勞動最光榮分鐘演講稿(模板16篇)

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勞動最光榮分鐘演講稿(模板16篇)
時間:2023-11-24 20:10:09     小編:BW筆俠

演講稿可用于各種場合,如學(xué)校演講比賽、會議演講等,具有一定的規(guī)范性和創(chuàng)作性。如何結(jié)束一篇演講稿?可以用一個簡潔而有力的總結(jié)語句來結(jié)束演講,給聽眾留下深刻印象。演講能夠展示個人的才華和魅力,提升自信心和演講能力。

勞動最光榮分鐘演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

早上好!

熱愛勞動的習(xí)慣是人生最寶貴的財(cái)富,我們努力培養(yǎng)熱愛勞動的好習(xí)慣。

放暑假的時候,稻子成熟了。一天上午,媽媽問我愿不愿意學(xué)割稻子,我不屑一顧地回答:“割稻谷有什么好學(xué)的,不就拿出鐮刀一顆顆的割么”,媽媽笑了,“那么今天你就去試試吧!”

跟著媽媽來到了稻田,也沒看媽媽是怎樣割的就自顧自地干了起來。不一會,媽媽就超過我割到前面去了,我才發(fā)現(xiàn)她割得整整齊齊,效率又高,速度又快。我和她形成了鮮明的對比:稻子沒割干凈,像幾根野雞的毛立在那里,稻堆也沒擺放整齊,真令我哭笑不得,我又像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),誰知越著急就越壞事。一想到田里這么多蟲,雞皮疙瘩掉了一地,不禁放慢了手速。一不小心走了神,手又被鐮刀割著了,“哎喲!”今天真是活見鬼,差點(diǎn)哭出來。

媽媽聞聲而來,又見我捂著手指,便知道是怎樣一回事,連忙把隨身準(zhǔn)備的創(chuàng)口貼給我抱扎好,又說:“割稻子并非你想得那么簡單,要是不能學(xué)習(xí),任何事情都做不好?!?/p>

我低下頭來請教媽媽,媽媽邊做示范邊語重心長說:“你拿稻子的'手太下,又不舍得彎腰用勁,你的鐮刀口朝上,當(dāng)然容易割到你的手拉!”我沒想到這樣一件小事也有這么多道理和學(xué)問。雖然我的手受傷了,但是我還是堅(jiān)持割完了,期間我按照媽媽教我的方法,越割越順利,真正學(xué)會了割稻子。

有了上午的經(jīng)歷,我已開始變得堅(jiān)強(qiáng),變的獨(dú)立,盡管有很多的困難和挫折。從中我體會最深的是任何事情都沒有想象的簡單,要虛心接受教導(dǎo)!同時,我也明白了父輩們頂著烈日勞作的不易。勞動才會有收獲,“要記住,糧食是用血汗換來的!”

付出了就會有收獲,努力了才會有結(jié)果。讓我們從現(xiàn)在開始:在家里我們要去做自己力所能及的家務(wù);在學(xué)校,要努力學(xué)習(xí),并積極參加班級和學(xué)校組織的各種勞動吧!

勞動最光榮分鐘演講稿篇二

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

丁零零!丁零零!下課鈴響了。小明拿起足球,沖出教室,迅速跑下樓,準(zhǔn)備去操場踢足球。

但當(dāng)他下樓時,他發(fā)現(xiàn)樓梯上到處都是香蕉皮。他想:如果老師和學(xué)生經(jīng)過這里,那么多香蕉皮就會滑倒。于是小明毫不猶豫地跑回教室,拿出掃帚和簸箕。過了一會兒,到處都是香蕉皮。

這時,王老師走過來,豎起大拇指說:小明真是個細(xì)心熱愛勞動的好孩子!小明不好意思地說:這是我應(yīng)該做的'。

小明想:勞動是最光榮的。我必須是一個關(guān)心集體、熱愛勞動的好孩子。

勞動最光榮分鐘演講稿篇三

尊敬的老師:

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

我的演講完了,謝謝大家!

