我的植物朋友三年級(jí)桃花范文(16篇)

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我的植物朋友三年級(jí)桃花范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-24 20:42:17     小編:紙韻

議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點(diǎn)的文章,可以引起讀者的思考和討論。寫總結(jié)要有簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的問(wèn)題。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文,讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇一

我最喜歡的花是玫瑰花,雖然它沒(méi)有牡丹花的千姿百態(tài);沒(méi)有水仙花的清新淡雅;也沒(méi)有梅花的不畏嚴(yán)寒。但是我還是獨(dú)愛(ài)它—玫瑰花。

周末,我和姐姐一起去公園玩,剛進(jìn)公園我就聞到了一股清香,走進(jìn)一看,原來(lái)是玫瑰花,五顏六色的。有的是白色,像一片白雪;有的是紅色,像一支支蠟燭點(diǎn)燃;還有的是黃色,像一莫夕陽(yáng)。玫瑰花有的全開(kāi)了,花瓣一層疊著一層,最外層花瓣是紅色的,緊緊圍住粉色的花芯,顏色層次分明,顯得非常高雅。玫瑰花的花骨朵,和我的小拇指一般大,像一個(gè)小懶蟲(chóng),只是露出一點(diǎn)點(diǎn),像個(gè)害羞的小姑娘,不肯出來(lái)。玫瑰花還有“小兵”呢!它的“小兵”就是玫瑰花莖上的刺。它的莖上長(zhǎng)著一片片的葉子,這些葉子有的濃綠肥大,有的嫩綠青翠。

看著看著我成了一朵玫瑰花,風(fēng)來(lái)了,我和風(fēng)跳舞;蜜蜂來(lái)了,我就和它做游戲。

我喜歡這美麗的玫瑰花。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇二

在我的書桌上有一盆多肉植物,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——芙蓉雪蓮,它每天陪我學(xué)習(xí),我把它當(dāng)作我的植物朋友。站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒看,它像一個(gè)仙人球;離近了看,它像一朵盛開(kāi)的綠色荷花。仔細(xì)觀察,它的葉子是翠綠的,呈倒心形。

它的葉子根部很細(xì),越往上越寬,頂部又變尖了,而且還是粉紅色的,上面還有一個(gè)棕色的小點(diǎn),像一雙小眼睛在監(jiān)督我學(xué)習(xí)!葉子有規(guī)律地排列著,一層緊挨另一層,層與層之間的葉子是錯(cuò)開(kāi)的。同時(shí),每層葉子的厚度都不同,外層薄,越往里越厚,像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的熊掌。我作業(yè)做對(duì)的時(shí)候,它們好像豎著一個(gè)個(gè)大拇指在夸我。葉片中間冒出來(lái)一根枝條,像一支利箭一樣,所以它也叫花箭。

花箭頂部開(kāi)著一串小花,彎彎地垂下來(lái)像麥穗一樣。每一朵花都有灰綠的花托、粉橘的花瓣和深棕的花蕊。整朵花看著像學(xué)校里的小鈴鐺,隨時(shí)提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得有一次,我拿花盆的時(shí)候,一不小心手抖了一下,芙蓉雪蓮從花盆里掉了出來(lái),掉在了地上。

我好擔(dān)心它小命不保,但是幾天后,它又新開(kāi)出了一朵花。沒(méi)想到它經(jīng)受磨難后,竟然還能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),這也讓我更加喜愛(ài)它。我喜歡這個(gè)陪我學(xué)習(xí)的植物朋友,喜歡它那淡雅的花,更喜歡它頑強(qiáng)的生命力!

