演講稿中的論據(jù)和例證需要充分支撐演講者的觀點(diǎn)。演講稿的開(kāi)頭要抓住聽(tīng)眾的注意力,可以以一個(gè)引人入勝的故事、問(wèn)題或引用開(kāi)始。通過(guò)閱讀范文可以了解一些優(yōu)秀演講者的表達(dá)方式和技巧,有助于提升自己的演講水平。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師:
大家上午好!
在這金秋送爽的九月,我們迎來(lái)了的第30個(gè)教師節(jié),作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì),是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與肯定,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,心情更加激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)在這教師節(jié)于中秋節(jié)即將同慶的日子里,預(yù)祝參加大會(huì)的所有人,中秋節(jié)快樂(lè)。
有一句古語(yǔ)說(shuō)的好,選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)。剛參加工作時(shí),聽(tīng)到這句話,我只是單純的把她當(dāng)做一句贊揚(yáng)。如今,工作十年的我,才真正體會(huì)了它的含義。選擇了教師事業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)。記得剛才加工作的日子,我騎自行車(chē)走十幾里的沙路,風(fēng)里雨里,我從沒(méi)缺過(guò)一次課。后來(lái),工作需要,我又掉到了解放村小學(xué)工作,在哪我一直擔(dān)任六年級(jí)班主任工作,由于當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生上學(xué)讀書(shū)認(rèn)識(shí)膚淺,有很多成績(jī)一般的孩子剛到六年級(jí)就不念了,這是家長(zhǎng)們對(duì)上學(xué)、考學(xué)、成才認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū),為了能讓他們走出誤區(qū),為了我那群天真質(zhì)樸的孩子,我訪遍了我每個(gè)孩子的家,有的甚至一學(xué)期要去十幾趟。我就一個(gè)信念,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),我就不信我做不好,更不信家長(zhǎng)不回頭。起初的日子,是家長(zhǎng)的不理解,甚至于冷嘲熱諷。功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,村小學(xué)沒(méi)有一個(gè)流失生,這就是我的驕傲。是那種對(duì)工作的執(zhí)著,是那種不放棄任何一個(gè)學(xué)生的韌性,是那種不服輸?shù)年駝?,使我?jiān)定了信念,師愛(ài)是屬于每個(gè)學(xué)生的,沒(méi)有融化不了的堅(jiān)冰,貴就貴在于堅(jiān)持不懈。
如今我已回到了中心校工作,為了我的學(xué)生我依舊選擇了奉獻(xiàn)。就算在我生病的日子里,我也是堅(jiān)持到不能再堅(jiān)持了,才決定到醫(yī)院手術(shù)。有人可能認(rèn)為我唱高調(diào),當(dāng)時(shí)我只是想:半途而廢我豈不耽誤了孩子們,堅(jiān)持到學(xué)期末吧。一個(gè)堅(jiān)持,就堅(jiān)持了半年??赡苡腥藭?huì)問(wèn),你就沒(méi)抱怨過(guò)、后悔過(guò)?是的,在與孩子的磕磕絆絆中,我也懷疑過(guò):都說(shuō)認(rèn)打二斗糧,不當(dāng)孩子王,這是真理。
當(dāng)朋友聚會(huì),看見(jiàn)下海經(jīng)商,成為富翁的他們,看見(jiàn)亭臺(tái)樓閣、奔馳寶馬等排場(chǎng)上的闊氣,我也曾自卑,感受到囊中羞澀的苦悶,感覺(jué)教師的渺小。但我更眷戀孩子們一聲聲稚嫩的呼喚,更欣慰于那一句句對(duì)教師的贊揚(yáng)。更感動(dòng)于孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。面對(duì)孩子我已成為習(xí)慣,我可以高聲的對(duì)世界說(shuō),能當(dāng)一名教師是我的驕傲,選擇教師我無(wú)怨無(wú)悔。也正因?yàn)橛形覀冞@些為生存奉獻(xiàn)而的教師,為名譽(yù)二奮斗的教師,在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給孩子們,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
新課程改革的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi),終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈、勇于奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,我要對(duì)社會(huì)說(shuō),我還年輕,我要在教學(xué)一線拼搏,為孩子,為社會(huì)貢獻(xiàn)我的力量。甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再美妙的語(yǔ)言也表述不了我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),在美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),在動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不能停止我追求夢(mèng)想的步伐。祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!
