心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅是一種技能，更是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄。心得體會(huì)應(yīng)該有明確的主題和清晰的結(jié)構(gòu)，言之有物。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的技巧和方法，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇一
春節(jié)，這是一個(gè)不同尋常的春節(jié)，以往這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該和家人團(tuán)聚，但是現(xiàn)在一場(chǎng)新型冠狀病毒席卷大地，給人民造成恐慌，不敢出門(mén)。卻還有一些人堅(jiān)守在防疫第一線，他們是醫(yī)護(hù)人員，是警察，是社區(qū)志愿者……他們都是最美逆行者。
面對(duì)疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員不顧生死，堅(jiān)守在防疫第一線，他們穿著沉重的防護(hù)服進(jìn)入病區(qū)，從死神手里搶回越來(lái)越多的生命。他們有的人為了更好地穿上防護(hù)服，把頭發(fā)剪光;為了搶救更多的病人，他們?cè)诔?fù)荷地工作，甚至連飯都顧不上吃;為了節(jié)約防護(hù)服，他們要連續(xù)工作好幾個(gè)小時(shí)，不敢上廁所、不敢喝水，每當(dāng)他們脫下防護(hù)服時(shí)，臉上總會(huì)有被口罩勒出的血印……這就是他們臉上最美的妝容!
他們是逆行者，都是最美的逆行者，向他們致敬!
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇二
各位評(píng)委、老師，大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行師德演講，我又一次聽(tīng)到了“德”字，不由讓我想到了---。
他雖然是80后卻有著70后的成熟與穩(wěn)重，有著90后的熱情與活潑。
經(jīng)過(guò)自己的努力，他成為了一名人民教師，緣分讓他來(lái)到了段屋，與段屋的孩子們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。剛到段屋時(shí)，對(duì)與家境貧寒而又是外地人的他來(lái)說(shuō)，少不了有幾份惆悵與孤獨(dú)，但不久，他以他的真誠(chéng)、熱情、大度感動(dòng)了大家，大家都慢慢喜歡上了這個(gè)外地小伙子，還有幾個(gè)同事都和他成了鐵哥們。
在樹(shù)立良好師德的過(guò)程中，他始終用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：
1.是否熱愛(ài)自己的工作;。
2.是否愛(ài)生如子;。
3.是否具有為了工作，開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神。
在教學(xué)中，他努力鉆研教材，潛心研究學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀教案，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。為了使教材更生動(dòng)有趣，他還常常做一些相應(yīng)的教具。在課堂上，他幽默風(fēng)趣地把枯燥地?cái)?shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，讓學(xué)生們?cè)谶@種快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)著他們的數(shù)學(xué)。
課后認(rèn)真仔細(xì)批改作業(yè)，講習(xí)題，又常輔導(dǎo)學(xué)生。為他們解決難題，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)上找到樂(lè)趣與成就感，孰不知他們的老師為了讓他們能夠聽(tīng)清楚、聽(tīng)懂所學(xué)知識(shí)，他不厭其煩反復(fù)大聲舉例講解。每每一次講解對(duì)他的噪子造成了很大的傷害。多數(shù)同事都知道他犯下了咽喉炎，即而又引發(fā)扁桃體炎，每次的炎癥都使他高燒幾天，必須幾天的點(diǎn)滴方可好，只要是上班時(shí)間平均每月都要光顧醫(yī)院。幾年下來(lái)，好心的醫(yī)生說(shuō)他的扁桃體已經(jīng)失去了抵抗能力，是個(gè)病灶，必須切除，否則會(huì)導(dǎo)致心臟瓣膜增厚，從而影響心臟，醫(yī)生建議最好是動(dòng)手術(shù)，可他聽(tīng)說(shuō)至少要休息半個(gè)月時(shí)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，他暫時(shí)放棄了手術(shù)，所以至今還是那句“看看以后有沒(méi)有時(shí)間吧?”劉曉的父親就是這樣慕名而來(lái)的，他孩子在差班，成績(jī)很差，因聽(tīng)說(shuō)尹老師教學(xué)有一套，所以以他的話就是“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，學(xué)生自己地努力，肖智誠(chéng)考上了他理想中的高中，中間的辛苦與付出可想而知。
中考最后幾天，為了讓學(xué)生能有充沛的精力沖刺中考，他每天中午準(zhǔn)時(shí)陪著學(xué)生們?cè)诮淌依镂缢?/p>
這一屆初三，上線人數(shù)很多。
記得那時(shí)要填志愿，劉曉是他班及全年級(jí)中考最高分的學(xué)生，因家庭困難，她父母讓她讀中專(zhuān)。他得知后非常焦急，經(jīng)打聽(tīng)到她家的具體路線，冒雨前往她家給她父母做思想工作，經(jīng)過(guò)幾天的努力，家長(zhǎng)終于同意讓自己的女兒讀于都中學(xué)。現(xiàn)該生在于都最高學(xué)府----于都中學(xué)重點(diǎn)班就讀。
正因?yàn)樗冀K用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，所以在他的教育旅程中，才能樹(shù)立如此美好的師德形像。作為妻子的我為有這樣的丈夫感到驕傲。我的演講到這里，謝謝!
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇三
他是白天使，是沖到最前線的人;他是最美的“逆行者”，身著白衣，心有錦緞。白衣逆行、國(guó)士無(wú)雙，他就是八十四歲的鐘南爺爺。
今年的春節(jié)，注定是不平凡的，突發(fā)的新型冠狀病毒，傳染性極強(qiáng)。它起源于武漢，短短的一段時(shí)間，便蔓延到了全國(guó)各地。神州大地到處都有它的魔影。
疫情刻不容緩，鐘南山爺爺臨危受命，擔(dān)任專(zhuān)家組組長(zhǎng)。呼吁大家沒(méi)什么特殊情況，不要去武漢?？墒撬约簠s義無(wú)反顧地赴湯蹈火，奔向疫情的最前線。
其實(shí)，“逆行者”不僅僅是鐘南山爺爺，還有全國(guó)的白衣天使、基層的工作人員、志愿者、環(huán)衛(wèi)工人、司機(jī)……鐘南山爺爺只是他們中最杰出的代表。
致敬最美“逆行者”。世界上不存在什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行。作為一名小學(xué)生，我們的本職就是學(xué)習(xí)，面對(duì)疫情，我們雖然不可能去一線抗擊病毒。但我們可以宅在家里，認(rèn)真看書(shū)、學(xué)習(xí)，不讓家人操心。這些最美”逆行者”的品質(zhì)激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材，我們長(zhǎng)大了，也能像鐘南山爺爺那樣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓國(guó)家更強(qiáng)大。
俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高。只要同心協(xié)力，就沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。
向最美的“逆行者們”致敬!是你們?yōu)槲覀儞踝×宋ｋU(xiǎn)，讓我們不再害怕，不再擔(dān)心!春天已經(jīng)到來(lái)，愿你們平安歸來(lái)!
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇四
大家好，我是芝麻小學(xué)的賈方昆!首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流讀書(shū)體會(huì)。我發(fā)言的題目是《優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師一定要知道的7件事》讀書(shū)心得。
如何成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師?我想這是每一個(gè)語(yǔ)文教師都希望知道的事情。在讀了竇桂梅的著作《優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師一定要知道的7件事》后，我內(nèi)心深受震撼了--在成為優(yōu)秀教師的路上，竇老師除了自身的天資聰慧外，也曾付出了很多的艱辛與努力!她的成長(zhǎng)歷程再一次印證了這樣一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
這本書(shū)從母語(yǔ)、學(xué)生、讀書(shū)、教材、研究課、素養(yǎng)、修煉七方面加以統(tǒng)領(lǐng)。分為七個(gè)篇章。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇五
武漢加油!中國(guó)加油!
春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情徹底改變了我們每個(gè)人的生活。新冠肺炎病毒傳播速度之快，傳染力度之大，令人驚恐。
有這么一群人，他們無(wú)懼生死，堅(jiān)定信念，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的一線，他們與國(guó)家一起共克時(shí)艱!
他們里面有白衣天使，人民警察，社區(qū)干部，外賣(mài)小哥，環(huán)衛(wèi)工人……我們可能不知道他們是誰(shuí)，但他們有一個(gè)共同的名字，他們是逆行者，是貢獻(xiàn)者，是英雄!
爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)每個(gè)人要有每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己應(yīng)該做的事情，這就是為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。你們很辛苦，作為兒子的我也看在眼里。爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)，你們以你們的實(shí)際行動(dòng)給我樹(shù)立了榜樣，我愛(ài)你們!