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇三

“迎春花開(kāi)了!看!迎春花開(kāi)了!”大家呼啦一下圍到了墻邊。

迎春花不顯眼,但是它很美麗。光禿禿的枝條又細(xì)又長(zhǎng),像拋物線那樣向四面伸展,垂到了地上。細(xì)長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿了金黃的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛天上的繁星來(lái)到人間。走近細(xì)看,每朵小花有六個(gè)花瓣,迎春花多像一只只小喇叭,正在向我們廣播:“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”花兒的下面有小葉,這就是花萼。聽(tīng)老師說(shuō),這些小花凋謝以后剩下的花萼就成了它的葉子。

迎春花雖然小,但很勇敢。初春,寒氣還沒(méi)有退盡,它就早早報(bào)春,默默無(wú)聞地開(kāi)放,當(dāng)百花盛開(kāi)時(shí),它卻悄悄退出了舞臺(tái)。

我愛(ài)迎春花的美,更愛(ài)它不和百花爭(zhēng)春的品格。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇四

我陽(yáng)臺(tái)上種了一盆仙人掌。記得我剛買回它時(shí),它才有洋娃娃的腦袋那么大,到現(xiàn)在已經(jīng)許多。

我家的仙人掌形狀扁平呈橢圓狀,暗綠色,外面有一層透明的表皮,表皮上有疣狀突起,那是它的`刺座。每個(gè)刺座有一根主刺和若干小刺以及一些絨毛,稍微遠(yuǎn)些看,可像一只小刺猬了呢!我覺(jué)得我這位植物是最好養(yǎng)的植物。你們知道仙人掌還可以在什么生活嗎?對(duì),答案是沙漠!沙漠中仙人掌的根系都非常發(fā)達(dá),可以達(dá)到地下數(shù)十米。它們吸收水分的能力也很強(qiáng),這會(huì)為其保存大量的水分。所以說(shuō),仙人掌保存水分能力強(qiáng),我們不需要常澆水。記得之前我還沒(méi)了解它時(shí),就每天給它澆水,發(fā)現(xiàn)可是把我給狠狠批評(píng)了呢!從那以后,我就不敢那樣做了,現(xiàn)在我每三天給它澆水。就這樣,我試著試著就把仙人掌給救活了。噢耶,我了!我救回了一條。那天,我看到它重新恢復(fù)健康可了!家人也夸我是個(gè)大!嘻嘻!這就是我養(yǎng)的仙人掌,你們嗎?反正我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著我的植物朋友仙人掌!

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇五

春姑娘穿著五顏六色的衣裙,提著五彩繽紛的花籃,邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。

山坡上,桃花盛開(kāi)了,我迫不及待地去看桃花。我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)一朵桃花由五個(gè)花瓣組成,它們圍繞在一起構(gòu)成一個(gè)圈?;ò曛虚g是紅色的花蕊,花蕊上面頂著嫩黃的小尖。那粉色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫。它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。

桃花不僅有粉紅的還有潔白和鮮紅的。有的桃花還是花骨朵兒,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的桃花只展開(kāi)了兩三片花瓣兒,像一個(gè)急著想要看到這個(gè)世界的孩子;有的花瓣全展開(kāi)了,像正在比美呢!

一陣風(fēng)吹過(guò),桃花散發(fā)出淡淡的清香。這時(shí),我覺(jué)得自己就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裙翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那,蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我它剛參加了一場(chǎng)模特表演,蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)清晨采蜜的歡樂(lè)。

我覺(jué)得春天里桃花是最美的。我愛(ài)桃花。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇六

當(dāng)它小到剛鉆出地面的時(shí)候,當(dāng)舒母在冬眠中醒來(lái)的時(shí)候,櫻草花早早地開(kāi)了。記者門春天來(lái)了!

路邊總是一簇簇春暖花開(kāi)。黃色的花長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上。他們的花很小,不像其他的花。它們靜靜地開(kāi)在路邊,只是為了早點(diǎn)告訴人們冬天過(guò)去了,春天來(lái)了。

我喜歡春花。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇七

今天天公不作美,淅淅瀝瀝地下起了綿綿細(xì)雨。我不能和戶外的植物朋友來(lái)一個(gè)親密大擁抱。于是我就和家里的植物朋友來(lái)一次促膝談心。

我家客廳里擺放著許多綠色植物,一眼望去,最引人注目的便是那盆開(kāi)著紅色花朵的綠植。媽媽告訴我它的名字叫“紅掌”,一聽(tīng)到這個(gè)名字,我的嘴里立刻蹦出一句詩(shī)“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。顧名思義,它的花朵長(zhǎng)得像鴨掌一樣。但它還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候(還未開(kāi)放)卻又像啄木鳥(niǎo)的嘴巴一樣尖尖的。

