的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得(匯總19篇)

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的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-24 15:10:09     小編:XY字客

人生如夢(mèng),歲月如歌。總結(jié)是喚醒記憶,銘刻成長(zhǎng)的神奇力量。如何充分利用總結(jié)的作用來(lái)提高自己的能力?總結(jié)范文用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇一

中華民族歷史悠久,文化燦爛,足以讓華夏大地的每一位炎黃子孫感到無(wú)比的驕傲和由衷的自豪。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀是興國(guó)之魂。

建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國(guó),是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)?!案粡?qiáng)”就是民主富強(qiáng),是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價(jià)值目標(biāo),是我們戰(zhàn)勝一切困難的'前提和基礎(chǔ)。

“民主”是保證人民當(dāng)家做主的政治制度,是體現(xiàn)人民至上和人民主體的價(jià)值追求,既是全人類共同追求的政治理想,更是社會(huì)主義政治建設(shè)的價(jià)值目標(biāo)。

“文明”是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展所追求的核心價(jià)值目標(biāo),是人們?cè)谪S富的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上對(duì)健康充實(shí)的精神生活的向往和追求,是一個(gè)國(guó)家的靈魂和人民素養(yǎng)集中體現(xiàn),是文化軟實(shí)力建設(shè)的重中之重。

“和諧”是社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的核心價(jià)值目標(biāo),是人與人、人與社會(huì)、人與自然等各個(gè)領(lǐng)域及其內(nèi)部最理想的關(guān)系狀態(tài)。

革命前輩、時(shí)代楷模為國(guó)家的民主、富強(qiáng)、文明、和諧作出了貢獻(xiàn),使我們廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,“頭可斷而志不可奪”的革命者——方志敏;正氣長(zhǎng)存的民主斗士——聞一多;新中國(guó)石油戰(zhàn)線的“鐵人”——王進(jìn)喜……這無(wú)不體現(xiàn)了中華兒女為追求偉大中國(guó)夢(mèng)的不懈努力。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,是傳承了幾千年的名言,告訴我們要做善事,而關(guān)于善良的警句和典故也數(shù)不勝數(shù)??涩F(xiàn)如今,總有人認(rèn)為善良是傻、是好欺負(fù)。所以,我們要用實(shí)際行動(dòng)證明善良的美好品質(zhì),善良是永遠(yuǎn)的美德。

英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛都是甜蜜的,無(wú)論是給予還是回報(bào)。愛就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在,他那熟悉的嗓音永遠(yuǎn)不會(huì)消沉?!睂?duì)呀,愛就如陽(yáng)光一樣溫暖,讓人感覺舒心,無(wú)論在什么時(shí)候,只要有愛,溫暖的火焰就永不熄滅。

助人為樂是我們做人的基本品質(zhì),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助他人,如“涓滴之水成海洋,顆顆愛心變希望”“種下一棵樹,收獲一片綠蔭;獻(xiàn)出一份愛心,托起一份希望”,讓我們向周圍傳播正能量吧!

中國(guó)自古就有“禮儀之邦”的稱號(hào),孔子的儒家學(xué)說(shuō)告訴了我們?nèi)屎投Y,其實(shí)我們都明白,可又有多少人拋之腦后,視而不見呢?有很多外國(guó)的景區(qū)單單只用了中文寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”“請(qǐng)勿翻爬圍墻”“請(qǐng)勿踐踏草坪”那么我們的品德又到哪去了?既然都不想這樣,那我們就一起攜手當(dāng)做文明的中國(guó)人吧!

奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇二

如果說(shuō)“奮發(fā)向上,崇德向善”就不得不說(shuō)我的“偶像”——雷鋒了……百十年來(lái),雷鋒一直是這句話的代名詞。小的時(shí)候,爺爺常常給我講雷鋒的故事,所以雷鋒的形象潛移默化的在我的心目中高大了起來(lái)。他像高山流水般洗滌著我那幼小的心靈,在我的心底悄悄地埋下了“善”的種子,告訴我不斷進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不催促我加快前進(jìn)的步伐,更使我的心靈得以升華。

我要奮發(fā)向上,因?yàn)椤奥萁z釘精神”指引著我前行。若是說(shuō)今天是什么成就了我傲人的成績(jī),那么就是他改變了我的一生。他激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),每當(dāng)落魄的時(shí)候,他像一雙手,將我扶上成功的征途,使我有了鋼鐵一般的意志,執(zhí)著地面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。他使我懂得只有一分耕耘,才有一分收獲,我們都曾走在成功的路上。這樣,我才知道原來(lái)涓滴成河,團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮大的,他還教會(huì)我樂觀,因?yàn)榻O住腳的,往往不是荊棘石頭,而是心。給心田一米陽(yáng)光,它會(huì)幫你驅(qū)趕陰霾;給生命一份渴望,它將會(huì)回報(bào)給你一份意想不到的驚喜;給成長(zhǎng)一份憧憬,它要帶你踏上美好的明天!奮發(fā)吧,活力四射的少年。向上吧,展望最美的春天!

