了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)，有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。10、寫完總結(jié)后，要仔細(xì)修改和潤色，確保語言流暢精準(zhǔn)。請(qǐng)大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會(huì)對(duì)您的寫作有所幫助。
初中我心靈的甘露篇一
世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤，而我的心靈也受到了甘露的凈化和滋潤。
鼓勵(lì)的滋潤。
慢慢的學(xué)習(xí)道路上，可能前方荊棘載途。但是與學(xué)伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。
記得初四的第一次測試，當(dāng)試卷落到我眼前時(shí)，似乎感覺到一個(gè)美麗的花園充滿著生機(jī)，春意盎然的景色但是忽然間暴風(fēng)席卷著烏云將這個(gè)花園席卷成一片狼藉。內(nèi)心無比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中，因?yàn)槲也幌胱尶吹阶约旱臏I不由自主的掉下來。這時(shí)學(xué)伴走過來說：“我們一起努力，在中考之前一定會(huì)有收獲的。”
正是因?yàn)檫@句話，成為了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們一起學(xué)習(xí)，一起鼓勵(lì)對(duì)方。
一句鼓勵(lì)的話成為了一滴露珠激勵(lì)著我，鞭策著我。
書的滋潤。
寧靜的夜晚，手捧一本書，靜靜地看著星空，追隨著書中的一點(diǎn)一滴。
看貝多芬經(jīng)受著身體和內(nèi)心雙重痛苦的折磨仍然保持著不屈不撓的斗爭精神和巨大的創(chuàng)造力，無論是事業(yè)成功的喜悅還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創(chuàng)作、他的前進(jìn)。
雖然托爾斯泰外表丑陋但是內(nèi)心積極向上、純潔真摯。他博愛以及同情群眾，從不以斗爭的態(tài)度對(duì)付他的帶有挑戰(zhàn)性的對(duì)手。
書成為了一滴甘露凈化了我的心靈。
叮囑的滋潤。
初四忙碌的生活，讓我這個(gè)懶散的人措手不及。每天二點(diǎn)一線讓我漸漸地適應(yīng)了初四的節(jié)奏。媽每天早晨和晚上都會(huì)來接我送我。轉(zhuǎn)眼就秋天到來了，天一點(diǎn)一點(diǎn)變得涼了，可是我因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)卻沒有感受到一絲涼意。一天的早晨，媽早在門口等我，我急急忙忙地穿好衣服，這時(shí)媽說：“天涼了，穿外套吧?！?/p>
雖然這是一句平平淡淡的話，但是早已暖上心頭。
媽的叮囑成為了一滴甘露暖化了我的心靈。
一點(diǎn)一滴地甘露滋潤了我的心。
初中我心靈的甘露篇二
在過去的時(shí)光中，曾經(jīng)有許多事叫我們感動(dòng)，它可能已隨時(shí)間的推移漸漸沉入了心底。就讓我們?nèi)r(shí)光的大海中打撈那一份曾經(jīng)的感動(dòng)吧！
那是我永遠(yuǎn)也忘不了的一夜。
夏季的夜，悶熱而漫長。嬌艷的花兒無聊地打著卷兒，知了也無心情再唱歌了，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上打發(fā)無聊的光陰。終于盼到《同一首歌》了，聽歌也許是這一晚最好的消遣了吧。
今晚的主題是“感恩的心，感謝有你”。我心想：“又是長長的解說詞和一大堆肉麻的話吧，還不如聽聽明星演唱會(huì)或者什么獨(dú)奏呢！”
于是，我條件反射似的躺下，在沙發(fā)上打起了盹兒。
就在這時(shí)，一陣熟悉而優(yōu)美的旋律擊打著我的耳膜，讓我一下子清醒了許多?！拔襾碜耘既?，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這不是《感恩的心》嗎？我努力回想著這首熟悉的歌曲。“估計(jì)又是一大群合唱團(tuán)的小娃娃在臺(tái)上又晃又唱了吧。”我猜測著，“可能還有蠟燭?！蔽倚睦锬赝诳嘀Ｎ覍?duì)這種節(jié)目已經(jīng)審美疲勞了，再美的事，反復(fù)得多了也就無趣了。
但是音樂讓我有了幾分興趣，我漫不經(jīng)心地“撐”開眼皮。眼前的一幕讓我驚呆了，那不是合唱團(tuán)，是一群無聲的天使。
墻壁上映著美麗的藍(lán)色，空中的音樂顯得格外動(dòng)聽，一群“天使”在臺(tái)上“唱”著歌。詩一般的歌詞和宛如天籟的歌聲推開了我心中塵封已久的門。那些應(yīng)該感謝而未曾感謝的人，那些曾讓我一度感動(dòng)卻又遺忘的人，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。
我的心被猛烈地撞擊了一下，繽紛的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌聲”依舊在我耳邊回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己竟那樣吝嗇感謝。
