學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 19:29:14
學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案(精選20篇)
時間:2023-11-24 19:29:14     小編:念青松

在制定方案的過程中,我們應(yīng)該注重團隊的合作和溝通,以促進信息的流動和交流。在制定方案時,我們應(yīng)當(dāng)做到務(wù)實和細致。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于方案制定的經(jīng)典范例,供大家參考。不同的方案適用于不同的情況和目標,但是它們都有一個共同點,那就是為了解決問題和達到目標而設(shè)計的一系列行動步驟。通過學(xué)習(xí)這些范例,我們可以更好地了解方案制定的方法和技巧,提升自己的思考和規(guī)劃能力。相信在未來的工作和生活中,我們可以更加科學(xué)地制定方案,實現(xiàn)自己的目標。請大家一起來看看吧!

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇一

一、指導(dǎo)思想:

貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,全面貫徹落實__,以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,進一步深化師德建設(shè),提高師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,鑄師魂,創(chuàng)造人民滿意學(xué)?!睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新,提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,促進教育又好又快發(fā)展。

二、目標要求:

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,以愛崗敬業(yè),、教書育人為核心,以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,弘揚高尚師德,強化師德教育,力行師德規(guī)范,著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進,素質(zhì)一流的教師團隊。

三、活動內(nèi)容及具體措施:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),強化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒,使他們迅速成長起來。

(二)加強學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認真組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認真開展“讀教育名篇,學(xué)習(xí)先進理念”活動。以校為單位,于3月20日之前報所選擇書目,交總校備查,教師必有所學(xué)筆記。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,強化師德教育培養(yǎng),要樹立師德典型,大力宣傳校內(nèi)先進,通過身邊的人和事,教育感動和影響身邊的人,大力弘揚正氣,讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,是全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標,,大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選20__年教師縣先進,評選縣級、校級優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

6、召開35歲以下青年教師師德演講會。

7、開展問卷調(diào)查,根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

8、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

四、學(xué)習(xí)紀律:

1、實行校長負責(zé)制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

4、教師按要求準時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動,撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇二

20xx年師德建設(shè)工作以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》為準繩,以南關(guān)區(qū)師德工作計劃為重點,以敬業(yè)、愛生、奉獻為主線,結(jié)合本校教師思想實際開展工作。

建設(shè)一只師德高尚、為人師表、心理健康、無私奉獻、業(yè)務(wù)精良、勤于育人、充滿活力的教師隊伍。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),將師德建設(shè)工作擺在重要工作日程,狠抓教師師德素質(zhì)的提高,克服重教學(xué),忽視對教師師德教育,把師德工作貫穿學(xué)校管理體制改革的始終,建立教師職業(yè)道德建設(shè)長效機制。

2、加強教師依法執(zhí)教的意識,定期組織全體教職工認真學(xué)習(xí)法律法規(guī),強化職業(yè)道德教育,樹立正確的教育觀,增強法制觀念,做到講座與案例分析相結(jié)合。

3、加大師德培訓(xùn)力度,增強教師的愛崗敬業(yè)、愛護學(xué)生、鉆研業(yè)務(wù)、為人師教、廉潔從教、尊重家長的意識,提高師德素養(yǎng)。

4、抓好理論學(xué)習(xí),堅持自學(xué)與例會學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,嚴肅學(xué)習(xí)紀律,每次學(xué)習(xí)要有明確的主題,專題學(xué)習(xí)有主講人。

5、抓好典型示范,榜樣激勵,以點帶面工作,專題教育主題系列教育活動。

6、堅持自我教育,根據(jù)自身師德狀況修改師德修養(yǎng)計劃,正確認識自己,增強自我調(diào)控能力,從而培養(yǎng)健康的個性品質(zhì)。

1、完善師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組、考核小組。

2、實行師德考核“一票否決”制,繼續(xù)開展教師評議活動,加強師德檔案的管理,學(xué)校制度師德修養(yǎng)要求,每位教職工設(shè)定師德奮斗目標,保證師德教育活動順利開展。

3、本年度進行有針對性,師德講座、培訓(xùn)、法律講座等,建立師德專欄,宣傳師德先進事跡,繼續(xù)開展師德評議與一查三擺活動。

4、開展以“我愛教師這一行”為主題的師德演講會,教師節(jié)召開師德先進事跡報告會。

5、堅持教師師德宣誓活動與師德承諾制度,做到一切以學(xué)生發(fā)展為本,依法制教,為人師表。

6、開展“三愛”教育活動。“四不四比”活動、“十提倡、十反對”活動。

7、繼續(xù)開展好“教師陽光工程”捐助活動,確保困難學(xué)生不矬學(xué)。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇三

以黨的十八大和十九精神為指導(dǎo),貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,進一步深化師德建設(shè),提高師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,鑄師魂,創(chuàng)造人民滿意學(xué)?!睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新,提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,促進教育又好又快發(fā)展。

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,以愛崗敬業(yè),、教書育人為核心,以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,弘揚高尚師德,強化師德教育,力行師德規(guī)范,著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進,素質(zhì)一流的教師團隊。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),強化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?;?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒,使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會習(xí)領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于新時代中國特色社會主義思想,全面實質(zhì)和根本要求,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,共謀學(xué)校的發(fā)展。全面學(xué)習(xí)十九大精神。

2、認真組織學(xué)習(xí)20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認真開展“讀教育名篇,學(xué)習(xí)先進理念”活動。以校為單位,于3月20日之前報所選擇書目,交總校備查,教師必有所學(xué)筆記。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,強化師德教育培養(yǎng),要樹立師德典型,大力宣傳校內(nèi)先進,通過身邊的人和事,教育感動和影響身邊的人,大力弘揚正氣,讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,是全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標,,大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選20xx年教師縣先進,評選縣級、校級優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

6、召開35歲以下青年教師師德演講會。

7、開展問卷調(diào)查,根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

8、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

1、實行校長負責(zé)制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

3、德育處認真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動,撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇四

加強師德師風(fēng)建設(shè),是新時期教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù),那么如何制定師德建設(shè)。

為深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強教師隊伍建設(shè),提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)我校的具體實際,制定我校師德培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,以“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為準則,進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵,樹立一批新的師德典型,引導(dǎo)我校廣大教師以先進典型為楷模,不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

二、培訓(xùn)主題。

踐行為人師表,爭做人民滿意好教師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容。

本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行,通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式開展教育活動,要以深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“踐行為人師表,爭做人民滿意好教師”為目標,緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、工作目標。

通過培訓(xùn),在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量、促進教育公平””的精神,要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實做到:

1、在政治上要擁護黨的基本路線,遵守國家的法律法規(guī),不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。

