總結可以幫助我們總結經(jīng)驗教訓，避免重復犯錯，提高工作效率和質量。通過總結，我們可以找到自己的不足并制定改進計劃。接下來是一些通用總結范文，通過閱讀可以了解到寫作中的要點和技巧。
青年節(jié)趣味活動策劃篇一
“青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在?！痹谖逅那嗄旯?jié)和北京大學建校120周年校慶日來臨之際，習近平總書記來到北大考察，向廣大青年致以節(jié)日問候，激勵莘莘學子“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”。
青年有理想，國家有力量。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，以奮斗之青春書寫新時代的人生華章。
青春是用來奮斗的。人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。1989年出生的特崗教師鮮虎把奮斗的青春安放在甘肅貧困山區(qū)，遠離都市繁華，克服困難、忍受寂寞，用青春年華點亮大山深處的希望。90后戰(zhàn)地記者楊臻冒著生命危險，穿梭在炮火紛飛的敘利亞，用有溫度的報道將戰(zhàn)爭的殘酷傳遞給世界。這樣的青春無疑是無悔的。只有充分融入新時代，用火熱的青春在新時代創(chuàng)造更大的價值，方不辜負美麗韶華，也不辜負這美好新時代。
青春是用來奮斗的。奮斗是成就事業(yè)和夢想的根本，是實現(xiàn)自我價值的必由之路。美好的生活需要靠奮斗實現(xiàn)，個人的成功、國家的富強、民族的振興，無不需要建立在奮斗的基礎上。在茫茫大漠戈壁的火箭發(fā)射場，在脫貧攻堅的廣袤土地上，在駛向深藍海洋的護航編隊中，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代熱潮中，越來越多的青年正大顯身手、建功立業(yè)。這樣的青春無疑是動人的。每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。
青春是用來奮斗的。黨的十九大報告中提出了我國發(fā)展的戰(zhàn)略安排，這就是：到2020年全面建成小康社會，到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。廣大青年生逢其時，也重任在肩，要將奮斗的力量匯入到波瀾壯闊的偉大實踐中去，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。
“乘風好去，長空萬里，直下看山河?！毙聲r代青年要乘新時代春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，讓中華民族偉大復興的中國夢在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
今天是五四青年節(jié)，今年也是共青團建團95周年。95年來，我們黨始終把共青團作為黨的助手和后備軍，作為開展黨的青年群眾工作的重要力量。為了不負黨中央對我們青年一代所寄予的厚望，我們要胸懷理想，心懷信念，因為時代需要我們用堅實的肩膀扛起民族復興的重任。
今天上午，很有幸能在國際會議中心聆聽金書記的團課，金書記以黨的路線方針政策和自己的親身經(jīng)歷為出發(fā)點，以父親的口吻告誡我們年輕一代要有為民的情懷，腳踏實地，家國夢想，志存高遠；更要有理想，有信念，有紀律，有毅力。特別是當他提到“在關鍵時刻，要挺身而出”這句話極大地激勵了我。
很多時候，在做學生工作會慢慢變的麻木，因為事情的繁瑣，工作的重復，我們可能會慢慢變的對優(yōu)秀不再那么追求。正如習近平總書記說的：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”在正值青春的年紀，我認為我們應當學會思考、善于分析、正確抉擇、敢于求索創(chuàng)新。中國有一句古話：“鑿井者，起于三寸之坎，也就萬仞之深?！闭纭白x萬卷書，行萬里路”的古訓所闡釋的，我希望我們青年要永遠堅定對共產(chǎn)主義的崇高信仰，永抱家國情懷，堅持才有希望。
青年節(jié)趣味活動策劃篇二
為讓我們學生會成員配合更默契，更加團，更加有組織性!
