總結是對過去的回顧，對未來的展望?？偨Y要真實客觀，不夸大不夸張。掌握一些好的總結范文可以幫助我們提高總結的質量。
大學畢業(yè)十年有感篇一
在我的印象中冬天是一個白色的童話世界，每當冬天的腳步來到我身邊時，我的心情總是格外的高興。
一年中，最令人心曠神怡的時刻就是下雪了，從暖暖的被窩里爬起來，打開窗戶看到那鵝毛般的大雪從空中飛舞，它悠然的飄著，伴隨著風的吹動無憂無慮的“跳著舞”。
每當那時，這種雪地就成為了孩子們的樂園，小孩子在雪地里打雪仗，硬著雪風在操場上頑皮地嬉鬧?；貞浧鹞以浥c伙伴們一起在雪地中玩時的情景，我的那本回憶錄又翻回到過去的那一頁。
“叮鈴鈴”下課了，同學們奔跑到操場中開始玩雪，其中一個學生拿起一堆雪砸向我們，我已不及迅雷之掩耳盜鈴之時迅速地躲開了，我很氣憤，于是我拿起了一個新造的雪球砸向了他，他被我擊中了，雪球從他的衣服里翻滾了幾圈落到了地下，他徹底的服輸了，在我的豪爽心情下我答應放過他。
冬天真有趣，雖然寒冷，卻為我們創(chuàng)造了一個愉快的天地，望著窗外的雪，他仿佛依然在下著，零零散散的飄落。冬天像一位白色的天使帶著她的“精靈”奔向四方，那一個個精靈就是片片雪花，飛呀，飛！飛到大山中，飛到田野里，飛向遙遠的`天邊。
大學畢業(yè)十年有感篇二
二十年以后，我和好多競選南山實驗學校校長的人一起踏進了南山實驗學校的現(xiàn)代實驗室，當時，大家的心里都自信滿滿，就好像有百分之百的把握能拿到校長這個職位，當時是科技最發(fā)達的時候，所以能當上南山實驗學校的校長的人，都是富翁，知道為什么嗎？因為富翁是最有時間休息的，其他人在工作的時候，富翁就在家里練習自己當選南山實驗學校校長的“理由”不過呢，有一些平民為了能當上南山實驗學校的校長不惜自己家里掙錢的所有時間，不管怎樣，最終我已一個秘密獲得了校長的職位，此時，實驗室里面響起了一片掌聲，我第一次走進校長的辦公室里面的時候，我驚呆了，有好多的設備在我眼前，首先，我得把上課的時間和下課的時間給調一下，別的校長覺得四五分鐘在外加十分鐘的休息時間比較合適，可我認為，時間應該是四十分鐘的上課時間在外加十五分鐘的休息時間，因為有些同學覺得就只有十分鐘的玩兒不過癮，于是我就把上課的時間減少五分鐘，但是下午時間比較短，更應該珍惜，于是我決定下午就只有五至十分鐘的休息時間，因為下午剛起床的時候還是迷迷糊糊的，不容易清醒過來，于是就更應該注意上課的內容，所以只有把下課的時間調少一點才好！
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大學畢業(yè)十年有感篇三
讀了《輝煌六十年》這本書，我深深地為中國六十年來所取得的巨大成就而感到驕傲和自豪。
《輝煌六十年》這本書敘述了中華人民共和國從建國初期到現(xiàn)在的六十年光輝歷程！記錄了中國從一個落后封建的時代走向科技發(fā)達的世界大國的坎坷經歷。書中通過六十件不平凡的大事，說明新中國成立六十年特別是改革開放三十年來，中國取得了偉大的成就，發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
書中給我留下印象最深的是《小屏幕大世界》這篇文章。隨著互聯(lián)網(wǎng)走進了千家萬戶，人們的工作和生活日益豐富。就拿我家來說，爺爺小的時候，由于沒有電，白天還可以玩些自制的小玩具，晚上天一黑只好睡覺。爸爸小時候，雖然有了電，但家里連收音機都沒有，更別說電腦，電視了。我小時候，家里還沒有電腦，全家只能看看電視，被無聊圍得團團轉?，F(xiàn)在可好了，自從家里有了電腦，一家子的生活越來越豐富多彩。爸爸喜歡上網(wǎng)玩四國軍旗，看一些平常電視上沒有播放的電影，還可以查看一下當天的股市行情；媽媽在電腦上安裝了會計核算軟件，工作起來既方便又輕松，還經常在qq上和遠方的親戚朋友聊聊天，玩qq游戲，上qq農場種菜；我更是不亦樂乎，作業(yè)不會做可以在百度網(wǎng)站搜索到絕妙答案，周末時在自己的博客上寫寫小作文或者去別人的空間轉轉，有時還能結交許多同齡的好朋友……是??！網(wǎng)絡成為了人們生活中不可或缺的伙伴，只要打開電腦，足不出戶便知天下事，真是“小屏幕大世界”！
建國六十年給我們帶來的變化太多太多，數(shù)也數(shù)不清呀！如“兩彈一星”發(fā)射成功，香港澳門回歸祖國，“神洲飛船”遨游太空，奧運夢想成為現(xiàn)實等等，太多感人的事件令我們回味。
我為國六十年來所取得的巨大成就而感到自豪，但是我們知道，中國仍然是世界人口最多的發(fā)展中國家，與發(fā)達國家還有差距。我們是祖國的新一代，肩負著祖國的明天和未來。為此，我一定發(fā)奮努力，掌握更多的知識，將來報效祖國。
大學畢業(yè)十年有感篇四
收拾東西時發(fā)現(xiàn)四年的大學生活日記已寫到了第六本，信手拿起一本，翻開幾頁，回想著當時的心情，四年來的記憶像隔著一層層的摩擦玻璃那樣模糊，以致我竟感覺不像是在看自己的故事，不禁一陣感傷：四年的時光就這樣被壓縮成安靜的文字，所有的悲歡仿似須臾間就這般沉淀了，忽然覺得自己像在回憶多年前的往事，呵呵自己真的老嘍。
走在校園里還是不出所料的被別人當作大一的呵呵也漸漸習慣了這樣的誤會，可當昨天再次被小賣部的大叔說成大一的時，我把手里的能證明我身份的畢業(yè)證遞給他看。他這才相信我真的畢業(yè)了回想起這事時，心里有種說不出的難過。
室友說我們宿舍在這四年里數(shù)我變化最大，可遺憾的是，這四年的時光卻依舊沒為我雕刻出大四應有的模樣，是我朽木不可雕還是四年的時間還不夠長。
大學畢業(yè)十年有感篇五
安徽廣德人民發(fā)來賀電，四川人民發(fā)來賀電，重慶人民發(fā)來賀電，廣東人民發(fā)來賀電，他們一致祝福湯宇豪十周歲生日快樂。我此刻懷著萬分激動的心情，接受來自在祖國各地親朋好友的祝福。
我十歲了。
首先我要感謝我的爸爸媽媽，是你們把我養(yǎng)大，是你們把我生下，是你們給我一個溫暖的家。請原諒我，小時候調皮搗亂，把家里弄的亂七八糟。長大以后，我一定會學烏鴉反哺，報答我最愛的爸爸媽媽。
感謝我的'老師，是你們教我文化，才讓我的知識步步升高，你們用辛勤的汗水陪伴我們長大，要不是您細心的給我們講解錯誤，我們才不會進步得那么快，長大以后，我一定會回報您們無私的愛。
感謝我的朋友，是你們陪伴我長大，是你們讓我知道什么叫友誼，沒有你們，我會是多么的孤獨。多少次追逐，和多少次嬉戲打鬧，我們之間的情誼是多么重要!