疫情一開(kāi)始，我那三歲多一點(diǎn)的可愛(ài)的小妹妹也被爸爸送回了老家，交給奶奶照顧。妹妹也很懂事，沒(méi)有哭鬧，和爺爺奶奶呆在農(nóng)村家里不出門(mén)，整整呆了一個(gè)月。接妹妹回來(lái)的時(shí)侯，她紅通通的臉蛋，皴皴的，頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了?！鞍职?，你終于來(lái)接我回家了?！卑职值难劬τ行駶?rùn)。妹妹在家呆了一晚上，洗了個(gè)澡，第二天一大早爸爸到藥店買(mǎi)了盒潤(rùn)面油，又把妹妹送回老家。因?yàn)榘职种?，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”還沒(méi)有結(jié)束!
我作為一名中學(xué)生，嚴(yán)格遵守疫情期間各項(xiàng)規(guī)定，不出門(mén)，宅在家，勤洗手，勤通風(fēng)，做好學(xué)校組織的線上學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑?，干好自己的事情，不添亂，這就是我的擔(dān)當(dāng)。
山川異域，風(fēng)月同天。豈曰無(wú)衣，與子同裳。國(guó)際社會(huì)也給了我們國(guó)家最真摯的幫助!
武漢加油!中國(guó)加油!但愿這場(chǎng)疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們都能過(guò)上正常的生活!
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇六
在20的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒(méi)有被嚇倒，憑著大無(wú)畏的氣概，守護(hù)者每一位病人。
和時(shí)間賽跑!武漢市政府參照北京小湯山急救醫(yī)院模式，僅僅耗時(shí)6天建設(shè)起可容納1000張病床的專(zhuān)用救治醫(yī)院。很多身處武漢的普通民眾，不懼病情蔓延，主動(dòng)投入到防疫一線做志愿者;有的武漢人暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅(jiān)定地選擇留在武漢，避免出去后，感染到其他人。國(guó)家對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
在我們身邊，政府為了控制疫情的蔓延，從下令讓民眾“只要還有一口飯吃，便堅(jiān)決不出門(mén)”，到設(shè)置關(guān)卡，測(cè)量出行民眾的體溫，再到進(jìn)行樓層、大街消毒，封路、禁止民眾出行，甚至延遲開(kāi)學(xué)。這一系列的舉措，無(wú)不讓我們意識(shí)到這場(chǎng)災(zāi)疫的嚴(yán)重性。同時(shí)，我們也知道，只有積極配合政府，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才會(huì)早日結(jié)束。
“武漢加油”“今夜我們都是武漢人”的聲聲吶喊，再到來(lái)自各方的物資支援，團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)才是走出困境的唯一出路。有網(wǎng)友感慨，鼠年春節(jié)恐怕是最冷清的一個(gè)春節(jié)。但恰恰因?yàn)樗兄袊?guó)人都都心系疫區(qū)、心系彼此，這又何嘗不是一個(gè)最暖心、最熱鬧的春節(jié)。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界?？箵粢咔椋皇且怀且坏刂?，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國(guó)人民的事。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無(wú)反顧地走進(jìn)病區(qū);武漢采取應(yīng)急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地……從政府到個(gè)人，從救治前線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來(lái)、主動(dòng)作為起來(lái)、誓死堅(jiān)守起來(lái)，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。在中華大地上，從來(lái)不乏英雄的足跡。在偉大復(fù)興的征程中，我們不懼任何艱難險(xiǎn)阻。無(wú)論何時(shí)何地，我們中華兒女總有超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)與力量。
新年的鐘聲已近敲響，萬(wàn)紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我相信：在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。
2020的開(kāi)局不太美好，冷清的街道，無(wú)聊的生活，惶恐的人心。但此時(shí)此刻，武漢的醫(yī)院卻是沒(méi)日沒(méi)夜的進(jìn)行著生命的賽跑，各地優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員顧不上小家的溫馨，投入到了空前嚴(yán)峻的戰(zhàn)“疫”之中。
此次疫情讓我最受感觸的，是全國(guó)人民的眾志成城。雖然大家都在家里，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著疫情的發(fā)展，更有很多志愿者自發(fā)捐贈(zèng)發(fā)放口罩;為了節(jié)省醫(yī)療資源，提高工作效率，許多女性醫(yī)護(hù)人員剪去了積攢多年的長(zhǎng)發(fā)，全心投入到一線工作中去，這樣的身影還有太多太多。
也是因此，我們能看到勝利的希望，因?yàn)槲覀冇惺膬|人匯成一股勁的力量，非典爆發(fā)時(shí)我還小不曾有記憶，但新冠的爆發(fā)卻在我眼前發(fā)生，作為一名中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，雖然不能去前線為病人帶去幫助，但是卻可以規(guī)范家人及身邊的朋友，幫助祖國(guó)抑制病情的發(fā)展，為此我為自己是醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生感到自豪。只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，祖國(guó)就會(huì)更快度過(guò)難關(guān)。作為藥學(xué)院的一名學(xué)生，我一定緊跟學(xué)院的步伐，堅(jiān)定抗疫決心，攻克這危難的時(shí)期!相信我們一定能夠打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。
致敬逆行者個(gè)人感悟。
瘟疫肆虐，眾人恐慌，不盡紛紛藏匿于家中，假期的計(jì)劃似有約在前，皆個(gè)個(gè)奔走而逃，轉(zhuǎn)眼間，新年在寂靜與狐疑之中悄然度過(guò)。重歸校園的日子也仿佛轉(zhuǎn)瞬將至，又因?yàn)榉N種原因遙不可期。而開(kāi)學(xué)之前奏曲卻似陰?kù)F般朦朧，不可看透。自以為宜將學(xué)業(yè)書(shū)本等置于一旁，休養(yǎng)生息，應(yīng)為上上之策。
一日家中閑坐，聽(tīng)得母親呼了一聲“錄微課，住嘴無(wú)聲!”心中領(lǐng)會(huì)，習(xí)以為常，但疫情突然，教具并無(wú)，怎可教學(xué)?見(jiàn)母親布雞蛋為陣于桌面之上，彩筆矗立似旌旗，標(biāo)識(shí)批注藏乾坤。專(zhuān)業(yè)支架無(wú)處尋，左臂穩(wěn)健手機(jī)擎，聲情并茂非平日，知識(shí)思路緩道來(lái)，疫情隔人千萬(wàn)里，微課傳遞暖人心。微課錄畢，吾三歲小妹棄手中玩具,奔走至桌前，指指畫(huà)畫(huà)，看來(lái)已將此題思路爛熟于心。媽媽錄完視頻，饒有趣味地指著桌上批注，問(wèn)道，“泥泥你看，這是多少?”妹妹從背后伸出胖乎乎的兩根手指頭“二兒”，母親略感欣慰，點(diǎn)頭以示肯定。當(dāng)然，答案是意料之中的錯(cuò)誤。眾人皆歡，一陣寒風(fēng)自窗縫而入，雪花晶瑩而現(xiàn)，似替我們軟禁家中而惋惜。但雪花飛舞，永不停息，便是那雖不在三尺講臺(tái)，仍通過(guò)七寸屏幕為學(xué)生受業(yè)解惑的老師。時(shí)代變遷，吞吐海量信息的手機(jī)雖逐漸將那粉塵飛染、手澤印卷代替，但教師責(zé)任之心始終不變，從未撼動(dòng)。物理老師攜幼子串聯(lián)知識(shí)，英語(yǔ)老師微信中耐心解惑，語(yǔ)文老師班級(jí)群推送美文，數(shù)學(xué)老師作業(yè)表周密計(jì)劃。老師們雖寄予家中一隅，仍在逆行，將知識(shí)傳授與學(xué)生。師敬業(yè)如此，學(xué)生又怎能放下手中書(shū)本呢?于是奮筆疾書(shū)。
疫能阻斷人與人的距離，卻隔不斷師者逆旅之途。身雖寄寓，但心仍逆行。
此次新型冠狀肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓許多期盼過(guò)年的我們就此停下腳步積極投入這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中去。這其中，有醫(yī)護(hù)人員的“最美逆行”，有鐘南山院士的鏗鏘話語(yǔ)，也有我們宅在家中“為國(guó)家做出貢獻(xiàn)”。
在這次疫情中，我們每天的心情多會(huì)隨著數(shù)據(jù)的波動(dòng)而彼此起伏，但帶給我們最多的還是感動(dòng)和自豪。從“火神山”、“雷神山”兩座醫(yī)院在10天之內(nèi)建成讓我們看到了國(guó)家“集中力量辦大事”的優(yōu)勢(shì);從各地對(duì)于不能回到家鄉(xiāng)的湖北人或者武漢人給予優(yōu)待讓我們看到“隔離病毒，但不隔離愛(ài)”;從世衛(wèi)組織總干事譚德塞對(duì)中國(guó)此次抗擊疫情做出積極評(píng)價(jià)時(shí)，更讓我們感覺(jué)到作為中國(guó)人是如此的自豪!
