小學(xué)三年級(jí)植物園游記范文(16篇)

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小學(xué)三年級(jí)植物園游記范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-24 19:46:03     小編:書(shū)香墨

數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科,它的應(yīng)用廣泛且深入。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議,以期引起讀者的思考和關(guān)注。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,以下是一些專家的觀點(diǎn)和研究成果,值得我們?nèi)⒖己徒梃b。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇一

20_年上海世博會(huì),位于南浦大橋和滬浦大橋中間,在南黃浦江兩岸,占地528平方公里。在這塊神奇的土地上,各種建筑,猶如奇葩盛開(kāi)的地球村,真是美麗極了。我們?cè)缟?點(diǎn)起床,7點(diǎn)半在上海郵政大樓集合,隨團(tuán)一起前往世博園。進(jìn)園有三個(gè)關(guān)卡,預(yù)檢、安檢和票檢。

入園后,我們參觀了阿根廷館、南非館、中國(guó)國(guó)家館、尼泊爾館。今天(8月9日)正好是南非婦女節(jié)。我們主要是參觀中國(guó)國(guó)家館,中國(guó)館分三大部分:一、東方足跡:重點(diǎn)展示中國(guó)城市發(fā)展理念中的智慧,講述了改革開(kāi)放三十多年來(lái)中國(guó)自強(qiáng)不息的城市化建設(shè)經(jīng)驗(yàn),中國(guó)人的建設(shè)熱情和對(duì)于未來(lái)的期望。國(guó)寶級(jí)名畫(huà)《清明上河圖》被藝術(shù)地再現(xiàn)出來(lái),是中國(guó)古代文明和現(xiàn)代科技的絕妙結(jié)合。

二、尋覓之旅;三、低碳行動(dòng):展示以低碳為核心元素的中國(guó)未來(lái)城市發(fā)展藍(lán)圖。在這里我看到了我們祖國(guó)的偉大,我們祖先的聰明,我為我自己是個(gè)中國(guó)人而自豪。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇二

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸媽媽一起到湘湖玩。

一路上,車子很堵。大約堵了半個(gè)小時(shí)才通暢。到了湘湖,我看見(jiàn)這里來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息,而且那里的人比車還要多,真是游人如織、人山人海啊。沒(méi)有停車的地方,于是我和媽媽先下車,讓爸爸單獨(dú)找地方停車。

我和媽媽走在越堤上,微風(fēng)拂面,舒服極了。越堤兩邊都是清清的湖水,遠(yuǎn)處桃花笑紅了臉。開(kāi)始登山了,一條石板路通向山頂,路旁還有丁丁冬冬的泉水聲,我用最快的速度向山頂沖去。登到半山腰,我媽媽已經(jīng)上氣不接下氣了,說(shuō):“我要先休息一下,你先上去吧,在山頂?shù)任摇庇谑俏蚁茸吡?。在山頂,我看到了湘湖的全景,兩面環(huán)山,一邊與錢塘江相臨,一邊是休博園,真美啊!

后來(lái)媽媽上來(lái)了,我們?cè)谝黄鹣律?,一起回家?/p>

今天玩得真開(kāi)心,我想以后要常來(lái)湘湖玩。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇三