感謝大家，我的十年里有你，十年以后――你也不能缺席。
大學畢業(yè)十年有感篇六
十年，我們錯過了什么，現(xiàn)在又在懷念什么？十年，我們收獲了什么，現(xiàn)在又在期待什么？十年，我們改變了什么，現(xiàn)在又在尋找什么？十年，我們遺失了什么，現(xiàn)在又在強求什么？回想過去十年，還有多少東西沉淀在記憶里，遙望未來的十年，又有多少東西閃現(xiàn)在我們的憧憬里，總有時間再見的，是的，總有時間，但是多少我們曾經熟悉的人，彼此上一次見面是在前一個十年，而下一次見面，或許又是下一個未知的十年，至我們失去的青春，讓我們忽然想起曾經我們的生命里，曾有他們出現(xiàn)過，多想再見彼此一面，在我們還能想起對方還能找到對方的時候，沒有任何的目的，只為還能再見。
大學畢業(yè)十年有感篇七
這段日子，我們學校掀起了一股讀改革開放書籍的“龍卷風”。這不，我也讀上了這本《改革開放三十年》，特別是其中的“樹立社會榮辱觀”我更是讀了好幾遍！蓋上書，我感觸頗深，是呀，改革開放三十年了！
三十年的發(fā)展，造就了今天繁華的中國；三十年的改革，造就了今天人們的品德；三十年的進步，造就了今天偉大的中國！現(xiàn)在，三十年前埋下的那?！鞍藰s八恥”的種子，如今要開始發(fā)芽了！
你拍一，我拍一，熱愛祖國我驕傲！
愛國，是你我共有的責任；愛國，要從我們的身邊做起！我們要熱愛自己的國家，才不會使我們的國家遭到破壞，國家的統(tǒng)一昌盛才有我們的幸福啊，正所謂：“有國才有民！”不正是說明這個道理嗎？讓我們一起行動起來，熱愛我們的國家吧！
你拍二，我拍二，服務人民處處好！
幾天前，我在一本書上看到：有一個青年原本是買好車票準備去一家大公司應聘部門經理，可是在進車站時，看見了一個衣著樸素的老人癱坐在路上。原來，這位老人要到自己的兒子那兒去，可是腳不小心崴了，現(xiàn)在都快要來不及了！青年經過再三思量，決定幫助老人到兒子家去。當他把老人送到目的地時，才發(fā)現(xiàn)老人的兒子就是自己要應聘的公司的董事長！最后，董事長看青年品才兼優(yōu)，便將其錄用為副董事長！青年為了幫助老人雖然失去了部門經理的應聘機會，但是得到了更大的好處！
常言道：“種瓜得瓜，種豆得豆。”你為別人付出，就會得到別人的回報，你只有服務別人，別人才會服務你。在幫助別人時，我們也許得不到好處，但是我們一定會得到別人感激你的喜悅以及幫助別人的喜悅！
……。
你拍四，我拍四，辛勤勞動不取巧！
我的好朋友的叔叔與他的爸爸一同進入了一個公司。朋友的爸爸頭腦很正直，只會一心地工作，經過幾年的打拼，慢慢地也提升到了部門經理。而他的叔叔卻到處投機取巧，不斷的為領導送禮，在一年之內竟升到了總經理！可是他的叔叔卻仍然不滿足，竟將禮送到了董事會！最終，他的叔叔貶成了一個小小基層人員。
“一分耕耘，一分收獲”這句話證明了勞動才能養(yǎng)活自己！天上不會掉餡餅，你不勞動，就是餡餅也吃不到。好逸惡勞的下場只有窮！
……。
《改革開放三十年》這本書是我國改革開放三十年的一個濃縮，“八榮八恥”是這片浩瀚的天空一個絢麗的彩虹！“八榮八恥”是一個經過改革開放三十年洗禮的崇高理念！我們要把“八榮八恥”融入到我們的新生活，融入到下一個改革開放三十年！
……。
大學畢業(yè)十年有感篇八
讀了《輝煌六十年---江淮巨變》這本書，我由衷地感到安徽在各個領域中變化都很大，特別是在工業(yè)、交通、城市建設這幾個方面尤為突出。下面就讓我來為您介紹一下吧。
在工業(yè)方面，奇瑞轎車引人注目，你可別小看奇瑞，它和它的兄弟姐妹可風光了，它是我國民族自主品牌轎車的驕傲，是“安徽制造”乃至“中國制造”的杰出代表。它不但跑遍祖國的大江南北，更遠渡重洋，在世界各地安家落戶。
還有我們常吃的“洽洽”牌瓜子，是我們安徽食品工業(yè)的代表。一粒小小的瓜子可成了大氣候，它“香”遍祖國的大江南北，甚至“香”飄世界，成為“中國第一炒”。
安徽的交通更是日新月異，發(fā)展迅速。聽爸爸說，他以前從老家淮北到合肥要坐十幾個小時的火車，可現(xiàn)在合肥到武漢才要兩個小時，動車組的出現(xiàn)讓人們的出行時間成倍地縮短。
現(xiàn)在合肥的變化更是讓人嘆為觀止。合肥的高樓大廈越來越多，馬路越修越寬。以前長江路寬約5米，可現(xiàn)在路幅寬46米，雙向8車道，被稱為“安徽第一路”。
看到安徽有這么大的變化，我想：我一定要好好學習，長大更好地為祖國效力，讓我們的家園更美麗。
大學畢業(yè)十年有感篇九
四年前接到錄取。
通知書。
的那一天，我無比的興奮，心想自己終于考上大學了。我深知自己既不是那種天賦極高的學生，也不是那種十分刻苦的學生，因而對于我來說，能考上大學實屬不易。開學后，我所見到的聽到的并非是想象中的那樣，聽到的同學們的抱怨，抱怨這所學校的規(guī)模小，設備差。老師也清楚地告訴我們，學校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學們不要抱怨，應以既來之則安之的心態(tài)來面對，停止抱怨，埋頭學習，命運掌握在自己手中，光抱怨是沒有用的。聽了老師的話，我爬上了圖書館六樓的自習室，那里有安靜的學習環(huán)境，良好的學習氛圍，而且四年來，那里一直是我的學習陣地，在那里我學習了各方面的知識，夯實了基礎，拓寬了知識面。
大三時，我去一所鄉(xiāng)村學校支教了半年。雖然時光已經逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經歷已在我的人生中寫下了不平凡的一頁，使我在思想上和教學技能等方面都取得了很大的進步。在那里我看到了學生的淳樸與勤奮，感受到了學生強烈的求知欲，也看到了一些家長的鼠目寸光，他們讓本來愛學習，而且學習很好的孩子輟學出外打工，還有一些家長，一天只知道忙自己的事對孩子不管不問，考試下來成績不理想就對孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農民的文化素質與道德修養(yǎng)，才能真正建設好社會主義新農村，而這份責任理所應當由我們當代大學生來挑起。支教的經歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠的。
