總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到解決問題的關(guān)鍵所在。怎樣運用邏輯思維，使總結(jié)更加連貫、嚴謹？希望大家能充分利用這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。
一年級收獲心得篇一
假期是學(xué)生們青澀的年華中的小小福利，是放松身心的時刻。在一年級的假期里，我度過了美好而有意義的時光，不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了許多好的習(xí)慣和興趣愛好。以下是我對一年級假期收獲的心得體會。
首先，我在語文方面收獲頗豐。假期中，我每天堅持讀書，豐富了自己的詞匯量，并通過總結(jié)、整理歸納等方法提高了自己的表達能力。我還經(jīng)常跟爸爸媽媽一起看電視節(jié)目，讓他們給我解釋一些生詞，從而提高了自己的閱讀理解水平。在寫作方面，我也在假期里獲得了進步。我每天都堅持寫日記，記錄自己的生活點滴，提高了自己的書寫能力。語文的進步讓我在一年級開學(xué)后更有自信，更能積極參與課堂活動。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的收獲。假期中，我和爸爸一起玩了很多數(shù)學(xué)游戲，通過游戲的形式鞏固了自己在一年級的數(shù)學(xué)知識。我還參加了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)角逐比賽，拓展了自己的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力。在假期中，我通過大量的反復(fù)練習(xí)，學(xué)會了一些輔助計算的方法，例如“串聯(lián)計算法”，讓自己在做加減法時更加得心應(yīng)手。這些數(shù)學(xué)技巧給了我很大的幫助，讓我在一年級數(shù)學(xué)課上學(xué)得更輕松、更快樂。
除此之外，我還培養(yǎng)了許多良好的習(xí)慣。在假期期間，我養(yǎng)成了每天早睡早起、堅持鍛煉的好習(xí)慣。每天早上我都會按時起床洗漱，然后做一些簡單的運動，比如晨跑、太極拳。鍛煉身體不僅能讓我保持良好的體魄，還可以讓我在一年級學(xué)習(xí)中更加專注。此外，我還加強了對衛(wèi)生的重視，每天都會認真整理自己的書包，保持課桌的整潔。這些良好的習(xí)慣讓我的生活更加有序，也讓我更加自信和自律。
最后，我在假期里培養(yǎng)了一些有趣的興趣愛好。在假期中，我喜歡唱歌、畫畫和閱讀。我發(fā)現(xiàn)這些愛好不僅能讓我放松身心，還能培養(yǎng)自己的興趣和審美能力。我每天都會找一段時間來唱唱歌，畫畫，或者閱讀一些寓言故事來豐富自己的文化知識。通過這些有趣的興趣愛好，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并培養(yǎng)自己對美好事物的欣賞能力。
總之，一年級的假期是我成長道路上的一次重要的階段。在假期中，我不僅收獲了知識，還培養(yǎng)了良好的習(xí)慣和興趣愛好。這些不僅讓我變得更自信，更有動力去面對新的一年級學(xué)習(xí)，也讓我體會到了假期的美好和意義。我相信，通過這一年級的假期收獲，我會在新的一學(xué)年中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
一年級收獲心得篇二
作為一年級的學(xué)生，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲。在這一年中，我們不僅經(jīng)歷了豐富的學(xué)科內(nèi)容，還有各種各樣的活動和比賽。這一切的收獲和成果都需要有一個展示的平臺，今天我來分享一下我在展示中收獲到的心得體會。
【主體1：參加課程展示】。
在一年級中，我們有機會參加課程展示，展示自己一年來的學(xué)習(xí)收獲。為了展示得更好，我花了很多心思準備PPT，準備展示內(nèi)容和模型，更重要的是了解了自己的課程知識。雖然緊張，但我感覺自己講得很好，也因此獲得了班級和老師的好評。這次展示，讓我意識到學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更重要的是能夠把所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實際生活中，并向別人分享自己的成果。
【主體2：參加學(xué)科比賽】。
在一年級的學(xué)習(xí)中，我們還參加了各種學(xué)科比賽。我曾參加過語文、數(shù)學(xué)和英語比賽。回想起來，我最有成就感的是參加英語比賽。雖然期間非常緊張，但在比賽中我能夠把自己所學(xué)的英語知識運用到實際中，而且進行口頭表達，盡管有些緊張，但是得到了其他同學(xué)的贊揚。這次比賽，不僅讓我感到自己英語學(xué)習(xí)的水平有所提高，同時也在全校師生面前表現(xiàn)了自己的實力，為自己贏得了尊重。
【主體3：參觀博物館與展覽】。
在學(xué)習(xí)生活中，我們也有機會去博物館參觀展覽。在博物館，我看到了很多新鮮的東西，有些會讓人興奮，有些讓人感到神奇。比如說我曾參觀過科技館和自然博物館。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識和實驗技巧，增長了自己的知識面和眼界。更重要的是，這些展覽也讓我理解到科學(xué)知識的重要性和廣泛性。
【主體4：參加體育活動】。
身體健康是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，因此體育活動也成了我們學(xué)習(xí)生活中的必要內(nèi)容之一。我們一年中有多次的體育比賽和運動會，我很幸運參加過一些。雖然我的體育水平一般，但這并不妨礙我享受比賽的快樂。在比賽中，我更懂得了協(xié)作和運動精神，也激發(fā)了我對更多的運動和運動技巧的興趣。
【結(jié)語】。
一年級的學(xué)習(xí)生活讓我獲得了很多收獲，不僅鍛煉了自己的思維能力和實踐技能，更重要的是讓我慢慢成長為一個自信、堅強、積極向上的孩子。在未來的學(xué)習(xí)和成長中，我也會不斷努力，希望在更多的展示和比賽中展現(xiàn)自己的實力和個性。
一年級收獲心得篇三
自從進入一年級，我的學(xué)習(xí)生活就不再局限于課堂上的知識學(xué)習(xí)。每周家?；尤蘸驼n余時間，我們都會參與到學(xué)校的勞動中來。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何完成自己分內(nèi)的工作，還意識到了身為學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)，找到了與同學(xué)團結(jié)合作的樂趣。