不知不覺中，我竟潸然淚下。
我像一個(gè)負(fù)罪的犯人，被沉重的犯罪感壓得抬不起頭來，想不到，一向自恃懂禮貌的我竟忽略了那么多給予過我?guī)椭娜恕?/p>
歌曲早已結(jié)束，而我卻依舊呆呆地坐著，原本寂寞難耐的夜變得涼涼的。我忽然明白了一位哲人說過的話：“別把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然。”這句話猶如一場久旱后的甘露，滋潤著我的心靈（滋潤心靈的僅僅是一句話嗎？應(yīng)該是別人給予的幫助，還有自己覺醒的感恩的心吧？此句點(diǎn)題過于生硬。
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初中我心靈的甘露篇三
踏上旅途，迷惑與沉悶早已在路途的消磨中煙消云散了。透過車窗，仿佛又看到了那悠遠(yuǎn)的時(shí)光，它們像一些零零星星的碎片，斷斷續(xù)續(xù)地拼接著過往的事情。
經(jīng)過幾日的奔波，終于來到了南詔古都——大理。一路上，雖然下了薄薄細(xì)雨，但美麗的花草也是因?yàn)橛曷兜淖虧櫠@得生機(jī)勃勃，那雨還洗掉了花草樹木的塵埃，使得它們?nèi)缤涞裼褡?，晶瑩剔透。一陣微風(fēng)吹來，卷起了陣陣泥土的芬芳，還有些許花瓣和綠葉被吹到了土地之上，湖水之中。還有那漫步在羊腸小徑上的一對(duì)對(duì)戀人手牽著手，那在花叢間比翼雙飛的蝴蝶……一切都是那么寧靜，這場細(xì)雨仿佛便是那滋潤我心靈的甘露。
回歸自然，融入自然，感受自然的恬淡與溫馨。在這個(gè)科技飛速發(fā)展工業(yè)污染無處不在的現(xiàn)代化世界，利益驅(qū)使著人們的生活節(jié)奏，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱讓我們不堪重負(fù)，這些東西禁錮了我們的心靈，讓我們的心靈干涸，失去了平和的心態(tài)，失去了友善的心靈。只有自然才能讓人們釋放心靈，恢復(fù)一顆沉靜平和的心，順應(yīng)自然，讓自然萬物化為甘露滋潤我們的心靈。
感謝音樂，感謝在大理古城邂逅的音樂。在古城中閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了一首十分貼心的音樂，它給我的的感覺是一種直至心靈的溫暖，給沉寂已久的心靈帶去一絲陽光，就像給干涸的大地帶去一陣及時(shí)雨，令其再次勃發(fā)出生機(jī)。音樂令人心曠神怡的藝術(shù)，它可以讓聽者產(chǎn)生共鳴，這就是音樂的力量，它帶給我的心靈無限溫暖。
當(dāng)我們心靈感到疲倦時(shí)，我們便需要一些東西來滋潤我們干涸的心靈，而旅行之中的景物對(duì)于干涸的心靈來講的確是一種很好的滋潤。
細(xì)雨是心靈的甘露。
自然是心靈的甘露。
音樂是心靈的甘露。
平平凡凡的細(xì)雨、自然、音樂都能成為滋潤心靈的甘露，使我們的人生之路上開滿鮮花。
初中我心靈的甘露篇四
人的心靈，總會(huì)有干涸的時(shí)候，但只要有人為你重新澆上甘露，那么，我們的心靈又會(huì)再次長出新的生機(jī)。
來自老師的甘露。那是一個(gè)春天的下午。我如往常一樣趴在桌子上，耳邊響起同學(xué)們?cè)谝慌愿哒勯熣摰穆曇?，不久，一個(gè)來自老師的聲音響起，他在班上叫了幾個(gè)同學(xué)，一如既往的沒有我的事，我心里開始變得難受起來。這時(shí)，有人拍拍我的肩膀，說：“澤賢，你怎么了，不舒服嗎?”我抬起了頭，看到是湯老師，我便搖搖頭?！澳鞘窃趺戳?怎么不和其他同學(xué)一起玩呢?”她繼續(xù)說著。我只是笑了笑。這時(shí)，湯老師把我叫了出來，她說：“你最近好像于班上的同學(xué)合不來，一下課就趴在桌子上，是有什么心事嗎?”“沒有，只是覺得他們說的我不太懂，也不好意思去插嘴?！薄澳挠惺裁床缓靡馑嫉陌?，你也可以說說你喜歡的。”后來，我和湯老師聊了很久，直到上課鈴響起，這時(shí)，湯老師對(duì)我說：“如果你要是有什么心事，隨時(shí)可以來找我。”后來，湯老師時(shí)常過來跟我談話，問我的學(xué)習(xí)狀況，生活狀況。因?yàn)闇蠋?，我因不受關(guān)注而干涸的心靈重新澆上了甘露。
來自母親的甘露。在星期四的下午，放學(xué)后，我跑回家中，關(guān)起房門，我便開始哭。我的哭聲讓母親發(fā)覺到了。她便走過來敲門，并問我怎么了，我擦干眼淚，打開房門，本想裝著沒事，但是我卻再次哭了起來，并忍不住跟母親說了我在學(xué)校因?yàn)榇┓戳搜澴佣鹜瑢W(xué)們的嘲笑。這時(shí)，母親開始變得嚴(yán)肅起來，她說：“這點(diǎn)事情也可以讓你哭成這樣，你知道在人生的路途當(dāng)中，還有比這更大的困難，這只是你人生的路途當(dāng)中的一塊小石頭，若你連這點(diǎn)困難都跨不過去，在將來的社會(huì)上，你要如何生存?”母親的這一番話，讓我停止了哭泣。母親用他的語言教會(huì)我勇敢，她的這一番話，讓我受傷的心靈，澆上了甘露，將傷口重新縫合上了。
