教案的編寫(xiě)還要注重教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源的選取，以及教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的選擇。教案的編寫(xiě)需要注意教學(xué)步驟的安排和教學(xué)資源的合理利用。教案范文可以幫助教師更好地制定教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)效果。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇一
一、目的：
現(xiàn)實(shí)和未來(lái)都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。
3、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折,取得成功。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、心理小測(cè)試題。(抽獎(jiǎng)紙條8張)。
2、小花54朵(明天我提供)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)快樂(lè)的花兒。
a同學(xué)們，萬(wàn)物滋潤(rùn)，百花盛開(kāi)，聽(tīng)，大自然中花開(kāi)的聲音，多么美妙，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，你的桌上也有一朵這樣的花。
b這朵美麗的小花就代表你自己,花是美麗的,你同樣是美麗的。人人都說(shuō)生命如花,讓我們來(lái)觀賞一下花開(kāi)的情景。(放影像大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開(kāi)得絢爛無(wú)比的花)。
老師(手指畫(huà)面):花兒在陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)下開(kāi)得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。
a:我們?nèi)司拖窕▋阂粯?，并非一路全是?yáng)光和雨露,難免要經(jīng)歷“蟲(chóng)。
(二)心情變化。
b今天帶來(lái)了個(gè)盒子。有幾件禮物送給大家，要你自己用手伸進(jìn)盒子里去。
取。(一個(gè)盒子有8張紙團(tuán)，分別請(qǐng)每組選一位同學(xué)上去模，只能摸出一個(gè)，多則取消)大家看他們的表情。也讓他們說(shuō)說(shuō)心理變化。)。
(體驗(yàn)情緒：你想知道里面有什么禮物嗎?“好奇”的情緒，著急的情。
緒
手伸進(jìn)盒子之前“緊張”的情緒，期待的情緒。
手觸摸到禮物時(shí)“疑惑、緊張或害怕”的情緒，興奮的情緒。
拿出禮物時(shí)“高興或害怕”的情緒，他們?cè)谌《Y物的過(guò)程中，體驗(yàn)到了各種情緒，失落與喜悅，羨慕與沮喪，成功與機(jī)遇)。
(三)戰(zhàn)勝挫折與困難。
a剛才大家也知道得到禮品而高興，沒(méi)有得到而沮喪，同樣我們遇到困難。
時(shí)也難免會(huì)泄氣，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神。
b格言“我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?魯迅”故事1放影像(海倫姐姐)。
同學(xué)們你們遇到挫折和困難時(shí)是怎樣做的呢?請(qǐng)同學(xué)舉手回答。
(a、發(fā)泄法：打枕頭，寫(xiě)日記??b轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的自己喜愛(ài)的事??
c、換位法:別人遇到此事,會(huì)怎樣做???d、求助法:找人傾訴,尋找辦法??)。
名言是我們的指路明燈,激勵(lì)自己勇敢地與挫折作斗爭(zhēng),可以多學(xué)點(diǎn)格言，名。
言。
a故事2前幾天電視焦點(diǎn)節(jié)目中有個(gè)故事有個(gè)同學(xué)他很胖成績(jī)也。
不好，特別羨慕和嫉妒他們班上的另一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，有天他在想什么辦法讓別人的成績(jī)下降呢?(結(jié)果他想了一個(gè)辦法，就叫人把好同學(xué)打了一頓進(jìn)了醫(yī)院，而耽誤了學(xué)習(xí)，最后他家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)，也被學(xué)校開(kāi)除了)這種心理存在這嚴(yán)重的不健康，是嫉妒的扭曲表現(xiàn)。
b故事3,挫折中成才的故事張海迪腳殘而自強(qiáng)不息成為了作家等名人。
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，事在人為，勇往直前，盡自己的努力，老師和家長(zhǎng)知道孩子已經(jīng)努力，也就問(wèn)心無(wú)愧了。五總結(jié)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》放歌曲大家一起)。
挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對(duì)生活有你、有我、有他讓我們共同面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里才能見(jiàn)到彩虹呢。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇二
1、主持人講話(huà)(婉)：一曲生日的祝福歌純粹而甘甜，祖**親五十八周年華誕，我們個(gè)個(gè)喜上眉梢。我們親愛(ài)的祖國(guó)，從1949年建國(guó)后，車(chē)9署腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印所取得的'輝煌成就，讓我們每一個(gè)炎黃子孫無(wú)比欣慰、自豪。下面就讓我們一起回顧一下國(guó)慶五十周年時(shí)那讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。
2、圖片展示國(guó)慶50周年盛典的資料。為祖國(guó)58華誕獻(xiàn)上厚禮。(電腦操作員播放圖片課件《我的中國(guó)心》)。
3、詩(shī)歌朗誦：盡管是建國(guó)50周年時(shí)的慶典熱鬧場(chǎng)面，但它同樣讓我們?cè)谧?*親58歲的生日之際激動(dòng)萬(wàn)分。在這里，我們的班主任鄧?yán)蠋熞搽y以抑制內(nèi)心的激動(dòng)。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鄧?yán)蠋?(朗誦：《紙船——寄母親》)。
