每個人的生活中都會遇到一些特殊的時刻，讓人難以忘懷。總結(jié)時可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，加入一些個人見解和感悟。在總結(jié)的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫作技巧和思路。
包餃子小學一年級題目篇一
今天晚上，媽媽要包餃子，我太高興了!
我們先合面，爸爸在一邊塌餃子皮，我在一邊等開水，媽媽在一邊包餃子，我也去幫助媽媽。過了一會，餃子包好了，他們就象一個個穿著白衣服的警士。等下餃子的時候，餃子就象一只只小企鵝跳到水里，過了一會，餃子不停的跳動，媽媽讓我放點水，讓它們安靜下來，嘩，餃子浮上來了，我高興地說：“媽媽，餃子熟了”。不一會，一盤盤熱騰騰的餃子出來了，品嘗著自己做的餃子，我不由自主地說了聲：“真好吃”。
包餃子小學一年級題目篇二
今天是星期六，吃完午飯，爸爸媽媽就忙了起來。媽媽剁肉，爸爸和面，這是要干什么？原來是要包餃子啊！我心理暗暗高興，因為我好久沒有吃餃子了。
媽媽先把肉剁碎，然后放上蔥，接著快速剁了起來，而爸爸在碗里先倒了一些面粉，又加了一點水，我問爸爸：“為什么不加多一些水呢？”爸爸說：“因為加太多的水會使面粉黏在一起，就很難包了?！薄霸瓉硎沁@樣??！”我點了點頭。
終于開始包餃子了，爸爸已經(jīng)做好了很多餃皮，我伸手拿了一張餃皮，在放一些肉餡，可怎么包呢？爸爸看著我無從下手的樣子，笑呵呵地對我說：“包餃子也是有技巧的，你看，先中間捏一下，在兩邊這樣捏下去……”在爸爸耐心指導下，我終于捏出了一個餃子，雖然形狀不太好看，但我還是覺得很開心。
包餃子小學一年級題目篇三
今天，媽媽教我包餃子。
我們首先把肉剁成泥，然后把韭菜切成一小段一小段，放進盆里加點鹽，用手輕揉韭菜，把韭菜的腥味去擠掉，再將肉和韭菜和在一起，加入蛋，鹽，味精等作料，這樣調(diào)出的餃子餡味道才鮮美。
做完餃子餡，我們開始包餃子，我們把餃子餡放進從市場上買回來的餃子皮里，捏成一粒粒，就像一個個銀元寶，我們把包好的餃子放進鍋里煮，一盆晶瑩鮮美的餃子出爐了。
小朋友們，聽完了我的'介紹，你聞到了餃子的香味了嗎？
包餃子小學一年級題目篇四
大年除夕那天晚上，我和媽媽、爺爺一起在家包餃子。
媽媽先把面搟成一層皮，拿起一層開始教我怎么包餃子，媽媽說：“首先先把餃子皮攤在手心上，然后拿小勺子弄一點肉餡放在上面，緊緊的包住里面的肉餡，記著，一定要把肉餡包著，要不放在鍋里會爛的，這一點非常重要。”聽了媽媽的話，我就包了一個，雖然肉餡沒有露出來，但是肉餡太少了，包完之后，餃子扁扁的。媽媽看見我的說：“沒關(guān)系，你剛學會包，不懂，包包就習慣了?！蔽衣犃藳Q定下一個包的沒一點缺點，果然連續(xù)好幾個都包的很好。
這就是我這次包餃子的過程，雖然我才剛學會包，所以餃子的樣子有點出丑，但聽了媽媽的鼓勵后，我決定以后要包的更加完美。
包餃子小學一年級題目篇五
今天中午，我把一盒橡皮泥和一包子彈拿出來，叫媽媽教我包餃子。
我先把一塊藍色橡皮泥揉成圓形，又拿一塊紫色的橡皮泥也揉成圓形，我把子彈當成餡，又把“餡”放進了“餃子皮”里，再把它一捏，就完成了。一個又大又漂亮的大餃子做好了!
