人們常常會通過總結(jié)來反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)?？偨Y(jié)需要客觀真實，避免夸大或縮小事實的發(fā)生和影響。以下是一些有效應(yīng)對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
家長會家長代表發(fā)言稿篇一
親愛的老師、各位家長：
大家好！
我是四年級x班xxx小朋友的媽媽。昨天，受老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的xxx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xxx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的'工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解xxx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài)。 一直以來，xxx是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐?。∶鎸xx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求xx在學(xué)校里面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急！
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做最好的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿篇二
上午好。
很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來。高二34班組建之初是一個頗為“頑皮” 的班級。可是我班同學(xué)都很懂事，學(xué)習(xí)上互相支持，生活上互相幫助，可謂是一個十分優(yōu)異的班級。我班的成績也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以，能代表班級發(fā)言我感到十分榮幸。
我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。
愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛。
有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。
爸爸媽媽，你們辛苦了！
爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風(fēng)大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航！
18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的'曙光！當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.
我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了運河中學(xué)，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學(xué)業(yè)水平測試以及信息考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取4a，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實基礎(chǔ)，提高能力，爭取在學(xué)業(yè)水平測試中，再創(chuàng)輝煌。同時鍛煉身體，強健體魄。因為我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的學(xué)業(yè)水平測試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！
父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二34全體同學(xué)向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測試，我們拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！
媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你。我們一定會為愛拼搏！
家長會家長代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位教師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(1)班xxx同學(xué)的家長，今日能作為家長代表坐在那里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動。在那里，我想跟大家交流一下幾點：
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感激教師們，異常是班主任x教師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當教師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的`，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，教師們壓力大，精神負擔重。每一天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。所以我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情景和實際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績不好的職責一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的期望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開夢想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)當相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師，會使自我的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x教師這樣的好教師，是我們家長的幸運，因為李教師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以，作為家長要積極與教師進行有效的溝通。
最終，祝各位教師和家長們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
家長會家長代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：
大家好！我是xx年xx班的xx。今天，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里跟大家分享我在xx學(xué)習(xí)、生活的幸福和快樂。同時，也感謝你們在百忙之中抽出時間來參加學(xué)校舉行的家長會。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我到xx學(xué)校就讀已有一年半了。在這一年半的時間里，我感到非?？鞓泛托腋＃驗檫@里有和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、老師，與我們朝夕相處的同學(xué)們，還有廚房熱情無私的叔叔阿姨們，也正是因為他們，才有今天我對xx深深的愛。我愛xx的老師！愛他們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的工作態(tài)度，愛他們以校為家，視學(xué)生為子女的無私奉獻的精神。還記得我剛到xx時，陌生的環(huán)境和面孔，繁重的'學(xué)習(xí)壓力使從沒住過宿的剛步入初中的我感到孤獨。無助。是她——那個有著姐姐般親切笑容的班主任xx老師親切的與我交談，她的溫柔、她的善解人意讓我放松，給我力量，使我很很快的融入到班級體中。漸漸的，我變得活潑、開朗、自信，學(xué)習(xí)成績也日漸提高。還記得剛升入八年級時，我的班主任xx老師在一次班會課上發(fā)表他當班主任的感受，他說：“我做班主任最大的感受是累并快樂著，因為我是42個大孩子的爹媽。”多樸實的一句話啊，但卻溫暖了我一個嚴冬。平日，x老師總利用課余時間輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們走出青春期中陷入的種種困境。當我們內(nèi)宿生生病時，他還要像家長一樣帶我們?nèi)タ床?，回來后還總是噓寒問暖。在他的關(guān)心和帶領(lǐng)下，我們班擁有良好的班風(fēng)，各個同學(xué)都能愉快的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。
我愛我的同學(xué)。因為在學(xué)習(xí)的道路上有他們的陪伴，當我學(xué)習(xí)上遇到困難時，成績好的同學(xué)會主動幫助我，當我不快樂時，也有同學(xué)逗我開心。我們課后還常談理想，談人生價值等等。有他們陪伴我成長，真好！
當然我也不能不夸獎我們食堂的叔叔阿姨們。他們每天起早貪黑的毫無怨言地為我們洗衣、做飯、添飯加飯。每個星期回到家，媽媽都忍不住要問我：“xx，你是不是又胖了？”我總是習(xí)慣性的摸摸我的臉，不好意思的笑笑。這不，這都是食堂叔叔阿姨們的功能。
總之，在我感覺和家里一樣溫馨。我喜歡xx，我愛xx。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康！工作順利！萬事如意！謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿篇五
各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點建議：
一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài);關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展。關(guān)注孩子思想動向，我們要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘時間，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
三、重視家長自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn)，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚光大。身教的力量遠遠大于說教，父母有多少時間在家讀書，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人，第一個榜樣就是父親或母親。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系。父母不良的生活方式，例如抽煙、酗酒、賭博、不節(jié)制的打麻將、玩撲克、大吃大喝、大吹大擂等都會對孩子的心理發(fā)展造成嚴重的負面影響。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會的有用之才，那就是我們的追求。各位家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，家庭教育必不可少，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手，并軌同行!
