讀后感是我們?cè)陂喿x過(guò)程中反思自己的學(xué)習(xí)成果，也是提升個(gè)人閱讀品味和思考能力的途徑。要寫一篇較為完美的讀后感，可以嘗試運(yùn)用一些批判性的思維來(lái)對(duì)書籍進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的寫作能力有所幫助。
尖叫的海棠讀后感篇一
讀書是美好的。我們一起走進(jìn)書的世界，體會(huì)作者的感受吧！
自從我讀了《尖叫的海棠》后，我就對(duì)這本書的作者產(chǎn)生了深深的敬佩。這本書分成了幾個(gè)片段來(lái)描述一位女生的經(jīng)歷。這本書主要講了：十五歲的少女軰雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人幸福平靜的生活著。隨著昆曲在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。
從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。
有一天，上官莼不見了。雨棠的爸爸把雨棠接到了城里，雨棠意外地認(rèn)識(shí)了自己的妹妹——流年。她們還組合了一個(gè)樂(lè)隊(duì)叫海棠花樂(lè)隊(duì)。雨棠也找到了自己的媽媽。
最后，雨棠幸福的生活著！讀完了這本書之后，我覺(jué)得這本書就像一曲風(fēng)格的合奏，既有搖滾樂(lè)般的激情奔放，又有民族音樂(lè)的靜謐?！都饨械暮Ｌ摹愤@本書是成長(zhǎng)中的女孩和男孩都不可錯(cuò)過(guò)的書！讀完這本書，我的感受是不管任何時(shí)候，任何年代，我們都不能忘記我們中國(guó)古老的樂(lè)曲。
尖叫的海棠讀后感篇二
看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容;看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓摹铱吹搅藢儆谒麄兠恳粋€(gè)人的堅(jiān)持，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書描述了一群熱愛音樂(lè)的少男少女，為了夢(mèng)想、音樂(lè)，付出了無(wú)數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多，而我卻因?yàn)槿涡?，曾幾次想要放棄古箏?？戳诉@本書，我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去，不辜負(fù)我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時(shí)候，那旋律為這個(gè)故事畫上了完美的句號(hào)。人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
尖叫的海棠讀后感篇三
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官還帶給了一個(gè)震驚的秘密---裴雨棠的媽媽回來(lái)了!不過(guò)她失憶了，在第三年的春天，裴雨棠的媽媽恢復(fù)了。
看完這本書，我百味聚雜，雨棠從小失去媽媽的呵護(hù)，她缺失的部分，也使她在今后變得堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)不出雨棠的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)不出她的堅(jiān)持，人們?yōu)樗械娇蓱z，她卻笑著走下去，看淡世間一切淡涼滄桑，本以為媽媽已經(jīng)死了的裴雨棠，若不是她堅(jiān)持下去，怎么能找到她的母親與妹妹呢?同時(shí)，她在追遂的夢(mèng)想的道路從未放棄，終于成立了自己的樂(lè)隊(duì)。我們從來(lái)都在父母的懷抱中長(zhǎng)大，沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，裴雨棠卻每分每刻在風(fēng)雨漂泊，所以，她才會(huì)結(jié)識(shí)許多的社會(huì)好朋友。她在每個(gè)過(guò)程中磨練了自己，在尋找中長(zhǎng)大。
這本書讓我學(xué)會(huì)了許多，每讀一次都會(huì)有不同的感受，我們遲早會(huì)長(zhǎng)大，尋找的步伐也會(huì)加快速度，總有一天尋找會(huì)停止而意義不會(huì)忘掉。
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尖叫的海棠讀后感篇四
《尖叫的海棠》是一本與眾不同的書，相比其他的書，它更有一種脫俗和真切的美。
這本書講述了一個(gè)名叫雨棠的女孩的故事。雨棠出生在美麗的青塘古鎮(zhèn)。她的母親是一位昆曲表演藝術(shù)家，父親是畫家。在雨棠五歲那年，隨著昆曲在現(xiàn)代社會(huì)漸漸衰落，深感失落的母親突然遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，從此音信全無(wú)。雨棠的父親開始自閉。從此，雨棠就生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的女教師上官莼來(lái)到了青塘古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了魚塘的音樂(lè)天賦，就教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)了音樂(lè)世界。從此雨棠與一群同樣熱愛音樂(lè)的朋友們開始了一段尋找親情與愛的奇妙之旅。