(三)第二章：我苦難的中國(guó)(視頻展示、手語(yǔ))。
1、主持人語(yǔ)(漫)：
目睹一個(gè)個(gè)讓人激動(dòng)自豪的國(guó)慶畫(huà)面，聆聽(tīng)老師深情的朗誦，我們不禁心潮激蕩澎湃。然而，58年前的中國(guó)人民，卻生活在一陣陣水深火熱中。日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國(guó)土，百千的骸骨堆積筑成了新中國(guó)的根基?！皣?guó)破山河在，城春草木深”寫(xiě)盡了哀鴻遍野的凄涼。讓我們一起再次回顧祖國(guó)昔日那一寸山河一片血淚的場(chǎng)景吧。
2、播放一組頻，見(jiàn)證祖國(guó)歷經(jīng)滄桑的瞬間。(南京大屠殺、火燒園明園)。
3、學(xué)生談?wù)撟约旱母惺埽寒?dāng)你看到這令人觸目驚心的一幕幕時(shí)，你有什么想說(shuō)的呢?(請(qǐng)2——3個(gè)同學(xué)說(shuō)感想)。
4、主持人小結(jié)：
5、學(xué)生表演手語(yǔ)《感恩的心》。
(四)第三章：我眷戀的祖國(guó).(圖片和節(jié)目展示)。
1、主持人語(yǔ)(婉)：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了種種磨難之后，英勇不屈的中國(guó)人民終于重新站立起來(lái)，昂然屹立在世界民族之林。下面請(qǐng)大家欣賞一組振奮人心的圖片)。
2、電腦操作員播放一組圖片，配以音樂(lè)展示祖國(guó)騰飛的成就。(香港回歸，澳門(mén)回歸，申奧成功，奧運(yùn)奪金，神六升空)。
(主持人解說(shuō)詞：6月30日23時(shí)59分，英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。12月20號(hào)飄零了400多年的澳門(mén)終于喜氣洋洋地回家了。7月13日是一個(gè)被歷史銘記的日子。這一天，具有30悠久歷史的北京在五個(gè)申辦城市中脫穎而出，獲得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。我國(guó)體育健兒在舉世矚目的第28屆奧運(yùn)會(huì)上不畏強(qiáng)手，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)競(jìng)技體育在奧運(yùn)會(huì)上新的歷史性突破。舉世矚目的神舟六號(hào)載人飛船于10月12日上午9點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，并且發(fā)射成功。)。
升功第二了經(jīng)歷了種種磨難之后，英勇不屈的中國(guó)人民又重新3、詩(shī)朗誦：祖國(guó)的巨大變化讓我們感到無(wú)比的自豪，請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó).》。
我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó).
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,。
你是冬雪覆蓋的小麥——沖破嚴(yán)寒的擠壓。
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,。
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng),。
你是人類(lèi)智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火.
(合)：你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó).
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,。
我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,。
(合)我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)!
3、學(xué)生展示自已親手做的禮物，并播放精美禮物的圖片。
4、主持人小結(jié)，學(xué)生讀《少年宣言》。
感謝同學(xué)們呈現(xiàn)的精美禮物和深切祝福。這是我們每一位同學(xué)敬獻(xiàn)給祖**親的心意。是啊，我們是一群群朝氣蓬勃的少年，是祖**親的孩子。祖國(guó)的繁榮與昌盛賦予了我們不可推卸的神圣使命和責(zé)任。讓我們從身邊的每一件小事做起，愛(ài)你的同學(xué)、朋友，父母、老師、學(xué)校、家鄉(xiāng)吧，只有這樣才能更好地?zé)釔?ài)我們的祖國(guó)。讓我們一起去宣讀我們少年最響亮的口號(hào)吧。
(全班起立宣讀少年宣言)。
(五)，主持人上臺(tái)，結(jié)語(yǔ)，請(qǐng)班主任作總結(jié)。
1、主持人講話(huà)。
婉：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
漫：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
婉：今天的主題班會(huì)就要進(jìn)入尾聲了，但我們對(duì)祖國(guó)的祝福永遠(yuǎn)未盡，
漫：祝福的歌永遠(yuǎn)唱不完，祝福的話(huà)永遠(yuǎn)講不夠?，F(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任鄧?yán)蠋熞瞾?lái)講講吧。
2、班主任講話(huà)：在祖國(guó)58歲生日即將到來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們用別開(kāi)生面的主題班會(huì)為祖**親獻(xiàn)上了一份特別的生日禮物。老師很高興地看到，從大家的一言一行中，都真切地流露出對(duì)祖國(guó)的祝福和熱愛(ài)。所以老師由衷地向所有用心參與此次主題班會(huì)的同學(xué)們說(shuō)聲：大家辛苦了，你們都是好樣的。但是愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵不是一次主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中。沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，很難說(shuō)你是熱愛(ài)祖國(guó)的。記住，無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。最后讓我們一起來(lái)祝福我們的祖國(guó)明天會(huì)更好!謝謝大家!
