通過寫讀后感可以培養(yǎng)良好的閱讀習慣和思維能力。那么，如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們應該明確書籍內(nèi)容的要點和核心思想，抓住關(guān)鍵細節(jié)進行分析和解讀。其次，我們需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和思考，將所讀內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合，思考其對自己的啟示和影響。此外，讀后感應該有自己獨特的見解和觀點，不僅要表達對內(nèi)容的理解，還需要展示自己的思考能力和批判思維。最后，讀后感需要有條理和邏輯，通過合理的組織和文筆的優(yōu)化，使讀者能夠清晰地理解我們的思想和觀點。讀后感是一種對于讀書內(nèi)容進行概括和評論的書面表達方式，通過撰寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所讀的文字。我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
瑞恩的井讀后感篇一
瑞恩的井為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽說要自己掙錢，瑞恩決定每天都干活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫助他。瑞恩終于攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放棄，他開始繼續(xù)努力，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月后，瑞恩終于籌到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛無私，樂于助人的精神值得我們學習。
我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人，快樂自己!
瑞恩的井讀后感篇二
今天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務。在他的不懈努力下，他終于得到了70美元，捐給非洲的兒童。
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學習和生活當中，我要腳踏實地，勇往直前，克服種種困難，向著自己的方向前進。
以前我在學習當中馬馬虎虎，做作業(yè)就是做個差不多，遇到不會做的難題就問媽媽，或者說干脆不做，所以我的成績并不是怎么理想。有時媽媽叫我做家務，我也要嘟嘟囔囔個半天，才漫不經(jīng)心地去做。
在以后的生活當中我要學會自強自立，做自己力所能及的事，做一個對社會有用的人才。在以后的學習當中，我再也不會讓一道難題讓我停止不前。
瑞恩的井讀后感篇三
記得一位教育家說過：“同情行為是社會里一種非常重要的美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了?！弊鳛橐幻嗣窠處煟矣X得培養(yǎng)孩子的責任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過一次募捐活動。當時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙，有的孩子甚至把自己心愛的圖書也捐了出來。當時我在班里曾舉行過一次班會，題目是《我們?nèi)绾文季琛?，當時學生們的反應很強烈，有很多學生的發(fā)言很令人感動，但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育，可能也不會在學生心中留下痕跡。
明天的班會課上，我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽，看看我們的學生會不會和瑞恩一樣？如果不會，我將開始對學生進行同情心和責任心的教育。如果學生也像幫非洲孩子建一口井，那么她的錢從哪里來？他會和瑞恩一樣通過額外干家務或者是通過自己的勞動賺取嗎？我不敢想象，我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到這里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
瑞恩的井讀后感篇四
今天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務。在他的不懈努力下，他終于得到了70美元，捐給非洲的兒童。
