擁有一份精心準(zhǔn)備的演講稿可以幫助演講者更好地表達(dá)自己,增加演講的成功率。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,做好充分的準(zhǔn)備工作。其次,要合理組織內(nèi)容,將觀點(diǎn)進(jìn)行邏輯連接,力求文筆流暢、層次分明。此外,語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,注意運(yùn)用修辭手法和感染力強(qiáng)的表達(dá)方式,以引起聽眾的共鳴和注意。最后,一定要多次反復(fù)修改潤(rùn)色,確保演講稿的語(yǔ)言精準(zhǔn)、文采優(yōu)美,從而在演講中展現(xiàn)出自己的魅力和思想深度。以下是一些膾炙人口的演講片段,讓我們一起感受其中的力量。
公共演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
詩(shī)人問:“是生存,還是死亡”;
哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;
我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。
是啊!有什么能比安全和生命更為重要,對(duì)于剛剛過去的一年,對(duì)所有的中國(guó)人、對(duì)我們?cè)谧拿恳晃唬^不是值得舉杯相慶的日子,每年每月,我國(guó)死于各類工業(yè)安全事故的人數(shù)都高得驚人!看到那一個(gè)個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺醒,不讓我們震驚嗎!
看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場(chǎng)伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強(qiáng)取豪奪,取人性命,平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓無數(shù)個(gè)母親、和妻兒在哭泣號(hào)啕,這些慘痛的事故,無一不突現(xiàn)出無良肇事者對(duì)生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對(duì)制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),是事故留給我們的唯一利益。
母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護(hù)傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為一名化工生產(chǎn)行業(yè)的職工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題?!案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個(gè)人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。
洗化公司始終以安全工作為中心,是每周例會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。每一個(gè)車間、生產(chǎn)崗位的安全,都是上至經(jīng)理,下至車間主任、生產(chǎn)班組長(zhǎng)最為關(guān)心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護(hù)身符。聽,辦公室里安全員正為新上崗的.員工講解“運(yùn)行必須安全”;看,生產(chǎn)崗位上師傅們正仔細(xì)檢查設(shè)備存在的隱患;瞧,原料庫(kù)的保管正以滿腔的工作熱情,嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著工作。“起始于辛勞,歸結(jié)于平淡”是對(duì)我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。
“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱浴R驗(yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范,為此我們定期召開安全會(huì)議,學(xué)習(xí)文件,交流經(jīng)驗(yàn),談安全問題,做安全匯報(bào),從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn),用于我們?nèi)粘5墓ぷ髦?。有了警惕,不幸的事故就?huì)躲開,有了防范,不幸的事故才會(huì)遠(yuǎn)離。因此在日常工作中,我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度,做到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)檢查、教育,員工時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),刻刻注意?!皭燮髽I(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微。“保證安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo),都行動(dòng)起來,安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓,永不放松!
正所謂:與人玫瑰,手有余香。平日里我們付出種。種艱辛,用我們的耐心、細(xì)心和誠(chéng)心,換取生產(chǎn)的安全運(yùn)行。我們自豪,我們驕傲,我們會(huì)一如既往,關(guān)注安全,關(guān)愛生命。
公共演講稿篇二
5月27日,赤峰市公共安全工作會(huì)議召開。會(huì)議深入分析了全市公共安全工作形勢(shì),對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的安全生產(chǎn)、食品藥品安全、信訪維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要突出抓好維護(hù)公共安全重點(diǎn)工作,狠抓生產(chǎn)安全,堅(jiān)決防止重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生;狠抓社會(huì)安全,堅(jiān)決打擊各類違法犯罪活動(dòng);狠抓信訪安全,堅(jiān)決不給中央和自治區(qū)再添亂;狠抓食藥品安全,堅(jiān)決守住食品藥品安全底線;狠抓網(wǎng)絡(luò)安全,堅(jiān)決牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)主動(dòng)權(quán),為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
會(huì)議要求,要全面壓實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定責(zé)任,確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。要切實(shí)明責(zé)知責(zé),細(xì)化責(zé)任清單,把深入學(xué)習(xí)公共安全責(zé)任相關(guān)制度作為“必修課”,切實(shí)提高廣大黨員干部做好安全維穩(wěn)工作的能力和水平。要全面履職盡責(zé),各級(jí)黨委、政府要把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作列入重要議事日程,市和旗縣區(qū)兩級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總作用,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人要親力親為、親自上手抓,分管領(lǐng)導(dǎo)作為具體責(zé)任人要切實(shí)承擔(dān)起分管責(zé)任,主管部門及其領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任者更要認(rèn)真履職、嚴(yán)抓實(shí)管。要從嚴(yán)考責(zé)問責(zé),在公共安全領(lǐng)域各個(gè)方面,針對(duì)各行業(yè)、各企業(yè)出現(xiàn)的安全問題嚴(yán)肅問責(zé),并建立考核機(jī)制,強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,進(jìn)一步激發(fā)廣大干部抓好抓實(shí)安全穩(wěn)定工作的積極性和主動(dòng)性。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),當(dāng)前,全市上下貫徹落實(shí)李紀(jì)恒書記對(duì)赤峰跨越崛起的要求勁頭正足,發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,要堅(jiān)定信心和決心,同舟共濟(jì)、共度難關(guān),真正心往一處想,勁往一處使,共同把包括安全穩(wěn)定方面的各項(xiàng)工作做好,做到抓安全穩(wěn)定與抓發(fā)展改革同發(fā)力、共促進(jìn),以飽滿的`熱情、優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開、慶祝自治區(qū)成立70周年。
公共演講稿篇三
老師們,同學(xué)們,早上好!
