堅(jiān)持原則和價(jià)值觀是做人的準(zhǔn)則。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練，易于理解和接受。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇一
“再見，后會(huì)有期！”彼時(shí)的陽光滲透窗戶，均勻地灑在課桌上，罩住了你們。我們?nèi)匀恍χ?，在陽光的氤氳中正逐漸升溫，眉眼盈盈，無聲卻很溫暖。
“走的時(shí)候千萬不要不爭(zhēng)氣的哭出來！”想著，心猿意馬地望向窗外，手里緊緊地攥著轉(zhuǎn)學(xué)通知單。郁郁蔥蔥的葉子有深深淺淺的綠，順著層層疊疊的思緒，悄悄的融進(jìn)心底。
“鈴——鈴——鈴—”下課的鈴聲摸過了我在這個(gè)校園最后的一抹印記和記憶。我匆忙地抓起散落一地的心緒，往門外逃去，才剛到門口就被班長(zhǎng)叫住，我假裝沒有聽見，頭也不回的跨過門檻，告別我與這的最后一絲羈絆。班長(zhǎng)一把拉住了我的手腕，我一回頭，便撞見那對(duì)早已刻在心底子里的眼睛。
我低下頭，試圖逃避那對(duì)會(huì)微笑的眼睛，沒有勇氣坦白我的不辭而別。班長(zhǎng)更用力的握緊了我的手，來自他掌心的溫度隨指尖傳遍全身，那份滾燙的質(zhì)樸在眼角流淌。
“噓，別哭了?！闭f完，用手蒙住我的眼睛，把我推到講臺(tái)上去。
“三—二—一！”和著風(fēng)吟鳥鳴，全班大聲地開始倒數(shù)。
睜眼，朵朵無比溫暖的陽光開在一張照片上，照片上我的眸子里開了一朵，班長(zhǎng)的眸子里開了一朵，上面每個(gè)人的眸子里都開了一朵，簇?fù)碓谝粎?，散發(fā)出迷人的光芒。
“再見，后會(huì)有期！”
那一刻，連窗外的的流云都放慢了腳步。抬起頭，窗外斜陽微暖，你們一同展眉一笑，你們的笑，藏在陽光里，驅(qū)散了心中的烏云，悄悄的我走了，正如你悄悄的來，揮一揮手，不帶走一片云彩。
在天邊，余暉殘霞卷帶著風(fēng)，風(fēng)輕柔地吹散積在老照片上的灰，點(diǎn)點(diǎn)陽光蓋在上邊，帶著我們的盈盈笑語，融進(jìn)暖暖的斜陽中。那時(shí)，同窗苦讀的是我們，一起看夕陽西下的是我們，我在右邊，你在左邊；而現(xiàn)在，相隔千里的是我們，照片里的是我們，只是你在里頭，我在外頭。
你在照片里頭凝望著我，我在照片外頭注視著你，將這段溫暖，收藏在兒時(shí)微陷的酒窩里，讓那時(shí)的斜陽從容地在目光里深流。
沐浴在無比溫暖的黃昏里，不辜負(fù)那時(shí)陽光下的約定，不忘懷那時(shí)融進(jìn)陽光里的我們。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇二
雨還在不停的下著，豆大的雨點(diǎn)肆虐的打擊著大地。村里到處坑坑洼洼。我撐著傘，眉頭皺得像一團(tuán)紙，嘟著嘴直叨念著“這討厭的雨，到底什么時(shí)候才能停呢？”回到家，我攤倒在沙發(fā)上，直在嘆氣。
忽然窗外傳來“啊”的一聲。我一驚，打開窗戶探頭望去，只見一位小女孩摔倒在地上，她不停的抽泣著，泥水貪婪的伏在她粉紅的裙擺上。
看著女孩的一副狼狽相，我拿了把傘，打開門，頂著風(fēng)雨走到了她面前。我忍著幾天雨給我?guī)淼脑箽猓τ陌阉隽似饋?。也許是看著我充滿善意的笑臉，女孩竟然輕聲說道：“姐姐，你可以送我回家嗎”?！昂冒?，我?guī)慊丶摇蔽宜斓幕卮稹Ｓ谑?，一把小雨傘撐著兩個(gè)小女孩走在了雨簾中。那感覺似乎挺美的。“姐姐，那邊”小女孩微笑著說，伸出稚嫩的雙手往左邊指了指?！芭丁碧ぶL(fēng)雨，我把她送回了家。
回家了，我如釋重負(fù)，換掉一身水泥衣裳。我趴在窗口，看著窗外……。
雨中，一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生快樂而又輕松的走過了小水坑。
雨中，一對(duì)青年男女撐著一把傘幸福而又甜蜜的走過去了。
雨中，一位白發(fā)蒼蒼的老人蹣跚的但又順利的走過去了。
笑意寫在了他們每一個(gè)人的臉上，也寫在了我的臉上。
看著這一切，那飄飛的雨我覺得不再討厭。此刻，反倒覺得她們是對(duì)我微笑、對(duì)我歌唱，組成了支一甜美的交響樂回蕩在空中，蕩漾在我心里。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇三
夢(mèng)里星星點(diǎn)點(diǎn)，閃過無數(shù)瞬間，是無數(shù)溫柔漫長(zhǎng)的時(shí)光啊，將歲月的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，無盡的是那，開在我心底的朵朵笑容之花。
還是如往常一般的午后，我騎自行車回家，忽然從身后傳來一陣極好聽的音樂，循聲回首，卻見一輛白色轎車緩緩駛來，經(jīng)過我旁邊時(shí)，竟然緩緩?fù)Ｏ?，只見銀灰色的車輪輕輕地碾壓在我旁邊的一個(gè)并不大的水凼里，兩邊輕柔地漾起了一串并不清晰的小飛瀑，瞬間就在我身邊的不遠(yuǎn)處歡快地停落。原來是為了不讓濺起的水漬沾在我身上，轎車司機(jī)竟然把車子開得很慢。我把目光投向那位司機(jī)，只見司機(jī)阿姨沖我明朗一笑，我記不清她的模樣，卻依稀記得那笑容是極溫暖明媚的笑容，一如初冬的暖陽，能消融冰雪，直暖人心。那也是極其溫柔的笑，讓人想起晴天時(shí)藍(lán)天中輕柔得如同棉花般的白云，潔白美好，即使風(fēng)行萬里也依然溫柔，也依然平和。身心再疲憊，心情再糟遇那盈盈笑意盡數(shù)變?yōu)檩p松快樂、自在如風(fēng)的滋味。
