推理是一種邏輯思維的過(guò)程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。一個(gè)完美的總結(jié)，應(yīng)該包含具體的案例和實(shí)際的應(yīng)用。以下是一些總結(jié)的示范范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
研學(xué)之旅初中生篇一
前幾天，老師對(duì)我們說(shuō)，我們要去英德研學(xué)，直到前天晚上，我們買好了零食，我激動(dòng)得睡不著覺(jué)。
終于，研學(xué)的那天到了，我一大早就回到學(xué)校，激動(dòng)地和同學(xué)們討論關(guān)于研學(xué)的事，等了好久，才等到研學(xué)的真正開(kāi)始。我們?cè)谌ビ⒌碌穆飞鲜旨?dòng)，等待了四小時(shí)，終于到了。到了英德，先吃完飯，整個(gè)下午的毅行開(kāi)始了。
我們來(lái)到出發(fā)點(diǎn)，隨著教練的一聲“開(kāi)始”，十公里的毅行正式開(kāi)始。這次活動(dòng)叫毅行的原因是在農(nóng)村――山間的徒步。首先，我們抵達(dá)了第一個(gè)休息點(diǎn)――筆架山附近，筆架山一共有四座山峰，的確像一個(gè)巨大無(wú)比，能通天的毛筆架，從上往下看有說(shuō)不出的宏偉，壯觀。在這兒休息了一會(huì)，我們又踏上了毅行的路途。
沒(méi)走一會(huì)，我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山，茶壺山雖然與茶壺相似，可是沒(méi)有提茶壺的把手，也沒(méi)有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山，它在最左邊，可也是三座山中最高的一座，就像一個(gè)蹲在地上的，準(zhǔn)備跳的蟾蜍，它象征著富有。離開(kāi)這些地方，我還在回憶這山的雄偉時(shí)，我們又走到了一個(gè)新的吸人眼球的地方――一個(gè)寬闊無(wú)比的山洞。每一個(gè)來(lái)到這里的班都會(huì)照一張合照，所以我們就在洞口等待。
在等待時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了幾只鴨子，在右手邊那條清澈見(jiàn)底，淺淺的小溪中，鴨子們嘎嘎的叫著，似乎在責(zé)罵我們的突然到來(lái)打擾了他們平靜、舒適的生活，它們時(shí)不時(shí)會(huì)突然把頭扎進(jìn)水里，喝幾口水。終于進(jìn)山洞了，我們一進(jìn)山洞，就看見(jiàn)了形態(tài)各異，有掛在洞頂?shù)?，有垂下?lái)的，還有已經(jīng)落在地上的。一條又一條，一塊又一塊，垂在地上，聚在一起，成了一個(gè)個(gè)小小的“鐘乳石山洞”。不過(guò)一會(huì)，我們拍完照，就離開(kāi)了。
第二天是去爬山，我們重重的舒了一口氣，站在一旁的教練見(jiàn)到我們舒了口氣，說(shuō)到：“不要放松，爬山要耗費(fèi)的精力比毅行還多。”好了傷疤忘了疼的我們一點(diǎn)也不信，直到開(kāi)始爬山，我們才相信他的話。在爬山的途中，我們才爬到一半就汗流浹背，開(kāi)始大口呼氣，喝水。好不容易爬到了山頂，我們就像掉進(jìn)了水坑似的，全身都是水，蹲在山頂拍照時(shí)，連蹲都蹲不穩(wěn)，腿都在發(fā)抖。
經(jīng)過(guò)這兩天的艱苦研學(xué)，我終于體會(huì)到了辛苦，這次研學(xué)，使我更加堅(jiān)強(qiáng)。
研學(xué)之旅初中生篇二
若說(shuō)一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對(duì)旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著窗外射進(jìn)來(lái)的暖暖的山中斜一陽(yáng)一，淡淡籠罩著我們稚一嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的`盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的一交一談聲，勁爆的音樂(lè)聲一交一織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車程，讓大家稍許有些不適，但車內(nèi)依舊興奮如常。
我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過(guò)多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著的太一陽(yáng)一一穴一，想緩解不適的反應(yīng)。聽(tīng)著耳畔導(dǎo)游小一姐的長(zhǎng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點(diǎn)到！快點(diǎn)到！回憶著以往一愛(ài)一聽(tīng)的旋律，回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復(fù)下了心情，車也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車，兩個(gè)班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場(chǎng)上，頂著上空中熾一熱扎眼的太一陽(yáng)一，面對(duì)接下來(lái)一系列的分組、畫隊(duì)徽、寫隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太一陽(yáng)一讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上，我又站了起來(lái)，迎著太一陽(yáng)一，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練一習(xí)一著隊(duì)歌，身一體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂(lè)占據(jù)了我的心頭，連一陽(yáng)一光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在一陽(yáng)一光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆?jié){，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(zhǎng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的cs，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒(méi)那么從容。
踏著一陽(yáng)一光的碎步，我們坐上了回程的客車，意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲，默默中，從前對(duì)待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在一陽(yáng)一光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。
研學(xué)之旅初中生篇三
以前，我們中國(guó)經(jīng)常會(huì)受到外界的侵襲，要不就是被他們派來(lái)的臥底殺害，而我們也派出了無(wú)數(shù)強(qiáng)兵反抗，才會(huì)有今天的和平，才能放心安居。但那時(shí)，還有基本上一日三餐都成問(wèn)題的人，他們?cè)撛鯓踊钕氯ツ?經(jīng)過(guò)中國(guó)的努力發(fā)展到至今，基本上過(guò)上小康生活。
而你有沒(méi)有想過(guò)，這些都要依靠什么來(lái)維持呢?依靠的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的戰(zhàn)斗，而是中華人民戰(zhàn)士的性命，性命!多少戰(zhàn)士為了我們的安全把自己的性命堵上了!他們的血液，全是為了人民著想而流的。為了不辜負(fù)他們的期望，我們一定要好好讀書，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，把祖國(guó)支撐起來(lái)。
在讀了《珍貴的教科書》這一篇課文后，我被里面張指導(dǎo)員為了保護(hù)教科書，不怕自己被炸彈炸死，拼命保護(hù)書，讓我們長(zhǎng)大后可以好好學(xué)習(xí)，成為飽學(xué)之士。我也要懷著這樣的夢(mèng)想去勇敢追求，成為一名舉世聞名的文學(xué)家或作家。我也怕我的“尋夢(mèng)之旅”會(huì)走錯(cuò)，哪怕一步。我的“旅游”有許多分叉口，走錯(cuò)一個(gè)就代表走錯(cuò)了一生!請(qǐng)你們好好珍惜!
