總結(jié)能夠幫助我們從復雜的事物中提煉出最本質(zhì)的東西?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
高一隨筆類篇一
6月8日下午我們打理行囊，不是為了遠航而是為了歸航。十三中看護了我們?nèi)狙嗳セㄩ_，在這驕陽濃蔭的盛夏，我們要走了，要離開生活了三年的母校。仿佛前不久我們還是那些踏著雨花來報到的高一新生，可三年時光，彈指一揮間，今天我們已經(jīng)是畢業(yè)了的高三元老了。
有的同學說：“十三中，再也回不去了?！甭牭竭@話很感傷，很難過。其實，我們心里很清楚，只要我們想母校了，可以隨時回去看她，不管我們身在何處，母校十三中都在我們最熟悉的經(jīng)緯度上守望著她的孩子們。你們不信嗎?在我們畢業(yè)前學校發(fā)給我們的《衡水市第十三中學高三學生須知》里，當學校把所有的注意事項都一一與我們囑咐清楚后，最后一條這樣寫到：“同學們在今后的學習、生活、工作中有什么困難和問題，歡迎隨時與學校、班主任聯(lián)系，我們將永遠關(guān)注你、愛護你、幫助你。”當時讀到這句話我不禁熱淚盈眶，十三中的領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兊那啻褐敢较?，保駕護航，如今，我們像蒲公英要飛向遠方，她們?nèi)栽诒澈竽С种覀儭@一生除了父母誰還能做到這般呵護?我們清楚，我們回不去的是三年里美好的時光;回不去的是尊師們的諄諄教導;回不去的是母校里的日升日落，點點滴滴。
當我走出校門的那一刻，我回過頭看著母校，仿佛從來沒這么專注過，仿佛周圍的喧囂都消失了，只有母校和我這樣相互凝視著，依依惜別著……很心酸，但我仍微笑著，揮手告別同學、老師和我親愛的母校十三中，因為我愛十三中。
說“再見”了，也許有些人說了再見是可以再一次相見的，但有的人說了再見也許永遠不能再相見，我一直堅信相聚是緣，感謝十三中，是十三中讓我們有緣相聚在一起，是十三中讓我成長，我們走了，學弟學妹們還在像我們以前那樣刻苦拼搏，改變命運。不同的是他們現(xiàn)在真的體會不到我們離開母校的酸楚與不舍。所以我說遙憐學弟妹，未解憶母校。
我用真心真情寫下一篇對母校的懷念與追憶的文章，謹此獻給親愛的母校，以表作為十三中學子的赤子深情。
母校啊，孩子在這給您道一聲珍重，道一聲珍重，一聲珍重里包涵了對您的摯愛……。
高一隨筆類篇二
我們一直在反思我們?nèi)祟悶槭裁礇]有鷹擊長空、魚翔潛底，萬類霜天竟自由的快樂？我們?yōu)槭裁凑也坏酱笞匀恢械哪欠N閑逸自由的快樂呢？現(xiàn)在我們就從“人”去分析，去解刨“人”。
人本身是具有兩種屬性的本體，即：自然熟悉和社會屬性。從自然生物論的角度去看，人同樣是一種動物，有著潛藏著發(fā)達智慧的大腦皮層。人是一種高級動物，但從根本上來說人與其它動物一樣都需要最基本的生理、生存需要。也是同樣需要生存和繁衍，因為生存和繁衍是一切生物基本的生命主題。
既然人與其它動物一樣但為什么我們卻沒有鳥兒歌唱的快樂，魚兒游躍的灑脫呢。關(guān)鍵就在于因為存在這個我們?nèi)祟愐恢币詾楹赖陌l(fā)達的頭腦智慧。人總是在滿住基本的物資生存需要之外，還存在精神享受的欲望，人是一種欲望是沖動性動物，在欲望的驅(qū)使下，人往往就會把自己迷失在無止境的追究之中。人往往總是為自己思考怎么才能獲得自己所謂的利益，要獲得這種利益需要采取什么樣的手段，需要做些什么準備。當這一切在大腦里形成系統(tǒng)之后，他便開始采取行動了。
人在追求利益的同時是最容易抹殺掉的元素應該就是快樂。人是自私的動物，他往往在最就利益的同時通常會冷落身邊或周圍的人，在追求利益的同時，有的人冷落了親人，生疏了愛人，疏遠了朋友，最終他失去了人間最美好的東西：親情、愛情、友情。
的確如此，當一個人的身心沉潛于客觀物質(zhì)利益的誘惑時，他自然很少再把精力傾注在他人身上。或許他認為這沒有必要，沒有意義，甚至認為那是一種多此一舉的做法，因此在充分照顧到個人利益之后，他人也就無關(guān)緊要了。
曾經(jīng)看過這么一部美國經(jīng)典影片《公民凱恩》。影片一開始便出現(xiàn)一個孤獨的老人躺在醫(yī)院的病床上，口里說了一句“玫瑰花蕾”便死去了。記者帶著對“玫瑰花蕾”的疑惑訪問了當年的他的一些朋友和親人，最后發(fā)現(xiàn)這個可憐的老頭奮斗一生最終獲得的是巨大的財富，卻因此失去了友情和愛情，失去了許多本應有的快樂。以至于臨死前身邊一個親人都沒有。而“玫瑰花蕾”卻是他所向往的童年天真無憂的歡樂。最終這為富有的大資產(chǎn)階級家眼里含著淚水孤獨遺憾的死去了。
看到這我們不妨想想財富真的那么重要嗎？為了不必要的物資利益我們失去了多少東西?。。ㄓ梦业脑捳f）一個人在于他人交往中，在追求利益時如果不把他人“放在眼里”別人會是什么感受啊，被我們冷落的人人家怎么與你更好的相處啊。正所謂關(guān)懷也是相互的。你關(guān)心理解他人，他人才有可能回敬你呀！在相互關(guān)心、相互理解、相互認同的過程中，人才能體會到人間的'真情，人與人交往的快樂，快樂既來自于內(nèi)心的一種自我感受，也來自于交往中。而且后者是最容易做到的。
從人的社會屬性來說，人生活在人群（社會）里，人群是欲望的集結(jié)，欲望的洪流。一個人置身于人群里的時候，他的內(nèi)心里涌動的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和分額。如果我們老老實實化驗我們的靈魂，我們會發(fā)現(xiàn)當置身于人群里的時候，靈魂的透明度較底，精神含量較底，而欲望的成分較高，征服的沖動較高。在此我想告訴大家如果我們真正的智慧，要獲得快樂我們需要咱在人群之外，在人群之外我們需要一種高度一種空曠一種虛靜，去與天地對話，與萬物對話，與永恒對話。
孔子獨對大河而感嘆時間的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐在菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國大哲學家帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人驚嘆：“無限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，他不羈的詩魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷。
難道不是這樣嗎？我們總是擠兌在人群里去追逐你所謂的利益，我們真的需要一種局外的眼光去審視自己，保持自己的人性！
