心得體會(huì)的寫作可以幫助我們提高自己的反思和自省能力，從而更好地成長和進(jìn)步。總結(jié)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出，避免過于瑣碎和廢話。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文，大家一起來看看吧。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
經(jīng)過三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我明確了我的實(shí)習(xí)目標(biāo)，能說出食管癌的、肺癌、賁門癌的臨床表現(xiàn)、處理原則。能說出食管癌、肺癌病人手術(shù)前后的護(hù)理要點(diǎn)。能說出體外循環(huán)的概念、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)。能說出胸部損傷病人的臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理要點(diǎn)。能說出胸腔閉式引流的`目的、裝置、觀察護(hù)理要點(diǎn)和拔管指征。
我基本掌握了胸外科各類疾病的護(hù)理要點(diǎn)，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)操作，能為胸部手術(shù)病人做好術(shù)前準(zhǔn)備。做好正確的健康宣教。能應(yīng)用心電監(jiān)護(hù)裝置做好胸部手術(shù)后病人的病情觀察。能獨(dú)立完成胸腔閉式引流管的護(hù)理，能在老師的指導(dǎo)下胸外科急診病人的接診、處理工作。
我也理解了老師的?？浦v課和教學(xué)查房，這讓我對(duì)于胸外科的常規(guī)疾病有了更深一步的了解?？傊?，我有很大的收獲，因?yàn)槲沂且幻h員，所以我要更加嚴(yán)格的要求自我，盡到一名護(hù)士該盡到的職責(zé)！
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，總的來說自己受益匪淺，主要學(xué)到了一些關(guān)于成人推拿的基本手法，如：擺動(dòng)類、摩擦類、振動(dòng)類、擠壓類、叩擊類、等手法操作；還有小二推拿基本手法，如：推法、揉法、拿法、摩法、捏法等手法要領(lǐng)。因?yàn)橥颇玫氖址ê土Χ仁且粋€(gè)需要長期學(xué)習(xí)和磨練的過程，只有在不斷學(xué)習(xí)過程中改變和完善，從而達(dá)到最佳的治療效果。
在這實(shí)習(xí)的過程中，也暴露了一些問題，主要是學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐不能熟練的結(jié)合運(yùn)用。通過在推拿科的`實(shí)習(xí)，雖然每次動(dòng)手做完一個(gè)病人，老師都會(huì)重新做一遍，或者是讓我們跟著帶教老師一塊兒做。但是，正是這樣一次次的練習(xí)讓我學(xué)到了一些臨床應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)也讓我溫習(xí)了所學(xué)的理論與實(shí)踐知識(shí)，鍛煉了我的動(dòng)手能力。在這動(dòng)手的過程中，老師還會(huì)不斷地提醒和糾正我的動(dòng)作和要領(lǐng)，是我不斷在練習(xí)中完善這門技術(shù)。
總之，對(duì)于接下來的實(shí)習(xí)，要繼續(xù)保持積極的熱情，認(rèn)真的對(duì)待每一次的練習(xí)和實(shí)踐，讓自己不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中完善自己，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
1、過程。本次胃腸外科見習(xí)是去二院，首先帶領(lǐng)我們的護(hù)士學(xué)姐為我們系統(tǒng)介紹了一下胃腸解剖結(jié)構(gòu)與生理特點(diǎn)（由于會(huì)議室多媒體出了些問題所以學(xué)姐是照著打印好的ppt讀的），以及她們科室的常見病，比如胃十二指腸潰瘍等疾病術(shù)后護(hù)理特點(diǎn)、主要觀察內(nèi)容；之后學(xué)姐帶我們參觀了重癥監(jiān)護(hù)室（當(dāng)時(shí)病人都在手術(shù)因此病房里沒有患者）。在監(jiān)護(hù)室里我們參觀了防止壓瘡形成的氣墊床、患者營養(yǎng)液配置過程、心電監(jiān)護(hù)設(shè)備以及胃腸減壓管，學(xué)姐為我們演示了監(jiān)護(hù)設(shè)備的使用方法并介紹了主要觀察指標(biāo)，同時(shí)也簡單介紹了胃腸減壓管的使用方法及注意事項(xiàng)；參觀完畢后學(xué)姐為我們簡單介紹了入院患者入院之前跟術(shù)后患者收入監(jiān)護(hù)室之前需要填寫的護(hù)理記錄單及主要內(nèi)容；就此結(jié)束了本次見習(xí)。
2、心得。通過本次臨床見習(xí)與參觀使得我對(duì)胃腸外科的理論知識(shí)得到了鞏固與加強(qiáng)，同時(shí)也使得我掌握的護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)與技能不再簡單的局限于書本，而是對(duì)相應(yīng)科室的護(hù)理工作有了從理論延伸到實(shí)踐的質(zhì)的飛躍。當(dāng)代醫(yī)療科技發(fā)展迅速，書本上的知識(shí)相對(duì)脫離臨床的現(xiàn)象普遍存在，這就需要我們掌握將書本里的核心知識(shí)提煉與加工、將理論聯(lián)系于實(shí)際、運(yùn)用于實(shí)際的技能，而在臨床的見習(xí)正好可以幫助我們完成這一項(xiàng)加工，使我們更好地掌握這一項(xiàng)技能，因此我希望在以后的學(xué)習(xí)中可以有更多的機(jī)會(huì)以這種方式進(jìn)行，而我也會(huì)更努力地掌握護(hù)理專業(yè)知識(shí)，努力將自己培養(yǎng)成為一名合格且優(yōu)秀的護(hù)理人才。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
很高興能夠來到普外二科參加實(shí)習(xí)，臨別之際，有很多的話想說，所以我把它寫成文字，留下永恒的記憶。