通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。
11月6號(上午9點)。
北區(qū)籃球場。
1、搶答游戲：學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計分。
2、大冒險：參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們!"，總之指定的節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。(進行5輪)。
3、坐地起身：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;(以部門為單位)絕對不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’：把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。
青年節(jié)趣味活動策劃篇三
xxx廣場。
xxx。
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入xxx就是回到了家。
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費群體。
中秋晚會：xxx人。
中秋酒會：xxx人。
合計：xxx人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
1、在本次活動中推出當日購房可享受xxx折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
青年節(jié)趣味活動策劃篇四
xxxx。
親近自我，炫舞青春。
xxxx學院大一學子。
xx月xx日晚。
xxxx學院大一各班晚自習教室。
緩解大學生的壓力，讓大學生更深的了解自我。
問卷調查、現(xiàn)場采訪、搜集反饋信息。
近年來，大學生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關注。作為社會的精英，時代的驕子，當代大學生肩負著歷史的重任，然而生活的困惑，成長的煩惱，失敗的苦痛等一系列的.問題如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關注大學生的心理健康，增強大學生的健康意識，我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動，加強與學生之間的溝通，了解他們的心理狀況。
1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。
2、xx月xx日晚，組織部門成員在商學院大一各班分發(fā)趣味心理試題，在試題后面附上相關答案，方便同學們更好的認識自己、了解自己。
3、在現(xiàn)場進行一對一的采訪，詢問參與此活動的同學在活動之后的感想，是否緩解了平時的高壓狀態(tài)，是否更加清楚的了解自己。
4、在現(xiàn)場給各班的心理委員分發(fā)一張心理體驗活動之（二）心理趣味測試反饋卡，并與xx月xx日中午交至心理與維權部部門抽屜。
5、xx月xx日中午，部門成員整理活動相關信息，提交給宣傳部，讓宣傳部寫一篇新聞稿發(fā)給我們部門。本部門成員及時完成活動總結。
民族賦予我們使命，我們將擔起富國的重任。而身體是革命的本錢，我們應時刻關注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力，使我們更好的認識自我，提升調節(jié)自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。
青年節(jié)趣味活動策劃篇五
有句俗語講：世上唯一不變的就是“改變”，尤其在這飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，改變更是重要且必要的。它是一個人從稚嫩到成熟的標記；也是一個社會從落后到先進的象征；更加是一個國家從貧窮到富有的必由之路。縱觀我國的兩個一百年規(guī)劃，放眼已邁出了一半多的步伐，進入了“十四五”時期，正向第二個百年目標奮進，這其中的每一個字眼都滲透著黨和國家嚴謹?shù)乃紤]，透露出黨和國家轉變的信念，作為一個社會保險財務工作者，無疑要響應國家的號召，積極參與“兩轉兩促三思考”活動，為社會保險的發(fā)展貢獻自己的一份力。
在思考方面：作為一個社會保險的幕后財務工作者，當知月底匯總結賬的重要性及銜接性，即財務工作不僅僅是對本月工作的匯總，更是保障下月工作順利進行的基礎。這就要求我們在自己的崗位上做到：第一，要懂得思考不足之處：目前各個險種的財務呈各自分工的模式，這就凸顯出各大險種在業(yè)務聯(lián)系上的空缺，致使財務工作在有關社保工作的轉換、政策等方面掌握的較為片面，只知其中某一險種，而忽略其他險種；工作能力的欠缺，初入職場的我們在業(yè)務上能力有所不足，還處于學習的階段，在自身在業(yè)務能力上有所依，致使缺乏獨擋一面的能力。第二，要明確自身有哪些優(yōu)勢，正所謂金無足赤，人無完人，一個人首當了解自己其再了解他人，才能更好的展現(xiàn)自身的優(yōu)勢同時也能最大程度的任用他人。在社會保險財務工作中亦是如此，目前在領導的帶領下，財務工作進展順利人員層次劃分明確，工作內容分明，兼有輪崗制度，讓每位職員學習各方面的業(yè)務技能，達到一通百通。