最后，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康、工作順利!
我的講話完畢，謝謝大家!
家長會家長代表發(fā)言稿篇六
還記得，我去年站在這里的時候，年級排名是226名。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事，就沒有什么做不成的”?？墒钦嬲堰@句話變成我學(xué)習(xí)最大的大動力，是經(jīng)歷了一個漫長的過程的。
首先，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評語，給我了無限的自信?！澳闶且粋€有魄力的女孩，希望你處理班級事務(wù)的同時，可以將學(xué)習(xí)兼顧，班級事務(wù)處理的好，學(xué)習(xí)也一定學(xué)的好?！边@句并不長的評語，起碼不會再讓我覺得我是不是智商不夠才學(xué)不會吖。因為那段時間我確實是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個坎。班主任的肯定，又給我這個泄了氣的皮球充滿了氣，讓我在僅剩不久的時間里有了想抓緊時間學(xué)習(xí)的想法。
其次，當時關(guān)于我提出的這句話，父親回家短信與我交談，問了我兩個問題，“這件你最想做的事，是否與學(xué)習(xí)有關(guān)？這句話你準備為之付出多少努力來將它實現(xiàn)呢？”當時不以為然的回復(fù)了他“與學(xué)習(xí)有關(guān)。全部的努力?！毖院喴赓W，十個字?？缮蠈W(xué)期最后兩個月發(fā)生的各種事情，讓我明白了這十個字確實是說起來容易做起來難。我總是會因為一些無關(guān)于學(xué)習(xí)的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實現(xiàn)我那句自大的話語。
還有，我從小到大，念的班都是重點班。但是上來高中，因為虛度光陰，再次分班讓我來到了七班。而我的好多朋友，包括我的妹妹，都是在重點班或者二類班?？晌乙恢北е粋€想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話，也不至于倒退這么多。但是這句話我一直是在腦子里想著，卻從沒有說出來?？捎幸淮蔚乩碚n，張老師卻突然說起這句話來了，“不要總是跟別人說誒呀，我是不好好念，我好好念起來比他強你好好念起來比他強，有本事你好好念吖，你只是沒有勇氣下定決心去好好念，或者說你根本就沒有那個毅力”這番話，徹底擊醒了我這個夢中人。而且讓我想起來了當時父親提出的“你準備為之付出多大的努力去實現(xiàn)它”。
原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實際的行動去為我的學(xué)習(xí)而努力奮斗，原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而，當我明白這一切的時候，高二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，痛定思痛，我用了一個假期的時間，來思考這種種的話語。最終決定了，我要做一個“高冷“的人，我要做到“但愿與世無爭“的境界，我要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我不斷的提醒自己，“溫玲娜，你的高中時間已經(jīng)有一半被你浪費了，你再也玩兒不起了，長點兒腦子吧”。“我想做的事，我一定能做到”。我要突破二百名，我要付出全部的努力去得到它。
期中考試，114的名次，就是我將那句不切實際的話變成最大的動力之后的結(jié)果。事實證明，我不是天才，我只是一個必須得比別人付出更多努力才能得到回報的笨鳥。但我不在乎我的過程有多么的累，我只在意我得到的結(jié)果，是否讓自己滿意，是否讓家人滿意，是否讓老師滿意，是否讓一切在意我的人滿意。讓一句不切實際的話變成最的大動力需要時間，需要思考，更需要去行動，去實踐，更要有“哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮”的決心。唯有這樣做，才有可能將我浪費掉的大好時光得到些許的彌補，才有可能為我自己爭取一個不是那么差的未來。
各位在座的家長，你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)重點，你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中遇到的困難阻礙是什么。我可以告訴各位家長，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)最缺乏的是動力。高一已經(jīng)過去了，而高三理想大學(xué)為學(xué)生提供的動力對我們來說基本是不存在的。現(xiàn)階段，只有引導(dǎo)你們的孩子去思考，哪句話或者哪件事，可以為自己的學(xué)習(xí)提供源源不斷的動力，才能將時間充分利用起來。這學(xué)期的時間可謂是堪比真金貴。各科陸續(xù)進入總復(fù)習(xí)，老師學(xué)生的壓力也都在逐漸在增加，如若在把這重新學(xué)習(xí)一次的機會錯過了，到了高三二輪復(fù)習(xí)，那可真是后悔也來不及了。并不是把孩子放在學(xué)校就全都是老師的責任了，那樣遠不能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。只有在老師教學(xué)的基礎(chǔ)上，家長加以思想引導(dǎo)，學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性，將時間最大利用化，才能達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
我們七班的學(xué)生并不差，只是思想態(tài)度沒有擺正，但是再不回到正軌，就真的晚了。各位家長們，為了自己孩子的未來，希望你們可以和老師一起配合努力，引導(dǎo)孩子往正確的方向去發(fā)展，爭得一個美好的未來。
家長會家長代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家下午好！
很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委托，作為班干代表，向各位家長匯報我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面我主要就我們班實際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法。
