一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)（專業(yè)16篇）

在總結(jié)中，我們可以梳理思路，提煉經(jīng)驗(yàn)，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情境。在總結(jié)中，應(yīng)該注重對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，以及對(duì)未來(lái)工作的提升和改進(jìn)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，我們可以看到不同人的總結(jié)風(fēng)格和寫作技巧。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

智力七巧板蘊(yùn)涵著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)，它巧妙的應(yīng)用了數(shù)學(xué)上的排列組合和線性規(guī)劃原理，拼搭起來(lái)奧妙無(wú)窮，妙趣橫生，充滿著魅力。通過(guò)拼搭智力七巧板，使學(xué)生在玩中學(xué)，玩中動(dòng)手操作，感受了組合圖形的無(wú)窮奧妙，領(lǐng)悟到了智力七巧板的無(wú)窮樂(lè)趣和成功的感受，促進(jìn)了他們的身心和諧的發(fā)展。

一是激發(fā)了學(xué)生的興趣。利用拼圖，深深吸引了學(xué)生們，激發(fā)了他們探索的動(dòng)機(jī)。

二是通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)了大膽創(chuàng)新的能力。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)與核心，是創(chuàng)新人才最基礎(chǔ)的素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的核心就好似要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。我們的活動(dòng)讓學(xué)生玩中學(xué)，開(kāi)發(fā)了智力，提高了操作能力。

我們給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適合他們自己

尋找

同學(xué)

生活

想象

結(jié)合實(shí)際，提高抽象思維能力。我們結(jié)合輔導(dǎo)書中的專題設(shè)計(jì)和觀察創(chuàng)造方面內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)造能力的提高。

發(fā)掘潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。七巧板創(chuàng)造性題材非常廣，多副組合的.設(shè)計(jì)與創(chuàng)作為學(xué)生開(kāi)拓了廣闊的天地。

總之，學(xué)生對(duì)此興趣深厚，提高了

學(xué)習(xí)

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這整整一學(xué)期的小組活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。下面就這學(xué)期的教學(xué)作一次總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。

二、拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。

在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)，而且更多是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)，而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到：數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也更有興趣學(xué)習(xí)了。

學(xué)生在小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)中取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的

成績(jī)

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步，同時(shí)自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我要在今后的興趣小組活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步和收獲！

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

《老子》一書更是不好理解，讀起來(lái)很拗口。我們幾個(gè)語(yǔ)文老師一商量，從中精選了一部分內(nèi)容，打印出來(lái)，人手一份，讀起來(lái)也方便了。

孩子們雖說(shuō)不能完全理解，可是也能在多次誦讀之后背下來(lái)。在朗朗的誦讀中，我們的經(jīng)典文化會(huì)潛移默化地在孩子的心中扎根。

每周三下午第三節(jié)是學(xué)校規(guī)定的讀報(bào)時(shí)間。第二節(jié)課間，小干部發(fā)下報(bào)紙，有的孩子就開(kāi)始尋找自己喜歡的內(nèi)容，津津有味地讀起來(lái)。學(xué)習(xí)報(bào)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，孩子們能讀懂。因此，給孩子們十五到二十分鐘時(shí)間，讓孩子們靜靜地自讀。再用十來(lái)分鐘時(shí)間交流讀報(bào)的收獲。

低年級(jí)的時(shí)候，午后我給孩子們讀書。后來(lái)培養(yǎng)了幾個(gè)孩子給大家讀故事。這學(xué)期，先讓武帥彤給大家讀《西頓動(dòng)物記》，接著武帥彤又把自己喜歡的書《火鞋和風(fēng)鞋》講給大家聽(tīng)。武帥彤還沒(méi)有講完，崔學(xué)誠(chéng)積極要求給大家講《笑貓日記》。這就是影響，潛移默化的影響。這說(shuō)明營(yíng)造的讀書氛圍帶動(dòng)了一部分孩子，他們也開(kāi)始愛(ài)讀書了。我暗自高興，欣然答應(yīng)了孩子的要求。后半學(xué)期，崔學(xué)誠(chéng)給大家講《笑貓日記》，學(xué)期結(jié)束了，還沒(méi)有講完，我建議大家暑假看完?？上驳氖怯钟腥碎_(kāi)始排隊(duì)了，祁宣瑋毛遂自薦，崔學(xué)誠(chéng)講完之后，他也想給大家講故事。

