能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要注重客觀評價(jià)和自我反思。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對你有所啟示。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇一
同志們：
這次全縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議，是縣委召開的一次十分重要的會議。會議的主要任務(wù)是，傳達(dá)貫徹全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署我縣未成年人思想道德建設(shè)工作，為加快“躋身省強(qiáng)縣，建設(shè)新嫩江”的進(jìn)程，提前實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，為確保嫩江的長遠(yuǎn)發(fā)展和長治久安，培養(yǎng)和造就大批合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國家長治久安的戰(zhàn)略高度出發(fā)，作出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。胡錦濤在會議上發(fā)表了重要講話，深刻闡述了新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，全面總結(jié)了我們黨加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，明確提出了今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、重要原則和主要任務(wù)，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對性，是指導(dǎo)我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。李長春同志就貫徹落實(shí)好錦濤重要講話精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)[]8號)，提出了明確具體的.要求，為我們抓好落實(shí)指明了方向。全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會中央精神，把思想統(tǒng)一到中央的重大決策上來，高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一重大歷史課題，把中央的部署和要求落到實(shí)處。
省委、省政府歷來關(guān)心未成年人的健康成長，高度重視未成年人的思想道德建設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，各級黨委、政府以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神，堅(jiān)持以人為本，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義一代新人，在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)上取得了明顯成效，積累了新鮮經(jīng)驗(yàn)。一是各級領(lǐng)導(dǎo)對青少年培養(yǎng)教育的重視程度普遍提高，注意研究解決未成年人思想道德建設(shè)工作中遇到的新情況和新問題，努力為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，青少年工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。二是堅(jiān)持未成年人思想道德建設(shè)的正確方向。多年來，全省各地認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在青少年中深入開展了愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。這些工作的持續(xù)開展，使青少年特別是中小學(xué)生從小受到了較好的思想道德教育，為今后的成長打下了良好的思想道德基礎(chǔ)。三是深入持久地開展學(xué)雷鋒、學(xué)英?；顒?dòng)。我省作為老工業(yè)基地，曾經(jīng)涌現(xiàn)出孟泰、王崇倫等一大批享譽(yù)全國的勞動(dòng)模范，是雷鋒精神的發(fā)祥地，是航天英雄楊立偉的家鄉(xiāng)。我們堅(jiān)持在廣大青少年中大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神、雷鋒精神和新時(shí)期載人航天精神，引導(dǎo)廣大未成年人以英雄模范為榜樣，從小樹立為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。四是加強(qiáng)未成年人工作隊(duì)伍建設(shè)和體系建設(shè)，依靠方方面面的力量開展工作。實(shí)踐證明，這些做法是符合實(shí)際和富有成效的。要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)要根據(jù)時(shí)代發(fā)展的新要求，在實(shí)踐中不斷探索和積累新經(jīng)驗(yàn)，把未成年人思想道德建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。
目前，我省共有18歲以下未成年人960萬人，占全省總?cè)丝诘?4%?？偟目矗沂∥闯赡耆怂枷氲赖聽顩r是好的。胸懷遠(yuǎn)大理想，勇于自強(qiáng)自立，樂于接受新生事物，熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的思想道德風(fēng)貌是全省未成年人精神世界的主流。但我們也必須清醒地看到，面對國際國內(nèi)形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨著新的機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一是西方敵對勢力與我爭奪下一代的斗爭尖銳復(fù)雜，資本主義腐朽沒落的思想文化和生活方式對未成年人的影響不可低估。隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊視野提供了更加有利的條件。同時(shí)，西方敵對勢力加緊對我實(shí)施“西化”、“分化”的政治圖謀，正通過各種途徑和手段向我國未成年人傳播西方資產(chǎn)階級的政治觀點(diǎn)、價(jià)值觀念、生活方式，企圖潛移默化地達(dá)到他們的政治目的。對來自這方面的侵蝕和影響，我們必須引起高度警覺。二是社會生活中出現(xiàn)的一些消極因素，對未成年人健康成長帶來的負(fù)面影響不可低估。改革開放以來，我們堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針，全省思想道德建設(shè)的總體水平有了很大提高，青少年成長的思想道德環(huán)境不斷改善。但也存在一些不利于未成年人健康成長的問題。比如，一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想嚴(yán)重；一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失的問題時(shí)有發(fā)生；一些社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起等，這些都給未成年人的成長帶來了不容忽視的負(fù)面影響。三是不良文化和有害信息借新興媒體傳播，給加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)帶來的危害不可低估。隨著高新科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛運(yùn)用，給人們接受信息的方式方法和渠道帶來了很大變化。同時(shí)，腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播，腐蝕未成年人的心靈，給未成年人思想道德建設(shè)帶來新的難度。由于這些因素的影響，在我省未成年人思想道德上存在許多令人擔(dān)憂的問題，有的未成年人缺乏理想追求、是非模糊、行為失范，甚至走上違法犯罪的歧途。近年來，全省未成年人犯罪率逐年上升，甚至呈現(xiàn)出14歲到16歲的未成年人違法犯罪上升態(tài)勢。應(yīng)當(dāng)說，未成年人成長中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)在孩子身上，責(zé)任在家長、學(xué)校、社會，特別是責(zé)任在我們各級黨委和政府。解決未成年人思想道德建設(shè)方面的突出問題，已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)，必須引起各級領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視。
要清醒看到，雖然我們在未成年人思想道德建設(shè)方面作了大量工作，也取得了一定成效，但是還存在許多亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)干部對這一工作認(rèn)識不足，重視不夠；全社會關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成；在中小學(xué)教育上存在重智育、輕德育，重課堂教學(xué)、輕社會實(shí)踐的問題，教師職業(yè)道德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；有的家長放松對孩子的思想道德教育；健康向上的文化產(chǎn)品和活動(dòng)場所還不能滿足未成年人日益增長的精神文化需要；未成年人思想道德建設(shè)工作體制、隊(duì)伍建設(shè)、政策措施等方面的工作還跟不上形勢發(fā)展的需要。對這些問題，我們要采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇二
當(dāng)前，隨著社會進(jìn)步和競爭壓力的加大，人類面臨生存與道德的雙重危機(jī)，原有的思想觀念和道德品質(zhì)受到了新的沖擊和挑戰(zhàn)，尤其是初中學(xué)生正處于價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要在品行發(fā)展上得到有效的幫助和引導(dǎo)。家庭對孩子進(jìn)行思想道德教育比任何教育載體更具優(yōu)勢。基于家庭教育的功能缺失，各級教育行政部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，辦好家長學(xué)校，并積極運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳；推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長科學(xué)的教育方法提高教育子女的能力，從而轉(zhuǎn)變家庭教育“重智輕德”、教育方法簡單粗暴、監(jiān)護(hù)效果差的傾向，倡導(dǎo)“成人”基礎(chǔ)之上的“成才”教育，為青少年的健康成功營造良好的家庭環(huán)境和氛圍。
我作為一名教育工作者，多年來為此做了一些有益的探索。諸如改革家長座談會，變匯報(bào)情況為家長和孩子、老師的談心會；定期對家長、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，深入了解每個(gè)學(xué)生的家庭教育現(xiàn)狀；舉行家庭教育研討會，向家長推介“教育箴言”和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。通過努力，既幫助家長提高了家庭教育的認(rèn)識和能力，又教育和轉(zhuǎn)變了許多“問題學(xué)生”，培養(yǎng)了全體學(xué)生高尚的道德情操。
德、智、體全面發(fā)展，成為有理工想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和勞動(dòng)者，醋是未成年人的培養(yǎng)目標(biāo)。德育與智叉腰在學(xué)校教育中，醋應(yīng)是同步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展。然而，以考試分?jǐn)?shù)定錄取線的高考、中考，仍在主宰著中學(xué)教學(xué)，升學(xué)率仍危在旦夕是衡量學(xué)校聲望和地位的首要標(biāo)志。甚至不少學(xué)校還把學(xué)生的考試成績排隊(duì)，以學(xué)生的考試成績來評價(jià)和考核教師的教學(xué)能力和水平。升學(xué)考試如同“指揮棒”，“指揮棒”指向的是學(xué)習(xí)成績，因而智育被抬到了一個(gè)至高無上的地位，從而忽視了學(xué)生的思想道德教育，德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育無法推行。
學(xué)校教育要培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”為宗旨，狠抓全體學(xué)生的文明、禮貌、勞動(dòng)、衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣的養(yǎng)成，精心組織學(xué)生進(jìn)行拔河、跳長繩、打籃球、打排球、手工制作、自辦知識小報(bào)等競賽，通過講座、心理工咨詢、家訪等對學(xué)生進(jìn)行健康教育和心理健康教育等豐富多彩的活動(dòng)和社會實(shí)踐、促進(jìn)全體學(xué)生形成積極向上的心態(tài)和樂觀開朗的性格，使他們愛集體、愛生活、愛學(xué)習(xí)，取得了顯著成效。實(shí)踐證明了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)他們思想道德品質(zhì)的'提高，豐富多彩的活動(dòng)能促使他們熱愛生活、熱愛社會、健康成長。
在高新科技迅速發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等信息傳播領(lǐng)域管理工滯后發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)、短信已成為危害未成年人健康成長的“殺手”。加強(qiáng)未成年人思想道德教育必須建立善網(wǎng)絡(luò)、短信疏堵并舉的管理工機(jī)制。
未成年人鐘情網(wǎng)絡(luò)，喜好收發(fā)短信有利有弊，決不能采取簡單禁止的辦法。一方面要興利除弊進(jìn)行疏導(dǎo)，像北京市開通的“中小學(xué)生課堂在線”，北京上中倡導(dǎo)在“校園網(wǎng)”上上課、作業(yè)、考試。有的學(xué)校在學(xué)生中成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)頁設(shè)計(jì)競賽、動(dòng)畫制作競賽、電腦編程競賽等，這樣既滿足了未成年人上網(wǎng)的樂趣，又可以引導(dǎo)他們進(jìn)入安全健康的網(wǎng)上精神家園，營造“綠色”網(wǎng)上空間。另一方面要加強(qiáng)地網(wǎng)吧和電子游戲場所的監(jiān)管，對未經(jīng)注冊的黑網(wǎng)吧堅(jiān)決查封，對違犯管理工規(guī)定的網(wǎng)吧堅(jiān)決取締。同時(shí)要充分利用高新技術(shù)手段建立“防火墻”，在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵不健康信息的過濾軟件，將危害未成年健康成長的有毒信息和垃圾信息拒之視聽之外。
凈化未成年人的成長環(huán)境是加強(qiáng)其思想道德教育的重要舉措。多年來，社會各界為未成年的思想道德建設(shè)和健康成長做了許多有益的事情，如文化市場開展的“打黃”、“打非”斗爭；營業(yè)性文化娛樂場所的規(guī)范和管理工不斷加強(qiáng)；未成年人保護(hù)和未成年違法犯罪的預(yù)防有了法律的依據(jù)等等。問題是社會各界凈化成長環(huán)境所作出的努力，還缺乏有組織的溝通和協(xié)調(diào)，還沒能形成強(qiáng)大的社會合力。必須建立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)未成年人思想道德建設(shè)的權(quán)威性機(jī)構(gòu)來整合各級宣傳、教育、文化、體育、廣播影視、新聞媒體等相關(guān)部門的力量，增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的合力。一方面要建立機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。另一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，凝聚共識。
總之，德育是塑造學(xué)生心靈的工作，育人育心；作為思想品德課教師，在實(shí)際教學(xué)工作中不能片面追求百分之多少的及格率，優(yōu)秀率；更應(yīng)追求學(xué)生活潑、健康的發(fā)展。凸顯思想品德課育人功能，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。這不僅是教育的需要，學(xué)生發(fā)展的需要，更是民族振興的需要。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇三
同志們：
今年2月份，黨中央國務(wù)院出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，對新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確要求，作出了新的重要部署。半年來，從中央到地方，各級各部門都對未成年人的思想道德建設(shè)引起了高度的重視。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)文件精神，切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作，縣里決定將我鎮(zhèn)列為此項(xiàng)工作的試點(diǎn)單位。這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一種肯定和期待。在此，我代表鎮(zhèn)黨委政府表示衷心的感謝！參加今天會議的同志有各村支部書記、村關(guān)工小組負(fù)責(zé)人、村婦代會主任、村團(tuán)支部書記及有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)和全體機(jī)關(guān)干部。下面，我就今天動(dòng)員會會議講四點(diǎn)意見。
青少年的健康成長問題，一直是我們黨委政府關(guān)心、關(guān)注的重點(diǎn)。前階段，無論是硬件設(shè)施上還是軟件設(shè)施上鎮(zhèn)里都是鼎立相助，極力呵護(hù)青少年成長。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是完善關(guān)心下一代工作制度體系，建立長效機(jī)制。我們確定了鎮(zhèn)黨委書記任鎮(zhèn)關(guān)工委名譽(yù)主任，鎮(zhèn)黨委分管黨群工作的副書記任主任，分管組織、教育等副鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)任關(guān)工委副主任，同時(shí)還選聘5名同級離退休老同志擔(dān)任駐會的常務(wù)副主任和副主任，形成了一個(gè)非常得力的工作班子。在鎮(zhèn)里帶動(dòng)下,各村為相應(yīng)成立了村一級關(guān)心一代工作小組，目前共有各級關(guān)工組織23個(gè),形成了縱向到底,橫向到邊的關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)。在隊(duì)伍建設(shè)上,為了發(fā)揮“五老”作用,我們還建立了以“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)人員為主體的關(guān)心下一代工作“四支隊(duì)伍”,即思想道德教育講師團(tuán)、失足青年幫教隊(duì)、法制教育宣傳隊(duì)、校外輔導(dǎo)員教育隊(duì)，現(xiàn)五老隊(duì)伍開展活動(dòng)43場次，愛教育人數(shù)達(dá)2萬多人次。