我們學(xué)校組織去植物園玩。這天天陰沉沉,我心里卻很高興。我?guī)е鴭寢尳o我準(zhǔn)備的零食午餐出門,學(xué)校老師和同學(xué)早早的都在等著出發(fā)。一路上同學(xué)們興高采烈的談?wù)撝参飯@是什么樣,你一言我一語(yǔ)的,到了植物園,植物園真大,這里的空氣清新,翠綠環(huán)繞,曲折幽靜。總占地855畝,相當(dāng)于3個(gè)動(dòng)物園那么大。建有專類園、主題園。專類園將建溫室、松柏園、珍稀瀕危植物保育園、木蘭園、玫瑰月季園、櫻花海棠園、忍冬園等22個(gè)園區(qū);主題園則設(shè)有園藝保健園、兒童植物園、盲人植物園、能源植物園等10個(gè)園區(qū)。植物園共劃分為“花海迎賓”、“象湖攬璧”、“天香詠華”、“予山飛霞”、“松畔溪照”、“竹影石韻”、“山水靈秀”等8?jìng)€(gè)景區(qū)共30多個(gè)景點(diǎn)。尤其值得一提的是,植物園內(nèi)的每種植物都有標(biāo)牌和文字說(shuō)明、引導(dǎo)牌,其中不乏一些珍稀名貴的植物品種,同時(shí)還建設(shè)了由植物展廳、生態(tài)展廳和多媒體教育中心組成的科普館。

在這美麗的園子里老師讓同學(xué)們尋找寶物,在尋找的同時(shí)使我了解植物知識(shí),感受植物之美。下午我們依依不舍的離開(kāi)了植物園。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇四

深圳有六個(gè)“湖”。它們各有各自的特點(diǎn):西湖以寶塔生輝令游人向往,石巖湖以幽靜使人喜愛(ài),香蜜湖以高雅娛樂(lè)吸引游人,東湖以碧波使游客嘆為觀止,銀湖以它的豪華建筑使游人心馳神往,而仙湖則以美景使人流連忘返。仙湖”的竹子不僅多,而且很有特色。

園中僅亞熱帶的品種就達(dá)72種。最為常見(jiàn)的要數(shù)龍竹、佛肚竹、南洋竹等品種。使這里變成了綠的海洋。在樹(shù)林中的石椅上坐一會(huì)兒,四周都是幽山靜谷,微風(fēng)拂過(guò),竹葉婆娑,颯颯的聲響悅耳動(dòng)聽(tīng),猶如進(jìn)了仙境一般。沿著寬大的路線我來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn):沙漠植物園。那是露天的,很熱,但我們還是不怕熱,繼續(xù)向前走。很多景點(diǎn),通過(guò)這次秋游讓我們知道了一定要保護(hù)我們的大自然世界。

在山腳下有一個(gè)很大的湖,這就是仙湖。

湖水清澈透明,空中藍(lán)天白云和山上綠樹(shù)紅花,倒映在水中構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。游客們蕩舟湖中,欣賞著湖岸上那使人陶醉的美景,其樂(lè)無(wú)窮。如果站在湖邊的四角亭子內(nèi),望著湖面,微風(fēng)一吹,湖面上波光凱凱,這美麗的景色定會(huì)使你流連忘返。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇五

今天,我們來(lái)到了安徽廣德最有情趣的竹海——笄山竹海。

到了那里已經(jīng)是下午5點(diǎn)多鐘了,大霧有點(diǎn)彌漫,那兒的竹子枝干高挑挺拔,枝葉秀麗濃綠,像在彎曲著身子的仙女。

我們才走了段路,爸爸媽媽就已經(jīng)很累了,說(shuō)不爬了,可是我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候天氣剛好很適合爬山,于是我沒(méi)有像他們半途而廢,就和導(dǎo)游,一個(gè)小女孩以及小女孩的媽媽一起往上爬。到了一個(gè)可以休息的地方,導(dǎo)游和小女孩媽媽也半途而廢了。當(dāng)時(shí)我也有一種想放棄的沖動(dòng),想來(lái)想去,我決定和那個(gè)小女孩一起往上爬,越爬越累,越爬越渴,我們咬咬牙,繼續(xù)往上爬。

然后我轉(zhuǎn)頭望了望下面,啊!多么漂亮的風(fēng)景,如果我當(dāng)時(shí)半途而廢的話就不能看到那無(wú)限美麗的風(fēng)光。

是的,做什么事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,要相信付出就有回報(bào)。

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小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇六

