它是一個(gè)重要的反思和評(píng)估過(guò)程，可以幫助我們了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。3.要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要站在讀者的角度思考，用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)?？催^(guò)這些總結(jié)范文后，我們可以明確寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意的要點(diǎn)和技巧。
教壇新秀自我總結(jié)篇一
尊敬的各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
唯大英雄能伏虎是真豪杰乃降龍，時(shí)間如梭，歲月如歌，很榮幸我們成本控制部被評(píng)為年度的優(yōu)秀部門，收獲這一殊榮，我們部門很驕傲，也很激動(dòng)因?yàn)樵谶^(guò)去的一年里，我們部門完美的演繹了團(tuán)隊(duì)凝聚力。但是這一成績(jī)的取得是和企業(yè)各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的，也是在其他部門的全力配合下取得的，所以在此，我代表我們部門的各個(gè)精英，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在過(guò)去一年里對(duì)我們成本控制部的指導(dǎo)和支持，感謝企業(yè)其他部門的全力配合和支持。
過(guò)去的一年里，我們企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)下了驕人的成績(jī)，我們部門各位精英緊隨企業(yè)的腳步兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，無(wú)論前路多么辛苦，無(wú)論工作多么艱巨，我們堅(jiān)信汗水的付出總能凝結(jié)出最堅(jiān)實(shí)的果實(shí)。曾記得憶江南五期成本分析過(guò)程中披星戴月的歲月，曾記得長(zhǎng)垣成本分析過(guò)程中起早貪黑的日子，不曾忘記洛浦公館、檢察院、錦藝國(guó)際華都三期投標(biāo)過(guò)程中那些奮斗的日日夜夜，更不曾忘記與甲方結(jié)算時(shí)的東奔西走你爭(zhēng)我吵，同志們總能夠群策群力，共克時(shí)艱。在整個(gè)的滔滔流水般的工作過(guò)程中，更為寶貴的是那些亮晶晶的高貴品質(zhì)，老同志總會(huì)無(wú)私教導(dǎo)年輕人經(jīng)驗(yàn)和細(xì)致，年輕人也激情奉獻(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)和探索，無(wú)論是一個(gè)筏板基礎(chǔ)的封邊構(gòu)造的激烈爭(zhēng)論，還是一個(gè)梁柱構(gòu)件的面紅耳赤，更或是為一個(gè)預(yù)算計(jì)費(fèi)的巧妙設(shè)置的爭(zhēng)吵，人人之間總能流淌著真誠(chéng)、無(wú)私、謙虛、謹(jǐn)慎，最終總有一份溫暖促使著我們情歸一處，還有那無(wú)論多么繁忙總能在嗒嗒的此起彼伏的鍵盤聲中時(shí)有的歡聲笑語(yǔ)，以及滿屋的人人應(yīng)對(duì)電腦忙碌時(shí)的寂靜無(wú)聲，總有一份感動(dòng)時(shí)刻凝聚在我的心間，同志們各司其職，各負(fù)其責(zé)，而又是有機(jī)整體，眾志成城，最終我們部門配合岳總順利完成了相關(guān)項(xiàng)目的最終結(jié)算工作，完成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的相關(guān)項(xiàng)目的成本分析及投標(biāo)工作。一份汗水，一份收獲;一份耕耘，一份獲得，我要再次感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們成控部一年來(lái)工作的支持和肯定，感謝各個(gè)戰(zhàn)線上的同事們對(duì)我們成控部門工作的配合和支持!
很顯然我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)但更是一個(gè)成熟的部門，在我們團(tuán)隊(duì)中老同志有一顆“老驥伏櫪，志在千里”之心，年輕人也樂(lè)于“力爭(zhēng)上游，更上一層樓”，教導(dǎo)學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)也是我們工作中的一部分，成長(zhǎng)與積累經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們無(wú)時(shí)無(wú)處不在，“三人行，必有我?guī)煛备俏覀児ぷ鬟^(guò)程中的真實(shí)寫照，“前車之鑒，后事之師”更使我們謹(jǐn)小慎微，秉著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神，我們必須要做好每一個(gè)我們負(fù)責(zé)的項(xiàng)目的成本控制工作預(yù)結(jié)算及招投標(biāo)工作，細(xì)微之處見(jiàn)成本，細(xì)微之處出收入，細(xì)微之處創(chuàng)利潤(rùn)，細(xì)微之處蘊(yùn)含正確決策，細(xì)致入微是我們工作的基本，“差之一毫，謬之千里”的切膚之痛我們絕不親嘗，所以，當(dāng)工作任務(wù)下來(lái)，眾人下班在家享受天倫之樂(lè)時(shí)，我們?cè)敢庾巫尾痪?，因?yàn)槲覀兠靼兹魏雾?xiàng)目運(yùn)作的的成功都是由超多的細(xì)致入微的基礎(chǔ)工作決定的，而我們就是那些細(xì)致入微的基礎(chǔ)工作中的不可或缺的一部分，天職所在，不可推卻，看到各個(gè)項(xiàng)目有條不紊的進(jìn)行，看到領(lǐng)導(dǎo)們胸有成竹的指點(diǎn)江山，看到企業(yè)日益壯大日進(jìn)斗金，我們舒暢快意淋漓，因?yàn)轫樌锩嬗形覀兏冻龅挠白樱判睦锩嬗形覀兏冻龅挠白?，斗金里面有我們付出的影子，更因?yàn)楦冻隹傆谢貓?bào)，不僅僅是口袋更是腦袋更有心中的品質(zhì)之袋，還有企業(yè)每一位員工笑起的眼袋，快樂(lè)總是與和諧相伴，為社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)自己的力量，更是我們最求的目標(biāo)!我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，我們尊老愛(ài)幼;我們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)成熟的部門?？鞓?lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活，敢于承擔(dān)勇于應(yīng)對(duì)，樂(lè)于奉獻(xiàn)自愿付出，我們年輕，我們并不簡(jiǎn)單!