20xx年7月16日，我進(jìn)入普外二科實(shí)習(xí)，參加交班時(shí)見到了普外二科的醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士長李曉帆和藹可親，她的笑容如春風(fēng)沐浴著陽光。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我跟著不同的老師上班，每一位老師的教導(dǎo)都讓我受益匪淺。
我的第一位老師是楊妮老師，她在工作上一絲不茍，嚴(yán)格要求，對(duì)我放手不放眼。要求我嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)。由于我剛開始不熟悉，做什么事情都比較慢，楊老師總是耐心的教導(dǎo)我。印象最深的就是楊老師糾正我的脈壓式?jīng)_管，她說我的手法不對(duì)，耐心的指導(dǎo)演示，我不斷努力學(xué)習(xí)，終于熟練掌握封管的方法。
在和呂老師上班的時(shí)候，有什么問題我就及時(shí)向她請(qǐng)教，耐心的給我講解換藥的注意事項(xiàng)和一份優(yōu)秀合格的病例是如何完成的，使我學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。還給我布置學(xué)習(xí)任務(wù)，督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，定期檢查我的筆記，在此期間我收獲了許多知識(shí)，也增長了很多見識(shí)，取得了很大的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)不僅有工作上的嚴(yán)格教導(dǎo)，還有生活上的無微關(guān)懷。我的親人去世后，楊老師第一時(shí)間安慰我，我請(qǐng)假回家后，也是她給我打了電話，問我安全回家沒有，詢問了我的情況。當(dāng)我來到科室的時(shí)候，護(hù)士長和老師們安慰我，囑咐我安心上班;當(dāng)我生病感冒時(shí)，護(hù)士長把她的感冒藥給我吃，老師們幫我抽血化驗(yàn)買藥，直至我痊愈;劉老師知道我胃口好飯量大，還把自己的飯分我一半，老師們的熱情關(guān)懷讓我覺得自己是如此的幸運(yùn)，給予我滿心的感動(dòng)。
臨別之際，心里有太多的不舍，普外二科讓我感受到了大家庭的溫暖和幸福，這段快樂的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)橛心銈?，我很幸福。希望科室在護(hù)士長這特別大家長的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，我會(huì)帶著大家的希望和囑咐，乘風(fēng)破浪奮勇向前，取得優(yōu)異的成績，這樣才會(huì)不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，謝謝我可愛的老師們。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
手足外科醫(yī)院是以手足顯微外科、骨傷科、脊柱外科、骨關(guān)節(jié)病科、畸形矯正科、中醫(yī)骨科、康復(fù)理療科等為特色的。下面是本站帶來的手足外科實(shí)習(xí)心得，希望可以幫到大家。
一轉(zhuǎn)眼在外科的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,在這個(gè)科有苦有累,但我還是挺開心的。
在本科室實(shí)習(xí)期間,我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到不早退。對(duì)于各項(xiàng)操作能獨(dú)立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過監(jiān)護(hù)室也上過連夜班。我清楚的知道監(jiān)護(hù)室的責(zé)任也知道上連夜班的辛苦。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我見到的大多數(shù)病人都有出血或是手術(shù)后的病人面對(duì)出血的病人我沒有暈血而是在一旁協(xié)助醫(yī)生我是協(xié)助老師護(hù)理病人。
在監(jiān)護(hù)室我們護(hù)理的主要的就是一些術(shù)后的病人,這些病人都有喲進(jìn)行氣管插管,上尿管,每天我們的人任務(wù)就是給病人行膀胱沖洗,換引流袋呀,給傷口消毒呀,每交一次班還要給病人做一次霧化。有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對(duì)于監(jiān)護(hù)室里面的病人要時(shí)刻觀察他的生命體征外,還不能斷藥。在監(jiān)護(hù)室我雖然沒有待幾天但是我學(xué)到的東西卻不少。在這邊上夜班就是給病人測量血壓,就是打甘露醇和甘油果糖?？傊褪遣煌５脑诟鱾€(gè)病房中穿梭,以便了解病人的病情變化,早發(fā)現(xiàn)問題,早解決。雖然沒做什么但是一個(gè)夜班下來,人還是回決得累。
在這邊上護(hù)理班就是查下體溫,打針換藥和做一下晨間護(hù)理。在實(shí)習(xí)過程中'本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度'認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)'以馬列主義毛澤東思想'鄧小平理論為指導(dǎo)'嚴(yán)格要求自己尊敬師長'團(tuán)結(jié)同學(xué)'關(guān)心病人'不遲到'不早退'踏實(shí)工作'努力做到護(hù)理工作規(guī)范化'技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化'基礎(chǔ)護(hù)理靈活化'愛心活動(dòng)經(jīng)常化'將理論與實(shí)踐相結(jié)合'并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃'有重點(diǎn)'護(hù)理工作有措施'有記錄'實(shí)習(xí)期間'始終以愛心'細(xì)心'耐心為基本'努力做到眼勤'手勤'腳勤'嘴勤'想病人之所想'急病人之所急'全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)'樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己,早而成為一名合格的護(hù)理工作者!
