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學(xué)校自查工作報告篇一
反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時、準(zhǔn)確的反映。
資金是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。
在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅持維護學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩，時時不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。
二、財務(wù)會計核算方面
核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。
“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財務(wù)工作目標(biāo)，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥獭⑾蛐值軉挝粚W(xué)習(xí)和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設(shè)計學(xué)校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。
(二)堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。
由于近年來由于學(xué)校擴大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，在進行賬務(wù)處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進入成本?？倓?wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，按國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來學(xué)校統(tǒng)一按照事業(yè)單位會計制度的核算模式進行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進行會計核算，即將學(xué)校經(jīng)營支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財務(wù)基礎(chǔ)。
三、財務(wù)會計監(jiān)督方面
監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。
總務(wù)處全體人員堅持從細(xì)微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強財務(wù)印章的管理和使用，定期進行資金核對。確保學(xué)校資金的安全、完整。進一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時進行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。
財務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀(jì)律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、經(jīng)費管理
管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財務(wù)室能夠隨時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
(一)預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費開支嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
(二)預(yù)算外經(jīng)費管理
預(yù)算外經(jīng)費主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，主要用于學(xué)校的辦公室費開支。
(三)往來款管理
往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補助、計算機工程款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作他用。
(四)其他工作
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認(rèn)真進行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。
五、20xx年工作設(shè)想及需要改進方面
去年學(xué)?？倓?wù)處盡管在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學(xué)?？倓?wù)處工作設(shè)想如下：
第一、在條件允許的情況下，增強學(xué)校財務(wù)計劃執(zhí)行情況的控制分析，進一步加強學(xué)校的財務(wù)、會計核算工作，將學(xué)校的財務(wù)基礎(chǔ)工作進一步做實。
第二、增強財務(wù)計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。
第三、進一步加強財務(wù)日常監(jiān)督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進一步嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證學(xué)校財務(wù)工作的真實、完整，維護學(xué)校的整體利益。
第四、進一步加強與財政、稅務(wù)、物價等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭取更多的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。
第五、堅持“財務(wù)收支兩條線”，力爭做到財務(wù)票據(jù)計算機管理，從源頭加強收入的管理，進一步加強財務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財務(wù)收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財務(wù)效益。
第六、進一步加強內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格按部門職責(zé)做好本部門的工作，發(fā)揮財務(wù)部門應(yīng)有的作用，進一步加強各部門人員既當(dāng)家又理財?shù)呢攧?wù)意識，推動學(xué)校整體財務(wù)工作再上新臺階，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、解難。
第七、做好日常的會計核算、會計監(jiān)督、會計報告和其他相關(guān)財務(wù)管理信息的核算、監(jiān)督、報告工作，做好與稅務(wù)、財政、物價等有關(guān)部門的聯(lián)系、溝通工作。
六、幾點感想
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們在認(rèn)真做好工作的同時，注重同上級領(lǐng)導(dǎo)的交流，不定期匯報工作情況，爭取領(lǐng)導(dǎo)的信任，取得了領(lǐng)導(dǎo)對工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)工作倍加關(guān)注，對重大問題的定性與處理親自過問，對財務(wù)報告認(rèn)真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為財務(wù)工作的順利實施提供了有力保證。
2、財務(wù)工作要樹立服務(wù)意識。財務(wù)工作的性質(zhì)決定了財務(wù)工作必須堅持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督于服務(wù)之中。
3、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距;
4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能;
5、團隊協(xié)作精神非常重要;
學(xué)校自查工作報告篇二
堅持預(yù)算管理，嚴(yán)格使用程序，學(xué)校維修實行集體研究，上報教委審批后實施,發(fā)票的報銷嚴(yán)格實行審批制度，堅持一支筆、一本賬，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付。以下是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)校部門自查自糾工作報告資料，歡迎閱讀，提供參考。
為了加強財務(wù)管理，規(guī)范和加強財會工作，我校高度重視，及時召開了校委會，把學(xué)校財務(wù)、總務(wù)、后勤、工會及班主任相關(guān)人員，召集起來，進行學(xué)習(xí)、座談，對學(xué)校近幾年財務(wù)財務(wù)管理工作進行了認(rèn)真自查?，F(xiàn)報告于下：
一、為了切實加強自查工作力度，確保相關(guān)人員及時到位，我校成立了財務(wù)管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長包海淵任組長，學(xué)校管財務(wù)總務(wù)李新興為副組長，報帳員李艷紅，教師代表鄭靜明為成員。
二、我校根據(jù)縣財政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進行常規(guī)公示;學(xué)校每年在教代會上都要作財務(wù)報告，并要在教代會上都獲得通過。
三、
我校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，免收學(xué)生雜費、課本費。按文件只收空白作業(yè)本費，其標(biāo)準(zhǔn)向社會公示。在我校收費中，沒有一起強制性要求學(xué)生購買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。
四、學(xué)校嚴(yán)格加強預(yù)算內(nèi),所收學(xué)生作業(yè)本費全額繳入預(yù)算外。嚴(yán)格實行收支兩條線管理。
五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
六、我校無私設(shè)小金庫和帳外帳等違規(guī)行為。學(xué)校各項經(jīng)費支出，都嚴(yán)格遵守各項財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，無亂之濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。
七、學(xué)校對于學(xué)校的資產(chǎn)增減，都做了較好的登記，做到出入有據(jù)。建立了資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。每年年底定期進行資產(chǎn)清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。
八、我校按照上級有關(guān)規(guī)定，做好對困難住宿生的生活補助的申請、審核、公示等工作，生活補助全額發(fā)放給家長。
為了嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的政策，加強學(xué)校財務(wù)管理、提高學(xué)校公用經(jīng)費的使用效益，根據(jù)忠教計〔20xx〕34號文件精神，我校組織人員對學(xué)校公用經(jīng)費的使用情況、學(xué)校財務(wù)制度的執(zhí)行情況進行了認(rèn)真的自查，對存在的問題進行了及時的糾正?，F(xiàn)將自查情況報告如下:。
一、學(xué)校成立了財務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校按照忠教計〔20xx〕34號文件精神，成立了學(xué)校財務(wù)自查領(lǐng)導(dǎo)小組，其中xxx校長任組長，xx副主任任副組長，xxx、xxx、xxx等為成員，對學(xué)校20xx年的財務(wù)預(yù)算編制及執(zhí)行情況、一免一補工作和學(xué)校財務(wù)相關(guān)工作進行自查。