成績(jī)只代表過(guò)去，我們還存在很多不足，這個(gè)榮譽(yù)也將成為引領(lǐng)我們向新的高度邁進(jìn)的動(dòng)力，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)延續(xù)注重部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)以及加強(qiáng)與外部的銜接，部門內(nèi)部我們相互支持相互鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)，向著共同的方向而努力，對(duì)外我們加強(qiáng)溝通相互支持和相互配合相互學(xué)習(xí)。展望活虎生龍的新一年，我們成本控制部依然會(huì)發(fā)揚(yáng)我們吃苦耐勞、善于學(xué)習(xí)積累，敢拼敢為的精神，也會(huì)戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為明年的這天能再次站在那里享受這份榮譽(yù)，繼續(xù)奮斗拼搏!這天的榮譽(yù)即將成為明天的歷史，我們相信，我們的努力工作會(huì)一向?qū)⑦@份榮譽(yù)延續(xù)下去。
再次感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們部門工作的重視，感謝岳總對(duì)我們部門工作的關(guān)心和支持!
最后，我想用一句話來(lái)與在座各位同仁共勉“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!
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教壇新秀自我總結(jié)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
下午好!
很榮幸能被評(píng)為常外第二屆教壇新秀。首先，我要感謝學(xué)校，給我們老師提供了“校教壇新秀、教學(xué)能手”的評(píng)比機(jī)會(huì)。通過(guò)舉辦這類評(píng)比，可以有效的促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師的教學(xué)能力和教育水平。
從畢業(yè)進(jìn)入常外已經(jīng)有近三個(gè)年頭，進(jìn)入常外給我的第一映像就是常外是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，因?yàn)槲倚Ｇ嗄杲處熽?duì)伍人數(shù)眾多，青年教師是學(xué)校的未來(lái)，我們常外通過(guò)各種途徑使青年教師隊(duì)伍盡快成長(zhǎng)成熟。這次的常外第二屆校教壇新秀、教學(xué)能手的評(píng)比只是學(xué)校培養(yǎng)青年教師的一個(gè)環(huán)節(jié)。在日常的工作中，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，為我們提供了很多很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。比如師徒結(jié)對(duì)、集體備課、推門聽(tīng)課、校本課程研究、還有最近的青年教師風(fēng)采展示等等。學(xué)校也成立了教師發(fā)展處，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引與幫助下，在老教師的言傳身教中，在同事的互幫互助下，我們青年教師成長(zhǎng)的很快。我們作為一名常外教師是幸福的，因?yàn)閷W(xué)校為我們搭建了這么優(yōu)異的平臺(tái)，在這里我們能夠迅速成長(zhǎng)，能一展教學(xué)理念，能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，我們每一個(gè)常外老師都對(duì)常外心存感激。
能夠被評(píng)為校第二屆教壇新秀，心里是幸福的，因?yàn)檫@是學(xué)校以及各位同事對(duì)我工作的肯定。但是，這并不能說(shuō)明我就比其他教師優(yōu)秀。常外是一個(gè)優(yōu)秀教師的聚集地，在這里有教授級(jí)教師，有江蘇省名師，有骨干教師，有學(xué)科帶頭人等等。在這樣一個(gè)群體中，每個(gè)人的進(jìn)步都是很快的，只要稍一懈怠，就將跟不上常外的發(fā)展形勢(shì)，就將被常外所淘汰。這次評(píng)比活動(dòng)將是一個(gè)指示牌，指引我們青年教師發(fā)展的方向;這次評(píng)比活動(dòng)也是一個(gè)鞭笞棒，鞭笞我們繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。所以，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己：
1、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性，使學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的滿意;。
2、進(jìn)一步理論結(jié)合實(shí)踐，積極撰寫教育教學(xué)論文，提高自身教科研水平;。
3、進(jìn)一步輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與研究創(chuàng)新能力。
我相信，只要我們每一位老師都在不斷努力，就一定會(huì)在教育教學(xué)上有所建樹(shù)，而我們常外的明天將更加美好。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
教壇新秀自我總結(jié)篇三
為增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)我院的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新目標(biāo)。拓萬(wàn)兵老師以高度的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)文件精神，把握發(fā)展機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，積極探索實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的新模式，新機(jī)制，大力開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革和創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)與指導(dǎo)每一次實(shí)踐教學(xué)，努力構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)需求、適合學(xué)生發(fā)展、具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。積極在各企事業(yè)單位大力宣傳本專業(yè)，傳遞學(xué)院正能量，盡一切可能為測(cè)繪學(xué)子尋找、聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)單位，為畢業(yè)生的就業(yè)找工作盡自己所能。
教壇新秀自我總結(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
這已經(jīng)是我第二次走上競(jìng)聘學(xué)年組長(zhǎng)的講臺(tái)了。一年前競(jìng)聘的場(chǎng)景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺(tái)前，經(jīng)過(guò)一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅(jiān)定了我的信念，我想，我不會(huì)再讓你們失望了。
下面我將我的'基本情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單介紹[本網(wǎng)網(wǎng)文章-]。
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，也取得了一定的成績(jī)。在省、市公開(kāi)課評(píng)比中均獲特等獎(jiǎng)。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。2002年大專音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)。2004年中文本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。
