總結可以幫助我們發(fā)現問題并提升自我。怎樣在學習中保持動力和興趣？這些總結范文具有較高的參考價值，可以幫助我們寫出更好的總結。
神奇的燈四年級篇一
我迫不及待地跑過去，一看，哇，原來是風箏呀！這些風箏可真有創(chuàng)意，身上安裝了好多彩燈，在黑暗中忽明忽暗，天空上的'風箏形狀各異，瞧，有一種風箏還真漂亮，一根線上串著3個鈴鐺形的小風箏，五顏六色的燈勾勒出鈴鐺的形狀，格外的美麗，格外的引人注目。一陣微風吹來，我仿佛聽到了鈴鐺叮叮當當的響著，匯成了一首自然、和諧的歌兒。這時，一只金魚風箏映入我的眼簾，它的尾巴迎風擺動，再加上彩燈的點綴，煞是美麗。還有許許多多各式各樣的風箏，別有一番樂趣！
媽媽說：“孩子，快看，那叔叔要放風箏了！”我跑過去一看，叔叔馬上要放飛她的燕子風箏了，叔叔拿著線拽著風箏使勁往前跑，可是那風箏就是不聽話，搖搖擺擺，一會兒又像喝醉了酒似的，一下子栽到了地上，我都替叔叔捏了把汗，終于十分鐘過去了，風箏緩緩飛向天空！我不禁為他歡呼起來！
??！這真是巴南的又一道獨特的風景線。
神奇的燈四年級篇二
小猴在四年級讀書，它的學習成績一直很好，很多次考試都考了一百分，老師很喜歡它。
老虎大王知道了小猴學習很好，覺得小猴是個人才，應該獎勵。某一天，老虎大王碰見了小猴，把一支上面有顆大寶石的筆給了它，那筆上的大寶石在陽光下金光閃閃，小猴謝了老虎后高興地回家了。
一天小猴在做作業(yè)，有一道題不會做。它覺得手有點癢，撓了撓手，但不小心撓到了筆上那顆大寶石，筆又碰到了作業(yè)本，奇跡出現了，筆自動寫了起來，作業(yè)立刻做完了。小猴高興極了。從此以后它不愛學習了，但是每次考試都考了一百分，因為是神奇的筆在答卷。
有一天放學時雷雨交加，小猴的鉛筆盒和書包全滿了，它便將筆放在口袋里，從學校出來之后，小猴的筆不小心被雷電擊中了，但筆沒有破，小猴就沒有在意。隨后的考試中小猴一直碰著筆上的寶石，筆一直碰著試卷，但一點也沒有用，考試題目仍然很多做不出，筆的秘密被老師發(fā)現了。所以，這次考試小猴被老師罰為零分，小猴傷心極了。
小猴認識到自己的錯誤，它明白了自己的作業(yè)應該自己做，不懂多請教老師、同學和父母，讀書要老老實實，學習要認真努力，不能騙父母和老師，否則，會害了自己。
神奇的燈四年級篇三
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年了?，F在的教室跟以前的大不相同，現在有電子學習桌，電子筆，電子自動門等等，各種先進的學習用品。
室外有電子機器人保安巡邏，十分安全。在操場隨處可見有保安在工作:打掃衛(wèi)生、修剪花花草草、檢查有沒有凹凸不平的地面，如果有，就會立刻鋪平。
上語文課的時候有專屬教室，電子自動門門口有一個檢測儀，只要檢測到你的臉們就會確保百分之百的安全，自動開門;課桌上已經不用本子了，每個電子學習桌上有電子學習屏，只要有什么需要，只要在電子學習屏上寫出來就好了。
上數學課就更高級了，上課時老師寫什么都會發(fā)在電子學習評上你需要驗算紙的時候，你只要說一聲驗算紙電子學習屏上就會自動轉化成驗算紙，你需要時，它自己會變回來。
上英語課時，門口有一個電子英語說話機，見到你，他會根據早上、中午、下午，向你問好，教室里有個電子聽力機，只要老師說第幾單元聽力部分開始電子聽力機就會開始讀。
音樂教室里有電子播放器，只要你想唱什么歌，你給老師說，老師就會對電子播放器說播放什么歌電子播放器就會放那首歌。
美術教室里有電子國畫專屬顏料、電子國畫專屬紙、電子國畫專屬毛筆，只要你需要哪一個，只要對電子屏上說需要什么東西，就會自動給你拿。
體育課也有專屬教室，教室里有:電子障礙跑道、電子健身器材，在教室里有電子機器人保安保護學生安全。
這就是未來的學校，一個充滿科技的學校。
神奇的燈四年級篇四
每當我閑暇十分，就會趴在窗臺上，仰望天空看縹緲不定的云。
忽然出現一只小貓，它笑盈盈地對我打招呼，好像把我當成它的主人，對我說道：“主人我們去散步吧！”說完就跑了起來，跑得越來越遠，一眨眼就不見蹤影了。
接著，又來了一只萬年龜，這只萬年龜的上面長了許許多多的青草，我被萬年龜吸引了，就在我深深沉醉其間的時候，這只萬年龜變模糊了。
正當我浮想聯(lián)翩的時候，天空突然暗了下來，眼前的美景一下子就消失了，只見狂風亂舞，我慌忙關上窗戶，因為我知道，夏天的天氣就像小孩的臉，說變就變。果然，不出我所料。只見電閃雷鳴，一團團烏云壓下來，他們就像怒吼的獅子一樣，你追我趕。