在次我突然想起了朋友的一首詩：
《無題》。
心作流云魂飄逸。百恩朝露沐晨曦。
歲月無須寫悲壯，煙雨往事莫彷徨。
悠長的歲月沒有必要刻意去追求輝煌，只需要我們不要再迷茫下去了。讓我們大家一起去感受生活，體驗快樂！
也許一聲傾心的問候，一雙溫暖熱情的手，一句真切關(guān)懷的話語同樣會使人的心靈發(fā)光，從而帶來愉悅，更何況人與人之間的關(guān)懷呢，人始終要明確一個道理：利益往往有時是是空虛的，而快樂才是人生的價值，人性的根本所在?。?/p>
高一隨筆類篇三
一個人有一個人的夢想，一個民族也有一個民族的渴望，為了夢想，讓我們不懈努力執(zhí)著追求，朝著一個充滿美麗愿景的方向去耕耘，去開拓，有苦難也有收獲，也就是在那份苦難當中，我們個人以及民族才得以立于世間。
每一個人在前進的道路上難免會遇到一些挫折，也許忍一忍，扛一扛，擔一擔也就過去了。一個人的能力是很高的，千萬別低估了自己。我們在逐夢路上一定要不忘初心，才能繼續(xù)前行。我們離家在外，在家的父母難道不對我們抱有希望嗎？也許有一天我們學成歸去，找到一份好的工作，這有一份不錯的薪水，父母也不為之高興嗎？父母一分份牽掛著那一座你我的城市，西風凌亂了門外盼兒歸來母親的發(fā)，霜染白了那曾經(jīng)秀麗的長發(fā)，風雨侵蝕了他的面頰，還有炎炎烈日榨干了的地里雙親的血汗，父親的堅實的身體漸漸變得佝僂起來，就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢，為此我們更應該不言放棄，在逐夢路上去贏取未來感恩父母，奉獻社會。我們偉大的中華民族有過艱辛的發(fā)展歷程才實現(xiàn)了民族解放與獨立，有經(jīng)歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌，才真正實現(xiàn)民族騰飛的夢想。在新的歷史條件下，我們中華民族偉大復興的中國夢仍在路上，作為炎黃子孫我們有能力擔當起這一重擔，以頑強拼搏的精神投入到社會實踐當中去。我們要構(gòu)建一個經(jīng)濟繁榮，政治清明，文化思想生態(tài)社會發(fā)展等多位一體的和諧發(fā)展的社會主義國家。努力實現(xiàn)兩個百年夢想，積極開展同周邊國家以及世界各國的友好往來外交活動，努力構(gòu)建一個安全高效和諧平等的國際社會新體制。
逐夢路上，每一個人都在拼搏，每一個人的夢想也都將構(gòu)成同一個夢，那就是中華民族偉大復興的中國夢。讓我們每個人都行動起來吧！
高一隨筆類篇四
隨筆作文是運用隨筆的形式來訓練并提升中小學生作文寫作水平的一種先進的作文教學方法。它是一種隨著生活，隨著身邊的事物，隨著感情的情感波動變化等，而創(chuàng)作的一種新的題材!隨筆作文不受題材限制，而且能激發(fā)創(chuàng)造作者的表達情感，是大多數(shù)中小學生非常受歡迎的一種題材!下面是小編收集整理的高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
英雄就在你我身邊。
大家對英雄的定義是什么?有人說是能夠力拔山兮的大力士，也有人說是戰(zhàn)場上殺敵建功的鐵血軍人，還有人說是電影里拯救世界的神……而我認為，所謂英雄就是那群在我們身邊默默付出的人，并且大多數(shù)都是和我們一樣的平凡人。
前不久發(fā)生了一起觸目驚心的慘案——四川涼山州木里縣發(fā)生了森林大火。不幸的是，這次我們的消防隊員們沒能全身而退，在火場一線的他們雖然經(jīng)驗豐富，但是今天事實擺在我們眼前。這是令人惋惜的，為了此次行動我們付出了十幾條鮮活的生命，一時間傳來的噩耗令人們難以接受。受害者的家屬們聽到消息后更是悲痛欲絕，他們怎么也想不到，幾天前英俊瀟灑的青年現(xiàn)在成為了焦炭一般的灰燼，大家腦海里被滿滿的悲傷占滿。
等到事件稍稍平息，人們漸漸從悲痛中脫離出來，大家一致決定了悼念活動。悼念詞中深刻贊揚了滅火烈士們的英勇行為，以及為了祖國的安全犧牲自我的精神，這是多么偉大的舉止啊。在關(guān)鍵時刻，犧牲自己的一切也要阻止大火的肆虐。消防員的家屬們雖然為了失去親人感到悲傷，但是家屬們也相信著，如果上天再給一次機會，那些偉大的英雄們也絕不會退縮半步。
新聞上對此報道了很多，其中有幾個細節(jié)令我記憶尤其深刻。新聞里說，消防員們的平均年齡才二十多歲，最小的才十九歲。聽到這一消息更是讓我們震驚萬分，十九歲的青年，剛踏入社會這個大舞臺，從校園里離開。居然就遭到了命運如此不公地對待，我們在深感痛惜的同時，也決不能忘記他們?yōu)槲覀兊陌踩龀龅呢暙I。山火已經(jīng)撲滅，烈士們的精神卻在這小小的山村里留下了永恒的痕跡，為他們樹立的紀念豐碑將永世長存，我們要化悲痛為力量，為了祖國的安全做出自己的貢獻，萬不能令先輩們的努力白費。
距今大火事件早已過去，但是它不會被人們所淡忘，而是永遠烙在每個人的心上。作為一個四川人，我亦為如此偉大的英雄是我同鄉(xiāng)而感到無比的自豪，相信大家經(jīng)過這次事件都明白了，我們身邊的英雄也是平凡人，只是因為他們有著為了人民義無反顧的決心罷了，只要有著為人民服務的決心，你也可以成為下一個英雄。
天空和白云。
如果說，母親對于子女的愛，可以寄托在某一件事物上，那么我會選擇白云。因為白云雖然漂浮不定，卻總離不開天空慈愛的注視。而母愛于我，就像天空于白云，就像魚兒離不開水，雄鷹離不開天空，花兒離不開泥土。
白云，總是緩緩地飄著，在世界各地游蕩著，但無論飄到哪兒，也離不開天空對于它們愛撫的目光。就如同一位母親，無論孩子走到天涯海角，也抹不掉對于孩子深切的愛。每當游子從旅途中歸來，拖著疲憊的身體，站在家門前守望多時的母親的目光中便會閃過一絲驚喜，隨之便是心疼的話語。
白云的色澤雖然單一，但卻蘊含了許多美好的事物。僅僅只有白色，那么簡單，那么單純。就如同孩子們對于母親的愛，自始至終保持不變，對于母親的愛，是純潔的，也是一切污穢所玷污不了的。在外的游子，總是懷念母親做的飯;年幼的孩子們，總是期盼快快長大，保護媽媽;有些懂事的孩子，即使再忙再累，回家也不忘給母親一個問候，一個擁抱。
平時我有些懶，不喜歡幫助母親做家務，有時突然良心發(fā)現(xiàn)，幫母親洗碗，總能不經(jīng)意地從她的臉上捕捉到一絲不易察覺到的幸福微笑。她時常抱怨著對我說：“誰誰誰家的孩子都會做飯了，誰誰誰家的孩子都會洗衣了。”但等到我要幫她做飯時，卻又對我說：“去去去!吃你做的一頓飯，比登天還難!”緊接著，我便又被她從廚房里趕了出來。
母親啊!你的心就像天空般寬闊，我就如同那朵朵白云，在你的親切愛撫下，總能得到最美好的感情，您點點滴滴的溫暖包圍著我長大!謝謝您!我的母親!