知道從哪問，害怕老師責怪說，這個講過很多遍了，怎么還不會啊。等等等等。這些都是實實在在，我們的心理。很真實。也對我們來說真是一個難題啊。也是一個我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題。但是因為以前真的是荒廢了太多了?，F(xiàn)在有激情，卻又力不從心，再加上現(xiàn)在復(fù)習(xí)課業(yè)壓力大，很多人就松勁了。長期下去一是打擊學(xué)習(xí)興趣二是對我們的心理也是一種傷害。
不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因為不會才學(xué)。你日復(fù)一日的去聽，去問。你的成績怎么能不提高。而且每天養(yǎng)成一個好習(xí)慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且六大學(xué)科，有其共性也有特性。
就文綜來說，學(xué)習(xí)歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關(guān)系到你的政治這門課目是否學(xué)得好；在人文地理上，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策、交通和環(huán)境的影響；而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區(qū)的積極影響及消極影響來確定，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。
而在理綜上，生物中需要化學(xué)的反映知識，化學(xué)中需要生物的生成道理，而物理中的電學(xué)知識中需要化學(xué)中的電池模塊的內(nèi)容，還有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能、光能等等。
高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績還不理想，或是應(yīng)為一些其他問題造成成績跌宕起伏，但我們一定要客觀看待成績，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解，畢竟，分數(shù)的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進步的，也有退步的，高一時期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期，各方面不會太穩(wěn)定，很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持，盡管分數(shù)沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因，尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見，覺得很孩子氣，是在對于自己成績不好做辯解，但是我想說的是，孩子畢竟是自己的，家長應(yīng)該是最了解的，是否努力應(yīng)該是最清楚的。
家長和孩子之間應(yīng)該是知心朋友的關(guān)系，是可以無話不談，這樣的關(guān)系會積極的幫助孩子處理好人際關(guān)系，給孩子一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子順利渡過青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問題要在平時的閑聊中，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了，采取粗暴武斷的教育方式。不要當著外人指責孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當著同學(xué)指責孩子。換位思考一下，自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢？任何一個人，都希望得到別人的理解、贊揚和尊重。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系。
謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿篇八
大家好！
我這學(xué)期開學(xué)才接任八（4）班的語文教學(xué)，半學(xué)期以來對班里學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)成績了解還不是很全面，說的不對的地方還請各位家長海涵。
語文學(xué)習(xí)是其他各個學(xué)科的基礎(chǔ)，對孩子以后的理解能力、語言表達能力都有重要的地位，因此我們必須給孩子養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣。我希望家長配合以下幾個事情：
第一：麻煩家長給孩子買一本《新華字典》。以方便閱讀或者寫作時遇到不認識或者不會寫的字，一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。
第二，周末抽空檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，多過問孩子的學(xué)習(xí)，與孩子多交流。部分學(xué)生依賴“作業(yè)幫”或百度，網(wǎng)絡(luò)可以用，實在解決不了的問題咱再求助網(wǎng)絡(luò)，這個就需要家長做好配合，控制好手機。
第三，給孩子多買書，少讓玩手機。買一些適合他們閱讀的書籍，實踐證明看書多的孩子寫作水平明顯高一些。
第四：引導(dǎo)孩子周末看一些有益的電視節(jié)目，增長見識。第五，督促學(xué)生練字。經(jīng)過半學(xué)期觀察，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的書寫比較潦草。
家長會家長代表發(fā)言稿篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班劉xx的家長，能夠參加今天的家長會，我感到十分榮幸。在此，我特別感謝東暉學(xué)校的各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動，感謝冠志文化屬下的東暉學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年前我們選擇了東暉學(xué)校，事實證明了一切，我們的選擇非常正確。我看到了東暉學(xué)校的不斷進步，也看到了孩子們在東暉學(xué)校的成長。孩子的行為樸實，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不求虛名，得到了周圍人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機會，讓他參加藝術(shù)節(jié)的表演、當小主持人、詩歌朗誦大賽等活動，使我的孩子更有自信。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