我要崇德向善,因?yàn)椤袄卒h的事業(yè)”我銘記于心。老師教導(dǎo)我們說(shuō):“一個(gè)人可以學(xué)習(xí)不好,但一定要有‘德’?!笨晌蚁?,現(xiàn)在中國(guó)人所做的“缺德”之事早已見怪不怪了。人們永遠(yuǎn)都在譴責(zé),譴責(zé)他們道德的缺陷。可當(dāng)我們?cè)诒迵槌髳旱臅r(shí)候,又是否固守了自己的善良?世界上終究是好人多的,可總是有那么一些人在踐踏本該屬于自己的“德”。難道人的臉面就是該隨意踐踏的嗎?人們并不是失去了善良之心,著實(shí)是因?yàn)楫?dāng)今世界的無(wú)情。假如現(xiàn)在有人在大街上摔倒,人人都都將會(huì)質(zhì)問(wèn)自己的良心,“你敢扶嗎?”可無(wú)論怎樣,我終究相信“人之初,性本善”。我要像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的事業(yè),幫助大家。德行是很重要的,無(wú)論何時(shí),我都不會(huì)允許他人的凌辱。善良之心,人皆有之。朋友,當(dāng)你伸手想去摘花的時(shí)候,想想雷鋒吧,雷鋒從未離開過(guò)我們,但是我們也不能拋棄他啊!他給人們帶來(lái)的不僅僅是心靈上的洗滌,更是寶貴的精神食糧。

“奮發(fā)向上,崇德向善?!痹谧x懂了雷鋒后“不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹;不受百煉,難以成鋼。”便成了我人生的信條!

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇三

奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。

中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在深化改革進(jìn)入關(guān)鍵性時(shí)刻,顯得更為重要。作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓,使深化改革的進(jìn)程受到阻礙,國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福受到影響,甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神的'建設(shè)者,才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避,才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙,向既定的改革方向挺進(jìn)。

人之初,性本善,繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化的精髓的中華兒女,將以崇德之心、向善之本在變幻無(wú)常的國(guó)際潮流和暗流湍急的改革中仁者無(wú)敵。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇四

據(jù)報(bào)道,某小學(xué)就是因?yàn)檎n間時(shí)的打鬧,擁擠,而發(fā)生的踩踏事故導(dǎo)致幾名小學(xué)生死亡,還有許多小學(xué)生受傷。朋友們,這些就是我們眼前血淋淋的事例呀!如果不好好排隊(duì),在電視上看到的事情將有可能在我們身上再次重現(xiàn)呀!

我們中華民族歷來(lái)都是以“禮儀之邦”這個(gè)名號(hào)而著稱于世的。中華民族這五千來(lái)來(lái)的歷史,不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的漢字文化,而且造就了“講文明,懂禮貌”的傳統(tǒng)美德。但是,在我們多姿多彩的生活中,依舊有一些“不好的事”出現(xiàn)。如“下課時(shí),同學(xué)們亂丟的廢紙屑。就拿上文的長(zhǎng)城來(lái)說(shuō),那里的游客,還要在長(zhǎng)城的圍墻外胡亂丟垃圾。導(dǎo)致,原本就很辛苦的清潔人員冒著生命危險(xiǎn)在高達(dá)幾十米甚至幾百米的懸崖峭壁邊,提著口袋一步一步的清掃著,好像一不注意就要掉下去。使原本就非常辛苦。艱難的工作又增加了幾絲難度。

如果人人都講文明懂禮貌的話。那么,文明就會(huì)成為一顆小樹苗,許多棵小樹苗聚集起來(lái),就會(huì)慢慢的長(zhǎng)成參天大樹,成為一座蒼翠欲滴的森林。我們的祖國(guó)就會(huì)更加的文明,在我們?cè)揪投嘧硕嗖实纳钣謺?huì)增加幾分樂趣,幾絲美好。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇五

碰瓷的人愈然愈多,對(duì)演技的水平標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越低。正因?yàn)檫@樣,好心人也在漸漸減少,心眼壞的人在漸漸增多。

真想不通為何人們會(huì)不干出這種損人損已壞名聲的事情,是為了錢嗎?這種方法也壞了,果然,錢,是萬(wàn)惡的源頭。

摔倒,是碰瓷的第一個(gè)步驟,接著就是假裝暈倒。這種樣子的我見過(guò)兩次,第一次是碰瓷沒錯(cuò),一開始就有人揭穿了那家伙的把戲,可他不罷休,一直躺著,圍觀的人越來(lái)越多,很快又都走了,又來(lái)一批,又走一批。大家好像看風(fēng)景似的,一批批的過(guò)來(lái),一批批的走開。我正好閑著,便做在一邊看事情的發(fā)展。

