揮手自茲去范文(16篇)

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揮手自茲去范文(16篇)
時間:2023-11-24 20:13:16     小編:紙韻

生活就像一本書,總結是一頁頁翻過去的記錄??偨Y需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細節(jié)進行梳理。以下是小編為大家整理的各類總結范文,供大家參考和學習。

揮手自茲去篇一

天海交接的地平面上,落霞漸漸地隱匿在深邃的夜幕中。浪濤襲來,低語著生命亙古不變的傳說;晚風輕拂,老人心中驚起的那片漣漪,朝著記憶深處慢慢地蕩漾開來。

走了多久,停了多久。兒時的童謠固守在家門口又等了多久?;▋豪狭耍覀円怖狭?。那些輕狂的年少早已各自紛飛,散落天涯。

風停了,雨息了。一生的浩蕩如同殘陽一般也最終歸于平靜。輝煌過,落魄過,浮華名利到頭來只不過一場空。

曾幾何時,壯志酬酬。走了吧,走了吧。背著行囊抬起頭驕傲地背對家揮一揮手。金戈鐵馬,戰(zhàn)場沙丘,挑燈看劍的連營里不眠的是壯士的情愁。硝煙烽火,羌笛號角,馬上相逢的是萬里的家愁。

散了吧,散了吧。楊柳依依,雨雪霏霏?;厥滋魍?,仍舊是來時的空空如也。

歸去吧,歸去吧。走了多遠,行了多遠。唯有家是心里不滅的牽念。

生亦何歡,死亦何悲。繞了一圈,只不過是回到了原點。這一生,在自己的哭聲中開始,在別人的淚水中結束。赤裸裸地來,最終也將赤裸裸地離開。而留下的不過是一具腐爛的尸骸。中間的過程有多少氣壯山河的豪邁,有多少把酒對月的怡然,有多少揮手自茲去的瀟灑,有多少邀影相隨的自慰。一路奔波,一路勞累,為國,為家,為夢想,為生存,是功成名就,是顛沛流離,是名垂青古,是遺臭萬年,立在墓前的也只能是一塊空白的無字碑,任由后人去評論訴說。走了大半輩子,暮年之際,留點時光去祭奠曾經(jīng)遺落在角落里的美好?!吧缦幕ㄖk麗,死如秋葉之靜美”。驀然回首,讓思想重新在生命的領域里遨游,人生,又是另一番奇景。

星空湛藍,湮滅了落日的唯美,同時也攜帶了破曉的希望。一如我們的人生,年老的隕落也是新生的延續(xù)。

日落沉沙,是這世上最輝煌的幻滅,然而落日再美,也阻擋不了旭日東升的希望。

走與停,在人生的長河里輾轉交替,幾番輪回之后最終相互交融。這是生命的詮釋,亦是惘然過后的頓悟。

揮手自茲去篇二

八歲那年,我遭受了人生中一次慘烈的車禍。雖然撿回來一條命,但是我的小腿萎縮變形了,成了跋子。我自卑、狂暴,像頭憤怒的獅子。萬般著急的爸媽把我?guī)У矫利惖那鄭u海濱,請了一位沖浪的大姐姐來陪我。

“晦,菲菲!過來玩?”一她微笑著跑過來,水珠順著她的頭發(fā)往下滴,手和腳因為泡水的原因,有點泛白和發(fā)皺。她溫柔地拍拍我的腦袋。

“不要碰我!”我心中滿是憂傷,憤怒得有些失控。

她有些愕然了,半晌,又溫柔地笑著說:“一起玩玩吧!”

“你以為我是你?有一雙美麗的腿。”我憤怒地吼叫道,眼里喻滿淚水。

她沉默了。片刻,她抬起一頭,抿嘴一笑,“那你看看這是什么?”她在沙灘上坐下來,輕輕地嘆了一口氣,然后變戲法地“取下”她的右腿。

看著目瞪口呆的我,她的眼神黯淡了:“我是一名沖浪高手,可是,一次海嘯中,我的右腿負傷,被截肢了?!?/p>

她陪我默默坐著。

天色暗下來了,退潮了,海水輕輕擊打著岸邊的巖石,她摟著我喃喃低語:“人生就如大海,有高潮就有低潮,生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦。揮揮手,告別過去的吧!”