哭落一地花香。
這是很久前看到的一個故事，一個女孩喜歡上班里的一個男孩，這是隱私，也是秘密，可卻無意中走漏了風聲，班里同學開始指指點點，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，“也不照照鏡子”，“她怕不是異想天開吧!”從此，女孩失去了勇氣，連走路都避開所有人，害怕傷害，抵抗不住流言蜚語，面對空無一人的教室，靜靜地發(fā)呆……終于在一次嘲笑中她爆發(fā)了，哭著跑出教室，再難過，在絕望時，那男孩出現(xiàn)了，只是輕輕淺淺地笑著說：“我就想呢，是哪一個女孩子，把花都哭落了一地?！碑敃r她就破涕為笑了。后面的故事很簡單，就是女孩找到了自己的幸福，男孩子也有了自己的愛人。
故事結(jié)束了，只能說故事中的男孩子真的很溫柔呢，女孩子也很幸運能遇到這樣的一個人，你說的青春年少時候的怦然心動是會有多浪漫呢?如果在這時受到的傷害會不會成倍地增加呢?答案相信已經(jīng)有了。要相信這個世界上充滿陽光與善良，溫柔對待這個世界，然后被這個世界也溫柔以待。
哭落了一地花香，即使落淚，也仍舊那么美好。
軍訓隨感。
“因為向往，所以選擇遠方;因為無依靠，所以必須堅強?！痹谇奥访烀５臅r候，也不放棄希望。在孤立無援的時候靠信念支撐前進的力量。再深的水也淹不死魚兒，再烈的火也燒不死鳳凰。一直以來，都想好好地磨練自己?？梢哉f，這次軍訓給我創(chuàng)造了一次機會。在這鐵般的紀律、艱苦的環(huán)境、緊張的氛圍中，我學到了許多。那種軍人的氣質(zhì)、軍人的紀律、軍人的生活，時時感染著我。讓我感受到作為一名高中生能有這么一次軍人的經(jīng)歷是多么的榮幸。謝謝學校，給了我們一次歷練的機會;謝謝軍訓生活，讓我們變得更加堅強;謝謝教官，把我們訓練成一支有紀律的隊伍。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風吹灑醒，微冷，山間斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨，也無晴?！毖籽琢胰障拢覀円攒娮斯P直地站著。晨霧迷茫時，我們早早地集合訓練，瓢潑大雨中，我們唱著嘹亮的軍歌……。這一切的一切，是多么的令人感動。不管環(huán)境多么的惡劣，不管訓練多么的艱苦，在教官的帶領(lǐng)下，我們總是在不斷地堅持著。以積極的心態(tài)去面對，去迎接，那烈日算得了什么，那暴風雨算得了什么。經(jīng)歷過了后，驀然回首，我們?yōu)t灑走過的這五天軍訓生活，不管多么艱苦，多么累，也無風雨也無晴罷了。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。”軍訓生活，充滿著震人心魄的魅力。堅強的氛圍，艱苦的環(huán)境，高強度的訓練，讓我們一次又一次地感覺我們是身在軍營之中。在每一次完成一個動作時我們是多么的開心;在每一次整齊地做好會操時，我們是多么的充滿信心;在每一次合唱軍歌壓過別的班的時候是多么的群情激昂。那秋天里田徑場上的會操，就是沙場秋點兵。我們就是那滿腔激情的軍人。
“相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處?！狈鹪唬呵笆牢灏俅蔚幕仨艙Q來今生的一次擦肩而過。因為緣份，我們和教官走到了一起。這段回憶，雖然只是短短的五天。但這五天就像流星般炫麗，煙花般燦爛，曇花般美麗。這五天將會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?。我們不會忘記在田徑場上和教官那嘹亮的口?不會忘記和教官一起的歡聲笑語;不會忘記教官教我們的軍操，不會忘記那些磨人的體罰;不會忘記……教官，我們會想你的，用力地揮揮手，面帶著微笑，祝你一路順風!
暑期隨感。
放假了，有個親戚的小朋友借放在我們家小住幾天。
那是個乖巧清秀的小男孩，言語不多，卻也懂事。
親戚說，他們那學校有個規(guī)定，如果哪位同學期末考試語數(shù)雙科都有過95分，暑期便不布置作業(yè)。
相比于如今作業(yè)堆積成山，減負口號天天喊的教育現(xiàn)狀，這無疑是個很棒又很合情理的規(guī)定。
親戚家的小朋友成績不錯，于是很幸運地享受到了這么開明的校規(guī)。
小朋友的家長更是開明的很，暑期也沒給他報什么興趣班，只是看他喜歡看書，選上幾本讓他看看。
因著小朋友放在我家，看他閑時也是無聊的很。
于是便翻出自個幼時的練字本，鼓勵他每天清晨練上兩三行，反正沒作業(yè)，多學點東西總歸是好的。
“就是因為沒作業(yè)，你的時間比別的小朋友多，可以利用起來多寫點東西呀。“。
我耐心地好言相勸。
小朋友的眉目微皺，我也就打消了說服他的念頭。
畢竟連老師和家長都未對他強求什么，我又有什么資格多加干涉。
我翻開了自己的作業(yè)，看向那上面并不算非常清秀的字體，默默地填寫上答案。
如果當年，我也有聽到旁人如此的教誨，也許我還會是當年那位字體優(yōu)秀，班里出黑板報最佳的人選!
