教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書(通用19篇)

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教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書(通用19篇)
時間:2023-11-24 18:36:13     小編:雨中梧

總結(jié)是進一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。避免使用口語化的詞匯和表達方式,保持正式和專業(yè)性??偨Y(jié)范文中的作者提出了不同的見解和觀點,你可以思考這些觀點對你的總結(jié)有何啟發(fā)。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇一

這個學(xué)期,和大家一起學(xué)習(xí)了“人員素質(zhì)測評理論和方法”這一門課程,既學(xué)習(xí)了很多重要的理論知識,也在實際的實踐操作中得到了體會,增長了經(jīng)驗。

人力資源,對于任何組織來說都是一筆寶貴的財富,能夠得到出色的人力資源,無疑會提高組織的運作效率,大幅的增加效益。而人員素質(zhì)測評技術(shù),無疑在選拔人才方面會起到巨大的作用。具體在選拔人才的過程中,我覺得主要需要測評的是兩方面,一是人員的素質(zhì)高低,這些主要可以通過一些能力測試來測得,當(dāng)然,在各種具體的評測技術(shù)過程中,被試者所得到的評價也是其能力的體現(xiàn)。另一方面則是人才與組織空缺崗位或者說是企業(yè)的風(fēng)格之間的匹配程度,我覺得這是組織在測評過程中需要著重注意的地方,也是較難進行的一個環(huán)節(jié)。所以,不管我們要采取什么測量技術(shù),確定測評的目的總歸是需要最先進行的,是為了績效考核,為了確定對員工的培訓(xùn)項目,或是招聘面試針對的是什么崗位。目的確定后,就需要確定測量的維度,主要考察的是哪些方面,每個方面的權(quán)重是如何分配的,都需要慎重地確定。而在定義這些維度的過程中,要盡量具體化,這也是為了保證每一位考官對被試者的評價都保持在一個相近的水平上。我覺得很大程度上,這一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量好壞,會直接影響到整個測評所取得的最終結(jié)果。

在學(xué)習(xí)過程中,我的一個很大的收獲就是,人員測評其實是一個很講究結(jié)構(gòu)性的一種體系,其中涉及到的測評技術(shù)不止一種,需要面試官對它們進行一個有機的結(jié)合運用,比如角色扮演對于測試被試者的組織協(xié)調(diào)能力有很好的效果,而案例分析測試則能更好地發(fā)掘出被試者的分析與決策能力。對于面試官來說,一個有機挑選并有序結(jié)合的測評體系,能夠?qū)Ρ辉囌哌M行一個全方面的考核。當(dāng)然,運用評價中心技術(shù)雖然具有較高的信度和效度,得出的結(jié)論質(zhì)量較高,但與其它測評方法比較,評價中心需投入很大的人力、物力,且時間較長,操作難度大,不僅對測試者的要求很高,對于面試官也是具有很專業(yè)的要求。比如,在角色扮演的過程中,需要面試官充當(dāng)其中的一些角色,在扮演進行的過程中為被試者設(shè)置任務(wù)和難題,以考察被試者的能力,必要時又有必要進行一些引導(dǎo)以免測評不能夠順利進行。但同時,面試官又不能對被試者刻意地刁難,這樣就變成了刻意為難而不是測試能力了,所以面試官也不是很容易擔(dān)任的,可以說,一個好的面試者不一定能成為一個好的面試官。

最后一點就是,在整個測評過程結(jié)束后,還需要形成一份測評報告,如果是基于考核或者培訓(xùn)要求的測評的話,這一份報告就是依據(jù),反饋給被試者后也有利于被試者對自己更好的認識以及尋求進一步的提高。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇二

為制止“三亂”,凈化育人環(huán)境,切實做到教書育人,為人師表,依法從教,樹立人民教師的良好社會形象,規(guī)范教師的從教行為,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)縣教育系統(tǒng)治理中小學(xué)教師亂辦班亂收費亂發(fā)教輔資料工作實施方案的文件精神及我校實際特制訂本承諾書。

楊柳小學(xué)全體教師特作以下承諾:

1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,履行教書育人職責(zé),愛崗敬業(yè),為人師表,廉潔從教,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,拒絕有償家教。

2、不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課,或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班。

3、不為社會力量辦學(xué)機構(gòu)舉辦面向中小學(xué)生的文化補習(xí)班提供場所和生源,不接受社會力量辦學(xué)機構(gòu)的邀請為其舉辦面向中小學(xué)生的文化補習(xí)班授課。

4、嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育收費標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)擅立收費項目和擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn).

