通過(guò)總結(jié)，我們可以查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。如何在新的一年里，做出更大的突破和進(jìn)步呢？下面是一些美食制作的小技巧和竅門(mén)，希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。
我們班的暴力女篇一
“?。 彪S著一聲雞叫，遠(yuǎn)離我們的楊大姐開(kāi)始了‘暴力行動(dòng)’這天只見(jiàn)丁天聰被她打得滿地找牙，這不丁天聰朝我這邊沖過(guò)來(lái)了！“救命呀！”殺豬般的狼嚎！“偶的天”我大叫一聲，趕忙蹲下來(lái)，他們兩從我頭上一跳而過(guò)，丁天聰被追上了！“?。 蔽也荒蜔┝?，大叫：“楊大姐！搞死他”。接著啪的一聲響，丁先生幾乎是朝我這邊飛了過(guò)來(lái)！嚇我一跳。我也怒了，走上前一把抓住他說(shuō)：“丁天聰，你是不是不想活啦？”“不是的.，周智敏你聽(tīng)我解釋……”“不用解釋了?！苯又趺礃幽銈兌贾?，我也被暴力女欺負(fù)過(guò)，不過(guò)第二天她們就知道打我的下場(chǎng)了。
哪天，她們來(lái)找我茬，把我給打了一頓，幾乎每人都踢到了我的小弟弟，第二天，我找了一伙人，把她們這些‘暴力分子’全推進(jìn)了男廁所，暴脫衣服！這一拖，嚇得她們第二天還是心驚膽戰(zhàn)的，劉彬還抓了她們的奶奶，哈哈，以后她們?cè)僖膊桓移圬?fù)我了，呵呵，還有一個(gè)敢欺負(fù)我的，就是—我的同桌。
我們班的暴力女篇二
在我們班，只要問(wèn)起男生最怕誰(shuí)？他們會(huì)異口同聲的回答：還不用，說(shuō)肯定是對(duì)女生溫柔似貓，對(duì)男生暴力如虎的暴力女――胥星妤。
一年級(jí)時(shí)，有個(gè)男生因?yàn)橐徊恍⌒陌盐掖蛟陔娔X里的作文刪了一段，我立刻刪了他整篇作文。下課的時(shí)候，我還好好好好的收拾了他一頓，把他從操場(chǎng)打到教室，再?gòu)慕淌掖虻阶呃龋K于，他抵不過(guò)我的'拳打腳踢，跪在地上，向我求饒：“姑奶奶呀，饒命啊，饒了我吧！：”我怒氣沖沖的瞪了他一眼，感覺(jué)他好像縮小了無(wú)數(shù)倍，跟個(gè)小螞蟻一樣，然后我向他吼了一句：“滾！”他這才爬起來(lái)，狼狽的逃跑了。
下午，李老師怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“胥星妤，你差點(diǎn)把人家打殘，快點(diǎn)兒道歉！”我惡狠狠地朝李老師吼了一句：“那是他活該，憑什么向他道歉？誰(shuí)讓他刪了我的作文？”緊接著李老師一句，我一句，吵了起來(lái)。最后，我氣的恨不得變成超級(jí)無(wú)敵大巨人，一口把李老師吞到肚子里。
還有一次，搗蛋鬼李邦特欺負(fù)我們班的小妹妹張梓桐，我立刻叫來(lái)幾個(gè)姐妹護(hù)在小妹妹身邊，李邦特向我撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，我和幾個(gè)女生對(duì)他一頓拳打腳踢加繩抽，打的他哎呦直叫。不過(guò)這家伙還有點(diǎn)耐力，竟然來(lái)反擊，本來(lái)我打算饒了他，但他又激怒了我，我又給了他一頓痛打。他終于經(jīng)不住了，縮成了一只小螞蟻，逃走了，我又勝利了。
我現(xiàn)在不再那么兇了，可如果有人惹我或是欺負(fù)我的好朋友，我還會(huì)收拾他，因?yàn)槲揖褪潜┝ε铩?/p>
我們班的暴力女篇三
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的后腦勺上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。她有著小小的'，冰一樣雪亮的眼睛下面有著一個(gè)翹翹的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴。對(duì)了，她還有一對(duì)大大的耳朵。
她的名字叫覃詩(shī)雨。我們倆長(zhǎng)得有些像，而且?guī)缀跏裁炊家粯印Ｋ?，我們既是一?duì)好朋友，又是一對(duì)閨蜜。我們?cè)庍^(guò)一首詩(shī)歌：小鼻子，圓臉蛋；大耳朵，小嘴巴；小眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)。我們是一對(duì)最好的閨蜜。
她和我一樣，是班上作文寫(xiě)得最好的，字寫(xiě)得最漂亮的，最受歡迎的，最喜歡和男生一起玩的，也是班上的唯一兩個(gè)大隊(duì)委，而且性格都很“暴力”。
我們班上也非常與眾不同。應(yīng)驗(yàn)了一句話：00后的女生是暴力女，00后的男生是娘娘腔。如果不是這類(lèi)人，你將不是很受歡迎的。