在學(xué)校的勞動中，我意識到了盡自己最大能力完成任務(wù)的重要性，感受到了當(dāng)自己的行動被認可時的成就感和自豪感。我和同學(xué)們合作搬運校園垃圾，收集教室中的散落雜物，反復(fù)傾聽老師為我們指導(dǎo)的方法和技巧，在這個過程中，我逐漸掌握了許多勞動技能，也提高了我的自我價值感和對團隊合作的認識。
第三段:意識到身為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
在勞動的過程中，我們還能深刻體會到我們作為一名學(xué)生所具備的責(zé)任和義務(wù)。做好每一次勞動任務(wù)不僅是為了保護和美化學(xué)校環(huán)境，也是為了提高我們學(xué)生的素質(zhì)和互助精神，讓我們與學(xué)校、家庭共同建設(shè)一個美好的校園和社會。
第四段:與同學(xué)團結(jié)合作的樂趣。
在完成勞動任務(wù)的過程中，我和同學(xué)們互相幫助，一起分享進步和成功的喜悅。我們鼓勵彼此，互相鞭策，激發(fā)了內(nèi)在的動力和斗志。這種團結(jié)合作的精神在學(xué)習(xí)中也同樣適用，相信通過合作互助，我們能夠在學(xué)習(xí)上更加高效地取得進步。
第五段:總結(jié)。
經(jīng)過一年級的勞動課程，我收獲了許多技能和能力，也感受到身為一名學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，更從中體會到了合作的樂趣。這些通過勞動課程的收獲，不僅讓我在學(xué)習(xí)和生活中更有信心，也讓我有了更健康向上，積極陽光的生活態(tài)度。我相信，只要繼續(xù)努力，我和同學(xué)們能夠取得更大的進步。
一年級收獲心得篇四
在一年級的秋天，我無比興奮地邁著腳步踏進了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始了我的小學(xué)生活。雖然新鮮感和好奇心驅(qū)使我一路前行，但在這一段時間的學(xué)習(xí)生活中，我也意識到了很多新的規(guī)矩和需要改進的地方。下面，我將分享一下我在這段時間積累的收獲與心得。
第一，學(xué)習(xí)要有條不紊。在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們每天都要面對大量的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)。如果沒有一個良好的時間安排，就會拖延時間，半途而廢。因此，我學(xué)會了將學(xué)習(xí)任務(wù)拆分成小塊，逐步完成，而非一次性解決。這樣不但可以讓學(xué)習(xí)更加有條不紊，而且可以讓我更好地管理自己的時間。
第二，學(xué)會與人交往。在一個新的班級中，我認識了許多新同學(xué)，他們來自不同的家庭、不同的城市，但他們都有著同樣的目標：學(xué)好知識。在與他們的相處中，我學(xué)會了如何與他人進行友好而有效的交流。比如，我學(xué)會了如何傾聽別人的意見和建議，并善意地提出自己的想法。
第三，大膽嘗試新事物。在這個年級，我們的教師引導(dǎo)我們在不同的方面進行嘗試和探索。例如，在繪畫方面，我們可以放開手腳大膽創(chuàng)作。在音樂方面，我們可以大聲唱歌，不需要拘謹。在這個過程中，我逐漸放下了一些拘謹和保守的想法，學(xué)會了更為勇敢和開放的態(tài)度。
第四，要有耐心。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時，我會因為一些細節(jié)問題而感到沮喪和疲倦。但是，我意識到這些困難是必須克服的，因此我學(xué)會了在面對這些問題時保持耐心和冷靜，一步一步地克服這些問題。
第五，珍惜時光。這個學(xué)期很快就結(jié)束了，感覺好像只有剛開始。學(xué)習(xí)生活也是如此：時間飛逝，很難回頭。因此，我學(xué)會了珍惜時間，充分利用每一分鐘，讓每一個學(xué)習(xí)時段都變得有意義。
通過一年級秋天的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會了許多東西，但最有價值的是這篇文章所描繪的幾個方面。我深信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這些認知和技能將對我產(chǎn)生巨大的幫助，讓我變得更加自信、更能有效地管理時間和人際關(guān)系，并在新的事物中更加勇敢地嘗試和探索，這些都將為我未來的成長積累寶貴的經(jīng)驗。
一年級收獲心得篇五
假期是所有學(xué)生最期待的時刻，這個假期小朋友們可以放松身心，同時也可以開展各種豐富多彩的活動，收獲了很多。作為一年級的小學(xué)生，我也度過了一個充實而有意義的假期。在這個假期里，我體會到了閱讀的樂趣，鍛煉了動手能力，增長了知識，收獲了友誼。
首先，在假期里我讀了很多書，體會到了閱讀的樂趣。平時在學(xué)校，我們沒有太多的時間去閱讀，但是假期里有大把時間，我可以盡情地閱讀，體驗到了世界的多姿多彩。我讀了很多兒童文學(xué)作品，例如《彼得兔的故事》、《海底兩萬里》等，這些故事打開了我的思維，引發(fā)了我的想象力。讀完這些書后，我總是沉浸在故事中，仿佛進入了一個奇妙的世界。在閱讀的過程中，我不僅提高了語文水平，還對生活有了更深的理解。
其次，在假期里，我還鍛煉了一些動手能力。我經(jīng)常會和爸爸一起做一些手工制品，比如折紙、剪紙等等。動手制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調(diào)能力得到了增強，創(chuàng)造力也得到了培養(yǎng)。我還嘗試了一些簡單的料理，比如做飯、烘培，雖然做得不是很好吃，但是我感到很有成就感，因為這是我自己動手做出來的。通過這些動手的活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養(yǎng)了耐心和細心。
第三，假期是一個增長知識的好時機。在寒假里，我報名參加了一個知識講座。講座上，老師給我們講解了一些有趣的科學(xué)知識，比如講解了魚的來源、星星的形成等等。通過這些講座，我了解到了很多以前從未聽說過的知識，這使我對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也參觀了一些博物館，比如自然博物館，這里有各種各樣珍貴的化石、動物標本，我深深地被這些生物的多樣性所吸引。假期里的這些活動，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也拓寬了我的知識面。