阿姨的笑，不曾忘;那她呢，更在我心底綻放出那最美的云彩。她我的語文老師，輕仰課本，不知何時(shí)已講至那最精彩的部分。只見她的一字眉頭舒展著，臉上彌漫著孩童般倔強(qiáng)而又天真的笑容。一尾細(xì)小的皺紋揚(yáng)起，讓我堅(jiān)信，有皺紋的地方也表明微笑曾在那兒待過。她，好似歲月的宛兒，歲月在她的臉上似施了一種魔咒，時(shí)間愈是過得久了，她愈是有一種富有青春的，美麗的，卻又熟韻的氣息。她總是笑著的，笑著的，像和煦的春風(fēng)光顧了大地后又眷戀著，著戀著，退遲不愿離去。她的笑里充滿著豁達(dá)、豪放、熱情的氣息，使那原本了無生趣的課堂變得生機(jī)活潑，使乏燥無味的課文多了一絲光彩靈動(dòng)。不知那是一種有著何樣魔力的笑啊，使陰郁的心情變得美好，復(fù)雜的事物變得簡(jiǎn)單，晴天，雨天，也一如睛天。不論何時(shí)，都像一道明媚的陽光，忽然出現(xiàn)在最需要它的地方。
恍惚中，思緒飄至那片藍(lán)色的星海，聽那溫柔的歌聲，望見你一一我的閨蜜，那溫柔美好的盈盈笑容。那日，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪漫天，一切都顯得蒼白而無力。隔著數(shù)條街道看不清那曾在身后鼓勵(lì)著自己的人，看不清那萬重山水中疲倦而困乏的心。淚水將模糊視線之際，忽然傳來你那溫柔的歌聲：“誰都會(huì)孤單，就像地球自轉(zhuǎn)。”好似看見了你那同我一般略帶憂傷卻寧?kù)o的臉龐。當(dāng)曲終時(shí)的那句“就隨時(shí)間，任它飄散……”時(shí)光便在剎那間處于靜謐之中，我分明看見了你那溫柔的笑臉，那深邃而又迷人的雙瞳仿佛閃出金色的榮光，不見了憂愁不見了迷茫，只有那從未改變的笑顏，一瞬間扎根在了心底。
那笑，那歌，那人，在我的生命中徘徊著，路過了，她和她，以及你的笑容，將我失掉的心找回，將錯(cuò)過的一切彌補(bǔ)，心中泛起無限溫柔，只因那抹盈盈笑意。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇四
天陰沉沉的，黑色的烏云一點(diǎn)點(diǎn)壓下來，重得使人喘不上氣來。一瘦弱女孩站在一座玻璃橋前，橋下是萬丈深淵，深不見底，只能聽到江水在谷底的怒吼女孩白著臉、緊抿雙唇，死死盯著玻璃橋，動(dòng)也不動(dòng)，遲遲邁不出哪怕一小步。
那個(gè)女孩便是我，從小恐高。不知道爸爸是怎么知道的。親爸？居然帶我來這里？走的時(shí)候說好的高處美景原來是這個(gè)？我知道高處是我克服自己弱點(diǎn)的好地方，老爸想要克服我這恐高的毛病，所以我來到這里可是站在橋前，雙手死死的握著，指甲扎破了手，讓我怎么領(lǐng)情？我卻對(duì)疼都毫無感覺，只覺得頭一陣又一陣的眩暈，雙腿直打顫，叫天不應(yīng)叫地不靈仿佛要跪下我死死盯著深淵，想要把它打敗，可得到的是它無情的嘲笑，它嘲笑我的無措怯懦，嘲笑我的渺小。想哭！我?guī)状蜗朕D(zhuǎn)身逃走，卻又咬唇忍了又忍，按捺住了內(nèi)心中的那個(gè)膽小的我。
加油，相信自己，我以前和你一樣怕，你看我現(xiàn)在？會(huì)好的！一個(gè)天使般動(dòng)聽的聲音在我身后響起，我一驚，轉(zhuǎn)過身便看到一個(gè)和我年紀(jì)相仿的同學(xué)，正向我微笑他長(zhǎng)得什么樣我忘記了，但是，他的笑一定是被上帝親吻過的，那一瞬間綻放的舒服的輕松的笑，使山河都明媚了起來我的心中也灑進(jìn)一束溫暖堅(jiān)定的陽光。
他的話仿佛也帶著一種魔力，那么高風(fēng)又大我應(yīng)該是什么也聽不見的，但是他的聲音那么清晰直達(dá)心底我只想著他的話，會(huì)好的！會(huì)好的！馬上會(huì)好的！等我再轉(zhuǎn)身看向深淵時(shí)，悄悄的已沒有了一開始的恐懼，我深吸了一口氣，閉上眼定了定，緩緩地向玻璃橋邁出一只腳一步，兩步，三步仿佛過了一個(gè)世紀(jì)之久，我終于到了對(duì)岸。
回頭看著深淵，我輕笑了一聲，一行淚水流過臉頰，我心中滿是喜悅和激動(dòng)。恭喜你啊，戰(zhàn)勝你自己。那個(gè)聲音又響起，我看著他，想說一聲謝謝，連謝字還沒說出口，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了，留下的只是一個(gè)背影。我微微勾起嘴角，看著他遠(yuǎn)去的背影，看著烏云散開明媚藍(lán)天真美！
從那以后，我不再害怕高，也不再被任何事情打倒，因?yàn)槲倚闹辛粝铝怂麥嘏男Α?/p>
記憶深處的笑意小學(xué)生篇五
那次，我們一起參加大隊(duì)委員的競(jìng)選，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓痈?jìng)選，根本不知道需要脫稿演講，所以我稿子一點(diǎn)也沒有背。競(jìng)選那天，我來到會(huì)場(chǎng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)一同參加競(jìng)選的同學(xué)還在抓緊背稿子，我才知道要脫稿，我只好臨時(shí)抱佛腳，趕緊背稿子。
她在我前面一個(gè)演講，看到她在臺(tái)上流利又自信的表現(xiàn)，我急得如同熱鍋上的螞蟻。我心想：如果她看到我講得不流利，一定會(huì)狠狠嘲笑我吧！我只好繼續(xù)抓緊努力背著演講稿。很快就輪到了我，開頭一段我說得挺好的，可是當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間掃向臺(tái)下觀眾的臉時(shí)，我就變得非常緊張，演講也變得疙疙瘩瘩，腦子突然一片空白，什么也想不起了。我不知所措地看著臺(tái)下的觀眾，他們開始交頭接耳，竊竊私語，我感覺他們都在議論我，嘲笑我。我變得越來越緊張，我努力地回想著，可什么也想不到。