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學習和生活當中，我要腳踏實地，勇往直前，克服種種困難，向著自己的方向前進。
以前我在學習當中馬馬虎虎，做作業(yè)就是做個差不多，遇到不會做的難題就問媽媽，或者說干脆不做，所以我的成績并不是怎么理想。有時媽媽叫我做家務，我也要嘟嘟囔囔個半天，才漫不經(jīng)心地去做。
瑞恩的井讀后感篇五
這天在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。最后，瑞恩的井建成了。讀完本文后，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。
記得一位教育家說過：“同情行為是社會里一種十分重要的美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了?！弊鳛橐幻嗣窠處?，我覺得培養(yǎng)孩子的職責感和同情心也是很有必要的。去年咱們的學生進行過一次募捐活動。當時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙，有的孩子甚至把自我心愛的圖書也捐了出來。當時我在班里曾舉行過一次班會，題目是《咱們?nèi)绾文季琛?，當時學生們的反應很強烈，有很多學生的發(fā)言很令人感動，但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育，可能也不會在學生心中留下痕跡。
明天的班會課上，我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽，看看咱們的學生會不會和瑞恩一樣？如果不會，我將開始對學生進行同情心和職責心的教育。如果學生也像幫非洲孩子建一口井，那么她的錢從哪里來？他會和瑞恩一樣透過額外干家務或者是透過自我的勞動賺取嗎？我不敢想象，咱們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到那里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
今天我們閱讀了這一篇課文《瑞恩的井》，讀完以后我很有感觸。
課文主要講述了一位加拿大的小男孩瑞恩，在瑞恩六歲的時候當他得知了非洲一些地方的孩子沒有干凈的飲用水，當?shù)厝撕粲鯙榉侵藓⒆哟蚓畞砗鹊栏蓛舻娘嬘盟Ｈ鸲骱芟霂椭侵藓⒆哟蚓∷?，于是想著湊錢為那里的孩子做點事情?？墒侨鸲髦挥辛鶜q，沒有足夠的錢來做這樣的事情。不過，瑞恩始終沒有放棄，通過一步步的努力最終瑞恩實現(xiàn)了這一目標。
讀完這樣一篇課文以后，我有很多想法。主要是我覺得很佩服瑞恩這么小年紀的孩子就懂得為處于痛苦的人們做出善事以改善他們的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份堅持與努力，尤其是這樣一種慈善的事情，不能夠以單純的熱情去做，更需要一步一個臺階，穩(wěn)步推進，直到最終完成善事。
《瑞恩的井》真的很值得當代青少年去閱讀，呼吁青年人從小擁有慈善意識，并且懂得事在人為，凡是需要堅持與努力。
瑞恩的井讀后感篇六
“非洲的孩子就要死了，他們沒有干凈的水喝……”，當我讀到這時，瑞恩為他人著想的品質(zhì)令我敬佩。
文章講的是一個6歲的加拿大白人小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的黑人孩子喝上干凈的水的夢想，額外幫家里做家務來攢錢造井的感人故事。雖然瑞恩是白皮膚，但他卻不懈發(fā)奮為黑人孩子打井，從而我看到了瑞恩一顆善良的心。
瑞恩的故事也讓我想到了自我。瑞恩一個年僅6歲的孩子，都能靠自我的發(fā)奮去幫忙別人，可我呢？我連家務都不想做，每次爸媽讓我拖地，我總以各種理由搪塞：我還小、還是個孩子、我沒空……比起瑞恩，我真是無地自容。讀了這篇文章，我今后必須要像瑞恩一樣腳踏實地、克服困難，向著自我的夢想奮斗。
“吃水不忘挖井人”，我堅信，那些非洲孩子在喝水時必須不會忘記加拿大6歲的白人孩子瑞恩。正因他們從清澈的井水中看到了瑞恩那顆金子般燦爛的心。
瑞恩的井讀后感篇七
這天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務。在他的不懈努力下，他最后得到了70美元，捐給非洲的兒童。
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學習和生活當中，我要腳踏實地，勇往直前，克服種種困難，向著自我的方向前進。
以前我在學習當中馬馬虎虎，做作業(yè)就是做個差不多，遇到不會做的難題就問媽媽，或者說干脆不做，所以我的成績并不是怎樣理想。有時媽媽叫我做家務，我也要嘟嘟囔囔個半天，才漫不經(jīng)心地去做。