她被男生稱之為“暴力女”，正因?yàn)檫@個(gè)綽號(hào)，男生就有點(diǎn)兒怕她了。除了六一班被我們稱之為“小屁孩”的男生要招惹她，其它的人都不敢！
真是一個(gè)完完全全的“暴力女”！
我們的友情非常深，就像管仲說(shuō)他和鮑子牙那樣“生我者父母，知我者鮑子牙”，那樣深，我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。
我們班的暴力女篇四
“啊——！”一聲獅子般的怒吼突然響遍了整個(gè)教室，甚至整個(gè)學(xué)校。在期末考試的前兩天，×××的小宇宙再一次大爆發(fā)。
a同學(xué)是我們班舉世聞名的暴力狂。平時(shí)他總是那么的霸道無(wú)理，一旦爆發(fā)就成了我們班的一場(chǎng)大災(zāi)難。今天災(zāi)難又來(lái)臨了，他用他的行動(dòng)告訴了我們他有多么瘋狂，多么暴力！
在一聲怒吼之后，a同學(xué)氣喘吁吁地翻著白眼瞪著他眼前的一位男生b同學(xué)，這種只見(jiàn)眼白不見(jiàn)眼珠的“瞪”是他的獨(dú)門(mén)絕活兒。突然，他大步向前用手拎起b同學(xué)的衣領(lǐng)，用盡全身的力氣前后搖晃著這位同學(xué)。b同學(xué)單薄的身體在他的手中仿佛就一片兒正在急速扇動(dòng)的扇子并滿腔怒火地叫道：“你憑什么說(shuō)我，你有什么資格說(shuō)我？”他的唾沫跟隨著他含糊而有力的話語(yǔ)飛濺出來(lái)，一半噴到了b同學(xué)的臉上?？稍赼同學(xué)手里的b同學(xué)并不知道發(fā)生了什么，睜大了惶恐的眼睛，任由他蹂躪著。
唉，a同學(xué)如果你平時(shí)不那么欺負(fù)同學(xué)，我想：同學(xué)們就不會(huì)這么討厭你了。有時(shí)你真的要學(xué)會(huì)控制一下自己的情緒哦！
我們班的暴力女篇五
我們班有兩個(gè)出了名的“暴力女”，她就是我和余沁沁，哈哈，沒(méi)想到吧！
我和余沁沁是一對(duì)很要好的朋友，個(gè)子差不多一樣高，臉上總是帶著燦爛的.微笑，可有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)陰森森的冷笑哦！
那天，是我和余沁沁值日，我們隨時(shí)會(huì)得到“出站打兵”的機(jī)會(huì)，意思就是說(shuō)如果老師不在我們要讓教室保持安靜。沒(méi)多久，老師果然走出了教室，只留下一聲“啪啪”的關(guān)門(mén)聲。
既然已經(jīng)有了任務(wù)，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！我們拿起小教鞭，在教室里巡邏起來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)可疑人物，就會(huì)用小教鞭“教訓(xùn)”一番。這時(shí)，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)搗亂的人，余沁沁好像也看見(jiàn)了，我們倆快速跑上前去，嚴(yán)肅地批評(píng)了他一番?？伤匀徊恢诟模粌H嬉皮笑臉，還對(duì)著我吐舌頭。他這樣的行為再一次點(diǎn)燃了我心中的怒火，臉上的表情更加憤怒，不由地抬起胳膊，使出全身力氣，掄起小棍，狠狠地朝著他胖乎乎穿著大棉襖的后背打了下去（其實(shí)也只是嚇唬嚇唬他）。最后，只聽(tīng)那個(gè)同學(xué)大聲求饒：“娘娘??！饒命吧！小的再也不敢了！”這時(shí)，我好像看穿了那個(gè)同學(xué)的心思，他應(yīng)該在想：可惡的“暴力女”，下次一定會(huì)要你好看！于是，我狠狠瞪了他一眼，就走開(kāi)了。
我們班的暴力女篇六
社交平臺(tái)上網(wǎng)絡(luò)暴力愈演愈烈，一些媒體為了流量而制造對(duì)立話題的確是一方面的原因。
而對(duì)于網(wǎng)民來(lái)說(shuō)——。
在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)中自己更容易形成二元對(duì)立思維，對(duì)新聞事件的看法變得非黑即白。
而面對(duì)自己心目中完全的惡，網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)匿名性的保護(hù)下，只剩下不受約束的攻擊與謾罵。
感覺(jué)到了嗎？
比起現(xiàn)實(shí)生活，匿名性強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)更像是一個(gè)情緒垃圾場(chǎng)。
以人們最熟悉的微博舉例。
微博剛剛出現(xiàn)時(shí)也曾被人們寄予厚望——各個(gè)群體有了一個(gè)公共空間可以自由表達(dá)觀點(diǎn)、平等討論問(wèn)題。