5、嚴格執(zhí)行收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)公開化要求,不準(zhǔn)任何部門和單位通過學(xué)校向?qū)W生亂收費或推銷用具、用品等。

6、不強迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。

7、不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

8、發(fā)揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不從事第二職業(yè),不接受學(xué)生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券,不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事,不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。

校長(簽字):

承諾人:(簽字):

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇三

為了不斷提高我校教師自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步規(guī)范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求,依法執(zhí)教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:

1.依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴謹治學(xué),團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。

2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規(guī),不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。

3.忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人。認真做好教學(xué)工作,不敷衍塞責(zé),無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

4.熱愛全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生,不公開排列學(xué)生的考試名次,不單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來評價學(xué)生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)中,對學(xué)生作客觀、全面和公正的評價。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償輔導(dǎo),不搞有償家教。

5.嚴謹治學(xué),自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創(chuàng)新意識,改進教育教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事,團結(jié)合作,正確對待競爭,維護其他教師在學(xué)生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學(xué)校榮譽和不利于同志團結(jié)的言行。

7.尊重家長,主動與學(xué)生家長溝通聯(lián)系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,促進學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。

8.發(fā)揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業(yè),不接受學(xué)生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事,不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向?qū)W生推銷商品或強迫學(xué)生購買規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。

9.為人師表,模范地遵守社會公德,語言規(guī)范健康文明。

10.嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際,合理、精選,科學(xué)布置作業(yè),作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學(xué)生;不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè),不以留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段,不占用學(xué)生的活動課及休息時間。

承諾人:

文水縣第三實驗小學(xué)。

20xx年2月25日。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇四

我認真學(xué)習(xí)了萬寧市教育局《關(guān)于開展整治違規(guī)補課“教育亮劍”行動實施方案》(萬教黨[20xx]11號)文件,并熟知了文件內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定。為進一步加強個人師德師風(fēng)建設(shè),我以一名人民教師的名義鄭重承諾:

1、堅決不利用各種場所為學(xué)生進行有償輔導(dǎo)。

2、堅決不組織或參與違規(guī)有償辦班。

3、堅決不在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職。

4、堅決不利用職務(wù)之便為有償補課、違規(guī)有償辦班行為提供便利幫助。

5、堅決拒絕從事有償補課、違規(guī)辦班的其他任何行為。

若有違反,我將無條件接受學(xué)校及相關(guān)部門的處理。

承諾人:

20xx年4月15日。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇五

作為一名新時期的共產(chǎn)黨員,應(yīng)時時刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴格要求自己,用實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,努力為黨的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

我承諾:

一、加強學(xué)習(xí),提高自我,完善自我,反省自我,充實自我,永保共產(chǎn)黨員的先進性,做思想的先鋒。

二、求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,努力提高課堂教學(xué)效益,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,穩(wěn)步提高教育質(zhì)量,做教學(xué)的骨干。

三、團結(jié)協(xié)作,全力干事,不折不扣干好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),全力以赴做好教育教學(xué)管理與督查工作,保證學(xué)校教育教學(xué)活動有序、健康地開展。

四、潛心鉆研業(yè)務(wù),努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段,不斷改進教育教學(xué)方法,提高教書育人的能力和水平。積極組織學(xué)校教研教改活動,為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。五、管理工作中,多思考,盡量將工作做細致,嚴格按規(guī)章制度辦事。關(guān)心集體,主動溝通思想,虛心聽取意見,維護和諧局面,維護學(xué)校形象。

六、誠心誠意地為師生服務(wù),主動與家長聯(lián)系,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,認真聽取家長們的意見和建議,不斷改進工作,做服務(wù)的標(biāo)兵。