二是以秋瑾精神為核心，運(yùn)用載體進(jìn)行思想道德教育。我們針對農(nóng)村青少年的特點(diǎn)和存在的問題，深入開展以“五愛”教育，逐步樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。充分利用重要節(jié)慶、紀(jì)念日，對青少年進(jìn)行愛黨、愛國、愛社會主義教育。今年清明時(shí)期，秋瑾小學(xué)組織學(xué)生到紹興軒亭口秋瑾紀(jì)念碑前舉行了“清明時(shí)節(jié)憶秋瑾”活動(dòng)，請秋瑾烈士侄孫秋經(jīng)武介紹秋瑾的生平事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在每年清明節(jié)、五四、六一、十一等紀(jì)念日，教育系統(tǒng)都要組織青少年舉行入團(tuán)、入隊(duì)儀式，組織中小學(xué)生到秋瑾祖居、福景達(dá)農(nóng)業(yè)有限公司兩個(gè)縣級愛國主義教育基地召開主題班、隊(duì)會。下半年，鎮(zhèn)政府編輯了一本《秋瑾故里--福全》風(fēng)土人情集，這是一本介紹福全鎮(zhèn)深厚歷史文化的書本，教育系統(tǒng)立即印發(fā)到各學(xué)校，作為中小學(xué)生的鄉(xiāng)土教材。再如秋瑾小學(xué)，把滲透秋瑾精神作色特色，從“校訓(xùn)”、“校風(fēng)”的明確到“校歌”的譜寫、學(xué)唱和“校旗”、“校報(bào)”的制作，都精心安排，該校還開展了“跨越時(shí)空跟秋瑾奶奶交流”活動(dòng)，在校門口設(shè)立一個(gè)交流站，學(xué)生可將心中苦惱的事告訴“秋瑾奶奶”，還制作了“愛校、愛國、團(tuán)結(jié)”的德育獎(jiǎng)?wù)隆Ｓ职研聲r(shí)期的秋瑾精神定為“認(rèn)真、自覺、革新、競雄”，使秋瑾精神符合時(shí)代意義。去年秋瑾小學(xué)還被評為全國小公民道德建設(shè)集體一等獎(jiǎng)。同時(shí)還結(jié)合整治校園秩序和周邊環(huán)境，配備法制副校長，充分發(fā)揮學(xué)校進(jìn)行法制教育主陣地作用。法制副校長除了維護(hù)校園秩序以外，還定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究法制教育工作，聯(lián)系實(shí)際以案講法，親自講法制課。幫助學(xué)生學(xué)法、守法，進(jìn)一步提高了學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法意識。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)，關(guān)系到我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的大局和各個(gè)家庭的切身利益。而從目前實(shí)際情況來看，由于受諸多因素影響，未成年人的思想道德狀況確實(shí)存在不盡人意之處，若不采取有力措施，必將對整個(gè)中華民族的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作顯得尤為必要和重要。
略決策。注重接班人的培養(yǎng)，關(guān)心未成年人的健康成長，是我們黨在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期都非常重視的一個(gè)重大問題。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，始終把培育下一代的工作放在重要位置，高度重視未成年人思想道德建設(shè)。以黨中央，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的`戰(zhàn)略任務(wù)，鄭重地提到了全黨面前，作出了新的重大部署。今年2月10日，中央文明委第一次專題研究未成年人思想道德建設(shè)；2月26日，黨中央、國務(wù)院第一次以中央文件形式頒布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；5月10日至11日，中央召開全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議，所有在京的中央政治局常委和書記處書記都參加會議，這是新中國成立以來第一次以如此高規(guī)格的會議部署未成年人思想道德建設(shè)工作。這三個(gè)“第一次”，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對未成年人思想道德建設(shè)的高度重視和對廣大未成人的親切關(guān)懷，也充分體現(xiàn)了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。
繼有人的戰(zhàn)略大事。青少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青少年興則國家興。歷史反復(fù)證明，哪個(gè)國家重視培養(yǎng)和教育青少年，哪個(gè)國家就能夠在未來的競爭中贏得主動(dòng)。目前，我國18周歲以下的未成年人約有3.67億，約占全國總?cè)丝诘?8.3。像我們福全，3.9萬人口中，未成年人也有9350余人，占到全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?3.4。他們是黨和國家的希望，是中華民族的希望。若干年后，這些人都將成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！敝挥袕男∽テ?，從青少年抓起，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，才能確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能使中華民族屹立于世界民族之林。
（三）加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是關(guān)系到千家萬戶切身利益的民心工程。“望子成龍，望女成鳳”，是每個(gè)父母對子女的良好愿望。特別是隨著獨(dú)身子女家庭數(shù)量的日益增加，孩子能否健康成長、能否成才更是成為眾多家庭的一個(gè)核心問題。但孩子要成才，必須先成人。“人而無德，行之不遠(yuǎn)”。沒有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，即使有豐富的知識，高深的學(xué)問，也難成大器。但當(dāng)前一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，都給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，在給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟新渠道的同時(shí)，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕未成年人的心靈。在各種消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。對此，為人父母者憂心忡忡，廣大干部群眾呼聲強(qiáng)烈。因此，要使作為社會細(xì)胞的家庭和睦、幸福，社會保持穩(wěn)定，必須加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
這次試點(diǎn)活動(dòng)的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》精神，緊密結(jié)合福全鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)未成年人身心成長的特點(diǎn)，探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
試點(diǎn)思路：在縣未成年人思想道德建設(shè)協(xié)調(diào)委員會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系，實(shí)現(xiàn)教育在時(shí)空上的緊密銜接和內(nèi)容、方法、途徑上的有效結(jié)合，整合各種德育資源，貫穿未成年人生活學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成一支多功能、全方位、網(wǎng)絡(luò)化的社會化德育隊(duì)伍，創(chuàng)造有利于未成年人身心健康的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，促進(jìn)未成年人的健康成長。
具體工作要求：主要是做到“關(guān)愛、溝通、自立、凈化”八個(gè)字。
關(guān)愛即要形成“隊(duì)伍、教育、幫困”全程愛護(hù)的責(zé)任機(jī)制。要加強(qiáng)幫教隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)幫教扶助力度，著力維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，切實(shí)保護(hù)未成年人的身心健康。要健全“青少年維權(quán)崗”工作機(jī)制，推動(dòng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)。要拓寬幫困助學(xué)新路子，鼓勵(lì)社會各界積極參與幫困助學(xué)。同時(shí)，要關(guān)注特殊家庭學(xué)生，對特困學(xué)生進(jìn)行全程幫困，對特殊學(xué)生（單親、孤兒、問題學(xué)生）要進(jìn)行特別幫扶。加強(qiáng)對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化和矯治工作，有針對性地預(yù)防和減少未成年人違法犯罪行為。
溝通即要加強(qiáng)“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的溝通渠道。溝通是當(dāng)前學(xué)校、家庭、社會在未成年人思想建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校要建立與家長的定期溝通聯(lián)系制度，定期召開家長會、家委會，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校思想道德情況和表現(xiàn)，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解、支持和配合。學(xué)校開通家長熱線電話，便于雙方溝通。家長也要經(jīng)常性把子女的思想道德狀況反映給學(xué)校，使學(xué)校對情況有所掌握，并共同采取有效措施，有針對性地教育好未成年人。各有關(guān)單位要負(fù)責(zé)地向?qū)W校、家長通報(bào)未成年人的情況。
自立即要培養(yǎng)“自尊自愛、自信自強(qiáng)、自律自重”健康向上的人格魅力。引導(dǎo)未成年人自身要嚴(yán)以律已，自尊自愛，加強(qiáng)自我教育，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，愛國愛鄉(xiāng)，遵紀(jì)守法，明禮誠信，勤奮學(xué)習(xí)，與人為善，追求科學(xué)，崇尚文明，自覺參加道德實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
凈化即要建立“長效監(jiān)管、專項(xiàng)整治、疏導(dǎo)結(jié)合“凈化環(huán)境的工作機(jī)制。要建立長效監(jiān)管機(jī)制，對涉及淫穢、黃色、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的影像制品、玩具飾品、卡通讀物、口袋書、畫冊及游戲軟件、網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)等，要嚴(yán)查、嚴(yán)防、嚴(yán)懲。開展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所的專項(xiàng)整治。實(shí)行網(wǎng)吧實(shí)名登記制度，嚴(yán)厲查處違法接納未成年人的網(wǎng)吧，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧。加強(qiáng)對電視節(jié)目和廣告內(nèi)容的審查，對不利于未成年人成長題材的電視劇、電影片以及用真實(shí)再現(xiàn)手法表現(xiàn)案件的紀(jì)實(shí)性電視專題節(jié)目，原則上安排延后播放。要加強(qiáng)對校園周邊其它影響未成年人健康成長環(huán)境的整治。嚴(yán)禁出售有害未成年人身心健康的商品，如煙、酒等，使未成年人放心購物。
試點(diǎn)時(shí)間：8月5日--8月24日，共20天。
工作重點(diǎn)：
（一）重根本，把握一個(gè)中心。以“關(guān)愛、溝通、自立、凈化”為工作中心，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展，“關(guān)愛、溝通、自立、凈化”是我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的根本點(diǎn)和著眼點(diǎn)，必須貫穿于工作的始終。
（二）重創(chuàng)新，強(qiáng)化二個(gè)載體。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)勢，積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)，在創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)涵上下功夫，使未成年人在活動(dòng)中受教育、增才干。重點(diǎn)是開展宣講教育系列、座談?dòng)懻撓盗?、道德?shí)踐系列、建設(shè)整治系列、結(jié)對助學(xué)系列、典型示范系列六大系列活動(dòng)。
（三）重整合，抓住三大環(huán)節(jié)。抓住學(xué)校、家庭和社會教育這三個(gè)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)校教育，優(yōu)化家庭教育，拓展社會教育，加強(qiáng)三者間的銜接、溝通與互補(bǔ)，從整體上推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校教育是主渠道，要重點(diǎn)解決課程改革、德育學(xué)科滲透以及德育教師、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員地位等問題；家庭教育是基礎(chǔ)，要重點(diǎn)解決農(nóng)村“留守兒童”和“流動(dòng)兒童”、“單親”家庭兒童、貧困家庭兒童等的教育問題；社會教育是學(xué)校教育和家庭教育的延伸、結(jié)合部、重要基地，要重點(diǎn)解決發(fā)揮社會實(shí)踐基地作用、成人榜樣楷模作用、社會各種資源作用等問題。
（四）強(qiáng)基礎(chǔ)，建立四大基地。鎮(zhèn)級健全完善鎮(zhèn)一級關(guān)心下一代工作委員會，形成中心基地；村級建立關(guān)心下一代工作委員會，由村支部書記任主任，形成延伸基地；建立健全五老（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）思想道德教育隊(duì)，形成幫教基地；完善學(xué)校家長學(xué)校，建立村廠家長學(xué)校，形成村廠教育基地。
（五）重長效，健全五項(xiàng)制度。建立健全協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究例會制度、未成年人社會實(shí)踐體驗(yàn)制度、未成年人社會環(huán)境整治管理制度、家校定期聯(lián)系溝通制度和未成年人思想道德工作考核表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(六)重當(dāng)前，興辦六件實(shí)事。開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治活動(dòng)；有計(jì)劃地建立青少年心理咨詢室；建立外來民工子女學(xué)校，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育問題；開展“四幫一”特困學(xué)生助學(xué)行動(dòng)；建立一批鎮(zhèn)級愛國主義教育基地，常年免費(fèi)開放；規(guī)劃新建青少年活動(dòng)中心，用3至5年時(shí)間，使鎮(zhèn)有青少年活動(dòng)中心，村有青少年活動(dòng)室，并規(guī)劃、布局、建設(shè)一批青少年社會實(shí)踐基地。
試點(diǎn)步驟：整個(gè)試點(diǎn)工作分三個(gè)階段，歷時(shí)20天。
（一）組織部署階段。時(shí)間5天。1.開展調(diào)研。分“學(xué)校教育”、“家庭教育”、“社會教育”等專題調(diào)研組，進(jìn)校、進(jìn)廠、進(jìn)店、進(jìn)村、入戶，采取座談、問卷調(diào)查、實(shí)地走訪等形式，全面了解未成年人生活學(xué)習(xí)情況，摸清未成年人思想道德狀況，掌握未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀。2.制訂計(jì)劃。將調(diào)研得來的信息進(jìn)行梳理分析，然后從解決存在的突出問題入手，制訂切實(shí)可行的試點(diǎn)工作計(jì)劃。3.成立組織。成立試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)。4.召開動(dòng)員會，全面動(dòng)員和部署試點(diǎn)工作。
（二）具體實(shí)施階段。時(shí)間10天。主要開展六大系列活動(dòng)：1.宣講教育系列。邀請有關(guān)德育工作者現(xiàn)場或通過電視廣播，有針對性地舉辦系列講座，對學(xué)生進(jìn)行法制、心理健康、青春期教育，對家長進(jìn)行家教輔導(dǎo)，對教師開展師德培訓(xùn)活動(dòng)。2.座談?dòng)懻撓盗?。圍繞“未成年人成長，我們共同關(guān)注”的主題，分學(xué)校師生、鎮(zhèn)村干部、企業(yè)經(jīng)營者、個(gè)體經(jīng)營戶、家長五個(gè)層面，進(jìn)行座談?dòng)懻摗?.道德實(shí)踐系列。組織學(xué)生開展“爭做文明小公民”演講比賽、“愛家鄉(xiāng)、立志向”愛國主義基地游活動(dòng)、“我為家鄉(xiāng)美麗添色”上街衛(wèi)生行動(dòng)等系列活動(dòng)。4.建設(shè)整治系列。建好青少年活動(dòng)中心；健全各級關(guān)工委組織；實(shí)施“關(guān)愛學(xué)生，放心消費(fèi)”行動(dòng)，整治校園周邊環(huán)境及網(wǎng)吧、電子游藝廳等營業(yè)性文化娛樂場所，查處校園內(nèi)外小店小攤出售的有害青少年身心健康的玩具飾品、口袋書、電子出版物、煙酒等；開展健康文化資源進(jìn)校活動(dòng)；開通“以心交心”心理健康熱線和家教咨詢熱線等。5.結(jié)對助學(xué)系列。繼續(xù)開展“牽手獻(xiàn)愛心，結(jié)對助學(xué)業(yè)”活動(dòng)，對特困學(xué)生進(jìn)行全程幫困，對特殊學(xué)生（單親、孤兒、問題學(xué)生）進(jìn)行特別幫扶。6.典型示范系列。實(shí)施“德育示范工程”，在各個(gè)層面樹立示范點(diǎn)，評比一批先進(jìn)德育工作者、愛心使者、優(yōu)秀家長、示范家長學(xué)校、優(yōu)秀德育基地等。
（三）總結(jié)提高階段。時(shí)間5天。1.健全制度。制定完善家校聯(lián)系溝通制度、未成年人行為守則、鎮(zhèn)村干部結(jié)對幫扶困難學(xué)生制度。2.作好總結(jié)。寫好試點(diǎn)工作總結(jié)，匯總、整理相應(yīng)試點(diǎn)工作材料，召開全縣試點(diǎn)工作總結(jié)大會，為全縣面上推開作準(zhǔn)備。
三、求真務(wù)實(shí)，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
（一）要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)試點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)里已經(jīng)成立了黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為副組長，相關(guān)班子成員為組員的未年人思想道德建設(shè)試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)研究、督促檢查和組織協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)小組下設(shè)宣傳材料、思想教育、實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)小組，人員由鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)教育總支、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)等有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。各村、企事業(yè)單位要高度重視，精心組織，結(jié)合實(shí)際，建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，確保試點(diǎn)順利開展。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》精神，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未年人思想道德建設(shè)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，形成思想共識。