勞動最光榮分鐘演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年六班的黃小小,今天我演講的題目是:勞動最光榮。

五一是勞動節(jié),我也想渡過一個完美的勞動節(jié)。

星期六的中午,我上完英語課回到家,看見爺爺在倒水泥,我一下子就來了興趣。我抓緊吃完飯,趕緊幫爺爺干活,因?yàn)榘惭b空調(diào),把地面截(jie)了一塊,需要重新修補(bǔ)上,所以爺爺準(zhǔn)備了所需的材料,然后我和爸爸都去幫爺爺干活了。

需要水的工作都?xì)w我,我拿著水壹,爺爺一會兒讓我倒水,攪拌水泥;一會兒把水泥運(yùn)到需要的地方;一會兒往需要的地方噴水,干得滿頭大汗,熱火朝天。

下午媽媽下班,看媽媽疲倦的臉,我就給媽媽搬個椅子,讓媽媽坐下,輕輕的給媽媽捶捶背、揉揉肩,媽媽夸我是個按摩小能手。

這就是我的一天。

勞動最光榮分鐘演講稿篇五

老師們,同學(xué)們:

剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期,在正式返校的第一天,我們相聚一起,隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會,旨在贊美勞動者、宣傳勞動者,學(xué)習(xí)勞動者!

大家知道九十七中學(xué)能走到今天,是因?yàn)橛幸恢蹗従礃I(yè)的教師隊(duì)伍,有一批以校為家的工人師傅們。

本學(xué)期開學(xué)以來,我們學(xué)校地面干凈無雜物,廁所整潔無異味,鏡面光亮無污漬,扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅,掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們?nèi)熒恼\摯謝意!

還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐,他每天變著花樣搭配食譜,為了讓同學(xué)們吃上豐盛的午餐,在學(xué)校的支持下,克服困難, 200多份飯菜的制作,200多份餐具的清洗,閆師傅和他的團(tuán)隊(duì)克服了繁重的工作量,任勞任怨的為同學(xué)們服務(wù)著!有請閆應(yīng)兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!

老師們,同學(xué)們,有幾個身影我們非常熟悉,清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄?傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強(qiáng)、管瑞啟、任全進(jìn),有請4為保安師傅們!

操場上經(jīng)常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物,校園里經(jīng)??吹剿牙扒謇砀蓛?,經(jīng)常看到他在不停的維修桌椅、燈具,經(jīng)??吹剿惶擞幸惶送k公室送水,他們不辭辛勞,默默地付出著,他們就是我們的4為臨時工師傅,有請他們!

最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬

勞動最光榮分鐘演講稿篇六

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生,今日我的演講主題是“勞動”。

縱歷史而觀,五千年的傳承已將勞動因子深深鑄于血脈中,也正是因?yàn)閯趧?,具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動中被創(chuàng)造,精神世界不斷被開墾,這才將五千年文明延續(xù)——同時,勞動的加入使得當(dāng)下時代鮮明有別于原始海洋世界,當(dāng)下時代為“人化”世界。

勞動的主體更換,生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩,為社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動的物質(zhì)載體,基于人類勞動基礎(chǔ)而生,人工智能所從事的活動受制于人類編寫的程序,是從人的勞動實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好,機(jī)器人寫作也罷,人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動所服務(wù)。而這從一定程度上看,便是人類勞動于新時代的延伸。

因此,表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展,實(shí)際上仍是人類勞動的外延。而于當(dāng)下,勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展,還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化:機(jī)械勞動的比重下降,意識形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動比重上升。但無論如何,腦力勞動以機(jī)械勞動為基礎(chǔ),機(jī)械勞動以腦力活動為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼,固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系,自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí),已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動基礎(chǔ)便無暇顧及其他,任懶怠與偏執(zhí)叢生。

而社會分工的發(fā)展也為對勞動的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來說,社會中的勞動量從未減少,只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動的交換,仍是需耗費(fèi)自身勞動量換得勞動所得,從而進(jìn)行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成為懶怠的借口,將勞動拉下社會的平臺。

因此我們不妨思考一下,即使是在當(dāng)下電子時代,勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然,答案是否定的。勞動并不會消亡,只是在社會中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。

但當(dāng)下,不尊重勞動的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會聯(lián)系,糟蹋他人的勞動,孰不知其最終仍將會波及自身。在這里,我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動精神”,響應(yīng)號召,自覺加入勞動的隊(duì)伍中,將個人熱情與勞動的踐行相結(jié)合,共同傳承美好品德。最終,社會主義“大同社會”的美好藍(lán)圖將會通過勞動轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。讓我們從現(xiàn)在開始,理解勞動,尊重勞動,踐行勞動!

我的演講完畢,謝謝大家!