天空的云，真是千姿百態(tài)，神秘莫測，如神來之筆，不得不讓人佩服大自然的奇妙啊。
神奇的燈四年級篇五
如果有一個神奇的教室，我覺得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個用巧克力和糖果做的學校里，有一個超級神奇的教室。
教室的門右上角有一個彩色的轉盤，上面有一個紅色的指針。轉盤下面有一個手柄，轉動手柄，指針就會轉動。在不同的顏色上停，打開門，就會在不同的地方。
黑板則會在上課時啟動“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動作的學生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會顯示一個反射光定律的圖片。
桌子上有一個身高裝置，可根據人的身高設置適當高度。桌面上還有聽講面包，能吃，負責讓后排同學聽講（可無線電傳播語音，視頻，圖片...）。吃下去的還會自動變出來。
夏天已經來臨，相信不少學生都會中暑。窗戶上有一層薄膜，可適當調節(jié)溫度，光度，熱度。
連墻壁，地板，天花板都是空調，與空調通過無線電連接，開了空調，就開了墻壁空調。
下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會出現跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。
這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？
神奇的燈四年級篇六
筆是人們生活中平凡的一件物品，因為他不是很方便，所以我們并不喜歡使用它：有些筆質量不太好，寫著寫著就會斷水，就得換支筆芯；有些筆的筆水很少，用了沒幾天就寫不了了，又得換筆芯；每支筆寫出的字只能是一種顏色，有時我們小學生做筆記要用好幾種顏色的字，這樣，就只能多買幾只筆放在書包里了；我們總是一不小心，筆就從桌子上掉了下去，多摔幾次的話，筆就會爛得不成樣子，就只能再買一支筆了；我們寫字時，有時就會寫錯，只是，我們就要用到修正帶了，可如果沒帶，或是用完了，那只能用筆把那個字劃掉了，在作業(yè)本上到處涂涂畫畫，一點兒也不好看……因此，我想發(fā)明一種新型的筆。
我發(fā)明的這支筆外表和普通的筆一樣，只是多了一個小按鈕，上面畫著的是一個齒輪，它是“萬能按鈕”?？汕f別小看了這個按鈕，你點它一下，它就會根據你說的話，顯示出一個大屏幕，上面是你要改的東西。
這支筆可以變成很多種不一樣的筆。只要你點一下萬能按鈕，再說“換筆”，它就會顯示出一個大屏幕，上面有：毛筆、圓珠筆、中性筆等等很多種不一樣的筆可以任你挑選。
而且這支筆永遠也不會寫沒水。你點一下萬能按鈕，再說“充電”，然后把他放到太陽光或者月光下面三秒鐘后，它的電就充滿了，可以寫上以前一千億個字，這樣也就避免斷水了。
這支筆還永遠也弄不壞。這支筆防水、防火、防摔……無論你怎么弄也弄不壞它。它還有消除功能，你點一下萬能按鈕，再說“消除錯字”，這支筆上面就會冒出一個橡皮擦，只要用它碰一下錯字，那個字就會消失的無影無蹤了，而且還能把這個字回收再利用呢！
神奇的燈四年級篇七
作為一名小學生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發(fā)明一種多功能筆，給大家提供方便。
這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個筆芯，不過，可根據筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變許多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個語言輸入識別系統(tǒng)，只要對著頂部的小麥克風孔說出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！