孩子們在這次期中考查中獲得了好成績，離不開東暉學(xué)校全體老師的辛勤耕耘。嚴師出高徒，強將手下無弱兵，東暉學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師。作為學(xué)生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實的師資隊伍而感到萬分慶幸。作為家長代表，對老師們的無私奉獻，辛勤付出再次表示深深的敬意。同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的`老師的關(guān)愛，你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長們的期盼，努力吧，相信你們不會辜負老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻?，相信你們不會辜負家長們對你們的殷切期望。誰言寸草心，報得三春暉，同學(xué)們，相信你們一定以優(yōu)異的成績回報老師、家長的囑托，同學(xué)們相信你們能做到，也一定會做到。
作為家長，我們會繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子。
最后，祝老師們工作順利!
祝東暉學(xué)校明天更輝煌!
謝謝大家!
家長會家長代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先請允許我代表全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（拍手）今天，你們帶著對孩子成長的殷切希望，帶著對我們工作的大力支持來參加這次家長會，我向你們表示深深的謝意！我是六二班的班主任兼語文教學(xué)，通過兩個多月的觀察，我感覺我們班的每個孩子都非?；顫娍蓯?，聰明伶俐，但是要讓孩子取得更大的進步，還需要我們的共同努力和配合。下面我對本班的具體情況做個簡單介紹：
一、我們班共有學(xué)生45人，其中男生27人，女生18人。無形當中這就給我的工作帶來了很大的困難，男同學(xué)調(diào)皮搗蛋，紀律性差，而且作業(yè)不夠整齊，我三番五次，苦口婆心地勸說，他們就是聽不進去。并且兩極分化特別明顯，好的特別好，差的特別差。雖然同學(xué)們不同程度的都有所進步，比如：我們班的.李翊同學(xué)，以前考試不及格，這次考試他竟然語文得了82分。還有我們班的陳佳豪同學(xué)，以前考試總是60—70分，這次考試語文竟然得了92分。還有余敏，劉瑞鵬，舒耿豪，楊守利，黃思源等同學(xué)已經(jīng)脫掉了不及格的帽子。這些成績的取得都與你們的配合密不可分。我相信只要我們攜起手來，齊抓共管，孩子一定會有飛躍式的進步。下面我將本班學(xué)生大體分成了三類：
第一類：學(xué)習(xí)認真扎實，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：杜丹，陳庭雨，曾浩軒，杜雨棟，劉思宇，張嘉倫，田欣，毛玉潔，黎鴻州，張學(xué)森，毛靜怡，鄧玉茹，李元杰等。我為這些孩子的家長自豪，因為你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上不要給他們施加更大的壓力。有條件的話，盡可能帶孩子多參加一些社會實踐活動。
第二類學(xué)生，他們學(xué)習(xí)努力了，比剛才那些學(xué)生暫時稍微落后了一點，分別是：袁天涯，郭田甜，周俊飛，胡一凡，張思源，李瑩，徐佳琪，崔怡佳，李明哲，符思意，王景嶄，廉可萌等。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，面對這樣的學(xué)生，家長不但要給予關(guān)心，還要給予必要的幫助與督促，在孩子們的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更要有家長的汗水。
第三類學(xué)生，就是基礎(chǔ)比較差的學(xué)生有：李相，李響，余敏，劉瑞鵬，舒耿豪。我覺得這幾個孩子主要是以前的基礎(chǔ)差，現(xiàn)在也很努力，可是成績上不去。面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心地輔導(dǎo)，生怕傷害他們的自尊心，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子都盡力了，他們不需要責備，更需要的是安慰和鼓勵。
二：我要講的另一點就是孩子的偏科問題。首先我們要認真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象，如果沒有或者只是輕微的，你不要說出來，因為你一旦講出來，也許會形成一種不好的心理暗示，給孩子造成壓力。要知道你們的鼓勵也是孩子們前進的永恒動力，所以千萬別吝嗇你們的鼓勵。
三：就是家庭作業(yè)的問題。作為一名老師，每天都在為學(xué)生的作業(yè)發(fā)愁。為此我將本班學(xué)生按學(xué)習(xí)情況分成了四人一組的學(xué)習(xí)小組，有學(xué)習(xí)組長，紀律組長，衛(wèi)生組長，生活組長。
每天我檢查10名學(xué)習(xí)組長的家庭作業(yè)，由學(xué)習(xí)組長來檢查他們組其他幾位同學(xué)的家庭作業(yè)，盡管工作做得這么細，可是個別學(xué)生還經(jīng)常鉆空子，作業(yè)不認真或者干脆不完成。我建議家長在家督促一下孩子，并做好每天的簽字工作。好孩子不用家長費心，自己就能完成得很好，但是個別學(xué)生自覺性和主動性差，這就要家長提醒、監(jiān)督、檢查。當你的孩子有拖拉習(xí)慣的時候，你就應(yīng)該早點提醒他，不要給他這樣的機會。我想你們要求嚴格了，孩子們也就沒有什么空子可鉆，慢慢地也就養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習(xí)慣，不知不覺中你們就省心多了。
四：最后我向家長們提幾點希望：多年來，各位家長在孩子身上都付出了很多，也寄托了很大的期望。到了六年級，孩子們的差異越來越明顯。不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，也表現(xiàn)在行為習(xí)慣，道德修養(yǎng)上，為什么會有這樣的差距呢？作為一名教師，我也在不斷地反思。我覺得，首先我們家長沒有更多地關(guān)注孩子，忽略了孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一個國家來說，孩子教育得好與壞，會影響整個民族的前途；對于一個家庭而言，孩子教育得好與壞，將決定整個家庭的命運。子女的教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。那么如何才能成為一名稱職的家長呢？我想：
