感悟是一種對(duì)于人生經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累和沉淀。寫感悟時(shí)，我們可以將思考過(guò)程記錄下來(lái)，以便后續(xù)整理和總結(jié)。在下面的范文中，作者通過(guò)自己的觀察和思考，得出了一些有趣的感悟。
在書香世界中的感悟篇一
世界上最寶貴的莫過(guò)于生命，但我們只能擁有一次，所以我們應(yīng)珍惜生命，好好把握這僅有的一次。
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以它們會(huì)春榮秋枯。器物有生命，桌椅破損不堪用，它的生命就到頭了；美麗的魚缸在碎裂的一剎那生命消失了。動(dòng)物和人有生命，所以才會(huì)有生老病死的歷程。但所有的生命都只有一次，所以讓我們熱愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)惜身邊的鍋碗瓢盆，更要愛(ài)惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，因?yàn)槟蔷褪俏覀兊纳?/p>
奶奶這一輩子沒(méi)怎么享福。她因家境貧寒很小就被賣到那時(shí)是地主的爺爺家做童養(yǎng)媳。爺爺性格暴躁，奶奶很是受苦。解放后分田地斗地主，爺爺家首當(dāng)其沖。接著又是三年自然災(zāi)害、文/革，爺爺受不了命運(yùn)的百般折磨撒手而去，奶奶獨(dú)自支撐著有二男一女的家。當(dāng)爸爸他們終于過(guò)上好日子時(shí)，奶奶又中風(fēng)在床。爸爸每次提到奶奶便忍不住落淚，我想生命是等于受苦嗎不，生命應(yīng)該是苦難面前的抗?fàn)?。奶奶這么困難都挺過(guò)來(lái)了，這才是生命的意義呀！
在書香世界中的感悟篇二
自從我降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我。時(shí)光的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛(ài)之情，而對(duì)于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。在與書本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，唐風(fēng)宋韻便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙的神情在絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)；乃至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，才越發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書中升華了。于是，我便時(shí)常徜徉于書山中：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜地守護(hù)窗前最后的`藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神中的一次次輝煌。
也許有人會(huì)說(shuō)，好書者呆板，沒(méi)有生氣；但更有人說(shuō)，書卷絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個(gè)能夠脫口說(shuō)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的人，能說(shuō)他沒(méi)有生氣嗎？一個(gè)能夠吟誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句的人，能說(shuō)他沒(méi)有情調(diào)嗎？環(huán)境在變，人世在變，唯獨(dú)不變的，好像只有對(duì)書卷的愛(ài)好了。那感覺(jué)，正是“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”。它是那么真誠(chéng)，那么坦蕩。
當(dāng)快樂(lè)的花瓣在我面前飄蕩，我會(huì)漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返：我會(huì)為自己建一座高樓，與杜甫一道登高遠(yuǎn)眺；我也會(huì)獨(dú)坐窗前，想象著“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”的清逸。當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，我會(huì)和書本相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語(yǔ)，讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融；麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；顧城那閃亮的黑眼睛，更教會(huì)了我在黑暗中尋找光明。
