大學(xué)三分鐘演講稿(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 16:30:09
大學(xué)三分鐘演講稿(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-24 16:30:09     小編:筆舞

在撰寫演講稿時(shí),要注意使用簡明扼要的語言風(fēng)格,以便于觀眾理解和記憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,確定要傳達(dá)給聽眾的核心信息。其次,我們應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)查和研究,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行深入了解,以提升自己的演講深度和專業(yè)性。此外,還需要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,清晰地組織內(nèi)容,使觀點(diǎn)層層遞進(jìn),讓聽眾能夠理解、接受和記憶。同時(shí),要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和語言表達(dá)技巧,使演講充滿感染力和說服力。最后,要進(jìn)行充分的演練和準(zhǔn)備,熟悉演講稿的內(nèi)容,掌握自己的表達(dá)方式和語言節(jié)奏,以確保在演講時(shí)能夠流暢自如地傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。每位演講者都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和技巧,以下是一些成功演講者的經(jīng)典演講稿摘錄,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

大學(xué)三分鐘演講稿篇一

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

你們好!

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,它早已融入我們民族的血液中。誠信是為人處事的基本原則。小到為人誠實(shí)不說謊,大到對(duì)事業(yè),對(duì)祖國的忠誠,誠信二字滲透在生活的各個(gè)層面。

誠信。

誠實(shí)中的“誠”,就是內(nèi)稱與己,誠實(shí)無欺,誠實(shí)做人,誠實(shí)做事,實(shí)事求是。關(guān)于誠實(shí)的案例在古今中外數(shù)不勝數(shù),我曾經(jīng)看過這樣一篇小文章,故事是這樣的:“住在農(nóng)村的小雨,因?qū)W習(xí)成績優(yōu)越,考試成績?cè)诎嗉?jí)中名列前茅,在初中二年級(jí)被送進(jìn)城里讀書,因家境并不富裕,所以生活一直從簡,一天中午,她在學(xué)校的食堂買盒飯是,讓售貨員拿了份最便宜的。她遞給售貨員阿姨10元錢,阿姨卻找給她97元,原來阿姨把10元當(dāng)做100元了小雨急忙說:“阿姨,您多找錢了,這得賣多少份盒飯才能掙回來呀!”售貨員阿姨看著這位誠實(shí)儉樸的小女孩非常感動(dòng)。。。學(xué)期末,小雨同學(xué)還被評(píng)為三好學(xué)生……”

在大多數(shù)人眼里這個(gè)案例也許會(huì)覺得是非常幼稚的。但在我的眼里卻是一個(gè)家境清貧,但不為金錢所誘惑的純真小女孩為人誠信的最透明、最最毫無瑕疵的流露……記得海涅說過這樣的一句話:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”,其實(shí)做到誠實(shí)很簡單,但是往往許多人做起來卻無此的困難,這又是為什么呢?因?yàn)樵谠S多人的心里虛榮心占據(jù)心里的重要位置,要做到真正的誠實(shí)必須要放棄虛榮……只有這樣生命才能開出最為燦爛的鮮花。

守信。

巴爾扎特說過:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?!庇纱丝梢娛匦攀嵌嗝吹闹匾?,當(dāng)然關(guān)于守信的案例更是多得眼花繚亂,就說說中國歷史上的偉大的思想家、教育家孔子的學(xué)生曾參吧:一天早晨,曾參的妻子要出門,兒子哭著要跟隨者去。曾參的妻子安慰兒子說:“你別去,也別哭鬧,等媽媽回來給你殺豬吃。”她從街上回來后,見曾參正準(zhǔn)備殺豬,便急忙上前制止道:“我不過是哄哄孩子,何必當(dāng)真呢,小孩子,只要玩的高興了,一切事情就會(huì)忘到九霄云外了,這時(shí)候,他還不知道在和哪家的小朋友玩的高興呢!”曾參聽了卻說:“如果不殺豬,就是欺騙孩子,也就是教孩子說謊。最后曾參堅(jiān)持把豬殺了,數(shù)年后,兒子已經(jīng)長大成人,有了家室,兒女們已經(jīng)不小了,他也像父親教育自己一樣教育自己的孩子:“做人要守信,說到做到,不能言而無信?!?/p>

對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體的行動(dòng)上,即表現(xiàn)一種積極負(fù)責(zé)的處事態(tài)度實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的,誠信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中,誠信的品德是高尚的,誠信的要求是確定的,但做到誠信的具體條件又同時(shí)是十分復(fù)雜的。我們作為一名學(xué)生一定要學(xué)會(huì)把對(duì)才更誠信的理解與具體的情況結(jié)合起來,在現(xiàn)實(shí)生活中作出最誠信的正確選擇。

我們應(yīng)該做一個(gè)誠信的人,干誠信事,應(yīng)該“以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”來弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

大學(xué)三分鐘演講稿篇二

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!

我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子。

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道:“對(duì)不起,打擾了,請(qǐng)問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常??窟@個(gè)自娛自樂,可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它。”白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。

大學(xué)三分鐘演講稿篇三

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!

那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢(mèng)純真浪漫的回憶。

在無意間,我添加了《再見小時(shí)候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽第一次,可就是那一次,便被那獨(dú)特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛,每次上網(wǎng)總得聽上一小會(huì)才過癮,有時(shí)甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來。

為了隨時(shí)隨地聆聽那美妙的歌聲,我迫不及待地把它下載到了我那部廉價(jià)的mp4中。在陽光灑滿大地的午后時(shí)光,我?guī)隙鷻C(jī),倚在庭落那木藤邊,靜靜地聽著,仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外,更多的是對(duì)小時(shí)候那份天真快樂的回憶。

我的好伙伴兒呵,你還是否和我一樣,常常想起我們的“剪刀石頭布”?

兒時(shí),我和鄰居小希是好朋友,幸運(yùn)的是我們小學(xué)時(shí)也在同一個(gè)班中。在學(xué)校里,我們倆總是形影不離,彼此互幫互助;下課鈴響了,放學(xué)了,我和小希就會(huì)和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩?!蹇诘拇箝艠湎屡c池塘邊上。

游戲時(shí),我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決,我們總喜歡一邊揮動(dòng)著手一邊大聲地喊:“石頭……剪……刀布……”每個(gè)人都期待自己是勝利的一方,在出拳前,心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后,我們就開始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽光普照著大地,灑落在我們身上,一切都那么美好。

小明站在原地不來捉我們,像在思考什么似的,突然,小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了,我們?cè)凇半u媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過了此劫。也許是因?yàn)橛螒虻拇碳ぐ桑覀兌紩r(shí)不時(shí)地尖叫著。直到太陽落山,灑下一片余輝,游戲便結(jié)束了,我們也散了。但每個(gè)人額頭上都是豆粒般大的汗珠,都玩得不亦樂乎。聽,空中還回蕩著我們清朗的笑聲,洋溢著我們天真的快樂。

分開后,我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎?