那一刻,海風習習。她的話,或濃或淡,或深或淺,點點沁人我干枯的心靈。那一瞬,懵懂的我如同醒酗灌頂般醒過來,原來生命中有許多險灘,這些險灘或美或險,但都是一種歷練,有了這種歷練,我們就會坦然面對不幸與挫折。

那一年的經(jīng)歷告訴我:生命中有高潮就會有低潮,暫時處于低潮,不要緊,忍忍吧!堅持下去,總有一天會守得云開見月明的。

那以后,我戰(zhàn)勝了痛苦,走向成熟,告別原來的自己,揮手自茲去,眼前豁然開朗,原來我的世界還有如此多的精彩!

揮手自茲去篇三

我愛雨,但無奈只能恨雨。

盼啊盼,終于度過了夏季,身上的衣服都被汗水浸得掉了色,可本來的秋高氣爽,卻變成了一廂情愿,秋老虎用它那似火的驕陽,撕碎了我們一個又一個夢。

要么是熱。大地上的黃土都焦了,人根本無法走著,體育場好像被烤焦了,散出一陣陣的糊味。要么是悶,天空的云雖已把太陽擋住,但就是不肯賜予一滴,滿天的云仿佛壓在胸口,身上卻仍只有汗滴在流動。

終于嗎,滿天的云抵不住了壓力,在風的摧殘下,它只好妥協(xié)。先是一層霧,薄薄的,輕輕地蓋在大地上。“嗞嗞”熱氣冒上開來頑強抵抗,熱氣失敗了,雨簾,一層又一層地鋪著,大地貪婪地吸著,多么地涼快,多么地舒爽,久違啊!我一眼望去,到處都是,大地的每一寸皮膚都受到了雨露的滋潤,披上了銀裝的大地重新煥發(fā)生機,重新美麗。水面上層層漣漪,仿佛還跳著舞,瓦片在唱著歌謠,小鳥在天空飛翔,我好想加入它們,多么美妙!多么美妙!

不!多么恐怖!多么恐怖!我的.眼前換了一幅景象,雨如一個魔鬼!山洪沖毀了橋梁,大風吹毀了海景房,多少人被困,多少人沒房。原來我前面看到的是你的假象!你的假象!你竟如此恐怖!

我竟如此自私,你竟騙了我,再見,再也不見。

揮手自茲去篇四

只有懂得揮手自茲去,才能走向成功,蛻變成更好的自己。

最終的最終,邁進了初中?;厥?,往進記憶深處,一張同學的照片從手中滑落,滑進心里,蕩起一圈漣漪。在這氤氳著傷感的空氣里,一縷暖暖的陽光從窗簾邊隙傾落,柔柔的照在紙上。

心募的一暖,視線逐漸清晰,眼底的哀傷如潮水般緩緩退去。仰望天空,無需多言。畢竟,總有一縷陽光在心中環(huán)繞?;厥走^去我們思緒紛飛立足今日我們感慨萬千;展望未來我們一路歡歌。

未來,還未到來。不知道,未來的我將去何方,只知道我已在路上。感謝時光,讓我在這充滿選擇和告別的世界中成長。就像站在十字路口,忽的有些迷茫,走了12年啊……這一路布滿了凌亂的腳步。慢慢轉身,任風吹過臉頰和發(fā)梢。突然明白,原來告別中也有開始。午夜12點,是個結束凌晨12點又是個開始。再次望向十字路口,我昂起了頭,只要向前走,總有路屬于我!

翼,唯有飛翔才能成長;拳,只有戰(zhàn)斗才能強大心,只有磨礪才能堅韌。凝眸,也牽不住童年時光。所以,不如放它而去,有些東西真藏于心就好。童年,與你告別。我第一次擁有這么復雜的心情,也第一次傾盡筆墨。揮一揮手吧,不必擔心童年會在晃動的手臂間消失。它已刻在我們的心中。他會凝聚成一股力量,一股動力。花開傾城,花落依然。童年,最美的風景,不舍的眷戀。揮手自茲去,從此,告別童年!

