心得體會(huì)是一種對(duì)自己的匯報(bào)和總結(jié)，可以更好地展現(xiàn)自己的思考能力和創(chuàng)新思維。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的資料或案例。下面是一些成功人士的心得體會(huì)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有很好的啟示。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇一
第一段：
政治意識(shí)形態(tài)教育是一種重要的教育形式，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，以及塑造他們的政治信仰和意識(shí)形態(tài)。在我參加這方面教育的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性以及它對(duì)學(xué)生思維和人格的影響。
第二段：
首先，政治意識(shí)形態(tài)教育可以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個(gè)人對(duì)政治思想、政治制度、政治實(shí)踐的了解和掌握程度。通過(guò)政治教育，學(xué)生可以更好地了解各種不同的政治制度和思想，并能夠獨(dú)立思考和判斷。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治素養(yǎng)的提升是非常重要的。只有具備較高的政治素養(yǎng)，他們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
第三段：
其次，政治意識(shí)形態(tài)教育也可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀。政治意識(shí)形態(tài)的教育并非僅僅關(guān)注政治理論的傳遞，更重要的是在教育中傳遞正確的價(jià)值觀和世界觀。政治是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它與人的生活息息相關(guān)，因而不可避免地涉及到道德和價(jià)值觀的問(wèn)題。在政治意識(shí)形態(tài)教育中，我們教育學(xué)生要有正確的公平正義觀念，要守護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。通過(guò)這樣的政治教育，學(xué)生能夠形成正確的世界觀和價(jià)值觀，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的公民。
第四段：
此外，政治意識(shí)形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，并愿意為社會(huì)問(wèn)題的解決付出行動(dòng)的能力?，F(xiàn)代社會(huì)面臨著許多問(wèn)題，例如環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社會(huì)不公等等。作為新一代的大學(xué)生，他們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己是社會(huì)的一分子，應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任來(lái)解決這些問(wèn)題。通過(guò)政治意識(shí)形態(tài)教育，學(xué)生能夠了解到國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題的根源和解決途徑，并能夠積極地參與到社會(huì)問(wèn)題的解決中。
第五段：
最后，政治意識(shí)形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治意識(shí)形態(tài)的教育并不是單純地灌輸知識(shí)，更重要的是通過(guò)政治思維和分析能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治教育可以鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力，提高他們的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。這對(duì)于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。
總結(jié)：
政治意識(shí)形態(tài)教育在培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)、正確的價(jià)值觀和世界觀、社會(huì)責(zé)任感，以及創(chuàng)新能力和思維能力方面發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)政治意識(shí)形態(tài)教育，學(xué)生能夠成為具備高度政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的公民，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，政治意識(shí)形態(tài)教育應(yīng)該在教育體系中得到更多的關(guān)注和重視，以培養(yǎng)更多有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?/p>
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇二
政治意識(shí)形態(tài)是深深影響我們社會(huì)生活的一個(gè)重要方面，它涉及我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家、人民的認(rèn)知和價(jià)值觀念。在我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了它的重要性和對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。以下是我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的心得體會(huì)。
首先，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的社會(huì)認(rèn)知有著重要作用。政治意識(shí)形態(tài)是指人們對(duì)社會(huì)和政治現(xiàn)象所持有的信念、態(tài)度和價(jià)值觀念的總和。它決定了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理解和解決的方式，影響了我們對(duì)國(guó)家、人民的認(rèn)同和歸屬感。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我了解到不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著不同的觀點(diǎn)和目標(biāo)，而這決定了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和解決的方式。只有深入了解和辨析不同的政治意識(shí)形態(tài)，才能更好地理解社會(huì)現(xiàn)象，正確應(yīng)對(duì)社會(huì)變革。
其次，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。政治意識(shí)形態(tài)不僅影響我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法，也影響了我們的自身成長(zhǎng)和發(fā)展。不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀和思維方式產(chǎn)生了巨大的影響，決定了我們對(duì)個(gè)人追求的理想和目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是社會(huì)和個(gè)人意識(shí)形態(tài)相互作用的結(jié)果。只有在正確的政治意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)下，才能形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而推動(dòng)個(gè)人在社會(huì)中發(fā)展和進(jìn)步。
再次，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定有著至關(guān)重要的作用。政治意識(shí)形態(tài)作為一種社會(huì)運(yùn)動(dòng)和思想體系，對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定起著重要的調(diào)節(jié)作用。正確的政治意識(shí)形態(tài)能夠推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步，凝聚全社會(huì)的共識(shí)和力量。但是，如果政治意識(shí)形態(tài)走向極端，就容易導(dǎo)致社會(huì)的分裂和動(dòng)蕩。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持正確的政治意識(shí)形態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
最后，政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐需要持之以恒。政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們持之以恒地不斷學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要廣泛了解不同的意識(shí)形態(tài)，不斷對(duì)比和對(duì)立，從中找到自己所持有的政治意識(shí)形態(tài)。同時(shí)，我們也要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和修正自己的政治意識(shí)形態(tài)。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，才能不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維能力，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，政治意識(shí)形態(tài)是我們社會(huì)生活中不可或缺的一部分。它對(duì)我們的社會(huì)認(rèn)知、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定都有著重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，我不僅加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也提升了自己的思維能力和價(jià)值觀念。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，我國(guó)倡導(dǎo)意識(shí)形態(tài)教育月，目的在于引導(dǎo)廣大人民群眾正確理解和把握我國(guó)的意識(shí)形態(tài)，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在這個(gè)意識(shí)形態(tài)教育月中，我深入?yún)⑴c了各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，不僅讓我進(jìn)一步了解我國(guó)意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵和時(shí)代發(fā)展的要求，也讓我認(rèn)識(shí)到自身在意識(shí)形態(tài)工作中的責(zé)任和使命。下面我將就此發(fā)表幾點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì)。
首先，意識(shí)形態(tài)教育月著重加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的宣傳和教育，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的價(jià)值觀念。作為一名普通大學(xué)生，我每天都接觸到各種各樣的信息和思潮，很容易受到外界的干擾和影響。但通過(guò)參與意識(shí)形態(tài)教育月的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我依然能夠堅(jiān)守初心，樹立正確的價(jià)值觀。我深刻體會(huì)到，核心價(jià)值觀是我們社會(huì)發(fā)展的根本方向，只有堅(jiān)定信仰、牢記使命，才能在世俗的誘惑面前不迷失自我，堅(jiān)持正確的價(jià)值追求。
其次，意識(shí)形態(tài)教育月還通過(guò)豐富多樣的宣傳手段，推動(dòng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我接觸了很多我之前沒(méi)有接觸過(guò)的傳統(tǒng)文化，如古詩(shī)詞、傳統(tǒng)音樂(lè)等等。我深感中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意義和人生智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)和感悟傳統(tǒng)文化，我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族，更加自豪地說(shuō)出“我是中國(guó)人”。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的傳承需要我們這一代年輕人的努力，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為國(guó)家的文化繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，我還深受意識(shí)形態(tài)教育月的啟發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的重要性和作用。意識(shí)形態(tài)不僅關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展方向，也關(guān)乎每一個(gè)人的思想觀念和行為表現(xiàn)。正確理解和把握意識(shí)形態(tài)，是每個(gè)人走向成功和幸福的重要前提。我意識(shí)到，只有樹立正確的意識(shí)形態(tài)，才能在面對(duì)人生的選擇和抉擇時(shí)不迷失方向，才能堅(jiān)定信念，奮發(fā)向前。因此，我決心將意識(shí)形態(tài)教育月所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的意識(shí)形態(tài)水平，為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。作為一名年輕人，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的使命，積極投身到意識(shí)形態(tài)工作中去。在我看來(lái)，意識(shí)形態(tài)教育月是培養(yǎng)和鍛煉我們的意識(shí)形態(tài)素質(zhì)的重要機(jī)會(huì)，是我們提高自身綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。我們年輕人應(yīng)當(dāng)通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)和文化修養(yǎng)，提高自己的思想覺(jué)悟和政治敏銳性，為建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性與作用。通過(guò)參與多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，我增加了對(duì)意識(shí)形態(tài)的理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了正確的價(jià)值觀念，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，提高了自己的思想覺(jué)悟。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為一名年輕人的責(zé)任和使命，我將更加積極地投身到意識(shí)形態(tài)工作中去，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來(lái)的意識(shí)形態(tài)教育月能夠繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動(dòng)我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作取得更加卓越的成果。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快，政治意識(shí)形態(tài)的重要性日益凸顯。正是在這樣的大背景下，個(gè)人對(duì)于政治意識(shí)形態(tài)的理解也越發(fā)成熟。在我看來(lái)，政治意識(shí)形態(tài)是指人們?cè)谡位顒?dòng)中樹立的一種觀點(diǎn)和信仰體系，它既具有普遍性又與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)我個(gè)人而言，它是指導(dǎo)我行動(dòng)的重要指南。在此，我將從三個(gè)方面分享我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的體會(huì)和心得。