2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計。

教案。

指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準確地掌握所學(xué)知識在教育教學(xué)中對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段提高教書育人的能力和水平嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量不準請學(xué)生代批作業(yè)不得用作業(yè)懲罰學(xué)生不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴格遵守學(xué)校各項管理制度嚴禁上課遲到、早退、拖堂不得隨意調(diào)課要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系經(jīng)常家訪不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。

3、在紀律上要嚴于律己,廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,不得自立名目亂收費、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物,不利用職務(wù)謀取私利。

4、在社會上要模范遵守社會公德,語言規(guī)范健康,行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動,不酗酒,言行不違反社會公德;要關(guān)心集體,尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。

5、在生活上以師表風(fēng)范嚴格要求自己,儀表樸素、整潔、端莊和高雅,不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風(fēng)的事。

五、主要措施。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,建立健全師德教育的工作機制,把師德教育納入重要議程,將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實,組織落實,內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際,制定相應(yīng)的貫徹實施計劃,切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負責(zé),協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。

開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中,善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

3、開展活動、增強效果,開展形式多樣、豐富多彩的活動,是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動,烘托環(huán)境,營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,努力提高活動的針對性、實效新性。

一、指導(dǎo)思想。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,牢固樹立“學(xué)生第一”的思想,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,促進我校教學(xué)、管理全面發(fā)展,培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。

二、具體措施。

1、組織全校教職工認真學(xué)習(xí)師德十不準,學(xué)習(xí)師德。

承諾書。

在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)堅持集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識統(tǒng)一思想提高認識為師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、建立健全行為規(guī)范,職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法,在全校師生中貫徹執(zhí)行,用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境,配合深入實際的思想政治工作,充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性。

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學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇五

為加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平,進一步推動我校師德建設(shè)再上臺階,營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍,落實關(guān)愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標,促進學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想:

二、目標任務(wù):

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制,引導(dǎo)全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,提升育人水平的目標,在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三、主要措施:

1.成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立以王慶春校長為組長,張士良、谷亞娟、姜軍為副組長,王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顧有、郭萬民、姜雪、姜國平、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺,及時反饋家長、學(xué)生對我校教師師德的意見、建議,促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱,“師德師風(fēng)監(jiān)督電話(__)”等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。

學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,推進師德教育的全面開展。

2.搞好動員,加強教職工學(xué)習(xí)。

積極組織教師學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話,和相關(guān)部門的政策等,學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學(xué)習(xí)心得體會,并認真對照檢查,把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,不斷反思,不斷成長,隨時做好迎檢準備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文,以此來強化教師依法治教、以德治教的意識。

3.開展“做最美教師”系列教育活動,助推師德發(fā)展。

(1)開展師德活動。要堅持依法治校,以法治規(guī)范校園秩序。規(guī)范教師從教行為,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)實行師德師風(fēng)“一票否決”制度。

(2)開展師德大講堂活動。講發(fā)生在身在自己身上、自己身邊發(fā)生的事,堅持以正面的典型激勵人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,以身邊的事跡感動人,積極傳播正能量。

(3)繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動”,增進家校聯(lián)系,以便更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康發(fā)展。

(4)在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生的家長”愛心奉獻活動,重點做好關(guān)愛保護留守兒童工作,開展好關(guān)愛保護留守兒童各項活動。

(5)以開展優(yōu)秀教師團隊評比活動為載體,在教師中開展“活出個樣子來給自己看”人生價值系列活動。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇六

新年來臨,工作計劃要如何寫呢?以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“20xx年學(xué)校師德建設(shè)工作計劃”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!

20*年師德建設(shè)工作以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護法》為準繩,以南關(guān)區(qū)師德工作計劃為重點,以敬業(yè)、愛生、奉獻為主線,結(jié)合本校教師思想實際開展工作。

一、工作目標。

建設(shè)一只師德高尚、為人師表、心理健康、無私奉獻、業(yè)務(wù)精良、勤于育人、充滿活力的教師隊伍。

二、主要工作。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),將師德建設(shè)工作擺在重要工作日程,狠抓教師師德素質(zhì)的提高,克服重教學(xué),忽視對教師師德教育,把師德工作貫穿學(xué)校管理體制改革的始終,建立教師職業(yè)道德建設(shè)長效機制。

2、加強教師依法執(zhí)教的意識,定期組織全體教職工認真學(xué)習(xí)法律法規(guī),強化職業(yè)道德教育,樹立正確的教育觀,增強法制觀念,做到講座與案例分析相結(jié)合。

3、加大師德培訓(xùn)力度,增強教師的愛崗敬業(yè)、愛護學(xué)生、鉆研業(yè)務(wù)、為人師教、廉潔從教、尊重家長的意識,提高師德素養(yǎng)。

4、抓好理論學(xué)習(xí),堅持自學(xué)與例會學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,嚴肅學(xué)習(xí)紀律,每次學(xué)習(xí)要有明確的主題,專題學(xué)習(xí)有主講人。

5、抓好典型示范,榜樣激勵,以點帶面工作,專題教育主題系列教育活動。

6、堅持自我教育,根據(jù)自身師德狀況修改師德修養(yǎng)計劃,正確認識自己,增強自我調(diào)控能力,從而培養(yǎng)健康的個性品質(zhì)。

三、具體措施。

1、完善師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組、考核小組。

2、實行師德考核“一票否決”制,繼續(xù)開展教師評議活動,加強師德檔案的管理,學(xué)校制度師德修養(yǎng)要求,每位教職工設(shè)定師德奮斗目標,保證師德教育活動順利開展。

3、本年度進行有針對性,師德講座、培訓(xùn)、法律講座等,建立師德專欄,宣傳師德先進事跡,繼續(xù)開展師德評議與一查三擺活動。

4、開展以“我愛教師這一行”為主題的師德演講會,教師節(jié)召開師德先進事跡報告會。

5、堅持教師師德宣誓活動與師德承諾制度,做到一切以學(xué)生發(fā)展為本,依法制教,為人師表。

6、開展“三愛”教育活動?!八牟凰谋取被顒?、“十提倡、十反對”活動。

7、繼續(xù)開展好“教師陽光工程”捐助活動,確保困難學(xué)生不退學(xué)。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇七

一、指導(dǎo)思想:

二、目標要求:

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,以愛崗敬業(yè),、教書育人為核心,以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,弘揚高尚師德,強化師德教育,力行師德規(guī)范,著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進,素質(zhì)一流的教師團隊。

三、活動內(nèi)容及具體措施:

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?;?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒,使他們迅速成長起來。