努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年，我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序、工作主動(dòng)積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，工作開(kāi)展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個(gè)月。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面，我為了讓家長(zhǎng)放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品。沒(méi)有時(shí)間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個(gè)星期下來(lái)，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)心：班級(jí)沒(méi)有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒(méi)有請(qǐng)一天假，咬著牙挺過(guò)來(lái)了。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來(lái)上班了。看到班級(jí)工作開(kāi)展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開(kāi)始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長(zhǎng)，挺能干！”
擔(dān)過(guò)了重?fù)?dān)子，我更加堅(jiān)信我的能力，也更堅(jiān)定了我能夠勝任學(xué)年組長(zhǎng)工作的信心。我會(huì)用我的優(yōu)勢(shì)來(lái)證明一切。
優(yōu)勢(shì)一：我會(huì)用我鮮活的創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個(gè)腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個(gè)優(yōu)勢(shì)，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來(lái)不會(huì)墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。
優(yōu)勢(shì)二：我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項(xiàng)活動(dòng)中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無(wú)形中又能減少老師的工作量，使各項(xiàng)活動(dòng)和諧、有序的開(kāi)展。
優(yōu)勢(shì)三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長(zhǎng)的工作需要付出比別人多許多的時(shí)間與精力。作為一個(gè)年輕人，我有時(shí)間也有精力，并且，我愿意付出我的時(shí)間與精力為園里工作，為大家服務(wù)。
請(qǐng)大家投給我您寶貴的一票吧！我會(huì)用我的真心、誠(chéng)心、努力的工作，為大家服務(wù)。相信我，我不會(huì)讓大家失望的！
謝謝大家！
《競(jìng)聘幼兒園學(xué)年組長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告》來(lái)源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀競(jìng)聘幼兒園學(xué)年組長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告。
教壇新秀自我總結(jié)篇五
優(yōu)秀作文推薦！認(rèn)識(shí)體育老師劉xx的人都說(shuō)他好相處。劉xx說(shuō)話風(fēng)趣幽默，但工作起來(lái)毫不馬虎，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。他總是能堅(jiān)守原則，認(rèn)真做事，清白做人，給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
2013年起，他到離家十幾公里外的塘棲第二中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)。由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，他每天提前到校上班，基本上早上六點(diǎn)半已到校，經(jīng)常下班時(shí)間到了還在辦公，為的是為師生多做一點(diǎn)事情，多解決一點(diǎn)他們學(xué)習(xí)生活上的困難，多關(guān)注學(xué)生在校的德育品行教育。有付出有會(huì)有回報(bào)：2013學(xué)年，他分管下的塘棲二中德育、安全和音、體、美、勞工作取得了歷史性的突破：田徑在區(qū)第43屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得團(tuán)體總分第二名，獲是余杭區(qū)第18屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，乒乓球隊(duì)獲得余杭區(qū)余杭區(qū)男、女團(tuán)體總分冠軍，女子團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，全校中考體育平均分達(dá)到28.04分，全區(qū)名列前茅。2014年榮獲浙江省中小學(xué)乒乓球聯(lián)賽女子團(tuán)體二等獎(jiǎng)等，學(xué)校被評(píng)為余杭區(qū)5a級(jí)平安校園，浙江省健康教育促進(jìn)銅牌學(xué)校，余杭區(qū)首批特色品牌學(xué)校。
作為一名共產(chǎn)黨員，劉xx總是處處嚴(yán)格要求自己，敢為人先。他多次執(zhí)教省市體育教學(xué)研討課;多篇論文在國(guó)家公開(kāi)雜志刊物上發(fā)表;在德困生放棄學(xué)習(xí)時(shí)，主動(dòng)長(zhǎng)期結(jié)對(duì)聯(lián)系，幫助他們，使德困生獲得了新生。
劉xx的身體力行是對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最好詮釋。
教壇新秀自我總結(jié)篇六
一、備課精益求精，切實(shí)提高教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。
作為語(yǔ)文老師我太了解語(yǔ)文學(xué)科的現(xiàn)狀，沒(méi)有多少同學(xué)是因?yàn)橄矚g語(yǔ)文而去學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文在大多數(shù)同學(xué)心中是枯燥無(wú)味的學(xué)科?！芭d趣是最好的老師”我們深諳此理，可是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科興趣的培養(yǎng)“難于上青天”，因?yàn)樗麄冊(cè)谡Z(yǔ)文課上領(lǐng)略不到語(yǔ)文的魅力。為此我決心從備課上尋求突破口，備課精益求精，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)其學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
比如以往新學(xué)期的第一節(jié)課，我都是講語(yǔ)文課的規(guī)矩，學(xué)語(yǔ)文科的物質(zhì)準(zhǔn)備等，學(xué)生懶懶地坐著，無(wú)奈的聽(tīng)著。這個(gè)新學(xué)期的.第一節(jié)課我的課題是《語(yǔ)文的魅力——新學(xué)期語(yǔ)文的第一節(jié)課的開(kāi)講藝術(shù)》，在親切的交談中，在生動(dòng)的故事中，學(xué)生感悟到“語(yǔ)文天生重要”，初步激發(fā)起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的興趣。同學(xué)們聽(tīng)得興趣盎然，效果頗好，為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。如果我每一節(jié)都能用心去備：想著怎么能激發(fā)學(xué)生的興趣，且讓學(xué)生切實(shí)得到提高鍛煉。那么這樣備出來(lái)的課學(xué)生一定愛(ài)上。
此外我打算從本學(xué)期始真正實(shí)現(xiàn)電子備課，力爭(zhēng)到推廣發(fā)行的水平，就算是妄想吧！
二、讀、背、寫。