然而，這些年微博的發(fā)展證明，理性協(xié)商的公共領(lǐng)域終究只是一個(gè)理想化的假設(shè)。
現(xiàn)在的微博更像是“人們宣泄憤怒等極化情感的減壓閥。
網(wǎng)民在情感化的批評(píng)中充滿了對(duì)群體利益對(duì)立面的妖魔化和惡意揣測(cè)”。（田林楠，2017）。
01思維：非黑即白，非對(duì)即錯(cuò)。
網(wǎng)絡(luò)上的“虛擬社區(qū)”“熱門(mén)評(píng)論”等機(jī)制，都會(huì)帶給人身在群體之中的壓力。
《烏合之眾》中提到：“群體里的個(gè)人會(huì)把事物看作一個(gè)整體，觀察不到事物中間過(guò)渡的階段?！?/p>
身處群體之中，個(gè)體面對(duì)的信息更加單一，更容易陷入“信息繭房”。當(dāng)身邊所有人的觀點(diǎn)都一致時(shí)，自己也容易受到感染，出現(xiàn)非黑即白的對(duì)立思維。
當(dāng)看到熱門(mén)評(píng)論里都在罵這個(gè)人，即使自己沒(méi)有完全了解清楚事實(shí)真相，即使事實(shí)背后的復(fù)雜原因沒(méi)有了解清楚，也盲目地憤怒起來(lái)，陷入群體狂歡：“在感情上走上極端”“獨(dú)斷專(zhuān)行和偏執(zhí)”。
二元對(duì)立思維與情感極端化體現(xiàn)在飯圈邏輯上，就是：沒(méi)有路人，非粉即黑。
如果你說(shuō)了“我家哥哥姐姐”的壞話，那你一定是“黑”。
比如路人發(fā)微博說(shuō)某明星某作品不盡如人意，如果帶了明星大名，很容易收獲一波飯圈女孩的持續(xù)性暴躁輸出：
“你不喜歡，不代表別人不喜歡啊?！?/p>
“沒(méi)人強(qiáng)迫你喜歡xxx，你自認(rèn)為不好總有很多人喜歡，你以為你能代表誰(shuí)？”
“你這么懂音樂(lè)/電影/跳舞，你自己怎么不去唱歌/拍戲/跳舞？節(jié)目組怎么不邀請(qǐng)你？”
中國(guó)臺(tái)灣的電視劇《我們與惡的距離》中，網(wǎng)友以二元對(duì)立的思維對(duì)待女主角：你哥哥是殺人犯，你也不是什么好東西。
二元對(duì)立思維與情感極端化體現(xiàn)在飯圈行為上，就是我不同意你的觀點(diǎn)，那我就讓你的觀點(diǎn)消失。
2020年2月底，部分肖戰(zhàn)粉絲發(fā)現(xiàn)ao3平臺(tái)收錄的一篇關(guān)于王一博肖戰(zhàn)的同人小說(shuō)中，肖戰(zhàn)被描繪為一位患有性別認(rèn)知障礙的發(fā)廊小姐，因此認(rèn)為這部作品侮辱肖戰(zhàn)，于是發(fā)動(dòng)肖戰(zhàn)粉絲，人肉這篇同人小說(shuō)作者，向中國(guó)政府網(wǎng)監(jiān)部門(mén)實(shí)名舉報(bào)該作品該平臺(tái)。最終，ao3平臺(tái)在中國(guó)大陸被屏蔽。
其實(shí)拓展到互聯(lián)網(wǎng)上飯圈以外的其他群體，這樣的二元對(duì)立思維同樣存在。
肖戰(zhàn)ao3事件中令人詬病的，不只是肖戰(zhàn)粉絲的舉報(bào)行為，以同人圈為主的肖戰(zhàn)抵制者形成了一個(gè)名為“227大團(tuán)結(jié)”的群體，同樣出現(xiàn)了偏執(zhí)的行為：我不喜歡肖戰(zhàn)這個(gè)人，所以有關(guān)他的一切節(jié)目作品，我都要舉報(bào)。
不光以女性為主的群體，以男性為主的群體同樣如此。
楊笠因?yàn)槊摽谛阒小盀槭裁茨腥嗣髅髂敲雌胀?，卻那么自信”的言論迅速火出圈，引起了社會(huì)層面的廣泛討論。
有部分男性認(rèn)為楊笠的脫口秀內(nèi)容涉及性別歧視，于是向廣電總局實(shí)名舉報(bào)楊笠。楊笠代言英特爾的消息官宣后，不少網(wǎng)友發(fā)文抵制，認(rèn)為楊笠的脫口秀是通過(guò)挑撥男女對(duì)立來(lái)制造流量，沒(méi)資格擔(dān)任男性用戶為主的電腦產(chǎn)品代言人。最終英特爾撤下了代言。
“關(guān)于意見(jiàn)、想法和信念，他們（群體）要么全部接受，要么完全拒絕；將其看作絕對(duì)的真理或絕對(duì)的謬論?！?/p>
——《烏合之眾》。
02行為：看不到我，肆意開(kāi)麥。
在現(xiàn)實(shí)生活中與人爭(zhēng)吵或攻擊他人，僅僅是“暴力”產(chǎn)生的場(chǎng)景都可能讓一個(gè)人緊張甚至恐懼——面對(duì)對(duì)方氣勢(shì)洶洶的反駁，自己輕而易舉就退縮了。而網(wǎng)絡(luò)世界中，施暴者與受害者的正面接觸幾乎為零。