首先，政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)個(gè)體的精神標(biāo)識(shí)。在國(guó)家層面上，政治意識(shí)形態(tài)是國(guó)家治理體系的核心。一個(gè)國(guó)家和政府的施政方向往往與其政治意識(shí)形態(tài)息息相關(guān)。例如，在我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，我個(gè)人積極響應(yīng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真對(duì)待公民道德建設(shè)，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和先進(jìn)文化，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共同進(jìn)步。同時(shí)，在民族層面上，政治意識(shí)形態(tài)也是一個(gè)民族信仰的體現(xiàn)。作為一個(gè)中國(guó)人，對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿信心，時(shí)刻銘記著強(qiáng)國(guó)富民、文明和諧的理念，在自己的工作和生活中努力發(fā)揮積極作用。
其次，政治意識(shí)形態(tài)應(yīng)當(dāng)具有普世性與時(shí)代性的相統(tǒng)一。政治意識(shí)形態(tài)具有普世性，它是人類社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，旨在解決人類共同面臨的政治問(wèn)題。例如，平等、正義、自由、公平等價(jià)值取向，是人類社會(huì)各個(gè)政治意識(shí)形態(tài)共同追求的信念。然而，在不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景下，政治意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容和形式又隨之變化。正是由于這樣的時(shí)代性，政治意識(shí)形態(tài)在不同階段都能夠吸引人們的關(guān)注和追求。在當(dāng)今世界，隨著科技的進(jìn)步和知識(shí)的普及，人們對(duì)政治意識(shí)形態(tài)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更加注重平等、公正和可持續(xù)發(fā)展等價(jià)值觀的踐行。
最后，個(gè)人的政治意識(shí)形態(tài)是行動(dòng)的指南。政治意識(shí)形態(tài)不僅僅停留在理論上，更重要的是在實(shí)踐中體現(xiàn)和落實(shí)。作為一個(gè)普通公民，我會(huì)積極參與社會(huì)事務(wù)，關(guān)注國(guó)家大事，通過(guò)工作和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。例如，在選舉中，我會(huì)根據(jù)自己對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的理解，選擇認(rèn)同和支持的候選人，并在投票時(shí)行使自己的公民權(quán)利。
總而言之，政治意識(shí)形態(tài)是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的重要理論基礎(chǔ)。它在個(gè)人層面上不僅是一種思想信仰，更是一種行動(dòng)指南。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的政治意識(shí)形態(tài)，積極踐行其中的普世價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)個(gè)人的不懈努力，政治意識(shí)形態(tài)才能更好地服務(wù)于人民，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，政治意識(shí)形態(tài)教育在學(xué)校教育中逐漸得到重視。作為一名大學(xué)生，我在大學(xué)期間也接受了政治意識(shí)形態(tài)教育并獲得了一些體會(huì)和收獲。在此，我將以五段式的形式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，政治意識(shí)形態(tài)教育為我們提供了了解國(guó)家政治制度和社會(huì)情況的機(jī)會(huì)。在政治課上，我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的政治制度、國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略以及國(guó)際形勢(shì)等內(nèi)容。這些知識(shí)為我們提供了認(rèn)識(shí)我國(guó)政治體系的基礎(chǔ)，使我們能夠在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)國(guó)家政治有更多的了解和認(rèn)知。同時(shí)，政治課程還涉及到憲法法律知識(shí)，這對(duì)于培養(yǎng)我們的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)也非常重要。
其次，政治意識(shí)形態(tài)教育培養(yǎng)了我們正確的政治態(tài)度和價(jià)值觀。在課堂上，我們了解并學(xué)習(xí)了各種不同的政治意識(shí)形態(tài)，如社會(huì)主義、自由主義、民主主義等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論體系，我們能夠客觀地分析和評(píng)價(jià)各種不同的政治觀點(diǎn)，以及跳脫出個(gè)體主義的局限，形成更廣闊的世界觀和價(jià)值觀。這將對(duì)我們的思考方式和決策能力產(chǎn)生積極的影響，幫助我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦懈玫剡m應(yīng)社會(huì)的多元化。
第三，政治意識(shí)形態(tài)教育促進(jìn)了我們的思想和精神的成長(zhǎng)。在政治教育中，我們接觸到了各種不同的思想和理論。通過(guò)深入研究和討論，我們能夠理解其中的內(nèi)涵和意義，并將之應(yīng)用于實(shí)踐中。政治意識(shí)形態(tài)教育通過(guò)培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新精神，使我們能夠更好地思考和解決問(wèn)題，提升自己的思考和表達(dá)能力，從而為我們的人生發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，政治意識(shí)形態(tài)教育提高了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在政治教育中，我們接受到對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)的教育。我們學(xué)習(xí)到了作為一名公民應(yīng)該如何行使自己的權(quán)利和義務(wù)，如何為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。政治意識(shí)形態(tài)教育使我們認(rèn)識(shí)到我們是國(guó)家和社會(huì)的一份子，我們的行為和言論將對(duì)國(guó)家和社會(huì)產(chǎn)生影響。因此，我們需要有高度的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，政治意識(shí)形態(tài)教育幫助我們明確自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。在政治教育中，我們深入了解和思考了自己的人生意義和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，明確自己的人生目標(biāo)和追求。政治意識(shí)形態(tài)教育為我們找到了一條適合自己的發(fā)展道路，為我們的未來(lái)人生規(guī)劃提供了重要的參考和指導(dǎo)。
總而言之，政治意識(shí)形態(tài)教育對(duì)我們的人生發(fā)展起到了積極的作用。通過(guò)這門課程，我們不僅了解了國(guó)家政治制度，培養(yǎng)了正確的政治態(tài)度和價(jià)值觀，也促進(jìn)了我們的思想和精神的成長(zhǎng)，提高了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，并幫助我們明確自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。因此，我深切感受到政治意識(shí)形態(tài)教育對(duì)我的人生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，將繼續(xù)保持對(duì)政治教育的關(guān)注和學(xué)習(xí)，為我自己的未來(lái)做出更好的規(guī)劃和貢獻(xiàn)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和意識(shí)的重要途徑。作為一位中學(xué)生，我也接受了多年的政治意識(shí)形態(tài)教育，從中受益匪淺。在政治意識(shí)形態(tài)教育的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義。本文將分別從政治覺(jué)悟、政治行為、集體意識(shí)、歷史使命和價(jià)值追求五個(gè)方面，對(duì)我在政治意識(shí)形態(tài)教育中的體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：政治覺(jué)悟（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育引導(dǎo)我樹立了正確的政治觀念和意識(shí)。我意識(shí)到政治覺(jué)悟的重要性，了解到中國(guó)的政治環(huán)境與世界形勢(shì)的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和國(guó)家政策，我能夠正確理解和把握社會(huì)現(xiàn)象，并能夠更好地獨(dú)立思考和判斷問(wèn)題。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅讓我明白了每個(gè)人都是國(guó)家建設(shè)的參與者和受益者，也讓我深深地感到了自己的使命和責(zé)任。
第三段：政治行為（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我正確的政治行為。學(xué)校通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公平，培養(yǎng)了我正確行使公民權(quán)利和義務(wù)的觀念。在班級(jí)和學(xué)校的集體生活中，我也逐漸形成了良好的道德行為和民主意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校事務(wù)，就像一個(gè)小小的政治家一樣，為了集體的利益做出了自己的努力。
第四段：集體意識(shí)（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育還培養(yǎng)了我健全的集體意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光輝歷史，我深深地體會(huì)到個(gè)人的力量是微小的，只有站在集體的角度思考問(wèn)題，才能找到更好的解決方法。學(xué)校的集體活動(dòng)、班級(jí)會(huì)議等活動(dòng)也讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體責(zé)任感，懂得了集體榮譽(yù)感比個(gè)體得失更重要，形成了良好的集體主義觀念。
第五段：歷史使命和價(jià)值追求（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育讓我明白每個(gè)人都有自己的歷史使命和價(jià)值追求。作為中國(guó)人，我們有著自己的祖國(guó)，有著自己光榮的歷史。學(xué)校加強(qiáng)了我們對(duì)國(guó)家歷史的學(xué)習(xí)，讓我熱愛(ài)祖國(guó)，為了不辜負(fù)先烈們的付出而更加努力。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我們也明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。只有在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的過(guò)程中，我們的個(gè)人價(jià)值才能得到最好的實(shí)現(xiàn)。
結(jié)尾（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育是我們健康成長(zhǎng)的必要元素，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅是培養(yǎng)我們正確的政治思想和行為的途徑，更是讓我們明白自己的歷史使命和價(jià)值追求。希望我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持政治意識(shí)形態(tài)教育，用正確的政治觀念和意識(shí)引領(lǐng)我們的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇七
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過(guò)程,更多的是思想交流、情感溝通的過(guò)程。
二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開展平等對(duì)話,與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài),愛(ài)心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度出發(fā),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書育人責(zé)任感和使命感。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇八