伴隨著掌聲，我的演講順利結(jié)束了，我感到前所未有的放松。下臺(tái)后，她微笑著對(duì)我說：“講得很棒?。 蔽椅⑿χf：“謝謝你?！?/p>
到了公布結(jié)果的時(shí)候，我內(nèi)心緊張不安，既希望能當(dāng)選，又覺得希望不大。她看出了我的忐忑，便笑著對(duì)我說：“你說得那么好肯定會(huì)選上的?！苯Y(jié)果真如她所說，我們都當(dāng)選上了。
這一次的經(jīng)歷中，最讓我難忘的，是她淺淺的笑意。她的微笑，讓迷茫中的我找到了前進(jìn)的方向，也讓我明白了在人與人的相處中，多一些善意，會(huì)帶給別人意想不到的溫暖與感動(dòng)。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇六
窗外，春回大地，萬物復(fù)蘇。一場(chǎng)春雨過后，城市灰蓬蓬的天空露出了原本的藍(lán)色。鋼筋混凝土的高大建筑竟也被幾棵不知名的野草染上了生機(jī)。
“又是一個(gè)明媚的春天啊……”這樣想著，忽然，我嗅到了一縷留在記憶里的芬芳。
馬蘭頭，鄉(xiāng)下常見的野菜，有著碧綠的葉片與細(xì)小的絨毛。每到春天，它就會(huì)在春雨的許可下大肆地占領(lǐng)山野的土地，向人們宣告著春天的到來。
對(duì)兒時(shí)的我來說，馬蘭頭可不是什么普通的野草野菜，它可是至高無上的美味啊！照理說來，春天的野菜都是極為鮮美的，可我卻只愛這一道。當(dāng)經(jīng)過好婆精心烹飪的馬蘭頭出鍋時(shí)，我總是兩手抓著盤子，狼吞虎咽地大吃起來。
好婆看著我著急的樣子，總會(huì)笑瞇瞇地，提醒我：“慢慢吃啊，不著急?！苯鉀Q掉一大盆馬蘭頭的我，抬頭就對(duì)好婆說：“真好吃！好婆燒得真好！”聽了這番夸贊，好婆笑得更開心了，摸著我的頭說：“哈哈，小囡要吃么就一直燒哇！”，聽了這話，我也笑了，咂著嘴回味著唇齒間，清涼涼、香噴噴的馬蘭頭的芬芳。
也曾經(jīng)見過好婆采馬蘭頭。下過雨放晴的清晨，空氣里混合著濕潤(rùn)的泥土味。好婆背著一個(gè)小竹籃在陽光下尋找野菜，一把、兩把，她干凈利落地掐下野菜的嫩芽。三把、四把，速度加快了，籃子也越裝越滿。喘口氣的功夫，她看見站在山腳下的我，看起來很傻，也不懂得幫忙。好婆抬頭看我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著，讓我站在原地。隨后，自己跑得更遠(yuǎn)，去采摘野菜?；貋砗螅闷诺幕@子也被蔬菜裝滿?？勺蠲髂康倪€是頂上一大叢鮮綠的馬蘭頭，葉子上還帶著水珠，分不清是雨水還是汗水?？匆娢?，好婆又笑著牽著我的手回家。聞著馬蘭頭的清香，在空氣中散開，知道今天一定少不了吃下一整碗馬蘭頭了。
記憶里的芬芳還未散去，好婆已打來了視頻通話。點(diǎn)開，熟悉的聲音傳到耳中——“小囡啊，今年格馬蘭頭采好了，啊要回轉(zhuǎn)來吃？比飯店還要好吃……”于是，留在我記憶里的芬芳再次飄散開來，將我?guī)Щ赝昀锬且粋€(gè)個(gè)清香四溢的美好的春天。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇七
在人生一路走來的路上，經(jīng)歷的大部分事情都已像沙灘上的腳印一樣，被時(shí)間的潮水沖褪了。但總有一些，像貝殼，像卵石一樣在我們的記憶深處?kù)陟陂W光，記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我邁著沉重的步伐，向著最后剩的500米前進(jìn)。一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員從我身邊過去，此時(shí)我既然排到了第四，耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇?，我的步伐逐漸加快?？墒牵谕粫r(shí)間，其他人的速度也在加快，我最終還是以第四名的成績(jī)慘敗。
從此以后，我再也不去接觸一千米。因?yàn)椋棵颗芤磺?，就?huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，老師同學(xué)們都將希望放在了我的身上，而我卻沒有獲得很好的名次，對(duì)一千米產(chǎn)生了強(qiáng)大的畏懼。
又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們推薦，我早已不想?yún)⒓颖荣?。可是，她卻站起來提了我的名字參加一千米，這時(shí)，同學(xué)們底下開始議論他行嗎？上一次輸?shù)媚敲磻K。才得一個(gè)第四名還想?yún)⒓?。她卻為我反駁，語氣增重了幾分，他不行，你們來參加？大家都知道他當(dāng)天身體不適，我滾燙的臉，變得涼爽起來，我的心里感到一絲涼爽，老師于是同意了我參加比賽，我的心感到了沉重。
于是，我開始每天參加訓(xùn)練，終于到了比賽的那一天。
比賽即將開始，上一次的冠軍嘲笑道：“呦，還好意思參加？這回準(zhǔn)備當(dāng)最后一名吧！”這時(shí)我的心憤怒到了極點(diǎn)，她跑了過來，為我遞了一瓶水，關(guān)心的說道：“喝一口水，小心一會(huì)中暑?！蔽业男睦锔械?jīng)鏊?，快比賽了，她?duì)我笑一笑，那笑如雪蓮花般動(dòng)人，像牡丹一樣的美麗，像蓮花一樣的純潔，我的信心大增。
隨著裁判的哨聲，我與那個(gè)冠軍并肩同行，又是這些人，唯一不同的是，這一次，只有她一個(gè)人為我加油，終于剩下了三四百米，我加到了最快的速度，她的加油聲在我耳邊響起，我一瞬間超越了他，這一次我獲得了冠軍，她露出了會(huì)心的一笑。