筆尾部上的小麥克風還有另外一個功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對著麥克風說鋼筆這個詞，鋼筆的筆頭就會從筆桿伸出來，供你使用。如果你寫錯了字，就可以呼叫魔筆這個用具，鋼筆頭就會縮回去，然后魔筆伸出來，幫你改正錯別字。如果你需要用鉛筆，你當然就可以說鉛筆這個詞，它也會很快替換成鉛筆，來滿足你的需求。那么問題來了，如果鋼筆沒水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔心了，多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產品，它能將你身邊的顏色識別，比如家具的顏色啊，電視的顏色什么的都可以自動轉換為筆芯的顏色，所以這一點根本不用擔心。
這種不僅環(huán)保，而且使用起來還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？
神奇的燈四年級篇八
有一天晚上，我睡覺的時候做了一個夢，夢見了20年以后的教室。
20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個，桌子圍成了一個大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。
每個班級里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。
男生教室外形像個領帶，里面也很大，桌椅也是20個，但是，桌子卻擺成了一個正方形，老師也在正方形里面講課。
課程表是同學們自己定，教室的墻上也是同學們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學們和睦相處。
20年后，同學們都不用帶書，只要一個平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時間很長，足足20分鐘，上課時間還是40分鐘。
我們的課多了許多動手實踐，老師留作業(yè)也是去當小記者采訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。
這個夢，我做的美美地，如果以后的學校真是這樣，把選擇權都交到孩子手中，那么肯定所有人都會喜歡學校，學校也能培育出更多的人才。
神奇的燈四年級篇九
許多人想，如果筆能隨著你的心情改變筆的顏色，如果筆能在晚上發(fā)光……那該有多好。其實這種筆早就問世了，它就是神奇筆。
這枝神奇筆的表面和另外的普通筆差不多長，長12厘米，寬1厘米，但是你們不要被它的表面騙了，神奇筆的本領是神通廣大的，你想讓這枝筆變成紅色，你只要說一句：“變紅。”它就會非常乖巧的變成紅色，比小兔子還乖。在晚上它會自己發(fā)出閃閃的光，像霓虹燈一樣，顏色是五彩繽紛，讓人看了賞心悅目，心里非常舒服。神奇筆還會變長變短，當你感覺它太矮了，你只要說：“筆，變長。”神奇筆就會自動變長。去學校時你不用帶鉛筆盒，只要帶上這枝鉛筆和就行了，它能替代所有的筆，當語文課時，老師讓你們拿出水筆來寫字，它會立即變成水筆，等你用完在變回來；當美術課時，老師讓你拿出記號筆，它會馬上變成記號筆，不管你畫了多少圖畫，神奇筆的墨都不會用光。
神奇筆的本領比孫悟空的如意金箍棒還要大要大。雖然這種筆現在還不在，但我相信不久的將來，一定會有這種神奇筆的。
神奇的燈四年級篇十
房間傳來叮叮叮……的聲音，我睜眼一看，這只是一場夢??！那只筆，只不過是一只普通鋼筆，這個玩笑真大。
筆是我們學習必不可少的伙伴?？墒乾F在的筆，鋼筆必須吸墨水，圓柱筆又要換筆芯，鉛筆還得削來削去……真是既麻煩又浪費時間。我想發(fā)明一種神奇的萬能筆呢，就不用那樣費心費力了。
這種筆設有按摩鍵、種類鍵和名師講解鍵。這樣的筆不但造型美觀，而且設計新穎。
當你寫作業(yè)手累了的時候，就按一下紅色的按摩鍵，就可以為你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的時候還能自動播出一段優(yōu)美的歌曲讓你放松一下呢!這樣就可以讓你枯燥的學習變得十分愉快!
上課時，按一下種類鍵，它就會隨著課程的需要，來為您準備學習工具。上美術課時，按一下粉色的按鈕，就可以為你準備出鉛筆;當你不會畫時，它還可以來指導你呢!當你畫好的時候，按一下綠色的按鈕，它還能變成水彩筆涂色呢!
每當你寫作業(yè)時遇到難題時，按一下銀色的名師講解鍵，就會在筆的上端小屏幕中出現了一位名師，來為我們詳細地講解。這樣，我們的學習就方便多了，沒準還能提高我們的學習成績呢!