作為一名人民教師,我不后悔。當(dāng)我的學(xué)生們多年以后寄來(lái)慰問(wèn)卡的時(shí)候,我很欣慰,因?yàn)樵谒麄兊娜松缆肥窃?jīng)有我的痕跡,這就足夠了。我的人生,也因?yàn)槭且幻處煻省?/p>
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
教師節(jié)新教師代表演講稿篇二
疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),就是教師。某某總理說(shuō):“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),就沒(méi)有教育??梢哉f(shuō),老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)為師德之本,無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。
植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。
作為教師,我始終認(rèn)為:學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。一直以“愛(ài)一行,干一行;干一行,愛(ài)一行”來(lái)約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),時(shí)刻等待著,認(rèn)真準(zhǔn)備著,不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為:當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí),我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天,我想說(shuō)的題目是《一路有愛(ài)花開(kāi)遍野》。
三年前,帶著無(wú)限憧憬來(lái)到這,開(kāi)始面對(duì)我教師生涯的第一批學(xué)生――四年級(jí)一班。寫(xiě)教案、上課、評(píng)改作業(yè),每天機(jī)械地重復(fù)這些微不足道的簡(jiǎn)單小事,所幸的是能與黃老師搭班,他對(duì)工作的熱情,對(duì)學(xué)生的愛(ài)都深深影響著我,也給了我一種無(wú)形的壓力和緊張感。
教育的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不同于一般的愛(ài),它高于母愛(ài),大于友愛(ài),勝于情愛(ài),母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài),友愛(ài)需要回報(bào),情愛(ài)是自私、專(zhuān)一的愛(ài),而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合,是理智的愛(ài),是科學(xué)的愛(ài),是積極的愛(ài),也是主動(dòng)的愛(ài),這種愛(ài)是教育的橋梁,是教育的助推力。黃老師對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),對(duì)工作的熱情是我們大家所有目共睹的,他總是激情高昂地用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,感染學(xué)生,升華學(xué)生。雖已臨近退休,但其飽滿的狀態(tài)是我們很多年輕教師所不能及的。黃老師以身作則,言行一致,表里如一,比如說(shuō)文明用語(yǔ),從沒(méi)有臟話,待人禮貌,從不亂扔垃圾,課后喜歡閱讀和運(yùn)動(dòng),以其實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著學(xué)生,學(xué)生也穿戴整齊,講究衛(wèi)生,禮貌用語(yǔ),并且課后喜歡閱讀寫(xiě)作和運(yùn)動(dòng)。班上孩子的基礎(chǔ)比較差,黃老師沒(méi)有放棄,而是不厭其煩,一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容經(jīng)常上三課時(shí)、四課時(shí),如此強(qiáng)化再?gòu)?qiáng)化。給我一個(gè)很深的感觸就是后期我改作業(yè)的速度越來(lái)越快了,因?yàn)楹⒆觽兊淖舟E逐步干凈整潔了,上課也更順暢了,因?yàn)椴辉趯?zhuān)門(mén)花時(shí)間組織課堂紀(jì)律了。當(dāng)然,這一切都?xì)w功于黃老師,記得畢業(yè)時(shí),好多孩子都在說(shuō),幸虧遇到黃老師,要不然我們沒(méi)有現(xiàn)在這樣好。我想,這就是所謂的“親其師,則信其道;信其道,則循其步”的道理吧!
黃老師熱愛(ài)工作,更愛(ài)他的學(xué)生,始終以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,能夠站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)孩子們的情感世界。初接四一班,黃老師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是無(wú)處不在,小到天冷了,提醒添加衣服,吃飯排隊(duì),提醒不要擁擠,下課后,提醒上下樓梯靠右行等等等等。這些事情看起來(lái)都很簡(jiǎn)單,但能把簡(jiǎn)單的事情幾十年如一日?qǐng)?jiān)持做就是不簡(jiǎn)單。從孩子們平時(shí)的言行話語(yǔ)中也可以明顯感知得到他們對(duì)黃老師的尊敬和崇愛(ài),因?yàn)樗麄冋嬲w會(huì)感受到了老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),才會(huì)到老師產(chǎn)生信任、崇拜、親切和依賴(lài)感。
三年了,三年的教學(xué)中,有收獲過(guò)快樂(lè),也有過(guò)痛苦的彷徨。但我熱愛(ài)這份職業(yè),我會(huì)用滿滿的愛(ài),去尋找美妙的微幸福。什么是微幸福,于我而言,課堂上那些發(fā)亮的小眼,高高舉起的雙手,讓我感到幸福;犯錯(cuò)的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而懺悔,讓我感到幸福;在活動(dòng)中因取得優(yōu)異的成績(jī)而洋溢著笑臉,讓我感到幸福;曾教過(guò)的學(xué)生打來(lái)問(wèn)候的電話或發(fā)來(lái)祝福的短信,甚至只是那一句質(zhì)樸的老師你好,所有這些,都讓我感到為人師的幸福。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,說(shuō)一個(gè)教師前三年的成績(jī)決定他一生高度,大概意思是一個(gè)教師生涯的前三年最關(guān)鍵,三年的時(shí)間,一個(gè)老師的工作態(tài)度,教學(xué)方法,教育思想和學(xué)習(xí)策略基本已成定性,后期很難去改變。剛好,我處在這尷尬的三年之后,我想,又是一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì),嘗試著在課堂教學(xué)和管理學(xué)生上做一些改變和突破,但對(duì)于其它,我暫時(shí)不奢望去改變什么,我只想自己不被改變,不忘初心,方得始終。不改變當(dāng)初對(duì)教育的執(zhí)著和向往,不改變當(dāng)初的壯志雄心,不改變當(dāng)初對(duì)工作的滿腔熱血,真正關(guān)注細(xì)節(jié),把每一件小事做細(xì)、做透。給孩子們一贊許,一個(gè)微笑,一個(gè)關(guān)注的目光,一個(gè)信任的點(diǎn)頭,一個(gè)愛(ài)的撫摸,讓每一個(gè)孩子都體會(huì)到愛(ài)的存在,讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下開(kāi)出最炫目的花朵。我相信,念念不忘,必有回響。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天,我想說(shuō)的題目是《一路有愛(ài)花開(kāi)遍野》,新教師代表演講稿:一路有愛(ài)花開(kāi)遍野。
三年前,帶著無(wú)限憧憬來(lái)到這,開(kāi)始面對(duì)我教師生涯的第一批學(xué)生——四年級(jí)一班。寫(xiě)教案、上課、評(píng)改作業(yè),每天機(jī)械地重復(fù)這些微不足道的簡(jiǎn)單小事,所幸的是能與黃老師搭班,他對(duì)工作的熱情,對(duì)學(xué)生的愛(ài)都深深影響著我,也給了我一種無(wú)形的壓力和緊張感。
教育的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不同于一般的愛(ài),它高于母愛(ài),大于友愛(ài),勝于情愛(ài),母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài),友愛(ài)需要回報(bào),情愛(ài)是自私、專(zhuān)一的愛(ài),而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合,是理智的愛(ài),是科學(xué)的愛(ài),是積極的愛(ài),也是主動(dòng)的愛(ài),這種愛(ài)是教育的橋梁,是教育的助推力。黃老師對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),對(duì)工作的熱情是我們大家所有目共睹的,他總是激情高昂地用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,感染學(xué)生,升華學(xué)生。雖已臨近退休,但其飽滿的狀態(tài)是我們很多年輕教師所不能及的。黃老師以身作則,言行一致,表里如一,比如說(shuō)文明用語(yǔ),從沒(méi)有臟話,待人禮貌,從不亂扔垃圾,課后喜歡閱讀和運(yùn)動(dòng),以其實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著學(xué)生,學(xué)生也穿戴整齊,講究衛(wèi)生,禮貌用語(yǔ),并且課后喜歡閱讀寫(xiě)作和運(yùn)動(dòng)。班上孩子的基礎(chǔ)比較差,黃老師沒(méi)有放棄,而是不厭其煩,一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容經(jīng)常上三課時(shí)、四課時(shí),如此強(qiáng)化再?gòu)?qiáng)化。給我一個(gè)很深的感觸就是后期我改作業(yè)的速度越來(lái)越快了,因?yàn)楹⒆觽兊淖舟E逐步干凈整潔了,上課也更順暢了,因?yàn)椴辉趯?zhuān)門(mén)花時(shí)間組織課堂紀(jì)律了。當(dāng)然,這一切都?xì)w功于黃老師,記得畢業(yè)時(shí),好多孩子都在說(shuō),幸虧遇到黃老師,要不然我們沒(méi)有現(xiàn)在這樣好。我想,這就是所謂的`“親其師,則信其道;信其道,則循其步”的道理吧!
