筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文，請(qǐng)大家共同欣賞。
學(xué)校新聞稿篇一
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的'“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě)，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問(wèn)候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校新聞稿篇二
期盼著在這個(gè)收獲的季節(jié)里，展現(xiàn)我們的自強(qiáng)飛揚(yáng)，年輕的我們，清春的氣息如同初生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑，為了增進(jìn)院系間的友誼、加強(qiáng)信息溝通。
在xx年xx月xx日，我院攜同xxx學(xué)院舉辦了精彩紛呈的秋季趨味運(yùn)動(dòng)會(huì)，契合了大學(xué)生體育文化節(jié)的精神傳楊。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了四個(gè)項(xiàng)目，分別是兩人三腳、對(duì)接游戲、摸仿傳遞、投籃球。
最初開(kāi)展的是兩人三腳的項(xiàng)目，思政學(xué)院和信工學(xué)院同鞋兩兩結(jié)伴，進(jìn)行比拼。
在參與者的默契配合下以及同學(xué)們的加油歡呼中，一組組的同鞋順力到達(dá)了終點(diǎn)。
活動(dòng)中的歡笑讓我們憶起童年般的樂(lè)趨，爽郎的笑聲成了我們的主旋律。
清春無(wú)極限，對(duì)于挑站，我們隨時(shí)準(zhǔn)備著！其次是對(duì)接游戲，游戲中涉及到很多的詩(shī)詞、歌曲和流行網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。
因此，在游戲中同學(xué)們濃墨重彩地展現(xiàn)著自己的文化底蘊(yùn)和文學(xué)修養(yǎng)，每組同鞋都興致勃勃地回答著，激動(dòng)中不乏理智，亢奮中帶著沉穩(wěn)，正確率的比拼是同鞋間的較量。
每一輪的角逐都是一場(chǎng)精彩的盛宴！再次進(jìn)行的是摸仿傳遞，這個(gè)游戲尤其考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契程度，不僅要意會(huì)還要能用鑿鑿的肢體語(yǔ)言表達(dá)，過(guò)程中，每組同鞋的表情都是豐富的，或喜悅，或疑惑，或思考，或緊張觀看的`同鞋也都跟著比劃，熱鬧的場(chǎng)面難以用言論形容。
但是，從遠(yuǎn)方觀望，這是一個(gè)多么和諧的場(chǎng)景啊，因?yàn)榇蠹叶枷残︻侀_(kāi)！結(jié)果進(jìn)行的是投籃球，男生們可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)了，個(gè)個(gè)都緊張地投著，再冷的天也擋不住同學(xué)們的熱情，女生也不示弱，掙先恐后地進(jìn)行著投籃，這番場(chǎng)景好不熱鬧！
趨味運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的笑聲中圓滿收?qǐng)?，并且同學(xué)們也都"滿載而歸"，帶著自己贏來(lái)的獎(jiǎng)品，無(wú)比地満足和喜悅！這次活動(dòng)使得兩院同學(xué)們的友誼進(jìn)一步增強(qiáng)，同時(shí)，在高興中鍛煉了身體。
以趨味運(yùn)動(dòng)會(huì)形式嶄開(kāi)的體育文化節(jié)將會(huì)延續(xù)下去，并且形式將更加多樣化！愿同學(xué)們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中能自始自終地踴躍參加！
學(xué)校新聞稿篇三
陽(yáng)春三月，草木秀潤(rùn)。3月26日13：00，黨委書(shū)記范麗莎和副院長(zhǎng)林朝現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)親臨植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們一起為城職校園添新綠。
此次植樹(shù)活動(dòng)的主題為“愛(ài)我校園，綠滿城職”。活動(dòng)貫徹全院師生，將義務(wù)植樹(shù)與建設(shè)綠色校園緊密結(jié)合，以構(gòu)建和諧校園為己任，營(yíng)造全員植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠的濃厚氛圍。
黨委書(shū)記范麗莎和副院長(zhǎng)林朝現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)以及留學(xué)生和學(xué)生代表均積極熱情的參與其中?；顒?dòng)中，大家分工明確，互幫互助，用自己的勞動(dòng)詮釋著對(duì)大自然生命的關(guān)愛(ài)，并在相互配合中享受著一片綠色的春意。經(jīng)過(guò)一番努力，種在校園每個(gè)角落的樹(shù)苗在暖暖的陽(yáng)光下盡情綻放屬于他們的綠色。雖然參加活動(dòng)同學(xué)們的鞋子、身上都沾滿了泥土，但大家表示此次活動(dòng)很有意義，既能美化校園環(huán)境，又能在勞動(dòng)中感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作、感受到勞動(dòng)的快樂(lè)！