在以后的生活當中我要學會自強自立，做自我力所能及的事，做一個對社會有用的人才。在以后的學習當中，我再也不會讓一道難題讓我停止不前。
瑞恩的井讀后感篇八
那天，晴空萬里。下午的時候，語文老師要對我們一周的課時學習進行測驗。在做作文的時候，我先是愣了一下，繼而又為作文的命題而竊喜。的題目是讓寫一篇《瑞恩的`井》讀后感，我感到十分自信，因為這篇文章我學得比較透徹。
下筆的時候，我先從貧困的非洲寫起，人們常年生活在艱難困苦中，缺醫(yī)少藥，甚至連干凈的水也喝不上，實在讓人可憐，讓人同情。接著重點寫主人公小瑞恩為什么樂于助人、無私奉獻、天真可愛。寫在瑞恩六歲時，正上一年級，當他聽老師說非洲的孩子們的困境后，立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井。可是出于家里的經(jīng)濟狀況，父母沒能馬上答應他，而是提出‘為家里做一些額外的家務掙點錢’這樣的辦法。瑞恩犧牲很多時間去做家務，終于攢到了70美元，但是負責打井的人說打一口井還需兩千元。為了瑞恩美好心愿的實現(xiàn)，媽媽寫了一封信給報社。果然，通過媒體的效應，這件事在社會上引起了很大反響；兩個月后，瑞恩就收到了七千美元的匯款！
瑞恩的井讀后感篇九
今天，我們學習了一片課文，課文的名字叫《瑞恩的井》。課文主要講了：六歲的加拿大男孩子瑞恩是一年級小學生。六歲的加拿大男孩子瑞恩是一年級小學生。一天，老師在班上說，一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒有足夠的食物和飲用水，又缺醫(yī)少藥，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡，學校正在為非洲兒童募捐。老師說，七十美元可以打一口井，他進過自己的勞動得到七十美元，可是，一個意外的消息告訴了他，七十美元只能打一口井，他的媽媽很愿意幫助他，他的媽媽為他給報社寫了一封信，記者采訪了瑞恩，一星期后，瑞恩收到了一張二十五美元的匯款單。兩個月后，瑞恩已經(jīng)收到了七千美元的捐款。之后，他的同學們也加入了這個行動中，老師在教室里放了一個罐子，以便同學們投入零錢。瑞恩的這件事讓我知道了，我原來每一次做什么事情都半途而廢，學習了這篇課文學習了這篇課文之后，我懂得了：做什么事情都不能半途而廢，這樣的話，無論做什么都做不好，之后，我一定要學習瑞恩這堅持不懈、持之以恒的精神。
讀《瑞恩的井》有感400字《瑞恩的井》這一文，寫的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自己的努力募集到6萬美元，獻出了自己的愛心，展現(xiàn)了瑞恩美好的心靈世界。瑞恩是一個關(guān)心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童！他有一個夢想，就是希望非洲每個人能夠喝上干凈的水，他用自己的行動來實現(xiàn)了自己的夢想！和瑞恩相比較，我卻十分懶惰！家務活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地……讀到這，我希望我不在那么無所事事，變得勤快起來，要知道父母做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山，有些人總會半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峰！每個人都有自己的夢想，但夢想是靠自己的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人，自己的事自己做！如今我們豐衣足食，享受著，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足！我不要渾渾噩噩的過完一生！努力，奮斗，這才是我的目標！懷著一顆感恩的心去關(guān)愛別人，這也是我要做的。
瑞恩的井讀后感篇十
在一次課堂上，老師激動地講述著非洲孩子的艱難生活，“每一分錢都能夠幫助他們，一分錢可以買一只鉛筆，25分可以買175粒維他命藥片，60分就夠一個孩子兩個月的醫(yī)藥開銷，一塊錢夠一頓豐盛的午餐，兩塊錢就能買一張毛毯，如果我們有70塊錢，就可以幫助他們打一口井?！比欢褪沁@句話，讓6歲的瑞恩從此樹立起一個不朽的偉大的夢想。他為讓非洲的孩子有一口純凈的水喝，竟果斷而堅定地要建一口井，也許是因為稚嫩的他不會有任何擔心，因為他的純真，他有決心將這個夢想實現(xiàn)。
一個孩子的話，引起了加拿大社會各界的支持，一個孩子的行動，帶動了社會共同地募捐，一個孩子的夢想，實現(xiàn)了非洲孩子喝上干凈水的愿望。雖然歷經(jīng)重重困難，但只要懷夢在心，努力追求，終會成功!每個人都會有夢想，向著自己的夢想飛翔，收獲的將是一世的美好!