（一）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯正。
（二）家長要多一些時間和孩子耐心交流。經(jīng)常性的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標。
（三）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上打麻將、看電視等，這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)。
（四）不要過分嬌慣孩子。人。
常說：溫室里長不出參天的大樹?？傊逃⒆邮且婚T學(xué)問，每個孩子的特點都不相同，教育孩子沒有公式可套，現(xiàn)在，我們要思考的是，我們的孩子身上存在什么問題，我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)，教育？讓孩子有新的變化，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收。
最后，真心的希望能得到各位家長的理解和支持，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下，我們的教育才能更有效。有的家長可能有點自暴自棄，我的孩子就這個樣子了，我也沒有什么辦法。千萬不要這樣，你應(yīng)該是孩子最堅強的后盾。各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培育，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天！為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績、有健全的人格，讓我們攜起手來，共同努力吧！請在坐的所有家長記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我就以此和各位家長共勉，結(jié)束今天我的講話。以上是我的一些想法，不當之處敬請各位家長多多指正。最后再次感謝大家對我們工作的大力支持和配合，祝大家工作順利，身體健康，合家幸福！
最后讓我們心與心相連，手與手相牽！共創(chuàng)孩子美好的明天!現(xiàn)在我宣布六二班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，叔叔阿姨們：
您們好！我是初二四班的一名普通學(xué)生，我叫xx，今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進行交流我感到萬分的榮幸。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點微薄體會與大家分享一下。
正確認識到學(xué)習(xí)不是為了讓家長高興，也不是為了讓老師來表楊的，而是為自己。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的價值。只有正確的認識到了這一點才能真正的不把學(xué)習(xí)當成一種負擔，不把成績當成一種壓力，快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。這一點我要特別感謝我的父母，在我很小的時候就讓我懂得了這個道理，正因為我明白了這一點，所以我在學(xué)習(xí)上從不會怠慢的。
我們?nèi)绻麤]有一個目標和計劃，學(xué)習(xí)就會迷茫懈怠。我每次考試完都會為自己制定好下一個目標。這個目標不能盲目的高遠，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標時我能從中體會到成功的喜悅。這目標可是學(xué)習(xí)的動力，提高成績的推進器。
學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是專門為我們傳授知識的.，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以在課堂上這四十五分鐘，老師講的每一句話我都會用心記住，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)，思維跟著老師走，認真做好課堂筆記，有不懂的要馬上向老師提問。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。
這是我深有體會的一條經(jīng)驗。對于初中生的我們來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個強大的`攔路虎。作業(yè)必須要認真對待，比如語史地生這些要背誦的，我是從不會敷衍了事的，每一項都會認真完成；數(shù)學(xué)作業(yè)遇到不會的題我都先獨立思考，從不同的角度去解答，在百思不得其解的時候再去向老師或家長請教，堅決不要把問題留到第二天；英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文，這些每天我都會進行練習(xí)的。
我們在作業(yè)和考試中難免會犯錯誤，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié)，如果能重視這些環(huán)節(jié)，補上這些漏洞，必將有效快速地提高成績。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來，我做的第一件事就是看老師的批改，有錯的立即訂正，錯誤改正了，印象加深了，下次要盡量避免犯同樣錯誤。
總的來說學(xué)習(xí)是沒有快速便捷的方法的，要把自己的計劃堅持不懈，持之以恒的做下去?！氨鶅鋈叻且蝗罩保玫膶W(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。以上只是我個人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點兒心得和體會。最后希望我和我的小伙伴們在即將到來的期末考試中取得理想成績。
謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫蹇一帆，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校，參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常的高興!
一轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里，我們學(xué)到了許多的知識，我們學(xué)會了拼音數(shù)學(xué)，還認識了很多的字。我們的老師就像媽媽一樣，關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的`班級，愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去，新的目標在前面等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
家長會家長代表發(fā)言稿篇十三
大家好!
我是王啟越的媽媽，今天很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。
孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法說出來和大家作一個交流。
習(xí)慣是人生中最重要的東西，好習(xí)慣決定好人生?，F(xiàn)階段，我主要是配合學(xué)校，幫助寶寶養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。從九月一日起，寶寶都升入小班了，每天下午老師都布置一點作業(yè)，我們也是從那天起回家的第一件事情就是做作業(yè)。每天下午放學(xué)她都得拉我去看外面的作業(yè)內(nèi)容，有時候我已經(jīng)看過了，也不得不再陪她看一遍。現(xiàn)在快一個月了，王啟越已經(jīng)基本養(yǎng)成了回家先做作業(yè)再吃飯看電視的好習(xí)慣。我常常看到一些孩子上小學(xué)初中的家長為孩子不按時做作業(yè)學(xué)習(xí)成績不好的事情傷腦筋。如果我們的孩子從現(xiàn)在就養(yǎng)成這個好習(xí)慣，老師在幼兒園也會表揚按時完成作業(yè)的孩子，寶寶通過自己努力得到肯定和鼓勵，收獲學(xué)習(xí)的成功感，那么相信他們以后一定會是愛學(xué)習(xí)不讓家長操心的好學(xué)生的。
對其他的習(xí)慣，像獨立穿脫簡單衣服鞋子、早晚按時刷牙洗漱、自己拿筷子吃飯等，我們也早已養(yǎng)成。這樣早上照顧孩子我也可以輕松了許多。有朋友的孩子，比越越大兩歲了還不能自己獨立吃飯，每次朋友喂完孩子就來不及吃早飯了，得自己帶飯去上班或者餓肚子，我看了覺得很為她著急。其實孩子接受能力很強的，一種習(xí)慣只要一個月左右就會養(yǎng)成，有時候還更少，如果孩子有讓你覺得頭疼的壞習(xí)慣，不妨從現(xiàn)在開始，改正他的壞習(xí)慣，培養(yǎng)他的好習(xí)慣吧。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力也很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要做好榜樣?，F(xiàn)在外出，紅燈是不能闖的，因為這些都是寶寶在把關(guān)。有孩子在，還要特別注意公共場合的排隊、餐桌的禮儀、做客的禮儀。和鄰居家的孩子在一起玩耍是她接受道德教育的`好時機，她不僅需要學(xué)會禮貌、忍讓、分享，還得學(xué)會控制在別人家玩耍的時間，學(xué)會做一個別人喜歡的小客人而不是做一個打擾別人，讓別人見了就害怕的小孩。所以有機會我常帶她去小朋友家玩，有時候甚至還帶她去找同事的孩子玩?，F(xiàn)在盡管王啟越是我們的獨生女兒，在與小朋友相處過程中卻少有蠻橫不講道理的時候。另外，講故事、角色扮演的游戲也可以培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng)。
通過與寶寶溝通我解決了三個大問題。第一個就是早上上學(xué)哭鬧。有一陣，每天她只要看我穿衣服打扮她就知道要上學(xué)，好好的就開始哭。開始我沒耐心，每次都兩個人生著氣來學(xué)校。她也不是不喜歡上學(xué)，每次我放下她折回來看，早就高高興興跳舞去了。后來再哭我就說咱們聊聊，講好條件，早接，現(xiàn)在好多了?；咎钑r間或剛跳完就能到校了。另一個就是上公園，每次花很多錢，玩很多東西。大人就生氣，孩子也哭。本來是讓孩子去那里玩的，結(jié)果卻弄得都不高興。于是，每次去之前我們都聊會，講好，這次去有幾次機會讓她花錢，一般是三次，買玩具玩東西或者是買零食，她自己支配，我只提醒她還有幾次機會。效果很好。關(guān)鍵是讓她覺得開心了，還能讓她自己學(xué)會取舍了。家長要記住就是有時候孩子會要貴一點的東西，也別說她，先把次數(shù)的事解決了就是大進步了。還有就是我晚上去上班，每次都哭。很讓人心疼。我們聊好每周媽媽有兩次機會晚上上班，她很高興就答應(yīng)了。其實，我本來就是上兩次。和她溝通好了，她心里有數(shù)了，而且她自己覺得是和媽媽說好的，就不會鬧了。
現(xiàn)在，寶寶進入幼兒園一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪的，現(xiàn)在主動和老師小朋友玩游戲打招呼;以前見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，現(xiàn)在能主動問好，放學(xué)與老師說再見；以前上學(xué)什么都得等我?guī)退?，現(xiàn)在只要給她找好衣服自己就能穿好，在家高興了還會給我們把被子疊整齊，所有這些變化都離不開老師的教導(dǎo)，在這里我要向各位老師說聲，辛苦了!
最后，希望我們家長朋友們能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。再次感謝學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！
水平有限，請多包涵！
