我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭教育育子心得體會篇一
家庭教育是每個家長的重要任務(wù)，關(guān)系到孩子的成長和未來發(fā)展。通過家庭教育，父母不僅可以傳授知識和技能，更重要的是塑造孩子的價值觀和品德。在過去的幾年里，我從家庭教育中不斷摸索，積累了一些心得體會。以下是我對家庭教育的思考和感悟。
首先，家庭教育的核心是父母的榜樣力量。孩子天性純真，容易受到周圍環(huán)境的影響。作為父母，我們要時刻保持良好的行為和態(tài)度，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。例如，孩子會模仿父母的語言和行為，如果我們經(jīng)常使用不文明的語言，孩子也會學(xué)會，并在他人面前不知不覺地用同樣的方式表達(dá)自己。因此，父母應(yīng)該做一個合格的角色模型，用正確的方式表達(dá)自己的情感和思想，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀。
其次，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感?，F(xiàn)代社會的競爭越來越激烈，孩子們要適應(yīng)這個社會，就需要有一定的獨立性和責(zé)任感。父母可以通過一些實際的行動來培養(yǎng)孩子的獨立性，例如讓孩子自己整理房間、洗碗、洗衣服等，這樣可以鍛煉他們的動手能力和解決問題的能力。另外，父母還可以給孩子一些適合年齡的家務(wù)活，讓他們有機(jī)會體驗到工作帶來的快樂和成就感，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和人際交往能力。
第三，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。人際關(guān)系是人生不可或缺的一部分，良好的人際關(guān)系可以幫助我們在工作和生活中取得更好的成就。父母可以通過一些社交活動、培訓(xùn)班等途徑，幫助孩子提高自己的社交能力。另外，父母應(yīng)該教育孩子待人接物的原則，例如要尊重他人、關(guān)心他人、善待他人等，培養(yǎng)孩子良好的情商和人際交往能力。
第四，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是孩子的重要任務(wù)，父母應(yīng)該給予足夠的關(guān)注和幫助。首先，父母要根據(jù)孩子的興趣和特長，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和培養(yǎng)。例如，如果孩子對音樂有興趣，可以鼓勵他們學(xué)習(xí)樂器；如果孩子對繪畫有興趣，可以鼓勵他們參加繪畫課程等。另外，父母還要鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如堅持每天做作業(yè)、定期復(fù)習(xí)、積極參加課堂討論等，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的價值觀和品德?，F(xiàn)代社會的價值觀多元化，父母需要引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和品德。首先，父母要從小就教育孩子要誠實守信，并注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。其次，父母要培養(yǎng)孩子的分享和關(guān)愛他人的意識，不僅要教育孩子尊重長輩、關(guān)心弱勢群體，還要培養(yǎng)他們的公益精神，讓他們了解到幫助他人是一種快樂和滿足。
綜上所述，家庭教育是每個家長的重要任務(wù)，通過家庭教育可以塑造孩子的價值觀和品德，提高他們的學(xué)習(xí)能力和社交能力。在實踐中，我逐漸意識到家庭教育的核心是父母的榜樣力量，通過良好的行為和態(tài)度來影響孩子。同時，家庭教育還要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感、情商和社交能力、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，以及正確的價值觀和品德。只有注重這些方面的培養(yǎng)，才能幫助孩子健康成長，成為有道德素質(zhì)、專業(yè)能力和團(tuán)隊精神的人。
家庭教育育子心得體會篇二
第一段：引言和背景介紹（150字）
分鐘家庭教育是一種基于教育理念的家庭教育方式，強(qiáng)調(diào)父母與孩子之間的溝通和互動。在我家庭中，我們也嘗試了分鐘家庭教育，并獲得了一些寶貴的心得體會。分鐘家庭教育不僅有助于增加親子之間的情感聯(lián)系，還培養(yǎng)了孩子們獨立思考和解決問題的能力。接下來，我將分享我們家的分鐘家庭教育體驗。
第二段：設(shè)定家庭時間（250字）
為了實施分鐘家庭教育，我們首先設(shè)定了每天固定的家庭時間。在這段時間里，家人一起參與各種活動，例如討論家庭中的重要事情、一起做飯、玩游戲等。這些活動不僅拉近了親子之間的距離，還加強(qiáng)了我們家庭成員之間的交流和理解。特別是通過一起制定家庭規(guī)則和分配家庭事務(wù)，孩子們逐漸體會到了責(zé)任和組織的重要性。
第三段：培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力（300字）
分鐘家庭教育還重視培養(yǎng)孩子們獨立解決問題的能力。每周我們會設(shè)定一些個人目標(biāo)，并鼓勵孩子們自己制定實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃。我們以小組形式互相幫助，以實現(xiàn)更大的目標(biāo)，例如每天在一周內(nèi)讀完一本書，或者完成一個小項目。這樣的創(chuàng)新方法不僅有助于孩子們發(fā)展解決問題的能力，還培養(yǎng)了他們合作和領(lǐng)導(dǎo)的技巧。
第四段：傾聽和鼓勵孩子表達(dá)自己的想法（300字）
分鐘家庭教育的另一個重要方面是傾聽和鼓勵孩子表達(dá)自己的想法。在家庭時間中，我們鼓勵孩子們分享自己的觀點和感受，并尊重他們的意見。我們也盡量給予他們支持和肯定，使他們感到自己的聲音被聽到和重視。這樣的做法不僅增強(qiáng)了孩子的自信，也培養(yǎng)了他們良好的溝通和表達(dá)能力。
第五段：結(jié)論和總結(jié)（200字）
通過分鐘家庭教育的實踐，我們發(fā)現(xiàn)這種教育方式對于孩子們的發(fā)展起到了積極的作用。通過設(shè)定家庭時間，我們加強(qiáng)了親子關(guān)系，培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感和組織能力。培養(yǎng)獨立解決問題的能力以及傾聽和鼓勵孩子表達(dá)自己的想法也有助于他們?nèi)姘l(fā)展。分鐘家庭教育是一種簡單而有效的教育方式，我相信它能夠幫助更多的家庭創(chuàng)造良好的家庭氛圍，并促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
