為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園新年廟會活動方案設計篇一
1.讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛;
2.通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力;
3.通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
活動準備
1.蠟筆、鼓以及面具;
2.背景音樂《新年好》。
活動過程
一、激發(fā)幼兒參與假面舞會的興趣
1.教師帶上先前制作好的面具，向幼兒問好;
2.引導幼兒參與假面舞會：我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，該怎么辦呢?
二、引導幼兒制作面具
1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)引導幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案;
2.面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具;
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1.教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓;
2.教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂;
3.師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束
播放節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
活動延伸
教師可以在美工區(qū)提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
幼兒園新年廟會活動方案設計篇二
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華第二屆迎新年慶祝活動，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術、風味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅實的基礎。 ?
元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團的人員。 ?
元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室 ?
20xx年2月14日上午10:30-下午3:00 ?
攝像：拍照尹莉 ?
一、活動順序：
1、逛廟會品小吃活動。
2、嘉年華大巡游。
3、新年剪紙頒獎典禮。
4、觀看木偶劇表演。
5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。
三 活動準備
1、各種小吃的活動場地布置
2、各攤位布展。
3、巡游文藝節(jié)目編排。
4、禮品
5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡
幼兒園新年廟會活動方案設計篇三
作為歷史悠久的文明古國，民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透，為了讓幼兒對中國文化有更多的了解，特舉辦新年廟會活動
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過廟會活動，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識，對中國文化的了解。
尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工
20xx年2月14日上午9：00
幼兒園教室及操場
全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）
1、 召開家委會代表會議，商討活動的形式（完成時間：10月22日
負責人：劉曉豐）
2、召開園務會，確定活動的流程（完成時間：10月27日
負責人：萬建文）
3、制定活動海報，告知全園家長（完成時間 11月12日
負責人：劉曉豐）
4、發(fā)放活動主題征集函，征集活動主題及迎春對聯（完成時間11月17日至25日結束負責人：劉曉豐）
11月21日到各班級回收征集函
11月24日把所有的主題及對聯列表排序
11月25日家長、教師投票，選拔出活動主題及廟會對聯
5、各班級龍燈制作（完成時間：12月20日前）
負責人：各班班主任及家委會代表
11月24---28日 確定參加人員月1日--5日 準備相關材料月6日、13日、20日龍燈的制作完成
6、爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節(jié)目的確定
（完成時間：11月28日）
負責人：劉曉豐 及家委會代表賀麗華）
11月26日人員的確定
11月27日電話聯系，通知會議
11月28日召開會議，確定節(jié)目的內
容與排練的時間
7、花燈的制作（完成時間：2月5日前）
（負責跟進人：各班級教師）
元月15發(fā)放通知
元月30跟進，是否都已做好準備
2月3日確定花燈走秀的曲目與流程
8、表演區(qū)節(jié)目的收集（完成時間：12月15日前）
月1日--5日 各班級上報節(jié)目
節(jié)目 要求：1、所有節(jié)目要求創(chuàng)意新穎，積極向上
2、所有節(jié)目要求自備音樂、道具
3、節(jié)目時長不超過5分鐘
4、所有節(jié)目服飾要與所表達的藝術形象相協調
月8日--15日 節(jié)目的審核定版
負責人：譚趣
9、教師風采的展示（完成時間：12月25日前）
11月24--28日表演形式的確定，音樂的確定
月1日-25日節(jié)目成形月26--2月根據進展排練
負責人：賀奔
10、 燈謎區(qū)策劃方案（完成時間：元月 10日）
負責人：李清群
11、游戲區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）
負責人：肖婕
、體能區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）
負責人：楊旭華
13、美食區(qū)策劃方案（完成時間：元月10日）
負責人：向永紅
14、diy手工制作區(qū) 策劃方案（完成時間：元月10日）
負責人：周玉姣
1、第一場開場集體活動：（9：00--10：00）
主持人開場白：《譚趣》準備
1、1 ?燈籠展
各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區(qū)域，聽主持人安排隨音樂進行班級燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區(qū)域里，再回原地排隊
1、2 ?舞龍
按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最后9個班級的龍一起隨音
樂舞動，舞出生機、舞出精彩
1、3 ?集體廣場舞《張燈結彩》
由16名奶奶作為代表，舞出老年人的風采
1、4 ?舞蹈班幼兒表演 《爸爸愛你，媽媽愛你》
1、5 ?籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》
機器人興趣班幼兒展示
1、6 ?教師節(jié)目《小蘋果》、《最炫民族風》、《拜新年》大聯串
第二場猜燈謎（10:00 --- 10:30）：
家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底后到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領取獎品一份。
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