總結是一種反思和審視的過程，可以幫助我們進一步提升自己。寫總結時要注重細節(jié)，言之有物，突出重點，避免泛泛而談。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩詞。
轉專業(yè)申請書篇一
尊敬的院系領導:。
您們好!
我是xx級xx系xx班的學生xxx。因入校時服從調劑進入xx工程專業(yè)，經過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經過對本校各專業(yè)的了解，我認為xx專業(yè)更適合自己。
入校5月以來，在對xx工程專業(yè)有必須了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
但是，透過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，xx工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排行班級第10名的成果，但這并未到達我的理想。
相比較之下，我更喜歡xx專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，專業(yè)在行業(yè)中，也排行較前。入學后，我一向關注xx專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，透過這些課程的學習，相信如果轉專業(yè)成功，得到xx專業(yè)老師的指點，我必須能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng)。
對于將來的就業(yè)，我期望從事有關于xx專業(yè)方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學習中。
因此，我向院系領導申請從xx工程專業(yè)轉至xx專業(yè)。期望領導能予以批準。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇二
尊敬的教師：
您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
〔一〕生很是喜愛文學也很喜愛探究文學！
〔二〕自幼時至今始終都很盼望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的`一生頃情奉獻于教育崗位上！
〔三〕加之學生甚是喜愛書法；倘如日后能成為他人之師，一來可教書育人二那么可結合自身之特長授學生書法根本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇三
敬愛的老師：
我是xxx學院數學系08級3班的學生，因入校時學校專業(yè)自動調配進入數學系，通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門，盡管我已經努力，但我各科專業(yè)成績都不是很理想，因為我從小對英語有著強烈的熱情，特申請轉入外語系進一步學習，當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系，而我相信自己轉入外語系憑著自己的`努力與熱情一定會有一翻作為，鑒于為自己負責的同時，特作出以下承諾：
一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。
二、在學習期間熱愛班級與同學。
三、在期末考試中，不掛任何一門科目。
上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學。
特此申請，愿xx老師能夠批準。
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇四
尊敬的領導：
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心！
我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必須強調的一點是：本人的第一志愿是絡專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調制到了軟件專業(yè)（本人填報的第二志愿），原因是系里的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發(fā)展。經過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的`安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！后來，我向趙亮老師提出轉入絡專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉的?！笨呻S著學習任務的加重，特別是在這學期接觸了c＃、c++之后，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”！在這里，請恕我直言！
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好！就像我們班主任朱艷萍老師經常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面！
最后，我想談談自己轉入絡專業(yè)的思想準備！雖然沒有真正接觸過關于絡的專業(yè)課程，據我了解，現(xiàn)在的絡班多學的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會！
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉入絡專業(yè)！
特此。
敬禮！
×××年××月××日。
轉專業(yè)申請書篇五
尊敬的xxx公司人事經理:。
您好！首先感謝你在百忙之中翻閱我的簡歷。我叫黃。我來自云南阜寧。我來自農村家庭，積極樂觀。20xx年7月畢業(yè)于云南農業(yè)大學社會工作專業(yè)。
大學四年，在學好專業(yè)知識的同時，也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實踐能力。再次當選體委委員，工作得到了老師和同學的.肯定。業(yè)余時間，我在康佳公司做銷售員，在三九姬敏藥業(yè)有限公司推廣保健品，通過這些社會實踐鍛煉，我有很強的工作組織能力、社會交往能力和良好的合作精神。因為喜歡，所以選擇！既然選擇了，我就努力做好。我愿意從事管理工作。我愿意在貴公司成長，真誠為公司和社會服務。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！來表示我的衷心感謝！
xxx。
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇六
我志愿加入中國共產主義青年團!