走過大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應該算是從小到大對我來說最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個暑假直到考研結束我都沒回過一次家，像其他考研人一樣每天待在自習室，看書、做題一遍遍的重復著。這個過程中有過斗志昂揚，有過心灰意冷，也有過迷?！偹悖覉猿肿×?，挺了過來，最終結果還是令人滿意的。雖然現(xiàn)在考研的日子已經結束了，但是備戰(zhàn)的這段經歷總是讓人回味，用一句話來形容就是這種感覺很美妙，只有用心經歷才會體會。
最后說說我的學校，雖然我的學校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂。不要過分追求那些虛無縹緲的東西，只要認認真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實實的那份快樂。大一剛進學校的時候常和同學感嘆，我們學校好空啊，現(xiàn)在卻第一次發(fā)現(xiàn)我們學校原來還有那么多建筑，長大了，學校長大了。不用說那一幢幢教學樓，就拿我們東校區(qū)的自習室來說吧，我上大一時圖書館的自習室只開設了一個，大二時增至兩個，大三時又增至四個，而且為了使我們有個舒適的學習環(huán)境，學習還給每個自習室裝上了吊扇，窗臺上擺上了美麗的花卉。只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)學校無時無刻不在變化而且越變越好，看著學校一點一滴的變化，我的心里特別感動。
回望走過的路，它不是十分曲折，也不漫長，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍的天空、那段純潔的感情、那散落在風中的書香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點點滴滴，直到老師、同學、朋友間的每一個瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學和我的朋友，感謝他們四年來對我的悉心指導和熱心幫助。
三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與風帆朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。
我們不會忘記，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;我們不會忘記，運動會上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會忘記，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉;我們不會忘記，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心;我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福，我們更不會忘記，中考出征儀式上黃校長睿智博學、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。三年風帆人，一生風帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲"謝謝"。讓我們用自己的進步和成績，來報答老師的無私奉獻。
大學畢業(yè)十年有感篇十
感謝xxxx年秋初我們遇上并開始共度的那天，讓我們在此后一起手足般地經歷了生命中如此純潔、溫暖的同窗歲月，有幸成為彼此成長過程的目擊者，沒有聯(lián)絡的時候請相信彼此都那關注。十年來，不再天天相見，沒有天天懷念，中斷聯(lián)絡的日子，相信彼此時常想起，因為你知道，隱存著并不意味已忘卻。為了紀念一起走過的日子，祝福今后的每一天，我們于20xx年xx月10相約在一起舉行闊別十年后的同學聚會。十年如一頁，在回首之際卻已悄然失去。十年的漂泊和奮斗，十年來的牽掛和思念，充實了我們自己成長的`歷程。十年之后的今天，我們卻還是充滿激情，飽含友情與愛的力量相聚在了一起，重溫昔日的喜樂、再現(xiàn)昔日的笑容、見證自己從莽撞少年到為人之父為人之母的生命歷程，真實地感知到了彼此的成長、收獲與責任。讓我們?yōu)槲覀冋J真走過的十年而呼而感而想，讓我們?yōu)槲覀兾磥淼氖甓级卸鵀椋屛覀優(yōu)槲覀兊募胰?、我們的朋友、我們未來的友人而聚，為我們的未來共同事業(yè)而聚。多年以前余光中先生感言“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，那我們的“同窗”之愁就是一杯十年的老酒”，是我們十年的話別與離愁。
十年，一個嬰兒成長為可愛兒童的時空距離;。
十年，我們都在不經意之間釋放了人生難得的激情、我們都在求生與發(fā)展之間找到了我們自己的生存方式、我們都徘徊、思考與行動過。
相聚，這只是我們同學友情的一幕，而等待我們的還有更多的未來，但愿在這短短的三天中，我們能濃情蜜意，話古今，道未來;祝愿又將為明天奔波的我們一路走好!
