無(wú)論是在學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域，報(bào)告都扮演著重要的角色。在撰寫報(bào)告之前，需要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。以下是一些精選的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇一
**市**鎮(zhèn)屬于**試驗(yàn)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)國(guó)土面積103平方公里，現(xiàn)有人口5.6萬(wàn)人，其中14-28歲青年15868人，29-35歲青年4470人，共有在冊(cè)團(tuán)員2219人。鎮(zhèn)團(tuán)委下設(shè)團(tuán)總支7個(gè)（其中農(nóng)村總支5個(gè)、教育總支1個(gè)、企業(yè)兼街道總支1個(gè)），團(tuán)支部29個(gè)（其中農(nóng)村支部22個(gè)、教育支部2個(gè)、洪旭總支有團(tuán)支部5個(gè)），現(xiàn)有團(tuán)干36名（其中鎮(zhèn)團(tuán)委2名、支部26名、支部書記兼總支書記7名、委員5名）。
20xx年9月，鎮(zhèn)團(tuán)委積極落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織關(guān)于做好基層團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)要求，借團(tuán)省委向**試驗(yàn)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)贈(zèng)送電腦儀式在我鎮(zhèn)舉行的機(jī)會(huì)，出臺(tái)了《**鎮(zhèn)團(tuán)委關(guān)于規(guī)范基層團(tuán)組織建設(shè)的綱要》，向鎮(zhèn)委爭(zhēng)取團(tuán)委規(guī)范化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照上級(jí)團(tuán)組織的部署和要求，并逐一加以落實(shí)，有效促進(jìn)了我鎮(zhèn)各級(jí)團(tuán)組織的規(guī)范化建設(shè)。截止目前，我鎮(zhèn)規(guī)范化建設(shè)主要有三：一是已經(jīng)完成調(diào)查摸清本轄區(qū)內(nèi)各團(tuán)組織書記配備、團(tuán)青年情況及去向和有無(wú)辦公場(chǎng)所等基本情況，做好了相關(guān)檔案整理并研究部署了具體措施；二是落實(shí)了有條件的團(tuán)組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所。我鎮(zhèn)現(xiàn)在已確定辦公活動(dòng)場(chǎng)所的團(tuán)支部23個(gè)（全鎮(zhèn)22個(gè)村尚有7個(gè)村由于尚無(wú)村級(jí)辦公活動(dòng)場(chǎng)所，團(tuán)支部辦公室還未確定），現(xiàn)已完成不含鎮(zhèn)團(tuán)委在內(nèi)的河壩、盧墩、花園、關(guān)廟、官港5個(gè)村級(jí)團(tuán)支部辦公室規(guī)范化建設(shè)，并做到了已完成規(guī)范化建設(shè)的村級(jí)團(tuán)組織檔案進(jìn)檔、制度上墻、團(tuán)干齊備等各方面工作；三是各級(jí)團(tuán)組織辦公室、鎮(zhèn)主要街道路口及重點(diǎn)區(qū)域布置了一批團(tuán)的相關(guān)宣傳標(biāo)識(shí)。
20xx年底，鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合村級(jí)“兩委”班子換屆之機(jī)，通過多次向鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)組織辦公室支持，通過換屆全面完善了全鎮(zhèn)村級(jí)團(tuán)干隊(duì)伍。具體為：1、對(duì)于35歲以下、合符村級(jí)干部素質(zhì)要求的村“兩委”班子候選人，爭(zhēng)取進(jìn)入村“兩委”，并擔(dān)任村團(tuán)支部書記；2、對(duì)在村級(jí)有影響力的青年能人、致富帶頭人，但尚不具備進(jìn)入“兩委”班子的農(nóng)村青年，積極爭(zhēng)取黨委、支部同意，將其納入村后備干部培養(yǎng)，并擔(dān)任村團(tuán)支部專職副書記；3、在爭(zhēng)取黨委前提下，針對(duì)素質(zhì)較低、工作不高、不符合團(tuán)干要求的原村干部，進(jìn)行了淘汰。目前，**鎮(zhèn)團(tuán)委村級(jí)21個(gè)團(tuán)組織，基本保證了村團(tuán)支部書記或?qū)Ｂ毟睍浐细衤?00%。
鎮(zhèn)團(tuán)委自開展規(guī)范化建設(shè)工作以來，已經(jīng)收到明顯成效。具體有：一是使農(nóng)村基層團(tuán)的工作更為實(shí)在有形。我鎮(zhèn)團(tuán)委緊緊依靠各級(jí)黨組織，充分發(fā)揮“黨建帶團(tuán)建”，不斷搞好團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)，努力從辦公室、團(tuán)干再到活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為團(tuán)的各項(xiàng)工作的開展提供了必要的載體，做到了團(tuán)的組織和團(tuán)的活動(dòng)實(shí)在有形；二是有效加強(qiáng)了“共青團(tuán)”的宣傳力度。搞好團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)，對(duì)宣傳團(tuán)的組織、團(tuán)的工作和服務(wù)青年起到了至關(guān)重要的作用，同時(shí)也大大促進(jìn)了團(tuán)的各項(xiàng)工作的開展；三是有效突出了團(tuán)組織引導(dǎo)和服務(wù)青年的作用。我鎮(zhèn)團(tuán)委在規(guī)范化建設(shè)以來，特別注重加強(qiáng)團(tuán)組織服務(wù)青年的相關(guān)宣傳，尤其是在團(tuán)組織幫助青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的政策宣傳?，F(xiàn)在每有相關(guān)相關(guān)好的扶持青年的政策出臺(tái)，總有青年主動(dòng)聯(lián)系我們團(tuán)組織，希望給予扶持幫助，這說明青年已經(jīng)開始關(guān)注“共青團(tuán)”，同時(shí)農(nóng)村基層團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)工作也收到了成效。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇二
班級(jí)管理的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的制度化，規(guī)范化。本著充分鍛煉同學(xué)們的組織能力的目的，本學(xué)期班級(jí)管理主要分為：班務(wù)管理，學(xué)務(wù)管理，團(tuán)支部管理（特色月活動(dòng)）三個(gè)層面。
（一）、班務(wù)管理：
作為一名年輕班主任,我在班級(jí)管理中，嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，本著以對(duì)學(xué)生將來發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助學(xué)生解決目前遇到的困難?；仡櫼粋€(gè)年多來的班主任工作經(jīng)歷，是班主任的這份責(zé)任，讓我以最大熱情投入到班主任工作中，也正是這份責(zé)任，讓我勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝工作中遇到的困難。我的班級(jí)班務(wù)管理的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的制度化，規(guī)范化；我采用規(guī)范化的班級(jí)管理制度以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣。第一、我將行為規(guī)范分為約束性行為規(guī)范和倡議性行為規(guī)范，教育學(xué)生遵守校規(guī)、校紀(jì)等約束性行為規(guī)范，爭(zhēng)做合格高中生；教育學(xué)生“拒絕零食”等倡議性行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明高中生。第二、設(shè)立班級(jí)班務(wù)管理表格：早自習(xí)遲到狀態(tài)表、午自習(xí)遲到狀態(tài)表、晚自習(xí)遲到狀態(tài)表、升旗課間操儀表記錄表、住校生宿舍成績(jī)統(tǒng)計(jì)表加強(qiáng)日常管理記錄，每周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做班務(wù)報(bào)告。第三、建立月獎(jiǎng)勵(lì)：每四周開一次獎(jiǎng)勵(lì)表彰會(huì)：最佳干部獎(jiǎng)、最佳衛(wèi)生組獎(jiǎng)、最佳宿舍獎(jiǎng)等。第四、建立錯(cuò)不過“二”制和獎(jiǎng)勵(lì)過“二”制：凡在班務(wù)管理，每周有兩次違紀(jì)記錄者，家長(zhǎng)簽家長(zhǎng)反饋單。在班務(wù)管理，每周有兩次表現(xiàn)突出者，家長(zhǎng)簽家長(zhǎng)反饋單。第五、建立家長(zhǎng)反饋機(jī)制：設(shè)立家長(zhǎng)反饋單，建立班主任家長(zhǎng)短信平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生生活情況。通過不斷學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論知識(shí)和向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，我從中總結(jié)出：學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣是養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)。
7：25前檢查衛(wèi)生完成情況.
7：25統(tǒng)計(jì)遲到同學(xué).
大課間統(tǒng)計(jì)做操出勤記錄做值日的同學(xué).
12：30統(tǒng)計(jì)午自習(xí)出勤情況.
放學(xué)檢查衛(wèi)生完成情況.
6：30統(tǒng)計(jì)晚自習(xí)出勤情況.