黃老師熱愛(ài)工作,更愛(ài)他的學(xué)生,始終以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,能夠站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)孩子們的情感世界,演講稿大全《新教師代表演講稿:一路有愛(ài)花開(kāi)遍野》。初接四一班,黃老師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是無(wú)處不在,小到天冷了,提醒添加衣服,吃飯排隊(duì),提醒不要擁擠,下課后,提醒上下樓梯靠右行等等等等。這些事情看起來(lái)都很簡(jiǎn)單,但能把簡(jiǎn)單的事情幾十年如一日?qǐng)?jiān)持做就是不簡(jiǎn)單。從孩子們平時(shí)的言行話語(yǔ)中也可以明顯感知得到他們對(duì)黃老師的尊敬和崇愛(ài),因?yàn)樗麄冋嬲w會(huì)感受到了老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),才會(huì)到老師產(chǎn)生信任、崇拜、親切和依賴(lài)感。
三年了,三年的教學(xué)中,有收獲過(guò)快樂(lè),也有過(guò)痛苦的彷徨。但我熱愛(ài)這份職業(yè),我會(huì)用滿滿的愛(ài),去尋找美妙的微幸福。什么是微幸福,于我而言,課堂上那些發(fā)亮的小眼,高高舉起的雙手,讓我感到幸福;犯錯(cuò)的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而懺悔,讓我感到幸福;在活動(dòng)中因取得優(yōu)異的成績(jī)而洋溢著笑臉,讓我感到幸福;曾教過(guò)的學(xué)生打來(lái)問(wèn)候的電話或發(fā)來(lái)祝福的短信,甚至只是那一句質(zhì)樸的老師你好,所有這些,都讓我感到為人師的幸福。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,說(shuō)一個(gè)教師前三年的成績(jī)決定他一生高度,大概意思是一個(gè)教師生涯的前三年最關(guān)鍵,三年的時(shí)間,一個(gè)老師的工作態(tài)度,教學(xué)方法,教育思想和學(xué)習(xí)策略基本已成定性,后期很難去改變。剛好,我處在這尷尬的三年之后,我想,又是一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì),嘗試著在課堂教學(xué)和管理學(xué)生上做一些改變和突破,但對(duì)于其它,我暫時(shí)不奢望去改變什么,我只想自己不被改變,不忘初心,方得始終。不改變當(dāng)初對(duì)教育的執(zhí)著和向往,不改變當(dāng)初的壯志雄心,不改變當(dāng)初對(duì)工作的滿腔熱血,真正關(guān)注細(xì)節(jié),把每一件小事做細(xì)、做透。給孩子們一贊許,一個(gè)微笑,一個(gè)關(guān)注的目光,一個(gè)信任的點(diǎn)頭,一個(gè)愛(ài)的撫摸,讓每一個(gè)孩子都體會(huì)到愛(ài)的存在,讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下開(kāi)出最炫目的花朵。我相信,念念不忘,必有回響。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇五
20xx年6月我走出了大學(xué)校門(mén),告別了我的學(xué)生時(shí)代。20xx年9月,我走進(jìn)了西鄉(xiāng)中心小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了我的教師生涯。跌跌撞撞,9個(gè)月過(guò)去了,這段日子,我體會(huì)到了做教師的酸甜苦辣。
首先,我是幸運(yùn)的。因?yàn)楹臀乙黄疬M(jìn)來(lái)了不少新教師,我們?cè)谝黄鹂梢哉勑慕涣?,我們并且我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們新教師的成長(zhǎng)。學(xué)校不僅為我們每一位新老師安排了指導(dǎo)老師,還經(jīng)常為我們進(jìn)行培訓(xùn),就連一些大型的專(zhuān)業(yè)的會(huì)議也會(huì)讓我們參與。學(xué)校自編了許多教學(xué)理論的相關(guān)書(shū)籍、以及教學(xué)光盤(pán),校長(zhǎng)出了不少書(shū)籍贈(zèng)送給老師,真是雪中送炭,為我們的教育之路指點(diǎn)迷津。同時(shí),學(xué)校還多次邀請(qǐng)街道教研員來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)工作。為了提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),學(xué)校還多次對(duì)我們進(jìn)行校本培訓(xùn),提供了許多機(jī)會(huì)讓年輕老師走出去聽(tīng)優(yōu)秀教師上課,讓我明白了原來(lái)課是可以這樣上的。同時(shí),定期的西海講堂為我煲了一道又一道營(yíng)養(yǎng)的的心靈雞湯。尤其是《課堂精彩,人生精彩》的報(bào)告會(huì),讓我對(duì)我身邊的優(yōu)秀老師了解又進(jìn)了一層,讓我深刻感受到了他們是如何的用心靈甚至用生命在做教育,同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀老師應(yīng)該具有的品德和智慧,只有腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印才能慢慢達(dá)到理想的彼岸。