怎么樣?我發(fā)明的這種神奇的萬能筆功能齊全吧!盡管這只是我的奇思妙想，但是我堅信，只要努力學習知識，長大以后我一定會發(fā)明出這種神奇的萬能筆!
神奇的筆，是個大作家，只是脾氣很古怪，一會兒高興得手舞足蹈，一會兒生氣得火冒三丈，搞得我暈頭轉向，不知所措！這回又要變出什么把戲來？哦！原來是感傷的小說，令我看了痛哭流涕。
不一會兒，就變出一幅五彩繽紛、鮮艷奪目的油畫。畫里有山有水、有樹有花、有鳥有蟲，栩栩如生、如真似幻！我彷彿聽到小鳥悅耳的歌聲，溪水“嘩啦！嘩啦！”一泄千里，好像就要從畫中流出來。哇！真是人間仙境，如果能住在你的畫里，那該有多好??！
神奇的筆，你真是無所不能的魔術師，不管是誰，聽到您的大名，一定會不惜千里迢迢、跋山涉水，慕名而來。快快求求你，妙筆生花，為我寫下動人的篇章，繽紛的詩句，我會把獎金送給你！
每一天都與筆相伴，我常常在想，假如手中的筆擁有很多神奇的功能，那我就可以實現很多夢想，獲得很多快樂。在未來，我想發(fā)明一種新型有趣，神奇的筆。
我想發(fā)明的筆有很多顏色的按鈕，而且不同顏色的按鈕可以實現不同的夢想。如果你沒筆芯，按下紅色按鈕，神奇的筆就會自動幫你換上一根筆芯；如果你熱了，按下黃色按鈕，神奇的筆就會吹出一股冷風，讓你感覺很涼爽；如果你累了，按下綠色按鈕，神奇的筆就會瞬間變成按摩器，使你渾身很放松；如果你不會寫作業(yè)，神奇的筆就會馬上把答案寫上；如果你有些字不會寫，按下黑色按鈕，神奇的筆立刻把字典呈現在你的面前；如果你餓了，按下藍色按鈕，神奇的筆就會呈現很多你喜歡的食物在你面前；如果你渴了，按下粉紅色按鈕，神奇的筆就會在你面前出現很多可口的飲料；如果你心情不好，按下白色的按鈕，神奇的筆就會讓開心寶貝出來哄你開心。
想到神奇的筆有這么多的功能，我就很開心，我一定要好好學習，早日把神筆的筆發(fā)明出來，讓更多的小朋友來用用我發(fā)明的神奇的筆。
現在的筆,不是要吸墨水,就是要換筆芯。既費錢又麻煩，我想發(fā)明一種萬能筆，就不用那樣費心費力了。
這支筆的表面是藍色的，在陽光的照射下，還會顯示八個金光閃閃的字：好好學習，天天向上。別看它跟普通筆沒什么兩樣，在它的內部可是裝了微型電腦的哦！
在大家的文具盒里，想必都裝著好幾種筆吧？如果帶上我發(fā)明的萬能筆，就不用帶那么多筆了。筆上有三個按紐，寫作業(yè)時按綠色按紐，它就能變成鋼筆；上美術課時，按一下藍色按紐，它就會變成鉛筆，還能教能畫畫呢！畫好后再按紅色按紐，就能變成水彩筆涂色啦！
大家還在為寫錯字而煩惱嗎？不用著急，帶上萬能筆，如果在家寫作業(yè)，它會變成私人場地萬能筆，寫錯字時，它會發(fā)出提示音樂，提醒你寫錯了！如果你不改正錯字，筆尖就會凹進去，讓你寫不出字！如果是在學校，它就會變成公共場所萬能筆，當寫錯字時，它會發(fā)出振動；另外，在寫作業(yè)時，旭果眼睛離桌面太近，筆尖也會凹進去以保護你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分節(jié)能，如果沒墨水了，只要對它吹一口氣就能連續(xù)寫一百萬個字！
我一定要好好學習，發(fā)明這神奇的筆！
神奇的燈四年級篇十一
今天是休息日，我做完作業(yè)沒事干就到外面玩了會羽毛球，玩累了回到家。
今天媽媽和爸爸也不在，我躺在床上，忽然眼前金光一閃，哆啦美出現在我的眼前，我高興的跳了起來：“哇！哆啦美！你怎么到這來了呀？”。哆啦美說：“我是來幫你實現一個愿望的?！蔽遗d奮地拉著哆啦地手說：“是嗎？那你可以讓我到野外去玩一玩嗎？我好想到野外玩啦！”哆啦美從兜里刷一下掏出了隨意門。