其實(shí)語(yǔ)文更大的魅力不在語(yǔ)文課堂，更不能光靠語(yǔ)文課本。所以想激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的更大興趣，就要帶領(lǐng)學(xué)生泛舟語(yǔ)文的廣闊海洋。
語(yǔ)文的魅力在于讀和寫。勤奮讀書。我要告訴我的學(xué)生：“一日不讀書，語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。每天語(yǔ)文課鈴響后，固定給學(xué)生五分鐘，讓學(xué)生自己選擇一片好文章來(lái)朗讀。每周三拿出一節(jié)課來(lái)給學(xué)生讀書看報(bào)。讀書要圈點(diǎn)勾畫，摘抄積累。秦牧說(shuō)：“少年和青年時(shí)代學(xué)到的東西，像是用鑿子刻進(jìn)石頭一樣，記憶極牢?！薄拔易约含F(xiàn)在能夠背誦的詩(shī)歌都是在少年時(shí)代學(xué)來(lái)的?！逼渲泻玫亩温湮恼乱欢ㄒ诚聛?lái)，堅(jiān)持下去，量變會(huì)帶來(lái)質(zhì)變。
大膽練筆。學(xué)生第一次練筆，幾乎三分之一只寫了三兩句，針對(duì)這種狀況，讓學(xué)生放開(kāi)手去練筆，想寫啥就寫啥，想怎寫就怎寫。所見(jiàn)所聞，所想所感，喜怒悲歡，皆可成篇。還要告訴學(xué)生讀背最終是為寫服務(wù)的，盡管把你讀到的用到你的寫作當(dāng)中去。
語(yǔ)文是國(guó)學(xué)，包羅萬(wàn)象，博大精深。語(yǔ)文難學(xué)，語(yǔ)文也容易學(xué)，關(guān)鍵是在于興趣和用心。請(qǐng)多讀文章，請(qǐng)多寫文章，因?yàn)檎Z(yǔ)文的魅力存在在于讀和寫之中。
語(yǔ)文教壇整十載，而今邁步從頭越。從頭越，道路寬廣，風(fēng)光無(wú)限。
教壇新秀自我總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xx，xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教育本科國(guó)畫，xx年x月通過(guò)了xx區(qū)小學(xué)教師統(tǒng)一招考，以總分第一名的優(yōu)異成績(jī)有幸到xx小學(xué)任教，現(xiàn)擔(dān)任美術(shù)教研組長(zhǎng)以及美術(shù)教學(xué)與輔導(dǎo)工作。
工作近六年來(lái)，我努力以高素質(zhì)的個(gè)人修養(yǎng)來(lái)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師，以高水準(zhǔn)的專業(yè)素養(yǎng)來(lái)面對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生，自08年步入新的工作崗位的那一天起，我也為自己劃出了一條新的起跑線，以一顆謙虛、真誠(chéng)的心和大家相處，向大家請(qǐng)教，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤奮工作，綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平都得到了很大程度的提高。
在教學(xué)工作方面，我始終堅(jiān)持將提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為自己的努力重點(diǎn)，因?yàn)槲以絹?lái)越意識(shí)到雖然自己的美術(shù)專業(yè)基本功扎實(shí)，但是給孩子們上課與自己的專業(yè)素養(yǎng)不是一碼事，自己的課堂效果到底如何，還需要看我的后續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行如何。所以我珍惜每次學(xué)校教研與外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)設(shè)計(jì)，并有意識(shí)的在自己的課堂中加以實(shí)施，在實(shí)踐中不斷消化吸收，盡量使學(xué)到的知識(shí)和自己的教學(xué)風(fēng)格達(dá)到完美的融合，功夫不負(fù)有心人，我看到了孩子們對(duì)我的喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的認(rèn)可。有付出就有收獲，我在20xx年xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲了二等獎(jiǎng)；在xx市xx年美術(shù)教學(xué)基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在20xx年xx區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中獲得了第一名的好成績(jī)，并被評(píng)為xx區(qū)青年優(yōu)秀教師；有一篇論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物，有多篇論文獲得省、市級(jí)、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。組織輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)美術(shù)書法比賽中獲獎(jiǎng)，幾年來(lái)，由于學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上自己的努力，先后在學(xué)校校園文化建設(shè)以及美術(shù)、書法興趣愛(ài)好小組輔導(dǎo)中取得了很好的成績(jī)，較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的高度評(píng)價(jià)。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但是我努力了，提高了，進(jìn)步了，這一切離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開(kāi)各位同事的大力支持與熱心幫助。為此，讓我借此機(jī)會(huì)向大家表示深深的感謝！
總之，我無(wú)論能否獲得教學(xué)新秀這一殊榮，都將借此機(jī)會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài)。我始終相信，雖然我們這些年輕人經(jīng)驗(yàn)不足，但我們精力充沛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我就是要利用我年輕的優(yōu)勢(shì)全身心的投入到工作中去。爭(zhēng)取每一堂課都能得出新的經(jīng)驗(yàn)，悟出新的道理；爭(zhēng)取每一學(xué)期，都能在專業(yè)上有所提高，在教學(xué)上有所收獲。這些都是我正在努力做的，也是我今后要一直努力，去做的更好的。
教壇新秀自我總結(jié)篇八
在教育這個(gè)行業(yè)中，每一位教師都是一個(gè)永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)的人。進(jìn)入職場(chǎng)的教師們，雖然肩負(fù)著重要的教育使命，但往往會(huì)面臨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、課堂管理難度大等問(wèn)題。為了更好地服務(wù)于學(xué)生，提高自己的教學(xué)水平，不少新教師會(huì)參加教壇新秀培訓(xùn)。在我參加完這項(xiàng)培訓(xùn)后，我深刻感受到了它帶給我的啟發(fā)和收獲。
第一段，新教師們初入職場(chǎng)存在的問(wèn)題。
職場(chǎng)新人總是會(huì)遇到困難，然而，教育行業(yè)中的新人在獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)的時(shí)候會(huì)遇到特別大的困難，這些困難包括：缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧、不了解學(xué)生心理以及課堂管理不當(dāng)?shù)取Ｈ绻唤鉀Q好這些問(wèn)題，會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供有效幫助的教壇新秀培訓(xùn)給了我很大的幫助。
第二段，教壇新秀培訓(xùn)內(nèi)容的解析和收獲。
在早期的教育培訓(xùn)中，教學(xué)內(nèi)容常常會(huì)比較簡(jiǎn)單，而且內(nèi)容上下文沒(méi)有很強(qiáng)的規(guī)劃性，教學(xué)效果也難以卓越。不過(guò)，教壇新秀培訓(xùn)恰恰相反，教程格外系統(tǒng)和完善。內(nèi)容包括課堂教學(xué)、學(xué)生管控、大數(shù)據(jù)采集分析、教學(xué)技巧和教育的哲學(xué)等等。在此期間，我尤其受益于教學(xué)技巧和學(xué)生管控領(lǐng)域的課程，這兩個(gè)領(lǐng)域可以幫助我更好地掌控教學(xué)課程和提高課堂管理能力。