孩子對(duì)孩子的影響。讓讀書的'孩子展示自己，帶動(dòng)更多的孩子讀書。期盼能在這些孩子的帶動(dòng)下，更多的孩子能不知不覺(jué)愛(ài)上讀書。

詞句是語(yǔ)言的材料，孩子們心中沒(méi)有豐厚的語(yǔ)言積累，想讓孩子們寫好作文恐怕是空談。巧婦難為無(wú)米之炊。因此，不僅鼓勵(lì)孩子們每天堅(jiān)持讀書，還引導(dǎo)學(xué)生讀書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)四字成語(yǔ)，比喻、擬人、排比等句子，摘抄下來(lái)，多讀幾遍，能背會(huì)更好。

孩子們?cè)跁刑猿稣娼穑遣攀钦嬲拈喿x，那樣的閱讀收獲才更大。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這整整一學(xué)期的小組活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。下面就這學(xué)期的教學(xué)作一次總結(jié)：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。

在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)，而且更多是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)，而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到：數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也更有興趣學(xué)習(xí)了。

學(xué)生在小數(shù)報(bào)杯小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)中取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步，同時(shí)自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我要在今后的興趣小組活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步和收獲!

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

--月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我班為了迎接這次活動(dòng)，早計(jì)劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)措施與效果。

首先，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)全班同學(xué)開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”的教育活動(dòng)。

通過(guò)討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。

其次，利用板報(bào)進(jìn)行宣傳。

通過(guò)“雷鋒就在我身邊”專題板報(bào)，號(hào)召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。

再次，實(shí)踐活動(dòng)安排得當(dāng)，實(shí)踐切實(shí)可行。

我班在制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合我班學(xué)生、注重實(shí)效的活動(dòng)，以使學(xué)生在活動(dòng)中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動(dòng)的開(kāi)展。

活動(dòng)一：

在3月5日以“學(xué)雷鋒”為主題舉行一次國(guó)旗下講話，要求全班同學(xué)做到從自我做起，從小事身邊做起，爭(zhēng)做雷鋒式的好學(xué)生。

活動(dòng)二：

出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報(bào)。

活動(dòng)三：

在3月14日全體同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng)，到特殊教育學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，組織學(xué)生參加為特教學(xué)校師生清潔衛(wèi)生勞動(dòng)和文體聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)四：

在3月16晚團(tuán)支部開(kāi)展了“走進(jìn)特殊教育學(xué)校，走進(jìn)殘疾兒童的生活”一個(gè)主題班會(huì)，班會(huì)上同學(xué)們團(tuán)支書除了組織全體同學(xué)交流活動(dòng)感受外，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款，為殘疾兒童獻(xiàn)上一份自己的一份愛(ài)心。

三、活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)如下：

1、準(zhǔn)備要充分。

組織者團(tuán)支書考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。

2、紀(jì)律要求嚴(yán)格。

為了保證活動(dòng)圓滿成功，這次活動(dòng)要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律，同學(xué)們都按組分成小分隊(duì)，列隊(duì)步行和歸校，便于管理、有利于安全。

3、總結(jié)教育及時(shí)。

活動(dòng)結(jié)束便及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)本次同學(xué)們出色的表現(xiàn)及個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不足之處進(jìn)溝通交流。

總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，使之堅(jiān)持經(jīng)常。并在活動(dòng)過(guò)程中，不斷改進(jìn)、完善，爭(zhēng)取做到更好。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

為鞏固文明城市創(chuàng)建成果，堅(jiān)持文明常態(tài)化，進(jìn)一步加強(qiáng)校園內(nèi)部和周邊環(huán)境面貌，共同打造潔凈、宜居、幸福的和諧家園，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校200余名志愿者于3月5日下午對(duì)校園周邊進(jìn)行了學(xué)雷鋒精神的清潔活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視、制定方案。