我推開隨意門：“哎呀，清清的小河，芬芳撲鼻的野花，翠綠的草地，我迫不及待地沖了進去。忽然有一個很小的聲音在叫：“你好呀，小朋友！”我低頭一看：“噢？原來是蚯蚓大叔呀！”。蚯蚓大叔說：“你認識我嗎？小朋友？”“您是地球的好清潔工啊，我能不認識您嗎？”蚯蚓大叔聽了笑呵呵地和我擺了擺手爬走了，我接著跑了過去。
剛到不遠的地方，我看到了蝸牛正和金龜子賽跑呢，我?guī)兔o當裁判。我一直蹲在地上看他們比完，最后金龜子先跑到了終點，我拍了拍蝸牛的頭說：“不要灰心，繼續(xù)努力啊！”
我躺在草地上，看著藍藍的天空，呼吸著周圍新鮮的泥土氣息，好舒服呀。時間過的真快，一會哆啦美喊我：“鑫鑫，時間不早了，快回來吧！”我依依不舍的走出了隨意門。這時有開門的聲音，我忽然一睜眼：“呀!原來是一個夢啊”
神奇的燈四年級篇十二
我長大了，想發(fā)明一支神奇的筆，給我們的生活和學習帶來快捷、方便。
它有游戲功能。你只要按一下綠色的按鈕，它就會伸出一個綠色的小游戲機，你就可以玩游戲了，不過它會在你做完作業(yè)的時候才會出現游戲。它可以監(jiān)督你先完成作業(yè)再玩，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。
它有查閱資料的功能。你只要按一下黃色的按鈕，再說出要查的資料，它就會伸出一個黃色的屏面，你就可以輕而易舉地查到你要查的資料。讓你多多了解某某方面的知識。它有分析的功能，你要在紙上寫出你不理解的字、詞、句，再把筆倒過來放在字詞句上一摸，它就會告訴你字詞句的含意。
它還有圖書館的功能，你只要按一下紅色的按鈕，再說出書名，它就會把書呈現在屏幕上給你看。
現在我一定要好好學習，長大后發(fā)明這種筆。
神奇的燈四年級篇十三
一天晚上，我做了一個夢，這是一個神奇的夢。
我夢見我坐著時光機來到了未來，別人送我了一個引力芯片。它亮晶晶的如鉆石一樣，我坐著飛船來到了太空。果然，和科學家們猜測的一樣，地球離其他星球遠了好多。我在夢中看到了很多奇怪的星系，還有一個超大質量黑洞。我把引力芯片安裝到了飛船上，竟然一下子穿了過去，而且毫發(fā)無損。對面的白洞如風暴一般排斥著，怪不得周圍沒有一塊兒石頭，這真是太奇妙了！
我清晰地看到，這里的環(huán)境和我們的地球一樣，但不同的是，那里的時間是相反的，人走路時是倒著走的，并且不會摔倒，好神奇啊！
突然一陣鬧鐘聲響，把我從夢里驚醒，夢結束了，但夢中的一切仿佛我剛經歷過一樣。我希望未來真的.有人能把這個宇宙之謎解開，不知道和我夢里的情景是不是一樣，更想知道生活在那里的人到底長什么樣子。
這樣的一個美夢，讓我更想多看書，了解更多宇宙奧秘，做更多神奇的夢。
神奇的燈四年級篇十四
相信同學們都愛聽故事，今天我給大家講一個故事，故事的名字叫《神奇的藥水》。
從前有一對父子，兒子要考試大頭一天，兒子正在復習，父親想了個辦法，要給兒子一些自信。于是，他拿來一瓶藥水，站到兒子面前說兒子，看：這是喝了能變聰明的藥水，快喝了吧！兒子聽了連忙把藥水喝了。到了第二天，兒子放學回來，滿心歡喜地對爸爸說爸爸，我考了一百分。父親很高興，告訴兒子說其實那瓶藥水只是礦泉水而已。兒子不禁大吃一驚。爸爸接著又說其實是你自己考的呀。
原來世上沒有讓人變聰明的藥水，只有讓人自信的水呀！
神奇的燈四年級篇十五