學(xué)校還盡可能多的為我們新老師安排外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),到目前為止,我們已經(jīng)外出學(xué)習(xí)過(guò)5、6次了,每次聽(tīng)名師上課都讓我大開(kāi)眼界,同時(shí)也給我們提供了一個(gè)直觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了加強(qiáng)我們的教學(xué)基本功,本學(xué)期又開(kāi)展了“小黑板書(shū)寫(xiě)評(píng)比活動(dòng)”,并且每一個(gè)月都要上交一次三筆一畫(huà),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我們的字寫(xiě)得有力了,板書(shū)也規(guī)范了很多。本學(xué)期學(xué)校還每天對(duì)我們書(shū)寫(xiě)的粉筆字進(jìn)行評(píng)分,有了嚴(yán)格的監(jiān)管,我書(shū)寫(xiě)得更用功了,我記得有一天我花了三個(gè)半小時(shí)寫(xiě)了28個(gè)字,寫(xiě)完后我偷偷的掉了眼淚,一是為自己的執(zhí)著感動(dòng),另一方面為自己沒(méi)有練出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎樣,我想自己從這一刻開(kāi)始,會(huì)努力寫(xiě)好每一個(gè)字。
其次,我是主動(dòng)的。我深知自己要學(xué)習(xí)的`東西很多。所以一直以來(lái),我都抱著積極主動(dòng)的工作態(tài)度。一方面,我會(huì)主動(dòng)的去聽(tīng)課。京劇大師梅蘭芳說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不看別人的戲,就演不好自己的戲?!毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,“不聽(tīng)別人的課,就上不好自己的課”。聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,就是讀活的教育學(xué),活的教學(xué)法,這與讀書(shū)的感受是大不相同的。通過(guò)聽(tīng)課,我們學(xué)會(huì)了更好的組織課堂,通過(guò)聽(tīng)課,我找出了自己存在的問(wèn)題。本學(xué)期,學(xué)校要求我們最好天天寫(xiě)后記,周周寫(xiě)反思,月月寫(xiě)體會(huì)。雖然很繁瑣但我會(huì)堅(jiān)持做下去,因?yàn)槲夷軓闹懈羁痰恼J(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在的問(wèn)題。盡管我的課堂應(yīng)變能力和組織調(diào)控能力還有待加強(qiáng),但慢慢的還是在進(jìn)步。
最后,我是幸福的。師徒結(jié)對(duì)、集體備課、西海講堂為我提供了最好的成長(zhǎng)沃土。作為一名新教師,我經(jīng)常會(huì)有教材把握不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,這個(gè)時(shí)候我總能從別的老師那里得到最有效的幫助。如陳玉文老師和我分享課堂的精彩片段,田老師告訴我怎么抓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě),大麥老師叫我怎么教學(xué)生練字怎么當(dāng)班主任,小麥老師和我搭班幫助我管理學(xué)生,林老師教我怎么熱愛(ài)生活怎么對(duì)生活微笑,鐘老師有著很強(qiáng)的威信,有時(shí)有的學(xué)生頂撞很?chē)?yán)重時(shí)鐘老師會(huì)出來(lái)教我應(yīng)該怎么做,……這些都讓我感受到自己不是一個(gè)人在奮斗,我為自己生活和工作在這樣一個(gè)和諧民主、文明友愛(ài)的校園里感到幸福和滿足!
同時(shí)我感觸最深的是——當(dāng)班主任,班主任是最鍛煉人的工作,非常的瑣碎,就連尿濕褲子了學(xué)生也會(huì)跑來(lái)找你解決。同時(shí)還要協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,完成宣傳板報(bào),組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),這些都是需要我一點(diǎn)點(diǎn)摸索學(xué)習(xí)……剛開(kāi)始接任時(shí),我經(jīng)常性的手忙腳亂,因?yàn)楹⒆邮酋r活的,規(guī)則制定的再完密他們也會(huì)去違反去碰撞,有些鹽田街的孩子身上非常多的壞習(xí)慣,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不好,家庭德育也是缺失的。我就遇到過(guò)一次,有個(gè)小孩他媽媽來(lái)學(xué)校給他送飯,他居然因?yàn)轱埨餂](méi)有雞腿就把飯給全潑了……類(lèi)似的事情還很多,有太多突發(fā)性事件都很需要做班主任的我用教育機(jī)制去化解,這讓我深刻體會(huì)到了作為教師肩上責(zé)任的重大,也讓曾作為獨(dú)生子女集父母萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的我慢慢獨(dú)立起來(lái),更懂得怎樣的愛(ài)才是真正而不泛濫的愛(ài)。利用課余時(shí)間,我做了大面積的家庭普訪,每個(gè)孩子的家庭情況我都有所了解,從而更好的更有針對(duì)性的教育。教育是一份良心活,我也一步一個(gè)腳印在努力。
我想沒(méi)有學(xué)校的嚴(yán)格要求,沒(méi)有老師們的耐心指導(dǎo),我是不會(huì)一天天成長(zhǎng)!在這里我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重視,感謝老師們對(duì)我的指導(dǎo)。同時(shí)我也會(huì)倍加珍惜這些難得的機(jī)會(huì),加倍努力,爭(zhēng)取早日成才。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇六
尊敬的鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們:
在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位同事表示衷心的感謝!