她的笑在我的生活中留下了很深的印象，在我的學(xué)習(xí)生活中，她一直給予我?guī)椭?，我永遠(yuǎn)無法忘記她的笑容。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇八
人生就如星空，豐富而又渺遠(yuǎn)。人生的星空中，雖繁星點(diǎn)點(diǎn)，但總有一顆是最明亮的，最能勾起我回憶的。那份心靈深處的記憶，我永遠(yuǎn)不能忘懷。
那年春節(jié)已至，家里人都有事去走親訪友，只剩下我和奶奶。下午我便嚷著要奶奶帶我進(jìn)城買零食。受不了我的撒野，奶奶便帶著我去了城里的超市。瞬間，我便被那琳瑯滿目的商品吸引了注意，小跑著逛著。突然，一輛玩具小車吸引了我的注意，便叫奶奶買。奶奶將錢拿出來捧著數(shù)了數(shù)，愣了愣神，抬起頭，臉卻發(fā)紅，我見奶奶沒了反應(yīng)，又大聲喊了句：“奶奶怎么了？我想要這個(gè)！”奶奶將手放回口袋中，低下頭看著我，低聲說：“奶奶今天錢沒帶夠，回頭再給你買行嗎？”我一聽著了急，撒起潑來，扭了很長(zhǎng)時(shí)間，空著手回家了。
這半天，我都沒有和奶奶說話。
奶奶很早便上床睡覺了。半夜我想去上個(gè)廁所，微微睜開眼?？吹搅诵┰S昏黃模糊的燈光照在一個(gè)瘦弱的身影上。
奶奶哭了。似乎是哭了。我從沒見過奶奶哭。她的皺紋，她的淚痕，她的抹眼淚的動(dòng)作，都扎進(jìn)我的心里。在我的記憶中奶奶一直是個(gè)和藹而又堅(jiān)強(qiáng)的老人?；叵虢裉焖魉鶠?，奶奶傷心都是因?yàn)槲摇Ｄ棠虨榱诉@個(gè)家，付出了一輩子操勞，我卻傷害了奶奶年邁的心。我?guī)е鴿M心愧疚又睡了去。
我到最后也沒能給奶奶說出抱歉，但那個(gè)夜晚的所見，已封存成為我內(nèi)心深處最令人動(dòng)容的記憶。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇九
那年，爺爺在幫鄰居家挖樹時(shí)，不小心被鋒利的樹條戳中了眼睛，瞬間鮮血涌了出來，一只眼睛只剩下了無盡的黑暗。
到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生宣告了一個(gè)殘酷的事實(shí)：“受傷的眼睛已經(jīng)保不住了，必須立馬切除，否則就不只是一只眼睛的事情了！”全家都被黑暗籠罩著——他只剩下一只眼睛了?？墒菭敔攨s微笑著說：“沒事兒，不就是少了只眼睛嘛，不礙事！”那輕松的語氣，那眼中的笑意驅(qū)散了我們一家人心中的黑暗。
不經(jīng)意間，爺爺?shù)碾p手緊緊地握在了一起，指甲深深地刺進(jìn)了肉里，在手心里留下了難以察覺的痛苦的印記。
時(shí)間悄悄地流去，又到了離別的時(shí)刻，這剛相聚的喜悅就要被離別的傷感所代替，爺爺握著我的手，笑著對(duì)我說：“?；丶铱纯?！”那簡(jiǎn)短的語言、那微微的笑容、那只眼睛中似乎還是那久久不散的喜悅。
我踏上了回家的路程，偶然轉(zhuǎn)過身，與爺爺那濃得化不開的目光相遇了，眼角不知什么時(shí)候有了晶瑩的液體。周圍的樹隨風(fēng)搖曳，塵土飛揚(yáng)，橘紅的夕陽在爺爺身后映照著他的背影，眼角的淚散發(fā)出刺眼的光芒，他見我轉(zhuǎn)身，立馬背身而去。
不是不傷感，而是不想傳染。
歡樂與傷感交織成爺爺那只眼中的笑意，使它不再單調(diào)、空洞，也給我留下永久的牽絆。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十
那日第一次見你，便被你的笑容所傾倒，你告訴我們一定要珍惜初中這三年，我卻要告訴你，初中三年，我們最珍惜的便是你。
——題記。
距現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你又一年了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但你與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。我們既是師生，又是朋友。你知道嗎？我和同學(xué)們最愛看的是你那微笑，愛看你笑時(shí)的樣子。
初見初識(shí)。
報(bào)到那日，我剛走進(jìn)教室，就看見你站在講臺(tái)上，蘑菇頭，皮膚黑黝黝的卻穿著白色的衣服，身材瘦小卻精神抖擻，兩只眼睛炯炯有神，說話卻鏗鏘有力。你是一個(gè)外八字，但卻沒有影響你一點(diǎn)點(diǎn)。最吸引我的地方就是你那兩個(gè)深深的酒窩，你用笑迎接我們，一笑起來仿佛可以迷倒我們，很甜，很美。
諳熟之后。
漸漸熟悉起來，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，也是一個(gè)很好相處的朋友。記得開學(xué)不久的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我擔(dān)任通訊員，坐在第一排，而你就坐在我旁邊，你不時(shí)地和我聊天，和身后的同學(xué)們聊天，真得好開心，你就像是一位大姐姐一樣，臨班同學(xué)都投來羨慕的目光，因此你落下一個(gè)“最溫柔的大姐姐”的稱號(hào)。只是因?yàn)槟隳且荒ㄐσ猓谢怂腥?，也溫暖了所有人?/p>
有淚有笑。
初一上學(xué)期的期末考試，我在班里的排名一下落了20名。你找見我，我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，果不其然，你確實(shí)是批評(píng)了我，我也潸然淚下。只是我沒想到，批評(píng)過后竟然還能看見你的笑意，這是我的心頭很暖。你笑笑說：“其實(shí)咱都是好孩子，只是成績(jī)不能再這么波動(dòng)了。好了，別哭了，吸取教訓(xùn)，下次努力?！闭f罷，擦擦我眼角的淚光。這句話便如春風(fēng)吹拂我的心田。你又笑了，你仿佛是天使，來拯救我心中的恐懼。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十一