根據(jù)今天檢查情況，次日早自習(xí)將資料反饋給班主任。每周一檢。
查儀表，裝飾物。
（二）、學(xué)務(wù)管理。
在班級(jí)學(xué)務(wù)管理中，我力求讓學(xué)生養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)形成學(xué)習(xí)研究型學(xué)風(fēng)。第一、我將高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié)為課上跟著老師學(xué)知識(shí)，課下與老師交流學(xué)法，平時(shí)與同學(xué)研究問題。我通過與學(xué)生和家長(zhǎng)交流，讓他們認(rèn)識(shí)到高效學(xué)習(xí)的重要性。第二、設(shè)立班級(jí)學(xué)務(wù)管理表格：作業(yè)完成情況表、學(xué)務(wù)報(bào)告表，加強(qiáng)日常記錄――每周學(xué)委負(fù)責(zé)做學(xué)務(wù)報(bào)告。第三、聘用各科學(xué)習(xí)研究型帶頭人：由各學(xué)科帶頭人指定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，以充分帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。第四、建立月考表彰機(jī)制：表彰期中考試班級(jí)前十名、突出進(jìn)步生、單科狀元、刻苦學(xué)習(xí)之星等。第五、建立作業(yè)反查制：由各科學(xué)科負(fù)責(zé)人及成員，落實(shí)同學(xué)們改作業(yè)，并統(tǒng)計(jì)作業(yè)優(yōu)秀、不合格同學(xué)。第六、建立錯(cuò)不過“二”制和獎(jiǎng)勵(lì)過“二”制：凡在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次未準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)者，家長(zhǎng)簽家長(zhǎng)反饋單。在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次表現(xiàn)優(yōu)秀者，家長(zhǎng)簽家長(zhǎng)反饋單。第七、建立家長(zhǎng)反饋機(jī)制：設(shè)立家長(zhǎng)反饋單，建立班主任家長(zhǎng)短信平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因?yàn)檫@份責(zé)任，讓我與學(xué)生共同付出熱情去共同建設(shè)班級(jí)體，要讓它充滿家的溫暖，充滿春天的活力，充滿治學(xué)的寧致！
日常學(xué)務(wù)管理流程：
7：25全體同學(xué)進(jìn)班交作業(yè)。
7：30～7：50各科周練。
7：50課代表收作業(yè)，進(jìn)行單科統(tǒng)計(jì)，由學(xué)委助理進(jìn)行全科匯總做記錄。每周六由學(xué)委助理將這一周的記錄交給學(xué)委作總結(jié)，下周一的班會(huì)向同學(xué)們做學(xué)務(wù)報(bào)告。
（三）、團(tuán)支部管理（特色月活動(dòng)）。
班級(jí)每一名同學(xué)擁抱青春，擁抱夢(mèng)想，快樂地度過一年的生活。我支部結(jié)合學(xué)校的要求定期開展一系列團(tuán)日活動(dòng)，并建立了班級(jí)興趣小組，以便讓同學(xué)們?cè)谌姘l(fā)展的同時(shí)，也根據(jù)同學(xué)個(gè)人愛好發(fā)展其特長(zhǎng)，展示其特長(zhǎng)。我們根據(jù)同學(xué)興趣，分別開展了三個(gè)系列活動(dòng)：
1、三月份首先進(jìn)行的是知識(shí)系列“生活中的物理”，活動(dòng)中：同學(xué)們講得精彩，聽得有味，充分活躍了課堂氣氛，并且讓同學(xué)們貼近了生活，獲得常識(shí)，同時(shí)達(dá)到了寓教于樂的目的。
生活中的物理。
組織者：李寶鵬。
一等獎(jiǎng)：劉亮亮。
二等獎(jiǎng)：陸晨張宏怡李宏杰。
三等獎(jiǎng)：韓冬冬高豐韓晨何永秀劉暢。
2、四月份又舉辦了演講比賽，在本次比賽中，參賽同學(xué)積極準(zhǔn)備，同時(shí)在演講發(fā)言方面積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力。而在這次比賽中獲得一等獎(jiǎng)的趙欣與張愛潔同學(xué)代表本班參加了學(xué)校組織的演講比賽。
感恩演講。
組織者：
一等獎(jiǎng):。
二等獎(jiǎng)：
3、五月份，我們又開展了辯論賽。負(fù)責(zé)組織的同學(xué)精心選擇了辯題，參賽選手積極準(zhǔn)備，選手踴躍發(fā)言，對(duì)手積極答辯，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常激烈。同學(xué)們?cè)诒荣愔绣憻捔丝诓?，充分發(fā)揮他們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，讓同學(xué)積極思考，開闊思維，而且，我們?cè)诒荣愔邪l(fā)現(xiàn)了許多口才好，有潛質(zhì)的同學(xué)。
4、除此之外，四月份，我們還參加了學(xué)校組織的風(fēng)火輪比賽。在比賽中，我們同學(xué)與老師齊動(dòng)手，共動(dòng)作，積極配合，做中取得了優(yōu)異的成績(jī)。另外，我班在課余時(shí)間成立了音樂興趣小組與朗誦興趣小組，組長(zhǎng)分別為李宏杰與張愛潔，還有很多同學(xué)根據(jù)興趣加入了興趣小組，從而豐富了同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣。
在這些團(tuán)日活動(dòng)中，我們都采取由同學(xué)自己組織的方式，來鍛煉同學(xué)的綜合能力，多給同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，其中，三月份由李寶鵬組織；月份由林宏智組織；五月份由馬正，錢龍組織。今后還會(huì)給更多同學(xué)機(jī)會(huì)去鍛煉。一學(xué)期很快就過去了，活動(dòng)也井然有序的進(jìn)行著，讓更多同學(xué)得到展示自我的機(jī)會(huì)。
二、個(gè)人反思：
這學(xué)期我采用了規(guī)范化的班級(jí)管理制度，設(shè)立了班級(jí)班務(wù)管理、學(xué)務(wù)管理，活動(dòng)管理的三級(jí)管理制度，并設(shè)立每周班務(wù)周記、學(xué)務(wù)周記，及時(shí)記錄學(xué)生情況，每周一由班長(zhǎng)、學(xué)委做班務(wù)、學(xué)務(wù)報(bào)告。規(guī)范化的班級(jí)管理制度充分體現(xiàn)和發(fā)揮了學(xué)生管理班級(jí)的主動(dòng)性和積極性。制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施德育目標(biāo)教學(xué)。學(xué)生量化考核的形式多種多樣，由班長(zhǎng)、學(xué)委對(duì)全班學(xué)生本周的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評(píng)、互評(píng)的民主評(píng)議活動(dòng)讓學(xué)生開展批評(píng)與自我批評(píng)，以促成學(xué)生自管、自束、自教、自救，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的。規(guī)范化的班級(jí)管理制度，能克服工作的盲目隨意性，既有利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，又有助于班主任做好本職工作。班級(jí)管理學(xué)生行為一周量化考評(píng)是用制度管理的辦法，進(jìn)一步明確了學(xué)生每天在學(xué)校應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。我們制定這些具體的管理辦法的過程，就是學(xué)生自我管理自我教育的過程。在班里反復(fù)教育強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的班級(jí)管理制度是班級(jí)管理工作的一種手段，是督促學(xué)生能及時(shí)改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和文明行為的習(xí)慣，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才是管理的真正目的。強(qiáng)化靠制度管理規(guī)范學(xué)生行為的自律力和約束力，為培育好學(xué)向上、文明和諧發(fā)展的良好班風(fēng)，奠定了有法可依的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，規(guī)范化的班級(jí)管理制度，嚴(yán)格管理考核的無(wú)形之手，主導(dǎo)著文明班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展，規(guī)范的制度管理，導(dǎo)向著學(xué)生們知榮明恥的價(jià)值趨向。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇三
**中隊(duì)落實(shí)公司關(guān)于勤務(wù)操作規(guī)范化活動(dòng)總結(jié)按照公司關(guān)于開展勤務(wù)操作規(guī)范化的活動(dòng)通知，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況，中隊(duì)召開車長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)公司開展勤務(wù)操作規(guī)范化活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，明確了領(lǐng)導(dǎo)分工，制定關(guān)于勤務(wù)操作規(guī)范化實(shí)施方案后又迅速召開中隊(duì)全體隊(duì)員大會(huì)，會(huì)上做了關(guān)于開展勤務(wù)操作規(guī)范化活動(dòng)的動(dòng)員，傳達(dá)了公司關(guān)于開展勤務(wù)操作規(guī)范化活動(dòng)的指示精神，安排部署了關(guān)于實(shí)施勤務(wù)操作規(guī)范化的實(shí)施方案和具體實(shí)施細(xì)則。
現(xiàn)將中隊(duì)落實(shí)公司關(guān)于開展勤務(wù)操作規(guī)范化活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
實(shí)施方案實(shí)施方案共分四個(gè)階段：第一個(gè)階段中隊(duì)組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)公司有關(guān)押運(yùn)勤務(wù)規(guī)范流程、安全、保管使用制度、車輛保養(yǎng)及維護(hù)制定、車輛安全管理等文件。
第二個(gè)階段由隊(duì)長(zhǎng)楊再成組織駕駛員對(duì)中隊(duì)**運(yùn)鈔車進(jìn)行檢查及保養(yǎng)。由副隊(duì)長(zhǎng)宋大超組織中隊(duì)全體押運(yùn)員進(jìn)行持槍站位、上下車、分解結(jié)合訓(xùn)練。
第三個(gè)階段召開中隊(duì)大會(huì)對(duì)第一、二階段進(jìn)行講評(píng)，對(duì)訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一，以“怎樣把訓(xùn)練效果結(jié)合到實(shí)際工作中去”為題目組織隊(duì)員進(jìn)行討論，中隊(duì)干部進(jìn)行跟車檢查指導(dǎo)，從抓養(yǎng)成、抓作風(fēng)、抓操作入手進(jìn)行長(zhǎng)期教育整改。
第四個(gè)階段召開總結(jié)大會(huì)，由各人、各車組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。依照中隊(duì)量化管理實(shí)施細(xì)則對(duì)好的個(gè)人、車組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)差的個(gè)人、車組進(jìn)行處罰。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇四
一、目的：
為了降低辦公用品消耗，減少損失和浪費(fèi)，使辦公用品管理規(guī)范化，特制訂本制度。
二、辦公用品范圍。
2.1文具、紙張等文案用品；
2.1.1文案用品分為個(gè)人領(lǐng)用與部門領(lǐng)用兩種。個(gè)人領(lǐng)用系個(gè)人使用保管的用品，如筆、筆芯、筆記本、膠棒等。部門領(lǐng)用系本部門共同使用的用品，如訂書機(jī)、計(jì)算器、剪刀等。
2.2辦公桌、椅、檔案柜等用品；
2.3電腦、投影儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備以及公司集團(tuán)手機(jī)卡。
三、辦公用品的申購(gòu)及發(fā)放。
3.1各部門每月25日向行政部提出采購(gòu)申請(qǐng)，經(jīng)行政部核對(duì)并申報(bào)同意后由行政部統(tǒng)一采購(gòu)、管理及發(fā)放。
3.2購(gòu)入的辦公用品須按類別，品種清點(diǎn)，驗(yàn)收，統(tǒng)一入庫(kù)管理。
3.3辦公常備用品每月10日、20日兩天進(jìn)行發(fā)放，領(lǐng)用時(shí)秉承以舊換新原則，由領(lǐng)用人簽字，說明物品名稱、數(shù)量等，以控制文具消耗。
3.4辦公設(shè)備及桌椅等由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)核實(shí)，行政部根據(jù)需要采買發(fā)放。
四、辦公用品的管理。
4.1各部門應(yīng)本著節(jié)約的原則使用辦公用品。
4.2任何人未經(jīng)過允許不得擅自領(lǐng)取辦公用品，不得挪用辦公用品及其他物資。
4.3電腦、投影儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備及公司集團(tuán)手機(jī)卡均由專人管理，如有遺失或損壞，應(yīng)由管理人全權(quán)負(fù)責(zé)。
4.3.1電腦管理。
4.3.1.1保證機(jī)器的正常開關(guān)機(jī)；
4.3.1.2嚴(yán)禁使用過程中冷關(guān)機(jī)，對(duì)硬盤造成損傷、縮短固件的使用壽命；
4.3.1.3嚴(yán)禁玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天；
4.3.1.4嚴(yán)禁登陸不良網(wǎng)站及非法網(wǎng)站。
4.3.1.5定期對(duì)電腦進(jìn)行殺毒；
4.3.1.6使用完畢后請(qǐng)按照正常關(guān)機(jī)順序關(guān)閉主機(jī)及顯示器。
4.3.2打印機(jī)、復(fù)印機(jī)：
4.3.2.1保證機(jī)器的正常開關(guān)機(jī)；