家庭教育育子心得體會篇三
作為家長，可以說天下父母同心，人人都渴望兒女成才。尤其是當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)膨脹，社會競爭日趨激烈，人們因此對子女的`期望更高。但目前的家庭教育確實出現(xiàn)了許多問題，下面敘述一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。
孩子在幼兒園和小學(xué)階段，學(xué)習(xí)很輕松，家庭盡量給他創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。給予正確的引導(dǎo)，思想品德不出問題就行，并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要，進(jìn)入初中階段，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化，家長的心態(tài)也徹底改變，對孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來越臨近，家長和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實生活中變得并不是想象的那么簡單，也不是按書本上說的那樣容易得到控制。
家庭教育必須有性，但不是絕對的，否則實得其反，和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果，這是我的第一點感受。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，曾經(jīng)因為多次請假不參加學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，實際是到網(wǎng)吧玩游戲，最后被學(xué)校田徑隊開除，也曾經(jīng)因為去網(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時在無法溝通的情況下，作為父親的性是一定要體現(xiàn)的，那時兒子也較容易接受性的教育，當(dāng)然，夫妻中只需要一個具有較高的性。進(jìn)入初中階段，兒子的玩性仍然較大，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但對網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨鐘，強(qiáng)制的性教育肯定是行不通的，完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實，溝通才是的方法，當(dāng)然溝通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正確認(rèn)識孩子的錯誤和理智地對他進(jìn)行教育。初一的時候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議，不去網(wǎng)吧，每周五在家里上網(wǎng)三小時，實際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的，一是上網(wǎng)內(nèi)容可以控制，二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長和不懈的引導(dǎo)，初二時協(xié)議重新簽定，兩周上一次網(wǎng)。鼓勵他休息時間出去做一些有益的運動，如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中，雖然成績有時也有一些波動，但總體來說成績一直是很好的，思想也是健康的。這兩年感受較深的是引導(dǎo)，對孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ)，我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長的獨生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。
孩子的成長環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的，家庭生活各方面的因素，都會對孩子起著潛移默化的滲透作用，所以家庭成員時刻注意自己的言行，我們家里從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至小孩在寫作業(yè)的時候，我們連電視也很少看，以免引起他在心理上不平衡。這一點有過教訓(xùn)，當(dāng)孩子在房間做作業(yè)的時候，我們在客廳里看電視，好像并無影響，實際上他畢竟是孩子，即使大人也未必如此，他總是要受到干擾的，找機(jī)會就出來和我們一看電視，這時候說的輕了他不會聽，說的重了他就會對你進(jìn)行強(qiáng)有力的反駁，所以身教重于言傳。
每一個孩子在不同的成長階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題，關(guān)鍵是要及時的發(fā)現(xiàn)問題并且正確對待，這一點和平時與孩子經(jīng)常溝通是分不開的，沒有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題。關(guān)心孩子，除了身體方面的關(guān)心，更要注意他們的感受，當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時，兒子身上的動態(tài)掌握的非常清楚，包括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚，因為此時他非常愿意也非常希望向家長傾訴，所以要讓孩子有訴說的渠道，溝通的機(jī)會。出了問題如考試成績不理想等，不能一味的一味指責(zé)、嘮叨，否則就會和孩子產(chǎn)生矛盾，你將得不到產(chǎn)生問題的根源，也會失去平等的朋友關(guān)系，這也是有教訓(xùn)的，這種時候別想從他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，問得多了他反而沖你發(fā)火（這可能是獨生子女的通?。?，問題自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題，必須針對性的及時指出并加于引導(dǎo)，對兒子取得的成績進(jìn)行鼓勵，并給一定經(jīng)濟(jì)獎勵，但這種經(jīng)濟(jì)獎勵只是每天有一點零花錢，用于購買零食和飲用水，其效果也是很好的。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。家長的對孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo)，正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。