臧克家說(shuō)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”讀書，可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。真正愛(ài)讀書的人，定能像我一樣，感悟到書的美妙與神奇。
在書香世界中的感悟篇三
在《讀者》的一個(gè)故事里，我曾讀到了令人震撼的善良。當(dāng)旅游大巴被山石砸中落入深谷后，因欣賞風(fēng)景而中途下車的一對(duì)情侶，不僅沒(méi)慶幸自己險(xiǎn)中逃生，反而痛惜地責(zé)怪自己：“假如我們沒(méi)有中途下車，或許大巴就不會(huì)被巨石砸中了。”我感動(dòng)于他們樸實(shí)而真切的話語(yǔ)。一句話，證明了那高高揚(yáng)起的靈魂！
于是我不得不思考這樣一種現(xiàn)象：面對(duì)選擇，為何有的人先考慮到別人，而一句話竟會(huì)如此美麗?！贝藭r(shí)，我不再困惑，我似乎找到了答案：一句話，顯示的正是心靈的高尚與卑微。
黃永玉先生曾回憶，他幾十年前下放時(shí)，在家鄉(xiāng)碰到表叔沈從文。沈從文先生拍拍他的肩膀，說(shuō)：“要從容?！倍驈奈拇藭r(shí)也境遇不佳，但他心里卻裝著別人。同樣，童第周先生從中科院主任位置被拉下馬后，好友曾去看望他，并留下一封信，信中寫道：“一切都會(huì)好起來(lái)的?！倍暮糜褎倓偨?jīng)歷了喪偶之痛。
一句話的力量究竟有多大？我想，一句話，可以使人熬過(guò)幾十年艱難的歲月；一句話，可以使人內(nèi)心充滿對(duì)世界的希望與溫暖！
朋友，身處困境時(shí)，當(dāng)他人遭遇挫折時(shí)，請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要忘記一句溫暖話語(yǔ)的作用。在難與易的交界線，在生與死的邊緣，在自我與他人的選擇之間，一句話，便是你美麗心靈的體現(xiàn)。
到那時(shí)，我們也許會(huì)不由感嘆：“一句話，竟如此美麗！”
在書香世界中的感悟篇四
人們都喜歡草的青翠，花的芬芳，果的鮮香，但我卻最愛(ài)書香，我在書香中成長(zhǎng)。
我愛(ài)看書，看書是我最大的樂(lè)趣。每當(dāng)陽(yáng)光灑遍大地，我便搬個(gè)板凳，坐在陽(yáng)光下，手里捧著一本書。我喜歡將文字在心里慢慢品味，慢慢思考。比如，我會(huì)猜測(cè)書中的情節(jié)：咦，書里的這個(gè)人到底是好是壞呢？他這樣的行為，到底是在幫忙還是在起反作用？即使是陰雨天，天空中黑壓壓的，烏黑的云籠罩在周圍，天氣悶極了；不一會(huì)兒，轟的一聲，傾盆大雨落下，別的孩子都在看雨，而我不為所動(dòng)，仍然在堅(jiān)持書。
我喜歡讀書。讀書在日常生活中占據(jù)我的大部分時(shí)間。從早晨到學(xué)校開(kāi)始背書，課堂閱讀時(shí)仔細(xì)地看書，到回家時(shí)很享受聽(tīng)見(jiàn)自己獨(dú)特的'嗓音和聲調(diào)，慢慢讀出書中的每個(gè)字、每句話。放聲地讀書。周末，我很喜歡在圖書管里讀書。在那里安安靜靜的，只能聽(tīng)見(jiàn)拿書放書的輕微腳步聲，我仿佛置身在書的海洋中。
我愿意買書。每周，媽媽會(huì)給我固定的零花錢，我會(huì)偷偷地?cái)€起來(lái)，放在弟弟找不到的地方。每每這時(shí)，弟弟總會(huì)抱怨兩句：“別的家里的姐姐哥哥都特別疼自家的弟弟妹妹，怎么錢到姐姐這里，就成了專寵書本啦？”對(duì)于他這樣的話，我總會(huì)這樣打發(fā)他：“怎么能??？弟弟你在我的心中也是很重要的。要知道，沒(méi)有書對(duì)你姐姐我來(lái)說(shuō)，就像和沒(méi)有吃飯一樣。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了你姐的學(xué)習(xí)，你還是忍忍吧，親愛(ài)的弟弟！”弟弟聽(tīng)了，會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這書可真神奇！自從有了它，我姐簡(jiǎn)直變成了小財(cái)迷?！卞X花完了，可書柜里全部是堆積成小山一樣的書。有時(shí)為了買一本我渴望的書，我也會(huì)使出全身的方法向弟弟借錢。成功借到錢，便飛奔去了書店。
書如鑰匙，會(huì)帶我看到一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界，帶我去探索，教會(huì)我思考。書如導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向更深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)域。書如醫(yī)生，告訴我調(diào)整心情的治療方法。我自豪，我在書香中成長(zhǎng)。
在書香世界中的感悟篇五
我覺(jué)得，從小到現(xiàn)在，我都是在書香中成長(zhǎng)，被書香所陶冶。