來自朋友的甘露，就在校運(yùn)會(huì)的第二天，在1500米的比賽后，我因比賽輸了而垂頭喪氣。我悄悄地回到了觀眾席上，不想讓別人發(fā)現(xiàn)，我便一聲也不出地坐著。這時(shí)，我的朋友王芳走了過來，她看見我垂頭喪氣的樣子，便坐在我的旁邊，問我：“你怎么了?”我沒有回答，“這只是一場比賽，不要太在意，你身為一個(gè)男子漢，怎么會(huì)有這樣的行為，你要振作起來?！边@時(shí)，我的眼淚開始在眼睛里打轉(zhuǎn)，我被王芳的這段話所感動(dòng)，她的這番話讓我感到了友情的珍貴。我隨后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這番話，讓我干涸的心靈，重新澆上了甘露，讓我感受到了溫暖。
人的心靈，總會(huì)有干涸的時(shí)候，但是你身邊的親情，友情，師生情等，會(huì)像甘露澆在你的心靈當(dāng)中，溫暖你的心靈。
初中我心靈的甘露篇五
風(fēng)吹雨成花，締造美麗童話;雨水滋潤心田，開出美麗的鮮花。
甘露徜徉在花海，讓芬芳四溢;甘露流淌在草地，讓綠意盈于眸間;甘露滴在我的心田，讓我的心靈升華。清純的甘露從心靈滑過，讓我感覺如沐春風(fēng)，那絲甘露便刻骨銘心，永駐心頭。
馬上要放學(xué)了，可我的內(nèi)心一片壓抑。這被烏云遮擋的天空，這濺于窗間上的雨滴在無聲無息間給我施加壓力。媽媽出差在外，我要自己在外面吃飯，而晚修時(shí)間這么短，我想去的那家餐廳生意又那么火，如果排不上可怎么辦呀!我真的不想饑腸轆轆地熬一個(gè)晚自習(xí)。
放學(xué)啦!當(dāng)我跑到樓下看到這淅淅瀝瀝的雨與不太友好的狂風(fēng)時(shí)，內(nèi)心更是緊張。而更糟糕的是我雖帶了雨傘，但風(fēng)一吹，傘骨被吹折了，我只好在風(fēng)中淋雨奔跑。
“叔叔，來一碗餛飩，可以快點(diǎn)做嗎?我上學(xué)時(shí)間有點(diǎn)緊張。”急促不平的聲音來源于落湯雞一樣狼狽的我。幸好今天客人少，只有一對(duì)老人坐在那里等餐。在我落座之后，奶奶平和的聲音響起，“孩子，你也要的餛飩呀!”“嗯，奶奶?！比缓笏D(zhuǎn)身告訴老板：“我點(diǎn)的餛飩已經(jīng)下鍋了吧，先給這個(gè)孩子吧?！甭牭竭@句話我愣了一下，隨后便是滿腔的激動(dòng)與感激，“謝謝奶奶!”我連連道謝。
不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的餛飩端上來了，懷著對(duì)奶奶的感恩心，我享用起這冷雨中的溫暖?？粗巴鉃鹾诘奶炜胀蝗桓杏X這也是一種美景，它同樣美得醉心，讓人留連。滴答的雨水似乎從奶奶開口時(shí)就在化為甘露，在無聲無息間悄然來到我的心田。
心靈的甘露就這樣滑過指尖，讓我感受著人世間最簡單的情感，最樸實(shí)卻又最華麗的情感，不是親人卻關(guān)心著他人，無私幫助著他人。
讓一碗餛飩，它的確不是驚天動(dòng)地的事，也許會(huì)覺得微不足道，但卻解了我的燃眉之急，感受到奶奶的那一份溫情，足以滋潤我的心田?；ê！⒉莸赜兴鼈兊母事?，奶奶也給予了我心靈的甘露，讓真情生根、發(fā)芽、茁壯成長。
初中我心靈的甘露篇六
每天清晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無法呼吸，哭完之后，總會(huì)有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開的那個(gè)同學(xué)，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激?；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷。可是她卻承擔(dān)了心靈的壓力，要來撫慰和關(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時(shí)間。
在生命中最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛袗鄣呐惆椋晕覒?zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時(shí)這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個(gè)走近我生命中的人。
感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！
初中我心靈的甘露篇七
秋風(fēng)清，秋月明，寒鴉棲復(fù)驚，枯葉飄，云恬淡，一春一夏匆匆過，人生與他相遇，便注定了不平凡。點(diǎn)滴關(guān)愛化作甘露，浸潤我的心靈。
偶然在校園里相遇，看到老師熟悉親切的臉龐，我的心里有化不開的高興，一路行走，一路閑談。呼吸著清晨微涼的空氣，看見老師親善的笑容，心想這就是幸福?！啊炖淞搜?，多穿點(diǎn)衣服，教室里冷，別凍著自己……”老師還是一如既往地把我當(dāng)小孩子叮囑，從六年級(jí)起，每當(dāng)天氣變冷，耳邊總少不了他的叮嚀。他眉頭緊皺，聲音中略帶沙啞卻不乏溫柔，我的心里像塞了棉花糖。“嗯，我會(huì)照顧好自己的?！弊旖巧蠐P(yáng)，與老師會(huì)心一笑?！艾F(xiàn)在怎么樣？還是在宿舍里做作業(yè)嗎？看你，眼都熬紅了……”我默默的在心里念叨：還是老師了解我，懂得我成功背后的艱辛與付出。