家庭教育育子心得體會篇四
第一段：引言家庭教育意義重大（200字）
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，它對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，如何給孩子提供一個健康、和諧的家庭環(huán)境，成為了我們極為關(guān)注的問題。在家庭教育的硝煙彌漫中，盧琴家庭教育的理念深深地影響了我，她在家庭教育中所展現(xiàn)出的經(jīng)驗與智慧值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
第二段：關(guān)注孩子的情緒需求(200字)
盧琴在家庭教育中的一大特點就是注重關(guān)注孩子的情緒需求。她認(rèn)為，家庭教育不能僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要重視孩子的情感需求。她會耐心傾聽孩子的心聲，給予他們關(guān)懷和理解。例如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時，她不會強(qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)班，而是與孩子一同探討解決辦法。這種關(guān)注孩子情緒需求的做法，讓孩子感到被尊重和認(rèn)同，有利于孩子的身心健康發(fā)展。
第三段：倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與實踐(200字)
盧琴在家庭教育中還非常重視培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。她鼓勵孩子自己制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在實踐中體驗并發(fā)現(xiàn)問題。她相信，只有讓孩子親身嘗試學(xué)習(xí)，他們才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)出積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。例如，盧琴為了培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，不時給孩子提出一些有爭議的問題，引導(dǎo)他們思考和探索，鍛煉他們的邏輯思維和辨別能力。這種引導(dǎo)式的教育方法有效地激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
第四段：尊重孩子的個性差異(200字)
在盧琴的家庭教育中，她不僅尊重孩子的情緒需求，也尊重孩子的個性差異。她深知每個孩子都是獨一無二的個體，不應(yīng)被統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)所拘束。她允許孩子選擇自己喜歡的興趣和愛好，并鼓勵他們盡可能地發(fā)展自己的特長。她相信，只有充分尊重和理解孩子的個性差異，我們才能真正激發(fā)孩子的潛能，讓他們能夠在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)亮。
第五段：結(jié)論重在實踐、家庭教育終身體驗(200字)
盧琴家庭教育的心得與體會告訴我們，關(guān)注孩子的情緒需求、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力、尊重孩子的個性差異是促進(jìn)孩子健康成長的重要途徑。然而，這些理論是需要與實踐結(jié)合起來的。在實際的家庭教育中，我們應(yīng)該切實貫徹這些理念，讓他們成為我們家庭教育的行動準(zhǔn)則。同時，我們也必須認(rèn)識到，家庭教育沒有捷徑可走，它是一個終身的學(xué)習(xí)和體驗過程。只有持之以恒，不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整，我們才能從中獲得更多的經(jīng)驗和智慧，為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。
總結(jié)：盧琴家庭教育的心得體會啟發(fā)了我們對于家庭教育的思考，關(guān)注孩子的情緒需求、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，尊重孩子的個性差異是實現(xiàn)家庭教育目標(biāo)的重要途徑。這些理念需要通過實踐來貫徹，同時家庭教育也是一個終身的學(xué)習(xí)和體驗過程。只有我們不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整，我們才能為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境。
家庭教育育子心得體會篇五
我女兒今年8歲，上小學(xué)二年級。她不是很出色，但是也很讓我們值得驕傲：她興趣廣泛，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，主動性強(qiáng)，有一定的責(zé)任心和愛心，能尊重長輩，善于與小朋友和睦相處?？偟膩碚f是一位健康快樂、聰明活潑的小女孩。但是也存在一些問題：如粗心、愛玩、做事情慢、不主動幫助同學(xué)等。
說起教育，我們平時比較注重孩子的身心健康教育、情感教育和社會道德教育，我們關(guān)注孩子每一階段的不同變化，經(jīng)常交流談心，讓孩子生活在一個寬松、幸福、和諧的環(huán)境中。當(dāng)然其中也有不少困惑。下面我就談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
“人之初，性本善”。每個孩子先天是善良的、單純的，他習(xí)慣的養(yǎng)成是后天教育的結(jié)果?，F(xiàn)在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，所有事情由父母、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家里平時要求孩子對人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長輩。在教育時以引導(dǎo)為主，嚴(yán)格而不專制，關(guān)愛而不寵愛。