二、學(xué)校公用經(jīng)費的預(yù)算編制及執(zhí)行情況。
1、自查小組通過對20xx年財務(wù)預(yù)算情況和目前截止至20xx年12月支出情況進行了對比(見統(tǒng)計表)，一致認(rèn)為，學(xué)校高度重視預(yù)算編制工作，財務(wù)支出以預(yù)算為依據(jù)，學(xué)校在公用經(jīng)費的支出上嚴(yán)格堅持使用的范圍和方式，對學(xué)校的培訓(xùn)費、辦公費、印刷費、水費、電費等日常公用支出加強了管理。
2、學(xué)校沒有在公用經(jīng)費中編列教職工津補貼和超標(biāo)準(zhǔn)列支業(yè)務(wù)招待費。20xx年，在公用經(jīng)費中，學(xué)校沒有以任何一種名目向教職員工發(fā)放獎金和津補貼，學(xué)校嚴(yán)格控制了招待費，來人來客一般情況下由分管領(lǐng)導(dǎo)陪同，按照最低標(biāo)準(zhǔn)列支。
三、學(xué)校財務(wù)制度及執(zhí)行情況。
1、學(xué)校制定和完善了財經(jīng)制度，強化了財務(wù)工作。
學(xué)校的`財務(wù)工作自查中，學(xué)校總務(wù)處完善了原始憑證簽審制度、財務(wù)稽核制度、財務(wù)收支審批制度、內(nèi)部牽制制度、會計出納工作崗位責(zé)任制等十項財務(wù)管理制度，并張貼上墻，時時提醒;財務(wù)工作中嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)計劃，編制學(xué)校的財務(wù)預(yù)算、決算及財務(wù)報表，做到內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，報表及時;同時建立了學(xué)校各項經(jīng)審制度，做到帳目清楚，帳據(jù)相實;科學(xué)管理學(xué)校財務(wù)檔案，建立、建全會計與出納間的牽制制度，做到日清月結(jié)。
2、加強了財務(wù)管理，規(guī)范教育經(jīng)費的使用程序。
嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，杜絕學(xué)區(qū)內(nèi)各村小及班級亂收費。本年度，學(xué)校利用公示欄等多種形式，公開收費項目、公開收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行縣物價局、縣教委制定的收費政策及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生所有費用全部由班主任收取后到總務(wù)處結(jié)算，杜絕了亂收費現(xiàn)象。
在資金使用上，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位財務(wù)制度改革有關(guān)規(guī)定，堅持預(yù)算管理，嚴(yán)格使用程序，學(xué)校維修實行集體研究，上報教委審批后實施,發(fā)票的報銷嚴(yán)格實行審批制度，堅持一支筆、一本賬，對不符合規(guī)定的票據(jù)一律拒付，對違反財經(jīng)紀(jì)律的行為予以堅決的抵制。無白條入賬及私設(shè)小金庫的現(xiàn)象。
四、認(rèn)真開展了學(xué)生一免一補工作。
我校20xx年春季享受一免一補的學(xué)生是395人，免教材計13825元，補生活費人數(shù)是45人，補助金額為5400元;秋季享受兩免一補的人數(shù)是400人，免教材14000元，以上?？罟灿嬛С?7825元。我校完全按照縣財政及教委的精神對享受一免一補的貧困生進行全面核實，并在善廣場上、村委及學(xué)校公示無疑義后，再確定最終享受人員，保證把錢真正落實到最貧困的學(xué)生手中，切實讓貧困學(xué)生享受到國家的惠民政策。
作者描寫的角度不錯。
學(xué)校自查工作報告篇三
由于我上周請假不在學(xué)校，錯過了一次互相學(xué)習(xí)如何更好地批改作業(yè)的機會?；貋砗笪矣众s緊請辦公室其他老師挑出幾本作業(yè)能讓我依次學(xué)習(xí)一下。通過看別的班的老師批改作業(yè)，我立刻意識到互相學(xué)習(xí)是一股多么強大的力量。
一.匯報檢查情況。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了別的班的綜合作業(yè)本，作文本，書寫本，學(xué)習(xí)他們改作業(yè)的多種形式，對作業(yè)的要求格式。其中三一班的綜合作業(yè)本給我留下了深刻印象：干凈、整潔、字體工整?？此麄儼嗟淖鳂I(yè)就是一種賞心悅目、一種享受。其他幾位老師，如三八班郭老師、三五班代老師，每次的`綜合作業(yè)本評語都細(xì)致入微，點出優(yōu)缺點。相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)，值得我學(xué)習(xí)。
二.作業(yè)批改亮點。
1.教師批閱規(guī)范，細(xì)致、及時，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。
2.對學(xué)生出錯的地方，老師及時輔導(dǎo)，學(xué)生進行了訂正。
3.重視造句、寫話的訓(xùn)練，每周的作文反復(fù)修改，每周的小練筆。
三.努力方向。
1.今后改作業(yè)一定要做到保質(zhì)保量。
2.重視個性化批語的鼓勵效果。
3.布置作業(yè)盡量避免機械化，枯燥化，突出重難點。
學(xué)校自查工作報告篇四
大家匯報了本學(xué)期作業(yè)布置、批改、種類及數(shù)量，從口頭作業(yè)，背書、復(fù)述故事到書面作業(yè)，課堂作業(yè)，聽寫生字，《成長記錄本》、《學(xué)習(xí)報》，大作文，到小練筆，周記，日記，練字本，種類繁多。有的全批全改，有的師生共改，有的家長參與，形式多樣。從中可以看出老師平時的工作量很大，很辛苦。
1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點，分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵，這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。
2、對學(xué)生出錯的地方，老師及時輔導(dǎo)，學(xué)生進行了訂正。
3、老師引導(dǎo)學(xué)生保持整潔的作業(yè)比較好。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺?？磥?，在學(xué)生的'寫字習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費了不少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。三一班的《成長記錄》本本認(rèn)真，學(xué)生字體特別好看，這與老師平時的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開的。
4、低年級的寫話訓(xùn)練，周記，日積月累，都很好的提醒學(xué)生：在閱讀的同時做好習(xí)作材料的積累。8個班，在對學(xué)生進行習(xí)作訓(xùn)練方面都進行著不同的嘗試，付出了很多心血。特別是三一班、三三班、三七班每周一篇小練筆，天天堅持，老師在工作辛苦的同時，學(xué)生的寫作水平在不斷提高。老師的批語很精彩，都是點睛之處，一語中的，足見老師批改作文時所下的功夫。
5、在這次作業(yè)互查中，本年級的語文作業(yè)無論是數(shù)量，還是質(zhì)量，整體比較整齊、規(guī)范。
在作業(yè)方面，老師的評語(特別是鼓勵性的語言)就是一個渠道，讓你的學(xué)生從你細(xì)心的評語中感受到你的愛，把你堅硬嚴(yán)格的老師形象軟化溫柔一些，學(xué)生會親其師更信其道。比如，以前曾看的作業(yè)評語“你的字真的越來越好了，老師已經(jīng)看到了你的進步!”這小小的評語會讓你的學(xué)生欣喜半天。其實你教給學(xué)生了什么知識他可能記不住，可是你對他的愛他卻記得牢牢的。
學(xué)校自查工作報告篇五
20xx年11月，由廣東省人民政府教育督導(dǎo)室、廣東省教育評估指導(dǎo)中心派出的專兼職督學(xué)組成的省一級學(xué)校評估組依照《廣東省全日制小學(xué)等級評估方案》的各項指標(biāo)，對我校的辦學(xué)條件和學(xué)校管理進行了綜合督導(dǎo)評估，翠北小學(xué)省一級學(xué)?；卦L自查報告。
評估組認(rèn)為：翠北小學(xué)是一所學(xué)生喜愛、家長滿意、社會認(rèn)可、上級看好的、有一定知名度、有特色的學(xué)校，學(xué)校有一位模范校長，有一個團結(jié)進取、務(wù)實創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，注重現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)理念先進，辦學(xué)宗旨與目標(biāo)明確，以德治校、民主管理、科研興教意識強，措施落實，效果好；師資隊伍職稱高、整體素質(zhì)高、信息技術(shù)程度高、教研、教改氣氛濃；有實效、成果多，在德育、外語教學(xué)、校園人文環(huán)境建設(shè)方面逐步形成一定的特色，各類型教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生的整體素質(zhì)和特長得以健康和諧的發(fā)展。評估組評定我校為廣東省一級學(xué)校。
一、督導(dǎo)評估組提出的整改建議。
督導(dǎo)評估組在肯定我校工作的成績的同時，也客觀的指出了我校存在的問題，并提出了整改建議：
1、為了學(xué)生健康的成長，應(yīng)進一步合理調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，以擴大學(xué)生體育活動場所，加強學(xué)生的體育工作。
2、為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校在教育科研方面還須明確一個龍頭課題（或中心課題），并把教育科研制度化，持之以恒，長抓不懈，不斷在實踐中提高教育科研的理論水平和實驗?zāi)芰Α?/p>
3、為了提高學(xué)校的總體水平，還須加快名師工程的建設(shè)、培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強的學(xué)科帶頭人。
二、學(xué)校的整改措施及落實情況。
針對專家組提出的改進意見，學(xué)校先后召開行政會、黨支部大會重新修訂了《翠北小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，把專家組意見納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中進行整改，并在每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中把整改目標(biāo)細(xì)化，召開全體教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)省督導(dǎo)室的《深圳市翠北小學(xué)省一級學(xué)校評估綜合督導(dǎo)報告》，領(lǐng)會報告精神，明確自己存在的差距，以主人翁精神投入到整改工作中。學(xué)校多次召開行政工作會議，各級、科組長會議、黨員會議和教職工代表大會討論和通過整改方案，在全體教職工會議上作整改動員和布置評估整改任務(wù)，落實整改工作，朝著“追求現(xiàn)代，打造精品，爭創(chuàng)一流”目標(biāo)不懈努力。
（一）為了學(xué)生健康的成長，進一步合理調(diào)整學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，合理利用體育活動場所，加強學(xué)校的體育工作。辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場所的擴大問題有待政府統(tǒng)籌妥善解決。學(xué)?？朔W(xué)校場地少的先天不足，合理規(guī)劃，安排好每個班的早操場地，并在體育教師指導(dǎo)下，認(rèn)真做好早操。我校還加大體育課的教改力度，要求在體育教學(xué)過程中，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，參與意識，發(fā)展身體一般技能和全面運動能力為主，大力開展靈活性、趣味性、游戲性教學(xué)內(nèi)容，逐步加強培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、公平競爭、協(xié)作助人的精神。經(jīng)過近一年的實驗，取得了一定實效。定期召開秋季運動會，堅持訓(xùn)練學(xué)校運動隊，組建了田徑、足球兩支常年訓(xùn)練隊，這兩支隊伍做到了教練員、資金、場地、制度四落實，有力地促進了我校運動質(zhì)量的整體提高。