忽然,在剛到的一批中,一只手伸了出來(lái),正準(zhǔn)備將那位大爺扶起來(lái),手都還沒碰到,那大爺忽然就睜開眼睛,張口就讓那小伙子賠錢,那小伙兒一下子便呆在了那兒,倒是其它人更早反應(yīng)過(guò)來(lái),辯護(hù)那小伙兒。那大爺還硬是說(shuō)是小伙子將他推倒在地。大爺以一抵十的吵了十來(lái)分鐘,這才灰溜溜地走開了。再看那小伙子,哀聲嘆氣地走了。

第二次是真有人摔在路邊,不少人雙以為這是“碰瓷”事件,沒有伸出援助之手,甚至還會(huì)有人咒罵他。我也是后來(lái)才知道這不是碰瓷,這都是因?yàn)橐粋€(gè)好心人。

我又一次默默觀看事情的發(fā)展,人們過(guò)來(lái)了,又走開,只有少數(shù)的人一直站著。

也有不少人正伸出手,卻被其它人阻止了,將其說(shuō)成碰瓷,一個(gè)個(gè)熱心人被阻止了,不知所措的站著。

如果有一天,善良的好心人絕種了,世界會(huì)是什么樣了?

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇六

奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧展。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長(zhǎng)征故事后,就像是聽了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲!長(zhǎng)征,把驚濤壯觀推出,把日出瑰麗托起,讓松柏昂首挺拔,讓雄鷹翱翔藍(lán)天!紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛,它見證了我們中華民族的艱險(xiǎn)歷程,體現(xiàn)了中國(guó)的輝煌與僮景,矗立起長(zhǎng)征者不怕犧牲,勇往直前,不畏艱險(xiǎn),不屈不撓,積極進(jìn)取,自力更生,艱苦奮斗英勇的雕像。隨著新中國(guó)的發(fā)展,一座座大樓拔地而起,開發(fā)區(qū)星羅棋布,作為新一代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德,樹明禮向善之風(fēng),做正直友善的人;講學(xué)習(xí),樹艱苦奮斗之風(fēng),,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人;講誠(chéng)信,樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn),樹互助友愛之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這兩句體現(xiàn)出了雷鋒幫助別人的高尚品質(zhì),彰顯出了雷鋒就像一股春風(fēng)佛過(guò)了我們的心中,也播種下了這種幫助別人、樂于奉獻(xiàn)的精神種子。禮儀也離不開我們。

我們一定遵守課堂禮儀、課堂紀(jì)律、校園禮儀、樓道禮儀我們還要認(rèn)真干值日、不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、愛護(hù)花草樹木、不穿行綠化帶、我還要遵守上下樓梯靠右走、見老師問(wèn)好、升旗儀式要站好,站好軍姿,并打好隊(duì)禮。而且還要虛心接受老師的教導(dǎo)。

我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛,積極向上的生活態(tài)度,就一定能夠成就事業(yè),創(chuàng)造輝煌。“國(guó)家興亡,讓長(zhǎng)征精神化作一種不朽的精神,光照千秋。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇七

我們一出生,就已經(jīng)把自己的血脈扎根在這紅土地里,我們一說(shuō)話,就能聽到柔和而美妙的國(guó)語(yǔ),這是我們一直引以為自豪的語(yǔ)言!它融入了中國(guó)人的心血,這是每個(gè)中國(guó)人的標(biāo)制!

我們現(xiàn)在生活在如此美麗而富饒的國(guó)度,比爺爺奶奶年輕時(shí)要過(guò)得更好。為什么呢?因?yàn)橛惺齼|的人在一起奮斗呀!要不是大家在朝同一個(gè)方向奮斗,我們是不可能這么幸福的!

讀本給我們的關(guān)鍵詞是價(jià)值觀。價(jià)值觀是什么?它是判斷——善惡——的標(biāo)準(zhǔn)。它是既無(wú)形的,又是看得見,摸得到的,因?yàn)樗驮谖覀冃闹?。根本的,起核心作用的叫核心價(jià)值觀。對(duì)于核心價(jià)值觀,大家有一致的認(rèn)識(shí),這樣就更容易明辨是非了,核心價(jià)值觀是一顆明星,有了它,社會(huì)就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展,不會(huì)誤入歧途。

讀本中,有許多感人的事跡:新疆奇臺(tái)具的——阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個(gè)孩子,其中有10個(gè)孩子不是他們親生的;白俊蘭老師對(duì)自己的一位耳朵有毛病的學(xué)生關(guān)愛倍加,讓他找回信心;“誠(chéng)信姐”李群為了歸還2元錢,找了顧客7天……他們都是現(xiàn)代人的摸樣。除此之外,我還看到了許多中國(guó)人——的歷史故事:童叟無(wú)欺、包公斷雞蛋、立木取信……這些中國(guó)歷代名人的故事,可真是精彩!同時(shí)也讓我們知道,中華民族的傳統(tǒng)美德,是從幾千年前就開始了的!