在這次新型肺炎疫情中，我看到了全體人民防戰(zhàn)疫情的團(tuán)結(jié)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的先進(jìn)。在這次疫情中我堅(jiān)守國(guó)家政策，安靜宅在家為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，并每天都關(guān)注疫情的實(shí)時(shí)信息。我在這個(gè)假期中和家人一起度過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)。最給我印象深刻的事是在我的城市每一個(gè)超市都配有體溫檢測(cè)裝置，同時(shí)也給每一個(gè)顧客免費(fèi)發(fā)放一次性手套，為保證大家的安全做到了保障。同時(shí)在小區(qū)的門(mén)口有很多志愿者設(shè)置了防疫站，為保證小區(qū)居民的健康狀況良好。在這次疫情中我體會(huì)到了每一個(gè)人的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
此次抗擊疫情，我們的中醫(yī)藥發(fā)揮了重要作用。全國(guó)的中醫(yī)人通過(guò)對(duì)病人的治療，治愈率在短時(shí)間內(nèi)大幅提升!連鐘南山院士都稱(chēng)贊說(shuō)中醫(yī)藥在此次疫情中發(fā)揮重要作用。我認(rèn)為，這不僅僅是對(duì)祖國(guó)瑰寶的稱(chēng)贊，而且對(duì)于我們中醫(yī)藥院校的學(xué)子是一種激勵(lì)!作為藥學(xué)院的學(xué)子，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，多學(xué)勤思、探索不止。我們，就是祖國(guó)瑰寶的新一代傳承人!
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇七
近日重看《甄嬛傳》，得了些許別樣的感悟。
《甄嬛傳》主要講述了一位浪漫無(wú)憂的少女甄嬛步入后宮的生活及蛻變。我看著入宮時(shí)甄嬛、沈眉莊、安陵容相交為姐妹，會(huì)心一笑；看著她們?cè)谌A妃的氣焰下畢恭畢近，小心翼翼時(shí)，便為她們感到忐忑；看著陵容與甄嬛、眉莊遭人離間致使陵容陷害甄嬛、害死眉莊時(shí)，我亦痛心不已；直至最終，姐妹三人獨(dú)剩甄嬛一人，這讓人無(wú)形中感受到深宮的蕭瑟孤清……我們的喜怒哀樂(lè)，隨著劇情的發(fā)展而變幻。
從《甄嬛傳》的第一集看到結(jié)尾，我沉下起伏的心情回憶無(wú)數(shù)的畫(huà)面，漂浮于腦海揮之不去的是每一個(gè)人臉上夾帶著的笑。不論官職位分高低，人人銜著笑容?？墒?，隨著劇情發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)這些笑容大多是虛偽的或笑里藏刀的。
有一幕場(chǎng)景：皇后夜來(lái)回宮，讓貼身侍女給自己揉太陽(yáng)穴，因?yàn)樗徽於季S持著臉上的笑容，臉都僵了。
說(shuō)實(shí)在的，《甄嬛傳》中皇后的笑容最讓我感到親和端莊。當(dāng)皇后的惡毒面具揭下時(shí)，我心中百感交集——有著這么一個(gè)親和笑容的女子竟是個(gè)虛偽的人！疑惑間，我對(duì)著鏡子，看著鏡中的自己嘴角扯出弧度。雖然我知道這是皮笑肉不笑，但也能讓一陌生人感到笑容的親和。
當(dāng)笑容成為一件裝飾品，生活便成了痛苦。
《甄嬛傳》中的后宮嬪妃無(wú)一不是臉掛笑容，這笑成了她們對(duì)人、對(duì)生活的展示，外人無(wú)法知曉她們笑容下時(shí)怎樣一番心思。
但也許，這就是生活給每個(gè)人的磨練。身在其中的人，保護(hù)自己成了基本目標(biāo)，讓自己更好地生活成為不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。于是，每個(gè)人身上的棱角一天天被磨平潤(rùn)滑。為了更好地保護(hù)自己，笑容成為甜入人心的糖，成為人前必不可少的裝飾品。
后宮嬪妃爭(zhēng)寵，展現(xiàn)的又何止是爭(zhēng)寵的手段和戲碼。于我而言，在《甄嬛傳》這部劇中，真情假意，善惡交合，恍若真實(shí)生活。
這個(gè)世界非善即惡的事情太少。同樣，善者非絕善，情意非綿長(zhǎng)。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、熱情的觀眾朋友們：
大家晚上好!
在x文化文藝演出既將開(kāi)始之即，我謹(jǐn)代表河洛鎮(zhèn)黨委、政府向前來(lái)觀看演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、廣大農(nóng)民朋友們表示熱烈的歡迎!
文化的發(fā)展是異彩紛呈的。在炎炎夏日，我鎮(zhèn)黨委、政府以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，適應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開(kāi)辟出一塊人與自然和諧發(fā)展的文化陣地。此舉是精神文明建設(shè)在新世紀(jì)的新探索，更是切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。
x文化活動(dòng)，是個(gè)開(kāi)放的舞臺(tái)，對(duì)繁榮群眾文化起著重要的促進(jìn)作用。她是一個(gè)沒(méi)有圍墻的大劇場(chǎng)，不但為廣大農(nóng)民夏夜免費(fèi)享受文化生活提供好去處，而且為各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體創(chuàng)辦了一個(gè)展示自我、宣傳自我的大舞臺(tái)。我鎮(zhèn)黨委、政府以政治思想教育為貫穿，以形勢(shì)政策教育為主，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，詳細(xì)安排了節(jié)目?jī)?nèi)容，將以異彩紛呈的x文化對(duì)廣大農(nóng)民朋友進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)科學(xué)，反對(duì)迷信，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，實(shí)現(xiàn)干群共鑄文化大舞臺(tái)。希望這種文化形式能越辦越好，真正為精神文明建設(shè)提供強(qiáng)有力支持?！?/p>
同時(shí)要求各村、各單位、各企業(yè)、各民間團(tuán)體踴躍參加，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，要造成一個(gè)家家出動(dòng)、人人參與的聲勢(shì)，促使這種活動(dòng)也從單一、小型、不規(guī)范逐步走向了制度化、規(guī)?；⒕C合性，從單純的文藝活動(dòng)發(fā)展為成熟文化建設(shè)，并如一支奇葩永恒地綻放在河洛鎮(zhèn)人民心中，大放異彩。
“廣場(chǎng)x文化將以文載道，開(kāi)風(fēng)氣之先;以文育人，育時(shí)代精英;以文寓美，領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷;以文揚(yáng)企，辟發(fā)展新徑;以文點(diǎn)睛，展我鎮(zhèn)風(fēng)貌，在一定程度上滿足廣大群眾思想上解惑、精神上解悶、文化上解渴、心理上解壓、能力上解弱的內(nèi)在需求，是廣大農(nóng)民精神文化生活中不可或缺的，也是我們河洛鎮(zhèn)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的載體。因此，廣場(chǎng)x文化活動(dòng)，我們決定長(zhǎng)期舉辦，打造出一塊扎扎實(shí)實(shí)的先進(jìn)文化陣地?！?/p>
我相信，隨著先進(jìn)文化陣地的進(jìn)一步建設(shè)，廣場(chǎng)x文化將更加異彩紛呈，無(wú)限文化生產(chǎn)力的解放將推動(dòng)我鎮(zhèn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地向前發(fā)展。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇九
瘟疫肆虐，眾人恐慌，不盡紛紛藏匿于家中，假期的計(jì)劃似有約在前，皆個(gè)個(gè)奔走而逃，轉(zhuǎn)眼間，新年在寂靜與狐疑之中悄然度過(guò)。重歸校園的日子也仿佛轉(zhuǎn)瞬將至，又因?yàn)榉N種原因遙不可期。而開(kāi)學(xué)之前奏曲卻似陰?kù)F般朦朧，不可看透。自以為宜將學(xué)業(yè)書(shū)本等置于一旁，休養(yǎng)生息，應(yīng)為上上之策。