4.3.2.2定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)；
4.3.2.3復(fù)印機(jī)連續(xù)工作正反面20張時(shí)，請(qǐng)待機(jī)8分鐘；
4.3.2.4各部門應(yīng)保證機(jī)器所需耗材、紙張充足，及時(shí)向行政部領(lǐng)用；
4.3.3投影儀。
4.3.3.1保證機(jī)器正常開關(guān)機(jī)；
4.3.3.2關(guān)機(jī)后靜待風(fēng)扇停止后方可切斷電源；
4.3.3.3使用過程中保持良好的通風(fēng)環(huán)境，不要堵塞通風(fēng)口；
4.3.3.4禁止傾斜90°角以上播放文件；
4.3.3.5使用時(shí)間超過兩小時(shí)需斷電休息10分鐘。
4.3.4集團(tuán)手機(jī)卡。
4.3.4.1公司凡試用期滿的員工，必須統(tǒng)一使用公司的集團(tuán)手機(jī)卡，否則不享受公司的話費(fèi)補(bǔ)貼（特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準(zhǔn)后除外）。
4.3.4.2集團(tuán)手機(jī)卡領(lǐng)用者必須嚴(yán)格遵守使用制度，如有損壞、丟失，及時(shí)報(bào)行政部予以補(bǔ)辦、處理。
4.3.4.3集團(tuán)手機(jī)卡僅供領(lǐng)用者在公司任職期間使用，離職時(shí)必須到行政部辦理相關(guān)退還手續(xù)。
4.4辦公設(shè)備管理者具有保管與維護(hù)責(zé)任，不得擅自委托他人保管。因特殊原因不能及時(shí)收回時(shí)，需指定專人負(fù)責(zé)保管。
4.5辦公設(shè)備要注意維護(hù)保養(yǎng)，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)損壞時(shí)，須報(bào)直屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定后方可修理。
4.6經(jīng)檢查確認(rèn)破損辦公器具、設(shè)備已沒有修理必要時(shí)，辦公用品管理員向直屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，予以報(bào)廢處理。
4.7嚴(yán)禁把辦公用品帶回家私用。
4.8凡純屬人為原因致使辦公器具、設(shè)備損壞或有意破壞者，追究其責(zé)任并照價(jià)賠償。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職報(bào)告的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對(duì)一個(gè)新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。
為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響公司的項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項(xiàng)目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下周一從公司離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，我請(qǐng)求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機(jī)號(hào)碼1個(gè)月，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇六
各支行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)：
為進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范和加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，提升員工素質(zhì)，促進(jìn)金融業(yè)務(wù)快速發(fā)展，結(jié)合我行相關(guān)規(guī)定，特制訂以下考核辦法。
一、成立考核小組：
組長(zhǎng):。
成員:。
二、考核方式：
用戶投訴、現(xiàn)場(chǎng)檢查、調(diào)閱監(jiān)控、暗查暗訪，神秘客戶反饋信息等。
三、考核內(nèi)容：
（一）、前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員：
1、員工按規(guī)定著裝，穿著得體，頭飾、領(lǐng)花必須佩帶齊全。
2、員工統(tǒng)一佩戴工號(hào)牌、工號(hào)牌應(yīng)統(tǒng)一佩戴在左胸上方，佩戴整齊，無(wú)傾斜、反戴、遮擋。
3、員工儀容端莊、整潔、大方、修飾適度。女員工長(zhǎng)發(fā)應(yīng)盤起或束起，劉海不過眉，短發(fā)梳理整齊。不染燙夸張怪異的彩發(fā)和發(fā)型。不濃妝艷抹，涂抹有顏色的指甲油，不戴夸張飾物。不穿暴露腳趾和腳跟的鞋上崗。男員工不得蓄胡須、留過耳長(zhǎng)發(fā)（側(cè)不蓋耳，后不觸領(lǐng)），不留大鬢角。
4、柜員臺(tái)面各類生產(chǎn)用具擺放整齊，營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及客戶視線范圍內(nèi)不準(zhǔn)存放私人物品、清潔用具。
5、員工行走或站立時(shí)，要舉止文雅，姿勢(shì)端正，無(wú)雙手叉腰、插入衣褲、敲桌子等禁止行為。
6、向客戶介紹、引導(dǎo)或指明方向時(shí)，手勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)客戶要抬手示意，手掌向上、五指并攏，不得單指指點(diǎn)客戶。
7、接待每一位客必須做到“站立服務(wù)、面帶微笑、雙手接遞”，正確使用“十字文明服務(wù)用語(yǔ)”。
（二）、大堂經(jīng)理。
1、營(yíng)業(yè)期間大堂經(jīng)理應(yīng)全天候在崗服務(wù)（按規(guī)定著裝），主動(dòng)盡職管理好大廳衛(wèi)生，使用“十”字文明用語(yǔ)。
2、當(dāng)客戶進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，大堂經(jīng)理未接待其他客戶時(shí)，必須主動(dòng)上前微笑迎接。
3、大堂經(jīng)理得知客戶的業(yè)務(wù)需求后，應(yīng)主動(dòng)引導(dǎo)到相應(yīng)柜臺(tái)、填單臺(tái)、服務(wù)區(qū)或休息區(qū)。
4、大堂經(jīng)理回答客戶提問時(shí)，應(yīng)熱情受理，不推諉，面帶微笑，聲音清晰，耐心為客戶解答問題，答案準(zhǔn)確。
5、大堂經(jīng)理應(yīng)主動(dòng)維持網(wǎng)點(diǎn)秩序，合理分流窗口排隊(duì)客戶；大堂經(jīng)理未接待客戶時(shí)，應(yīng)主動(dòng)關(guān)注網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)需要幫助的客戶.
6、重點(diǎn)關(guān)注大客戶或特殊客戶，如為其拉開門送別、幫助辦理業(yè)務(wù)等。
7、客戶辦理完業(yè)務(wù)準(zhǔn)備離開時(shí)，大堂經(jīng)理未接待客戶時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向客戶禮貌告別，如“歡迎下次光臨”，“請(qǐng)（您）慢走！”、“感謝您的.光臨！”或“再見！”
四、考核辦法。
1、如果前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員或大堂經(jīng)理未按照以上考核內(nèi)容認(rèn)真落。
實(shí)，違反任何一項(xiàng)處罰50元，并到規(guī)范化服務(wù)優(yōu)秀的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行服務(wù)學(xué)習(xí)。
2、如果發(fā)生任何有理由投訴，處罰100元。
3、如果一周之內(nèi)本網(wǎng)點(diǎn)連續(xù)發(fā)生兩次有理由服務(wù)投訴，支行長(zhǎng)將被雙倍處罰。
4、如果處罰超過兩次的營(yíng)業(yè)員或大堂經(jīng)理，年底將取消任何評(píng)先評(píng)優(yōu)。
5、對(duì)責(zé)任人所罰款項(xiàng)當(dāng)日由支行長(zhǎng)通知責(zé)任人，以轉(zhuǎn)賬形式打入指定賬戶里，如未按照規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)賬的，將從工資中雙倍扣除，所罰款項(xiàng)用于獎(jiǎng)勵(lì)服務(wù)優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員和大堂經(jīng)理。
6、發(fā)現(xiàn)的問題每天在微信群里進(jìn)行通報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重的由責(zé)任人說明原因并做出相應(yīng)的檢討。
抄送：****。
******。
2015年12月2日。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在白忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的，自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)時(shí)間時(shí)間在公司的工作，我在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺得公司目前的.工作安排和我之前學(xué)習(xí)的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因?yàn)槲覀€(gè)人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對(duì)此我深深表示抱歉。
非常感謝公司在這段時(shí)間對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。將來無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇八
xx東莞中心初級(jí)中學(xué)，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語(yǔ)文教師12人。普通話達(dá)標(biāo)教師76人，占教師總數(shù)的71%。
教學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新的原動(dòng)力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品味，塑造教學(xué)魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的工作。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)，說普通話，寫規(guī)范字是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校的語(yǔ)言文字氛圍體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位，反映了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次申報(bào)“縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ鳎瑳Q定以此次申報(bào)為契機(jī)，更加全面扎實(shí)的開展普通話推廣工作，盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規(guī)范字的水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的文化內(nèi)涵。為此，學(xué)校召開專題會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級(jí)中學(xué)縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校申報(bào)工作方案》，成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)劉煥軍親自掛帥任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)劉樹偉等任副組長(zhǎng)，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會(huì)剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級(jí)組長(zhǎng)為成員，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分工明確，責(zé)任到人，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真開展自查工作。同時(shí)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，要求在教育教學(xué)中必須使用普通話，寫規(guī)范字，讓每一位師生充分認(rèn)識(shí)說普通話、使用規(guī)范字的重要性。
學(xué)校是語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)陣地，做好語(yǔ)言文字工作是學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)民族凝聚力具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
我們學(xué)校雖然從未申報(bào)過縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績(jī)。
一、大力營(yíng)造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。
為了讓推普工作廣泛深入的開展，學(xué)校宣傳部門大力營(yíng)造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。我們?cè)趯W(xué)校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語(yǔ)言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語(yǔ)言”、“普通話同青春攜手，文明和時(shí)尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生”、“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”等一系列宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用廣播、櫥窗、板報(bào)廣泛宣傳使用規(guī)范文字語(yǔ)言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語(yǔ)言文字、說普通話的思想深入到學(xué)校的各個(gè)角落，深入到每個(gè)人的心田。