路邊的草兒無精打采，稀稀疏疏鋪了一地白霜，露白風(fēng)清，涼風(fēng)吹來心卻火熱?！皼]辦法啊，白天忙著上課，沒時(shí)間趕作業(yè)?！蔽冶г怪蠋焻s爽朗一笑，“九年級(jí)時(shí)間緊任務(wù)重，忙點(diǎn)累點(diǎn)很正常。堅(jiān)持住就好了，但要盡量少熬夜，別累垮身體?！崩蠋煹难凵駡?jiān)定，閃爍著滿滿的顧勵(lì)和深切的體諒，給我?guī)砹撕艽髶嵛俊?/p>
朝霞絢爛，像一簇簇木棉花綻放在天邊，緋紅，驚艷。云霧相擁，纏纏綿綿。路的盡頭老師又說：“在學(xué)校有什么困難別忘記還有我，我能幫就幫，等畢業(yè)了，班里同學(xué)再好好聚聚，同學(xué)相遇一場不容易。”我抬起頭答應(yīng)著，在剎那間看到了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，根根銀絲匯聚了多少心血。三年了，老師也逐漸變老了，我心念轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛濡濕。
辭別老師，望著老師漸行漸遠(yuǎn)的身影，心里的暖流汩汩流淌，涼意盡散的季節(jié)，一份動(dòng)人的相遇，令人難忘。如果一生中多一些這樣的心靈感動(dòng)，世界將會(huì)生出多少絢爛的美好。
攜著陽光前行，那親切爽朗的笑容像秋日里一抹明媚的彩霞，那坦誠直率的話語像甘甜的雨露，滋潤我干涸的心靈。
初中我心靈的甘露篇八
邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖，看不懂字?？梢哉f，圖，是我與書的“初戀”。
之后呢，就不滿足于平白的圖，更想知道這故事，公主怎樣了？為什么昏睡？童話看完了，很不爽，再找，就蹦去小說的殿堂了。再呢，就是些散文啊，詩歌呀，戲劇之類。
但要成為心靈的甘露，還得從一次夕陽“悲慘”地照射著我“孤寂”的身影時(shí)說……。
“真好看”，說完便傳來詭異的腳步聲“噠噠噠……”，“克嗒”呼，門開了，是媽媽。
小黃去了之后是你帶來了安慰，爸爸工作在外時(shí)是你給我了快樂，媽媽上班時(shí)是你給予的充實(shí)。你不說話，只是微笑著在我失去或是擁有時(shí)，賦予安慰或是沉靜。
書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脫身，它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事，還有干凈的靈魂。
我的心靈由你洗凈——我靈魂的甘露——書！
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初中我心靈的甘露篇九
閣樓陳舊，光線暗淡，一如夏日小憩時(shí)被遺忘的夢(mèng)境。我緩步走出這閣樓，來到溪水旁邊，去碰觸荇藻和水的微涼，那份清涼如同甘露，流入我干裂的像被撕碎的心田。
我曾經(jīng)參加過很多次奧數(shù)競賽，每次結(jié)果都是出奇的一樣，總是與自己夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)牌無緣。面對(duì)母親無數(shù)次的千篇一律的鼓勵(lì)，引得我更加心緒難平。為了平撫自己受傷的心靈，悄悄地跑到郊外，以尋得這份安寧。于是眼前展現(xiàn)了這無人理睬的閣樓和它對(duì)面那條清澈的小溪。
初中我心靈的甘露篇十
親愛的小王子：
你從這個(gè)蔚藍(lán)的星球離開已經(jīng)有半個(gè)世紀(jì)了。我知道你是某顆遙遠(yuǎn)星球上的小王子，而小王子應(yīng)該要去遠(yuǎn)方，他鄉(xiāng)四季鮮美，山花爛漫，可我還在固執(zhí)地等待某一天，風(fēng)吹來你的舞步。但我害怕所有的等待都有期限，就像所有的花兒都有凋謝的一天。
你和那朵驕傲的玫瑰還好嗎？記得你說過，一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，也沒有一支和你的那支一樣。
那一次，我和你并肩坐在沙漠中的巖石上，你凝視著漫天的星星，驕傲地說，如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么你看著夜間的天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。你的純真像一泓甘露，世間萬物都如此美好，只因愛是單一的靈魂棲息在不同的軀體里。
我又時(shí)常覺得，你很懦弱。你來地球，根本不是為了尋找一朵和她一樣的玫瑰，而是為了逃避她的任性與驕傲。而愛所賦予我們的，本應(yīng)是勇氣啊！幸好你遇見了狐貍，他告訴你，是你在玫瑰花上花費(fèi)的時(shí)間，使她這么珍貴。對(duì)了，狐貍已經(jīng)不在原先的地方等你，他去尋找新的主人了，為此他吃了不少苦，也不斷被馴服，然后帶著新的顏色離開。不過你放心，他依然在尋找他的甘露。
還有你的朋友黃蛇，它依然游弋在金黃的沙漠中尋找它的甘露，每年大約送五萬個(gè)人回老家，就像它當(dāng)初咬你那樣干脆利落。
歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生。你用你的經(jīng)歷，向我講了一則關(guān)于愛的童話，而我也學(xué)會(huì)了欣賞夕陽、夜晚與沙漠。只要每個(gè)生命在最美麗的時(shí)刻，能夠付出愛，也能夠得到愛，這段生命就有了足夠的意義。