最后，假期給了我與朋友們交流的機會，收獲了友誼。在假期里，我和同學(xué)們相約去了游樂園，一起玩得非常開心。我們在旋轉(zhuǎn)木馬上尖叫，一起玩水，還分享了彼此喜歡的動畫片和游戲。這些親密的交流讓我們更加了解彼此、增進了友誼。假期里還有一次班級聚會，我們一起唱歌跳舞，共度了一個愉快的時光。這個假期收獲的友誼讓我感到非常溫暖和幸福。
總而言之，這個假期我收獲了很多。通過閱讀，我享受到了閱讀的樂趣；動手制作讓我鍛煉了動手能力；參加知識講座和參觀博物館讓我增長了知識；與朋友們一起游玩讓我收獲了友誼。我相信這些收獲將成為我人生的財富，對我未來的成長有著積極的影響。
一年級收獲心得篇六
時光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實而又快速成長的一年。這一年，我擔(dān)任年級主任、語文教研組長、年級備課組長和兩個班的語文教學(xué)，只是上半年為九年級，下半年為七年級。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標明確步履堅定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進行匯報。
作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大：九年級時，是畢業(yè)班，中考成績是社會認可學(xué)校的重要依據(jù)；現(xiàn)在的七年級，是三峽大學(xué)附中揭牌的第一屆，學(xué)校寄予厚望。為了讓學(xué)生成材，讓家長滿意，讓學(xué)校放心，一年來我對工作從不怠慢，應(yīng)該是超負荷奔跑。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持，所以在考勤、落實各級指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面都能嚴格要求自己。其實，我也有許多的困難與煩惱，但在個人利益與學(xué)校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。
一年來，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心思考，周密安排每項工作。每天早中晚的三查三到和隨機檢查促進了年級教育教學(xué)工作的落實到位。特別是培優(yōu)輔差的改進、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了中考備考的有效性，使得今年中考圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
現(xiàn)在的七年級，盡管還有許多不足之處。我抓住年級特點，把習(xí)慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學(xué)生，還有那8個班級的學(xué)生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做著這件事情。以務(wù)實的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。
在這一年里，積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真實施教育教學(xué)改革，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，提高了自身素質(zhì)，也凝聚了一些教書育人和管理的心得，有6篇文章獲得國家、省、市級獎勵，還有一篇發(fā)表于《中國教育科研》。我所在的語文組被評為“全國作文教學(xué)先進單位”，課題立項我校被確定為作文教學(xué)實驗學(xué)校。當(dāng)然這些遠遠不夠，今后，我將進一步的努力，爭取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進一步的提高。
述職人：xx。
xxxx年xx月xx日。
回頭看看，初一年級組在吳校長和駐級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項教育教學(xué)工作，通過一學(xué)期的努力，圓滿的畫上了一個句號。整個年級組團結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績。
初一年級是起始年級，一向是學(xué)校工作的重點之一。開學(xué)伊始，我們針對年級學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點，在開學(xué)初召開了初一年級開學(xué)典禮，在會上向?qū)W生強調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范、中小學(xué)差別、學(xué)生的紀律觀念，對新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進作用。初一年級開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認真討論，及時地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅持\\\"育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體\\\"的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心，一個學(xué)期來的工作業(yè)績充分說明了這一指導(dǎo)思想的正確性。
團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)。全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級的班主任，在早晨7：00左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。實踐證明：初一年級組是一個團結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團隊。我們一個學(xué)期的心血沒有白費：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀現(xiàn)象；這是一個了不起的進步；這也足以說明，半年來我們初一年級組的每一位同仁付出了怎樣的努力！
一年級收獲心得篇七