俗話說：一日為師，終身為父。一位好的老師可能會(huì)成就你的一生。我的心里就有這樣一位好老師。他就像我的父親一樣，教育著我。
“張錦宇，你來回答問題。”胡老師用嚴(yán)肅的語氣叫我，我這才把在九霄云外神游的思緒拉回教室，我站了起來，卻不知所措。老師見我回答不上來，便讓我下課后去他辦公室。因?yàn)樽呱竦膲拿?，我沒少被老師批評(píng)。說實(shí)在的走神這個(gè)壞習(xí)慣我試過多次要克服掉，可是都以失敗告終。叮叮?！抡n鈴聲響起，胡老師拿著書走出教室，還看了我一眼，好像讓我快點(diǎn)跟著他，我極不情愿地從座位上站起來，伴著下課音樂，慢吞吞地走向辦公室，真的，這還是我第一次去辦公室“喝茶”。心里竟然不由自主地唱起了《忐忑》。到了辦公室的過道，我?guī)缀跏桥仓阶幼哌^去的，來到辦公室的門口，開始了激烈的心理斗爭(zhēng)——進(jìn)還是不進(jìn)？進(jìn)的話，可能被老師罵得夠嗆。不進(jìn)的話，下節(jié)數(shù)學(xué)課老師來了還會(huì)把我罵得夠嗆，于是，我只好硬著頭皮走進(jìn)辦公室，到胡老師面前，我緊張地咽了口口水，說：“老…老師，我…我錯(cuò)了，我以后上課再也不走神了。”這時(shí)我的心都要從嗓子里跳出來。可是老師卻面帶微笑地說：“知道錯(cuò)在哪里就好，那樣就有了如何改進(jìn)的目標(biāo)，今天我講的那道題是難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，你走神了沒聽懂，我再給你講一遍?！笨粗蠋熃o我講題時(shí)的認(rèn)真，我非常愧疚，在心中默默發(fā)誓：以后上課再也不走神，不能辜負(fù)老師的教導(dǎo)……當(dāng)我踩著上課鈴的“尾巴”回到教室時(shí)，旁邊的同學(xué)問我在辦公室怎么樣？我說：“如果可以，我想再去一次?！?/p>
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！鞭D(zhuǎn)眼間胡老師陪伴我走過了七年級(jí)?？墒菄?yán)師如父，師愛如花，老師對(duì)我的負(fù)責(zé)和關(guān)愛就像校園里金桂的芬芳一樣永遠(yuǎn)留在我的心里。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十二
回憶兒時(shí)，我和家人回到了老家。老家坐落在農(nóng)村，前面是一片片稻田，旁邊有一個(gè)菜園，里面種滿了瓜果蔬菜。
一個(gè)中午，爺爺瞧見菜園里的白蘿卜個(gè)個(gè)長(zhǎng)勢(shì)喜人，便叫我和弟弟一起去菜園里拔蘿卜。我們倆聽到，想著自己從來沒有拔過蘿卜便爭(zhēng)先恐后地跑去菜園。到了菜園，我們倆摩拳擦掌，各自找準(zhǔn)一個(gè)大蘿卜，手緊緊握住菜葉子，用吃奶的力氣一拔，蘿卜沒拔出來，菜葉子卻滿手都是。蘿卜像調(diào)皮的壞孩子，躲在地里不肯出來。我們很生氣，又去找爺爺理論：“蘿卜根本就拔不出來！”“蘿卜不是這樣拔的！”爺爺笑著回答，“應(yīng)該要先搖一搖蘿卜，把土壤搖松再拔。
我們恍然大悟，立馬按照爺爺?shù)恼f法，先把蘿卜周圍的土壤搖松之后才拔。果然，不費(fèi)我們多大力氣，一個(gè)胖乎乎的蘿卜就被提在了手上。我們眉飛色舞，開心得連嘴巴都合不攏，又如法炮制，拔出了幾個(gè)大蘿卜。夕陽下，菜園里，一老兩小有說有笑，手里捧著胖乎乎的包蘿卜，身上的疲勞一洗而光，讓我感覺暖洋洋的。此刻，心中不僅只是喜悅，還有滿滿的自豪！
拔蘿卜，這雖然只是一件普普通通的事，卻讓我懂得了，做事要講究方法就會(huì)事半功倍。雖然時(shí)間終會(huì)逝去，可埋在我記憶深處的事，終不會(huì)變。因?yàn)樗盟埔活w星子，在前方指引我前行。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十三
雨還在不停地下著，把我的衣服濕透了，啊，真冷！如果能有一把傘為我遮會(huì)兒與該多好，哪怕一分中，可這是不可能的。我望著從身旁匆匆走過的人們，車也和我作對(duì)起來，等了快十分鐘了，還不來！透過串串珠簾，我焦急地向遠(yuǎn)方望去，雨中白茫茫的一片，車還沒有來。
忽然，雨好像停了，我抬頭一看，原來頭上支著一把漂亮的花陽傘，潔白的傘面上開著一朵朵紅色的小花，傘的中心還向四周擴(kuò)散著一個(gè)個(gè)美妙的圈圈，別提多好看了，可傘的一個(gè)支架斷了，上面裹著白色的橡皮膏。我一怔，不由抬頭看向傘的主人，啊，是她！我的同桌。在我看來，她一向很平凡，在班里并不引人注意，但此情此景，卻使我想起了一天下午發(fā)生的事。
那天下午上自習(xí)，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備收拾書包，忽然一抬頭，看見課桌旁邊放著把花陽傘。我拿過傘把玩著，“啪”的一聲，傘掉到了地上，我忙拾起來，慌亂中，又碰到課桌上，傘的一條支架斷了。她聽見了這聲音，轉(zhuǎn)過頭看了看我，對(duì)我微微一笑，便把傘放到課桌里。還好，她沒發(fā)現(xiàn)傘壞了，我趕緊裝好書包溜走了。但那天晚上，我總覺得不安，好像看見她拿著拿把漂亮的傘在哭，淚水不斷地從她臉上流下來。第二天早晨，我走進(jìn)教師，她已經(jīng)來了。她看見了我，便沖我微微一笑，這是她習(xí)慣性的表情，可我那天卻感到極不舒服，臉上火辣辣的，我勉強(qiáng)地對(duì)她笑了笑，笑得那么不自然。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)她說，是我弄壞了你的傘，但始終開不了口，因?yàn)槲覜]這個(gè)勇氣。