大學畢業(yè)十年有感篇十一
全科02班。
xx。
學號：xxxxxxxxxx。
目錄。
第二章職業(yè)生涯條件分析.....................3。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合.............4。
第四章具體執(zhí)行計劃.........................5。
第五章評估調整.............................6。
前言。
一年之計在于春，一日之計在于晨。對自己未來的職業(yè)做個規(guī)劃是非常有必要的，尤其在當今這個競爭十分激烈的社會。有了計劃，就有了奮斗的目標，并有了為之不懈追求的動力！
俗話說，人生能有幾回搏，作為當代大學生，我們應該做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定自己的人生發(fā)展方向，給自己一個比較合理的定位。在大學剛開始時就做到有計劃，有目標，全面發(fā)展自己各方面的能力，畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的人才，服務社會！
第一章認識自我。
個人基本情況：勤奮好學，誠懇踏實、積極向上，有極強的責任心，善于觀察，做事認真，易于溝通。有理想、有道德，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講紀律，自尊，自信，自強，自立，愛思考，愛動手，有邏輯性，具有很強的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強。個人優(yōu)勢：有豐富的班干工作經驗，具有了一定的組織能力，策劃能力，領導能力，應急能力等。個人劣勢：有點害羞，有點過于謹慎，做事速度有待提高等。
個人興趣：心理學，設計，看書，書法，聽音樂等。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
（1）社會環(huán)境分析。
國家為推動農村醫(yī)療事業(yè)建設，提出以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設規(guī)劃。制定農村醫(yī)療衛(wèi)生崗位需求計劃，啟動實施高等醫(yī)學院校農村訂單定向免費培養(yǎng)項目，積極引導面向基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)的高等醫(yī)學教育改革，加強全科醫(yī)學師資培養(yǎng)。（衛(wèi)生部、教育部、總后勤部衛(wèi)生部負責）。計劃在2010—2012年連續(xù)招收免費全科醫(yī)學生，出臺建立全科醫(yī)生制度的文件，開展全科醫(yī)生規(guī)范化培訓，完善和落實鼓勵全科醫(yī)生長期在基層服務的政策，努力從體制機制上解決基層醫(yī)療衛(wèi)生人才不足的問題。為中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和基層部隊招收5000名以上定向免費醫(yī)學生，累計招收超過1萬名；安排1.5萬名基層醫(yī)療衛(wèi)生機構在崗人員進行全科醫(yī)生轉崗培訓，累計培訓人員達到3萬名；鼓勵和引導醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層服務，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師招聘力度，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室培訓醫(yī)療衛(wèi)生人員12萬人次和46萬人次，繼續(xù)開展城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓。
（2）職業(yè)環(huán)境分析。
全科醫(yī)學：是一個面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及人文社會學科相關內容于一體的綜合性醫(yī)學專業(yè)學科，是一個臨床二級學科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統(tǒng)以及各類疾病。它誕生于20世紀60年代后期，在我國還處于起步階段，具有很好的發(fā)展前景和發(fā)展空間。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。
（1）職業(yè)目標：優(yōu)秀知名全科醫(yī)師。
（2）職業(yè)目標的分解與組合：1．2011－2016年：
成果目標：扎實掌握臨床醫(yī)學知識，通過見習，實習將理論知識運用到實踐上，積累一定臨床經驗。學歷目標：本科畢業(yè)，取得學士學位。
能力目標：具備獨立接診能力和一定的科研能力。
2．2016年－2022年：
3.2022年—2026年：
學歷目標：攻讀并取得碩士學位職務目標：副主任醫(yī)師。
能力目標：科研能力突出，有領導力，在業(yè)內有一定聲望。
經濟目標：年薪12萬。
4.2026年—？
向主任醫(yī)師奮斗，取得一定科研成果，擁有一定聲譽！
第四章具體執(zhí)行計劃。
1.自主學習。
（1）充分利用在校學習時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程等。
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（1）評估時間每年六月份（2）評估內容。
1.是否在大學期間專業(yè)知識扎實穩(wěn)固，取得各種證書？
2.是否能順利考研？
結束語。
有了自己的計劃，便能朝著既定方向奮斗，使自己的生活有奔頭。但有句話說得好，計劃趕不上變化，所以應注意應變。還有就是要注重實踐，不要做說話上的巨人，行動上的矮子。說來容易，做來難，但我有信心能做到，因為我正年輕，青春就是用來拼搏的！
大學畢業(yè)十年有感篇十二
（2012年—2022年，20歲至30歲）。
美好愿望：事業(yè)有成，有一個溫馨的家。
方向：服裝設計總監(jiān)。
總體目標：完成大學學業(yè)，進入服裝公司學習從事本專業(yè)工作，積累經驗，并有學習機會努力爭取。
二，社會環(huán)境規(guī)劃和職場分析（十年規(guī)劃）。
社會一般環(huán)境：中國現(xiàn)在雖處在社會主義發(fā)展階段但發(fā)展?jié)摿薮?，對國外的時裝也有了更多的交流，對服裝的市場需求大。人均消費水平越來越高，經濟水平高，越來越多人對生活品質有著高要求。這對于服裝產業(yè)提供了一個非常好的社會背景。
職業(yè)特殊環(huán)境：服裝設計產業(yè)進入我國較晚，高級成衣與立裁等相對經驗較少，但對。
于我們而言這都不是問題，憑著我們的前輩與師長們留下給我們的寶貴經驗與他們對服裝的探索研究，相信我們后輩能青出于藍，勝于藍。
三，個人分析與角色建議。
1，個人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：專業(yè)知識扎實，對專業(yè)很感興趣，并且關注世界。
更多的老師，同學。
（2）角色建議：
父親：“現(xiàn)在認真學習，學好專業(yè)知識，以后出去就不會什。
么都不懂了，好好工作，以后好幫幫你弟弟。”
母親：“開心就好，要找對人，在外要注意身體，自己要照。
顧好自己。以后有能力的話，把我們接出去，讓我們好好想。
想你的福?！?/p>
老師：“文靜，懂事，細心，理解力強，善于把握重點。”