（二）以一個龍頭課題為抓手，使教育科研制度化，持之以恒，長抓不懈。
1、確立國家級課題“作文個性化研究”為學(xué)校龍頭課題，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓課題，身體力行，率先垂范參與科研。邱校長在課題討論會上對課題研究進行了理論指導(dǎo)；課題組鄧學(xué)梅副校長、李穎君主任上示范課，給作文個性化課題開展起到了一定的指導(dǎo)作用。實驗教師通過學(xué)習(xí)和開展活動，營造科研氛圍，激發(fā)了參與科研的緊迫感與自我需求感。
主要做法為：（1）學(xué)習(xí)課改理論。理論是指導(dǎo)實踐的基礎(chǔ)，實驗研究過程中，多次舉辦個性化作文專題講座，較快地提高了課題組教師的理論水平。積極參加市、區(qū)教研中心舉行的每一次課題課例活動，同時，實驗教師平時還訂閱有關(guān)教育教學(xué)雜志，（學(xué)校為每位實驗教師訂了《作文個性化課題通訊》雜志）不斷充實、與日俱增新自己的教育教學(xué)理念。
（2）建立完善制度，整改報告《翠北小學(xué)省一級學(xué)校回訪自查報告》。首先根據(jù)學(xué)校制定的《科研管理制度》，對課題進行有序的管理，做到“選題申報、學(xué)習(xí)交流、階段評估，成果總結(jié)推廣、檔案管理”等活動扎實有效地開展。其次是加強課題組的建設(shè)。每位實驗教師要做到“五個一”；一堂課題研究課，一份有質(zhì)量的教案、一篇教學(xué)后記、一份課題階段專題小結(jié)，一篇課題論文。再則是加強教學(xué)研究。每位教師都上課題研究課，實驗教師在相互交流，相互了解中提高。第四建立課題的獎勵制度。每學(xué)期對有成績的實驗教師進行獎勵。半年多來，學(xué)校在作文個性化課題自己投入經(jīng)費1萬余元，大大激勵教師參與課題研究的積極性。
（3）堅持集體備課。由于實驗處于初級階段，教師們有許多不明之處，所以集體備課尤為重要。教師們共同探討教學(xué)方法，共同制作課件。
（4）開設(shè)研討課，在實踐中反思，鞏固，提高。在作好各項實驗的同時，我們更重視教師們實踐與理論相結(jié)合，參與互動式討論，使教師們彼此分享智慧，建立教師互聽、互評制度，開展群體教研交流，及時總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗。參加課題實驗以來，我們積極參加探索，勇于實踐，注意推廣自己的研究成果。課題獲全國先進集體、實驗?？辉u為全國一等獎第一名；邱兆平校長、鄧學(xué)梅副校長、李穎君主任等9名老師的10篇論文獲全國一、二、三等獎；二個課例獲三等獎，一名老師榮獲全國“先進個人”稱號。楊庭老師《愛的故事》的作文課的課堂實錄被“中小學(xué)生作文個性的發(fā)展研究課題聯(lián)合體會刊”發(fā)表。我校面對全區(qū)12所實驗學(xué)校，舉行了“作文個性化發(fā)展與研究”實驗課，《走過春天》、《童話樂園》兩節(jié)觀摩課起到了較好的示范作用，獲得了聽課者的高度評價。創(chuàng)刊和發(fā)展了《翠北小學(xué)作文個性化平臺》，目前實驗組已出版了四期“作文個性化”平臺；五個實驗班同學(xué)的近200本個性化《作文集》在全校展出，并在全區(qū)示范、傳閱，得到各級教研員的肯定。實驗教師正全身心地投入到“中小學(xué)作文個性化發(fā)展研究”課題實驗中，并將以此推動學(xué)校教育科研的全面開展。
2、此外，在保持原有特色“英語活動日”基礎(chǔ)上繼續(xù)做好數(shù)學(xué)“馬芯蘭”教學(xué)實驗；市區(qū)重點課題“辦學(xué)承諾制”、“發(fā)揮學(xué)生主體性的音樂學(xué)科教學(xué)改革”的實施工作，承辦區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)情景設(shè)計專題研討會等學(xué)術(shù)活動。在一二年級課改實驗的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，積極向其他年級輻射，充分發(fā)揮教研組的作用，緊緊圍繞課改，以及新課綱精神，在教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，自主開展課題活動，創(chuàng)造出良好的教研組的研究氛圍，在研究中促教師自覺主動的提高。我們對課題實驗持之以恒，長抓不懈，不斷在實踐中提高教育科研的理論水平和實驗?zāi)芰Α?/p>
3、積極組織教師參加全國、省、市教學(xué)研究和教學(xué)交流活動。李穎君、楊庭、等一行7人參加北京舉行的國家級課題“作文個性化研究”的年會；陳錫枝、涂柏等參加包頭市數(shù)學(xué)全國新教材學(xué)具教學(xué)觀摩研討會；張春梅、等參加蘇州舉行的全國特級教師課例觀摩活動汲取新的教育思想和教學(xué)方法，并在學(xué)科教師進行專題匯報，擴大會議的影響。學(xué)校還擬派英語教師出國深造學(xué)習(xí)，不斷提升教師的教學(xué)能力。
（三）加快名師工程的建設(shè)，培養(yǎng)更多知名度更廣、示范性更強的學(xué)科帶頭人。
1、針對這個意見，學(xué)校制定了《翠北小學(xué)名師培訓(xùn)計劃》，有目的、有計劃地開展“名教師”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”的培養(yǎng)。目標(biāo)是形成一支具有高尚的師德修養(yǎng)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)的師資隊伍，不斷提高學(xué)校的總體水平。培養(yǎng)更多、知名度更廣、示范性更強的學(xué)科帶頭人，發(fā)展后續(xù)力量。通過培訓(xùn)，使教師具有現(xiàn)代的教育觀念，較高的學(xué)科教育理論水平，掌握最新的教育技術(shù)，具有較強的教育教學(xué)和教育科研能力，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，能夠在實施小學(xué)新課程教學(xué)中起帶頭示范和輻射作用，盡快成長為學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)行家里手。同時，給中青年教師壓擔(dān)子、結(jié)對子、冒尖子，使中青年教師快速成長起來，本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校專門為新分配的兩位教師舉行了拜師儀式。學(xué)校20xx-2006年度擬培養(yǎng)教師及目標(biāo)：培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)科名單市級學(xué)科帶頭人語文：李穎君英語：萬紅萍市級骨干教師語文：鄧學(xué)梅數(shù)學(xué)：金宇美術(shù)：曾惠梅區(qū)級學(xué)科帶頭人語文：楊庭、陳碧珍數(shù)學(xué)：周曉娟英語：萬紅萍美術(shù)：曾惠梅音樂：林偉華體育：孫曼麗區(qū)級骨干教師語文：袁淦接、張琴數(shù)學(xué)：彭剛新英語：賴曉霞音樂：蘭小紅體育：孫曼麗校級學(xué)科帶頭人語文：黃桂容、揚迎文數(shù)學(xué)：張春梅英語：何麗梅、張春鶯藝術(shù)：李麗、林偉華。
2、通過校本培訓(xùn)促進全體教師專業(yè)發(fā)展。建立教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)的“三位一體”的學(xué)習(xí)信息交流系統(tǒng)。
（1）鼓勵每位教師進行自我反思。教師以教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思等形式通過反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題，將教學(xué)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，教學(xué)與研究相結(jié)合，教學(xué)與反思相結(jié)合，從而不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，力求形成自己對教學(xué)現(xiàn)象，教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。（2）倡導(dǎo)教師集體的同伴互助。發(fā)揮團隊作用，提高教師的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，通過交談，協(xié)作，幫助等形式開放自己，加強教師之間的課程實施等教學(xué)活動上內(nèi)容的切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。
（3）為專業(yè)研究人員的專業(yè)引領(lǐng)創(chuàng)造條件。學(xué)校邀請教研人員，科研人員和大學(xué)教授等通過學(xué)術(shù)專題講座，理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，教學(xué)專業(yè)咨詢及座談等形式，對教師給予理論指導(dǎo)，不斷提高教師教學(xué)理論素養(yǎng)，增強理論思維能力。三、存在的問題和今后努力方向1、學(xué)校雖然利用各種人力物力去挖掘潛力，堅持教學(xué)班的數(shù)量不再增加，嚴(yán)格控制每個教學(xué)班的人數(shù)，但由于學(xué)校周邊新樓盤多，學(xué)生范圍內(nèi)生源多，規(guī)模過大的問題是學(xué)校無法解決的，這給學(xué)校管理帶來一定的安全隱患，所以辦學(xué)規(guī)模及學(xué)校體育場所的擴大問題有待政府統(tǒng)籌妥善解決。
2、面臨課程改革大潮，不少教師缺乏危機意識，教學(xué)觀念陳舊。
學(xué)校自查工作報告篇六
去年，學(xué)?？倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，根據(jù)學(xué)校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實地工作。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。現(xiàn)將學(xué)校財務(wù)總體工作總結(jié)如下。
一、財務(wù)會計核算方面
核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。
“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財務(wù)工作目標(biāo)，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設(shè)計學(xué)校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。
(二)堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。
由于近年來由于學(xué)校擴大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，在進行賬務(wù)處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進入成本。
二、財務(wù)會計監(jiān)督方面
監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。
財務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀(jì)律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、經(jīng)費管理
管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財務(wù)室能夠隨時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
一預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
2、辦公經(jīng)費開支嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
3、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
四、xx年工作設(shè)想及需要改進方面
去年學(xué)?？倓?wù)處盡管在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學(xué)?？倓?wù)處工作設(shè)想如下：