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,xx年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,繞溪鄉(xiāng)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!钡拇_,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力?!耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”,親愛(ài)的老師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
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教師節(jié)新教師代表演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言,我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的'校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺(tái),成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢(mèng)想,如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí),我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云:學(xué)不可一日無(wú)師。此話不錯(cuò)。但學(xué)高為師,身正為范,這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博,也要品格高尚,如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚著新型教師?!眴?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)“。我們要做教育家,不做教書(shū)匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專(zhuān)家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思,營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神,不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,多聽(tīng)聽(tīng)他們的課,因?yàn)橥ㄟ^(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷,才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中,我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)”五認(rèn)真“,不斷規(guī)范自己,在班級(jí)管理上,特別是我們這些新班主任,不僅要抓學(xué)習(xí),還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律,注重班干部體制的完善,培養(yǎng)工作小助手。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì),得有鐵的紀(jì)律,讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,得具備愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)?!焙i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛“,成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去,把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在此,我們堅(jiān)定地立下誓言:誨人不倦,敬業(yè)樹(shù)人,近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道,本著勤奮、向上、樂(lè)業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭(zhēng)取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!
教師節(jié)新教師代表演講稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!
我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師,對(duì)于老師這個(gè)偉大的稱(chēng)謂,我覺(jué)得自己還有些懼怕,因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任,她代表著一個(gè)使命,她如此神圣,所以我覺(jué)得很沉重!我不敢說(shuō)今天我是老師,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者。在大學(xué)的時(shí)候,我的老師說(shuō)過(guò),一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业腵心里話!
今年的教師節(jié)就要來(lái)臨了,這是我國(guó)自恢復(fù)教師節(jié)以來(lái)第23個(gè)教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。
說(shuō)實(shí)話,作一名教師不是我從小最大的愿望,不是我高考時(shí)候最靠前的志愿,但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)開(kāi)始,我發(fā)覺(jué)我太喜歡做一名教師了。這是來(lái)自我們可愛(ài)的學(xué)生們的力量,同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚,你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn)、特立獨(dú)行、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望。
我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話:她說(shuō)她喜歡作一名老師看著祖國(guó)未來(lái)的花朵成長(zhǎng),她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說(shuō)她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ)……也因?yàn)楫?dāng)老師,她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛(ài)、公正和虛心向?qū)W。
聽(tīng)到這樣的話,我感慨萬(wàn)千。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng),于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個(gè)教師節(jié)快來(lái)了,記得給我的老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校,感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力,感覺(jué)我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺(jué)我們的老師很有能力,感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會(huì)大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里,我想說(shuō)的是:
我曾用語(yǔ)言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,我會(huì)用行動(dòng)去證明,一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!為著理想,我會(huì)前行,去爭(zhēng)作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師。這里面必然少不了同學(xué)們你們的努力,那么讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂(lè)!
謝謝?。?/p>
教師節(jié)新教師代表演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,
我叫xxx,來(lái)自湖南第一師范學(xué)院。非常榮幸,在開(kāi)學(xué)典禮的今天能作為新教師代表在此發(fā)言。風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,告別了寒假的安靜與沉寂,期待的校園又迎來(lái)了一張張笑臉。此刻,我是很激動(dòng)的,因?yàn)槟茉谌胤逋晷∵@個(gè)有著深厚的歷史積淀和充滿希望的校園里任教,我感到非常榮幸。在此,我謹(jǐn)代表,所有新教師向給我們提供這個(gè)舞臺(tái)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo),及在日后將對(duì)我們的工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福,祝各位在龍年里工作順利,事業(yè)龍騰虎躍!
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō):“要做人民的先生,先做人民的學(xué)生?!边@句話,是我們第一師范的校訓(xùn),同時(shí),這也是給我們這些新教師的角色定位,這段時(shí)間,我們既是學(xué)生,也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,還有三千多個(gè)充滿求知欲的學(xué)生,這些對(duì)我們而言,意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任和使命。在此,我謹(jǐn)代表全體新教師鄭重承諾:在今后的工作學(xué)習(xí)中,我們一定用心鉆研,虛心學(xué)習(xí),以高度的責(zé)任感和使命感,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭(zhēng)取做一名學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)滿意,學(xué)??隙ǖ暮美蠋?。
春天是個(gè)充滿了朝氣與希望的季節(jié),各位親愛(ài)的同學(xué)們帶著希望和歡喜又回到了學(xué)校。新年新氣象,在新學(xué)期里,在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里,老師希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,收獲成功。我們所有教師將和同學(xué)們一起在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,盡顯蓉峰風(fēng)采!
謝謝!
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天,我想說(shuō)的題目是《一路有愛(ài) 花開(kāi)遍野》,新教師代表演講稿:一路有愛(ài) 花開(kāi)遍野。
三年前,帶著無(wú)限憧憬來(lái)到這,開(kāi)始面對(duì)我教師生涯的第一批學(xué)生——四年級(jí)一班。寫(xiě)教案、上課、評(píng)改作業(yè),每天機(jī)械地重復(fù)這些微不足道的簡(jiǎn)單小事,所幸的是能與黃老師搭班,他對(duì)工作的熱情,對(duì)學(xué)生的愛(ài)都深深影響著我,也給了我一種無(wú)形的壓力和緊張感。
教育的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不同于一般的愛(ài),它高于母愛(ài),大于友愛(ài),勝于情愛(ài),母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài),友愛(ài)需要回報(bào),情愛(ài)是自私、專(zhuān)一的愛(ài),而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合,是理智的愛(ài),是科學(xué)的愛(ài),是積極的愛(ài),也是主動(dòng)的愛(ài),這種愛(ài)是教育的橋梁,是教育的助推力。黃老師對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),對(duì)工作的熱情是我們大家所有目共睹的,他總是激情高昂地用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,感染學(xué)生,升華學(xué)生。雖已臨近退休,但其飽滿的狀態(tài)是我們很多年輕教師所不能及的。黃老師以身作則,言行一致,表里如一,比如說(shuō)文明用語(yǔ),從沒(méi)有臟話,待人禮貌,從不亂扔垃圾,課后喜歡閱讀和運(yùn)動(dòng),以其實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著學(xué)生,學(xué)生也穿戴整齊,講究衛(wèi)生,禮貌用語(yǔ),并且課后喜歡閱讀寫(xiě)作和運(yùn)動(dòng)。班上孩子的基礎(chǔ)比較差,黃老師沒(méi)有放棄,而是不厭其煩,一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容經(jīng)常上三課時(shí)、四課時(shí),如此強(qiáng)化再?gòu)?qiáng)化。給我一個(gè)很深的感觸就是后期我改作業(yè)的速度越來(lái)越快了,因?yàn)楹⒆觽兊淖舟E逐步干凈整潔了,上課也更順暢了,因?yàn)椴辉趯?zhuān)門(mén)花時(shí)間組織課堂紀(jì)律了。當(dāng)然,這一切都?xì)w功于黃老師,記得畢業(yè)時(shí),好多孩子都在說(shuō),幸虧遇到黃老師,要不然我們沒(méi)有現(xiàn)在這樣好。我想,這就是所謂的“親其師,則信其道;信其道,則循其步”的道理吧!