讓我們一起為夢(mèng)想努力奮斗吧!
研學(xué)之旅初中生篇四
"讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"，在我的記憶里，經(jīng)歷了學(xué)校組織的三次研學(xué)，每次研學(xué)都令我難忘，讓我學(xué)到知識(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，但令我最難忘的是，皮山、喀什、阿拉之行。
第一天中午3點(diǎn)半，我們四年級(jí)的學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)校集合，在舉行完研學(xué)出發(fā)儀式后，老師，教官、同學(xué)們統(tǒng)一乘坐大巴車，來(lái)到庫(kù)爾勒火車站。上了火車，我們快樂(lè)的研學(xué)之旅就開(kāi)始了。在火車上，我看見(jiàn)了許多東西，如光禿禿的戈壁灘、高矮起伏的山脈、還有墓地。火車上同學(xué)們有的在看書，有的在聊天還有的在吃東西。我們?cè)诨疖嚿纤艘粋€(gè)晚上，就到了皮山縣。
到了皮山縣，我們坐著大巴直奔皮山中學(xué)。上午我們兩個(gè)學(xué)校舉行了"手拉手一家親"的活動(dòng)，在活動(dòng)里，我認(rèn)識(shí)了我的.結(jié)親對(duì)象阿不杜拉，他濃眉大眼很是帥氣，又很熱情。他送給我兩支鋼筆，很開(kāi)心，剛來(lái)就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。中午吃完午飯，我們?cè)俅稳チ怂麄儗W(xué)校，同他們一起上了心理課，國(guó)語(yǔ)課和一節(jié)公開(kāi)課。課后，我們參觀了他們的學(xué)校，他們的學(xué)校可真大，有五彩繽紛的花壇、漂亮的圖書館、整潔的厚德樓、寬敞的體育館。晚上我來(lái)到阿不杜拉的家里，在他家里住宿，我送給他一本課外書，他迫不及待的翻開(kāi)書去閱讀，我們還一起打籃球，玩撲克，玩的很是開(kāi)心。
第三天上午，我們徒步走了大沙漠，高低起伏的沙丘，一望無(wú)際。一路上我跑上跑下，雖然滿頭大汗，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，特別開(kāi)心，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的旗幟，終于沖到了終點(diǎn)。吃完中午飯，我們來(lái)到了昆玉中學(xué)，昆玉中學(xué)的小樹(shù)林花壇令，還有比我們學(xué)校大的圖書館令我難忘。晚上我又來(lái)到阿布杜拉家里，一起做游戲，增進(jìn)了我倆的感情。
第四天上午，我們?cè)谄ど睫r(nóng)場(chǎng)中學(xué)舉行了趣味游戲——團(tuán)結(jié)一心。我和阿不杜拉手拉手，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，齊心協(xié)力的奔向終點(diǎn)，到終點(diǎn)我倆開(kāi)心的擁抱起來(lái)。游戲結(jié)束后，我們同皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)踢了一場(chǎng)足球賽，雙方隊(duì)員配合的都很默契，但是由于對(duì)方實(shí)力強(qiáng)大，四比零我們輸?shù)袅俗闱蛸?。晚上我們舉行了熱鬧的篝火晚會(huì)，晚會(huì)上，大家展示著自己的才藝，有跳舞的，有吹葫蘆絲的，有跳啦啦操的，還有的在扭秧歌，我們班級(jí)組還表演了整齊的軍體拳。
第五天，早上我們參觀了無(wú)花果培栽地，一排排整齊的無(wú)花果盆栽映入我眼簾，同過(guò)導(dǎo)游的講解和產(chǎn)品展示牌，我了解到了無(wú)花果的品種，斯特拉、青果等。中午我們?nèi)チ税⒓f園，在莊園里我們碰到了熱鬧的維吾爾族婚禮，跳著歡快的麥西來(lái)普。下午，我們與皮山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的同學(xué)們告別，我送給阿布杜拉一支鋼筆，留了聯(lián)系方式，擁抱在一起，傷心的流著眼淚。晚上我們就坐火車來(lái)到了喀什。到了喀什，和同學(xué)們一起去吃了喀什夜市，看著美味的小吃，我迫不緊待的選了幾種，和同學(xué)們開(kāi)心的吃起來(lái)。
第六天，我們?nèi)チ丝κ补懦恰Ｔ诠懦情T口，我們還拍了歌唱祖國(guó)的快閃。我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著小旗子揮舞著唱著歌唱祖國(guó)，嘹亮的歌聲在古城上空蕩漾。在古城里我們參觀了香妃園、維吾爾族故居、了解了喀什的地?cái)偅疫€買了禮物送給自己的爸爸媽媽和弟弟。