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的手外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習(xí)有苦有甜,還是挺讓人開心的。熱塑板的固定、功能性活動(dòng)訓(xùn)練等,每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。
記得剛開始給手外傷病人做康復(fù)時(shí),也許是因?yàn)榫o張,也許是剛開始動(dòng)手,技術(shù)不夠熟練,膽子不夠大,有時(shí)會(huì)有些顧慮,感覺看似簡單的操作竟然如此困難。現(xiàn)在明白了,其實(shí)許多功能訓(xùn)練是需要技巧的,比如：在給病人做手功能障礙或關(guān)節(jié)活動(dòng)受限,需要被動(dòng)活動(dòng)是,就需要用巧勁來幫助患者增強(qiáng)手功能,阻止、減輕粘連。所以,現(xiàn)在我會(huì)大膽的去實(shí)踐,體驗(yàn)其中的技巧,同時(shí)結(jié)合理論知識(shí)去完成每一次操作。
在這段時(shí)間里,我還經(jīng)常看到老師用低溫?zé)崴馨宀膸椭钦刍蛲鈧中g(shù)后需要制動(dòng)的患者做固定器,從取樣到最后的塑形固定,讓我學(xué)到了課堂上不曾詳細(xì)講的內(nèi)容。
在一個(gè)科室里待久了,感覺大家真的如同家人一般,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了兩名新朋友,也從她們身上學(xué)到了一些不同的工作經(jīng)驗(yàn),讓我的不足或多或少得到補(bǔ)充和改善。我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),讓我的經(jīng)驗(yàn)更加豐富,讓我的知識(shí)更加充足。
經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),總的來說自己受益匪淺,主要學(xué)到了一些關(guān)于成人推拿的基本手法,如：擺動(dòng)類、摩擦類、振動(dòng)類、擠壓類、叩擊類、等手法操作;還有小二推拿基本手法,如：推法、揉法、拿法、摩法、捏法等手法要領(lǐng)。因?yàn)橥颇玫氖址ê土Χ仁且粋€(gè)需要長期學(xué)習(xí)和磨練的過程,只有在不斷學(xué)習(xí)過程中改變和完善,從而達(dá)到最佳的治療效果。
在這實(shí)習(xí)的過程中,也暴露了一些問題,主要是學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐不能熟練的結(jié)合運(yùn)用。通過在推拿科的實(shí)習(xí),雖然每次動(dòng)手做完一個(gè)病人,老師都會(huì)重新做一遍,或者是讓我們跟著帶教老師一塊兒做。但是,正是這樣一次次的練習(xí)讓我學(xué)到了一些臨床應(yīng)用知識(shí),同時(shí)也讓我溫習(xí)了所學(xué)的理論與實(shí)踐知識(shí),鍛煉了我的動(dòng)手能力。在這動(dòng)手的過程中,老師還會(huì)不斷地提醒和糾正我的動(dòng)作和要領(lǐng),是我不斷在練習(xí)中完善這門技術(shù)。
總之,對(duì)于接下來的實(shí)習(xí),要繼續(xù)保持積極的熱情,認(rèn)真的對(duì)待每一次的練習(xí)和實(shí)踐,讓自己不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)中完善自己,為今后的工作打下基礎(chǔ)。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
來心胸外科已經(jīng)第四特別星期了，轉(zhuǎn)眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合但是了?？偸窃陔x開，又總是在遇見。告別熟悉的老師，到達(dá)新的環(huán)境?；蛟S只有離開才能遇見吧！我明白這是一種成長。
在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的帶教老師是一特別特別性勤勞，認(rèn)真而負(fù)責(zé)的一位老師，還記得來科室的她對(duì)我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)！”心胸外科是接觸的第一特別真正好處上的外科。由于上特別科室是呼吸內(nèi)科，與之比較下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別。在內(nèi)科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數(shù)會(huì)進(jìn)行手術(shù)治療，而內(nèi)科的治療就相對(duì)保守多半會(huì)選取化療或者放下治療。
在呼吸內(nèi)科時(shí)幾乎沒有碰到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人很多。特別性是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有直接回病房的，通常都是送到icu觀察，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人（以室間隔缺損，主動(dòng)脈關(guān)掉不全較為常見）然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時(shí)可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一特別星期，這一特別星期病人會(huì)比較難受，因?yàn)閭谔弁?，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張?；颊呖赡艹霈F(xiàn)煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。我們應(yīng)鼓勵(lì)并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫忙患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已到達(dá)稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一特別星期病人病情穩(wěn)定后，逐漸開始進(jìn)食，病情的恢復(fù)就會(huì)較為順利了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會(huì)像呼吸內(nèi)科控制的那么嚴(yán)格，因?yàn)楹粑鼉?nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格控制外，其余的病人基本上能夠滴特別70滴左右。
在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內(nèi)科也有見到過，但是并沒用真正的處理過。在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動(dòng)決定是否堵管的標(biāo)準(zhǔn)，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。之前在別的科室我每一天對(duì)于自我要干的事情沒用一特別概念，在趙老師的指導(dǎo)下明白了自我每一天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時(shí)做事很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待我的要求也很嚴(yán)格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師。但是回家后仔細(xì)想想老師的話我又得到了收獲。十分感謝老師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您帶給我的，確實(shí)一筆無法衡量的財(cái)富！
未來一向在路上。愿明天能夠做的更好。加油！
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
今天下午，我們班到東莞市人民醫(yī)院見習(xí)神經(jīng)外科。我們看的是一特別88歲的男校長。
一進(jìn)去，他就開始講，一直講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說，問診的同學(xué)要注意問診的內(nèi)容。我只好硬著頭皮問他，什么時(shí)候起病，哪里不舒服。他是特別開朗的老伯伯，一直樂呵呵的給我們講。
從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜，進(jìn)行性發(fā)展，第二天出現(xiàn)右上肢無力，遂入東莞市人民醫(yī)院就診。40年前曾因闌尾炎做過手術(shù)，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診，診斷為高血壓，收縮壓高達(dá)180mmhg.間斷服降壓藥。20xx年7月份因心前區(qū)壓榨樣疼痛到醫(yī)院就診，診斷為冠心病。無糖尿病史，無煙酒嗜好。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺，舌右偏，右側(cè)肌力減弱，右上肢遠(yuǎn)端肌力3級(jí)，近端2級(jí)，右下肢遠(yuǎn)端肌力1級(jí)。淺感覺減弱，左側(cè)腱反射亢進(jìn)，提示右側(cè)腦有病灶。但主要病變?cè)谧髠?cè)。
我們?cè)\斷為腦梗死。
令我們感動(dòng)的是，我們檢查了那么久，他一點(diǎn)怨言都沒有，一直笑瞇瞇的，還一直謝我們，搞得我們很不好意思。
謝謝老伯伯!