這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極行動(dòng)，用辛勤的勞動(dòng)響應(yīng)學(xué)院“愛(ài)我校園，綠滿城職”種植活動(dòng)的號(hào)召，為學(xué)院種下桃花樹(shù)苗，使得校園環(huán)境更加優(yōu)美?；顒?dòng)的圓滿開(kāi)展不僅提高了青年學(xué)生干部的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)了青年學(xué)生干部愛(ài)護(hù)校園、關(guān)愛(ài)綠色環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，還提高了青年學(xué)生干部的整體素養(yǎng)，為大力推進(jìn)構(gòu)建我院精神文明工作的開(kāi)展奠定了根基。
學(xué)校新聞稿篇四
10月23日下午，由我院團(tuán)委組織的培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)之“不忘初心，追夢(mèng)前行”主題社團(tuán)招新活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。活動(dòng)為期3天，分別在學(xué)院廣場(chǎng)、學(xué)院飯?zhí)檬致房陂_(kāi)展，全院28個(gè)社團(tuán)組織在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了精彩的展示和招新，場(chǎng)面熱鬧非凡。
本次活動(dòng)中，各社團(tuán)緊緊圍繞“不忘初心，追夢(mèng)前行”活動(dòng)主題，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)及海報(bào)，吸引了大批同學(xué)圍觀和咨詢，形成了良好的宣傳氛圍。各社團(tuán)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)成員們熱情、細(xì)心地為前來(lái)咨詢報(bào)名的新生介紹自己的社團(tuán)，用親身體會(huì)講解參加社團(tuán)的意義，同時(shí)廣泛宣傳核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)“文明、和諧”的社團(tuán)理念。
為了能吸引更多的新生前來(lái)，各社團(tuán)紛紛拿出看家本領(lǐng)——音樂(lè)體育類社團(tuán)“青年學(xué)社”與“紅帶街舞社”展開(kāi)激烈的街舞battle，悅動(dòng)音樂(lè)社帶來(lái)了吉他、bbox口技秀表演，尚武丹青社團(tuán)則耍起了拿手好戲雙截棍；技能創(chuàng)新類社團(tuán)“家電維修協(xié)會(huì)”為同學(xué)們進(jìn)行義務(wù)維修，cad工程圖學(xué)學(xué)社為同學(xué)們講解cad專業(yè)知識(shí)；新興起的傳統(tǒng)文化類社團(tuán)“漢服社”和“醒獅社”也“秀”出了看家本領(lǐng)。各社團(tuán)的精彩演出層出不窮，青春的氣息彌漫在整個(gè)校園，吸引了大量新生報(bào)名。
本次社團(tuán)招新活動(dòng)充分體現(xiàn)了我院學(xué)生自己管理、自己服務(wù)、自己提升的精神。社團(tuán)招新為社團(tuán)注入了新鮮血液，為新學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展、營(yíng)造豐富的校園文化氛圍奠定了良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)，各社團(tuán)將緊鑼密鼓開(kāi)展新成員培訓(xùn)活動(dòng)，為新老成員們打call。
學(xué)校新聞稿篇五
我校開(kāi)展《讓世界充滿愛(ài)》大型教育講座觀看活動(dòng)上周我們開(kāi)展了有關(guān)“自尊自愛(ài)”的班會(huì)，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的教育講座，可謂感慨萬(wàn)千。
說(shuō)到自尊自愛(ài)，每個(gè)人都明白，但是真正能做到自尊自愛(ài)的人又有多少呢?大家都會(huì)說(shuō)：“自尊自愛(ài)，就是自我尊重自我，自我愛(ài)惜自我。”是的，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的關(guān)懷，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)把誰(shuí)當(dāng)真!只有懂得愛(ài)自我，才有資格得到別人的愛(ài)。如果連自我都不曉得愛(ài)惜自我，不尊重自我，還能期盼誰(shuí)來(lái)愛(ài)自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠;男孩子能夠說(shuō)臟話，但女孩子絕對(duì)不能夠，否則將是自我對(duì)自我的不尊重。不要太隨意地對(duì)待感情，否則你最終得到的，絕對(duì)是對(duì)自我最大的懲罰，到時(shí)再后悔，又有什么用呢?世界上沒(méi)有后悔藥，這個(gè)道理人人都懂。可明明明白是錯(cuò)的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛(ài)的女孩，就永遠(yuǎn)也沒(méi)有資本去驕傲!
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉。在這個(gè)世界上，除了我們要懂得自尊自愛(ài)外，還要懂得愛(ài)我們的父母、家人和一些關(guān)心愛(ài)我們的人，因?yàn)槭澜缧枰P(guān)愛(ài)，人們更需要關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，牢牢捉住這來(lái)之不易的'愛(ài)，好好珍惜吧!