第一、在條件允許的情況下，增強學(xué)校財務(wù)計劃執(zhí)行情況的控制分析，進一步加強學(xué)校的財務(wù)、會計核算工作，將學(xué)校的財務(wù)基礎(chǔ)工作進一步做實。
第二、增強財務(wù)計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。
第三、進一步加強財務(wù)日常監(jiān)督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進一步嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證學(xué)校財務(wù)工作的真實、完整，維護學(xué)校的整體利益。
第四、進一步加強與財政、稅務(wù)、物價等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭取更多的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。
總之，經(jīng)過共同努力，雖然我們財務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步完善。
學(xué)校自查工作報告篇七
我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，并根據(jù)在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學(xué)。時刻關(guān)注著時代的變化，并清楚的認(rèn)識到：辦園的優(yōu)質(zhì)、特色定位才是生存與發(fā)展的優(yōu)勢。堅持保教結(jié)合、寓教于樂的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識，現(xiàn)匯報如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正：
一、20__我園開展的活動。
1、認(rèn)真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項政策。
2、認(rèn)真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，圣誕節(jié).元旦節(jié)表演。既鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的`勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。
二、我園嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施。
我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結(jié)合起來。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認(rèn)并簽字存檔，確保幼兒安全離園。
學(xué)校自查工作報告篇八
1、為確保順利、有效地落實課程實施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過論文撰寫、課堂實踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強與家長的聯(lián)系與合作，促進學(xué)生的健康成長。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實施中，結(jié)合學(xué)校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進的教學(xué)理念。
（二）按照《方案》開全課程，開足課時。
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級開設(shè)了《國學(xué)啟蒙》、《綜合實踐活動》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級開設(shè)了《綜合實踐活動》、《寫字》。地方課程：五年級開設(shè)了《綜合實踐活動》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；三、四年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊活動、心理健康教育等。同時為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動。
（三）合理利用課程資源，積極開發(fā)校本資源。
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機制，鼓勵教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書24620冊，生均10冊。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時間，每日對教師開放不少于6小時。對學(xué)生以班級借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動，演講比賽等。學(xué)校建有實驗室、實驗器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機教室等。
學(xué)校自查工作報告篇九
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和。
學(xué)習(xí)方法。
進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境充分培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力最大限度地拓展學(xué)生的思維空間進而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設(shè)落到了實處以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實施學(xué)校課程。
工作計劃。
》、《和政縣第五中學(xué)藝術(shù)生活課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。我校美術(shù)專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間?，F(xiàn)有美育器材設(shè)備（具體名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個、畫板30個。學(xué)校目前最需要的設(shè)備有：畫架50個、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動。
學(xué)校自查工作報告篇十
學(xué)校通過對近幾年藝術(shù)教育工作的認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況作如下匯報。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。
能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。
根據(jù)本校特點，開發(fā)具有綜合性、實踐性的校本藝術(shù)課程。
堅持面向全體學(xué)生，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容。
突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合兒童身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。
學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動，包括書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著。
充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動，取得良好效果。
師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。
1。教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進一步提高，學(xué)校缺少專業(yè)的音樂、美術(shù)教師，音樂、美術(shù)等課程不能很好的開展起來。
2。美育在學(xué)校教育中的作用沒有得到足夠重視。
3。部分老師認(rèn)識到了素質(zhì)教育的必要性，但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到具體的教學(xué)過程之中，如何在傳授知識的同時又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的整合性感受，建立學(xué)生人格的豐富性。
加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)，改善教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校自查工作報告篇十一
20××年寒冬，迎來了20××年生機盎然、生機勃勃的春天。20xx年1月3日，縣教育局召開職工會，對依法治教工作進行了總結(jié)。隨著普法依法治理工作的深入開展，縣教育局大力加強了法治教育工作，在全縣各校推行“依法辦學(xué)、依法維權(quán)、自主辦學(xué)、民主管理”的依法治教管理模式，加強對學(xué)生法治教育，依法治校工作取得了明顯實效。
縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對如何搞好依法治縣工作進行了認(rèn)真仔細(xì)地研究，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局局長任組長。為確保工作順利進行，縣教育局按照省、州、縣要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況，及時制定了具體詳細(xì)、操作性強的法治教育活動實施方案。
1.張貼宜傳標(biāo)語。為加強“法制宣傳教育”的活動組織，形成全教育系統(tǒng)上下統(tǒng)一宣傳的濃厚氛圍。2.開展法制教育主題班會。法制教育主題班會使同學(xué)們深受教育，為校園平安建設(shè)起了極其重要的作用。3.多途徑宣傳。通過櫥窗、板報、led等媒介向師生宣傳道路交通、飲食衛(wèi)生、疾病防控、活動消防、地質(zhì)災(zāi)害、安全保衛(wèi)等校園安全的防范措施及處理辦法。并向全體師生倡議:人人在家爭做“平安家庭”的維護者，在校爭做“平安校園”的參與者，共同創(chuàng)建陽光、平安、和諧的校園。4.舉行知識競賽。5.召開全縣中小學(xué)校長及幼兒園園長會議。6.各中小學(xué)法制副校長開始開展工作。7.部門聯(lián)動，形成家、校、社會三維網(wǎng)絡(luò)共同教育態(tài)勢。8.完善校園警務(wù)室，做促進法治校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。以創(chuàng)建法治校園為抓手，不斷提升防范水平。
各中小學(xué)校學(xué)生的法制觀念得到加強，法制教有宜傳氛圍逐漸形成，法制宣傳工作開始常態(tài)化。
今后，我們將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化，共建法治教育、和諧校園！
學(xué)校自查工作報告篇十二
自召開《全國加強中小學(xué)管理工作電視電話會議》后，我校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實了會議的各項精神要求，以學(xué)校安全工作為重點，加強學(xué)校管理，共建和諧校園，促進中小學(xué)生健康成長。
加強對學(xué)校安全管理工作的指導(dǎo)，健全機構(gòu)，落實人員，負(fù)責(zé)并監(jiān)督學(xué)校各項安全管理措施的落實。制訂目標(biāo)管理細(xì)則，強化內(nèi)部管理，堵塞安全漏洞，建立健全覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，并且建立責(zé)任追究制度。
加強教師隊伍的思想政治建設(shè)和能力建設(shè)，把法制教育和職業(yè)道德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，不斷提高職業(yè)道德水平。