大家好！首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這樣一次機會，能夠和大家一起交流孩子成長歷程中的收獲與困惑。非常希望能將自己的一點心得能與諸位互通有無、取長補短。我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。所以，我的想法僅是一家之言，歡迎大家批評指正。今天我想?yún)R報的是：
家校合作，用愛構(gòu)筑孩子成長的橋梁。
前幾天吃晚飯時，跟孩子聊起開家長會的事，我問她：“你希望媽媽家長會上講些什么？”，孩子想了想說：“既高興又緊張”，一問才知道她在回憶剛?cè)雽W(xué)時自己的心情，那時候我們家長的心情也如此。轉(zhuǎn)眼間，一年級馬上就要過去了，近一年的時間里，孩子在各方面帶給我們很大的驚喜。從孩子點點滴滴的進步中，我也體會到了老師付出的辛勤勞動。在這里我也向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的學(xué)校和老師表示衷心的感謝。
我先跟大家交流的。
第一方面是：父母做好榜樣，培養(yǎng)孩子的身心健康。
任何重要的事情也比不上孩子的健康重要，任何好也不如孩子的性格健康好。良好的家庭教育是孩子孕育發(fā)展的沃土，是孩子健康成長的搖籃。這種健康包括身體健康和心靈健康。維護身體健康我們家長要做的就是管好衣食住行，特別是保證飲食有營養(yǎng)、健康，少吃零食。這一點我們家長肯定都做得很周到。我想多說幾句關(guān)于心靈健康的。我教的學(xué)生比較大，各種性格的學(xué)生都有，社會風(fēng)氣給孩子帶來很大的影響，孩子過了兒童階段性格基本養(yǎng)成了，這種性格養(yǎng)成與我們家長的引導(dǎo)有很大關(guān)系?，F(xiàn)在我們的孩子沒有是非明辨能力，在這方面家長的一言一行就是孩子的一面鏡子。舉幾個孩子注意的小例子吧：去公共場所，吃東西的袋子、擦鼻涕的紙巾要扔到垃圾桶里，不要隨地亂扔；外出吃飯時一定記得要先洗手；在人多的超市等地方不要亂跑亂鬧；有時看到一些不文明的行為時孩子會用特殊的眼神看我，這時要告訴她誰對誰錯，什么是高尚的什么是低俗的，告訴她怎樣保護自己，等等。
第二方面：多信任多交流，做孩子的良師益友。
我們都愛自己的孩子，但是我覺得要讓孩子知道這種愛只有父母才能給予。讓孩子學(xué)會孝順，懂得感恩。我給她講過袋鼠的故事：所有雌性袋鼠都長有前開的育兒袋，里有四個乳頭。小袋鼠生下后立即存放在袋鼠媽媽的保育袋內(nèi)。直到6-7個月小袋鼠長到育兒袋里再也容納不下了，它只好搬到袋外來住，才開始短時間地離開保育袋學(xué)習(xí)生活。一年后才能正式斷奶，離開保育袋。有時候，小袋鼠也會在育兒袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得經(jīng)?！按驋摺庇齼捍男l(wèi)生。當(dāng)聽到袋鼠媽媽要用嘴巴整理育兒袋里的糞便時，她很驚訝的嘆了口氣，我立即給她講她時候的故事，她很認真的聽，我知道我的目的達到了。
第三方面，倡導(dǎo)讀書理念，養(yǎng)成孩子讀書好習(xí)慣。
年初讀了著名主持人楊瀾寫給女兒的十四條人生忠告。其中有幾條是這樣的，一：養(yǎng)成看書的習(xí)慣，二：擁有品位，三：要試著發(fā)現(xiàn)生活里的美，七：培養(yǎng)健康的心態(tài)，重視自己的身體?？戳酥?，我很受啟發(fā)，同時想到一個同事跟我講過的一句話，她說“孩子就是一塊發(fā)好的面，你把他捏成啥樣就是啥樣?！蔽矣X得這句話很對，在孩子沒有是非對錯的能力之前，家長的引導(dǎo)尤為重要。
家庭教育是父母肩負的神圣重任。如果家庭教育跟不上，父母對孩子施加不良的影響，那么學(xué)校的良好教育在孩子身上也很容易失敗。說到讀書，我想大部分家長還是認可多讀書這種觀點的，孩子將來要進入社會、要與別人交流，要依靠談吐和修養(yǎng)說服別人，多讀書的人才可能成為一個出口成章、有品位的人。讀書應(yīng)該成為每個孩子必備的人生習(xí)慣，而不應(yīng)該成為功利性的、要“有什么用”才行。我們現(xiàn)在苦惱的可能就是怎樣才能引導(dǎo)孩子讀書？在家里我們盡量多陪她讀，但是效果是非常緩慢的。我覺得學(xué)校的引導(dǎo)非常有效：今年四月小學(xué)開展了首屆讀書月活動，孩子回家一板一眼的跟我們表演他們班參加比賽的節(jié)目，那么長的臺詞背的非常流暢，連別人的臺詞也能一字不落的背下來，還常說的一句話是“讓讀書成為一種生活方式”——這也是實驗小學(xué)的校訓(xùn)。我跟孩子的爸爸非常高興，因為這是我們倆一直想給孩子灌輸卻不知如何下手的一種理念，通過這樣一個活動，孩子深深記住了讀書的重要性，現(xiàn)在對讀書是越來越感興趣，看書的時間也越來越長，寫的日記也越來越有意思，語文成績也越來越好，甚至?xí)鴮懮隙急仍瓉碚J真工整不少。
說到習(xí)慣我多說幾句，這可能是很多家長愁腸的事情，我也如此。我們都希望自己的孩子能坐得住、能細心、能積極向上。我想這除了平時的教育還有家長的言傳身教，當(dāng)然我不知道這有沒有效，但我依然給孩子施加一種影響：爸爸媽媽工作出色是因為不斷學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不分年齡。在她眼里，我們也是愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽。所以我要說，不論我們家長是從事何種職業(yè)，只要有了孩子，教養(yǎng)子女就是一種神圣的行業(yè)和義不容辭的責(zé)任。
第四個方面：家校合作努力，為孩子成功人生奠基。
蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭而沒有學(xué)校，或只有學(xué)校而沒有家庭都不能單獨的承擔(dān)起塑造人的細致復(fù)雜的任務(wù)?！币虼?，除了我們做好家庭教育外，還要加強與學(xué)校的交流與合作，取長補短，更好為孩子人生鋪好道路。
一位家長曾傳授我的經(jīng)驗是多與教師多溝通，及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)成長情況，這本身就是對子女的一種關(guān)愛，也是一種鞭策、監(jiān)督。道理如此，但我做的并不到位，給自己找的借口是時間緊、工作忙，而其實這才疏忽了教育的好機會。家庭教育是學(xué)校教育的延續(xù)，是對于學(xué)校教育以外不能涵蓋的地方進行補充和完善，因而架起家校共育的橋梁是非常重要的。入校之前我們并沒有讓她去刻意去先學(xué)什么，上了小學(xué)真正從零開始的。一年級馬上就要過去了，近一年的時間里，孩子發(fā)生了很大的變化：自己一個床睡覺了，電視基本不看了，回家先做作業(yè)了，吃飯不挑食而且能坐在飯座前跟大人一塊吃了······這些都與她的班主任朱老師的諄諄教誨是分不開了，清明放假的最后一天晚上，孩子對我說：“媽媽，明天就要上學(xué)了，真好！”我問為什么？她說：“我想朱老師了?！睆倪@里我也真的體會到了老師的偉大。