明天的明天,永遠的永遠。陽光下的操場,逐漸模糊的臉。誰朝童年揮了揮手。

揮手自茲去篇五

時光真的過的很快,都注意到時間的腳步。

當媽媽把襯衫拿來時,我才知道夏天已經(jīng)過去了,當媽媽把厚厚的羽絨服拿出來時,我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過去了。一切都是這樣的悄悄地,悄悄地,期末考試也悄悄地來到了。

話說這一切來得都也太匆忙了吧。最近幾天忙著排練話劇、背衛(wèi)生知識競賽,都讓我忘記了時間,當今天張老師說最終的boss還有20幾天就要來臨時,我才知道時間如飛逝。

時間有時候很充裕,但有時也很緊迫。

切換一個鏡頭,回到剛開學的那個時候,一些事情讓我哭笑不得[注:哭也不好,笑也不好。形容很尷尬。]——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。

該說這是件丑事,不應該拿出來“曬曬”但是,覺得這個錯誤應該讓我牢記一輩子,我應該不希望還犯類似的錯誤的。

還記得第一次月考,滿懷自信的進入了考場,也滿懷信心的答了卷子。考的還不錯啦,具體是第幾名……對不起,我給忘了,不過那幾天確乎是有點得意忘形[注:形:形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)。],大大咧咧,不求甚解[注:只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。]。我還滿懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座。

但是,落后就要挨打,說的真的沒錯,被我超過的幾位,真的是發(fā)奮圖強起來了,期中考試讓我大跌眼鏡,還算是“遠遠”的落在的別人后面。我覺得我應該收斂一下了,不能只求細枝末節(jié)[注:比喻事情或問題的細小而無關緊要的部分。]。

流水不腐戶樞不蠹[注:流動的水不會發(fā)臭,經(jīng)常轉動的門軸不會被蟲蛀。比喻經(jīng)常運動的東西不容易受侵蝕。也比喻人經(jīng)常運動可以強身。]——流動的水不會腐臭,常常轉動的門軸不會被蟲蛀蝕。這句話說的確實是真的,是我所得到的道理啟示,也可以說這是張老師給我的這個啟示創(chuàng)造了條件。

明天張老師給我們班的學委下了個任務:把離考試的天數(shù)寫在黑板上。

說實話,我對這種從航天倒計時學來的方法很反感,會讓人有一種緊迫和不自在的感覺。當你輕松一下或者被某個笑話逗笑的時候,偶然看見黑板的字,心里會立刻涼了一大截。

黑板上的倒計時,就如同一個蘋果,一天被咬下一圈,不久就會露出那個又酸又澀的蘋果核。

緊迫了呵,我要把全部的精力放在全學生最偉大的事業(yè)上——為了期末而奮斗。

蕭蕭班馬鳴。

揮手自茲去篇六

那天中午,老師來到班里,叫住了準備吃飯的我們,問我們誰愿意參加一個比賽。原來學校要舉行一個語言大賽,每個班需要一名同學參加。同學們聽了,似乎忘記了肚子餓這件事,一個個將手高高舉起,生怕老師沒看到。我也馬上舉起了手,當環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)那么多同學都舉起了手后,我無奈的將手放下了,心想:這么多人,其中不乏佼佼者,老師也不會點到我,與其出丑,不如不舉手。心里想到這些,默默地放下了剛剛還舉得老高的手。

老師環(huán)顧了一下四周,說:“我已經(jīng)選好人選了。”同學們聽到這里,戀戀不舍地將手放下,準備出去吃飯。我心里悶悶的,剛打算離開時,老師卻把我叫住,說讓我去參加語言比賽,還讓我多練習演講交流,爭取比賽能贏。我還能記得當時心里那一份難抑的欣喜與不可思議。

那天以后,我開始查資料,寫稿子,每天都要找老師商量請教。終于,稿子經(jīng)過很多次修改后,終于完成了。我又開始天天練天天讀。那幾天,同學們在任何地方見到我時,總能看到我手里拿著張紙條,嘴里不停地背誦著什么……就這樣,一天一天過去了,我的嗓子也慢慢變得沙啞了,在臨比賽的前一天,我終于能做到不看稿而將長達千字的文章聲情并茂的講出來!

功夫不負有心人!,在校園語言大賽中,憑借那精雕細琢修改的稿子和深情并茂的講述,我取得了大賽的第一名。

在那一刻,以前的自己“揮手自茲去”。再見,那個怯懦的自己;再見,那個沉默的自己;再見,那有些黯淡無光的過去。從現(xiàn)在起,我將以我最自信的心態(tài)昂首闊步,毅然前行。

揮手自茲去篇七

“只有聰明是遠遠不夠的,勤奮才是上進的階梯呀!同學們!”講臺上班主任皺著眉頭,意味深長地的給同學們講著大道理。

我的臉漲得通紅,頭低得的快碰到課桌了,恨不得要找個地縫鉆進去,感覺這些話分明就是針對我說的。望著手中的成績單,比起上次月考,排名又靠后了??磥?,是時候跟我的過去說再見了。