第三段，課堂生動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐。
教壇新秀課程中的生動(dòng)教學(xué)方法給我留下了深刻的印象，這種教學(xué)法是一種相對(duì)個(gè)性化的教學(xué)方式，恰到好處的體現(xiàn)了教學(xué)中的趣味性，應(yīng)用這樣的方法可以大極地拓展我們的教學(xué)視野。我聽(tīng)完了這樣的課，感覺(jué)到了自己的教學(xué)體系和思路也得到了相應(yīng)的升級(jí)。
第四段，學(xué)會(huì)如何處理學(xué)生問(wèn)題。
一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，必須具備處理學(xué)生問(wèn)題的能力。教壇新秀課程中的學(xué)生管控的部分，對(duì)于學(xué)生的管理和處理問(wèn)題提供了更多的思路。在任何時(shí)候，處理學(xué)生問(wèn)題都需要我們采用一些技巧，而經(jīng)過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，使我明白了這些問(wèn)題的基本本質(zhì)，也將這些技巧結(jié)合到了實(shí)際的工作中。
第五段，總結(jié)和感悟。
教壇新秀課程使我充滿了信心和希望。一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者應(yīng)該全面發(fā)展自己，逐步提升自己的教育理論和實(shí)踐能力。教壇新秀課程的幫助，既提升了我的教學(xué)水平，也加深了我對(duì)教育取向的理解和認(rèn)知，它將是我未來(lái)教學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)事業(yè)中的強(qiáng)助推手。
教壇新秀自我總結(jié)篇九
張佩虹老師是一位2011年參加教育工作的青年教師，普通班主任。她在教育崗位上追逐著學(xué)?？焖侔l(fā)展、學(xué)生健康發(fā)展、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的教育夢(mèng)想，以向上而積極的姿態(tài)融入學(xué)校，以關(guān)愛(ài)而嚴(yán)格的方法教育學(xué)生，以真誠(chéng)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度鉆研業(yè)務(wù)，成為學(xué)校教壇新秀。
教壇新秀自我總結(jié)篇十
在完成繁重的教學(xué)任務(wù)之外，拓萬(wàn)兵老師也時(shí)刻不忘積極參加科學(xué)研究，促進(jìn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新和知識(shí)體系的完善，并對(duì)行業(yè)前沿知識(shí)進(jìn)行有效的把握和理解，穩(wěn)固提升學(xué)術(shù)能力，并將科研成果和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量真正持久提高。作為系里的中青年教師，他時(shí)常以自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)身邊教師投入科研，逐步實(shí)現(xiàn)科研工作由個(gè)體到群體、由理論到實(shí)踐的過(guò)度，進(jìn)而促進(jìn)我系的整體科研水平邁上一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階。
教壇新秀自我總結(jié)篇十一
在教學(xué)的過(guò)程中，拓萬(wàn)兵老師非常注重自身師德師風(fēng)的修養(yǎng)，常用自己的言行去影響學(xué)生，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽。無(wú)論是課上還是課下，他都注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行對(duì)學(xué)生的影響。言行舉止都嚴(yán)于律己、率先垂范。每年的酷暑時(shí)節(jié)，是測(cè)繪實(shí)習(xí)的密集期，他首先做到了沒(méi)有退卻、耐心指導(dǎo)、陪伴學(xué)生一起完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
教壇新秀自我總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)校開(kāi)展電子書包與后“茶館式”教學(xué)有效結(jié)合、深度融合的課堂實(shí)踐研究需要，張佩虹老師不怕困難、勇?lián)?zé)任，與其他青年教師一起利用課余時(shí)間率先學(xué)習(xí)電子書包的新知識(shí)、新方法、新技術(shù)，并常態(tài)化地進(jìn)行課堂實(shí)踐、反思、總結(jié)，為學(xué)校積累運(yùn)用新理念、新技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)先行先試。2015年x月x日，張佩虹老師為閔行區(qū)初中電子書包共同體實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師上公開(kāi)課，12月16日，在學(xué)校舉辦的以“深度融合、關(guān)注發(fā)展”為主題的閔行區(qū)電子書包展示研討會(huì)上，她承受著巨大的心理壓力，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備向全區(qū)上了一堂電子書包實(shí)踐研討課，取得了很大成功，為區(qū)域推進(jìn)電子書包實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目作出了貢獻(xiàn)。
短短的四年多時(shí)間里，張佩虹老師憑著敬業(yè)精神，在教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，成為一位具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煛⒔虊滦?。她被評(píng)為閔行區(qū)第五屆“希望之星”，并被學(xué)校推薦為2015年閔行區(qū)記大功。我們真誠(chéng)地希望張佩虹老師繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為教育事業(yè)添磚加瓦。
教壇新秀自我總結(jié)篇十三
張佩虹老師具有虛心好學(xué)、陽(yáng)光自信的特質(zhì)，工作講究效率、追求完美，總是以高昂的工作熱情出現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)、同事面前。2013學(xué)年起，她兼任班主任工作，為了更好地管理班級(jí)、教育學(xué)生，她在師傅瞿新忠老師的指導(dǎo)下，快速成長(zhǎng)。2015年11月23日，她代表學(xué)校參加了由閔行區(qū)教育學(xué)院德育研究室組織的主題班會(huì)比賽活動(dòng)，贏得領(lǐng)導(dǎo)、專家的充分肯定與一致好評(píng)。
教壇新秀自我總結(jié)篇十四
在教育行業(yè)，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是不斷進(jìn)行的。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，教壇新秀是非常特別的一群人。他們對(duì)教育事業(yè)充滿熱情和向往，躍躍欲試，愿意迎接教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。作為一名教壇新秀，我有很多收獲和感悟。以下是我對(duì)于教壇新秀的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
1.對(duì)于自我成長(zhǎng)有追求的熱情。
作為教壇新秀，最重要的是要對(duì)于自我成長(zhǎng)有追求的熱情。通過(guò)參加各種培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)能力和教學(xué)技巧，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也能不斷推動(dòng)個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步。
在追求個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的教學(xué)理念和方法。比如，借助當(dāng)今新興的信息技術(shù)，探索教學(xué)的新領(lǐng)域，在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用；或是通過(guò)參與各種教學(xué)實(shí)踐，探索并應(yīng)用教育科技，推動(dòng)課堂教學(xué)提檔升級(jí)，創(chuàng)造出更美好的教育環(huán)境。