二、建立健全規(guī)章制度，時(shí)時(shí)強(qiáng)化處處落實(shí)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，實(shí)行“三納入一滲透”：語(yǔ)言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)要求，納入教育督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)和基本訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門在每年都要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定推普工作計(jì)劃，各處室根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃精神，結(jié)合自己的職能特點(diǎn)制定具體的切實(shí)可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容寫進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處監(jiān)督實(shí)施。
2、在校園內(nèi)，無(wú)論任何場(chǎng)合，全體師生必須使用普通話進(jìn)行交流，學(xué)校設(shè)督查室，由專人巡視督察，糾正不正確的語(yǔ)言行為。
3、學(xué)校的公文、報(bào)刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業(yè)批改用語(yǔ)及記錄等都必須使用規(guī)范字。
4、全體教職工積極參加普通話培訓(xùn)測(cè)試，把教師的普通話水平與評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量掛鉤，把此項(xiàng)內(nèi)容作為骨干教師培養(yǎng)和青年教師培養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把國(guó)家有關(guān)語(yǔ)言文字的方針政策寫進(jìn)學(xué)生手冊(cè)。
5、要求語(yǔ)文教師結(jié)合我縣語(yǔ)言特點(diǎn)，編訂鄉(xiāng)土教材，有針對(duì)性地糾正不規(guī)范的語(yǔ)言現(xiàn)象，較大程度的提高師生運(yùn)用普通話的能力，使學(xué)生較好的掌握2500個(gè)漢字。語(yǔ)文教師要經(jīng)常性的組織普通話即興演講，以訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
三、開展靈活多樣、生動(dòng)活潑的有益的活動(dòng)，推動(dòng)我校使用規(guī)范語(yǔ)言文字、說普通話工作的進(jìn)一步開展。
1、在教師中，每學(xué)期開展一次普通話演講比賽和普通話說課展示，使普通話成為我校教師教師基本訓(xùn)練項(xiàng)目之一。
2、在學(xué)生中，每學(xué)期開展一次詩(shī)歌、散文等朗誦活動(dòng)。加強(qiáng)規(guī)范字書寫“漢字百字競(jìng)賽”、語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)朗讀和口語(yǔ)表達(dá)等。
3、通過一系列活動(dòng)的開展，我校在使用規(guī)范的語(yǔ)言文字、說好普通話方面取得了顯著的成績(jī)。劉樹偉老師在第三屆“全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”中獲得二等獎(jiǎng)，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導(dǎo)的八位同學(xué)在縣教育局舉辦的“講普通話說英語(yǔ)風(fēng)采”大賽中受到語(yǔ)委辦領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，對(duì)普通話的推廣起了重大的促進(jìn)作用。
總之，我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極廣泛的開展“說普通話、使用規(guī)范的語(yǔ)言文字”的活動(dòng)，使普通話正真成為東莞初中的教學(xué)用語(yǔ)、交際用語(yǔ)、校園用語(yǔ)。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話達(dá)標(biāo)率還不是特別高，普通話水平等級(jí)低，在校學(xué)生講普通話的習(xí)慣還不全面。我們將抓住此次申報(bào)縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的機(jī)會(huì)，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說普通話、使用規(guī)范字的水平，使東莞初中早日成為縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇九
近年來，在各級(jí)政府及教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，以教師發(fā)展為根本，以學(xué)生發(fā)展為主體，深化課程改革，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)水平，各項(xiàng)工作取得可喜成績(jī)。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校將德育教育貫穿于教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，為確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育教育工作的研究，主要做法是：
1、將師德教育工作作為學(xué)校工作永恒的話題。
結(jié)合師德教育，引導(dǎo)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，寫出師德體會(huì)。嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育局關(guān)于教師從教行為十條禁令，將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在每個(gè)辦公室，教師人人熟記，落實(shí)到行動(dòng)。開展以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛心助學(xué)“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活）。通過系列活動(dòng)，全體教職工凝心聚力精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，形成了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌。
2、始終堅(jiān)持間周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持組織教職工學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓有經(jīng)驗(yàn)的老師介紹教育的經(jīng)驗(yàn)，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)時(shí)做到有內(nèi)容、有記載、有檢查、有收獲、有效果。學(xué)校也將教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入了對(duì)教師的考核。一年來人均做政治筆記30篇以上，業(yè)務(wù)筆記30000多字，教學(xué)反思50篇以上。
3、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)變成學(xué)校、家庭共商育人方略的商討會(huì)，以達(dá)到家長(zhǎng)會(huì)的最佳效果。
4、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任的育人能力。學(xué)校工作之所以能順利開展，其主要原因是我們的班主任做了大量的工作。學(xué)校建立班主任工作目標(biāo)考評(píng)細(xì)則，加強(qiáng)班級(jí)工作管理力度，定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)推廣班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)。
5、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。一是每周都有具體的教育內(nèi)容，做到有檢查、有評(píng)比。如每周一次的個(gè)人衛(wèi)生檢查，不定期的愛護(hù)公物檢查等。二是通過設(shè)置標(biāo)志標(biāo)識(shí)，幫助和督促學(xué)生增強(qiáng)文明、安全的意識(shí)。如上下樓梯中間劃上黃線，督促學(xué)生靠右行，凡是出教室的集體活動(dòng)，必須列隊(duì)行走，如上操，到各功能室上課等。
7、建立健全學(xué)生日?；顒?dòng)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)生日常行為。
學(xué)校有專任教師14人，其中大專以上學(xué)歷11人，占76%，縣級(jí)骨干教師2人，學(xué)校骨干教師5人。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革要求我們以教師發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正讓學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展。我們提出了向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向落實(shí)要質(zhì)量的奮斗目標(biāo)。結(jié)合我校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的具體措施并組織落實(shí)。
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。狠抓教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校為之制定了具體的考核方案，教師的辦公紀(jì)律和課堂上的教學(xué)行為更加規(guī)范。
2、大力開展集體備課研究，集思廣益，堅(jiān)持每周兩次集體備課，并做好記錄。每月一次大檢查，學(xué)期末組織教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)出優(yōu)秀教研組。為使每一節(jié)課做到優(yōu)質(zhì)高效，教師們都努力做到優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)手段，經(jīng)營(yíng)好課堂主陣地，開學(xué)初，每個(gè)教師都制定了切實(shí)可行的提高質(zhì)量的措施，將措施落實(shí)到具體的教學(xué)中。
3、落實(shí)四清，狠抓質(zhì)量?；A(chǔ)知識(shí)要落實(shí)，課堂上教師要注意基礎(chǔ)知識(shí)的傳授、基本技能的培養(yǎng)和教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，力爭(zhēng)做到教學(xué)任務(wù)堂堂清、日日清、周周請(qǐng)、月月清。扎實(shí)開展課堂常規(guī)訓(xùn)練，規(guī)范課外作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。
4、堅(jiān)持新課程的學(xué)習(xí)與研究。要求教師堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期業(yè)務(wù)筆記5000字以上，教學(xué)反思和課后反思不少于25篇，階段反思不少于3次，相互聽評(píng)課20節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、班子成員40節(jié)以上。
1、安全工作制度化，加強(qiáng)對(duì)安全工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校制訂了《安全管理制度》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》；成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任老師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校與各班主作簽訂了《班級(jí)安全工作責(zé)任書》，建立健全安全檢查匯報(bào)制度。
2、做好師生安全工作的宣傳和教育，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生學(xué)校利用板報(bào)、墻報(bào)等加強(qiáng)師生的安全教育，對(duì)學(xué)生經(jīng)常開展防火、防水、防電、防震、防食物中毒、防交通事故、防擠壓踩踏等安全教育，做到多形式宣傳，提高師生安全防范意識(shí)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。在手足口病的防控工作中，我校堅(jiān)持晨檢和消毒工作，有效防止了疫情的發(fā)生。
3、認(rèn)真做好校舍設(shè)施檢查，消除各類安全隱患。
在安全例行檢查中，學(xué)校教室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患；同時(shí)對(duì)學(xué)校所有用電線路進(jìn)行檢修，確保各辦公場(chǎng)所用電安全；在上下樓梯時(shí)，學(xué)校教育學(xué)生上下樓梯輕步慢行，進(jìn)出教學(xué)樓要有序，要求值日教師進(jìn)行安全監(jiān)管。對(duì)于在安全檢查中出現(xiàn)的隱患，學(xué)校及時(shí)給予整改，并要求各班出現(xiàn)安全事故應(yīng)于第一時(shí)間匯報(bào)學(xué)校并予以處理。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施到位，在各項(xiàng)安全檢查中出現(xiàn)的問題能及時(shí)給予整改，持之以恒地加強(qiáng)師生的安全教育和管理工作，近年來學(xué)校安全無(wú)事故。
4、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。