黃老師熱愛(ài)工作,更愛(ài)他的學(xué)生,始終以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,能夠站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)孩子們的情感世界,演講稿大全《新教師代表演講稿:一路有愛(ài) 花開(kāi)遍野》。初接四一班,黃老師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是無(wú)處不在,小到天冷了,提醒添加衣服,吃飯排隊(duì),提醒不要擁擠,下課后,提醒上下樓梯靠右行等等等等。這些事情看起來(lái)都很簡(jiǎn)單,但能把簡(jiǎn)單的事情幾十年如一日?qǐng)?jiān)持做就是不簡(jiǎn)單。從孩子們平時(shí)的言行話語(yǔ)中也可以明顯感知得到他們對(duì)黃老師的尊敬和崇愛(ài),因?yàn)樗麄冋嬲w會(huì)感受到了老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),才會(huì)到老師產(chǎn)生信任、崇拜、親切和依賴(lài)感。
三年了,三年的教學(xué)中,有收獲過(guò)快樂(lè),也有過(guò)痛苦的彷徨。但我熱愛(ài)這份職業(yè),我會(huì)用滿滿的愛(ài),去尋找美妙的微幸福。什么是微幸福,于我而言,課堂上那些發(fā)亮的小眼,高高舉起的雙手,讓我感到幸福;犯錯(cuò)的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育后認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而懺悔,讓我感到幸福;在活動(dòng)中因取得優(yōu)異的成績(jī)而洋溢著笑臉,讓我感到幸福;曾教過(guò)的學(xué)生打來(lái)問(wèn)候的電話或發(fā)來(lái)祝福的短信,甚至只是那一句質(zhì)樸的老師你好,所有這些,都讓我感到為人師的幸福。
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,說(shuō)一個(gè)教師前三年的成績(jī)決定他一生高度,大概意思是一個(gè)教師生涯的前三年最關(guān)鍵,三年的時(shí)間,一個(gè)老師的工作態(tài)度,教學(xué)方法,教育思想和學(xué)習(xí)策略基本已成定性,后期很難去改變。剛好,我處在這尷尬的三年之后,我想,又是一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì),嘗試著在課堂教學(xué)和管理學(xué)生上做一些改變和突破,但對(duì)于其它,我暫時(shí)不奢望去改變什么,我只想自己不被改變,不忘初心,方得始終。不改變當(dāng)初對(duì)教育的執(zhí)著和向往,不改變當(dāng)初的壯志雄心,不改變當(dāng)初對(duì)工作的滿腔熱血,真正關(guān)注細(xì)節(jié),把每一件小事做細(xì)、做透。給孩子們一贊許,一個(gè)微笑,一個(gè)關(guān)注的目光,一個(gè)信任的點(diǎn)頭,一個(gè)愛(ài)的撫摸,讓每一個(gè)孩子都體會(huì)到愛(ài)的存在,讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下開(kāi)出最炫目的花朵。我相信,念念不忘,必有回響。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十一
尊敬的老師們:
大家好!
愛(ài)與責(zé)任,相得益彰,是教師的靈魂。
我們青年教師首先要做有“愛(ài)心”的教師。教師的愛(ài)是一種崇高的愛(ài),俗話說(shuō):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神?!苯處熅褪悄且粋€(gè)“愛(ài)別人孩子”的神??M繞我們身邊的無(wú)數(shù)教師,用行動(dòng)闡釋了“愛(ài)”的深意。無(wú)數(shù)鮮活的事例,在發(fā)出同一個(gè)聲音:師愛(ài),是教師之靈魂。溫,家寶總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師的愛(ài)是滴滴甘露,她可以喚醒學(xué)生枯萎的心靈,教師的愛(ài)是融融春風(fēng),她可以消融學(xué)生冰冷的感情。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師,也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工作者。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài),是要把學(xué)生裝在心里:生病時(shí)噓寒問(wèn)暖,困惑時(shí)解疑答惑,頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì),迷茫時(shí)指點(diǎn)方向……無(wú)需驚天動(dòng)地,但求發(fā)自肺腑。
其次,我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師。
花有孕育果的責(zé)任,云有普降甘露的責(zé)任,太陽(yáng)有給予大地光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。具有了責(zé)任心,就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。教師的職業(yè)是愛(ài)的職業(yè),也是責(zé)任的職業(yè),一個(gè)教師的責(zé)任心有多大,他的人生舞臺(tái)就有多大?!皩W(xué)子修身行動(dòng)”呼吁學(xué)生要有責(zé)任,我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率。愛(ài)崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任。俗話說(shuō):"干一行,愛(ài)一行",只有愛(ài)一行,才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛(ài)融入工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),把博大的愛(ài)播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田。對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)是做好工作的前提,掌握過(guò)硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此,青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高上。我們應(yīng)該有淵博的文化知識(shí)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、出色的實(shí)踐能力、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,注重教師之間的交流、合作、共進(jìn)。要在同伴之間營(yíng)造一種良好的溝通氛圍,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并能虛心學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)贊賞,能為他人的進(jìn)步和成功而高興,能把自己的經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地與他人共享,通過(guò)同伴之間的合作形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量去解決一個(gè)又一個(gè)難題,取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破。對(duì)于青年教師,這一點(diǎn)尤為重要。
教師工作是平凡的,是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”事情組成?!耙粋€(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的失敗?!彼?,教師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感,這是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)。
世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻可以很大很大。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤,用愛(ài)心來(lái)澆灌,把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十二
作為新教師代表發(fā)言,是不是很緊張?這時(shí)的你更需要一篇好的。
演講稿。
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。