第七天，我們來(lái)到阿拉爾。在拉爾我們參觀了359旅紀(jì)念館，了解兵團(tuán)建設(shè)。他們來(lái)自五湖四海，有一句話"獻(xiàn)了青春獻(xiàn)子孫"，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)兵團(tuán)，在艱苦的環(huán)境下，不怕苦不怕累，扎根兵團(tuán)，建設(shè)家園。下午我們?nèi)チ藵竦毓珗@，濕地公園中的竹林小道，鳥兒在竹林中歌唱。晚上為了慶祝研學(xué)的結(jié)束，恩，吃了豐盛的晚餐。吃飯之前老師給我們講5月23日，袁隆平爺爺因病去世，他為了我們能吃飽飯，一生稻田地里研究。告訴我們要節(jié)約糧食，做一位勤儉節(jié)約的好少年。晚上十點(diǎn)我們就坐上了回庫(kù)爾勒的火車。
下了火車站，我們統(tǒng)一坐大巴來(lái)到學(xué)校。大巴車一進(jìn)校門，我看到了爸爸媽媽們拿著熒光棒再歡迎我們的回來(lái)。研學(xué)結(jié)束了，我收獲了友誼，要學(xué)習(xí)359旅精神，努力學(xué)習(xí)學(xué)本領(lǐng)，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
研學(xué)之旅初中生篇五
今天早晨，我和媽媽來(lái)到行文教育，老師讓我們排好的隊(duì)，大聲喊“我們出發(fā)啦！”下面隨著老師的話音剛落，便馬上附和一聲：“耶！”
我們跟著校車來(lái)到了龍洲灣，一走進(jìn)龍洲灣，“哇！真美??！”同學(xué)們說(shuō)，“咦，那有好幾個(gè)蛋！”真的耶，老師讓我們安靜下來(lái)，便讓教練帶我們走進(jìn)了植物長(zhǎng)廊，本來(lái)寒風(fēng)刺骨的天氣卻覺(jué)得異常溫暖，下面的美景盡收眼底，五彩繽紛，美麗極了。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的東西，我仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是一棵芒果樹(shù)，看到了這棵芒果樹(shù)，我想起了那好吃的芒果，芒果沒(méi)熟的時(shí)候酸酸的，綠油油的，熟了就特別甜，而且黃橙橙的，真像一個(gè)惹人喜愛(ài)的小精靈。
這一次戶外活動(dòng)可真有趣，而且還學(xué)到了許多東西。
研學(xué)之旅初中生篇六
秋天是迷人的，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，在這美好的時(shí)光，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>
走出銅鏡展，我看到一個(gè)大鐵鐘，有1。8米高，口徑達(dá)1。12米，導(dǎo)游姐姐告訴我們，鐘的四面有國(guó)泰民安、八方無(wú)災(zāi)、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登幾個(gè)字。
看了古鎮(zhèn)“三絕”之一的古紫藤，我們又來(lái)到葉圣陶農(nóng)具博物館，我這才知道原來(lái)種地不是想象中的那么簡(jiǎn)單，比如說(shuō)犁是讓牛拉著翻地用的、鑿子頭鐵塔是用來(lái)除草的很多相似的工具，其實(shí)分工很細(xì)，各有其用。最后，我們來(lái)到甪直水鄉(xiāng)婦女服飾博物館，這里的服飾被稱為蘇州的“少數(shù)民族呢”，又稱“青蓮衫子藕荷裳”，具有濃厚的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情和鄉(xiāng)土氣息。最引人注目的是一件新娘服飾，一身大紅，上面是一件半身旗袍，下面是一條半身長(zhǎng)裙，心靈手巧的甪直婦女把牡丹花生動(dòng)地繡在了上衣上。
上午的活動(dòng)結(jié)束，大家找到一塊平整的地方，放下書包，拿出食物，有說(shuō)有笑地聊天吃東西，微風(fēng)吹在臉上舒服極了，仿佛把所有的煩惱都拋到了九霄云外。
這次挖紅薯，我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦，如果我們浪費(fèi)糧食，對(duì)得起農(nóng)民伯伯的汗水嗎？
研學(xué)之旅初中生篇七
“3、2、1，出發(fā)！”
公元12345年，我——一個(gè)一萬(wàn)多歲的科學(xué)博士，和另外幾個(gè)科學(xué)博士以及幾個(gè)科學(xué)怪人，坐上五角星形的“生命”式高科技飛船，準(zhǔn)備去一次太陽(yáng)中心，看看這溫度最高位為七，后面再加上數(shù)不清的“0”的大皮球里，到底有什么.