9宣教支部組織學(xué)習(xí)了“愛護(hù)公共財(cái)物,爭(zhēng)做優(yōu)秀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)動(dòng)員會(huì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了班長(zhǎng)的重要講話以及彩印廠21位英雄的感人事跡,他們?yōu)楸Wo(hù)南街的集體財(cái)產(chǎn),不怕犧牲,冒著生命危險(xiǎn),在狹小的空間內(nèi),奮力撲滅大火,當(dāng)消防隊(duì)趕來的時(shí)間,火勢(shì)得到控制,大火基本撲滅。他們的行為讓我們感動(dòng),他們的思想值得我們學(xué)習(xí)。講正氣,樹新風(fēng),大力弘揚(yáng)集體主義精神;積極主動(dòng)向英雄和標(biāo)兵學(xué)習(xí),平時(shí)在考慮問題和做事情的時(shí)候,都要把集體利益放在首位,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,責(zé)無旁貸地維護(hù)集體財(cái)產(chǎn)。愛護(hù)公物是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的美德;也是一個(gè)人美好心靈的寫照、是每一個(gè)員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會(huì)從天上掉下來。它由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成。社會(huì)在不斷發(fā)展、進(jìn)步,人們的生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,公園的各種各樣的公共設(shè)施,公共草坪綠地越來越多了,為人們的生活提供了極大的便利,同時(shí)也美化、亮化了周圍的環(huán)境,但是,有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件,肆意破壞,這些損毀、污染公共設(shè)施、財(cái)物的現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷,健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾..........人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?主要是因?yàn)闃O少數(shù)個(gè)人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn),損人不利已的事我們不要去做,應(yīng)倡導(dǎo)良好的個(gè)人風(fēng)尚,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷加強(qiáng)的行為做斗爭(zhēng),不論貢獻(xiàn)大小,人人都有一份,破壞了公物等于破壞了大家的勞動(dòng)果實(shí)。懂得愛護(hù)公共財(cái)物是愛集體,懂得尊重他人和自己勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
在生活中,我用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)南街村的一草一木,春天陽(yáng)光明媚,公園里百花盛開,帶來陣陣幽香,如果有人想去摘一朵,我們應(yīng)該上前制止,并對(duì)他們說:這么美麗的花朵,不要去采摘,讓更多的人去欣賞這美麗的風(fēng)景,欣賞鮮花的嬌艷,感受春天帶來的生氣,美好的`環(huán)境才能創(chuàng)造美好的生活;有些道路的兩旁種滿了很多果樹,當(dāng)果子成熟的時(shí)候我們總能看到有些同志在那肆意的采摘,有時(shí)候夠不著把樹枝折斷,根本不注意自身的形象和行為,更不在乎行人的目光,當(dāng)我們看到這些情景時(shí)一定要上前去制止,讓我們共同保護(hù)集體的一草一木。
揚(yáng)長(zhǎng)而去,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。我們要充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性,把愛護(hù)公共財(cái)物的行為落實(shí)到實(shí)際生活中來,大力提倡“四個(gè)一”行為,即節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一粒米。
班長(zhǎng)在講話中明確地告訴我們,集體財(cái)產(chǎn)不僅是指財(cái)和物,還包括南街村的榮譽(yù)、聲譽(yù)、形象和利益等無形資產(chǎn)。財(cái)和物是有形的,是有價(jià)的;無形資產(chǎn)是無形的,也是無價(jià)的,它是一種精神的力量,比有形資產(chǎn)更加可貴。因此,要求大家,在愛護(hù)集體財(cái)物的同時(shí),更要愛護(hù)好南街村的榮譽(yù)和聲譽(yù),樹立好南街村的形象,維護(hù)好南街村的利益,在待人接物、與人交往、為人處事、言行舉止上,要為南街村爭(zhēng)光、為南街村添彩,決不能給南街人的臉上抹黑、玷污南街村的聲譽(yù)和形象。
讓我們協(xié)起手來共同愛護(hù)公共財(cái)物,創(chuàng)造優(yōu)美的生活和工作環(huán)境,為南街美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
公共演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
今天我演講的題目是:《安全,生命的守護(hù)神》。
朋友,當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽(yáng)下,低聲吟唱"采菊東籬下,悠然見南山"的時(shí)候,當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯,放聲高歌"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時(shí)候。你是否意識(shí)到,是什么在守護(hù)著我們的幸福生活呢?有的說是邊關(guān)戰(zhàn)士,有的說是武警衛(wèi)士,這些都不錯(cuò),可在和平年代,守護(hù)我們幸福生活的除了這些最可愛的人,還有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)闆]有它的相依相伴,我們將無法感受和擁有這美好的一切,這就是——————安全。
也許,大家都聽說過這樣一個(gè)數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系:我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的"1",把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸??鞓返鹊榷紕潥w到后面的"0"。這個(gè)數(shù)字的"0"越多,那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)"1",后面的"0"不論再多,也只是"0",沒有任何意義。這個(gè)數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示,那就是人得生命安全才是第一位,如果沒有了安全的守護(hù),我們的家庭幸福和人生快樂就沒有了保證。
據(jù)資料顯示,引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè),然而違章者大多都知道自己的行為是錯(cuò)誤的,只看到違章給自己帶來的"好處"實(shí)在太多,如省時(shí),省力,快捷等,因而一而再再而三的違章下去,結(jié)果讓暫時(shí)的"好處"換來慘痛的代價(jià)。
朋友們,這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故,離我們并不遙遠(yuǎn),"前車之鑒,后事之師"為了親人不在哭啼,讓悲劇不在上演,請(qǐng)別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章,每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn),愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻?,牢固樹?安全為自己,安全在自己"的安全理念,從過程管控入手,用"鐵腕"抓"違章",用"重錘"砸"隱患"。讓安全操作成為一種習(xí)慣,讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種時(shí)常,珍惜生命,杜絕違章,用行動(dòng)將安全事故拒于千里之外。
朋友們,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),讓我們攜起手來,腳踏安全這塊基石,用"以人為本,安全第一"企業(yè)生存發(fā)展理念,用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式,去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬分之一的偶然,讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn),一起努力,譜寫出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。
公共演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
所以說,細(xì)節(jié)決定著成敗,細(xì)節(jié)也決定著我們的安危。也許平時(shí)在家,我們也非常注意生活中的安全細(xì)節(jié):家電爐具經(jīng)常保養(yǎng)、管道電路經(jīng)常檢查,可您想到過,周圍的鄰居也會(huì)帶給我們一些潛在隱患的。尤其現(xiàn)在,我們很多居民都喜歡把閑置的房屋租賃出去,我要告訴大家,xx市今年一到三月份發(fā)生了7起燃?xì)獗ㄊ鹿?,其?起就是在出租房里發(fā)生的。所以說普及公共安全常識(shí),增強(qiáng)人們居安思危的安全憂患意識(shí),已經(jīng)成為我們?nèi)細(xì)獍踩ぷ鞯漠?dāng)務(wù)之急。只有思想上多一道防線,安全上才能多一分保障。試想,如果我們每一個(gè)人都能成為安全常識(shí)的宣傳者,安全理念的執(zhí)行者,安全社區(qū)的建設(shè)者,做到人人講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全。那么,和諧安寧的美好生活自然水到渠成了。
“智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,而愚者是才是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。20xx年,是我們省安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)建設(shè)年,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我懂安全”、“我應(yīng)安全,我能安全”,實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)質(zhì)的飛躍。安全工作沒有借口,只有執(zhí)行;沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn);沒有及格,只有滿分!安全兩個(gè)字,不僅要深深地烙在心中,更需要大家用行動(dòng)去實(shí)踐。
吟唱《祝你平安》,這是我們對(duì)生命的期盼;“平安是福”、“安全是金”,這是我們對(duì)生命的思考;安全是責(zé)任,安全是大愛,這是我們對(duì)生命的承諾。但愿呼救的聲音不再打破夜晚的寧?kù)o,痛苦的淚水不再濕透我們的心靈,為了母親的微笑,為了愛人的牽掛,為了兒女的未來,請(qǐng)守住你我的安全,獻(xiàn)出我們這份嚴(yán)肅的愛!