現(xiàn)在，就是這把傘在我頭頂撐開，為我遮擋著風(fēng)雨，雖然支架斷了一條，但它仍那么美麗，就像它的主人一樣·。那天，只有我動(dòng)了她的傘，她怎么會(huì)不知道“兇手”？如今，一個(gè)比傘更美的小姑娘卻為我這個(gè)高個(gè)子吃力地打著傘。雖然雨淋濕了她的半邊身子，打濕了她那烏黑的頭發(fā)，但她仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著。此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我真后悔。我終于鼓起勇氣對(duì)她說：“真對(duì)不起，我弄壞了你的傘，這么多天也沒向你道歉，我真……”她打斷我的話，笑著說“沒什么，傘壞了不也一樣擋雨嗎？”還風(fēng)趣地說：“知錯(cuò)能改，就說好孩子?！闭f完，又沖我微微一笑，笑得那么甜，那么好看。我感激地望著她，啊，大大的明亮的眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
雨下著，雨中飄散著花傘的芳香，在哪多多晶瑩的傘花下，閃出她那溫柔的笑意。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十四
春天萬物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪在融化，小草在生長(zhǎng)，小花也在暗暗的發(fā)芽，期盼著自己發(fā)出芬芳。我記憶中的芬芳，也慢慢散發(fā)。
在六下的時(shí)光，說長(zhǎng)不長(zhǎng)但，說短吧但也很快樂，在校園里操場(chǎng)上，總能看到我奔跑的身影在校園里穿梭。有的時(shí)候我是在和朋友玩，有的時(shí)候是在溜達(dá)看校園的風(fēng)景，我的校園里有倆個(gè)花壇里面種著五顏六色的小花和小草，十分美麗。
在要畢業(yè)的時(shí)候，我們把個(gè)自帶的小花都帶來了，將他們插在一排。我們也就要拍畢業(yè)照了，到了拍畢業(yè)照時(shí)，我們從班級(jí)里搬去桌椅到操場(chǎng)，一排排擺著，到照的時(shí)候，老師們坐在最前面，較矮的站在老師后面，高的站在最后面的桌子，攝像老師指揮著我們，可總有在照的時(shí)候閉了一下眼睛，我們班照了好幾張才成功。照完后我們也就要走了，老師帶著我們出校門，要走時(shí)我看到了我們10個(gè)人種的小花，還在那散著芬芳，使我想起我了我們最后一次比賽。讓我意識(shí)到我要和小學(xué)離別。我后悔意識(shí)這么晚，我也知道時(shí)間原來過的這么快。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，信息傳遞飛速，人們?nèi)缤钤谕该鞯乃Э臻g里。一舉一動(dòng)全方位都在眾目睽睽之下。一句言論、一個(gè)標(biāo)識(shí)、一個(gè)裝飾，都不能脫離公眾的視線范圍。由此，人生存的社會(huì)壓力倍增。這一點(diǎn)，教師也不例外。
師者：傳道授業(yè)解惑也。這是一千多年來古人對(duì)師者的解讀。而在當(dāng)代，教師不再是獲取學(xué)識(shí)的唯一途徑，所以，社會(huì)對(duì)教師的社會(huì)屬性就有了更為密切的期待。教師在學(xué)識(shí)上要學(xué)富五車；在道德上要如完人般無可挑剔；在人格上要溫情民主；個(gè)性上要獨(dú)立自尊。國(guó)家興旺靠教育，教育發(fā)展靠教師，這成了大家心中的共識(shí)。教師的素質(zhì)可以直接影響民族未來的走勢(shì)，教師的責(zé)任可謂深遠(yuǎn)?？梢哉f，今天的教師在孩子心靈中播下什么樣的種子，明天的社會(huì)就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)。因此，百年大計(jì)，教育為本已是不爭(zhēng)的事實(shí)。而成功的情節(jié)在當(dāng)代幾乎充斥在每個(gè)渴望的人心中。
眾所周知：一個(gè)孩子命運(yùn)如何，能否成功來自于他平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成，而其中有一條左右人生的習(xí)慣就是：是否學(xué)會(huì)微笑。學(xué)會(huì)了微笑對(duì)待人生，就具備了迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀精神，就擁有了把握人生方向的動(dòng)力，就積淀了拼搏人生的智慧。而孩子們這些素質(zhì)的取得，很重要的一環(huán)來源于教師的培養(yǎng)。
高速發(fā)展的今天，生活在水晶般世界中的教師，也已從圣壇走下，來到你我的中間。教師舉手投足，先是一個(gè)普通人，有常人的喜怒哀樂，有常人的柴米油鹽，有常人的衣食住行?？山處煹纳鐣?huì)屬性，更要求他要胸懷祖國(guó)，心憂天下。只有這樣他才能具備高遠(yuǎn)的視野，才能有對(duì)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與傳承。由此，物質(zhì)極大豐富的今天，追求教育的春風(fēng)化雨的社會(huì)效果就更為顯著，追求精神洗禮的陶冶就顯得更為迫切。