在我還是個驕傲的少先隊員的，我就夢想著將來有一天可以加入共青團，成為一名優(yōu)秀的共青團員，在不斷的學習中，我知道了中國共產主義青年團是在共產黨的領導下發(fā)展壯大的，我在學校的學習成績優(yōu)秀，在學校表現(xiàn)良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。不僅如此，我還熱心幫助同學，積極參加學校里組織的學雷鋒活動。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。
但是，畢竟人無完人，我依舊有一些不足之處需要改進，如果我能順利的加入共青團，希望團領導及各位成員可以幫助我一起改進，大家共同進步，相互扶持，是我們共青團更加的具有凝聚力。使每位團員都能改正自身缺點，大家一起共同進步，共同分擔。
我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
我很榮幸在烹飪學校就有這樣的一個機會可以申請加入中國共青團，有機會在這樣一個組織里學習工作，奉獻自己的一份力，我會加倍努力，怒辜負老師、家長、同學的期望，成為一名合格的共青團員。再次更加嚴格的要求自己，努力成為一個有思想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。我是一名普通的中學生，同每一名中學生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是我們前進道路上的航標，所以我迫切要求入團。
最后，懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
轉專業(yè)申請書篇七
尊敬的領導：
我是建筑工程系07級工程測量的學生，丁某，現(xiàn)申請轉入計算機工程系軟件技術專業(yè)(移動通信系統(tǒng)軟件開發(fā)方向)。
我是一個特別喜歡研究計算機的人，尤其對軟件開發(fā)感興趣。平時也很愛軟件方面的書，但因為條件所限，為自己沒能深入研究而遺憾。于是，我很早就希望將來能到一所大學里學習軟件技術和開發(fā)。一直到高考填志愿的時候，因為父母和同學朋友的勸說，我不得不暫時放下自己的想法，去報了一個在他們認為很有前途的專業(yè)。他們說市場上的電腦技術人才已經達到飽和狀態(tài)，不會有我發(fā)揮的空間。當時，我也就這樣去學校報到了。
但是，在我讀了近一個學期后，我發(fā)現(xiàn)事情沒這么簡單。其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或有多大發(fā)揮余地，最關鍵的還是要看你對這專業(yè)是否有熱情。經過這半年的體驗，使我感覺到我的熱情始終在軟件方面。在平時的生活中，對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感，更有激情。
當然，曾經我也努力嘗試過把工程測量給學好，嘗試著讓自己喜歡上它。但似乎我的努力總換不來成果，上制圖課時，對老師講的制圖知識一點感覺都沒有，學習也少有進步。而要學好一個專業(yè)的知識，必需進入到狀態(tài)中去，不然的話，怎么也是浪費時間。也許，我真的是對工程測量這個專業(yè)缺乏天賦吧。
我知道，學習是件很嚴肅的事，不能僅僅憑興趣，這還關系到自己的人生發(fā)展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程測量里浪費青春，決定在自己所以喜歡和熱愛的軟件技術專業(yè)中，開僻自己的未來。為此，我向老師您鄭重提出轉專業(yè)申請，望老師能夠批準，學生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力，不會辜負老師的期望。
最后，我祝全休老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮!
xxx。
日期
轉專業(yè)申請書篇八
尊敬的學校領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生xxx。
現(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育(數學教育)不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇九
尊敬的化學系領導、老師：
您好！
經過慎重考慮，我正式提出轉專業(yè)申請。如果能轉入化學系，我將無比榮幸，因為這一愿望由來已久。
面試時顯得有些倉促，說了些不知所云的廢話，又不知道如何收場，希望多多包含，現(xiàn)以紙筆詳細道來。
我原來是一名工程力學的學生，我之所以棄工力轉而投身化學，不是說工程力學這個專業(yè)有什么不足之處，“三百六十行，行行出狀元”，努力學習力學知識，將來也能有所作為，成為社會之精英，國家之棟梁。但人各有志，完成大志，需要極大的興趣來引導，我的興趣不在力學，在化學。我對化學興趣的產生，由來已久?；瘜W本身的奇妙與之在改造自然改善人類生活質量方面表現(xiàn)出的強大力量，讓我興奮不已。高中化學老師的言傳身教，又讓我對化學的熱情有增無減。我堅信走化學這條路是對的.。
化學，當與農藥息息相關。出身農村的我，對于農藥有特殊感情。我的志向，是成為研究新農藥的專家。小時候鄰居在噴灑有機磷農藥時中了毒而大病一場險些喪命，令我十分驚訝；父親打農藥時也常不幸中毒也令我心疼不已；我們農民賣菜為生，銷往城市的蔬菜因為農藥殘留超標而滯留，百姓的生計受到挑戰(zhàn)，又加大了我對研究更低毒，更安全農藥的決心。
化學學術水平之高，學習氛圍之濃，正是我悉心學習化學的好地方。中國現(xiàn)在還是處于社會主義初級階段，在未來很長一段時間里農業(yè)還要繼續(xù)發(fā)揮重大作用，學習化學服務三農，是一條有前途的路，我將堅持走下去。
然而轉入化學挑戰(zhàn)之嚴峻，非常人能想象。半年時間已過，我已落后一大截。化學理論之深奧難懂，化學課業(yè)量之多，也是過來人承認的事實和不堪回首的過去。然而我有信心來迎接風浪，我有著破釜沉舟的豪情來走過艱難的時刻。我會合理調節(jié)時間，盡量減少自己無謂的社會身份，盡量克制自己想要享樂的心，先吃苦。初來的新鮮感已經過去，靜下心來研究學問是為當務之急。學長有言成功之道在于每天自習三小時，我將貫徹這一方針為之努力奮斗。學生xxx，再次懇請轉入化學。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇十
尊敬的領導：
我的名字叫做xx，我是來自xx省的一個學生，我目前學的專業(yè)是物理學。我個人是喜歡實踐的學生，物理學(師范類)是一個側重于理論知識的一個專業(yè)，所以我個人不喜歡這個專業(yè)。在經過一個寒假的深思熟慮，我覺得我真的不適合這個專業(yè)，我已經從初中到高中學了5年的物理，我尚且不喜歡這個學科。再加上我分析了我個人的性格，我是一個對于教人有著不耐心的性格，我是一個不適合當老師的人......