高一隨筆類篇五
今天，我要和伯父去寧波，但不知道自己是應該高興還是憂愁。第一次去寧波就是照顧一位病人——伯父。
雖然我不知道是怎么一回事，但我心里很清楚我要做的就是在手術(shù)后照顧他。大家都很忙，而弟弟妹妹又太小，只有自己可以承擔這個任務了。剛開始，我還在疑惑為什么這樣的差事會莫名其妙地落在我身上，但后來我就明白了：不僅僅因為自己是個男孩兒，還因為我要面對成長。
自己原是不小了，不再是事事都要父母幫襯的小孩子，長大了就要幫著大人做事，也應該做些大人應該做的事。以前總希望長大，常常裝作成熟，不時地以大人的口吻對弟弟妹妹們大呼小叫，現(xiàn)在卻真的快成年，發(fā)覺曾經(jīng)不過是孩子氣。
放假了，爸媽和我都在家休息，全家哪都沒有去，似乎能聚到一塊很不容易，他們經(jīng)常加班，似乎沒有一個共同的時間。時間老人就是這樣，一點一點地把幸福拖走。記得小時候，在母親的懷里安詳入夢，隨著時間的轉(zhuǎn)移，曾經(jīng)的那個寶貝已然長大了，也漸漸學會了自強自立，不再依賴他人。
在無形中發(fā)現(xiàn)上述已經(jīng)熟諳于心并認真做到，原來，我已長大。
高一隨筆類篇六
我們窮其一生，每個人都會收獲很多愛，也會付出很多愛。因為不可避免地生死離別，愛恨情愁，偶遇分離......很多愛，我們一路走，一路丟失。
愛意的產(chǎn)生總是蹤跡難尋。在愛與被愛之初，雙方往往不在一條線，甚至不在一個平面上。真心愛一個人，必不愿、不能稍損被愛者的人格尊嚴。施愛的人在寵溺被愛之外，最根本的是要給被愛的人指引一條光明上升之路，受愛的人不要因為愛蒙蔽了雙眼，失去自我，要讓彼此的愛與我們一起成長，一起同行。
沒有平行，就沒有平等；沒有平等，則或為崇拜，或為憐憫，愛必不長久，終究要奢談了愛。
我們講愛佛，沒必要一味叩首清規(guī)，我們自身就是佛。日省吾身，與佛道禪理同行可矣。
我們講愛眾生，沒必要一味施予有限的金錢物質(zhì)。給貧窮的人指引一條致富之路，給困頓之人一個實現(xiàn)自我價值的機會，才是大愛之道。并且以身踐行，才可能薪火相傳，將愛傳承。
我們講愛自然宇宙，我們自己就是自然中一分子。不妄稱自然的主宰，也決不做自然的奴隸，遵從自然規(guī)律，與自然共同成長。
我們講愛動物植物，不需要圈養(yǎng)本與我們同等的它們，和平相處，各自自由生長就好。
愛是有角度的。愛的最高境界不是占有，角度歸零；也不是完全的給予，角度變幻不定；而是指引、同行和傳遞，所以愛的最佳角度是一百八十度角。
血緣內(nèi)的自然之愛，我們往往難以做到平行。或者仰視，或者俯視。對于無私地愛著我們的父母，我們的愛多是仰視的；而對于我們一心呵護的子女，我們的愛往往是俯視的。而這樣角度的愛都不會是一百八十度，在我認為，是有缺陷的，因為它無法做到讓我們共同成長或同行。代溝本不該出現(xiàn)在互愛的親人之間。
對孩子的'愛，有時甚至是零角度或者360度的。我們完全以孩子為中心，我們的愛重重包裹著自己永遠長不大的孩子，我們限制了孩子前行的腳步，同時，也失去了自己。
所以我提倡愛父母，愛子女，重要的是陪伴和見證。成為他們的親密朋友，不敬而遠之，也不包辦一切。生活上關(guān)注，精神上接受指引或者付出指引，平行向前。
對情人的愛，我們往往愛欲焚身，或者燃燒自己，或者苛求對方，大有不捆綁在一起不罷休之勢。但是所有轟轟烈烈的愛，最終都似乎抵不過時間的洗白。沒有人愛戀之初想著分離，可是離分的結(jié)局早已寫定，不過時間長短而已。不是美好的愛本來短暫，只是愛的角度一開始就偏離了方向。
從長遠來看，個人尤其是女人的幸福和快樂來自確定的安全感，而安全感只能來自明確的自我成就感。任何對他人的依附，被寵溺，都無法帶來長久的安全。并且自身同時對他人和社會具有主動付出的能力，這才有可能將愛與被愛進行到底。
人生本來很簡單，快樂就好，而沒有愛就沒有快樂。我們要愛自然，愛社會，愛家庭，愛一切我們愿意付出愛的人和事物，并從中獲取無限快樂；正確的愛的角度，無疑會帶領(lǐng)我們走向更遠的地方。
高一隨筆類篇七
雖然有時，有一個念頭總在一瞬間閃過——我討厭你。但是，還是常常覺得你非常的可愛。
因為我知道，是你培養(yǎng)了一代代名人，是你載著老師的夢想讓他們遠飛，是你讓我體驗了真相后的樂趣。
現(xiàn)在回想小時候的事，并沒有什么印象。因為我是一個記性非常差的人。
但有一點我能確定：當老師在上面津津有味的講課時，我一定在下面津津有味的聽著、看著。因為我是一個害羞的女孩，是一個膽子非常小的人，如果老師嚴厲的說一聲“聽好”，我絕對不敢開小差。另外，因為在認真聽課時，會讓我發(fā)現(xiàn)，上課是其實是一件非常有趣的事。
就這樣，在小學的時光中，我對你是又害怕又喜歡。
漸漸地，當我邁入了初中的大門，可我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能清楚看見你，我往往需要瞇著眼睛或是詢問同學，才能了解你。
那時，我開始有點討厭你了。
無奈，我只得去配了眼鏡。呵呵，我又能清清楚楚地看見你了，一股喜悅之情油然而生。
心里非常迷茫，這時才發(fā)現(xiàn)原來你是一道這么難解的題……
高一隨筆類篇八
現(xiàn)在這樣的天氣，能見到月亮還是挺難得的。
一個人捧著一本書在一棵大樹下坐著，不知不覺天色暗沉。太陽依依地收起最后一絲余輝，月亮呢則悄無聲息地爬過屋頂，低低地懸掛在天空。
抬頭仰望天穹，那溫柔的月亮呀，喚起了人們多少的記憶，又勾起了人們多少的遐思！
旁邊有一叢桂花樹，彌散著悠悠的香氣，混著那牛乳般的月色讓人不自覺地融入了自我，樹枝紛紛亂亂，樹葉也飄飄冉冉，投下斑駁的影子，也留下了許多空隙。望上去這些樹枝將天空分開了，好像是古瓷器上的裂痕，細碎，雜亂無章。
站起來移動腳步，將視野投進一個三角形的樹枝框中，這一小塊天空，邊緣有幾棵微弱的星星，其底色為深邃的藍色，宛如大師筆下的寫意畫，頗有意境。斜眼望去，我看見了月亮，枝丫給月亮則是造了一個較規(guī)矩的正方形框，我意外地發(fā)現(xiàn)，這張畫格外美，深藍的天空配著銀白色的月亮，真是少有的組合。
給月亮加個框，以深藍作底色，將它固有的清純展現(xiàn)在人們面前。原來美需要范圍，人需要約束，沒有約束就沒有真正意義上的自由，真正意義上的自我。正如飛起的風箏需要線的約束一樣，也許我們也需要那一個框，用父母的疼愛橫邊，做用師長的期待做豎邊，用我們的青春做底色。