這是一個(gè)充滿愛與溫暖的故事，這是一本獻(xiàn)給成長(zhǎng)中的男孩與女孩的好書，一本獻(xiàn)給傳統(tǒng)藝術(shù)的好書。
在這本書中，作者用記憶和尋找的方式對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行了寓言式的呈現(xiàn)與消融，江南的古鎮(zhèn)、千年的庭院、古老的海棠、柔美的昆曲、憂傷的二胡、溫和的中藥……這些古老的東西正在高速發(fā)展的城市中萎縮變形，傳統(tǒng)文化正在西方價(jià)值觀的沖撞下備受尷尬冷落……它們可是我們中國(guó)的也是世界人民的智慧結(jié)晶?。∥覀儜?yīng)該去保護(hù)它們，而不是毀掉它們，它們實(shí)在漫長(zhǎng)的時(shí)間中沉淀下來(lái)的，是不可多得的瑰寶啊！
我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)民族傳統(tǒng)文化，不要讓中國(guó)在成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的時(shí)候，民族傳統(tǒng)文化卻成了一片荒漠。
尖叫的海棠讀后感篇五
“原來(lái)姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院……”昆曲咿咿呀呀的唱腔在空氣中渲染開來(lái)，燕轉(zhuǎn)鶯啼，帶來(lái)無(wú)限的想象。
拿到這本書，我輕輕撫摸封面，紙輕薄的觸感讓我喜歡。而封面上的女孩紅衣紅裙，坐在鋼琴邊凝望著一束海棠花。音樂(lè)也在這個(gè)小空間蔓延開來(lái)。海棠紅，紅得如火，紅得似血，紅的似乎能灼傷人的心。但它卻還有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字：解語(yǔ)花?？赐赀@本似海棠般的書，我不禁被里面深深淺淺的憂怨所感染。這里，藏有最古老的回憶。
江南的古鎮(zhèn)，千年的庭院，艷麗的海棠，柔美的昆曲，憂傷的二胡，溫和的中藥。這些美麗在現(xiàn)代車水馬龍，燈紅柳綠中逐漸消失。取而代之的是時(shí)尚的衣物，新潮的歌曲……古老的美好在記憶中隱去，又被歲月洗凈。這美麗僅僅是美麗嗎？不是的，這是往事，這是需要心靈去細(xì)細(xì)品味的?；蛟S在某一天，打開你記憶的大門，時(shí)間像潮水般涌出，經(jīng)典又一次讓你的心靈感動(dòng)。
有人不知道活著的意義是什么，其實(shí)活著的意義就是活著。不需要匆忙，不需要金錢。有更重要的東西值得我們?nèi)ノ?，去品，去尋找，去成長(zhǎng)。一個(gè)人在地球上這么渺小，地球又在宇宙中渺小。我就是我，看到真正的地老天荒，沒(méi)有那么容易，但我們可以去找，去發(fā)現(xiàn)，原來(lái)姹紫嫣紅開遍。
尖叫的海棠讀后感篇六
《賦得永久的悔》是季羨林唯一親定自選集，而季羨林這本書中的悔就是：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。在這本書中季羨林寫了他留學(xué)國(guó)外的所見所聞所感，而讓我印象最深的一篇文章就是《一條老狗》。這篇文章的題目雖然說(shuō)的是“老狗”，內(nèi)容講的卻是自己的母親。作者在讀大二的時(shí)候，突然接到一張電報(bào)：“母病速回”。當(dāng)作者忐忑不安的回到家時(shí)，看到的卻是一副冰冷的棺材。作者恨自己為什么不在假期內(nèi)回家陪陪母親？為什么十幾年不回一次家？現(xiàn)在天人永隔，連母親的遺容都來(lái)不及見。想起母親生前所受的苦，作者的心猶如刀割一般痛。母親生前只靠家中唯一的半畝田過(guò)日子，醫(yī)生為伴的只有那難以下咽的“紅面”，母親說(shuō)過(guò)：“如果我知道他一去不回頭的話，我無(wú)論如何都不會(huì)放他走的！”可是母親連大字都不識(shí)幾個(gè)，又有什么力量來(lái)留住自己的兒子呢？母親一生連個(gè)名字都沒(méi)有，做了一輩子的”季趙氏”。季爺爺說(shuō)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃“紅的”
沒(méi)錯(cuò)！世界上很多事情都能選擇，唯有自己的父母不能選擇。古人云：“狗不嫌家貧，子不嫌母丑。“即使自己的母親文化不高，長(zhǎng)的不好看，可她始終是我們的母親，始終是最愛、最關(guān)心我們的人！當(dāng)我們獨(dú)自出門時(shí)，臨走前最嘮叨的是媽媽；當(dāng)我們?cè)谕馔娴耐藭r(shí)間時(shí)，在家焦急的坐立不安的是媽媽；當(dāng)我們生病時(shí)，在身邊噓寒問(wèn)暖的還是媽媽，因?yàn)椴徽撐覀冏叩侥膬?，媽媽的心就像一根風(fēng)箏的線，緊緊不能放開！