或許人生無不散之宴席,我要隨父母離開那里了,我和小希灑淚告別,那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落,滴在那泥濘的小路上,臉上卻還淚痕斑斑。那天的風(fēng)兒特涼,涼到人的心坎底。就如此一別,自己開始習(xí)慣新生活,習(xí)慣那沒有她相伴的歲月。

學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人喘不過氣來,城市中的生活方式讓人一時(shí)手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少,大家都忙,很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的,便避免不了想念起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng),那一聲聲拖得老長的“石頭剪刀布”。

想起這些往事,心中多了一份道不盡、說不完的寂寞。我懷著沉重的心情,漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的mp4,帶上純白色的耳機(jī),聽著其中的歌曲。

此時(shí),mp4中又播放起了那首歌,多么熟悉的旋律,動(dòng)人的歌聲,簡單的歌詞,又想起了兒時(shí)那自由自在、無憂無慮的快樂時(shí)光。

“石頭……剪刀……布……”

大學(xué)三分鐘演講稿篇四

地球人都知道,可能火星人也知道,科比-布萊恩特的籃球智商是那么的高,動(dòng)作是那么的飄逸、突破是那么的犀利、跳投是那么的精準(zhǔn)、扣籃是那么的灑脫以及絕殺是那么的冷血!對(duì),這些優(yōu)點(diǎn)確實(shí)讓科比-布萊恩特?fù)碛辛瞬挥?jì)其數(shù)的球迷!但是相對(duì)于這些技術(shù)層面的優(yōu)點(diǎn),我更看重的是科比-布萊恩特的精神層面!先說他的訓(xùn)練吧!相信多數(shù)球迷以及多數(shù)的偽球迷都知道,科比-布萊恩特的訓(xùn)練是魔鬼式的,3個(gè)6訓(xùn)練模式我們已經(jīng)耳熟能詳,這也不作解釋!自從踏入nba聯(lián)盟之后,科比-布萊恩特始終是日復(fù)一日,年復(fù)一年地堅(jiān)持著!假如不是有特別的事情,科比-布萊恩特每天晚上都訓(xùn)練到十點(diǎn)之后,而早上六點(diǎn)多的時(shí)候,他又開始了新的一天的訓(xùn)練!每次抬杠鈴練力量,他都是把自己累到極限才會(huì)放下來,這就是為什么他可以一場(chǎng)比賽幾乎打滿全場(chǎng)以及出手40多次而又保持極高的命中率的原因!科比-布萊恩特教會(huì)了我們什么叫做堅(jiān)持,什么叫做十年如一日!擁有這樣的精神怎能讓我不崇拜他呢?!

馬克思說過----不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,哈哈!我知道,是侖哥說的,不是周杰倫喔,別亂來!對(duì),偉人就是偉人!用這么通俗的話語就把一個(gè)那么深?yuàn)W的道理簡單地表述出來了!我覺得這句話完全地體現(xiàn)在科比-布萊恩特的身上!從出道以來,科比就被擁有慧眼的維斯特通過交易正值當(dāng)打之年的迪瓦茨而把他帶到了湖人隊(duì),從這個(gè)交易動(dòng)作看來,科比注定是一個(gè)不尋常的人!而通過他幾年的努力,他跟奧尼爾組成了威震nba聯(lián)盟的ok組合,并奪得了三連冠,從而建立湖人的又一個(gè)王朝!但是,但是那時(shí)候ok的核心始終是奧尼爾,三個(gè)總決賽mvp都毫無保留地給了奧尼爾!作為一個(gè)擁有超強(qiáng)實(shí)力的球星,怎么會(huì)甘心長期地做老二呢!不要跟我說什么皮蓬,他在科比面前算那棵蔥啊!馬克思都說了不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,換句話來說,不想當(dāng)老大的球員不是好球員!從而由于不滿現(xiàn)狀,科比開始奪權(quán)了,ok開始慢慢出現(xiàn)裂痕!而20xx年總決賽湖人慘敗于活塞就宣告了ok時(shí)代的結(jié)束!從來導(dǎo)致奧尼爾東游!因此科比-布萊恩特奪權(quán)成功!其實(shí)也不能真的說奪權(quán)的,因?yàn)閚ba歸根到底就是一門生意!真的,科比-布萊恩特這樣的特質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)!可以憑自己實(shí)力做老大的人為什么要屈于做老二呢!他的選擇是對(duì)的,用現(xiàn)在的廣告詞來說就是心要決!科比新款低幫也就是科比4簽名鞋的廣告詞!通過幾年的磨礪,科比-布萊恩特現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位非常成熟的領(lǐng)軍人物,上個(gè)賽季奪取了常規(guī)賽的mvp,而本賽季也極大可能會(huì)蟬聯(lián)!梅開二度嘛!他的足球也很厲害!今年全明星真的感觸頗多!科比-布萊恩特跟奧尼爾之間的關(guān)系轉(zhuǎn)變完全可以拍成一部電影,不,81集的連續(xù)劇也完全可以!人生就是一樣,合久比分,分久必合!

科比-布萊恩特給這個(gè)世界帶來了很多美好的東西,但是,整個(gè)世界就是一個(gè)矛盾的整體,他由于給了我們太多美好的東西,所以為了符合矛盾的原理,科比-布萊恩特給這個(gè)世界也帶來了科黑,從某種程度上來說,他養(yǎng)活了許多了科黑!科蜜與科黑完全體現(xiàn)矛盾的原理!也符合整個(gè)籃壇發(fā)展的規(guī)律!我覺得大家對(duì)科黑的定義還不能拿捏得很準(zhǔn)確吧!那我就定義下我心中科黑的含義!首先科蜜跟科黑不能簡單地以喜不喜歡科比-布萊恩特來分!這是前提!