我的演講完了,謝謝大家!
公共演講稿篇六
中國(guó),自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,維護(hù)公共文明很有必要。今天本站小編向你推薦公共文明。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
各位老師、同學(xué),大家好,我是班的。今天我演講的題目是——《文明起,陋習(xí)滅》。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,對(duì)社會(huì)的影響不大。
試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。中國(guó)的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國(guó),自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如,當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,你表示歉意后,對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。
再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng),一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步?!辈豢芍梅瘢覀兊纳钪羞€存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會(huì)有良好的公共文明。
個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),走向文明。謝謝。
老師們、同學(xué)們:大家好!我今天講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句。
名言。
:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。
新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!蓖鈬?guó)人到我們這兒來?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。
前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。還有,10月25日,由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國(guó)十大民間環(huán)保杰出人物”評(píng)選結(jié)果揭曉。當(dāng)選者中有一個(gè)很特別的女孩。說她“特別”是因?yàn)樗钱?dāng)選者中年齡最小的一位,今年只有15歲;說她“特別”是因?yàn)樗且粋€(gè)只有兩個(gè)手指的女孩;說她特別是因?yàn)樗脙H有的兩個(gè)小手指,從10歲到15歲的5年時(shí)間里,利用業(yè)余時(shí)間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威,營(yíng)口的一個(gè)中學(xué)生,是她以自己真誠(chéng)的環(huán)保行為為遼寧爭(zhēng)得了惟一的“十杰”稱號(hào)。還有美國(guó)汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
公共演講稿篇七
同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是:《保護(hù)公共財(cái)務(wù),爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士》。
在這丹桂飄香的金秋,我們迎來了祖國(guó)媽媽第xx個(gè)生日,舉國(guó)上下一起歡度佳節(jié)的同時(shí),我們真切地感受到祖國(guó)在前進(jìn),家鄉(xiāng)在變化,我們的家庭條件更加優(yōu)越,學(xué)校生活更加美好。是啊,我們的生活多么幸福!我們是多么幸運(yùn)的一代少年兒童!但是,我們也親眼看到有些同學(xué)在滿足物質(zhì)條件的同時(shí),卻缺少了保護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),學(xué)校里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。
看著這一幕幕不文明的行為,看著這一件件破損的公物,不由讓人揪心!同學(xué)們,學(xué)校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財(cái)物,是每個(gè)人都要珍惜、保護(hù)的。你愛你家,我愛我家,保護(hù)采一這個(gè)大家,全靠你我他。保護(hù)學(xué)校里的公共財(cái)物應(yīng)該像保護(hù)自身家里的財(cái)物一樣。
文明的人,絕不做大樹上的“雕刻家”,學(xué)校課桌上的“畫家”。希望我們每個(gè)同學(xué)都能從小做起,從現(xiàn)在做起,自覺保護(hù)公共財(cái)物,互相督促,互相協(xié)助,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士,把我們的學(xué)校建設(shè)得更美!
同學(xué)們,桂子飄香在“金秋”,“學(xué)?!蔽拿鞴蚕硎?。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開!愿學(xué)校里將涌現(xiàn)更多文明小衛(wèi)士。
公共演講稿篇八
老師們、同學(xué)們:
新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!蓖鈬?guó)人到我們這兒來?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
公共演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:
大家晚上好!
我今天競(jìng)聘的崗位是支行行長(zhǎng)。入行20xx年來,我數(shù)次站在這里競(jìng)聘新的崗位,迎接新的挑戰(zhàn),擔(dān)當(dāng)新的責(zé)任,我用自己對(duì)工作的x和熱愛,用過硬的業(yè)務(wù)和管理能力,去不斷的豐富自己。
下面我將從三個(gè)方面介紹我對(duì)支行工作的一點(diǎn)考慮。
今天我敢于站在這里參與競(jìng)聘,我想是源于分行近年來業(yè)務(wù)快速發(fā)展給我的信心,是源于全行員工團(tuán)結(jié)一致一心謀發(fā)展的信任,是源于挑戰(zhàn)困難體現(xiàn)價(jià)值完善自我的信念。也許支行的發(fā)展歷程不一定會(huì)一帆風(fēng)順,在發(fā)展的道路上會(huì)有許多困難等待我們,但無論有多大的困難,我相信有支行員工的不懈努力,有全行干部、員工的鼎立支持,我有信心、有永不放棄的信念,帶領(lǐng)支行全體員工,去戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
片區(qū)作為xx市一個(gè)已成熟的商業(yè)、住宅區(qū),有廣闊的市場(chǎng),同時(shí)在這里金融機(jī)構(gòu)林立,競(jìng)爭(zhēng)激烈,誰(shuí)也不會(huì)輕易把市場(chǎng)讓出來。未來支行如何發(fā)展呢?我想出路只有一條:就是在競(jìng)爭(zhēng)求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展首先就要重視和做好市場(chǎng)調(diào)研工作,做到知己知彼、心中有數(shù),明確工作的重點(diǎn)和方向。針對(duì)xx區(qū)域批發(fā)、娛樂、餐飲、酒店、房地產(chǎn)較多的情況,我將細(xì)分市場(chǎng),針對(duì)不同行業(yè)、不同客戶制定不同的營(yíng)銷方案,以客戶為中心,加強(qiáng)對(duì)外營(yíng)銷,做好客戶的長(zhǎng)期跟進(jìn)工作。在做好對(duì)外營(yíng)銷的同時(shí),我將加強(qiáng)廳堂營(yíng)銷工作,將柜臺(tái)人員從“服務(wù)員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤颁N售員”,通過一句話營(yíng)銷,將潛力客戶推薦給客戶經(jīng)理,進(jìn)一步挖掘客戶潛力,建立產(chǎn)品營(yíng)銷鏈,不斷地?cái)U(kuò)大客戶資源。