我們離太陽(yáng)還有幾千萬(wàn)的距離時(shí)，已經(jīng)很熱了，從溫度計(jì)上看，船內(nèi)已有兩億多度了，幸虧我們已經(jīng)練成了防三億度的特異功能。到了“大皮球”旁兩公里處，我們已經(jīng)穿上了防射服，走上自控式小型飛船，出了機(jī)艙，我們以每分鐘100公里的速度飛速前進(jìn)。才幾秒鐘，就上了太陽(yáng)。
我們來(lái)到一個(gè)火山口，低頭一看，全是在沸騰的巖漿，一測(cè)，有九千萬(wàn)億度以上。我們的飛船做好了準(zhǔn)備，跳了下去。飛船行駛了幾分鐘，突然，巖漿消失了，出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的大海。我們順海向前流，眼前豁然開(kāi)朗，呈現(xiàn)在面前的是一個(gè)海底城市，我下意識(shí)地看了看手上的溫度計(jì)，我簡(jiǎn)直不敢相信，這個(gè)“大皮球”中的神秘海只有零下1000度。
來(lái)得早不如來(lái)的巧，聽(tīng)居民們說(shuō)，這里馬上要舉行喝水比賽。別看說(shuō)的是水，連酒、汽水都行，只要能喝得多。
比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)一個(gè)十八條腿、八只手的大怪物，一口氣喝了三大罐酒，邊喝邊叫著“好啊、妙啊”之類的話，可他一回頭，就驚呆了，只見(jiàn)一個(gè)大圓球一樣的怪物，一口氣喝了一條河的水。最終，一條蛇喝干了幾十條河獲得了冠軍。
回地球后，我的一篇論文得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。啊，感謝神奇的大自然！明年，我一定要去月球中心一次。
崇仁路小學(xué)四（2）班汪成宇。
研學(xué)之旅初中生篇八
若說(shuō)一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對(duì)旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著窗外射進(jìn)來(lái)的暖暖的山中斜，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂(lè)聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車程，讓大家稍許有些不適，但車內(nèi)依舊興奮如常。
我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過(guò)多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著的太穴，想緩解不適的反應(yīng)。聽(tīng)著耳畔導(dǎo)游小姐的長(zhǎng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點(diǎn)到！快點(diǎn)到！回憶著以往愛(ài)聽(tīng)的旋律，回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復(fù)下了心情，車也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車，兩個(gè)班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場(chǎng)上，頂著上空中熾熱扎眼的太，面對(duì)接下來(lái)一系列的分組、畫隊(duì)徽、寫隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上，我又站了起來(lái)，迎著太，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習(xí)著隊(duì)歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂(lè)占據(jù)了我的心頭，連光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆?jié){，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(zhǎng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的cs，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒(méi)那么從容。
踏著光的碎步，我們坐上了回程的客車，意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲，默默中，從前對(duì)待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。
研學(xué)之旅初中生篇九
大巴在路上顛簸，我無(wú)聊地看著窗外一成不變的景色，打了無(wú)數(shù)個(gè)哈欠，可卻又沒(méi)有半點(diǎn)睡意。突然，一陣歌聲從后面?zhèn)鱽?lái)――原來(lái)是坐在后面的同學(xué)在聽(tīng)英文歌！只見(jiàn)她們跟著節(jié)奏，左右搖晃著腦袋，嘴里嘟囔著地道的“中式英文”。大家樂(lè)了，越來(lái)越多的人加入她們。只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲音越來(lái)越大，同學(xué)們晃腦袋的頻率也越來(lái)越快。原先的哼唱聲漸漸成為了大聲嘶吼！車廂的氣氛“high”到不行，一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)上?？萍拣^竟到了。
上?？萍拣^并沒(méi)有我想象中的有趣，唯一讓我感興趣的就是動(dòng)物展廳了。我望著那些惟妙惟肖的動(dòng)物模型，它們逼真的皮毛在昏暗的燈光下顯得難分真假，我是多么想伸手摸一摸啊！這個(gè)展廳還模擬了動(dòng)物的生存環(huán)境，小到花草樹(shù)木，大到木屋瀑布！站在橋上，俯視那壯觀的動(dòng)物群景，一個(gè)荒誕的想法愕然浮現(xiàn)在我腦海中――這些動(dòng)物會(huì)不會(huì)活過(guò)來(lái)？我們會(huì)不會(huì)被吃掉？或許是展館里朦朦朧朧的燈光和逼真唬人的自然景觀蒙蔽了我的雙眼，在這么美的地方，或許，被動(dòng)物吃掉、和大自然歸為一體，似乎也不錯(cuò)吧。