學(xué)校新聞稿篇六
20x年10月17日是我國(guó)第一個(gè)扶貧日。為開(kāi)展好扶貧日活動(dòng)，學(xué)校黨委高度重視，制定了《鐵嶺師范高等?？茖W(xué)校20x年扶貧日活動(dòng)方案》，10月16日，學(xué)校黨委在行政樓一樓會(huì)議室召開(kāi)了開(kāi)展20x年扶貧日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。10月17日，舉行了1017扶貧日捐助啟動(dòng)儀式。向全校師生發(fā)出“1017，邀您一起來(lái)扶貧”行動(dòng)口號(hào)，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，精心組織開(kāi)展好“扶貧日”活動(dòng)，弘揚(yáng)“扶貧濟(jì)困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德。
黨委書(shū)記、校長(zhǎng)徐兆東作了動(dòng)員講話。
他說(shuō)，捐贈(zèng)扶貧在全校有悠久的歷史，學(xué)校黨委一貫重視捐贈(zèng)扶貧工作。學(xué)校為在校的孤兒學(xué)生制定了“七減免”、“三支助”、“一教”政策，即免除學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、住宿費(fèi)、軍訓(xùn)費(fèi)、體檢費(fèi)、備品費(fèi)和在食堂免費(fèi)就餐的政策；每年為孤兒學(xué)生發(fā)放1000元救濟(jì)金；保證孤兒學(xué)生獲得一等助學(xué)金；對(duì)于考上專升本的孤兒學(xué)生，由學(xué)校支助其本科就學(xué)的學(xué)費(fèi)。對(duì)他們進(jìn)行感恩教育、立志教育、誠(chéng)信教育、艱苦樸素教育和自立自強(qiáng)教育。開(kāi)展為特困教職工和特困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，黨委委員分別幫扶一名特困教師，支助一名特困學(xué)生。校內(nèi)每名教工黨員結(jié)對(duì)幫扶2名學(xué)生。同時(shí)，開(kāi)展為患病師生員工的捐款活動(dòng)。今年七月份，全校師生員工為圖書(shū)館患重病的教師孫貴艷捐款74666.10元。
徐校長(zhǎng)對(duì)扶貧工作提出要求：
2、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，弘揚(yáng)正氣，動(dòng)員全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心，釋放正能量；
3、各基層黨組織要通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展扶貧活動(dòng)；
4、各基層黨組織要把支助與教育緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)受支助者進(jìn)行感恩教育、立志教育、艱苦樸素教育、誠(chéng)信教育和自立自強(qiáng)教育，與孝道文化教育結(jié)合起來(lái)，使他們勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)黨。
徐校長(zhǎng)指出，捐贈(zèng)活動(dòng)要體現(xiàn)3個(gè)原則：
1、自愿捐贈(zèng)原則；
2、公開(kāi)透明原則，包括獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選、發(fā)放都要進(jìn)行公示；
3、量力而行的原則。
最后，徐校長(zhǎng)要求全校師生要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和孝道文化教育開(kāi)展扶貧活動(dòng)，通過(guò)捐贈(zèng)扶貧，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、立志教育、艱苦樸素教育、誠(chéng)信教育和自立自強(qiáng)教育，進(jìn)一步打造風(fēng)清氣正人和的良好氛圍，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，把黨和國(guó)家的溫暖送到師生的心坎上。
啟動(dòng)儀式由黨委副書(shū)記王智勇主持。
啟動(dòng)儀式上，學(xué)校分別資助8名孤兒學(xué)生每人1000元。
學(xué)校黨政班子成員、各中層部門(mén)黨政負(fù)責(zé)人、8名孤兒學(xué)生和50名貧困學(xué)生代表參加了啟動(dòng)儀式。
學(xué)校新聞稿篇七
20xx年9月16至18號(hào)在校燈光籃球場(chǎng)展開(kāi)了別開(kāi)生面、熱鬧非凡的協(xié)會(huì)招新活動(dòng)。
招新三天中有校內(nèi)十多個(gè)社團(tuán)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在燈光籃球場(chǎng)擺點(diǎn)招新，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)也由協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)帶領(lǐng)各部長(zhǎng)在擺點(diǎn)處守候，分發(fā)協(xié)會(huì)宣傳單，為前來(lái)擺點(diǎn)咨詢協(xié)會(huì)相關(guān)問(wèn)題的學(xué)弟學(xué)妹解答疑問(wèn)以及報(bào)名的相關(guān)事宜。協(xié)會(huì)以為同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)而深受學(xué)弟學(xué)妹的親睞，協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)以及部長(zhǎng)亦耐心解答同學(xué)們的問(wèn)題，報(bào)名點(diǎn)上的咨詢的報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕。
三天的招新已過(guò)，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的招新相當(dāng)成功，既招滿了目標(biāo)人數(shù)，又為我校的校園文化增添了精彩的一筆，讓我們足以相信新的一年的社團(tuán)生活將會(huì)特別精彩。
學(xué)校新聞稿篇八
清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，為了利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，福建師大二附小開(kāi)展了“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織實(shí)施，開(kāi)展了系列活動(dòng)：