(二)加強學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

2、認真組織學(xué)習(xí)20__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認真開展“讀教育名篇,學(xué)習(xí)先進理念”活動。以校為單位,于3月20日之前報所選擇書目,交總校備查,教師必有所學(xué)筆記。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,強化師德教育培養(yǎng),要樹立師德典型,大力宣傳校內(nèi)先進,通過身邊的人和事,教育感動和影響身邊的人,大力弘揚正氣,讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,是全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標,,大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選20__年教師縣先進,評選縣級、校級優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

6、召開35歲以下青年教師師德演講會。

7、開展問卷調(diào)查,根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

8、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

四、學(xué)習(xí)紀律:

1、實行校長負責(zé)制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

4、教師按要求準時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動,撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇八

2.強化制約機制,規(guī)范教師從教行為。制定并實施《xxxx市教師行政處分暫行辦法》(試行),讓教師明確職業(yè)行為底線,對違規(guī)違紀教師和學(xué)校堅決實行“一票否決制”。受處分的教師2年內(nèi)不得提拔、不得晉級、不得參加評優(yōu)選先;干部不得再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);涉及到的學(xué)校當(dāng)年目標責(zé)任制考評一票否決。

3.強化教育機制,提升教師職業(yè)道德意識。組織教師認真學(xué)習(xí)《xxxx市教師十不準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)師德建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和20xx年全國教育工作會議精神,增強教師依法從教意識。開展向全國教書育人楷模和xxxx市師德標兵學(xué)習(xí)活動,組織“人民滿意教師”大討論和師德先進事跡報告會,教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問題和不足,激勵教師向先進典型學(xué)習(xí),發(fā)揮典型的帶動作用。

4.強化監(jiān)督機制,建立科學(xué)有效的考評體系。召開師德師風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員會議,廣泛征求家長和社會各界的意見和建議,了解我市師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。繼續(xù)開展好“教師職業(yè)形象測評”活動。學(xué)校要將測評結(jié)果作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容。測評結(jié)果要公開,主動接受社會和家長的監(jiān)督,切實改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

通過激勵機制,激發(fā)教師不僅自覺遵循職業(yè)道德,而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來自覺提高自己的師德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)“三師”活動—十心立師德,十力提師能,十氣修師表,力促教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升。今年重點圍繞“十心”立師德開展活動。所謂“十心”,即教師在師德方面要具備忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作為教師高尚師德的具體化目標。通過“十心”立師德教育活動,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,忠誠于黨的教育事業(yè),增強教書育人的使命感和責(zé)任感,努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神,著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范。做到為國育才盡忠心、體貼學(xué)生獻愛心、因材施教具匠心、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠展雄心,不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng),不斷強化愛與責(zé)任的核心師德。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇九

以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》等為依據(jù),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治校、以德治教、特色強校、全面發(fā)展的辦學(xué)理念,強化師德素養(yǎng),提高教師專業(yè)技能的能力,建立清水河學(xué)校高素質(zhì)的教師隊伍,努力實現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展目標。

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制,引導(dǎo)全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“三嚴禁”、“六不準”等,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,提升育人水平的目標,在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進學(xué)風(fēng),營造校風(fēng),優(yōu)化行風(fēng)。

1、2014年既是師德師風(fēng)建設(shè)年,又是教育大表彰年。學(xué)校將根據(jù)金安區(qū)教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,加強教師職業(yè)道德教育,加大對違背師德規(guī)范行為的查糾力度,要挖掘優(yōu)秀教師典型,表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀教育工作者;積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)及表彰活動。大肆推介和表彰在2014年度對教育事業(yè)作出突出成績和突出貢獻的教職員工。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),傳承“清小精神”、弘揚“清小師魂”。所謂“清小精神”和“清小師魂”,就是敬業(yè)、責(zé)任、奉獻。多年來,一代代“清小人”于物換星移中彰顯了敬業(yè)、責(zé)任、奉獻的本色,這一種精神噴薄出來的是力量,是境界。

組長:徐旭。

副組長:袁春林卞文堂。

成員:陳德兵鄭家傳聶明星趙光輝王兵湯會陳向紅戚婷婷黃英張克儉。

4、建立完善的師德師風(fēng)建設(shè)評價機制。建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成的師。

德師風(fēng)建設(shè)評價小組,對教師師德師風(fēng)進行全方位考核、評價。利用學(xué)校校園網(wǎng)的協(xié)同平臺和辦公平臺等,搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的'溝通平臺,及時反饋家長、學(xué)生和社會對我校教師師德師風(fēng)的意見、建議,促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,主動接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、家長學(xué)校、學(xué)生評教、家長問卷、社會問卷等方式,加強學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系,積極爭取家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持,形成教育合力。

5、全民動員,加強學(xué)習(xí)。舉行師德師風(fēng)教育活動啟動儀式,積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),撰寫學(xué)習(xí)心得體會,并認真對照檢查,把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,不斷反思,不斷成長,隨時做好迎檢準備。

6、認真學(xué)習(xí)區(qū)教育局2014年關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神,重申《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十嚴禁》等,禁止亂補課、有償家教、體罰學(xué)生、亂收費等違規(guī)行為。建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,樹立我校教師良好的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進行全面測評,認真落實教師評價制度中的師德評價辦法,通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、社會評校等形式,評價教師的師德師風(fēng)情況。對師德測評結(jié)果認真進行匯總分析,對師德考評得分不高有關(guān)人員及時進行談話反饋,對嚴重違反師德的教職工實行一票否決,把師德考核結(jié)果納入教師的年度考核、職稱評審、崗位聘任以及各類先進的評選工作中。

9、提高教職工福利待遇,加大對中青年骨干教師關(guān)心力度,遏制骨干教師流失;

10、積極推進新課改和高效課堂活動。開展教學(xué)比武、推門聽課、黨員亮相課、公開課、示范課、研討課等教學(xué)活動。

11、加大指考勤力度,不斷改進教職工的工作作風(fēng),把考勤的結(jié)果在學(xué)年度考核、績效工資、創(chuàng)先爭優(yōu)獎等方面進行運用。

12、開展主題活動,助推師德教育取得成效。開展以“學(xué)規(guī)范,做人民滿意的教師”、“敬業(yè)愛生、為人師表”等為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動;每個教職工要在崗位上出彩,黨員要爭上“黨員示范課”、青年黨員亮相課;教研組、年級組要團結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)明星備課組、明星學(xué)科組;適時在教師中開展創(chuàng)先爭優(yōu)“愛崗敬業(yè)”等典型發(fā)言和演講比賽。

13、做好師德教育宣傳活動。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動,通過黑板報、校報、宣傳欄、廣播室、學(xué)校網(wǎng)站等*工具,及時、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài),重點宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡,努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,潛心育人,樂于奉獻,努力做人民滿意的教師。