3、在歌曲《明天會(huì)更好》中班主任宣布主題班會(huì)課結(jié)束：五(2)班主題班會(huì)“祝福您，祖國(guó)!”到此結(jié)束。全體起立。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇三
一、活動(dòng)目的：
在慶祝祖國(guó)58華誕之際，開(kāi)展這一主題班會(huì)，讓學(xué)生了解社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，懂得珍惜所擁有的幸福生活。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情。讓學(xué)生從自己的一言一行中感悟?qū)ψ鎳?guó)的祝福，堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)班會(huì)商討主題班會(huì)的有關(guān)事宜，確定各項(xiàng)任務(wù)的負(fù)責(zé)同學(xué)。
2、教唱《今天是你的生日》,朗誦詩(shī)歌《我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó).》，手語(yǔ)《感恩的心》、背誦《少年中國(guó)說(shuō)》節(jié)選。
3、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備主題班會(huì)的節(jié)目及相關(guān)素材。
4、學(xué)生親手制作一份送給祖國(guó)58華誕的生日禮物。
5、制作相關(guān)活動(dòng)課件，打印活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、引子：
1、班主任宣布上課開(kāi)始。
1、主持人配樂(lè)聲中有感情地致辭，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
婉：再過(guò)幾天，就是您58歲的生日——我親愛(ài)的祖國(guó);。
漫：再過(guò)幾天，華夏大地將會(huì)為您呈現(xiàn)張燈結(jié)彩的華美盛典，我親愛(ài)的祖國(guó)。
婉：金風(fēng)送爽，那時(shí)萬(wàn)里河山將披上一片如霞光樣的縷縷錦繡，
漫：丹桂飄香，那時(shí)金秋明月會(huì)寄托萬(wàn)種如潮水般的款款深情。
合：而此時(shí)此刻，我們就迫不及待地聚集一堂，在這個(gè)喜氣盈盈的秋日上午，盡情地唱響珍藏在內(nèi)心的祝福，無(wú)比喜悅地感受祖國(guó)江山如此多嬌的勝景。
婉：如果你面對(duì)高山，也許你一定會(huì)更加感慨她的氣勢(shì)磅礴;。
漫：如果你放眼大海，你一定會(huì)更加驚嘆她的澎湃壯闊;。
婉：如果你仰望青松，你一定會(huì)更加贊美她的高大蒼翠，
漫：如果你俯視小草，你一定會(huì)更加稱(chēng)頌她的堅(jiān)韌挺拔。
合：在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，在這個(gè)豪情激舞的時(shí)刻，五(2)班愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)——祝福您，祖國(guó)——正式開(kāi)始。(全班掌聲)。
2、全班合作唱響祝福的主題《今天是你的生日》。
漫：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
婉：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
合：十月，全中國(guó)都在歡呼，十月，全世界都在雀躍。
女：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)!(合)。
婉：讓我們齊聲唱響祝福的主題吧，有請(qǐng)大家欣賞歌曲《今天是你的生日，我的中國(guó)》。
(二)、第一章：我親愛(ài)的祖國(guó)(圖片展示、詩(shī)朗誦)。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇四
一、目的：(勵(lì)志主題班會(huì))。
現(xiàn)實(shí)和未來(lái)都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒(méi)有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和發(fā)展也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個(gè)性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力。
3、每個(gè)人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、心理小測(cè)試題(抽獎(jiǎng)紙條8張)。
2、小花54朵。
(明天我提供)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)快樂(lè)的花兒。
a
同學(xué)們，萬(wàn)物滋潤(rùn)，百花盛開(kāi)，聽(tīng)，大自然中花開(kāi)的聲音，多么美妙，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，你的桌上也有一朵這樣的花。
b
這朵美麗的小花就代表你自己，花是美麗的，你同樣是美麗的。人人都說(shuō)生命如花，讓我們來(lái)觀賞一下花開(kāi)的情景。(放影像大屏幕上出現(xiàn)一朵、多朵開(kāi)得絢爛無(wú)比的花)。
老師(手指畫(huà)面)：花兒在陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)下開(kāi)得是如此美麗。生命如花，你手中那朵美麗的小花仿佛就是你自己。
a
(二)心情變化。
b
今天帶來(lái)了個(gè)盒子。有幾件禮物送給大家，要你自己用手伸進(jìn)盒子里去取。(一個(gè)盒子有8張紙團(tuán)，分別請(qǐng)每組選一位同學(xué)上去模，只能摸出一個(gè)，多則取消)大家看他們的表情。也讓他們說(shuō)說(shuō)心理變化。)。
(體驗(yàn)情緒：你想知道里面有什么禮物嗎?——“好奇”的情緒，著急的情緒。
手伸進(jìn)盒子之前——“緊張”的情緒，期待的'情緒。
手觸摸到禮物時(shí)——“疑惑、緊張或害怕”的情緒，興奮的情緒。
拿出禮物時(shí)——“高興或害怕”的情緒，他們?cè)谌《Y物的過(guò)程中，體驗(yàn)到了各種情緒，失落與喜悅，羨慕與沮喪，成功與機(jī)遇)。