小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)是關(guān)系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學(xué)階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵時期，這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良而引起學(xué)習(xí)較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、放學(xué)回家不馬上做作業(yè)等等。我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的，上一年級第一學(xué)期時，她一時還適應(yīng)不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個習(xí)慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標(biāo)志。（因為那時班級是發(fā)標(biāo)志鼓勵孩子的。）”這之后她每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學(xué)習(xí)的能力，也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進(jìn)行溝通交流。
榜樣的.力量是無窮的。電視上的一個公益廣告不是說：父母是孩子最好的老師。家長不僅是孩子的天然教師，也是伙伴、朋友和榜樣。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。身教重于言教，家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。作為家長，我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會關(guān)心”。關(guān)心家人、關(guān)心朋友、關(guān)愛社會、國家等等，這樣無形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。經(jīng)常學(xué)習(xí)，不要沉迷于打牌、搓麻將等，要在孩子心中樹立一個健康向上的形象。再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對孩子的影響不可忽視，孩子在表揚和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道。
在孩子很小時，我家就非常重視德育，會做人才會做事。我們主要要求孩子從不說謊，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時我們都是在平等的氣氛中進(jìn)行，一般每天都抽出一點時間關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎？今天在學(xué)校開心嗎？有沒有什么有趣的事？特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯誤時，我們及時與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開心。
在關(guān)注孩子成長的同時，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權(quán)利?，F(xiàn)在，社會上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對學(xué)習(xí)沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，但是都是她喜歡的，所以每次去時，她都是非常開心，跟同學(xué)相處非常融洽。
教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
家庭教育育子心得體會篇六
現(xiàn)在社會特別是中國并不缺知識性的人才，真正缺少的是創(chuàng)造性的人才?；厥字袊▏?0多年來，泱泱大國只有一個人獲得過諾貝爾獎，獲得的是文學(xué)獎，而在科技方面中國掌握很少的知識產(chǎn)權(quán)，中國的孩子與發(fā)達(dá)國家的孩子相比，謹(jǐn)慎有余，創(chuàng)造不足?；仡櫸覀儌€人的成長經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn)，我們從小到大被大人套上了無數(shù)枷鎖，不能這樣，不能那樣，這些枷鎖束縛住我們的思想和心靈，捆住我們的手腳，使得我們喪失想象力，只在家長設(shè)置的框框中規(guī)矩的長大。長大之后我們會發(fā)現(xiàn)所謂的規(guī)矩不一定正確，小時候的任性不一定是壞事，可是卻留下了永久的遺憾，不僅感慨如果從頭再來一遍，或許會成長成不同的樣子。人生本應(yīng)該是豐富多彩的，無所謂好無所謂壞，順其自然才更美。
本著己所不欲勿施于人的原則，我對孩子的教育采用的是寬松的方式：
一、給孩子足夠的選擇權(quán)。摒棄家長的權(quán)威，給孩子一定的選擇權(quán)，讓孩子知道自己可以選擇什么，并對自己選擇的結(jié)果負(fù)責(zé)。比如在超市里，我會對孩子說今天你可以隨意挑選兩樣?xùn)|西買。然后小家伙就會精挑細(xì)選選擇這兩樣?xùn)|西，在他選擇的過程中我不會干預(yù)，直到選出結(jié)果，我會向他確認(rèn)一下，并向他說明我對他選的東西的感覺，有時他會聽我的意見更改選擇，有時他會堅持他的選擇，如果他堅持，我會尊重他的決定，因為這是我給孩子的權(quán)力。
二、允許孩子對家長提出質(zhì)疑，并耐心解釋。家長應(yīng)該承認(rèn)自己不是圣人，也會隨心所欲做一些曾禁止孩子做的事情，所以就應(yīng)該允許孩子對家長提出質(zhì)疑，如果真的做錯了就應(yīng)該承認(rèn)并改正，這樣才能樹立孩子正確的價值觀。同時孩子在提出質(zhì)疑的過程也是學(xué)習(xí)和成長的過程，家長沒有必要為了自己所謂的面子和尊嚴(yán)混淆孩子的是非觀，鼓勵孩子的懷疑精神，才有可能形成創(chuàng)造能力。
三、與孩子成為朋友，同他交流大人的真實感受。你很難想象，有時孩子的理解力超乎大人的想象。比如孩子做錯了什么事，我從來不采用體罰的形式，我只會告訴他你這樣做令我很不高興，所以我沒有心情再同你玩了，除非你向我道歉。我覺得這種用事情的自然結(jié)果告訴他什么是對什么是錯，比專用體罰和講道理效果要好很多。因為孩子在成長的過程中，不是每一件事發(fā)生后都會有人告訴他是對是錯，他會學(xué)會通過觀察別人的反應(yīng)來判斷對錯。
每一朵花都有自己的香味，每一棵樹都有自己的高度，每一粒砂都有自己的位置，沒有必要為了大人的愿望來改變孩子自然成長的規(guī)律。愿每一個生命都長出自己的特點，自然美才是真的美，與大家共勉。
家庭教育育子心得體會篇七