讀了這個(gè)讀本,我知道讓中國(guó)真正富強(qiáng)起來(lái)的方法了!那就是——爭(zhēng)做愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民!讀了這個(gè)——讀本,我知道了中國(guó)還有很多困難的人——,讓我們一起去幫助他們吧!這個(gè)讀本的題目——是《奮發(fā)向上崇德向善》,它的意思很簡(jiǎn)單:不斷進(jìn)步,做有道德的人。我們要擁有社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能做一個(gè)有道德的人,把國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)!

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇八

“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌”。你們見過(guò)一會(huì)跑到學(xué)校,一會(huì)又奔向醫(yī)院,又一會(huì)跑到家里的人嗎?有啊,“奔跑女孩”路玉婷就是其中的一個(gè)。

這是我在《奮發(fā)向上,崇德向善》書中了解到這個(gè)女孩富有孝心的感人故事:在四川省成都市有一個(gè)叫路玉婷的女孩,因父親遠(yuǎn)在外地,為照顧得了重病的媽媽和腿疾的外婆,她每天幫別人送機(jī)票賺錢,然后去上學(xué),再去醫(yī)院買藥......我從她的故事里感受到了路玉婷的不畏辛苦,富有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。

她的意志令我震驚!是呀,在此時(shí)有誰(shuí)不佩服?她堅(jiān)持不懈,不畏辛苦,擁有世上最美品質(zhì)——孝心。她的這些精神值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿她早日度過(guò)難關(guān),考上重點(diǎn)高中!

再看看我們,一個(gè)個(gè)美好的家庭,美味的食物,漂亮的衣服,愉快的旅行??陕酚矜媚??她吃得好,穿得好嗎?不,她只能在家里照顧母親和外婆,連吃都吃不飽。我們呢?卻經(jīng)常不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果,浪費(fèi)糧食,整天向父母要零花錢,而且不愛勞動(dòng)。

有一次,我剛寫完作業(yè),就迫不及待地打開電視,津津有味地看起來(lái)。這時(shí)媽媽從廚房里出來(lái)說(shuō):“兒子,去倒一下垃圾?!笨晌也簧岬靡巳雱俚碾娨晞?,就回答:“不想去。”媽媽聽了,有點(diǎn)生氣,又催促一次:“快去!”我看見媽媽的臉色不對(duì)了,才勉強(qiáng)去了?,F(xiàn)在想起來(lái)還真感到后悔,就那么一個(gè)小事情,我卻那么不愛勞動(dòng)。我應(yīng)該向路玉婷學(xué)習(xí),不應(yīng)該那么懶惰。

俗話說(shuō)得好:業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我經(jīng)過(guò)一次次的精神洗禮,也一定會(huì)奔跑起來(lái),奮發(fā)向上,崇德向善,做一個(gè)新時(shí)代的有志少年。

點(diǎn)評(píng):小作者認(rèn)真閱讀了路玉婷的感人事跡,由衷體會(huì)到孝心的偉大力量,并從書中聯(lián)系現(xiàn)實(shí),反思自己的行為,找出存在的差距,學(xué)以致用,真切表達(dá)了他奮發(fā)向上,崇德向善的感悟,收到了良好的讀書教育效果。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇九

舉個(gè)事例,黃旭華祖父為了更好地祖國(guó),甘愿對(duì)親人隱名埋姓三十年!這早已讓我們對(duì)他很欽佩了,值得一提的是,他還走上了二零一三年感動(dòng)中國(guó)人物的.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他為了更好地祖國(guó)的核潛艇工作而隱名埋姓,他義無(wú)反顧。在接納新聞?dòng)浾叩脑L談時(shí),他說(shuō)道:我今天的夢(mèng)還是核潛艇,期待核潛艇緊跟一層樓!

看,能讓我們欽佩的事例許多,她們真實(shí)保證了熱愛祖國(guó)、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友好!我們要不斷發(fā)展,做下有社會(huì)道德的人。我們都是祖國(guó)的將來(lái),擔(dān)負(fù)起國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重?fù)?dān)。因此,讓我們?yōu)榛窘ㄔO(shè)繁榮富強(qiáng)、民主化、文明行為、和睦的我國(guó)接力賽跑,往前!