(三)戰(zhàn)勝挫折與困難。
a、剛才大家也知道得到禮品而高興，沒(méi)有得到而沮喪，同樣我們遇到困難時(shí)也難免會(huì)泄氣，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神。
b、格言“。
我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅”故事1放影像。
(海倫姐姐)。
同學(xué)們你們遇到挫折和困難時(shí)是怎樣做的呢?請(qǐng)同學(xué)舉手回答。
(a、發(fā)泄法：打枕頭，寫(xiě)日記……b轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的自己喜愛(ài)的事……。
c、換位法：別人遇到此事，會(huì)怎樣做……d、求助法：找人傾訴，尋找辦法……)。
名言是我們的指路明燈，激勵(lì)自己勇敢地與挫折作斗爭(zhēng)，可以多學(xué)點(diǎn)格言，名言。
a
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇五
通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，并把愛(ài)國(guó)這句口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
（一）隊(duì)儀式：（中隊(duì)長(zhǎng)）。
1、全體起立，立正。
2、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
3、唱隊(duì)歌。
4、全體坐下，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
（二）宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始。
主持男：我們的祖國(guó)山清水秀。
主持女：我們的祖國(guó)歷史悠久。
主持男：我們的祖國(guó)地大物博。
主持女：我們的祖國(guó)人杰地靈。
主持合：我們愛(ài)您，我親愛(ài)的祖國(guó)！二八班“愛(ài)祖國(guó)立大志”
主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（一）知識(shí)競(jìng)賽。
（二）介紹祖國(guó)名勝。
（三）詩(shī)朗誦。
（四）暢談祖國(guó)的高科技發(fā)展。
（五）談理想，報(bào)祖國(guó)。
（六）歌舞《娃哈哈》。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇六
1、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
幸福的寒假已來(lái)臨，為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題：
一、交通安全：
1、住宿生回家時(shí)不要拼車(chē)，不能擠車(chē)，更不能做蹭車(chē)，這些都沒(méi)有安全保障。
2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
3、橫穿公路要走斑馬線(xiàn)、人行道等，不得隨意橫穿。
4、嚴(yán)禁在公路上騎自行車(chē)。
5、遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。
6、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車(chē)輛。
二、用電、防火安全：
1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
4、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全：
1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、過(guò)年時(shí)不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全：
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2、外出旅游或走親訪(fǎng)友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y(jié)伙，打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。
五、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)。
寒期時(shí)間較長(zhǎng)，希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時(shí)完成寒假作業(yè)。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇七
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)談話(huà)導(dǎo)入：
孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒(méi)有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。先來(lái)看情境表演：
(二)情境表演。
1.《跳皮筋》。
小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢?小芳說(shuō)：我不和小英一組，她那么胖，笨死了!”聽(tīng)到小芳說(shuō)自己笨，小英頓時(shí)火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬!”小英聽(tīng)到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來(lái)。
師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會(huì)哭呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(生充分說(shuō))。
生：小芳不合群，說(shuō)別人。因?yàn)樾》颊f(shuō)她，嘲笑她，她受不了。
師：面對(duì)這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢?