從小,老師和家長都一直夸我是個聰明的孩子,洋洋自得起來,我自己也這么認為。小學時成績在班里一直名列前茅,曾經(jīng)還拿過省世奧賽的冠軍,這更增加了我愈發(fā)得意忘形的自信,自視清高,學習上也總是偷懶。

進入初中后,學習的科目就多了起來,我的成績也越來越不盡人意。其實,每次考試我都下定決心,想要排名進步一點的,結果卻總是事與愿違。翻看試卷,本來很簡單的送分題,計算竟然還出錯;有的題老師課堂明明講過,可當時絞盡腦汁也想不起怎么做了。粗心到如此地步,無地自容的我真該打自己幾巴掌。

不可置信的失敗,像炮彈一樣摧毀著我內心最后的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力,覺得自己本就是蕓蕓眾生的一員,資質本就一般,甚至認為,班里成績高過我的同學都比我聰明,記憶力也更好。

“很多比你優(yōu)秀的人都比你更努力,你有什么資格偷懶?”老師好像猜透了我的心思似的,繼續(xù)嘮叨著:“樹立了目標就要克服困難,一點點向著目標努力前進;有目標,不努力就想拿高分,那只能是妄想?!崩蠋煹哪抗夂臀蚁鄬Γ亿s緊使勁點了點頭。

那天的班會,像陽光一樣撥開我心頭的層層云霧,讓我找到了退步的原因,也找回了自信。我并沒有比誰笨,只是我努力的遠沒有別人多。愛迪生曾說:“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進取,汗水和分數(shù)永遠都是成正比的。

揮手自茲去,告別過去的粗心、懶惰;端正好心態(tài),告別曾經(jīng)的輝煌,朝著自己的目標堅持前行,我——上路了!

揮手自茲去篇八

青山橫亙,綠水蕭索。留念的話語還在耳邊,離別的友人已消失在地平線,夕陽西下,馬兒的嘶叫,是那一揮手的遠去……這是李白《送友人》中的場景,其中“”一句,粗讀,平淡無奇;細品,意蘊豐厚。

有時,揮手揮去的是時間。大江東去,春去秋來,兒時的玩伴,你還好嗎?不知那幼稚的話語是否已成為段段文字,不知那歡快的笑聲是否已變作張張曲譜。公園里輕搖的秋千、沙灘上金黃的堡壘、石墻上刻下的希望、草地上揮舞著的塑料寶劍……一切的一切,都罩上了一層老照片的暗淡與光輝。

有時,揮手揮不去的是記憶。離別是世間永恒的主題,那堵堵高墻,隔絕了“但愿人長久,千里共嬋娟”的愿望??捎洃洠瑓s會以各種方式留下痕跡。也許你已身在塵世,“醉折桃花倚釣船”的愜意卻不會消去;也許你已心灰意冷,“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的景象仍不時回蕩在耳邊;也許你已功成名就,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的志向依然蘊藏在胸中;也許你已家財萬貫,“一簞食,一瓢飲”的生活仍舊不可磨滅?!啊?,或許有無奈,或許有遺憾,或許有傷感,或許有悲哀,更多的卻是灑脫與期待。

“”,有的是遠離過往的生活,有的是告別過往的自己。但不論怎樣,當有一天你真正明白了它的含義,那一天就是你蛻變的時間。

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@_@我是分割線@_@。

揮手自茲去篇九

月光清幽,歲月匆匆,揮別,那露齒的笑顏,曾經(jīng),月也明,花開花落,細水長流,。

小屋旁,青石階上,月色如水,獨坐與此,賞皎潔月色。那個女孩,手提燈籠,扎著丸子頭,淺粉的發(fā)帶隨風而動,眼睛如這皎月一般明亮,道:“我能跟你一起和月亮聊天嗎?”我看著她,她笑著,露出一口貝齒和兩顆可愛的虎牙,“交個朋友唄?”她一屁股坐在我旁邊,笑道:“吶吶吶,月亮這么好看,別看我呀。”她搖了搖受,發(fā)帶上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,在這寂靜的夜中回蕩,蕩漾在空中,蕩漾到我心里。初見便是如此,我遇見了一個特別的她。

從此,我們整天呆在一起,月亮升起,落下,那個可愛的女孩,在那個秋風輕起的夜晚,對我說:“吶,什么時候月亮不再起落了,我們的友情才會走掉。”我笑道:“不,永遠不會的,你會一直跟我在一起的,對吧?”她拍拍我的頭:"當然啦?!拔覀儗χ髟略S諾,今生今世永不分離。那如夢般的場景,現(xiàn)在回想起來,一切,倒也確實是一場夢吧。