為切實提高對師生進行法制教育、安全教育、心理健康教育的實效性和有效性，學(xué)校把安全與健康教育納入教學(xué)內(nèi)容，確保教師、課程、計劃、備課的“四統(tǒng)一”，定期開展自救自護的實際演練，全面排查了所有的用電電器線路和各功能室的用電安全。
加強了保安管理和校級干部24小時安全值班的管理，落實了班主任和級部主任放學(xué)時段的安全值班制度，使師生員工法制觀念、安全防范能力、健康保健意識、自我保護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步加強，維護學(xué)校安全健康成為師生自覺行動。
落實了《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，樹立遵紀(jì)守法、團結(jié)向上、互相關(guān)心、互相幫助的良好道德風(fēng)尚，形成師生之間、學(xué)生之間互助友愛、和諧的人際關(guān)系。
加強了對創(chuàng)建和諧校園活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，制訂了創(chuàng)建文明、健康、安全、和諧校園實施方案，明確責(zé)任，狠抓落實。
總之，我校的安全教育工作實實在在，富有成效，讓我們共同努力，使我們的校園建成一個平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
學(xué)校自查工作報告篇十三
安全工作是學(xué)校的首要任務(wù)，為此，我們一直把安全工作放到第一位。針對目前形勢，我們側(cè)重從住宿生管理與防控甲流兩方面，對學(xué)校工作進行自查。
飲食方面，把好質(zhì)量關(guān)。學(xué)校食堂不得出售變質(zhì)食品。每天，我們都對食堂進行檢查。住宿，男生住一樓;女生住二樓、三樓。樓梯門有鎖。切實保證住宿安全。樓上設(shè)有衛(wèi)生間，還有兩口自習(xí)教室。晚自習(xí)過后，學(xué)生可以在樓上處理完一切事宜。每晚住宿生點名，查房，有效地控制男生外出，杜絕隱患。
我們堅持晨檢午檢制度，對不在校的學(xué)生及時聯(lián)系，摸清情況。周一，流感突然爆發(fā)，短暫的一個上午，一個班有近三十人感冒。有近十人溫度高達(dá)39度以上。我們及時地進行了隔離治療，情況漸漸好轉(zhuǎn)。到今天為止，感冒學(xué)生降為29人，39°以上降為2人。
部分老師對安全問題認(rèn)識不夠，總以為教學(xué)是第一位的。要切實轉(zhuǎn)變這一觀點，豎起牢固的安全意識。學(xué)生的安全教育還不到位，要在學(xué)生中大力宣傳。要加強晚自習(xí)的巡邏及守夜工作，把一切隱患杜絕在萌芽中。
學(xué)校自查工作報告篇十四
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境?，F(xiàn)將馬廟中心校安全工作自查情況報告如下：
(一)、建立安全工作管理體系。
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各校、各部門、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工細(xì)化，責(zé)任到人。杜絕漏洞。重視安全宣傳工作，利用例會、寒暑假學(xué)習(xí)會對全體教師集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視，提高安全意識。
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
將安全工作列入各校的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究校長及其他領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂，加強安全責(zé)任意識。
中心學(xué)校與下屬各校、各校與班主任、科任教師層層簽訂，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工績效考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責(zé)任意識;教師與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責(zé)，節(jié)假日有專人護校;制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度;建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制;對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。
(三)、加強教育，努力增強安全意識。
1、認(rèn)真組織安全教育周活動。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工件。四月份的第一周是全省第四個防溺水宣傳教育周，各校均懸掛“關(guān)注生命、預(yù)防溺水、確保安全”宣傳橫幅;要求各校以墻報、講座、、等形式廣泛開展防溺水專題教育活動;各班均上了防溺水教育課;中心學(xué)校還將全校學(xué)生集中，由分管校長給全體學(xué)生上安全教育大課。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。
平時我們利用班會、隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等和技能教育，做到了防患于未然;還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。近年來學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理。
我們對中心學(xué)校部分車輛接送的學(xué)生家長發(fā)了一封信，要求不要坐無牌、無照、無證的車輛，要求不要搭乘超載車輛，確保交通安全。堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學(xué)生進行嚴(yán)格考勤，并及時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4、全面落實健康教育及衛(wèi)生安全制度。
嚴(yán)格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績;傳染病防治、宣傳資料健全;高度重視學(xué)生的心理健康教育，上好心理健康輔導(dǎo)課。
(四)、切實保障設(shè)學(xué)?；A(chǔ)施的安全。
高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換;教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通;上學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路，進行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現(xiàn)象;上期我們對閑置校舍進行了一次拉網(wǎng)式排查，在每所閑置校舍大門口張貼告示，我們還咨詢鎮(zhèn)司法所，對各個閑置校舍所在的村委會，下發(fā)了禁止使用。今年我們將對馬廟中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)閑置校舍安全情況再進行一次回訪。
當(dāng)前重點抓了以下幾項工作：
(一)、加強道路交通安全管理。轄區(qū)內(nèi)各校組織學(xué)生觀看了交通安全教育片，利用墻報、板報、校園廣播、懸掛橫幅標(biāo)語等形式教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不在公路、街道上戲鬧玩耍，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌無證和超載的車。
(二)、切實加強消防安全管理。一是加強了學(xué)生的森林防火教育，教育學(xué)生不要玩火，教會學(xué)生有關(guān)防火逃生知識和技能;二是對學(xué)校的電路進行了全面的檢查和檢修。
(三)、利用當(dāng)前有利的時機，集中開展了一次預(yù)防各類氣象和地質(zhì)災(zāi)害的安全教育，全校師生開展了專門的緊急疏散和自救、互救與逃生演練活動。
(四)、認(rèn)真開展了一次安全隱患大排查。我們將安全排查的內(nèi)容以列表的形式，校舍方面包括圍墻、樓梯、護欄、廁所、車棚、電路、體育器材及消防等;學(xué)校食堂包括從業(yè)人員的資質(zhì)、體檢、消毒、操作流程、食物留洋等;對排查出來的問題要求立即進行整改。
(五)、各校集中開展了安全宣傳教育活動。學(xué)校經(jīng)常利用班會和召開學(xué)生會，對學(xué)生進行安全知識教導(dǎo)，充分利用校園廣播，黑板報，宣傳欄等，宣傳安全工作的重要意義，使學(xué)生進一步懂得安全的重要性，同時教會學(xué)生自救自護知識。
(六)、加強了學(xué)校周邊環(huán)境治理。學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室，卡拉ok廳、歌舞廳等。學(xué)校周邊沒有商販攤點。交通沿線的學(xué)校都在校門前設(shè)立斑馬線，警示牌等交通安全設(shè)施。
(七)、繼續(xù)加強學(xué)校甲型h1n1流感及其他各類傳染病防控工作。
1、用電線路及插座、開關(guān)等安裝不夠規(guī)范，存在安全隱患。
2、飲食衛(wèi)生與上級規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有一定距離，不利于學(xué)生的身體健康。
3、對學(xué)生進行安全教育落實稍有差距，不能經(jīng)常開展有關(guān)安全教育的活動。導(dǎo)致學(xué)生對安全知識知道甚少。
4、消防器材個別學(xué)校不足。
5、部分學(xué)校有危房尚未撤除，我校轄區(qū)內(nèi)還存在八處閑置校舍，也是一大安全隱患。
針對查出的上述問題，中心校制定了具體整改，將在近期進行整改。
今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進的管理，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。
學(xué)校自查工作報告篇十五
我們xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于中小學(xué)、幼兒園安全工作的具體要求，加強師生安全意識，樹立綜合治理長遠(yuǎn)觀念，確保師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，在主抓學(xué)校安全工作的xxx主任帶領(lǐng)下，組織人員對全校所有涉及師生安全問題的地方進行了徹底的再查，并對查出得每處安全隱患進行了及時整改，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
6、針對上下操擁擠現(xiàn)象，我們在校園地面上增涂了做操區(qū)域標(biāo)志，并根據(jù)人員多的實際情況，重新確定了每天參加課間操的班級，確保課間操活動安全。
8、針對學(xué)校緊鄰建設(shè)路交通繁華路段，提請上級部門在這里設(shè)置交通安全稽查崗或固定交警崗，以確保師生上下學(xué)交通安全。
學(xué)校自查工作報告篇十六
學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，形成了既與目前基礎(chǔ)教育改革相銜接，又與我校內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致的內(nèi)部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。我們根據(jù)本校實際，在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)，制訂了《xx初中常規(guī)管理制度匯編》，先后修訂3次。這是我們的“學(xué)校大法”，是落實依法治校的基本保障之一。它使學(xué)校管理有法可依，有章可徇?！秾W(xué)校章程》分為校級規(guī)章、部門規(guī)章、崗位規(guī)章三個大類，涵蓋了人事群團、教育教學(xué)教研、計劃財務(wù)基建等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效的執(zhí)行。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導(dǎo)和推動我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。學(xué)校相繼出臺的《xx初中全員聘用制試行條例》、《xx初中中層以上干部聘用方案》、《xx初中結(jié)構(gòu)工資制實施方案》、《xx初中班主任工作考核細(xì)則》、《xx初中教職工崗位紀(jì)律制度》、《xx初中教學(xué)質(zhì)量考核制度》、《xx初中財產(chǎn)登記制度》等一系列制度，都是本著服務(wù)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的，目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強。我們還強調(diào)，學(xué)校內(nèi)部各方面的建章立制，必須在學(xué)校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進行，并保證相互間的銜接配套。目前，我們還在進一步健全完善制度建設(shè)，主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應(yīng)新形勢需要的配套制度。