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十

竟然會(huì)有人將碰瓷當(dāng)做一項(xiàng)工作。

碰瓷的人愈然愈多,對(duì)演技的水平標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越低。正因?yàn)檫@樣,好心人也在漸漸減少,心眼壞的人在漸漸增多。

真想不通為何人們會(huì)不干出這種損人損已壞名聲的事情,是為了錢嗎?這種方法也壞了,果然,錢,是萬(wàn)惡的源頭。

摔倒,是碰瓷的第一個(gè)步驟,接著就是假裝暈倒。這種樣子的我見過(guò)兩次,第一次是碰瓷沒錯(cuò),一開始就有人揭穿了那家伙的把戲,可他不罷休,一直躺著,圍觀的人越來(lái)越多,很快又都走了,又來(lái)一批,又走一批。大家好像看風(fēng)景似的,一批批的過(guò)來(lái),一批批的走開。我正好閑著,便做在一邊看事情的發(fā)展。

忽然,在剛到的一批中,一只手伸了出來(lái),正準(zhǔn)備將那位大爺扶起來(lái),手都還沒碰到,那大爺忽然就睜開眼睛,張口就讓那小伙子賠錢,那小伙兒一下子便呆在了那兒,倒是其它人更早反應(yīng)過(guò)來(lái),辯護(hù)那小伙兒。那大爺還硬是說(shuō)是小伙子將他推倒在地。大爺以一抵十的吵了十來(lái)分鐘,這才灰溜溜地走開了。再看那小伙子,哀聲嘆氣地走了。

第二次是真有人摔在路邊,不少人雙以為這是“碰瓷”事件,沒有伸出援助之手,甚至還會(huì)有人咒罵他。我也是后來(lái)才知道這不是碰瓷,這都是因?yàn)橐粋€(gè)好心人。

我又一次默默觀看事情的發(fā)展,人們過(guò)來(lái)了,又走開,只有少數(shù)的人一直站著。

也有不少人正伸出手,卻被其它人阻止了,將其說(shuō)成碰瓷,一個(gè)個(gè)熱心人被阻止了,不知所措的站著。

如果有一天,善良的好心人絕種了,世界會(huì)是什么樣了?

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十一

今天我讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》一書中一篇文章《分?jǐn)?shù)低不一定是差生》。文里說(shuō)道:在現(xiàn)在的學(xué)校教育里,很多時(shí)候,分?jǐn)?shù)成了鑒定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn),成了學(xué)校鑒定生源優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說(shuō),學(xué)習(xí)好分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,自然可以冠之以“優(yōu)秀學(xué)生”或者被褒為“學(xué)霸”,學(xué)習(xí)差分?jǐn)?shù)低的學(xué)生,卻被稱之為“差生”或者被貶為“學(xué)渣”。而實(shí)際上并非如此,因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的各科成績(jī)都會(huì)存在不平衡現(xiàn)象,有的各科成績(jī)差強(qiáng)人意,唯獨(dú)英語(yǔ)卻令人稱道;有的好幾門功課不及格,但卻能在“奧林匹克”競(jìng)賽中獲得金牌。()文中拿愛因斯坦小時(shí)候做例子:愛因斯坦小時(shí)候,一次勞作課作業(yè)“小板凳”只得了2分,但他卻說(shuō)這是他的第三次作品,前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中,他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。

讀了這篇文章,我也有相同的感想,我們不能夠以分取人,就像不能以貌取人一樣,因?yàn)槊總€(gè)人都不可能做到十全十美。社會(huì)上每個(gè)人都有自己的定位和分工,就像人的五個(gè)手指都各有長(zhǎng)短一樣?,F(xiàn)在我們小學(xué)生要求全面均衡發(fā)展,是為了將來(lái)長(zhǎng)大能夠在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做到又紅又專。

文中最后呼吁:我們應(yīng)當(dāng)全面觀察每一個(gè)學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)孩子!

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十二

閑暇之余,我讀了學(xué)校發(fā)的一本書《奮發(fā)向上崇德向善》,它教給我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鍪?。字里行間透露著智慧而友善的光芒,一篇篇文章讓我沉浸其中,留戀忘返。尤其其中的一篇《助人為樂好少年》讓我感受頗深,這篇文章講的是一位小學(xué)生,他有一顆真誠(chéng)善良、與同學(xué)共同進(jìn)步的心,幫助了許多同學(xué),得到了全校師生的好評(píng)。說(shuō)到這里,讓我情不自禁地想到一件事。

有一次,我步行去上學(xué),走到一個(gè)十字路口,突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶氣喘吁吁地從菜市場(chǎng)走出來(lái),買了一大堆蔬菜,足足有兩籃子。可能實(shí)在是走不動(dòng)了,老奶奶就找了一塊大石頭坐在上面,喘會(huì)兒氣。我趕快走到老奶奶身邊,關(guān)心的問(wèn):“老奶奶,您一個(gè)人出來(lái)買菜嗎?”老奶奶嘆了一口氣說(shuō):“唉,我有三個(gè)兒女,他們都外出打工掙錢了,老伴也丟下我一個(gè)人走了,現(xiàn)在就我一個(gè)人孤零零地住在大房子里?!闭f(shuō)完,老奶奶起身就要走,我快步走向前去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,讓我?guī)湍岚?!”老奶奶用慈祥的目光看著我說(shuō):“多好的閨女呀,奶奶就領(lǐng)你這份情了,你叫什么,在哪個(gè)學(xué)校上學(xué),上幾年級(jí)?”在送老奶奶回家的路上,我一一向老奶奶回答。