我認(rèn)為家庭教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在孩子長大成人后，我對家庭教育有了更深刻的理解和體會。家庭教育不僅僅包括父母的教育方式和教育內(nèi)容，還應(yīng)該包括父母本身的角色塑造和親子關(guān)系的建立。經(jīng)過多年的實踐和經(jīng)驗積累，我深感家庭教育不應(yīng)該只停留在傳遞知識上，更應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。
首先，家庭教育的核心在于父母的身教。我深信孩子的行為習(xí)慣、語言表達(dá)、人際交往都會受到父母的影響。父母應(yīng)該用事實告訴孩子什么是正確的，不僅要告訴他們“做什么是對的”，更要以身作則，做到“怎么樣是對的”。正直、友善、勤勞、誠實等價值觀應(yīng)從父母的日常生活中傳遞給孩子。例如，家庭飯桌上的言談舉止、對弱者的關(guān)心、對別人的尊重等都會給孩子留下深刻的印象。
其次，家庭教育不應(yīng)過度關(guān)注成績和功利性的目標(biāo)。我看到許多家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，卻忽略了培養(yǎng)孩子的興趣愛好和身心健康。教育自由的空間對孩子的成長至關(guān)重要，培養(yǎng)他們的獨立意識和創(chuàng)造力。只有激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，他們才會更加積極主動地學(xué)習(xí)。我曾看到一位兒童心理學(xué)家說：“父母與孩子們觀看電視或者玩游戲時的互動對孩子來說同樣重要，因為在這個傳統(tǒng)意義上的家庭教育中被認(rèn)為是缺少教育含義的行為，卻是孩子獲取自己利益的重要而重要的時刻?！?/p>
再次，父母應(yīng)該建立穩(wěn)定和溫暖的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系是孩子成長過程中最重要的情感紐帶。父母要保持和孩子的密切溝通，嘗試去了解他們的內(nèi)心感受。在面對孩子的問題和困惑時，要給予他們關(guān)懷和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。此外，父母還要尊重孩子的個體差異，不刻意去改變孩子的性格特點，而是鼓勵他們積極發(fā)展自己的潛能和優(yōu)點。
最后，家庭教育需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。作為家長，我們不能停留在傳統(tǒng)的教育觀念上，要密切關(guān)注社會的發(fā)展變化和教育領(lǐng)域的最新研究成果。我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教育理論和方法，并嘗試將其應(yīng)用到實踐中。同時，我們也應(yīng)該與其他家長交流經(jīng)驗，共同探討教育中遇到的問題和困惑。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能更好地教育孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，后家庭教育心得體會使我認(rèn)識到家庭教育不僅僅是傳授知識，更應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。父母的身教、培養(yǎng)興趣愛好和身心健康、建立良好的親子關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，都是我們在家庭教育中需要重視的方面。只有通過這些努力，我們才能幫助孩子成長為有道德意識、獨立思考和富有愛心的人。
家庭教育育子心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展，人們對于教育的重視程度越來越高，而家庭教育作為最初的、最重要的教育形式之一，扮演著極其重要的角色。家庭教育在培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)、思維能力、語言表達(dá)能力、社交能力等方面都起到了不可或缺的作用。但是，許多家長在進(jìn)行家庭教育過程中卻遇到了各種各樣的問題。接下來，將結(jié)合自己的經(jīng)歷和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的體會，探討家庭教育的八個問題。
第二段：問一，“如何讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣？”
閱讀是培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而良好的讀書習(xí)慣是保持閱讀興趣的保證。鼓勵孩子閱讀正是家庭教育之一。我家有兩個孩子，都很喜歡看動畫片，但是閱讀無法引起他們的興趣。唯一的方法就是讓他們在某些時間，比如說晚上十點鐘之后不能看電視或者使用其他電子設(shè)備。只有將時間用在閱讀上，才能推動孩子在閱讀上有所成效。
第三段：問二，“如何讓孩子對家務(wù)感興趣？”
很多家長都會遇到孩子不愿意做家務(wù)的問題。片面強(qiáng)迫只會讓事情變得更糟，但家務(wù)恰恰是培養(yǎng)孩子自律、責(zé)任感和生活技能的重要途徑之一。我們可以從改變思維的角度入手，將家務(wù)看作是一項有趣的活動，通過游戲的形式讓孩子參與其中，增加樂趣。比如說，在清潔家庭時，可以和孩子們一起比賽，看誰能在最短時間內(nèi)完成任務(wù)，并獎勵獲勝者。
第四段：問三，“如何幫助孩子在學(xué)習(xí)中建立自信？”
有些孩子天生就有較強(qiáng)的自信心，但也有些孩子比較脆弱，遇到困難會自卑。在面對這種情況時，作為家長的我們應(yīng)該如何幫助孩子建立自信心呢？首先，我們應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點和長處，力求讓孩子感受到自己的價值。第二，我們應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵，讓他們在學(xué)習(xí)中得到成就感。無論是小進(jìn)步還是大成就，都應(yīng)該得到及時的肯定。
第五段：總結(jié)，“家庭教育不是件易事，但是有成效和樂趣”
在育兒過程中，我們遇到各種問題和挑戰(zhàn)。但是，當(dāng)看到孩子們健康、成熟、自信的成長時，所有的付出和努力都變得值得。家庭教育不是件易事，需要投入大量的時間、精力和耐心，但也是很充實和開心的工作。通過以上的探討，希望能幫助家長們更好地面對和解決育兒中的難題，讓孩子們更健康、聰明、自信地成長。
家庭教育育子心得體會篇九
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己崇高的'品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
家庭教育育子心得體會篇十
作為一名母親，我的愿望就是希望女兒快樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會抓住一個機(jī)會?！?/p>
所以說，自信，是人生最寶貴的財富。