一日家中閑坐，聽(tīng)得母親呼了一聲“錄微課，住嘴無(wú)聲!”心中領(lǐng)會(huì)，習(xí)以為常，但疫情突然，教具并無(wú)，怎可教學(xué)?見(jiàn)母親布雞蛋為陣于桌面之上，彩筆矗立似旌旗，標(biāo)識(shí)批注藏乾坤。專(zhuān)業(yè)支架無(wú)處尋，左臂穩(wěn)健手機(jī)擎，聲情并茂非平日，知識(shí)思路緩道來(lái)，疫情隔人千萬(wàn)里，微課傳遞暖人心。微課錄畢，吾三歲小妹棄手中玩具,奔走至桌前，指指畫(huà)畫(huà)，看來(lái)已將此題思路爛熟于心。媽媽錄完視頻，饒有趣味地指著桌上批注，問(wèn)道，“泥泥你看，這是多少?”妹妹從背后伸出胖乎乎的兩根手指頭“二兒”，母親略感欣慰，點(diǎn)頭以示肯定。當(dāng)然，答案是意料之中的錯(cuò)誤。眾人皆歡，一陣寒風(fēng)自窗縫而入，雪花晶瑩而現(xiàn)，似替我們軟禁家中而惋惜。但雪花飛舞，永不停息，便是那雖不在三尺講臺(tái)，仍通過(guò)七寸屏幕為學(xué)生受業(yè)解惑的老師。時(shí)代變遷，吞吐海量信息的手機(jī)雖逐漸將那粉塵飛染、手澤印卷代替，但教師責(zé)任之心始終不變，從未撼動(dòng)。物理老師攜幼子串聯(lián)知識(shí)，英語(yǔ)老師微信中耐心解惑，語(yǔ)文老師班級(jí)群推送美文，數(shù)學(xué)老師作業(yè)表周密計(jì)劃。老師們雖寄予家中一隅，仍在逆行，將知識(shí)傳授與學(xué)生。師敬業(yè)如此，學(xué)生又怎能放下手中書(shū)本呢?于是奮筆疾書(shū)。
疫能阻斷人與人的距離，卻隔不斷師者逆旅之途。身雖寄寓，但心仍逆行。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十
20春節(jié)，這是一個(gè)不同尋常的春節(jié)，以往這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該和家人團(tuán)聚，但是現(xiàn)在一場(chǎng)新型冠狀病毒席卷大地，給人民造成恐慌，不敢出門(mén)。卻還有一些人堅(jiān)守在防疫第一線，他們是醫(yī)護(hù)人員，是警察，是社區(qū)志愿者……他們都是最美逆行者。
面對(duì)疫情，廣大醫(yī)護(hù)人員不顧生死，堅(jiān)守在防疫第一線，他們穿著沉重的防護(hù)服進(jìn)入病區(qū)，從死神手里搶回越來(lái)越多的生命。他們有的人為了更好地穿上防護(hù)服，把頭發(fā)剪光;為了搶救更多的病人，他們?cè)诔?fù)荷地工作，甚至連飯都顧不上吃;為了節(jié)約防護(hù)服，他們要連續(xù)工作好幾個(gè)小時(shí)，不敢上廁所、不敢喝水，每當(dāng)他們脫下防護(hù)服時(shí)，臉上總會(huì)有被口罩勒出的血印……這就是他們臉上最美的妝容!
他們是逆行者，都是最美的逆行者，向他們致敬!
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十一
在2020年的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)。“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒(méi)有被嚇倒，憑著大無(wú)畏的氣概，守護(hù)者每一位病人。
和時(shí)間賽跑!武漢市政府參照北京小湯山急救醫(yī)院模式，僅僅耗時(shí)6天建設(shè)起可容納1000張病床的專(zhuān)用救治醫(yī)院。很多身處武漢的普通民眾，不懼病情蔓延，主動(dòng)投入到防疫一線做志愿者;有的武漢人暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅(jiān)定地選擇留在武漢，避免出去后，感染到其他人。國(guó)家對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
在我們身邊，政府為了控制疫情的蔓延，從下令讓民眾“只要還有一口飯吃，便堅(jiān)決不出門(mén)”，到設(shè)置關(guān)卡，測(cè)量出行民眾的體溫，再到進(jìn)行樓層、大街消毒，封路、禁止民眾出行，甚至延遲開(kāi)學(xué)。這一系列的舉措，無(wú)不讓我們意識(shí)到這場(chǎng)災(zāi)疫的嚴(yán)重性。同時(shí)，我們也知道，只有積極配合政府，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才會(huì)早日結(jié)束。
“武漢加油”“今夜我們都是武漢人”的聲聲吶喊，再到來(lái)自各方的物資支援，團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)才是走出困境的唯一出路。有網(wǎng)友感慨，鼠年春節(jié)恐怕是最冷清的一個(gè)春節(jié)。但恰恰因?yàn)樗兄袊?guó)人都都心系疫區(qū)、心系彼此，這又何嘗不是一個(gè)最暖心、最熱鬧的春節(jié)。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界?？箵粢咔?，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國(guó)人民的事。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無(wú)反顧地走進(jìn)病區(qū);武漢采取應(yīng)急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地……從政府到個(gè)人，從救治前線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來(lái)、主動(dòng)作為起來(lái)、誓死堅(jiān)守起來(lái)，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。在中華大地上，從來(lái)不乏英雄的足跡。在偉大復(fù)興的征程中，我們不懼任何艱難險(xiǎn)阻。無(wú)論何時(shí)何地，我們中華兒女總有超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)與力量。
新年的鐘聲已近敲響，萬(wàn)紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我相信：在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。
2020的開(kāi)局不太美好，冷清的街道，無(wú)聊的生活，惶恐的人心。但此時(shí)此刻，武漢的醫(yī)院卻是沒(méi)日沒(méi)夜的進(jìn)行著生命的賽跑，各地優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員顧不上小家的溫馨，投入到了空前嚴(yán)峻的戰(zhàn)“疫”之中。
此次疫情讓我最受感觸的，是全國(guó)人民的眾志成城。雖然大家都在家里，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著疫情的發(fā)展，更有很多志愿者自發(fā)捐贈(zèng)發(fā)放口罩;為了節(jié)省醫(yī)療資源，提高工作效率，許多女性醫(yī)護(hù)人員剪去了積攢多年的長(zhǎng)發(fā)，全心投入到一線工作中去，這樣的身影還有太多太多。
也是因此，我們能看到勝利的希望，因?yàn)槲覀冇惺膬|人匯成一股勁的力量，非典爆發(fā)時(shí)我還小不曾有記憶，但新冠的爆發(fā)卻在我眼前發(fā)生，作為一名中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，雖然不能去前線為病人帶去幫助，但是卻可以規(guī)范家人及身邊的朋友，幫助祖國(guó)抑制病情的發(fā)展，為此我為自己是醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生感到自豪。只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，祖國(guó)就會(huì)更快度過(guò)難關(guān)。作為藥學(xué)院的一名學(xué)生，我一定緊跟學(xué)院的步伐，堅(jiān)定抗疫決心，攻克這危難的時(shí)期!相信我們一定能夠打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。
致敬逆行者個(gè)人感悟。
瘟疫肆虐，眾人恐慌，不盡紛紛藏匿于家中，假期的計(jì)劃似有約在前，皆個(gè)個(gè)奔走而逃，轉(zhuǎn)眼間，新年在寂靜與狐疑之中悄然度過(guò)。重歸校園的日子也仿佛轉(zhuǎn)瞬將至，又因?yàn)榉N種原因遙不可期。而開(kāi)學(xué)之前奏曲卻似陰?kù)F般朦朧，不可看透。自以為宜將學(xué)業(yè)書(shū)本等置于一旁，休養(yǎng)生息，應(yīng)為上上之策。