我真開心，我學會了包餃子。
每個星期天，媽媽就會個我做好吃的韭菜餃子，我看媽媽忙的滿頭大汗，就過去幫忙，我學著媽媽的樣子，包起餃子來，有的時候我把餡弄得太多，有的時候餃子皮又沒搟好，我氣得又去看電視了，媽媽叫住了我，對我說：“做什么事情都要專心致志，不能三心二意。”這下我才明白了，于是我又去包餃子，平時我在學習上就犯這毛病，最后我終于把餃子包好了，媽媽笑了，我也笑了。
吃一塹，長一智，這就是人們長說的：“失敗是成功之母吧!”
我最喜歡吃餃子了。可是我不會包餃子，于是我下決心跟媽媽學?？此坪唵巫銎饋砗茈y。我捏好這邊，那邊的餡就冒出來了。我急用雙手捏沒想到，兩邊沒漏餡，可餃子的“肚子”卻破了。我氣的哭笑不得，臉上也不知不覺地抹上了面粉。再看媽媽包的餃子像一只只“白天鵝”，而我的餃子橫七豎八的躺著，像一群“丑小鴨”。于是我仔細觀察媽媽包餃子的'動作，學著媽媽的樣子開始包。雖然這次包的餃子長了，但是總算成功了。
今天，媽媽帶我到何阿姨家玩。
到了阿姨家，她們正在包餃子。只見干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個個玲瓏乖巧的小老鼠，整整齊齊地排列著，可愛極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機會來了。我問阿姨：“何阿姨，我?guī)湍銈儼溩雍脝?”阿姨說“你行嗎?”我滿不在乎地說：“怎么不行?我可以的!”
就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了!阿姨笑著說：“你不是行嗎，咋的了?”我難為情極了，真想找個地縫鉆進去。媽媽見此情景，打趣說：“沒事，我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄――掛彩戰(zhàn)士!哈哈哈……”
一聽媽媽這樣說，大家都笑了，我也跟著笑了。原來包餃子也不是一件容易的事情啊!
今天是爺爺?shù)纳?。媽媽提議去吃自助餐，可是奶奶想吃餃子。因為媽媽很孝順奶奶，所以就同意吃餃子。
快到中午了，奶奶調(diào)好餡，是我最喜歡吃的韭菜肉的。媽媽和奶奶開始包餃子。我也趕快跑過來學習包餃子。
首先，我們洗好手，奶奶團好面，切成一小塊一小塊。媽媽搟餃子皮，我和奶奶包餃子。媽媽教給我一個包餃子的方法，把餡放在餃子皮內(nèi)，第一下捏中間，然后再捏兩邊，我按媽媽教給我的方法去做，結(jié)果比媽媽和奶奶包的還好呢。
吃飯了，我祝爺爺健康長壽，爺爺開心極了!
今天我很開心，因為我學會了包餃子，而且比媽媽包的還好呢!