同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人會(huì)顧忌自己的身份與地位，為了迎合他人的期望，往往不會(huì)做出太過(guò)出格的事情。而互聯(lián)網(wǎng)的匿名性撕掉了自己在現(xiàn)實(shí)生活中的標(biāo)簽，擁有了更大的表達(dá)自由。
身體與身份的不在場(chǎng)性使得網(wǎng)絡(luò)中各種極端話語(yǔ)和極端情緒可以毫無(wú)阻礙地傾瀉而出。
同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的匿名性又使得網(wǎng)絡(luò)暴力的后果不會(huì)像現(xiàn)實(shí)中那樣直接呈現(xiàn)在施暴者面前，從而大大降低了道德負(fù)擔(dān)。（田林楠，2017）。
雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。
但雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一片雪花認(rèn)為自己有責(zé)任。
對(duì)于那些網(wǎng)絡(luò)暴力過(guò)劉學(xué)州的人，劉學(xué)州沒(méi)有死在他們面前，他們又僅僅是無(wú)數(shù)個(gè)謾罵言論中的一個(gè)。
真的會(huì)有人自省，認(rèn)為自己手上沾著鮮血嗎？
“你看清是誰(shuí)殺了你嗎？”
“沒(méi)有，他站在道德的至高點(diǎn)，在圣光下，我看不清他的臉?！?/p>
我們班的暴力女篇七
多種渠道獲取信息，防止信息繭房。
無(wú)論是搜索偶像相關(guān)的信息，還是瀏覽新聞事件，最好從多種角度了解，辯證地看待。避免永遠(yuǎn)沉溺于與自己觀點(diǎn)完全相同的信息繭房之中。
察覺(jué)觀念背后的情緒，嘗試找到情緒背后的原因，會(huì)增加不少的理解與包容。
完全的好人與完全的壞人，只有兒時(shí)的童話世界中可以看到。
而在這個(gè)真實(shí)的世界中，極致的黑與極致的白都十分少見(jiàn)，大片大片的，反而都是中間的灰色地帶。
02。
如果對(duì)方是你的朋友，還會(huì)這么開(kāi)麥嗎？
如果你是追星女孩/男孩，面對(duì)飯圈之間的攻擊，在面對(duì)路人的指責(zé)忍不住開(kāi)麥時(shí)，不如先了解一個(gè)叫作喜惡同因的理論：一個(gè)人被喜歡和討厭的原因，可能是同一個(gè)。
因?yàn)槟阆矚g自家愛(ài)豆，所以你看他什么樣子都是好的。
因?yàn)閷?duì)家不喜歡你的愛(ài)豆，所以他做什么在對(duì)家眼里看來(lái)都是錯(cuò)的。
退一萬(wàn)步，其實(shí)就算路人批評(píng)了幾句自己的愛(ài)豆又怎么樣呢？
你喜歡他，到底是因?yàn)樗撬?，還是因?yàn)樗且粋€(gè)模范到近乎完美的假人呢？
就像網(wǎng)上流傳的一段話：“最大的幸福，是確信有人愛(ài)你，有人因?yàn)槟闶悄愣鴲?ài)你，或更確切地說(shuō)，盡管你是你，有人仍然愛(ài)你。”
當(dāng)我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)暴躁開(kāi)麥口吐芬芳時(shí)，究竟是為了說(shuō)服他人，還是為了發(fā)泄情感呢？
李誕在《李誕脫口秀工作手冊(cè)》中說(shuō)，（通過(guò)脫口秀）你是無(wú)法改變一個(gè)人的觀念的，你只能找到與你有相同觀念的人。
我們班的暴力女篇八
嗨！說(shuō)起“暴力女”來(lái)呀，是不是很想知道是誰(shuí)呀？但我只能泄露出一點(diǎn)秘密奧！聽(tīng)好了，我只說(shuō)一遍，有著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，嗓門(mén)很大，臉蛋白嫩嫩的，一生氣，就要臉紅了。你們?nèi)绻€是不知道是誰(shuí)的話，就來(lái)看看發(fā)生在教室里的這出戲吧：
“站住，快給我站?。 蔽疫€沒(méi)進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了陣陣吼聲，這肯定又是“暴力女”在發(fā)威了！我趕緊跑進(jìn)教室，只見(jiàn)一個(gè)扎著小馬尾，穿著白衣服的小姑娘正在追著兩三個(gè)男孩子，男孩子們個(gè)個(gè)都抱著頭，像一只只老鼠似的，在班級(jí)里繞來(lái)繞去，逃過(guò)了老師的眼皮，也逃過(guò)了同學(xué)的眼睛，就是逃不過(guò)“暴力女”的手掌心。咦？說(shuō)到這兒你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧？對(duì)了，這就是王子園！王子園風(fēng)一般地沖了過(guò)去，揪住了一男孩子的衣領(lǐng)，拳打腳踢，發(fā)泄一通?？?，她的眼睛瞪得比銅鈐還大，嗓門(mén)兒大得可以把樓房震倒。這時(shí)候的男生們，只能笑著求饒。