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瑞恩的井讀后感篇十一
《瑞恩的井》這一文，寫的是加拿大男孩瑞恩，為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井，他靠自己的努力募集到6萬美元，獻出了自己的愛心，展現(xiàn)了瑞恩美好的心靈世界。
瑞恩是一個關(guān)心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童!!!他有一個夢想，就是希望非洲每個人能夠喝上干凈的水，他用自己的行動來實現(xiàn)了自己的夢想!
和瑞恩相比較，我卻十分懶惰!家務活一般是被人包辦，做飯，洗碗，掃地，拖地……讀到這，我希望我不在那么無所事事，變得勤快起來，要知道父母做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山，有些人總會半途而廢，只有一部分人堅持不懈，登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈，登上巔峰!
每個人都有自己的夢想，但夢想是靠自己的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人，自己的事自己做!
如今我們豐衣足食，享受著，但看看非洲孩子，在死亡之間徘徊，我要知足!
我不要渾渾噩噩的過完一生!努力，奮斗，這才是我的目標!懷著一顆感恩的心去關(guān)愛別人，這也是我要做的。
瑞恩的井讀后感篇十二
一口水井可以健康一村人的體魄，一口水井也可以純凈億萬人的心靈。
當我們肆意的用水玩耍時，你可知道在那遙遠的非洲，一些孩子正在遭受著干旱為他們帶來的痛苦。
瑞恩的井是一個名叫瑞恩的加拿大小男孩集資建造的，那是他才六歲，瑞恩聽老師說每年有數(shù)百萬兒童應為缺水而面臨死亡時，他感到非常震驚，瑞恩是個敏感的孩子。他告訴父母他需要七十美元打一口井。他用自己的勞動換來了七十美元，他的母親想知道，瑞恩勞動的動力來源于什么。于是，她問了以為在國際組織工作的朋友，朋友告訴了蘇珊關(guān)于那家不以盈利為目的機構(gòu)的事。之后，朋友布蓮德幫助瑞恩將錢親自送到了機構(gòu)負責人妮可的手上。但七十美元只能買一個水泵，一口水井要近七百美元。于是，瑞恩向更高的目標努力。
有一天，瑞恩的母親遇見了一位老朋友，他是一名自由撰稿人，他對瑞恩的事很感興趣，他采訪了瑞恩，很快稿子就在報上發(fā)表，所有加拿大報紙都轉(zhuǎn)載了這篇文章。不久，他們收到了很多支票，兩個月內(nèi)，瑞恩已收到七千美元的捐款。
在一個酷熱的早上，瑞恩坐上了去烏干達的車，那里所有人都知道他的名字，瑞恩很激動的哭了。
瑞恩希望非洲的每一個人都能喝到干凈的水。
水是一切生命的源泉，它孕育生命。請節(jié)約用水，否則地球上的最后一滴水將是我們悔恨的眼淚。
瑞恩的井讀后感篇十三
《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽說要自我掙錢，瑞恩決定每一天都干活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放下，他開始繼續(xù)努力，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月后，瑞恩最后籌到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我十分羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛無私，樂于助人的精神值得我們學習。
我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫忙那些需要幫忙的人。
瑞恩的井讀后感篇十四
一整天，瑞思的腦子里被“70塊錢，一口井”的念頭充斥著?！拔乙欢ㄒ獮樗麄兺谝豢诰！彼?，“我明天就要帶70塊錢來?！?/p>
面對瑞恩的請求，媽媽蘇珊只是笑著說;“很好呀，瑞恩。”
“不，我當時根本沒把他的話當成一回事?！碧K珊回想當時的情景說：“他想去幫助別人，這非常好。可你知道，孩子的主意總是一會兒一變?！?/p>
晚飯時，瑞恩又提起了這件事。
“不，瑞恩，70塊錢太多了。”蘇珊不得不直接告訴他?！拔覀冐摀黄稹！?/p>
第二天，瑞恩悶悶不樂地放學回來。再一次向爸爸媽媽提起這件事。
“你們根本就不明白!”他帶著哭腔嚷起來，“人們沒有干凈的水喝，孩子們正在死去，他們需要這筆錢!”