在花朵的中間豎立著一根黃色的花蕊,像美味可口的玉米棒,又像在舞臺(tái)上盡情跳著芭蕾舞的小姑娘。在花朵的下面簇?fù)碇蟠笮⌒〉谋叹G色葉子,它們層層疊疊的,又似愛(ài)心形狀的小盤子。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇八

今天是個(gè)大晴天,陽(yáng)光明媚,于是我決定去公園賞花。

來(lái)到公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我就看到了火紅火紅的玫瑰花,這些玫瑰在一起,就像鮮紅的彩云,我覺(jué)得我自己就像在紅色的彩云上玩耍、吃飯……再走近點(diǎn),就看到了像紙巾似的花瓣,特別飽滿,還散發(fā)著濃濃的香味,令人陶醉。

走到玫瑰花前的時(shí)候,我仔細(xì)的觀察,看到玫瑰花上帶了幾個(gè)鋒利尖刺,看到這些鋒利的刺,我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花,就會(huì)用鋒利的刺刺傷它,這樣就可以保護(hù)我自己了,就想我一樣。

玫瑰花真漂亮。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇九

“一個(gè)小姑娘,坐在樹(shù)枝上。愛(ài)穿粉紅衣,結(jié)出白嫩桃。”猜一猜,這是什么花?哈哈,就是春天開(kāi)放的桃花。

春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,粗壯的大樹(shù)上長(zhǎng)滿了生機(jī)的,嫩綠色的小葉子,有的葉子旁還長(zhǎng)出許許多多的花骨朵兒。

到了初夏,到處都開(kāi)滿了白里透紅的小桃花。啊,它是多么可愛(ài)呀!就像一個(gè)女孩在樹(shù)枝上對(duì)我展開(kāi)了那可愛(ài)的笑臉。

過(guò)了十幾天,那淡粉的小桃花長(zhǎng)成了粉紅的大桃花,花瓣兒緊緊挨著,像幾個(gè)小姐妹在跳“圓圈舞”,而且,此時(shí)的桃花已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)出迷人的清香。

過(guò)三個(gè)月多幾天的時(shí)候,有的已經(jīng)結(jié)出又白又嫩的小桃子,吃上幾口,我覺(jué)得味道香甜,而且還有許多桃汁呢,甜極了!隔了不久,樹(shù)上綴滿了飽滿的桃子,它們還玩起了捉迷藏,有的躲在葉子里,有的躲在樹(shù)枝旁,有的一個(gè)挨著一個(gè)……真是太淘氣了!

瞧瞧!是不是讓人很陶醉呢!此時(shí)!我想起了一首白居易大詩(shī)人寫的:“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?!?/p>

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇十

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。我最喜歡的植物就是桃花。

桃花的顏色大部分是粉紅色,還有的`是枚紅色,有的是大紅色?,F(xiàn)在,有的桃花還是花骨朵,鼓鼓的,像個(gè)孕媽媽;有的已綻開(kāi)了笑臉,一個(gè)花瓣挨著一個(gè)花瓣,一朵花上有四五個(gè)花瓣?;ò甑撞渴菧\白色的,到頂端顏色慢慢加深,呈半圓形狀散開(kāi),在頂部圍成一個(gè)圓形,好像一個(gè)個(gè)花仙子在跳舞?;ò甑闹虚g是花蕊,是深棕色的像小芝麻粒聚在一起,她們好像在商量什么。一朵朵粉紅的桃花很可愛(ài),像媽媽頭上的發(fā)卡,別在云朵上。