承諾人:

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇六

全校學(xué)生及其家長:

(1)在教育教學(xué)活動中,自覺遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》,不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說,不傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想。

(2)不參加非法活動;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動;不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課;不組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課;不組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動,或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。不索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物。

(3)愛護學(xué)生、保護學(xué)生,不做有損學(xué)生身心健康的事;不體罰學(xué)生;不以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生;在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價中公平公正對待學(xué)生。

(4)自己遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定,上課做到不遲到、不早退,不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)之事。

(5)不弄虛作假造謠、傳謠,不在網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖,不從事違法犯罪活動。

(6)教育教學(xué)工作中盡心盡責(zé);在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,履行保護學(xué)生人身安全職責(zé);在招生、考試、考核評價、職務(wù)評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。

(7)崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,熱愛學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識魅力;勇于探索創(chuàng)新,積極參加教科研活動,提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。

(8)關(guān)心集體,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,維護學(xué)校和集體榮譽。

(9)廉潔自律,自覺遵守中央八項規(guī)定和《泉州市厲行節(jié)約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》,不鋪張浪費,自覺抵制大超大辦不良社會風(fēng)氣。

(10)嚴格遵守上級和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。

xxx

20xx年x月x日

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇七

劍橋郡國際幼稚園教師向社會公開承諾:

1.用認真熱情的態(tài)度服務(wù)于教育事業(yè);。

2.不收受家長的任何禮物、金錢及代金券或宴請;。

3.若違反承諾,自動接受幼兒園處罰。

非常感謝爸爸媽媽們對我園教師的信任與認可,您對我們工作的尊重和支持就是給予我們最好的禮物,讓我們用真誠和愛心共同為孩子打造一片純凈的童話世界。

特此承諾,請公眾監(jiān)督!

投訴電話:

劍橋郡國際幼稚園。

20xx年9月5日。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇八

為進一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,做好師生表率,在此,我公開承諾:

1、依法治校,全面貫徹黨的教育方針和政策,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),公平、公正、公開管理學(xué)校;積極傳播先進文化,不發(fā)表、不傳播有損學(xué)校形象、有害學(xué)生身心健康言論。

2、牢固樹立服務(wù)意識,大力弘揚三平精神,用心做事,精心管理,為教師和學(xué)生提供全方位的服務(wù)。

3、廉潔自律,堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴格執(zhí)行教師管理制度。不從事有償家教,不訓(xùn)斥家長,不向?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受學(xué)生家長的宴請,不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款,自覺維護學(xué)校形象。

4、為人師表,以身作則。衣著得體,舉止端莊,言行規(guī)范,樹立良好的人格形象,不在教室吸煙,上課不使用通信工具。

5、加強學(xué)習(xí)力度,積極反思自己的學(xué)校管理,虛心接受他人建議,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,努力提升自己的管理水平。

6、注重家庭教育,定期組織召開家長會,認真聽取家長的意見建議,妥善處理學(xué)校、教師、家長、學(xué)生之間的各種問題和矛盾,努力提升家長對學(xué)校的的滿意度。

7、團結(jié)協(xié)作,謙虛謹慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護教師在學(xué)生中的威信,不做任何有礙團結(jié)或損害學(xué)校聲譽的事,對教師對學(xué)生以身作則,共創(chuàng)文明校風(fēng)。

8、言行一致,向上向善,表里如一,言必行,行必果。

承諾人:

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇九

“維護群眾利益 ,維護干部形象”承諾書 總務(wù)處是校長領(lǐng)導(dǎo)下的總務(wù)后勤工作職能部門,是學(xué)校后勤保障的'關(guān)鍵。在從中央與地方掀起“維護群眾利益,維護干部形象”的今天,作為老師與管理學(xué)校后勤的我,為了更好教書育人,為了更好的科學(xué)合理的做好總務(wù)后勤工作,我定此公開承諾如下:

1、加強政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高思想素質(zhì)與教育教學(xué)水平。