5、盡力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人氛圍，為教學(xué)提供方便，努力使學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得好，使人民群眾滿意。
1、學(xué)校管理精細(xì)化程度不夠，有待于進(jìn)一步向精細(xì)化和科學(xué)化方面發(fā)展。
2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有待改善，學(xué)校急需要建一個(gè)籃球場(chǎng)，好與有識(shí)之士所捐籃球架相配套。
在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)培訓(xùn)和教研，提高教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，突出辦學(xué)特色，把學(xué)校辦成人民滿意的合格學(xué)校。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇十
在學(xué)校開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)于提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。為此，我校近年來一直堅(jiān)持把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作作為一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校和教務(wù)工作計(jì)劃之中，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位。依據(jù)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》及浙江省語(yǔ)委下發(fā)的《關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件精神，我們對(duì)照相關(guān)要求，對(duì)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作如實(shí)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：
1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
說好普通話，用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高素質(zhì)，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校為了更加有序地落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，特成立了由王劉毅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，兩部副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部為成員的推普及創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作融入學(xué)校日常工作，使之常規(guī)化、普及化。
2、制定規(guī)劃。
學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作給予了極高的重視，并將其列入重要議事日程，投入專項(xiàng)工作開展經(jīng)費(fèi)，確保工作順利開展。同時(shí)組織相關(guān)教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，經(jīng)過認(rèn)真討論，制定并完善了《語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《工作考核制度》等。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的原則指導(dǎo)下，制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。同時(shí)，利用我校的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮推普的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校“雙推”工作的指導(dǎo)。
1、“雙推”宣傳。
我們加強(qiáng)了校內(nèi)外的“雙推”宣傳工作，學(xué)校利用宣傳窗、黑板報(bào)、集會(huì)、廣播等形式進(jìn)行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的自覺推規(guī)、推普的意識(shí)。我校還特別重視一年一度的推普周工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的校外宣傳，發(fā)放《致全體學(xué)生家長(zhǎng)一封推普公開信》；積極搞好校內(nèi)推普宣傳，加大“雙推”工作力度。
2、營(yíng)造氛圍。
同時(shí)還精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將“雙推”活動(dòng)滲透到整個(gè)教室的布置當(dāng)中，針對(duì)各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn)，分別制定并懸掛了不同的'班風(fēng)牌匾，并要求學(xué)生在接受德育教育的同時(shí)，行動(dòng)起來，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)，凈化我們的語(yǔ)言空間。
1、隊(duì)伍建設(shè)。
推普、推規(guī)工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊(duì)伍，教育工作者自身運(yùn)用普通話、規(guī)范字的能力、素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的。為此，我們逐步探索，不斷完善管理，注重“雙推”工作隊(duì)伍建設(shè)，形成以領(lǐng)導(dǎo)組主管、辦公室牽頭、語(yǔ)文教研組監(jiān)督、全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我校特別注重對(duì)全校教職工，尤其是廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范字能力等的培養(yǎng)。我們知道“雙推”工作要想取得實(shí)效，每一位教職工尤其是教師的影響力非常重要。我校組織教職工學(xué)習(xí)各級(jí)語(yǔ)委下發(fā)的語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教職工說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)；組織教師針對(duì)自身及學(xué)生運(yùn)用普通話、規(guī)范字的實(shí)際情況，摸索工作的新思路、新方法、新對(duì)策。
同時(shí)，要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字。學(xué)校還派專人不定期聽課，檢查教師講普通話，用規(guī)范字的情況。近年來，許多老師們?cè)诟骷?jí)各類賽講中榮獲大獎(jiǎng)?，F(xiàn)在教師們大多能自覺運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)普通話、規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)，形成了一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，為我校“雙推”工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn)。
2、課堂實(shí)踐。
我校在落實(shí)“雙推”工作過程中，避免了枯燥的說教，充分利用課堂教學(xué)主渠道，以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，輻射所有學(xué)科，要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，并針對(duì)不同年級(jí)不同情況，從認(rèn)讀音節(jié)及應(yīng)用音序查字典等方面，規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。小學(xué)開展各年級(jí)開展“古詩(shī)誦讀”活動(dòng)，初中進(jìn)行每周練習(xí)鋼筆字和時(shí)事新聞播報(bào)訓(xùn)練，將語(yǔ)文課上強(qiáng)化訓(xùn)練和其他學(xué)科教師逐步影響統(tǒng)一起來，使“雙推”內(nèi)容分層次、分階段，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓受教育者說普通話，寫規(guī)范字，收到顯著成效。
3、課外活動(dòng)。
在領(lǐng)導(dǎo)組的安排下，在一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)上組織廣大師生進(jìn)行書畫比賽，還組織全校教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的美術(shù)、書法比賽，通過這些活動(dòng)不僅起到了規(guī)范漢字書寫，弘揚(yáng)民族文化的作用，而且還取得了豐碩成果：謝懿卿教師輔導(dǎo)的葉玲等3位學(xué)生獲得書法7段；靳寧等10位學(xué)獲得書法6段的好成績(jī)。同時(shí)，還組織各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班會(huì)活動(dòng)，并定期檢查各班的板報(bào)內(nèi)容，杜絕簡(jiǎn)化字、繁體字，增強(qiáng)“雙推”工作的可行性和實(shí)效性。
4、社會(huì)實(shí)踐。
讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。
學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育是學(xué)校開展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時(shí)，還積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng)，擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。
經(jīng)過長(zhǎng)期深入的推規(guī)、推普教育和嚴(yán)格的考核管理，講標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范化漢字已成為我校師生的自覺行為。也正因日常的語(yǔ)言文字工作做得比較扎實(shí)，所以我校學(xué)生在常規(guī)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)或中考等一系列考試中，語(yǔ)言文字基本無(wú)障礙，得分率較高，同時(shí)，通過糾正身邊用語(yǔ)、用字等活動(dòng)，我校師生不僅能規(guī)范用語(yǔ)、用字，也在一系列活動(dòng)中形成了嚴(yán)謹(jǐn)、文明的自覺行為。學(xué)校也因此先后榮獲我校被評(píng)為首批“浙江省校本教研示范學(xué)?！薄ⅰ胞愃薪逃蒲袑?shí)驗(yàn)基地”、“麗水市師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“麗水市九年一貫制示范學(xué)?！?、“蓮都區(qū)三星級(jí)學(xué)校”；被吸收為“浙江省教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究地團(tuán)體會(huì)員單位”、“中國(guó)教育學(xué)會(huì)20xx-20xx年學(xué)校管理機(jī)制研究單位”；被授予“麗水市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
受到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
盡管取得了如此令人振奮的成績(jī)，但我們也深深知道自己工作仍然有待改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒兄弟學(xué)校有效方法，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇十一
基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心，促進(jìn)和諧中有不可替代的作用，因此推進(jìn)基層組織規(guī)范化建設(shè)就顯得尤為重要。
一、基層組織建設(shè)現(xiàn)狀。
我鄉(xiāng)現(xiàn)有30個(gè)基層黨支部，其中農(nóng)村支部25個(gè)，機(jī)關(guān)支部5個(gè)，現(xiàn)有黨員923名。近幾年來，鄉(xiāng)黨委在旗委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)黨務(wù)工作者和全體黨員的共同努力下，黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)明顯改進(jìn)和加強(qiáng)，戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步提高。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）村級(jí)班子建設(shè)成效顯著。xx年，按“選舉程序合法、班子結(jié)構(gòu)合理、當(dāng)選成員合格”目標(biāo)，采取以點(diǎn)帶面、公推直選的方式，全面完成了行政村的村兩委換屆，總的看，平均年齡與上屆相比有所降低，高中學(xué)歷以上干部也有所增加，就我鄉(xiāng)而言，村兩委班子40歲以下的占80%，高中以上學(xué)歷占60%。與此同時(shí)，加大了農(nóng)村基層黨組織書記的教育培訓(xùn)力度，有效提升了基層黨組織書記的素質(zhì)。
對(duì)黨員的設(shè)崗定則和黨員自己承諾進(jìn)一步明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)。
（四）干部作風(fēng)明顯優(yōu)化。通過機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展，促動(dòng)了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，由原來的被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，在此基礎(chǔ)上，我們又面向群眾發(fā)放“便民服務(wù)卡”，在便民卡上注明工作隊(duì)姓名，職務(wù)及聯(lián)系電話和監(jiān)督電話。群眾若遇到急事、難事、法律法規(guī)咨詢，可直接撥打便民卡上的電話，工作人員將竭誠(chéng)為群眾服務(wù)。這樣既監(jiān)督了干部的服務(wù)行為，也暢通了信訪渠道。