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過(guò)程,更多的是思想交流、情感溝通的過(guò)程。
二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開展平等對(duì)話,與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài),愛(ài)心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力首創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。____總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深入回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的1系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指點(diǎn)做好新情勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
1是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不單單是學(xué)生管理進(jìn)程,更多的是思想交換、情感溝通的進(jìn)程。
2是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生展開同等對(duì)話,與他們1起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不但是學(xué)生學(xué)習(xí)的火伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)窮的愛(ài),愛(ài)心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
3是要學(xué)為人師，行動(dòng)示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更。
需要的是行動(dòng)上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行動(dòng)示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這類“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指點(diǎn)者和帶路人。
輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的高度動(dòng)身,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書育人責(zé)任感和使命感。
思想決定行動(dòng)，為期4天的思想宣揚(yáng)工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后美滿結(jié)束。通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗豐，本身思想建設(shè)、現(xiàn)今時(shí)期主流思想、思想宣揚(yáng)工作等方面都得到了進(jìn)1步提升。
1、夯實(shí)了思想宣揚(yáng)工作理論知識(shí)。
通過(guò)9月17日馬宏敏副教授講授的《新時(shí)期新征程》，更清楚的意想到了意識(shí)形態(tài)工作中的1些盲點(diǎn)。109大報(bào)告提出，新時(shí)期黨的建設(shè)，要以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、風(fēng)格建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。黨的建設(shè)是1項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新情勢(shì)新要求，下1步要穩(wěn)步推動(dòng)“3大主體責(zé)任”，即意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、基層黨建責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任制，與本職工作同部署同推動(dòng)同考核。通過(guò)本次培訓(xùn)，結(jié)合平常生活中所見(jiàn)所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，讓我意想到意識(shí)形態(tài)工作時(shí)時(shí)刻刻產(chǎn)生在我們身旁。李沛林老師的網(wǎng)絡(luò)安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身旁的雜事，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)中國(guó)1些英雄人物的黑化，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說(shuō)等等行動(dòng)，都是1種意識(shí)形態(tài)的入侵，對(duì)青少年價(jià)值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。
2.進(jìn)1步了解了意識(shí)形態(tài)工作的重要性。
做好意識(shí)形態(tài)工作，是黨的重要政治責(zé)任。要依照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第1責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的1項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。黨的109大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵守。
3.清楚了意識(shí)形態(tài)工作的努力方向。
我們要進(jìn)1步提高政治站位，從中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作;從增進(jìn)改革發(fā)展、保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的全局高度研究意識(shí)形態(tài)工作;從提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識(shí)形態(tài)工作。進(jìn)1步提升做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力，唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)，建立健全黨支部統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣揚(yáng)部門組織調(diào)和、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局，構(gòu)成各司其職、各負(fù)其責(zé)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、虔誠(chéng)履責(zé)的強(qiáng)大協(xié)力;要堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)。
要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思惟理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持之內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推動(dòng)情勢(shì)創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新情勢(shì)下保護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的能力，切實(shí)鞏固馬克思主義在乎識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指點(diǎn)地位。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
9月17日晚上的團(tuán)隊(duì)拓展教學(xué)再1次體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的氣力及重要性，人類之所以選擇群居生活，其中團(tuán)隊(duì)合作是1個(gè)很重要的因素，我們每一個(gè)人都沒(méi)法獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)新時(shí)期的各種挑戰(zhàn)。不管在工作崗位還是在家庭生活中，團(tuán)隊(duì)的氣力1直有著舉足輕重的作用。記得在萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)中，區(qū)衛(wèi)計(jì)局趙海燕老師給大家講授了1堂《團(tuán)隊(duì)合作》的課程，讓我印象最深入的1個(gè)案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團(tuán)隊(duì)的合作，且各自發(fā)揮著本身優(yōu)勢(shì)。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會(huì)主義新時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤其重要，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的氣力，才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的逾越。
3、更加堅(jiān)定了“4個(gè)自信”。
在很長(zhǎng)1段時(shí)間，“4個(gè)自信”曾有太低潮時(shí)期，很多人對(duì)我黨的道路、理論、制度、文化有過(guò)懷疑，1味的崇洋媚外，向往著自己心中西方國(guó)家的“伊甸園”。正如白巖松老師說(shuō)的中國(guó)人1直在用放大鏡看美國(guó)1樣，我們無(wú)窮放大了他人的優(yōu)點(diǎn)，乃至由于某方面的優(yōu)點(diǎn)可以疏忽其所有的缺點(diǎn)。通過(guò)李群副教授講授的《____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想》，讓我感遭到了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。改革開放以來(lái)，祖國(guó)能去能如此突飛猛進(jìn)的發(fā)展，離不開我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導(dǎo)。清代末年屢次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國(guó)的，而完全的閉關(guān)鎖國(guó)更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的1篇《拿來(lái)主義》告知了我們要如何對(duì)待西方文化及中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽(yáng)”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對(duì)1切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。
本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我收獲頗豐，在提高本身思想意識(shí)的同時(shí)，更加今后意識(shí)形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮本身掌握的相干知識(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院的思想宣揚(yáng)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過(guò)程,更多的是思想交流、情感溝通的過(guò)程。
二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開展平等對(duì)話,與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài),愛(ài)心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度出發(fā),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書育人責(zé)任感和使命感。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍在大學(xué)教育中起到非常重要作用。他們肩負(fù)著學(xué)生思想政治教育重要使命。在政治上對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，提高學(xué)生政治理論水平，提高學(xué)生思想覺(jué)悟水平，使學(xué)生有為祖國(guó)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量決定和信心。尤其現(xiàn)在90后大學(xué)生，他們思維活躍、個(gè)性張揚(yáng)、追求新潮與自由，不能很好的約束自己，往往以自我為中心，缺乏集體觀念與團(tuán)隊(duì)合作精神。輔導(dǎo)員在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活上更要給予正確引導(dǎo)，使他們克服身上這些缺點(diǎn)，不斷完善自身，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！惫芾斫逃脤W(xué)生同樣需要全面了解每位學(xué)生的性格特點(diǎn)、過(guò)去的品行、原有的學(xué)習(xí)成績(jī)和智能水平甚至包括家庭背景。輔導(dǎo)員只有掌握了學(xué)生的第一手資料才能夠?qū)ΠY下藥，采取正確的方法處理好學(xué)生遇到的困難，保障學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。
（1）現(xiàn)今的大學(xué)生興趣愛(ài)好十分廣泛，業(yè)余活動(dòng)豐富多彩。輔導(dǎo)員可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)參加學(xué)生的活動(dòng)，增加與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中進(jìn)行交流溝通。
（2）班級(jí)干部作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)每位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活了解的更加詳細(xì)具體，為輔導(dǎo)員和學(xué)生的交流架起了一座橋梁，很多學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題可以從他們那里獲取。
（3）學(xué)生會(huì)作為學(xué)校不可缺少的學(xué)生力量，在組織開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)中可以從整體上掌握各個(gè)班級(jí)的情況，輔導(dǎo)員可以把學(xué)生會(huì)作為信息獲取的對(duì)象。
（4）現(xiàn)在的大學(xué)生交流也非常廣泛，稱兄道弟、談情說(shuō)愛(ài)、參加學(xué)校各種社團(tuán)等等，這必然導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生矛盾并不僅僅局限在班級(jí)、系里。還有可能牽涉到學(xué)校各個(gè)系，甚至與社會(huì)有關(guān)聯(lián)。這要求輔導(dǎo)員不僅要熟悉本系的學(xué)生情況，還要與其它系的輔導(dǎo)員多多接觸多多溝通交流。這樣發(fā)生問(wèn)題時(shí)彼此熟悉便于問(wèn)題的解決處理。