上星期,我和爸爸正參加了正德國(guó)學(xué)堂組織的沕沕水游學(xué)活動(dòng)。沕沕水位于紅色革命圣地石家莊市平山縣,那里有新中國(guó)的第一座水電站。

可是到了沕沕水,我才發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@里漫山遍野都是冰凌、冰柱、冰瀑、冰雕,簡(jiǎn)直到了童話中的晶瑩世界!進(jìn)了景區(qū)大門,來(lái)到山腳下,一盞精美巨大的宮燈映入眼簾。導(dǎo)游叔叔告訴我們,這座宮燈是由兩萬(wàn)多件景德鎮(zhèn)瓷勺、瓷碗、瓷盤等瓷器拼貼而成的,每件瓷器上都有華麗精致的圖案。白天欣賞可以看到宮燈本來(lái)的樣子,到了晚上里面的上百盞小燈亮起,宮燈旋轉(zhuǎn)起來(lái),流光溢彩,美不勝收!

上了臺(tái)階,就是沕沕水水電站舊址了。導(dǎo)游叔叔滿懷深情地給我們講述了它的來(lái)歷:它是當(dāng)年在朱德總司令的親切關(guān)懷指揮下,建設(shè)的我黨我軍第一座水力發(fā)電廠,為黨中央毛主席指揮遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役解放全中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)??粗呛?jiǎn)陋而巨大的水輪機(jī),我心里對(duì)在當(dāng)時(shí)那么艱苦的條件下工作的的革命者們肅然起敬。沒(méi)有電,靠山靠水創(chuàng)造條件,支援前線的兵器生產(chǎn)、發(fā)報(bào)和生活用電,成為新中國(guó)水電事業(yè)的發(fā)祥地。

最精彩的當(dāng)然是冰瀑觀賞區(qū)了。那里簡(jiǎn)直就是一座座冰山,一片片冰海。晶瑩剔透的冰山像從天而降的巨型玉石群,也有獨(dú)立的坦然形成的冰雕,像蘑菇,像森林,像鐘乳石,像水簾洞……傍晚時(shí),燈亮了,這里馬上變成了色彩斑斕的琉璃世界,我們也成為童話世界的主人公了。我和爸爸一次次小心翼翼地爬上冰坡,然后滑下來(lái),玩得不亦樂(lè)乎。

下山的時(shí)候,向下一望,路兩旁串串造型各異的紅紅宮燈,像兩條長(zhǎng)龍,盤在山上,既美觀,又為我們照亮下山的道路。我們?cè)倩仡^充滿留戀地望一眼二龍戲珠的景區(qū)大門,戀戀不舍地離開(kāi)了沕沕水。

這真是一次有意義的旅行,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,還玩得開(kāi)心。沕沕水,我還會(huì)來(lái)欣賞你一年四季的美景!

作者:三年級(jí)楊承博。

公眾號(hào):衡水正德國(guó)學(xué)堂。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇七

又是一年春到時(shí)。在這春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們晨曦文學(xué)社的社員們一起,來(lái)到了上海植物園。

告別了櫻花,我們繼續(xù)往前走,一路春意盎然。小草冒出了青翠的小腦袋,樹(shù)上也萌發(fā)出了嫩芽。我忽然被路旁一叢紫色小花吸引住了:四片紫色的花瓣簇?fù)碇S色的花蕊,一簇簇的長(zhǎng)在一起。我走上前去,卻發(fā)現(xiàn)那花旁并沒(méi)有標(biāo)牌。旁邊的一位游客告訴我:“這是二月蘭,只是一種普通的花而已?!钡俏艺J(rèn)為它們的品格卻很值得我們學(xué)習(xí)。它們雖然并沒(méi)有迎春花的絢麗,沒(méi)有水仙花的冰潔,沒(méi)有梨花的淡雅,但它們依然堅(jiān)持在乍暖還寒的季節(jié)盛開(kāi),也難怪它的話語(yǔ)是“謙遜質(zhì)樸,無(wú)私奉獻(xiàn)”了。其實(shí)在班級(jí)里,在生活中,我們也需要這樣的精神,即使自己沒(méi)有過(guò)人之處,也不能自己看扁了自己,要更加努力奮斗。就如同那二月蘭,如果它在百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)開(kāi)放,一定沒(méi)有人會(huì)注意到它吧。但是它卻比別的花更加努力,不畏早春的嚴(yán)寒,在二月份就悄然綻放。那么即使它比不上迎春、水仙等名花,但在我的心里已經(jīng)比其他在溫暖時(shí)節(jié)開(kāi)放的花要更加美麗了。