勞動最光榮分鐘演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年三班的張紅,今天我演講的題目是:勞動最光榮。

今天是個太陽高照、烈日炎炎的日子。

下午,我讀完書,看見媽媽的車子臟了,我就拿了塊抹布,出去擦車。我先把抹布打濕,然后把抹布疊成四方塊,先去擦車頭,再擦車子的兩個車燈,我還照了照,感覺挺亮的,最后去擦車尾,車尾太臟了,上面有好多泥,抹布都黑了,只好去洗了,洗完又去擦,直到把車擦干凈。我站在旁邊一看,哇!好亮啊!跟新的一樣。媽媽夸我擦得干凈,說我是她的小幫手,我心里美滋滋的。

擦完車,媽媽教我洗抹布,我在抹布臟的地方打上香皂,然后兩個手來回搓,最后用清水洗干凈,晾到了太陽底下。

為了獎勵我這次勞動,媽媽跑過來親了我一口,我好高興啊!沒想到勞動這么好。同時,我也感到:父母是多么的辛苦,每天不僅要工作,還要干好多瑣碎事。以后,我要抽時間幫他們做一些力所能及的事,讓他們也能休息一會兒。

原來勞動這么有意思,勞動是美的,它不僅能鍛煉人,還能教人很多知識,勞動最光榮!

勞動最光榮分鐘演講稿篇八

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx。今天,我演講的題目是《勞動,于無聲處煉精神》。眾所周知,勞動是我國千百年來傳承的精神力量,驅(qū)動著國人奮力向前。然而就在最近,許多輕視勞動的言論甚囂塵上,掩蓋了勞動的光輝。今天,就讓我們撥開迷霧,看清勞動和它煉就的民族精神。

同學(xué)們,時至今日,歷史的輝煌與教訓(xùn)仍在我們耳邊回響,作為青少年,勞動煉就的精神,看似離我們很遠(yuǎn),但它們正在我們心中發(fā)揮著作用。試想,如果不曾參加過值日,如果沒有在衛(wèi)生掃除中出過一份力,如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責(zé)任”,“親情”這些詞語的真諦?我們又如何擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化國家的重任呢?因此,勞動并不是浪費(fèi)時間,它是生活中必不可少的一環(huán),是我們應(yīng)當(dāng)補(bǔ)齊的必修課程。

同學(xué)們,我們不必等到走入社會,也不必在學(xué)習(xí)與勞動間抉擇。從日常小事做起,開始力所能及的勞動吧。從家務(wù)到校園衛(wèi)生,從整理宿舍到掃清積雪,這些都是生活這本大書的精彩片段,足以讓我們強(qiáng)壯體魄,磨煉意志,走向更輝煌的明天!

或許有人堅(jiān)持認(rèn)為,勞動只是最基礎(chǔ)的體力活動,于學(xué)習(xí)無益,更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者,希望通過花錢雇人的方式,推卸勞動義務(wù)。誠然,勞動不能直接提高學(xué)習(xí)成績,它的工作效率或許比不上現(xiàn)代科技,但真正寶貴的,是它煉就的精神,是它磨煉出的心靈力量。

勤于勞動者,意煉神凝,艱難亦從容。恩格斯有言:勞動是人類與動物的根本區(qū)別。如果說學(xué)習(xí)為人的生活鋪平了道路,那么勞動則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習(xí)忙為由推卸勞動責(zé)任的人,可曾想起過北大學(xué)霸與父母的“萬言斷交書”?作為學(xué)習(xí)的精英,他卻被心理問題折磨,可見沒有勞動打下的心理基礎(chǔ),學(xué)習(xí)再精也經(jīng)不起社會的考驗(yàn)。

勤于勞動者,成熟穩(wěn)重,為社會謀幸福。社會是由人關(guān)聯(lián)而成的,人工智能可以輔助社會運(yùn)行,卻不能決定一切。作為社會真正的主人,我們放棄磨煉的機(jī)會而乞靈于機(jī)械,又何嘗不是一種倒退?“圣人不以所用害所養(yǎng)”。在日漸復(fù)雜的社會中,是勞動讓我們扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤,清楚認(rèn)知自己的責(zé)任,從而做出貢獻(xiàn)。倘若有了科技而高枕無憂,那科技也必將止步。

勤于勞動者,艱苦奮斗,為民族鑄國魂。從古至今,發(fā)展、統(tǒng)一這條荊棘路,總是在勞動者腳下變?yōu)樘雇尽U摴?,“禹、文王躬耕而有天下”,勞動者成為中華民族的祖先;論今,袁隆平,屠呦呦所取得的輝煌成就,同樣離不開田間地頭的堅(jiān)守。