我覺得科黑分幾種!一種就是因?yàn)榭票忍珡?qiáng)大了!讓整個(gè)nba聯(lián)盟的其他所有星星都變得那么的暗淡!每當(dāng)這些星星跟科比-布萊恩特在一起的時(shí)候,他們的風(fēng)頭以及人氣都比不上科比-布萊恩特,無論是球迷的吶喊還是記者的采訪!而這些星星的球迷自然會(huì)覺得不爽,這也是人之常情,誰都希望自己支持的星星是天空上最閃亮的!從這個(gè)角度來看,我們科蜜的幸福指數(shù)是最高的!但是,很多那樣的球迷會(huì)覺得心里不平衡,從心理學(xué)角度來解釋就是心里變態(tài)!他們恨科比-布萊恩特!在他們心中,他們有一千一萬個(gè)恨科比-布萊恩特的理由!想他們不黑,神仙都難啊!此類人可歸為科黑也!

另一種是因?yàn)榭票?布萊恩特的傲慢態(tài)度以及舍我取誰的霸氣!他的傲慢我相信即使是我們科蜜都可以感受到的!但是性格是這樣,這有錯(cuò)嗎?就好像你長得樣衰也不是你的錯(cuò)啊!你既然可以原諒自己的長相,為什么非要抓住科比-布萊恩特這性格不放呢!他從小就跟隨父親從美國到歐洲,同時(shí)在同一個(gè)地方待著的時(shí)間也不長,最長也是3-5年,所以科比-布萊恩特童年是沒有什么朋友的,唯一的知己就只有籃球了!這是造成他性格缺陷的很重要的一個(gè)原因!而對(duì)于他的霸氣,我相信是個(gè)真正的球迷都可以真切地感受到!我就不累贅了!這兩個(gè)原因也帶來了部分科黑!

還有一種科黑,這類型科黑是科黑族群里的骨干成員!個(gè)人理解有幾個(gè)方面因素!第一就是所謂的民族意識(shí)!其實(shí)正常人都應(yīng)該明白,看個(gè)籃球,有必要把這些東西上升到民族意識(shí)這個(gè)層面嗎?但是由于姚明加盟了火箭,這一切在部分人看來就理所當(dāng)然了!沒錯(cuò),沒有人否認(rèn),姚明落戶nba,確實(shí)提高了中國的知名度以及透明度,給我國做出了很大的貢獻(xiàn)!但是,在姚蜜看來,中國人應(yīng)該是以姚明為第一籃球偶像的,要不就是不愛國,我真的服了!這什么世界啊,難道喜不喜歡姚明成了愛不愛國的標(biāo)準(zhǔn)啊!沒有那么可怕吧!第二就是科蜜與其他什么蜜(我也不知道有那些蜜)對(duì)罵所產(chǎn)生的科黑,這部分科黑可以算是科黑族群里骨干成員當(dāng)中的骨干成員!首先,這有我們科蜜應(yīng)該檢討的地方!但是這絕不能成為放縱科黑的理由!就好像有人問世界上先有雞蛋還是先有雞,我覺得很愚昧!我的答案就是世界上本沒有雞蛋和雞!所以說先有科黑還是先有科蜜,我們也沒有必要考證!作為一個(gè)理性的科蜜,我覺得應(yīng)該減少對(duì)罵!但是絕不能無視對(duì)罵!至于它們之間的尺度,我們每個(gè)科蜜自己把握吧!作為一個(gè)球迷,沒必要搞得這么轟轟烈烈!說得不好聽的,我們對(duì)罵是我們自己出丑而已,因?yàn)樵谀撤N程度上體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)!就拿kobe和tm來說,我們?cè)僭趺磳?duì)罵,他們也還是最好的朋友,最好的!所以說我們球迷對(duì)罵根本沒有一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的意義!科黑我就不奉勸了,管他呢,但我作為科蜜,一個(gè)骨灰級(jí)的科蜜,我真心希望我們科蜜做好自己!減少跟那些什么蜜對(duì)罵!少出手,但是該出手時(shí)決不能手軟!

最后,我覺得還是要奉勸下科黑!對(duì),不錯(cuò),科比-布萊恩特是有很多缺點(diǎn),你可以不喜歡他,但是你必須尊重他!明白嗎?天亮了,醒醒吧!

剛才還不是最后,現(xiàn)在才是最后,不可能以科黑來結(jié)束的!期待老大繼續(xù)上演驚天神跡,在本賽季帶領(lǐng)湖人奪取總冠軍,老大也不小心拿到總決賽mvp!

大學(xué)三分鐘演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛在左,責(zé)任在右》。

有一根魔棒不長,卻玄妙神奇,那就是粉筆;有一塊地方不大,卻神圣無比,那就是講臺(tái);有一種人生很平凡,卻美麗燦爛,那就是老師。三寸粉筆畫出天地方圓,化作皚皚細(xì)末,那是我們磊落的寫照。三寸粉筆,孜孜以求,傳遞信息文明,那是我們一生的追求。站上三尺講臺(tái),我們榮幸,我們自豪!

在我們學(xué)校有這樣一群默默無聞而又美麗可愛的人。每個(gè)清晨,她們手把手地帶領(lǐng)孩子將教室打掃得整潔明亮;每個(gè)黃昏,她們牽著孩子的小手把每個(gè)孩子安全地送到家長手中。課堂上,她們兢兢業(yè)業(yè),每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都高效實(shí)用;課堂外,她們愛生如子,天熱時(shí)為孩子晾好茶水,天涼時(shí)為孩子扣好衣襟。她們身體力行地講述著什么是愛與責(zé)任,她們時(shí)刻銘記高校長的話:靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真教書,本本真真做人!她們心中愛在左,責(zé)任在右,不用贊嘆、無須喝彩!

難忘那次拔河比賽,我們組齊心協(xié)力,預(yù)先制定作戰(zhàn)計(jì)劃。比賽時(shí),啦啦隊(duì)彩旗揮舞,喊聲震天,拔河隊(duì)員竭盡全力,咬緊牙關(guān),戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。當(dāng)勝利到來時(shí),我們高興得歡呼雀躍,激動(dòng)地?zé)崆閾肀АD且豢涛覀兊男睦卫蔚啬墼谝黄?。那一刻,我們是孩子最好的榜樣,我們讓現(xiàn)場(chǎng)的所有人深深地體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量,拼搏就能成功!