同學：“對人很好，熱于助人，善良，聰明幽默，有耐心，做事果斷不糊涂，有主見，不盲目?！?/p>
……。
四，職業(yè)目標分解與組合職業(yè)目標：本國著名服裝公司設計總監(jiān)。
2012年—2017年：
職務目標：服裝設計師。
能力目標：熟悉掌握各類電腦繪畫軟件和方法技巧，并且多。
與同事討論交流意見看法，聽取上司見意，表達自己的看法。
并且關注時尚，深入調查了解市場，不同人群社會身份的不。
同對服裝著裝的要求及各類服裝的不同特點，善于總結出來。
服裝與社會.時代.人群.文化風俗.經濟水平等等之間的聯(lián)系，提高自己的設計水平與眼光，積累經驗。
經濟目標：年薪8萬。
2017年—2022年：
職務目標：服裝公司設計總監(jiān)，自己業(yè)余時間監(jiān)當美術老。
師
能力目標：掌握公司所需要的各色設計人才與了解公司的運。
作要求和公司對設計的要求。了解公司的服裝設計理念，使。
伍，打好公司品牌，進入國際時裝的前沿。
經濟目標：年薪20萬。
五，成功標準。
我的成功標準是家庭幸福快樂，事業(yè)有成，在工作上有責。
任感，敢作敢當。在家庭中，希望另一半能與我從事相關的職業(yè)，能。
母們。
在事業(yè)的每個階段都有所體會和提高，遇到挫折敢于面。
對，承受壓力。
六，職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案。
1，適應社會。
2，豐富的領導經驗。
3，作為總監(jiān)的必要的高水平工作。
4，嚴謹?shù)膽B(tài)度，能審查漏洞，指出他人工作的不足之處。5，能為公司的利益與發(fā)展著想。
6，拓寬交際圈。
七，差距。
1，知識貯備欠缺。
2，對市場不太了解。
3，看待事物不夠成熟。
八，縮小差距的的方案。
1，利用在校時間多多學習相關知識，多參加活動與圖書館看書，使自己了解更多。
2，利用寒暑假時間或課余時間進行社會實驗，體驗社會生活。
3，理性的對待事物。
陳雪倩。
09服裝（1）班。
840609002。
大學畢業(yè)十年有感篇十三
以加深和拓展同學之間的友誼為第一宗旨，以提高全隊之凝聚力為第一目標，以促進大家之間人生體驗的經驗交流與溝通為第一目的。
1、堅持自愿的原則。
2、堅持aa制原則，按人數(shù)收費，子女免費，來回交通費用自理。(具體費用將在預算后公布)。
3、堅持財務公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
時間大體安排在××××年××月××日。
具體地點：(盡量征求大家意見)。
(一)調查了解，摸清情況。
先期對全隊同學的基本情況進行大致了解，并分別與大家取得聯(lián)系，征求意見和建議，了解對這次聚會的支持率和參與度，摸清這次同學聚會參加人數(shù)和同學心態(tài)。
(二)根據(jù)情況，分步實施。
在廣泛征求多數(shù)同學同意的情況下，決定舉辦這次同學聚會活動，具體活動內容由同學聚會籌備組拿出初步意見。
(三)成立組織，明確責任。
為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規(guī)定動作，成立如下組織：
1、同學聚會籌備組，具體負責活聚會的組織和日程安排工作。
建議人選：
籌備組組長：×××、×××。
副組長：×××、×××、×××。
秘書長：×××。
2、會務組:主要負責報到、交通、食宿安排等。
建議人選：
組長：×××。
組員：×××、×××、其他人員待定。
3、財務組：負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作。
建議人選：
組長：×××。
組員：×××。
4、宣傳組：負責現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、聚會光盤的編制、發(fā)放。
組長：×××。
組員：待定。
5、聯(lián)絡組：負責對同學及隊干、老師聯(lián)系邀請?！痢痢?、×××、×××聯(lián)絡員聯(lián)系人員可以有交集，主要負責傳達本次活動方案，征求所聯(lián)絡同學意見建議，追蹤反饋所聯(lián)絡同學是否參加聚會等，充分運用個人魅力勸說、鼓動、脅迫所聯(lián)絡同學參加活動。屆時，將評選2名優(yōu)秀聯(lián)絡員。分別頒發(fā)獎牌一塊，獎金待定。
本次聚會是畢業(yè)十多年后的第一次聚會，希望各組成員能夠認真按照分工，認真履行各自的職責，互相之間密切配合，團結協(xié)作，確保這次聚會達到增進友誼、提升凝聚力、加深了解、促進交流的目的。本活動方案為征求意見稿，歡迎同學們提出修改意見。
附件：活動日程安排(初稿，歡迎大家拍磚)。
主題：相聚母校，回憶、共敘、溝通、暢想。
集中活動時間一天。第二天及以后，大家可以帶著家屬小孩在南京城好好的自由活動活動。
活動之一:。
主題:深情相擁,真情溝通。
時間:周六上午報到,在×××匯合。
內容:尋一處安靜休閑之地(咖啡館?茶館?)聊聊天,相互介紹老婆小孩，通告活動內容，留詳細通訊錄。
活動之二:。
主題:憶苦思甜餐。
時間:中午。
內容:12點，統(tǒng)一登車從×××出發(fā)，12點30分，在×××系食堂吃午飯，重溫當年艱苦歲月，飯前列隊唱歌合影。此活動需學院大力支持，具體由×××協(xié)調，如協(xié)調未果，則在所在賓館午餐。
活動之三:。
主題:參觀學校,追憶往昔。
大學畢業(yè)十年有感篇十四
每到這個季節(jié)，經?？匆姵陨⒒镲埖漠厴I(yè)生們在校園里游走，酒后的輕狂被發(fā)泄得淋漓盡致......一切都可以原諒，那些大一曾經稚嫩的面孔，經歷著四年中國式教育的蠻橫，壓抑的情緒無處發(fā)泄。
信他們還有年少的輕狂與記憶，被厚厚地隱藏在那里，一旦被激發(fā)出來，真的性情真的內心一發(fā)而不可收拾，多么的酣暢淋漓。
看到他們，我經常在想，什么時候，我們也聚一遭，將十年做一個記號留在心里。
來得正是時候，公元2015年5月14日，翻看了一下日歷，玫瑰情人節(jié)，一個從未知曉的節(jié)日，印上四個詞，就把這十年相聚牢牢地釘在腦海里了。
幸福。
十年的時光啊，當一個個熟悉面孔出現(xiàn)在你眼前，出現(xiàn)在春暖花開的校園里，記憶的閘門瞬間被打開......晚宴上，同學們你來我往，推杯換盞，共話短長。
十年間，或偶然或相約，都有同窗的間或往來，對面相看者有之，三五成群者有之，卻無一次如這般人氣的兄弟姐妹的盛宴，想來十年未約真是罪過呵，可罪過之后越發(fā)顯出聚會的珍貴。
家務亦須料理，有電話打來致遺憾問候之語已然足矣，雖身未到濟南，但心在一起。
感動。
6000元助學金，始料未及，606教室黑板上的簽名越發(fā)可親甚或可敬了，都說時光可以改變一切，的確，男生更加“壯碩”了，女生更加迷人了，但不變的是同學們的品質，還是那么善良，那么的可愛啊，看到學弟學妹們瘦弱的身軀，相信一定會有溫暖的流過他們心里吧。
——也感動那些
真性情的漢子，逢人必喝，逢酒必干，兄弟，今夜醉就醉吧，唱就唱吧，如果酒醉能拭去你眼中的淚水，如果歌唱能忘掉你心中的憂愁。
——亦感動青島等一干兄弟姐妹，一支特別能戰(zhàn)斗特別能攻關的隊伍，極盡個人之所能，拾缺補漏，忙前忙后，鞠躬盡瘁，聚而后已;且又為了聚會，遣夫托孺，千里奔波;更有同志，別出心裁，人手一印，過足“官癮”。
懷舊。
我們圍坐在一起，越來越多的同學加入進來，小小的桌子密密匝匝地圍了一圈，共同懷念大學短暫的時光。
胸膛/我依然看到那些少年/站在九月新學期操場/仰望著天空清澈的眼神/想著無限的未來。
遺憾。
也許相聚的心切使得聚會稍顯倉促，時間的短暫、公務的繁忙、操作的出入使得聚會沒有達到同學心里的標準，也沒有跟隨兄弟們去回民小區(qū)吃串，抑或尋找大明湖畔的夏雨荷;臨走的日子因為有事未能送老同學一程;還有那些未曾謀面的老同學......