光陰似箭,我們形影不離,青石階上,我們一起歡笑。她總會甜甜地笑,露出兩顆可愛的小虎牙,我們在巷子里奔跑,說看誰能追到流星,我們在枝葉中打打鬧鬧,時光在葉縫中穿梭,我抓不住,也碰不到。

她要走了。沒有一點聲音,正如她悄悄闖進了我的生活中一般,她啜泣著,說對不起,她沒有陪我到月亮不在了,她抱住我,發(fā)帶被風吹落,發(fā)絲散落輕撫著手臂。她就這樣抱著我,我只字未提,誰又知,那個晚上我哭得有多傷心。

她最終還是走了,留下了那串鈴鐺,她說,月亮就是她,她永遠不會忘了我。

某一天在夢里遇見,月光下的地點,她的影子盤旋,在我身邊,我思念花與淚的那一瞬間,在花落后又消失不見,花在飛舞,淚連成線。說好的不分離,到底成了回憶,她的笑顏,我終于再也忘不了。

櫻花落下的速度是秒速五厘米,喜歡一個人要用一句話,而忘記一個人,卻要用一輩子。

”,蕭蕭班馬鳴?!霸?jīng)聽風鳴,聽月吟,揮手含淚道別。吶,好幸運,遇見了你。

”“,歲月匆匆,那笑顏,那齒語,終是忘不了的,也不能忘。再見,你還記得我嗎?揮手,自茲去。

揮手自茲去篇十

阡陌間夾雜著些許聒噪的蟲鳴,一人靜處其中。天空扯來了大片大片的烏云遮住了他的臉,太陽溜過山脊半掩著,雨隨時將至,那人卻渾然不覺,腦中思緒翻騰。

就在剛才,他領到了自己的成績單,看到上面的數(shù)字,他有些接受不了。每每第一的他此次卻榜上無名,原本他都帶來了一只口琴,本打算在轉學之際給同學們吹一曲。此刻他卻只低下了頭,躲避著所有人的目光。

叮叮叮叮叮叮鈴聲響起,它猶如久囚解脫一般起身沖出教室。無意中走著走著,便來到了此處,空無一人。

驀地,顆顆冰冷的雨珠滴落在他的臉上。他這才驚覺雨起,但不欲歸去,卸擔般甩下書包。然而一物突然墜出。

正是那只起銹的口琴,他心煩意亂,將它撿起來,準備扔掉??伤盟坪芎裰?,無從下手。原來,它是粘在記憶的蛛網(wǎng)上揮之不去。

腦海中浮現(xiàn)幅幅畫面:小男孩因羨慕而央求母親買一把口琴,此后貼身攜帶,形影不離。日子一長,手起繭,琴也銹了。直到一次比賽,他被裁判一致否決,此后便將口琴壓入箱底,一置經(jīng)年,未曾拿出。

此時,雨落如墜,將他抽醒。他緊握手中的琴,應聲吹起,雖無序卻意無窮,心里暗道:藏起來的傷疤是難以復原的,但沐陽經(jīng)風總會好起來的。

他揮動衣袂,信步離去,本是來時路,卻有初至者。這是一條通往舊憶的路,一條走向新生的徑。

兩岸石壁,五色交輝,忽而春風乍起,吹皺一灣春水。他知扶柳之風吹起的,并非漣漪,風過留痕,溪水的流向終會有變!

清風徐來,揮手自去,他的背影漸行漸遠。

揮手自茲去篇十一

教學樓邊站著幾棵櫻桃樹,在這段即將告別校園的日子里,站在走廊上,看著簇擁的果實隱匿在綠葉下漸漸變紅,是我們每天必享的一道盛宴。日子一天天過去,在我們殷切的注視下,紅透的櫻桃在陽光下熠熠生輝,勾起了我的食欲,也勾出了那段櫻桃成熟的時光。

小時候,爺爺家的后院種著兩棵櫻桃樹,并不是很大,但總是很蔥郁,結果時,櫻桃像活潑的小孩在枝頭亂顫,紅彤彤甚是可愛。時不時就會有鳥兒經(jīng)過,或黃鶯或麻雀在枝頭啄幾顆櫻桃來解渴。爺爺不喜歡這些偷嘴的鳥兒,總會將給我買的氫氣球拴在枝干上,以此來嚇鳥兒們,而搖擺的氫氣球從此就纏上了櫻桃樹。