難忘4月15號(hào),我們班一名女生突發(fā)疾病,在餐廳外暈倒,我托著她的頭手足無措,是七班的金雪老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)馬上跑來,邊掐孩子的人中,邊呼喚孩子,試圖讓她清醒一些。冬麗老師脫去孩子被小便浸濕的鞋襪,將她放平。當(dāng)孩子渾身抽搐,嘔吐不止時(shí),是景艷、書靜牢牢地扶著她的頭,我們的組長王玲更是不顧危險(xiǎn),把手伸進(jìn)孩子嘴里為她掏出嘔吐物,避免窒息。那一刻,沒有人想到臟和累,心中想到的只有孩子的安危!當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們得知消息后,他們第一時(shí)間奔到現(xiàn)場(chǎng),宇彤主任、振東主任親自采取急救,高校長王校長趕忙上前查看,為迎接醫(yī)護(hù)人員做好一切準(zhǔn)備。而建峰主任更是一遍又一遍撥打120電話,催促他們快些,快些,再快些。

孩子很快被送往醫(yī)院,守在急救室門口那一刻,我很害怕,怕孩子有生命危險(xiǎn),可那一刻我又很勇敢,因?yàn)槲覀兊慕M長陪在我身邊,有校領(lǐng)導(dǎo)和整個(gè)學(xué)校的.親人在背后堅(jiān)定地關(guān)心、支持著我!他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝他們,讓我明白,無論發(fā)生任何事,我都不是孤身一人。感謝他們,讓我懂得什么是責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),什么是愛生如子,勇于擔(dān)當(dāng)!

此刻,冰心的話又在耳邊響起:愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。相信,我們二十一學(xué)校的教師,將會(huì)乘著二次創(chuàng)業(yè)的東風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,用我們的朝氣和活力,用我們的理想和奉獻(xiàn),用我們的愛心和責(zé)任,揮起二十一學(xué)校這面光榮的旗幟,揚(yáng)起臥龍教育這面巨大的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

大學(xué)三分鐘演講稿篇六

尊敬的朋友:

在沒有人類、植物甚至地球和宇宙的時(shí)候,就有了自然,不知它是何時(shí)產(chǎn)生的,這里我說的是廣義的自然。慢慢地,有宇宙、地球、植物最后是人類的出現(xiàn),人就將自然縮小到,我們所接觸的無機(jī)環(huán)境中去,那我們就從這里說起。

當(dāng)人一從母親的腹中落胎出生,他的身體就開始衰老,這是無庸質(zhì)疑的事情,即使到了像我們的花季年歲,也是一樣。有時(shí),不得不這么說,人是一種矛盾的動(dòng)物,從出生就有的矛盾貫穿始終。在身體衰老的過程中,恰恰思想在生長,等到那一天,身體太虛弱衰老時(shí),正是思想完全成熟的時(shí)候,但身體還是去世了,于是人們就說這是“死”,而我說,這是身體的死,真正的根源在這里,載著人一生的思想,最終歸于自然。這令我不禁想到,人從母親腹中落生,受母親照顧,長大成人,等到那一天,母親衰弱的時(shí)候,人又會(huì)回來照顧她、關(guān)心她,正像她以前那樣對(duì)待自己一樣,到人暮年,又會(huì)想到自己的母親;游子遠(yuǎn)離祖國母親,但當(dāng)祖國衰微破敗,他會(huì)站起來為祖國說話,當(dāng)他年逾古稀,他還是要回到祖國,落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進(jìn)化,最終身體歸于塵土,思想合于自然。所以,我就能看出來,人的至親是母親,人類乃至無機(jī)環(huán)境的至親是自然。

人的一生,不是為了修飾自己的身體,更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統(tǒng)一。每個(gè)人,在很小的時(shí)候就都有理想與人生的計(jì)劃,這些都可以成為現(xiàn)實(shí),但過程卻需要人們自己補(bǔ)充。這就像是做flash動(dòng)畫,只要把幾個(gè)大動(dòng)作預(yù)設(shè),軟件就會(huì)隨機(jī)填補(bǔ)中間的過程。而對(duì)于人來說,這中間的過程極為重要。不管怎樣,在失敗幾次之后,有人便放棄了,那么他中間的過程,并沒有添滿;但是,還有的人努力之后仍然是失敗,反復(fù)多次也是一樣,那么他中間的過程固然充實(shí),但是卻距離大事件太遠(yuǎn),也就是計(jì)劃高于行動(dòng)。既然這樣,不如與你的至親互相商量,因?yàn)閮蓚€(gè)“母親”之間的感情想必是相通的,用母親的角度,慈愛地幫助你,修正你所犯的錯(cuò)誤,是為了使你的思想與自然相和諧。從這個(gè)角度來說,誰又能說母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活,還幫助你思想的維系,重要性可想而知。

可是,誰的生命進(jìn)程會(huì)是一帆風(fēng)順呢?答案絕對(duì)是沒有,有的人家境優(yōu)秀但家人不和;有的人家幸福團(tuán)圓,卻貧困寒酸。太多的事情就是這樣,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!比ツ甑你氪ù蟮卣穑瑹o情地剝奪了很多人的生命,這又怎么辦呢?面對(duì)這樣的災(zāi)難,的確涌現(xiàn)了不少英雄。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下,自己像鷹一樣遮在他上面,而自己卻仙逝故里——這,我說觀點(diǎn)獨(dú)特她是英雄,因?yàn)樗緛碓撚泻芎玫纳?,為了孩子,明明知道?huì)死還是去死了,這便是一種無言的英雄,感天動(dòng)地。一位樸素的農(nóng)民母親,她的孩子、丈夫都因地震去世,但是在這一年當(dāng)中,她默默地奉獻(xiàn),幫助別人,甚至還很會(huì)生活。當(dāng)記者采訪她時(shí)說,你為什么不為孩子丈夫難過時(shí),她淡淡地說:“我并不認(rèn)為他們是離開我了,他們的心與我同在,所以我不會(huì)傷心?!薄@,她也是英雄,她能夠在災(zāi)難面前,理解它,感悟到人歸于自然的魅力,這對(duì)于這樣一位母親,平凡得很,但卻著實(shí)很偉大。放棄自己幸福的生活,來到災(zāi)區(qū)救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中,將生死置之度外的人同樣也是英雄。這四種英雄到底是什么呢?在死亡面前,知道是險(xiǎn)境,敢于前行的人是英雄;死亡已至,淡然面對(duì)的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人,是英雄;在正常生活中,對(duì)死亡不懼怕的人更是英雄。于是,他們有的是人中的母親,但最終雖然身體消亡,思想?yún)s永不消退在歷史之中,在自然之中也是不滅的、永生的。