不過有了遺憾才有空間，聚會上，同學們彼此相約十五年的聚會，青島的約定，還有上海的約定......必定會綻放的更加美麗吧。
是為記，亦作聚會總結。
走過的路是收不回的信箋，說過的話好似風箏斷了線，成長的階梯似水流年。
畢業(yè)之歌已響起在這青春不再的今天，我們終于如約而至，我們終于如愿以償。
在這里，我們要由衷地感謝“xx年同學聚首”籌委會的同學。
他們?yōu)檫@次聚會所付出的努力，是他們，為我們這些在異地工作和生活的同學牽線搭橋，促成了今天的聚會，圓了xx年以來一直縈繞在我們心中的企盼。
光陰似箭，xx年的離別，彈指一揮間。
經歷了xx年的風風雨雨，今天的我們已經成年。
回首過去，我們無怨無悔，因為這xx年我們有付出、有回報，都在描繪著自己的人生。
展望未來，我們有信心，有xx年的積淀，我們一定會做的更好。
三年的同窗苦讀、朝夕相處，使我們結下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的親情，歲月雖遠，但情正濃，讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的喜悅。
相逢是短暫的，友誼是永恒的。
流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。
聚會是挺開心的，吃飯的時候講到以前的人和事 ，發(fā)現(xiàn)過去的很多事情都歷歷在目，回顧我們的學生時代，往事一一浮現(xiàn)在眼前，其中有開心的，也有不開心的，令我們感到欣喜的是，大家都變得十分健談和幽默，真的好開心。
如果說，十年才能修得同船渡的緣分，那么同窗幾載應該有一萬年的親近了吧。
在此希望我們的老師身體健康，工作順利，合家歡樂!祝所有的同學工作順利，永遠幸福!我們的同學情誼地久天長!
大學畢業(yè)十年有感篇十五
20xx年，我們唱著“再過十年，我們來相會”離開母校；今天，我們帶著對彼此的思念和祝福又相聚在校園。10年，母校經過了陣痛，成就了輝煌；10年，我們經歷了風雨，走向了成熟。10年，我們的青春在拼搏的汗水里閃光；10年，我們的夢想在無悔的追逐中唱響。10年，我們的思念穿越時空，終于在這里釋放。
四年的花開花落，四年的雨雪飄飛，母校以悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)熏陶了我們；恩師以淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W培育了我們；同窗好友以兄弟姐妹般的情誼相互傳遞著溫暖。忘不了“凌云閣”的嬉笑和喧鬧；忘不了集體舞會上一張張燦爛的笑臉；忘不了課堂上老師們深邃的思想和睿智的目光；忘不了黃土路上雨天的泥濘；忘不了籃球場上跳躍的身影；忘不了張老師帶我們去蒼巖山第一次看到大山的驚喜；忘不了42天畢業(yè)實習楊金英老師的`兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
說不盡母校恩，道不完師生情?；貞浭且皇子篮愕母瑁肋h新鮮的是歲月的河。今日相聚是生命之旅奔波疲憊后的一次小憩；是心路歷程中心靈泥沙的一次清洗；更是我們得以繼續(xù)前行的又一次加油充電。重聚母校，感謝母校為我們鍛造了一雙翱翔藍天的翅膀；感謝恩師為我們的生命注入了無窮的力量；感謝時代為我們提供了展示自我的舞臺；感謝同窗一起帶來值得追憶的美好時光。
相聚的時間總是很短，期待的時候總是很長，記憶里今天是飄不落的日子永遠不會發(fā)黃；記憶里今天是履行初衷的日子永遠會被珍藏；記憶里今天是值得留戀的日子永遠吸引著我們的目光。
最后，祝愿母校前程似錦，蒸蒸日上！祝愿老師們身體康艦碩果累累！祝愿同學們家庭美滿、心想事成！
大學畢業(yè)十年有感篇十六
四年同窗憶往昔，十年悠悠再聚首。
時光如細沙，悄悄然從指縫間溜走。
十年前的六月，我們流著淚、舉著杯，彼此道著珍重。
十年后的六月，我們噙著笑、執(zhí)著手，彼此訴著思念。
十年前的我們，風華正茂、躊躇滿志，充滿了遠大而美好的憧憬。
十年后的我們，步入而立、腳踏實地，肩負著家庭和社會的責任。
十年的光陰，在我們的臉上留下細細的小紋，卻無法減淡彼此間相處的記憶。
十年后的相聚，是重溫，重溫彼此相知的囧事與得意。
十年后的相聚，是分享，分享各自耕耘的艱辛與快樂。
十年后的相聚，是激勵，是祝福，是割不斷的同窗情誼，是聊不完的兄弟情懷。
讓我們深記著相聚的時刻，讓我們珍惜這難得的緣分。
相惜!相望!