3月30日下午，各班以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題有聲有色地召開(kāi)班會(huì)。首先由班主任向孩子們簡(jiǎn)單介紹了清明節(jié)的來(lái)歷，接著講述了劉胡蘭、楊靖宇、董存瑞、黃繼光、王二小等革命烈士的事跡，從而引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)。最后讓學(xué)生講述心中的英雄，暢談自己的理想。同時(shí)，我校德育處還組織開(kāi)展清明節(jié)主題黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诓樵兿嚓P(guān)資料、參與設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，不僅知道了很多革命先烈的故事，也樹(shù)立了立志成才的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)也在校園內(nèi)外火熱進(jìn)行著。“立德立志，快樂(lè)成長(zhǎng)，緬懷先烈，做美德少年，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)！”；“歌唱祖國(guó)，緬懷先烈，民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)！”……同學(xué)們通過(guò)撰寫(xiě)感言體會(huì)、參與網(wǎng)上祭拜、敬獻(xiàn)鮮花等方式緬懷革命先烈。
通過(guò)本次一系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。他們不僅學(xué)習(xí)了革命先烈們大無(wú)畏的英雄氣概，更領(lǐng)悟到今日的幸福生活來(lái)之不易，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)校新聞稿篇九
為了紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富廣大女教職工的業(yè)余文化生活，活躍校園文化氣氛，展示我校女教職工的風(fēng)采，讓全體女教職工過(guò)一個(gè)健康、和諧、快樂(lè)、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日，我校決定3月8日10點(diǎn)在一樓會(huì)議室組織全體女教職工開(kāi)展婦女法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽及跳棋比賽，我校19名女教職工參加了此次活動(dòng)。
法律競(jìng)賽題涉及到《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，參賽者各個(gè)成績(jī)優(yōu)異，體現(xiàn)了我校女教職工的扎實(shí)的法律知識(shí)水平。跳棋比賽中，女選手們饒有興致地開(kāi)展了對(duì)弈，大家冷靜思考、合理布防、果斷進(jìn)攻、從容放手，盡展棋藝精彩，整個(gè)賽場(chǎng)充滿了歡樂(lè)緊張的氣氛。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了廣大婦女的法律素質(zhì)和重視自身身心健康的意識(shí)，愉悅了教職工的心情，增強(qiáng)了“做新時(shí)期知識(shí)新女性，支撐事業(yè)家庭半邊天”的責(zé)任感。
學(xué)校新聞稿篇十
20xx年2月16日，古寨中學(xué)正式開(kāi)學(xué)。
古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個(gè)寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來(lái)。
同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。2月17日，即開(kāi)學(xué)第二天。
學(xué)校德育處組織了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會(huì)同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。
并在各班班會(huì)上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實(shí)的努力景象。
學(xué)校新聞稿篇十一
陽(yáng)春三月，又迎來(lái)了一年一度的.“三八婦女節(jié)”。3月7日上午，由我校工會(huì)組織，全校教職工歡聚一堂，開(kāi)展了一次非常有意義的趣味活動(dòng)，紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)105周年。
活動(dòng)項(xiàng)目分為團(tuán)體接力賽和拔河賽，一陣陣的歡呼聲，加油聲彌漫在節(jié)日的上空，使整個(gè)活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。女同胞們深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校女職工的關(guān)心和照顧，促進(jìn)了同事間的感情、放松了身心，感受到了節(jié)日帶給她們的喜悅和快樂(lè)。
學(xué)校新聞稿篇十二
據(jù)消息，國(guó)務(wù)院18日發(fā)布《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》指出，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。
《意見(jiàn)》提到，落實(shí)同等資助政策。民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生按規(guī)定同等享受助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等國(guó)家資助政策。各級(jí)人民政府應(yīng)建立健全民辦學(xué)校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)扶持制度，提高民辦學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得資助的比例。
民辦學(xué)校要建立健全獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、發(fā)放等管理機(jī)制，應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)和資助學(xué)生。落實(shí)鼓勵(lì)捐資助學(xué)的'相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人面向民辦學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，加大資助力度。
《意見(jiàn)》要求，落實(shí)稅費(fèi)優(yōu)惠等激勵(lì)政策。民辦學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。對(duì)企業(yè)辦的各類學(xué)校、幼兒園自用的房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。對(duì)企業(yè)支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅法有關(guān)規(guī)定，在年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除；對(duì)個(gè)人支持教育事業(yè)的公益性捐贈(zèng)支出，按照稅收法律法規(guī)及政策的相關(guān)規(guī)定在個(gè)人所得稅前予以扣除。
非營(yíng)利性民辦學(xué)校與公辦學(xué)校享有同等待遇，按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后，免征非營(yíng)利性收入的企業(yè)所得稅。捐資建設(shè)校舍及開(kāi)展表彰資助等活動(dòng)的冠名依法尊重捐贈(zèng)人意愿。民辦學(xué)校用電、用水、用氣、用熱，執(zhí)行與公辦學(xué)校相同的價(jià)格政策。