坦白說，我的孩子并不是最優(yōu)秀的，但是我們作為家長看到了她的變化，每一天她都會給我們帶來驚喜，這是最讓我們家長感到欣慰的。應(yīng)該說這些改變的直接動力是來自于老師，孩子建立起對老師的欽佩與仰慕之情，學(xué)校教育才會順利開展。我們家長只是做了一些輔助工作。對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。我再舉個例子，我的一名很優(yōu)秀的學(xué)生成績在全市名列前茅，關(guān)鍵是她的性格非常沉穩(wěn)而且很陽光，這很讓我羨慕，在一次和她媽媽交流起來時我向她取經(jīng)，她媽媽很謙虛說：“其實我根本沒什么好方法，我只是把老師講的都做到了，可能比別的家長做的全面些、細致些”。我想只要我們相信學(xué)校、信任老師，支持、配合學(xué)校的安排，孩子終究會向著完美的方向發(fā)展。
最后，我想用盧梭的一句話及一點體會結(jié)束，他說：“上帝打造了我，同時把模子打碎了”。是啊，每個孩子都是獨一無二的，只要我們用心構(gòu)筑孩子成長的橋梁，愛心在左，方法在右，始終陪伴孩子走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，那么孩子生命中必會點綴的鮮花彌漫。穿枝拂葉行走的他們，即便是踏著荊棘，也不會覺得痛苦，有淚可落，也不會悲涼。
最后，祝老師們身體健康，工作順利；
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；
謝謝大家。
一年級收獲心得篇八
一年級生活如何度過？當(dāng)學(xué)期結(jié)束時，每一位小學(xué)生都要總結(jié)心得，展示收獲。下面，我就來分享我這一年的學(xué)習(xí)、生活以及在展示中的收獲和體會。
第一段：學(xué)習(xí)成果與收獲。
一年級的學(xué)習(xí)對于我來說是嶄新而且充滿了挑戰(zhàn)。但是，我在這一年里取得了不少成果和收獲。首先，我學(xué)會了認字、認數(shù)和認拼音，這讓我可以自己看書、寫字和發(fā)音了。其次，我學(xué)會了基本的加減法，做起數(shù)學(xué)題來游刃有余。再者，我學(xué)習(xí)了很多活動，如跳繩、畫畫和跑步等，這些讓我保持了健康的體魄。每一個學(xué)科的成功都是我的收獲，也是我學(xué)會和進步的標志。
第二段：生活經(jīng)驗與感悟。
在一年級的生活中，我不僅取得了學(xué)習(xí)上的成就，同樣有很多生活經(jīng)驗和感悟。首先，我學(xué)會了自己整理書包、鋪床、收拾房間等簡單的家務(wù)，這使我的生活更加有條不紊了。其次，我學(xué)會了和同學(xué)學(xué)習(xí)、游戲和玩耍，這讓我更懂得了團隊和合作。再者，我學(xué)習(xí)了如何面對挫敗、失落和不順利，這些讓我更加堅強和勇敢。
第三段：展示體驗與收獲。
每一學(xué)期的展示是展示小朋友們所取得成果的一個機會。在展示中，我收獲了許多，如展示道具、展示方案和現(xiàn)場表演，這些讓我感到收獲與成就感倍增。在準備展示的過程中，我學(xué)會了如何自己設(shè)計和組織展示，這極大的提高了我的動手能力和展示能力。在現(xiàn)場演練和表演中，我學(xué)會了如何在眾人面前自信和放松。
第四段：展示的改進方法和未來計劃。
在一年級的展示中，我也遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)。有時候發(fā)言結(jié)結(jié)巴巴，有時候道具出現(xiàn)問題，這些都讓我很不滿意。但是，我迎難而上，總結(jié)錯誤，制定改進方法。比如，我可以多讀練習(xí)，多與小伙伴一起排練，使展示更加精彩。而在未來，我也希望能夠在展示中更加突出我的才華，讓大家都為我喝彩。
第五段：結(jié)語。
總的來說，我一年級的學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂、成果和收獲。而在展示中，我更是讓這些充滿了更多的魅力和吸引力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我也將會不斷進步和變得更好。謝謝！
一年級收獲心得篇九
在一年的四季中，秋天是最適合收獲的季節(jié)。隨著一年級的秋季進入了尾聲，相信同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上收獲滿滿，生活中也會有很多值得回味的美好時刻。秋天不僅帶來了收獲的歡喜，也讓我們更加深刻地感受到了自然的魅力。在這個美好的季節(jié)里，讓我們一起回顧秋天的點點滴滴，感受成長和收獲的快樂。
第二段：學(xué)習(xí)上的收獲。
一年級的同學(xué)們在這個秋天，在學(xué)習(xí)上收獲了很多。從字母發(fā)音到簡單的加減法計算，大家都用心學(xué)習(xí)，不斷進步。在語言表達和寫作方面，同學(xué)們進步顯著，大膽地表達自己的思想和感受，展現(xiàn)了自己的個性和才華。同時，在團隊協(xié)作和交流能力方面，同學(xué)們也有很大的進步，變得更加自信、獨立和自主。
第三段：生活中的收獲。
在學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們也在生活中收獲了很多。大部分同學(xué)能夠主動養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時就寢、簡單整理書桌等。此外，同學(xué)們也更加熱愛運動和感受大自然的美妙。很多同學(xué)在周末會去公園，玩滑梯、蕩秋千，享受陽光暖暖和和落葉飄飄的秋日美景。這些生活上的小收獲，讓同學(xué)們對生命充滿了感恩和喜悅。
第四段：感受自然的收獲。
秋天是一個充滿變化的季節(jié)，它將給我們帶來不同的驚喜和收獲。在這個季節(jié)，同學(xué)們通過觀察周圍的景物，學(xué)會了欣賞和感受自然的美妙。在校園內(nèi)或周邊公園，滿目繽紛的顏色，金黃色的桂花香氣、飄蕩在空氣中的落葉，都成為同學(xué)們探索大自然的素材。同學(xué)們不僅了解了季節(jié)變遷的規(guī)律，也培養(yǎng)了對自然的敬畏和欣賞之情。
秋天是收獲的季節(jié)，對于一年級的同學(xué)們來說，這個季節(jié)更是一個成長的季節(jié)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，同學(xué)們都有所進步和收獲。借助自然，同學(xué)們也在感受大自然的美妙和神秘，更深刻地意識到生命的寶貴和珍貴。在未來的成長之路上，同學(xué)們也將繼續(xù)秉承這份感受和收獲，不斷努力，成長更好的自己。