今后支行將把公司與個(gè)金齊頭并進(jìn)作為業(yè)務(wù)發(fā)展的方向,貫徹以公司業(yè)務(wù)帶動(dòng)個(gè)金業(yè)務(wù),以個(gè)金業(yè)務(wù)支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)思想,在工作中堅(jiān)持“超前謀劃、超前安排、超前行動(dòng)”的工作方針,用心做事,認(rèn)真做人,帶領(lǐng)支行全體員工努力完成二級(jí)分行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理的好不好,關(guān)鍵在員工的管理和使用合不合理。我始終認(rèn)為:每個(gè)員工都有才能,只不過才能有大有小、有高有低、有專有全之分而已。在人才使用上我將尊重員工的興趣和職業(yè)生涯規(guī)劃,結(jié)合支行的`崗位設(shè)置,從管理序列、專業(yè)序列制定支行中長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃,通過支行內(nèi)部的輪崗、培訓(xùn)、代職等方式加強(qiáng)對(duì)員工能力的培養(yǎng),鼓勵(lì)和督促員工加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我提高,通過支行的業(yè)績(jī)考核和業(yè)務(wù)考評(píng)兩方面綜合培養(yǎng)、選拔和使用人才,實(shí)現(xiàn)人才在支行內(nèi)部的合理流動(dòng)。
以上就是我對(duì)支行各項(xiàng)工作的一點(diǎn)不成熟的思考,我想貫穿我工作的中心思想只有一個(gè):銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。墨守成規(guī)永遠(yuǎn)不能在業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理上成為者,我期待支行在分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各機(jī)構(gòu)、部門的大力支持下,在支行全體員工的共同努力下,相信支行一定能創(chuàng)造出業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理新的標(biāo)桿。
公共演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家下午好!
安全是生命之本,是工作之本。離開了安全,工作、生活都變得毫無意義。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,則是學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生不出事,才能保證正常的教育教學(xué)秩序;學(xué)生不出事,才能保證學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。作為班主任,對(duì)學(xué)生的安全教育管理負(fù)有直接責(zé)任。那么班主任應(yīng)如何做好學(xué)生的安全教育管理工作呢?根據(jù)班級(jí)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)為,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,安全常規(guī)知識(shí)教育外,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,從以下幾個(gè)方面著手,便于抓實(shí)、抓好安全教育管理工作。
班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施,經(jīng)常宣傳,具體落實(shí)。在五一、十一、寒暑假時(shí)讓學(xué)生簽定公約。安全工作,要深入人心,落實(shí)到位。安全工作,要天天講,處處講,時(shí)時(shí)講,人人講,不厭其煩地講,哪怕每次說的是現(xiàn)話,都要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。因?yàn)閷W(xué)生易沖動(dòng),自制力差,可塑性大,所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會(huì)、晨會(huì)、采用集中、分散相結(jié)合等方式,把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中,我們的安全工作才算做到家。做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,時(shí)刻叮囑學(xué)生靠右邊行走,不再路上追逐打鬧。學(xué)生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧,不得在樓上或樓梯向下張望,出教室、下樓要有一定秩序,避免擁擠。在課間活動(dòng)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生做一些有意義的活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、跳方格等都有益于身體健康。
班主任還要經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,通過這些主題班會(huì)和黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽等方式,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。必要時(shí)還配合學(xué)校活動(dòng)搞好防火、防震等演練活動(dòng),教給孩子門正確的逃生方法,通過讓孩子們親身經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)模擬,并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)以心得體會(huì)形式,讓學(xué)生更深刻的記錄他們真實(shí)的感受,從而深化安全教育的目的。
在防控甲型流感的工作中,我積極配合學(xué)校做好防控工作。為了不影響正常的教學(xué),每天提前來到學(xué)校做好晨檢、午檢準(zhǔn)備工作。每天放學(xué)后對(duì)班內(nèi)、走廊、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行消毒。有發(fā)燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等癥狀的,暫時(shí)不要上學(xué),要到有發(fā)熱門診的醫(yī)院就診,輕的可在家休息。
學(xué)生在一起集體學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間較長(zhǎng),因此,教室的通風(fēng)十分重要,安排好值日生和班長(zhǎng)要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和通風(fēng)時(shí)間。利用每天班會(huì)和課前準(zhǔn)備時(shí)間多向?qū)W生講解預(yù)防傳染病的知識(shí),如:咳嗽、打噴嚏時(shí),要注意“咳嗽禮儀”,即在咳嗽打噴嚏時(shí)用餐巾紙或雙手捂口鼻,事后把紙丟入垃圾箱,并洗凈雙手。在校園,一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后,或同學(xué)間相互玩耍后等,要用肥皂和流動(dòng)水洗盡雙手,不要用臟手摳鼻、揉眼等。
在學(xué)校體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)上也存在這安全的隱患,作為班主任要時(shí)時(shí)刻刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng)。體育器械的安全性非常重要,所以檢查體育活動(dòng)設(shè)施是每天活動(dòng)前必須要做的事。還要經(jīng)常要求學(xué)生課間活動(dòng)要文明,不要太劇烈,不要追逐打鬧,不做相互碰撞的游戲;禁止同學(xué)間做危險(xiǎn)性游戲,避免撞傷或摔傷。遵守學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施使用規(guī)定。不經(jīng)老師同意,沒有老師在場(chǎng)的情況下,不得私自在雙杠、單杠等體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作,避免摔傷。課間休息時(shí),如有校外陌生人邀請(qǐng)外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
公共演講稿篇十一
大家好!