與此同時,我們也不能忘記,耽于享樂之人最終被命運(yùn)拋棄。白居易“今我何功德,曾不事農(nóng)?!敝舄q在耳,“唐皇重色思輕國”導(dǎo)致開元盛世的中斷,令人觸目驚心。究其根本,是推卸責(zé)任的僥幸心理作祟,而忽略了勞動凝聚的民族精神。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

勞動最光榮分鐘演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財(cái)富,勞動創(chuàng)造了幸福。是??!只有勞動才是幸福的,只有勞動才是快樂的,只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是勞動的結(jié)晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園;園丁辛辛苦苦種下一草一木;老師傍晚時,還在為我們準(zhǔn)備精彩的課;父母凌晨時,早早開始忙碌,只為給我們準(zhǔn)備可口的早餐……他們都不是同一個人,但卻擁有一個光榮的名字——勞動者!是他們,讓我們生活變得豐富多彩!

同學(xué)們,勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們身邊就涌動著一群愛勞動的人,他們每天默默打掃教室與清潔區(qū),默默撿起地上的垃圾……是他們讓學(xué)校變得清潔,但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果;值周生辛辛苦苦打掃的`教室,有的同學(xué)隨手亂丟垃圾;園丁將校園裝飾成美麗的花園,有的同學(xué)隨意踐踏,采摘花朵,老師辛辛苦苦地備課,口干舌躁地講課,有的同學(xué)不聽講;父母起早摸黑做的早餐,有的同學(xué)隨手倒掉……這些不尊重別人,毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過:“所有現(xiàn)存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實(shí)?!睕]錯,沒有勞動,就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活,我們吃的糧食,住的房,穿的衣服,都是勞動創(chuàng)造的。是勞動創(chuàng)造了幸福,創(chuàng)造了社會的和諧美,更創(chuàng)造了人類!所以說,勞動最光榮!

同學(xué)們:讓我們行動起來,用雙手去創(chuàng)造美好的未來!我的演講完畢。

謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說:任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。大發(fā)明家愛迪生說:世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。

作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點(diǎn):

首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國,為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

最后,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

親愛的同學(xué)們,我們要以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

勞動最光榮分鐘演講稿篇十

尊敬的老師們:

大家好!我是四年一班的xxx,今天我演講的題目是:勞動最光榮。

人們常說“勞動最光榮”,就是為了贊揚(yáng)農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞動一年的成果。這天我就當(dāng)了一天農(nóng)民。

這天,爺爺奶奶從老家河北來到東勝,而且還拿了一些種子,這讓我很高興。

這會兒我正好有時間,爺爺奶奶就帶我去種地了。

我們先選好地方,把雜草鋤掉,把地給弄平,播上種子,蓋上一層薄土。這樣就種好了。就等過幾天種子的發(fā)芽了。

突然我發(fā)現(xiàn)我才弄了巴掌大的一塊地,我又想我弄了這么一點(diǎn)地就累的不行,那爺爺奶奶他們種一畝的地該有多累呀!所以我們要珍惜糧食。

讓我們記住勞動最光榮。

謝謝大家!

勞動最光榮分鐘演講稿篇十一

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:《勞動最光榮》。

高爾基曾說過:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。農(nóng)民伯伯通過勞動,使我們不再饑腸轆轆,衣不蔽體;建筑工人通過勞動,使高樓大廈拔地而起;勘探工人用勞動,開采沉睡的大地;環(huán)衛(wèi)工人通過勞動,使城市保持整潔與美麗;科學(xué)家通過勞動,創(chuàng)造了一個又一個神奇;藝術(shù)家用自己的勞動,為我們的生活增添了樂趣正是這些堅(jiān)守崗位的各行各業(yè)的人們,用自己的勞動,使祖國的變化日新月異。所以,當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時,馬克思堅(jiān)決地說:勞動最光榮。

可能有的同學(xué)會問:我們小學(xué)生年齡小,可以參加哪些勞動呢?同學(xué)們,你們天天在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外,同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。在家里,同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉,幫媽媽洗碗掃地,自己鋪床疊被,幫媽媽擇菜洗衣,凡是自己能做的事情要自己做,凡是自己不會做的事情要學(xué)著做,不要當(dāng)小公主小皇帝;在學(xué)校,同學(xué)們要當(dāng)好值日生,主動撿起地面的垃圾,掃地、擦桌、擺放桌椅,勞動要積極,不要遇到臟活累活就逃避;在社會,同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習(xí),爭做好人好事,使自己的人生更有價值,更有意義!