我最喜歡的地方便是海昌海洋公園了。對(duì)見(jiàn)到海洋生物的強(qiáng)烈渴望驅(qū)使著我，幾乎跑遍了整個(gè)公園。每一種生物都十分可愛(ài)，它們獨(dú)特的魅力深深吸引著我。我喜歡北極狐那慵懶的、微瞇著的狹長(zhǎng)眼角，它們雪白還泛著光的皮毛微微顫動(dòng)著，身體與尾巴蜷縮在一起，變成了一團(tuán)小雪球。我甚至能看到它們身上每一根短毛，都在展館并不明亮的燈光下熠熠生輝。恍惚間，我想到人們常說(shuō)的“狐貍精”――一點(diǎn)也不錯(cuò)，這小東西的美貌實(shí)在是太勾人心魄了，再多看一秒，我都感覺(jué)自己的魂兒要被勾了去。戀戀不舍地告別狐貍，我見(jiàn)到了海豹。它們和蛋糕店里一排排新鮮出爐的圓面包沒(méi)什么區(qū)別，肥胖的身軀橫七豎八、懶洋洋地躺著，與在水中敏捷游泳的形象大相徑庭。一只較為活躍的海豹游了過(guò)來(lái)，睜著大大的黑眼睛，顫抖著胡須，一臉無(wú)辜地望著我，好像在問(wèn)我是誰(shuí)。好奇心驅(qū)使著我把手放在了玻璃上，它的臉猛地靠近，盯著我的手指。我往右挪了一點(diǎn)，它也跟著向右移動(dòng)；我又往左走，它還跟著我游動(dòng)。我被它蠢萌的形象逗樂(lè)了，這家伙，真通人性！
鯊魚館中一些“傻魚”，懶洋洋地趴在水底，眼睛瞪得老大，不知是在干嘛；另一些傻魚，則不停地在繞圈圈，齜著牙咧著嘴，完全沒(méi)有海中霸主的樣子，滑稽極了。這些傻魚，一點(diǎn)也不兇嘛，明明那么可愛(ài)，真想摸一摸――當(dāng)然，如果沒(méi)有玻璃擋著我和鯊魚的話，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。轉(zhuǎn)眼間到了下午，我去看了虎鯨表演。兩條虎鯨在飼養(yǎng)員老兄的指揮下，顯得乖巧極了。兩個(gè)字形容它們，那就是“可愛(ài)”！不過(guò)呢，說(shuō)是虎鯨表演，實(shí)際上大部分時(shí)間都是虎鯨在拍水浪潑游客。只見(jiàn)它一個(gè)神龍擺尾，漂亮的尾鰭劃出一道完美的拋物線，落在了水里，掀起了一陣陣或大或小的浪花。座位靠前的游客可倒了霉，幾乎每一道水花都潑到了他們身上。他們尖叫著、大笑著，慌慌忙忙用手中的物品去阻擋。來(lái)不及逃走的，都被淋成了落湯雞。我們班的某晨曦同學(xué)，興沖沖坐在靠前的位置。只可惜出門沒(méi)看黃歷，他非常幸運(yùn)地被砸了一身的水，慌慌張張往后躲。雖然隔得遠(yuǎn)，但我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了他驚恐的吼叫聲?！肮?！”坐在遠(yuǎn)處的我，非常幸災(zāi)樂(lè)禍地笑出了聲。時(shí)間過(guò)得非?？?，我還沒(méi)看夠呢，虎鯨表演就結(jié)束了。我留戀地巴望著那兩條可愛(ài)的虎鯨，唉，沒(méi)能親手摸一摸！哪怕是被它們澆一頭水也好?。?/p>
研學(xué)之旅初中生篇十
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去大連旅游，我?guī)е活w好奇的心完成了這十天的旅行，這次“心之旅”給我留下了深刻的記憶。
經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的火車行程，我們終于到達(dá)了目的地—大連，我的心中有按捺不住的喜悅，高樓大廈，車水馬龍，這就是夢(mèng)中的大連嗎？她留給我的第一印象是像大城市那樣急促的節(jié)奏。
心之震撼：那只北極熊。
心之寧?kù)o：濱海路。
心之享受：黃金海岸。
美麗的大連，難忘的“心之旅”，它們已經(jīng)深深地印在我的腦海里，揮之不去。帶上一顆心去旅行，讓心暢游在美景之中，才會(huì)有最真實(shí)的感受。
研學(xué)之旅初中生篇十一
聽(tīng)到老師說(shuō)，我們會(huì)去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停，有的說(shuō)：“耶！總算可以去旅游了！”有的說(shuō)：“我就說(shuō)嘛！上個(gè)學(xué)期我們沒(méi)去旅游，這個(gè)學(xué)期肯定會(huì)去?！边€有人說(shuō)：“我們帶這什么吃的呢？”
早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學(xué)校。我們上了車，聊完后，發(fā)一些照片到同學(xué)們的qq群，不一會(huì)，我們到了方特夢(mèng)幻王國(guó)，拍完集體照后，同學(xué)們像餓狼一樣開(kāi)始捕食。
我們玩了漂流后，來(lái)到了開(kāi)心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊(duì)時(shí)，我說(shuō)：“我們坐后排吧！前排很恐怖。”劉瑾晨說(shuō)：“我們坐前排，前排很刺激，再說(shuō)了，這也沒(méi)多高??！”我抬頭，覺(jué)得她說(shuō)的對(duì)，我們就坐在了前排，開(kāi)始升高了，剛剛開(kāi)始，我說(shuō)：“這一點(diǎn)也不刺激。”劉瑾晨一笑，說(shuō)：“好戲在后頭呢！”說(shuō)完，高潮來(lái)了，起降機(jī)就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來(lái)，到達(dá)了最頂端，我看了一下下面，“啊！這么高！”突然，起降機(jī)不動(dòng)了，我說(shuō)：“這……怎么不動(dòng)了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒(méi)說(shuō)，起降機(jī)就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。
吃完飯后，我們來(lái)到了旋轉(zhuǎn)迪斯高，我坐在上面，對(duì)劉瑾晨說(shuō)：“為什么要完這個(gè)？”劉瑾晨開(kāi)心的說(shuō)：“因?yàn)榇碳ぐ?，好了，別打擾我享受?！遍_(kāi)始了，我覺(jué)得不太刺激，慢慢的，開(kāi)始快了起來(lái)，快達(dá)到頂尖，我閉上眼睛說(shuō)：“媽呀！待會(huì)回不會(huì)掉下去呀！”過(guò)了一會(huì)兒，我張開(kāi)眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會(huì)掉下去，我用力抓住手柄，直到結(jié)束。
后來(lái)我們還玩了：音樂(lè)船，海盜船，秦陵歷險(xiǎn)……