我是第三人民醫(yī)院公共衛(wèi)生科的一名普通職工。公共衛(wèi)生服務(wù)涉及千家萬戶,關(guān)系到每一個(gè)人的健康,要做好預(yù)防、保健、醫(yī)療等健康服務(wù)工作就要走千家、進(jìn)萬戶。剛開始開展工作時(shí),居民們根本不知道什么是公共衛(wèi)生服務(wù),曾被當(dāng)做流竄于街巷的醫(yī)藥騙子避而遠(yuǎn)之,也曾被不明真相的群眾拒之門外,那段日子,迷茫與彷徨成了我的伙伴,報(bào)怨和哀嘆與我如影隨形。但我相信:愛可以融化一切。我跑遍了所管轄的48村莊,收集居民健康信息,建立健康檔案33460余份;給孕產(chǎn)婦、兒童、老年人、高血壓、糖尿病、精神病患者做健康指導(dǎo),制定疾病防治方案;還經(jīng)常開展各種宣傳和義診活動(dòng)來消除村民的疑惑;漸漸的,他們消除了疑慮,開始主動(dòng)配合我的工作,有時(shí)甚至愿意和我分享他們生活中的快樂與憂愁,我終于用真誠(chéng)和愛敲開了百姓的家門,叩開了百姓的心扉。寒來暑往,穿梭在大街小巷,敲開或熟悉或陌生的每一個(gè)家門,在拒絕或歡迎聲中度過了一天又一天。
一次家訪經(jīng)歷,讓我終身難忘。那是戴廟鎮(zhèn)魏莊村,典型的留守兒童、老人村,村子一共有60多戶,200多口人。陰歷六月的中午太陽(yáng)火辣辣地烤在臉上,讓人睜不開眼。這個(gè)時(shí)間村民不會(huì)下田勞作,在農(nóng)閑時(shí)入戶也是村民樂于接受的一種方式。正朝村口這戶農(nóng)家走著,從天而降的一只拖鞋朝我飛來,來不及躲閃,實(shí)實(shí)在在地砸在了我頭上……那一剎那所有委屈的眼淚一涌而出。剛走進(jìn)大門口,聽見院子里傳來歇斯底里的叫喊聲,還夾雜著乒乒乓乓打砸東西的聲音,我的心一下子提到了嗓子眼兒。推開門看見一位老大娘蹲在院子里抹眼淚,小東屋里一個(gè)蓬頭垢面的'中年男子正撕扯著窗框子。原來大娘的兒子患有重癥精神病,經(jīng)常打人和砸東西,為了他人的安全,大娘只好把他鎖在家里。在大娘哭訴的淚光里,我看到了一位母親對(duì)兒子深深地愛和無奈。當(dāng)我問及治療情況時(shí),大娘告訴我兒子發(fā)病時(shí)就給他服藥,病情穩(wěn)定時(shí)就停藥。我糾正了她的錯(cuò)誤觀點(diǎn),指導(dǎo)他規(guī)律服藥,告訴他服藥的注意事項(xiàng)。我冒著被打的危險(xiǎn)給他做心理疏導(dǎo)。老天不負(fù)苦心人,經(jīng)過兩個(gè)多月的治療,患者病情逐漸好轉(zhuǎn)、穩(wěn)定。不但不再打罵,而且還能隨大娘下地干活。后來隨訪時(shí),他認(rèn)出了我,還沖我微笑。
這件事讓我懂得了擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,知道了我所做的平凡工作會(huì)給我的服務(wù)對(duì)象帶來健康,可能也許會(huì)使他們的生活更幸福。于是在這條路上我堅(jiān)持走下去。
面對(duì)龐大的服務(wù)對(duì)象,繁瑣的公共衛(wèi)生工作,如何能高效的開展工作呢?經(jīng)過一段時(shí)間的摸爬滾打,我和同事們摸索出來一條“自我管理”這種模式的路子——把患有相同疾病的村民組織在一起,成立了“高血壓、糖尿病”等若干個(gè)以疾病命名的健康自我管理小組。
我的糖尿病管理小組中有位65歲的老人叫李大爺,知道自己患糖尿病好幾年了,但缺乏對(duì)糖尿病治療的正確認(rèn)識(shí),既不控制飲食,也不注意運(yùn)動(dòng),還拒絕使用藥物治療,出現(xiàn)了眼底及周圍神經(jīng)的并發(fā)癥。我上門做了好幾次思想工作,勸他加入到糖尿病自我管理小組中,李大爺就是我為所動(dòng)。后來我向村民打聽李大爺?shù)那闆r,村民們說他是村里出了名的“老倔頭兒”,誰(shuí)的話也不聽,唯獨(dú)聽他正在讀初中的小孫子的話。找到這個(gè)突破口,最終順利的把李大爺拉到了我們小組中。經(jīng)過一個(gè)月的正規(guī)治療,他的血糖得到有效控制,并發(fā)癥也隨之減輕了。他自高奮勇做了健康服務(wù)隊(duì)的組長(zhǎng)。每每聽到他說,醫(yī)生到家門口來服務(wù),方便啊,我覺得現(xiàn)在的生活越來越幸福了。
聽見村民們這樣的話語(yǔ),我明白了以我微弱的力量可以給別人帶來幸福感,我在更高的層面上實(shí)現(xiàn)了自身存在價(jià)值和意義。這樣的生命雖然平凡但卻彰顯著耀眼的人格魅力。是百姓的需求讓我行走在鄉(xiāng)間的腳步更加堅(jiān)定,是百姓的信賴讓我的脊梁更加挺拔。我想,如果我是一粒種子,農(nóng)村就是我滋生的土壤,老百姓則是我成長(zhǎng)的養(yǎng)份,我的生命注定不能與之分開。
謝謝!