我們是祖國未來的建設(shè)者,如果我們從小不在勞動中得到鍛煉,不掌握扎實(shí)的勞動本領(lǐng),那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢?那么,從今天起,我希望同學(xué)們要以勞動為美德,人人爭做勞動小能手,自己的事情自己做,家里的事情自覺做,學(xué)校的事情搶著做,養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來,用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造,為祖國的繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量!

勞動最光榮分鐘演講稿篇十二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

人們常說:“勞動最光榮。”今天,我們學(xué)校讓每個班級大掃除。5月3日中午大掃除就開始了。同學(xué)們紛紛拿出清潔工具。有刷子,洗衣粉,抹布。老師給每個組分個自己干的工作。我們組擦的是窗戶。準(zhǔn)備了一塊抹布和報(bào)紙。

打掃衛(wèi)生馬上開始。我和周振韜擦玻璃。先取了一個板凳踩在頂上。就拿濕抹布把窗戶一擦,趕緊就用報(bào)紙一擦,用力一點(diǎn),窗戶就擦干凈了。孫皓妍和翟亮把第五扇窗戶擦的干干凈凈。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我們就用盡個人所有的力氣,使勁擦很快五扇窗戶全擦完了。明明亮亮的,為此,我和周振韜差一點(diǎn)摔了下來了。

接著好還要擦五扇窗。我和周振韜踩著椅子站在窗臺上。搖搖晃晃的擦。因?yàn)闆]有報(bào)紙,我們就用稿紙來擦。不一會兒,擦的'很干凈。從遠(yuǎn)一望,就像透明的一樣。哎,有一點(diǎn)臟東西。我們就重新擦,擦的有三遍以上。累的汗流浹背。同學(xué)們的工作也快做完了。有的熱的一頭大汗,有的累的走不成路了。這時,老師說:“值日完的人出去。”我們就出去玩了。

現(xiàn)在,我知道了勞動不僅美麗,而且非常光榮。

勞動最光榮分鐘演講稿篇十三

老師們,同學(xué)們:

大家好!

剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期,在正式返校的第一天,我們相聚一起,隆重召開“五一”國際勞動節(jié)的表彰大會,旨在贊美勞動者、宣傳勞動者,學(xué)習(xí)勞動者!

大家知道九十七中學(xué)能走到今天,是因?yàn)橛幸恢蹗従礃I(yè)的教師隊(duì)伍,有一批以校為家的工人師傅們。

本學(xué)期開學(xué)以來,我們學(xué)校地面干凈無雜物,廁所整潔無異味,鏡面光亮無污漬,扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅,掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們?nèi)熒恼\摯謝意!

還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的`早餐,他每天變著花樣搭配食譜,為了讓同學(xué)們吃上豐盛的午餐,在學(xué)校的支持下,克服困難,200多份飯菜的制作,200多份餐具的清洗,閆師傅和他的團(tuán)隊(duì)克服了繁重的工作量,任勞任怨的為同學(xué)們服務(wù)著!有請閆應(yīng)兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!

老師們,同學(xué)們,有幾個身影我們非常熟悉,清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄?;傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強(qiáng)、管瑞啟、任全進(jìn),有請4為保安師傅們!

操場上經(jīng)常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物,校園里經(jīng)??吹剿牙扒謇砀蓛?,經(jīng)??吹剿诓煌5木S修桌椅、燈具,經(jīng)??吹剿惶擞幸惶送k公室送水,他們不辭辛勞,默默地付出著,他們就是我們的4為臨時工師傅,有請他們!

我們把最美的鮮花獻(xiàn)給最美的勞動者,有請我們的同學(xué)們給他們鮮花,有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻(xiàn)給他們,最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬。

勞動最光榮分鐘演講稿篇十四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我講話的`題目是《勞動最有益,勞動最光榮》。偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的?!钡拇_,勞動是最可靠的財(cái)富。勞動進(jìn)化了人類,勞動改造了自然,勞動使社會不斷進(jìn)步發(fā)展。因此,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該緊記以下三點(diǎn):

一、要牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動,我們要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識,學(xué)會更多的技能,將來才能為祖國,為社會作出更多的貢獻(xiàn)。

二、我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己洗,自己的床鋪?zhàn)约豪恚€要幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校,要積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔,培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境的能力。

三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學(xué)家、農(nóng)民工,還是清潔工人,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