蘇珊和馬克不得不認真地討論這件事，然后。他們宣布了決定?！拔覀儾荒芙o你這些錢。如果你真的想要，你可以自己賺?！?/p>
蘇珊在冰箱上放了一個舊餅干盒，并為瑞恩畫了一個積分表，上面有35條線。餅干盒里每增加兩塊錢，瑞恩就可以涂掉一格。蘇珊說：“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務活兒來賺這些錢，你現(xiàn)在每天做的這些可不算。”
“行啊!”瑞恩破涕為笑。
瑞恩得到的第一個任務是吸地毯。喬丹和基根都出去玩了，瑞恩干了兩個多小時，蘇珊“驗收”后，往餅干盒里放了兩塊錢。
“等干完了，我的背都直不起來了，疼了好幾天!”瑞恩說，“我平常只做些鋪床遛狗的活兒，從來不知道這活兒過么累人。”
幾天后，全家人去看電影時，瑞恩一個人留在家里擦了兩個小時窗子，賺到第二個兩塊錢。
漸漸地，大家都知道了瑞恩的這個夢想。爺爺雇了三個兄弟去撿松果;暴風雪過后，鄰居們請他去幫忙撿落下的樹枝;瑞思考試得了個好成績，爸爸給了他獎勵;瑞恩從那時起不再買玩具……所有這些，都被瑞恩放進了那個舊餅干盒里。
“說實話，我以為瑞恩很快就會厭煩了!”蘇珊說，“可他一直堅持下來，干了4個月”
“為什么不直接把70塊錢給他呢?”我問。
“70塊錢對6歲的孩子來說，是筆很大的數(shù)目。如果他想要，就應付出努力，而不是簡單地把錢從爸爸手里拿走，再交到老師那里?！碧K珊回答。
4月的一天，蘇珊上班前，突然發(fā)現(xiàn)積分表已經(jīng)差不多快滿了?！皵€夠了錢，把它交給誰去非洲挖井呢?”她開始發(fā)愁。
學校沒有提供相關(guān)信息。蘇珊向朋友布蘭達求助，后者在一個國際發(fā)展組織工作。布蘭達說：渥太華的一個小規(guī)模的非營利組織好像正在做這件事情，他們不僅募捐，還負責去非洲挖井的工作。這個組織的名字就叫“水罐”。
布蘭達給“水罐”打了電話：“70塊錢可能并不多，但這個孩子很辛苦地工作才賺了這些，我想，應該讓他當面把錢交給你們?！?/p>
4月下旬一天的早上，瑞恩鄭重地穿上西服，打好領(lǐng)帶，胸前抱著裝滿了一塊兩塊零錢的舊餅干盒，將他交給了“水罐”當時的負責人尼科爾。她向瑞恩解釋了他們在非洲進行的“潔凈的水”項目。最后，她不好意思地說，70塊錢其實只夠買一個水泵，挖一口井要花更多的錢，差不多得要20xx塊。
“哦，好啊!”瑞恩根本不明白20xx塊錢意味著什么，他只是興奮地說：“那我再多干些活兒賺錢吧，”
這天晚上，蘇珊和馬克陷入了沉默。“他已經(jīng)走了這么遠了，”馬克說：“我們不能跟他說：孩子，你已經(jīng)盡力了，但你真的不能改變什么”。
他們不知道以后該怎么辦。他們期待瑞恩會隨著時間的延續(xù)，慢慢淡忘這件事?！拔覀兒芟霂退??！碧K珊嘆了口氣說：“可一個6歲的孩子怎么靠干家務賺那么多錢呢!”
轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。
布蘭達被瑞恩的執(zhí)著感動了。接下來的一個星期里，她給自己的家人和朋友發(fā)了電子郵件，告訴他們，有一個孩子，為了幫助非洲的孩子有水喝，正在進行著一項偉大的工作。
很快，一個當會計的表弟回信了：“我很感動。我想捐一些錢幫助瑞恩?！?/p>
其他人也紛紛回信告訴布蘭達：這是個激動人心的故事，應該登報發(fā)表。
布蘭達這樣做了。不久，瑞恩的故事出現(xiàn)在肯普特維爾《前進報》上，題目就叫《瑞恩的井》。9月，《渥太華公民報》又刊登了同樣的報道。瑞恩的故事開始迅速傳遍加拿大，不斷有電視臺要求采訪。很多人開始寄來錢。
捐款迅速籌齊了。
9月底，加拿大援助救濟會(cpar)的烏干達辦事處工程師吉茲專程飛來加拿大，和瑞恩一起討論如何修建和維護水井。
20xx年3月，“瑞恩的井”基金會正式成立。
瑞恩到學校去做宣傳，散發(fā)電子郵件，告訴人們?nèi)椭鷦e人;他出席各種國際會議，向更多的人講述他的夢想;全家都加入到這個活動中來：哥哥負責演講時的音響，弟弟剛剛學會攝影，負責為瑞恩拍照片，爸爸負責召集基金會的董事會議，媽媽負責基金會的具體運作。
在cpar和“水罐”的幫動下，“瑞恩的井”基金會至今已為非洲8個富基建造了30口井。
“你長大了想干什么呢?”我問瑞恩。
“我想要成為一名水利工程師，到非洲去幫人們找水。我要一直工作到像爸爸那樣老，退休后在一個湖邊靜靜地生活。”瑞恩平靜地回答。
“有沒有想過，如果有一天瑞恩突然厭倦了?”我問蘇珊。
“你會嗎?”蘇珊笑著問瑞恩，轉(zhuǎn)過來對我說：“但是，你不覺得他已經(jīng)做得夠多了嗎?如果他選擇放棄，我們也不會勉強他。”
“你覺得誰對你的幫助最大?”我問瑞恩。
他不好意思地在椅子上扭扭身子，紅著臉，調(diào)皮又認真：“媽媽――她又細心，又體貼。她那么愛我。沒有她。
讀后感：“瑞恩的井”的故事有很多值得讓我們思考的問題，但是其中一個重要的問題是父母如何對待孩子的一些想法，是耐心傾聽，給予理解，還是在孩子的話還沒有說完的時候，就把孩子的話堵了回去。瑞恩的故事之所以有了這樣一個結(jié)尾，一個重要的環(huán)節(jié)是他的母親與父親“不得不認真地討論這件事，然后他們宣布了決定：‘我們不能給你這些錢。如果你真的想要，你可以自己賺?！?/p>
親愛的父母朋友們，當您讀完這篇文章，又有什么感想呢?我覺得這個故事可能有很多話題可以講，如果有，我們不妨在家長頻道的家長論壇里一起灌灌水，好好聊一聊!
瑞恩的井讀后感篇十五
前幾天，我們學了《瑞恩的井》這篇課文。文中6歲的小學生瑞恩的事跡讓我很感動。他把自己辛苦用勞動換來的錢全部捐給了非洲兒童。尤其是他犧牲了出去玩的時間做家務來掙錢，讓我很佩服，不像我，一聽到做家務便逃之夭夭了。
當讀到“四月的一天，瑞恩穿得整整齊齊驕傲地把七十美元交給了募捐項目的負責人”時，我感動不已，他能把自己掙得錢全部交給負責人，真是太偉大了，而我呢，想到這，不禁有點慚愧。玉樹地震時，學校組織捐錢，媽媽給了我20元錢，我還覺得自己捐的多了。面對異國的孩子，瑞恩都能夠慷慨解囊，而我看到本國受難的同胞時卻舍不得自己的一點錢，真是太自私了。
瑞恩，一個6歲的小孩，都懂得幫助別人，我都11歲了，還讓父母操心，不主動做事，不能幫助有困難的人，真是太不懂事了，我要學習瑞恩助人為樂的好品質(zhì)，做一個懂事的好孩子。
瑞恩的井讀后感篇十六
《瑞恩的井》為咱們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但母親說要自我掙錢，瑞恩決定每一天都干活掙錢。當別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在發(fā)奮地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢，但這遠遠不夠，瑞恩沒有放下，他開始繼續(xù)發(fā)奮，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月后，瑞恩最后籌到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事，我十分羨慕他為非洲的小兄弟姐妹打了那么多口井，為別人無私地奉獻，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛無私，樂于助人的精神值得咱們領(lǐng)悟。