可王子園呢，一扭頭，得意洋洋地走了。
我們班的暴力女篇九
自古的女生都很乖，可不知道為什么，到了我們這一屆，女生變得很調(diào)皮，用四川話叫“沸”女生的強(qiáng)大，讓男生懦弱了。
八班的“朱某”上著棉校服，下身緊身皮褲，嘴角露出邪惡的微笑，帶著一幫人，徑直朝六班的“王某”奔去，王同學(xué)嚇得魂飛魄散，連忙轉(zhuǎn)身往回跑，并大叫：“救命！”八班的女孩也不甘示弱：“哈，我饒不了你！”他們跑來(lái)跑去，繞著班級(jí)的隊(duì)伍，就像強(qiáng)大的老虎和弱小的兔子圍著一棵樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得你我都繞暈了。王同學(xué)想停下來(lái)歇腳，沒(méi)想到剛好和八班的“不法分子”撞了個(gè)滿懷。
王同學(xué)嚇得朝天大吼了一聲：“啊！”接著，那些“不法分子”一個(gè)接一個(gè)地?fù)淞松蟻?lái)，把王同學(xué)圍起來(lái)。拽著王同學(xué)的'手，另一個(gè)扯住王同學(xué)的腳，王同學(xué)被抬了起來(lái)，王同學(xué)一臉懵逼：這群人怎么這樣？王同學(xué)抖抖身子，利用重力掙脫了這些“魔爪”。那些“不法分子”走開(kāi)了，王同學(xué)趔趄地回到隊(duì)伍里，全班同學(xué)都目睹了這件事，在班上陰魂不散。這幾個(gè)女生真是和尚打傘――無(wú)法（發(fā)）無(wú)天。學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，還在年級(jí)上引起“騷動(dòng)”。
我后來(lái)才知道，這群女生不只“襲擊”我們班，五班和七班也難逃“厄運(yùn)”：在寢室里，她說(shuō)一個(gè)同學(xué)越過(guò)了她的“三八線”而把這個(gè)同學(xué)送進(jìn)了“小黑屋”――淋浴間。
張新宇對(duì)我說(shuō)：“這群女生真‘暴力’啊！”
“是啊，我決定，后來(lái)告到葉老師（她們班主任）那里?！?/p>
“不行，她們已經(jīng)把原來(lái)的老師氣走了！”
“??？還有這種學(xué)生？”
“是的?！?/p>
“這樣啊，那下次我們一起去聯(lián)合五班，討回公道！”
……。
唉，現(xiàn)在的女孩子真搞不懂，一個(gè)比一個(gè)“暴力”！
我們班的暴力女篇十
我們班的暴力女是個(gè)有110斤的重量級(jí)人物，她每天例行公事是搶奪別人的食物，她還以她的體重優(yōu)勢(shì)欺負(fù)男生們，因此大家都叫她暴力女。上學(xué)期，暴力女因?yàn)槌粤颂嗟睦称范昧四X炎，她請(qǐng)假的那一天，全班一片歡呼雀躍，耶！再也沒(méi)有人搶我的零食了！沒(méi)人敢打我了！
可是好景不長(zhǎng)，這學(xué)期暴力女康復(fù)了，她踏進(jìn)教室時(shí)，全班怕她的人都失落極了，暴力女回來(lái)了，我們的好日子也到頭了。我們班一男生嘀咕到，暴力女狠狠地瞪他了一眼，回到了自己的位置上。
大家都沒(méi)有想到，暴力女回來(lái)居然還好處。
暴力女的媽媽怕女兒在學(xué)校吃的不干凈，于是每天給暴力女帶美味的午飯。這天中午，暴力女喜滋滋地端著飯盒來(lái)到座位上，她打開(kāi)飯盒，哇看起來(lái)好好吃呀！大家圍過(guò)去驚嘆。飯盒里有牛排，有蝦仁，有青菜，比學(xué)校里的菜品豐富多了。你們要嗎？要的話就拿吧，反正我要減肥。暴力女說(shuō)。大家亂搶一通，吃得可開(kāi)心了。
可能是生了病的'緣故，暴力女虛弱了許多，不再欺負(fù)同學(xué)了，又因?yàn)橐獪p肥，她也不搶其他同學(xué)的食物了。所以大家跟她融洽了許多。
漸漸的，每當(dāng)中午暴力女去拿飯盒回來(lái)時(shí)，教室都是一片暴力女回來(lái)了的雀躍聲。
我們班的暴力女篇十一
“男”和“女”，就像是一組對(duì)立的詞語(yǔ)。在我們班也一樣，男生和女生之間都個(gè)著一條河，此岸男生，對(duì)岸女生。大家都很少有過(guò)交流。瞧！大家又在商量“策略”了！
首先，還是狡猾的女生先發(fā)動(dòng)了第一次進(jìn)攻。她們趁我們男生玩得正高興時(shí)，大喊了一聲：“老師來(lái)了?！鳖D時(shí)，所有的男生都驚慌失措。有的急忙跑進(jìn)教室，馬上坐在座位上，有的還匆忙地跑向洗手間，還有的驚訝的朝教室望去。
“哈哈！哈哈！”女生們都大笑了起來(lái)。我們男生都感到莫名其妙，一時(shí)還不知是怎么一回事兒。過(guò)了一會(huì)兒，男生們終于明白了：我們被耍了！霎時(shí)，大家都羞愧得不得了，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去?？蓯?！狡猾的女生還是占了上風(fēng)。