2、做好教育六認真,以“學(xué)高為師,身正為范”為準(zhǔn)則。

3、不體罰與變相體罰學(xué)生。

4、不辦班補課,不亂收取學(xué)生不應(yīng)該收的錢財與禮品。

1、根據(jù)學(xué)校的要求,配合總務(wù)主任搞好學(xué)校的基本建設(shè),保證教學(xué)、辦公及師生生活、工作、學(xué)習(xí)所具備的良好條件。

2、 管理好學(xué)校財產(chǎn)。經(jīng)常向師生進行愛護公物的教育,將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務(wù)規(guī)章制度,使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

3、協(xié)助總務(wù)主任改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。

4、搞好校容、校貌建設(shè),做好校園綠化、美化、凈化工作,為全體師生活和學(xué)習(xí)提供一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境。

5、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,努力保證師生有良好的教與學(xué)的環(huán)境。做好疾病防治工作,努力保證師生身體健康。經(jīng)常檢查校舍,巡視教室及功能室,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保財物安全。

6、協(xié)助總務(wù)主任做好學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生工作和食品安全工作;加強用水、用電的安全管理。協(xié)助總務(wù)主任搞好后勤服務(wù),為學(xué)校各項工作的開展提供強有力的保障。

7、協(xié)助總務(wù)主任搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,加強門衛(wèi)管理。 以上承諾,我一定遵照執(zhí)行,請老師與同學(xué)們監(jiān)督,如有違反上述之規(guī)定,我甘愿接受教育主管部門與行政部門的處罰。

承諾人:朱柄旭

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十

我作為一名光榮的人民教師,擔(dān)負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責(zé),爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾:

一、忠誠教育,依法執(zhí)教。

我將自覺遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī),盡職盡責(zé),教書育人,全身心投入工作。熱愛學(xué)校,樹立集體觀念,維護集體利益,珍惜集體榮譽。

二、嚴以自律,率先垂范。

廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。

三、立足崗位,積極奉獻。

熱愛學(xué)校,勤于進取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻。自覺維護學(xué)校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔(dān),高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

四、嚴謹篤學(xué),業(yè)務(wù)精湛。

好學(xué)上進,勇于創(chuàng)新,積極參加各種教育改革實踐活動,探索高效率的、貼合學(xué)生實際學(xué)習(xí)水平的教育教學(xué)方法,刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,精益求精,爭做能給學(xué)生一口水的一片海。

五、尊重學(xué)生,甘為人梯。

時刻以學(xué)生為本,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和個性。信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,堅決不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,并積極主動的為學(xué)生排憂解難,保護學(xué)生避免受到他人傷害。

六、舉止文明,言行規(guī)范。

自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和工作紀律,身體力行的實踐社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。

我會將教書育人的職責(zé)記于腦中、用于實踐,將愛心奉獻于學(xué)生,用真心服務(wù)于家長,恒心鉆研教育技術(shù),我會努力實踐我的承諾,決不辜負人民教師這個光榮稱號!

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教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十一

為了深入開展“正風(fēng)肅紀”專項活動,以創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、當(dāng)人民滿意的教師,我校全體教師莊嚴承諾:

一、 依法執(zhí)教,忠誠教育。全面貫徹黨的國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),不參與任何邪教組織,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說。

二、 愛崗敬業(yè),樂于從教。時刻牢記教書育人的神圣使命,認真履行崗位職責(zé),用心做事,精心教學(xué),不鄙薄厭倦教師職業(yè)。

三、 嚴謹治學(xué),爭做名師。樹立終身學(xué)習(xí)觀念,銳意進取,努力創(chuàng)新,科學(xué)做事。不曠課、不私自調(diào)課、不出亂課。

四、 熱愛學(xué)生,因才施教。尊重學(xué)生人格,注重學(xué)生個性發(fā)展,不侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視、放棄學(xué)困生,關(guān)心貧困學(xué)生。

五、 廉潔從教,恪守師道。堅守高尚情操,不利用職務(wù)之便謀取私利。不收受學(xué)生家長禮品、禮金及購物卡等有價證券,不接受宴請、不參加有償家教;同時向?qū)W生家長提出倡議和要求,不向?qū)W校和教師贈送禮品、禮金等有價證券,不違反規(guī)定宴請學(xué)校、班級的教師。