《意見(jiàn)》指出，實(shí)行分類收費(fèi)政策。規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)。非營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)，通過(guò)市場(chǎng)化改革試點(diǎn)，逐步實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體政策由省級(jí)人民政府根據(jù)辦學(xué)成本以及本地公辦教育保障程度、民辦學(xué)校發(fā)展情況等因素確定。營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由民辦學(xué)校自主確定。政府依法加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校收費(fèi)行為的監(jiān)管。
《意見(jiàn)》稱，保障學(xué)校師生權(quán)益。完善學(xué)校、個(gè)人、政府合理分擔(dān)的民辦學(xué)校教職工社會(huì)保障機(jī)制。民辦學(xué)校應(yīng)依法為教職工足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。鼓勵(lì)民辦學(xué)校按規(guī)定為教職工建立補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)，改善教職工退休后的待遇。
落實(shí)跨統(tǒng)籌地區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)政策，完善民辦學(xué)校教師戶籍遷移等方面的服務(wù)政策，探索建立民辦學(xué)校教師人事代理制度和交流制度，促進(jìn)教師合理流動(dòng)。民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)表彰等方面與公辦學(xué)校教師享有同等權(quán)利。非營(yíng)利性民辦學(xué)校教師享受當(dāng)?shù)毓k學(xué)校同等的人才引進(jìn)政策。
民辦學(xué)校學(xué)生在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面與同級(jí)同類公辦學(xué)校學(xué)生享有同等權(quán)利。依法落實(shí)民辦學(xué)校師生對(duì)學(xué)校辦學(xué)管理的知情權(quán)、參與權(quán)，保障師生參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。完善民辦學(xué)校師生爭(zhēng)議處理機(jī)制，維護(hù)師生的合法權(quán)益。
學(xué)校新聞稿篇十三
為豐富全體同學(xué)的精神文化生活，促進(jìn)在同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，2017屆xx年級(jí)于2017年10月21日舉辦了拔河比賽。
參賽隊(duì)伍以班級(jí)為單位，每班出一支隊(duì)伍(10男10女)共有10隊(duì)，經(jīng)過(guò)8組共20場(chǎng)比賽，于2017年11月13日正式結(jié)束。
比賽過(guò)程中，隊(duì)員努力拼搏，無(wú)論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，氣氛都異常激烈，其他同學(xué)和教師自發(fā)組成啦啦隊(duì)為比賽隊(duì)員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)激烈的比賽將整個(gè)活動(dòng)推到了高潮!
現(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來(lái)一股力量!
通過(guò)此次拔河比賽，提高了年級(jí)組和各個(gè)班級(jí)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場(chǎng)上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)!
學(xué)校新聞稿篇十四
為幫助新生更好、更快、更安全的適應(yīng)大學(xué)生活，鼓勵(lì)新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號(hào)上午10點(diǎn)10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊(cè)及安全法制教育講座。
主講人：黨總支副書(shū)記楊世萬(wàn)。
對(duì)象：大一全體新生。
講座開(kāi)始，楊書(shū)記就課堂秩序與聽(tīng)講座時(shí)的注意事項(xiàng)對(duì)大家進(jìn)行了講解。
然后，楊書(shū)記結(jié)合生活實(shí)際，為新生簡(jiǎn)明扼要地講解了《學(xué)生手冊(cè)》的重點(diǎn)內(nèi)容：成績(jī)?cè)u(píng)定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理?xiàng)l例以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等。
楊書(shū)記對(duì)學(xué)生手冊(cè)各方面內(nèi)容的詳細(xì)講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)應(yīng)該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，怎樣鍛煉能力，提升自我價(jià)值。
這對(duì)還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。
隨后楊書(shū)記又提到了大學(xué)生安全問(wèn)題，對(duì)大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書(shū)記總述了我們當(dāng)今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。
其次，分別敘述了各大法律在生活中的應(yīng)用，并附著案例。
最后，用幾個(gè)發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛(ài)生命。
為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座同學(xué)們聽(tīng)得饒有興趣。
通過(guò)這次講座新生們更加清楚的了解應(yīng)該如何度過(guò)美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識(shí)。
學(xué)校新聞稿篇十五
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，高年級(jí)的“詩(shī)詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開(kāi)展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
學(xué)校新聞稿篇十六