瀝瀝細雨中，同學們從不同方向陸陸續(xù)續(xù)趕來來，醞釀已久的同學會如期舉行，我不曾認為雨能影響我們什么，要說天道不公還不如說天公作美，在同學們激情之余營造了些許浪漫情調，我到的時候很多同學都已在酒店大廳。
我們的覃老師，讓人矚目的是：那么多年了，歲月不曾在他的容顏上添加任何滄桑，反而顯得容光煥發(fā)，越發(fā)帥氣。
斗轉星移，當歲月不停的輪回，不免有著年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的感慨，告別了曾經天真爛漫的容顏，彼此的臉上多了一份成熟，一份自信，一份淡泊。
讓我感動的是，時間只是流失了歲月，不曾流失同學之間、師生之間的情誼，見面時的場面就像昨天才剛分別一樣，沒有什么陌生的感覺，這不免讓我在高興之余多了些感動。
貴陽集中晚餐中，有的噓唏當年，有的共訴衷腸，覃老師讓我們感覺我們已只是朋友，消失了師生之間的拘束，當然內心對老師的尊重依然存在。
晚餐正*之時，我們的老班長陸敏同學姍姍而至，在進門的那一刻，同學們都歡呼相迎，這至少說明大家都是期待的，對每一位同學都是期待的。
大家早餐完畢后，便乘上度假村接我們的專車上，40分鐘左右，我們安全順利的到達了我們的目的地-----紅楓湖度假村。
下午兩點，同學座談會按時舉行，在主持人陸敏和王庭先抒情而感懷的言語中，在投影機上一張張曾經的照片里，不知不覺，將同學們的思緒帶入了十年前，十年前的同桌，十年前的教學樓，十年前的那個球場，那棵樹，那個宿舍。
在覃老師的發(fā)言中，我們知道了我們曾經的母校已然今非昔比，等級的`提升，校區(qū)的增加，讓我們感到能為我們的母校自豪。
同學們自由發(fā)言的環(huán)節(jié)，大家導出了畢業(yè)這些年的種種經歷，或成功的喜悅，失敗的感傷，或生活的幸福，人生的酸甜。
座談會在同學們歡樂的歌聲結束，
晚餐上，同學們輪流這給我們的恩師進酒，分別這些年，思念這些年，在整個晚餐的過程中和晚餐后激情k歌的過程中將積蓄多年的情感盡情得發(fā)揮，淋漓盡致的體現(xiàn)。
次日游完紅楓湖午餐過后，便到了我們說再見的時候了，天下無不散之筵席，我能看出同學此時的面孔多了一份憂傷，一份即將離別的憂傷。
十年，曾豪情萬丈
十年，曾陷入迷惘
十年，迎來了太多的希望
十年，破滅了太多的夢想
十年，在歷史的長河中，只是滄海一粟。
十年，相對于一個民族的歷史，太短。
十年，相對于一個人的人生，很長。
人生一世，縱有百歲之壽，這十年已占去了十分之一。
人的一生，頭十年是懵懂頑童;二十年是青澀少年;三十年是激情青年;四十年是沉穩(wěn)壯年;五十年是練達中年;六十年也許會是英雄暮年;七十、八十、九十年是多得之年。
十年，怎么能叫人不懷念。
十年里，記不清多少次夢回校園。
一草一木，盡在眼前;嬉笑怒罵，盡在心間。
十年前，我們是涉世不深的少年，有太多憧憬和期盼。
十年后，我們是初歷風霜的青年，經歷了些許坎坷和滄桑。
十年成就了很多事，也摧毀了很多事。
十年，讓那些曾經的不快煙消云散，十年，讓那些美好的記憶日久彌香。
人若浮萍，漂泊如寄。
十四年前，天南地北，素昧平生的一群人，聚在同一間屋子里，同窗共讀了四年，這是一次多么難得的人生際遇。
古人常說：百年修得同船渡……，這四年的同窗，真算不清是前世修了多少年才修來的緣分。
也許這四年的朝夕相處留下的只是一些青澀記憶，還不體會不到那份情誼的珍貴。
歷經十年的離散，歷經十年的積淀，這份情誼在阿什河的激流中點燃。
激情沖浪、潑水大戰(zhàn)。
涌進皮艇的溪水，激起得是回歸自然的興奮，沖走的是心中那些難以明狀而又無法釋懷的郁結。
兜頭潑下的同學間久違的親昵，不吝氣力潑出的是深深的祝福。
同窗敘舊誼，縱情山水間。
溪流滌愁怨，忘憂天地寬。
仰身艇里，置身于藍天白云和青山綠水之間，心中的那份安祥與愜意，無以言表。
晚宴前，接到的命令是滴酒不沾;晚宴時，變成了將在外軍命有所不受，由酒不沾唇，改為開懷暢飲。
原本不是好酒之人，而推杯換盞的那一刻，心中惟有“痛快”二字。
酒酣耳熱之際，腦海中突然涌出那幾句歌詞：想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田。
盡管這幾句原為愛情所做，而此刻用于表達思念友人也絕對貼切。
天邊的你是腦海的記憶，眼前的你已植入心田。
天邊的你，風華正茂，恰同學少年;眼前的你，成熟干練，乃穩(wěn)健青年。
不能說沒有遺憾。
也許有了遺憾，才會使這個十年更加難忘;也許有了遺憾，才會對下一個十年更加期盼;也許有了遺憾，才知道什么是圓滿。
還有太多感想無法用文字來表達，于是匯成了一句話：我期盼下一個十年
大學畢業(yè)十年有感篇十七
我們即將面對畢業(yè)，畢業(yè)之后我們要做什么，能做什么，這些對我們來說都是必須要思考的，所以對每個大學生來說，做一個職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要的，而且是必須得。不然我們就會盲目，失去方向，畢業(yè)后我們毫無考慮，那么對我們來說，畢業(yè)就等于失業(yè)。現(xiàn)在我就為實現(xiàn)我的目標制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃。
一．自我認識。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：公務員。
總體目標：完成大學學業(yè)，提高個人處事和工作能力。努力考進公務隊伍，為人民謀福利。
已進行情況：正在進行公務員考試的復習，想在大四可以參加的公務員考試中進入面試并進入公務員隊伍，然后通過個人的努力走上更高的職位。
二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1社會環(huán)境：
系著社會的價值觀輿論導向。