一年級收獲心得篇十
假期是小學(xué)生們期待已久的時光，一年級的假期更是豐富多彩。在這個暑假里，我收獲了很多，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂。在度過這個假期的同時，我也體會到了勞動與休息的平衡之道，以及家庭和諧的重要性。
首先，假期給了我學(xué)習(xí)新東西的機會。在假期里，我參加了一些興趣班。我去學(xué)習(xí)了鋼琴和畫畫，這是我一直以來都很向往的。在鋼琴課上，我學(xué)會了如何彈奏《小星星》，每次成功地彈奏出一段旋律時，我都會感到無比的自豪和快樂。在畫畫課上，我嘗試著用顏料勾勒出一個個栩栩如生的形象，畫畫的過程中每一筆每一劃都給了我很大的成就感。通過這些課程，我了解到學(xué)習(xí)可以是一件既有趣又有價值的事情，激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的熱情。
其次，假期也讓我體驗到了勞動與休息的平衡之道。每天早上，我都會花一些時間閱讀一本好書。我先用手指在每一行的字上滑動，隨著情節(jié)的展開，我的心情也逐漸被帶入故事里。有時候，我還會和書中的主人公一起瘋狂冒險，有時候，我會感受到書中的智慧和哲理。而在下午的時候，我會和爸爸媽媽一起去公園散步或者騎車，享受戶外自由自在的時光。這樣的時間安排讓我在學(xué)習(xí)新知識的同時，也得到了充分的休息和放松。我懂得了勞動與休息的平衡對于健康成長是多么重要。
再次，假期是親子互動的最佳時光。平日里，爸爸媽媽很忙，他們往往回到家都已經(jīng)很晚了，沒有太多的時間和我一起玩耍。這個假期終于讓我們有了更多的時間可以在一起。我們一起做飯、看電影、聽音樂、玩游戲，每天都過得很開心。爸爸媽媽陪伴在我身邊，我感受到了家的溫暖和親情的濃厚。我知道，家庭的和諧是我成長的搖籃，也是我心靈的棲息地。
最后，這個假期也給我留下了美好的回憶。我和爸爸媽媽一起去了動物園、博物館、游樂園，還有了很多的戶外野餐。在動物園里，我近距離地看到了大熊貓，它那憨態(tài)可掬的樣子讓我笑得合不攏嘴。在博物館里，我看到了許多古老的文物和珍貴的藝術(shù)品，它們各自都有著自己的故事。在游樂園里，我和朋友們一起體驗了刺激的過山車、驚險的碰碰車，我們大聲笑著，度過了快樂的時光。這些美好的回憶會使我終身難忘，它們是我成長的見證。
總而言之，一年級的假期給了我很多寶貴的收獲。通過學(xué)習(xí)新東西，我了解到學(xué)習(xí)本身的樂趣；通過勞動與休息的平衡，我懂得了勞逸結(jié)合的重要性；通過親子互動，我體會到了家庭的溫暖與和諧；通過美好的回憶，我感受到了成長的喜悅。這個假期不僅使我度過了一個豐富多彩的暑假，更讓我在生活和成長中有了更深層次的體會。我相信，這個假期的收獲會伴隨著我，指導(dǎo)著我的未來。
一年級收獲心得篇十一
假期是一年級學(xué)生們最期待的時刻，即使只有短短的幾天，但孩子們卻能從中找到無限的樂趣和收獲。在這個假期里，我和同學(xué)們度過了一段愉快而有意義的時光。我從中獲得了許多寶貴的體會和教訓(xùn)，下面我將與大家分享我的心得體會。
首先，假期給了我休息和放松的機會。平時因為繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種活動，導(dǎo)致我經(jīng)常感到疲憊和壓抑。然而，假期的到來讓我可以遠離熙熙攘攘的校園和沉悶的課堂，享受自由自在的時光。我可以睡個長覺，享受美味的食物，和親朋好友一起玩耍。這樣的放松讓我覺得心情舒暢，煥發(fā)了新的能量，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做好準備。
其次，假期給了我豐富自己的機會。在假期中，我有充足的時間去閱讀好書、寫寫日記，還可以參加各種興趣班和課外活動。在參加這些活動的過程中，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，還結(jié)交了許多有共同興趣愛好的朋友。通過和他們的交流和互動，我擴展了自己的見識，變得更加開朗和自信。這些經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能不斷成長和進步。
再次，假期給了我與家人共度時光的機會。平時因為忙碌的學(xué)業(yè)，我很少有時間和家人一起共進晚餐或是做些家務(wù)。但是在假期里，我與家人共同度過了許多美好的時光。我們一起去公園野餐，一起做家務(wù)，還一起看電視討論新聞。通過這些活動，我更加深刻地感受到了家人的關(guān)愛和支持，也更加珍惜與家人在一起的寶貴時光。與家人共度假期，不僅加強了我們之間的感情，也讓我更好地理解了家庭的溫暖和重要性。
此外，假期也是我反思和總結(jié)的時刻。在假期中，我回顧了過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善之處。我意識到要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，需要更加認真地對待每一門功課和每一個任務(wù)。我也明白到要修正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，如拖延和偷懶。通過這次反思和總結(jié)，我制定了新的學(xué)習(xí)目標和計劃，希望在新的學(xué)期中能取得更好的成績和進步。
綜上所述，假期不僅給了我身心放松的機會，還讓我有機會豐富自己、與家人共度時光以及反思總結(jié)。在未來的日子里，我將用假期的收獲和體會作為動力和目標，不斷努力，追求更高的學(xué)業(yè)成績和個人發(fā)展。我相信，在老師、家人和同學(xué)的支持和幫助下，我一定能實現(xiàn)自己的目標，邁向更加美好的未來！
一年級收獲心得篇十二
快樂是一種思想，思想快樂，你就是一個快樂的人，思想不快樂你就永遠快樂不起來！
快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方?？鞓芬彩且环N個性。有些人生來悲觀，要追求快樂也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加，人一豁達快樂也就跟著來了。
快樂的境界有高有低，從工作中獲得的快樂，境界最高；其次，因付出而得到的快樂，也是高層次的快樂，這些快樂與貪得無厭的快樂相比，真有泥云之別。
在現(xiàn)在的社會上生存，我們要學(xué)會獨處的快樂。閱讀和欣賞音樂，讓自己的一顆心安靜下來，安靜而踏實的心靈，也是快樂的源泉。
快樂的時候常常會悲從中來，原來憂喜本就只有一線之隔。
苦樂、苦樂、悲苦的童年，往往也是未來奔向快樂的一種積累，會成為中年以后收獲不盡的一座寶礦。“吃得苦中苦；方為人上人！”有些古話，至今仍為真理。反之先甜后苦，“少壯不努力；老大徒傷悲！”不事耕耘，只想享受和揮霍，那么，老來苦真是苦。