國內(nèi)外有專家對才干突出的人也曾經(jīng)做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì)，其中一種就是自信，不自卑。
針對女兒的實際表現(xiàn)，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中，應(yīng)該尤為重要。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：
一、父母的關(guān)愛是孩子自信的基石
父母應(yīng)該把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：如果她長成這樣，我愛不愛她?；蛘哒f她要是少一只眼睛，或者沒有腿、胳膊，我還愛不愛她。有一次當(dāng)她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了？這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了。”通過這個故事，我讓女兒明白，無論她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛、最漂亮的。
女兒上學(xué)后，又開始擔(dān)心要是學(xué)習(xí)成績不好怎么辦？經(jīng)常會問我，媽媽我要是學(xué)習(xí)不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我？我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是關(guān)鍵，關(guān)鍵要看你是不是努力了，只要你認(rèn)真了、盡力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩！
二、自信需要個性的張揚，日常生活中，多為孩子創(chuàng)造一些展示自我的機(jī)會
女兒從小就喜歡唱歌，記性也非常好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次，她爸爸單位搞慶?！鞍艘弧钡幕顒訒r，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就鼓勵她上臺唱一首，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個特長后，就鼓勵女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。
孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn)，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去欣賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的鼓勵和支持。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚中會把個性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒！”
三、抓住細(xì)小環(huán)節(jié)，提高孩子學(xué)習(xí)的自信心
女兒剛上學(xué)時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的興趣有大象那么大，對數(shù)學(xué)的興趣只有西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當(dāng)?shù)谝淮蠼M的數(shù)學(xué)委員了！”我問：“為什么？”她說：“我也不知道，可能是我上課認(rèn)真吧?！蔽亿s緊說：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員可一定要數(shù)學(xué)學(xué)的好才行。”她緊張的問我：“那丁老師知不知道我對學(xué)數(shù)學(xué)的興趣不大。”我說：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數(shù)學(xué)的興趣還非常大呢！”她認(rèn)真的說：“這一下，我可要好好學(xué)數(shù)學(xué)，必須讓學(xué)數(shù)學(xué)的興趣變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹墓膭钕拢谒刻焓沾蠼M數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭也漸漸的大了起來。有時，做對一些動腦筋的數(shù)學(xué)題時，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是現(xiàn)在一下就對了，我覺得數(shù)學(xué)原來也挺有意思的！”寒假時，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認(rèn)真批改，看看她有沒有進(jìn)步。這學(xué)期一開學(xué)我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強(qiáng)應(yīng)用題的練習(xí)書吧，我是數(shù)學(xué)委員，可是我覺得我的應(yīng)用題還學(xué)的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗袚?dān)收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的關(guān)榮任務(wù)”這一契機(jī)鼓勵她?，F(xiàn)在，她對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了自信心，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也越來越濃。
四、當(dāng)孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵
一個擁抱、親吻，一句鼓勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。
女兒上學(xué)后，就特別盼望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師宣布入隊名單時，她發(fā)現(xiàn)沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊。回家后，他拖著哭腔告訴我：“媽媽，我覺得我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的呀，為什么這次入隊沒有我，是不是老師不喜歡我？”