在上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師把男生和女生分成了兩組，這也正合我們的“口味”。就這樣，沒(méi)有一縷硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始打響了。于是，大家都開(kāi)始踴躍的發(fā)言。男生們都在瘋狂的舉手，女生也不甘示弱，也在拼命地發(fā)言?；鹚幬对絹?lái)越濃了，大家也都拼盡了全力?？擅慨?dāng)這時(shí)，我們有些男同學(xué)就在那里溜號(hào)。這可躲不過(guò)老師的火眼金睛。老師狠狠地在男生的分?jǐn)?shù)上扣掉了兩分。這時(shí)的全班的男生都徹底“崩潰”了。后來(lái)，女生們?cè)綉?zhàn)越勇，最終，男生還是“敗北”了。看著女生神氣的樣子，那些溜號(hào)的男同學(xué)都感到非常的慚愧。
我們班上的男生幾乎都是體育尖子。這不，在體育節(jié)里，我們男生發(fā)揮了長(zhǎng)處，在體育節(jié)里我們男生一口氣拿下了七十多分?？墒桥鷧s只得了三十分，這一次的競(jìng)爭(zhēng)，我們男生幾乎是大獲全勝。
雖然平時(shí)班里的男生女生都在“針?shù)h相對(duì)”，但為了班集體的榮譽(yù)時(shí)，男生和女生都彼此之間團(tuán)結(jié)一致、互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短。就像在體育界上，我們男生之所以能在體育界上取得優(yōu)異成績(jī)，這也離不開(kāi)女同學(xué)們?cè)谂赃厼槲覀兗佑凸膭?。其?shí)大家都明白，我們就是一個(gè)整體。
我們班的暴力女篇十二
要說(shuō)起我們班的女生，那可真是巾幗不讓須眉??！你若不信，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
先拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，班級(jí)里的前十名居然大多數(shù)都是女生，只有寥寥數(shù)幾的男生在為我們支撐著男子漢的尊嚴(yán)。英語(yǔ)課上，女生們的表現(xiàn)尤為突出，尤其是她們背課文這一能力，更是讓我們這些“須眉”望而興嘆，常常是老師剛講過(guò)課文沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，她們就爭(zhēng)先恐后地去找老師背課文去了，雖說(shuō)背的不是很流利但這么快就把課文背下來(lái)，在我們男生看來(lái)，也算是奇跡了。記得有一次，老師講完課文后，有一長(zhǎng)篇英語(yǔ)課文要背，不一會(huì)兒女生們就摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試的樣子，而男生們也不落后，一個(gè)個(gè)都擺出認(rèn)真的姿態(tài)，大有一副拼一把的架勢(shì)，渴望能超過(guò)那些女生，我也是如此?？晌冶车煤艹粤?，那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞似乎很不喜歡在我大腦里停留，我總是忘這忘那的。只見(jiàn)好幾個(gè)女生已經(jīng)去找老師背課文去了，而男生們一個(gè)個(gè)卻都無(wú)動(dòng)于衷。最終，還好我們男生中也出現(xiàn)了幾位能背完課文的，也算是為我們男生爭(zhēng)回了點(diǎn)面子。
女生們?cè)谄渌矫嬉埠軈柡?，就拿班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧，她經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作。班主任不在時(shí)，她也就成為了“老大”。有一次，考試前需要把桌子擺好，可老師卻遲遲未來(lái)，于是乎，班長(zhǎng)出馬了，她開(kāi)始指揮我們一個(gè)個(gè)把桌子擺好，只見(jiàn)她在講臺(tái)上一站，時(shí)不時(shí)的又下去幫助大家擺一擺，那架勢(shì)，就像將軍在統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬一樣。呵！真是了不得！
怎么樣，我們班的女生厲害吧！不過(guò)，作為一個(gè)男子漢，我也要加油了，爭(zhēng)取要超過(guò)她們。
我們班的暴力女篇十三
我們班的“女漢子”，她的名字叫莊若緩，她個(gè)子比高，比較胖，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑黑的頭發(fā)下面有兩條彎彎的柳葉眉，一張愛(ài)笑的櫻桃嘴，十分美麗。