學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。學(xué)校在設(shè)置內(nèi)部職能機構(gòu)時秉持“科學(xué)、負(fù)責(zé)”的原則，合理配置其權(quán)責(zé)，保證權(quán)責(zé)統(tǒng)一。各職能部門及所屬員工嚴(yán)格依照規(guī)定履行各自的職責(zé)。學(xué)校管理層將部分權(quán)力下放給年級組和教研組，擴大年級組、教研組的管理權(quán)，尤其是年級組，全面負(fù)責(zé)該年級的教育教學(xué)情況，組長由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)直接兼任，形成管理層（各處室）、操作層（年級部）在同一層面上的平面化管理模式，思想工作與教學(xué)工作結(jié)合更緊密了。分條線開展常規(guī)管理，加強系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也是學(xué)校常抓不懈的重點工作，具體有行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、教師教學(xué)學(xué)習(xí)、德育管理學(xué)習(xí)、科研學(xué)習(xí)等。這些條線的常規(guī)管理工作與年級組、教研組辦公制的平面管理形成條塊互補之勢，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強了學(xué)校管理力度。
注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性特長的發(fā)展，注重所有學(xué)生都能接受一視同仁的公平教育；
近幾年學(xué)校在各級各類競賽中頻頻獲獎。作為“xx市德育先進學(xué)?！?、“xx市綜合治理先進學(xué)?！?，我校校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，沒有嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)有保障，社會聲譽良好。
堅持做到讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。堅持做到充分發(fā)揮學(xué)校教代會、教導(dǎo)處、德育處、團隊組織在學(xué)校建章立制、遵章守紀(jì)工作中的積極作用。
教師隊伍是一個學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“以人為本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。依據(jù)《教師法》和相關(guān)政策、法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)校不僅堅持做到依法聘任教師，依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利。而且還堅持做到保障教職工工資及時足額發(fā)放。目前，學(xué)校教師學(xué)歷合格率為100%，本科學(xué)歷的占60%。
學(xué)校能夠依法維護學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。我們將每一個學(xué)生當(dāng)作平等的人來看待，作為一個鮮活的生命體來看待，尊重他們，關(guān)愛他們，幫助他們，注重學(xué)生全面。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動，從外部渲染和強化融洽的師生關(guān)系。我校的師生關(guān)系是充滿平等、對話、寬容和理解的良性關(guān)系。招生收費按照政府規(guī)定辦，無亂收費現(xiàn)象，受到社會普遍好評。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實《學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理條例》，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理方案，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。學(xué)校積極主動創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，組織學(xué)生們開展活動，如“向不良行為說不”是學(xué)生非常熟悉的一些德育活動。以上這些制度的建立與完善，這些活動的組織與開展，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生權(quán)益的保護，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。
在學(xué)校日常工作中，我們十分重視加強法制宣傳教育。我們經(jīng)常組織全校教職員工學(xué)習(xí)討論黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，提高教職員工的法律素養(yǎng)，尤其是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識，社會主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。我校的主要宣教措施落實在三個方面：
一是根據(jù)上級要求，認(rèn)真完成普法宣傳教育的各項任務(wù)。
二是針對教育的特點，突出宣傳貫徹教育法規(guī)。
三是依據(jù)學(xué)校章程，加強校本規(guī)章制度等宣傳教育活動，使學(xué)校管理落到實處。在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容上，根據(jù)上級要求和工作需要，學(xué)校先后系統(tǒng)組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《德育大綱》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故預(yù)防及處理條例》等有關(guān)法律法規(guī)。在每年的招生工作中，在中考的考風(fēng)考紀(jì)上，在學(xué)校計劃生育、環(huán)境保護、財經(jīng)法紀(jì)等方面，我們每一位領(lǐng)導(dǎo)都能廉潔自律，依法行政。近幾年，學(xué)校組織全體師生員工參加普法考試，合格率均達(dá)100%?，F(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學(xué)校重要的日常工作，學(xué)校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。多年來，學(xué)校未發(fā)生在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視依法治校工作，健全依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個學(xué)年度學(xué)校都能結(jié)合本單位實際及年度依法治校工作實施意見，明確法制宣傳教育工作計劃。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，我校定期研究依法治校工作。目前，依法治校工作從學(xué)校層面到部門、年級層面，從年級到學(xué)科，都已經(jīng)形成了比較健全的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還聘請了法制副校長和常年法律顧問，向師生和家長開展法制宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)校普法工作健康有序地進行。學(xué)校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結(jié)合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。
在“依法治校先進學(xué)?！眲?chuàng)建活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但與上級的要求和其他先進學(xué)校相比仍有差距。我們一定要以此為契機，不斷提高依法治校工作的認(rèn)識和創(chuàng)建力度，為建設(shè)法治xx、平安xx作出我們應(yīng)有的貢獻，為辦好人民滿意的教育、xx人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
學(xué)校自查工作報告篇十七
多年來，小學(xué)始終堅持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機制，不斷加強學(xué)校管理和教師隊伍建設(shè)，密切結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。
為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的.穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實、抓好。通過專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，外聘法制副校長、分管教學(xué)副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。
學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門的實際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門、業(yè)務(wù)部門的具體要求及其他有關(guān)部門教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認(rèn)真遵照執(zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺，各種規(guī)章制度在實施過程中不斷充實與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校自查工作報告篇十八
多年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，終于走出了了一條屬于自己的美育之路?，F(xiàn)對學(xué)校美育課程建設(shè)情況進行自查總結(jié)如下：
近年來，我校堅持以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校美育為重點，深入推進美育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對美育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)美育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
由校長擔(dān)任組長，校中層及音樂、美術(shù)教研組長為組員。實施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項調(diào)配、目標(biāo)分項確定、任務(wù)分頭落實、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機制，為美育提供強有力的組織保證。通過健全組織機構(gòu)、完善管理機制，進一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵學(xué)校美育的發(fā)展，使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。