“因特斯，該走了！”在窗外的媒特爾叫道。正在睡覺的因特斯被叫喊聲吵醒了，因特斯問窗外的媒特爾：“干什么，今天又沒事？”媒特爾回答道：“難道你忘了嗎？今天我們要去參加運動會?！币蛱厮雇蝗幌肫鹆俗蛱靾竺⒓淤惻堋⑻?、跳遠的比賽項目，喊道：“我怎么把這事都忘了！”因特斯急忙起床拿了一塊面包、一個雞蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他發(fā)現自己的鞋子不見了，怎么找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那雙具有奇特功能的電腦鞋，就毫不猶豫地把鞋子拿出來，穿上了，他高興地喊道：“正好合適，真不錯！”打開門便和媒特爾一起走了。
到了運動場，因特斯便開始準備第一項比賽—賽跑?！邦A備，開始！”裁判一聲令下，運動員們一下子全沖了出去，突然，因特斯的鞋子后面冒出一股純白色、透明的汽，因特斯騰空而起，一下子沖到了終點，把別的運動員拋在了后面，大家簡直目瞪口呆了。
第二個項目是跳高。因特斯剛剛單腳起跳，電腦鞋就沖出了一個大彈簧，將因特斯彈起，因特斯很輕松地跳過了八米的高度，獲得了第一名。
因特斯接著準備跳遠，這時因特斯的鞋子出現了一個彈力的軟皮墊，一下子跳了十米遠，又獲得了第一名。
因特斯獲得了最佳運動員獎。他抱著金光閃閃的獎杯，穿著電腦鞋，高高興興地回家了。
神奇的燈四年級篇十六
拼音王國的快樂日子已經過去，今天老師開始教我們學習漢字了?！鞍?，可惡）的生字真難寫！”放學一回到家，我就生氣地把書包狠狠扔到沙發(fā)上。
哥哥見了問我：“小少爺，你怎么了？”我不耐煩地回答道：“今天學的生字我不會寫，太累人了，拼音寫著可真快?！备绺缟衩氐卣f：“我給你一支‘神奇’的筆，包你寫得又快又好?！蔽医舆^筆，高興地進了房間寫起作業(yè)來。
不一會兒，作業(yè)就寫好了，我對哥哥說：“哥哥，謝謝你，這支筆真神奇！有了它，我以后寫漢字就不會怕了！”哥哥聽了哈哈大笑起來：“傻瓜，這支筆只是普通的筆，哥哥是想讓你知道做事要有信心。你看，剛才你有了信心，作業(yè)寫得多好?！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^，把這支“神奇”的筆好好收了起來。
神奇的燈四年級篇十七
一天，蘭麗醒來，看看日歷：一月24日，蘭麗覺得很奇怪，她說：“不是已經過了一月24日了嗎？”突然，蘭麗看到桌子上放著一杯水，水杯上貼著一張紙，紙上寫道：“喝下我，講出你要的幾月幾日，記住，一定要是一月24日之前的日期喲”。蘭麗說了一月5日，然后就喝下這杯水，很快，蘭麗就看看日歷，果然是一月5日。蘭麗想：只要我喝了這水，就能回到原來的日期！蘭麗高興極了。
蘭麗刷牙洗臉后，吃了點心，就出門買菜，她發(fā)現有一個蘑菇，蘭麗吃下了那個蘑菇，一下子變成了4英寸，蘭麗好著急，喊道：“這怎么辦！這怎么辦！”
突然蘭麗醒了，原來是場夢！
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神奇的燈四年級篇十八
在未來，科技的發(fā)展猶如離弦之箭一樣迅速。而未來的教室也煥然一新，變得非常神奇。
未來的教室是全自動的，當同學和老師們走到教室門口時，眼睛對準掃描儀進行虹膜驗證，門就會自動打開。里面設備都是最先進的。教室里將不再有傳統(tǒng)的黑板和粉筆，未來的黑板具有觸摸和口令識別功能。只要老師說話，黑板就會自動呈現內容。對于一些數學題目，黑板還會自動舉一反三，出現同類型易，中，難三個不同檔次的題目。讓老師的授課更加輕松自如。讓學生的學習更高效，更有趣。
未來教室的桌椅都是智能的，可以根據同學們的身高自動調整到最舒適的位置。寫字時可以精準地調整角度，防止同學們近視。