對，給月亮加個框，將自己融進那份關(guān)愛中去吧。
高一隨筆類篇九
在當今社會這個大潮汐中，我們都該做一個沖浪者，可能我們渺小的就如同那其中的一簇浪花，但我們依然要堅定的腳踏沖浪板，勇敢的沖向一次次浪潮，勇敢的在疊起的浪峰上做各種令人驚嘆的表演?？晌覀儏s不能永遠的凌駕于驚險的浪峰之上，終會會被一次次的浪潮打入水中，我們的呼喊在浪潮的濤聲中留不下一絲回聲，歷史中我們再出色也是其中的驚鴻一瞥，轉(zhuǎn)瞬即逝。
當我們悄然退落，必會被人遺忘，就算我們曾經(jīng)讓人嘆為觀止。多年后回顧往昔，我們會為自己自豪，因為我們曾是一個時代的逆流而上的弄潮者。
高一隨筆類篇十
邁入高中大門，我們來到了一個新的起點。在這里，有新同學、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時，我是學校的尖子生?？墒窃谶@里，面對的是多少個初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學習中得高分非常不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就必須更加刻苦，更必須有超人的效率。
此時此刻，學習環(huán)節(jié)變得非常重要。你必須課前預先復習，按照老師的學案提出自己的問題，然后才是課上的認真聽講和復習鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結(jié)，而是你的全程參與，積極思考，需要調(diào)動你的大腦的每一根神經(jīng)。
這里的課堂教學也與以前大相徑庭，課堂容量更大、內(nèi)容更復雜，更多的運用了高科技手段，網(wǎng)絡，投影成為老師們每天授課必不可少的工具。
圍的人熱心幫他解決。平時的一個微笑、一聲問好，點綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班集體也更加團結(jié)。期中考試的了級部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運動會上成績不好，人人都覺得臉上無光。在這個新的起點上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標。
高一隨筆類篇十一
我，是一個平凡的不能再普通的女生。但我也有我自己的回憶，我想這便是我區(qū)別于他人的“個性”所在。
一年級的時候，不諳世事的我年少輕狂，竟不知天高地厚地寫：長大后，我要買一幢好大好大的房子，媽媽要多少間就有多少間。還要有一個游泳池，因為媽媽喜歡藍色。
二年級時，仍是稚氣未脫：早晨，我背著書包上學去。太陽公公笑呵呵地向我問好?？墒翘柟榷嗔?，臉都是紅的，曬得我很熱，我不高興地說：“太陽公公，你不能不喝酒嗎？”太陽公公不情愿地說：“哦！以后不喝就是了嘛！”
這些文字透出的童心情趣，真讓人忍俊不禁。
三年級時，說話像個領(lǐng)導：今天，我在車上遇見了一個老奶奶，沒有了腿，上下車很不方便。所以：1、我們要幫助殘疾人；2、我們要注意安全，不然，輕者沒有了雙腿，重者連生命都沒有了！知道了嗎？這些文字，儼然一個小領(lǐng)導的模樣。
……
流連在字里行間，童真童趣，多體驗一些，讓久違的童心再次從我們身上閃現(xiàn)。
想起了小時候……想起了過去……
高一隨筆類篇十二
果樹緊靠著他家旁邊一條巷子，當時學校后門有處缺墻為了抄近路、大家都喜歡走這條路、所以每天都會有一些小學生從樹下走過。我們仰頭望著那棵綠蔥蔥掛滿果實的果樹，只見它樹干粗壯，枝繁葉茂，樹冠像是一把碩大的綠傘。一縷縷陽光透過葉隙照在黃皮果樹上，那些已熟透的黃皮就閃閃發(fā)光，宛如一顆顆黃寶石、惹的路過小伙伴們直留口水。
看著這些成熟的黃皮果口水都忍不住的留了下來了、這時我們其中一個小伙伴偷偷跑到他家門前，只見他向里面張望幾下跑了回來。對我們說老奶奶不在那里、他家沒有人，估計著老奶奶在房里睡覺了。于是‘春光’主動的蹲在墻角放哨，我手腳麻利的爬上了樹、順著樹叉敏捷地爬到黃皮樹上。爬到樹上之后，我像是孫猴子在蟠桃園偷仙桃，揀大個兒的先往口里塞、然后又摘了一些向口袋里塞，等塞滿自己口袋才舍得又摘了幾串向伙伴們拋了下來。他們高興的用衣角擦了擦也拼命的往口里塞，我們連青色不成熟的也不舍的放過、只見他們咬了一口就覺得滿口酸澀，極其難吃，立即吐了出來，露出呲牙咧嘴的表情、惹的我忍不住的大笑、在搖晃的樹上差點都掉了下來。
這時‘春光’發(fā)出撤下信號、不能呆太久我趕緊順著樹干滑下來，看到滿臉失望的伙伴們。于是不忍心的又將口袋里熟透的、拿點出來一起和伙伴們分享、把那些青色不熟的扔在地上。有一個小伙伴盯著地上的青黃皮，靈機一動說：把這些不熟的也帶走可以當乒乓球玩。大家都夸他聰明，于是我們撿起那些青黃皮、帶到學校的操場上玩耍。
次日上午被老奶奶發(fā)現(xiàn)了、‘楚亮’氣勢洶洶地到學校告發(fā)了我們。老師聽后十分生氣。他臉色鐵青地站在講臺上問誰偷了楚亮家的黃皮。我們都不敢承認，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在課桌前。我低著頭，聽著自己砰砰的心跳。我真想做一只鴕鳥，把頭埋在沙子里，真希望能盡快夠逃過這一劫。老師質(zhì)問的聲音似乎穿云裂石。
見沒人承認老師生氣的倒數(shù)十聲，假如沒有人承認被追查出來、便會被留校掃地不準回家吃飯了。當他數(shù)到三的時候‘春光’便站了起來，隨后我和其他幾個小伙伴都站了起來，等待著懲罰、這一天真的夠我們受幾個人掃整整幾間課室、還得寫下保證書才能回家。
第二天的下午，我和小伙伴們放學回家，還是走那條小路大家都懷著忐忑不安的心情走到巷口。這時候望到老奶奶站在黃皮樹下。他面前放著一只小籃子、里裝著一些熟透的黃皮。我們膽怯的不敢從果樹下走過，老人家便過來給我們每個人拿了幾個。走到老人家跟前的時候心里揣測著、老人家可能會因為我們偷過她家的黃皮、一定會對我們冷眼相待、一頓臭罵了，然而老奶并沒有罵我們微笑著看著我們，遞給我們黃皮然后語重心長的對我們說：想吃黃皮跟奶奶說、不能自已偷摘、更不能糟蹋不成熟的果子、這樣不好。
弄得我們怪不好意思的都自覺理虧、害羞的不敢抬起頭來。我拿著黃皮果子，一股清香撲鼻而來。我抬頭望了一下那棵黃皮樹，樹枝上依然灑滿了金色的余暉、此時心里是甜甜的。