（二）抓好美育各學(xué)科的課堂教學(xué)，全面實施藝體教育。
1。按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時，開全內(nèi)容，不隨意安排藝體教師做其它工作，確保了美育工作的正常開展。為了進一步提高美育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期都安排音樂、美術(shù)教師進行一定數(shù)量的教研課、示范課、匯報課等高效課堂展示活動，確保了美育課堂的充實、高效。
2。學(xué)校還加強了學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)思路。美育課程不只是音樂、美術(shù)教師的事，而是學(xué)校的實事、大事。學(xué)校組織其他學(xué)科的教師與美育教師一起參加教學(xué)研討活動，力爭讓美育課程融入其他課程當(dāng)中。在語文、英語、思想品德等課中，配上錄音、錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會課文的內(nèi)容，同時又得到了美育熏陶。
（三）加強師資隊伍建設(shè)。
“時刻準(zhǔn)備著”變化；需要“時刻準(zhǔn)備著”思考；需要“時刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí)；需要“時刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對；需要“時刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中，再準(zhǔn)備！我?，F(xiàn)有美育專職教師12人，其中音樂專任教師6人，美術(shù)專任教師6人，且教師年齡均在40歲以下，充分保證了學(xué)校美育教學(xué)的開展。
2。學(xué)校重視美育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持美育教師進修、觀摩和到文藝團體實踐。美育教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實踐。因此，學(xué)校為美育教師提供藝術(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運作經(jīng)費，真正把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實處。
（四）配齊教學(xué)設(shè)施，保證經(jīng)費投入。
1。學(xué)?？朔龅鼐o張的困難，設(shè)立了音樂專用教室2間，活動室3間，美術(shù)專用教室3間，活動室1間，充分保證了美育訓(xùn)練、活動場地，確保了活動的正常開展。
2。為了保證美育課程的教學(xué)及活動，學(xué)校配備了足量的教具、學(xué)具。配備了鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、成套打擊樂器、音響器材、成套繪畫工具、一體機等，滿足了美育教學(xué)的需要。
（五）適時開展美育課外活動，推動美育教育全面深入發(fā)展。
小組活動，每個小組都有專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練，每周二、四下午進行集中訓(xùn)練。采取學(xué)生自主報名參加的方式，力爭使每位學(xué)生都能在藝術(shù)領(lǐng)域找到自己的空間，使每位學(xué)生的個性都得到全面發(fā)展。在每年的大型集會或市縣演出活動中都會展示各興趣小組風(fēng)采，并且曾多次獲得各類獎勵。
2。深入開展大課間活動。每天40分鐘的大課間活動也是美育工作的主要陣地，在優(yōu)美的旋律中，在矯健的舞姿間，在悠揚的曲調(diào)里，學(xué)生情感完全融入，不僅學(xué)到的美育知識，還受到了美的熏陶。
3。積極開展藝術(shù)展演活動。每年5月份，學(xué)校都會開展大規(guī)模的“藝術(shù)節(jié)”展演活動。以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實踐。豐富多彩的藝術(shù)活動為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。每年寒暑假，學(xué)校都解勵孩子們走出校園，參加社會文藝活動，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長向家長和社會進行展示。另外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加上級教育行政部門組織的各類美育比賽、展演活動，團體和個人均曾獲得過多次各級、各類獎勵。
4。大力開發(fā)美育校本課程。為了促進學(xué)校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展，學(xué)校相繼開發(fā)了《剪紙》《音樂律動》等形式多樣的校本課程，改變了原先教學(xué)時的隨意或只憑經(jīng)驗開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，來促使學(xué)校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時校本課程的開發(fā)，也是對教師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升，實現(xiàn)了教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。
1。教師隊伍結(jié)構(gòu)還不夠合理，部分美育教師專業(yè)不對口。
2。美育課程和其它課程的融合滲透不夠深入，沒有深入挖掘，內(nèi)容不細(xì)致，不系統(tǒng)，甚至有些流于形式。
3。美育工作考核評價機制不夠健全。課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科目標(biāo)中雖有“情感態(tài)度價值觀”維度，但對美育要求較籠統(tǒng)。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中對美育指標(biāo)的評價，在實際操作過程中剛性不夠，存在走過場現(xiàn)象。
4。學(xué)校開展了各種美育主題活動或相關(guān)活動，受到學(xué)生的歡迎，但受社會大環(huán)境的影響，學(xué)校美育的效果難以得到全面鞏固。
學(xué)校自查工作報告篇十九
根據(jù)xx區(qū)《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查》的通知精神，結(jié)合我校安全實際情況，現(xiàn)就我校安全工作自查情況簡要報告如下：
安全工作是我校工作的重中之重，是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。從建校之日起，我校領(lǐng)導(dǎo)就把安全工作作為頭等大事來抓。由金校長親自擔(dān)任組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校的安全工作，確定了工作職責(zé)，配備了兼職安全員，實行安全責(zé)任和信息反饋制度，每月進行一次全校安全工作大檢查，查隱患，抓整改。檢查的重點是消防設(shè)備設(shè)施、食堂衛(wèi)生、樓梯窗戶欄桿等容易產(chǎn)生安全隱患的地方。
為了防火，我校購置了各種消防設(shè)備，并建設(shè)了加壓泵、蓄水池等消防設(shè)施。為了防止食物中毒，由校醫(yī)負(fù)責(zé)督察食堂衛(wèi)生，配備了食堂消毒設(shè)備(如消毒柜、紫外線照射燈、滅蚊器等)。食堂嚴(yán)把食品采購驗收關(guān)，注重操作衛(wèi)生，確保餐具消毒，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，建校至今還沒發(fā)生一起食物中毒事件。
為了將安全工作落到實處，學(xué)校先后制定《安全工作管理條例》、《防火十則》、《火警處理程序》、《消防器材使用辦法》等近10項規(guī)章制度。
在目前的預(yù)防非典工作中，由于我校措施得力，高度重視，動手早，本學(xué)期開學(xué)初，就成立了以金校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對預(yù)防工作長抓不懈。教室、功能室全天候通風(fēng)換氣，每天用紫外線燈、二氧化氯藥液兩次消毒，每天一次晨檢，每周兩次涼茶，為教師兩次派發(fā)預(yù)防藥品。同時控制外來人員進入校園，盡量減少校園大型集會，禁止學(xué)生參加校外集體活動，同時加強師生健康教育，利用墻報和廣播廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防辦法，與上級教育主管部門和有關(guān)衛(wèi)生部門保持密切聯(lián)系，高度關(guān)注此類病情的關(guān)注和防治。目前為止，我校還沒有發(fā)現(xiàn)一例病情和可疑現(xiàn)象。還專門向家長發(fā)過兩次通知，請家長重視，配合學(xué)校工作，并對學(xué)校放心。
學(xué)校組建了4人組成的保安隊伍，均為退伍軍人。每天24小時日夜值班巡查，及時制止事故苗頭，排除隱患。
我校還對校車接送配備專人，定期培訓(xùn)，加強服務(wù)安全意識。
學(xué)校飲用水由我校自購雙滲透制水機制水，已經(jīng)過xx區(qū)衛(wèi)生防疫部門檢驗合格。制水人員人品可靠，專人送到校內(nèi)各飲水點。
學(xué)校安全是長期的。一點也不容馬虎。學(xué)校通過板報、廣播等全方位進行安全宣傳，全員樹立安全意識，學(xué)校還請來了安居防火公司的專業(yè)防火員來校普及防火知識。由于安全工作常抓不懈，正常的教學(xué)、生活秩序得到切實保障。
學(xué)校自查工作報告篇二十
我們和政縣第五中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，坐落在縣城東部的城鄉(xiāng)結(jié)合部上，有特殊的地理位置，是我縣農(nóng)村學(xué)校的窗口學(xué)校，因此，為我們學(xué)校的學(xué)校課程的開發(fā)與實施提供了豐富的課程資源。
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育的深入實施，我校根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于全省基礎(chǔ)教育學(xué)校美育課程建設(shè)與實施現(xiàn)狀進行督導(dǎo)調(diào)研的通知》對學(xué)校課程實施情況進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下。
和政五中現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生436名，教職工65人。其中美育教師總數(shù)10人，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)教師7人，音樂專業(yè)畢業(yè)教師3人。音樂課與美術(shù)課的開設(shè)，七、八、九各年級每周2節(jié)，美育校本課程每周2節(jié)。學(xué)校開發(fā)的美育校本課程名稱為：《電子琴演奏》、《合唱訓(xùn)練》、《舞蹈基本技能》、《美術(shù)寫生》、《手工制作》、《象棋入門》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語文與生活》、《武術(shù)訓(xùn)練》。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，努力實踐“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，堅持科學(xué)規(guī)范管理，初步形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設(shè)落到了實處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)藝術(shù)生活課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。我校美術(shù)專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間?，F(xiàn)有美育器材設(shè)備（具體名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個、畫板30個。學(xué)校目前最需要的設(shè)備有：畫架50個、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動。