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！斌w會(huì)媽媽的辛酸，就會(huì)明白媽媽對(duì)我們的愛有多少，媽媽的愛是一根放不完的線，是流不盡汪洋大海的水。
尖叫的海棠讀后感篇七
一天，媽媽到我到溫州書城看書。
我邊走邊想：“我不知道《尖叫的海棠》出版了沒(méi)有？如果出版了，內(nèi)容怎么樣？主要人物是誰(shuí)？會(huì)擺在那里？”我的思緒像斷了線的珠子，一個(gè)接著一個(gè)，弄得我心里毛毛的。
一到書城，我就迫不及待地跑上了電梯，輕車熟路地到了標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書柜前。在一排排書中，我的眼睛急切的尋找，卻找不到《尖叫的海棠》“看起來(lái)還沒(méi)出版，真是太可惜了?！蔽倚南?。就在我要放棄了的時(shí)候，我的眼睛不經(jīng)意地瞄到了一個(gè)要不起眼的角落。“啊，它在這里！”我如獲至寶，把書緊緊地抱在懷里。
急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)。書里的一字一句漸漸地浸入我的腦海里，形成一幅幅色彩鮮明的畫面。
正當(dāng)我讀得最入迷的時(shí)候，一陣腳步聲不經(jīng)意地響起，打斷了我的閱讀。
我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)一位大概20多歲的管理員正站在我身邊。
“你在干什么？小妹妹?！惫芾韱T正笑瞇瞇地看著我。
“我....我....”我低下了頭，不敢看她的眼睛?！八龝?huì)不會(huì)罵我一頓？”我在心里害怕的想。
“小妹妹，下次不要再在書店看書了。要看就買了吧。這本書你還是先看完了吧?！彼穆曇羧崛岬?，讓我感到十分安心。
我繼續(xù)看書，卻不像剛才那樣入神了。心中一直在想：“那個(gè)管理員真好，不知道她叫什么？”
時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但讀書的那種快樂(lè)和懼怕的滋味，卻依舊記憶猶新。
尖叫的海棠讀后感篇八
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《尖叫的海棠》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在期末的時(shí)候，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本《尖叫的海棠》。當(dāng)時(shí)完全是對(duì)于這個(gè)獨(dú)特書名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個(gè)名字呢？海棠怎么會(huì)尖叫呢？疑惑中，我看完了這本書，才體會(huì)到這本書蘊(yùn)含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再買了一本，讓我時(shí)刻都能看這個(gè)故事。
這本書講了這樣一個(gè)故事：
這本書里的故事令我感動(dòng)。我在書里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風(fēng)雪之中；看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年；看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容；看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓?？我看到了屬于他們每一個(gè)人的堅(jiān)持，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書描述了一群熱愛音樂(lè)的少男少女，為了夢(mèng)想、音樂(lè)，付出了無(wú)數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多，而我卻因?yàn)槿涡?，曾幾次想要放棄古箏。看了這本書，我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去，不辜負(fù)我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時(shí)候，那旋律為這個(gè)故事畫上了完美的句號(hào)。
尖叫的海棠讀后感篇九
在期末的時(shí)候，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本《尖叫的海棠》。當(dāng)時(shí)完全是對(duì)于這個(gè)獨(dú)特書名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個(gè)名字呢？海棠怎么會(huì)尖叫呢？疑惑中，我看完了這本書，才體會(huì)到這本書蘊(yùn)含的令人慢慢咀嚼的`深意。所以我在寒假里特意再買了一本，讓我時(shí)刻都能看這個(gè)故事。
這本書講了這樣一個(gè)故事：