（一）要加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)工作的宣傳，要通過開辟未成年人思想道德建設(shè)電視專欄、編印簡報(bào)、設(shè)立公益廣告、懸掛橫幅標(biāo)語等形式進(jìn)行大張旗鼓的宣傳。鎮(zhèn)廣電站要發(fā)掘和培養(yǎng)既體現(xiàn)時(shí)代精神，又具有深厚群眾基礎(chǔ)、符合青少年特點(diǎn)的先進(jìn)典型。同時(shí)，要積極開展輿論監(jiān)督，對危害未成年人健康成長、不重視未成年人思想道德建設(shè)的問題，及時(shí)批評曝光。要努力形成全社會共同關(guān)心、關(guān)注和參與未年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
（三）要形成合力。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程。各部門、各單位要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起重要責(zé)任，結(jié)合業(yè)務(wù)，發(fā)揮優(yōu)勢，既各司其職，各負(fù)其責(zé)，又密切配合，形成合力，努力形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管地良好工作局面。宣傳辦要做好未成年人思想道德建設(shè)地牽頭協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)宣傳《若干意見》精神的指導(dǎo)和督促。教育系統(tǒng)要發(fā)揮主渠道作用，重點(diǎn)抓好中小學(xué)德育教育。派出所、工商所、文化站等部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，加大綜合執(zhí)法力度。關(guān)工委、工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極組織開展豐富多彩的青少年思想道德建設(shè)活動(dòng)。
（四）要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。各村、企事業(yè)單位要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，結(jié)合實(shí)際，把未成年人思想道德建設(shè)工作與創(chuàng)建文明鎮(zhèn)工作相結(jié)合，與農(nóng)村“雙建”工作相結(jié)合，整合利用各種教育資源和活動(dòng)場所，因地制宜創(chuàng)造性地開展工作。當(dāng)前，特別是要著力辦好幾件作用大，影響好的實(shí)事，讓人民群眾真正看到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的成效，真正把教育引導(dǎo)未成年人的工作落實(shí)到實(shí)處。
同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。我們既要著眼長遠(yuǎn)，又要立足現(xiàn)實(shí)，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，大力營造青少年健康成長的社會氛圍，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇四
縣職業(yè)中學(xué)自1985年建設(shè)以來，已走過了二十一年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路。學(xué)校的藝術(shù)氛圍，文化氣息歷積淀而濃郁醇厚。學(xué)校辦校模式為普教、職教、成教“三位一體”，目前有50個(gè)教學(xué)班，2888名學(xué)生，181名教職工，女職工52人，專業(yè)教師138名，高級教師17人，一級教師86人，學(xué)校固定資產(chǎn)達(dá)1267萬多元，學(xué)校占地面積25333平方米，建筑面積12900平方米，屬于全省重點(diǎn)建設(shè)的40所職教中心之一，又躋身于甘肅省綠色學(xué)校行列。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國家長治久安出發(fā)做出的一項(xiàng)重大決策。年初，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[]8號），以中共中央名義下發(fā)文件來加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建國以來是第一次，可見中央對未成年人的關(guān)心、愛護(hù)，也足見這項(xiàng)工作的重要。貫徹落實(shí)好這一決策，對于確保我國在激烈的國際競爭中立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是推動(dòng)黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的必然要求，是提高全民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是增強(qiáng)我國發(fā)展后勁和國際競爭力的必然要求，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。未成年人是祖國未來的建設(shè)者和接班人，他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到民族的素質(zhì)與社會主義建設(shè)事業(yè)的成敗。只有在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民主政治建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)對下一代的教育培養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，才能為小康社會的實(shí)現(xiàn)儲備有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和德、智、體、美全面發(fā)展的后續(xù)人才。近幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量的工作，現(xiàn)將情況簡要匯報(bào)如下：
1、明確原則，制定方案。
多年來，學(xué)校以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)讓家長放心、讓社會滿意的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本，素質(zhì)為重，創(chuàng)新為先”的辦學(xué)理念，牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方略，本著“以數(shù)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)思想，形成了“博學(xué)業(yè)精，銳意進(jìn)取，誨人不倦，敬業(yè)愛生”的教風(fēng)、“刻苦自強(qiáng)，持之以恒，拼搏創(chuàng)新，一專多能”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)校以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)純享譽(yù)社會。教師樹立起了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級，面向每一名學(xué)生。
9月，學(xué)校成立政教處，啟用公章，并陸續(xù)出臺了《本網(wǎng)網(wǎng)職中以德治校方案》、《本網(wǎng)網(wǎng)職中依法治校方案》、《班主任考核細(xì)則》、《中學(xué)生獎(jiǎng)懲辦法》、《整頓校紀(jì)校風(fēng)措施》等一系列規(guī)章制度，學(xué)校的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的辦學(xué)方略的內(nèi)容也逐步明確。并明確了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本原則，即在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照“創(chuàng)名校、爭一流”的總體要求，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、高度重視，強(qiáng)化管理。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校每學(xué)年都將此項(xiàng)工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，形成學(xué)校教育三條主線并駕齊驅(qū)的良好局面，這三條主線是：強(qiáng)化教師職業(yè)道德、提高教師綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作、將法制教育全面納入學(xué)校議事日程；全面推進(jìn)素質(zhì)教育、繼續(xù)加大新課程改革的力度、培養(yǎng)合格的社會主義新型人才。同時(shí)也明確了加強(qiáng)未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育的具體目標(biāo)，即力爭年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“四無”（校園內(nèi)無偷盜、師生無犯罪、學(xué)校管理無重大失誤、教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象），學(xué)生違法犯罪率控制在20以內(nèi)。
學(xué)校管理工作是學(xué)校教育的龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作首先要從強(qiáng)化管理抓起，1995年，學(xué)校編印下發(fā)《本網(wǎng)網(wǎng)職中規(guī)章制度匯編》，提出了《教學(xué)常規(guī)管理要求十條》，，建立健全考核評價(jià)制度，對青年教師提出“一年入格、兩年合格、三年形成自己的風(fēng)格”的要求，落實(shí)“雙制”（目標(biāo)責(zé)任制和教師聘用制），提出“抓三風(fēng)、樹形像、強(qiáng)隊(duì)伍；抓管理、重課堂、嚴(yán)質(zhì)量；抓科研、促改革、求發(fā)展”的管理目標(biāo)。，學(xué)校重新修訂《規(guī)章制度匯編》，成立了“以德治校、依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)化“五種管理”，加大社會治安綜合治理工作，組織成員進(jìn)入“網(wǎng)吧、游戲廳”等文化娛樂場所，抽查學(xué)生課余文化生活情況。在20中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布后，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹，立即出臺了《本網(wǎng)網(wǎng)職中加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作安排意見》，至此，學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作步入正規(guī)化、科學(xué)化和日常化。
3、突出重點(diǎn)，注重落實(shí)。
百年大計(jì)，教育為本，教育成敗，在于教師，廣大教師的素質(zhì)高低直接關(guān)系到未成年人思想道德建設(shè)工作的效果。多年來，我校教育廣大教職員工要牢固樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的道德情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和責(zé)任感，充分發(fā)揮廣大教師在推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用。而且高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
在加強(qiáng)和落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作方面，學(xué)校提出必須要做到“三堅(jiān)持、四結(jié)合、五加強(qiáng)”的具體要求和努力方向?！叭龍?jiān)持原則”即堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。“四結(jié)合”即結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作、結(jié)合學(xué)校德育、法制教育工作、結(jié)合家庭教育和社會教育工作、結(jié)合社會綜合治理工作?！拔寮訌?qiáng)”即加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和行為養(yǎng)成教育、加強(qiáng)學(xué)生自主管理及自我教育、加強(qiáng)班主任班級管理工作、加強(qiáng)教職工三全（全員化、全天候、全方位）教育、加強(qiáng)團(tuán)委及學(xué)生會指導(dǎo)管理工作。
近幾年，我校一直堅(jiān)持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓，如何將這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，如何提高這項(xiàng)工作的針對性和實(shí)效性，我們在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握辦法，下面我圍繞本網(wǎng)網(wǎng)職中未成年人思想道德建設(shè)，談一談具體作法。我校主要從三個(gè)方面抓起，一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。
1、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教育。
（1）學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)典禮大會上，都要重申《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等要求。同時(shí)，政教處先后下發(fā)《本網(wǎng)網(wǎng)職中法制教育活動(dòng)安排》、《本網(wǎng)網(wǎng)職中師生緊急疏散線路》等通知，為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。
（2）抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合各年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班隊(duì)活動(dòng)、升旗講話對學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛護(hù)學(xué)生以蔚然成風(fēng)。圍繞管理主體“敬”、“靜”、“凈”對學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。政教處、團(tuán)委、學(xué)部、年級組、學(xué)生會形成自主、交叉、立體、互動(dòng)管理機(jī)制，形成齊抓共管的主線，對學(xué)生進(jìn)行全方位、全員、多層次、全過程的強(qiáng)化教育，緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、自習(xí)秩序、衛(wèi)生情況，對在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（3）強(qiáng)化常規(guī)管理。政教處、班主任以開學(xué)為契機(jī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)則來強(qiáng)化常規(guī)管理。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行。
（4）政教處繼續(xù)與班主任簽訂《班主任崗位目標(biāo)責(zé)任書》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，消除了對工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成每學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
（5）狠抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)，政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查，對各班早自習(xí)、下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間、室內(nèi)、兩課兩操等情況，堅(jiān)持每周檢查評比，及時(shí)公布，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時(shí)還及時(shí)做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發(fā)放工作，并在每周一的升旗儀式上準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行通報(bào)；每周定期更換板報(bào)、櫥窗內(nèi)容；張貼宣傳內(nèi)容或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。
（6）啟動(dòng)了“五心”、“六情”、“七風(fēng)”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)和文明素質(zhì)，學(xué)校啟動(dòng)了“五心”即“忠心獻(xiàn)祖國、孝心獻(xiàn)老人、愛心獻(xiàn)社會、關(guān)心獻(xiàn)別人、信心留自己”、“六情”即“珍惜師生友誼情、銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、提倡同學(xué)互助情、弘揚(yáng)家庭成員體貼情、公民之間重友情”、“七風(fēng)”即“樹文明禮貌之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)、愛護(hù)公物之風(fēng)、保護(hù)環(huán)境之風(fēng)、遵紀(jì)守法之風(fēng)、社會公德之風(fēng)、學(xué)習(xí)新知識之風(fēng)”工程。教育、引導(dǎo)青少年健康、茁壯成長，成為有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。
民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強(qiáng)大的社會凝聚力和社會整合功能，是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一個(gè)國家只有堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況，為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。因此，我校在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，還在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以有國主義為核心的民族精神。
（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因?yàn)榻處煂ξ闯赡耆说挠绊懯遣豢晒懒康摹Ｎ倚＝M織全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。
（2）充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委的能動(dòng)作用。學(xué)校團(tuán)支部每年以清明節(jié)掃墓活動(dòng)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)為契機(jī)，以愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育為核心內(nèi)容，抓住青少年入校、入團(tuán)、十八歲成人宣誓等時(shí)機(jī)，配合學(xué)校廣泛開展各類活動(dòng)，如向國旗獻(xiàn)辭、雛鷹爭章、五四系列活動(dòng)、青少年模擬法庭活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、校園文化藝術(shù)月活動(dòng)、風(fēng)箏比賽和縣敬老院的“手拉手結(jié)對子”，以及寓教育樂、形式多樣的適合青少年特點(diǎn)的討論、辯論、知識競賽、攝影、郊游、對話、瞻仰烈士陵園、參觀工業(yè)區(qū)和觀看愛國主義影片等活動(dòng)。特別是在學(xué)校近期開展的以“我與學(xué)校共榮辱”為主題的社會主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)委發(fā)揮了積極的引導(dǎo)作用。通過形式多樣的活動(dòng)，從而不斷地弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。