在與學(xué)生相處交流中，如何形成自己獨(dú)有的威信。通俗點(diǎn)講就是你講的話學(xué)生愿意聽，你所做的決定學(xué)生愿意去遵從。這就需要輔導(dǎo)平時(shí)言行一致，在處理解決問(wèn)題時(shí)，要做到公平公正。關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，耐心細(xì)心做學(xué)生工作，通過(guò)自身一點(diǎn)一滴認(rèn)真去幫助學(xué)生，不斷把自己的形象樹立到學(xué)生心目當(dāng)中。
（1）平等的對(duì)待學(xué)生，給學(xué)生予以父母般的關(guān)愛(ài)，用真心去與。
學(xué)生交流。輔導(dǎo)員的威信是在長(zhǎng)期與學(xué)生平等交往中形成的。在平等交往中，一方面師生關(guān)系處于亦師亦友的平等地位，學(xué)生容易產(chǎn)生近師、親師、信師的心理效應(yīng)；另一方面，輔導(dǎo)員主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體諒學(xué)生，滿足學(xué)生理解和求知的需要，師生感情就會(huì)融洽，輔導(dǎo)員的威信就能迅速在學(xué)生中建立起來(lái)。
（2）輔導(dǎo)員要為學(xué)生排憂解難，切實(shí)解決處理好學(xué)生所遇到的困難和問(wèn)題，忌諱輔導(dǎo)員只講空話、套話、官話，不能夠?yàn)閷W(xué)生辦實(shí)事。人非草木，孰能無(wú)情。輔導(dǎo)員以自己的實(shí)際行動(dòng)解決了學(xué)生棘手的問(wèn)題，學(xué)生不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是心理會(huì)默默記下輔導(dǎo)員的恩。人都有一顆感恩的心，受到幫助的學(xué)生會(huì)更加相信、信任輔導(dǎo)員，同時(shí)也會(huì)影響周圍的學(xué)生，如此就會(huì)增強(qiáng)輔導(dǎo)員在學(xué)生中的威信。
（1）輔導(dǎo)員必須具有敏銳的觀察力。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中要多觀察、多留意，既能找出某類學(xué)生共同具有的典型特點(diǎn)，又能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別特點(diǎn)，從而及時(shí)采取有針對(duì)性的教育管理措施。例如某位學(xué)生平常的學(xué)習(xí)生活都很活潑開朗，最近突然沉默寡言，表情凝重。從這位學(xué)生的表現(xiàn)中可以判斷出該同學(xué)肯定遇到了棘手的問(wèn)題，這就需要輔導(dǎo)員親自找她談話、交流，及時(shí)對(duì)該同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)溝通，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
問(wèn)題有可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)思考，想一想哪些地方做錯(cuò)了，哪些地方做的還不到位，哪些地方還需要加強(qiáng)。工作經(jīng)驗(yàn)都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。不積小流，無(wú)以成江海；萬(wàn)丈高樓平地起說(shuō)的都是這個(gè)道理。
輔導(dǎo)員要及時(shí)的幫助、培養(yǎng)、鍛煉班級(jí)干部。主要是在平時(shí)業(yè)余時(shí)間。班級(jí)干部要勤看，多學(xué)，善思，最主要的要多勞。理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面提升自己綜合能力。
（1）輔導(dǎo)員要權(quán)利下放。班級(jí)干部在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理時(shí)，對(duì)于違反學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和正常教學(xué)秩序的學(xué)生（曠早操、曠課、曠晚自習(xí)、夜不歸宿、打架斗毆、吸煙喝酒等等）要嚴(yán)格記錄下來(lái)，及時(shí)交流，分析原因，找出根源，解決處理好難題。
（2）班級(jí)干部工作要講究方法、技巧，工作也要有一定的靈活性。摸清班級(jí)學(xué)生的性格特點(diǎn)，針對(duì)不同類型的學(xué)生采取不同的方法，切忌以偏概全，采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求每一位學(xué)生。比如學(xué)生報(bào)考各種知識(shí)競(jìng)賽、文藝比賽、體育比賽，不能做出硬性指標(biāo)，強(qiáng)制學(xué)生報(bào)名參加，要根據(jù)每一位學(xué)生的實(shí)際情況，有才不隱藏，積極的發(fā)動(dòng)大家參與。
總之，高校輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，需要我們以正確的態(tài)度對(duì)待，以高度的責(zé)任心投入，本著“以人為本”、以學(xué)生為本的思想觀念，做好學(xué)生教育管理工作。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇九
近日，我校舉辦了一系列的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和參與，我深刻體會(huì)到了意識(shí)形態(tài)教育的重要性和價(jià)值。在此，我將從參與感、思維方式、價(jià)值觀塑造、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面分享我對(duì)意識(shí)形態(tài)教育的心得體會(huì)。
參與感是意識(shí)形態(tài)教育的重要組成部分。在這一個(gè)月中，學(xué)校組織了形式多樣的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，包括講座、主題班會(huì)、小組討論等等。我積極參與這些活動(dòng)，并認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的觀點(diǎn)。通過(guò)參與，我不僅豐富了自己的知識(shí)，也感受到了集體的力量和共同成長(zhǎng)的溫暖。每一次討論，每一次交流，都讓我感到自己是一個(gè)重要的人，我對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感也愈發(fā)強(qiáng)烈。
意識(shí)形態(tài)教育改變了人們的思維方式。在課堂上，老師多次強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)我們的科學(xué)態(tài)度和批判思維，教導(dǎo)我們不要盲從，不要形成思維的僵化。通過(guò)與教師和同學(xué)們的交流，我逐漸學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法來(lái)解決問(wèn)題。這種批判性思維方式的培養(yǎng)，不僅可以提高我們的判斷能力，更能讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物，更加理性地對(duì)待現(xiàn)象和問(wèn)題。
意識(shí)形態(tài)教育有助于塑造正確的價(jià)值觀。在一次主題班會(huì)上，我們討論了如何對(duì)待金錢和名利。通過(guò)同學(xué)們的分享和老師的指導(dǎo)，我明白了金錢和名利并非目的，而是手段。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)，正確的價(jià)值觀去對(duì)待金錢和名利。有了正確的價(jià)值觀，我們才能做到心態(tài)平靜，不迷失自己，永遠(yuǎn)保持初心。
意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在豐富多彩的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，我們每個(gè)人都必須有責(zé)任感，主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有從個(gè)人的責(zé)任做起，才能讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。
意識(shí)形態(tài)教育為我們的未來(lái)發(fā)展提供了寶貴的引導(dǎo)。從學(xué)校到社會(huì)，再到國(guó)家和世界，意識(shí)形態(tài)教育都是一種必要的教育。我們是中國(guó)的未來(lái)，我們承載著祖國(guó)的希望。通過(guò)意識(shí)形態(tài)教育，我們受到了正確的引導(dǎo)和教育，我們樹立了正確的人生目標(biāo)和發(fā)展理念。只有堅(jiān)持正確的意識(shí)形態(tài)，我們才能不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。
綜上所述，意識(shí)形態(tài)教育是一項(xiàng)重要的教育工作，對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)參與感、思維方式、價(jià)值觀塑造、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)教育的意義和價(jià)值，也明白了自己作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。我將牢記這次意識(shí)形態(tài)教育的體會(huì)，不忘初心，繼續(xù)努力。讓我們共同致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十
嚴(yán)守紀(jì)律底線是新時(shí)期從嚴(yán)治黨的必然要求，嚴(yán)明的政治紀(jì)律是對(duì)于所有黨員的一把尺子和不可越過(guò)的紅線，對(duì)于政治輔導(dǎo)員，嚴(yán)守紀(jì)律底線，對(duì)于我們輔導(dǎo)員的工作水平，提出了新的要求。要在學(xué)生黨員中貫徹執(zhí)行，引領(lǐng)干部學(xué)生、普通學(xué)習(xí)，了解依法治國(guó)，依規(guī)治黨。教育的根本在于保障立德樹人，確保社會(huì)主義政治方向跟黨走，不動(dòng)搖。強(qiáng)化學(xué)生黨員，入黨積極分子，學(xué)生群眾的歷史使命感以及責(zé)任感，在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)正能量，利用新媒體技術(shù)為學(xué)生群體解讀黨的歷史，黨的政策，帶領(lǐng)學(xué)生一起，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以身作則，在工作上用紀(jì)律促效率，在生活上用紀(jì)律改作風(fēng)。
2、學(xué)思政會(huì)精神，做合格輔導(dǎo)員。
2016年12月在北京召開的會(huì)議上，總書記強(qiáng)調(diào)了，高校思想政治工作的根本點(diǎn)，關(guān)系到高等院校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題上，圍繞這一問(wèn)題，總書記提出了堅(jiān)持立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思政工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。
立德樹人，這一個(gè)中心，就要求我們政治輔導(dǎo)員，在今后的工作，找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，要堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)的發(fā)展道路，切實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加保障德育與智育齊頭并進(jìn)，不能重智育輕視德育。其次，要求我們不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，不能僅“上上課”，”開開會(huì)”，要與新媒體有機(jī)結(jié)合，多開展探討談話活動(dòng)，拓展視野，拔高思想，以點(diǎn)帶面，抓好干部培訓(xùn)以及實(shí)踐，多談事例，少說(shuō)空話，多講做法，少說(shuō)理論，少開大會(huì)，多談心。
在教育中，堅(jiān)持以德立身，以德立學(xué)，以德施教，把握好政治性，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保障一面旗幟絕不動(dòng)搖。
同時(shí)，也要求我們輔導(dǎo)員本身提升自身能力的同時(shí)團(tuán)結(jié)身邊其他政工隊(duì)伍，如思政課教師，心理咨詢師等將課堂、寢室、線上、線下等多層次有機(jī)結(jié)合，共同推進(jìn)政治工作，不能再個(gè)守個(gè)崗，不問(wèn)時(shí)事。把握教師與教材兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，與中國(guó)特色的國(guó)情，教育制度緊密聯(lián)系在一起，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色與國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命。
3、以貫徹落實(shí)41號(hào)規(guī)定為契機(jī)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作能力。
新的規(guī)定尊重新時(shí)期教育的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新了學(xué)生管理工作理念，將管理與育人并列，強(qiáng)調(diào)了教育公平，過(guò)程管理以及自我管理，在學(xué)校中，管理育人要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在育人管理的過(guò)程中把情、理、法深度融合起來(lái)，落實(shí)依法治校要求，教育引導(dǎo)學(xué)生胸懷大局、心有大我、堅(jiān)守正道、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)出思想堅(jiān)定、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十一
政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)國(guó)家或組織的核心價(jià)值觀和信仰體系，它貫穿于每個(gè)角落，影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我曾經(jīng)對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的價(jià)值和意義并未有足夠的認(rèn)識(shí)，但在近年來(lái)的學(xué)習(xí)和思考中，我逐漸意識(shí)到政治意識(shí)形態(tài)是一種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)原則，是指導(dǎo)人們行為和決策的準(zhǔn)則，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定與和諧有著重要的作用。
政治意識(shí)形態(tài)能夠引導(dǎo)人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而在社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。比如，馬克思主義意識(shí)形態(tài)具有指導(dǎo)人們追求社會(huì)公平和權(quán)益的價(jià)值觀念，因此在一些社會(huì)主義國(guó)家得到廣泛推行和實(shí)踐。從歷史上看，任何社會(huì)發(fā)展都離不開一種強(qiáng)有力的政治意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)。政治意識(shí)形態(tài)的建立和實(shí)施有助于社會(huì)進(jìn)步，為社會(huì)提供穩(wěn)定的思想和制度基礎(chǔ)。