一日家中閑坐，聽(tīng)得母親呼了一聲“錄微課，住嘴無(wú)聲!”心中領(lǐng)會(huì)，習(xí)以為常，但疫情突然，教具并無(wú)，怎可教學(xué)?見(jiàn)母親布雞蛋為陣于桌面之上，彩筆矗立似旌旗，標(biāo)識(shí)批注藏乾坤。專(zhuān)業(yè)支架無(wú)處尋，左臂穩(wěn)健手機(jī)擎，聲情并茂非平日，知識(shí)思路緩道來(lái)，疫情隔人千萬(wàn)里，微課傳遞暖人心。微課錄畢，吾三歲小妹棄手中玩具,奔走至桌前，指指畫(huà)畫(huà)，看來(lái)已將此題思路爛熟于心。媽媽錄完視頻，饒有趣味地指著桌上批注，問(wèn)道，“泥泥你看，這是多少?”妹妹從背后伸出胖乎乎的兩根手指頭“二兒”，母親略感欣慰，點(diǎn)頭以示肯定。當(dāng)然，答案是意料之中的錯(cuò)誤。眾人皆歡，一陣寒風(fēng)自窗縫而入，雪花晶瑩而現(xiàn)，似替我們軟禁家中而惋惜。但雪花飛舞，永不停息，便是那雖不在三尺講臺(tái)，仍通過(guò)七寸屏幕為學(xué)生受業(yè)解惑的老師。時(shí)代變遷，吞吐海量信息的手機(jī)雖逐漸將那粉塵飛染、手澤印卷代替，但教師責(zé)任之心始終不變，從未撼動(dòng)。物理老師攜幼子串聯(lián)知識(shí)，英語(yǔ)老師微信中耐心解惑，語(yǔ)文老師班級(jí)群推送美文，數(shù)學(xué)老師作業(yè)表周密計(jì)劃。老師們雖寄予家中一隅，仍在逆行，將知識(shí)傳授與學(xué)生。師敬業(yè)如此，學(xué)生又怎能放下手中書(shū)本呢?于是奮筆疾書(shū)。
疫能阻斷人與人的距離，卻隔不斷師者逆旅之途。身雖寄寓，但心仍逆行。
此次新型冠狀肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓許多期盼過(guò)年的我們就此停下腳步積極投入這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中去。這其中，有醫(yī)護(hù)人員的“最美逆行”，有鐘南山院士的鏗鏘話語(yǔ)，也有我們宅在家中“為國(guó)家做出貢獻(xiàn)”。
在這次疫情中，我們每天的心情多會(huì)隨著數(shù)據(jù)的波動(dòng)而彼此起伏，但帶給我們最多的還是感動(dòng)和自豪。從“火神山”、“雷神山”兩座醫(yī)院在10天之內(nèi)建成讓我們看到了國(guó)家“集中力量辦大事”的優(yōu)勢(shì);從各地對(duì)于不能回到家鄉(xiāng)的湖北人或者武漢人給予優(yōu)待讓我們看到“隔離病毒，但不隔離愛(ài)”;從世衛(wèi)組織總干事譚德塞對(duì)中國(guó)此次抗擊疫情做出積極評(píng)價(jià)時(shí)，更讓我們感覺(jué)到作為中國(guó)人是如此的自豪!
在這次新型肺炎疫情中，我看到了全體人民防戰(zhàn)疫情的團(tuán)結(jié)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的先進(jìn)。在這次疫情中我堅(jiān)守國(guó)家政策，安靜宅在家為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，并每天都關(guān)注疫情的實(shí)時(shí)信息。我在這個(gè)假期中和家人一起度過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)。最給我印象深刻的事是在我的城市每一個(gè)超市都配有體溫檢測(cè)裝置，同時(shí)也給每一個(gè)顧客免費(fèi)發(fā)放一次性手套，為保證大家的安全做到了保障。同時(shí)在小區(qū)的門(mén)口有很多志愿者設(shè)置了防疫站，為保證小區(qū)居民的健康狀況良好。在這次疫情中我體會(huì)到了每一個(gè)人的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
此次抗擊疫情，我們的中醫(yī)藥發(fā)揮了重要作用。全國(guó)的中醫(yī)人通過(guò)對(duì)病人的治療，治愈率在短時(shí)間內(nèi)大幅提升!連鐘南山院士都稱(chēng)贊說(shuō)中醫(yī)藥在此次疫情中發(fā)揮重要作用。我認(rèn)為，這不僅僅是對(duì)祖國(guó)瑰寶的稱(chēng)贊，而且對(duì)于我們中醫(yī)藥院校的學(xué)子是一種激勵(lì)!作為藥學(xué)院的學(xué)子，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，多學(xué)勤思、探索不止。我們，就是祖國(guó)瑰寶的新一代傳承人!
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十二
為及時(shí)加強(qiáng)師幼心理疏導(dǎo)，做好人文關(guān)懷，我在家觀看中央文明辦和國(guó)家衛(wèi)健委疾控局推出的10條應(yīng)對(duì)疫情心理疏導(dǎo)短視頻，幫助我們正確面對(duì)疫情，疏導(dǎo)不良情緒，促進(jìn)身心平衡穩(wěn)定。
的正月，家家戶戶的窗戶上都糊著窗花，門(mén)口掛著的燈籠紅得晃眼。透過(guò)潮濕的空氣傳來(lái)犬的嗚咽聲，一格一格的窗戶收藏起翻炒菜時(shí)滋滋升起的水汽，若說(shuō)有什么不對(duì)，大概是少了大爺大媽們石桌前打牌的笑罵和男孩們興奮嬉鬧的叫喊吧。瘟神未走，人都窩在家里。隨著窗前月季一起抽枝生長(zhǎng)的，還有攀升的確診人數(shù)和空落的人心。
我在朋友圈里看過(guò)這么一段話：“蝙蝠為了制止瘟疫，憑一己之力將病毒封印在體內(nèi)數(shù)億年。并且盡最大的努力長(zhǎng)得怪異恐怖，隱居山洞里晝伏夜出，就是為了減少和人類(lèi)的接觸。但它無(wú)論如何也想不到，還是有某種高級(jí)動(dòng)物覺(jué)得他是美食……”這話就嘔在我心里。一直以來(lái)，人類(lèi)把動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠子;今年春節(jié)，動(dòng)物成功把十四億人關(guān)進(jìn)籠子。這何嘗不是一種令人心酸的幽默。動(dòng)物也想要一個(gè)屬于他們的春節(jié)呢。
野生動(dòng)物攜帶病毒引發(fā)人類(lèi)感染早已不是新鮮事，國(guó)外有過(guò)，我國(guó)也有過(guò)。據(jù)悉，的“非典”病毒同樣來(lái)自于蝙蝠?？上祟?lèi)自詡為高級(jí)動(dòng)物，總喜歡用吃其他動(dòng)物來(lái)證明這一點(diǎn)，同時(shí)一定要擺出一副救世主的慈悲姿態(tài)來(lái)。譬如麻雀，吃得快滅絕了，趕緊定為二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。吃出病來(lái)了，吃出疫情來(lái)了，就地活埋，趕盡殺絕。直到“吃”這一原始沖動(dòng)也滿足不了人類(lèi)了，就鱷魚(yú)皮包包提上手，狐裘大衣披上身。想來(lái)天上飛的、水里游的、地上跑的動(dòng)物民們也都看清了這個(gè)虛偽的捕獵者的面目了，便學(xué)著獵人們的把戲幽默了一把。
尼采曾言：“人是可以征服的，人之所以偉大，是因?yàn)樗且蛔鶚蛄?，并非目的……超人?yīng)是大地的化身。”人類(lèi)進(jìn)化出發(fā)達(dá)的大腦，并不是用來(lái)妄想掌控世界的。這讓我聯(lián)想到賈平凹先生在《永遠(yuǎn)不能讓狗說(shuō)話》中所寫(xiě)的：“狗其實(shí)不是忠誠(chéng)，是以忠誠(chéng)的模樣來(lái)接近人的各個(gè)家庭里竊取人私密的特工呀。好的是，這個(gè)社會(huì)，之所以還安然無(wú)恙，僅僅是狗什么都掌握著，它只是不會(huì)說(shuō)人話?！眲?dòng)物與動(dòng)物之間是平等的，生命與生命之間是有溝通的。動(dòng)物們就像人類(lèi)的孩提，愿意真實(shí)地表達(dá)出自己的感情，人類(lèi)若不想一直吃苦頭，就必須成為橋梁，就應(yīng)該回報(bào)以同樣的純真，串聯(lián)起自然和人類(lèi)社會(huì)。
20的正月，春風(fēng)送來(lái)綿綿細(xì)雨，雨生百谷，自然母親盼望著著這片大地上生命的生長(zhǎng)與成熟。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十三
每個(gè)人的童年都有著自己的回憶和故事，或是歡樂(lè)的、或是悲傷的。無(wú)論怎樣，童年是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。回憶童年，時(shí)常會(huì)讓我們感到溫馨與快樂(lè)。而如今，回到童年，用更成熟的思考方式去理解當(dāng)年的一切，或許會(huì)有不一樣的領(lǐng)悟。
第二段：關(guān)于童年的美好回憶。
小時(shí)候，我們天真無(wú)邪，充滿好奇心、想象力和創(chuàng)造力。印象中，童年的每一天都是那么的難忘。那些日子無(wú)論多么平凡，都會(huì)變得特別而有趣，因?yàn)橛信笥押屯姘樵谏砼?；無(wú)論過(guò)程多么不經(jīng)意，都會(huì)變得刻骨銘心，因?yàn)橛屑胰撕蛶熼L(zhǎng)在陪伴。每一個(gè)小小的勝利，每一次被認(rèn)可的感覺(jué)，都能讓孩子們感到快樂(lè)無(wú)比。那時(shí)候，我們還不必去追求什么，只是享受當(dāng)下的快樂(lè)和自在，這或許就是童年最美好的一部分。