包餃子小學一年級題目篇六
今天中午，爸爸說要包餃子，我高興極了。
在包餃子的過程中，爸爸和媽媽分工很明確。媽媽負責把面粉做成餃子皮，而爸爸則負責把餃子皮包成餃子。我看著看著，不知不覺也想試著做幾個。這時爸爸像是察到了我心思，對我笑著說：“你也來試試怎樣？”這下我可高興啦。我先拿了一張餃子皮，再舀了一勺料看了看，覺得它不多不少，然后把它放進餃子皮里，最后將餃子皮捏緊就成了一個餃子了。
今天我真開心，因為我終于學會包餃子啦！
包餃子小學一年級題目篇七
今天，我們一家人準備包餃子。
爸爸趕好餃子皮，媽媽準備好餡子，就動手包了起來。不一會兒幾個像元寶一樣的餃子出現(xiàn)在我眼前。我看著好玩，也學著媽媽的樣子包了起來。我先把餃子皮攤在手心里，再把肉餡放在餃皮上，然后對折。可是我捏左邊，它露右邊，捏右邊，它露左邊。媽媽走過來說：“是你肉餡放得太多了，所以包不住。”我一聽，連忙拿出一點餡再捏，果然一個胖乎乎的餃子包成了。
包完餃子，媽媽把餃子放到鍋里去煮，不一會兒餃子煮好了，我迫不及待地用筷子夾了一個就往嘴里送。哇，自己包的餃子味道就是不一樣呀！
包餃子小學一年級題目篇八
今天我和媽媽去姥姥家玩，一進門看到姥姥在包餃子。
我看到趕緊說我也要包妹妹聽到我說要包餃子也跟著說要包餃子，姥姥拿我倆沒辦法忙說快包吧。趕快洗手，然后一人分一塊面團學著姥姥的樣子包起了餃子。姥姥包了好多餃子了，而我連一個餃子都沒包好，餃子餡老往外跑，看著挺簡單，包起來還挺難呢。
不過我沒有放棄終于包好了一個，雖然很難看，但我卻很高興，接著我又包了好幾個?？粗约喊娘溩与m不好看不過心里還很高興。
包餃子小學一年級題目篇九
今天媽媽叫我包餃子,我很樂意的答應了.媽媽先把肉剁碎,放進調(diào)味料,攪拌鈞勻.我把肉放在餃子皮中間包起來.肉放太多,左邊的肉出來了.粘好了左邊,右邊又出來了.等我兩邊都粘好了,沒想到中間破了一個大洞.好可惜啊!媽媽教我怎么包后,我包了一個又一個就是比不上媽媽那么好.我還要再怒力.吃的時候,我吃的好開心,這是我自己勞動的成果.
包餃子小學一年級題目篇十
今天，我和媽媽姥姥一起包餃子?？吹嚼牙鸦蚝玫拿?，我不由得伸過手拽了一塊，捏著玩玩。我搓呀搓呀，把它弄得圓圓的，比人頭還圓（當然了，人頭沒有一個是正圓的'）。我現(xiàn)在上面點了九個點，又在臉上畫了眼睛，畫了嘴巴。看來看去，真像動畫片《一休哥》中一休的頭。
?第一次包，結(jié)果餡太多了，旁邊捏住了，可“肚子”開了。第二個包，餡太少了，跟燒餅沒啥兩樣。
這次包餃子，不光吃了很多，也學了很多。
包餃子小學一年級題目篇十一
一個陽光明媚的星期天，我們?nèi)揖奂谝黄鸢溩印?/p>
媽媽準備了餃子皮和餡，我迫不及待地叫著要學包餃子，媽媽答應了，并在一邊做示范，只見媽媽左手拿著餃子皮，用手指沾了一下水在餃子的邊上涂上一圈，并用勺子將餡放到餃子皮中央，同時兩邊一捏，一個漂亮的小餃子就在媽媽手中誕生了。原來做餃子是這么簡單?。?/p>
可當我大展身手時，我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒了出來，捏住餃子的那邊，這邊的肚子破了，真是麻煩！看看媽媽包的餃子，活象一個個挺著大肚子正在打仗的將軍，而我的，還沒有上戰(zhàn)場就已經(jīng)先趴下了，但我并不灰心，我又學著媽媽的樣做起來，不一會兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個個漂亮的餃子，在我手中誕生了。
品嘗自己做的勞動成果時，我感到格外香，享受自己的勞動成果是最甜美的，從這件事我知道了世上無難事，只怕有心人！