就這樣,我離開(kāi)了植物園,但那些美麗的花朵卻已盛開(kāi)在了我的心里……。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇八

我們的校園是個(gè)美麗的大花園,那里是快樂(lè)學(xué)習(xí)的天地,下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧!

進(jìn)入校園,首先映入眼簾的就是植物園了,一棵棵粗壯高大的白樺樹(shù)衛(wèi)士聳立在這里,他們搖擺著樹(shù)枝向我們問(wèn)好;柳樹(shù)姑娘梳理著自己光滑、碧綠碧綠的長(zhǎng)發(fā),風(fēng)一吹,看她的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái)了,她總是陪伴著那些愛(ài)在石椅上看書(shū)的好孩子;在一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的松樹(shù)小伙身旁就是美麗的大花壇了,菊花、鳳仙花最先綻放,月季花也不示弱,露出了高貴典雅的面容;杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵;花壇旁邊還有一個(gè)小池塘,池塘呈不規(guī)則形,周圍由圓滑的鵝卵石鋪成,池水清澈見(jiàn)底,一條條金黃的小金魚(yú)在綠油油的荷葉下捉迷藏,身上的鱗閃閃發(fā)光,可愛(ài)極了;池塘上面還有一架小木橋,放學(xué)的時(shí)候,我們就在小木橋上看這些可愛(ài)的小精靈。

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小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇九

今天,我和爸爸媽媽開(kāi)車來(lái)到了桃花源。

一到桃花源門外就看到早已人山人海連停車場(chǎng)都“停無(wú)席地”。我們進(jìn)了桃花源里面,桃花真是千朵萬(wàn)朵地盛開(kāi)著,一朵朵開(kāi)放的桃花像一個(gè)個(gè)小孩的笑臉。桃花一朵朵一簇簇茂盛的開(kāi)放。我們?cè)偻镒呖匆?jiàn)很多青翠欲滴的竹子,這竹子可不是一般的竹子,你看著是圓的其實(shí)你用手一摸它可是方的。

我們?cè)偻镒咭稽c(diǎn),人可真多呀!動(dòng)一小步都很艱難,連螞蟻都比我們的速度要快。我們走進(jìn)一個(gè)洞里,里面四面八方全是洞,像一個(gè)迷宮,只要一不留神就會(huì)走錯(cuò)路,萬(wàn)一......我越想越害怕。

后來(lái)我們出來(lái)以后去了桃花山,桃花山的猴子也有好多,有些猴子在做體操,有些猴子在吃桃子,有些猴子在互相嬉戲。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇十

吃好晚飯,我們準(zhǔn)備到植物園看音樂(lè)噴泉。我們到了植物園,找了個(gè)位子停車,走進(jìn)植物園,我發(fā)現(xiàn)跟以前來(lái)時(shí)有了很大的變化,以前枝葉很少,現(xiàn)在夏天到了枝葉茂盛,有一棵樹(shù)種在水中間的花壇上,水一直流到湖中,湖對(duì)岸有個(gè)釣魚(yú)池,后面有片樹(shù)林,一眼望不到邊。走到湖對(duì)岸,玩了劃船,我發(fā)現(xiàn)左手劃右手停,向右轉(zhuǎn)圈,相反,右手劃左手不劃,向左轉(zhuǎn)圈。手腳配合很重要啊!