孩子的教育問題，成了家庭、學(xué)校、社會(huì)的重中之重。共享優(yōu)質(zhì)教育資源，上名牌學(xué)校成了時(shí)尚；衡量學(xué)校辦學(xué)效果的是中考優(yōu)秀率、高考一本上線率；評(píng)判教師的是任課成績(jī)。一張考卷考出了學(xué)校、家庭、社會(huì)的眾生百態(tài)，分分，成了整個(gè)社會(huì)的命根。仿佛有了分，就有了打遍天下無敵手的豪邁。而教師的人格是否健全，心理是否健康，生活是否隱憂，這一切都被家庭、學(xué)校、社會(huì)開出的一組組考量數(shù)據(jù)擠壓著，忽略著。
殊不知，如果對(duì)教師評(píng)判一頭兒傾向于教學(xué)成績(jī)，就會(huì)在一群本該充滿生氣的孩子中催生出更多的書蟲；如果社會(huì)評(píng)判學(xué)校一邊兒傾向于升學(xué)率，就會(huì)在參差不齊的生源中整齊劃一地培育出毫無個(gè)性的流水線上的批量產(chǎn)品；如果家庭評(píng)判教師瞄準(zhǔn)的僅是成績(jī)，就會(huì)在高壓下出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的疲于應(yīng)付的師生，手捧高分，能力低下催生出人的成長(zhǎng)歷程中難以健全的心智。
所以說，教師的發(fā)展對(duì)于國(guó)家、民族有著不同尋常的作用。教師身正為師，學(xué)高為范。教孩子的不僅是知識(shí)，更是教給孩子一種健康的生活態(tài)度，一種決定命運(yùn)的樂觀精神。教師是人，不是神，但要深知自身的社會(huì)責(zé)任。要牢記：生產(chǎn)線上的產(chǎn)品出現(xiàn)了次品，損失的就是這些不合格的產(chǎn)品。而如果教育有了問題，損失的則是民族的素質(zhì)，缺失的就是民族精神。而留下的是民族的滯后。教師是社會(huì)人，生活中有自己的喜和憂。但一旦走近學(xué)生，就要將笑意寫在臉上，教會(huì)學(xué)生笑對(duì)人生風(fēng)和雨。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十六
好友、著名策劃人阿正先生出訪美國(guó)回來，從北京給我發(fā)來一篇題為《陽光不在天上》的游記，其中有段描述“老美”愛笑善笑的文字，頗為精彩：“在彌漫著明星氣息的好萊塢，在歡樂籠罩著的迪斯尼，在智慧不斷閃爍的硅谷，在不知日落日出的賭城拉斯維加斯，在奇幻的科羅拉多大峽谷，你見到的任何陌生人，他們臉上總是寫著笑意。連那些條件明顯很差的人，也總是一臉的燦爛。”
與此不同的是，在我們身邊，無論是繁華鬧市，還是偏僻山村，不論是官是民，是富是窮，不管是匆匆趕路的，還是緩緩而行的，任你睜大眼睛，也難找到幾張笑臉。無怪乎，阿正先生感嘆：“日子明明是好起來了，可是笑意仍然沒有爬上國(guó)人的臉?！?/p>
笑是一種身體語言。國(guó)人對(duì)笑的“功能”并非不清楚。古往今來，僅與“笑”字有關(guān)的成語、諺語就不少。說得最多的有“笑一笑，十年少”、“笑口常開，健康常在”、“相逢一笑泯恩仇”等。如今，就連各類商業(yè)服務(wù)行業(yè)也在大力倡導(dǎo)“微笑服務(wù)”，主張“笑迎賓客”。然而，在日常生活中，國(guó)人大都笑口難開！
其所以然，固然有傳統(tǒng)觀念方面的原因，如，通常情況下國(guó)人尤其是女人不能輕易發(fā)笑，更不能開懷大笑，否則就有不端莊、不穩(wěn)重之嫌。但更多的是現(xiàn)實(shí)心態(tài)方面的問題，清朝閑書《解人頤》中有一首詩：“終日奔波只為饑，方才一飽便思衣。衣食兩般皆俱足，又想嬌容美貌妻。取得美妻生下子，恨無田地少根基。買到田園多廣闊，出入無船少馬騎。槽頭扣了騾和馬，嘆無官職被人欺?？h丞主簿還嫌小，又要朝中掛紫衣。做了皇帝求仙術(shù)，更想登天跨鶴飛?！比绻偸潜е啦恢愕男膽B(tài)，好了還要更好，自然也就笑不起來了。
俗話說，人往高處走，水往低處流。人們既要在事業(yè)上有知不足而勤追求的思想，也要有對(duì)物質(zhì)生活“比上不足，比下有余”的心態(tài)。誠(chéng)然，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)任何人而言，票子、房子、車子都是不可或缺的。但竊以為，錢不要多，夠用就行；房不要大，夠住就行；車不要“酷”，能跑就行。至于萬一不幸遭遇天災(zāi)人禍，也大可不必唉聲嘆氣。須知，生活之路原本就是坎坷不平的。只要能夠正視它，完全可以破涕為笑。
笑很平常，笑很可貴。笑是春天里的一朵鮮花，笑是盛夏里的一滴甘泉，笑是金秋里的一枚碩果；笑是寒冬里的一縷陽光！更何況，現(xiàn)如今從“大家”（祖國(guó)）到“小家”（家庭），都富起來了、好起來了，即使偶爾有點(diǎn)不順心、不如意的事，也沒有理由整天愁眉不展。阿正先生說得好：“我們都愿意生活在一個(gè)充滿陽光的世界里。而我們每個(gè)人的笑臉，其實(shí)就是別人的陽光！”
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下?！蹦憧?，有時(shí)人們希望得到的回報(bào)只是一個(gè)微笑罷了。因此我想說，朋友，無論你是萬事如意還是一時(shí)失意，不妨開朗些、坦然些，為了你和他人的歡樂，為了讓我們的生活充滿陽光，不妨常把笑意寫在臉上！
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十七
雨后，我獨(dú)自走在回家的路上，連續(xù)的失敗與陰雨使我的心情糟透了。樹葉上殘余的水珠滴滴答答的滴在我身上，雨后沉悶的天氣與青草發(fā)出的難聞的氣味讓人郁郁不樂。