七、 尊重家長、密切聯(lián)系。經(jīng)常深入家庭,定期家訪,主動配合家長搞好校外教育。

八、 團結(jié)協(xié)作,顧全大局。謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護其它教師在學(xué)生中的威信,不做任何有礙團結(jié)或損害學(xué)校聲譽的事,對學(xué)生以身示范,共創(chuàng)文明校風(fēng)。

九、 重視德育,循循善誘。認真加強學(xué)生的德育教育、理想教育和心理健康教育,促進學(xué)生全面健康地成長。

十、 保障安全,正確引導(dǎo)。開展安全知識教育,加強學(xué)生安全自我保護意識和防范能力的培養(yǎng);經(jīng)常開展校園安全隱患排查,重視教室、寢室、食堂等學(xué)生集聚場所的衛(wèi)生管理,不出安全責(zé)任事故。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十二

為推動學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進”,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教,華中師范大學(xué)將2017年定為“教師思想政治工作年”,從“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力,實施“教師思想政治工作提升計劃”。

以“管”為基礎(chǔ),完善教師思想政治工作體制機制。管機制,抓制度完善,推進教師思想政治工作建章立制,完善教師評聘考核機制,實施師德“一票否決”。管陣地,嚴明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序,堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律、公開言論守規(guī)矩。管隊伍,完善教師評聘標(biāo)準(zhǔn),健全激勵機制,努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

以“學(xué)”為前提,提升教師思想政治素質(zhì)。學(xué)政治,健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度,提高教師政治理論素養(yǎng),引導(dǎo)教師增強“四個自信”。學(xué)國情,實施“骨干教師國情教育計劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”,引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會、走向社會、回報社會。學(xué)榜樣,樹立師德師風(fēng)典型,強化師德教育,加強師德宣傳,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

以“導(dǎo)”為手段,強化教師教書育人職責(zé)。導(dǎo)輿論,加強以文化人以文育人,講好教書育人故事,營造尊師重教的濃厚氛圍。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)(職稱)評聘、評優(yōu)獎勵首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向,培育一批德育示范課程,啟動“研究生導(dǎo)師育人計劃”;推動“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”開展思想政治教育。

以“育”為目的,提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng),提高學(xué)校治理水平,全面推進依法治校,打造高水平管理體系,提升校園文化品質(zhì),做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。育學(xué)風(fēng),嚴格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理,鼓勵師生端正風(fēng)氣、嚴謹治學(xué),構(gòu)建良好的.師生關(guān)系。

華中師范大學(xué)要求各分黨委(黨總支)結(jié)合實際,著力把握“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié),充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,著力加強理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新,努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體,全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十三

我于_____年___月____日以承租床位的形式,入住“xx之家”,承租期間,我鄭重承諾如下:

1、遵守國家及當(dāng)?shù)卣姆煞ㄒ?guī),不打架斗毆,住戶承租承諾書

2、遵從社會道德準(zhǔn)則,搞好鄰里、同室關(guān)系,不騷擾居民。

3、入住期間不改變使用性質(zhì)、房屋結(jié)構(gòu),不損壞房內(nèi)的設(shè)施及用品。

4、入住期間不擅自調(diào)換床位或使用其他床位上配置的床上用品。

5、不飼養(yǎng)寵物、不容留異性留宿、不攜帶違禁物品、不從事非法活動、不轉(zhuǎn)租他人使用。

6、退租時,同時退還租賃方提供的租賃用品,

7、如因租賃方所租賃的房屋到期,可以在就近區(qū)域內(nèi)調(diào)換。

8、正確節(jié)約使用水、電、氣,不浪費能源;因使用不當(dāng)造成的任何責(zé)任和損失與租賃方無關(guān),均由我個人承擔(dān)。

9、如有違反以上承諾的事宜,則前期入住時交納的押金,租賃方可不予退還

10、因不可抗力造成的租賃終止不屬于雙方責(zé)任。

提前5日按時預(yù)交下一期租金;如有拖欠,則拖欠期間按20元/天的標(biāo)準(zhǔn)向甲方交納日租賃費。超過5日,我方可予以清退,且遺留、存放在出租房內(nèi)的所有物品,可視為拋棄物,租賃方有權(quán)任意處置。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十四