這本書里的故事令我感動(dòng)。我在書里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風(fēng)雪之中；看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年；看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容；看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓摹ぁぁぁぁぁの铱吹搅藢儆谒麄兠恳粋€(gè)人的堅(jiān)持，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書描述了一群熱愛音樂(lè)的少男少女，為了夢(mèng)想、音樂(lè)，付出了無(wú)數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多，而我卻因?yàn)槿涡?，曾幾次想要放棄古箏?？戳诉@本書，我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去，不辜負(fù)我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時(shí)候，那旋律為這個(gè)故事畫上了完美的句號(hào)。
尖叫的海棠讀后感篇十
世界睡過(guò)去的時(shí)候,我們會(huì)醒過(guò)來(lái)?！?/p>
——題記
在我過(guò)生日的時(shí)候,朋友將《尖叫的海棠》這本書當(dāng)生日禮物送給了我。
這本書講的是一位名叫裴雨棠的十五歲少女從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大,父親是畫家,母親是昆曲表演藝術(shù)家,一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落,深感失望的母親應(yīng)邀去了日本,從此,魚塘邊生活在了大人們善意的謊言和欺騙之中。直到音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦,教她彈鋼琴,帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。漸漸地,雨棠長(zhǎng)大了,兒時(shí)的伙伴都漸漸離去,他也隨著父親來(lái)到了城市。&讀后感令人欣慰的是,在經(jīng)過(guò)了一番波折之下,六個(gè)天才的少男少女重逢了,組成了一支天才的樂(lè)隊(duì),而雨棠的媽媽在聽到了他們昆曲的合奏之后,也從浮生丸帶來(lái)的沉睡之中蘇醒,說(shuō)明了一切。最后,雨棠的媽媽回來(lái)了,同時(shí)回來(lái)的,還有雨棠的天才妹妹——流年。
在這本書中,一群熱愛音樂(lè)的少男少女在城市與古鎮(zhèn)之間,向我們演繹了傳統(tǒng)樂(lè)器與現(xiàn)代樂(lè)器的交織、碰撞及融合。就是在這個(gè)融合的過(guò)程之中,作家為我們演奏了一曲風(fēng)格迥異的交響樂(lè),就在回憶與現(xiàn)實(shí)交織的過(guò)程之中,也向我們演繹了一個(gè)少女由迷茫到醒悟并成長(zhǎng)的過(guò)程。
這本書教會(huì)了我隱忍、教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我太多太多。你若是買到了這本書,一定要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)槟憬^對(duì)會(huì)因書中曲折的情節(jié)而喜怒無(wú)常,但是看過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上它!
尖叫的海棠讀后感篇十一
天色暗下去的時(shí)候，星光會(huì)亮起來(lái);大地靜下來(lái)的時(shí)候，歌聲會(huì)響起來(lái);時(shí)光薄下去的時(shí)候，記憶會(huì)厚起來(lái);世界睡過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)醒過(guò)來(lái)。總有一天，天會(huì)老，地會(huì)荒。
這已經(jīng)是第二次讀夢(mèng)川的書了，她的書總是不同尋常的青春小說(shuō)，有種似乎虛無(wú)縹緲卻又真實(shí)存在的深意。那些曾經(jīng)遺失在歲月中的無(wú)奈、遺憾，那些夢(mèng)想的張揚(yáng)、光明和希望。它是一本憂傷悲涼的書，它創(chuàng)造了一段段凄苦的愛戀;它是一本快樂(lè)自由的書，它是一本鼓舞人心的追夢(mèng)史。
文章里，我最愛的`是女主裴雨棠的父親，也就是那位詩(shī)情畫意，才情四溢的滄桑畫家，裴天荒。從他不顧封建家庭看法，毅然決然與當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么地位的昆曲表演藝術(shù)家“海棠紅”結(jié)婚起，就注定了他這坎坷不同尋常的情感歷程。其中最感人至深的一幕便是，他在夫人杳無(wú)音訊之際，在自家的墻壁上開始了巨幅的創(chuàng)作。精致優(yōu)雅就別提了，經(jīng)?？目呐雠鍪棺约侯^破血流也別提了，就說(shuō)說(shuō)這幅畫的巨大原料吧。為了調(diào)配那種紅得耀眼，紅得真實(shí)，紅得醉人的效果，他竟然用刀割破自己的手腕，蘸著自己的鮮血作畫。這是一幅多么精彩得難以言喻的畫啊，因?yàn)檫@凝聚著多么醇厚，多么熾熱的愛意!