包餃子小學一年級題目篇十二
包餃子是中國傳統(tǒng)的食品，也是年節(jié)儀式和家庭聚會必不可少的食品。在我上一年級時，老師組織了我們班級包餃子的活動，我第一次感受到了包餃子的樂趣，也體會到了包餃子所傳遞出來的中華文化的內(nèi)涵。
第二段：準備工作。
在包餃子的動手過程中，首先要了解食材的配比，并準備好材料。當我們開始動手時，老師向我們傳授的第一課就是對食材的認識。我們學習如何將肉餡、韭菜、姜末等食材配比好，并加入適量的鹽、醬油、料酒等，使肉餡味道更加美味。
在包餃子的過程中，手的技巧和包的形狀是最關(guān)鍵的。我們圍坐在桌子邊，擠出一圓圓餃子皮，將餡料放在餃子皮中央，將餃子皮一邊向另一邊折疊，用拇指和食指捏住餃子皮，將餃子皮向前推，將多余的空氣擠出來，就可以成功的包出一個形狀新穎、美味可口的餃子了。
包餃子不僅是一種飲食文化，更是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。從包餃子這一動手的過程中，我們感受到了勞動的樂趣，從食物的滋味中我們感知自然的豐饒和人與自然的和諧。在家庭聚會時，家人們圍坐在一起，包著餃子，邊聊天邊吃著，感受到了家人之間的親情關(guān)懷和溫馨。
第五段：結(jié)論。
總之，包餃子是一種簡單而有趣的文化體驗。它不僅傳承了中國的飲食文化，更是體現(xiàn)了我們生活方式的文化內(nèi)涵。在未來的日子里，我想再次體驗包餃子的樂趣，希望更多的人可以了解并傳承這種傳統(tǒng)文化，讓它在世界文化的大生態(tài)環(huán)境中持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為中華文化的一份子。
包餃子小學一年級題目篇十三
在我們中國的傳統(tǒng)文化中，包餃子是一件非常有趣的事情。無論是過年、節(jié)日還是平日，家庭聚會上都少不了包餃子的活動。而更有意思的是，包餃子不僅是一種食品，也是一種家庭團聚的形式。因此，在一年級時我們也開始學習包餃子的技能，這使我們收獲了許多有趣的體驗和感悟。
第二段：準備工作。
最初，我們學的是從頭開始制作餃子皮。我記得老師當時說過：“我們的祖先從古代開始，就是從打餃子皮開始學習制作餃子的。只有把皮做好了，才能裝進餡，才能包出好吃的餃子?！庇谑呛酰覀冊陂_始包餃子之前，需要先將面粉和水按比例攪拌均勻，揉成面團。接著我們需要將面團搟成餃子皮，用餃子切刀切成想要的大小，最后再將餡料填進去。
在包餃子的過程中，還有許多技巧需要掌握。比如說，夾餡的時候不能加太多，否則容易炸開；夾餡時要用花樣才能讓餡料形成一個三角形……我們學會這些技巧后，包的餃子就變得有了更加完美的外觀和口感。
在包餃子的過程中，我們不僅鍛煉了動手能力和想象力，更重要的是體會到了家庭團聚和和睦相處的重要性。因為我們要共同完成一件事，所以在團聚家庭的時候，此時的親情就會得到更好的升華。
第五段：總結(jié)和展望。
包餃子不僅是一項民俗文化，更是一項美食文化，能夠帶給人們共同樂趣與團聚的感覺。我們在練習中理解了包一口好餡的藝術(shù)，也同樣加深了我們對家庭生活的體會。雖然我們現(xiàn)在的包餃子可能經(jīng)驗不夠豐富，但是我們可以在未來的生活中繼續(xù)努力，真正的學會這項技能，并讓它成為我們一生難忘的記憶。
包餃子小學一年級題目篇十四
今天中午，我要幫媽媽包餃子。我先搟面皮，我把皮搟得又扁又大，媽媽對我說：“餃子皮不要搟得太大太薄，容易爛，稍微小些。”
我在包餃子，我先把一些陷包在餃子皮里，然后再捏捏，這個餃子就做好了！