在本階段的黨的群眾路線教育實踐活動中,立足工作的實際情況,以強烈的責(zé)任感、高度的使命感和扎實的工作作風(fēng),把教育實踐活動組織好、開展好,努力取得群眾滿意的成效,現(xiàn)將第二批黨的群眾教育實踐活動個人學(xué)習(xí)狀況自查總結(jié)如下:

(一)形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。

2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

1、在平時的教學(xué)中,盡管自己是認真在上好每一節(jié)課,但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對于學(xué)生來說,我就是權(quán)威的存在,所以平時上課時過于嚴肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好的與學(xué)生溝通。

(三)享樂主義方面

1、明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風(fēng)方面

由于我經(jīng)濟條件受限,大吃大喝基本不存在,但喜歡購物,花錢有時不注意節(jié)制。

1、理想信念方面

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論,自己不能有力的回擊,究其原因,還在于自己對黨的知識太過淺薄,對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運用黨的知識這把應(yīng)對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面

全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對學(xué)生知識的傳授,沒有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是政治老師的責(zé)任,殊不知,自己在傳播知識的同時,也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,缺少與學(xué)生的溝通,教學(xué)內(nèi)容多是一個方面,另一個重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),如果沒有與學(xué)生的溝通,怎么知道自己的教學(xué)效果,怎么了解學(xué)生的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對學(xué)生的特性進行個性化的教學(xué)更是無從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想。

3、政治紀律方面

遵守學(xué)校的各項政治紀律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時參加,但學(xué)習(xí)時偶爾會開小差。

4、黨性修養(yǎng)方面

雖然自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個方面進步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí),為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

5、道德品行方面

懷有一定的社會責(zé)任感,遵守社會道德準(zhǔn)繩,但作為一名教師,一名知識的傳授者,道德的傳播者,你的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的影響,自己平時忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者,道德的傳播者,那就是給社會撒下道德的種子,種子終將開花,社會將會更加和諧,這也是在給自己生存的`外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展,作為一名老師,必須承擔(dān)起這份社會職責(zé)。

1、加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,做一個樂于讀書的人,使自己的教學(xué)、德育工作能夠取得更大的進步。

3、大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認真改正。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十五

教師是人類靈魂的工程師,他不僅要教書,更要育人,以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個重要的教育 因素在教育 過程中潛移默化地發(fā)生著作用。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓,我覺得受益匪淺。

一、 嚴以律己,嚴格執(zhí)教。

一個教師要體現(xiàn)嚴以律己、嚴禁治學(xué),就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué),自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛,勇敢地承認自身不足。

(一)常把工作放在心中。首先在熱愛自己的工作,有“干一行,愛一行,專一行”的職業(yè)意識,不妨埋頭苦干,無私奉獻。通過學(xué)習(xí),讓我更明白了,老師有強烈的事業(yè)心,他自身的敬業(yè)精神,會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認真負責(zé),學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會高漲;老師馬馬虎虎,學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會受到抑制,直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里,往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣,“親其師,信其道”,刻意的模仿,執(zhí)著追求。這樣,就不能看責(zé)任心的問題了!身為教師,就得時時刻刻把工作放在心中。

(二)、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

當(dāng)教師很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日見效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉,當(dāng)我們站在神圣的講臺上授課的時候,我們會感到一種幸福,因為我們意識到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動,為著下一代的成長而努力,這樣,雖然受了苦、受了累,當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進步了,有所進步的時候,我們感到幸福。