我忽然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導(dǎo)孩子，不要讓孩子被挫折打敗。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好！”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極？”因為女兒是一個追求完美、做事過于謹(jǐn)慎的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個好機(jī)會，于是說：“是呀，雖然你上課認(rèn)真，作業(yè)也很認(rèn)真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊的。你再想想你還有哪些方面做得不好？”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧！”女兒總是小心謹(jǐn)慎，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機(jī)說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點呀，肯定影響入隊?！?/p>
女兒為了能夠早一天入隊，終于鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊的原因，當(dāng)劉老師和藹的告訴她“要入隊，光是自己學(xué)習(xí)好還不行，還要幫助其他的同學(xué)，多關(guān)心班集體”這句話時，首先，女兒確認(rèn)了，沒有入隊不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當(dāng)小組長時，我又趁機(jī)說：“看劉老師給了你一個幫助同學(xué)、關(guān)心班集體的機(jī)會，媽媽相信你會做好的！”有了老師和父母的鼓勵，女兒也很開心，小本子上認(rèn)真的記錄著每天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。
以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習(xí)上的一點進(jìn)步，或是當(dāng)小組長為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當(dāng)我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關(guān)心班集體有沒有進(jìn)步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學(xué)校的情況?？隙ㄊ亲晕腋杏X非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。
再后來，老師安排她負(fù)責(zé)收她所在大組的作業(yè)本、起課文，還有同學(xué)會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責(zé)任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風(fēng)帆會助你成功；相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預(yù)期目標(biāo)還有一段距離，但是，我相信只要方法得當(dāng)、堅持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點體會，我相信大家還有許多好的做法。希望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！
家庭教育育子心得體會篇十一
上個周末，這個課程來到了武漢，來到家門口了，那就去聽聽吧。
我有二個孩子，女兒11歲，兒子5歲，自認(rèn)為在跟孩子的鏈接這塊應(yīng)該不錯的，但是最煩惱的是，女兒經(jīng)常責(zé)怪我為什么要生一個弟弟，家庭也經(jīng)常因為孩子之間的矛盾升級成夫妻矛盾，帶著這些問題，我走進(jìn)了卓越父母課堂。
為期二天的課程，上午主要講了一些每個年齡段的孩子應(yīng)該給予什么樣的心理營養(yǎng)，父母在孩子不同的年齡段應(yīng)該注意些什么，得益于看過太多書的原因，發(fā)現(xiàn)在這塊并沒有出現(xiàn)太多的偏差。
下午主要講原生態(tài)家庭對孩子個性甚至人生的影響，這些也許原來就有想過，但是當(dāng)這么系統(tǒng)地來學(xué)習(xí)和梳理的時候，發(fā)現(xiàn)自己的性格和個性真的是受父母的影響太多。比如我的父親是一個非常嚴(yán)厲的人，他不茍言笑，而今天我的員工也會感覺我身上有種不怒而威的能量都有點怕我。比如說我的母親是非常慈詳，而且非常熱心快腸的，我的身上也有著同樣的特質(zhì)。
很多人都知道在家庭教育中：“父母是孩子的榜樣”，對這句話，以前并沒有深刻的理解和感悟，但是當(dāng)這家庭原生圖畫出來后，這才發(fā)現(xiàn)這種榜樣的力量太強(qiáng)大了，他甚至可以直接影響一個孩子的人生，也許我們平時一個不經(jīng)意的動作，一句不經(jīng)意的話，都會給孩子帶來很大的傷害，只是我們并不自知。那一刻，課堂上的父母們是沉默了，大家都在反思，我給了自己的孩子一個怎么樣的原生家庭。
另外課堂上也讓我反思自己的夫妻關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)這么多年，我并沒有真正從心里接納和認(rèn)同我的老公，所以總是會心生抱怨，有問題的時候更多的是指責(zé)對方，沒有在孩子們面前樹立一個權(quán)威的父親形象，這樣給孩子帶來的直接影響是，女兒長大后會認(rèn)為男人是可以不被尊重的，她也會變成一個強(qiáng)勢的女人，兒子會認(rèn)為自己是可以不被尊重的，他會成為一個討好性格而沒有自我的男人。
我也并沒有真正接納過我的女兒，雖然我總是跟她說：“你是最棒的，媽媽愛你”，但是我發(fā)現(xiàn)，自己也沒有真正從內(nèi)心接納她，主要是沒有接納她的不完美，我對女兒充滿了期待，期待她有漂亮的外表，期待她有人見人愛的性格，期待能在舞臺上自信地表現(xiàn)自己，更是期待她品學(xué)兼優(yōu)。這種種的期待，孩子永遠(yuǎn)做不到，我會從內(nèi)心里指責(zé)她不夠努力，指責(zé)她不懂事，指責(zé)她不優(yōu)秀，雖然沒有全部用語言表達(dá)出來，但是從自己的言行舉止中全都傳遞給了孩子。想到這里，我淚流滿面。
上完第一天的課，回到家里，家里發(fā)了一件事不愉快的事，更是讓人意識到家庭教育對孩子的重要性。女兒和兒子發(fā)生摩擦后升級成打架，最后老公發(fā)火，拿著皮帶要打十歲的女兒，那一刻看著女兒受驚的模樣，心真的好痛， 老公指責(zé)對我孩子太過寬容，我指責(zé)老公教育方式簡單粗暴，孩子的矛盾升級成家庭矛盾，估計太多的家庭都是這樣的，所以夫妻之間保持教育的一致性是多么重要。當(dāng)時我就下決定，要把老公帶進(jìn)父母課堂。