20xx年12月26日上午，在偉大領(lǐng)袖毛主席誕辰紀(jì)念日之際，鄭州市通航小學(xué)少先隊(duì)在舞蹈教室舉行了“緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng)。
校長(zhǎng)朱利輝、副校長(zhǎng)張秋敏、中隊(duì)輔導(dǎo)員胡三尉等和全體少先隊(duì)員共同參加了活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張春杰首先講述了活動(dòng)的意義和要求，希望全體少先隊(duì)員通過(guò)緬懷新中國(guó)第一位國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的偉大業(yè)績(jī)，牢記黨和人民的重托，努力做一名新時(shí)代合格的少先隊(duì)員。
隨后，全體少先隊(duì)員以崇高的隊(duì)禮向偉大的民族英雄毛主席和無(wú)數(shù)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩們致敬!接著，大隊(duì)長(zhǎng)袁佳奕進(jìn)行了題目為《緬懷偉人勇于擔(dān)當(dāng)》的演講。
最后，禹雪妍等30余名優(yōu)秀少先隊(duì)員表演了集體誦讀《放飛中國(guó)夢(mèng)》。
隊(duì)員們通過(guò)演講和誦讀等活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)毛澤東等為中國(guó)革命事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的革命前輩的無(wú)限崇敬之情和力爭(zhēng)報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
隊(duì)員們紛紛表示，為了中華民族的未來(lái)，一定要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)”的歷史使命，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗!用滿腔熱血化作正義與大愛(ài)，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)!
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。
這是一次很好的未成年人思想品德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情，傳遞了“積極向上，勇于擔(dān)當(dāng)”的正能量。
上星期的'早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。
他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。
然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。
聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。
好不容易輪到五年級(jí)。
我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開(kāi)始。
”“砰!”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。
這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。
開(kāi)始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬(wàn)別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。
5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。
楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。
我也松了一口氣，為他感到驕傲。
連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)將本月定為校園安全活動(dòng)月，《西安晚報(bào)》上近期也連續(xù)登出了兩期關(guān)于校園安全問(wèn)題的專題報(bào)道，引起了我校教師們的共同關(guān)注，大家都對(duì)報(bào)紙上對(duì)校園安全問(wèn)題進(jìn)行的討論紛紛發(fā)表自己的看法，交流自己的觀點(diǎn)。
大家都感到校園安全問(wèn)題是早應(yīng)引起社會(huì)普遍關(guān)注的了，現(xiàn)在，《西安晚報(bào)》對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行的報(bào)道，使我們都感到對(duì)于這個(gè)困擾所有教育工作者許久的問(wèn)題，有了解決的希望了。
尤其高興的是，在報(bào)紙上聽(tīng)到了基層學(xué)校的聲音，我們這些基層教育工作者的意見(jiàn)和想法，也得到了大家的重視，使有關(guān)校園安全各方面的人們都有了交流的機(jī)會(huì)，加深了各個(gè)方面對(duì)于解決校園安全問(wèn)題全面的認(rèn)識(shí)。
大家都為教育主管部門(mén)和《西安晚報(bào)》的做法感到欣喜。
希望今后能有更多的機(jī)會(huì)，使社會(huì)上的人們能夠更全面、更正確地認(rèn)識(shí)學(xué)校教育各方面的問(wèn)題，使社會(huì)與學(xué)校真正能夠達(dá)到互相交流、互相理解、互相協(xié)助、互相配合，共同搞好教育事業(yè)，為祖國(guó)更好地培養(yǎng)未來(lái)的主人翁。
學(xué)校新聞稿篇十七
4月23日上午8:00第十三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)在開(kāi)元校區(qū)足球場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。開(kāi)幕式上藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院方隊(duì)身著潔白的校服，邁著整齊而堅(jiān)定的步伐，和著嘹亮有力的口號(hào)，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志，表現(xiàn)出我院莘莘學(xué)子的青春與活力。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，院黨委副書(shū)記郭彥偉、學(xué)工辦主任尹洪煒以及20xx級(jí)輔導(dǎo)員靳麒老師親臨現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)運(yùn)動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生場(chǎng)外工作。為了能夠展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采和學(xué)院風(fēng)貌，從開(kāi)幕式方隊(duì)到運(yùn)動(dòng)員項(xiàng)目，我院都經(jīng)過(guò)充分的訓(xùn)練準(zhǔn)備，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院健兒都報(bào)著為學(xué)院爭(zhēng)光的精神，努力練習(xí)。炎炎烈日下，運(yùn)動(dòng)健兒們揮汗如雨，賽場(chǎng)下團(tuán)委學(xué)生會(huì)以及各部門(mén)學(xué)生干部，努力做好場(chǎng)外后勤值班以保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院組織全院繪畫(huà)高手，畫(huà)出非常具有專業(yè)水平和立體效果的板報(bào)，組織學(xué)生上交新聞稿近9000份，同時(shí)取得男子跳高第一名，男子100米第五名，男子鐵餅第五名，女子跳遠(yuǎn)第五名的優(yōu)秀成績(jī)。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本著“友誼第一比賽第二”的精神積極參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是展示大學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)，也為大學(xué)生提供了為學(xué)院爭(zhēng)光添彩的機(jī)會(huì)，還豐富了大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