（五）村級(jí)事務(wù)管理不斷規(guī)范。通過我旗近幾年實(shí)施的村級(jí)事務(wù)契約化管理，使各村的村級(jí)事務(wù)逐步走上規(guī)范化，村民和村委會(huì)之間自覺的按照契約辦事，化解了以往因村級(jí)事務(wù)處理不公，而引發(fā)的各種矛盾。
管理惠民生引領(lǐng)村民奔富路》這一典型案例被xx日?qǐng)?bào)、xx電視臺(tái)、xx電臺(tái)三家媒體采用。
二、基層組織存在問題及成因。
基層組織建設(shè)存在問題是多方面的，概括起來說主要是“兩委”班子不協(xié)調(diào)，支部作用得不到發(fā)揮、黨員隊(duì)伍建設(shè)落后等三大問題。
（一）“兩委”班子不協(xié)調(diào)、不配合原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、在體制方面，從中央人民政府到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生是同一模式，而村委會(huì)主任是村民直接選舉產(chǎn)生的，只要選民不罷免，村級(jí)黨組織及上級(jí)黨組織沒有任免權(quán)，導(dǎo)致村委會(huì)主任在實(shí)際工作中我行我素，特別是新上任的，不懂工作規(guī)則，也不講工作規(guī)則。
2、在素質(zhì)方面，不少村級(jí)支委素質(zhì)較差，不能掌握局勢(shì)。主要表現(xiàn)：一是開不了會(huì)，外出打工黨員較多，黨員年齡大、身體多病參加不了會(huì)議，少數(shù)素質(zhì)較低黨員不參加會(huì)議，導(dǎo)致開會(huì)時(shí)黨員數(shù)量不符合要求。二是定不了砣，議事能力差，能說點(diǎn)道路的走不了路，能走路的說不出什么（主要是由于支部書記為了穩(wěn)固地位，發(fā)展一部分素質(zhì)較低或親屬類的黨員）。
會(huì)簽訂了不合理的合同，黨支部無(wú)權(quán)處理，長(zhǎng)此下去，矛盾頻發(fā)，導(dǎo)致派性之爭(zhēng)，引發(fā)不穩(wěn)定因素。
4、在資金方面，多數(shù)村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，全鄉(xiāng)25個(gè)行政村，有23個(gè)村是“空殼村”，沒有經(jīng)濟(jì)收入來源。村里的公共設(shè)施建設(shè)舉步艱難，“兩委”班子無(wú)錢辦事，就會(huì)變得無(wú)所事事，久而久之，就會(huì)引發(fā)各種矛盾。
（二）村級(jí)黨組織的作用不能發(fā)揮的主要原因。
1、從學(xué)習(xí)上看：我們現(xiàn)在處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和知識(shí)爆炸的時(shí)代，一方面要求人們掌握更多的知識(shí)，另一方面學(xué)到的知識(shí)很快過時(shí)。而部分基層組織特別是支部書記不善于學(xué)習(xí)，對(duì)新的知識(shí)、理論知之甚少，群眾獲取的信息量大和基層組織孤陋寡聞形成對(duì)比。
2、從思想上看，大部分基層黨組織書記無(wú)創(chuàng)新意識(shí)，思想因循守舊，缺乏機(jī)遇意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展和創(chuàng)新能力不強(qiáng)，增加農(nóng)民收入思路不清，點(diǎn)子不多，安于現(xiàn)狀，沒有擺脫過去的慣性思維和工作方式。
辦法不能用，狠辦法不敢用，新辦法又不會(huì)用。
4、從現(xiàn)狀看，部分村級(jí)干部年齡偏大，村級(jí)后備干部隊(duì)伍缺乏的問題也比較突出，有些村出現(xiàn)班子“不調(diào)整不行，調(diào)整又無(wú)合適人選”的現(xiàn)象。
（三）黨員隊(duì)伍建設(shè)存在問題的主要原因。
一是黨員隊(duì)伍老化，加上近年來，農(nóng)村大多數(shù)青年外出務(wù)工，發(fā)展年輕黨員難，發(fā)展黨員數(shù)量少，年輕人少；二是部分黨員素質(zhì)差，這些年支部書記為了鞏固自己的地位，發(fā)展的黨員大部分是自己親屬或素質(zhì)一般的群眾。三是外出流動(dòng)黨員多，黨內(nèi)組織生活制度不健全，黨員管理難度大；四是黨員缺乏責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
三、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的思路和措施。
今后我鄉(xiāng)基層組織建設(shè)的總體思路是：以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，緊緊圍繞全鄉(xiāng)中心工作和鄉(xiāng)第十四次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效，與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)全局、扎實(shí)推進(jìn)基層組織工作，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)提供有力的組織保障。概括起來就是圍繞一條主線（以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線），抓住兩個(gè)重點(diǎn)（干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)），把握三個(gè)定位（強(qiáng)基儲(chǔ)促規(guī)范、求創(chuàng)新）,推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè)（思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)）。具體講從以下幾個(gè)方面取得新突破，新成效。
（一）以拓展村級(jí)事務(wù)契約化管理為抓手，做好強(qiáng)管理這篇文章。
農(nóng)村基層組織雖然是最基層的單位，但所涉及到的事務(wù)。
繁雜，要想使各項(xiàng)工作有條不紊地開展，就必須加強(qiáng)管理。
1、加強(qiáng)村級(jí)事務(wù)的管理。以契約化管理為手段，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范“四議三提兩簽一報(bào)告”程序，完善村級(jí)事務(wù)提議、監(jiān)督管理和違約排查化解三項(xiàng)制度。將契約化管理向村級(jí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)、集體資產(chǎn)處置、社會(huì)事務(wù)管理、公益事業(yè)建設(shè)、基層組織建設(shè)等方面拓展延伸，使村級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)逐步納入到契約管理之中，村里對(duì)外形成的的合同實(shí)行司法介入鑒證制度，沒有司法所人員簽字，收支不得入賬，同時(shí)村里召開相關(guān)會(huì)議要提前邀請(qǐng)駐村工作隊(duì)員列席會(huì)議，并在會(huì)議記錄上簽字。
2、加強(qiáng)村級(jí)兩委班子的管理。在制度上，一是制定請(qǐng)假互批制，支部書記（村主任）外出三天以上要拿著村主任（支部書記）同意外出的簽字到鄉(xiāng)里請(qǐng)假；二是會(huì)議邀請(qǐng)制，黨支部召開會(huì)議時(shí)，要請(qǐng)不是黨員的村主任列席，村委會(huì)召開會(huì)議時(shí)必須邀請(qǐng)支部書記參加；在項(xiàng)目申報(bào)上，沒有支部意見，鄉(xiāng)里不予立項(xiàng)和上報(bào)；教育管理上，加強(qiáng)對(duì)新支部書記、主任的教育引導(dǎo)，要求其嚴(yán)格依法辦事，按程序操作，按制度要求約束自己，使其識(shí)大體、顧大局、想長(zhǎng)遠(yuǎn)。
育培訓(xùn)；二要嚴(yán)把黨員入口關(guān)，疏通出口。要嚴(yán)格按照“兩推兩制一審核”的發(fā)展程序發(fā)展黨員，注重將那些文化素質(zhì)高，參政議事能力強(qiáng)，熱心公益事業(yè)，愿意為群眾服務(wù)的年輕有為的優(yōu)秀分子發(fā)展成黨員；三要建立從嚴(yán)治黨機(jī)制，對(duì)不按時(shí)交納黨費(fèi)、多次不參加組織生活、不履行黨員義務(wù)的黨員建立勸誡、警示、勸退和除名機(jī)制，按照黨章要求和各村實(shí)際，每年確定一定比例的不合格黨員，加大處置力度，保證黨員的先進(jìn)性和純潔性。
（二）以創(chuàng)建服務(wù)型政府和落實(shí)干部服務(wù)責(zé)任制為抓手，做好強(qiáng)服務(wù)這篇文章。
要做好“雙服務(wù)”工作，就必須緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作重點(diǎn)，從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入，強(qiáng)化公共服務(wù)、著力改善民生，加強(qiáng)社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)基層民主、促進(jìn)社會(huì)和諧等四個(gè)方面入手，切實(shí)為基層黨組織和全鄉(xiāng)人民開展好基本服務(wù)。在具體工作中實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破：
1、在構(gòu)建干部服務(wù)責(zé)任制上實(shí)現(xiàn)新突破。圍繞群眾的實(shí)際困難，通過征集服務(wù)需求、確定服務(wù)項(xiàng)目、公開服務(wù)承諾、開展服務(wù)實(shí)踐、加強(qiáng)過程管理和做好服務(wù)評(píng)價(jià)六個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施，切實(shí)建立起承諾、述職、評(píng)議、獎(jiǎng)懲“四位一體”的干部服務(wù)群眾責(zé)任體系，確保干部服務(wù)項(xiàng)目落實(shí)到事、服務(wù)責(zé)任落實(shí)到人、激勵(lì)獎(jiǎng)懲落實(shí)到位。
2、在加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破。繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)設(shè)。
便民服務(wù)大廳、村設(shè)便民服務(wù)代辦點(diǎn)和戶設(shè)黨員服務(wù)中心戶的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范健全以便民服務(wù)大廳為主體、村級(jí)便民服務(wù)代辦點(diǎn)為延伸、黨員服務(wù)中心戶為觸角的三級(jí)便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，形成上下銜接、立體覆蓋、功能齊全、管理規(guī)范、服務(wù)便捷的民生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
序化運(yùn)轉(zhuǎn)。
（三）以加強(qiáng)基層組織“帶頭人”建設(shè)為抓手，做好強(qiáng)隊(duì)伍這篇文章。
基層組織建設(shè)的關(guān)鍵在于黨支部，因此要加強(qiáng)基層組織“帶頭人”建設(shè)，以此來帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。
子，通過掛鉤、幫扶，促進(jìn)貧困落后的村發(fā)展。
2、加大村級(jí)黨組書記的教育培訓(xùn)力度，提升村干部的素質(zhì)能力，貫徹政策能力、民主決策能力、依法辦事能力、維護(hù)穩(wěn)定能力。通過外出參觀考察，聘請(qǐng)專家講課、自學(xué)等培訓(xùn)方式，開展好社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育，解決好黨組織書記認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、認(rèn)同問題，強(qiáng)化理想信念教育。開展好解放思想、觀念更新方面的學(xué)習(xí)教育。要從一切保守、陳舊、落后封閉的解放出來，樹立眼前吃虧、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大局意識(shí)；樹立借助外力，謀求突破的發(fā)展意識(shí)；樹立鋸響就有沫，鐵杵磨成針的進(jìn)取意識(shí)，樹立敢闖、敢試、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)新意識(shí)；開展好市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)。市場(chǎng)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律是一樣的，有高山也有低谷，峰谷交錯(cuò)，有山重水盡，之后便是柳暗花明。作為帶頭人一定要懂得經(jīng)濟(jì)規(guī)律并加以利用，堅(jiān)決防止“高買低賣”、“越賤越賣”、“越貴越不賣”的問題；開展好實(shí)用技術(shù)、技能方面的培訓(xùn)教育，達(dá)到帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的“雙帶”目的。
3、管好用好大學(xué)生村官。近幾年來大學(xué)生村官為村級(jí)兩委班子注入了新鮮的血液，但整體作用發(fā)揮不大，要使其真正的發(fā)揮作用要解決四個(gè)難題。
業(yè)生產(chǎn)一竅不通，再加上大學(xué)生村官也存在著“過渡或把到村任職當(dāng)跳板”的思想，面對(duì)生活和工作的不適應(yīng)，有的甚至?xí)a(chǎn)生恐慌，不能、不愿主動(dòng)融入農(nóng)村環(huán)境。如何教育引導(dǎo)大學(xué)生村官在思想上扎根，是大學(xué)生村官管理工作中必須首先解決的一個(gè)問題。要建立崗前培訓(xùn)制度，讓大學(xué)生村官盡早做好思想上和工作上的準(zhǔn)備。要建立信息反饋機(jī)制，及時(shí)掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，引導(dǎo)大學(xué)生村官端正心態(tài)、做好工作；要建立人文關(guān)懷機(jī)制，在大學(xué)生村官工作遇到挫折、思想遇到疙瘩、生活遇到困難、家庭遇到變化時(shí)進(jìn)行主動(dòng)談心、談話，有效疏導(dǎo)大學(xué)生村官因工作生活帶來的各種不良心理。