時間過的真快、一晃就是幾十年、從前搗蛋的我己年過五十、都當上了幾個孫子爺爺了、回想當年依然好像是昨天里的故事。其實只要健健康康的、一輩子并不長一閃眼就過、只要時刻保持美好心態(tài)就好、大家且行且珍惜吧。
高一隨筆類篇十三
慢慢來，去傾聽花開的聲音，去體味生命積攢萬千精氣只為怒放的那一個瞬間。慢慢來，去舀一碗那流淌千年的華夏文明之水，去低吟那沉淀經(jīng)典的流傳古藏。慢慢來，淺酌一杯，何必為了效率在時針分針的夾角中艱難求生。在清風明月下，請你慢慢來。
慢是王羲之寫盡八缸水，盡染墨池黑的勤奮。慢，是袁隆平奔走阡陌數(shù)十載乃得一稻的堅持，慢是屠呦呦投身科研焚膏繼晷兀兀窮年的不懈，慢是當代工匠精神精益專注，傾注心血的細致，慢是中國點滴積累從四十年的改革開放中摸索經(jīng)驗。若無星星之火的蓄勢待發(fā)，何來可以燎原的大勢所趨。若無千鑿萬錘烈火燃燒，何來劍刃上那寒芒逼人的光耀。
我寧愿慢的充實又豐盈點滴成塔，不是快的空洞又單薄一吹即垮。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。如果可以，我愿做駑馬，十天安步，載譽而歸，內(nèi)心美滿充實。如果可以，我愿做深遠巷子里手工藝人的雕刻品，在這世上獨一無二，又傾注匠人的心血，被雕刻的緩慢，我也因此有了靈魂。如果可以，我愿回到鴻雁傳書，魚傳尺素的日子，縱然急似星火，可內(nèi)心始終有一團安穩(wěn)在縈繞。你問我為何，我只答，為了享受過程，享受自己為了目標去付出與等待，我從不想體會到一飛沖天的快感，我只覺得虛擬與夢幻讓人暈眩。
我不想沽名學霸王的急于求成，根系不穩(wěn)，何來枝繁葉茂?我不想學漢景帝急于收藩，獨攬大權(quán)，釀成七國之亂的禍端。
雖然我走得很慢，但我從不后退。天地之工不可倉促，艱難之業(yè)當累日月。慢慢來，一步一個腳印，百步一次積累，萬次一步蛻變，待回首時，只見印記深植于沃土，那如排山之勢，如倒海之勇，閃耀著屬于努力的異彩。
高一隨筆類篇十四
如今，高中本已畢業(yè)的我，又以復習生的身份，回到了那令我終身忘難忘的中學時代。
但，這終究不是我記憶中那個地方，更沒有那群"xx"的陪伴。
這是一個，新的環(huán)境，新的班級，新的集體，還有一群數(shù)不清的新同學。
在這里的建筑，沒有我記憶中的那個有熟悉感，在這里的心情，更沒有我回憶中的那個有輕松感。
在這里，我經(jīng)過大半個學期的交流，也僅僅認識了少許的，能和我聊的過來的噴友。甚至大多數(shù)人的名字我都不知，有的更是句話未說。
這里雖然人多但大多不相知，那里雖然人少但至少都相識。
事到如今，我還以復習生的身份，吹噓著自己曾經(jīng)的種種經(jīng)歷，不知是可笑還是可悲。
在學校里我們從相遇—相識—相知—又相離。
說真的我喜歡上學，但我不喜歡上課，更不愿分離。
還記得那年那月，那時的我們整天想的無非就是，畢業(yè)之后干什么之類的事。盼的無非就是，早些畢業(yè)早些自由早點放假。那時的我們遠遠不知，社會的殘酷現(xiàn)實的殘忍，畢業(yè)所代表的真正含義。那時的我們像孩子般無知，像兒童般幼稚。
如今我已明了，那畢業(yè)所代表的真正含義。
畢業(yè)，代表著分離，代表著悲傷，代表著痛苦，更代表著我們已不是孩子的事實。畢業(yè)后我們將各奔東西分離各地，但最令人感到痛心的就是那，曾經(jīng)好友相逢陌路不相識的悲哀。畢業(yè)雖然是痛苦的但也是必需的，自從我們相聚那一刻就已注定分離。因為我們每個人都不甘平庸，都對夢想有著滿腔熱血的追求。雖分離但定會定重聚。正如我們老班所說的那樣雖分離，定重聚，若重聚，必輝煌。男兒應當這樣，志在四方，別娘娘嗆嗆。
時間匆匆，三年時光就如白駒過隙，稍縱即逝。
高中時代就如一個美好的夢一樣，夢醒了才知道自己失去了。畢業(yè)之后你將失去上學時特有的煩惱。失去你穿上最帥，而自己說了三年爛的.破校服的資格。更要和你的至親摯友分離。有的人三年高中只顧學了，有些人只顧玩了，有些人只顧睡了，有些人只顧看小說了，有些人只顧這些人注定會有遺憾。但更多的是收獲，三年的高中你會結(jié)識很多朋友，認識許多同學。有的甚至都是一輩子的，他比高中重要的也不比大學弱多少，畢竟那是自己第一個朋友圈。
我希望現(xiàn)在正在上學的朋友，別像自己一樣只顧游戲而給自己留下了許多遺憾。希望你能珍惜現(xiàn)在陪自己身邊的每一個人，做好你手里的每一件事，別給自己的青春留下遺憾留下不舍！但畢業(yè)也別太悲傷哦，要記住這次的分離是為了下次的更好重聚！
高一隨筆類篇十五
這一天是初一，我與家人來到老家。我穿上新衣服，就跟爸爸媽媽去村口那邊，那是我的第一個家。那雖然沒城市好，但在我心中早已定了位置。來到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因為我的這家在一個村，所以壓歲錢不多，只是一元和五元、十元、五十元。這我就非常滿足了。表姐找我去廣場玩，我說：“行呀！”我們就去了，但是怕家人擔心，我們就提前回家了。誰知爸媽找我找的非常心急。
第二天就是初二，我的哥哥與二伯父一起回來了，我的姐姐也回來了。姐姐與哥哥都回來了，他們都來齊了我就說：“明天是我的生日?！彼麄兙妥屛疑辖惴虻能嚾ベI禮物，我挺高興。就和他們?nèi)タh城，我想買小熊貓，懷表，文具袋。
他們和我去超市，給我買了一個一對小熊貓與這文具袋，真不巧，賣懷表的沒有來，就買了存錢罐。我高興極了，回家以后，大姑和小姑來了，過了一個小時，大姑和小姑走了。大哥也走了，三表姐也回家了。家里空蕩蕩的，使我明白了一個道理，在的時候你不珍惜，失去了才懂的珍惜。在的時候熱熱鬧鬧，走了就變的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大幾個月，她黑黑的，是我姐又是要好的朋友。我記得去年過生日非常冷清，今年的生日對我說是非常好。都是我想要的，我的喜悅在禮物上，心思卻不在家，我想另一個地方，那也是我的家。小時候在那里生活。那里有我兩個好朋友。不過我非常開心，生日蛋糕上有我喜歡的向日葵，非常漂亮！吃玩蛋糕我就看電視。
初五，我們就一直待在家，我非常想堆雪人，打雪仗。初六，去二舅家半年了，我們在那待的時間不長就回家了。初七，就回城市了，這里下了一場雪，家人不讓我下去，爸爸帶了一些雪我存在了冰箱里。