總結(jié)的時(shí)候，老師指出了我的毛病，說我一進(jìn)去應(yīng)該做特別簡單的自我介紹，還有說我的過去史問得比現(xiàn)在史還詳細(xì)。我想想也是，凡事都要認(rèn)真，尤其是作為一特別醫(yī)學(xué)生，面對(duì)病人，一定要搞好醫(yī)患關(guān)系，互相溝通。還得秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡職盡責(zé)的為病人服務(wù)。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
情誼誠可貴，金錢價(jià)更高，若為健康故，兩者兼可拋，胃腸外科見習(xí)報(bào)告。
——題記。
又一個(gè)大學(xué)的暑假來臨了，平時(shí)喜歡安靜看書的我，在假期中心不在學(xué)校，情不在宿舍，課本雖在眼底，人卻早已奔到學(xué)校對(duì)面那棟令病人生畏又感激，令醫(yī)學(xué)學(xué)子景仰又敬畏的大樓——桂醫(yī)附院。
眾所周知，我校附屬醫(yī)院是一具有很高聲望的三級(jí)甲等醫(yī)院，各個(gè)科室均有眾多醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，胃腸外科也不例外。胃腸外科的各項(xiàng)治療工作在田博士的指導(dǎo)下有條不紊地開展和進(jìn)行著。而對(duì)于外科，手術(shù)為其最具有特色又最艱巨的任務(wù)，手術(shù)前的準(zhǔn)備、手術(shù)中的仔細(xì)勘察、手術(shù)后的精心護(hù)理又是極其的關(guān)鍵。
本科室的病人一般來自門診的粗略診斷而被收入胃腸外科住院部，也可以是由于病人病種復(fù)雜涉及胃腸外科所屬范圍而轉(zhuǎn)科對(duì)癥治療。無論病源如何，入住胃腸外的，醫(yī)生們都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
每次有新病人入院，都有相關(guān)的醫(yī)生帶領(lǐng)我們?nèi)ソo其進(jìn)行活體檢查。根據(jù)病人的概述，老師給予病人相應(yīng)的檢查，如病人主訴腹部轉(zhuǎn)移性疼痛一年，若醫(yī)生懷疑其患闌尾炎，則深壓病人的.右下腹，看其是否有右下腹壓痛、反跳痛等體征；如病人主訴一側(cè)腹部疼痛，并站立時(shí)可觸到一突出物體半年，醫(yī)生懷疑為一側(cè)腹股溝斜疝，則可以讓病人行仰臥位，用手壓緊腹股溝淺環(huán)的位置，其大概在腹外斜肌腱膜的恥骨結(jié)節(jié)外上方，然后人為地按壓其腹部或讓病人咳嗽以增加腹壓，再放開壓淺環(huán)的手，再次增加腹壓，觀察腹腔器的位置的變換；也可以讓病人處于站立位，請(qǐng)其跳一下，并告訴醫(yī)生跳后腹部有無下墜感，以上兩者均可以作為腹股溝斜疝的初步診斷標(biāo)準(zhǔn)；若病變發(fā)生在頸前部，醫(yī)生通過觸摸頸部腫物大小和位置以及數(shù)量，可考慮為甲狀腺腫瘤或癌的淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移，為了進(jìn)一步確診，醫(yī)生可對(duì)其進(jìn)行局部麻醉，開刀活檢，取標(biāo)本即可送往病理科檢查。
醫(yī)生給其做完檢查，則進(jìn)行問診，由實(shí)習(xí)學(xué)長組織將病人的發(fā)病過程、現(xiàn)病史、家庭遺傳史問一遍。把病人的相關(guān)信息了解后，即需將病人的詳細(xì)情況輸入電腦中，存檔，再經(jīng)過一些常規(guī)檢查如血、尿、糞便常規(guī)、心電圖、ct等，根據(jù)不同年齡性別不同病情病人，再由主治醫(yī)生決定是否需要進(jìn)行手術(shù)，需手術(shù)的話再根據(jù)病人的性別，年齡，體質(zhì)，疾病的輕重決定執(zhí)行即刻手術(shù)，擇期手術(shù)還是限期手術(shù)。
能進(jìn)行手術(shù)，把每一個(gè)手術(shù)都做得很漂亮很完美，是每一個(gè)外科醫(yī)生的驕傲，而能進(jìn)入手術(shù)室則是每一位臨床醫(yī)學(xué)見習(xí)生的夢(mèng)想，我也是其中之一。隨電梯到達(dá)七樓手術(shù)室，需將自己的鞋襪和衣服都換下來，更上無菌手術(shù)衣，帶上口罩和帽子，洗手，方可進(jìn)入手術(shù)室，附院外科醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感，在病房中有所表現(xiàn)，但在細(xì)微不致的手術(shù)中更體現(xiàn)得淋漓盡致。
有一51歲女病人，胃腸外科檢查懷疑為腹腔腫物，因而由該科室醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行手術(shù)，然而剖腹后的一幕令在場的醫(yī)生都驚呆了，其腹中的確有一腫物，氣排球樣大，經(jīng)過仔細(xì)查找和觀察，根據(jù)腫物的左右相鄰器官如膀胱，卵巢，直腸，陰道，未找到子宮，懷疑是子宮發(fā)生的腫瘤，此時(shí)立即聯(lián)系婦產(chǎn)科醫(yī)生前來確診，還請(qǐng)了其他科室的專家來協(xié)助診斷，最終經(jīng)過專家會(huì)診確診為子宮肌瘤，并提出了相關(guān)的手術(shù)對(duì)策，用長達(dá)10小時(shí)的手術(shù)時(shí)間才將其子宮腫留完整切除，醫(yī)者是如此負(fù)責(zé)任，著實(shí)令人欽佩。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定，外科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績，首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實(shí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不遲到，踏實(shí)工作，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化，愛心運(yùn)動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有辦法、有記載。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、仔細(xì)、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)明問題能認(rèn)真剖析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元?dú)立承當(dāng)普外科常見的急腹癥—闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大批問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我受益匪淺，心得領(lǐng)會(huì)亦不少。我xxxx醫(yī)院實(shí)習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定，我分辨到了xx科，xx科等xx個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位。
看待病人和顏悅色，立場良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由xx個(gè)月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治；控制了常見化驗(yàn)的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
九特別月的實(shí)習(xí)生涯如白駒過隙，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼就要離開衡陽市中心醫(yī)院了，既有幾分不舍，又有幾分飛奔回家的渴望。經(jīng)過之前八特別月的磨練，雖然這是我呆過的唯一一特別外科，但對(duì)護(hù)理操作及上班的基本工作流程已經(jīng)得心應(yīng)手了!