接到上級(jí)通知，學(xué)校就開(kāi)會(huì)研究決定，成立以書記為組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真籌劃并制定方案上交。

二、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。

活動(dòng)前，大隊(duì)部利用升旗儀式、廣播站對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)大力宣傳，讓同學(xué)們感到活動(dòng)的重要意義，并對(duì)各班及時(shí)作了細(xì)致安排和要求。

三、參與積極、好評(píng)連連。

活動(dòng)由四-1班、四-2班、五-1班、五-2班分四塊區(qū)域進(jìn)行，班主任老師帶領(lǐng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)16棟宿舍、街道、花壇進(jìn)行志愿大清掃。每個(gè)班負(fù)責(zé)4棟居民樓，活動(dòng)中要求對(duì)各區(qū)域的衛(wèi)生死角進(jìn)行重點(diǎn)清理。活動(dòng)積極和諧地開(kāi)展著，同學(xué)們不怕臟、不怕累，有的撿白色垃圾，有的掃地，有的鏟除牛皮癬，對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行清掃，真正做到了志愿者的宗旨。不到一節(jié)課的時(shí)間，同學(xué)們提前完成任務(wù)，社區(qū)內(nèi)的環(huán)境煥然一新，大家的行動(dòng)得到了社區(qū)居民的嘖嘖稱贊。

整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)出和諧、融洽的氣氛，并且高效地完成了任務(wù)。活動(dòng)不止讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的環(huán)境從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。

志愿者的行動(dòng)，共同打造了我們潔凈、宜居、幸福的和諧家園，是鞏固文明城市創(chuàng)建成果，堅(jiān)持創(chuàng)建常態(tài)化的具體體現(xiàn)。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和幫助下，于本學(xué)期有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展工作，順利完成了一學(xué)期的課外活動(dòng)教學(xué)工作。現(xiàn)作簡(jiǎn)要小結(jié)：

為了更好地做好數(shù)學(xué)的課外活動(dòng)工作，根據(jù)相關(guān)課題研究，及時(shí)制定了課外活動(dòng)教研計(jì)劃。在這些計(jì)劃的指導(dǎo)下，后期工作都能做到心中有數(shù)，能有序安排好班級(jí)的課外活動(dòng)的工作，做到忙而不亂。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展第二課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。

本著以學(xué)生發(fā)展的思想，全體數(shù)學(xué)教師除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)外，均能放棄休息，利用課余時(shí)間做好學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差工作。一學(xué)期來(lái)，不少學(xué)生通過(guò)第二課堂的學(xué)習(xí)，智力得到開(kāi)發(fā)，能力得到了拓展，涌現(xiàn)出了一大批數(shù)學(xué)能力好的學(xué)生。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持。在興趣小組活動(dòng)中，教師應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂(lè)、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報(bào)孝祖國(guó)的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神；教育學(xué)生在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；在競(jìng)賽中如何正確對(duì)待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)，如何正確對(duì)待成功與失敗等。使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。如遇到這樣的題：小明用電腦打數(shù)，從1打到50，一共打了多少次數(shù)字鍵？學(xué)生在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過(guò)電腦，對(duì)這道題感到親切，生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)知識(shí)聯(lián)起來(lái)，學(xué)生不感到枯燥。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì)主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，是每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

1、3月9日，利用國(guó)旗下講話，圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為全校學(xué)生講述了雷鋒故事，3月10日召開(kāi)了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”動(dòng)員會(huì)，在會(huì)上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。

2、各班制定活動(dòng)方案，各班于3月17日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神。各班通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。

開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室，各班小記者積極撰寫了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級(jí)有：六年級(jí)五年級(jí)。

5、各班出辦了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題黑板報(bào)。其中，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎的板報(bào)有：六年級(jí)、五年級(jí)、三年級(jí)。