有時(shí),就想到古代的君王,總想得到永生,但卻總也得不到,因?yàn)樗乃枷胫杏刑珡?qiáng)的欲望,不能與自然相統(tǒng)一。而孔孟不求長生,但思想?yún)s與自然和諧,達(dá)到“天人感應(yīng)”,正是這個(gè)原因。自然母親孕育出無機(jī)萬物和人類,或許有目的,最有可能的就是統(tǒng)一、和平。人在他們的母親協(xié)調(diào)下一起靜悟,是可以合于自然母親的'懷抱的,這才是永生的最高境界。沒必要總說,永生是神仙的事,永生人也可以達(dá)到。

人們就該在自然母親那里反觀自己的生命,古代的人比當(dāng)今的人智慧的原因,沒有別的,就是善于養(yǎng)生和孝親。養(yǎng)生是為了調(diào)和自己的性情、思想,以合于自然,孝親是在于從母親那里感悟祖先的情懷,使自然與人相互融合,這樣心越發(fā)趨于高遠(yuǎn),身體的衰老也就不放在心上了。反而,現(xiàn)代人追名逐利,欲速則不達(dá),心還沒有純凈,就又被功名壓倒,養(yǎng)生、孝親逐漸被美容、愚教所代替,自己還要唉聲嘆氣、怨天尤人了。

人們?cè)谧匀荒赣H那里反觀生命,與自己的母親一起。孝順?biāo)麄?,為的是使思想最終可以回于自然,這好象剛剛是生命的盡頭,可又是新的開始,循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始。

人們?cè)谧匀荒赣H那里反觀生命,不至于使人們,過多地迷失。既不會(huì)過多地沉迷于現(xiàn)在,也不會(huì)過分地追憶過去。當(dāng)斯人已逝,就會(huì)想到,那是身體的消亡,而他的音行卻留在這里的萬物之中。

既然已經(jīng)在自然母親那里看過了生命,就應(yīng)該明白,萬事歸于自然,淡然就好。在人的災(zāi)難面前,有母親幫助;在汶川地震災(zāi)前,有祖國母親幫助;在人類的能源危機(jī)面前,有自然母親在幫助。所以,我們?cè)跄苷f母親不重要、不好呢?她們才是最理解我們的人。

大學(xué)三分鐘演講稿篇七

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!

陽光燦爛的午后,溫暖的空氣,濕潤著草木,甚至連人的心也是溫暖的,我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心,我轉(zhuǎn)頭望去,一個(gè)小女孩坐在草坪上,捂著腿上流血的傷口抽泣,我想那是一種傷痛吧。

傷痛是生命給我的最好財(cái)富。在溫暖的午后,想起留在我心底永久的傷痛。

那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂,我開始懷疑身邊的一切:老師殷切的嚀囑,朋友熱心相勸,父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風(fēng)飄落的楓葉,在寒風(fēng)中顫抖。黑夜的海是恐怖的,我時(shí)而撞在礁石上,時(shí)而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠(yuǎn),就像我在迷陣?yán)镌阶咴竭h(yuǎn)。那是一個(gè)刀光劍影的迷陣,我的手上,身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕,鮮紅的血如同噴泉噴涌而出,而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩,刺骨的傷痛深深地烙進(jìn)我的心底。

終于,船找到了燈塔,我找到了出口。但是那些傷痛已經(jīng)在我心底駐足。

如今,我?guī)е切﹤?,在陽光中生活和學(xué)習(xí)。那些刻骨銘心的痛,成為我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。在我累的時(shí)候,在我困的時(shí)候,我便伸手撫摩那深深的傷口,而那傷口,而那傷痛便又向我侵來,讓我發(fā)漲的頭腦重歸清醒。

有人說,傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱,但我卻珍藏它們。因?yàn)槲业膫词且幻骁R子,照出我的懦弱,我的狹隘。傷痛是警鐘,敲醒我麻木的靈魂,傷痛是一條繩子,把懸崖邊緣的我拉回來,傷痛是一把鞭子,時(shí)時(shí)鞭笞著我不能重蹈覆轍。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,匯集成一波波的傷痛,而這些傷痛已成為生命給我的最好的財(cái)富,我就像那個(gè)守財(cái)奴一樣死死地守住它們。我相信,終有一天,我能看到七色彩虹。

小女孩仍在那里哭泣著,或許終有一天會(huì)愈合,但我想,這份傷痛會(huì)久久地停留在她心里,或許終有一天,也會(huì)成為她最好的財(cái)富。

大學(xué)三分鐘演講稿篇八

“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河,燦爛也極致短暫”,而校園的四季更迭,朝暉輪轉(zhuǎn),作為最美的青春,永恒不銹,在心中慢慢發(fā)酵。

和力量在這里孕育。

紅橙色的云團(tuán)在橙色的夕陽下,在紅色的跑道上。舞動(dòng)的馬尾,前進(jìn)的跑鞋,奮力一揮的臂膀,英勇起躍的身姿,是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當(dāng)白雪淹沒了黃葉,在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影,與往常淹沒在暗空中的星星一起,在那一夜一放光彩,最美的光芒,閃爍在校園里。

校園的四季的顏色,是夢(mèng)的顏色。是在花開花落又花敗時(shí),日落后日升又日曬中,一塵不變的朗朗的書聲。

“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”。清晨的曙光帶來的是這六個(gè)字,暮色的夕陽留下的也是這六個(gè)字。作為校訓(xùn),它美麗地烙印在每個(gè)學(xué)生的心里,他讓青春如此美好,讓喧囂走遠(yuǎn),讓心情沉淀,用執(zhí)著追尋夢(mèng)想,一路向前,一路學(xué)習(xí)一路歌。

微風(fēng)悠悠地吹著我們心中的白云,去尋找自己的詩和最美的遠(yuǎn)方。

歲月無聲慢慢流,時(shí)光無限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們?cè)谧蠲赖男@中遇見,就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠(yuǎn)留在記憶里的美好時(shí)光。我們?cè)谶@里知道最美的朋友是同學(xué),最美的書籍是課本,最美的離別是畢業(yè),最美的青春是校園。

“請(qǐng)趁軟春備夏炎,莫待寒冬悔金秋。”請(qǐng)珍惜最美的校園吧。最美校園,與我同在。

大學(xué)三分鐘演講稿篇九

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。

說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的。《非誠勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。

謝謝大家!

大學(xué)三分鐘演講稿篇十

各位老師:

下午好,我是02五計(jì)的xx,今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。

我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過刀刃的那一刻,其實(shí)走過去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒我們想像的那樣不可忍受。

在平常的生活中,總會(huì)聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長,有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。

不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。

我要說,相信自己,一定會(huì)成功!