在這特別月的實(shí)習(xí)中，天天上白班，雖然很累，但過得很充實(shí)，待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整特別科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。我的.帶教胡老師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn)，教會(huì)了我不少東西，耐心的示范講解，溝通起來很容易，她總是帶著我穿梭于各特別病房，并給我很多練習(xí)操作的機(jī)會(huì)，無論是簡單的生活護(hù)理還是接待手術(shù)后病人，她總是親力親為。不給我老師的威嚴(yán)壓力，讓我在病人面前很放得開。
在肝膽外科我學(xué)到了很多，除了常規(guī)的打針配藥外，像更換膽汁引流袋、導(dǎo)尿管的護(hù)理、使用紅光治療儀，灌腸、鼻飼、插胃管、霧化、術(shù)前準(zhǔn)備、和術(shù)后的護(hù)理，每次最開心的就是老師帶著我去健康宣教，讓我大膽的在病人面前表現(xiàn)和病人交流溝通，取得了病人的信任，其他的操作也就顯得簡單了，跟著她讓我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西?，F(xiàn)在想想非常感謝她!讓我深刻體會(huì)到一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅要操作技術(shù)好，還要態(tài)度好，更要懂得與病人交流。
再感謝她的同時(shí)，我也會(huì)不斷努力，成為一名有愛心、耐心、責(zé)任心的白衣天使!
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
手足外科護(hù)理是一門非常重要的護(hù)理學(xué)科，作為一名手足外科護(hù)士，需要具備多項(xiàng)技能和經(jīng)驗(yàn)。我在過去的幾年中一直從事手足外科護(hù)理工作，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和心得，今天我想與大家分享一下我的體會(huì)。
段落一：掌握病情和護(hù)理計(jì)劃。
手足外科病人的情況多種多樣，不同病人需求也不同，而且手術(shù)后的護(hù)理也不同。因此，必須首先對(duì)病情進(jìn)行全面了解，然后制定一個(gè)適合病人的護(hù)理計(jì)劃。每個(gè)不同的病人樣本都有一個(gè)不同的護(hù)理計(jì)劃，不要將他們整合成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，確保質(zhì)量是非常重要的，確保護(hù)理計(jì)劃和病人需要匹配。當(dāng)然，由于個(gè)別因素，有些病情不能做很好的護(hù)理計(jì)劃。在這種情況下，我們必須對(duì)病人進(jìn)行定期觀察和檢查，以及及時(shí)的響應(yīng)并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
段落二：精心護(hù)理手術(shù)創(chuàng)面。
手術(shù)是非常重要的，與此緊密相關(guān)的是手術(shù)創(chuàng)面的護(hù)理。我們必須十分認(rèn)真的處理和護(hù)理這些創(chuàng)面。首先要清理創(chuàng)面，去除傷口和周圍的物質(zhì)。隨后用藥水清潔消毒，更新敷料并定期更換。盡量不使用濕敷料，以避免傷口感染。當(dāng)然，對(duì)于病人不同的需要，還需要使用不同的藥物來加速傷口愈合。在這種情況下，我們必須對(duì)患者進(jìn)行定期觀察，如：發(fā)熱、脫水、疼痛等情況，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生和上級(jí)護(hù)士，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。
段落三：提供舒適的康復(fù)環(huán)境。
手術(shù)后康復(fù)對(duì)于患者來說非常重要，我們可以通過提供一個(gè)舒適的環(huán)境來提升他們的康復(fù)期。為了緩解患者的疼痛和不適感，我們可以準(zhǔn)備一個(gè)溫馨友好的病房，并確保病人充分休息和舒適的睡眠。如果病人需要康復(fù)護(hù)理，我們可以提供相關(guān)的護(hù)理服務(wù)，如：理療、康復(fù)訓(xùn)練等，以便幫助患者恢復(fù)到疾病前的狀態(tài)。
段落四：關(guān)注病人心理健康。
手足外科疾病是很痛苦的，如果經(jīng)過手術(shù)治療后患者可以感覺到明顯的改善。但是在恢復(fù)期間，病人可能會(huì)出現(xiàn)抑郁、焦慮、害怕等心理問題。因此，我們必須提供心理支持和護(hù)理，并幫助病人克服心理問題。同時(shí)，我們也需要與醫(yī)生保持密切聯(lián)系，根據(jù)病人的情況及時(shí)采取適當(dāng)?shù)乃幬镏委煛?/p>
段落五：加強(qiáng)護(hù)士團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
手足外科護(hù)理是一個(gè)協(xié)作的過程，必須積極與其他護(hù)士、醫(yī)生和家庭成員合作，共同完成護(hù)理工作。這種協(xié)作可以幫助我們更好的了解病人的狀況和減輕承擔(dān)的壓力。我們必須認(rèn)真尊重和聽取其他護(hù)士的意見，并與他們密切聯(lián)系，分享最新的護(hù)理發(fā)現(xiàn)和技術(shù)。通過這種溝通，我們可以貢獻(xiàn)我們最好的護(hù)理服務(wù)，以促進(jìn)手足外科患者的快速恢復(fù)。
總結(jié)：
手足外科護(hù)士需要具備多項(xiàng)技能和有豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們必須掌握病情，精心護(hù)理手術(shù)創(chuàng)面，提供一個(gè)舒適的環(huán)境并關(guān)注病人的心理健康。我們還必須加強(qiáng)我們和護(hù)士團(tuán)隊(duì)之間的聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)協(xié)作，以便為手足外科患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
手足外科護(hù)理是一項(xiàng)高度專業(yè)化的護(hù)理工作，要求護(hù)士具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。在長期的實(shí)踐中，我逐漸總結(jié)出一些心得體會(huì)。本文將介紹我在手足外科護(hù)理中所發(fā)現(xiàn)的一些問題和解決方法，希望對(duì)同行有所幫助。
第二段：手術(shù)前的準(zhǔn)備工作。
手術(shù)前的準(zhǔn)備工作是整個(gè)護(hù)理過程中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先，護(hù)士應(yīng)該對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估，包括患者的年齡、身體狀況、既往史、過敏史等因素。其次，護(hù)士應(yīng)該與患者進(jìn)行充分的交流，了解患者的痛苦感受和心理狀況，安撫患者的情緒。最后，護(hù)士應(yīng)該協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)前的準(zhǔn)備工作，如皮膚消毒、手術(shù)器械準(zhǔn)備等。