我們的生命中，一定有舍不得又不得不離開的人。我相信世間所有的相遇，都是久別重逢，雖然我可能再也找不回你了，親愛的小王子。如果有來生，我希望每次相遇，都能化為永恒。而你將永遠(yuǎn)成為我心臟的一部分，我心靈的甘露。
滿懷敬意，就此擱筆，愿你的心兒永遠(yuǎn)向往著未來，愛與期待并存，目光與靈魂共進(jìn)，漫漫旅程，一切皆美好。
愛你的。
飛行員先生。
初中我心靈的甘露篇十一
在小區(qū)的一旁，有一堵墻，它就靜靜的呆在那里，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，屹立不倒。直到一年春季，我偶然路過，一抹新綠闖入眼簾，我循之望去，一棵矮小的爬山虎正縮在角落，和那有些褪色的墻相伴著，一大一小相互依偎。
幾年后，我搬離了那里，我又回去看了那面墻和那棵爬山虎，爬山虎已經(jīng)占據(jù)了墻的一角，有些連綿生長的氣勢。那時(shí)我才看清，那不是一棵，而是許多棵。同最初的那顆一起陪伴淡黃的老墻，令我頗有感觸。
今年春季，下著綿綿細(xì)雨，原來的那座老房子也租了出去，我正好和父親來到這里，順便看望一下那堵老墻和爬山虎。本來老墻應(yīng)該拆除的，但不知道是什么原因它到現(xiàn)在也相安無事，真好?。∥覒c幸著，不知道爬山虎什么樣子了。
我有些憧憬，像是去見一位多年未見的老友?；厥籽鐾嵌曼S色的老墻，爬山虎依舊茂盛。一陣陣風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著雨水，墻壁上卷起漣漪，綠色的波紋是多么柔美，卷入了我的眼，卷進(jìn)了我的心底。這世上還有什么比得上這爬山虎的美？葉片的厚實(shí)，根莖的堅(jiān)韌，無不體現(xiàn)著它的生命力。此時(shí)的它，已經(jīng)覆蓋了整面墻，此時(shí)的它，比蓮還多幾分清幽，比竹還多幾分堅(jiān)硬，比蘭還多幾分柔美，比菊還多幾分頑強(qiáng)。那茂盛的爬山虎給了我生命的啟示與震撼。
從此每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)回來看它。因?yàn)樗亲永锿嘎吨拿篮茫屛野l(fā)自內(nèi)心地為之喝彩。
它就像，激勵(lì)著我。
初中我心靈的甘露篇十二
音樂是我在無路可走，無力前行時(shí)唯一足以慰藉我的“親人”。他對(duì)我而言不僅僅是生活的調(diào)味劑，更是滋潤我心靈的精神甘露。
音樂是值得每個(gè)人窮追不舍的東西，于我而言，就如同水一樣的存在，無法離開……愿音樂伴我一生，祝那份真誠，永存。
初中我心靈的甘露篇十三
曾經(jīng)，你沿著“浮云游子意，落日故人情”的古韻，漂流而下，從遠(yuǎn)方的沉寂悲涼走向近代的喧囂。
曾經(jīng)，你循著。
唐詩。
“飛湍瀑流爭喧豗，砰崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的韻腳，坦坦蕩蕩，從崎嶇險(xiǎn)峻的蜀道走向現(xiàn)代的市井巷陌。
曾經(jīng)的你，枕一池青山綠水，懷抱絲竹寶瑟，于千年古韻中自在揮灑屬于你的榮耀與輝煌。而今世界文化浩浩蕩蕩，你也積極投入帶有濃濃墨香的書本，讓更多的人來了解你，讀懂你。
初次識(shí)你，是在小學(xué)一年級(jí)的課本中，那時(shí)還感慨：一篇篇幅短小的《靜夜思》竟然占了書本的一頁！那時(shí)讀它，只不過是覺得音韻極佳?，F(xiàn)在想來，只怕那書本的一頁根本載不下你那濃濃的思鄉(xiāng)之情吧。
后來，你進(jìn)了宮廷，當(dāng)上了翰林，那時(shí)的你又是那么的耀眼，像一個(gè)發(fā)光體，照耀著所有覬覦你的人。讓唐明皇最寵愛的妃子磨墨，讓唐明皇最信的宦官脫靴，枕在玉石枕上，喝著瓊漿玉露般的美酒，做出“云想衣裳花想容”這般的宮廷淫詞艷曲。但是，我知道，這根本不是你最初所想的，以為做官可以光宗耀祖，淋漓盡致地釋放你的才華?？墒悄愫芸炀兔靼琢算^心斗角、爾虞我詐的官場并不適合你。你所真正向往的，還是那種放蕩不羈、自由自在的江湖生活。
李白，甘露如你，潤我一生。
初中我心靈的甘露篇十四
欄桿。跳躍。
——題記。
哪年的經(jīng)歷就像一顆糖一樣，從嘴里甜到心里。從小學(xué)三年級(jí)開始，跳高、跳遠(yuǎn)是我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。就因?yàn)槟檬?，所以才未在意?/p>
因?yàn)槲沂堑诙€(gè)跳的，前面那個(gè)人正助跑著，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子。我抬頭向?qū)γ婵戳艘谎郏阋舱龑?duì)上我，給我一個(gè)“棒”的手勢，我怔了怔，你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“相信自己”。對(duì)，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了過去“耶！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃。你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，陽光好溫暖，心里好甜。比賽依然繼續(xù)。你走到我面前，伸出了手?！案陕铮孔屛铱胸i蹄？”你笑笑，手一并，再一攤。一顆糖躺在你手心里。“怎么樣？魔術(shù)成功吧，吃了這顆糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你無奈地笑笑，拍了拍我肩膀，給我加油。