幼兒園時(shí)，每晚睡覺(jué)前，我會(huì)讓媽媽翻書給我講童話故事或神話故事，我在這些故事里安然入睡，這應(yīng)該是我第一次接觸書香了吧。小學(xué)的時(shí)候我很喜歡看書，有時(shí)課間或者體育課的時(shí)候，我會(huì)拿起語(yǔ)文書或者其他書籍讀起來(lái)。大概是小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我瘋狂迷戀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這系列的偵探小說(shuō)，它的情節(jié)曲折、場(chǎng)景既神秘又冒險(xiǎn)，十分吸引我，不僅我，在那時(shí)，班里也掀起了一陣閱讀“小虎隊(duì)”的狂潮，很多人都在傳閱與討論這書里的情節(jié)。
到了初中，學(xué)業(yè)的壓力，壓榨了我比較多的閱讀時(shí)間，我沒(méi)有很多課余時(shí)間去閱讀課外書，也就平時(shí)看看語(yǔ)文書，看看名著什么的。最近暑假到了，我又可以盡情沉浸在書香中了。每天早上8點(diǎn)我就出發(fā)到圖書館里看書，有時(shí)去圖書館里寫作業(yè)，圖書館里的書浩如煙海，讓我驚呆了，我看了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《保姆日記》等名著，有時(shí)候我竟然看得入神，忘了去吃飯。我覺(jué)得，能沉浸在書香世界中，真是幸福，我愿天天過(guò)著這樣的生活，有看不完的'書等著我，我享受這樣的時(shí)刻。
我在書香中獲取知識(shí)，我在書香中遇見(jiàn)黃金屋與顏如玉，我在書香中成長(zhǎng)，我愿意，一直沉浸在書香世界之中!
在書香世界中的感悟篇六
我的媽媽是一名小學(xué)教師，她喜歡給我講故事，也喜歡讀書。也許是受了媽媽的影響，我也特別喜歡讀書，書，像一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。
讀書是我們?nèi)业墓餐瑦?ài)好，走進(jìn)我家，到處洋溢著書香之氣，特別是書房，許多不同種類的書整整齊齊得排列在書架上。
星期日，節(jié)假日，逛書店成了我們?nèi)业淖類?ài)。書架前《三個(gè)火槍手》、《巴黎圣母院》、《湯母叔叔的小屋》、《悲慘世界》……讓我們樂(lè)不知返；《王子與貧兒》、《一千零一夜》……令我愛(ài)不釋手。在我們的床頭案邊，書是必不可少的.東西，每天晚上，我們都要看一會(huì)兒書，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，聞著從書頁(yè)中散發(fā)出來(lái)的清香，我走進(jìn)了童年，走進(jìn)了經(jīng)典。耳濡目染中，我懵懵懂懂地明白了先人“饑者歌其食，勞者歌其事?！币裁靼琢艘槐竞脮梢猿蔀槿说膿从眩磐駚?lái)，亙古不變。
信息時(shí)代，日新月異，上網(wǎng)讀書也成為一種潮流，它穿越時(shí)空的界限，開(kāi)拓視野，我們一家也成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，在網(wǎng)上投稿、發(fā)貼也成了我們的最愛(ài)，每當(dāng)一篇文章被錄取發(fā)出來(lái)時(shí)，我們?nèi)視?huì)高興地?fù)碓谝黄?，我們還展開(kāi)了比賽，看誰(shuí)在網(wǎng)上投的稿多，發(fā)的貼多。
在書香世界中的感悟篇七
著名作家高爾基曾說(shuō)：“書，是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺f(shuō)：“書，是我們成長(zhǎng)的伙伴，它讓我們認(rèn)識(shí)到古代的文明和現(xiàn)代的高科技：書，讓我們看到童話的美麗……”書香時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)。
我還記得我看的第一本書叫《增廣賢文》。其中，我印象最深刻的是《岳飛習(xí)武》，講述了岳飛不管盛夏酷暑還是寒冬臘月，他都刻苦習(xí)武，最終成為了我國(guó)歷史上最著名的軍事家和民族英雄。這個(gè)故事讓我明白了“光陰似箭，日月如梭，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
還有那寓言故事《狼來(lái)了》描述了一個(gè)喜歡撒謊的放羊娃反復(fù)的欺騙人們，直到最后真的碰上了危險(xiǎn)，他說(shuō)真話再也沒(méi)人相信了。這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，經(jīng)常撒謊的人就算在說(shuō)真話，也沒(méi)有人愿意相信他了。
無(wú)論是《增廣賢文》到《名人故事》，還是《伊索寓言》或《一千零一夜》，書，讓我懂得了許多道理，更讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書不僅像蔬菜一樣給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，更如花香伴我成長(zhǎng)！
在書香世界中的感悟篇八
我總對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，班級(jí)是我們共同的家，是一個(gè)由69人組成的大家庭。這個(gè)“家”，她需要溫馨，需要團(tuán)結(jié)和積極向上的凝聚力?，F(xiàn)在，我覺(jué)得我們六(2)班除了這些，還缺少班級(jí)應(yīng)該具有的獨(dú)特的魅力，那就是——班級(jí)文化。怎樣把一個(gè)班級(jí)打造成一個(gè)書香四溢的芳園，這也是我一直想做好，卻又一直不能如愿以償?shù)氖?。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng)建書香班級(jí)”活動(dòng)，我希望能借學(xué)校這股“東風(fēng)”把我班建成一個(gè)書香班級(jí)，能讓孩子們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。這是我的教育方向。