綜上一些原因，我覺得我并不適合這個專業(yè)。我發(fā)現(xiàn)我對本院的自動化專業(yè)非常感興趣。這不僅緣于自動化注重實踐，而且自動化在當今世界是一個非常熱門的專業(yè)。我結合我個人的情況，我發(fā)現(xiàn)我對這個專業(yè)非常感興趣。根據我上學期的考試成績，我覺得我比較擅長自動化這個專業(yè)，符合自動化專業(yè)對數學，英語等學科的要求。如果我能轉成這個專業(yè)，我一定不會辜負領導對我的期望;我一定努力學習，爭取能在這個專業(yè)上做出一番成就;我一定通過自己的努力來展現(xiàn)我們海師人的光彩，讓人們相信xx師范大學不僅師范類專業(yè)厲害，而且非師范類專業(yè)也不遑多讓......
我再一次鄭重地向領導們聲明，我希望我可以申請轉入自動化專業(yè)，希望領導們能認真地思考我的建議，將我轉入這個專業(yè)，我一定不甚感激。
最后，我祝各位老師，領導在新的一年身體健康，萬事如意。
此致敬禮!
日期：xxxxxx
轉專業(yè)申請書篇十一
尊敬的各位系領導：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心！
我記得，去年也是這個時候，我們在xx的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必須強調的一點是：本人的第一志愿是網絡專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調制到了軟件專業(yè)（本人填報的第二志愿），原因是系里的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發(fā)展。經過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是c語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！
后來，我向趙亮老師提出轉入網絡專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉的?！笨呻S著學習任務的加重，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的。堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”！在這里，請恕我直言！
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好！就像我們班主任朱艷萍老師經常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面！
最后，我想談談自己轉入網絡專業(yè)的思想準備！雖然沒有真正接觸過關于網絡的專業(yè)課程，據我了解，現(xiàn)在的網絡班多學的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會！
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉入網絡專業(yè)！
此致
致敬！
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇十二
尊敬的院領導們：
你們好！
我是xx級計算機工程系1班的學生xxx。來我校一個學期以來，在對計算機學科專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此學科專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此學科專業(yè)的種種不適應。計算機學科專業(yè)并非我所喜愛的，我對計算機學科專業(yè)課程的熱情和對自身學習本學科專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機學科專業(yè)的學習中。
而相比較之下，我更喜歡土建學科專業(yè)，一直以來對此學科專業(yè)也很關注。因為其中有我喜歡的物理，有我喜歡的手工動作。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到土建學科專業(yè)的學習中。
人的'發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優(yōu)秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
以上便是我申請轉學科專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
因此，我想申請轉專業(yè)。由我校計算機學科專業(yè)轉向土建學科專業(yè)。希望領導能予以批準。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇十三
尊敬的學校領導：
您好！
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在xxx系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的`，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，請各位領導能給與考慮。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
轉專業(yè)申請書篇十四
尊敬的校領導.院領導.系領導.你們辛苦了!
我叫胡偉，性別男，來自湖北__x，是我院__x系__管080131班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業(yè)給錯調了，在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車維修這一行的)，我相信在這一個專業(yè)中有比較強的優(yōu)勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班，望校領導能批準，我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準，特此申請。
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