雖然那次仍是冠軍，但我卻再也沒有參加比賽。那顆糖真的很甜，連平時(shí)最嫌棄的水都是甜的?！翱龋趺粗x我？”你站在我身后為我擋了光?！班拧院笞鳂I(yè)我?guī)湍阌洠l(wèi)生我?guī)湍愦驋摺拧胁弧薄肮?，你記得就好，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒？”閨蜜哥們們?cè)隰[哄。
一場比賽，一份友誼，你我依在。
初中我心靈的甘露篇十五
人生漫漫，過客匆匆，來也匆匆，去也匆匆。
一生中會(huì)遇到很多人，可是并不知道誰會(huì)陪到最后，誰只是路人甲。
現(xiàn)代人的平均壽命是67歲，大概是804個(gè)月份，24120天，578880小時(shí)，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會(huì)遇見誰：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰會(huì)在下一秒等待著我，同樣的我不知道我會(huì)在下一秒遇見誰，我不知道轉(zhuǎn)角遇到愛，有些人注定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時(shí)間里，都曾遇到過無數(shù)的“朋友”，可是現(xiàn)在又有幾個(gè)在聯(lián)系，又有幾個(gè)還叫得出名字，仔細(xì)想想那些曾經(jīng)和我度過童年的小伙伴，到現(xiàn)在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經(jīng)一起度過的那些快樂時(shí)光，是否還記得那些“綽號(hào)”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一生中所遇到的多數(shù)人不過過客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒有。
不過我也要感謝他們，是他們讓我知道了什么是友情，是他們陪我度過了一個(gè)無遺憾的童年，是他們教會(huì)了我很多很多的東西，是他們讓我對(duì)過去是那么的留戀。
誰是誰的路人甲，我又是誰的路人甲，在下一秒誰會(huì)出現(xiàn)在我的世界；
誰會(huì)記住我，我又會(huì)記住誰，誰會(huì)讓我一生難忘……。
初中我心靈的甘露篇十六
我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗，令人賞心悅目。生命之花需要滋潤，而滋潤就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)成績始終是在一個(gè)水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導(dǎo)致成績逐漸下滑，同時(shí)又被班上的一些同學(xué)認(rèn)為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠(yuǎn)我，對(duì)我不理不睬，可是有一個(gè)人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。
那天下午，上第一節(jié)課時(shí)，老師講到了整式的合并，老師講的絕大多數(shù)我都聽不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個(gè)蔫了的黃瓜。“第一排左邊的這位同學(xué)，請(qǐng)你站起來回答這個(gè)問題?！边@突如其來的點(diǎn)名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來，小心翼翼的回答，但還是答錯(cuò)了，好多人都笑了，只有我的好友，用那溫柔的目光鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我。
下課后，她說要幫我輔導(dǎo)，我以為她是在開玩笑，沒太在意，但是她卻真的做到了，每天放學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績一次比一次好。
我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因?yàn)樗蛭彝秮淼哪抗馐枪膭?lì)的，讓我感到了溫暖。那時(shí)候，就是因?yàn)樗膭?lì)的目光和她對(duì)我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的成績已名列前茅。
我的心靈，以前是干涸的，現(xiàn)在是“肥沃”的，而那滋養(yǎng)的源泉，其實(shí)，從答錯(cuò)題時(shí)我就已經(jīng)有了答案——鼓勵(lì)的目光，也是。謝謝你!