第三段：童年帶給我們的成長(zhǎng)。
然而，成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的。在童年中，我們有時(shí)也會(huì)經(jīng)歷一些比較痛苦的事情，這些事情或許會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和性格產(chǎn)生很大影響。無(wú)論是被老師批評(píng)、被孩子欺負(fù)、還是遭遇其他挫敗，都會(huì)給我們帶來(lái)不同程度的沖擊和痛苦，但正因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我們才更能了解自己，發(fā)現(xiàn)自己不足之處，擺脫過(guò)去的束縛，邁向未來(lái)的更好自己。我們?cè)谂c挫折抗?fàn)幹袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更懂得了什么是真正的成功。
第四段：如何跟隨童年的記憶。
現(xiàn)在，回到童年的記憶中，我們或許能更清晰的看到那個(gè)純真而美好的時(shí)期，從而讓我們更加真切的感受到當(dāng)初的快樂(lè)與素養(yǎng)。此時(shí)此刻，讓我們跟著童年的記憶，創(chuàng)造新的希望和夢(mèng)想，也讓我們更好地學(xué)會(huì)過(guò)去的放下與釋?xiě)?，摒棄?fù)面的信念和思維，更好地品味人生和經(jīng)歷人生。
第五段：總結(jié)。
童年，是我們行走人生道路上的一個(gè)重要起點(diǎn)。它是真實(shí)的，充滿了趣味，充滿了挑戰(zhàn)。我們不應(yīng)該讓自己的成年陰影影響童年的記憶，而要跟隨童年的記憶，創(chuàng)造新的生活。通過(guò)回憶童年，我們不只是回到那個(gè)曾經(jīng)的時(shí)光，更得到鍛煉、成長(zhǎng)和提升，讓我們永遠(yuǎn)懷念那段美妙而難以復(fù)制的時(shí)光，并在成年后，以更好的方式繼續(xù)生活。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十四
在我們生活中，總會(huì)遇到一些特別的人，他們的行為舉止、言談舉止等都會(huì)給我們帶來(lái)很多思考和感動(dòng)。這些人不僅僅是家人、朋友，還有那些被人們稱(chēng)為英模的人。在致敬這些英模的過(guò)程中，我深深地被他們的精神所啟發(fā)和觸動(dòng)，我也正因此而受益匪淺。這些年以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在我們的周?chē)刑噙@樣的英模值得大家去學(xué)習(xí)，贊美和致敬。
第二段：英模的精神化身于他們的點(diǎn)滴行為。
作為一個(gè)人，我們所做的每一件事都可以成為我們睿智和美德的體現(xiàn)，而那些受學(xué)生和社會(huì)的肯定的英模們，更是用自己的點(diǎn)滴行為來(lái)證實(shí)了這一點(diǎn)。他們的精神化身于他們的行動(dòng)，他們的努力和付出為我們每一個(gè)人帶來(lái)了很多的正能量。他們的行為是社會(huì)和諧的重要支撐，也是我們應(yīng)該所追求和學(xué)習(xí)的榜樣。
第三段：英模精神的體現(xiàn)不僅僅在于個(gè)人品質(zhì)上，還需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力。
在英模的行動(dòng)中，精神正是他們所追求的完美體現(xiàn)。身為英模是需要付出艱辛和努力，他們必須具備堅(jiān)韌不拔的毅力才能打破心理屏障，面對(duì)萬(wàn)難不屈服。英模精神的真諦并非停留在道德規(guī)范和品德人格上，它更多的是作為一個(gè)強(qiáng)大的精神力量，其核心是勇氣、耐力和信念。正是因?yàn)檫@樣，英雄們的光芒才無(wú)法熄滅，他們的榮耀也才不會(huì)隨著時(shí)間和記憶的遺忘而消逝。
第四段：英模弘揚(yáng)的精神是我們共同學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的精神。
我們作為年輕人，需要在自己的生命中發(fā)掘英模精神所帶給我們的豐富體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我們還需要認(rèn)識(shí)到，這些精神所需要的不僅僅是推崇和贊美，更重要的是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我們需要去認(rèn)識(shí)他們，去學(xué)習(xí)他們身上所擁有的精神，不斷擴(kuò)充自己的能力和素質(zhì)，不斷去貼近時(shí)代和社會(huì)的需求。我們不僅需要發(fā)揚(yáng)英模的精神，還需要靈活地運(yùn)用和發(fā)展他們所傳承給我們的技能和技巧，并用自己的方式把它們傳承給下一代。這也是我們作為新時(shí)代年輕人的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：致敬英模是一個(gè)永恒的主題。
致敬英模是一件很光榮、也很溫暖的事情。在這個(gè)致敬英模的過(guò)程中，我們所得到的不僅僅是對(duì)英模的尊重和贊美，更多的是從他們身上學(xué)會(huì)的精神品質(zhì)，以及在人類(lèi)共同體團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我們應(yīng)該至少明白一個(gè)道理，那就是致敬英模是一個(gè)永恒的主題。當(dāng)我們站在這個(gè)主題的面前，我們應(yīng)該如何行動(dòng)，如何看待，如何治理我們自己的個(gè)人品德和社會(huì)品德，這都是我們每個(gè)人都要思考的問(wèn)題。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十五
“致敬先生”是近年來(lái)熱門(mén)的一個(gè)話題，它代表著對(duì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)、把個(gè)人利益置于社會(huì)公益之上的人的敬意。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于“致敬先生”的體會(huì)和感悟。
第二段：先生的價(jià)值。
我相信，“致敬先生”的人，是那些具有高度社會(huì)責(zé)任感，并且愿意奉獻(xiàn)自己時(shí)間和精力去幫助別人的人。他們不一定擁有高貴的身份和地位，也不一定有鈔票和品牌的支持，但是他們卻以自己的氣質(zhì)和精神獲得了人們的尊敬和敬佩。他們的價(jià)值就在于在日常生活中給我們帶來(lái)的一份力量和動(dòng)力，讓我們可以以更加積極的態(tài)度去面對(duì)生活中遇到的各種挑戰(zhàn)。
第三段：先生的影響力。
先生們不僅在幫助需要幫助的人，還鼓勵(lì)我們?cè)谌粘Ｉ钪谐錆M正能量地思考、行動(dòng)和生活。他們?yōu)槲覀兇罱ㄆ鹆送ㄍ钠瘘c(diǎn)，并利用自己的言傳以及身教來(lái)教育我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和失敗。他們的影響力不僅僅是在幫助一些人，而是在讓我們的生活和精神都得到了不同層次的提升。
第四段：先生的收獲。
雖然先生們傾情奉獻(xiàn)，但是并不希望我們?yōu)樗麄兏冻龌貓?bào)，他們給我們和社會(huì)帶來(lái)的貢獻(xiàn)，就是他們最值得得到的回報(bào)。但是，我們可以嘗試為他們提供一些支持和幫助，就像付出愛(ài)心是一種貢獻(xiàn)一樣。同時(shí)，我們可以向他們學(xué)習(xí)，也可以向他們一樣去幫助更多需要幫助的人們，這種回報(bào)也是他們所向往的。
第五段：結(jié)尾。
在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們需要的不僅僅是物質(zhì)上的支持和呵護(hù)，我們還需要精神上的關(guān)懷和慰藉，先生們就是給我們帶來(lái)這種關(guān)懷和支持的人。在以后的生活中，我們應(yīng)該持續(xù)地向他們致敬，讓他們的精神永遠(yuǎn)存留在我們的心里。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十六
園丁是一個(gè)重要的職業(yè)，他們?cè)趲椭参锷L(zhǎng)方面起著至關(guān)重要的作用。從栽種到維護(hù)，再到最后品嘗美味的收獲，園丁貫穿整個(gè)過(guò)程。他們的辛勤勞動(dòng)和熱愛(ài)使植物得以茁壯成長(zhǎng)。在這篇文章里，我想向那些為我們花園奉獻(xiàn)他們的時(shí)間和努力的園丁致以敬意，并分享我在身為一個(gè)園丁中所學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：園丁教會(huì)我們耐心。