第三段：手術(shù)中的護(hù)理。
手術(shù)中的護(hù)理是手足外科護(hù)理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。護(hù)士應(yīng)該密切觀察患者的生命體征，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。同時(shí)，護(hù)士應(yīng)該配合醫(yī)生完成手術(shù)過程中的各項(xiàng)操作，減少手術(shù)時(shí)間和對(duì)患者的傷害。此外，護(hù)士還應(yīng)該加強(qiáng)與患者的溝通，安撫患者的情緒，保持患者的舒適感。
第四段：術(shù)后的護(hù)理。
術(shù)后的護(hù)理是手術(shù)過程中最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。護(hù)士應(yīng)該密切觀察患者的生命體征和手術(shù)部位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。同時(shí)，護(hù)士應(yīng)該為患者提供舒適的生活環(huán)境，如調(diào)節(jié)室溫、控制噪音等。在飲食方面，護(hù)士應(yīng)該根據(jù)患者的身體狀況制定恰當(dāng)?shù)娘嬍撤桨?，避免患者因飲食不?dāng)而發(fā)生并發(fā)癥。
第五段：結(jié)論。
手足外科護(hù)理是一項(xiàng)高難度的護(hù)理工作，要求護(hù)士具備高度的專業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重護(hù)理的細(xì)節(jié)，盡可能地為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷地更新自己的知識(shí)和技能，不斷提升自己的護(hù)理水平。相信在我們的共同努力下，手足外科護(hù)理一定能夠更好地為患者服務(wù)。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是一個(gè)高度專業(yè)化、領(lǐng)域復(fù)雜的學(xué)科，要想在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究和實(shí)踐，就需要有充足的理論知識(shí)和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。因此，進(jìn)行實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的重要途徑之一。作為一個(gè)外科專業(yè)的學(xué)生，我有幸進(jìn)入一家三甲醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多的成長和收獲。下面，我將分享我的實(shí)習(xí)外科心得體會(huì)。
第二段：挑戰(zhàn)和困難。
外科手術(shù)是一項(xiàng)極其復(fù)雜的工作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須極其精細(xì)并且嚴(yán)格遵守程序。在我的實(shí)習(xí)過程中，我所面臨的挑戰(zhàn)和困難是很多的。手術(shù)室經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，例如生命體征異常、出血等問題。當(dāng)這種狀況發(fā)生時(shí)，醫(yī)生們必須迅速作出反應(yīng)，并且保證現(xiàn)場的安全。另外，手術(shù)的時(shí)間非常長，有時(shí)需要持續(xù)超過十幾個(gè)小時(shí)，對(duì)于身體和心理都是一種巨大的考驗(yàn)。每一次肢體的運(yùn)動(dòng)，都需要保持穩(wěn)定，保證手術(shù)質(zhì)量。這也是我實(shí)習(xí)期間最大的難點(diǎn)。
第三段：經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難的過程中，我不斷從中學(xué)習(xí)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我認(rèn)識(shí)到在手術(shù)中準(zhǔn)確記錄和傳遞信息是非常重要的。每一個(gè)步驟的記錄，每一個(gè)試圖的調(diào)整，都需要記錄到位。其次，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通在手術(shù)中是至關(guān)重要的。每個(gè)人都負(fù)責(zé)自己的一部分工作，而所有人都以相同的目的為目標(biāo)合作。另外，我學(xué)會(huì)了如何平衡工作和生活，靈活調(diào)整心理狀態(tài)，讓自己的身心平衡。
第四段：展望未來。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷幫助我更好地理解了自己想要從事的事業(yè)，并且掌握了一些基本的技能與認(rèn)知。在未來，我會(huì)繼續(xù)在外科領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)，追求更高的知識(shí)水平和更廣闊的發(fā)展空間。我希望能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的外科醫(yī)生，擁有非凡的技能和專業(yè)性，同時(shí)也具有超強(qiáng)的人際溝通能力和細(xì)致的研究精神。
第五段：結(jié)論。
在這次實(shí)習(xí)中，我所遇到的挑戰(zhàn)和困難，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。我從中得到了很多的啟示和靈感，幫助我在今后的工作中提高自己的技能水平。實(shí)習(xí)經(jīng)歷錘煉了我的心志，讓我更加勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)是我人生中非常寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我增長了知識(shí)技能，也讓我深刻感受到了醫(yī)生使命的重要性。我將繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且為了更多的病患而努力工作。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
自從成為一名外科專業(yè)的學(xué)生后，我一直期望能夠有機(jī)會(huì)參加一次外科實(shí)習(xí)。最近我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，參加了一次為期兩周的外科實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)為我揭開了外科醫(yī)生的神秘面紗，讓我更好地理解了這個(gè)專業(yè)的艱辛與挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我想分享一下我的實(shí)習(xí)外科體驗(yàn)及心得。
第二段：第一次接觸手術(shù)室。