1、立足校園，走向社會(huì)。在活動(dòng)期間，我?！皩W(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊(duì)三年級(jí)前往村的街道清理衛(wèi)生死角，四二班到村委會(huì)擦玻璃掃院子，五年級(jí)到軋片廠，四一班到大強(qiáng)鋼廠，六年級(jí)到永強(qiáng)鋼廠，擦破里，清理廠院，掃地。受到廠領(lǐng)導(dǎo)，村領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。并收到表?yè)P(yáng)信5封。同時(shí)還為老弱病殘等弱勢(shì)群體送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)多大幾十人次。

2、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。各班學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃長(zhǎng)期進(jìn)行。

3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個(gè)方面。

4、低年級(jí)的同學(xué)通過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，上好一節(jié)主題班會(huì)課……通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

1、同學(xué)們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。

2、各年級(jí)積極投入美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交廣播站;通過(guò)班會(huì)等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級(jí)學(xué)雷鋒總結(jié)。

4、學(xué)校評(píng)選了“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”十六名，分別是一年級(jí)徐博文、劉鵬程;二年級(jí)陳靜儀、李澤;三年級(jí)陳新同，張家瑋;四年級(jí)一班的王宏立、周揚(yáng);四年級(jí)二班李若彤，趙文瑄，五年級(jí)陳濤、李智;六年級(jí)陳港，周明，張宇航，張宇娜。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結(jié)，積極撰寫心得體會(huì)。，通過(guò)查看記錄、走訪調(diào)查評(píng)選了六年級(jí)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

通過(guò)這次活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說(shuō)臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見(jiàn)了，隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習(xí)課安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。

同時(shí)我們大齊坨小學(xué)全體教師在活動(dòng)月中處處以雷鋒為榜樣，把國(guó)家和人民利益放在第一位，;只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù);服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，以干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

雷鋒精神是與時(shí)俱進(jìn)的，我校全體教師克服困難，自覺(jué)為校分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)，王金霞老師從城里拿來(lái)?xiàng)l幅，為我?；ōh(huán)隊(duì)做準(zhǔn)備，張俊芝老師手術(shù)后不休息堅(jiān)持上班，李學(xué)艷老師帶病超工作量為運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，這一切不就是雷鋒得寫照嗎，雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)了。

雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)!

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

20xx年元旦前夕，美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝豬年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校一年級(jí)年級(jí)組精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)!

“一年級(jí)慶元旦歌舞大賽”12月xx日下午，學(xué)校五樓會(huì)議室內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒部“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞、等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時(shí)在12月xx日早上在校門口展出了“漢桑城小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“xx小學(xué)慶元旦首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”樹(shù)文明新風(fēng)，建和諧校園。為了深入開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)并慶祝元旦的到來(lái)，我校舉辦了“新校區(qū)首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校18個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示，然后又進(jìn)行了田徑、籃球、乒乓球、拔河等四個(gè)項(xiàng)目的比賽。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“沒(méi)有最好，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

“慶元旦集體升旗儀式暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”20xx年1月x日早晨是特別的一天，因?yàn)槭切履觊_(kāi)學(xué)的第一天又是我校新隊(duì)員入隊(duì)的好日子。全校師生齊聚在一起舉行了隆重的升旗儀式，x余名新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。校長(zhǎng)也在儀式上做了重要講話，要求全體少先隊(duì)員在新的一年里嚴(yán)格要求自己，做四好少年，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光!

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

今年3月5日是第__個(gè)學(xué)雷鋒日，也是第__個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量，團(tuán)市委提早謀劃，精心組織，全面安排部署全市“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)”。

一是開(kāi)展敬老助老活動(dòng)。3月4日，共青團(tuán)__市委會(huì)同市財(cái)政局在__敬老院開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、敬老助老度元宵”志愿服務(wù)活動(dòng)，與老人們共度元宵佳節(jié)，同時(shí)為老人們捐贈(zèng)了總計(jì)價(jià)值5萬(wàn)元的羽絨服棉衣和價(jià)值2萬(wàn)元生活用品。組織市消防支隊(duì)30余名消防官兵在敬老院開(kāi)展衛(wèi)生清掃、整理內(nèi)務(wù)、講解消防知識(shí)等志愿服務(wù)活動(dòng);組織市人民醫(yī)院10余名志愿者為敬老院的老人們測(cè)血壓、量體溫、檢查身體，和他們談心交流，講解合理膳食、合理用藥和養(yǎng)生保健等知識(shí)，為老人送健康。