生：小芳不應(yīng)該說(shuō)別人的缺點(diǎn)，同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣。(生充分說(shuō))。
師小結(jié)：這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很對(duì)，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個(gè)人做人的原則。接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。
2.《上課鈴響了》：
上課鈴響了，同學(xué)們快進(jìn)教室!王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室，這時(shí)一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲：“哎呀!踩我的腳干什么，你的眼睛長(zhǎng)哪去了?”同時(shí)跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個(gè)同學(xué)再三向她說(shuō)對(duì)不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進(jìn)來(lái)，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。
師：孩子們看完了表演，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，王小燕做得對(duì)不對(duì)?為什么?(生充分說(shuō))。
生：她愛(ài)生氣不好，對(duì)身體有害。
生：那個(gè)男同學(xué)已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，她還生氣，誰(shuí)愿意和這樣的同學(xué)玩呢!
師小結(jié)：是，我們應(yīng)該有寬容之心。同學(xué)之間遇到了矛盾，不要斤斤計(jì)較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?，在他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向你到了歉，我們就應(yīng)該原諒他，更何況，常生氣對(duì)身心健康沒(méi)有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的快樂(lè)。下面(出示)我們一起來(lái)看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀)。
同學(xué)之間。
學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。
學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。
學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。
師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做?相信你會(huì)正確處理。(出示)。
(三).說(shuō)句心里話(huà)。
(1)你的同桌要在桌子中間畫(huà)一條“三八線(xiàn)”。
(2)考試時(shí)，你的同桌沒(méi)帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒(méi)有借給你。
(3)選班長(zhǎng)時(shí)，你的好朋友當(dāng)選，你卻落選了。
生：遇到這種情況我會(huì)這樣做：
生：遇到這種情況我會(huì)這樣做：
師小結(jié)：是呀!同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛(ài)，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂(lè)!奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂(lè)著!下面，請(qǐng)看(師讀)相信你們一定能做到。來(lái)，一起讀：同學(xué)之間：
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)熱情大方。
學(xué)會(huì)體貼細(xì)致入微。
學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)消除嫉妒。
學(xué)會(huì)激勵(lì)互相進(jìn)步。
過(guò)渡：接下來(lái)，老師還給大家?guī)?lái)了校園短劇《糖葫蘆的故事》，邊看邊想，你有什么感觸?(放視頻)。
(四)校園短劇：視頻：《糖葫蘆的故事》。
討論：看到上面內(nèi)容此時(shí)此刻你想到什么?
生充分說(shuō)：(不要愛(ài)慕虛榮??)。
師總結(jié)：虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn)，在生活當(dāng)中，老師希望大家(出示)。
面對(duì)普通，不盲目攀比。
面對(duì)平凡，不愛(ài)慕虛榮。
面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。
面對(duì)挫折，頑強(qiáng)拼搏。
(五)、出示《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》。
小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)。
(1)具有良好的認(rèn)識(shí)自己，接納自己的心態(tài)意識(shí);。
(2)能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜;。
(3)能承受挫折;。
(4)能較正確地認(rèn)識(shí)周?chē)沫h(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境;。
(5)人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛(ài)心、助人的精神;。
(6)具有健康的生活方式與生活習(xí)慣;。
(7)思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力;。
(8)有積極的人生態(tài)度。道德觀、價(jià)值和良好的行為規(guī)范。
(六)、師總結(jié)：
同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。請(qǐng)欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》。
(七)、欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇八
一、教學(xué)構(gòu)想：
這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息。因這是1種創(chuàng)造性教學(xué)，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在教學(xué)中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過(guò)這次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力。
二、教學(xué)主題：昨天、今天、明天。