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。主要做法是：
（一）把制度建設(shè)落到了實處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實施學(xué)校課程工作計劃》、《和政縣第五中學(xué)藝術(shù)生活課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價辦法》。
（二）通過組織培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變觀念的同時提高了理論水平。通過組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò)觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進的理念，提高認(rèn)知和授課水平。項目前期教師撰寫了調(diào)查報告，在學(xué)校課程實施中撰寫了教育教學(xué)論文和心得體會。組織課題組成員確定了既體現(xiàn)地方特色，又貼近學(xué)校實際，還符合學(xué)生需求的學(xué)校課程，編寫了學(xué)校課程《藝術(shù)生活》，共包含三部分內(nèi)容即《美術(shù)寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓(xùn)練》。制定了《課程綱要》和《教學(xué)活動設(shè)計方案》。
（三）對授課教師的任職資格及考核評價做出了具體要求。學(xué)校對學(xué)校課程任課教師從學(xué)歷、職稱、專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗及愛崗敬業(yè)等方面做出了相關(guān)要求，并在年度考核和評優(yōu)選先上給予了適當(dāng)傾斜。
（四）保障經(jīng)費投入，夯實物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了良好的授課環(huán)境。為確保學(xué)校課程順利實施，學(xué)校在人力、財力上給予大力支持，在原有的基礎(chǔ)上重新購置了相應(yīng)的設(shè)施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設(shè)了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。
（五）收集了相關(guān)材料，學(xué)校課程開發(fā)與實施的前期調(diào)查報告3份，學(xué)校課程開發(fā)與實施的教學(xué)論文3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》1本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個性發(fā)展》影像資料1份，《教學(xué)活動記錄》6本，學(xué)校課程建設(shè)項目經(jīng)驗交流材料2份。
（一）加強宣傳與學(xué)習(xí)，樹立新的課程理念。
1、為確保順利、有效地落實課程實施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過論文撰寫、課堂實踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強與家長的聯(lián)系與合作，促進學(xué)生的健康成長。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實施中，結(jié)合學(xué)校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進的教學(xué)理念。
（二）按照《方案》開全課程，開足課時。
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級開設(shè)了《國學(xué)啟蒙》、《綜合實踐活動》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級開設(shè)了《綜合實踐活動》、《寫字》。地方課程：五年級開設(shè)了《綜合實踐活動》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；三、四年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊活動、心理健康教育等。同時為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動。
（三）合理利用課程資源，積極開發(fā)校本資源。
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機制，鼓勵教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書24620冊，生均10冊。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時間，每日對教師開放不少于6小時。對學(xué)生以班級借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動，演講比賽等。學(xué)校建有實驗室、實驗器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機教室等。
學(xué)校自查工作報告篇二十一
學(xué)校建校三年來，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，按照《博教發(fā)（20xx）84號文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真作好本年度學(xué)校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
1、認(rèn)清形勢，確定創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到，實驗中學(xué)的發(fā)展還面臨著國家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進一步推動學(xué)校向高層次邁進，學(xué)校正確分析實驗中學(xué)良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴(yán)峻形勢，在建設(shè)上確立了一個高標(biāo)準(zhǔn)的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校。這是實驗中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學(xué)校四項標(biāo)準(zhǔn)，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進程。
3、精心設(shè)計，營建高品位校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個需要成功的學(xué)生，營造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化。建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化。在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領(lǐng)導(dǎo)的問題，而是與每一個教師。每一個學(xué)生密切相關(guān)。在開學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會議上進一步統(tǒng)一認(rèn)識，確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將每一項工作、每項工作的細(xì)化要求、每一項工作的責(zé)任人細(xì)化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實驗中學(xué)創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計劃暨目標(biāo)責(zé)任書》和《博山實驗中學(xué)創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標(biāo)責(zé)任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責(zé)任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設(shè)施建設(shè)在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開制等各項制度真正落實。在教育教學(xué)方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把平時的工作就做細(xì)，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范，使學(xué)校各項工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復(fù)查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。
6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化20xx年6月25日，省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收團在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學(xué)校專題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進行了全面而細(xì)致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光。領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國一流，制度管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達(dá)到省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，一致同意學(xué)校通過達(dá)標(biāo)驗收。此次省級規(guī)范化學(xué)校驗收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學(xué)之一。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學(xué)校更進一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實驗中學(xué)整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已深深地在每一個師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學(xué)校在扎實的為學(xué)生營造著優(yōu)良的成長空間，拓展著學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格?，F(xiàn)在學(xué)生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調(diào)動了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學(xué)生的心靈，有針對性的對學(xué)生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高?，F(xiàn)在校園內(nèi)不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的學(xué)生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認(rèn)真，校園內(nèi)天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項工作再上一個新的臺階。
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