2.公務員職業(yè)特殊環(huán)境：
雖然公務員錄取人數(shù)在年年減少，競爭日益激勵，但大學生就業(yè)情況關系著社會的價值觀輿論導向，所以在應屆大學畢業(yè)生中的招錄人數(shù)是在攀升的，對于處在現(xiàn)在大學生就業(yè)難的形勢中的我們來說這是一個機會，一個付出就能收獲的機會。
三．個人分析與建議。
個人分析：
勤奮努力工作踏實具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學習愿望和能力。
四．角色建議：
爸爸：希望你能好好學習提高自身能力，通過自己的努力找個好點的工作能夠過上比較安定得生活。
媽媽：有個自己的好工作，既有充實豐富的工作，又能照顧好家庭。處理好家庭成員之間的關系。
老師：勤奮踏實，懂事聽話，有上進心。
同學：能夠處理好與同學之間的關系，工作能力強。
……。
五．職業(yè)目標分解與組合職業(yè)目標：成為一個能為人民做實事的人民公仆。
1.2012——2013年。
經濟目標：在校期間兼職，年收入一萬。
2．2013——2018。
學歷目標：攻取在職研究生并取得碩士學位。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。
經濟目標：年薪四萬。
3.2018——202。
2職務目標：能成為某方面的領導層人物。
能力目標：具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力，有廣泛的社交范圍。初步具備基層領導的相關能力。
經濟目標：年薪八萬。
六．成功標準。
能雙方面都發(fā)展的很好。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案。
1．首先要復習考試范圍，現(xiàn)在的工作是逢進必考，筆試是一塊敲門磚，筆試過不了，就打不開這扇門。從另一方面看，逢進必考對于我們農民子弟來說是政府和社會給我們的一種公平和機會，若沒有這種制度的話，我們這些年農民子弟將永遠處在社會的最底層。
2平時要多和老師同學交流，拓寬信息渠道，話說孤陋而寡聞，多與人交流不但增長平時的知識積累而且也多了解很多招考信息。3必須不斷學習提高自身能力。自己的能力將決定自己的高度，必須不斷提高自身，才能使自己不落后，攀高峰。
4鍛煉身體，提高身體素質。身體是革命的本錢，如果身體素質低的話，不管做什么都會大打折扣。
5多參加培訓，提高自己的業(yè)務能力，辦事能力，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
大學畢業(yè)十年有感篇十八
一切仿佛只是一場夢，只有手中的兩張票根提示著真實的存在。
三天的聚會經歷，作為一名參與其中的外省同學，可能比山西省內的同學有著更多的感嘆，在聚會前想象得到的和想象不到一切都深深印入了眼簾，太原的天很藍，汾河的水很清，財大的校園很溫馨，同學的笑臉很燦爛。再看一遍老照片光碟，竟然紅了雙眼，恍惚間時空穿越，仿佛是青春重現(xiàn)。
當面前的身影一個個與印象重疊，當熟悉的聲音一遍遍與記憶合拍，久違的同學如昨日般親切，塵封的往事從云煙處復歸。無需更多言語，一聲呼喚，一句問候，美好的感覺一如當年，座談暢言，合影留念，歌廳放歌，校園漫步，酒精進一步放大了我們的歡樂和喜悅。
一方面，十年光陰似乎流水無痕，大多數(shù)的同學不過是貪吃了食堂的小炒肉，只是身形肥了一點點，同學情誼還是固若金湯；另一方面，十年光陰猶如大浪淘沙，很多同學都已立業(yè)成家，宏圖小展，情勢變遷終究不可逆轉。但是，無論有無參加聚會，無論是省內還是省外，我們的心情都是一樣的，身無法相聚，心永遠相依，因為我們擁有一個共同的名字——xx經濟法。
再聚首，復遠走，上學不成，只有上班，些許感傷，但更多的是欣慰，期待二十年的相聚更有意義，希望我們擁有更多、更強、更炫的下一代，祝福每一位老師、同學的明天都更美好，我相信：功名利祿固然重要，健康快樂才是主要。
有一句話，就兩個字，給所有人：感謝！
大學畢業(yè)十年有感篇十九
《十年》是一本很漂亮的書，封面上茂密而又燦爛的森林被清晨初生的陽光穿過，顯得幽秘，又充滿朝氣。
記得與它見面的時候，還在讀初三，學校大廳里正巧有書店搬來的書賣，百無聊賴的走過去，掃了兩眼便看到了它，“很吸引人”這是我看到它的第一印象，相對于它的蔥綠，輔導書普遍不是全黃的，便是全綠的，挺石板的，全無生氣可言。
其實我的那本《十年》全名叫做《十年――被風吹亂的夏天》我當時想“十年”或許就和曲牌名一樣吧。這整本書都圍繞著青春落筆，我曾經嘗試著推薦它給同宿舍的人，我請他們認真地讀這本書，經常趁他們還沒來得及散去，就拉他們在一起，用平靜的語氣和表情給他們敘述這本書里的故事。
《十年》是一本為了紀念新概念作文十年而出的書，《被風吹亂的夏天》便是其中一本，。在閱讀《十年》的時候，讀到的不僅是文字，讀到的是一代人十年的心靈成長和叩問，多少青春的憂傷隨風而逝，時間的灰燼下，呈現(xiàn)出來的是一顆更加明凈的心。閱讀它比輔導書更倍感親切。
十年磨一劍，人的一生有多少個十年？而閱讀《十年》，讓你留住青春，留住青春的回憶。因為有了《十年》你所有的青春歲月中的片段和感動，不再是一個字跡模糊的黑白片，而是一部與青春有關的感情濃縮，這種濃縮，如同“鈾”，當你攤開書面，昔日重來，青春迷人的氣息，像五月的花香一樣瞬間彌漫你的視野。
青春最美好的文字不在于是否能夠得到掌聲，而在于暢快無束地表達自己的情感和思考，看先你自己對于這個世界的設想，觀念，表現(xiàn)屬于自我的判斷力和探討，而《十年》便將年輕的青春展現(xiàn)的淋漓精致。
每個人都曾今年少或正值當年，每個人都像那片在初升的朝陽下閃著微光的森林中帶著露珠的葉子。我們的青春浸潤著它們。
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