一、多渠道籌集圖書，營(yíng)造濃厚的書香之“氣”
讓班級(jí)充滿書香，首要條件是擁有足夠的圖書，為此，新學(xué)期開(kāi)始，我就動(dòng)員所有學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)一本圖書，大多數(shù)學(xué)生自覺(jué)地為班級(jí)奉獻(xiàn)了多冊(cè)圖書。同時(shí)做好家長(zhǎng)思想工作，讓家長(zhǎng)自愿購(gòu)買新圖書。我也會(huì)定期到學(xué)校圖書館借一批圖書。通過(guò)這幾種途徑籌書后，在班級(jí)成立圖書角，并選了兩位愛(ài)讀書，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的女同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，做好借書登記。
二、提供讀書的空間，進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)。
行重點(diǎn)指導(dǎo)，因?yàn)橛涀x書筆記是培養(yǎng)讀書思考習(xí)慣的一種較好的方法。讓學(xué)生寫讀書筆記，可以摘抄好詞好句，精彩、優(yōu)美的片段，名人名言和讀后感。同時(shí)所做的筆記要求同學(xué)們有計(jì)劃地進(jìn)行背誦，使學(xué)生在背誦中積累大量的妙詞、佳句、名篇，為說(shuō)話和作文打下基礎(chǔ)。
三、激勵(lì)學(xué)生多寫，以寫促讀。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！倍嘧x多練，讀寫結(jié)合是公認(rèn)的提高小學(xué)生語(yǔ)文能力的良方。我要求學(xué)生每周寫一篇周記，鼓勵(lì)他們把平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，經(jīng)典名言運(yùn)用在自己的習(xí)作中，提高習(xí)作水平，以寫作來(lái)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。學(xué)生寫的周記，我會(huì)及時(shí)批改，采用得分制評(píng)價(jià)，九十分以上的佳作在班里傳誦，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)這位同學(xué)一本圖書，以此激勵(lì)學(xué)生多看書，多寫好文章。
四、定期評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做書香之才。
每月我要將學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查評(píng)比，結(jié)合每周的周記和平時(shí)的習(xí)作，能在班上多次展覽佳作的同學(xué)榮獲“讀書之星”同時(shí)展示其生活照，讀書格言等。以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的讀書中加強(qiáng)積累，寫出好文章，爭(zhēng)做班級(jí)“書香之才”。
營(yíng)造一種氛圍，創(chuàng)造一方凈土，讓每個(gè)孩子在書香中茁壯成長(zhǎng)，讓成長(zhǎng)的道路上充滿智慧的力量，這是我們大家的最終追求。
在書香世界中的感悟篇九
素描，是屬于繪畫里的一門藝術(shù)。
以前，我似乎很少聽(tīng)聞這個(gè)詞，那時(shí)候，僅僅懂得粗略的一點(diǎn)繪畫。所謂的繪畫，只不過(guò)是被我定義為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡(jiǎn)筆畫就是最漂亮、最生動(dòng)的了?？傄詾槟俏宀术r艷的世界會(huì)讓我流連忘返，但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，我真的錯(cuò)了。
原來(lái)畫畫不需要那么一筆就可以畫出最美的輪廓，原來(lái)沒(méi)有那五彩鮮艷的'顏色也依舊可以畫出最生動(dòng)的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個(gè)橡皮擦和一雙善于觀察的眼睛。
素描要求首先對(duì)一個(gè)物體進(jìn)校定位，依照橫斜的線條畫出基本輪廓，最后便是一個(gè)圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺(jué)到離成功這么接近，但，一切都只是開(kāi)始。