（3）開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。去年11月22日，共青團(tuán)本網(wǎng)網(wǎng)職中委員會向全校師生號召開展“節(jié)約一分零錢，奉獻(xiàn)一片真情”獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，為身患血友病的七年級8班同學(xué)尚鵬共捐款4893.10元，充分調(diào)動(dòng)了全體青年團(tuán)員的積極性、主動(dòng)性，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動(dòng)的開展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。
3、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。
理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個(gè)人的`成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。我校每學(xué)期都組織開展以“祖國在我心中”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“我的理想”等為主題的征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品幾十余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對祖國、對家鄉(xiāng)的真情實(shí)感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇，此外，我校還組織未成年人去東區(qū)園林示范基地、工業(yè)區(qū)、本網(wǎng)網(wǎng)烈士陵園、本網(wǎng)網(wǎng)縣武警中隊(duì)、敬老院等作為德育教育基等基地參觀、活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的變化，并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫出觀后感。
1、將品德教育擺在首位。
我校建立了德育管理機(jī)構(gòu)，把德育工作放在首位，由黨支部書記具體抓，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有政教處、校團(tuán)委、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長委員會、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列活動(dòng)。
（1）學(xué)校思想政治工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下已形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的管理機(jī)制，并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是政教處、團(tuán)委的系統(tǒng)化教育；二是校長、政治教研室、各年級組的常規(guī)教育；三是學(xué)生會、班委會的自治教育；四是班主任、家長委員會的社會教育。全方位的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、勞動(dòng)育人等六個(gè)環(huán)節(jié)，將思想教育工作延伸到了學(xué)校教育的各個(gè)層次。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了政教處的職能作用。政教處人員嚴(yán)格履行工作職責(zé)，并能創(chuàng)造性的開展工作。做到了“三勤”即口勤、腿勤、耳勤；“四跟”即跟課間、跟兩操、跟課外活動(dòng)、跟自習(xí)；“五到位”（即思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位）；緊緊圍繞管理主體（敬、靜、凈）對學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。經(jīng)常主動(dòng)深入課間進(jìn)行流動(dòng)督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)重大違紀(jì)之后深入調(diào)查、了解，整理材料上報(bào)學(xué)校研究處理，同時(shí)還做好了對違紀(jì)學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生能夠及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育。
（3）抓緊、抓實(shí)班主任工作。各班主任繼續(xù)圍繞“敬”、“靜”、“凈”抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、抓行為習(xí)慣、抓衛(wèi)生習(xí)慣、抓兩操、抓校內(nèi)外住宿生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，做到了勤跟班、勤做思想工作，勤到寢室，勤跟操，勤與家長聯(lián)系，勤和政教處、課任教師溝通，及時(shí)掌握學(xué)生中的不良行為，利用周會和主題班會有針對性地對他們進(jìn)行紀(jì)律要求和常規(guī)教育。特別注重了對“雙差生”的教育，做到了熱愛、尊重、親近后進(jìn)生，對那些思想不穩(wěn)定，有潛在違法犯罪意識的學(xué)生及有劣跡的學(xué)生時(shí)刻敲響警鐘，防患于未然，將青少年違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
（4）學(xué)校定期召開一年一度的家長會，政教處向50名班主任印發(fā)會議記錄、問卷調(diào)查表、學(xué)生成長記錄表、簽到薄等材料。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、政教處的積極配合下，各班主任都能夠精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長進(jìn)行了深入的交談，使各位家長更進(jìn)一步了解了他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)了各位家長同班主任及課任老師間的相互溝通與交流，達(dá)到了學(xué)校、家長齊抓共管的預(yù)期的目的。
2、把法制教育貫穿始終。
依據(jù)《本網(wǎng)網(wǎng)職中依法治校方案》的有關(guān)規(guī)定安排，我校聘請了法制副校長。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，法制副校長定期對師生進(jìn)行法律知識的培訓(xùn)，通過司法實(shí)踐中的生動(dòng)具體的事例對師生進(jìn)行法制教育。今年3月21日下午，本網(wǎng)網(wǎng)職中隆重召開了一次法制教育大會。在會上，學(xué)校副校長侯有平分析講解了“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，學(xué)校政教處主任圍繞《中華人民共和國治安管理處罰法》作了動(dòng)員講話，法制副校長結(jié)合青少年犯罪案例作了法制教育報(bào)告。本學(xué)期在開學(xué)典禮上啟動(dòng)了法制教育系列活動(dòng)，開設(shè)了法制教育課程，聘請了司法機(jī)關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的一名同志為學(xué)校法制副校長，組織各班學(xué)生觀看了法制教育碟片，成立了“心理咨詢室”，開通了“心理咨詢熱線”，與派出所溝通加大了對校園及周邊地區(qū)治安秩序的管理力度，建立了校園警務(wù)室。
（1）206月份，我校成功地舉辦了“本網(wǎng)網(wǎng)職中禁絕毒品教育大會”，大會由縣委副書記徐金國同志主講了拒毒、防毒和遠(yuǎn)離毒品的基本知識。同時(shí)，在大會之前，政教處工作人員在校內(nèi)外懸掛“遵紀(jì)守法、珍愛生命、拒絕毒品”和“禁絕毒品功在當(dāng)代利在千秋”的橫幅兩條，并向各班發(fā)放“珍愛生命、拒絕毒品”的禁毒材料50多份，并在行政樓一樓兩側(cè)懸掛《毒品知識與危害》的圖片10多份。結(jié)合“6?26”國際禁毒日和觀看教育片《千手觀音》等，對學(xué)生進(jìn)行了宣傳再教育，使他們真正懂得了毒品的危害性及有關(guān)禁毒的法律法規(guī)和拒毒、防毒的知識。
（2）7月份，政教處工作人員在藝術(shù)長廊張貼“記住歷史，不忘國恥”的教育圖片30多張，向全校學(xué)生發(fā)放《甘肅省中小學(xué)反邪教警示教育宣讀提綱》若干冊，并制作“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，珍惜生命，反對邪教”橫幅一條，使師生面對輝煌的今天，重溫滄桑的昨天，更清楚地認(rèn)識到了“邪教”是反人類、反科學(xué)、反社會、反黨、反革命的組織。
（3）9月份，政教處組織七年級、高一、高二學(xué)生觀看法制教育碟片《青少年違法犯罪警示錄》、《法官媽媽尚秀云》5場次，并要求每個(gè)學(xué)生寫出心得體會一篇，各班精選2篇上交政教在校園廣播、櫥窗選播、張貼，對學(xué)生起到了很好的警示作用。
（4）11月份，本網(wǎng)網(wǎng)職中在校園內(nèi)召開了服刑人員現(xiàn)身說法教育大會，學(xué)校三千多名師生參加了本次活動(dòng)。會上由金昌監(jiān)獄的三名服刑人員作了現(xiàn)身說法，傾訴他們走向犯罪的經(jīng)過以及服刑中的所感所想，在全校師生中引起了強(qiáng)烈的反響。給同學(xué)們起到了很好的警示教育作用。會后，同學(xué)們心情異常沉重并紛紛寫出了自己的心得體會，他們都認(rèn)為這樣的法制教育意義重大、效果顯著，感受之深。
3、安全教育警鐘長鳴。
我校安全工作的指導(dǎo)思想：以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。制定了《本網(wǎng)網(wǎng)職中安全工作實(shí)施方案》等一系列有關(guān)學(xué)校安全的制度和措施，印發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作安排意見》的通知，進(jìn)一步明確了已成立的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了相關(guān)的安全制度和學(xué)校安全事故預(yù)案，多次召開會議，研究部署安全工作，將安全工作提到了學(xué)校的議事日程，大力開展安全教育宣傳活動(dòng)，月月進(jìn)行安全大檢查，認(rèn)真開展“安全教育六個(gè)一”活動(dòng)，注重平時(shí)的疏散演習(xí)。由于真正做到了落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，近年來我校沒有發(fā)生安全事故，切實(shí)保證了師生安全。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合整治。
近年來，學(xué)校積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧和娛樂場所的管理，大力開展中小學(xué)生“遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧”、崇尚“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)。配合司法部門加強(qiáng)群防群治，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)好學(xué)校及周邊秩序，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。落實(shí)安全管理責(zé)任制，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的局面，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、左右溝通、快速反應(yīng)、及時(shí)處理的安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)有效地預(yù)防未成年人違法犯罪，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師違法犯罪率全年為零的理想目標(biāo)。在交通治安方面，學(xué)校采取了兩項(xiàng)措施已初見成效，一是政教處聯(lián)系交警部門，在學(xué)校兩個(gè)大門口設(shè)置了“限制速度”和“禁止鳴笛”的提示牌，團(tuán)委安排了學(xué)生會成員戴上袖套，在學(xué)生集中過馬路時(shí)維持秩序。二是學(xué)校與城關(guān)派出所緊密聯(lián)系，民警堅(jiān)持晚自習(xí)與學(xué)生同放學(xué)、同回家，給學(xué)生一種安全感，給一些社會地痞起到震撼作用，一年來校園周邊安全非常好。
五、加大學(xué)校、家庭和社會的溝通力度，不斷發(fā)揮家長示范學(xué)校的職能作用。
教育不僅是在學(xué)校，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會三方面的有機(jī)結(jié)合。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。學(xué)校教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的基礎(chǔ)階段，而家庭教育是教育的基礎(chǔ)細(xì)胞，一切良好的學(xué)校教育都是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，家庭教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮著無可估量的作用，同時(shí)家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中起著十分重要的特殊作用。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。近幾年學(xué)校和社區(qū)緊密配合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。一方面，學(xué)校通過家長學(xué)校、家長委員會等工作載體，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。一方面還主出擊，經(jīng)常走訪學(xué)生家庭和校外寄宿家庭，及時(shí)了解學(xué)生的具體情況，特別對單親家庭和有特殊困難家庭的未成年人，學(xué)校動(dòng)員和聯(lián)系街道、社區(qū)和居委會要給予更多的關(guān)愛和幫助。
為提高家長家教能力和家教質(zhì)量，促進(jìn)家庭教育和學(xué)生校教育密切配合，協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)家庭教育和家長學(xué)校工作的指示精神，按照省、市、縣教育部門關(guān)于示范性家長學(xué)校的工作實(shí)施意見和要求，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)，廣泛宣傳舉辦家長學(xué)校的目的意義及作用。年初學(xué)校著手創(chuàng)建示范性家長學(xué)校，學(xué)校采取了先抓試點(diǎn)，即以七年級和高一年級先開始搞，定期授課，人員到位，然后在全校各年級、各班逐步推開的辦法，并初步收到了成效。
為了改變過去把家長學(xué)校安排在新學(xué)年開學(xué)之際集中授課的老模式，避免生搬硬套，工作量過于集中。去年我校把家長學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，把一些零星的工作整合到家長學(xué)校的工作中，做到情理并茂。在工作方式上突出了“五個(gè)結(jié)合”，即：家長學(xué)校工作與學(xué)?？傮w工作密切結(jié)合、宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)與幫助家長樹立正確教子觀念密切結(jié)合、家教學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭教育中實(shí)際存在的問題密切結(jié)合、家長學(xué)校與學(xué)校教育和社會教育密切結(jié)合、家長學(xué)校理論培訓(xùn)工作與實(shí)踐研究工作密切結(jié)合。通過以上措施，使家長學(xué)校做到有負(fù)責(zé)人、有兼職教師、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有教室、有牌子、有計(jì)劃、有教材、有考核、有工作制度，逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
六、存在的問題。
雖然我校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中取得了一些成績，但是工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)，形勢不容樂觀。主要表現(xiàn)為：個(gè)別教師對這項(xiàng)工作重視不夠；全縣關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣還不濃；相當(dāng)一部分家長對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作還存在疑慮仍過分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長對素質(zhì)教育認(rèn)識不夠，所以家長學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)；部分教師在教育功能上的德、智失衡，存在著重知識輕能力，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)，重書本輕實(shí)踐的現(xiàn)象；社會上封建迷信、賭博、拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等不良社會風(fēng)氣和互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息不斷侵蝕著未成年人的心靈，已經(jīng)和正在造成災(zāi)難性的后果。
七、今后努力的方向。
近年來，全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)進(jìn)取，在復(fù)雜的形勢面前，始終堅(jiān)持以發(fā)展為主題不動(dòng)搖，在教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)實(shí)力、行政管理、思想政治工作、精神文明建設(shè)、后勤服務(wù)等各方面均取得了顯著的成績，推動(dòng)了學(xué)校更深層次的改革和發(fā)展。先后獲得了“金昌市以德治校先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ案拭C省綠色學(xué)?！薄ⅰ氨揪W(wǎng)網(wǎng)縣基層?jì)D女工作先進(jìn)集體”、“甘肅省第六屆中小學(xué)生書信文化大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。但在總結(jié)成績的同時(shí)，應(yīng)清醒的認(rèn)識到，我們的工作還有一定的差距：一是學(xué)校工作存在薄弱環(huán)節(jié)，各項(xiàng)制度落實(shí)仍需加大力度；二是對教職員工的教育管理工作仍需加強(qiáng)；三是對處室工作監(jiān)督力度仍需加大；四是學(xué)生住宿非常緊張，急需修建學(xué)生公寓；五是職高學(xué)生生源匱乏，還需主管部門在政策上給予傾斜與積極支持；四是發(fā)展職業(yè)教育需要大量資金，還需政府部門給予大力扶持。