11月15日，迎著晨曦，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲貋?lái)到大操場(chǎng)進(jìn)行最后一次的彩排。主席團(tuán)成員、學(xué)生會(huì)成員、學(xué)長(zhǎng)會(huì)成員也集體到場(chǎng)，做好后勤、觀眾看臺(tái)布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重視，東財(cái)學(xué)院在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前已召開(kāi)會(huì)議，熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì)流程，分配各部門(mén)任務(wù)，以確保運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天井然有序。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)；看臺(tái)上，觀眾們鼓掌吶喊，熱情高漲；幕后，工作人員們組成一支支“機(jī)動(dòng)部隊(duì)”，拍照、攝像、寫(xiě)新聞稿、送水等等，為運(yùn)動(dòng)員們記錄著精彩，并代表學(xué)院為他們送去慰問(wèn)關(guān)懷。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院教師隊(duì)伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項(xiàng)目，教師運(yùn)動(dòng)員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學(xué)生隊(duì)伍相對(duì)于往年成績(jī)有了歷史性的突破，東財(cái)?shù)膶W(xué)生隊(duì)伍不僅僅在田賽和徑賽的單項(xiàng)比賽中獲得佳績(jī)，更在男子4x100米接力獲得全校第三，女子4x100接力中獲得全校第七，這是東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院歷史上首次在運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體項(xiàng)目中獲得名次積分。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅展示了東方財(cái)富傳媒與管理學(xué)院運(yùn)動(dòng)健兒們的颯爽英姿，更體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏的可貴精神。
為了磨練學(xué)生的意志，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義觀念，提高公民的國(guó)防意識(shí)，按學(xué)校計(jì)劃，12月17日、18日、25日，五、六年級(jí)同學(xué)在校內(nèi)開(kāi)展為期3天的磨礪教育活動(dòng)。
25日300多名五、六年級(jí)同學(xué)克服天氣、場(chǎng)地等因素的影響，在操場(chǎng)上隆重舉行了軍訓(xùn)匯報(bào)表演。同學(xué)們?cè)诮坦俚目诹钕?，以?yán)整的軍容和飽滿的精神狀態(tài)，自信地通過(guò)了環(huán)環(huán)考驗(yàn)。他們會(huì)操表演時(shí)動(dòng)作整齊、口號(hào)響亮，體現(xiàn)出高昂的斗志及頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。最后王海林校長(zhǎng)發(fā)表了講話，對(duì)同學(xué)們能在惡劣天氣下堅(jiān)持訓(xùn)練給予了贊揚(yáng)。他肯定了同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中磨練了意志，培養(yǎng)了積極向上的精神，對(duì)我們的生活有指導(dǎo)意義。他希望今后同學(xué)們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)可以勇敢、機(jī)智，避免傷害，保護(hù)自我。
訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們紛紛感慨：訓(xùn)練是艱苦的，但收獲卻是豐富的，心情也是快樂(lè)的！
通過(guò)這次磨礪教育活動(dòng)，同學(xué)們既鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，又增強(qiáng)了身體素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校新聞稿篇十八
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂(lè)乎!
早晨，空氣新鮮，桂花飄香，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我背起書(shū)包，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校園，耳邊響起了一聲聲“老師，您早”、“同學(xué)們，好!”的問(wèn)候聲，連食堂里的老師傅也說(shuō)著普通話。怎么回事呢？哦!原來(lái)，學(xué)校里開(kāi)辦了堅(jiān)持說(shuō)普通話的活動(dòng)，要求校園里只能說(shuō)普通話。你瞧!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)著流利的普通話，真是校園里的一朵朵花兒。抬頭看看，國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向著我們微笑，向著我們招手。
操場(chǎng)上，同學(xué)們跑著、叫著。有的做游戲，有的跳繩，還有的打乒乓球……。
再往教室里看，書(shū)聲朗朗。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí)，老師站在講臺(tái)上聚精會(huì)神地批改作業(yè)，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)得入了迷。
這一切構(gòu)成了一個(gè)和諧而又美麗的校園。
學(xué)校新聞稿篇十九
學(xué)校新聞稿件模板，新聞稿怎么寫(xiě)?跟隨小編一起來(lái)看看吧!