我們依依不舍得上了車，再車上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學(xué)最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！
研學(xué)之旅初中生篇十二
春風(fēng)拂面，我們踏著清晨的燦爛朝霞，懷著愉悅的心情來(lái)到了研學(xué)活動(dòng)集合點(diǎn)。待全員到齊后，大巴車便緩緩啟動(dòng)，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農(nóng)場(chǎng)。
到達(dá)目的地，走下大巴車后，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)場(chǎng)大門前人聲鼎沸，大家都在排著隊(duì)伍有序地進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)。
我們研學(xué)中的.第一個(gè)項(xiàng)目是劃皮劃艇。來(lái)到場(chǎng)地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長(zhǎng)的皮劃艇，藍(lán)的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦！在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進(jìn)了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯(cuò)覺(jué)。拿起船槳，我不以為意，認(rèn)為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動(dòng)，然而，船頭不但沒(méi)有朝著我預(yù)期的方向前進(jìn)，而且不停地在水面上打轉(zhuǎn)。我很是著急，把船槳?jiǎng)澋酶炝?，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正?dāng)我們手足無(wú)措的時(shí)候，同行小伙伴的爸爸穩(wěn)住了我們的情緒，在他的帶領(lǐng)下，我們的船槳以一個(gè)節(jié)奏劃起來(lái)，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調(diào)頭轉(zhuǎn)彎時(shí)，突然出現(xiàn)了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽(tīng)得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了！我們被震得暈頭轉(zhuǎn)向，但還是覺(jué)很刺激！
隨后的項(xiàng)目中，我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創(chuàng)新的精神讓我感動(dòng)。于是我用黃色、藍(lán)色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著美好的陽(yáng)光、海洋和草原。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，使我懂得了要勇敢團(tuán)結(jié)，要善于觀察和多動(dòng)腦筋的道理。
研學(xué)之旅初中生篇十三
今天是個(gè)令人難忘的周六，我們學(xué)校組織全體師生參加研學(xué)活動(dòng)，去香爐山國(guó)家森林公園登頂香爐山。
選好了營(yíng)地以后，我們就出發(fā)開(kāi)始登山了。首先，我們要通過(guò)一條玻璃棧道，我們鼓起勇氣走上了棧道。走上棧道，棧道一直在晃動(dòng)，雖然很輕微的，但還是讓我提心吊膽，總是擔(dān)心上面的繩子會(huì)出現(xiàn)斷裂。不過(guò)我還是跟隨著同學(xué)們壯著膽子走了過(guò)去。下面還有一段鐵皮樓梯，它也時(shí)不時(shí)的發(fā)出很大的聲響。也讓我覺(jué)得不是很安全。不過(guò)當(dāng)我走過(guò)去之后，我才覺(jué)得是我自己嚇唬自己，因?yàn)榇蠹叶及踩淖吡诉^(guò)來(lái)，無(wú)論是棧道還是樓梯都是很安全牢固的。
我們又來(lái)到了一座木制的索橋或者說(shuō)是一個(gè)鎖鏈橋。老師說(shuō)：“同學(xué)們要注意安全，不要在橋上跳躍?！甭?tīng)了老師的囑咐，我們都小心翼翼的過(guò)了橋。
走上山路的階梯，感覺(jué)非常的陡峭，而且每一節(jié)都非常的.高，才走了幾十節(jié)就已經(jīng)感覺(jué)非常累了。同學(xué)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的喝起水、吃起巧克力來(lái)。我也拿出自己帶的巧克力吃了幾顆，可越往上走我的速度就越慢，旁邊的同學(xué)也一直鼓勵(lì)我。在我們的相互鼓勵(lì)下，我終于堅(jiān)持登上了山頂。
在山頂向下眺望，我們看到了一片碧綠的綠色和遠(yuǎn)處像畫一樣的景色，感覺(jué)非常開(kāi)心。因?yàn)檫@是通過(guò)我們不懈努力獲得的成果。
研學(xué)之旅初中生篇十四
“我們要去繡江河公園研學(xué)啦！”我好開(kāi)心，因?yàn)檫@是第一次和老師、同學(xué)去繡江河公園。
懷著激動(dòng)的心情，我們踏上了研學(xué)之路。到達(dá)繡江河公園，首先看到的是一個(gè)慈愛(ài)的母親抱著她的孩子的石像。母親微微歪著頭，溫柔地看著她的孩子?？吹竭@個(gè)石像，母愛(ài)這個(gè)詞閃現(xiàn)腦海，我不禁想到《游子吟》這首詩(shī)。
在母親廣場(chǎng)的`北邊是問(wèn)心亭和孝經(jīng)墻。問(wèn)心亭外由三堵弧形的墻圍成一個(gè)圓形。問(wèn)心亭就坐落在中心。三堵墻上分別刻畫著二十四孝的故事，問(wèn)心亭下是銅筑的年邁母親的頭像，孝經(jīng)墻上雕刻著孝經(jīng)。
不知不覺(jué)這次研學(xué)即將結(jié)束，我非常喜歡這次研學(xué)，我也學(xué)到了要孝順父母。
研學(xué)之旅初中生篇十五
今天，我們六天的研學(xué)之旅已經(jīng)圓滿結(jié)束了。我坐在列車上，看著窗外流動(dòng)的景物，心中回憶起了這六天來(lái)的行程。