今后一個(gè)時(shí)期，我校的未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，多渠道、多層次地對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)今年《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主要渠道作用。端正教育觀，以育人為中心，端正人才觀，克服以分?jǐn)?shù)論人的思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題；切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作，要明確育人職責(zé)，切實(shí)做到管理育人、服務(wù)育人。
2、發(fā)揮家庭教育的特殊作用。辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。
3、營造良好的社會環(huán)境，努力為青少年打造健康向上的活動(dòng)場所。凈化文化環(huán)境迫在眉睫，嚴(yán)厲整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，并對非法網(wǎng)吧進(jìn)行取締；查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學(xué)校中廣泛開展“不時(shí)網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動(dòng)，定期組織開展法制教育活動(dòng)，從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。
總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重，前一段的工作有成績，也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，以體驗(yàn)、教育為途徑，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
黨中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》提出，要“充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用”。當(dāng)前團(tuán)縣委正在按照縣委和上級團(tuán)委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《若干意見》精神，制定具體措施，狠抓貫徹落實(shí)。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡要匯報(bào)如下：
近年來，全縣各級團(tuán)隊(duì)組織堅(jiān)持實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人并舉，扎實(shí)開展未成年人思想道德教育工作。我們依托中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，深入開展“永遠(yuǎn)跟黨走”等理想信念教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以體驗(yàn)教育為途徑，廣泛開展“手拉手”“雛鷹行動(dòng)”、夏令營、18歲成人儀式教育、“保護(hù)母親河行動(dòng)”等道德實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。切實(shí)開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，動(dòng)員社會各方面力量優(yōu)化青少年成長環(huán)境。實(shí)施“希望工程”，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，資助360余名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我們還推出了縣十大杰出青年、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員等一大批青少年典型，典型的引路作用得以充分發(fā)揮。
盡管我們在未成年人思想道德建設(shè)中做了一些工作，但是與新形勢、新任務(wù)的要求相比，還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)。
深化理想信念教育主題，在全縣各中學(xué)建立中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，讓中學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識，接受歷史和國情教育。以中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育、公民意識教育、志愿服務(wù)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)，普及中學(xué)生18歲成人儀式教育活動(dòng)，開展16歲居民身份證頒發(fā)儀式教育活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，在少先隊(duì)員中繼續(xù)推進(jìn)手拉手、雛鷹爭章、民族精神代代傳、少年軍校等活動(dòng)。探索社區(qū)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方式，豐富未成年人課余生活。以五四、十一等重大節(jié)慶活動(dòng)及入隊(duì)、入團(tuán)等重要日子為契機(jī)，舉行形式多樣的慶祝紀(jì)念活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，使未成年人接受革命傳統(tǒng)和美德教育。充分挖掘楚王城、泗洲寺、吳祿貞紀(jì)念園、張新久烈士墓、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等人文資源、自然資源、紅色資源和現(xiàn)代化成就資源，豐富道德實(shí)踐的內(nèi)涵。
充分利用學(xué)校、社會的各類青少年活動(dòng)陣地和新聞輿論陣地，發(fā)揮其教育引導(dǎo)功能，努力推動(dòng)形成尊重、關(guān)心、幫助未成年人的良好社會氛圍。積極爭取財(cái)政和社會資源的支持，建立縣青少年活動(dòng)中心，開展科技、文化、藝術(shù)、體育等喜聞樂見的活動(dòng)，為更多的未成年人提供學(xué)習(xí)實(shí)踐陣地。命名表彰一批具有先進(jìn)水平、示范作用的青少年思想道德建設(shè)教育基地。定期組織中小學(xué)生到博物館、展覽館、烈士陵園等各類愛國主義教育基地進(jìn)行集中參觀。積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹青少年思想道德教育先進(jìn)典型，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的道德實(shí)踐榜樣。弘揚(yáng)文化育人的理念，廣泛開展健康有益、充滿活力的中小學(xué)校園文化活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長。
大力開展“兩法”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，增強(qiáng)未成年人的法律意識和自護(hù)能力。繼續(xù)深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)，今年建成縣“未成年人維權(quán)服務(wù)中心”，構(gòu)建維護(hù)未成年人合法權(quán)益的工作體系。落實(shí)“青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃”，確定一批縣級試點(diǎn)社區(qū)，探索、推廣區(qū)域性的閑散未成年人管理工作經(jīng)驗(yàn)；大力實(shí)施“幫教工程”，組織一批離退休干部、政法干警、志愿者與失足、閑散和困難家庭未成年人實(shí)行“一幫一”結(jié)對，加強(qiáng)對特殊未成年人群體的幫教矯治和救助工作。積極開展“青少年網(wǎng)絡(luò)文明”行動(dòng)、“青少年遠(yuǎn)離毒品”、“青春自護(hù)”、“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”等活動(dòng)，保護(hù)未成年人免受侵害，健康成長。
深化社區(qū)團(tuán)建，探索社區(qū)建隊(duì)方式，建立團(tuán)組織牽頭，教育、文化、民政、公安等部門參加的社區(qū)少工委。進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)團(tuán)干隊(duì)伍和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。規(guī)范少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、培訓(xùn)、待遇、管理、使用，實(shí)施少先隊(duì)輔導(dǎo)員百人培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的交流，每兩年開展一次全縣十佳輔導(dǎo)員評選表彰活動(dòng)，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供組織和隊(duì)伍保證。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)艱巨、使命光榮、責(zé)任重大。我們將以這次會議為契機(jī)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣共青團(tuán)和少先隊(duì)組織，不辱使命，開拓創(chuàng)新，為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇六
縣精神文明建設(shè)委員會：
20xx年，xx縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)。
的通知》(青文明委[xx]4號)文件精神要求，我局認(rèn)真完成了xx年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系。
（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年，我局及時(shí)調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實(shí)的良好格局。堅(jiān)持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報(bào)送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標(biāo)考核項(xiàng)目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)保障工作，把此項(xiàng)工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標(biāo)責(zé)任考核項(xiàng)目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé)，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)分別列入了負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的'工作經(jīng)費(fèi)中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)，并足額撥付到位。并落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費(fèi)納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金，xx年投入孤兒保障經(jīng)費(fèi)93萬元，促進(jìn)了我縣未成年人教育工作順利進(jìn)行。
xx年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇七
現(xiàn)在的未成年人是未來的建設(shè)者。對未成年人的培養(yǎng)和教育，決定著國家的未來和民族的希望。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，黨中央高度重視，社會十分關(guān)注，一個(gè)很重要的原因就是，它是一項(xiàng)著眼未來的希望工程。我們的現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)極其宏偉，在本世紀(jì)頭20年集中精力全面建設(shè)小康社會，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。在這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程中，現(xiàn)在的未成年人終將成為我國現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。人們越來越清楚地看到，新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，綜合國力的競爭，是多方面的，其中一個(gè)重要方面就是培養(yǎng)和教育好下一代。哪個(gè)國家重視培養(yǎng)和教育青少年，哪個(gè)國家就能夠在未來的競爭中贏得主動(dòng)。一批又一批具有高尚思想品質(zhì)和良好修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人茁壯成長起來，我們的國家和民族就一定能有遠(yuǎn)大前程和光明未來。經(jīng)驗(yàn)表明，青少年時(shí)期是實(shí)施培養(yǎng)和教育的黃金階段。未成年人可塑性強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成。培根固基，修枝打杈，刻不容緩。對青少年來說，培養(yǎng)愛國主義感情，確立遠(yuǎn)大志向抱負(fù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)，對于他們的一生都十分重要。我們要以對子孫后代高度負(fù)責(zé)，對國家前途高度負(fù)責(zé)的精神，自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的歷史責(zé)任，十分精心、十分投入地做好這項(xiàng)工作，努力為未成年人的成長提供最好的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是在“三個(gè)代表”重要思想指引下，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。科學(xué)發(fā)展觀的.本質(zhì)和核心是以人為本。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，其落腳點(diǎn)和著眼點(diǎn)在于人，歸根到底是為了人的全面發(fā)展。我們一定要把人的培養(yǎng)和教育特別是未成年人的思想道德建設(shè)納入社會發(fā)展整體規(guī)劃，擺在更加突出的位置，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這樣，我們的下一代就能夠發(fā)展得更全面，生活得更幸福。十年樹木，百年樹人。人的成長成才是一個(gè)較長的過程。著眼未來首先就要把握現(xiàn)在，立足當(dāng)前，更加注重做好現(xiàn)實(shí)的每一項(xiàng)工作。為了未來，為了希望，學(xué)校、家庭以及社會的方方面面，都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，為未成年人思想道德建設(shè)投入更大的力量，付出更多的精力，提供更好的條件，創(chuàng)造更好的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)這一意義深遠(yuǎn)的希望工程。
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加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇八
當(dāng)今容城思想道德建設(shè)整體情況良好,人民群眾普遍有著較為強(qiáng)烈的國家觀念和民族意識，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上；對社會問題較為關(guān)注，期待創(chuàng)建和諧社會,縮小貧富差距,建設(shè)法治社會,懲治腐敗等；大多能夠做到知禮守法，樂于助人，敬老愛幼，扶貧助殘，形成了良好的社會道德風(fēng)尚。主要存在的問題是在個(gè)別領(lǐng)域還存在誠信問題、拜金主義以及貪污腐化思想等。
1、大力開展宣傳教育活動(dòng)。一是要繼續(xù)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入開展以弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是要繼續(xù)設(shè)置思想道德宣傳欄，印發(fā)文明道德規(guī)范明白紙，依托縣直各單位、社區(qū)、村委會、企業(yè)團(tuán)體、校園等多個(gè)陣地進(jìn)行思想道德宣傳教育活動(dòng)，全面普及思想道德規(guī)范，大力提升城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)水平。三是要大力弘揚(yáng)雷鋒精神，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，教育人民群眾關(guān)愛社會關(guān)愛他人關(guān)愛自然，在全縣形成人人學(xué)雷鋒，人人做好事的濃厚氛圍。
鋒，關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)；交通志愿服務(wù)活動(dòng)，在縣城最繁華路段現(xiàn)場規(guī)勸教育違反交通規(guī)則的人民群眾，發(fā)放交通安全明白紙；文化志愿服務(wù)活動(dòng)；環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)等。三是大力推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。運(yùn)用各種喜聞樂見的方式，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，從中滲透思想道德建設(shè)的內(nèi)容。
3、大力做好道德模范評選工作。開展“我推薦、我評議身邊好人”活動(dòng)，弘揚(yáng)道德模范的崇高精神；開展“美德少年”評選活動(dòng)，為青少年兒童樹立精神文明的榜樣。
4、大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，做好階段性驗(yàn)收、匯報(bào)演出工作；建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，提供思想道德建設(shè)的文化陣地；組織開展網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、優(yōu)秀童謠征集傳唱等活動(dòng)。
大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)。
加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)十分重要而緊迫的工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)是學(xué)校教育最重要的任務(wù)。在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會人們普遍重智輕德的大環(huán)境下，我校放眼未來，真抓實(shí)干，從小處著手，從點(diǎn)滴做起，切實(shí)把學(xué)生思想道德建設(shè)放在首位，做到智育德育雙管齊下，兩條腿走路，全面育人，育愛國，敬業(yè)，誠信，友善之人。現(xiàn)將我校思想道德建設(shè)工作匯報(bào)如下：
一、基本情況a：實(shí)干的德育組織。
一把手張校為領(lǐng)導(dǎo)小組組長：把握方向，監(jiān)督實(shí)施?？傟?duì)輔導(dǎo)員及村小校長為副組長：組織謀化，下達(dá)任務(wù)。大中隊(duì)輔導(dǎo)員為組員，接受任務(wù)，全面實(shí)施。我們的德育組織不是有其名無其實(shí)的組織，而是真抓實(shí)干，能夠抓出實(shí)效的組織。
b、強(qiáng)大的德育隊(duì)伍。
大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)教師共有三十九個(gè)教學(xué)班，教師七十八人，學(xué)生619人，主抓德育校長七人，總隊(duì)輔導(dǎo)員一人，主任級大隊(duì)輔導(dǎo)員二人，骨干大隊(duì)輔導(dǎo)員四人，中隊(duì)輔導(dǎo)員三十五人。