告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜,沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。九月一日,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、美好的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí),要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出官小的美麗形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱,展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心,努力今朝,才能創(chuàng)造官小更美好的明天。小行動(dòng)塑造好習(xí)慣,好習(xí)慣決定大人生,希望這些豪情壯語(yǔ)化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動(dòng)如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品聽(tīng)懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師,走上三尺講臺(tái),傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任?!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去,把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)。這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,能成為其中的一員,我們感到無(wú)比的自豪!在這里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意,謝謝你們一直以來(lái)的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī)。
最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
秋高氣爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作,我們期待、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說(shuō):“學(xué)不可一日無(wú)師?!笨梢?jiàn)教師地位的重要性。“學(xué)高為師,身正為范?!币蠼處煵粌H需要廣博的知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚新的“愛(ài)彌爾”,呼喚著新型教師?!皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。教師要做教育家,不做教書(shū)匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專(zhuān)家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的像老教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法。來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會(huì)稱(chēng)我們是“新人”,我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),我們更加渴盼通過(guò)老教師們的深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在今后的工作中,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將一腔熱誠(chéng)投入到工作,將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭(zhēng)取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸,我能夠代表新加盟澄邁中學(xué)的教師上臺(tái)發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我們都為成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪?,F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福!并對(duì)可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
澄邁中學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏,倍感責(zé)任重大。這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),同時(shí)也意味著鞭策、責(zé)任和使命。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長(zhǎng);我們年輕,我們豪情滿懷。當(dāng)然,因?yàn)槲覀兡贻p,我們也有困惑,剛離開(kāi)大學(xué),工作經(jīng)驗(yàn)不足,我們深感育人教書(shū)的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫助,我們一定克服前進(jìn)道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧,我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己:在教學(xué)上,我們將做到精心備課,認(rèn)真上課,踏實(shí)肯干,虛心向老教師請(qǐng)教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中,我們將積極發(fā)揚(yáng)學(xué)校“團(tuán)結(jié)敬業(yè),奉獻(xiàn)爭(zhēng)先”的精神,愛(ài)崗敬業(yè),勤肯工作,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課,多思考,為學(xué)校創(chuàng)建省一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望,我們將一腔熱忱地投入到工作中去,將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
最后,我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)有所成!
祝愿各位老師身體健康,工作順利!
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,越辦越輝煌!
謝謝大家。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家早上好!
秋風(fēng)如夢(mèng),風(fēng)過(guò)無(wú)影。在這個(gè)芬芳金風(fēng)的季節(jié),我們迎來(lái)了教師節(jié)。這也是我人生中的第xx個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。我有太多的感受,但我迫不及待地想表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅!因?yàn)槲医K于坐在這里當(dāng)老師,又當(dāng)特殊教育老師了!能有這樣的喜悅和幸福,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特殊教育的關(guān)心,感謝老師對(duì)特殊教育的貢獻(xiàn)和對(duì)我的幫助!
我是xx大學(xué)剛畢業(yè)的新老師,走上了重慶聾人學(xué)校的講臺(tái)。我對(duì)老師這個(gè)偉大的稱(chēng)號(hào)感到非常沉重,因?yàn)樗碇环N責(zé)任和使命,她是如此神圣!雖然剛走上教師崗位,但我感觸良多,受益匪淺。首先,我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心所感動(dòng)。他們把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。他們熟記每個(gè)孩子的家庭情況和性格特點(diǎn),真心實(shí)意地幫助每個(gè)孩子,教會(huì)他們用心傾聽(tīng)世界的聲音,讓每個(gè)孩子都充滿自信,有自己的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。其次,我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的細(xì)心指導(dǎo)和耐心幫助所感動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富,每個(gè)老師都有自己的財(cái)富。
老師總是主動(dòng)和我分享他們的財(cái)富。第三,是學(xué)生讓我真正意識(shí)到什么是“教與學(xué)共同成長(zhǎng)”。雖然我出生于特殊教育,但我的手語(yǔ)詞匯很差。有時(shí)候?qū)W生成了我的“老師”,教我手語(yǔ),所以我的手語(yǔ)進(jìn)步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認(rèn)為老師是在犧牲自己成為學(xué)生。但是我發(fā)現(xiàn),在備課的時(shí)候,我也學(xué)習(xí)和掌握了很多以前忘記或沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。為了更好的教學(xué),我需要不斷充實(shí)自己,在給學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)發(fā)展自己。我和學(xué)生一起成長(zhǎng)!
我的教學(xué)道路才剛剛開(kāi)始,還有很多教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)和積累。我相信,通過(guò)我不斷的努力,我一定會(huì)成為一名深受孩子喜歡、同事認(rèn)可、家長(zhǎng)喜愛(ài)的合格教師。
雖然我剛進(jìn)學(xué)校,但我覺(jué)得我們學(xué)校潛力很大,我們的領(lǐng)導(dǎo)很有勇氣,我們的老師很有能力,我們的學(xué)生很有活力。我相信我們的學(xué)校,我們的重慶聾人學(xué)校,會(huì)蓬勃發(fā)展,我們的學(xué)生會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)!讓我們一起努力,為之奮斗!