二是開(kāi)展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動(dòng)。3月4日，__團(tuán)區(qū)委組織___余名學(xué)生志愿者在__城區(qū)各主要街道、十字路口開(kāi)展清掃街道、清除小廣告、擦拭廣告牌和交通隔離護(hù)欄等衛(wèi)生清掃活動(dòng)，美化了城市環(huán)境。

三是開(kāi)展交通安全宣傳勸導(dǎo)志愿活動(dòng)。3月5日，組織__理工中專200名志愿者，在市_隊(duì)警官的帶領(lǐng)下，組成交規(guī)勸導(dǎo)志愿服務(wù)小分隊(duì)，在__城區(qū)主要交通路口開(kāi)展“文明出行，從我做起”交規(guī)勸導(dǎo)，向過(guò)往行人宣傳文明交通安全知識(shí)，發(fā)放安全出行宣傳資料2萬(wàn)多份。

四是開(kāi)展敬老助老慰問(wèn)演出活動(dòng)。組織優(yōu)秀青年文藝工作者以“孝老、敬親、文明、和諧”為主題，精心編排了10多個(gè)精彩的文藝節(jié)目，3月6日在__敬老院進(jìn)行了志愿服務(wù)慰問(wèn)演出，豐富了群眾的文化生活，弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。

活動(dòng)期間，團(tuán)市委充分利用新媒體平臺(tái)，通過(guò)團(tuán)市委網(wǎng)站、微博、微信和__共青團(tuán)新媒體中心，向全市廣大青少年發(fā)出爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者倡議書，及時(shí)跟進(jìn)宣傳報(bào)道青年志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)青年通過(guò)新媒體平臺(tái)互動(dòng)、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊，引導(dǎo)廣大青年積極參與志愿服務(wù)，為新常態(tài)下的全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

12月31日下午，我們一(1)班開(kāi)展了“慶元旦迎新年”活動(dòng)，學(xué)生買了氣球，裝飾教室，布置好教室。活動(dòng)在《新年好》的歌聲中拉開(kāi)了序幕，先由節(jié)目主持人丁元婷宣布迎新活動(dòng)開(kāi)始，老師介紹元旦迎新的傳統(tǒng)。接著全班同學(xué)觀看了老師自作的數(shù)字故事，回顧了開(kāi)學(xué)至今的學(xué)習(xí)生活，又選出5名在各方面表現(xiàn)比較出色的學(xué)生，老師對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，他們是：丁元婷、張?jiān)栖?、周美玲、張揚(yáng)，并鼓勵(lì)了一些有進(jìn)步的學(xué)生。活動(dòng)的高潮是兩個(gè)游戲活動(dòng)，在消防知識(shí)競(jìng)答中學(xué)生積極性很高，從他們的回答中，可以看出即使是一年級(jí)的小朋友，他們也在關(guān)心自己的安全問(wèn)題。擊鼓傳花的游戲讓孩子們大展才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事等等，只要輪到都能大大方方的表演節(jié)目。最后在《新年好》的歌聲中，同學(xué)們和自己的好朋友交換了禮物并說(shuō)一句祝福的話。時(shí)間很快過(guò)去了，學(xué)生們意猶未盡，希望下次活動(dòng)的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)。

本次活動(dòng)取得了圓滿成功，與全班師生的努力是分不開(kāi)的，在這次活動(dòng)的籌辦過(guò)程中，我們克服了種.種困難，如資金緊張，時(shí)間緊迫等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時(shí)間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅(jiān)持下來(lái)了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。大家的努力都沒(méi)有白費(fèi)，演出取得良好的效果。但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和吸?。?/p>