一陣風(fēng)吹來(lái),桃花的清香撲面而來(lái),好像被正在采其他花蜜的蜜蜂聞到了,它們爭(zhēng)先恐后地飛到桃花這里,趴在花朵上,不停地吮吸花蜜,看起來(lái)很開(kāi)心。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉紅色的衣裙,站在樹(shù)枝上,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光是我一朵,所有的花和我一樣都在舞蹈。風(fēng)過(guò)去了,我停止了舞蹈,靜靜地站在哪兒,小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴我,在空中飛行的快樂(lè),小朋友跑來(lái)告訴我城市的環(huán)境有多美……忽然,一陣雨吹落下來(lái),雨滴撒在我身上,像一顆顆寶石,閃閃發(fā)亮,一會(huì)兒,它又滑落到地面,像一個(gè)調(diào)皮的孩子。

過(guò)了一會(huì)兒,我才想起,我不是桃花,我是在看桃花。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇十一

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草悄悄地探出了腦袋,花兒們爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放了,為春光平添了許多生趣。

我家門前花園里的桃花也早已在枝頭綻開(kāi)了笑容。桃樹(shù)枝條挨挨擠擠的,桃花在這些枝條中冒了出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片,像一位害羞的小姑娘捂著自己的臉頰;有的全展開(kāi)了,像一位妙齡少女在春風(fēng)中散著步,跳著舞;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,多么有趣??!

一陣微風(fēng)吹來(lái),許多漫天飛舞的花瓣跟隨著蝴蝶一起翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了之后,那些花瓣飄落下來(lái),給大地媽媽蓋上了一層粉紅色的毛毯。我和小伙伴們?cè)谔覙?shù)下講故事,捉迷藏,聞著桃花發(fā)出的陣陣清香,我們盡情享受著大自然的美好春色。

媽媽告訴我說(shuō):“桃花可以做桃花糕、釀桃花酒……而桃花謝了,還會(huì)長(zhǎng)出美味的桃子?!蔽疫@才知道桃花的用處真多呀,桃花真是萬(wàn)能的。

我喜歡桃花,喜歡它的清香,喜歡它的顏色,更愛(ài)它的嬌艷美麗。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇十二

春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚。媽媽帶著我去陽(yáng)山水蜜桃基地賞桃花嘍!

大約9點(diǎn)鐘,我們來(lái)到了陽(yáng)山腳下。一下車,桃花的清香撲面而來(lái),令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這兒紅云片片,就像一片粉紅色的海洋,無(wú)邊無(wú)際,十分壯觀。走近看,那嬌小的桃花正爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放呢!桃園里游人如織,歡聲笑語(yǔ)不斷。我完全被這迷人的景色吸引住了,忍不住在桃花園里奔跑了起來(lái),就像一位仙子在桃花叢中玩耍、奔跑、蹦跳,興奮極了!我置身于桃林,仔細(xì)地欣賞桃花。啊!粉紅色的桃花一共有5片花瓣,粉嫩粉嫩的,像小孩子那天真活潑的臉!花朵中心還有好多雄蕊和一個(gè)雌蕊。

看著滿山的'桃花,我仿佛看到了又大又紅的水蜜桃,看到了桃農(nóng)樂(lè)呵呵的笑臉……等桃子成熟了,我一定來(lái)欣賞桃子,品嘗桃子。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇十三

有人喜歡富麗堂皇的牡丹,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我最喜歡的是千姿百態(tài)的桃花。

三月的大地?fù)Q上了新裝,桃花也悄悄地開(kāi)放,它們挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈,碧綠的葉子,在這些小精靈之間,冒了出來(lái),好奇地打量著這個(gè)世界。茂盛的桃樹(shù)構(gòu)成了一片粉色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò),“浪花”朵朵,花香四溢。你看!有的花瓣才展開(kāi)兩三片,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了一絲絲紅色的花蕊,撐著一把把黃色的小傘,像綻放的煙花,美麗極了。有的還是含苞待放的花骨朵,像調(diào)皮的小妹妹,正撅著小嘴向姐姐們耍小脾氣呢!

桃花,不僅美麗,而且還可以做成很多好吃的呢!它可以做成桃花酥、桃花餅、桃花茶、桃花酒……美容養(yǎng)顏,花謝以后結(jié)出的桃子就更美味啦!