把老奶奶送回家,已經(jīng)八點(diǎn)半了,我以最快的速度跑向?qū)W校,教室里,同學(xué)們都在興致勃勃的聽老師講課。我緊張的喊了一聲:“報(bào)告!”老師問(wèn)我:“怎么來(lái)這么晚呀?”我把今天早晨的事告訴了老師。

沒想到,老師不但沒有責(zé)備我,而且還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,在雷鳴般的掌聲中,我走向了座位。

“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。助人為樂,是我們中華民族的美德。它像一根黑夜里的蠟燭,照亮著人間,溫暖著我們的心。讓我們把這一美德傳承下去吧,讓助人為樂成為一顆永不會(huì)隕落的星辰,永遠(yuǎn)閃耀在夜空。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十三

前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,我深有感受。其中有一篇給我印象最深。

這一篇講誠(chéng)信是人之根本;無(wú)論在什么地方,無(wú)論遇到什么情況,誠(chéng)信是我們?nèi)f萬(wàn)不能丟掉的。失去誠(chéng)信,做事會(huì)處處受阻,自己的發(fā)展也會(huì)受到妨礙。朋友對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,和朋友相處就要真誠(chéng)相待,如果處處欺騙,不真心待朋友,就會(huì)失去朋友,那你的生活會(huì)更加孤獨(dú)。

在我的生活中就有這樣的例子。有一次,我上課時(shí)沒認(rèn)真聽講,老師布置了家庭作業(yè),我沒有聽到?;氐郊依锖?,我就對(duì)媽媽說(shuō):“今天,沒有作業(yè)?!钡搅说诙欤蠋熥屛医蛔鳂I(yè),可我什么都交不出來(lái),老師問(wèn)我:“為什么沒寫作業(yè)?”我半天說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái),媽媽和其他同學(xué)媽媽聊天時(shí),知道了我沒交作業(yè)的事,十分生氣。她對(duì)我說(shuō)“孩子,忘了記作業(yè),可以原諒,但是做人不能缺少誠(chéng)信的,不可以說(shuō)謊,會(huì)失去老師和同學(xué)的信任的?!甭犃藡寢尩脑?,我羞愧的低下了頭。從那一天之后,我深深知道了誠(chéng)信是做人之本。

人無(wú)信不立,誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一,作為合格的小學(xué)生,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極踐行,努力為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十四

這些被印在書上的這些活生生的人,要不是對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的,要不就是看了很讓人感動(dòng)的,還有一些是培養(yǎng)我們好習(xí)慣養(yǎng)成的,總之,我們讀了一定有益處、有啟發(fā)。

讓我覺得有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的、讓我特別感動(dòng)的,有為了村莊美麗富裕獻(xiàn)出自己的錢的段愛平、有我們中國(guó)的大偉人——我們的核潛艇之父黃旭華。也有為了家庭特別無(wú)私的阿尼帕,當(dāng)然,讓我最覺得感動(dòng)的還是奔跑女孩——路玉婷。

她,也只比我們大幾歲,可心態(tài)可能比我們大上幾十倍,我們現(xiàn)在還需要爸爸媽媽照顧,可她呢?父親離開,不幸的事又開始發(fā)生了,她的母親又因?yàn)檫^(guò)度勞累,積勞成疾,患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭,雖然我不知道這是什么病,但我敢肯定,一定不是小病。為了媽媽,路玉婷想退學(xué),靠自己的雙手自食其力,可如果我們遇上這種事,會(huì)不會(huì)當(dāng)了縮頭烏龜,那么全國(guó)人民都這么想,國(guó)家能好好發(fā)展嗎?所以,我們也要這么做。我們也要為建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)一份力。

學(xué)校卻讓她可以暫時(shí)休學(xué),先照顧好媽媽,再回來(lái)上學(xué),路玉婷拒絕了,但她任在上學(xué),每天下午放學(xué)邊去給媽媽買藥。路玉婷,為了節(jié)省藥費(fèi),醫(yī)院的藥不買,她去騎自行車去各個(gè)藥店查看藥費(fèi),然后買最便宜的,在路玉婷的照顧下,老天爺終于開了眼,救了路玉婷媽媽。這么辛勞,比我們現(xiàn)在的小學(xué)生辛苦多了,這種孝心,讓我敬佩。