1、節(jié)目演出成功，但效率顯得比較低。

2、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)困難的估計(jì)不足。，上臺(tái)的人顯得有些亂。

總的來(lái)說(shuō)，慶元旦文藝活動(dòng)取得了圓滿成功，這次積累的經(jīng)驗(yàn)將成為我班以后再舉行類似活動(dòng)的寶貴財(cái)富。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。下是由本站小編為大家整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。歡迎參考。

3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

二月底,學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個(gè)一”的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊(duì)利用中隊(duì)角,黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒的故事簡(jiǎn)介及生平事跡，雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

1、利用節(jié)假日，組織本班少先隊(duì)員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，把環(huán)境清理干凈，為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。

2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對(duì)一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。

3、在班內(nèi)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P(yáng)，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

4、為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們學(xué)校開(kāi)展了“三要”和“三不要”的活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

5、一、二、三年級(jí)的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

在母親節(jié)到來(lái)之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，近日，田橫小學(xué)開(kāi)展“感恩母親節(jié)，爭(zhēng)做好少年”主題教育周活動(dòng)。

活動(dòng)中，各班老師為孩子們講述母親節(jié)的由來(lái)，讓學(xué)生回憶生活中媽媽對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，講述媽媽為家庭作出的貢獻(xiàn)，感悟母親在自己成長(zhǎng)的道路上所付出的艱辛，感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私。鼓勵(lì)“學(xué)生以制作賀卡”“為媽媽祝?！薄ⅰ敖o母親的一封感恩信”、“給母親送上一束花”、“給媽媽洗腳”等形式表達(dá)對(duì)母親、對(duì)長(zhǎng)輩的的感激、尊敬和愛(ài)意。希望同學(xué)們?cè)谏钪兄鲃?dòng)給媽媽道一聲溫馨的祝福、為媽媽做一些力所能及的家務(wù)、為媽媽捶一捶背、和媽媽進(jìn)行一次交心的談話、送給媽媽一個(gè)深情的擁抱等行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)自己多年的養(yǎng)育之恩。

此次活動(dòng)開(kāi)展，不僅鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，而且更讓大家明白母愛(ài)的可貴，具有深刻的教育意義。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂(lè)和喜悅，--小學(xué)一年級(jí)年級(jí)組決定在各班舉行“展我風(fēng)采喜迎新春”活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

2.突出班級(jí)特色，推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3.為學(xué)生提供表現(xiàn)自己、感悟成長(zhǎng)、分享快樂(lè)的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的自信心。

4.增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、孩子與孩子之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

二、活動(dòng)主題：展我風(fēng)采喜迎新春。

三、活動(dòng)時(shí)間：20--年12月--日(星期-)下午-：--至-：--。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(詳見(jiàn)方案)。

2.各班開(kāi)展“展我風(fēng)采喜迎新春”活動(dòng)。

六、備注：

1.各班主任聯(lián)合班家委會(huì)籌備本班“展我風(fēng)采喜迎新春”活動(dòng)。

2.各班邀請(qǐng)5至10名家長(zhǎng)參加當(dāng)天的慶?；顒?dòng)。

3.活動(dòng)當(dāng)天，正、副班主任到班協(xié)助家委會(huì)班組織開(kāi)展活動(dòng)。

4.教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要寫慶?；顒?dòng)標(biāo)語(yǔ)，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

5.學(xué)生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6.按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)后進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。

7.元旦放假前，各班主任加強(qiáng)安全教育，指引學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明、安全、有意義的假期。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

20xx年六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx小學(xué)正在舉行隆重的“慶祝六一”系列活動(dòng)。少年兒童在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

我校一年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“慶祝六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍和影響，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體一年級(jí)同學(xué)的熱烈歡迎。

經(jīng)過(guò)我們學(xué)校一年級(jí)師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校一年級(jí)圍繞'八榮八恥'教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用晨會(huì)、班會(huì)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

可以說(shuō)，今年的“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)讓同學(xué)們體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五

本學(xué)期，在我校少先隊(duì)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一年級(jí)各中隊(duì)圍繞少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。