公共演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是“安全教育從我做起”。
人們常說生命的綠洲在于安全,太平順利為安,無缺失無遺憾為全,生命就像一條河流,需要安全為它護(hù)堤。
安全教育是一個(gè)沉重的話題,雖然近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視,中小學(xué)師生安全意識(shí)增強(qiáng),防范能力提高,但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,情況不容樂觀?!吧槐?,何談教育?”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次,而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。對(duì)于我們小學(xué)生而言,提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面:
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí),若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
2、春天天氣變暖,各種傳染病也逐漸多起來,全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開門窗通風(fēng),班主任要加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、不舒服等異常及時(shí)與校醫(yī)、家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、要注意食品安全。課間同學(xué)們會(huì)加餐吃東西,請(qǐng)同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生,要加強(qiáng)身體鍛煉,預(yù)防傳染病。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械,必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用,不允許任何人私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,過馬路要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生。
6、要注意課間文明,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏的事故的發(fā)生。保持校園安靜,在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。
希望通過大家的努力,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種。種加強(qiáng)校園安全的措施。這不學(xué)校在各班選出一名安全員,讓他們時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們不做危險(xiǎn)動(dòng)作和游戲,尋找班級(jí)、校園的安全隱患,為創(chuàng)建平安校園貢獻(xiàn)一份力量。下面請(qǐng)39名安全員上臺(tái),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們佩戴安全員袖章。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們千萬個(gè)家庭,為了我們的健康,為了我們的幸福,為了世界多一份幸福,少一點(diǎn)悲哀,請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,校園生命安全應(yīng)從你我做起。
公共演講稿篇十三
各位老師、各位同學(xué):
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:樹立公德意識(shí),愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn)。
**學(xué)校歷時(shí)20xx年的發(fā)展,在全體**人的努力下,不斷的發(fā)展,不斷的壯大,我們已經(jīng)成功地走出了**,在新年之初,**校長(zhǎng)又給我們描繪更輝煌的發(fā)展藍(lán)圖,**的目標(biāo)是成為全省名校,全國(guó)名校。我們正處于學(xué)校提升品位發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,但就在學(xué)校和師生共同努力之時(shí),在我們的校園里卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如:上一周,學(xué)校為四教學(xué)樓裝安全出口標(biāo)志,在不到一天的時(shí)間,悉數(shù)遭到破壞,重裝之后,二樓西頭的標(biāo)志又被人惡意損害。還有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的;有開門不用鑰匙,拳打腳踢而將教室門窗損壞的;有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的;有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂踩腳印的;有開水龍頭、開電燈,人走后卻不關(guān)的;有課桌凳不用手搬用腳踢的;更有把易拉罐、方便面盒、食品包裝袋故意堵塞下水道的,有故意拔掉滅火器消防栓等等,雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù),但都是令人深惡痛絕的行為。你有沒有想過,不論你是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成損壞,給其他人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來不必要的麻煩和影響,無論從哪個(gè)角度講,都要立即停止、制止、禁止!人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒!
近年來,學(xué)校在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力,應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的,所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個(gè)人提供方便的,破壞了它,直接的受害者是我們同學(xué)自己。當(dāng)我們看到那無情的鐵蹄在踐踏那柔弱的`小草的時(shí)候,當(dāng)我們走過那潔白的、卻留有一個(gè)個(gè)腳印的墻壁旁邊的時(shí)候;當(dāng)我們上廁所,看到由于下水道堵塞,而滲滿一地污水的時(shí)候;你是不是對(duì)這種種無恥行為而感到十分的痛恨呢?我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng),弘揚(yáng)校園正氣。使損壞公物的無恥行為有如“過街老鼠,人人喊打”,使其無處藏身。
有人說:“改變世界很簡(jiǎn)單,只需要每次隨手做一件好事?!倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境,又何嘗不是如此,走廊的垃圾,只需駐足片刻伸手撿起,便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭,只需伸手輕撥,便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的樓道燈,只需我們抬手輕按開關(guān),便是愛護(hù)了我們的校園環(huán)境。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!毕嘈胖灰覀兌苏膽B(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。
公共演講稿篇十四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六年級(jí)的學(xué)生代表,今天我國(guó)旗下演講的題目是——《愛護(hù)公共財(cái)物,爭(zhēng)做校園的主人》。
我們都知道,愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的.風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。
在我們學(xué)校里,教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備,花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物,需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù),妥善保管,不能隨意損壞,更不能故意破壞,因?yàn)樗鼈兪俏覀児ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證??梢哉f,愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,每年要花費(fèi)很多資金進(jìn)行校園修建、改造,今年暑假學(xué)校又為我們新建廁所,讓我們的校園更加美麗、漂亮了,讓我們擁有了一個(gè)更加優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心,用我們的行動(dòng)來愛護(hù)他們、保護(hù)他們。然而在我們美麗的校園內(nèi),常有一些同學(xué)對(duì)公物隨意破壞,學(xué)校公物損壞浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生:例如有的學(xué)生踐踏花草;有的學(xué)生亂打亂鬧;有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān);有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下;有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然,這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé)、批評(píng)和教育。
當(dāng)然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,教室沒人時(shí)隨手關(guān)燈、電扇,他們愛護(hù)著自己的課桌椅,每天擦得干干凈凈,擺得整整齊齊(如四年級(jí)做得很好);他們小心地使用生活、教學(xué)設(shè)備,管理好本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,還有很多,是他們這些人使得校園更美麗了。所以,在這里,我要真誠(chéng)地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物、愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和老師。同時(shí)借此機(jī)會(huì),希望大家:愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境,從我做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈或電扇;愛護(hù)公物從身邊做起;隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們,校園是我們的家,愛護(hù)要靠我們大家。作為校園的主人,我們要像愛護(hù)自己的個(gè)人財(cái)物一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行:愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧。
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公共演講稿篇十五