可這阻擋不住鳥兒的到來,也擋不住我的到來。我總會在爺爺婆婆午睡時悄悄從床上爬起來,繞到后院摘櫻桃吃。櫻桃藏匿在蔥蘢的綠葉間,粉中泛著紅,光滑而有些透明,這樣的珍饈一直是我的'最愛。每每我都囫圇吞棗,有時候吃到很酸的櫻桃,牙齒會打個寒顫;有時候會吃到鳥兒啄過的櫻桃,那種櫻桃很甜,因為鳥兒們很聰明,專挑甜的櫻桃吃;有時候會不小心吃下櫻桃核,但我從不擔心它會在肚子中發(fā)芽。

當矮處的櫻桃被我洗劫一空時,我便會看向更高處的櫻桃。它們與陽光互相挑逗著,總是成長得最快,一顆顆飽滿圓潤。我常常拿著有倒鉤的木杖踮起腳來,勾住枝條,將枝條慢慢拉下來,伸出手拽下幾顆,笑瞇瞇地吃下,酸甜清新的味道總讓人心曠神怡。

午后,當爺爺婆婆睡醒時會為我摘一碗櫻桃,讓我慢慢吃,而我這時總會慢條斯理地細細品嘗。他們從不會過問我為什么櫻桃變少了,只會問我櫻桃甜不甜。我會說:“甜,當然甜?!薄熬G蔥蔥,幾顆櫻桃葉底紅”,不知不覺中,當年那個饞嘴的小女孩長成十五歲的大姑娘。此刻,我趴在欄桿上,看著對面的櫻桃,紅紅的在綠葉間閃爍。伸出手去,卻發(fā)現(xiàn)連葉尖子也碰不到,我只好揮揮手,向著紅彤彤甜蜜蜜的櫻桃,也向著心里的那個小女孩,輕輕地道一聲,再見!

揮手自茲去篇十二

星期五那天,我們一大早就起了床,因為這一天是一個很特殊又十分重要的日子這是我們在山青世界軍訓的最終一天,也是我們這一周辛苦勞累的軍訓的成果展示給我們校長、主任和教師看的時候。

那天上午,我們把床鋪收拾得干干凈凈,不期望又和第二天一樣,被教官評為“鳥窩”。我們在宿舍樓前排好整齊的隊伍往網(wǎng)球場帶去,我們將在那里進行會操展示。

到了網(wǎng)球場那里,我們又預演了一邊,還不錯。教練的臉上沒有一絲笑容,看著王教官和鄭教練嚴肅的表情,我莫名的緊張了起來。上場之前,教練一再囑咐我們說:“上場后就不要亂動了,不要低頭,敬禮的時候不要先動袖子再敬禮。齊步走的立定是兩步立定,跑步走的立定是四步,別搞混了……”這些話教官和教練不知說了多少遍,而我們也已牢記在心。

該我們三連上場了,一切都進行得十分順利。雖然教官出了點兒小失誤,但這不成問題。我們的動作做得還是很好的,在場下,坐姿、紀律都很好。

會操展示結束了,果然不出我所料,我們三連獲得了優(yōu)秀連隊!想想都有點兒小激動!教官、教練的臉上最終都露出了笑容。

回到宿舍,宿舍里少了平時的吵吵鬧鬧,大家都在安安靜靜地收拾東西,沒有一人在宿舍里大聲吵鬧、嬉笑。

五天,時間滄海里渺小的一粟,時空世界里不起眼的微塵。五天,120個小時,7200分鐘,432000秒,卻能在教官與營員之間柔軟的內心激蕩火花,在原本最平靜的心海中掀起波瀾。

那天,我真的哭了……。

揮手自茲去篇十三

親愛的同學們:

四年的時光即將結束,面對這場人生的第一次離別,我的心中充滿了不舍與期待。但無論如何,我們最終都要回收自此去,開啟新的航向,揚帆遠航。

開始的開始,我們都是孩子。當我們第一次走進這所學校,推開預定的班級大門,我們注定扯開了一場友誼的帷幕。幕中的我們上演著或歡喜、或憂愁、或針鋒相對、或團結一致的故事,每一幕都充滿真情,每一幕都激情四射,但最終我們依舊要揮手自茲去。

我們相聚在一個班級,30個人,30種陽光,緣分像放大鏡,不斷聚集著30種來自不同方向的光芒,形成一股強大的力量,他可以砍斷荊棘,他可以戰(zhàn)勝困難這只紙老虎?,F(xiàn)在這個放大鏡被時間這洪水沖刷,已經(jīng)不能聚集光線了,但是我們放大鏡的精神卻永駐心間。揮手自茲去,同學們,揮手自茲去,從此離開,過程是痛苦的,成長是美好的。揮手自茲去,同學們,縱然時間再強大,也帶不走我們四年的回憶,揮手自茲去,同學們,闖出一片天地,相聚時也好一同吹噓。

同學們,若讓我們用祝福代替離別的淚水。我們每個人都是優(yōu)秀的人,今天的回收會成就每一個人未來的成功。無論何時何地,不放棄,不絕望。

讓我們一同回收仔仔去,乘風破浪,向著目標前進吧!