小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期，我們利用好習(xí)慣評(píng)比卡，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、清潔衛(wèi)生兩方面的習(xí)慣，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，我們看到學(xué)生的習(xí)慣有了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，我們還從升旗儀式的排隊(duì)、行禮、做廣播操動(dòng)作到位等小事做起，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過(guò)及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。我們還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別家訪等，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有生命，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們采取多種形式的教育方式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如：結(jié)合“3、8”婦女節(jié)開(kāi)展“我給媽媽……”（唱首歌、畫幅畫、做件事等）系列活動(dòng)，；結(jié)合3、12植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“養(yǎng)花、護(hù)花小能手”活動(dòng)；結(jié)合春游活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的教育；結(jié)合5、1勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展了“自己的事情自己”系列活動(dòng)；結(jié)合6、1兒童節(jié)，開(kāi)展了吹泡泡、游藝活動(dòng)等，此外，我們還根據(jù)學(xué)校要求，開(kāi)展了“學(xué)名人”活動(dòng)、“紅五月歌詠比賽”、“誦讀經(jīng)典美文”等活動(dòng)，這些活動(dòng)有趣而有益，深受學(xué)生的歡迎。

根據(jù)大隊(duì)部的`要求，我們一年級(jí)各中隊(duì)能積極做好少先隊(duì)陣地建設(shè)，每月出好一期黑板報(bào)，定期更換學(xué)習(xí)園地，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展吟誦童謠活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展雛鷹展翅——“陽(yáng)光寶貝爭(zhēng)星行動(dòng)”，充分發(fā)揮年級(jí)宣傳欄的作用，定期更換內(nèi)容，做到有特色、有創(chuàng)新。

我們一年級(jí)是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的集體，我們將進(jìn)一步努力，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)踐、體驗(yàn)機(jī)會(huì)，協(xié)調(diào)好各方面工作，爭(zhēng)取更多的成績(jī)。

一年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六

本學(xué)期，一年級(jí)綜合實(shí)踐課程以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識(shí)，使學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。

一、活動(dòng)主題的選擇。

1、我引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“人與自然”等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動(dòng)中學(xué)勞動(dòng)”，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技巧;讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)?！?，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”，豐富科學(xué)知識(shí)，經(jīng)歷探究過(guò)程。如：研究性主題“美化班級(jí)設(shè)計(jì)”，他們就圍繞這個(gè)主題，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、布置班級(jí)、動(dòng)腦活動(dòng)，了解班級(jí)布置不易,也就熱愛(ài)班級(jí)了，起到一舉兩得之功效!

2、社會(huì)生活是個(gè)大舞臺(tái)，更是一本取之不盡、用之不完的“活”教材，它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí)，也為學(xué)生的活動(dòng)貢獻(xiàn)出了比教科書更詳盡、更感性、更生動(dòng)、更富有人情味的環(huán)境。因此，我要讓學(xué)生從社會(huì)中選定感興趣的主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如：開(kāi)展的“我的成長(zhǎng)”活動(dòng)主題，進(jìn)行了深入的研究。讓學(xué)生了解自己姓名的由來(lái)和其中蘊(yùn)涵的父母的殷切期望，體會(huì)父母對(duì)自己深深的關(guān)愛(ài)。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)開(kāi)展方法的嘗試。

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同，綜合實(shí)踐活動(dòng)也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異，采用多樣的探究方式和活動(dòng)手段，刺激學(xué)生調(diào)動(dòng)多種感官，讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。如：“美化班級(jí)布置”就是綜合運(yùn)用了各種方法手段;學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)過(guò)去教育布置的回顧,和家庭的一些有益的做法,提高了學(xué)生和生活在自己周圍的人的護(hù)班意識(shí)。學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣的活動(dòng)中進(jìn)行有效的活動(dòng)。

1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得親身參與探索活動(dòng)的體驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)，對(duì)自我的責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用，初步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，最終達(dá)到學(xué)生的個(gè)性健全發(fā)展。

總之，本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余生活的內(nèi)容,。把綜合實(shí)踐課落到了實(shí)處——培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

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