在臺(tái)兒莊古城，我們似乎穿越回到當(dāng)時(shí)的那場(chǎng)極度悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)人民同仇敵愾，雖然沒(méi)有好的裝備卻憑著以死相拼的意志，戰(zhàn)勝敵軍，贏得大捷?？粗o(jì)念館里陳列的戰(zhàn)爭(zhēng)遺物，我似乎看到了革命烈士奮勇殺敵的情景。站在古城中，看著那士兵雕像憤怒的表情，讀著先烈們的英雄事跡，我心頭肅然充滿敬意。滿天飛翔盤旋的和平鴿，我有一種莫名的感動(dòng)，我真正意識(shí)到了我們當(dāng)今和平生活的來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這和平年代，緬懷先烈，銘記歷史。
在整個(gè)旅程中，令我感受最深的莫過(guò)于泰山之行了。登山的過(guò)程中，我們鍛煉出來(lái)堅(jiān)持不懈的意志。在半山腰上，我們遇到了十八盤，這段陡峭的山路成了我們登山路途中最大的困難。我扶著扶手一步一步艱難挪動(dòng)。雖然這段路并不長(zhǎng)，可是走起來(lái)卻十分艱難，只走了十幾步，腿便開(kāi)始發(fā)酸，正當(dāng)我停下腳步望向天空時(shí)，我看到了一片特殊的.云彩，它的外形酷似我母親的慈祥的容顏，她似乎在鼓勵(lì)著我，我好像真的聽(tīng)到了母親的鼓勵(lì)。于是心中燃起了斗志，我邁開(kāi)腳步，放開(kāi)扶手，眼睛注視著前方，一股熱血涌上了我的大腦，我向上沖去，很快我便戰(zhàn)勝了十八盤。站在泰山之巔，我感受到了詩(shī)人會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志。張開(kāi)雙臂，迎著一陣強(qiáng)風(fēng)，我感受到了杜甫的豪邁，領(lǐng)略到群覽天下的感覺(jué)。
來(lái)到了圣人之鄉(xiāng)三孔，我們看到了一尊高大的孔子像，一股崇敬之情涌上我的心頭，我將雙手合十，向這尊孔子像拜了一下。我的腦中開(kāi)始回憶起《孔子傳》中的文字，沒(méi)想到，書中這位圣人孔子現(xiàn)在就安葬在離我不遠(yuǎn)的孔林中。走過(guò)欞星門，一股敬意油然而生，這是孔子學(xué)堂的大門，走進(jìn)這道門，我們就成為孔子的學(xué)生了。我懷著崇敬的心情跨過(guò)欞星門走進(jìn)了孔廟，開(kāi)始探尋孔子生前的生活蹤跡。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)離開(kāi)山東了，即使我們的旅程已經(jīng)結(jié)束，但這段美好的回憶，已經(jīng)深深地烙在了我的腦中。
研學(xué)之旅初中生篇十六
今天早上，我背上我的小背包去學(xué)校集合，我們坐上公交車，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
一路上，我們唱著一首又一首歡樂(lè)的`歌。過(guò)了不久，我們到了第一站神農(nóng)湖。我們走進(jìn)一座又高又大的塔里。老師讓我們穿上一件紅色的漢服，我感覺(jué)自己穿越到了古代。我們走進(jìn)了神龍壇里面，一位講解員向我們說(shuō)起了炎帝的故事，我走到炎帝雕像前，我感覺(jué)我們的祖先很神圣。通過(guò)講解員的解說(shuō)，我學(xué)到了很多知識(shí)。
第二站我們到了御景林，我們玩了滑草，滑梯等等。同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。
第三站我們?nèi)?dòng)物園，有羊駝，駱駝，還有孔雀孔雀開(kāi)屏的時(shí)候像一把大扇子，同學(xué)們看到了這么多可愛(ài)的小動(dòng)物都很好奇，有的同學(xué)向大家介紹這些小動(dòng)物的知識(shí)。同學(xué)們開(kāi)心極了。
通過(guò)這次研學(xué)，我學(xué)到了很多知識(shí)。也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。期待下次研學(xué)能早點(diǎn)來(lái)。
研學(xué)之旅初中生篇十七
今天我們一群同學(xué)都被召集了起來(lái)，在學(xué)校門口三三兩兩的聊天，或許是因?yàn)榻鼉蓚€(gè)月來(lái)未曾相見(jiàn)吧！大家都顯得特別親熱，不但在門口火熱的聊天，就連在車上，大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳，好像停不下來(lái)似的。一下車，正午的陽(yáng)光烘烤著大地，可那并沒(méi)有減少我們的熱情，反而好像因?yàn)檫@陽(yáng)光讓我們的'情緒更加激動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下就來(lái)到了寺口村的祠堂。
在祠堂不但有許多的圖書，而且還有乒乓球，甚至還有羽毛球。在一個(gè)小時(shí)后，介紹員阿姨又給我們講了兩個(gè)故事，分別是寺口村名的來(lái)源和七色瓜的故事。
村名的來(lái)源是這樣的，傳說(shuō)寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風(fēng)水，便在寺廟門前住下了。后來(lái)姓邵的祖先因?yàn)樵谒聫R前住下了，就取名為寺口村。另一個(gè)七色瓜的故事是這樣的，一個(gè)進(jìn)士由于受人陷害，就被罷了官，只好回家種田。一次太后生了一場(chǎng)病，進(jìn)士就拿了一個(gè)他種的瓜去給太后治病，當(dāng)人們一打開(kāi)西瓜時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓜里有七種顏色，太后一吃，病就好了。
當(dāng)皇帝想再找進(jìn)士給他封官，卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)士已經(jīng)隱居山林，與世無(wú)爭(zhēng)去了。這兩個(gè)故事里的內(nèi)容讓我們聽(tīng)得真是津津樂(lè)道，好像我們身臨其境啊！這次寺口村之行讓我感受到了一句話，美好的瞬間是短暫的，但是美好的記憶是永恒的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
研學(xué)之旅初中生篇十八
一到動(dòng)物園，我就像只歡快的小鳥，好奇的心就像“撲通撲通”的沸水一樣。
第一站，我們到海洋館參觀。五顏六色的魚在水中游來(lái)游去，它們有的'頭戴花帽，有的身披鎧甲，有的拖著長(zhǎng)裙……多么美麗的精靈?。∑渲?，一條魚深深地吸引了我的眼球。它全身金色，在水中閃閃發(fā)光，悠閑地漫步，一會(huì)兒沉到水底，一會(huì)兒又游上來(lái)。忽然它以極快的速度向前沖，嘴巴翕動(dòng)著，像是捕到獵物，像極了水中獵豹。