總之,師德師風(fēng)建設(shè)是我校經(jīng)常性的一項工作,要常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,常抓不懈,努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十

貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,進一步深化師德建設(shè),提高師德素質(zhì),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,鑄師魂,創(chuàng)造人民滿意學(xué)?!睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新,提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,促進教育又好又快發(fā)展。

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,以愛崗敬業(yè),、教書育人為核心,以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,弘揚高尚師德,強化師德教育,力行師德規(guī)范,著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進,素質(zhì)一流的教師團隊。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?;?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒,使他們迅速成長起來。

(二)加強學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會習(xí)*領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于新時代中國特色社會主義思想,全面實質(zhì)和根本要求,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認真開展“讀教育名篇,學(xué)習(xí)先進理念”活動。以校為單位,于3月20日之前報所選擇書目,交總校備查,教師必有所學(xué)筆記。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,強化師德教育培養(yǎng),要樹立師德典型,大力宣傳校內(nèi)先進,通過身邊的人和事,教育感動和影響身邊的人,大力弘揚正氣,讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,是全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標,,大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選2017年教師縣先進,評選縣級、校級優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

6、召開35歲以下青年教師師德演講會。

7、開展問卷調(diào)查,根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

8、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

1、實行校長負責(zé)制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

4、教師按要求準時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動,撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十一

為了提升本身的思惟政治教養(yǎng),職業(yè)品德程度,提升師德教養(yǎng),提升本身教書育人的程度,本教期,擬定本身的小我打算以下:

1、深切進修黌舍《師德任務(wù)打算》,明白方針,增強義務(wù)感戰(zhàn)任務(wù)感,師德師風(fēng)進修打算。

2、進修并落實《教員職業(yè)品德標準》、《教員十禁絕》、《教員法》戰(zhàn)《責(zé)任教誨法》等法令,提升本身的職業(yè)品德教養(yǎng),建立準確的教誨代價不雅、量量不雅戰(zhàn)不雅。

3、讀好書,提升本身的實際程度戰(zhàn)營業(yè)熟悉。不竭充分戰(zhàn)完美自我。充實操縱收集仄臺,不竭進修專業(yè)常識戰(zhàn)相干教科范疇的常識,豐富本身的沉淀,使本身正在營業(yè)上、思惟上順應(yīng)時期的成長需供,可以或許取時俱進、怯于立異,做立異型、科研型教員。

4、任務(wù)中,失職盡責(zé),毋忝厥職,沒有早到,沒有遲到,恪守黌舍的規(guī)章軌制,當(dāng)真完成黌舍交給我的各項任務(wù)。

5.尊敬、愛惜戰(zhàn)信賴先生,愛心育人,尊敬先生品德,對先生沒有嘲諷,沒有奚落,沒有寵罵,根絕體獎戰(zhàn)變相體獎行動。

6.連合合作,為人師表。注重本身抽象,穿著、舉行、行動皆做到為人師表,取同事敦睦相處,相互幫忙,有事取大師籌議表現(xiàn)連合合作精力。重視提升教誨講授結(jié)果。。

7.標準支費,嚴酷履行有閉教誨律例。沒有私行支費。沒有弄有償家教,沒有背家少索要或表示奉送錢物。

8、當(dāng)真做好家訪任務(wù),主動自動取家少獲得接洽,尊敬家少,做到和藹、對等和睦,構(gòu)成協(xié)調(diào)共進的教誨網(wǎng),到達教誨的目標。對班級中堅苦家庭、單親家庭、單好死必訪。做勤學(xué)死的思惟任務(wù)。

正在任務(wù)中,要當(dāng)真落實,爭奪早日成為一個黌舍對勁,家少戰(zhàn)先生皆接待的教員。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十二

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制,引導(dǎo)全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“三嚴禁”、“六不準”等,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,提升育人水平的目標,在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進學(xué)風(fēng),營造校風(fēng),優(yōu)化行風(fēng)。

三、主要任務(wù)和措施。

1、20__年既是師德師風(fēng)建設(shè)年,又是教育大表彰年。學(xué)校將根據(jù)金安區(qū)教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,加強教師職業(yè)道德教育,加大對違背師德規(guī)范行為的查糾力度,要挖掘優(yōu)秀教師典型,表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀教育工作者;積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)及表彰活動。大肆推介和表彰在20__年度對教育事業(yè)作出突出成績和突出貢獻的教職員工。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),傳承“清小精神”、弘揚“清小師魂”。所謂“清小精神”和“清小師魂”,就是敬業(yè)、責(zé)任、奉獻。多年來,一代代“清小人”于物換星移中彰顯了敬業(yè)、責(zé)任、奉獻的本色,這一種精神噴薄出來的是力量,是境界。

組長:徐旭。

副組長:袁春林卞文堂。

成員:陳德兵鄭家傳聶明星趙光輝王兵湯會陳向紅戚婷婷黃英張克儉。

4、建立完善的師德師風(fēng)建設(shè)評價機制。建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成的師。

德師風(fēng)建設(shè)評價小組,對教師師德師風(fēng)進行全方位考核、評價。利用學(xué)校校園網(wǎng)的協(xié)同平臺和辦公平臺等,搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺,及時反饋家長、學(xué)生和社會對我校教師師德師風(fēng)的意見、建議,促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,主動接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、家長學(xué)校、學(xué)生評教、家長問卷、社會問卷等方式,加強學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系,積極爭取家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持,形成教育合力。

6、認真學(xué)習(xí)區(qū)教育局20__年關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神,重申《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十嚴禁》等,禁止亂補課、有償家教、體罰學(xué)生、亂收費等違規(guī)行為。建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,樹立我校教師良好的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進行全面測評,認真落實教師評價制度中的師德評價辦法,通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、社會評校等形式,評價教師的師德師風(fēng)情況。對師德測評結(jié)果認真進行匯總分析,對師德考評得分不高有關(guān)人員及時進行談話反饋,對嚴重違反師德的教職工實行一票否決,把師德考核結(jié)果納入教師的年度考核、職稱評審、崗位聘任以及各類先進的評選工作中。

9、提高教職工福利待遇,加大對中青年骨干教師關(guān)心力度,遏制骨干教師流失;。

10、積極推進新課改和高效課堂活動。開展教學(xué)比武、推門聽課、黨員亮相課、公開課、示范課、研討課等教學(xué)活動。

11、加大指考勤力度,不斷改進教職工的工作作風(fēng),把考勤的結(jié)果在學(xué)年度考核、績效工資、創(chuàng)先爭優(yōu)獎等方面進行運用。