有專家認(rèn)為,這種行為是否侵犯了公民權(quán)利不是絕對(duì)的,但可能侵犯到隱私權(quán)。如果網(wǎng)吧工作人員告知消費(fèi)者或是在網(wǎng)吧醒目處給予上網(wǎng)將受監(jiān)控的提示,就不存在侵犯隱私權(quán)的問題。但也有專家認(rèn)為,從網(wǎng)絡(luò)管理的角度出發(fā),這樣的做法還是比較合理的。網(wǎng)吧是一個(gè)特殊的場(chǎng)合,它是公眾娛樂場(chǎng)所,上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容可以被別人看到,這已經(jīng)構(gòu)成了傳播,行政機(jī)關(guān)有職責(zé)對(duì)這樣的公共場(chǎng)所進(jìn)行管理。
兩位專家,一位是私法學(xué)者,一位是公法學(xué)者,他們從各自學(xué)術(shù)的.角度來看待這件事情,有他們的道理。但筆者認(rèn)為這些見解并不全面,并沒有綜合考慮公法與私法的相關(guān)問題。
這件事情應(yīng)從公民權(quán)利與公共行政的關(guān)系上看,之所以發(fā)生爭(zhēng)議實(shí)質(zhì)上是公民個(gè)人的隱私權(quán)與公共利益在進(jìn)行博弈,如何協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系,尋找一個(gè)平衡點(diǎn)或在兩者中誰(shuí)優(yōu)先考慮是問題的關(guān)鍵。
首先,管理人員對(duì)電腦進(jìn)行監(jiān)控的行為已經(jīng)是侵犯了公民的隱私權(quán)。不可否認(rèn),上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容可以被別人看到,這已經(jīng)構(gòu)成了傳播。但是,公民上網(wǎng)并不僅僅瀏覽網(wǎng)頁(yè),寫信、聊天等等都是在一臺(tái)電腦位所占的狹小空間進(jìn)行,這些人也不愿他人知曉其寫信、聊天的內(nèi)容,這明顯屬于個(gè)人隱私范疇,對(duì)其進(jìn)行監(jiān)控便是窺其隱私。其次,如果網(wǎng)吧工作人僅僅告知消費(fèi)者或是在網(wǎng)吧醒目處給予上網(wǎng)將受監(jiān)控的提示,并不能作為對(duì)侵犯隱私權(quán)的免責(zé),這只是涉及知情權(quán)的問題,網(wǎng)吧只是讓公民知情而已。而隱私權(quán)的放棄要基于公民個(gè)人的自愿,格式合同的強(qiáng)制條款不能剝奪公民的隱私權(quán),格式合同要遵循公平原則確定雙方的權(quán)利義務(wù)。正如我們住酒店,酒店不能說提示了房間有監(jiān)控設(shè)備就可以免除其侵犯隱私權(quán)的責(zé)任。
所以,問題還不在于進(jìn)行監(jiān)控的行為有無侵犯公民的隱私權(quán),而是說這種限制有無正當(dāng)理由。眾所周知,行政機(jī)關(guān)為維護(hù)公共利益的需要有職責(zé)對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行管理,特別是網(wǎng)吧這種公開場(chǎng)所,黃色等有害信息的傳播極為頻繁,危害之廣、之烈,特別是對(duì)青少年的毒害,已成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的社會(huì)問題,關(guān)系到許多人的切身利益。行政機(jī)關(guān)在目前沒有非常有效的措施解決這個(gè)問題以前,對(duì)網(wǎng)吧的電腦進(jìn)行監(jiān)控是不得已的措施,為了維護(hù)這一重大社會(huì)公共利益,公民的隱私權(quán)不得不退居其次。因而,在這個(gè)意義上,監(jiān)控行為盡管侵犯了公民的隱私權(quán)但仍有正當(dāng)性,也就是說在這場(chǎng)隱私權(quán)與公共利益的博弈,后者要占上風(fēng)。
但是,既然監(jiān)控是對(duì)合法的權(quán)益限制,而且其目的是為了合法的公共利益,因此,手段必須節(jié)制。比如,行政機(jī)關(guān)應(yīng)制定嚴(yán)格規(guī)定,嚴(yán)禁管理人員外傳在監(jiān)控中獲得的信息;除非司法機(jī)關(guān)依法定程序,監(jiān)控獲得的信息不能作為證據(jù)使用;條件允許下改進(jìn)監(jiān)控軟件,避免涉及隱私等等。
公共演講稿篇十六
各位老師同學(xué)們:。
大家上午好!
今天我演講的題目是“愛護(hù)公共財(cái)物,創(chuàng)建和諧校園”當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí)。我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園的一切顯得那么明快。被陽(yáng)光照射得閃亮的窗里傳來朗朗讀書聲,多么像一組組跳躍進(jìn)的音符,這些構(gòu)成了一幅美麗、和諧的圖畫.但是,一些同學(xué)有意無意的行為會(huì)破壞這幅和諧的畫面。
不知道你們是否發(fā)現(xiàn),墻上又多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),破損的門正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神?當(dāng)同學(xué)們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí),有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時(shí),是不是無動(dòng)于衷?當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí),是不是將門重重的摔上?我相信,很少有人會(huì)去留意它們的傷痕,也沒有多少人會(huì)在意自己曾經(jīng)隨意破壞的行為!如果有人看看門上的傷痕,哪怕是不經(jīng)意的掃過,也會(huì)從心底感到愧疚。細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……這些東西無形中提醒著我們對(duì)于公共財(cái)物的忽視與愛護(hù)不擅。現(xiàn)在,新建的綜合大樓即將投入使用,那先進(jìn)設(shè)施需要我們以實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)。
愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)學(xué)生的道德水準(zhǔn),體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)修養(yǎng);愛護(hù)公物也是榮辱觀的體現(xiàn),社會(huì)主義榮辱觀涵蓋了愛國(guó)主義以及中國(guó)人民應(yīng)有的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。在全社會(huì)道德水平提高的同時(shí),我們學(xué)生更應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí),以具體的行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀。我們學(xué)生愛國(guó)的表現(xiàn),首先應(yīng)體現(xiàn)在愛自己學(xué)習(xí)、生活的校園,愛護(hù)校園的一桌一椅,一草一木上。“人無德而不立,國(guó)無德而不興”。從大處看,公民道德的好壞體現(xiàn)了一個(gè)民族的精神狀況,影響一個(gè)民族的事業(yè)興衰。一個(gè)人的'言行往往體現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的素質(zhì)狀況,也反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度。在頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出“文明禮貌,助人為樂,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中國(guó)公民應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。一個(gè)人只有在為社會(huì)、為人民、為集體利益而努力的過程中才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從小處說,愛護(hù)公物是我們作為學(xué)子砥礪德行的最具體體現(xiàn),是我們學(xué)子追求“上善若水”境界的最具體體現(xiàn)。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要以損壞校產(chǎn)為恥,以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;愛護(hù)公物,從小事做起,讓墻壁干凈,讓窗子明亮;愛護(hù)公物,從身邊做起,擰緊水龍頭,撿起紙屑。
請(qǐng)愛護(hù)我們的校園吧,在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的基矗希望之光已在地平線上冉冉升起,讓愛護(hù)公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)。
公共演講稿篇十七
愛護(hù)公物是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的美德;也是一個(gè)人美好心靈的寫照、是每一個(gè)員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會(huì)從天上掉下來。它由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成。社會(huì)在不斷發(fā)展、進(jìn)步,人們的生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,公園的各種各樣的公共設(shè)施,公共草坪綠地越來越多了,為人們的生活提供了極大的便利,同時(shí)也美化、亮化了周圍的環(huán)境,但是,有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件,肆意破壞,這些損毀、污染公共設(shè)施、財(cái)物的.現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷,健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾。人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?主要是因?yàn)闃O少數(shù)個(gè)人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn),損人不利已的事我們不要去做,應(yīng)倡導(dǎo)良好的個(gè)人風(fēng)尚,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),提出的“八榮八恥”教我們做人的道理,讓我們懂得了不僅自己要愛護(hù)公物,還要與破壞公物的行為做斗爭(zhēng),不論貢獻(xiàn)大小,人人都有一份,破壞了公物等于破壞了大家的勞動(dòng)果實(shí)。懂得愛護(hù)公共財(cái)物是愛集體,懂得尊重他人和自己勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。
公物為大家,人人愛護(hù)它。愛護(hù)公物是我們每個(gè)學(xué)生、社會(huì)公民應(yīng)該具備的基本美德,是一個(gè)人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物更能體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,體現(xiàn)一個(gè)民族、國(guó)家的責(zé)任感和素質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌!我們要像愛護(hù)自己的寶貝一樣地去愛護(hù)、珍惜公物。讓我們攜起手,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,讓校園在我們的呵護(hù)下變得更美好吧!