“桃花春色暖先開(kāi),明媚誰(shuí)人不看來(lái)”。我愛(ài)這美麗的桃花!

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇十四

我喜歡馥郁芳香的玫瑰,也喜歡清秀文雅的水仙,但我更喜歡婀娜多姿的中**親花——萱草花。

小萱草花長(zhǎng)得可像小酒杯了,“酒杯”是六片花瓣組成的,它的花瓣是橢圓形的。里面還有像小豆芽的花蕊,是淡黃色的,它跟它溫暖的“被子”花瓣正好相反,花朵五彩斑斕。萱草花主要以黃色和橙色為主,也有其他顏色?!恫┪镏尽分袑懙溃骸拜娌荩持钊撕脷g樂(lè),忘憂思,故日忘憂草?!泵慨?dāng)游子在異地時(shí)都會(huì)種一些萱草花,表示對(duì)母親的思念。

萱草花不但好看,而且還可以吃呢!媽媽告訴我:“北方人把萱草花叫做黃花菜,南方人叫它金針菜,用它來(lái)做菜最是美味不過(guò)了。”

我喜愛(ài)各種各樣的花,更喜愛(ài)“中**親花”!

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇十五

我喜歡桃花,因?yàn)樗悄敲捶奂t,美麗。

三月的清晨,我總會(huì)感到一陣陣清香穿透紗窗,撲進(jìn)我的鼻孔,放眼望去,我家對(duì)面的那片桃林開(kāi)花了,開(kāi)得那么熱鬧。

粉色的桃林,輕柔的微風(fēng),飄落的花瓣,不知不覺(jué)我竟看呆了,忘了時(shí)間。當(dāng)我感到有些微熱的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升到頭頂了。此時(shí),陽(yáng)光從樹(shù)縫之間落下來(lái),絲絲屢屢;陽(yáng)光灑在燦爛的桃花上,花兒顯得更驕艷了。樹(shù)、花、人、影、鳥(niǎo)與蜂形成了一片浪漫無(wú)比的美景。

我喜歡這浪漫、美麗、可愛(ài)的桃花。

我的植物朋友三年級(jí)桃花篇十六

我有一個(gè)特別的“朋友”非常的信任我,我也非常的信任它,它是我最好的朋友。

我的這個(gè)“朋友”特別能喝水一周就要喝500毫升水,而且它每次都把水喝到外面,有時(shí)脫水的時(shí)候水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái),像小孩子一樣,真不讓人省心。但作為它的朋友,我愿意喂它喝水,我愿意每天都來(lái)看它,我愿意每天都會(huì)用濕毛巾,擦拭它那兩只像手一樣的綠葉。是的,它就是我心愛(ài)的白鶴芋。這個(gè)朋友每天都會(huì)在我上完網(wǎng)課后伸出兩只“大手”,翹起綠色的“腦袋”,向我“微笑”。雖說(shuō)它還沒(méi)開(kāi)花,但我相信它兩只“大手”中間的.小葉,就是它表達(dá)的微笑。

我這個(gè)朋友特別善解人意。當(dāng)我疲勞時(shí),那小小的朋友,就是我唯一的慰籍。它張開(kāi)大手,似乎要跟我擁抱,它那象征著美好的綠,深深地涂在了我的心中。

它還會(huì)像父母一樣,默默地奉獻(xiàn)自己。它那綠綠的葉子吸收了二氧化碳釋放出了新鮮的空氣,給我的學(xué)習(xí)環(huán)境增加了清新。是啊,它如雨點(diǎn),在春天未道到來(lái)時(shí),播下了那無(wú)數(shù)顆種子,繪成了春天的美好與綺麗,可誰(shuí)會(huì)曾向那雨點(diǎn)的付出。

我愛(ài)我的朋友,因?yàn)樗鼰o(wú)私,善解人意。雖然它不會(huì)說(shuō)話,但也是有生命的。雖然它沒(méi)有沒(méi)有思想,但它有靈性。我相信它一定會(huì)永遠(yuǎn)成為我的朋友。

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