謝謝老師,我的演講完了。

大學(xué)三分鐘演講稿篇十一

大家好!

多年前,村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過,父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,沒有種過田,對(duì)農(nóng)活一無所知。

夏天的時(shí)候,年輕人就像村里其他人家一樣,開始在坡地上種玉米,為了能多增加一點(diǎn)收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。

隨著雨水的落地,玉米開始節(jié)節(jié)長高,豇豆也開始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

秋收的時(shí)候,年輕人發(fā)現(xiàn),自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,玉米粒也沒有別家的那么飽滿,豇豆也結(jié)了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。

年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請(qǐng)教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個(gè)問題。

父親聽了兒子的疑惑后,什么也沒說,領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環(huán)繞著菜地,父親指著籬笆對(duì)兒子說:“你看,早上,太陽出來的時(shí)候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽西斜的時(shí)候,照在籬笆的西面。不過,不管怎樣,太陽都不能同時(shí)照到籬笆的兩面。”頓了頓,父親又接下來說,“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢,其中的道理是一樣的?!?/p>

謝謝大家!

大學(xué)三分鐘演講稿篇十二

信任是一種相互的作用力,只有信任別人了才能得到別人的信任,自己都不信任別人,怎能贏得他人的信任。信任在生活中時(shí)刻存在著,不管是在生活中還是在工作中只有相互信任,才能共同發(fā)展,信任是我們共同進(jìn)步發(fā)展的奠基石。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說相互信任在企業(yè)的成長發(fā)展中起著重要的作用,一個(gè)企業(yè)內(nèi)部存在著員工與企業(yè)之間的信任,員工與員工之間的信任;對(duì)外有顧客與我們員工之間的信任,顧客與企業(yè)間的信任。

員工對(duì)于企業(yè)來說就是組成企業(yè)生命的每一個(gè)細(xì)胞,員工來到企業(yè)就是因?yàn)橄嘈胚@個(gè)企業(yè)能給自己帶來更好的成長發(fā)展的機(jī)會(huì),使自己的人生更加美麗,如果你不相信你所在的公司,那你就沒有存在的必要性了。員工與公司之間并不是只有員工信任公司就可以的,還需要公司信任員工,信任員工做的每件工作都是為了企業(yè)的發(fā)展,疑人不用,用人不疑,公司既然選擇了這名員工就該用信任的眼光去看待他做的每一件工作。并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予肯定與鼓勵(lì)。

企業(yè)每個(gè)細(xì)胞之間更需要相互信任,相互幫助,企業(yè)中只有所有員工間相互信任團(tuán)結(jié)相互幫助,這個(gè)企業(yè)才能無堅(jiān)不摧。員工之間的信任表現(xiàn)在有資源共享,有困難一起解決,員工間共同進(jìn)步成長發(fā)展。員工之間相互信任,員工與企業(yè)之間相互信任,只有這樣鷹一樣的個(gè)人,雁一樣的團(tuán)隊(duì)的企業(yè)才能被社會(huì)消費(fèi)者加盟商所信任。

顧客只有信任我們才會(huì)選擇我們的產(chǎn)品,試想一下如果你對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的公司相當(dāng)不信任,你會(huì)選擇他們企業(yè)的產(chǎn)品嗎,我想每個(gè)人的答案都是一樣的,顧客是企業(yè)的衣食父母,我們需需要做到值得他們信任,讓他們知道他們選擇我們是對(duì)的,這就需要我們的產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。我們相信自己的產(chǎn)品值得顧客信任,并相信他們會(huì)認(rèn)可并為我們宣傳我們的產(chǎn)品。

其實(shí)所有的信任關(guān)系都是環(huán)環(huán)相扣的,如果企業(yè)與員工之間沒有信任關(guān)系就沒有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,沒有值得消費(fèi)者加盟者信任的產(chǎn)品,他們就不會(huì)相信我們的企業(yè)。

信任是建立同事之間良好關(guān)心的基礎(chǔ),是企業(yè)與員工實(shí)現(xiàn)共同成長發(fā)展目的的前提,是企業(yè)顧客之間建立合作關(guān)系的催化劑。

大學(xué)三分鐘演講稿篇十三

我今天想聊聊什么是“堅(jiān)持”,以及“堅(jiān)持”有什么意義。故事要從我還是孩子的時(shí)候說起,我是在美國長大的。在美國,一個(gè)亞裔的孩子打籃球并不尋常,應(yīng)該說是一件挺奇葩的事。

我記得大概五六年級(jí)的時(shí)候參加過一場(chǎng)籃球比賽,那天有個(gè)人恨不得撲到我頭上,他不停地說一些種族歧視的話,還惡毒地給我起各種外號(hào),比如說:“滾回中國,你這個(gè)中國小商品”之類的。我清楚地記得我當(dāng)時(shí)的感受,真的是非常非常的憤怒和難過,我當(dāng)時(shí)很想爆捶他一頓,但這絕不是個(gè)好主意。別學(xué)我,我想這也許是我第一次跟“困難”面對(duì)面單挑,后來我稍微長大一點(diǎn)。

我記得當(dāng)時(shí)我爸媽原本是非常希望我學(xué)鋼琴的,但是我對(duì)彈鋼琴實(shí)在無感,所以從來不好好練。每年要舉辦演奏會(huì)的時(shí)候,我就拿去年彈過的同一首曲子出來糊弄一下,當(dāng)然這也意味著我每年都在原地踏步,于是我問老媽:我實(shí)在不喜歡彈鋼琴,我能不能打籃球呢?他們居然同意了,并且全力支持我,花了大把的時(shí)間和金錢,讓我飛來飛去打籃球聯(lián)賽。結(jié)果他們?cè)獾搅松磉吪笥训馁|(zhì)疑和取笑,包括我們這個(gè)社區(qū)其他亞裔孩子的家長對(duì)此也頗有微詞。這也是第一次我意識(shí)到這不僅僅是我自己的生活,這是我必須和身邊的人一起走過的一段旅程,它的艱難之處在于你身邊的人會(huì)因此而取笑你,大家覺得你一定是瘋了。