初中我心靈的甘露篇十七
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界。你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內(nèi)容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，灑遍，我的生命因有你的潤澤而精彩。
從孤遠(yuǎn)大漠到溫婉江南，從陡峭山峰到秀麗湖畔，詩人的足跡踏遍祖國大好河山，留下一首首不朽的詩篇。那遙遠(yuǎn)的北方，是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯美；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”的羈愁；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的奇妙。
詩人們用精準(zhǔn)的措辭，和獨(dú)特的意象，寥寥數(shù)語就勾勒出一副山水佳作。我似乎看到，此時(shí)此刻，就有人站在我面前，左手執(zhí)筆，右手揮毫，筆走龍蛇，酣暢淋漓。就這樣，足不出戶，我就已看遍天下美景——詩詞，我的生命因你的潤澤而精彩。
光影變幻，時(shí)空轉(zhuǎn)換，相同的風(fēng)景，不同的卻是詩人的離情與豪情?！皾O陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的無奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的追悔；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾觀望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的濟(jì)世之豪言。這一首首詩，一闋闋詞是痛徹心扉的高唱，是指點(diǎn)江山的激揚(yáng)，讓人回味，讓人流連。
我最喜歡的當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》?！皾L滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,開篇?dú)鈩莅蹴缫饩郴趾?使人眼前一亮,心胸一闊;到后來,卻又是“一壺濁酒喜相逢。古今多少事都付笑談中”,拼盡一生,享盡富貴榮華,到最后兩手空空,倒不如學(xué)那漁人樵夫,于江渚上以一壺濁酒相對(duì),暢談古今成敗事,最后將百般坎坷化作狂放一笑!這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟。詩詞,教我在絕望時(shí)笑看成敗,幫我在無助時(shí)走出困境。
詩詞是文人墨客的輕聲細(xì)語,向世人訴說著那精彩紛呈的千古往事;詩詞又是唯美的歷史之歌,向后人敞開著惆悵悲涼的心境。我愛詩詞,愛中華文化的博大精深,讀著洞,就好像和古人進(jìn)行著一場穿越時(shí)空的對(duì)話。
此時(shí)此刻,我真的想說,詩詞—,我的生命因你的潤澤而精彩!
初中我心靈的甘露篇十八
泰戈?duì)栒f過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙缦幕ǎ陨俨涣它c(diǎn)點(diǎn)滴滴雨露的滋潤。而滋養(yǎng)，正是那一本本厚重而古樸的書。
就好像蜂蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。對(duì)于我來說，年少的時(shí)光如同一頁頁流光溢彩的畫頁，而書，往往是濃墨重彩，占有極大的比重。
到了一個(gè)陌生的地方，恐慌是自少不了的。而這時(shí)，我總是拿了個(gè)小馬扎，捧一本書，把整個(gè)世界讀得一片安靜。書本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行證。
聽說過一個(gè)小故事，是在戰(zhàn)亂時(shí)期，一個(gè)女子在黑暗中度過五天五夜。她有食物，有水，唯一的敵人就是孤獨(dú)，并且?guī)缀跻阉窠o摧垮。那是一段怎樣漫長的煎熬!在什么都不能做的情況下，她拼命回憶以前讀過的書。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。
這個(gè)故事使我深受啟發(fā)，于是在有空而手邊沒有書之際，就閉目凝神，——也有不閉目而凝神，讀的書雖是囫圇吞棗，卻似牛的“反芻”一般，反復(fù)咀嚼，倒也溫故而知新了。
于是，在獨(dú)自擎一把傘走在小巷中，會(huì)想起那個(gè)偶然邂逅的結(jié)著丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹綠意時(shí)，會(huì)想起韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”;在聆聽著一段柔和舒緩的不夜曲時(shí)，會(huì)想起朦朧月色一的荷塘，想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄著倩影……?？傊?，無論手頭做著怎樣一件事，腦海中卻乎馬上蹦出與之相關(guān)的場景來，就像寶玉夢(mèng)游太虛洞府，雖不近真實(shí)，卻又似曾相識(shí)。
這樣自如地游走穿梭于書中和現(xiàn)實(shí)的我，常常是半天才能緩過神來。都是讀書害的，人也愈發(fā)遲鈍。這樣地心猿意馬，無怪乎做不成大事了。