應(yīng)該說我們的德育隊(duì)伍都是一流的，我們的大中隊(duì)輔導(dǎo)。
員都是在全鄉(xiāng)教師中優(yōu)中選優(yōu)，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的，他們有熱情，有豐富的知識技能，有先進(jìn)的教育理念，能夠緊跟時(shí)代步伐，是全面落實(shí)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的決定性因素和條件。
c：規(guī)范的德育陣地。
學(xué)校常規(guī)的德育陣地不可少。
包括隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳櫥窗、黑板報(bào)、隊(duì)報(bào)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾檢查站、大課間，我們都充分發(fā)揮這些陣地的宣傳作用，使全體學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到一種教育，得到一種熏陶，這種常規(guī)德育是潛移默化的，必須堅(jiān)持認(rèn)真去做的。
d、嚴(yán)格德育制度。
制度建設(shè)不可缺少，沒有規(guī)矩，不成方圓，缺少完善的制度，就不會形成強(qiáng)大的動(dòng)力，德育制度的建立與嚴(yán)格按制度實(shí)施是做好德育工作的大前提。
我們在學(xué)校層面實(shí)施千分管理，教師層面實(shí)施百分管理，學(xué)校的德育管理，教師的德育工作成績，都要體現(xiàn)在千分管理和百分管理上，而千分管理與百分管理工作又滲透到教師的評先選優(yōu)，考核等層面，我們都有具體的操作辦法及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，完善的制度使每一所學(xué)校，每一名教師都十分重視德育工作，優(yōu)良的班風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)，也就形成了。
1、發(fā)揮課堂德育主渠道的作用。
教師面對學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂。所以要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用。小學(xué)階段，轟轟烈烈的德育并不多見，特別是農(nóng)村學(xué)校，教師與學(xué)生心靈溝通的時(shí)間大部分在課堂，教師對學(xué)生品質(zhì)的影響大部分也在課堂。主要表現(xiàn)在教師的學(xué)識，修養(yǎng)，態(tài)度，情感等方面，要求教師注重細(xì)節(jié)，注重自身的表率作用。教師要注重課堂教學(xué)中的非智力因素，尊重鼓勵(lì)學(xué)生，并及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，日積月累，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。注意學(xué)科的德育滲透，充分利用各學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行思想道德教育。
2、堅(jiān)持常規(guī)德育活動(dòng)。
堅(jiān)持做好每周的升旗儀式，國旗下講話，校園廣播、墻報(bào)等常規(guī)德育，強(qiáng)化對學(xué)生的愛國愛黨教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“五比五賽”活動(dòng)，通過紅領(lǐng)巾檢查站的檢查評比活動(dòng)，周周上墻，月月評比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。充分利用好隊(duì)室及鼓號隊(duì)，培養(yǎng)全體隊(duì)員的責(zé)任心和榮譽(yù)感，我鄉(xiāng)各校都有鼓號隊(duì)及隊(duì)室，中心小學(xué)有108人的鼓號隊(duì)伍。
3、開展好主題活動(dòng)。
充份調(diào)動(dòng)各種有利資源，充份利用好各種紀(jì)念日開展相。
應(yīng)的主題教育活動(dòng)。把握住時(shí)代脈博，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展主題教育活動(dòng)。本有影響的活動(dòng)是慶六一“紅領(lǐng)巾相約中國夢，小舞臺展示大風(fēng)彩”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。參與人數(shù)之多，活動(dòng)質(zhì)量之高是空前的。再就是本學(xué)期“成長在光榮的旗幟下”慶?！笆蝗绷逯苣杲?duì)日主題大隊(duì)活動(dòng)。全北票市大總隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩。并在全市鋪開此項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)中黨旗，國旗，團(tuán)旗，隊(duì)旗的傳遞過程振奮人心，好的活動(dòng)會在孩子們心靈深處打下深深的烙印，對其一生的成長都會產(chǎn)生深刻的影響。十一月份與時(shí)俱進(jìn)開展了“踐行社會主義核心價(jià)值觀，做合格公民”主題班隊(duì)會評比。全鄉(xiāng)各班都在準(zhǔn)備之中。
4、突出特色活動(dòng)。
把一項(xiàng)活動(dòng)搞成特色活動(dòng)，不是一朝一夕的事情。需要幾個(gè)因素，一是全體教師認(rèn)可，樂于去組織，二是全體學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)可，樂于參與。三是創(chuàng)新活動(dòng)形式，不死板。四是能夠不間斷地搞下去，形成規(guī)律和自覺的行動(dòng)。這一點(diǎn)是最難的事情。
生進(jìn)行愛國主義，民族主義教育工作中一項(xiàng)有著重要意義的活動(dòng)內(nèi)容。
5、重視環(huán)境育人。
賞心悅目的校園環(huán)境能陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，所以我們把創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重點(diǎn)來抓。學(xué)校經(jīng)費(fèi)再緊張，我們都舍得在環(huán)境上下工夫，讓樹更綠，讓花更紅，讓一面墻都說話，校園無小事，處處皆育人。
6、重視“家?！甭?lián)誼活動(dòng)。
定期召開家長會，了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)。2014年，我們積極響應(yīng)關(guān)工委的號召，訂閱《家長必讀》，家長反應(yīng)很好，以后我們將把《家長必讀》作為家長學(xué)校的課程來培訓(xùn)。
我校已連續(xù)十年紅旗單位，學(xué)校德育工作也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可，我校曾數(shù)次舉辦西片德育現(xiàn)場會，2014年全北票市德育現(xiàn)場會，我校少先總隊(duì)連續(xù)多年被團(tuán)市委評為紅旗總隊(duì)，先進(jìn)總隊(duì)，2013年被朝陽市政府評為精神文明先進(jìn)單位，成績的取得離不開我們校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的重視與支持，離不開上級團(tuán)委的正確指導(dǎo)，我們將在今后工作中繼續(xù)努力，使們校未成年人思想道德建設(shè)工作邁向更高的臺階。
（2009——2011）。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。為此，我校把未成年人思想道德建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)的核心和重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部署，大力推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”思想道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探索新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的途徑、方法，學(xué)校育人環(huán)境得到明顯改善，呈現(xiàn)積極健康向上的良好態(tài)勢，取得明顯成效。
抓好。
每學(xué)年初，學(xué)校德育處都制定具體的工作方案，發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。另外，學(xué)校德育處還負(fù)責(zé)組織整改落實(shí)，并認(rèn)真做好學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作軟件材料整理及硬件準(zhǔn)備工作。
1、以課堂教學(xué)作為思想道德教育主陣地，要求教師要按課程安排上好《品德與社會》、《品德與生活》，其他課程既要充分傳授知識和技能，又要積極滲透道德教育，發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。
2、通過每周一升旗儀式的國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各中隊(duì)利用主題班隊(duì)會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生在校一日常規(guī)》。從養(yǎng)成教育入手，實(shí)行一個(gè)月一個(gè)主題，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和養(yǎng)成，加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育、文明禮儀教育和心理健康教育。
3、充分挖掘自身的教育資源，多渠道、多形式地開展愛國主義教2。
引導(dǎo)學(xué)生從影片中了解和認(rèn)識近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。這樣深化了教育內(nèi)容和教育主題使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
4、豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展了“祭掃烈士墓”、“獻(xiàn)給媽媽的禮物（‘三八’節(jié)賀卡制作）”、“學(xué)雷鋒義賣活動(dòng)”等多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。發(fā)展學(xué)生特長，開展國歌、隊(duì)歌、校歌合唱比賽，道德主題手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽等各項(xiàng)比賽，通過這些有益活動(dòng)，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
舉中產(chǎn)生新一屆大、中隊(duì)干部，實(shí)行大中隊(duì)干部負(fù)責(zé)制，發(fā)揮大、中隊(duì)干部的作用，他們都是學(xué)?！爸登谏被虬嗉墶爸等瞻嚅L”的成員，將學(xué)校各種巡查工作交給他們，給他們創(chuàng)造大膽開展活動(dòng)的舞臺。
6、開展?fàn)幃?dāng)“校園之星”評比活動(dòng)。開展以評選“校園之星”為主題的德育特色活動(dòng)，以“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會做個(gè)好少年”作為突破口，實(shí)行自評，互評，每學(xué)期評選出道德品質(zhì)優(yōu)秀，且具有突出特長的少先隊(duì)員，并將他們的照片粘貼在學(xué)校櫥窗里。以先進(jìn)促后進(jìn)，有力地推動(dòng)了未成年人思想道德建設(shè)的健康發(fā)展。
1、成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)。設(shè)立德育處，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，為做好德育工作提供了組織保障。
題班隊(duì)會，以年段為單位進(jìn)行評選，選出質(zhì)量比較高的主題隊(duì)會進(jìn)行校級主題隊(duì)會觀摩活動(dòng)。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。（4）將班主任平時(shí)各項(xiàng)工作與期末評優(yōu)評先相掛鉤，與績效工資相掛鉤，有效促進(jìn)班級工作的開展。
3、抓機(jī)制保障。建立健全各項(xiàng)管理制度、考評機(jī)制、評比方案、活動(dòng)方案和家校聯(lián)系，形成校、家、社會三方共建、三管齊下的工作制度。
4、抓班級責(zé)任制。把校風(fēng)建設(shè)工作、德育工作責(zé)任到班級，班主任是第一責(zé)任人，并與班級的評比，班主任的考核掛上鉤，執(zhí)行班級管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，有效調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。
5、抓工作例會。每月一次班主任工作例會，每學(xué)年舉辦一次“德育年會暨班主任工作論壇”，分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任全體成員必須參加，為班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討創(chuàng)設(shè)平臺。這樣不僅與班主任加強(qiáng)了溝通與反饋，而且有效提高了班級工作的針對性和主動(dòng)性，使各項(xiàng)工作及時(shí)有效地落到實(shí)處?！暗掠陼甙嘀魅喂ぷ髡搲保看未_定中心發(fā)言人，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，針對學(xué)生存在的問題，確定主題進(jìn)行研討，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)論文評比活動(dòng)，有效提高班主任的綜合素質(zhì)。
6、抓專項(xiàng)整治。以學(xué)生行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，制定養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，每月開展一個(gè)專項(xiàng)教育活動(dòng)。營造濃厚的工作氛圍，也取得很好的效果。
7、建立健全“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育體系。加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)教育，定期請法制副校長來校做“法制專題講座”。組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，上街宣傳法律知識。觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。充分發(fā)揮“家?！甭?lián)誼作用，幾年來，定期與不定期堅(jiān)持每學(xué)期召開一至二次家長座談會，及時(shí)了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)系的功能和作用。
良好的環(huán)境氛圍，無疑能引導(dǎo)學(xué)生積極向上，健康活潑。我們堅(jiān)持育人為核心，近幾年來，我校加大投入，精心規(guī)劃，科學(xué)布局，合理利用，不斷加強(qiáng)了硬件建設(shè)和人文文化建設(shè)，使校園充滿了人文性、時(shí)代性、和諧性。“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”與“勵(lì)志·健美·快樂·合作”及“好學(xué)力行”等校訓(xùn)一一映入眼簾；增設(shè)的兩個(gè)電子屏幕緊密結(jié)合各種德育活動(dòng)進(jìn)行宣傳，匯報(bào)師生所取得的成果，成了思想道德教育的一個(gè)陣地；鮮綠的草地，鮮艷的國旗，菁菁的樓間樹木、花壇，賞心悅目；嶄新的多媒體設(shè)備、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、圖書室、舞蹈室、心健室等，充滿了現(xiàn)代教育的氣息，體現(xiàn)了我校特有的校園文化。環(huán)境給予了學(xué)生自信，環(huán)境培育了廣大學(xué)生。
一、
二、三等獎(jiǎng)；50多位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被評為市級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生、優(yōu)秀隊(duì)員等。
今后，我們還會繼續(xù)堅(jiān)持《若干意見》精神，更新教育理念，改進(jìn)方法，克服弊端，堅(jiān)持以人為本，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇九
對職工的思想道德教育要從根本開始，從小抓起，要頻繁的通過對職工進(jìn)行基礎(chǔ)的思想道德培訓(xùn)，對于培訓(xùn)的過程結(jié)果要嚴(yán)格規(guī)范，對于培訓(xùn)結(jié)果可以進(jìn)行競賽，對于結(jié)果實(shí)行獎(jiǎng)罰分明制度，從而加強(qiáng)職工的職業(yè)操守，建立自我存在價(jià)值，充分體會義務(wù)、責(zé)任、榮譽(yù)、名譽(yù)、團(tuán)隊(duì)、合作、創(chuàng)新等存在價(jià)值及對企業(yè)的意義。
3.2學(xué)習(xí)社會先進(jìn)典型的活動(dòng)。
根絕當(dāng)下先進(jìn)、典型的思想道德教育案例，展開深入人心的教育活動(dòng)。先進(jìn)典型的案例能體現(xiàn)當(dāng)下社會的政治風(fēng)貌，根據(jù)社會上選舉出來的典型的先進(jìn)楷模、好人事跡，對職工進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)悟活動(dòng)，讓職工深入挖掘典型事例的先進(jìn)思想道德精神，領(lǐng)悟其事例的精神文化內(nèi)涵，引起職工的共鳴，并在之后引起個(gè)人的重視，受到感化并學(xué)以致用，提高自身的文化素質(zhì)及思想道德素質(zhì)，都說社會是一面大鏡子，通過對新進(jìn)事例的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的職工也會從他人身上發(fā)現(xiàn)長處及缺陷，做到取長補(bǔ)短，使職工在關(guān)注社會的時(shí)候同時(shí)提升自己，日益積累，對職工、對企業(yè)、對社會都又重要的意義，共同促進(jìn)積極向上的發(fā)展。
在長久培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過程中，為了避免職工產(chǎn)生疲乏的現(xiàn)象，企業(yè)可舉辦實(shí)質(zhì)性的思想道德活動(dòng)，在大力宣導(dǎo)文明、和諧社會的文化氛圍下，企業(yè)單位要堅(jiān)持不懈的重視職工的思想道德教育工作，在日常工作生活中可以對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”員工的評選活動(dòng)，以提高個(gè)人思想道德的積極向上性，要求職工積極努力參與社會“文明單位”的評選活動(dòng)，并努力爭取此榮譽(yù)。通過此類實(shí)質(zhì)性活動(dòng)到達(dá)職工的道德建設(shè)工作。
4結(jié)束語。
隨著新文明社會的發(fā)展新篇章，經(jīng)濟(jì)市場文化的發(fā)展新形勢，樹立職工的職業(yè)思想道德意識，大力宣傳、倡導(dǎo)“以德服人、文明做人、團(tuán)結(jié)互助、無私敬業(yè)”的基本道德理念，是企業(yè)和社會發(fā)展的基本要求。在當(dāng)代社會體制下，加強(qiáng)職工的思想道德建設(shè)是是企業(yè)單位的艱巨任務(wù)。
參考文獻(xiàn):。
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加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十
摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)體制不斷發(fā)生改變，社會就業(yè)的職工之間收入差距逐漸擴(kuò)大，一些社會成員之間的關(guān)系產(chǎn)生了微妙的變化，甚至部分人出現(xiàn)不平衡心理，最終導(dǎo)致職工的思想道德問題出現(xiàn)許多矛盾，職工的思想道德意思下降，工作態(tài)度不端正，更甚者出現(xiàn)假公濟(jì)私、趨炎附勢的惡劣行為。為維護(hù)社會秩序的良好發(fā)展，維持和諧、平衡的社會體系，加強(qiáng)新形勢下職工的思想道德建設(shè)十分重要，必須得到各社會企業(yè)的高度重視。本文就職工的思想道德建設(shè)進(jìn)行了相關(guān)研究并作出思考。
1引言。
道德，自古以來是人們對事物作出的主觀反映，是一種自主的意識，是反映一個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵，是社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。思想道德建設(shè)是社會文化的組成部分，是企事業(yè)單位長久發(fā)展的重要基石。黨的十八屆四中全會明確提出，堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，依法治國需要以德治國為基礎(chǔ)，道德是立法的基礎(chǔ)。道德教育屬于思想政治工作，屬于精神文明建設(shè)，思想道德建設(shè)需要以人為本，通過感化和引導(dǎo)社會大眾，從而提高人民的整體文化水平，提高企業(yè)職工的的整體素質(zhì)，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。
2.1經(jīng)濟(jì)市場的新形勢。
隨著社會經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)競爭日益激烈，隨著市場結(jié)構(gòu)的多元化，市場信息的復(fù)雜化，不少企業(yè)在生存經(jīng)營過程中，只注重經(jīng)濟(jì)利益和企業(yè)的最終效益，而忽略了對職工的思想道德教育，加之外來文化的傳播和影響，致使社會出現(xiàn)了偷工減料、魚目混珠等惡劣現(xiàn)象。長此發(fā)展，職工的道德意識淡薄，企業(yè)的發(fā)展效益日趨下降，社會市場出現(xiàn)混亂情況。
2.2網(wǎng)絡(luò)新媒體的新形勢。
現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅速，信息渠道廣泛，傳播速度更是驚人，對于企業(yè)效益的排名，生活水平的差異，公司的管理制度，公司的薪資待遇福利及子女的教育問題，在當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)的情況下，人們形成了明顯的權(quán)衡比較，導(dǎo)致個(gè)別職工產(chǎn)生不平衡心理，讓個(gè)別職工產(chǎn)生消極情緒，在一定程度上采取不正當(dāng)手段來滿足自己的平衡感，嚴(yán)重的出現(xiàn)違法亂紀(jì)等嚴(yán)重惡劣行為。
2.3企業(yè)管理制度的新形勢。
企業(yè)的規(guī)模大小不同，相對應(yīng)的管理規(guī)章制度也各有千秋，參差不齊。對于某些企業(yè)效益不理想的單位，往往忽視思想道德教育及公司管理制度，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的`創(chuàng)新精神，僅從片面的角度力求達(dá)到企業(yè)效益。由于企業(yè)的規(guī)模不大，企業(yè)內(nèi)部職工的文化水平要求不高，個(gè)人的道德意識淡薄，致使企業(yè)管理無法有序進(jìn)行，對于某些規(guī)章制度名存實(shí)亡，并未起到監(jiān)督規(guī)范作用，在工作過程中，不按章程辦事，刪繁就簡的依個(gè)人主義導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)危機(jī)。企業(yè)職工的思想道德教育與企業(yè)有著密切的關(guān)系，所以加強(qiáng)企業(yè)管理制度是新形勢下的必然要求。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十一
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)具有整體性、層次性等特性的系統(tǒng)工程。只有積極探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，認(rèn)真把握未成年人思想道德建設(shè)的要素，努力做到協(xié)調(diào)發(fā)展，整體推進(jìn)，才能切實(shí)得到加強(qiáng)和改進(jìn)。體現(xiàn)時(shí)代精神，反映時(shí)代特點(diǎn)，是未成年人思想道德建設(shè)的生機(jī)所在。我們在思想道德建設(shè)方面具有優(yōu)良傳統(tǒng)，但面對新的形勢和新的任務(wù)，又必須與時(shí)俱進(jìn)。我們提出未成年人思想道德建設(shè)要堅(jiān)持與培養(yǎng)“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，是加強(qiáng)也是改進(jìn)。只有“一致”、“適應(yīng)”、“協(xié)調(diào)”、“承接”了，未成年人思想道德建設(shè)才能在加強(qiáng)中改進(jìn)，在改進(jìn)中加強(qiáng)。適應(yīng)青少年特點(diǎn)，增強(qiáng)吸引力和感染力，是未成年人思想道德建設(shè)重要環(huán)節(jié)。未成年人天真爛漫、活潑好動(dòng)、求知欲強(qiáng)，對他們進(jìn)行思想道德教育一定要適應(yīng)其身心成長的特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法。這樣，才能增強(qiáng)工作的針對性，提高工作的實(shí)效性。注重實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中受教育，是未成年人思想道德建設(shè)的重要方法。經(jīng)驗(yàn)表明，高尚的感情、正確的信念、良好的修養(yǎng)，是在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這經(jīng)驗(yàn)同樣適用于未成年人思想道德建設(shè)。我們既要向未成年人講道理，更要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育。既要讓他們懂得為什么這樣做是對的，又要讓他們懂得怎樣做才是對的，把知和行統(tǒng)一起來，用知指導(dǎo)行，用行深化知、升華知、鞏固知、發(fā)展知。綜合運(yùn)用各種手段，把教育和管理結(jié)合起來，是未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。教育和管理，是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。只有教育而沒有約束，只有自律而沒有他律，效果往往不好，把兩者統(tǒng)一起來，才能相互補(bǔ)充和相互促進(jìn)。未成年人思想道德建設(shè)同樣需要一手抓教育，一手抓管理，善于綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，在引導(dǎo)中規(guī)范，在規(guī)范中引導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)是一門科學(xué)。這就要求，培養(yǎng)教育必須是系統(tǒng)的而不是零碎的，協(xié)調(diào)的而不是單一的，全面的而不是片面的。我們必須在指導(dǎo)思想上、工作目標(biāo)上、實(shí)踐原則上、內(nèi)容方法上通盤考慮，處理好各種關(guān)系，做好各方面的結(jié)合。這樣，我們就能夠抓住重點(diǎn)，全面推進(jìn)，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十二
未成年人的思想道德建設(shè)，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，在公民道德建設(shè)中，處于基礎(chǔ)地位。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，是社會發(fā)展的迫切需要，也是促進(jìn)下一代健康成長的迫切需要，它關(guān)系著祖國的未來與發(fā)展。在關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見中明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。
（一）基本情況。
近年來，針對新形勢、新任務(wù)、新問題，我校在德育工作模式和方法上進(jìn)行了積極的探索與研究，創(chuàng)新了一些德育工作方法，拓寬了德育工作途徑。學(xué)校開展了貼近學(xué)生、貼近生活的道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校的德育工作取得了長足進(jìn)步，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開展了關(guān)心下一代系列宣講、讀書演講和讀書競賽等活動(dòng)。通過開展未成年人思想道德教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)普遍提高，師生互敬互愛，攜手并進(jìn)，展示出良好的道德風(fēng)貌。
在全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師齊心努力下，我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了可喜成績，廣大未成年人的思想道德主流是健康向上的，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、積極進(jìn)取、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友善、明禮誠信的道德風(fēng)尚已初步形成，體現(xiàn)了新世紀(jì)未成年人良好的精神風(fēng)貌，德智體美各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。
但不容忽視的是，我校的未成年人思想道德建設(shè)工作還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，一些未成年人身上還存在著許多令人擔(dān)憂的突出問題。
1、理想信念淡薄，缺乏“五愛”情感。對國事家事集體事漠不關(guān)心，缺乏基本的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；沒有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和追求，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正。導(dǎo)致的直接結(jié)果就是厭學(xué)、逃學(xué)。
2、法制意識淡薄，小偷小摸的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
3、禮貌意識淡薄，道德情操欠缺。一是言行舉止不文明。缺少禮貌和良好的行為習(xí)慣，臟話滿口，舉止粗魯，不守信用，說謊；二是個(gè)性較強(qiáng)。缺乏團(tuán)隊(duì)精神和與人為善思想，不善交流，做事偏激，我行我素，合作能力差；三是道德觀念模糊。有的行為已經(jīng)超越了其年齡和身份；四是傳統(tǒng)美德意識淡薄。缺乏尊老愛幼觀念，家長說不得、管不得，只要提出要求，家長必須滿足，否則便使性子、耍脾氣，甚至離家出走。
4、勤儉意識淡薄，缺乏自理能力。一是追求享受和攀比心理；二是缺乏應(yīng)有的勞動(dòng)技能和勤儉節(jié)約意識，花錢大手大腳；三是心理脆弱，經(jīng)受不了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，缺乏堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗精神。
（二）主要原因：
1、學(xué)校辦學(xué)受大環(huán)境影響，仍未走出應(yīng)試教育模式。由于受應(yīng)試導(dǎo)向影響，學(xué)校對德育工作研究不深，對德育工作資源挖掘不足，缺少有吸引力、有針對性的貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生心靈的道德實(shí)踐載體。個(gè)別自身道德修養(yǎng)不高的教師對學(xué)生缺乏愛心、耐心，存在歧視、打罵、體罰學(xué)生的現(xiàn)象；以上諸多現(xiàn)象，都是與國家提倡的素質(zhì)教育背道而馳的，對未成年人思想道德建設(shè)影響極大。
2、家庭教育存在誤區(qū)。一是盲目溺愛。對子女過分嬌慣，從小不讓參加任何勞動(dòng)，要什么給什么，要多少給多少，容不得受任何委屈，使孩子從小養(yǎng)成了貪圖享受、盲目攀比、高傲自大、好逸惡勞等種種惡習(xí)；二是望子成龍思想過切。對子女期望過高，超負(fù)荷安排學(xué)習(xí)任務(wù)，大大超出了孩子的心理和生理承受能力，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降或稍有差錯(cuò)，動(dòng)輒打罵、訓(xùn)斥，使孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理，結(jié)果適得其反；三是“讀書無用論”思想有所抬頭。一些家長認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后國家不分配工作，自己又無力安排，多讀幾年書也沒用，還要花費(fèi)很多錢，所以對子女讀書不很熱心，不但家長會不參加，甚至班主任家訪也不接待。許多孩子在家長這種心理影響下，感到學(xué)習(xí)前途渺茫，再加上成績平平，便得過且過。、四是對子女缺乏關(guān)愛。一些家長誤認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，過分依賴學(xué)校，對子女的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不聞不問。有的家長信奉“金錢萬能”，認(rèn)為“只要有了錢，世上無難事”，只顧賺錢，不顧子女教育。
3、社會環(huán)境影響嚴(yán)重。一是全社會尚未形成濃厚的公民道德氛圍，許多領(lǐng)域道德失范，部分人思想道德滑坡，功利主義、拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義思想給未成年人成長帶來不可忽視的負(fù)面影響；二是網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等經(jīng)營者違法經(jīng)營，以各種方式接納未成年人，甚至容留過夜，對網(wǎng)上內(nèi)容也不加限制，充滿暴力、兇殺、迷信、色情的影視作品、刊物書籍嚴(yán)重侵蝕著未成年人身心健康，造成孩子自我迷失，輕者影響學(xué)習(xí)，重者違法犯罪。
4、外出打工人員子女管理偏弱。對孩子嚴(yán)重缺乏關(guān)愛，許多孩子由根本沒有監(jiān)管能力的爺爺奶奶代管。外出的父母由于無法給子女關(guān)心和呵護(hù)，總想用物質(zhì)來彌補(bǔ)內(nèi)疚心理，結(jié)果養(yǎng)成子女不良消費(fèi)習(xí)慣，吃喝玩樂，有的沉迷于娛樂場所，對學(xué)習(xí)失去了興趣。
總之，未成年人思想道德問題表現(xiàn)在孩子、根源在成人。解決這一問題主體在學(xué)校、重點(diǎn)在社會、關(guān)鍵在家庭。
二、工作建議與對策。
（一）工作建議。
1、切實(shí)提高認(rèn)識，加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨全社會必須共同承擔(dān)的重大任務(wù)。必須站在確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度去認(rèn)識這項(xiàng)工作。切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在更加突出的位置，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立未成年人思想道德建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。一把手要切實(shí)負(fù)起這個(gè)政治責(zé)任，及時(shí)了解情況，認(rèn)真研究解決重大問題，給予未成年人思想道德建設(shè)工作必要的財(cái)力支持，針對未成年人思想道德建設(shè)中存在的突出問題，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，使工作取得實(shí)效。建立和完善未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督考核和激勵(lì)約束機(jī)制，把未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)以硬性指標(biāo)的形式落實(shí)到單位、到人頭，統(tǒng)一部署、檢查、考核和獎(jiǎng)勵(lì)。每年召開一次未成年人思想道德教育工作總結(jié)表彰會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)充分調(diào)動(dòng)各方面關(guān)心支持未成年人健康成長的積極性。
2、暢通未成年人思想道德教育三條路徑。以學(xué)校為核心，通過建立家長委員會等方式，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，暢通未成年人思想道德教育的路徑。
3、采取切實(shí)措施，解除外出打工家庭的后顧之憂。一是建立和完善托管制。父母雙方均在外地打工的，如有條件建議把孩子帶在身邊。各學(xué)校應(yīng)積極為外出打工家庭的學(xué)生尋找責(zé)任心強(qiáng)、富有愛心、勝任家長工作的人進(jìn)行托管，使青少年學(xué)生的思想道德教育工作不能因家長不在身邊受到影響或削弱。二是成立家長協(xié)會，定期溝通子女成長情況，研究探討教育辦法，齊心協(xié)力抓好學(xué)生教育。學(xué)校可開辦可視電話，使學(xué)生與家長面對面交流和溝通，讓學(xué)生了解父母打工的辛苦，讓父母了解孩子在家的情況，提高施教效果。三是建立寄宿制學(xué)校。把在校外吃住的學(xué)生盡量招入學(xué)校，以便集中管理和教育。
（二）工作對策。
為確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效，我們要突出主體，創(chuàng)新載體，采取針對性措施，狠抓落實(shí)。
1、發(fā)揮學(xué)校主體教育作用,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。一要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，把德育擺上學(xué)校工作的首要位置。要真正貫徹“教書育人，育人為先，德智體美，德育為先”的方針，牢固確立德育在學(xué)校教育中的核心地位，把弘揚(yáng)和培育民族精神、樹立和培育正確的理想信念、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為今后的主要任務(wù)。把德育工作與教學(xué)工作同規(guī)劃、同落實(shí)、同檢查、同考核。實(shí)行德育工作一票否決制，對德育工作不達(dá)標(biāo)的學(xué)校決不能評先進(jìn)。二要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。深入開展“雙德”工程和“塑形工程”，以師德帶生德。開展“十佳師德教師”、“十位學(xué)生最喜歡教師”等評選活動(dòng)，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)的監(jiān)督考核和激勵(lì)約束機(jī)制，規(guī)范教師言行。積極推行教師聘任制度，對師德差、不稱職的教師進(jìn)行解聘或辭退。三要切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。逐步建立和完善心理健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，全面實(shí)施心理健康教育。設(shè)置心理咨詢室及心理信箱；建立心理健康教育中心備課組，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，建立健全學(xué)生心理健康檔案。