2.對(duì)于學(xué)生的關(guān)心和幫助。
在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的同時(shí)，教壇新秀也應(yīng)該更加關(guān)心學(xué)生，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的疑惑和難題，提供幫助和指導(dǎo)。通過(guò)更全面地了解學(xué)生，了解他們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，教師可以更好地發(fā)揮學(xué)生的潛力和愛(ài)好，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和熱情，成為學(xué)生的良師益友。
3.對(duì)于教學(xué)方法的持續(xù)優(yōu)化嘗試。
全職教師都知道，教學(xué)方法是教育事業(yè)中最重要的一環(huán)。而對(duì)于教壇新秀來(lái)說(shuō)，更要注重探索和優(yōu)化教學(xué)方法，嘗試新的教學(xué)方式，借助教育科技手段和創(chuàng)新教學(xué)手段，提高自己的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
4.對(duì)于行業(yè)參與和合作的積極性。
成為教壇新秀，還需要擁有行業(yè)積極參與和合作的精神。通過(guò)參與各種學(xué)術(shù)會(huì)議和教學(xué)研討會(huì)，教師可以更好地掌握行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，在實(shí)際操作中更好地應(yīng)用新的成果和新的教學(xué)方法。同時(shí)，通過(guò)結(jié)交同行教師，構(gòu)建教育資源共享平臺(tái)，為更好地教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
5.對(duì)于自我反思和及時(shí)調(diào)整的意識(shí)。
作為教壇新秀，面對(duì)復(fù)雜多樣的教育場(chǎng)景和教學(xué)環(huán)境，需要時(shí)常對(duì)自己的教學(xué)行為和效果進(jìn)行深入剖析和反思。對(duì)于自己未曾做到的優(yōu)點(diǎn)或有待提高的方面，需要勇于面對(duì)，及時(shí)調(diào)整行為和提升能力。通過(guò)不斷反思和調(diào)整，不斷完善自己，不斷提高，就能獲得更多的成功和成就感。
總之，作為教壇新秀，我們應(yīng)該有追求卓越的信念和落實(shí)教學(xué)改革的實(shí)際行動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)效果，探索教學(xué)研究新途徑，提高專業(yè)能力，都是不斷前行的動(dòng)力。同時(shí)也要記住,世上沒(méi)有父母寵愛(ài)的學(xué)生，只有勤奮和努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。未來(lái)的教育事業(yè)還存在很多發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，愿所有教師在未來(lái)教育事業(yè)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教壇新秀自我總結(jié)篇十五
拓xx，男，中共黨員，20xx年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后來(lái)我院參加工作，講師，現(xiàn)為礦業(yè)工程系測(cè)繪教研室教師。。主要承擔(dān)測(cè)繪工程及相關(guān)專業(yè)的《礦山測(cè)量學(xué)》、《gps測(cè)量原理與使用》、《變形觀測(cè)技術(shù)與應(yīng)用》、《開(kāi)采沉陷監(jiān)測(cè)與控制》、《精密測(cè)繪儀器原理與使用》、《礦區(qū)土地復(fù)墾》等課程的教學(xué)工作。在我院從教三年來(lái)，辛勤耕耘在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，得到了我系領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的肯定。
20xx年、20xx年連續(xù)兩年在年終考核中被評(píng)為優(yōu)秀;工作三年以來(lái)，矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，20xx年在我院舉辦的第一屆青年教師基本功大賽中獲得第五名。20xx年在我院舉辦的第一屆教師實(shí)踐教學(xué)技能大賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。20xx年在我院舉辦的第一屆多媒體課件制作大賽中獲得第三名。20xx年在我院舉辦的第二屆青年教師基本功大賽中獲得第五名。主持自治區(qū)教育廳20xx年度高等學(xué)?？蒲许?xiàng)目《寧夏礦區(qū)開(kāi)采沉陷規(guī)律與生態(tài)環(huán)境影響與保護(hù)研究》一項(xiàng)。參加縱橫向科研項(xiàng)目3項(xiàng)。主持在編《工程測(cè)量學(xué)》教材一部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，其中核心期刊3篇。指導(dǎo)畢業(yè)生17名，其中1名被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。
一、勤于學(xué)習(xí)，善于規(guī)劃與探索。
入職初，為了能夠盡快把理論知識(shí)轉(zhuǎn)變成教學(xué)能力，完成從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，在踏上講臺(tái)之初，他結(jié)合我院辦學(xué)現(xiàn)狀及自身的實(shí)際情況，作了一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，虛心向各位老教授和優(yōu)秀年輕教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、有效的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真探討，加快自己的成長(zhǎng)。
隨著我院“3+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的深入推進(jìn)，他還積極參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育、教研活動(dòng)，及時(shí)探索應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，不斷更新自己的.教育思想，改進(jìn)教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快的課堂氛圍中掌握知識(shí)，提高能力。
二、勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。
在20xx-2013學(xué)年的第一學(xué)期，由于教研室兩名教師的突然辭職，使3門課程無(wú)法正常開(kāi)設(shè)，導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)變得非常被動(dòng)，在聯(lián)系外聘老師無(wú)法實(shí)現(xiàn)的情況下，為不影響系里的正常教學(xué)活動(dòng)，拓萬(wàn)兵老師不計(jì)個(gè)人得失，勇于挑起重?fù)?dān)，一學(xué)期共承擔(dān)6門課程的教學(xué)任務(wù)。
三、率先垂范，身教感染。
在教學(xué)的過(guò)程中，拓萬(wàn)兵老師非常注重自身師德師風(fēng)的修養(yǎng)，常用自己的言行去影響學(xué)生，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽。無(wú)論是課上還是課下，他都注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行對(duì)學(xué)生的影響。言行舉止都嚴(yán)于律己、率先垂范。每年的酷暑時(shí)節(jié)，是測(cè)繪實(shí)習(xí)的密集期，他首先做到了沒(méi)有退卻、耐心指導(dǎo)、陪伴學(xué)生一起完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