我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻，去幫忙那些需要幫忙的人。
幫忙別人，愉悅自我！
瑞恩的井讀后感篇十七
今天在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。終于，瑞恩的井建成了。讀完本文后，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。
記得一位教育家說過：“同情行為是社會里一種非常重要的美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了?！弊鳛橐幻嗣窠處?，我覺得培養(yǎng)孩子的責任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過一次募捐活動。當時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙，有的孩子甚至把自己心愛的圖書也捐了出來。當時我在班里曾舉行過一次班會，題目是《我們?nèi)绾文季琛?，當時學生們的反應很強烈，有很多學生的發(fā)言很令人感動，但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育，可能也不會在學生心中留下痕跡。
明天的班會課上，我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽，看看我們的學生會不會和瑞恩一樣?如果不會，我將開始對學生進行同情心和責任心的教育。如果學生也像幫非洲孩子建一口井，那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣通過額外干家務或者是通過自己的勞動賺取嗎?我不敢想象，我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到這里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
瑞恩的井讀后感篇十八
在一次課堂上，老師激動地講述著非洲孩子的艱難生活，“每一分錢都能夠幫助他們，一分錢可以買一只鉛筆，25分可以買175粒維他命藥片，60分就夠一個孩子兩個月的醫(yī)藥開銷，一塊錢夠一頓豐盛的午餐，兩塊錢就能買一張毛毯，如果我們有70塊錢，就可以幫助他們打一口井。”然而就是這句話，讓6歲的瑞恩從此樹立起一個不朽的偉大的夢想。他為讓非洲的孩子有一口純凈的水喝，竟果斷而堅定地要建一口井，也許是因為稚嫩的他不會有任何擔心，因為他的純真，他有決心將這個夢想實現(xiàn)。
一個孩子的話，引起了加拿大社會各界的支持，一個孩子的行動，帶動了社會共同地募捐，一個孩子的夢想，實現(xiàn)了非洲孩子喝上干凈水的愿望。雖然歷經(jīng)重重困難，但只要懷夢在心，努力追求，終會成功！每個人都會有夢想，向著自己的夢想飛翔，收獲的將是一世的美好！
今天偶爾在學一本雜志上讀了一篇文章，尤其令我印象深刻，那篇文章叫《瑞恩的井》。文章講述的是一位小小的6歲男孩瑞恩為了讓非洲那群可憐的孩子能喝上潔凈的水，為了造一個井給那群孩子，他額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。最后，瑞恩的井終于建成了，實現(xiàn)了他的夢想，讀完本文后，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心，我覺得現(xiàn)在的大學生，很多還可能比不上這位小小的男孩這么有愛心。
記得一位教育家曾經(jīng)這么說過：“同情行為是社會里一種非常重要的美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了?！弊鳛橐幻髮W生，我覺得培養(yǎng)我們的責任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過很多募捐活動。學校里很多同學都捐除了自己不要的舊書，舊物品，給需要的同學和山區(qū)的孩子，學校里還還有很多去山區(qū)義教的志愿活動，我覺得這樣的活動挺好的，可以培養(yǎng)我們的同情心，做一個關(guān)愛社會的人，我覺得只有去經(jīng)歷過，才會明白其中的很多感受和意義。