(三)平等的對待每一個學(xué)生。

“人各有別,才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵,然后因材施教,使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過:“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種,如果能讓它燃燒起來,就會燒掉自卑,喚起自信,照亮并進入道路。”改變以我為中心的傾向,用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生,語氣溫和,不要有高高在上的架勢,讓他們堅信“天生我才必有用”,把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢,主動的學(xué)習(xí),實現(xiàn)師生之間,生生之間的雙向交流。這樣,教師因材施教,平等的對待每一個學(xué)生,會讓他們都體會到各自的價值,由此,師生之間更和諧,學(xué)生接受知識也更渴求。

(四)為人師表很重要。

跟上時代的步伐。

總之,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,維護“人類靈魂工程師”的聲譽,將自己的一生奉獻給教育 事業(yè)。

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十六

1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針。

2、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守,認真做好各項教育教學(xué)工作。

3、不斷學(xué)習(xí)提高,堅持學(xué)以致用,提高自身素質(zhì),促進專業(yè)成長;遵規(guī)守紀,以身作則,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,塑造高尚的師德風(fēng)范。

4、模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范,舉止文明禮貌。

1、敬業(yè)愛崗,認真履行教師職責(zé),創(chuàng)新工作,樂于奉獻,爭創(chuàng)一流業(yè)績。

2、身正為范,時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。

3、嚴于律己,不遲到、早退、曠工,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客,上班時間不玩游戲,不瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)頁。

4、作風(fēng)正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,儀表舉止得體、大方,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

5、廉潔從教,情操高尚,不亂收費,不進行有償家教,不強求學(xué)生購買規(guī)定以外的教輔材料,不向?qū)W生家長索要財物商品等。

1、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

2、嚴謹治學(xué),遵守教學(xué)常規(guī),不上無準(zhǔn)備之課,按時認真批改學(xué)生作業(yè),認真執(zhí)行有關(guān)“減負”規(guī)定。

3、關(guān)愛每一位學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個性,信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,不以言行侮辱學(xué)生,無對學(xué)生有體罰或變相體罰的行為。

4、尊重學(xué)生家長,主動與學(xué)生家長聯(lián)系爭取支持和配合,認真聽取意見和建議,學(xué)生家長來訪熱情接待,不指責(zé),訓(xùn)斥學(xué)生家長。 在我今后的工作中我一定遵規(guī)守紀、以身作則、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、安于樂教、甘于奉獻、服務(wù)學(xué)生。

以上是我的莊嚴承諾,敬請家長和社會各界人士監(jiān)督。

承諾人: 20xx.12.9

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十七

我莊嚴承諾:

認真學(xué)習(xí)黨的文件精神,用科學(xué)發(fā)展與和諧社會理論充實自己的思想觀念提升自己的認識水平。認真領(lǐng)會爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,用積極的心態(tài)和行動參與學(xué)校組織和倡導(dǎo)的.各種“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。教書育人,為人師表,做師德的表率。遵紀守法,模范遵守廉潔從教規(guī)定,嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。立足崗位,敬業(yè)奉獻,服務(wù)群眾,爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我是光榮的人民教師,同時也是學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),負責(zé)學(xué)校的德育工作。為認真履行教書育人職責(zé),特向校長、學(xué)生和家長作出鄭重承諾,內(nèi)容如下:

1、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹國家教育計劃和上級有關(guān)指示,全面貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定每學(xué)期學(xué)校教育工作計劃,并認真組織實施。

2、開展師德規(guī)范的宣傳教育工作。建立和落實教育管理的各項規(guī)章制度,按照目標(biāo)管理和考評意見做好考核工作。

3、定期組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),研究班級管理工作,總結(jié)交流經(jīng)驗,幫助班主任提高班級管理水平。協(xié)助班主任處理和解決班級工作中的重大問題和突發(fā)事件。制定班主任工作考核細則,負責(zé)對班主任的考核。

4、指導(dǎo)班主任制定、實施工作計劃,并檢查執(zhí)行情況。指導(dǎo)班主任上好班會課,提高班會課質(zhì)量。切實貫徹德育工作要求,建立良好的班風(fēng)。組織和實施學(xué)生和班集體、班主任的評優(yōu)工作。

5、了解掌握學(xué)生的思想狀況,根據(jù)學(xué)生特點及教育規(guī)律開展德育工作。指導(dǎo)和組織各班級開展豐富多彩的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握工作動態(tài),及時做好總結(jié)交流評比和記載。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)與組織開展創(chuàng)文明班級活動。