致92畢業(yè)班。

揮手自茲去篇十四

今天是周末,陽光明媚,天空是那么的潔凈,那么的藍。偌大的操場上只有三三兩兩的工作人員在執(zhí)勤,顯得操場格外的寂靜??墒?,在平時,這里在熱鬧非凡。天還未亮時,同學們早已不知跑了多少圈800米。跑到氣喘吁吁,呼吸急促,甚至跑到腿抽筋;有的同學練習跳繩,跳到滿頭大汗,雙手酸脹痛,仍然繼續(xù)與自己的痛抗爭;有的同學做仰臥起坐,練到腰酸背痛,腿發(fā)麻;還有的同學練習座位體前屈,練到手發(fā)軟,筋骨疼痛。老師的眼睛像“北斗七星”,即使你逃到偏遠角落,也能被探測到,迅速被“俘虜”,將受到額外的“獎勵”,整個過程會讓你痛不欲生。甚至帶來至少2天酸痛得不能正常的行走。

我的瘋狂飛奔的日子!

瘋狂刷題的日子。

每天的晚自習,我們都要面臨所有學科試卷的完成?!鞍?,又是這些破題,沒有幾道我能完成的?!毙★L沮喪的低語著。我習慣的拍了拍他的肩膀說:“上不怨天,下不尤人”。“失諸正鵠,反求諸其身”他說完后,又接著埋頭做題了,我也進入備戰(zhàn)狀態(tài)了。最苦的是試卷上密密麻麻的英語試卷上,開始讀題時,就像坐過山車那樣,顛簸又忐忑。陌生的單詞卡得我差點窒息,查找工具書,翻看英語筆記,“沙沙沙”的翻書聲特別清晰,好像在提醒我學習英語要更上心。攻克了一道難題的瞬間的喜悅后,接著陸續(xù)又有下一道“攔路虎”,逼得我有種想把試卷撕了的沖動,最后救命稻草就是課代表。放下自己平日的趾高氣揚的樣子,悄無聲息的走到課代表跟前,抖抖試卷,課代表總是能在我最需要的時候幫助我解決難題。又馬不停蹄的刷下一學科試卷。

我的瘋狂刷題的日子!

瘋狂背誦的日子。

“我國現(xiàn)階段的社會主要矛盾是……”小風語無倫次,反復念叨了好幾遍還是記不住。我面帶鼓勵的的微笑對他說:“小聲點,別影響別人。”“這個知識點,我總是記不住,怎么辦?”他愁眉苦臉的,就像吃了苦藥一樣。我說:“要不叫魯可來幫你!”他看到我一臉的壞笑,連忙擺手搖頭,頭搖得像個波浪鼓,說著重復的三個字:“不用了!”“一價元素氫氯鈉鉀銀,二價元素氧鈣鋅鋇鎂……”我熟練地背著。課堂上,有的同學在背英語單詞,就像琴鍵上發(fā)出的一個個美妙的音符;有的同學在背歷史,一個個歷史人物似乎躍然于紙上;還有的在背物理,實驗的器材好像鍋碗瓢潑發(fā)出的聲音。剎那間,課堂上匯集各種聲音,就像精英們輪番在表演脫口秀,實屬瘋狂!

我的瘋狂背誦的日子!