忽地，一個(gè)在學(xué)跑步的男孩跌跌撞撞的沖進(jìn)了我的視線。身后跟著他媽媽，正在不停地鼓舞著他。忽然，那男孩摔倒了。我不由止住了腳步，本想上去幫下忙，潛意識(shí)卻讓我看看那位母親會(huì)做什么。我本認(rèn)為她會(huì)把孩子扶起來，但她卻沒有，仍是在鼓舞孩子。終于，那男孩站了起來，這時(shí)，我看到了這位母親笑了一下，這是欣慰的笑容。
“這笑容——我仿佛在哪看到過似的?！蔽夷叵搿?/p>
心幕緩緩拉開，涌出一個(gè)五年前的印象：那時(shí)都還小，有一次，我和一道回家的`好友都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了兩位來接我們的家長(zhǎng)。路上，我和好友嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經(jīng)意間，我憋見了后面兩位家長(zhǎng)的笑，也是欣慰的笑。
時(shí)光不斷旋轉(zhuǎn)，輪回，隨之而去的是記憶，但揮之不去的，是笑……。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十八
有些人在我的生命里就像煙花一樣短暫地盛開。即使只有一剎那的時(shí)間，但總會(huì)留下不刻磨滅的那么一份笑意，永恒地定格在我的記憶深處。
那次廊下之游，在一座暖棚里，我看見了她的笑容。
那時(shí)候的天飄著小雨，我們迎著微風(fēng)，冒雨來到了暖棚里。剛走進(jìn)沒幾步，我就感到有一股悶熱的氣息襲來，隨即我發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處挺立著一片鮮活的綠意，那也就是來到這里的原因了挖小苗。
我身邊的同學(xué)紛紛走上前，卷起袖子，拿起鏟子動(dòng)手挖小苗。我卻遲遲不敢下手，若是讓這黑乎乎的泥土弄到了手上，可太惡心了！
就這樣，我眼睜睜地看著越來越多的小苗被挖走了。
忽然我聽見一旁傳來阿婆，阿婆的叫聲，我循聲望去，這才發(fā)現(xiàn)暖棚里有一位老奶奶，頭發(fā)花白，大約六十多歲，她的手里握著一把鏟子，正幫著同學(xué)挖苗呢！
我看到了希望，小心翼翼地穿過濕潤(rùn)的泥地，和幾個(gè)同學(xué)一道央求老奶奶幫我們挖小苗。但過了好一會(huì)兒也不見老奶奶理我，我心里失望極了。正想著帶著空花盆離開之際，老奶奶卻接過我尚未來得及收回的花盆。只見她不緊不慢地找尋著不錯(cuò)的苗，然后用鏟子在小苗附近的土里鏟了幾下，再用手抓起小苗向上一提，就輕松地把小苗連根帶土地提了起來。隨后，老婆婆把挖出的小苗放在了我的花盆里。
我喜不自勝地抱起我的花盆，連聲向老婆婆道謝。老奶奶沒說什么，只是向著我微微地笑著，那笑容猶如冬日里溫煦的陽光，照得我的內(nèi)心暖暖的。我忽然想起來家中的奶奶，她也是這樣長(zhǎng)期與泥土為伴，整日在家里的幾分自留地里忙活著。我的視線不自覺地落在了她的手上，那雙手上沾滿了黑乎乎的泥巴，已經(jīng)看不出皮膚原本的顏色。不知怎的，此時(shí)此刻，我一點(diǎn)也不覺得她的手臟。相反地，我有些好奇這看似柔軟濕潤(rùn)的泥土的觸感。我伸出手，摸了摸盆中小苗的根部，根部的泥土涼涼的，軟軟的，如老婆婆的笑容，如奶奶的雙手，讓我感受到來自長(zhǎng)者的慈愛。
那件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)一段時(shí)日了，可我仍記得那盆鮮嫩的小苗，記得手指碰觸泥土的觸感，記得老婆婆平凡卻不普通的笑容。
記憶深處的笑意小學(xué)生篇十九
在小學(xué)的時(shí)候，想起了那個(gè)落滿了陽光的回憶。小時(shí)候，我們是如此的天真可愛，從一年紋上到了六年級(jí)。到了六年級(jí)放暑假的時(shí)候，這讓我們興奮，這是我們最開心的時(shí)候，而現(xiàn)在，卻給了我們一個(gè)晴天變鳥云的心理：什么！去軍訓(xùn)！這件事都給我們同學(xué)們嚇怔。這么熱的天居然去軍訓(xùn)，聽說這些教官都是魔鬼，可兇了。好好的暑假干啥不去度假呢"這件事在我們的學(xué)校傳開了這對(duì)我的打擊是最大的。因?yàn)槲业捏w育是全校最差的。那這也再是那縷芬芳的起點(diǎn)。
到了軍訓(xùn)營(yíng)，我和我的同學(xué)們都紛紛下了車，周圍都是小山，一棵棵大樹在那挺立看，在樹的周圍，便是我們的教官們，而我們的教官們還有一個(gè)名子：魔鬼。而接下來則是我們的痛苦生活：每天早晨上很早起床，遲到了就得去跑步，被子沒疊好就得抱著被子跑。上午和下午就得進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練所以同學(xué)們的恨意可大了，包括我。因我是唯一一個(gè)被教官抓住的同學(xué)，上次因跑步倒數(shù)第一被教官專門為制訂了私了專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。除了完成統(tǒng)一的練習(xí)外，我還得跟教宮再練習(xí)，每天揪看我不放。有一天下午我們排好隊(duì)等待著教官的到來，突然看到了我們的教宮在一棵樹旁練習(xí)打斗，教官臉上面帶笑容，而另一位教官師臉上嚴(yán)肅，過了幾分鐘，我的那個(gè)教官把另一個(gè)教官摔在了地上，頓時(shí)，我明白了什么。
到了晚上。我走進(jìn)教官辦公室找教官，大膽地問了一句：教官你每天也這樣的嗎？"是的，但我感覺很快樂。"教官溫和地說。
那一縷芬芳，讓我明白了教官對(duì)我的好和關(guān)愛，幸福了我的歲月，溫暖了我的時(shí)光。
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