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇十一

在我們學(xué)校的西北角,有一個(gè)小小的植物園。

一進(jìn)門就可以看到兩棵高大雄偉的羅漢松,就像軍事領(lǐng)地站崗的衛(wèi)兵一樣挺拔。再往前方走幾步,就是陰森植物區(qū),里面有許多奇怪的植物,比如說(shuō):變色木,它的葉子在不同的角度看,葉子的顏色就不一樣;還有孔雀木,它的葉脈和顏色真的很像孔雀的顏色和花紋。

在右邊有兩棵人工大蘑菇,前面還有園丁修的大草球,像兩個(gè)大湯圓。再往里走,還有旅人蕉,筆直的樹(shù)桿,像劍柄,葉子像劍鋒,真像一把騎士的寶劍??!里頭還有雞蛋花,楊桃樹(shù),桂花樹(shù),還有我不知名的樹(shù)。再往里走,還有人參果,大樹(shù)菠蘿,芒果樹(shù),三角梅。最里面有一棵榕樹(shù),這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有十多年了吧!挺拔高大,像似守護(hù)小菜園的強(qiáng)壯衛(wèi)兵。小菜園里的菜有十幾種,是二年級(jí)的小朋友種的,有波菜,生菜,白菜,還有許許多多說(shuō)不完的菜。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇十二

星期天,天剛蒙蒙亮的時(shí)候,東方紅學(xué)校的湘潭日?qǐng)?bào)小記者們向長(zhǎng)沙動(dòng)物園進(jìn)軍,在歡歌笑語(yǔ)中開(kāi)始了我的快樂(lè)之行。

走進(jìn)動(dòng)物園,首先迎接我們的是大象,它的身體笨重,像一堵墻,皮膚粗糙,耳朵像兩把大扇子,腿像四根大柱子,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子登上了舞臺(tái)。它首先表演轉(zhuǎn)呼啦圈,你看,它用長(zhǎng)鼻子轉(zhuǎn)起了很多的.呼啦圈,贏得了觀眾們一陣歡樂(lè)的掌聲。然后,它移動(dòng)著笨重的身體登上了獨(dú)木橋,我為它捏了一把冷汗,然而,我的擔(dān)心是多余的,只見(jiàn)它輕松的登上獨(dú)木橋,靈活的旋轉(zhuǎn)180度,又贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。它還站立著與觀眾打招呼,可愛(ài)極了!

坐上汽車,我們要去看看那些兇猛的肉食動(dòng)物了。老虎,它躺在一棵樹(shù)的后面睡懶覺(jué),真懶!失去了往日的威風(fēng),我們一點(diǎn)都不害怕了。金黃色的獅子,站在石頭上,金黃色的毛在微風(fēng)中飄動(dòng),盡顯尊貴與威嚴(yán)。再看,那棵樹(shù)下面有兩只狼在打架,真有趣!這里還有奔跑的鴕鳥(niǎo),溫柔的小綿羊,可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿。

那些可愛(ài)的動(dòng)物們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇十三

今天,興趣班的老師帶領(lǐng)大家一起去參觀“植物園”。我們先來(lái)到了一大片紫花盛開(kāi)的地方,老師就滔滔不絕地向我們介紹。原來(lái)這些花叫“紫云英”,有觀賞價(jià)值、生態(tài)價(jià)值和藥用價(jià)值,也可以作為動(dòng)物們的飼料,人類也可以食用,它也是蜜源植物之一。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),紫云英的葉子圓圓的,長(zhǎng)得很對(duì)稱,全是單數(shù)。花瓣淡紫淡白,像個(gè)小愛(ài)心,摸起來(lái)軟軟的,十分光滑。

我們繼續(xù)往前走,一棵雪松擋住了大家的去路。老師讓我們繼續(xù)觀察,我發(fā)現(xiàn)它的枝干粗糙筆直,分枝往下長(zhǎng),葉子像一根根針,氣味有些酸。我說(shuō)出了自己的發(fā)現(xiàn),老師夸我觀察十分仔細(xì)。