本書的感情基調(diào)就是淡淡的憂傷與不羈，這里意境很空靈，哲理韻味很濃厚的句子更是多得數(shù)不勝數(shù)，如下：
1.時(shí)間真是一種讓人敬畏的東西，讓人愛，讓人恨，讓人生，讓人死。世間所有的事物，都無(wú)法逃離它溫暖而冰涼的撫摸，都要在這種神奇的撫摸中慢慢老去，漸漸消逝。
我很深愛這個(gè)比喻。時(shí)間何嘗不是這樣?你貪戀它，你卻又憎惡它。它可以改變一切，它可以毀滅一切。一切在它的世界都只是個(gè)未知數(shù)。
2.愛不論生死，恨無(wú)關(guān)風(fēng)月。千里之內(nèi)是傷痛，千里之外才有你要的幸福。
愛原本就是一種很單純的情愫，外界的影響并不能夠改變?nèi)魏畏趾?。恨也只是兩個(gè)人之間的事情，再也不因?yàn)槠渌?。如果我不能給予你幸福，那么，我會(huì)放你走開，越遠(yuǎn)越好，找到自己的歸宿。這使我響起了一句歌詞“真的很愛你，只有讓你，向更高的地方飛去?！蓖瑯邮沁@樣一種博大的胸懷，有時(shí)放棄是一種幸福。
3.世界真的很奇妙，因?yàn)樘て畦F鞋后，可以信手拈來(lái)。
這也許便是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的翻版吧。總是這樣，在不經(jīng)意之間，我們遺失了自己的幸福，兜兜轉(zhuǎn)一圈才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是追求了好久的幸福。
4.缺乏安全感的人，總是喜歡躲進(jìn)謊言的硬殼里，她們以為那樣就能保護(hù)自己不受外界傷害。
這一點(diǎn)我更是深有體會(huì)，現(xiàn)在越來(lái)越多的人，為了保護(hù)自己，用一層層的謊言作繭自縛，以為這樣便可以無(wú)愛無(wú)傷，輕松自在。殊不知，這樣，其實(shí)只會(huì)讓自己越陷越深，無(wú)法自拔。
5.老人們說(shuō)，樹沒(méi)有腳，但是有心。
確實(shí)，樹不是人，不可以說(shuō)話，但是未必他們就不會(huì)思考，不會(huì)有自己心靈的感觸。也許，他們只是習(xí)慣性地保持沉默。他們其實(shí)有比我們更加深邃，更加純凈的靈魂。也許有一天，他會(huì)突然張口說(shuō)話，這時(shí)也未必驚奇。
這是屬于我的時(shí)刻，屬于一個(gè)人的地老天荒。
尖叫的海棠讀后感篇十二
海棠，又名解語(yǔ)花，斷腸花，是中國(guó)的傳統(tǒng)名花。開花時(shí)，它是那樣紅，那樣美，紅的妖艷嫵媚，美得觸目驚心，帶有一種古老的美麗。
主人公雨棠小時(shí)候生活在一個(gè)長(zhǎng)滿海棠樹的古鎮(zhèn)里，父親是一位畫家，母親是昆曲藝術(shù)表演家，就在這個(gè)藝術(shù)家庭里，雨棠接觸了古典音樂(lè)。每到春天時(shí)，海棠花一朵打著一朵，一簇挨著一簇，原本星星點(diǎn)點(diǎn)的紅聚集在一起紅的那樣醒目。然而，古色古香，寧?kù)o的小鎮(zhèn)終究難以獨(dú)自安寧，小鎮(zhèn)里開始商業(yè)開發(fā)，原本艷麗的海棠花也合上了笑臉。一家人平靜的生活隨之被打破，昆曲藝術(shù)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)美好的古典音樂(lè)的世界。
讀完整本書，我也在尋找一個(gè)答案，美麗而古老的傳統(tǒng)藝術(shù)如何留存人們心間？
那些美好的聲音早已消失，滿耳充盈的是建筑工地的鉆地聲，馬路上的喇叭聲，各種各樣喧鬧、嘈雜的聲音……人們心中的那一抹藝術(shù)，如海棠般的殘紅，似乎就要隨春風(fēng)隨流水飄散。
當(dāng)我看到書中“昆曲”兩字，兒時(shí)的記憶輕輕點(diǎn)開：夏日，知了在樹上叫著，陽(yáng)光從郁郁蔥蔥的樹葉中透出來(lái)，老人們一起坐在樹下，手拿扇子，驅(qū)趕暑氣；總有一個(gè)老人，帶著一部收音機(jī)，傳來(lái)女子“咿咿呀呀”的歌聲：曲笛一響，笙簫緊隨，繁華而寂寥的音樂(lè)背景里，走出昆曲里的旦角，優(yōu)雅的水袖輕輕一拋，隱隱露出蘭花指；頭戴金步搖，腳踩一雙藍(lán)緞軟底繡花鞋；桃花眼，櫻桃口，楊柳腰……那溫柔婉軟的唱腔，就像沉睡在春夜里的海棠。
或許，這就是傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力所在。我似乎懂了些什么。不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義！