第二天，老公跟我一起開始學(xué)習(xí)，上午的課更多的是老師在推薦下一階段學(xué)習(xí)的重要性，希望更多家長能走進(jìn)家長課堂第二階段的學(xué)習(xí)，老公因為沒有前一天的體驗，有點坐不住，我告訴他，咱們今天繼續(xù)來了，錢也交了，就定下心來，打開心門，認(rèn)真感受。要不要參加第二階段的學(xué)習(xí)都不重要。重要是咱們有沒有從課堂上吸收到營養(yǎng)，哪怕是一點點成長，對孩子來說都是特別寶貴的。
下午主要講了在家長教育中，有四種常見的人：指責(zé)型，討好弄，超理智型和打忿型人格。并分組體驗，兩人一組，一個扮演家長，一個扮演孩子，指現(xiàn)型的家長好左手叉腰，右手指著孩子，一臉的憤怒，而討好型的孩子，單膝跪地，一手扶胸，一手向上，用乞求的眼光向著家長。當(dāng)這個姿勢擺出來的時候，現(xiàn)場幾乎所有的人都哭了，特別是媽媽們，泣不成聲，原來我們在指責(zé)孩子的時候，孩子的內(nèi)心是完成沒有自我的，他們在父母面前沒有受到作為一個生命體應(yīng)有的尊重，他們在討好乞求一份沒有尊嚴(yán)的愛。
晚上回到家，老公第一時間走進(jìn)女兒的房間，想跟女兒做情感鏈接，被女兒趕了出來，顯示孩子沒有原諒爸爸昨天的過激行為，我知道這個時候，是應(yīng)該給女兒做心理疏導(dǎo)了，我走進(jìn)去，女兒給了我一個燦爛的笑臉，我擁抱了她，跟她說：“寶貝，媽媽回來了，我愛你”，你現(xiàn)在還不能在生爸爸的氣對吧！
女兒點點頭，眼中泛出了淚花，我再次抱了她。
”您知道今天爸爸跟我說什么了嗎？“
女兒好奇地問：“說什么了？：
爸爸說，他很后悔昨天沒有控制自己，不該動手打你。
女兒：可是她打了，我不想原諒他“，
今天是周末，是約好的女兒可以睡在媽媽大床上的日子（一個星期一天），
和女兒躺在床上聊天，我說：”你想不想跟爸爸聊一聊，說說你真心的真實想法“
女兒說：”你決定吧“，（態(tài)度上已經(jīng)有松動了）
我說：這個可由你決定，如果你想讓爸爸過來跟你聊聊，你就去叫她。
女兒沉默了一下，下床去自己的房間把爸爸叫過來。
爸爸先是真誠跟女兒道歉，并保證以后一定控制好自己的脾氣，不再打她了。
然后我也鼓勵女兒也說出自己當(dāng)時的感受。她說當(dāng)時很害怕，
我說：“是不是害怕爸爸真的打你，其實你應(yīng)該明白爸爸是愛你的，他也只是做做樣子，嚇嚇你，并不是真的想打你的。”
女兒說：“我不是害怕這個，我是怕你們兩個離婚”。
我可憐的孩子，有一次沖突后，爸爸對她說了一句氣話“如果我和你媽媽離婚了，那完全是你造成的”。
看來她真的是聽進(jìn)去放在心里了。
我跟她說：“你所看到的爸媽離婚的是因為他們的爸爸媽媽不再相愛，但是你的爸爸是愛媽媽的，媽媽也是愛爸爸的，有時候吵架是因為兩個人的對事情的看法不一樣，但是并不是所有的吵架都會離婚的， 你放心吧。爸爸媽媽不會離婚的。
昨天晚上也有問五歲的兒子:"你覺得爸爸媽媽相愛嗎？”
兒子搖搖頭
你為什么覺得爸媽不相愛了？
兒子說：“因為你們吵架”
我連接抱起兒子：“寶貝，媽媽想告訴你，爸爸是愛媽媽的，媽媽也很愛爸爸。
兒子說：”那你們?yōu)槭裁匆臣埽?/p>
兒子很高興地點頭，并笑著跟媽媽一起玩收怪獸的游戲。
當(dāng)我們有了孩子后，把所有的精力都放在孩子身上，而且忽略了另一半的感受，而且事實上作為家庭關(guān)系中最主要的夫妻關(guān)系，才是最應(yīng)該認(rèn)真呵護(hù)的，父母恩愛也是給孩子最好的榜樣和力量。
最后老師送了幾句話，也同樣送給大家。
對生活永保希望！
接納自己的不完美，接納別人的不完美！
永遠(yuǎn)不要試圖去培養(yǎng)一個完美的孩子！
家庭教育育子心得體會篇十二
父母都是孩子們的第一任老師，一個良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實確實如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑;在平等中生活，他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
家庭教育育子心得體會篇十三
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，家庭教育的話題愈發(fā)受到人們的重視。為了提高家長們的家庭教育水平，不少教育機(jī)構(gòu)紛紛舉辦了家庭教育課程。我也參加了一次這樣的課程，在這次課程中，我學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識，也深刻領(lǐng)悟到了一些家庭教育的重要性。接下來，我將分享自己的家庭教育課心得體會。
第二段：課程回顧
在這次家庭教育課程中，老師首先對我們簡要介紹了關(guān)于家庭教育的一些基本概念，例如如何做好跟孩子的溝通以及如何調(diào)節(jié)情緒等等。然后老師還介紹了家庭教育的重要性，尤其是在孩子的人生早期，良好的家庭教育能夠給孩子們更好的成長環(huán)境，也能夠讓孩子們在成長的路上得到更多的支持和幫助。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
在這次家庭教育課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性。良好的家庭教育可以給孩子樹立健康有序的價值觀，讓孩子再成長的過程中少走彎路，身心得到全方位的發(fā)展。此外，家庭教育也是對孩子家庭環(huán)境的最大塑造者，可以營造出一個支持孩子發(fā)展的適合良好的家庭氛圍，讓孩子處在一個安全、穩(wěn)定的成長環(huán)境中。
第四段：改變家庭教育方式
在學(xué)習(xí)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己一些家庭教育方式上的不足。以前往往都是在孩子犯錯后才會有所追究，這樣的“事后處理”方式很容易讓孩子產(chǎn)生敵意。但是，學(xué)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該多主動關(guān)心、細(xì)心呵護(hù)孩子的成長，漸進(jìn)式地培養(yǎng)他們的自我意識與自律能力，并且要在開導(dǎo)前著重關(guān)注孩子的感受，幫助孩子掌握正確的行為方式和生活習(xí)慣。
第五段：總結(jié)
總體而言，在這次家庭教育課程中，我學(xué)到了很多，深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性，也明白了相應(yīng)的實踐方法。據(jù)此，我將在以后的生活中，進(jìn)一步強(qiáng)化自己對家庭教育的認(rèn)識和實踐，促進(jìn)家庭教育的全面發(fā)展，讓孩子們健康快樂成長。同時，也希望更多家長們能夠關(guān)注家庭教育，積極參與到家庭教育中去，共同努力創(chuàng)造一個適合孩子成長的家庭氛圍。
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