家長會家長代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好，我姓李，是付黎玄同學(xué)的媽媽，應(yīng)老師的要求，要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗和體會。說實話，談到教育孩子方面，我很慚愧，在與其它家長及朋友交談育兒問題時，我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說，我的女兒小玄是一個相當普通的孩子，成績不突出，也沒什么特長，但是能讓我倍感欣慰的是，她是一個陽光、快樂的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后，百樹的教育理念非常適合她的成長，她在這里的兩年成長了很多，也進步了很多，在此，向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝。
在得知要在家長會上發(fā)言以后，我對自己的教育方法進行了深刻反思，思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天，我想從自己感觸比較深的幾個方面，初淺地談一下自己的心得，主要想談三個方面。一是教育的心態(tài)問題。二是家長的榜樣力量。三是閱讀的重要性。說得不全面，也不專業(yè)，還請大家批評指正，以求共同進步。
望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長的愿望，但是孩子的成長取決于多方面的因素，家長過高的期望值往往會影響孩子的成長，所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài)。那么如何保持一個好的心態(tài)？首先，家長不應(yīng)把自己未能實現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上。我們家長經(jīng)常會對孩子說，孩子呀，爸爸這輩子沒讀得書，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢，你一定要為爸爸爭口氣，考上一所好大學(xué)。其實從孩子的角度來看，這樣的話會讓他們覺得，讀書僅僅是為了給父母爭氣，這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣；其次，家長應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績。固然，成績是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法，但是成績是動態(tài)的，而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力。尤其是還在小學(xué)階段，不要過度地開發(fā)孩子智力，那樣會扼殺孩子的創(chuàng)造力的。
其實每個孩子都有一種很自然的向上的動力，即使家長不說，他們也會努力想考出好成績的。每次小玄考試回來，她都會興高彩烈地和我說考試的情況?？嫉貌缓?，我也不會責怪她，只是與她一起分析錯題是因為不會做還是因為粗心導(dǎo)致的。考得好，我就會夸張地和她說：想不到你還蠻厲害嘛，有潛力，要繼續(xù)加油哦！在平時的教育中，我們更多的是重視對孩子認知能力的培養(yǎng)，卻經(jīng)常在無意中傷害他們的情緒，學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個好的情緒，可以更有效率的學(xué)習(xí)；再次，要做淡定的父母。
孩子的教育既是一種責任也是樂趣所在。千萬別把它當成是完成任務(wù)，要不然你會覺得非常累。我們的責任是陪伴孩子一起成長，與她一起享受成長的樂趣。所以我們家長要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽話時，雖然很想發(fā)火，但是我在心里告訴自己：要淡定、要淡定！歇斯底里的責罵并不能讓孩子意識到自己的錯誤，和風(fēng)細雨的交談反而更容易讓孩子知道錯誤并改正。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會形成好習(xí)慣，家長不生氣，不過份指導(dǎo)，孩子才有機會主動調(diào)整。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。家長的行為直接影響著孩子的思想，想要孩子成為怎樣的人，家長自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個有涵養(yǎng)、懂禮貌的人，那么先檢討自己，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長大后有出息，那么請捫心自問，你有沒有為自己的夢想努力拼博過，如果沒有，請從現(xiàn)在開始努力，永遠也不晚。如果你希望孩子樂觀、陽光，那請你對著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直、善良、奮斗、樂觀、大度，所以我自己也努力朝這樣的方向前進著，雖然我并不會經(jīng)常和孩子說這些東西，但是我相信，家長的每一次努力、每一個微笑、每一聲對不起，孩子都是看在眼中，記在心上的，它會如春雨般潛移默化地感化和影響著她。
之所以我對閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書，尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》，這本書可能很多家長都看過，如果沒有看過的，建議買過來看看。書中有這么一段話：小學(xué)，甚至初中，沒有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力都較平淡；哪怕是寫作業(yè)速度，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多。