可你不要被她的外表所迷惑，她十分兇，打起人來(lái)可絕不留情。
一次我和她在小飯桌吃飯，我看她左右開(kāi)弓，狼吞虎咽，拼命把飯送到嘴里的，再咽下去時(shí)，我不由自主地說(shuō)：“你這吃飯的樣子，不愧是“女漢子”呀！”聽(tīng)此，她馬上放下手中的勺子，匆匆咽下嘴里的飯，急忙拿紙擦了擦嘴，然后她攥緊了拳頭，惡狠狠地盯著我，嚇得我大氣都不敢出。她說(shuō)：“你再說(shuō)一句試試！”說(shuō)完，她看我沒(méi)再說(shuō)話，就又坐下了。可我沒(méi)忍住笑了一聲，她二話不說(shuō)，向我用力揮了一拳，我應(yīng)聲倒地。
還有一次，她寫(xiě)字時(shí)用的鋼筆壞了，弄了她一手墨水，我跟她開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你的手戴了黑色的手套了?！痹捯魟偮洌D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，氣沖沖地盯著我，我見(jiàn)事不妙迅速起身逃跑，她就追我，我倆圍著教室跑了好幾圈。最后，她拉住我的衣領(lǐng)，讓給她一張濕巾就放過(guò)我，我只好給了她一張濕巾，讓她別打我，她才饒過(guò)我。
我們班的暴力女篇十四
哎，古代都是“重男輕女”，而現(xiàn)在我感覺(jué)反倒是“重女輕男”?。槭裁催@么說(shuō)呢？聽(tīng)了我和我同桌之間發(fā)生的事，你就知道了。
開(kāi)學(xué)第一天，同桌就對(duì)我立下了一條條“規(guī)矩”，“不許超過(guò)三八線，免費(fèi)提供所有筆類(lèi)。我也多次與她展開(kāi)“世界大戰(zhàn)”，但都沒(méi)有成功，只好忍氣吞聲。
還有一次，我同桌買(mǎi)了一大包薯片，說(shuō)要送我，當(dāng)時(shí)我就心想：“咦？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我同桌會(huì)給我東西吃？肯定是黃鼠狼給雞拜年――沒(méi)安好心?！笨烧?dāng)我說(shuō)不要時(shí)，她直接把薯片塞給我，老師也正好看見(jiàn)我正拿著薯片。我被逮了個(gè)正著兒，結(jié)果，王老師連問(wèn)都不問(wèn)，就直接把我拖入辦公室。
遇到這樣的同桌，真是秀才遇到兵，打也打不了，逃也不能逃??！
我們班的暴力女篇十五
我是一個(gè)平凡的再平凡不過(guò)的小女生,一張圓圓的.笑臉上,一副粉紅色鏡框的眼鏡里一對(duì)水汪汪的大眼睛下,一個(gè)高高的鼻梁和一張櫻桃般的小嘴使我看起來(lái)更加可愛(ài).我外表是文靜的,但是行為并不文雅.
我喜歡”惡搞“男生,我的同桌就是受害人之一.有一次,我同桌只是在數(shù)學(xué)課上講了一句我的壞話，我的“小宇宙”就被激怒了！我立馬拿起我的手就往他肩上一捏“哎呦！哎呦！劉大俠饒命啊！”他被我折騰的實(shí)在受不了了，才說(shuō)出一句好話來(lái)哄哄我?！昂?，自不量力的小屁孩”。我聽(tīng)了才舒服了一點(diǎn)，就沒(méi)再去理他。我下課才得知我們班的“小霸王”陳宇航又打人了，我心里就悶悶不樂(lè)，但是還是憋住了這口怒氣，一走了之。
我們班的暴力女篇十六
我有一個(gè)很要好的朋友，叫李昕，她被朋友稱為“女漢子”。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的短發(fā)和一張整天嘰嘰喳喳的嘴巴，她很喜歡穿黑色的衣裳。單看她的裝扮，怎么看都像是個(gè)武道人士。可她卻最喜歡賣(mài)萌呀！
有幾件出乎意料的事，證明了她就是一個(gè)女漢子！一次，幾個(gè)男生們?cè)谧呃壬洗蛉杭埽瑤讉€(gè)勸架女生也都被打了；就在這時(shí)，“女漢子”來(lái)了，她磨著拳頭大聲叫道：“你們別欺負(fù)女生！小心我對(duì)你們不客氣！”“不客氣，哼！不客氣你就來(lái)！”有位男生漲紅著臉挑釁道。這可把女漢子惱怒了，她走上前，二話不說(shuō)對(duì)著這位男生就是一個(gè)飛影腿，再向前一步，重重地給了他一拳。這一下，把另外一些男生嚇退了幾步，我們這些女生更是看得目瞪口呆。
還有一次，女漢子李昕在玩游戲，這樣的游戲，一般是男生愛(ài)玩的槍?xiě)?zhàn)?？墒抢铌亢推渌麕讉€(gè)男生正在一起玩游戲呢，我們也不敢勸她別玩，只好在一旁靜觀。在第一輪中，李昕輸了，男生可開(kāi)心了，要她放棄游戲，可女漢子哪肯認(rèn)輸？二話不說(shuō)，又和他們繼續(xù)戰(zhàn)斗起來(lái)了，這輪可把男生打得落花流水。上課了，那幾個(gè)男生剛進(jìn)教室，大伙就嘲笑起來(lái)；而女漢子一進(jìn)教室，教室里便是歡呼起來(lái)。