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十四
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩深似?!贰?/p>
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊輕拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭跳動(dòng),不知不覺(jué)間我們又迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子——教師節(jié)。在這第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向?yàn)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)而默默耕耘的老師們獻(xiàn)上最美好的祝福。祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
同學(xué)們,為了我們的成長(zhǎng),敬愛(ài)的老師們總是年復(fù)一年,日復(fù)一日無(wú)私地呵護(hù)著我們稚嫩的心靈。晨曦中,有老師陪伴我們鍛煉的身影;課堂上,有老師充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;離校前,總有老師諄諄叮囑的話語(yǔ)。華燈初上,最后離開(kāi)校園的總是老師那疲憊的身影。一塊黑板,輝映著老師們的無(wú)限深情。一個(gè)講臺(tái),承載著老師們的無(wú)限艱辛。老師們用微笑著的堅(jiān)韌,讓我們踩著他們的肩膀奔向新的征程;老師就像一支支蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己,點(diǎn)亮希望給我們帶來(lái)光明。
同學(xué)們,在這特殊的日子里,我們應(yīng)該怎樣做呢?可以為老師做一張精美的賀卡;給老師一個(gè)甜美的微笑;送老師一句祝福的話語(yǔ);給老師一個(gè)深情的擁抱;不管你用哪一種方式,我相信我們的老師都會(huì)因我們的成長(zhǎng)而感到幸福與驕傲。
同學(xué)們,尊重老師不僅限于教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我們平時(shí)更應(yīng)樹(shù)立感恩教師的意識(shí),用我們的一言一行讓老師感到溫馨與快樂(lè)。就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī),最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
謝謝!我的發(fā)言完畢。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
秋高氣爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對(duì)接下來(lái)的教學(xué)工作,我們期待、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。古人說(shuō):“學(xué)不可一日無(wú)師?!笨梢?jiàn)教師地位的重要性?!皩W(xué)高為師,身正為范?!币蠼處煵粌H需要廣博的知識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚新的“愛(ài)彌爾”,呼喚著新型教師?!皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。教師要做教育家,不做教書(shū)匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專(zhuān)家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的.研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的像老教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問(wèn),以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法。來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在這里的老教師們會(huì)稱(chēng)我們是“新人”,我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),我們更加渴盼通過(guò)老教師們的深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在今后的工作中,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將一腔熱誠(chéng)投入到工作,將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭(zhēng)取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我很榮幸可以作為教師代表發(fā)言,在此,向在場(chǎng)的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)!也道一聲:你們辛苦了!
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)快有十個(gè)年頭了,回望過(guò)去的歲月,苦樂(lè)酸甜、百味雜陳……但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書(shū)育人的道理,讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師?;仡櫸业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呌幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱(chēng)楷模的教師感染了我,我獲得的榮譽(yù)更離不開(kāi)大家的幫助與關(guān)懷。
大詩(shī)人泰戈?duì)栠@樣說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)?,葉總是謙遜的垂著它的綠蔭?!苯逃侨~的事業(yè),平凡而謙遜,教育正是一項(xiàng)奉獻(xiàn)愛(ài)的事業(yè)——愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)學(xué)生,愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)十二中。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。從教之中,或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng),或許你會(huì)有不眠不休的焦慮,或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時(shí),你也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,也會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜,更會(huì)擁有萬(wàn)千子弟對(duì)你一生一世的信任和愛(ài)戴,因?yàn)?,只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,許多老師的模范行為都能譜寫(xiě)成許多動(dòng)人的樂(lè)章。多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,反復(fù)研讀教材;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份試卷,翻閱大量資料;數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一丁點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的一丁點(diǎn)小事而費(fèi)心。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!
教育是愛(ài)的事業(yè),我們用語(yǔ)言來(lái)播種,用彩筆來(lái)耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝,卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。
親愛(ài)的老師們,話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!
最后,我再次祝愿
老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!
謝謝大家!
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天是教師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日快樂(lè)。
數(shù)十載辛勤耕耘,迎來(lái)了枝繁葉茂;幾代人心血凝聚,換來(lái)了碩果滿園。我將在這個(gè)新的起點(diǎn),新的高度繼續(xù)詮釋著執(zhí)著與奮斗、光榮與夢(mèng)想——追求每一天都比昨天有進(jìn)步,每一天都比昨天更快樂(lè)!
當(dāng)我第一次走進(jìn)xx的校園時(shí),看到的是和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學(xué)們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時(shí),我倍感自己的責(zé)任重大。幾天來(lái),已經(jīng)讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是袁校長(zhǎng)每天早上在各個(gè)教學(xué)班間進(jìn)行巡視,你們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深感動(dòng)了我,作為一名新入職的老師,我感到自己責(zé)任很重。培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,需要有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師。需要我們放眼未來(lái),轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)方法,不當(dāng)教書(shū)匠,要做教育家,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國(guó)的藍(lán)天,這才是我們對(duì)學(xué)生的最博大、永恒的愛(ài)!
我光榮,我是人民的教師!我努力,我要做一名讓學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師!風(fēng)雨兼程,我選擇,我喜歡?!肮⒐@丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)開(kāi)心!
謝謝大家!
教師節(jié)新教師代表演講稿篇十八
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心,有行動(dòng)。在這里送大家三句話:“相信自己,我能成功;鼓勵(lì)自己,天天成功;超越自己,一定成功!”
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,“天才出于勤奮”,“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
學(xué)業(yè)進(jìn)步,技能掌握,貴在自覺(jué),我們要在老師的指引下,全面掌握知識(shí)技能,為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,在家尊重父母,在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
在新學(xué)年里,我們每一位教學(xué)水平贏得學(xué)生的敬重、努力學(xué)習(xí)教育理論,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)藝術(shù),在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中,提高自己,發(fā)展自己。
同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們,我們的每一位老師都在期待著你們,盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)向你們的父母匯報(bào)。老師們、同學(xué)們,讓我們以更飽滿的激情,迎接新的挑戰(zhàn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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