三、教學(xué)形式：演講、暢談。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.制定計(jì)劃：為使這次教學(xué)的開(kāi)展有章可循，有據(jù)可依，要對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程做了具體而細(xì)致的安排。安排好教學(xué)分工，使每個(gè)學(xué)生在教學(xué)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場(chǎng)地。
2.落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營(yíng)造1種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長(zhǎng)事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過(guò)一幅幅照片以今昔對(duì)比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話(huà)的學(xué)生家長(zhǎng)，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開(kāi)放后的巨大變革。
3.彩排：這是為社次教學(xué)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺(jué)氣氛，熟悉“臺(tái)詞”，臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見(jiàn)。
五、教學(xué)過(guò)程：
1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂(lè)曲向我們展示鄧爺爺畫(huà)像，宣布主題班會(huì)的開(kāi)始。
2.學(xué)生、家長(zhǎng)穿插發(fā)言，暢談改革開(kāi)放的大好形勢(shì)。
(1)首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來(lái)自農(nóng)村，改革開(kāi)放的政策使中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來(lái)了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
(2)xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說(shuō)了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對(duì)美好生活的憧憬。
(3)為避免班會(huì)形式的單調(diào)，還請(qǐng)xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國(guó)的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來(lái)一段令人難以忘懷的時(shí)光。
(4)xxx同學(xué)從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話(huà)題，談兩代人對(duì)“民以食為天”的不同中見(jiàn)解和體會(huì)。
(5)xxx的爸爸，以個(gè)人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫(huà)卷。言談中改革開(kāi)放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長(zhǎng)身份向同學(xué)們提出希望。
3.班主任總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的`高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對(duì)這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開(kāi)放為核心，以追憶歷史、展望未來(lái)為主線(xiàn)，將歷史、未來(lái)和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4.教學(xué)后的思考。
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過(guò)程中，因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和教學(xué)過(guò)程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇九
一、背景：
師者傳道、授業(yè)、解惑。，注定是不平凡的一年，疫情，是對(duì)我們最深的考驗(yàn)。作為教師，我們深知自己身上的責(zé)任，我們不能像醫(yī)生，民警等-線(xiàn)抗疫者那樣沖在前線(xiàn)，但有責(zé)任帶領(lǐng)著學(xué)生用理性的視野解讀疫情之下的社會(huì)百態(tài)。引導(dǎo)孩子們掌握更準(zhǔn)確，更系統(tǒng)的安全防護(hù)知識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)與能力，同時(shí)感受到這場(chǎng)“疫戰(zhàn)”背后的愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，把抗疫精神轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力，成長(zhǎng)為祖國(guó)和人民需要的人。
二、主題：
疫情之下的愛(ài)與責(zé)任。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)知目標(biāo):。
正確認(rèn)識(shí)疫情，切實(shí)做好防控，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。
2.情感目標(biāo):。
激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
3.行為目標(biāo):。
引起學(xué)生對(duì)于疫情防控的重視，針對(duì)延期開(kāi)學(xué)部分學(xué)生產(chǎn)生的焦慮心理進(jìn)行疏導(dǎo)，使學(xué)生更快地融入校園生活。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
通過(guò)微信群、qq群等聯(lián)系方式，讓學(xué)生了解抗疫期間的英雄事跡。
五、教學(xué)過(guò)程。
(一)導(dǎo)入情景:。
2、討論:居家隔離的原因、意義，引申為每一個(gè)人都是抗疫的一部分，都在做著自己的貢獻(xiàn)，導(dǎo)入課程情景。
(二)敬畏生命。
1、展示圖片:新冠肺炎疫情與動(dòng)物相關(guān)的圖片。
2、教師:法國(guó)作家雨果有一句話(huà):“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。國(guó)家衛(wèi)健委專(zhuān)家在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人體內(nèi)看到了，在武漢華南海鮮市場(chǎng)非法銷(xiāo)售野生動(dòng)物的那些攤位上，也分離到了病毒。新冠肺炎病毒來(lái)自野生動(dòng)物，似乎確信無(wú)疑。
3、通過(guò)ppt展示新冠肺炎的產(chǎn)生，普及防疫知識(shí):新冠肺炎病毒來(lái)自野生動(dòng)物，希望同學(xué)們引起注意，同時(shí)也告知家人，拒絕吃野味。
(三)關(guān)于新冠肺炎的防控。
1、我們可以做到的有:勤通風(fēng)勤洗手(圖片展示七步洗手法)、打噴嚏捂口鼻、戴口罩講衛(wèi)生、注意營(yíng)養(yǎng)、適度運(yùn)動(dòng)。
2、隨機(jī)選兩名同學(xué)，示范七步洗手法:內(nèi)-外夾引-大立-腕。
3、學(xué)校各項(xiàng)防控措施要求宣講!