后來(lái)，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細(xì)觀察光線的方向。但我依舊是老樣子，只得先著急地畫了個(gè)輪廓，對(duì)于我這種第一次接觸素描的人，簡(jiǎn)直就像把七年級(jí)的學(xué)生拉來(lái)考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板著個(gè)臉，心里很是不暢快。老師走了過(guò)來(lái)，看了一下那毫無(wú)起色的畫，遍詢問(wèn)道：“怎么了？”見(jiàn)老師來(lái)了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑說(shuō)了出來(lái)。但老師卻說(shuō)出了這樣一番話：“這畫畫成什么樣子還要看你自己，你看見(jiàn)是什么樣子，就是什么樣子。每個(gè)人所看見(jiàn)的事物都不同，因?yàn)樗麄冋驹诓煌慕嵌?，思考不同的?wèn)題，所以，還是要你自己把握?！甭?tīng)了這話，我好像突然明白了什么，于是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，最后，是一個(gè)令人滿意的結(jié)果。
是啊，每個(gè)人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠(yuǎn)只處在這個(gè)角度來(lái)看待事物的話，是不會(huì)有收獲的。我們都要學(xué)會(huì)換角度看問(wèn)題。
原來(lái)，素描不僅是繪畫里的一門藝術(shù)，也是人生的一門藝術(shù)。
在書香世界中的感悟篇十
有一天晚上，跟隨爸爸、媽媽一起從外婆家回來(lái)。
月色很美，我蹦蹦跳跳的走著，抬頭看見(jiàn)星星正頑皮地眨著眼睛。我拉著爸爸的手問(wèn)道：“那顆星星上有人嗎”爸爸笑著說(shuō)：“星星離我們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。上面或許有人，或許沒(méi)有人，這就要靠你們掌握科學(xué)知識(shí)去了解，去探索了”晚上，我夢(mèng)見(jiàn)發(fā)那顆星星。我坐著宇宙飛船來(lái)了那個(gè)星球上。啊，真美嘵！藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云。那山山水水，草草木木爭(zhēng)先恐后地涌入我的眼簾。剎那間，我的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)全部混在了一起那美景，那鳥(niǎo)語(yǔ)，那花香，把我深深地迷住了。遠(yuǎn)處紅日初起，一座座群山呈墨綠色。涓涓細(xì)流鱗光閃閃，像千萬(wàn)條銀魚在游動(dòng)。真是青山襯著綠水，綠水映著紅花。我漫步在溪邊，覺(jué)得自己已完全沉浸在這個(gè)詩(shī)一般，畫一般的境界里。
我把做的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：”但愿有這樣的世界“我堅(jiān)定地說(shuō)：”會(huì)有的，一定會(huì)有的“。
在書香世界中的感悟篇十一
晨到了，霞光還沒(méi)出來(lái)。突然感到這被打破的清晨是那樣的寂寞和無(wú)聊。
我把自己的職責(zé)看得很重要，這一次卻沒(méi)有盡到。他——那個(gè)小生命。最終是從我的手指間滑落了。就像綠葉上的露珠從葉子的縫隙間滑落一樣。我痛恨自己沒(méi)能挽回那個(gè)生命，用最真誠(chéng)的心去懺悔。無(wú)數(shù)個(gè)清晨，雙手合十站在那個(gè)悲傷的地方。醫(yī)生的職責(zé)我沒(méi)有盡到，只希望我的誠(chéng)意能感動(dòng)上天，讓那個(gè)孩子的家人能快樂(lè)，安康。淡忘了喪子之痛，希望下一個(gè)孩子可以給他們帶來(lái)歡樂(lè)。
眼前越來(lái)越亮了，我抬起頭，天空中的朝霞已打破了這無(wú)聊的寧?kù)o，賜清晨以生命，贈(zèng)大樹(shù)以活力。樹(shù)的葉子在紅霞下綠的更有力了。晨風(fēng)輕拂，綠色在樹(shù)梢閃動(dòng)。露珠一滴滴慢慢墜下，被紅霞一照閃出鮮紅的光。這一切連貫而且自然……就像那個(gè)生命的消失。其實(shí)人的能力是有限的，至少和無(wú)限的宇宙相比，人顯得很渺小。二十年的醫(yī)生生涯，我力所能及的事都做了，而力所不能及的事只有放棄。相信那個(gè)生命會(huì)像清晨的露珠，一點(diǎn)一點(diǎn)融入大地，在地上又長(zhǎng)出新的生命……且讓今生最感傷的終點(diǎn)化為來(lái)世感動(dòng)起點(diǎn)吧！
在書香世界中的感悟篇十二
人生不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人能預(yù)知生命的起伏，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……在面對(duì)挫折時(shí)，要不氣餒。
遇到困難，要學(xué)會(huì)超越。司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大打擊，但他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)，立誓用文字贏得生命的尊嚴(yán)——完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨制。他夙興夜寐，筆耕不輟，終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大巨著《史記》。在挫折面前，他沒(méi)有感嘆自己的不幸，而是將其化作前行的動(dòng)力，從而創(chuàng)造了生命的輝煌。