四、加強(qiáng)科研，提升學(xué)術(shù)能力。
在完成繁重的教學(xué)任務(wù)之外，拓萬(wàn)兵老師也時(shí)刻不忘積極參加科學(xué)研究，促進(jìn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新和知識(shí)體系的完善，并對(duì)行業(yè)前沿知識(shí)進(jìn)行有效的把握和理解，穩(wěn)固提升學(xué)術(shù)能力，并將科研成果和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量真正持久提高。作為系里的中青年教師，他時(shí)常以自己的實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)身邊教師投入科研，逐步實(shí)現(xiàn)科研工作由個(gè)體到群體、由理論到實(shí)踐的過(guò)度，進(jìn)而促進(jìn)我系的整體科研水平邁上一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階。
五、求真務(wù)實(shí)，做應(yīng)用型人才培養(yǎng)的踐行者和積極推進(jìn)者。
為增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)我院的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新目標(biāo)。拓萬(wàn)兵老師以高度的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)文件精神，把握發(fā)展機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，積極探索實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的新模式，新機(jī)制，大力開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革和創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)與指導(dǎo)每一次實(shí)踐教學(xué)，努力構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)需求、適合學(xué)生發(fā)展、具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系。積極在各企事業(yè)單位大力宣傳本專業(yè)，傳遞學(xué)院正能量，盡一切可能為測(cè)繪學(xué)子尋找、聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)單位，為畢業(yè)生的就業(yè)找工作盡自己所能。
教壇新秀自我總結(jié)篇十六
二、高三物理教學(xué)工作?！精@得榮譽(yù)】。
2010年被評(píng)為臺(tái)山市德育先進(jìn)個(gè)人。2010年物理教學(xué)錄像課獲臺(tái)山市一等獎(jiǎng)；
2005年來(lái)臺(tái)山工作至今，一直擔(dān)任高中班主任工作，2010年還兼任高中理化生備課組長(zhǎng)，并于2011年下學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任級(jí)長(zhǎng)，在2007年、2009年、2010年、2012年擔(dān)任高三物理教學(xué)工作，物理教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升。接下來(lái)，我把自己七年來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作的體驗(yàn)和感悟做如下匯報(bào)：
走上工作崗位已經(jīng)七年了，回想起七年前的今天，我滿懷信心、滿懷激動(dòng)、滿懷希望地走進(jìn)了臺(tái)山市培正中學(xué)，開(kāi)始踏上人生的另一個(gè)臺(tái)階，期待著在這里能有一個(gè)完美的開(kāi)始。孩子們可愛(ài)的表情、同事們熱情的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們親切的寒暄無(wú)不讓我感動(dòng)不已，有種回“家”的感覺(jué)。這所有的一切都讓我相信，這里是一片肥沃的土壤，是我這顆稚嫩的種子生根發(fā)芽的天堂。也是從這一刻，對(duì)學(xué)校的愛(ài)意在心中瘋狂滋長(zhǎng)。
然而在剛剛踏上工作崗位的那段日子里，我的班主任工作狀態(tài)狼狽不堪、陷入重圍……很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的信心不足或者根本沒(méi)有興趣。上課睡覺(jué)，下課打鬧；晚上不回家，周末去酒吧……我經(jīng)常陷入追蹤遲到、曠課學(xué)生的去向等事務(wù)性的工作中，不可自拔。德育行為很大程度上變成了簡(jiǎn)單的道德說(shuō)教，教學(xué)行為也淪落為自彈琵琶。
了內(nèi)心的輕松愉悅，我的信心也開(kāi)始倍增。
在業(yè)務(wù)教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的成長(zhǎng)尤為關(guān)注。常利用閑暇時(shí)間找年輕的老師談心聊天兒，總能適時(shí)適機(jī)地了解年輕教師的思想動(dòng)態(tài)和心理意識(shí)。哪位老師要參加比賽了，校長(zhǎng)總是千叮萬(wàn)囑，一定要集體備課，先聽(tīng)，后評(píng)，再講。我也多次在校內(nèi)、校外上公開(kāi)課，并且獲得一致好評(píng)。自己付出的一切也有了回報(bào)。工作七年，我上了4屆高三，2009年，我班學(xué)生x科選報(bào)物理的雷霧紅同學(xué)以585的高分考上華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)同類學(xué)校文化課重點(diǎn)零的突破。在2011年的期末質(zhì)檢中，我所擔(dān)任的物理科也獲得江門市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)所教學(xué)科成績(jī)突出獎(jiǎng)。付出的努力也得到學(xué)校的認(rèn)可，于2010年7月，被學(xué)校選派參加北京師范大學(xué)高中骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期望在不久的將來(lái)，我能在鉆研山東昌樂(lè)二中的“271”高效課堂模式的基礎(chǔ)上，摸索出一套適應(yīng)一般高中學(xué)校的高效課堂模式；我期待在不久的將來(lái)，我能夠改良野外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，將其與學(xué)校德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，有效地改變學(xué)生性格，激發(fā)學(xué)生潛能。
作中，我也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持每周給學(xué)生做演講。通過(guò)演講把方塊漢字的張力和厚重，裹挾著美韻、哲思，給學(xué)生以春風(fēng)撲面、紛至沓來(lái)的思想沖擊。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的羅玉婷同學(xué)在給我的信中這樣寫道：“一個(gè)老師的偉大，不是在于他有多少弟子，而在于多年以后，他的學(xué)生還記得多少他說(shuō)過(guò)的話。老師，您的話將一直激勵(lì)我?jiàn)^然前行！”
艱難困苦，玉汝于成。我深知“滿招損，謙受益”的良言古訓(xùn)，在今后的教育生涯中，我會(huì)不斷地鞭策自己：積累經(jīng)驗(yàn)，提升內(nèi)涵，去往更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
俗話說(shuō)，“良好的開(kāi)局是成功的一半”。我想，這一切都要?dú)w功于我所熱愛(ài)的學(xué)校，歸功于我身邊的這些良師益友。帶著一顆感恩的心，積極努力地投身教育改革的浪潮中，奮臂前行。
過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，今后的工作任重道遠(yuǎn)，在教育工作中，我始終堅(jiān)持著自己的信念：無(wú)悔于自己的人生，更無(wú)悔于自己的選擇，在這三尺講臺(tái)上，我愿用我的愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心去換取學(xué)生的歡心，家長(zhǎng)的放心。用青春和熱血書寫輝煌的明天。
教壇新秀自我總結(jié)篇十七