二要解決好大學(xué)生村官工作融入難的問題。當(dāng)前，大學(xué)生村官的職務(wù)一般是村支部副書記或者村委會(huì)主任助理，雖在農(nóng)村，但又不是村民，在某種程度上決定了大學(xué)生村官在農(nóng)村發(fā)展建設(shè)中很難融入，在開展工作時(shí)也可能受到其它村干部的干擾和村民的抵觸。對(duì)于到任的大學(xué)生村官，要盡快對(duì)其明確職責(zé)，而不能一直讓其從事瑣碎的雜務(wù)工作而置之不理，必須給大學(xué)生村官明確的身份定位，在明確職務(wù)的同時(shí)，必須進(jìn)一步細(xì)化明確工作職責(zé)和內(nèi)容，讓大學(xué)生村官清楚自己的角色定位，讓其它村干部明白大學(xué)生村官的工作內(nèi)容，讓村民明了大學(xué)生村官的作用。另外，要健全扶持村官創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，探索試行大學(xué)生村官帶項(xiàng)目下鄉(xiāng)的辦法，扶持他們創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技示范項(xiàng)目，讓大學(xué)生村官在完成本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮示范作用，帶頭創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)影響農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民致富觀念的轉(zhuǎn)變。
三要解決好大學(xué)生村官能力提升難的問題。絕大多數(shù)大學(xué)生村官所學(xué)專業(yè)與工作實(shí)踐結(jié)合點(diǎn)不多，一些大學(xué)生村官做群眾工作的能力、與班子其它成員合作的能力、與群眾溝通的能力、創(chuàng)業(yè)示范的能力比較欠缺，理論知識(shí)與實(shí)際工作難以對(duì)接，呈現(xiàn)出“有理論用不上、有知識(shí)道不出”的尷尬。要有計(jì)劃地組織定期培訓(xùn)，針對(duì)問題進(jìn)行專題培訓(xùn)，彌補(bǔ)理論與實(shí)際的脫節(jié)，提高大學(xué)生村官服務(wù)農(nóng)村的能力。要建立引導(dǎo)幫帶機(jī)制,通過優(yōu)秀基層干部的及時(shí)傳授工作方法、經(jīng)驗(yàn)，解決大學(xué)生村官的工作難題。要建立經(jīng)驗(yàn)交流體制，讓大學(xué)生村官在相互借鑒、相互幫助中成長(zhǎng)。
四要解決好大學(xué)生村官作用發(fā)揮難的問題。大學(xué)生村官在初到農(nóng)村任職時(shí)，一般熱情高漲，但一遇困難和挫折，往往容易心灰意冷、心生退意，要讓大學(xué)生村官安心在基層工作，留得住，干得好，必須完善幾套機(jī)制：要健全工作機(jī)制，建立出勤和請(qǐng)銷假、工作日志、工作例會(huì)、工作月報(bào)、信息報(bào)送等日常工作制度，在嚴(yán)格管理中保證大學(xué)生村官作用的發(fā)揮；要建立完善保障激勵(lì)機(jī)制，提高工資待遇，條件成熟的地區(qū)可以嘗試績(jī)效與工資的掛鉤制度，有效激勵(lì)大學(xué)生村官投入農(nóng)村的穩(wěn)定發(fā)展中；要建立督查制度，對(duì)大學(xué)生村官履崗盡責(zé)情況進(jìn)行定期督查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，入村查訪與電話查訪相結(jié)合的方式，進(jìn)行經(jīng)常性督查，定期通報(bào)大學(xué)生村官的工作情況，以成績(jī)激勵(lì)大學(xué)生村官作用的發(fā)揮；要建立完善進(jìn)退流轉(zhuǎn)機(jī)制，對(duì)工作表現(xiàn)突出的，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，特別優(yōu)秀的予以提拔重用,對(duì)工作業(yè)績(jī)較差、工作能力不勝任、村民不認(rèn)可的大學(xué)生村官，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，保持大學(xué)生村官隊(duì)伍的活力。
（四）以加快后進(jìn)村轉(zhuǎn)化為抓手，做好強(qiáng)基礎(chǔ)這篇文章。
1、成立組織，專項(xiàng)推進(jìn)。成立后進(jìn)村幫扶團(tuán)隊(duì)，由包片領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，按照“一個(gè)村莊、一名領(lǐng)導(dǎo)、一套班子、一個(gè)方案、一抓到底”的“五個(gè)一”措施組團(tuán)幫扶抓好轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)轉(zhuǎn)化工作例會(huì)制度，每月召開一次，專門聽取后進(jìn)村工作匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)，分析問題，布置工作。同時(shí)，召開黨員代表、村民代表座談會(huì)，征求后進(jìn)村黨員干部群眾的意見，了解村班子成員的工作表現(xiàn)、工作能力等方面情況，摸準(zhǔn)情況，找準(zhǔn)癥結(jié)，及時(shí)指導(dǎo)幫助，解決困難和問題。
2、捆綁項(xiàng)目，整體推進(jìn)。把發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入作為相對(duì)后進(jìn)村整頓轉(zhuǎn)化的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。將項(xiàng)目集中到一個(gè)村，逐步帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如，我們今年在xx村用退耕后續(xù)資金建設(shè)棚圈110棟，用扶貧資金購(gòu)置基礎(chǔ)母羊和種公羊2500只，用農(nóng)業(yè)新能源項(xiàng)目搞300戶沼氣建設(shè)，用一事一議項(xiàng)目建設(shè)防護(hù)堤，實(shí)施項(xiàng)目整體推進(jìn)，有效的促進(jìn)了村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3、訂立規(guī)矩，契約化推進(jìn)。對(duì)幫扶單位、幫扶領(lǐng)導(dǎo)、幫扶村層層簽訂契約，根據(jù)整頓轉(zhuǎn)化工作目標(biāo)要求，制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，年終集中進(jìn)行拉鏈驗(yàn)收。對(duì)相對(duì)后進(jìn)村整頓轉(zhuǎn)化組織領(lǐng)導(dǎo)不到位，整頓措施不得力、整頓效果不理想的進(jìn)行追究相關(guān)人員責(zé)任。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇十二
**小學(xué)創(chuàng)建于1995年，學(xué)校座落在***。全校學(xué)生數(shù)398人，開設(shè)11個(gè)教學(xué)班，全校在職老師21人，其中校長(zhǎng)1人，教導(dǎo)主任3人，專職教師17人。
二、創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的主要做法和成效。
**小學(xué)在創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的過程中，主要做法有：
1、力爭(zhēng)辦學(xué)單位的重視和支持。
在接受規(guī)范化學(xué)校建設(shè)過程中，關(guān)鍵有各級(jí)黨政的重視和支持，縣教育局和鎮(zhèn)教育組的關(guān)心，**村干部，村民的同心協(xié)力，外出鄉(xiāng)賢的熱心幫助，才使規(guī)范化學(xué)校建設(shè)順利進(jìn)行。校容校貌的不斷改善，教學(xué)樓欄崗的加高加固，校園內(nèi)外墻壁刷白，智能廣播系統(tǒng)的安裝使用等等。這都體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)月城鎮(zhèn)西河小學(xué)規(guī)范化建設(shè)的高度重視，使學(xué)校不斷走上規(guī)范化。
2、學(xué)校合力抓規(guī)范化建設(shè)。
重視，對(duì)得起熱心教育事業(yè)，關(guān)心后代成長(zhǎng)的各界人士，學(xué)校不忘加強(qiáng)自身建設(shè)，制訂了《教師崗位工作要求》《班主任工作要求》《值日老師工作要求》《教研組工作要求》《后勤管理有關(guān)規(guī)定》和《獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度，從嚴(yán)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、規(guī)范的進(jìn)行。
3、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教學(xué)教育質(zhì)量。
（1）狠抓德育工作。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《學(xué)校德育工作計(jì)劃》，利用班會(huì)，校會(huì)，有線廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想道德教育、法紀(jì)法規(guī)教育、交通安全教育、前途理想教育等，提高學(xué)生的思想、道德素質(zhì)、向上進(jìn)取精神。成立以政教處主任為組長(zhǎng)的紀(jì)律巡查組，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保校園平安，確保教學(xué)秩序正常。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三方相配合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的局勢(shì)。開展“創(chuàng)文明班”的活動(dòng)，設(shè)立流動(dòng)紅旗，做好四賽評(píng)比工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。
（2）抓好教學(xué)、教研工作，提高教學(xué)教育質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我校在抓教學(xué)教研中主要抓好以下方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課時(shí)，制訂《教師崗位工作要求》，科任老師按市兩個(gè)《以規(guī)范化要求》嚴(yán)格做好教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校不定時(shí)和定時(shí)進(jìn)行教學(xué)教育檢查，召開學(xué)生代表座談會(huì)，發(fā)現(xiàn)師生問題，及時(shí)交流糾正，形成良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，使學(xué)校教學(xué)工作走上規(guī)范化。
積極開展教研活動(dòng)，各科組制訂《科組教研活動(dòng)計(jì)劃》，開展校本教研，不斷提高教學(xué)教育水平。實(shí)行早讀、午寫跟班制度，學(xué)生進(jìn)校后進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，科任老師跟班解答學(xué)生的疑難問題，既有利于管理，又有利于學(xué)生成績(jī)的提高。實(shí)行獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，對(duì)愛崗敬業(yè)，貢獻(xiàn)突出的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)積極的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，形成良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生工作的兩個(gè)《條例》，全面實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體觀念，促進(jìn)了校風(fēng)和素質(zhì)教育建設(shè)。
規(guī)范化學(xué)校主要成效：本學(xué)期來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，全校教師的共同努力下，我校已建成各功能室配套完備，教學(xué)、活動(dòng)等各區(qū)域布局合理，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)教育需要，教育、教學(xué)制度規(guī)范健全，學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化的軌道。
三、存在問題和今后打算。
**小學(xué)規(guī)范化建設(shè)已初具規(guī)模，但還有不少問題有待解決，如學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足，教師房間配套簡(jiǎn)單，安全保衛(wèi)設(shè)施不齊備，運(yùn)動(dòng)器材尚缺，綠化正在進(jìn)行，這些都還需要大量資金投入，這有待各級(jí)黨政的繼續(xù)重視和支持，全校老師的不懈努力，勤謹(jǐn)工作，繼續(xù)努力創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)教育環(huán)境，優(yōu)化育人條件，使學(xué)校規(guī)范化建設(shè)步步前進(jìn)，不斷完善。
四、自評(píng)結(jié)果。
**小學(xué)的規(guī)范化建設(shè)，三項(xiàng)一級(jí)的指標(biāo)中的第一項(xiàng)辦學(xué)條件部分。
為200分，我校為187分，第二項(xiàng)學(xué)校管理，總分為160分，我校為152分，第三項(xiàng)為教育教學(xué)，總分為140分，我校為132分，我?？偡譃?71分。三項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)的得分分別達(dá)到80%以上，總得分達(dá)到85%，且必達(dá)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。特向上級(jí)有關(guān)部門申請(qǐng)驗(yàn)收我校的規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。
揭東縣月城鎮(zhèn)西河小學(xué)2009年12月14日。
規(guī)范化的辭職報(bào)告篇十三