一會兒，美味的餃子煮熟端上來了，我狼吞虎咽的吃起來。
今天的餃子真好吃！
包餃子小學一年級題目篇十五
在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，包餃子是一個不可或缺的活動。對于很多年輕人來說，包餃子并不是一件容易的事情。然而，對于我們這樣的小學一年級新生來說，包餃子可不是一件難事，反而是一件很有趣的活動。在這篇文章中，我將分享我的包餃子經(jīng)歷和心得體會。
第二段：前期準備。
在包餃子之前，我們需要做一系列的準備工作。首先，我們需要準備餃子皮和餡料。我們的老師已經(jīng)事先準備好了面團和餡料，然而，我們依舊需要卷面皮，在面團上涂抹一些干面粉，然后小心地滾動面團，這樣就可以得到一個完美的薄餃子皮了。
當準備工作完成后，我們就可以開始包餃子了。在包餃子之前，我們必須要了解一些關(guān)于餃子的基礎知識，如何包餃子、如何把餡料放進餃子皮中、如何將餃子封口等等。我跟著老師的指導，學會了這些包餃子的基礎技巧，并充滿了自信地開始包餃子。
包餃子的過程中，我遇到了一些難題，如餃子皮太厚、餡料太少、封口不緊等等。但難題并沒有讓我放棄，我繼續(xù)努力地包著餃子。最終，我成功地包了幾個漂亮的餃子，這讓我感到非常的驕傲和興奮。
在包餃子的過程中，我學到了許多不同的技能。我知道了如何卷薄餃子皮、如何處理餃子餡料和如何封口。此外，包餃子也讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的“味道”，它是一種跨越世代傳承的美麗傳統(tǒng)。除此之外，包餃子還讓我深刻地認識到了家人之間的親情和融洽關(guān)系，它使我們更加團結(jié)在一起。
結(jié)論：
總的來說，包餃子不僅是一種能夠讓我們學到很多不同技能的活動，而且是一種美妙的文化體驗。通過這一活動，我們可以感受到千百年來，中國傳統(tǒng)文化一直在演繹著。此外，包餃子還鼓勵我們學會堅持不懈地努力、克服困難并取得成功。對于我來說，從包餃子中我收獲了非常多的樂趣和意義，我相信這也對其他的小學生會有同樣的效果。
包餃子小學一年級題目篇十六
下午的鈴聲敲響了我們的期待，我們的心情如潮水般騰涌。鈴聲響了，同學們都踏著激動的腳步，走出了教室，走向食堂。
食堂里只有一個人，那便是食堂的工作人員。老師吩咐我們：“自己找到自己的小組，趕快做下來?！蔽覀兇掖颐γΦ卣业阶约旱男〗M。雖然坐下來，但我們還是七嘴八舌地討論起來。
勺子、碗、餡料和餃子皮都準備好了，那接下來該干嘛呢?沒錯，即將進行的就是傳說中的包餃子了。我們這個小組已經(jīng)包了起來，五個人先包了一只后，就可以看出來我們把的都是傳統(tǒng)的扇形，沒有什么特別的。但我們旁邊的張柳紅她們小組的餃子可就奇怪了。她們組最新創(chuàng)作了“帽子”，緊接著又是“地球”，還有什么稀奇古怪的的東西我已經(jīng)記不清了。
我們小組仿照了張柳紅的“帽子”，不過我們是倒著放的，就像一個花瓶一樣?？粗@些“花瓶”，我覺得挺漂亮的，可我覺得還少了些什么。這時，吳彥婷做了一個像小蒜頭的“餃子”放在了“花瓶”的上面，這樣看就覺得順眼多了。把那些餃子皮包完以后，我們又把餃子重新排了一下序，總體看起來已經(jīng)很不錯了。后來，何園園又不知從哪弄來一張餃子皮，自己又包了一個春卷。我把我們組的餃子端了過去，那邊的男生看著一個個小蒜頭，都覺得很搞笑。
最后的“壓軸表演”就是吃自己包的餃子，自己包的就是跟平常的不一樣，就兩個字——好吃!
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