體會(huì)三：政治意識(shí)形態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)展（300字）。
政治意識(shí)形態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)展體現(xiàn)出了多元化和綜合性。不同的國(guó)家和地區(qū)有著不同的政治意識(shí)形態(tài)，每個(gè)政治意識(shí)形態(tài)都有其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。例如，西方的民主主義強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自由和人權(quán)，而東方的儒家思想則注重社會(huì)和諧與人倫關(guān)系。在中國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義也是一種獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)，它既吸收了西方的一些優(yōu)秀思想，又有著深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。
體會(huì)四：建立正確的命運(yùn)共同體意識(shí)（250字）。
隨著全球化和國(guó)際交流的不斷深入，各國(guó)間的政治意識(shí)形態(tài)也越來(lái)越互相影響。在新時(shí)代，我們應(yīng)該摒棄封閉的思維方式，擁抱多元的政治意識(shí)形態(tài)，建立起一個(gè)統(tǒng)一而多元的世界政治秩序。我們必須在相互尊重、平等互利的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各國(guó)間的合作共贏，構(gòu)建命運(yùn)共同體的意識(shí)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)全球治理機(jī)制的完善和國(guó)際社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
體會(huì)五：個(gè)人責(zé)任與政治意識(shí)形態(tài)的落實(shí)（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)并不僅僅是在全國(guó)范圍內(nèi)的意識(shí)，它也應(yīng)成為每個(gè)個(gè)體心中的指導(dǎo)原則。作為一個(gè)普通的公民，我們要積極履行自己的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)周圍的環(huán)境和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀的分析和判斷，發(fā)表自己的見(jiàn)解并有所行動(dòng)。只有每個(gè)人都與政治意識(shí)形態(tài)相一致，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)極其重要的指導(dǎo)原則，它決定著社會(huì)的命運(yùn)和進(jìn)步。只有我們自身對(duì)政治意識(shí)形態(tài)有著深入的了解和高度的認(rèn)同，才能夠在實(shí)踐中落實(shí)政治意識(shí)形態(tài)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。珍視政治意識(shí)形態(tài)，我們才能夠塑造一個(gè)和諧、穩(wěn)定和進(jìn)步的社會(huì)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過(guò)程,更多的是思想交流、情感溝通的過(guò)程。
二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開展平等對(duì)話,與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài),愛(ài)心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力首創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。____總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度,深入回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的1系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指點(diǎn)做好新情勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
1是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不單單是學(xué)生管理進(jìn)程,更多的是思想交換、情感溝通的進(jìn)程。
2是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生展開同等對(duì)話,與他們1起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不但是學(xué)生學(xué)習(xí)的火伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)窮的愛(ài),愛(ài)心是打開學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
3是要學(xué)為人師，行動(dòng)示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更。
需要的是行動(dòng)上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行動(dòng)示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這類“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指點(diǎn)者和帶路人。
輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的高度動(dòng)身,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書育人責(zé)任感和使命感。
思想決定行動(dòng)，為期4天的思想宣揚(yáng)工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后美滿結(jié)束。通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗豐，本身思想建設(shè)、現(xiàn)今時(shí)期主流思想、思想宣揚(yáng)工作等方面都得到了進(jìn)1步提升。
1、夯實(shí)了思想宣揚(yáng)工作理論知識(shí)。
1.解決了意識(shí)形態(tài)工作的盲點(diǎn)。
通過(guò)9月17日馬宏敏副教授講授的《新時(shí)期新征程》，更清楚的意想到了意識(shí)形態(tài)工作中的1些盲點(diǎn)。109大報(bào)告提出，新時(shí)期黨的建設(shè)，要以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、風(fēng)格建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。黨的建設(shè)是1項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新情勢(shì)新要求，下1步要穩(wěn)步推動(dòng)“3大主體責(zé)任”，即意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、基層黨建責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任制，與本職工作同部署同推動(dòng)同考核。通過(guò)本次培訓(xùn)，結(jié)合平常生活中所見(jiàn)所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔?，讓我意想到意識(shí)形態(tài)工作時(shí)時(shí)刻刻產(chǎn)生在我們身旁。李沛林老師的網(wǎng)絡(luò)安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身旁的雜事，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)中國(guó)1些英雄人物的黑化，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說(shuō)等等行動(dòng)，都是1種意識(shí)形態(tài)的入侵，對(duì)青少年價(jià)值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。
2.進(jìn)1步了解了意識(shí)形態(tài)工作的重要性。
做好意識(shí)形態(tài)工作，是黨的重要政治責(zé)任。要依照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第1責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的1項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。黨的109大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵守。
3.清楚了意識(shí)形態(tài)工作的努力方向。
我們要進(jìn)1步提高政治站位，從中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作;從增進(jìn)改革發(fā)展、保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的全局高度研究意識(shí)形態(tài)工作;從提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識(shí)形態(tài)工作。進(jìn)1步提升做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力，唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)，建立健全黨支部統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣揚(yáng)部門組織調(diào)和、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局，構(gòu)成各司其職、各負(fù)其責(zé)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、虔誠(chéng)履責(zé)的強(qiáng)大協(xié)力;要堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)。
要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思惟理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持之內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推動(dòng)情勢(shì)創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新情勢(shì)下保護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的能力，切實(shí)鞏固馬克思主義在乎識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指點(diǎn)地位。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
9月17日晚上的團(tuán)隊(duì)拓展教學(xué)再1次體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的氣力及重要性，人類之所以選擇群居生活，其中團(tuán)隊(duì)合作是1個(gè)很重要的因素，我們每一個(gè)人都沒(méi)法獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)新時(shí)期的各種挑戰(zhàn)。不管在工作崗位還是在家庭生活中，團(tuán)隊(duì)的氣力1直有著舉足輕重的作用。記得在萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)中，區(qū)衛(wèi)計(jì)局趙海燕老師給大家講授了1堂《團(tuán)隊(duì)合作》的課程，讓我印象最深入的1個(gè)案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團(tuán)隊(duì)的合作，且各自發(fā)揮著本身優(yōu)勢(shì)。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會(huì)主義新時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤其重要，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的氣力，才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的逾越。
3、更加堅(jiān)定了“4個(gè)自信”。
在很長(zhǎng)1段時(shí)間，“4個(gè)自信”曾有太低潮時(shí)期，很多人對(duì)我黨的道路、理論、制度、文化有過(guò)懷疑，1味的崇洋媚外，向往著自己心中西方國(guó)家的“伊甸園”。正如白巖松老師說(shuō)的中國(guó)人1直在用放大鏡看美國(guó)1樣，我們無(wú)窮放大了他人的優(yōu)點(diǎn)，乃至由于某方面的優(yōu)點(diǎn)可以疏忽其所有的缺點(diǎn)。通過(guò)李群副教授講授的《____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想》，讓我感遭到了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。改革開放以來(lái)，祖國(guó)能去能如此突飛猛進(jìn)的發(fā)展，離不開我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導(dǎo)。清代末年屢次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國(guó)的，而完全的閉關(guān)鎖國(guó)更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的1篇《拿來(lái)主義》告知了我們要如何對(duì)待西方文化及中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽(yáng)”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對(duì)1切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。
本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我收獲頗豐，在提高本身思想意識(shí)的同時(shí)，更加今后意識(shí)形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮本身掌握的相干知識(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院的思想宣揚(yáng)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十三