你們說(shuō)，李昕不就是名副其實(shí)的女漢子嗎？
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我們班的暴力女篇十七
在我們班里，有一個(gè)女孩，她讓有些人害怕。從同學(xué)們給她的“暴力女”這個(gè)綽號(hào)就知道她很厲害了。
你看，她那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮像是大海中的波浪一樣，有直有彎，讓人感覺(jué)自然極了。她的眼睛可以說(shuō)是全班最小的了，一笑起來(lái)，從遠(yuǎn)處一看，就像一條縫。她胖胖的，力氣也大得很。
她那雙小眼睛蘊(yùn)藏著豐富的表情，高興事笑瞇瞇的，可愛(ài)極了；生氣時(shí)，她那雙眼睛就瞪得大大的，像要冒火星子一樣。
一次，在音樂(lè)課上唱歌時(shí)，她那調(diào)皮的同桌杜航又開(kāi)始搗亂了，他一會(huì)兒用低沉的聲音唱歌，一會(huì)兒又用驕傲的聲音唱，而且忽高忽低，討厭極了，周?chē)耐瑢W(xué)也無(wú)可奈何。只見(jiàn)她揮動(dòng)著左手，向她同桌打去，只聽(tīng)“吭”的一聲，杜航就“癱瘓”了，同學(xué)們一陣笑聲，她呢，卻若無(wú)其事地唱歌。
在英語(yǔ)班上，同學(xué)們更怕她，于是，老師就讓她管理上課紀(jì)律，只要是誰(shuí)要一亂說(shuō)話，她就回過(guò)頭去直勾勾地盯著那個(gè)人，那個(gè)人就立即規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)真聽(tīng)講。
你們說(shuō)，這個(gè)“暴力女”是誰(shuí)？如果你可以為我保密的話，我就告訴你，這個(gè)人就是我。
我們班的暴力女篇十八
在我們已經(jīng)度過(guò)的半年的時(shí)間里，我們?cè)谶@些日子里逐漸適應(yīng)著初中的生活。我們班和別的班級(jí)一樣，都是男女生在一起學(xué)習(xí)的。
下課了，老師走出教室后，我們班的同學(xué)就開(kāi)始活躍起來(lái)了，一些喜歡玩的同學(xué)就紛紛下位了，有的到外面玩，有的則在教室里面和同學(xué)“交流”……上課時(shí)的同學(xué)和下課的就是不一樣，上課的時(shí)候，很難看出一個(gè)人的性格，“知人，知面，不知心”嘛！有的同學(xué)性格活潑，就離開(kāi)自己的座位和別人同學(xué)打鬧；有的同學(xué)性格文靜，就基本坐在自己的座位上，和同桌說(shuō)一兩句，不到一個(gè)月，同學(xué)們就大概了解彼此的性格了。
一天下課，老師剛剛從教室里面走出去，教室里面就炸開(kāi)了鍋，我正在座位上悠閑呢，突然一聲刺耳的尖叫聲沖進(jìn)了我的耳朵，我抬頭一看，原來(lái)是我們班的第四大的美女占一，怎么回事呢？原來(lái)她正在和坐在她的座位的后面的一位男生打鬧呢！那個(gè)男生拿著她的鉛筆盒，在和她講條件，他說(shuō)：“你把我的書(shū)包弄臟了，你怎么辦？”占一只有賠著笑臉說(shuō)：“那你只有自認(rèn)倒霉了！”“不行！那這樣吧，你的鉛筆盒，我借用兩天，后天還給你，怎么樣？”她當(dāng)然不答應(yīng)了，于是，一個(gè)男生，一個(gè)女生便拉拉扯扯起來(lái)了，我們看著都笑，有的同學(xué)開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“看，多么亮麗的一對(duì)啊！”
我們班的暴力女篇十九
大家都知道，奧運(yùn)精神就是：更高，更快，更強(qiáng)。這剛好符合我班三大女天王的特點(diǎn)。不信？你看：
更高：郭旭。
更快：萬(wàn)卉。
此人號(hào)稱“飛毛腿”，跑步快得像一陣旋風(fēng)，自然成為我們辦的跑步健將，在比賽中屢屢?jiàn)Z魁。當(dāng)然，她也成為了男女同學(xué)心目中的運(yùn)動(dòng)偶像。我十分不服氣，偏要和她比試一番。沒(méi)想到，第一次比試我就輸了，還輸?shù)媚敲磻K。我們約定繞操場(chǎng)跑五圈，看誰(shuí)快。結(jié)果，她比我快30秒到達(dá)，我累得氣喘吁吁，她卻面不改色心不跳，問(wèn)我還要不要再來(lái)一次?？磥?lái)，她得到這個(gè)稱號(hào)真不是蓋的??！
更強(qiáng)：胡雅喃。
大，扳手腕無(wú)人能敵。許多男生都前去挑戰(zhàn)，但紛紛敗下陣來(lái)。我也去了，但堅(jiān)持不到10秒鐘就被她給壓下來(lái)。在此我送她一個(gè)雅號(hào)“掰腕王”。
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