面對(duì)挫折與失敗，每個(gè)人的態(tài)度不同：在艱難困苦面前，毛澤東有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂，蘇軾則是“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的無(wú)奈。不同的態(tài)度，造就不同的命運(yùn)。其實(shí)，面對(duì)困境，不應(yīng)做無(wú)謂的假設(shè)，需要的是腳踏實(shí)地走好每一步。正如契訶夫所說(shuō)：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的'應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！?/p>
回首歷史，當(dāng)小周后姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)錦鍛鋪地的繁華隨故國(guó)東風(fēng)逝去，當(dāng)歌舞升平閨中作樂(lè)的往事隨無(wú)限繁華燃盡，面對(duì)殘留在記憶中的奢靡時(shí)，李煜吟出了“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”。在失敗面前，他沒(méi)有總結(jié)，沒(méi)有奮起，迷失了生命的方向，以致無(wú)法走出命運(yùn)的陰霾。
幾百年花開(kāi)花落，早已洗凈了**亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾百年潮漲潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在生活的長(zhǎng)河里，我們始終要用行動(dòng)，走過(guò)泥濘，跨過(guò)坎坷。
在書香世界中的感悟篇十三
我坐在椅子上，古色古香的桌子上放著一杯剛斟好的淡茶，清新之香緩緩飄出，一手是輕羅小扇，一手是文學(xué)著作，就這樣，我走進(jìn)了內(nèi)心中的文學(xué)世界。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)’、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’、“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了四季交替的美麗。
“夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)’、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了英雄強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情與無(wú)畏的英雄氣概。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐’、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)’。在文學(xué)世界中，我體會(huì)到了人們對(duì)花的`憐愛(ài)、理解與喜愛(ài)。
每當(dāng)我開(kāi)始閱讀起《三國(guó)演義》，我的眼前總浮現(xiàn)出諸葛亮的身影，而我心中卻總是想說(shuō)：“你是那個(gè)談笑風(fēng)生的仙人嗎，你是那個(gè)高貴儒雅的學(xué)者嗎，你是那個(gè)滿腹經(jīng)綸的儒生嗎，你是那個(gè)鞠躬盡瘁的丞相嗎?！闵现煳模轮乩?，你可以借東風(fēng)燒掉孟德的船，你可以開(kāi)空城騙走仲達(dá)的兵，當(dāng)劉備病逝之后，阿斗仍是個(gè)扶不起的昏君，你為什么不自立王朝呢？因?yàn)槟闶侵T葛亮，你的心中只有忠心，沒(méi)有別有用心。在文學(xué)世界中我讀懂了你的心。
在這個(gè)文學(xué)世界中，我感悟到無(wú)窮的力量向我涌來(lái)，我得到了許多寶貴的精神財(cái)富。
輕抿一口茶，我又走進(jìn)了內(nèi)心中的文學(xué)世界。
在書香世界中的感悟篇十四
讀書，是一種知識(shí)的積累，是一種內(nèi)心的啟迪，是一種心靈的凈化。我們要熱愛(ài)讀書，猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水，猶如自由自在的小鳥(niǎo)享受著廣闊天地的美好，猶如隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達(dá)彼岸。學(xué)海無(wú)邊，知識(shí)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，我們只有堅(jiān)持不懈地讀書才能將知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋中。古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！狈段拇笕x書讀得多了，知識(shí)也就豐富了，寫起文章來(lái)文思泉涌。我們要認(rèn)真地對(duì)待讀書，才能感受讀書的苦與樂(lè)。
冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來(lái)讀書。這兩個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實(shí)寫照。
當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的快樂(lè)時(shí)，你會(huì)感受到讀書的快樂(lè)；
當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂(lè)時(shí)，你會(huì)感受到讀書的快樂(lè)；
擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
我們正年輕，正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們要好好抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，劃著木舟馳騁在知識(shí)的海洋中，而不要等到年邁時(shí)而虛度年華而因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。我們也不應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首芳?xì)ёx書遲?！倍鴳?yīng)該“活到老，學(xué)到老?！?/p>
讀書是苦的，而讀書又是樂(lè)的，苦澀與快樂(lè)夾雜在一起，這就是讀書的味道……。
以上就是這篇范文的全部?jī)?nèi)容，講的是關(guān)于讀書、書籍、我們、自己、知識(shí)、媽媽、世界、快樂(lè)等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就按（ctrl+d）收藏下。
在書香世界中的感悟篇十五
在我讀幼兒園的時(shí)候，姐姐給我買了第一本書，那是帶拼音和插圖的繪本《絨毛兔》，小小的我對(duì)這本書愛(ài)不釋手，盡管拼音還不會(huì)，插圖也只是覺(jué)得花花綠綠的很好看，從此，閱讀的種子在我的心里開(kāi)始萌芽。
現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校有著濃濃的書香氣息，每天我都能與書為伴。
我們的班級(jí)取名“書香中隊(duì)”，我們?cè)诎嗉?jí)名片上設(shè)計(jì)了“好書伴成長(zhǎng)，書香潤(rùn)童心”的口號(hào)，在教室走廊，還有“綠色書吧”，里面的書全是學(xué)校圖書室提供的，教室里還有“班級(jí)圖書角”，這里的書是同學(xué)們捐的，因此，我可以閱讀到更多的書籍。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我有了學(xué)習(xí)寫作的興趣。我愛(ài)積極參加各種閱讀活動(dòng)，如“天天五一杰”，讀一本好書，寫一篇讀后感，制作一枚書簽，做一件有意義的事，獎(jiǎng)勵(lì)一本好書。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很好，每次讀完一本書，我都能主動(dòng)地寫讀后感，并且做一件有意義的事，我已經(jīng)獲得了好幾本書的獎(jiǎng)勵(lì)。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我變得更自信了。在各種書中，我學(xué)到了更多的課本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，明白了更多的道理，它們將引導(dǎo)我在成長(zhǎng)的路上勇往直前。
沉浸在書香的世界，我覺(jué)得很幸福，書將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)，讓書香彌漫在我的世界，我會(huì)盡情徜徉其中！
在書香世界中的感悟篇十六
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
書，是人類的好朋友，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我非常熱愛(ài)讀書，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。朱熹說(shuō)過(guò)：“身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。陸游也說(shuō)過(guò)：“人能不食十二日，惟書安可一日無(wú)”。正是這一句句名言，一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。