可見辛苦和快樂是一體兩面，不知道何謂痛苦，大概也就難以體會真正得快樂。
快樂和幸福有別，幸福是“命運安吉，境遇順逐?！笨鞓穭t需要我們主動追求，通過追求得到快樂，是辛苦播種而來的，所以是一種“果”屬于“種豆得豆，種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日，切忌得意忘形，快樂就好像春風(fēng)，讓人覺得舒適，但快樂過了頭，就變成了颶風(fēng)，甚至?xí)葑兂伞氨╋L(fēng)雨”那么就會樂極生悲——快樂的你，請切忌！切忌！
一年級收獲心得篇十三
去年，我看了一本書《悲慘世界》。冉阿讓，一個被監(jiān)禁了19年的罪犯，寄宿在一個教主家里。教主知道他的身份后，不但沒有攆他走，相反熱情招待他。后來，冉阿讓棄惡從善。
讀完后，主教的寬容時常浮現(xiàn)在我的腦海中。這是小說中的人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。
“管鮑之交”成為千古佳話：他們合伙掙了一大筆錢，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點錢孝順，應(yīng)該的！”難怪鮑叔牙病危的時，管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”
古話說：“金無足赤，人無完人?！薄叭藷o圣賢，孰能無過?！?/p>
寬容是一種品德，它不僅能影響一個人的未來，有時還關(guān)系到國家的前途。
《將相和》的故事大家都不陌生，若藺相如沒有放開心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那么泰國很有可能乘虛而入。
有句耳熟能詳?shù)脑挘禾炜帐菑V闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
可往往我們只是語言上的巨人，行動上的矮子。有誰真真正正的做到了呢？
生活中，很多人為雞毛蒜皮的小事而大動干戈；同桌為了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線”，在菜場買菜，因為缺斤少兩而吵起來……這樣的事比比皆是。
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。”
這么多名言警句，這么多古訓(xùn)，從中我們獲得一個道理：
播種寬容，收獲一份愛。
一年級收獲心得篇十四
是誰？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰？引領(lǐng)我們走進數(shù)學(xué)的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園丁！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！
記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計較”才平息了一場又一場的“戰(zhàn)爭”。
這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計較少，少計較，正如老師所說的，明辨是非，善于反省，人生的路才會越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識；燈光下，老師聚精會神為我們批改作業(yè)，如果沒有老師的辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會有站在領(lǐng)獎臺上捧著金燦燦獎杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時時刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！
常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運?！蔽蚁耄@正形容著老師吧！
感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。
一年級收獲心得篇十五
談起今年寒假的收獲，你可能會覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧!可我要寫的.是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開始時，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現(xiàn)場素描比賽。此時，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：“聲回，你真的想去?”語氣中，流露出了媽媽的選擇——反對。“聲回，你…真的想去?”
“對，媽媽，我真的想去!”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。
“好吧。”媽媽嘆了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場時，比賽已經(jīng)開始幾分鐘了。
賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數(shù)枝鉛筆與紙摩擦著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰(zhàn)的不僅是自己，還是數(shù)名素描的佼佼者!
手，遲遲不下筆，此時筆不同于彼時筆!彼時筆輕如鴻毛，此時筆，卻重如鉛球!此時筆，沉重地，壓在我的心上!
鄰座的畫已經(jīng)初現(xiàn)雛形，“不錯!”我暗暗在心中稱贊，不一會兒，又暗暗數(shù)落自己：“這不是‘長他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎?”
……。
第二天，上網(wǎng)查看排名時，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒關(guān)系，‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。
對!“重在參與”!當(dāng)初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎?
這個寒假，我收獲了它——重在參與!
我們希望為大家搜集整理的關(guān)于寒假收獲的作文符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!