12、開展主題活動,助推師德教育取得成效。開展以“學(xué)規(guī)范,做人民滿意的教師”、“敬業(yè)愛生、為人師表”等為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動;每個教職工要在崗位上出彩,黨員要爭上“黨員示范課”、青年黨員亮相課;教研組、年級組要團結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)明星備課組、明星學(xué)科組;適時在教師中開展創(chuàng)先爭優(yōu)“愛崗敬業(yè)”等典型發(fā)言和演講比賽。

13、做好師德教育宣傳活動。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動,通過黑板報、校報、宣傳欄、廣播室、學(xué)校網(wǎng)站等工具,及時、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài),重點宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡,努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,潛心育人,樂于奉獻,努力做人民滿意的教師。

總之,師德師風(fēng)建設(shè)是我校經(jīng)常性的一項工作,要常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,常抓不懈,努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十三

4、完善師德激勵和約束機制。

對師德表現(xiàn)突出的教師,學(xué)校除大力宣傳外,將予以表彰獎勵,并積極向上級推薦表彰。如優(yōu)秀教育管理工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀青年教師、教師先鋒號先進個人、先進年級組、先進教研組、先進集備組、文明辦公室等獎項。推薦市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作先進個人、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、專業(yè)拔尖人才等。

對違反師德的行為,學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生、對自己的學(xué)生進行有償家教的行為,樹立我校教師良好的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進行全面測評,認真落實教師評價制度中的師德評價辦法,通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式,評價教師的師德情況。對師德測評結(jié)果認真進行數(shù)據(jù)匯總分析,對師德考評得分不高有關(guān)人員及時進行談話反饋,對嚴重違反師德的教職工實行一票否決,把師德考核結(jié)果納入教師的年度考核、職稱評審、崗位聘任以及各類先進的評選工作中。

5、做好師德教育宣傳活動。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動,通過黑板報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具,及時、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài),重點宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡,努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,潛心育人,樂于奉獻,努力做人民滿意的教師。

總之,師德教育是我校經(jīng)常性的一項工作,必須常抓不懈,努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十四

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,在教師隊伍中大力提倡“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為。進一步深化師德建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),強化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

2、完善師德教育制度,做到經(jīng)?;?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,把師德建設(shè)工作放在首位。

5、民主監(jiān)督,各界參與。通過各種途徑和方式,做好宣傳發(fā)動工作,動員社會各界廣泛參與。在師德考評中充分聽取學(xué)生、教師、家長、社會等各方面的意見,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

(二)加強學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到四個結(jié)合:即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、“十七大”報告、十七屆四中全會綱要相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、樂于奉獻的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。

2、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進修深造,從而在理論上和實踐活動中進一步提高教育教學(xué)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,樹立教師形象。

繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風(fēng)教育活動(愛崗、愛生、愛己)。通過開展“愛崗位”活動,重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動,提升教師的人格魅力,樹立教師職業(yè)幸福感。為確?!叭龕邸被顒釉鷮嵧七M,取得實效,積極開展以下師德建設(shè)活動。

1、開展師德建設(shè)大討論活動:就“如何開展師德建設(shè),重塑教師良好形象”進行討論。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,對教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié),查擺問題,開展批評與自我批評。

2、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開展結(jié)對幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,使他們在關(guān)愛中健康成長。

4、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個一”活動;開展以“四愛、四為、四杜絕”的主題活動。(即關(guān)愛貧困生,為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,為單無親學(xué)生送家庭之愛;杜絕體罰學(xué)生,杜絕歧視學(xué)生,杜絕傷害學(xué)生心理,杜絕有償家教);開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動(即開展熱愛教育,提倡忠于人民的教育事業(yè),增強教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,提倡愛校如家,增強集體合作意識;熱愛崗位,提倡崗位奉獻,增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心)。

5、開展豐富多彩的教科研活動,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,以教師綜合素質(zhì)的提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

6、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體,自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,增強工作透明度、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型,充分發(fā)揮示范作用。

1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?!被顒映晒?,進一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,促進師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展。

2、開展評選表彰“師德標兵”活動,挖掘典型,樹立榜樣,加大宣傳力度,促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡,樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進行師德師風(fēng)考核,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當(dāng)事教師提出批評教育;情節(jié)嚴重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十五

教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。教師隊伍建設(shè)旨在提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想道德水平。思想決定行為,決定工作態(tài)度,只有根據(jù)學(xué)校和教師的實際情況出發(fā),全力打造一支師德過硬,師風(fēng)良好的教師隊伍,學(xué)校的各項工作才能圓滿完成,學(xué)校才能得以壯大發(fā)展,為了提高全體教師的道德思想水平,并結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,強化師德教育,履行師德規(guī)范,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。

二、工作目標:

(一)進一步提高教師的思想政治素質(zhì)。

引導(dǎo)廣大教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)胡在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

(二)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,志存高遠、愛崗敬業(yè),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平。

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務(wù)實求真精神,進一步增強教師主人翁責(zé)任感,熱愛教育,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,盡職盡責(zé),教書育人,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,廉潔從教,依法執(zhí)教。

(四)進一步規(guī)范教師的教書育人行為。

教師的高尚言行、完美品德,是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,嚴謹治學(xué),為人師表,精心育人,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,全面實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作措施:

1、加強管理、提高認識,成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

組長:周春杰。

成員:王利民張金云任寶華張冬梅盧國艷侯艷麗。

2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范作用和黨員模范帶頭作用。

領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的組織者、指揮者,也是師德的表率。在師德建設(shè)中,學(xué)校要求所有領(lǐng)導(dǎo)要加強自身學(xué)習(xí),以身作則,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。同時,在黨員中開展“一名黨員,一面旗幟”的活動,努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒帶頭作用。

3、加強學(xué)習(xí),提高群體認識,培養(yǎng)敬業(yè)精神。

通過各種形式的教育活動,提高教師對師德的認識,對師德內(nèi)涵認識越深入,師德行為就越規(guī)范。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肇源縣公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補課治理工作的實施方案》、《肇源縣教師隊伍管理辦法(暫行)》和《肇源縣規(guī)范中小學(xué)教師行為“十不準”》等法規(guī)性文件;在學(xué)習(xí)和引導(dǎo)過程中,結(jié)合教育教學(xué)工作實際,努力提高師德教育的實效性。對青年教師的教育更是師德建設(shè)的重點。在工作中,引導(dǎo)他們樹立以身立教的精神,把主要心思放在工作中,時刻牢記“我是一名人民教師”,從而確立正確的人生觀和價值觀。

加強教師職業(yè)道德教育,提高教師師德修養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

工作方法:

師德建設(shè)必須立足于學(xué)校的工作實際,并緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)工作,才能使學(xué)習(xí)和教育落到實處。為此,我們在建設(shè)工作中,要以師為本,立足現(xiàn)實,采取多種形式,提高學(xué)習(xí)成效。

1、抓學(xué)習(xí),促提高。

定期組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真反思自己的教學(xué)行為,找出差距,確立改進方向。同時根據(jù)實際情況,不斷增添新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、樹典型,帶全面。

樹立典型人物,加大宣傳力度,形成良好的育人氛圍。結(jié)合街道評選教書育人優(yōu)秀教師的活動,評選出學(xué)校的優(yōu)秀教師。以優(yōu)秀教師為點,全面帶動全體教師。

3、嚴管理,重激勵。

科學(xué)的管理和評價機制才能調(diào)動廣大教職工的積極性。在工作中,要對教師的成績及時給予肯定、贊許、獎勵、嚴格管理,獎懲分明,逐步形成科學(xué)合理的評價激勵機制。

4、巧評價,互促進。

分別召開學(xué)生和家長座談會及問卷調(diào)查,了解教師在師德方面存在的問題,并對每位教師進行測評,通過自我總結(jié)、座談和測評,對每位教師的師德狀況進行綜合評定,評出優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。將師德評定情況與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。學(xué)校進行全面總結(jié),表彰優(yōu)秀、督促問題較多的教師積極整改,同時要求每位教師根據(jù)自己存在的問題和評議意見,完成個人師德總結(jié)并上交。對反映出情節(jié)嚴重的問題,經(jīng)核實無誤,要進行嚴肅處理。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十六

2.強化制約機制,規(guī)范教師從教行為。制定并實施《____市教師行政處分暫行辦法》(試行),讓教師明確職業(yè)行為底線,對違規(guī)違紀教師和學(xué)校堅決實行“一票否決制”。受處分的教師2年內(nèi)不得提拔、不得晉級、不得參加評優(yōu)選先;干部不得再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);涉及到的學(xué)校當(dāng)年目標責(zé)任制考評一票否決。

3.強化教育機制,提升教師職業(yè)道德意識。組織教師認真學(xué)習(xí)《____市教師十不準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)師德建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和20__年全國教育工作會議精神,增強教師依法從教意識。開展向全國教書育人楷模和____市師德標兵學(xué)習(xí)活動,組織“人民滿意教師”大討論和師德先進事跡報告會,教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問題和不足,激勵教師向先進典型學(xué)習(xí),發(fā)揮典型的帶動作用。

4.強化監(jiān)督機制,建立科學(xué)有效的考評體系。召開師德師風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員會議,廣泛征求家長和社會各界的意見和建議,了解我市師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。繼續(xù)開展好“教師職業(yè)形象測評”活動。學(xué)校要將測評結(jié)果作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容。測評結(jié)果要公開,主動接受社會和家長的監(jiān)督,切實改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

通過激勵機制,激發(fā)教師不僅自覺遵循職業(yè)道德,而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來自覺提高自己的師德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo)“三師”活動—十心立師德,十力提師能,十氣修師表,力促教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升。今年重點圍繞“十心”立師德開展活動。所謂“十心”,即教師在師德方面要具備忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作為教師高尚師德的具體化目標。通過“十心”立師德教育活動,引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,忠誠于黨的教育事業(yè),增強教書育人的使命感和責(zé)任感,努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神,著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范。做到為國育才盡忠心、體貼學(xué)生獻愛心、因材施教具匠心、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠展雄心,不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng),不斷強化愛與責(zé)任的核心師德。

為加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平,進一步推動我校師德建設(shè)再上臺階,營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊伍,落實關(guān)愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生、成就每一個學(xué)生的目標,促進學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),以《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念,強化師德素養(yǎng),提高教師實施素質(zhì)教育的能力,促進學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、目標任務(wù):

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制,引導(dǎo)全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,提升育人水平的目標,在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三、主要措施:

成立以王慶春校長為組長,張士良、谷亞娟、姜軍為副組長,王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顧有、郭萬民、姜雪、姜國平、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺,及時反饋家長、學(xué)生對我校教師師德的意見、建議,促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱,“師德師風(fēng)監(jiān)督電話(__)”等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。

學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,推進師德教育的全面開展。

2.搞好動員,加強教職工學(xué)習(xí)。

積極組織教師學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話,和相關(guān)部門的政策等,學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學(xué)習(xí)心得體會,并認真對照檢查,把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,不斷反思,不斷成長,隨時做好迎檢準備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文,以此來強化教師依法治教、以德治教的意識。

3.開展“做最美教師”系列教育活動,助推師德發(fā)展。

(1)開展師德活動。要堅持依法治校,以法治規(guī)范校園秩序。規(guī)范教師從教行為,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)實行師德師風(fēng)“一票否決”制度。

(2)開展師德大講堂活動。講發(fā)生在身在自己身上、自己身邊發(fā)生的事,堅持以正面的典型激勵人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,以身邊的事跡感動人,積極傳播正能量。

(3)繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動”,增進家校聯(lián)系,以便更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康發(fā)展。

(4)在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生的家長”愛心奉獻活動,重點做好關(guān)愛保護留守兒童工作,開展好關(guān)愛保護留守兒童各項活動。

(5)以開展優(yōu)秀教師團隊評比活動為載體,在教師中開展“活出個樣子來給自己看”人生價值系列活動。

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)習(xí)貫徹《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則,加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點,進一步加強學(xué)校師德建設(shè),強化教師素質(zhì),努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻,適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)貫徹落實《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2、堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動。評選"十佳好老師"活動。

3、進一步規(guī)范教師的言行,學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外優(yōu)秀教師、崇明縣是師德標兵的先進事跡,要求全體教師必須做到三愛:愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生,不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,強化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3、規(guī)范師德行為,對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié),開展批評與自我批評,寫出師德自查自糾書面材料,切實解決教師中存在的問題。

4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,促進教師、學(xué)生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動,自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,增強工作透明度、增強學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(二)加強學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體教師認真學(xué)習(xí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修,在理論上和實踐活動中進一步提高能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動,提升師德修養(yǎng)。

1、認真開展三愛活動(愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生)。通過開展愛事業(yè)活動,樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展愛崗位活動,加強教師的敬業(yè)精神;通過開展愛學(xué)生活動,重建教師的博愛心靈。為確保三愛活動扎實推進,取得實效,積極開展以下師德建設(shè)活動。

2、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動。

3、開展關(guān)愛教師活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難,讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

建立師德檢查制度,制定教師月考核指標體系,對教師進行月考核。(師德占總考核的'10%)。

2、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進一步完善教師師德考核評價制度,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。

3、對全體教師進行師德師風(fēng)考核,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當(dāng)事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù),當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。