拓xx，男，中共黨員，2011年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后來(lái)我院參加工作，講師，現(xiàn)為礦業(yè)工程系測(cè)繪教研室教師。。主要承擔(dān)測(cè)繪工程及相關(guān)專業(yè)的《礦山測(cè)量學(xué)》、《gps測(cè)量原理與使用》、《變形觀測(cè)技術(shù)與應(yīng)用》、《開(kāi)采沉陷監(jiān)測(cè)與控制》、《精密測(cè)繪儀器原理與使用》、《礦區(qū)土地復(fù)墾》等課程的教學(xué)工作。在我院從教三年來(lái)，辛勤耕耘在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，得到了我系領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的肯定。
2012年、2013年連續(xù)兩年在年終考核中被評(píng)為優(yōu)秀;工作三年以來(lái)，矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，2012年在我院舉辦的第一屆青年教師基本功大賽中獲得第五名。2013年在我院舉辦的第一屆教師實(shí)踐教學(xué)技能大賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。2013年在我院舉辦的第一屆多媒體課件制作大賽中獲得第三名。2014年在我院舉辦的第二屆青年教師基本功大賽中獲得第五名。主持自治區(qū)教育廳2013年度高等學(xué)校科研項(xiàng)目《寧夏礦區(qū)開(kāi)采沉陷規(guī)律與生態(tài)環(huán)境影響與保護(hù)研究》一項(xiàng)。參加縱橫向科研項(xiàng)目3項(xiàng)。主持在編《工程測(cè)量學(xué)》教材一部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇，其中核心期刊3篇。指導(dǎo)畢業(yè)生17名，其中1名被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。
教壇新秀自我總結(jié)篇十八
入職初，為了能夠盡快把理論知識(shí)轉(zhuǎn)變成教學(xué)能力，完成從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，在踏上講臺(tái)之初，他結(jié)合我院辦學(xué)現(xiàn)狀及自身的實(shí)際情況，作了一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，虛心向各位老教授和優(yōu)秀年輕教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、有效的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真探討，加快自己的成長(zhǎng)。
隨著我院“3+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的深入推進(jìn)，他還積極參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育、教研活動(dòng)，及時(shí)探索應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，不斷更新自己的教育思想，改進(jìn)教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快的`課堂氛圍中掌握知識(shí)，提高能力。
教壇新秀自我總結(jié)篇十九
作為一名青年教師，我從2007年踏入工作崗位的第一天起就嚴(yán)格要求自己，為自己制定了中長(zhǎng)期目標(biāo)，認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)工作及其他各項(xiàng)活動(dòng)，腳踏實(shí)地，努力把每件事情做到完美。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)。在思想上認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志等積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)同志、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在業(yè)務(wù)上，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身新課改，并將新課改理念貫串于整個(gè)教學(xué)中，一切以學(xué)生的發(fā)展為根本。另外，利用業(yè)余時(shí)間研讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，努力提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
二、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，講究教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)是一門藝術(shù)，歸根到底是對(duì)待學(xué)生的藝術(shù)。在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生健康、愉悅的成長(zhǎng)，成為了學(xué)生的良師益友，始終堅(jiān)持以“愛(ài)”為核心，把最真摯、最親切的愛(ài)帶給每一位學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生、感受學(xué)生，做學(xué)生喜愛(ài)的教師。在教學(xué)上，我引領(lǐng)學(xué)生先學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞拼讀，要求人人過(guò)關(guān)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和自我檢測(cè)。第二，我在教學(xué)中很重視學(xué)生的口語(yǔ)，首先是教師要有一口流利英語(yǔ)的讓學(xué)生喜愛(ài)，其次是讓學(xué)生敢于開(kāi)口，不做英語(yǔ)考試的機(jī)器，把英語(yǔ)脫口而出當(dāng)做一種享受，從而喜歡英語(yǔ)。第三，把英美文化融入到英語(yǔ)教學(xué)中，讓學(xué)生感受文化，感受英語(yǔ)的魅力，從而喜歡英語(yǔ)。比如講到英式足球和美式橄欖球，我會(huì)給他們呈現(xiàn)相應(yīng)的圖片或視頻信息，讓他們充分理解二者的區(qū)別。最后，我還喜歡在英語(yǔ)課堂上進(jìn)行情感教育。我認(rèn)為聰明卻沒(méi)有道德和情感的人是最危險(xiǎn)的人。比如在教學(xué)感恩節(jié)的時(shí)候，我在課堂上倡導(dǎo)學(xué)生們閉上眼睛冥想最想感謝的人，課后寫一封電子郵件給那個(gè)人表達(dá)感謝。教書這么多年，我感覺(jué)最幸福的事情就是每逢感恩節(jié)或教師節(jié)還會(huì)收到畢業(yè)學(xué)生們的問(wèn)候和祝福。
三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。作為一名喜愛(ài)鉆研、樂(lè)于挑戰(zhàn)的青年教師，在面對(duì)學(xué)校布置的各種工作時(shí)我都盡職盡責(zé)，努力將每一件事做到最好。比如在今年春季代表學(xué)校參加鎮(zhèn)上運(yùn)動(dòng)會(huì)，我表現(xiàn)積極，參加了五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，與參賽隊(duì)友一起為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)還積極參加學(xué)?；騾^(qū)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如涪陵區(qū)女教職工健身操比賽、涪陵區(qū)教職工趣味體育比賽、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、擔(dān)任籃球賽事解說(shuō)員等。同時(shí)還積極參與教研教改，撰寫教學(xué)論文，參加賽課活動(dòng)或其他教師技能活動(dòng)，并且在這些參與的活動(dòng)中取得相應(yīng)的等次獎(jiǎng)。
生命的意義在于不斷的拼搏與進(jìn)取，在一次次的摔倒并爬起來(lái)中，人生才變得五彩繽紛。我將一如既往地保持積極向上的情懷去面對(duì)我的工作和生活，在平凡的崗位上收獲快樂(lè)與幸福。
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