同學(xué)們,熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該傳承下去。在我們學(xué)校里,每天都有值日的同學(xué),他們默默地打掃衛(wèi)生,是他們共同創(chuàng)造了清潔的校園環(huán)境,讓我們能夠在清新的校園里健康成長,快樂學(xué)習(xí)。然而,我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學(xué)在家里什么事都不干,還要父母伺候,像個小皇帝;值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔垃圾;老師辛辛苦苦備課,認(rèn)認(rèn)真真講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講,甚至連作業(yè)也不完成等等,這些不熱愛勞動,不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

同學(xué)們,勞動有利于身心健康,勞動是最光榮的。我們要以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不浪費(fèi)一顆糧食。我們要尊重別人的勞動,從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。同學(xué)們,現(xiàn)在就行動起來,用我們的行動來美化我們的校園!讓我們用勞動去創(chuàng)造更加美好的明天!我的講話完畢,謝謝!

勞動最光榮分鐘演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家晚上好:

在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》,因?yàn)槿瘀喂境闪⒅两袼〉玫母鞣N成績都是公司上下全體員工辛勤勞動的結(jié)晶,因此我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是最光榮的!

記得上小學(xué)時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的'那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報(bào)你多少果實(shí),你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業(yè)也是如此。2002年8月8日,公司正式成立,至今已經(jīng)有近十三年時間了,隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大,公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展思路。

為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致,爭取在最短的時間里,反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果,以便于操作人員及時調(diào)整參數(shù),保證產(chǎn)品的質(zhì)量,叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn),大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月,查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日,在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻(xiàn),瑞鑫才能走到現(xiàn)在。

只要我們公司全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!

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勞動最光榮分鐘演講稿篇十六

晚上好,各位領(lǐng)導(dǎo)同事:。

晚上好。

隨著五一節(jié)的臨近,我們都有幸聚在一起。在這里,我給大家講的題目是《勞動者最光榮》,因?yàn)楣境闪⒁詠砣〉玫母鞣N成就都是公司每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶,所以我贊美勞動者和勞動者,這是最光榮的!

記得上小學(xué)的時候,老師教了一首《勞動最光榮》的歌,最喜歡幸福生活在哪里?依靠勞動來創(chuàng)造。當(dāng)時只把勞動理解為勞動,局限于每周一次的勞動課。多年后,成長為千萬勞動者中的一員,才深刻體會到生活的多味和勞動的艱辛。勞動是汗,是笑;苦,是甜;是給予,是幸福。有勞動,就有收獲。你為生活付出了多少努力,生活會回報(bào)你的果實(shí),你會有多少幸福和幸福,企業(yè)也是如此。

xx年xx月xx公司成立已有多年。隨著公司拓寬國際和國內(nèi)市場的不斷加強(qiáng),公司依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,迅速將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。

公司每年都有一步一步的進(jìn)步,從而形成了今天的風(fēng)格,這是由各級管理者和基層員工的汗水鑄就的。每個人都可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月,為了讓iso9000體系和haccp公司系統(tǒng)運(yùn)行順利,各部門系統(tǒng)管理人員召開會議修訂文件,基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),填寫記錄,多少人忙得筋疲力盡。6月,為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工,工程師們前后論證研究方案,技術(shù)改造人員爭分奪秒地進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試,以免誤產(chǎn)。7月,電機(jī)24小時轟鳴,車間蒸汽,但操作人員仍監(jiān)督崗位,原材料人員日夜奔波,確保材料均衡,測試人員認(rèn)真細(xì)致,努力在最短時間內(nèi)反饋準(zhǔn)確的測試結(jié)果,方便操作人員及時調(diào)整參數(shù),確保產(chǎn)品質(zhì)量,叉車也在現(xiàn)場運(yùn)行,每個人都在努力生產(chǎn)合格的杏漿。收獲季節(jié)8月,檢查發(fā)貨人員冒著烈日在現(xiàn)場檢查成品包裝。收獲季節(jié)8月,檢查發(fā)貨人員冒著烈日在現(xiàn)場檢查成品包裝。確保每桶產(chǎn)品合格。正是有了這樣一批優(yōu)秀的勞動者,才能走到現(xiàn)在。只要我們公司全體員工共同努力,自助天助也能勇往直前!勞動幫助我們創(chuàng)造幸福的生活。許多人默默無聞地依靠自己所有的力量去奮斗、進(jìn)取和創(chuàng)造。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有名氣顯赫的地位,但他們也享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H與物質(zhì)有關(guān)!

勞動者是光榮的,勞動是幸福的!作為公司的一員,我們可以更深刻地認(rèn)識到這一點(diǎn)。

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