我的實(shí)習(xí)是從進(jìn)入手術(shù)室開始的，這是我第一次接觸手術(shù)室。當(dāng)時(shí)，手術(shù)室內(nèi)的環(huán)境十分專業(yè)化，細(xì)節(jié)嚴(yán)密，衛(wèi)生無遺。醫(yī)生在手術(shù)中不敢有一絲的疏忽，必須時(shí)刻警惕著減少任何失誤的可能。從那一刻起，我意識(shí)到外科醫(yī)生所擁有的成就不是大家常規(guī)意義上的榮譽(yù)或金錢，而是一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的奉獻(xiàn)和樂趣。
第三段：第一次獨(dú)立操作。
在實(shí)習(xí)的第二周，我有了第一次獨(dú)立操作的機(jī)會(huì)。那是一個(gè)治療膝蓋骨折的病例，我需要為病人安裝外固定板。雖然手術(shù)過程仍然有一位導(dǎo)師監(jiān)督，但我必須自己完成每一個(gè)步驟。在操作中，我學(xué)到了很多手術(shù)技巧并增強(qiáng)了自己的安排和管理能力，因?yàn)橥饪漆t(yī)生不僅專注于完成手術(shù)本身，還要考慮如何在最短的時(shí)間內(nèi)給病人帶來最好的手術(shù)手段和療效。
第四段：可以學(xué)到更多技能和知識(shí)。
實(shí)習(xí)外科期間，我還學(xué)到了很多與手術(shù)無關(guān)的技能和知識(shí)。例如天策下單和掌握熟悉醫(yī)療設(shè)備的品牌和規(guī)格。我意識(shí)到這些技能和知識(shí)對(duì)外科醫(yī)生的能力和工作方面都有很大的幫助，因?yàn)檫@些都被視為外科醫(yī)生的必備能力之一。
第五段：結(jié)論。
從我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)中，我了解到了外科醫(yī)生在專業(yè)知識(shí)、技能和心理上都需要非常強(qiáng)大的才能。但同時(shí)，我也相信這個(gè)專業(yè)將會(huì)為我提供一個(gè)可以充分發(fā)揮自己能力的成長平臺(tái)。作為一名未來的外科醫(yī)生，我將再接再厲，不斷學(xué)習(xí)和吸收經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)，為這個(gè)行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在泌尿外科呆的時(shí)間是最長的一個(gè)科室，雖然有九周的時(shí)間，但是感覺時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，雖然苦累，但通過老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、頸靜脈穿刺口護(hù)理、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等?？谱o(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識(shí)。
在泌尿外科主要鍛煉我們的臨床思維，所以，我們實(shí)行管床制，我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都有自己的床位，所以上班時(shí)間我們主要精力就是自己管的四個(gè)病人，有不懂的幾跟自己的老師說，我覺得這樣很有成就感和收獲，我覺得這樣對(duì)我們以后工作有很大的幫助，同時(shí)我覺得要真真正正做到為患者著想就需要真正的了解患者的內(nèi)心活動(dòng)，這就需需要我們盡量多的和患者交流。
在外科最多的還是手術(shù)病人，通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我明白了很多手術(shù)病人的護(hù)理，同時(shí)也了解了一些疾病的發(fā)病原理。在這個(gè)科室有一個(gè)很好的習(xí)慣就是每天早上交完班都會(huì)挑一個(gè)病人的病歷來學(xué)習(xí)，講一些病人目前存在的問題和措施，同時(shí)還會(huì)講解這個(gè)疾病的'護(hù)理要點(diǎn)，與此同時(shí)我們也有參與進(jìn)來，這樣不僅能督促我們學(xué)習(xí)還能加強(qiáng)我們的臨床理論知識(shí)，所以收獲良多。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過宋玲老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的知識(shí)。
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來說每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機(jī)會(huì)。一個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來，所獲頗豐。
在得知我要先在外科實(shí)習(xí)時(shí)，以為是不能學(xué)到什么東西的，在有七年制和臨床醫(yī)學(xué)的同學(xué)一起進(jìn)科的`情況下，我們就顯的有點(diǎn)無有武之地了，但其實(shí)不然。想要在眾多學(xué)生中能被老師記住，我認(rèn)為至少需要以下幾點(diǎn)：
相信每個(gè)到過醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問。每一位帶教老師每天要管7—8個(gè)患者，還要上手術(shù)，一天下來，他忙得根本沒有時(shí)間同你“神侃”。幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)天無絕人之路。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂意教你。如果你能積極地就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準(zhǔn)確；又如果你能及時(shí)而正確地回答出老師在查房時(shí)提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會(huì)讓老師覺得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，有一天主任查房時(shí)，就點(diǎn)名讓我們實(shí)習(xí)的學(xué)生問答抗凝藥的分類與作用機(jī)制，結(jié)果是我回答了比較詳細(xì)，后來在帶我們的老師在提問題時(shí)，都是讓我第一個(gè)回答或最后一個(gè)補(bǔ)充的，遇到典型的病例他們甚至?xí)鲃?dòng)叫我過去看、給我講。當(dāng)然以上方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)。進(jìn)科之前預(yù)習(xí)好這科的常見疾病和治療方法，知識(shí)越完善越好。
僅要操作技術(shù)好，還要態(tài)度好，更要懂得與病人交流。
再感謝她的同時(shí)，我也會(huì)不斷努力，成為一名有愛心、耐心、責(zé)任心的白衣天使!很榮幸大外科實(shí)習(xí)分在了胃腸外科，在這里，老師們像對(duì)待自己的親姐妹一樣對(duì)待我們，護(hù)長也聽關(guān)心我們實(shí)習(xí)同學(xué)，讓我們感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。