常記溪亭日落，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。
尖叫的海棠讀后感篇十三
人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。
黃昏的晚霞消失后，夜幕籠罩，一鉤彎月掛在天邊，淡淡的白，黯黑的天空亮出幾粒疏淡的星子，落在天井的大水缸里。風(fēng)吹皺水面，星子們無(wú)聲地?fù)u晃，閃爍出破碎而憂傷的光芒。
說(shuō)到江南，大多數(shù)人都會(huì)想到什么水墨人家，白墻黛瓦之類的，然而他們卻忘記了江南的魂，它有著黛玉一般細(xì)膩的情感，或是思鄉(xiāng)又或是相思，它又有著古典美人的俊秀、清麗。江南養(yǎng)人，自然也多出美麗的姑娘，白凈高挑，發(fā)髻高綰，穿著一身青花棉布旗袍，素潔而雅致，落雨時(shí)，她們撐著一把發(fā)黃的油紙傘，裊裊婷婷地走在幽深曲折的小巷。而上官莼，正是這樣的一位佳人。
書中講述了一群熱愛音樂(lè)的少男少女，在城市與古鎮(zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。作品本身就是上一曲風(fēng)格迥異的合奏，既有搖滾樂(lè)般的激情奔放，又有傳統(tǒng)民樂(lè)的靜謐深邃，虛實(shí)兩條線交織體現(xiàn)著過(guò)去與現(xiàn)在，既是一個(gè)少女由迷茫到醒悟成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，又是一副世間百態(tài)的風(fēng)情畫。
整本書都浸染著一種淡淡的哀傷，即使書中描繪的是一幅難得一見的自然景觀，是一座依山傍水的充滿詩(shī)意的江南古鎮(zhèn)，卻隔著一層叫作哀傷的薄紗，讓人的眼瞳不自覺(jué)地氤氳出蓮塘般溫柔潮濕的氣息。
海棠一物正好與書中的情感相映襯，或許是作者對(duì)于海棠的鐘情，書中處處可見海棠花，而主人公裴雨棠也不免與海棠相伴一生了?！坝晏摹保晁挠?，海棠的棠，雨水代表隔夜的豐盈，海棠象征古老的美麗。海棠花，它的花蕾繁密成串，點(diǎn)點(diǎn)殷紅綴在青枝翠葉間，就像洇染在女人臉頰上的胭脂粉，異常嬌艷。那種紅就叫海棠紅，純粹中國(guó)鄉(xiāng)土的顏色，只要看上一眼，就能想起古典戲里的美人兒，桃花眼，櫻桃口，粉粉的團(tuán)臉兒。
然后，便有一種驚艷之感。
其實(shí)，驚艷也是一種古老的感覺(jué)，斷弦裂帛般優(yōu)雅而富有質(zhì)感。
試想一下，大片大片的海棠花盛放，如同晚霞般燦爛，它們相互依偎著，枝葉纏繞著，遍地嫣紅，云蒸霞蔚，錦繡如畫。
忽然，春光霎去，繁華綺麗的背后，是從容淡定的倦眼，花開花落，云卷云舒；是春睡醒來(lái)的悵然大夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)慵懶，一點(diǎn)點(diǎn)繾綣，一點(diǎn)點(diǎn)悲涼。
海棠花用盡余生的最后一點(diǎn)兒力氣，和著雨滴的敲打聲，和著風(fēng)聲，互相碰撞著。不是微弱的沙沙呻吟，而是一種激情到絕望的尖叫。
如今，很少有人關(guān)注海棠花了，大家只喜歡浪漫的櫻花，偶爾在古人的詩(shī)詞歌賦里才能窺探到海棠花寂寥冷艷的美麗，或者在異鄉(xiāng)人的歌吟中領(lǐng)略到一種凄清曠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁。因此，海棠花有個(gè)很古典的別名，叫解語(yǔ)花，也叫斷腸花。
與海棠花一樣，昆曲也并不是很受年輕人的喜愛，惆悵哉，那些古老的東西，那些緩慢而優(yōu)雅的東西，已如流水漸行漸遠(yuǎn)，成為這個(gè)時(shí)代的哀傷了。
于是，書中那些擁有夢(mèng)想的少年們，便如同時(shí)代的救世主一般，笑著、唱著向我們走來(lái)，說(shuō)：“無(wú)論是東方還是西方，無(wú)論是古典還是流行，音樂(lè)都是能夠治愈人們心靈的良藥，保證我們不在世俗生活里崩潰垮掉的理由?！?/p>
天色暗下去的時(shí)候，星光會(huì)亮起來(lái)；大地靜下去的時(shí)候，歌聲會(huì)響起來(lái)；時(shí)光薄下去的時(shí)候，記憶會(huì)厚起來(lái)；世界睡過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)醒來(lái)。
尖叫的海棠讀后感篇十四