作為一個(gè)園丁，耐心是最重要的品質(zhì)之一。看著從種子到成長(zhǎng)的每一個(gè)步驟，這個(gè)過(guò)程需要很多時(shí)間和耐心。從栽種開(kāi)始，我們需要等待，需要耐心地等待它們生長(zhǎng)出來(lái)。水澆過(guò)的土地，陽(yáng)光照射，微風(fēng)拂過(guò)花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)地等待，如此循序漸進(jìn)。這讓我明白了不論做什么做法，都需要時(shí)間。我們需要等待，我們需要堅(jiān)持，也需要耐心。這就是園丁教會(huì)我們的耐心。
第三段：園丁教會(huì)我們勤勞。
種一棵植物不僅需要園丁的關(guān)注和耐心，還需要勤勞的園丁意識(shí)。與其他職業(yè)一樣，園丁也是要付出艱辛努力和勤奮的精神。清除雜草，修剪蔓延，給植物施肥，泥土也需要維護(hù)。這里所體現(xiàn)的是人性的良知：勤奮付出，將有美好回報(bào)。是的，在園藝中，花朵以美麗的姿態(tài)向我們展現(xiàn)她們最優(yōu)美的一面。
第四段：園丁教會(huì)我們尊重和熱愛(ài)自然。
如果我們?cè)敢庠谧约旱幕▓@里生活并工作，那么就意味著我們也會(huì)和自然緊密聯(lián)系。作為人類(lèi)，我們應(yīng)該尊重大自然，保護(hù)她的生物和生態(tài)系統(tǒng)。在園藝中，我們需要理解植物的自然生長(zhǎng)方式，尊重植物成長(zhǎng)的自然規(guī)律。當(dāng)我們理解她的這些自然之美，我們將更加熱愛(ài)自然。
第五段：結(jié)尾。
園丁們?yōu)槲覀兊拿恳粋€(gè)花園付出了時(shí)間、精力和心血。他們不斷嘗試從自然中獲得靈感，然后將其落實(shí)到實(shí)踐中。作為一個(gè)園丁，我明白了園丁不只是一個(gè)職業(yè)，也是一種精神，一種持久和堅(jiān)持的精神。感謝那些懂得這個(gè)精神的人，他們教會(huì)了我耐心、勤勞和愛(ài)自然的精神。在我成為一個(gè)更好的人的道路上，這些精神都是我需要發(fā)揮的重要品質(zhì)，而這些品質(zhì)又都是來(lái)自園丁的啟示。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十七
感恩是一種美德，一種能讓人心靈充實(shí)的力量。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，我們常常追求更多的物質(zhì)財(cái)富和更高的社會(huì)地位，往往忽略了對(duì)身邊事物的感恩。然而，有的時(shí)候，當(dāng)我們停下腳步，仔細(xì)回顧過(guò)去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊其實(shí)有很多值得我們懷揣感恩之心的人和事物。在我走過(guò)的人生中，我深深地體會(huì)到了感恩的力量，以下將從感恩家人、感恩朋友、感恩老師、感恩自然和感恩社會(huì)這五個(gè)方面展開(kāi)談?wù)摗?/p>
首先，感恩家人。家人是我們一生可以依靠和信賴(lài)的人。無(wú)論是在我們身體健康或身心不適時(shí)，家人始終是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們默默無(wú)聞地為我們付出，不求任何回報(bào)。記得小時(shí)候，每當(dāng)我病倒時(shí)，媽媽總會(huì)煮好香噴噴的湯給我喝，爸爸總會(huì)幫我完成我夢(mèng)寐以求的事情。他們的愛(ài)無(wú)處不在，暖暖地包圍著我。正是家人的無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)窮愛(ài)意，讓我在這個(gè)世界上感到溫暖和安全，我真心感恩他們給予我的愛(ài)。
其次，感恩朋友。朋友是我們?cè)诼L(zhǎng)人生中的知音和慰藉。他們與我們一同經(jīng)歷起伏，分享喜悅和憂愁。有時(shí)候，當(dāng)我們感到孤獨(dú)和沮喪時(shí)，朋友總會(huì)陪伴在我們身邊，給予我們溫暖和鼓勵(lì)。在我學(xué)會(huì)感恩之后，我深深地明白到，朋友是無(wú)價(jià)的。他們的陪伴和支持幫助我們克服各種困難和挑戰(zhàn)，在我們?nèi)〉眠M(jìn)步和成就時(shí)與我們分享喜悅。正是朋友的理解和支持讓我知道，我并不孤單，我感恩有他們的出現(xiàn)。
然后，感恩老師。老師是我們?nèi)松缆飞系闹笇?dǎo)者和啟蒙者。他們不僅傳授我們學(xué)問(wèn)，更教會(huì)了我們做人的道理。記得讀小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想。然而，我的數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有對(duì)我放棄，他耐心地給我講解，幫我找到適合我的學(xué)習(xí)方法。在老師的悉心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高。老師的關(guān)愛(ài)和辛勤付出讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了好成績(jī)，更是為了讓自己變得更好。我感恩老師無(wú)私的付出，他們的辛勤工作和悉心指導(dǎo)成就了我今天所取得的成果。
其次，感恩自然。自然是我們賴(lài)以生存的根基和源泉。在這個(gè)繁忙的社會(huì)里，我們往往忽略了大自然的美麗和力量。當(dāng)我置身大自然時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自然的神奇之處。藍(lán)天白云、綠樹(shù)清風(fēng)、花香和鳥(niǎo)語(yǔ)，無(wú)不讓人心曠神怡。自然為我們提供了新鮮空氣、清涼的水源和肥沃的土地。我們要時(shí)刻意識(shí)到，我們的生命是與自然息息相關(guān)的，我們必須尊重、保護(hù)和感恩大自然的恩賜。
最后，感恩社會(huì)。在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們需要與他人和諧相處，共同發(fā)展。在我接觸社會(huì)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。許多人默默無(wú)聞地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，他們關(guān)心弱勢(shì)群體，捐款幫助需要幫助的人，參與各種公益活動(dòng)。這些人的善舉啟發(fā)了我，讓我知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的努力，回饋社會(huì)，讓這個(gè)世界變得更美好。
總之，感恩是一種美德，是一種讓人心靈充實(shí)的力量。感恩家人、朋友、老師、自然和社會(huì)是我生命中最重要的事物。他們的存在和奉獻(xiàn)給予了我堅(jiān)持前行的力量和勇氣。我深深體會(huì)到，感恩之心是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成就夢(mèng)想的關(guān)鍵。讓我們懷揣感恩之心，感悟人生的真諦，讓美麗的感恩之花綻放在我們的心間，一直散發(fā)出一片芬芳。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十八
忠誠(chéng)是一種無(wú)私的情感，是一種推動(dòng)人們奮斗向前的力量。在生活和工作中，我們時(shí)常會(huì)遇到一些具有忠誠(chéng)精神的人，他們?cè)跇O端困難和壓力之下依舊始終堅(jiān)持自己的理念和信念，用他們的忠誠(chéng)贏得了別人的尊重和信任。在這個(gè)以利益為中心的社會(huì)，面對(duì)種種誤解和壓力，如何保持忠誠(chéng)，更何況是用生命去證明忠誠(chéng)，這是一個(gè)考驗(yàn)人性、考驗(yàn)人格的時(shí)代難題。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勚戮粗艺\(chéng)的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)定信仰。
忠誠(chéng)來(lái)自信仰，信仰則來(lái)自經(jīng)歷。有句話說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。在我讀書(shū)時(shí)，我曾遇到一個(gè)非常堅(jiān)定的老師，他是我們班主任。那時(shí)，班里的同學(xué)總喜歡做一些無(wú)聊的事情，管不住自己的課堂秩序，讓老師非常困難?？墒沁@位我的班主任老師，不管怎么樣，他始終堅(jiān)守自己的教育信仰，他相信每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，他始終珍視每個(gè)孩子的成長(zhǎng)為他的責(zé)任。因?yàn)樗闹艺\(chéng)與信仰，他不僅得到了學(xué)生的尊重，而且在他的教育路上也迎來(lái)了許多的榮譽(yù)。
第三段：持之以恒。