書所帶來的益處也是顯而易見的，從小學(xué)到現(xiàn)在，我的作文都是滿堂紅彩，老師的紅圈兒一路圈到底，也常常在班級(jí)里被作為范文朗讀。
對(duì)于這些，我并沒有什么特別的感覺。
我所在意的，是書籍本身，它給我?guī)淼幕蛳不虮蛐驕I，都已無關(guān)緊要了，重要的是，這甘露滋養(yǎng)心靈，并使我的生命之花霍然盛開。
初中我心靈的甘露篇十九
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我的生活。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑。我的生活因你的潤澤而精彩。
從孤遠(yuǎn)的大漠到溫婉的江南，從陡峭的山巔到秀麗的湖畔，詩人的足跡踏遍祖國河山，留下了一首首不朽的詩篇。那遙遠(yuǎn)的北方，是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準(zhǔn)的措辭和獨(dú)特的意境，寥寥數(shù)語便描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此時(shí)此刻，就有人站在我的`面前，左手酒杯，右手狼毫，筆走龍蛇，那是怎樣的酣暢淋漓。就這樣，足不出戶，我卻可以知曉天下美景——詩詞，我的生活因你的潤澤而精彩！
與光影匆匆變換的風(fēng)景不同的是詩人們的惆悵心情與悲涼意境，他們的種種無奈也只能化于詩中，我想，這是一種獨(dú)特的抒發(fā)與宣泄吧?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是東坡望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫心系黎民的博大情懷；“漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的嘆惜與無奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的悲苦失意。這一首首詩詞無不是痛徹心扉的絕唱，讓我回味良久。我最喜歡的一首當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的開篇?dú)鈩莅蹴纾饩郴趾?，不禁使人眼前一亮，到后來，卻是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，拼盡一生，富貴榮華，到最后還不是兩手空空，倒不如學(xué)那漁人樵夫，一壺濁酒相對(duì)，古往今來成敗之事，盡付于笑談之中吧！這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟，這其中蘊(yùn)含的哲理令我不得不嘆服。是詩詞，在我絕望時(shí)教我笑看成敗，在我無助時(shí)幫我走出困境。詩詞，是你教會(huì)我許多人生哲理，助我在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。詩詞，我的生活因你的潤澤而精彩！
詩詞是唯美的歷史之歌，向世人訴說著那精彩絕倫的往事；詩詞是文人墨客的細(xì)語呢喃，向后人傾吐著惆悵悲涼的心聲。
我愛詩詞，愛中華文化的博大精深，讀著詩詞就好像在和古人進(jìn)行著一場穿越時(shí)空的對(duì)話。此時(shí)此刻，我真的想說，詩詞——，我的生活因你的潤澤而精彩！
初中我心靈的甘露篇二十
母愛如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛如寒風(fēng)冬臘月的一朵梅花，泛著淡淡的清香；母愛如一本豐富多彩的書，給你無窮的精神力量；母愛如一壇酒，歷久彌香。
那是一個(gè)隆冬的夜晚，屋外正下著大雪，風(fēng)呼呼地吹著。而我家的小屋里卻溫暖而舒適，我正在寫作業(yè)，突然我想起早上拜托媽媽幫我買美術(shù)用品，我跑到客廳抱著媽媽索要，媽媽先是一愣，然后吞吞吐吐地說：“我……好像忘記買了?！蔽业氖致胤帕讼聛?，“那我明天用什么呀！”我撕心裂肺地吼叫著，我拿起水杯向地下扔，媽媽嚇壞了，慌忙地對(duì)我說：“你別生氣，我這就給你買去?！?/p>
雪越下越大，文具店離我家這么遠(yuǎn)，媽媽本來身體就不好……窗外媽媽正在寒風(fēng)中一步一步地向前挪著，手緊緊地放在口袋里，身體緊縮在一起……望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我不由得一陣心酸。
8點(diǎn)、9點(diǎn)、10點(diǎn)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝的同時(shí)，也牽動(dòng)著我的心。我心急如焚，心里煩躁不安，穿上外套，奔出家門，找媽媽。漆黑的夜里，狂風(fēng)卷積著積雪拍打著我的臉，整個(gè)世界一片朦朧。一個(gè)身影映入眼簾，頭深深地鉆埋進(jìn)圍巾里，雙手緊緊地?fù)е诖?，生怕掉了似的。“媽媽，媽媽……”我高聲呼喊著撲向媽媽，媽媽興奮地高高提起袋子，“女兒，你看水彩染料！”當(dāng)我接過水彩染料的那一刻，媽媽的手冰冷入骨，可是水彩染料盒卻是如此的溫暖。盒子上的一朵梅花正在大雪下開得鮮艷絢麗，如同一位母親，無論自己的孩子有多么任性，母親總是以飽滿的愛迎接她、包容她。我和媽媽手拉手走回家，我們的心靠的更近了，這個(gè)冬雪日不再寒冷。
母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤我的心田，伴我快樂成長！
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