20xx年9月25日下午，西部中大集團(tuán)攜手蘭州交通大學(xué)共同舉辦的秋季校園專場(chǎng)招聘會(huì)在蘭州交大翠英廳順利召開(kāi)。
本次招聘會(huì)首先由集團(tuán)人力資源部招聘培訓(xùn)經(jīng)理梁磊向在場(chǎng)同學(xué)放映西部中大集團(tuán)視頻宣傳片，展示了我司自建立以來(lái)，秉持著“立足西北，拓展全國(guó)，一業(yè)為主，多元發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，將集團(tuán)精心打造為建一流工程、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的品牌企業(yè)的歷程。
并且，就我司目前所擁有的資質(zhì)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，以及我司之前承建的各個(gè)項(xiàng)目等企業(yè)歷史一一向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
隨后，人力資源部以ppt的形勢(shì)就我司的一些規(guī)章制度，福利待遇，企業(yè)文化，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織構(gòu)架，人力資源政策等幾個(gè)方面向同學(xué)們做了簡(jiǎn)單介紹，并現(xiàn)場(chǎng)解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。
真誠(chéng)的邀請(qǐng)?zhí)m州交大的同學(xué)們加入西部中大集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
宣講結(jié)束后，各位同學(xué)也對(duì)西部中大集團(tuán)的各項(xiàng)信息和文化理念有一定的了解。
本次招聘會(huì)共有300多位同學(xué)參加了招聘會(huì)，其中除了蘭州交通大學(xué)的同學(xué)外也有蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等周邊高校的學(xué)生。
由于本次招聘會(huì)收到簡(jiǎn)歷較多，人力資源部會(huì)擇優(yōu)篩選簡(jiǎn)歷并根據(jù)不同專業(yè)安排面試，挑選出其中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生加入西部中大集團(tuán)!
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來(lái)，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個(gè)永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。
目前，教育部向各級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開(kāi)展全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，聽(tīng)到這個(gè)消息，是不是覺(jué)得我們有一種責(zé)任，有一種義務(wù)，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來(lái)，關(guān)注校園，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來(lái)，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來(lái)，讓我們的校園永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!
一、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報(bào)道的題目非常重要，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
有時(shí)為了吸引讀者的注意，標(biāo)題往往寫(xiě)得富有詩(shī)意、富有韻味、富有強(qiáng)烈的感染力，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標(biāo)題是“讓愛(ài)灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨，副標(biāo)題是“全校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐助患病學(xué)生”，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報(bào)道的開(kāi)頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來(lái)，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過(guò)的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開(kāi)頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來(lái)捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首。
”作者在文章的開(kāi)頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過(guò)程，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。
3.要寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來(lái)。
一般說(shuō)來(lái)，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)“何”：何人，新聞的主要人物是誰(shuí);何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時(shí)，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂(lè)同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓?lè)落下功課，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組，在同學(xué)們的共同努力下，徐樂(lè)同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個(gè)性。
新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信，敘述要流暢自然。
新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。
不管采用什么樣的形式去寫(xiě)，都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報(bào)道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見(jiàn)真情》，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題，把師愛(ài)生、生愛(ài)師的動(dòng)人畫(huà)面展示在讀者的眼前，該篇報(bào)道無(wú)論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”，在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線。
我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片，一幅幅精美的書(shū)畫(huà)作品，一排排內(nèi)容豐富的畫(huà)廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，一句句富有人性化的提示語(yǔ)，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的.智慧時(shí)，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧。
和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。
和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系，還包括同學(xué)關(guān)系。
幫助有困難的同學(xué)，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個(gè)和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。
熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在“讀書(shū)節(jié)”中品嘗閱讀的快樂(lè)……和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，它像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道，來(lái)展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無(wú)論我們從上述的哪個(gè)方面入手，都要注重細(xì)節(jié)。
并不是說(shuō)要進(jìn)行新聞報(bào)道，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情，報(bào)道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起，以小見(jiàn)大;注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處見(jiàn)真諦。
細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí)，一句暖人的問(wèn)候;細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無(wú)私幫助;細(xì)節(jié)，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容;細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報(bào)道出來(lái)才更加真實(shí)可信，更加感人至深。
學(xué)校新聞稿篇二十
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的精髓，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大正小學(xué)于9月14日開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的豐富多彩的活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各年級(jí)開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。低年級(jí)的“中秋故事會(huì)”，“習(xí)俗知多少”，中年級(jí)的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，高年級(jí)的“詩(shī)詞鑒賞”，各具特色。與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開(kāi)展“我們的節(jié)日?中秋”為主題的活動(dòng)，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
2014年5月23日上午，我校在長(zhǎng)安校區(qū)新勇學(xué)生活動(dòng)中心二層報(bào)告廳召開(kāi)教師干部大會(huì)。教育部副部長(zhǎng)、部黨組成員劉利民宣布了教育部和教育部黨組的任免決定，任命程光旭......
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