4、教師小結(jié):新冠肺炎的產(chǎn)生，引起了每個(gè)人的注意，這也提醒我們，生命健康是做好其他事情的前提。我們要珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)健康生活，從生活的每個(gè)小事入手，大家可以思考一下，有誰(shuí)真正做到了飯前洗手呢?我們每一位同學(xué)，尤其是住校生，一定要注意講究個(gè)人衛(wèi)生，提高自我保護(hù)和衛(wèi)生保潔能力。
(四)愛(ài)國(guó)主義思想教育。
1、播放視頻/圖片:馳援武漢醫(yī)療隊(duì)、鐘南山等幾則新聞視頻。
2、小組交流:針對(duì)以上視頻，同學(xué)們小組內(nèi)交流一下自己關(guān)于這幾則事例的看法，以及在抗疫過(guò)程中發(fā)生在自己身邊的典型事例。
3、各小組選取代表，整理匯總組內(nèi)交流情況，并通過(guò)講故事的方式，為其他同學(xué)講述自己聽(tīng)聞的英雄事跡。
4、通過(guò)展示ppt、播放視頻，讓學(xué)生對(duì)于疫情防控有正確的認(rèn)識(shí):嚴(yán)酷戰(zhàn)疫中，我們又一次領(lǐng)略中國(guó)速度:參考資料:全國(guó)口罩平均每秒產(chǎn)出1343只，民航系統(tǒng)平均每分鐘運(yùn)出46件防控物資，短短10天火神山雷神山醫(yī)院拔地而起(播放建造火神山雷神山醫(yī)院視頻);危難關(guān)頭，解放軍率先出征:除夕夜，第一批軍隊(duì)醫(yī)療人員抵達(dá)武漢;.有人上前線(xiàn)沖鋒陷陣，也有人在后方嚴(yán)防死守:大家感受應(yīng)該很清楚，駐村工作者幾乎敲開(kāi)了每家每戶(hù)的門(mén)，為他們科普防疫知識(shí)，村口疫情防控檢查站有人口夜駐守，從大城市，到小鄉(xiāng)村，全國(guó)上下都形成了一致的抗擊疫情的做法，我國(guó)的抗疫舉措也被其他各國(guó)借鑒吸納。這次疫情，給我們每個(gè)人的生活都帶來(lái)很多的不方便，身邊斥各種抱怨的聲音，但我們也應(yīng)該看到，正是因?yàn)槲覈?guó)這種嚴(yán)防死守的制度，疫情才得到了有效的控制，我們國(guó)家成為了最有安全感的地方。我們要熱愛(ài)我們的國(guó)家，對(duì)于抗疫過(guò)程中的逆行者心懷感恩。
六、教師總結(jié)。
1、總結(jié)延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上學(xué)習(xí)相關(guān)情況，選取線(xiàn)上學(xué)習(xí)較認(rèn)真的幾名同學(xué)樹(shù)立典型，讓每--位同學(xué)意識(shí)到自律的重要意義。
2、邀請(qǐng)勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、嚴(yán)格自律的同學(xué)，從假期作息學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)成果等幾方面講述自己的假期生活。
3、學(xué)生提問(wèn)，講出自己現(xiàn)在對(duì)于學(xué)習(xí)上存在的困惑，然后組內(nèi)互相交流，提出自己給予同學(xué)的建議。
4、在交流的過(guò)程中，觀察每個(gè)學(xué)生的反應(yīng)，必要時(shí)，教師利用課余時(shí)間，和學(xué)生單獨(dú)談心，幫助學(xué)生盡快找回校園生活的狀態(tài)。
同學(xué)們!疫情，也是我們成長(zhǎng)的大課堂。這個(gè)課堂中有國(guó)事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。通過(guò)這場(chǎng)疫情，希望同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)。老師希望你們用知識(shí)為自己的人生打上底色，等待未來(lái)，祖國(guó)和社會(huì)需要你的時(shí)候，你也能站出來(lái)貢獻(xiàn)你的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。希望你們通過(guò)這樣一堂人生的大課，學(xué)到更多，立足當(dāng)下，用學(xué)習(xí)的汗水為生命涂抹絢麗的色彩!