初八，雪快化完了，也讓我下去了?？删鸵稽c雪，我就分成兩份，把一份堆的圓圓的，下半身長圓，我用彩紙做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好傷心。不過我想讓天再下一次雪，那就好了。初九，我們家來了客人就一起到飯店去吃火鍋。我吃了肉片與肉干，等家人都吃玩。我們就高高興興的回家了。
春節(jié)這幾天讓我品嘗了許多美食，讓我享受到了快樂。真希望能過的慢一點！
高一隨筆類篇十六
你是一個童話，一個真實的，還是一個夢，在這無人的夜里我走向你。
我睜大眼睛，眼前是一片昏暗，我伸手去摸，卻摸了個空，我躺在靜靜的夜里，只聽見我自己的心跳聲，一個夢走遠了，在夢里，你曾像是對我招手，在夢外，你為什么總是這么固執(zhí)呢？醒來只是孤獨陪伴著我，無論在夢里，在夢外，我都沿著腳下的路走向你，原以為，只要我不懈地努力，和你的距離會越來越近，可你卻在轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤跡，難道我迷失了方向？走錯了路？你是哪一天闖到了我的夢境的？我自己也茫然不知，但我知道就在你看我時，我也注意上了那對迷蒙的眸子，你好像在一直的夢游，那時我也在夢游，我在你的眼中看到了自己的影子，我還是昨日的我，但我也不是昨日的我。
心在胸膛里，如果可以掏出來的話，那還是鮮紅的一顆心，可是隔隔涼涼的一層皮，似乎已不再呼呼作響了，經(jīng)歷了幾場人生的病，我一帆風順的生活遇到了波折，從此一切都看淡了，有生必有死；有盛必有哀；有愛必有怨；有你也必有“無你”……生活不是參禪，理性到底阻止了做夢。
這難道真的是一場夢嗎？在這無人的夜里請你回答我，你可聽得見？
高一隨筆類篇十七
這是一群活潑明凈的同學們，聚在一起演繹著一個個純真的故事，生活就是導演，本無所語，又何須劇本呢？純真的我們聚在一起，本來就是一臺很好的戲。
上課鈴聲響起，只見后排“唰”的站起一排男生，我戲稱之為“十大金剛”?？刹灰`會，這只是偶班的新規(guī)定，名曰：“凡在宿舍內(nèi)扣分者，全體舍友陪站”怎么樣，夠團結(jié)吧??！我們班的同學都很夠義氣，一見有同學“遇難”，“憤”而起立，將座位讓了出來，好歹也給了他們一個依靠。這“十大金剛”也相當團結(jié)，有福同享，有難同當，毫無怨言。兄弟，夠義氣。
我們眼中的老師，就一個字，“牛”！
大”；右一句“真的是這樣啊，條件很強！”幾句話就引得大家興趣勃發(fā)。英語老師雖然長得小巧玲瓏，講起課來卻毫不馬虎。最強的要數(shù)班主任了，歷史課上滔滔不絕，侃侃而談，談笑風生，好不熱鬧，他的一些話也被概括為經(jīng)典語錄在同學們之間廣為流傳。像在跑操時他生氣的吼：“你們幾個一伙？”在上課嘲拉之前的宣言：“這節(jié)課我不嘲拉了！”結(jié)果又補充課本外的內(nèi)容長達半節(jié)課，還有類似“怪好，怪能，笑得怪燦然”真是舉不勝舉。
這就是我們可愛可敬可親的老師。
進入七中，步入一個嶄新的世界。這里因我們而撒滿陽光，我們因這里而多姿多彩，我們是一群騎這著雞毛撣子以光速向前飛的男孩女孩。
高一隨筆類篇十八
這天我又從那里經(jīng)過，依然的很寧靜，就好像我靜靜走過的'是一片寂靜的沙漠。那被歲月的風吹斷了的記憶像青草一樣四處蔓延，纏繞，糾結(jié)交錯。親愛的人們，這一刻，我被這糾纏的往事牽出一身的傷，沒有色彩的黑白記憶，比現(xiàn)實更讓我疼痛，我在這黑白的世界里跌跌撞撞的奔走，徒留一臉茫然和一張傷悲的臉，奔走，張望，尋找，躲閃，逃走，心驚，悲傷，慌張，恐懼…這是誰的噩夢，主角已不是我，我只是突然出現(xiàn)在這個蒼涼慘白的無聲世界里的一個滿是驚恐的傻子，一個滿是癡傻的冒失鬼，一個莽撞又膽小的獨闖者，一個脆弱的弱小靈魂。
謝謝我曾這樣的疼痛過，被你和我的往事纏繞的心，就像這春天里開出的郁金香，在沉痛里散發(fā)著迷惑人的醉人香味，我在這彌繞的靡靡里微睜的雙眼不自主的流出幾滴清淚。我真想笑笑的抿抿嘴堅強的說這痛真美，卻靜靜的僵在那里動不了，仿佛時間已經(jīng)消失，世界已經(jīng)沉寂，仿佛世界什么都不存在了，他們都逃離，拋棄了自己孤獨的在這世間莽撞的徘徊，找不到來去的方向，找不到熟悉的世界，也再找不回天真。
我曾經(jīng)這樣的孤單，這個角落里只有我，我就是一個軀殼，沒有名字，沒有感情，沒有靈魂。我睜不開眼，我動不了，我走不動，我不知道怎么笑，也不知道怎么痛哭，我的一切都被你們帶走了，沒有反抗，沒有說話，沒有掉眼淚，靜靜的任由你們把我抽離，靜靜的一動不動。
我想告訴你的，我并不堅強，我真害怕受傷，我恐懼心碎的感覺，我已經(jīng)厭惡孤獨，我期盼你能牽著我的手，小心地對我說你會陪在我的身邊，對我說我們會甜甜的笑，會手牽手走過海邊。我們會一起唱同樣的歌，會張開手臂在微風里撒嬌的奔跑，我們會散發(fā)銀鈴般的笑聲，讓它們在天空里回蕩回蕩，會藍天白云綠草大笑…我們會開心，會浪漫，會相依為命，會相濡以沫…真的，我期盼，真的，我不如你想的堅強，真的，我就是個小女生，我只是個小女生。
高一隨筆類篇十九
董卿主持的《朗讀者》有一期的主題詞是《遇見》，一個人，一段文，講述著自己的遇見而改變的人生。
我又遇見了誰？改變著我，讓我成長。是我的國學老師——白老師，是她讓我喜歡上了詩詞歌賦。詩詞帶我們走進經(jīng)典，走進美麗的歷史長河，白老師就帶著我走進了詩詞那般如夢的境界。
白老師是一個幽默可愛的女老師，她有著清脆爽朗的笑聲，她講過的每一節(jié)課都會讓我非常開心。白老師帶著我們體驗經(jīng)典的魅力、了解中華的傳統(tǒng)、吸取詩詞的精華，她真是一位好老師。
遇見白老師讓我遇見了那些經(jīng)典名著。老師解讀的《紅樓夢》讓我認識了不愛讀書卻又有才的賈寶玉；有小脾氣又有才華的林黛玉；性情開朗、溫柔隨和的寶釵。我又認識了美國小說《飄》里是魔鬼又是天使的思嘉麗，白老師說這是人性的表現(xiàn)；還有一個包容體貼的梅蘭妮。我還認識《簡愛》中的女主人公，她說：“鋼琴會一點”，可是彈奏起來卻讓人驚嘆不已，真是太謙虛了。
在白老師的課堂上我又知道了那些大詩人，聽到了他們的種。種故事。我喜歡的是蘇東坡，他能在最惡劣的環(huán)境下生存下來，他的一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！奔钪嗌俸笕擞鲭U前行，百折不撓。我還喜歡謝道韞，她也是一位大才女，有著“林下之風、柳絮之才”的美稱。雖不知她太多的詩詞，但就是喜歡她，白老師講過她家遇險的故事，她表現(xiàn)的毫不畏懼，非常了不起。