讓我感覺非常慶幸的是，我們的百樹學(xué)校對閱讀的重視程度超過了我的預(yù)期，從教室角落的課外書、陽光書吧、學(xué)校大廳的書架、還有無書寫作業(yè)試驗班等等，無一不體現(xiàn)出來學(xué)校對于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細無聲地滋潤著他的潛能。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率，對寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來源于表達的愿望，寫真話才清楚自己想表達什么，才能帶來表達的滿足感。通過閱讀提高寫作能力，表面上看這是個漫長的過程，實際上它是最經(jīng)濟、最有效、最省心的辦法，是真正的捷徑。我會給孩子在網(wǎng)上整套地購買書籍，買書的時候我會參考女兒的意見，盡量買她喜歡的而又有意義的書。網(wǎng)上購買書的種類很豐富，而且價格也確實實惠很多，課外書買回來以后，看著孩子如饑似渴地閱讀，心里有說不出來的開心和成就感。
看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的xxx老師、家長們：
大家好！
我是五（3）班的副班長：xx。
我很榮幸站在這講臺上，向各位家長匯報五（3）班的總體情況。
本班的學(xué)習(xí)成績從總體來說，是正在進步的。和上個學(xué)期的期考對比，進步了兩個名次，這使我們高興的不得了。但這成績還不是前三名，所以我們必須繼續(xù)努力，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學(xué)們，不要讓同學(xué)們松懈，被一時的成功沖昏了頭腦。
我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面。曾被校長點名表揚過，上個學(xué)期每周的最好衛(wèi)生評比都有五（3）班這個名字出現(xiàn)在校園里。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚。
但我們班的紀律非常不好，在上科學(xué)、美術(shù)等閑科時，經(jīng)常吵吵鬧鬧、不守紀律，不管老師怎么管，班干怎么叫，都無濟于事。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學(xué)們改正這個缺點。
早讀時間同學(xué)們十分吵鬧，趕作業(yè)的`有，講話的有，到處跑跳的也有。無論班干們怎么勸說，都還是一個樣。希望各位家長回去告訴同學(xué)們，作業(yè)要在家里完成，不能來到學(xué)校再補，也不要在早讀時間跑跳、討論和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的話題。
我的講話完畢！謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結(jié)。
家長會家長代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、各位家長：
大家下午好！
我是四（四）班——小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的——無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見，但是我非常渴望自己能夠有機會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài)。一直以來，——是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐??！面對——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求——在學(xué)校里面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的`習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己。
謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是（2）班的學(xué)生xxx。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話，我十分激動，也十分自豪。兩天我一向在想，在今日的家長大會上，應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個，這兩天我不但自我想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感激家長，感激家長們當初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負職責的教師。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個月里，在各科教師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的提高。
尊敬的.家長們，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在那里給各位家長提幾點提議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情景。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系，及時了解情景，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有職責心強的教師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。所以，我們才會有這么好的成績。
在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和教師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，多謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓！我的講話完畢，多謝大家！
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