輕輕地我走了,正如我輕輕地來;輕輕揮手自茲去,我的初三。

——后記。

揮手自茲去篇十五

長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

撫平了晝夜不停的鞭炮聲,消停了親友團聚的酒席,喧囂遠去,越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起,飲幾杯酒,說幾句話,道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散,又要各奔東西。

最先走的是我在南京的表姐,不知是因為就要開學還是同學聚會,就匆匆一個人坐動車走了。她生在南京長在南京,一年沒幾次回老家,只記得兒時我經(jīng)常粘著她一起睡、一起看電視、一起到處走動游玩,她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來時她說我長高了許多,我也沒和她說上幾句話、多在一起一會兒,也覺得自己越來越淡漠了。后來知道她初六就回那邊去了,才心生不舍,但一直沒說,只是心里盤算著暑假去南京走一趟。她離開那天我沒去見到她,但聽聞南京這幾天下雪,我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場景,還有她走進家門的`聘婷(娉婷)背影。

很久沒見到樓上那戶人家了,后來才聽別人說他們在過年前后搬走了,覺得挺意外也有小小的不舍。樓上有一個年紀與我相仿的男生,剛巧讀同一所小學同一個年級。有時放學回家遇到?jīng)]人在家也沒帶鑰匙的情況下,他碰到我都會讓我去他家借個電話打給家人,順便在那寫點作業(yè)。當然,我同樣清楚記得,他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服,他媽媽真切給我們道歉的情景?;秀毕肫鹉觊g,在樓下看見他們把東西往車后備箱塞,以為是送他去讀書還是去親戚家小住,就匆匆地擦肩而過,沒想到是訣別。一晃就是七八年,他去另外一所初中求學,樓上樓下的鄰里緣分也盡了。

一切世事都各就各位,盡管與以往有所不同,但我仍選擇欣然接受它們,我也不得不去送別過去的時光。至少有這些回憶,未來會更加顯得未知和有趣。

天之涯,地之角,知交半零落。

一杯濁酒盡余歡,今宵別夢寒。

點評:這篇散文語言雋永,用詞綺麗清新,描寫細膩,感情真摯,讀來是那樣的唯美和享受,寓情于景,情景交融?!皳崞搅藭円共煌5谋夼诼暎A擞H友團聚的酒席,喧囂遠去,越發(fā)添了闌珊之意”這樣的語言富有哲理性。

揮手自茲去篇十六

那本發(fā)黃的日歷早就定格在墻上,一張張,一頁頁,都記錄著酸甜苦辣。

陽關溫柔地照在街道上,伴著淡淡書香,我徑直走在那條幽靜的石子路上。等待著,等待著秋葉飄落,我被秋風包圍;憧憬著,憧憬著,蛻變成公主摸樣……一場美妙的“秋葉飛雨”。

晨風習習,我孤獨一人坐在那里啃書本,墨香縈繞指尖。不知不覺中你已站在我的面前。你,微笑著,沉默著。從此,你便成為我永恒的記憶。

又是一個美好的日子,我踏著愉快的腳步邁向那個充滿神圣的地方——學校。剛邁進學校大門,你那熟悉的聲音便奪走了我的思緒,是你嗎?朋友。

上天無比眷戀我們,我們既在同一個學校,又在同一個班,因為學習需要我們還成了同桌。我們各有所長,這是我們互相幫助,互相鼓勵。記得我跳舞比賽的時候,你為我吶喊助威;記得你奧數(shù)競賽時,我為你默默祝福;記得我考試失勢時,你為我開導鼓勵;記得你東西忘帶時,我向你伸出援手。

日歷翻動著,來到了那一天……。

飛奔、狂跑、沖刺,那一刻我高興、我幸福,因為我獲得全年級考試總成績第一!我們都很高興,想吃了蜜。我一路快跑,想把消息告訴所有我認識或我不認識的人。不料,我摔倒了,很疼很疼,流血了。你,很傷心,不停的責備我,給我擦傷,為我包扎。最后你把我背了回去,那一刻,我在想兩個事:你哪兒來的那么大的力氣?你怎會背我呢?直到把我交給媽媽,你才依依不舍的離去。

那一次,我突然發(fā)現(xiàn)我們之間的友誼那么的深,情深似海,似乎沒有什么能把我們兩個分開。此后,我更加用心地經(jīng)營著我們這間的友情。

可……幾年的學習就要結束了,我們還要學習更深的知識,畢業(yè)即將到來,分別的帷幕慢慢拉開,你我泣不成聲。一聲珍重,一聲祝福也許我們還會在一起,共同描繪精彩的人生軌跡;也許我們不再相遇,選擇不同的道路。不過,在寒冷的季節(jié)里,我們不要仰望蕭條的天空,應該向幸福招手、和陽光擁抱!我們不要“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的悲傷,我們只要“桃花太水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼!

我孤獨地看著日歷發(fā)神,想到有你的日子……有你,我成熟了;有你,我幸福了;有你,我惆悵了。

不在尋那如煙的日子……因為它早已銘刻在我心中。

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