這樣的一個(gè)小女孩,怎么不讓人敬佩,她5歲就幫媽媽了,而我們呢,不知道還在哪里玩呢,相當(dāng)于她,我們有太多太多的優(yōu)勢(shì)了,但我們,有太少太少的懂事了,太少太少的獨(dú)立自主了。

從今天起,我們一定要向路玉婷學(xué)習(xí),奮發(fā)向上、崇德向善,把中國(guó)的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十五

前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,深有感觸。這本書不但教會(huì)我們?cè)鯓盂`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而且還重點(diǎn)提到了禮儀。

課堂禮儀對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都很重要,它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。所以班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺遵守班級(jí)紀(jì)律,維護(hù)班級(jí)形象,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。

在校園里,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師的管理安排,接受值日同學(xué)的勸阻與告誡。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地道謝。同學(xué)之間也要寬容有禮,禮儀會(huì)像潤(rùn)滑油一樣,使粗糙的摩擦痕跡消失。如果與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該多進(jìn)行自我反省,互相理解。

在四月這個(gè)文明禮貌月,全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種各樣的花朵,你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優(yōu)良的傳統(tǒng),無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于教育我們的老師,無(wú)負(fù)于和諧的祖國(guó)。

最后我想說(shuō),如果我們每個(gè)人都能做到寬以待人,做到愛國(guó)、誠(chéng)信、友善,我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治,我們的`國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧!

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十六

讀完《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,我深有感受,對(duì)一些事物也有些自己的看法。

陳燕萍法官在錢財(cái)與公正之間,選擇了公正,這是很可貴的。這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

還有讓我感動(dòng)的胡佩蘭老人。臨終前,老人最后一句話竟然是“病人看完了,回家吧”。胡佩蘭把自己的一生獻(xiàn)給了公益事業(yè)。他一心為他人著想,無(wú)私奉獻(xiàn),給病人開藥,向來(lái)不會(huì)為了錢給病人多開藥,開貴藥。這種一心為民的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

阿爾帕是一個(gè)平凡的人,但她卻做出了不平凡的事。她收養(yǎng)了各個(gè)民族的十個(gè)孤兒,把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。這是中華民族善行的最好詮釋,是中華民族一家親的最好解讀。

在書中,諸多的故事中,我讀出了無(wú)私奉獻(xiàn),為他人著想的美德,這就是一份沉甸甸的愛。世間,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)充滿愛心;人人多一點(diǎn)美,世界將變的更美。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十七

閑暇之余,我讀了學(xué)校發(fā)的一本書《奮發(fā)向上崇德向善》,它教給我們?cè)鯓幼鋈?,怎樣做事。字里行間透露著智慧而友善的光芒,一篇篇文章讓我沉浸其中,留戀忘返。尤其其中的一篇《助人為樂好少年》讓我感受頗深,這篇文章講的是一位小學(xué)生,他有一顆真誠(chéng)善良、與同學(xué)共同進(jìn)步的心,幫助了許多同學(xué),得到了全校師生的好評(píng)。說(shuō)到這里,讓我情不自禁地想到一件事。

有一次,我步行去上學(xué),走到一個(gè)十字路口,突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶氣喘吁吁地從菜市場(chǎng)走出來(lái),買了一大堆蔬菜,足足有兩籃子??赡軐?shí)在是走不動(dòng)了,老奶奶就找了一塊大石頭坐在上面,喘會(huì)兒氣。我趕快走到老奶奶身邊,關(guān)心的問(wèn):“老奶奶,您一個(gè)人出來(lái)買菜嗎?”老奶奶嘆了一口氣說(shuō):“唉,我有三個(gè)兒女,他們都外出打工掙錢了,老伴也丟下我一個(gè)人走了,現(xiàn)在就我一個(gè)人孤零零地住在大房子里?!闭f(shuō)完,老奶奶起身就要走,我快步走向前去,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,讓我?guī)湍岚?!”老奶奶用慈祥的目光看著我說(shuō):“多好的閨女呀,奶奶就領(lǐng)你這份情了,你叫什么,在哪個(gè)學(xué)校上學(xué),上幾年級(jí)?”在送老奶奶回家的路上,我一一向老奶奶回答。

把老奶奶送回家,已經(jīng)八點(diǎn)半了,我以最快的速度跑向?qū)W校,教室里,同學(xué)們都在興致勃勃的聽老師講課。我緊張的喊了一聲:“報(bào)告!”老師問(wèn)我:“怎么來(lái)這么晚呀?”我把今天早晨的事告訴了老師。

沒想到,老師不但沒有責(zé)備我,而且還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,在雷鳴般的掌聲中,我走向了座位。

“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。助人為樂,是我們中華民族的美德。它像一根黑夜里的蠟燭,照亮著人間,溫暖著我們的心。讓我們把這一美德傳承下去吧,讓助人為樂成為一顆永不會(huì)隕落的星辰,永遠(yuǎn)閃耀在夜空。