忠誠(chéng)也是一種責(zé)任，一種付出。在公司里，我有一個(gè)同事，他叫小張。小張是個(gè)平凡的人，他是我們公司里的操作員工，也是員工隊(duì)伍中的一員。但是，他和其他同事不同，他的工作很多時(shí)候需要進(jìn)行加班，即使這些加班并未得到任何的獎(jiǎng)勵(lì)，他依舊絲毫不抱怨。不僅如此，他還常常協(xié)助其他部門(mén)同事完成其它重要的事情。即使公司里的薪資待遇一直沒(méi)有提高，也不能阻擋小張堅(jiān)持工作的決心。因?yàn)檫@份忠誠(chéng)，他被公司譽(yù)為“百萬(wàn)精神使者”，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了孜孜不倦的追求。
第四段：遇見(jiàn)困難。
忠誠(chéng)并不是一件輕松的事情，因?yàn)樗枰覀兠鎸?duì)各種艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)我們遇到困難，我們能否毅然決然面對(duì)，始終堅(jiān)守自己的信念。我曾經(jīng)在生活中遇到過(guò)一個(gè)很好的朋友，他在為他的父母爭(zhēng)取正義時(shí)，承受了各種各樣的壓力。但是，即使是面對(duì)這些壓力，他也毫不妥協(xié)，用行動(dòng)向別人證明自己堅(jiān)信不忘初心。他始終相信，忠誠(chéng)就是要始終堅(jiān)持正義，要與那些犧牲和遺忘的群體一起前行。
第五段：結(jié)論。
在生活和工作中，忠誠(chéng)這個(gè)詞也許不容易說(shuō)出口，但它是體現(xiàn)人性和文化的最高表現(xiàn)。每個(gè)人都可以相信忠誠(chéng)這個(gè)東西，都可以在自己的成長(zhǎng)路上，培養(yǎng)和追求它。無(wú)論是什么時(shí)候，忠誠(chéng)都是一種很美妙、感人的情感，也是一種很久負(fù)盛名的價(jià)值所在。正如那句話說(shuō)得好，“忠則翼，事則成”。只要我們始終堅(jiān)持自己的信仰，忠實(shí)于自己的原則，沒(méi)有什么是我們無(wú)法攀登的。致敬所有忠誠(chéng)的人，感受忠誠(chéng)的力量，讓我們一起為忠誠(chéng)添上一份更加堅(jiān)定的色彩。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇十九
母親是我們生命中最重要的人之一，她是我們的第一任教師，是我們生活中最堅(jiān)實(shí)的后盾。無(wú)論我們何時(shí)需要，她總是不離不棄，給予我們無(wú)條件的包容和關(guān)愛(ài)。因此，今天我想要向母親致敬，感謝她們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
第二段：母親的犧牲與關(guān)愛(ài)。
母親的一生，充滿了犧牲和關(guān)愛(ài)。在我們還是孩子的時(shí)候，她們就已經(jīng)擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，為了支持家人而經(jīng)受著疲憊和壓力。即使忙得不可開(kāi)交，母親們也從不忘記給予我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在我們病重的時(shí)候，她們守在我們的床邊，為我們哄睡、擦汗、端湯。母親們總是不計(jì)回報(bào)，只為了給予我們最好的生活。
第三段：母親的堅(jiān)韌與勇氣。
母親是讓我們感到驕傲的人之一。她們充滿了堅(jiān)韌和勇氣，尤其是在面臨困難和危機(jī)時(shí)。即使在最困難的時(shí)刻，母親們總是仍然堅(jiān)定不移，為我們保護(hù)著。她們從不抱怨，永遠(yuǎn)沒(méi)有退縮。正是因?yàn)檫@種精神，我們才會(huì)充滿信心，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)而不屈服。
第四段：母親的諄諄教誨。
除了諄諄教誨，母親們向我們傳授了重要的生命智慧，讓我們?cè)谌松牡缆飞夏軌蚋訄?jiān)強(qiáng)地前行。即使我們成年了，母親們也不會(huì)停止對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。她們始終是我們最重要的參考，讓我們?cè)谏钪忻靼资裁词亲钪匾?。母親的愛(ài)和精神會(huì)一直與我們同在，鼓舞我們勇敢地面對(duì)人生的每個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段：感悟與結(jié)論。
作為一個(gè)成年人，我認(rèn)識(shí)到母親們?yōu)槲业母冻?，以及她們?cè)谖业某砷L(zhǎng)和生活中所給予的幫助。我已經(jīng)有了自己的家庭，但是我認(rèn)為，母親和家庭的樞紐是永遠(yuǎn)連在一起的。當(dāng)我在為自己的孩子奉獻(xiàn)時(shí)，我會(huì)銘記母親的精神和愛(ài)，讓我成為一個(gè)合格的父母，也為人類(lèi)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。向所有母親致敬，感謝她們?yōu)槲覀兊倪@個(gè)世界帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)。
致敬向疫而行的你心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（約150字）。
醫(yī)者，是我們生命中最重要的守護(hù)者。無(wú)論是在疾病的困擾，還是在身體的痛苦中，醫(yī)者始終是我們的救命恩人。他們用自己的智慧和勇氣，奉獻(xiàn)了自己的一生，為我們的健康和幸福貢獻(xiàn)了巨大的力量。然而，在遙遠(yuǎn)的尼日利亞，我親身體驗(yàn)到了醫(yī)生們?yōu)槿嗣駸o(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神，讓我對(duì)他們的敬意達(dá)到了新的高度。
第二段：我在尼日利亞的醫(yī)療實(shí)習(xí)（約250字）。
去年夏天，我有幸參與尼日利亞的醫(yī)療實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在那里，我見(jiàn)到了一群奉獻(xiàn)精神高尚的醫(yī)生們。盡管資源匱乏，設(shè)備簡(jiǎn)陋，他們?nèi)匀蝗娜獾貫榛颊叻?wù)。他們默默地堅(jiān)守在崗位上，通過(guò)自己的努力和智慧為民眾提供著最基本的醫(yī)療服務(wù)。在這個(gè)飽受疾病和貧困困擾的國(guó)家里，醫(yī)生們是最堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)者和力量源泉。
第三段：醫(yī)者的無(wú)私奉獻(xiàn)（約300字）。
在尼日利亞，醫(yī)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)給我留下了深刻的印象。他們明知道自己所面對(duì)的是一份微薄的報(bào)酬和艱苦的工作環(huán)境，但他們依然堅(jiān)守在自己的崗位上。每天，他們推著舊舊的手推車(chē)，在這個(gè)貧瘠的土地上奔波勞累。同時(shí)，他們的目光中卻透射出深深的關(guān)愛(ài)和對(duì)患者的悲憫之情。無(wú)論是面對(duì)熱帶疾病的傳染風(fēng)險(xiǎn)，還是忍受著劇痛穿刺的疼痛，醫(yī)生們依然堅(jiān)持治療每一位患者。
第四段：醫(yī)者的勇氣和智慧（約300字）。
醫(yī)者不僅需要無(wú)私奉獻(xiàn)，還需要面對(duì)巨大的困難和挑戰(zhàn)。在貧困的尼日利亞，醫(yī)生們需要面對(duì)的不僅是醫(yī)療資源的匱乏，還有人們意識(shí)的缺乏和風(fēng)俗習(xí)慣的影響。他們不僅需要治愈疾病，還要為每一位患者提供健康教育和心理關(guān)懷。在這個(gè)過(guò)程中，他們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，為了更好地為患者服務(wù)。每一天，醫(yī)生們都用他們的勇氣和智慧面對(duì)著挑戰(zhàn)，用自己的醫(yī)術(shù)和人格魅力取得勝利。
第五段：我們對(duì)醫(yī)者的致敬（約250字）。
沒(méi)有醫(yī)生，世界將會(huì)是多么的無(wú)助和無(wú)望。他們用自己的智慧、勇氣和心血，為我們提供了生命的寶貴禮物。正是醫(yī)生們的奉獻(xiàn)精神和專(zhuān)業(yè)才能，讓我們從疾病和痛苦中走出來(lái)，重獲健康和希望。因此，我們懷著無(wú)限的敬意和感激之情，向所有的醫(yī)生們致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福。愿醫(yī)者們的夜間加班和黎明前的忙碌都有一份寧?kù)o和幸福。愿他們的付出和努力，都能得到應(yīng)有的回報(bào)和尊重。致敬醫(yī)者，您們是世界上最偉大的人！
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