教師必需牢固樹立使命意識,思想過硬熱愛祖國,教書育人是教師的高尚職責(zé)。自覺樹師德、鑄師魂、強師能,全面提高教書育人的效果與質(zhì)量,努力做一個忠于人民教育事業(yè)的人類靈魂工程師:

(一)政治堅定。熱愛人民,熱愛教育事業(yè);思想上、行動上同黨中央堅持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行,不得向?qū)W生散布有害身心健康的言論,不得散布有損師德師風(fēng)的言論,堅持正確的政治方向,維護安定團結(jié)。同時要加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)引領(lǐng)先進文化,定期組織教職工觀看先進事跡電視片,豐富教師業(yè)余生活。

(二)遵紀守法。自覺遵守《教育法》《教師法》《未成年人維護法》等法律法規(guī),做學(xué)法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人,從嚴治教。

(三)愛崗敬業(yè)。盡職盡責(zé),教書育人。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問題,履行輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作;以培育人才,繁榮學(xué)術(shù),發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任,教授知識,傳承民族精神,弘揚賣國主義;積極投身課程改革,增強創(chuàng)新意識,爭做“研究型”學(xué)者型”教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭搞好教學(xué)工作,為教師樹立良好典范。

(四)嚴謹治學(xué)??炭嚆@研業(yè)務(wù),潛心研究教學(xué)大綱和教材,探討出行之有效教法,努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;熟悉教育理論,掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),全面實施素質(zhì)教育。

(五)熱愛學(xué)生。關(guān)心維護和了解全體學(xué)生,對學(xué)生的學(xué)習(xí)及身心發(fā)展給予真誠的關(guān)懷和指導(dǎo),做學(xué)生的良師益友;尊重學(xué)生人格,公平對待學(xué)生;嚴格要求學(xué)生,嚴格管理學(xué)生,注重言教,更注重身教;課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)活動中,對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價;不侮辱、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,維護學(xué)生的合法權(quán)益。

(六)尊重家長。認真聽取意見和建議,不訓(xùn)斥、指責(zé)和隨意傳喚學(xué)生家長,取得家長支持與配合;謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互協(xié)助,維護其他教師在學(xué)生中的威信。

(七)情操高尚。舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,語言規(guī)范健康;衣著整潔得體,校園里不穿拖鞋不施濃妝;不準在課堂教學(xué)中使用移動通信工具;不準酒后上課;不準在教室內(nèi)或與學(xué)生交談時吸煙;不準隨意增減課程和課時,不得擅自離開課堂。旗幟鮮明地反對封建迷信,拒絕邪教,抵制腐朽文化;不參與賭博、變相賭博等不健康的活動;不得在工作時間上網(wǎng)聊天、打牌、打麻將或搞其它未經(jīng)學(xué)校批準的娛樂活動;關(guān)心集體,尊重同事,不做有損害集體榮譽和有利于同志團結(jié)搬弄是非的事。

(八)廉潔從教。發(fā)揚奉獻精神,堅決反對教職工收工不出力,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品,不準借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用,不準搞有償家教或從事第二職業(yè),不以任何名義向?qū)W生亂收費,不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

二、建立師德師風(fēng)監(jiān)控機制。

加強教師師德的監(jiān)督約束,成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組。教育行政部門應(yīng)聘請社會知名人士,包括人大代表、政協(xié)委員、辦事公道關(guān)心教育事業(yè)的家長、優(yōu)秀教師擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員進行明查暗訪。

開通師德師風(fēng)舉報電話,各中小學(xué)開展社會人士、學(xué)生家長評師德活動、教師自評、互評師德活動、學(xué)生評師德活動。設(shè)立師德監(jiān)督信箱和電子信箱,廣大教師、家長、學(xué)生對師德建設(shè)中存在問題,可提出好的建議,進一步增強師德建設(shè)的針對性和實效性。

備課與作業(yè)批改,制定《師德師風(fēng)建設(shè)考核準則》《師德師風(fēng)考核評分細則》對教師著裝、儀表。接待家長的言談舉止等給予明確規(guī)定和要求,讓師德建設(shè)體現(xiàn)在教師的一言一行中。進一步嚴肅工作紀律,把“不按時上下課、索要或接受學(xué)生、家長財物、體罰、侮辱學(xué)生”等違背師德師風(fēng)的行為列為師德考核的重點,制定量化考核規(guī)范。

四、完善師德檔案管理。

及時了解每位教師的師德狀況。每學(xué)期集中進行一次師德師風(fēng)考評,學(xué)校定期通過家長座談、學(xué)生問卷等渠道。將師德師風(fēng)考評情況如實裝入教師師德檔案,作為教師年度考核、評優(yōu)選先、職稱晉升、年終獎發(fā)放、教師聘用、干部培養(yǎng)選拔的重要依據(jù)。

五、建立和完善師德師風(fēng)獎懲與責(zé)任追究機制。

各級部門應(yīng)進行表彰,對在師德師風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的師德先進教師。樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的職業(yè)道德楷模,充分發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、教書育人。

以豐富多彩的活動為依托,做好師德師風(fēng)教育工作。通過組織師德師風(fēng)演講團巡回演講等形式廣泛宣傳道德高尚、治學(xué)嚴謹、作風(fēng)正派、師生中有良好聲譽的先進人物,增進社會了解,擴大社會影響,樹立教育的良好形象。

視其情節(jié)輕重做出相應(yīng)處置。情節(jié)較輕的批評教育,實行“教師師德一票否決制”新聘教師上崗前必需接受包括師德教育在內(nèi)的崗前培訓(xùn)。對違反師德規(guī)范的教師。責(zé)令作檢查,通報批評,限期改正,取消當(dāng)年評優(yōu)選先、晉級資格;情節(jié)嚴重,造成惡劣影響的當(dāng)年年度考核不合格,高職低聘,緩聘直至解聘,并依法撤銷其教師資格。對在師德建設(shè)工作中出現(xiàn)問題的學(xué)校,根據(jù)錯誤的性質(zhì),情節(jié)的輕重和造成損失的大小追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,各相關(guān)部門、各學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事。加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織,確定主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,統(tǒng)籌規(guī)劃、研究制定和落實本單位的師德建設(shè)具體實施方案,精心組織開展系列師德教育活動,確保達到預(yù)期效果。要充分發(fā)揮黨組織、教育工會、政教處、共青團(少先隊)教師職業(yè)道德建設(shè)中的重要作用,努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局,將全市教師職業(yè)道德建設(shè)提高到一個新水平,不時推進我市教育事業(yè)繼續(xù)健康發(fā)展。