在意識(shí)形態(tài)教育月的活動(dòng)中我深受啟發(fā)，并有了一些體會(huì)。意識(shí)形態(tài)教育月的目的是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深入人心，培養(yǎng)和引導(dǎo)人們積極建設(shè)社會(huì)主義的意識(shí)和行動(dòng)。
首先，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的基石，使人們受益終身。在活動(dòng)中，我通過(guò)參觀展覽、聽取講座等形式，了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括了愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等多個(gè)方面，這些價(jià)值觀的內(nèi)涵深深地觸動(dòng)了我。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有胸懷祖國(guó)、專注工作、信守諾言、待人友善，才能真正地為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
其次，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任。社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要每個(gè)人都來(lái)踐行，每個(gè)人都有責(zé)任為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)中，我看到了許多先進(jìn)個(gè)人的事跡，他們通過(guò)自己的行動(dòng)，引領(lǐng)他人向上向善。這讓我明白，作為一名學(xué)生，我需要在學(xué)習(xí)上努力求知，勇于創(chuàng)新；作為一名公民，我需要尊重他人，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。只有明確了自己的社會(huì)責(zé)任，才能更加有力地推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播和實(shí)踐。
第三，意識(shí)形態(tài)教育月讓我對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生了更大的關(guān)注。社會(huì)風(fēng)氣是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，也是社會(huì)的精神風(fēng)貌。通過(guò)參與活動(dòng)，我了解到了一些社會(huì)風(fēng)氣不良的現(xiàn)象，如道德缺失、唯利是圖、過(guò)度消費(fèi)等。這使我深受觸動(dòng)，也明白了社會(huì)風(fēng)氣的不良會(huì)對(duì)社會(huì)和諧產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我要積極用自己的言行和力量去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)我個(gè)人的努力，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良好形成。
第四，意識(shí)形態(tài)教育月讓我更加強(qiáng)調(diào)民族精神的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播需要建立在民族精神的基礎(chǔ)上。在活動(dòng)中，我重溫了先輩們?yōu)槊褡濯?dú)立和國(guó)家建設(shè)做出的巨大貢獻(xiàn)，他們所表現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)主義精神深深震撼了我。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義精神，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。因此，我會(huì)堅(jiān)守愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)揚(yáng)民族精神，努力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，意識(shí)形態(tài)教育月讓我明白了推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要途徑。在活動(dòng)中，我看到了許多社會(huì)群體和組織通過(guò)各種形式的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)大批社會(huì)力量的積極參與，才能推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的廣泛傳播和實(shí)踐。因此，我將積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為推動(dòng)核心價(jià)值觀的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，意識(shí)形態(tài)教育月的活動(dòng)給我?guī)?lái)了深刻的思考和感悟。我將以此為契機(jī)，堅(jiān)定信念，踐行核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育逐漸受到人們的關(guān)注。這種教育的目的在于引導(dǎo)人們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀。作為一名初中生，我近期參與了一次網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的活動(dòng)，從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，在過(guò)程中，我深切體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播和獲取變得異常便捷，社交媒體的興起使得人人都可以成為信息發(fā)布者。然而，這也帶來(lái)了諸多問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)中也出現(xiàn)了大量的虛假信息、謠言以及不健康的文化。如果沒(méi)有正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，很容易讓人迷失在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界并非完美，需要我們保持警醒，篩選信息，確保我們接收的是真實(shí)的、健康的信息。
其次，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到正確的網(wǎng)絡(luò)道德和行為規(guī)范的重要性。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們的日常生活中的方方面面，我們的行為也無(wú)時(shí)不刻地受到網(wǎng)絡(luò)的影響。因此，我們要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，積極參與文明網(wǎng)絡(luò)發(fā)言。不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的虛擬性而忽視對(duì)他人的傷害，要尊重他人的隱私，不能傳播虛假信息和過(guò)度渲染的言論。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，在網(wǎng)絡(luò)世界中更好地維護(hù)自己和他人的權(quán)益。
此外，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)還給我上了一堂深刻的安全教育課。網(wǎng)絡(luò)的普及讓我們的信息變得易受攻擊，每個(gè)人都有可能成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，如何保護(hù)個(gè)人隱私，以及避免上當(dāng)受騙等。尤其是在社交媒體的使用中，我們要慎重選擇好友，避免泄露個(gè)人信息。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性，珍惜自己的隱私，并注意避免個(gè)人信息被濫用。
同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)也讓我明白網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界并不完全相同，網(wǎng)絡(luò)虛擬身份與現(xiàn)實(shí)身份并不能混淆。在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們傾向于展示最好的一面，而很少關(guān)注自己真實(shí)的內(nèi)心感受。這會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上追求虛幻的名利、糾纏于網(wǎng)絡(luò)虛擬身份的塑造。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我意識(shí)到要保持真實(shí)和真誠(chéng)，重視和維護(hù)自己的現(xiàn)實(shí)生活，不要盲目追求網(wǎng)絡(luò)的虛幻和表面的東西。
總之，參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲。我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜性和不可控性，更明白了正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，我能更好地遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，形成健康、文明的網(wǎng)絡(luò)行為。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，我也提高了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息，并了解到虛擬身份與現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)別。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育對(duì)于每一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)的人都至關(guān)重要，它將幫助我們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界，樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，使網(wǎng)絡(luò)世界更加和諧與美好。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十五
網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向社會(huì)傳播正確的意識(shí)形態(tài)觀念和價(jià)值觀，培養(yǎng)人們正確的思想方式和道德觀念。網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前社會(huì)中扮演著重要的角色，信息的傳播迅捷，社交網(wǎng)站的普及帶來(lái)了更廣泛的交流渠道。然而，一些不良信息的濫觴滋生也對(duì)人們的思想觀念和心理健康造成威脅。因此，推廣網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育非常必要。當(dāng)前，虛假信息泛濫、網(wǎng)上暴力言論屢屢發(fā)生，社會(huì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的需求十分迫切。
網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育要以正確的價(jià)值觀為核心，以培養(yǎng)人們的辨別能力和思維能力為重點(diǎn)。首先，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)人們學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?。面?duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息，不少人容易被虛假信息所蒙蔽，造成誤解和偏見(jiàn)。我們可以通過(guò)舉辦線上線下的講座、研討會(huì)，教授人們?nèi)绾伪鎰e真實(shí)信息，幫助他們養(yǎng)成堅(jiān)持事實(shí)的習(xí)慣。其次，培養(yǎng)人們的思辨能力也至關(guān)重要。我們需引導(dǎo)人們學(xué)會(huì)思考和分析問(wèn)題，對(duì)待不同意見(jiàn)保持開放和包容的態(tài)度。通過(guò)開展網(wǎng)絡(luò)辯論賽、撰寫觀點(diǎn)文章等活動(dòng)，提升人們的思辨水平。此外，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育也需要與人文素養(yǎng)教育相結(jié)合，培養(yǎng)人們的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。
當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)開始加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的推廣，取得了一定收效。一方面，中小學(xué)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的力度。針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)和需求，開設(shè)了相關(guān)的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)行為、辨別虛假信息、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全等。另一方面，社會(huì)組織也積極參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育。一些公益組織、媒體機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)聯(lián)合開展了各類活動(dòng)，通過(guò)宣傳、培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)傳遞正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)觀念。這些舉措的實(shí)施，有力地推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育事業(yè)的發(fā)展。