我第一年去nba的時(shí)候,我去了金州勇士隊(duì),我當(dāng)時(shí)簽的合約是當(dāng)斯蒂芬·庫里的候補(bǔ),可是賽季剛剛開始的時(shí)候,他們甚至連隊(duì)服都沒給我,我在第一場(chǎng)比賽的時(shí)候穿的是我自己的套裝,我在兩周的時(shí)間里被連續(xù)裁員兩次,很明顯這樣的境況對(duì)我來說相當(dāng)難熬,也深深地傷了我的自尊。你知道這是所有糟糕的事中最糟糕的,我花了20xx年時(shí)間打籃球,好不容易實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。但是只美了一年,他們甚至沒怎么讓我上場(chǎng)打球就把我裁掉了,讓我走人。那會(huì)兒我甚至對(duì)自己說,我都不確定籃球是否是一個(gè)對(duì)的選擇,我不知道是不是應(yīng)該繼續(xù)扛下去,但是接下來發(fā)生的一切完全超乎我自己的想象,那就是發(fā)生在紐約尼克斯隊(duì)的(一件事),被人們稱為“林來瘋”的時(shí)刻。已經(jīng)經(jīng)過五場(chǎng)比賽,我還是沒有上場(chǎng)的機(jī)會(huì),一切對(duì)我來說都說不通,你找我來在練習(xí)賽都不讓我上場(chǎng),更不要說正式比賽了。

首先我要告訴你們,我從來沒有想過自己能有在紐約尼克斯隊(duì)那樣瘋狂的表現(xiàn),在我之前的生命里,還從來沒有那樣打過籃球,我也不清楚到底發(fā)生了什么,我自己和觀眾一樣震驚,雖然我一路上經(jīng)歷了很多掙扎,雖然我反復(fù)被裁,雖然我被下放到小聯(lián)盟,但我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并且一直追求它,最終使得自己成為了命運(yùn)的寵兒,這就是在我身上“堅(jiān)持不懈”成功的一個(gè)例子。

我們?cè)賮碚f說休斯頓火箭隊(duì),我在之后那個(gè)夏天簽了休斯頓火箭隊(duì),也許你們有人知道我在休斯頓的第一年過得并不好,每一場(chǎng)比賽我覺得我必須要成為“林來瘋”,我必須無懈可擊,我必須達(dá)到那種瘋狂狀態(tài),甚至我覺得自己必須創(chuàng)造歷史,可是我打得并沒有那么好。于是我又開始糾結(jié)郁悶,再一次公眾發(fā)飆了,我記得每一個(gè)人都開始嘲笑我,說我不過是曇花一現(xiàn)。我記得第一年在休斯頓,我簡直整整一年都難過沮喪,當(dāng)那個(gè)賽季結(jié)束時(shí)我對(duì)自己承諾,下一個(gè)賽季我一定會(huì)盡最大的努力,我要成為一個(gè)比之前的我更好的球員,我再也不要重現(xiàn)上一個(gè)賽季的悲催了,這是我自己對(duì)自己的承諾。于是我便迎來了自己在休斯頓火箭隊(duì)的第二年,也就是剛剛過去的那個(gè)賽季,你們知道我打得極其努力,非常主動(dòng),整個(gè)賽季都打得不錯(cuò)。

你想一想,整個(gè)賽季你玩兒命地打,你苦哈哈地打,從一個(gè)城市飛到另外一個(gè)城市,不停地打,可是就在一剎那、一個(gè)失誤情勢(shì)急轉(zhuǎn)直下,整個(gè)賽季的航線都變了,看上去好像一切都完蛋了,所有壓力一下子都砸在我的肩膀上。那個(gè)晚上,也許是自從我被球隊(duì)裁掉之后,最最難熬的一夜,我記得我失眠了,我茫然不知所措,我覺得非常的沮喪。我只記得我開始沉思,我對(duì)自己說,你知道么,很多時(shí)候事情是不會(huì)按照你預(yù)期的方向去發(fā)展的,但是只要我自己盡了全力,而且全心全意地追隨你內(nèi)心的聲音,就無須自責(zé),我一定能挺過這關(guān)。

回看休斯頓的這一年,我的狀態(tài)的確下降了、我的得分下降、籃板下降了、助攻下降了、搶斷下降了,但是我自己真真切切體會(huì)到了一點(diǎn),那就是我變得更加成熟了,正如你們所知我剛剛被轉(zhuǎn)會(huì)到了湖人隊(duì),現(xiàn)在我可以梳理一下在我腦海里面發(fā)生的事情,我被交易的過程,這一切到底是怎么發(fā)生的,還有我的感受。當(dāng)時(shí)我在北京,那是凌晨兩點(diǎn),我正在酒店里呼呼大睡,我的手機(jī)突然響了。

所以我接了電話,經(jīng)紀(jì)人劈頭一句:“你想聽好消息還是壞消息”,我就說:“壞消息”,他說:“你現(xiàn)在必須立刻上飛機(jī),飛回美國”,我說:“ok,那好消息呢”,他說:“你要去湖人隊(duì)了”,我琢磨著湖人隊(duì),因?yàn)檎麄€(gè)賽季我聽到的無非是金州勇士隊(duì)、華盛頓奇才隊(duì)、密爾沃基雄鹿隊(duì)、費(fèi)城七十六人隊(duì),完全跟湖人隊(duì)沒有半毛錢關(guān)系,所以當(dāng)他跟我說是湖人隊(duì)時(shí),我和我的小伙伴們都驚呆了,我高興得一塌糊涂、興奮異常。他說你現(xiàn)在必須試試,能否立刻找到一架飛機(jī)飛回來體檢,我說:“好,但是現(xiàn)在是凌晨兩點(diǎn),我應(yīng)該怎么辦,叫醒所有的人嗎?”他說:“對(duì),你應(yīng)該這么做,然后給我電話”。

我說:“好”,然后我打開門,跑到大廳盡頭,開始敲我媽媽的門、敲我嫂子的門、我訓(xùn)練師的門、我弟弟的門,把他們?nèi)珡拇采辖衅饋恚麄兌济悦院貑柊l(fā)生什么事情了,大家都半夢(mèng)半醒的問到底怎么了,我把消息告訴了他們,然后立刻就飛回到洛杉磯,落地、體檢、簽約,緊接著又跳上飛機(jī),飛回上海,今天就來到這兒了。