教師評(píng)語(yǔ):

這篇讀后感主題突出,緊緊圍繞著“幫助別人,快樂自己”展開。詳致有序的寫出了文章帶給自己的感受,并且聯(lián)系生活中發(fā)生的.一件事闡釋了自己對(duì)主題得到理解。文章開頭用簡(jiǎn)潔明了的寓言引出主題,然后寫自己因?yàn)閹椭夏棠潭艿嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)的是。從這件小事中可以看出你真是一個(gè)心地善良、助人為樂的孩子,事情雖小,卻折射出和諧社會(huì)的光芒。語(yǔ)言平白樸實(shí),雖然沒有華麗的詞藻,卻蘊(yùn)含著人間最平凡的情感。最后一自然段進(jìn)一步深化主題,并深情地號(hào)召大家傳承助人為樂這一美德。

指導(dǎo)教師林紅敏。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十八

讀了這本書,我很感動(dòng),那些偉大的人做的偉大的事,深深的印在了我的腦海里。這些被印在書上的這些活生生的人,要不是對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的,要不就是看了很讓人感動(dòng)的,還有一些是培養(yǎng)我們好習(xí)慣養(yǎng)成的,總之,我們讀了一定有益處、有啟發(fā)。

讓我覺得有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的、讓我特別感動(dòng)的,有為了村莊美麗富裕獻(xiàn)出自己的錢的段愛平、有我們中國(guó)的大偉人——我們的核潛艇之父黃旭華。也有為了家庭特別無(wú)私的阿尼帕,當(dāng)然,讓我最覺得感動(dòng)的還是奔跑女孩——路玉婷。

她,也只比我們大幾歲,可心態(tài)可能比我們大上幾十倍,我們現(xiàn)在還需要爸爸媽媽照顧,可她呢?父親離開,不幸的事又開始發(fā)生了,她的母親又因?yàn)檫^(guò)度勞累,積勞成疾,患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭,雖然我不知道這是什么病,但我敢肯定,一定不是小病。為了媽媽,路玉婷想退學(xué),靠自己的雙手自食其力,可如果我們遇上這種事,會(huì)不會(huì)當(dāng)了縮頭烏龜,那么全國(guó)人民都這么想,國(guó)家能好好發(fā)展嗎?所以,我們也要這么做。我們也要為建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)一份力。

學(xué)校卻讓她可以暫時(shí)休學(xué),先照顧好媽媽,再回來(lái)上學(xué),路玉婷拒絕了,但她任在上學(xué),每天下午放學(xué)邊去給媽媽買藥。路玉婷,為了節(jié)省藥費(fèi),醫(yī)院的藥不買,她去騎自行車去各個(gè)藥店查看藥費(fèi),然后買最便宜的,在路玉婷的照顧下,老天爺終于開了眼,救了路玉婷媽媽。這么辛勞,比我們現(xiàn)在的小學(xué)生辛苦多了,這種孝心,讓我敬佩。

這樣的一個(gè)小女孩,怎么不讓人敬佩,她5歲就幫媽媽了,而我們呢,不知道還在哪里玩呢,相當(dāng)于她,我們有太多太多的優(yōu)勢(shì)了,但我們,有太少太少的懂事了,太少太少的獨(dú)立自主了。

從今天起,我們一定要向路玉婷學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上、崇德向善。把中國(guó)的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

的奮發(fā)向上崇德向善讀后心得篇十九

當(dāng)宋老師把《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我迫不及待地打開書,一頁(yè)、二頁(yè),貪婪地讀著。當(dāng)我看到“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物全國(guó)道德模范新疆十大杰出母親阿尼帕”的故事的時(shí)候,我的靈魂被深深的震撼了,在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里,阿尼帕夫婦含辛茹苦將6個(gè)民族的.19個(gè)孩子撫育成人,這是一件多么偉大的事情啊!讓她最感到欣慰的是現(xiàn)在孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人,在祖國(guó)各地工作,她們的全家福就有180多人。里面最讓我感動(dòng)的一句話就是“阿尼帕讓孤兒有了一個(gè)溫暖的家,一份勝似親生母親的愛!

比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒,而我成天吃好的、喝好的,啥活也不干,還經(jīng)常發(fā)脾氣,現(xiàn)在覺得實(shí)在是太不應(yīng)該了。

“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”,這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育,里面的一句話“咱一家人6個(gè)民族,就叫它團(tuán)圓鍋吧”,就恰恰體現(xiàn)了這種精神。

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。奮發(fā)向上的精神,是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

正如歌詞中所說(shuō):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!弊屛覀兂ㄩ_心扉去接受每一個(gè)人,和她們都和諧相處。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),讓我們攜起手來(lái):奮發(fā)向上、崇德向善。

初一:宋藝嘉

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