然而，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育也面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，虛假信息、惡意攻擊和人身攻擊等問(wèn)題依然存在。目前，監(jiān)管手段仍然不夠健全，一些人濫用自由的言論權(quán)益，給網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育造成困擾。因此，我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和法制建設(shè)，建立健全的監(jiān)管機(jī)制和法律法規(guī)，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良性發(fā)展。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)教育投入，提高師資水平，培養(yǎng)更多具有網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育專業(yè)知識(shí)和能力的教師，從源頭上提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育是社會(huì)發(fā)展的必然需求，有著廣闊的前景。隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷更新，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育將更加便捷和普及。同時(shí)，人們對(duì)于正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)觀念和價(jià)值觀的需求不斷增加，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的重視也將持續(xù)加強(qiáng)。我們需要進(jìn)一步完善相關(guān)教育體系，加強(qiáng)與其他教育領(lǐng)域的協(xié)調(diào)配合，使網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育成為社會(huì)主旋律，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀念和信仰體系，塑造和諧有序的網(wǎng)絡(luò)空間。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十六
人類社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，因此，在日常生活中，我們不可避免地面對(duì)各種不同的觀念、思想和價(jià)值觀。為了更好地引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)成為必不可缺的一環(huán)。近期，我參加了一次意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，通過(guò)此次培訓(xùn)，我深切感受到了意識(shí)形態(tài)政治的重要性，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了意識(shí)形態(tài)政治的基本概念和原則。意識(shí)形態(tài)政治是指通過(guò)特定的意識(shí)形態(tài)和政治思想，對(duì)群體進(jìn)行教育、引導(dǎo)、宣傳和組織管理等活動(dòng)的一種政治行為。意識(shí)形態(tài)政治的基本原則包括科學(xué)性、普及性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基本概念和原則，我深刻認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)快速變化的社會(huì)中，只有以正確的意識(shí)形態(tài)和政治思想為指導(dǎo)，才能有效地引導(dǎo)群眾，使社會(huì)發(fā)展朝著正確的方向前進(jìn)。
其次，在培訓(xùn)中，我了解到意識(shí)形態(tài)政治的重要性。意識(shí)形態(tài)政治的核心是對(duì)人們思想觀念的引導(dǎo)和塑造，這對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提升國(guó)家整體素質(zhì)具有重要意義。通過(guò)正確的意識(shí)形態(tài)政治，可以讓人們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而在日常生活中自覺(jué)地遵循社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德。我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)正確的意識(shí)形態(tài)政治，才能真正促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，構(gòu)建和諧社會(huì)。
在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了群體討論和模擬演練，深入思考自身在意識(shí)形態(tài)政治中的角色和責(zé)任。通過(guò)模擬演練，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在傳播正確意識(shí)形態(tài)中的重要性。作為一名高校學(xué)生，我有責(zé)任成為正確意識(shí)形態(tài)的傳播者和宣傳者。無(wú)論是從個(gè)人還是社會(huì)的角度，正確的意識(shí)形態(tài)對(duì)于塑造良好的社會(huì)環(huán)境有著重要的作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地意識(shí)到只有好好學(xué)習(xí)和傳承正確的意識(shí)形態(tài)理論，我才能更好地履行自己的責(zé)任和義務(wù)。
在培訓(xùn)的最后，我們進(jìn)行了一次意識(shí)形態(tài)政治的實(shí)踐活動(dòng)。我們分成小組，去社區(qū)開展了一次宣傳活動(dòng)。通過(guò)親身參與宣傳活動(dòng)，我深刻感受到了意識(shí)形態(tài)政治的親和力和感召力。在社區(qū)活動(dòng)中，我們與居民進(jìn)行了面對(duì)面的交流，宣傳了正確的意識(shí)形態(tài)和政治思想。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步深化了對(duì)意識(shí)形態(tài)政治的理解和認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到了正確意識(shí)形態(tài)的強(qiáng)大號(hào)召力和影響力。
通過(guò)這次意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，我對(duì)意識(shí)形態(tài)政治有了更清晰的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。意識(shí)形態(tài)政治對(duì)于社會(huì)建設(shè)和發(fā)展具有重要的意義。作為一名高校學(xué)生，我深刻意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，我將努力學(xué)習(xí)和傳播正確的意識(shí)形態(tài)和政治思想，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)實(shí)踐和不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地履行使命和責(zé)任。只有這樣，我們才能建立一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面發(fā)展的目標(biāo)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十七
中共xx縣委印發(fā)《xx縣貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》后，局黨組開展了多次學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)會(huì)文件精神，力求體悟透徹、體會(huì)深刻。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。必須高舉中國(guó)特色社主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。我局黨組負(fù)責(zé)人以對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，時(shí)刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
（一）構(gòu)建做好意識(shí)形態(tài)工作的新格局。
局黨組站在黨建設(shè)、政權(quán)建設(shè)戰(zhàn)略高度，緊跟縣委科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的全局調(diào)度，深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室積極配合，共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上了重要日程。
（二）在創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方法上下功夫。
改革創(chuàng)新是做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。我局不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結(jié)合起來(lái)，把廣泛的宣傳教育活動(dòng)與解決個(gè)別性、群體性的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，充分運(yùn)用個(gè)別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使意識(shí)形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。
（三）建設(shè)一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍。
做好意識(shí)形態(tài)工作，歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才。我局高度重視意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍。
（四）樹立親民利民服務(wù)于民的正面形象。
意識(shí)形態(tài)工作是一項(xiàng)統(tǒng)一思想的工作，關(guān)系到民心向背，規(guī)劃干部更要與黨同心同德，我局多次召開會(huì)議、組織學(xué)習(xí)，塑造正確意識(shí)形態(tài)。同時(shí)在局網(wǎng)站等平臺(tái)宣揚(yáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)下規(guī)劃工作的重要意義，為樹立群眾心中的正面形象作出了貢獻(xiàn)。
二、努力完善好黨建工作的新理念。
一是科學(xué)部署黨建工作。按照縣委工作要點(diǎn)要求，組織全局人員圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn)，周密謀劃全年的黨建工作。半年來(lái)，我局的黨建工作取得了良好效果，實(shí)現(xiàn)了以黨建工作促規(guī)劃隊(duì)伍建設(shè)。
二是詳細(xì)分解工作責(zé)任。明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和各支部的黨建目標(biāo)任務(wù)。在班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工，局黨組不定期召開專題會(huì)議，聽取工作情況匯報(bào)，研究解決重要問(wèn)題，從而形成黨建工作新格局。
三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報(bào)。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評(píng)勸誡，幫助他們分析原因、改進(jìn)方法。
三、重視道德建設(shè)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)鋸?fù)合人才。
組織學(xué)習(xí)廉政宣傳片、共和國(guó)的精神宣傳片等教育活動(dòng)，著力于促進(jìn)全局干部職工自律自愛(ài)，提高干部職工的榮譽(yù)感和歸屬感，既不要有德無(wú)才的庸才，也不要有才無(wú)德的害才，要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。多開展向楷模學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)王川對(duì)黨忠誠(chéng)，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，以榜樣的力量激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以崇高的理念喚起負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)的黨性，以培德強(qiáng)才干，以楷模促學(xué)習(xí)，以思想促發(fā)展。
四、促進(jìn)文化發(fā)展，提升規(guī)劃干部綜合素質(zhì)。
我局積極開展防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識(shí)的宣傳教育工作，提高全社會(huì)的防震減災(zāi)意識(shí)。開展防震減災(zāi)知識(shí)相關(guān)活動(dòng)，如防震減災(zāi)知識(shí)宣傳展板，發(fā)放防震減災(zāi)知識(shí)宣傳手冊(cè)、書籍，舉辦防震減災(zāi)知識(shí)講座等。
五、20xx下半年工作思路。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十八
近期，全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議成功召開，習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作重心，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！蓖瑫r(shí)，習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！?/p>
意識(shí)形態(tài)的本意是對(duì)事物的理解、認(rèn)知，是一種對(duì)事物的感觀思想，售念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。咋一聽，意識(shí)形態(tài)虛無(wú)縹緲，普通人很難理解和把握，其實(shí)說(shuō)白了，意識(shí)形態(tài)工作就是我們平時(shí)對(duì)事物的一種理解，這種理解依人認(rèn)知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點(diǎn)燈”說(shuō)的就是這個(gè)理。意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。抒大黨員武裝頭腦的工具，能夠說(shuō)意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識(shí)形態(tài)的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅(jiān)定夢(mèng)想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長(zhǎng)肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識(shí)形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強(qiáng)頭腦，堅(jiān)信念。歌德曾說(shuō)過(guò)：“理論是灰色的，生活之樹長(zhǎng)青。”任何意識(shí)形態(tài)都要經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)實(shí)際實(shí)踐提出的，具有強(qiáng)大的合理性和適應(yīng)性。把握好黨員這具骨頭，意識(shí)形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識(shí)形態(tài)才能傳播久遠(yuǎn)。