一、認真做好本職工作。

作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責(zé)。

二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,活到老,學(xué)到老。

四、注重德育培養(yǎng),構(gòu)建和諧課堂。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,我都會告訴學(xué)生,老師是如何看待一個學(xué)生,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,品德不好,學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,品德不好,學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,都是聽話的,他就會認真聽課,認真做作業(yè),學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,我并不關(guān)心,我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,上課時積極、認真。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十七

以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),以《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念,強化師德素養(yǎng),提高教師實施素質(zhì)教育的能力,促進學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、目標任務(wù):

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長四個層次全方位的師德評議機制,引導(dǎo)全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,提升育人水平的目標,在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三、主要措施:

1.成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立以王慶春校長為組長,張士良、谷亞娟、姜軍為副組長,王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顧有、郭萬民、姜雪、姜國平、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺,及時反饋家長、學(xué)生對我校教師師德的意見、建議,促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱,“師德師風(fēng)監(jiān)督電話(--)”等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。

學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,推進師德教育的全面開展。

2.搞好動員,加強教職工學(xué)習(xí)。

積極組織教師學(xué)習(xí)中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話,和相關(guān)部門的政策等,學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學(xué)習(xí)心得體會,并認真對照檢查,把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,不斷反思,不斷成長,隨時做好迎檢準備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文,以此來強化教師依法治教、以德治教的意識。

3.開展“做最美教師”系列教育活動,助推師德發(fā)展。

(1)開展師德活動。要堅持依法治校,以法治規(guī)范校園秩序。規(guī)范教師從教行為,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)實行師德師風(fēng)“一票否決”制度。

(2)開展師德大講堂活動。講發(fā)生在身在自己身上、自己身邊發(fā)生的事,堅持以正面的典型激勵人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,以身邊的事跡感動人,積極傳播正能量。

(3)繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動”,增進家校聯(lián)系,以便更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生健康發(fā)展。

(4)在班主任教師中開展“在校我就是學(xué)生的家長”愛心奉獻活動,重點做好關(guān)愛保護留守兒童工作,開展好關(guān)愛保護留守兒童各項活動。

(5)以開展優(yōu)秀教師團隊評比活動為載體,在教師中開展“活出個樣子來給自己看”人生價值系列活動。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十八

1、健全師德教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

建立以校長為組長,各部門中層干部、教研組長為成員的學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導(dǎo)小組,建立由學(xué)生、家長、教師代表等人員組成的“師德建設(shè)、評價、考核小組”,對教師師德進行全方位考核,搭建學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通平臺,及時反饋家長、學(xué)生對我校教師師德的意見、建議,促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長信箱,“師德師風(fēng)監(jiān)督電話”等多種渠道,廣泛聽取社會、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,主動接受社會的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學(xué)生家長問卷等方式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持。及時檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,推進師德教育的全面開展。

2、搞好動員,加強教職工學(xué)習(xí)。

“三八”節(jié)期間開好師德教育活動啟動儀式,積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)新課改的理論;政治、法律學(xué)習(xí)要撰寫學(xué)習(xí)心得體會,并認真對照檢查,把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,在學(xué)習(xí)過程中不斷實踐,不斷反思,不斷成長,隨時做好迎檢準備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文,以此來強化教師依法治教、以德治教的意識。

3、開展主題活動,助推師德教育取得成效。

開展以“學(xué)規(guī)范,做人民滿意的教師”、“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的師德建設(shè)活動,每個教職工要在崗位上亮出精彩,黨員要爭創(chuàng)“黨員示范崗”,教師要爭創(chuàng)“教師先鋒號”,每個教研組、年級組要團結(jié)協(xié)作,爭創(chuàng)“教育服務(wù)品牌”。適時在教師中開展“學(xué)規(guī)范、做人民滿意的教師”大討論和演講比賽,舉行全校教師宣誓儀式,聽取優(yōu)秀教師事跡報告團巡回報告等活動。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇十九

1.加強政治思想的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)黨的_大精神,不斷創(chuàng)新,不斷開拓,明確目標,增強自己的責(zé)任感和使命感。。

2.加強德育教育的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,以法律法規(guī)為依據(jù),以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,“不搞有償補習(xí)”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

二、教書育人,恪盡職守。

1.工作中,盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。

3.團結(jié)協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我_、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

總之,在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,扎實開展工作,以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

學(xué)校師德建設(shè)計劃方案學(xué)校師德建設(shè)計劃方案篇二十

教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者,又是倫理、道德的傳授人,擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的.任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的,也不可能自發(fā)地形成,而是在后天的社會實踐中形成的。教師只有在教育實踐中,通過努力學(xué)習(xí),認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義,并通過自身的修養(yǎng),將認識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念,不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,才能形成一定的道德品質(zhì)。

良好的師德,可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,塑造學(xué)生真善美的情操,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。在新的歷史時期,貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范更是我們教師重之又重的工作。

首先,作為教師,要熱愛教育,獻身教育。以從事教育工作為榮,以獻身教育事業(yè)為樂,自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦,用科教興國戰(zhàn)略激奮自我,在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前,樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,將教師作為終身職業(yè),孜孜以求,勤奮耕耘,在平凡的教書育人工作中,做出不平凡的業(yè)績,無愧于人類靈魂工程師稱號。

其次,要愛護學(xué)生,教書育人。教師教育對象是學(xué)生,其主要任務(wù)是教學(xué),而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態(tài),教師要善于把握學(xué)生思想,用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶,主動與學(xué)生交流,和睦相處;要尊重學(xué)生人格,教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的服務(wù)思想,善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐的全過程,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

矢志鉆研,勇于探索。古人云授人以魚,只供一飯之需。授人以漁,則終身受用無窮。尤其在面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來方針指導(dǎo)下,教師肩負著培育新世紀人才的重托,一定要學(xué)會用面向世界的膽識和超前的眼光改革教育。從自身教學(xué)實踐中,逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學(xué)方法體系,使得學(xué)生主動參與教學(xué)實踐活動,獨立思考,標新立異,運用已學(xué)的知識,既解決實際問題,又發(fā)現(xiàn)新知,于相互切磋中實現(xiàn)知識的飛躍,充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力,達到終身受益的目的。

最后,要終身學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)時代發(fā)展變化的需要。社會發(fā)展已證明:現(xiàn)代化的社會將是信息社會,是科學(xué)知識不斷發(fā)展、不斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外,還要積極參加業(yè)余進修深造,從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能,課堂教學(xué)過程中才能旁征博引,游刃有余,變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思、重樂,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

教書育人是教師的天職,教書是手段,育人是目的。因此,做為教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學(xué)活動,在學(xué)生心靈上精心施工的,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。

總之,良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù),托起明天的太陽!

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