這部書是一部以傳統(tǒng)文化為背景，以一群熱愛音樂(lè)的少男少女為心中永不停止的夢(mèng)想而拼搏為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
故事的主人公裴雨棠，在一個(gè)“隱匿在江南水鄉(xiāng)的百年古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，幽深的小巷和曲折的長(zhǎng)街，青石路，雕花窗，舟船在清幽細(xì)窄的河道與拱形石橋間緩緩穿行，櫓聲咿呀?！本褪窃谶@樣一個(gè)氤氳著迷蒙的霧氣之下的江南古鎮(zhèn)，有著許多古老而又明亮的海棠花，那艷艷的紅，就是海棠紅，是雨棠最喜歡的顏色，也是爸爸媽媽最喜歡的顏色，自然，海棠紅也是媽媽的藝名。雨棠的媽媽是一名昆曲表演藝術(shù)家，桃花眼，楊柳腰，櫻桃口，粉琢琢的團(tuán)臉兒，穿著海棠一般明艷的戲服，在臺(tái)上咿咿呀呀。雨棠的爸爸則是一位舊時(shí)文人般的畫家，一雙修長(zhǎng)卻瘦骨嶙峋如竹節(jié)般的手，散發(fā)著陳舊，滄桑的氣息。在爸爸媽媽那個(gè)年代，母親是當(dāng)?shù)赜忻睦デ硌菟囆g(shù)家，可當(dāng)靑塘古鎮(zhèn)成為了旅游勝地，成天有大批游客前來(lái)觀光游覽，開發(fā)商也開始打古鎮(zhèn)的主意，現(xiàn)代社會(huì)的燈紅酒綠漸漸侵蝕進(jìn)這個(gè)幾百年都彌漫著古典韻味兒的古鎮(zhèn)，昆曲的輝煌便漸漸隱沒(méi)了，古鎮(zhèn)的象征——海棠花也開始被無(wú)情的砍伐。母親開始性情暴躁，隨之消失的，還有這家的幸福。隨后，雨棠隨父親搬到櫻市，在那里，老師說(shuō)她是精神病，同學(xué)笑她是傻瓜，失去母親的她，生活在一個(gè)人的孤寂與陰霾之中，當(dāng)然，她的老師同學(xué)并不知道，她經(jīng)歷了比常人不知多少倍的痛苦，她不上音樂(lè)課，不會(huì)唱歌，但她的內(nèi)心卻比任何人都熱愛著音樂(lè)，她的心中，音樂(lè)是不能與分?jǐn)?shù)劃等號(hào)的，音樂(lè)是圣潔的，獨(dú)一無(wú)二的，她熱愛著音樂(lè)，熱愛民族樂(lè)，熱愛搖滾樂(lè)，熱愛鋼琴，她可以把鋼琴?gòu)椀眯性屏魉悖卿撉偬觳?，接受了老師上官莼的指?dǎo)，她的天生如母親般的聰慧與樂(lè)感，便不可抑制的迸發(fā)出來(lái)，她可以自由的在鋼琴曲中徜徉，在那發(fā)自內(nèi)心的琴聲中，她的眼前總是不時(shí)閃過(guò)一幅幅畫面，令他她懷念，令她心寒，令她向往的童年，當(dāng)然，最終她還是尋回了自己的幸福，她向老師同學(xué)證明了她的音樂(lè)夢(mèng)，她尋到了兒時(shí)的好友，組建了樂(lè)隊(duì)，她還奇跡般地找到了以失去記憶的`媽媽和從未謀面的親生妹妹，故事的結(jié)尾，雨棠十七歲了，光陰如梭，十年一晃即逝，這期間，雨棠經(jīng)歷了很多，但最終，她實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想與音樂(lè)的夢(mèng)想。
也許，這個(gè)故事近乎有點(diǎn)神話的色彩，但這并不妨礙我對(duì)這本書的喜愛，在現(xiàn)實(shí)生活中，也許并沒(méi)有這樣一個(gè)清幽濕潤(rùn)的江南古鎮(zhèn)，并沒(méi)有這群熱愛音樂(lè)且用不同方式，一生一世為之拼搏的少男少女，更沒(méi)有這樣一個(gè)令人痛心卻又無(wú)比迷人的傳奇故事。但這令人回味的故事背后，那彌漫著深深的傳統(tǒng)文化色彩確是應(yīng)該銘記，這樣一個(gè)喧囂嘈雜，燈紅酒綠，傳統(tǒng)文化與西方文化不時(shí)相撞的社會(huì)，為什么不能安靜一點(diǎn)呢，靜靜的沉下心來(lái)，拋棄一切腦海中的雜念，聆聽古老而又神秘的昆曲與二胡交織，品讀幾千年前先人留下的創(chuàng)世佳作，輕嗅那中藥與海棠鑄成的溫和清涼卻又明艷芬芳的古鎮(zhèn)之氣，才發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)被我們拋棄數(shù)百年的一切，都是那么美好。它值得我們用一生去愛，去追逐，去付出。
尖叫的海棠讀后感篇十五
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是成長(zhǎng)的意義。
——題記。
上帝總喜歡和人們開玩笑，但這些玩笑卻總是給脆弱的人們致命的一擊，只有那些堅(jiān)強(qiáng)的人，才能熬過(guò)這無(wú)邊的黑夜。