所以我現(xiàn)在的感受,除了興奮還是興奮,就算在我最瘋狂的夢(mèng)里也沒出現(xiàn)過為湖人隊(duì)打球的畫面,再一次回到整個(gè)演講的主題,堅(jiān)持不懈。我不知道我的新教練是誰,也來不及結(jié)識(shí)我的新隊(duì)友,我們甚至沒來得及會(huì)面,我也不知道接下來的一年會(huì)發(fā)生什么。但我清楚一件事,那就是我在休斯頓火箭隊(duì)以及我之前的人生中學(xué)到的一切,關(guān)于堅(jiān)持不懈、關(guān)于努力奮斗、關(guān)于積極向上,這些都將激勵(lì)我在洛杉磯湖人隊(duì)繼續(xù)打拼,為了即將到來的新賽季,以及未來的日子,在新賽季里我將繼續(xù)發(fā)揮這些人生課程的效能。對(duì),能為湖人隊(duì)打球是一件太棒的事情,盡管比賽不一定順利,盡管我可能會(huì)在比賽中受傷,盡管我們可能打得很爛甚至都打不到賽后季,盡管可能有千千萬萬的事情會(huì)變得糟糕,但是只要我堅(jiān)持我自己的計(jì)劃,盡我所能一路拼到底,我就一定錯(cuò)不了。

謝謝你們,這就是我的故事?,F(xiàn)在我準(zhǔn)備把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向你們,我分享了自己的故事,但是這對(duì)你們有什么意義呢。首先,我要鼓勵(lì)你們找到自己的熱情所在,什么讓你感到快樂,你最喜歡干什么,也許是藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、音樂,從學(xué)科的角度來講,可以是科學(xué),比如說數(shù)學(xué)。總之不管是什么,找到你最鐘情的那個(gè)領(lǐng)域。第二,盡你的所能去追尋這個(gè)目標(biāo),你要比其他人更用功,我想這是極其重要的,下一點(diǎn)也很關(guān)鍵,要知道人生永遠(yuǎn)是計(jì)劃趕不上變化的,我們都有夢(mèng)、都有愿景、都在籌劃自己的將來,但是人生不如意十有八九,每個(gè)人都會(huì)碰到這個(gè)問題,這并不意味著你要去忍受很多失望,最重要的是你該如何跟這些失望相處,這才是“堅(jiān)持不懈”的含義,所以當(dāng)你被生命中的挫折掙扎、包圍的時(shí)候,不要怨天尤人,保持一份積極的心態(tài)比任何人都更努力,然后把自己放在一個(gè)可以成功的位置上,希望大家聽到剛才這些故事,能多少了解一些我是誰,也希望我的分享可以激勵(lì)你們,在面對(duì)人生的困境和問題時(shí),能挺身奮斗并堅(jiān)持。

大學(xué)三分鐘演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。

作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢(mèng)想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運(yùn),我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長了,將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里,我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。

“人過留名,雁過留聲”,我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進(jìn)的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,揮灑著,創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過汗,出過力,作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!

擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們富有,因?yàn)槲覀兡贻p,所有我們不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè),借著改革開放的東風(fēng),盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

大學(xué)三分鐘演講稿篇十五

大家好!我是吳山校區(qū)603班的張子天,今天我演講的主題是我的西湖,我的愛。

前幾天,我和同學(xué)去了市民中心,城市規(guī)劃館。到了那里,我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城,保老城”的雙贏之路,是國務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運(yùn)河而興,以湖為名,旁溪而聚,面海而棲,是一座親水宜居的城市?!吧嫌刑焯?,下有蘇杭。東方生態(tài)綠都,人間幸福天堂?!倍际怯慰蛯?duì)杭州的贊美。說到杭州,我最愛西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,舊稱武林水,錢塘湖,西子湖,宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,是我國著名旅游勝地,也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,分為湖濱區(qū),湖心區(qū),南山區(qū),北山區(qū)和錢塘區(qū)五個(gè)地區(qū),總面積49平方公里。每次看到西湖,就仿佛來到了仙境。尤其是清晨,湖面上披著一層蒙蒙的薄紗,正如動(dòng)畫片里的天堂一樣,煙霧騰繞,有一種飄飄欲仙的感覺,令人心曠神怡,把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。

而且不同時(shí)間看西湖,都有不同的景色。春天有花港觀魚;夏天有曲院風(fēng)荷;秋天有滿隴桂雨;冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁,隨時(shí)隨地都可以看到西湖,我被這美景所吸引,是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家,想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì),我是幸運(yùn)的,我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。

這就是西湖,一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛杭州!我愛西湖!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

大學(xué)三分鐘演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

是什么,讓南歸的群雁執(zhí)著展翅?是什么,讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜?是什么,讓屢敗屢戰(zhàn)的人們重新上路?是理想!理想撐開了歸雁的羽翼,吐綠了嫩芽的冬天,鼓舞了人們的精氣。每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都應(yīng)有理想,沒有理想的人如同活在一個(gè)空洞的世界,沒有進(jìn)取的動(dòng)力,沒有前進(jìn)的目標(biāo),只是每天規(guī)規(guī)矩矩的重復(fù)前一天的事情,就沒有快樂所言。因此,人生,必是因絢麗多彩的理想而充實(shí)!

而所謂職業(yè)理想是個(gè)人對(duì)未來職業(yè)的向往和追求。職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),它比現(xiàn)實(shí)更美好。12歲時(shí),周恩來就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,表達(dá)了他從小立志振興中華的偉大志向。同學(xué)們,你們現(xiàn)在是學(xué)生,你們有什么樣的理想啊!我想,我們應(yīng)該向敬愛的周學(xué)習(xí),從小立志,樹立一個(gè)崇高的人生目標(biāo),然后,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈,奮斗不止,為人民,為國家做出貢獻(xiàn),這樣我們的人生才有意義。

而我的職業(yè)理想是做一名合格的,能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)工人。是的,父母也希望我們有個(gè)好的工作,國家更加需要我們技校生,而想要成為一個(gè)有技術(shù)的工人,就必須從底層做起,深刻了解企業(yè)文化,踏實(shí)成長。想想,當(dāng)我們親手做出一件精美的工件時(shí),是多么讓人振奮人心啊。但我們更容易把自己放在很高的起點(diǎn)去觀察我們的周圍環(huán)境,思考我們的職業(yè)未來,甚至還想將來所從事的工作條件要比別人好一些,付出的勞動(dòng)比別人少一些,拿的工資卻要比別人高一些的。顯然,這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”,是“水中月亮”,永遠(yuǎn)是可望而不可及的。只有從自身出發(fā),才能夠準(zhǔn)確定位,瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力,這樣才有可能得到最后的成功!

要知道并非所有的職業(yè)都適合你,也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。因此,有選擇地、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力,主動(dòng)去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的。

三年的技校生活即將結(jié)束了,三年中,校園生涯讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間,我思想上再?zèng)]有從前的“厭學(xué)”情緒,而是慮心好學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng),及時(shí)總結(jié),注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

謝謝大家!

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