我非常熱愛(ài)讀書，只要我一有空就會(huì)讀書，書就像我的影子一樣每天形影不離的陪著我，基本上無(wú)論到哪，我身上都會(huì)必備一本書，在學(xué)校里，下課鈴一響，我并不是像其他同學(xué)一樣，沖到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家，完成老師布置的作業(yè)，收拾完書包，馬上就拿起書如饑似渴地讀起來(lái)，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)了書房。全面的范文寫作網(wǎng)站吃完了飯，我又跑到了書房，津津有味的讀起來(lái)了。
我還酷愛(ài)讀名著，如《三國(guó)演義》，《水滸傳》，讓我領(lǐng)略到了至仁至義的關(guān)羽，親賢愛(ài)士的劉備，才智超群的諸葛亮，生性多疑的曹操，疏財(cái)多義的宋江，武藝****的武松，這些書對(duì)我的幫助很大，使我從不同角度了解歷史，也增加了我的詞匯量，使我領(lǐng)會(huì)到了語(yǔ)文的博大精深。
我熱愛(ài)讀書是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書方法。打開(kāi)書，我會(huì)先找一篇自己喜歡的文章，大體瀏覽一遍，再讀其他的部分，仔細(xì)地把整本書讀一遍，結(jié)合自己的知識(shí)概括一下，做好讀書筆記，隨手列一個(gè)單子，把重點(diǎn)內(nèi)容整理出來(lái)，這樣可以起到事半功倍的效果，等再有時(shí)間就會(huì)讀第二遍，理解的更透徹，有助于更好的完善筆記。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信我會(huì)在書海中越游越遠(yuǎn)的。
在書香世界中的感悟篇十七
我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，家里的書已經(jīng)快到一百多本了。
記得那一次，我剛剛寫完作業(yè)就去書柜里取了一本書看了起來(lái)，書里的故事讓我深深的投入到了里面。就在我看的正入迷的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“大寶貝，過(guò)來(lái)吃飯了，我做了你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅!”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我等一下再去，等我看完的。”十分鐘過(guò)去了，我仍然還在看書，媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，眼睛還要不要了，怎么也需要適當(dāng)休息?！蔽叶畫寢尩囊馑迹缓梅畔聲?，無(wú)奈的過(guò)去了。
還有一次，我和姐姐、爸爸、媽媽去極地館玩，但我?guī)Я藥妆緯０职?、媽媽?duì)望了一下，露出疑惑的表情。這時(shí)，姐姐問(wèn)：“妹妹，你帶這么多書干嘛?”我天真地回答：“坐車什么事兒也沒(méi)有，就看唄?！甭?tīng)到這話，他們都笑了。
你看，我是不是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，你是一個(gè)怎樣的孩子呢?快來(lái)告訴我吧!
在書香世界中的感悟篇十八
我心中有一個(gè)世界。它與真實(shí)世界相似，因?yàn)槟抢镉械厍蛏系母鞣N物種，卻又與真實(shí)世界不同，因?yàn)樗鼪](méi)有受到污染。
那里的人都很善良，或者說(shuō)這是所有人的本質(zhì)?？墒撬麄儾⒉粫?huì)使用過(guò)多的資源，那真是一個(gè)美麗的地方，流水青山，小橋人家，總之，它與之前，也就是沒(méi)有受到污染的地球一樣，有各種美景，一切都是全新的。呼口氣都是那么的清新，更別提各種純天然無(wú)副作用的食品和用品了。
打個(gè)比方，比如說(shuō)造紙。我們都知道造紙需要大量的木材，而木材只能通過(guò)砍樹(shù)這種破壞環(huán)境的方法獲得。在那個(gè)新世界，制造紙可以用任意的材料，既不會(huì)浪費(fèi)資源，又保護(hù)了環(huán)境。真是一舉多得。在那個(gè)世界中，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)更多的資源，就會(huì)想更多的辦法去創(chuàng)新，去發(fā)明更多有用的工具。
當(dāng)然了，這美好的一切都是虛幻的，它只是我心中擬出的一個(gè)小世界，那里美如畫，那里的人與世無(wú)爭(zhēng)，那里的資源受到人類的保護(hù)，他們喜歡運(yùn)用智慧制作各種各樣的物品?？墒菬o(wú)論怎么美好，它終究還是不存在的，它不像這個(gè)世界，因此它也不能出現(xiàn)在這個(gè)世界。可無(wú)論如何，我還是希望未來(lái)的世界也能像這樣美好，一切都返璞歸真，那樣尚是青少年的我們也不用面對(duì)空氣污染等等各種各樣的問(wèn)題了，那并不是不可能的，它只是難以實(shí)現(xiàn)罷了，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球，而不是一味地向我們大家共同的地球母親索取資源，也許以后的地球會(huì)結(jié)合高科技與它本就優(yōu)美的環(huán)境，成為我們每個(gè)人心中的小世界的模樣。
如果一切都返璞歸真，那，就是，我心中的小世界了。
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