未來教室的墻壁也非常神奇，它可以根據天氣而變換形態(tài)。高溫天氣下，最下面的一排瓷磚會打開，變成空調，當天氣寒冷時墻體會自動散發(fā)熱量，使室內變溫暖。雨雪天氣時，窗戶會自動開啟屏障，防止同學們淋濕。
未來教室的地板和天花板都具有強大的功能，當空氣質量差時，天花板會自動開啟凈化空氣功能。當地板臟亂時，地板會自動開啟靜音打掃功能。在不知不覺中，把我們的教室打掃的一塵不染。
雖然現在還沒有這種教室，但我相信，只要我們認真學習，努力鉆研。將來我們一定會研究出這樣神奇的教室。
神奇的燈四年級篇十九
本篇四年級是由論文先生網整理，謝謝瀏覽！
今天晚上，我進入了夢鄉(xiāng)，做了一個神奇的夢。我開著自己的微型潛水艇，帶上二十四個智能機器人衛(wèi)兵潛入了美麗的海底，那里的魚顏色秀麗、多姿多態(tài)。
進攻我們的魚各自使出自己的絕招進攻：鯊魚用鋒利的“刀子”一咬，不料它的“刀子”四分五裂，鯊魚退場了；金槍魚用它的“槍”吸著石頭向我們撞去，“砰！砰！”兩聲。“不好，我的船被撞壞了?！毙液梦覀冞€有一件可以逃生的裝備和一件致命的武器。我讓隊員把武器抬到逃生艇上，我用電腦查了一下金槍魚的資料，用毒箭一射，金槍魚就立刻死了；食人魚、刺豚合體來攻擊我們，衛(wèi)兵放下一枚水雷，魚雷到魚群中間一爆，它們就逃跑了；章魚來了，我查了查它的資料，知道它的弱點是雙眼之間。我派機器人衛(wèi)兵拿了一根金屬棒出倉潛入水底接近章魚，狠狠的在章魚的雙眼之間打了一下，章魚就立刻死了。其他的魚一看都逃回了它們的基地，機器人一按爆炸機關，“轟”的一聲，它們的基地就支離破碎。
隨著爆炸出現一道亮光，眼前一片空白，我也從船艙里拉了出來。我一看，美麗的海底世界消失了，我傷心極了，哇哇大哭。突然我醒了，原來不過是一場夢。不過我長大以后一定要當一名潛水員，親自看一下海底那氣勢磅礴的壯觀景象，因為我喜歡海底世界。
神奇的燈四年級篇二十
一天晚上，我慢慢進入了夢鄉(xiāng)。忽然，不知哪里傳來一個奇怪的聲音。我害怕的說：“有人嗎？我這是在哪兒？這是什么地方呀？”這時旁邊冒出一個小精靈說：“小朋友，這里是未來世界！看，這里的地上長滿了許多爆米花，天上下的是巧克力牛奶雨，蘋果樹上結的是大大的蘋果房子呢！”小精靈說完跑開了，我看到農場里的小豬竟然還有一雙翅膀，飛來飛去非?？蓯郏『枚嗵O果也變成了蘋果派。我好奇地看著一切！哇！有的小樹上還結著巧克力球，小河里面全都是可樂！這下我可樂壞了。
我從夢中醒來，發(fā)現自己還是躺在媽媽的被窩里。要是我們的世界變成這樣的未來世界那該多好??！
神奇的燈四年級篇二十一
今天，我在火車上看到一位售貨員阿姨向我們推銷一種玩具，叫“ufo”。
我聽了很新奇，只見她很熟練地表演了“太空對接”、“有驚無險”、“鼎力相助”等項目，尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根帶齒的塑料軟棒插入“ufo”的“頸部”，輕輕一拉，“ufo”就高速旋轉起來，她迅速抽出一跟細線，在“ufo”的“腳跟”上用力一繞，兩手拉著細線兩端成45度，只見這個“ufo”順著細線慢騰騰滑下，真像技能高超的雜技演員在表演走鋼絲，又像一位穿紅裙子的小姑娘在一邊唱歌一邊歡快地跳舞。
我被深深地吸引了，情不自禁地掏出10快錢買下了這個能唱會跳的“ufo”。但到自已手里后，這個活潑的小家伙卻像不個不聽話小孩子，那么多花樣，我只能玩一個簡單的“亭亭玉立”了。我想這應該是熟能生巧的緣故吧，看來玩也是要動腦筋的。同學們，學習是不是也是這樣呢！
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