我們現(xiàn)在對與同情心和責任心方面的領(lǐng)悟似乎有些缺失。我們也能和小瑞恩一樣在聽完一個故事后能對故事中的人物產(chǎn)生同情，進而盡最大的努力去幫助有需要的人，這樣我們才有時間時間或者是機會去思考這樣的事情，編織我們大學生有意義的生活。
寫到這里，我真的感覺自己很慚愧，覺得作為一個大學生做的還不過一個小男孩，由此也可以看出我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到這里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩――瑞恩，在以后的生活中我會以他為榜樣的。
那天，晴空萬里。下午的時候，語文老師要對我們一周的課時學習進行測驗。在做作文的時候，我先是愣了一下，繼而又為作文的命題而竊喜。的題目是讓寫一篇《瑞恩的井》讀后感，我感到十分自信，因為這篇文章我學得比較透徹。
下筆的時候，我先從貧困的非洲寫起，人們常年生活在艱難困苦中，缺醫(yī)少藥，甚至連干凈的水也喝不上，實在讓人可憐，讓人同情。接著重點寫主人公小瑞恩為什么樂于助人、無私奉獻、天真可愛。寫在瑞恩六歲時，正上一年級，當他聽老師說非洲的孩子們的困境后，立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井?？墒浅鲇诩依锏慕?jīng)濟狀況，父母沒能馬上答應他，而是提出‘為家里做一些額外的家務掙點錢’這樣的辦法。瑞恩犧牲很多時間去做家務，終于攢到了70美元，但是負責打井的人說打一口井還需兩千元。為了瑞恩美好心愿的實現(xiàn)，媽媽寫了一封信給報社。果然，通過媒體的效應，這件事在社會上引起了很大反響；兩個月后，瑞恩就收到了七千美元的匯款！
最后，我寫我們每個人都應該從我做起，從小做起，像瑞恩那樣正直善良、樂善好施、做個勇于克服困難、善于幫助別人的好學生！
瑞恩的井讀后感篇十九
“非洲的孩子就要死了，他們沒有干凈的水喝……”，當我讀到這時，瑞恩為他人著想的品質(zhì)令我敬佩。
文章講的是一個6歲的加拿大白人小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的黑人孩子喝上干凈的水的夢想，額外幫家里做家務來攢錢造井的感人故事。雖然瑞恩是白皮膚，但他卻不懈努力為黑人孩子打井，從而我看到了瑞恩一顆善良的心。
瑞恩的故事也讓我想到了自己。瑞恩一個年僅6歲的孩子，都能靠自己的努力去幫助別人，可我呢?我連家務都不想做，每次爸媽讓我拖地，我總以各種理由搪塞：我還小、還是個孩子、我沒空……比起瑞恩，我真是無地自容。讀了這篇文章，我今后一定要像瑞恩一樣腳踏實地、克服困難，向著自己的夢想奮斗。
“吃水不忘挖井人”，我相信，那些非洲孩子在喝水時一定不會忘記加拿大6歲的白人孩子瑞恩。因為他們從清澈的井水中看到了瑞恩那顆金子般燦爛的心。
瑞恩的井讀后感篇二十
今天我們閱讀了這一篇課文《瑞恩的井》，讀完以后我很有感觸。
課文主要講述了一位加拿大的小男孩瑞恩，在瑞恩六歲的時候當他得知了非洲一些地方的孩子沒有干凈的飲用水，當?shù)厝撕粲鯙榉侵藓⒆哟蚓畞砗鹊栏蓛舻娘嬘盟?。瑞恩很想幫助非洲孩子打井取水，于是想著湊錢為那里的孩子做點事情?？墒侨鸲髦挥辛鶜q，沒有足夠的錢來做這樣的事情。不過，瑞恩始終沒有放棄，通過一步步的努力最終瑞恩實現(xiàn)了這一目標。
讀完這樣一篇課文以后，我有很多想法。主要是我覺得很佩服瑞恩這么小年紀的孩子就懂得為處于痛苦的人們做出善事以改善他們的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份堅持與努力，尤其是這樣一種慈善的事情，不能夠以單純的熱情去做，更需要一步一個臺階，穩(wěn)步推進，直到最終完成善事。
《瑞恩的井》真的很值得當代青少年去閱讀，呼吁青年人從小擁有慈善意識，并且懂得事在人為，凡是需要堅持與努力。
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