xx年10月 12 日，市教育局專家組一行6人對(duì)我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組在校期間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教研管理、規(guī)范辦學(xué)等情況，并通過聽取匯報(bào)、查閱資料、教師座談、學(xué)生座談等形式對(duì)我校的迎接復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了評(píng)估。專家組經(jīng)過辛勤的工作，在全面了解我校工作的基礎(chǔ)上，對(duì)我校的迎接復(fù)驗(yàn)工作進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)價(jià)。 專家組在充分肯定我校工作取得成績(jī)的同時(shí)，指出了我校在迎驗(yàn)工作中的不足之處，主要意見有：電教設(shè)備配置、教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境、功能室配備、班級(jí)文化建設(shè)、服務(wù)設(shè)施、辦學(xué)規(guī)范、資產(chǎn)管理、教育教學(xué)過程性材料等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。
為了鞏固迎復(fù)驗(yàn)工作成果，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道邁進(jìn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)專家組提出的反饋意見，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行了自查對(duì)照。在自查對(duì)照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分討論和醞釀，提出了我校試點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)性評(píng)估整改方案。
一、整改工作的指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持“以以評(píng)促改、以評(píng)促管，評(píng)改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎(chǔ)上，針對(duì)市專家組反饋的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過整改，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。
二、 成立了整改組織機(jī)構(gòu)
1、為了使我校的總結(jié)性評(píng)估的整改工作落到實(shí)處，學(xué)校成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單:
組 長(zhǎng)：xx-x（校 長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xx-x（副校長(zhǎng)）xx（副校長(zhǎng)）
xx（副校長(zhǎng)）xx（副校長(zhǎng)）
整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員名單：
主任：xx-x（副校長(zhǎng)）
副主任：xx-x（副校長(zhǎng)）
xx（副校長(zhǎng)）xx（副校長(zhǎng)）
2、根據(jù)專家在反饋意見中提出的問題和建議，將整改任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，要求有關(guān)人員按照試點(diǎn)工作的基本要求，制定各自的實(shí)施方案，提出具體措施，限期完成。
三、 整改工作的主要措施及效果
1、為了加快多媒體班班通建設(shè)，學(xué)校多次召開多媒體班班通建設(shè)工作會(huì)議，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多媒體班班通建設(shè)的重要性，明確各人的職責(zé)和任務(wù),張校長(zhǎng)多次到教體局找領(lǐng)導(dǎo)尋求支持。我們確保多媒體班班通建設(shè)順利完成，以便更好地為支持教學(xué)服務(wù)。
2、、為了提高我校教師隊(duì)伍運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。我們籌集資金為教學(xué)人員配備電腦，確保教學(xué)人員人手一機(jī)。
3、全面美化、凈化學(xué)校環(huán)境。教學(xué)樓樓梯欄桿、扶手、教室及各功能室門窗以粉刷完畢，環(huán)境煥然一新。
2011年6月 12 日，市教育局評(píng)估小組一行6人對(duì)我校學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估組在校期間實(shí)地查看了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教研管理、規(guī)范辦學(xué)、檔案建設(shè)等情況，并通過聽取匯報(bào)、查閱資料、教師座談、學(xué)生問卷等形式對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了評(píng)估。全面了解我校工作的基礎(chǔ)上，對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了全面、客觀的評(píng)價(jià)。
督導(dǎo)評(píng)估小組在充分肯定我校工作取得成績(jī)的同時(shí)，指出了我校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中的不足之處，主要意見有：電教設(shè)備配置、教學(xué)樓內(nèi)部環(huán)境、功能室配備、班級(jí)文化建設(shè)、服務(wù)設(shè)施、教育教學(xué)過程性材料等方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求還有一定差距，有待進(jìn)一步落實(shí)提高等。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色和亮點(diǎn)，尋找差距，采取得力措施進(jìn)行整改，提高我校的辦學(xué)水平，不斷使學(xué)校工作沿著科學(xué)化和規(guī)范化的軌道邁進(jìn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)督導(dǎo)評(píng)估小組提出的反饋意見，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)再次進(jìn)行了自查對(duì)照。在自查對(duì)照的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分討論和醞釀，提出了我校試點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)性評(píng)估整改方案。
一、整改工作的指導(dǎo)思想
以黨的十七大和黨的十七屆五種全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)堅(jiān)持“以評(píng)促改、以評(píng)促管，評(píng)改結(jié)合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎(chǔ)上，針對(duì)市督導(dǎo)評(píng)估小組反饋的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過整改，不斷改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康，可持續(xù)發(fā)展。
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規(guī)范化的辭職報(bào)告篇十四
我縣自20xx年起在全縣逐步實(shí)施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理。通過召開動(dòng)員會(huì)、下發(fā)實(shí)施方案、明確工作目標(biāo)任務(wù)、制定工作措施等工作方式，到目前為止，此項(xiàng)工作已在本院全面實(shí)施。按上級(jí)要求，現(xiàn)將我院規(guī)范化管理工作的進(jìn)展情況自查如下：
1、通過對(duì)衛(wèi)生院醫(yī)療方面各臨床科室和公共衛(wèi)生方面。
的預(yù)防接種門診規(guī)范化建設(shè)以及環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步完善了包括科室配置、醫(yī)療設(shè)備配備及使用、專業(yè)技術(shù)人員崗位聘任等衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2、通過對(duì)衛(wèi)生院人、才、物的統(tǒng)一管理，使衛(wèi)生院對(duì)本單位及下屬轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室的技術(shù)人才調(diào)配、資格準(zhǔn)入、經(jīng)費(fèi)投放、資產(chǎn)管理以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作統(tǒng)籌、公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場(chǎng)監(jiān)管等，理順了衛(wèi)生院的管理體制。
3、完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事分配制度改革，在實(shí)行院長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制和健全各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上，將衛(wèi)生院科室設(shè)置分成了公共衛(wèi)生和醫(yī)療兩部分，明確了衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務(wù)為主，在此前提下進(jìn)一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，指導(dǎo)轄區(qū)村衛(wèi)生室的業(yè)務(wù)工作職能。建立了嚴(yán)格的績(jī)效考核制度，人員工資的分配與其所提供的服務(wù)和勞動(dòng)貢獻(xiàn)掛鉤，提高了衛(wèi)生院的內(nèi)在活力，激發(fā)了廣大干部職工的工作積極性。
4、在衛(wèi)生院行政和業(yè)務(wù)兩方面均實(shí)行了制度化管理。設(shè)定了院領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人的階級(jí)性目標(biāo)任務(wù)。實(shí)行責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的崗位責(zé)任制度，建立健全了臨床科室交接班、醫(yī)療文書規(guī)范書寫、差錯(cuò)事故登記、消毒隔離等各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理工作制度，防范醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療責(zé)任事故的發(fā)生。
5、建立健全了農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療保健網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)，最大限度地發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。通過簽訂目標(biāo)責(zé)任書的形式明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作方式、時(shí)間及雙方責(zé)任和權(quán)力，提高了鄉(xiāng)村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理及服務(wù)能力，從而使衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室在環(huán)境建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)方面有了明顯的變化。
6、加強(qiáng)了衛(wèi)生院會(huì)計(jì)、防疫專干、婦幼專干、合療專干等專職人員管理，以及藥房人員嚴(yán)格按照縣三統(tǒng)一政策實(shí)施，嚴(yán)禁違背三統(tǒng)一原則。制定了各專干和各科室的聘用及考核管理辦法，所有專干的聘用必須由衛(wèi)生院申報(bào)，衛(wèi)生局審批后錄用，未經(jīng)上級(jí)主管部門許可，衛(wèi)生院不得隨意更換，確保了衛(wèi)生院專職人員隊(duì)伍的穩(wěn)定性，有效地促進(jìn)了財(cái)務(wù)及公共衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。本院所有收費(fèi)項(xiàng)目利用電子顯示屏在上班期間不間斷的公示價(jià)格信息，以方便患者放心就醫(yī)，明白消費(fèi)。
7、制定下發(fā)了《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》，加強(qiáng)了衛(wèi)生院的管理工作。明確要求衛(wèi)生院要按照國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)開展各項(xiàng)工作，服從衛(wèi)生局管理，確保政令暢通，按照《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》的要求嚴(yán)以律己，按期完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、由于歷史原因，衛(wèi)生院技術(shù)人員短缺、規(guī)模小，現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備不能發(fā)揮其應(yīng)有作用（缺乏相關(guān)技術(shù)人員，部分設(shè)備未啟用）。解決辦法：正在通過派遣學(xué)習(xí)、短期進(jìn)修等方式予以解決。
2、醫(yī)療設(shè)備資源分布不平衡。解決辦法：衛(wèi)生院通過調(diào)查摸底統(tǒng)計(jì)，將衛(wèi)生院所有損壞、閑置的醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一登記、維修、保養(yǎng)、調(diào)試后，重新調(diào)配使用。以提高設(shè)備使用率，方便群眾就醫(yī)。
3、將村衛(wèi)生室規(guī)范化建設(shè)、衛(wèi)生院規(guī)范化管理及鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理三項(xiàng)工作中的內(nèi)在共同點(diǎn)有效結(jié)合，齊抓共管，科學(xué)合理安排部署，大幅度提高了工作效率。
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