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇十
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
冬季來(lái)臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方面的安全教育：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。)。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇十一
為紀(jì)念青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，以新的工作業(yè)績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮，鎮(zhèn)團(tuán)委擬定“五四”期間在全鎮(zhèn)組織青年團(tuán)員開(kāi)展“閃耀青春的光輝”主題系列活動(dòng)。為做好此次活動(dòng)，特作如下方案：
活動(dòng)主題：閃耀青春的光輝。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月下旬。
時(shí)間：xx年4月18日至4月22日。
地點(diǎn)：各村（居）委辦公樓。
主要內(nèi)容：充分發(fā)揮農(nóng)村黨員教育系統(tǒng)的資源優(yōu)勢(shì)，圍繞農(nóng)村實(shí)用種養(yǎng)技術(shù)，黨的理論知識(shí)等，以村（居）委為單位，對(duì)全鎮(zhèn)青年進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)。讓青年們學(xué)習(xí)理論知識(shí)和種養(yǎng)技術(shù)，打好理論基礎(chǔ)和提高種養(yǎng)技能，從而能以理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)。
時(shí)間：xx年4月25日。
地點(diǎn)：各村（居）委。
主要內(nèi)容:針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村留守兒童和空巢老人文化生活相對(duì)缺乏的現(xiàn)象，由鎮(zhèn)團(tuán)委牽頭與鎮(zhèn)文化站舉辦送電影下村活動(dòng)。
時(shí)間：xx年4月26日。
地點(diǎn)：以具體關(guān)愛(ài)地點(diǎn)為準(zhǔn)。
主要內(nèi)容:由各村（社區(qū)）對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的空巢老人進(jìn)行摸底，把名單報(bào)給鎮(zhèn)團(tuán)委，經(jīng)鎮(zhèn)團(tuán)委審核每個(gè)人的實(shí)際情況，選出3名生活較困難的空巢老人，對(duì)其進(jìn)行慰問(wèn)，送去黨和政府的關(guān)懷，并結(jié)合當(dāng)前的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，組織各村（居）委、學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記幫其插秧。
時(shí)間：xx年4月28日。
主要內(nèi)容：通過(guò)交流活動(dòng)，搭建團(tuán)干部、團(tuán)員青年的'交流平臺(tái)，擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力，提升團(tuán)組織的凝聚力，促進(jìn)和加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)的重要意義；展現(xiàn)團(tuán)員青年的青春風(fēng)采，釋放創(chuàng)造活力，引導(dǎo)青年為祖國(guó)而歡樂(lè)、為時(shí)代而歡樂(lè)、為青春而歡樂(lè)，促進(jìn)全鎮(zhèn)各界青年的交流與聯(lián)誼，團(tuán)結(jié)和凝聚全鎮(zhèn)青年智慧和力量。
時(shí)間：xx年5月4日。
地點(diǎn)：洋橋初中。
內(nèi)容：由洋橋初中主辦，教研組和班級(jí)出參賽節(jié)目。節(jié)目包括舞蹈、演唱、曲藝等，要求主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑。每類(lèi)節(jié)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，教職工節(jié)目不參與評(píng)獎(jiǎng)。
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇十二
一、教學(xué)目的：
二、教學(xué)方式：
班長(zhǎng)主持，全體學(xué)生參與。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、教室里播放“歌唱祖國(guó)”，營(yíng)造愛(ài)國(guó)氣氛。
2、班長(zhǎng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)。
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)：
今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色?？吹竭@只祖國(guó)大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么？
（我愛(ài)你，祖國(guó)?。?/p>
真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育班會(huì)教案篇十三
通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，并發(fā)掘民族精神之精髓，指導(dǎo)行動(dòng)，達(dá)到愛(ài)國(guó)主義教育的目的。
一、教師點(diǎn)題。
我們中華的文化博大精深，源源流長(zhǎng)，古往今來(lái)，已經(jīng)融匯成了一派浩瀚的巨流。
弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是全球炎黃子孫的歷史使命；弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的身上，今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)祖國(guó)文化，激勵(lì)斗志，為中國(guó)有一個(gè)更燦爛、更輝煌的明天而時(shí)刻準(zhǔn)備著！
二、主持人（丁佳燕、范亮彬）發(fā)言。
介紹華夏文明。
1、中國(guó)文學(xué)。
2、中國(guó)美食。
3、中國(guó)戲劇。
4、吳旭婷介紹中國(guó)瓷器。
5、金嬌介紹中國(guó)民俗民風(fēng)和中國(guó)特色服飾，知識(shí)競(jìng)答。
自由發(fā)言：
回眸歷史，我想說(shuō)……（嚴(yán)曉博、吳育、唐曉燕等）。
三、騰飛的中國(guó)。
1、國(guó)防科技。
2、體育事業(yè)。
3、教育科技。
4、國(guó)民經(jīng)濟(jì)。
5、醫(yī)療衛(wèi)生。
四、學(xué)生討論：
1、中華民族有哪些傳統(tǒng)精神？
2、你知道有哪些有關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德的小故事？
3、講講你身邊的美德故事、
（小組討論一分鐘，選出代表發(fā)言）。
五、教師總結(jié)：
我們中華民族創(chuàng)造了輝煌的古代文明，我們也迎來(lái)了舉世矚目的社會(huì)方方面面的變化。我們有著能引以自豪的傳統(tǒng)美德，今天的'我們，立志要把祖國(guó)文明發(fā)揚(yáng)光大。讓我們從現(xiàn)在起，努力奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，為中華民族能屹立于世界的東方而盡自己的一分力。
最后，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)歌聲中結(jié)束今天的主題班會(huì)。
全體起立，唱國(guó)歌。
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