7、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)工作,貫徹兩個條例,抓好體育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,積極開展以達標(biāo)為主要內(nèi)容的群眾性體育活動。

9、監(jiān)督檢查教師履行崗位職責(zé),掌握第一手材料,建好教師業(yè)務(wù)檔案,配合校長做好教師業(yè)務(wù)考核工作。當(dāng)好校長的參謀,完成校長交辦的其他各項任務(wù)。

以上承諾請學(xué)校、家長、學(xué)生監(jiān)督。

承諾人:

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十八

尊敬的全體師生及家長:

我是汪建國,中共黨員。為保持共產(chǎn)黨員先進性,化抽象微具體,化無形為有形,在推動新一輪教學(xué)改革中,找準(zhǔn)自己的位置,知其責(zé),做其事,揚其長,盡其能,更好的發(fā)揮先鋒模范作用,本人結(jié)合崗位實際,作出如下承諾:

第一,堅持與時俱進的科學(xué)理論武裝頭腦,在思想上保持先進性。每天讀書讀報,學(xué)習(xí)大會會議精神,認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,采取以自學(xué)為主,同學(xué)校黨支部黨員集中學(xué)習(xí)為輔的形式,認真做好學(xué)習(xí)比較,每月寫出一篇政治理論學(xué)習(xí)心得體會。

第二,增強自己的的事業(yè)心和責(zé)任感,積極投身到教學(xué)研究和教學(xué)改革中,緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進教學(xué)研究工作,在推動科學(xué)發(fā)展、加快推進和諧學(xué)校中打頭陣、當(dāng)標(biāo)兵,各項工作成績突出。努力經(jīng)營好自己的事業(yè),愛崗敬業(yè)、埋頭苦干,開拓進取、樂于奉獻,在本職崗位上作出一流成績。爭取所帶的班級的物理成績在年級名列前茅。

第三,響應(yīng)黨中央關(guān)于建設(shè)法治社會的決定,遵紀守法,我承諾模范執(zhí)行黨組織的各項決議,嚴格遵守國家法律法規(guī),自覺遵守本單位的規(guī)章制度。我承諾去除花架子和形式主義;養(yǎng)成好的生活作風(fēng),求真務(wù)實,言行一致,說老實話,辦老實事,當(dāng)老實人,廉潔自律,抵制腐朽思想的.侵蝕,做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。

第四,積極響應(yīng)國家關(guān)于建設(shè)和諧社會的有關(guān)決議,積極踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的榮辱觀,遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,嚴于律己,情趣健康,公道正派。

承諾人:汪建國

20xx年xx月xx日

教師業(yè)務(wù)素質(zhì)承諾書篇十九

我決心用下列標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,用實際行動體現(xiàn)共*產(chǎn)*黨員的先鋒模范作用:

一、認真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動,自覺遵守法律法規(guī),

在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛工作、盡職盡責(zé),注重培養(yǎng)學(xué)子具有良好的思想品德。

認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)子身心健康的思想。

關(guān)心愛護全體學(xué)子,尊重學(xué)子的人格,平等、公正對待學(xué)子。

對學(xué)子嚴格要求,耐心教導(dǎo),不體罰或變相體罰學(xué)子,保護學(xué)子合法權(quán)益,促進學(xué)子全面、主動、健康發(fā)展。

三、刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)。帶頭鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動,為整體提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

四、聯(lián)系群眾、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽和形象,共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動與學(xué)子家長聯(lián)系,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。

五、廉潔從教,為人師表。堅守情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

1.忠誠黨的教育事業(yè),熱愛教育工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)子;

3.嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,身正為范,以德立身;

7.謙虛謹慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體,有良好的團結(jié)協(xié)作精神;

8.尊重家長,主動與家長聯(lián)系,取得支持和配合。認真聽取意見和建議,不斷改進工作;

9.廉潔從教,情操高尚,不向家長索要或變相索要禮物,不利用職務(wù)之便請家長辦事。

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