外科，主要就是做手術(shù)。記得剛到胃腸外科的時(shí)候還不怎么忙，每天可能一兩臺(tái)手術(shù)，基本上還不是大手術(shù)，通過帶教老師的耐心帶領(lǐng)下，自己每天還應(yīng)付的來，慢慢的，手術(shù)逐漸多起來，每天從上班開始就不停的忙，除開中午休息就一直忙到下班。雖然很忙，但學(xué)到的東西也多。從基礎(chǔ)操作到專科操作，練習(xí)了許多，通過老師的正確示范和指導(dǎo)，許多操作也規(guī)范了許多。主要有測cvp、靜脈輸液、肌肉注射、灌腸、靜脈留置針的使用、人工肛護(hù)理等。胃腸外科大部分是做胃、腸、疝氣、肛瘺等手術(shù)，很多都是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是癌所以才住院做手術(shù)。在這個(gè)科室可以感覺到現(xiàn)在癌癥越來越年輕化，有的人一二十歲就發(fā)現(xiàn)是腸癌。生命真的很寶貴，應(yīng)該好好珍惜。
在這個(gè)科室，也有許多家人要求病情保密，這也體現(xiàn)出病人的心理護(hù)理非常重要。胃腸外科主要就是手術(shù)病人，護(hù)理特別需要注意的是皮膚護(hù)理、引流管的護(hù)理。對(duì)手術(shù)病人術(shù)前、術(shù)后的健康宣教也需要我們認(rèn)真的執(zhí)行。特別是飲食上的。因?yàn)槭中g(shù)大部分是胃腸道的手術(shù)，一般是要等到胃腸道功能恢復(fù)后才能進(jìn)食，有的家屬不了解，手術(shù)當(dāng)天就開始進(jìn)食或一直不敢進(jìn)食。所以，飲食的健康宣教非常重要。另外，我們還需要教會(huì)病人及家屬怎樣正確護(hù)理引流管，防止引流管脫出、觀察引流液的顏色、量、性質(zhì)等；及時(shí)的觀察病人的病情變化情況等。
外科，是充滿朝氣的科室；科室里的老師性格都比較外向，待人也非常好，希望自己以后的工作能在外科。
第一天去就是一份入院。
心胸外的病人主要是外傷(車禍的多)，先天性心臟病，肺部腫瘤，縱隔腫瘤，食管ca，膿胸，結(jié)核。
外傷病人一般都是肋骨骨折，肺挫傷，再伴有其他部位的骨折，如四肢，鎖骨……還有就是頭部損傷……這種病人要絕對(duì)臥床休息，制動(dòng)。一般不嚴(yán)重的就保守治療，外固定骨折部位，再就要慢滿恢復(fù)拉，呵呵。
先天性心臟病的患者一般是小孩子，行心臟彩超能夠幫忙診斷，室間隔缺損多見，手術(shù)一般選取在學(xué)齡前期做。實(shí)習(xí)的時(shí)候沒碰到先天性心臟病的患者，比較可惜。
肺部腫瘤的患者一般都是50歲以上的，多有常年吸煙史。常用的輔助檢查包括胸部正側(cè)位片，ct，肺功能，支氣管纖維鏡，還有痰細(xì)胞學(xué)，胸水查細(xì)胞。一般ca比較多見，手術(shù)后有的要輔助放化療。
手術(shù)一般選側(cè)臥位，后外側(cè)切口，取掉部分第5肋。如果只是侵犯某葉肺就切肺葉，要不就切除某側(cè)肺。
手術(shù)后要留置引流管，腋中線7肋處一根，鎖骨中線3肋處一根。
縱隔腫瘤，遇到過一個(gè)，但是之后沒手術(shù)了，因?yàn)槭中g(shù)風(fēng)險(xiǎn)太大了，一般表現(xiàn)出來的就是壓迫某器官后的癥狀，以壓迫氣管多見。
食管ca，主要表現(xiàn)為進(jìn)行性吞咽困難，特殊檢查有食管鋇餐造影。手術(shù)切除病變所在，行吻合術(shù)或者重建食道。
膿胸，就是弄個(gè)引流管天天引流，換藥。要不就搞手術(shù)……還有用敏感的抗生素抗菌。
結(jié)核嘛，抗癆結(jié)合手術(shù)……。
心胸外的胸腔閉式引流管拔除時(shí)要做到快，拔出后迅速用凡士林紗布堵住引流口，要不就會(huì)進(jìn)氣。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的手外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落。雖然這段實(shí)習(xí)有苦有甜,還是挺讓人開心的。熱塑板的固定、功能性活動(dòng)訓(xùn)練等,每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。
記得剛開始給手外傷病人做康復(fù)時(shí),也許是因?yàn)榫o張,也許是剛開始動(dòng)手,技術(shù)不夠熟練,膽子不夠大,有時(shí)會(huì)有些顧慮,感覺看似簡單的操作竟然如此困難?，F(xiàn)在明白了,其實(shí)許多功能訓(xùn)練是需要技巧的,比如：在給病人做手功能障礙或關(guān)節(jié)活動(dòng)受限,需要被動(dòng)活動(dòng)是,就需要用巧勁來幫助患者增強(qiáng)手功能,阻止、減輕粘連。所以,現(xiàn)在我會(huì)大膽的去實(shí)踐,體驗(yàn)其中的技巧,同時(shí)結(jié)合理論知識(shí)去完成每一次操作。
在這段時(shí)間里,我還經(jīng)常看到老師用低溫?zé)崴馨宀膸椭钦刍蛲鈧中g(shù)后需要制動(dòng)的患者做固定器,從取樣到最后的塑形固定,讓我學(xué)到了課堂上不曾詳細(xì)講的內(nèi)容。
在一個(gè)科室里待久了,感覺大家真的如同家人一般,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了兩名新朋友,也從她們身上學(xué)到了一些不同的工作經(jīng)驗(yàn),讓我的不足或多或少得到補(bǔ)充和改善。我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),讓我的經(jīng)驗(yàn)更加豐富,讓我的知識(shí)更加充足。
手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實(shí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化，愛心運(yùn)動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有辦法、有記載。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、仔細(xì)、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在外科的實(shí)習(xí)工作中，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位。看待病人和顏悅色，立場良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練的掌握了病程記錄、危重記錄、出院記錄等護(hù)理文件的書寫；掌握了臨床各科室的`特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治；知道了常見化驗(yàn)的臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了本科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過一個(gè)月多的學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容。可以獨(dú)立承當(dāng)普外科常見的急腹癥—闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。
在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
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