謝謝大家!
公共演講稿篇十八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是《公共衛(wèi)生從我做起》。
同學(xué)們,你們都知道我國(guó)近代的地質(zhì)學(xué)家李四光吧!他具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,他穿戴整潔,房間以及實(shí)驗(yàn)室里物品都擺放得很整齊。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,也時(shí)刻保持著一雙干凈的手。我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?回答是肯定的。
如果一個(gè)人蓬頭垢面,衣著不整,而出入于公共場(chǎng)所,這不僅僅是不講衛(wèi)生,更是不文明、不禮貌的表現(xiàn)。所以,講好個(gè)人衛(wèi)生,從我做起。當(dāng)你準(zhǔn)備出門時(shí),請(qǐng)照照鏡子,瞧瞧臉蛋;剪剪指甲,梳梳頭發(fā)。讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡,讓細(xì)菌從指甲縫中落荒而逃,讓稻草式的發(fā)型和你說拜拜!
俗話說:美化家園,人人有責(zé)。學(xué)校是我們共同的家園,也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是,時(shí)常會(huì)有不和諧的音符出來?yè)v亂。比如有的同學(xué)邊走邊吃水果,果皮成了他形影不離的好朋友;有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔,飲料瓶四處亂滾,猶如天女散花;甚至有的同學(xué)在廁所中破壞公共財(cái)物、隨便亂丟垃圾、食品袋而導(dǎo)致下水管堵塞,給生活帶來不便。諸如此類的行為使我們的家黯然失色!
我們每個(gè)人都向往美好的生活,但是如果沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們還會(huì)有一個(gè)優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境嗎?答案是否定的`。所以,講公共衛(wèi)生,從我做起!我們要人人重視公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)公共設(shè)施。從小事做起,從一滴一點(diǎn)做起,小到一根小木棒、一片紙屑、一個(gè)包裝袋,一塊果皮,都不能隨手丟、隨手扔、隨手拋。要把它放到該放的地方去。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一:保持教室清潔,灑水掃地。教室內(nèi)的垃圾桶經(jīng)常清理。
二:徹底打掃衛(wèi)生死角,校園欄桿、窗臺(tái)要用毛巾擦拭干凈。
三:校園里,自覺做到不亂扔紙屑,食品包裝袋,并主動(dòng)拾起地上的垃圾。
四:不要養(yǎng)成吃零食的壞習(xí)慣,特別不要在校門口的小攤販上買東西,既不衛(wèi)生又阻礙交通。
同學(xué)們,蔥蘢的校園里,積淀著我們繼往開來的財(cái)富,平凡的生活中,閃爍著我們傳承文明的光輝。讓我們心系未來,著眼身邊,立足校園,從我做起,從現(xiàn)在做起,保持環(huán)境清潔,讓我們的學(xué)校變得更美!
公共演講稿篇十九
老師們,同學(xué)們:。
我今天講話的題目是“愛護(hù)公共設(shè)施,共創(chuàng)文明校園”。
同學(xué)們,當(dāng)你們一踏進(jìn)我們這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,你們都會(huì)強(qiáng)烈的感受到我們的校園變得越來越美麗了,整潔了。窗明幾凈,設(shè)施齊全的教學(xué)樓,整潔、寬闊、綠意蔥蔥的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),還有干凈整潔的水泥路以及兩旁的一株株鮮花綠草等等。再加上同學(xué)們逐步養(yǎng)成的自覺的文明意識(shí),使我們擁有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,整個(gè)校園散發(fā)著一種濃郁的文化人的文明氣息。
但在文明的背后,我們中的少數(shù)同學(xué)仍然帶著以前的舊習(xí)慣:在課桌上涂涂畫畫,或是在雪白的'墻壁上,留下幾個(gè)清晰的腳印、寫一些不文雅的短語(yǔ);把剛剛貼在樓梯口、走廊上的英語(yǔ)卡通畫揭了下來占為己有;還有幾個(gè)同學(xué)在體育活動(dòng)中損壞體育器具,活動(dòng)設(shè)施等等;更有幾個(gè)好奇心強(qiáng)的同學(xué),甚至打開樓道口的消火栓、滅火器來玩,以至玻璃經(jīng)常敲破,弄不好還會(huì)傷害到同學(xué)們的身體,這里要特別指出的是教學(xué)樓三至五樓損壞較為嚴(yán)重。回想起來,同學(xué)們從上幼兒園起,就受著愛護(hù)公物的教育,也知道愛護(hù)公物是我們每個(gè)公民的基本行為規(guī)范,但生活中我們往往是講得到,做不好,總會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的不和諧的行為。
同學(xué)們,松手吧!讓我們行動(dòng)起來,都來做文明行為的監(jiān)督員,管理者。從我做起,切實(shí)遵守“十不”規(guī)范和中小學(xué)生行為準(zhǔn)則,節(jié)約水電,愛護(hù)公共財(cái)物和各類設(shè)施、設(shè)備,呵護(hù)周圍的一草一木,保持好周邊的環(huán)境衛(wèi)生,樹立良好的社會(huì)公眾意識(shí)。讓我們共同來營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,教育手段現(xiàn)代化的文明校園。讓“文明學(xué)?!边@塊金匾更加耀眼、輝煌。
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