這時(shí),一大片白花車軸草吸引了我們的注意力。白花車軸草真好看,葉子都有三片,大大的,有一條白色的三角形條紋;花朵白白的,像蒲公英,莖又細(xì)又長(zhǎng),香味很淡。

旁邊的苜蓿和白花車軸草一樣,也是三片葉,葉子小小的、花朵黃黃的,莖有分支,氣味淡得聞不出來(lái)。

這次參觀植物園,讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我更加了解了植物。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇十四

國(guó)慶假期,我來(lái)到了向往已久的桂林,聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”,果然名不虛傳。置身桂林,四周都是連綿起伏的山巒,光陽(yáng)朔就有2萬(wàn)多座山,喀斯特地貌造就了桂林秀美的山形,馳名中外的九馬畫(huà)山就在這里,它讓我感受到了大自然的神奇。我乘著游輪沿漓江順流而下,明凈的江水如同一條碧綠的'綢帶,纏繞在群山萬(wàn)壑之間,江水輕緩,江底的水草、魚(yú)兒和卵石清晰可見(jiàn)。

我還游覽了冠巖和銀子巖,冠巖洞內(nèi)布滿了石筍和石鐘乳,有的已經(jīng)連接在一起,形成了支撐洞頂?shù)木薮笫?,洞?nèi)有一條暗河,我們乘著小船在漆黑的河面上航行,就好像是在探險(xiǎn)。桂林真是一座值得再次游玩的城市!

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇十五

春天到了,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,一朵朵美麗的鮮花,一只只機(jī)靈的鳥(niǎo)兒,都在為美麗的春姑娘增添一分分春機(jī)。我們校園有一個(gè)小小的植物園,那里的各類花草也在綻放出自己的美麗,就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的精力。植物園的門前有一棵大榕樹(shù),好像一位老爺爺在向你招手,還親切地問(wèn)候:“這是我的花園,你們快來(lái)看看吧!一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹(shù),雖然我不知道它的名字是什么,但是我知道這棵大樹(shù)和這棵榕樹(shù)是好朋友。我這樣猜測(cè):曾經(jīng)是大樹(shù)幫助這位“孤獨(dú)的老人”找回了信心,最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。

走進(jìn)植物園,第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草;幾棵盆栽悄悄長(zhǎng)出了新芽,同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出,不斷的在知識(shí)的海洋吸取營(yíng)養(yǎng);接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對(duì)著你微笑;還有就是那蔥郁的梨樹(shù),那梨樹(shù)開(kāi)出的梨花有一股淡雅的清香,真是讓人感到神清氣爽。

這美麗的植物園還將伴著我三年的成長(zhǎng),我會(huì)好好珍惜這段美好的記憶,植物園也將伴著我的成長(zhǎng)更加美麗。

小學(xué)三年級(jí)植物園游記篇十六

今天,我和爸爸去趵突泉公園玩。

我們來(lái)到趵突泉,趵突泉的水非常清澈,最顯眼的地方是泉水中間的水噴了出來(lái),噴出來(lái)的水大約有二尺多長(zhǎng)。

我們又去了無(wú)憂泉,泉水很深,大約有2米。聽(tīng)說(shuō),用無(wú)憂泉的泉水洗臉可以無(wú)憂無(wú)慮,我用無(wú)憂泉的水洗了臉。我們又來(lái)到了柳絮泉,但是水沒(méi)什么特別的地方。我說(shuō):“沒(méi)什么特別的地方,我們走吧?!卑职终f(shuō):“既然叫柳絮泉,一定有特別的地方”我只好耐著性子看,議會(huì),有一些想柳絮一樣的東西票上來(lái)。到了水面,就成了泡泡。

今天我過(guò)的真快樂(lè)。

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