接著，我們?nèi)バ茇堭^看大熊貓。熊貓毛茸茸、胖嘟嘟的。它睜著迷糊糊的眼睛，好像在說(shuō)：“我好困??！”果不其然，熊貓一趴下去，便沒(méi)再起來(lái)，唉——真是一只貨真價(jià)實(shí)的懶熊貓啊，不過(guò)它睡覺(jué)時(shí)依然很萌。
動(dòng)物們都有其可愛(ài)之處，有了它們，這個(gè)世界更多姿多彩，我們要與動(dòng)物和諧相處。
研學(xué)之旅初中生篇十九
英國(guó)，一直是一個(gè)令我向往的國(guó)度，優(yōu)雅的紳士，愜意的下午茶，神秘的唐頓莊園，一切的一切，都已經(jīng)早早的種在了我的腦海里。當(dāng)我得知我能踏上這片讓我著迷的土地時(shí)，言語(yǔ)已經(jīng)難以形容我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情了。
飛機(jī)平穩(wěn)的在云層上滑行著，按捺下那份帶著點(diǎn)喜悅，帶著點(diǎn)激動(dòng)，帶著點(diǎn)第一次離開(kāi)父母旅行的忐忑，又帶著點(diǎn)被小伙伴們的熱情感染的期待，我沉沉睡去，再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，起落架已經(jīng)在英國(guó)的土地上緩緩前行了。
“你好，英國(guó)。”
我向來(lái)內(nèi)向，畢竟是到了陌生的地方，不同的膚色，不同的語(yǔ)言，到了英國(guó)以后一時(shí)半會(huì)我還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，想起自己勇敢的離開(kāi)父母，想起自己也想向大家一樣開(kāi)懷大笑，大聲交談，去接觸新的朋友，去感受新的環(huán)境，新的生活，我決定邁出自己離開(kāi)內(nèi)向的第一步。
“hi，my name is xifangu?！笨粗?guó)朋友們耐心的聽(tīng)著我稚嫩的英語(yǔ)，與我熱情的交談，我感覺(jué)從未有過(guò)的輕松與愉快，原來(lái)，交朋友的感覺(jué)這么好。謝謝你們。我陌生又親切的異國(guó)朋友們。
第一天在倫敦。印象最深的是便捷的交通，這是真正意義上的一票游天下，我們僅僅通過(guò)那一張小小的地鐵票，便瀏覽了整個(gè)倫敦。
霧都倫敦，這個(gè)書寫了多少傳奇的地方，此刻，我就站在她的面前，陽(yáng)光灑在泰晤士河的水面上，光怪陸離，倒影中的倫敦橋與倫敦眼，美不勝收?？吭诖祝媲暗木吧c腦海中那么多那么多的影視作品，書籍，畫冊(cè)里的霧都交織在一起，我迷醉了。
一個(gè)城市的文化，往往體現(xiàn)在她獨(dú)有的建筑與人們的生活方式上，就比如與英國(guó)皇家士兵著色相同的雙層巴士，穿梭在霧都的大街小巷里，底層可以飽覽五光十色的街景，頂層可以遠(yuǎn)眺鱗次櫛比的高樓大廈……倫敦就是這樣一個(gè)城市，微風(fēng)輕拂般，將她的文化與底蘊(yùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)送入我們的懷中。
劍橋，那個(gè)從小如雷貫耳的學(xué)府，世界最好的大學(xué)之一，當(dāng)我邁進(jìn)劍橋的大門時(shí)，腦海里浮現(xiàn)的，滿是當(dāng)年徐志摩在《在別康橋》一詩(shī)中吟出的那一句“在康河的柔波里，我甘愿做一條水草。”牛頓、達(dá)爾文這些只出現(xiàn)在過(guò)我的教科書里的偉人，他們也是從這里走出來(lái)的呀！如果，如果我也能來(lái)這里念大學(xué)，那將會(huì)是何等自豪與驕傲的一件事情啊?；蛟S，足夠努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)吧，握緊拳頭，離開(kāi)校園時(shí)，我默默的在心里種下了這顆發(fā)奮的種子。
隨后我們來(lái)到莎士比亞小鎮(zhèn)，這是莎士比亞先生的故居，這里的一切都是那么靜謐安恬。讓人身心放松。
我們?nèi)チ艘患业?，有個(gè)女生不小心打破了一個(gè)水晶球，我們本以為店主會(huì)很生氣，但他沒(méi)有，也沒(méi)讓我們賠錢，而是默默的撿起碎片。這一幕我真的被感動(dòng)了，很愧疚很難受，同時(shí)也體會(huì)到英國(guó)人的善良。
還有個(gè)女孩粗心的掉了五十英鎊，我們覺(jué)得想找到那五十英鎊不大可能了，因?yàn)檫@對(duì)英國(guó)人來(lái)說(shuō)是筆大數(shù)目?？蓻](méi)想到的是，有個(gè)老爺爺在附近撿到了。他并沒(méi)有拿走，而是再三詢問(wèn)，想找到失主。真是善良，拾金不昧。愿他們能被世界溫柔以待。
說(shuō)起牛津大學(xué)，這可是我這次旅行最期待的地方了，哈哈，霍格沃茨魔法學(xué)院的原型唉，哈利波特電影的取景地唉，這部陪伴我長(zhǎng)大的電影，一直是我魂?duì)繅?mèng)繞的記憶。
這大概是我參觀的最緊張的一個(gè)景點(diǎn)了，走在那的每一步都是小心翼翼的，生怕弄壞了什么?；蛟S，我生怕弄壞的，是我美好的記憶吧。那個(gè)勇敢的小男孩，獨(dú)自坐上那臺(tái)未知的列車，與小伙伴們一起克服重重困難，一起長(zhǎng)大，一起完成夢(mèng)想，一起成為想要成為的那個(gè)人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這里，似乎給了我無(wú)限想要成為更好的自己的勇氣，就像我的那些小偶像一樣，勇往直前。
旅程到了尾聲，老師給我們安排了一次上課的機(jī)會(huì)，一節(jié)真正的英國(guó)的“英語(yǔ)課”，我們十個(gè)孩子坐在那間小小的教室里，感受著熱情的英國(guó)老師的授課，整整兩天，我把我的小筆記本記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模锩媸怯?guó)的大學(xué)，英國(guó)的法律……還有，我對(duì)英國(guó)的向往。
討厭別離，我還未融入這個(gè)城市，卻已要和她說(shuō)再見(jiàn)。淚眼婆娑中，我最后看了一眼英國(guó)夜晚的天空，呢喃著，向月亮與星星訴說(shuō)著這次旅行的珍貴。
再見(jiàn)了，英國(guó)；再見(jiàn)了，云；再見(jiàn)了，這里每一個(gè)善良正直的人；再見(jiàn)了……
我們一定還會(huì)再見(jiàn)的……
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