創(chuàng)新宣傳工作，長(zhǎng)出結(jié)實(shí)肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識(shí)形態(tài)的載體，承載著宣傳先進(jìn)事跡，揭露違法亂紀(jì)的行為的作用，意識(shí)形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿活力，同時(shí)也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長(zhǎng)了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新?！懊髡咭驎r(shí)而變，知者隨事而制”應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展，人思想變動(dòng)而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識(shí)形態(tài)資料才豐富，跟得上社會(huì)節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔(dān)著引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)，看待世界的任務(wù)，更重要的是引導(dǎo)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
意識(shí)形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開廣大黨員的支持，也離不開宣傳思想工作的努力，兩者結(jié)合起來(lái)，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長(zhǎng)骨頭又長(zhǎng)肉”不僅僅需要黨員的努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想并且要保證“肉”長(zhǎng)得結(jié)實(shí)可靠。
不足：意識(shí)形態(tài)工作在思想觀念、體制機(jī)制、資料形式、方法手段等方面，還存在與形勢(shì)發(fā)展、黨的要求和群眾需求不相適應(yīng)的地方。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的地位作用和新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，工作中存在“一手硬一手軟”的問(wèn)題；有些工作與時(shí)代發(fā)展和群眾需求仍不相適應(yīng)，在復(fù)雜形勢(shì)下引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步提高，對(duì)新的領(lǐng)域、新興媒體異常是網(wǎng)上輿論的管理亟待加強(qiáng)；基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力有待增強(qiáng)，文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不能充分滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需要；宣傳文化干部的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，需要在思想觀念、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)等方面不斷改善提高。要解決這些問(wèn)題，必須強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。
1、確保黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。運(yùn)用馬克思主義一元化的指導(dǎo)思想去引領(lǐng)和整合多樣化的社會(huì)思潮的本事進(jìn)一步提高，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想得到進(jìn)一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)一步得到堅(jiān)持和鞏固。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的社會(huì)主流輿論。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)社會(huì)輿論的本事不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進(jìn)一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進(jìn)一步落實(shí)，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強(qiáng)。宣傳輿論陣地進(jìn)一步鞏固和拓展，異常是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的管理和運(yùn)用本事大大提高。
3、不斷滿足人民群眾的精神文化需求。進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進(jìn)一步完善，文化生產(chǎn)力進(jìn)一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構(gòu)成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求不斷得以滿足。
4、全社會(huì)思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和禮貌程度再上新臺(tái)階。思想道德教育和宣傳的本事進(jìn)一步提高，未成年人思想道德建設(shè)取得新進(jìn)展，干部群眾夢(mèng)想信念進(jìn)一步升華，全市人民始終堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！半p建設(shè)、雙整治”活動(dòng)進(jìn)一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動(dòng)成效明顯，群眾性精神禮貌建設(shè)全面推進(jìn)。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識(shí)得到轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的、科學(xué)的、禮貌的思想觀念、行為意識(shí)得以構(gòu)成?！皩W(xué)習(xí)型社會(huì)”創(chuàng)立活動(dòng)進(jìn)一步深入，全社會(huì)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚?！疤岣呤忻袼刭|(zhì)，塑造城市精神”活動(dòng)深入開展，市民禮貌程度進(jìn)一步提高。
1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點(diǎn)抓好各級(jí)黨委中心組理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步健全黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。加強(qiáng)基層黨校陣地建設(shè)和基層黨員培訓(xùn)教育工作，進(jìn)取抓好帆企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結(jié)合堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，大力抓好各級(jí)黨員干部政治思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。抓好高?！叭齻€(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作。充分利用各級(jí)各類基層黨（政）校、黨員活動(dòng)室、市民（村民）學(xué)校以及宣傳欄（窗）、村務(wù)公開欄等宣傳陣地，運(yùn)用座談會(huì)、宣講團(tuán)、大型標(biāo)語(yǔ)等形式，宣傳“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大和xx屆三中、xx全會(huì)精神。加強(qiáng)理論宣傳工作，努力辦好溫州日?qǐng)?bào)理論版、溫州電視臺(tái)“求是論壇”等理論欄目。
2、進(jìn)取開展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結(jié)合我市“和諧社會(huì)”構(gòu)建、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、帆經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和政府部門管理體制機(jī)制改革等課題，加大對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究力度。進(jìn)一步深入開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論主題和重點(diǎn)專題研究，組織實(shí)施“科學(xué)發(fā)展觀在溫州的實(shí)踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實(shí)踐”等系列研究工程，加深對(duì)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)的學(xué)習(xí)研究。進(jìn)一步辦好溫州師范學(xué)院、溫州大學(xué)學(xué)報(bào)以及溫州論壇、溫州學(xué)刊等學(xué)術(shù)刊物，進(jìn)取運(yùn)用學(xué)術(shù)刊物這一研究平臺(tái)開展理論研究和創(chuàng)新。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十九
同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步明確了宣傳思想工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想光芒，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、前瞻性和針對(duì)性、指導(dǎo)性，是在新的歷史起點(diǎn)上做好宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于鞏固壯大主流思想輿論，開創(chuàng)宣傳思想工作新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
牢牢把握圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟之下。
同志指出：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！薄靶麄魉枷牍ぷ饕欢ㄒ褔@中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)”。這充分闡明了經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心工作與意識(shí)形態(tài)工作的關(guān)系，是對(duì)宣傳思想工作基本職責(zé)的時(shí)代定位。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全黨全國(guó)各族人民的共同理想，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的鮮明主題。我們必須牢牢把握這個(gè)主題、聚焦這個(gè)主題，把加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，作為鞏固壯大主流思想輿論的核心內(nèi)容。要大力加強(qiáng)和改進(jìn)理論和輿論宣傳，使廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主要途徑；充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南；充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保障，不斷增強(qiáng)全黨全國(guó)各族人民的道路自信、理論自信、制度自信。要引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)定理想信念，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之成為全體人民的共同價(jià)值追求。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局營(yíng)造良好的思想輿論環(huán)境。我們要更加鮮明有力地把黨和政府的聲音傳播好，把社會(huì)進(jìn)步的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。著力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)深化改革信心，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展、實(shí)干興邦的濃厚氛圍。要深入宣傳中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷、經(jīng)濟(jì)工作的基本要求和主要任務(wù)，解讀加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控、加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的工作部署和政策措施，準(zhǔn)確反映我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本面，正確引導(dǎo)人們對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)期；圍繞國(guó)計(jì)民生中的熱點(diǎn)問(wèn)題，講清“怎么看”、“怎么辦”，找準(zhǔn)思想認(rèn)識(shí)的共同點(diǎn)、利益關(guān)系的交匯點(diǎn)、化解矛盾的切入點(diǎn)，引導(dǎo)社會(huì)情緒，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供有力輿論支持。
履行好圍繞中心、服務(wù)大局的基本職責(zé)，就要胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。宣傳思想輿論工作從來(lái)都同國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)密切相關(guān)，同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展緊密相聯(lián)。當(dāng)前，伴隨黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步，宣傳思想輿論工作站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了一個(gè)大有可為的新時(shí)期。我們一定要按照同志的要求，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利這一奮斗目標(biāo)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。要在大局下思考、在大局下行動(dòng)，努力把握國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展的大勢(shì)，緊緊抓住事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局的大事，抓住黨和政府關(guān)注、人民群眾關(guān)心的大事，抓住國(guó)際社會(huì)和國(guó)際輿論涉華的大事，加強(qiáng)研判和謀劃，加強(qiáng)輿論宣傳力度，努力贏得宣傳思想輿論工作的主動(dòng)權(quán)。
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