“經(jīng)師易遇，人師難遭”，遇見白老師讓我寫作水平提高了，心情變開朗了，更是豐富了自己的思想，白老師的課堂帶我走進國學，走進經(jīng)典。
高一隨筆類篇二十
有些人有些事，當你錯過之后才知道珍惜！
如今，初中本已畢業(yè)的我，又以復習生的身份，回到了那令我終身忘難忘的中學時代。
但，這終究不是我記憶中那個地方，更沒有那群“傻瓜”的陪伴。
這是一個，新的環(huán)境，新的班級，新的集體，還有一群數(shù)不清的新同學。
在這里的建筑，沒有我記憶中的那個有熟悉感，在這里的心情，更沒有我回憶中的那個有輕松感。
在這里，我經(jīng)過大半個學期的交流，也僅僅認識了少許的，能和我聊的過來的噴友。甚至大多數(shù)人的名字我都不知，有的更是句話未說。
這里雖然人多但大多不相知，那里雖然人少但至少都相識。
事到如今，我還以復習生的身份，吹噓著自己曾經(jīng)的種種經(jīng)歷，不知是可笑還是可悲。
在學校里我們從相遇—相識—相知—又相離。
說真的我喜歡上學，但我不喜歡上課，更不愿分離。
還記得那年那月，那時的我們整天想的`無非就是，畢業(yè)之后干什么之類的事。盼的無非就是，早些畢業(yè)早些自由早點放假。那時的我們遠遠不知，社會的殘酷現(xiàn)實的殘忍，畢業(yè)所代表的真正含義。那時的我們像孩子般無知，像兒童般幼稚。
如今我已明了，那畢業(yè)所代表的真正含義。
畢業(yè)，代表著分離，代表著悲傷，代表著痛苦，更代表著我們已不是孩子的事實。畢業(yè)后我們將各奔東西分離各地，但最令人感到痛心的就是那，曾經(jīng)好友相逢陌路不相識的悲哀。畢業(yè)雖然是痛苦的但也是必需的，自從我們相聚那一刻就已注定分離。因為我們每個人都不甘平庸，都對夢想有著滿腔熱血的追求。雖分離但定會定重聚。正如我們老班所說的那樣雖分離，定重聚，若重聚，必輝煌。男兒應當這樣，志在四方，別娘娘嗆嗆。
時間匆匆，三年時光就如白駒過隙，稍縱即逝。
初中時代就如一個美好的夢一樣，夢醒了才知道自己失去了。畢業(yè)之后你將失去上學時特有的煩惱。失去你穿上最帥，而自己說了三年爛的破校服的資格。更要和你的至親摯友分離。有的人三年初中只顧學了，有些人只顧玩了，有些人只顧睡了，有些人只顧看小說了，有些人只顧這些人注定會有遺憾。但更多的是收獲，三年的初中你會結(jié)識很多朋友，認識許多同學。有的甚至都是一輩子的，他比高中重要的也不比大學弱多少，畢竟那是自己第一個朋友圈。
我希望現(xiàn)在正在上學的朋友，別像自己一樣只顧游戲而給自己留下了許多遺憾。希望你能珍惜現(xiàn)在陪自己身邊的每一個人，做好你手里的每一件事，別給自己的青春留下遺憾留下不舍！但畢業(yè)也別太悲傷哦，要記住這次的分離是為了下次的更好重聚！
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高一隨筆類篇二十一
依稀記得10年前的那個時候，有個很喜歡的他，有個很好的高中班級，卻因現(xiàn)實壓力和種種借口而一錯再錯，不肯努力，不肯進步，不肯改變，失去了他，失去了與他繼續(xù)走下去的資格，失去了考大學的機會，失去了與美好未來生活相遇的緣分，是不爭取讓我失去了一切。輟了學，22歲便結(jié)了婚，過著平淡無奇的日子，后悔不已，時時都在想著如果回到過去該多好，我一定會好好的珍惜。想著想著，潸然淚下……似乎做了一個很長很長的夢……猛的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正坐在高中自己班的自己的位置上，桌子上擺的還是那張23分的化學試卷，我心里一震，突然莫名的喜悅，也不停的感嘆著，還好不是真的，卻也一滴一滴的漢從上而下，還好不是真的。
“夏洛特煩惱”里的夏洛在夢中失去了馬冬梅，最后他終于醒過來，緊緊擁抱著她，還好不是真的，還好馬冬梅還在身邊，失去之后才懂得珍惜，夏洛如此，我更是如此，夏洛能在夢醒之后一直珍惜著馬冬梅一直拉著她的手永不放開，那我應該也要努力了吧！
我不愿以后過那平凡無趣的日子，我不愿每天為了錢而奔波勞碌，我也不愿一生就待在農(nóng)村里每天重復著日出而作，日落而息。我要與最愛的人走遍世界，我要讓爸媽享受年老的清閑快樂的時光，我要讓自己永遠都是十八歲的美麗，我要我永遠不為孩子的學費而操心。
所以，努力吧！慶幸不是真的，還好不是真的，感謝不是真的，少壯不努力，老大徒傷悲，從現(xiàn)在開始從頭再來，還不晚，只要努力，只有不放棄，一切都會變成你想要的樣子。
高一隨筆類篇二十二
在這茫茫的宇宙之中有一扇窗，這扇窗是通往地球的;在這巨大的地球之中有一扇窗，這扇窗是通往我的城市的;而有一扇窗便出現(xiàn)在這城市之中，這扇神秘窗竟然是通往我的內(nèi)心世界的!還是那天晚上，我伴隨著那可愛而又純潔的雪進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
不知何時，我在夢中被一位不知何名何姓的女子把我?guī)ё吡?，我不知被他帶到哪。我十分慌張地四處張望，卻發(fā)現(xiàn)這里什么都沒有就唯獨一扇窗，那扇窗并沒有打開，而守得很緊密，當我沉思為什么這里就只有這扇窗的時候，那位女子便告訴我：“實際這扇窗就是你的內(nèi)心世界的窗戶，實際你的內(nèi)心一直還是閉著的，你需要自己的信心來打開這扇窗，希望你自己的內(nèi)心世界會更美好?！彼f完后便離開了，連道別也沒有，我站在這扇窗前還在回味著剛剛她說的話。
突然，一聲起床啦，便把我從這夢中拉回來，我醒來時，一臉什么都不知的樣。那蹊蹺的事讓我最近有些糾結(jié)，我不時也在想我的內(nèi)心世界是怎么樣的呢，而且我自己也十分期待知道我的內(nèi)心世界，我想也許那位女子的話我也許真的和現(xiàn)實中的自己一樣。
我發(fā)現(xiàn)其實每個人都有自己的自己獨特的優(yōu)點，那么肯定也有一些缺點，但我們要接受我們自己的優(yōu)點和缺點，在自己的努力之下把可以改的缺點一點一點的抹掉，我相信我們?nèi)绻麡酚^的接受自己，每個人的內(nèi)心世界都是美好的，我希望那些不接受自己的同學可以更加悅納自己，使自己變得越來越美好!
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