2、深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。按照實(shí)踐育人的要求，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、貼近未成年人心靈的道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂，使未成年人在自覺參與中思想境界得到升華。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、杰出人物誕辰和逝世以及重大歷史事件紀(jì)念日，未成年人入學(xué)、入隊(duì)、等特殊日子，組織豐富多彩的主題班會、隊(duì)會，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和身邊先進(jìn)典型，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。組織開展未成年人進(jìn)農(nóng)家、進(jìn)田間活動(dòng)，讓他們了解生活，接觸實(shí)際，培養(yǎng)愛心、磨練意志，增強(qiáng)勞動(dòng)意識。廣泛組織開展“孝敬父母好少年”、“天天一件好事”、“手拉手”、等道德實(shí)踐活動(dòng)，啟發(fā)和引導(dǎo)孩子們健康成長。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。一把工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局。加強(qiáng)對學(xué)生會的工作指導(dǎo)，充分發(fā)揮他們在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。二是把少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。三是團(tuán)市委和教育、民政等部門要密切協(xié)作，積極推進(jìn)社區(qū)團(tuán)組織和少工委建設(shè)，擴(kuò)大未成年人思想道德建設(shè)的輻射面。
4、重視和發(fā)展家庭教育，優(yōu)化未成年人第一成長環(huán)境。辦好家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心。定期舉行家庭教育方面的知識講座或報(bào)告，提高家長素質(zhì)，使家長能與學(xué)校同步施教。建立家長例會制度，定期把在家的家長和托管人集中在一起召開家長會，及時(shí)溝通情況，形成教育合力。開通未成年人思想道德教育家庭教育熱線,積極運(yùn)用新聞媒體和政府網(wǎng)站，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，培養(yǎng)科學(xué)教育子女的能力。廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型家長，教育引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率，把家庭教育情況作為評選文明職工、文明家庭的重要內(nèi)容。要特別關(guān)愛單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭和輟學(xué)生、“兩放”青少年等未成年人特殊群體，為他們提供指導(dǎo)和幫助。
5、加強(qiáng)以愛國主義教育基地為重點(diǎn)的未成年人活動(dòng)場所建設(shè)、使用和管理。一是充分發(fā)揮愛國主義教育資源對未成年人的教育作用。創(chuàng)造條件加強(qiáng)楊子榮烈士陵園、文物展覽館、侵華日軍“七三一”部隊(duì)遺址等愛國主義教育基地和場館建設(shè)，向全社會開放，對中小學(xué)生集體參觀一律免費(fèi)，對學(xué)生個(gè)人參觀可實(shí)行半票。建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，采用多種方式為培養(yǎng)未成年人愛國主義道德情操服務(wù)。二是加強(qiáng)未成年人專門活動(dòng)場所的建設(shè)和管理。把未成年人活動(dòng)場所建設(shè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，經(jīng)過3至5年的努力，建成一所集科技、文化、健身、影視娛樂于一體的綜合性、多功能的未成年人活動(dòng)場所。今后在城市建設(shè)、舊城改造、住宅新區(qū)建設(shè)中，要配套建設(shè)可向未成年人開放的基層活動(dòng)場所?，F(xiàn)有的圖書館、文化館、體育館等教育陣地也應(yīng)積極主動(dòng)地為未成年人開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。三是爭取資金、創(chuàng)造條件加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場所建設(shè)。積極爭取國家用于未成年人活動(dòng)場所建設(shè)的專項(xiàng)補(bǔ)助資金；同時(shí)，制定優(yōu)惠政策，吸納社會資金，鼓勵(lì)、支持社會力量興辦未成年人活動(dòng)場所。
6、積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍。各新聞單位要把推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)作為義不容辭的職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極制作、傳播有利于未成年人身心健康的公益廣告，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，擴(kuò)大影響，努力創(chuàng)造尊重未成年人、關(guān)心未成年人、幫助未成年人健康成長的良好輿論氛圍。要熱心關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，向未成年人提供更好的精神食糧。政府網(wǎng)站、學(xué)校局域網(wǎng)、多媒體要開設(shè)未成年人思想道德教育的網(wǎng)頁、專欄，為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。各文藝團(tuán)體要實(shí)施精品戰(zhàn)略，加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作、表演隊(duì)伍建設(shè)，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)，為未成年人提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。廣泛開展“科技、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)村屯活動(dòng)，用積極健康的思想意識占領(lǐng)未成年人的成長空間。
7、加強(qiáng)文化市場管理，凈化未成年人成長環(huán)境。堅(jiān)持不懈地開展“掃黃”“打非”斗爭，堅(jiān)決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物。嚴(yán)格審查面向未成年人的游戲軟件內(nèi)容，查處含有誘發(fā)未成年人違法犯罪行為和恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品和“問題”卡通、“口袋本”等讀物。加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所的管理。按照取締非法、控制總量、加強(qiáng)監(jiān)管、完善自律、創(chuàng)新體制的要求，切實(shí)加強(qiáng)對“網(wǎng)吧”的整治和管理，嚴(yán)格落實(shí)在“網(wǎng)絡(luò)”終端安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，堅(jiān)決執(zhí)行未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性“網(wǎng)吧”的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行營業(yè)時(shí)間早8點(diǎn)至晚12點(diǎn)的規(guī)定，堅(jiān)決制止非營業(yè)時(shí)間開業(yè)，有效打擊違法行為。推廣綠色上網(wǎng)軟件，為家長監(jiān)管未成年人在家庭中的上網(wǎng)行為提供有效技術(shù)手段。進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)不得有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所，不得在可能干擾學(xué)校教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營性娛樂場所。
8、切實(shí)加強(qiáng)法制教育，把住未成年人思想道德建設(shè)最后關(guān)口。這次教育改革必要設(shè)主管德育工作的副書記或副校長各學(xué)校要積極聘請校外法制副校長和法制教育輔導(dǎo)員，定期邀請司法部門工作人員，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，每月至少上一次法制課，增強(qiáng)青少年的法制意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法，有效維護(hù)自身合法權(quán)益。各校長要“守土有責(zé)”，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，采取行之有效的措施，嚴(yán)格控制在校學(xué)生違法犯罪。各單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，要把普及法律知識當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓，提高全民法律意識，為非在校未成年人健康成長創(chuàng)造良好法制環(huán)境。
9、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大力推廣先進(jìn)典型。全市各級黨組織、各工作部門要認(rèn)真總結(jié)和發(fā)揚(yáng)過去在未成年人思想道德建設(shè)方面成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，深刻吸取工作教訓(xùn)，在今后的工作中不斷創(chuàng)新和不斷完善，鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。各單位要善于發(fā)現(xiàn)和推廣典型，樹立的典型既要體現(xiàn)時(shí)代精神，又要具有群眾基礎(chǔ)，還要符合未成年人教育特點(diǎn)；既要有為未成年人健康成長做出突出貢獻(xiàn)的成年人典型，更要有叫得響、樹得住、推得開的未成年人典型。全市各級各類新聞媒體要加大對未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)典型的宣傳力度，準(zhǔn)確把握未成年人健康成長方向增強(qiáng)典型的幅射力、感召力和凝聚力。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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同志們：
今天上午，我們組織部分與會同志現(xiàn)場觀摩了4所學(xué)校的青少年宮建設(shè)工作，深感縣教育局快速行動(dòng)，創(chuàng)新思路，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施，已建成的青少年宮功能齊全、各具特色、檔次很高、文化氛圍濃厚。各個(gè)學(xué)校校長也動(dòng)了腦子，想了法子，真正把青少年宮建成了學(xué)生成長的樂園，成才的智慧園。非常感謝教育系統(tǒng)的辛勤工作。剛才，**同志全面安排部署了全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，省文明委白主任做了重要講話，給我們提出了明確要求和殷切期望，大家一定要認(rèn)真領(lǐng)會，切實(shí)抓好落實(shí)。下面，我再提三點(diǎn)要求：
有的花錢不知掙錢苦，互相攀比，萎靡奢侈；
有的缺乏感恩之心，不守公德，不懂謙讓，不善合作；
有的受挫能力極差，法制觀念淡薄，有時(shí)用極端的方式威脅師長、報(bào)復(fù)社會，在這方面我們有著非常慘痛的教訓(xùn)。因此，全縣各級各部門一定要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為最大的政治責(zé)任、最大的民生工程、最大的執(zhí)政業(yè)績，高度重視，緊抓不放，全力推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。
要通過實(shí)施“春蕾計(jì)劃”、“助學(xué)工程”等，積極為特困生、單親生、輟學(xué)生、殘疾生和留守兒童等特殊未成年人群體排憂解難?？h人武部要大力支持、積極配合教育部門和各中小學(xué)校，對在校學(xué)生加強(qiáng)國防教育，不斷提高青少年的國防意識。團(tuán)委要經(jīng)常性組織團(tuán)員青年開展思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大團(tuán)員青年在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中樹立正確的價(jià)值取向。黨校要進(jìn)一步加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的調(diào)查和研究，積極探索做好未成年人思想道德建設(shè)工作的新方法和新路子。公安、司法部門要充分發(fā)揮法制副校長的作用，以貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為基礎(chǔ)，有針對性地在全縣各中小學(xué)校開展法制宣傳教育活動(dòng)，提高未成年人知法、懂法、守法的意識和辨別是非能力，確保他們健康成長。
三、要站在履行政治責(zé)任的高度，全力抓好未成年人思想道德建設(shè)。望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長的心愿，讓未成年人健康成長更是全社會的共同責(zé)任。我們踐行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就是要始終關(guān)注群眾的所思、所想、所盼、所愿，把未成年人培養(yǎng)特別是思想道德建設(shè)作為最大的“民心工程”抓緊抓好，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績，贏得全社會的滿意和人民群眾的擁護(hù)。一要構(gòu)建良好工作格局?？h委決定成立**未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任第一組長，萬峰縣長任組長，下功夫狠抓未成年人思想道德建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，各職能部門和成員單位要各司其職、各盡其力、協(xié)調(diào)配合、相互支持，真正在全縣形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的工作格局。二要建立嚴(yán)格考核機(jī)制。要把未成年人德育工作作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要內(nèi)容，實(shí)行單項(xiàng)考核，獎(jiǎng)罰并舉。要探索建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校德育評估、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、監(jiān)督和責(zé)任追究機(jī)制，推動(dòng)德育工作上檔升級。三要切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。要設(shè)立未成年人思想道德建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。今年，縣財(cái)政先列支1000萬用于青少年宮建設(shè)，以后每年縣財(cái)政列支500萬，為未成年人思想道德教育工作提供財(cái)力保障。要吸納社會資金支持和參與未成年人思想道德建設(shè)，形成與專項(xiàng)資金互為補(bǔ)充、互相促進(jìn)的投入新機(jī)制。四要全力營造良好氛圍。各新聞媒體要加大德育工作宣傳力度，大力宣傳好人好事、好家庭、好少年、好老師、好學(xué)校，用典型人物、模范事跡激勵(lì)和教育廣大未成年人。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，對危害未成年人健康成長的問題公開曝光、追蹤報(bào)道，促進(jìn)相關(guān)問題盡快解決，在全縣形成有利于德育工作的良好輿論環(huán)境。
同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是時(shí)代的要求、人民的期望。全縣各級各部門一定要以對黨、對人民、對未來高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為以人為本、執(zhí)政為民的重大任務(wù)，齊心協(xié)力，扎實(shí)推進(jìn)，努力開創(chuàng)我縣未成年人思想道德建設(shè)的新局面，以優(yōu)異的成績向黨的二十大獻(xiàn)禮！
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論文篇十四
現(xiàn)在的未成年人是未來的建設(shè)者。對未成年人的培養(yǎng)和教育，決定著國家的未來和民族的希望。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，黨中央高度重視，社會十分關(guān)注，一個(gè)很重要的原因就是，它是一項(xiàng)著眼未來的希望工程。我們的現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)極其宏偉，在本世紀(jì)頭20年集中精力全面建設(shè)小康社會，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。在這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程中，現(xiàn)在的未成年人終將成為我國現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。人們越來越清楚地看到，新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，綜合國力的競爭，是多方面的，其中一個(gè)重要方面就是培養(yǎng)和教育好下一代。哪個(gè)國家重視培養(yǎng)和教育青少年，哪個(gè)國家就能夠在未來的競爭中贏得主動(dòng)。一批又一批具有高尚思想品質(zhì)和良好修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人茁壯成長起來，我們的國家和民族就一定能有遠(yuǎn)大前程和光明未來。經(jīng)驗(yàn)表明，青少年時(shí)期是實(shí)施培養(yǎng)和教育的黃金階段。未成年人可塑性強(qiáng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成。培根固基，修枝打杈，刻不容緩。對青少年來說，培養(yǎng)愛國主義感情，確立遠(yuǎn)大志向抱負(fù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)，對于他們的一生都十分重要。我們要以對子孫后代高度負(fù)責(zé)，對國家前途高度負(fù)責(zé)的精神，自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的歷史責(zé)任，十分精心、十分投入地做好這項(xiàng)工作，努力為未成年人的成長提供最好的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是在“三個(gè)代表”重要思想指引下，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，其落腳點(diǎn)和著眼點(diǎn)在于人，歸根到底是為了人的全面發(fā)展。我們一定要把人的培養(yǎng)和教育特別是未成年人的思想道德建設(shè)納入社會發(fā)展整體規(guī)劃，擺在更加突出的位置，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。這樣，我們的下一代就能夠發(fā)展得更全面，生活得更幸福。十年樹木，百年樹人。人的成長成才是一個(gè)較長的過程。著眼未來首先就要把握現(xiàn)在，立足當(dāng)前，更加注重做好現(xiàn)實(shí)的每一項(xiàng)工作。為了未來，為了希望，學(xué)校、家庭以及社會的方方面面，都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，為未成年人思想道德建設(shè)投入更大的力量，付出更多的精力，提供更好的條件，創(chuàng)造更好的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)這一意義深遠(yuǎn)的希望工程。
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