一年級收獲心得篇十六
時間像流水一樣快，轉(zhuǎn)眼二年級下半學(xué)期就要結(jié)束了。
首先在生活方面：我學(xué)會了把被子疊的整整齊齊，像一個大大的豆腐塊。還學(xué)會了鋪床，能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會了幫媽媽拖地、掃地。
其次在習(xí)慣方面：我養(yǎng)成了幾個好習(xí)慣，愛干凈，拾了東西交給老師，認真讀書，讀書和寫字時我養(yǎng)成了三個一。
另外在學(xué)習(xí)方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享，還受到了老師的'夸獎。
以上的這點兒收獲，雖然我感到自豪，但還要繼續(xù)努力，更上一層樓！
一年級收獲心得篇十七
快樂的五一小假期今天就要結(jié)束了，媽媽說：“兒子，盤點一下我們的五一小假期吧?！蔽冶粙寢尩摹氨P點”一詞說的有點兒愣，第一次聽說這個詞啊。于是我去問媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說“盤點就是清點。”可是清點又是什么意思呢？哎，只好又去問媽媽，媽媽說：“盤點就是清點，清點就是清理，清理就是整理，點就是點點數(shù)！然后你自己給盤點清點下個定義吧?！眿寢尶偸墙o我制造難題。我想啊想，于是給盤點清點下了一個這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個?！@個算是我這個五一小假期的又一小收獲吧，溫習(xí)了查字典，還學(xué)會了下定義！
好了，我們下面說說我這三天里豐富多彩的收獲吧！
收獲一：親近了大自然，更加熱愛大自然。
爸爸媽媽帶我參加了一個有特色的小小旅行團。呵呵，說它有特色，是因為這可不是一般的旅行團噢，是我們班幾個同學(xué)“全家總動員”，結(jié)伴去了一次太行大峽谷。
我們一行共７家２１口人，開了四輛車。出發(fā)前媽媽對我說：“現(xiàn)在我們２１口人組成了一個新的大家庭，這個大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個人都要愛護這個大家庭，相親相愛，互諒互讓?！?/p>
一路上我都非常激動，不停地問東問西?？墒呛臀彝嚨穆斅斁蜎]有我的話多，不過我還是能知道他和我一樣激動，因為聰媽媽說：“聰聰激動的昨晚都沒有睡好呢！”媽媽說看來聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因為我太興奮了。
大峽谷風(fēng)景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹很茂盛，好多好多的槐花兒都開了，特別的香。還有山楂樹，柿子樹，核桃樹，還有好多叫不上名字的樹。山上有很多的養(yǎng)蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來飛去的忙著采蜜的蜜蜂。山上還開著好多的野花，紅的白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢。可是我們男孩子最喜歡的是下河里捉蝌蚪，每個小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著它們游來游去的樣子真可愛。
我熱愛美麗的大自然，我要做一個愛護自然的環(huán)保小衛(wèi)士！
爬山的時候我們都很興奮，跑的有點快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點兒也不覺得累，玩的特別興奮。
下面一段是媽媽的感受：
進入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說它雄偉，是因為它每座山峰都巍然屹立、每個溝壑都氣勢磅礴、每個峰巒都突兀峻拔；說它秀麗，是因為它碧綠蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)、重重疊疊，并不時地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動的野花兒。山里不時能看到一個又一個小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無限的生機與靈氣。
剛進入山里時，最讓人眼前一亮的還是迎面而來的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來的花香，頓時就讓人沉醉迷蒙起來，每個人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來來往往的游覽的人們就像一個個精靈，也為這山增加無盡的活力。
從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見底的潭，這些潭給人寧靜和透徹。深潭里的小魚淺潭里的蝌蚪活潑地游來游去，又讓這寧靜而含蓄的潭有了生命力。
收獲二：互敬互愛、文明交友。
這次出游還沒開始，媽媽就千叮嚀萬囑咐讓我：“要尊敬和包容這個大家庭里的每一個人?！蔽耶?dāng)時真的是記住了，一路上我都想千萬不能和同學(xué)們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點和鋮鋮打了起來，要不是爸爸們及時發(fā)現(xiàn)，我真的控制不住自己了。其實想想也是很小的事情：我們都圍著一個農(nóng)家門口的池子看魚，結(jié)果一條大魚一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚，沒想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來就惱了。
事后爸爸媽媽嚴厲批評了我。媽媽說：“你做的不夠大度，小心眼子。沒有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭誰對誰錯，讓一下就什么事兒也沒有了?！卑职终f：“都是你的好勝心惹事生非，不會主動謙讓，什么事都想爭風(fēng)頭搶第一，這樣不好。”
我也知道我當(dāng)時錯了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！
雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過我和鋮鋮沒一會兒就和好了。
所以這一路上我仍然學(xué)到了很多和朋友相處的知識。
下面這一段是媽媽的：
如何看待兒子的打架行為，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點表現(xiàn)在從來不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭長短，也不和女孩子一爭長短，這一點還是比較“紳士”的。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時，就有一種“得理不讓人，沒理也要占三分”的樣子了，有時近乎是霸道，而且還常常有點主動攻擊的意思，無論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點是我尤為頭疼的。當(dāng)我問他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時，他回答：“男人嘛，就要尊老愛幼，女士優(yōu)先?！笨墒钱?dāng)我問他為什么總是和自己差不多大的男性同學(xué)男性朋友架時，他回答：“因為我們都是男人，我們一樣大，他不需要我讓他?！眱鹤拥倪@種認為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無措，不知如何處置。
看來，只能以后多相處，多交流了。
收獲三：出門在外，安全第一。
第一個要注意的安全就是：玩耍的時候不要到危險的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過天梯的時候要排著隊過，可是人好多，排了好長的隊。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊，結(jié)果排隊的人等的時間更長了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊，這樣可能會更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險。我們這個家里的21口人都沒有插隊，我覺得我們是一個文明的大家庭。
第二個要注意的安全是：不能逗兇猛的動物。我們住的那個農(nóng)家養(yǎng)了一條大狗，我們剛?cè)サ臅r候它在籠子里，所以我們不害怕，結(jié)果我們幾個小男生去逗狗了。可是沒有想到，第二天早起的時候，主人喂它早飯的時候它被放出來了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來媽媽說：“狗是有靈性的，所有的動物都有靈性，你對它好它也對你好?？隙ㄊ悄銈冏蛱於核?，它生你們的氣了，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬不能再逗狗了?！蔽蚁雼寢屨f的是對，要是被它咬了那就后悔莫及了。
以后，我再也不去逗兇猛的動物了。
收獲四：按時完成了假期作業(yè)。
我從大峽谷玩了兩天回來，再有一天就要上學(xué)了，我趕緊做完了我的作業(yè)。還去上了一節(jié)架子鼓課。
媽媽說：“只有按時完成作業(yè)，你才會更輕松。不然，你會緊張會害怕老師的懲罰?！眿寢屨f的很對，所以我一回來，就認真寫完了作業(yè)。
收獲五：為我們的新家添置了東西。
五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優(yōu)惠活動。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個屋里的吊燈，收獲好大??！
這個五一小假期，我們?nèi)叶己芸鞓罚斋@也好多！媽媽說：“這個假期沒有白過！”哈哈！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14730660.html】