年僅五歲的女孩雨棠，沒(méi)有母愛，用自我封閉，沉默，關(guān)閉了自己的心，人生對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是無(wú)邊的黑夜，在沒(méi)有遇到那些人那些事之前，但在我看來(lái)，她卻是幸運(yùn)的，她遇到了上官莼，她遇到了一群愿意陪她笑，陪她鬧的伙伴，他們一起面對(duì)困難，一起學(xué)習(xí)音樂(lè)，他們打開了小雨棠塵封的心，帶她從黑夜走向了黎明，這是她成長(zhǎng)的意義，也是人生尋找的意義。
在這個(gè)世界，有太多不如意，我們的生活，卻依然要繼續(xù)，你又有什么理由自憐自愛？我們尋覓著生活的答案，這個(gè)過(guò)程中，我們卻也總會(huì)摔得自己遍體鱗傷，但也許，那些奇跡，也許就在你的身邊。我們跌跌撞撞地奔跑，往往會(huì)忽略自己身邊最耀眼的光芒，我們失去的是一雙羽翼，卻沒(méi)有失去那些身邊隱形的翅膀，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些無(wú)形的翅膀，才是我們身邊最有力的光，它伴隨著我們飛向遠(yuǎn)方，感受心中的光芒。
世界長(zhǎng)滿荊棘，卻又有那么多美麗的玫瑰；人生布滿坎坷，卻又有那么多美好的希望；未來(lái)盡是未知的挫折，卻又有那么明亮的`光，或許我們都可能處于那個(gè)無(wú)盡的黑夜，但是，我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮！
尖叫的海棠讀后感篇十六
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義！”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬(wàn)千不解。讀完全書后再細(xì)細(xì)品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親——昆曲藝術(shù)家海棠紅“投井自盡”，實(shí)際上是遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時(shí)，年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到雨棠生活的開滿海棠花的古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開，真相一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面，十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時(shí)的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書最讓我驚嘆的，是把音樂(lè)、美術(shù)和美妙的文字結(jié)合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫中人。又有真實(shí)的昆曲藝術(shù)、青塘古鎮(zhèn)、天才少年。一首昆曲、一幅畫，貫穿全書，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書中的“海棠花樂(lè)隊(duì)”，這是一支天才的樂(lè)隊(duì)，由六個(gè)天才的少年組成。他們?cè)诔鞘泻凸沛?zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。
“尋找”這個(gè)詞，在這本書中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結(jié)識(shí)了阮石、鷺鷥、火鷹、問(wèn)笛、還有自己的親妹妹——流年，也正是他們組成了海棠花樂(lè)隊(duì)。而上官莼，她一直苦苦尋找的“愛”雖沒(méi)能開花結(jié)果，但她收獲的是“情”，友情、師生情、知己那般的情誼?！敖裆荒芟嗍?，但可以相知。”她這個(gè)曾經(jīng)在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長(zhǎng)大了。
“似乎只有不正常的人才能聽到海棠的尖叫”，可是雨棠聽到了，今天，我也聽到了。或許那所謂的“非正常人”，只是比普通人多了一樣?xùn)|西——情感。
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