在轉變觀念層面：第一：要承認以往的不足：任何時代，無論在自身發(fā)展的過程中還是在工作上，人們對事物的清晰認知能力都是難能可貴的，由其對自己精準的剖析，更是鳳毛麟角。在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展相對不太成熟、網(wǎng)絡平臺應用不多的情況下，社會保險的財務工作難免會有部分工作進行線下處理，這就導致了效率低下、資源浪費等問題。即便在網(wǎng)絡平臺應用于工作的過程中也難免存在某些工作平臺功能不健全、賬號處理方面相對混亂的問題，是十全九美的。第二：知道現(xiàn)今的趨勢：隨著各大城市社會保險方面工作模式的整合和各大網(wǎng)絡平臺的陸續(xù)更新，各個財務人員對工作文件的掌握能夠更加全面，銜接轉換速度加高效，保證了工作效率的極大提高，我們無疑承認在整改后的工作模式中各大工作是加快了工作步伐的。同時，在業(yè)務處理方面也更加以群眾為中心，一窗口辦理多個險種的業(yè)務，讓群眾“好辦事，辦好事”。
在做出改變上：首先，在思想層面，全力支持黨和領導對社會保險工作做出的一系列改變，學習新政策新系統(tǒng)的'先進性、合理性。在政策上應全面及時掌握，懂得融會貫通，達到，知其然，更知其所以然，尤其目前正面臨三險整合的局面，更應懂得全面的重要性，衍射到日常生活中亦是如此。其次，從行動方面，縱上而下，職員每天學習新的或者目前自己尚未知的相關工作政策或業(yè)務，豐富自己的專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為險種合一做好充分準備；針對省級布置的任務，及時、準確、規(guī)范地完成，達到省市級的績效考核標準；定期向市民宣傳養(yǎng)老保險的相關政策，讓每一位市民享受到社會保險的待遇。
地球在轉動，世事在變化，近期房地產(chǎn)的動蕩變換和國家針對培訓班所做出的一系列重大舉措，無疑在提醒人們，我們應“吾日三省吾身”，一個人如此，一個社會國家亦是如此，尤其生存在物欲橫流的微時代社會，更加要有危機意識，時刻驚醒自己：“思人間之憂患，享人間之安樂”。
青年節(jié)趣味活動策劃篇六
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。
青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
活動名稱：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。
活動主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發(fā)展。
主辦單位：社團聯(lián)合會?晨帆新聞社。
活動對象：xx農大全體學生。
活動地點：xx農業(yè)大學農學院三樓。
活動時間：20xx年4月1日。
活動的目的及意義：在“五?四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，為學生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學生綜合素質，豐富學生的課余生活，發(fā)掘學生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文征集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的`是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化，凝聚起文學的文化氛圍。
可行性分析：
(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。
(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。
(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。
(4)活動的經(jīng)費預算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經(jīng)過反復的思考，確認其實用意義后決定的。
綜上所述，我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金、活動統(tǒng)籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閱，準許舉辦一場農大的文字節(jié)日。
活動開展：
1、報名方式：
(1)、網(wǎng)上報名：我們將建立專門的網(wǎng)絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都可以通過網(wǎng)上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網(wǎng)站上下載報名表格，填好信息后發(fā)至(xxxxxxxx@)，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。
身份證，到農學院三樓報名。
2、比賽流程。
第一階段——策劃。
確認參賽資格(網(wǎng)絡報名當天電郵回復確認;/fanwen/1583當場確認，若有問題請及時聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxx王同學)后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)。
青年節(jié)趣味活動策劃篇七
1、五四青年節(jié)到了，送你五個四：四季平安身體棒，四海之內任翱翔，四平八穩(wěn)去觀光，四方之志敢闖蕩，四面歡歌多榮光。朋友，五四青年節(jié)快樂無限！
2、讓我們敲響青春的鐘，把歡快健康傳四方。讓我們燦爛青春的笑臉，把蓬勃朝氣傳開往。讓我們祝福青春的美好，把美好祝福傳下往。五四青年節(jié)歡快！
3、五月是勞動的季節(jié)，五月是青春的季節(jié)，五月是山花爛漫的季節(jié)。歲月因勞動而充實，因青春而夢幻，因山花爛漫而心情舒暢！祝勞動節(jié)開心，青年節(jié)快樂！
4、年輕的我們，想唱就唱；年輕的我們，想干就干；年輕的我們，活力無限；年輕的我們，魅力奔放。國際青年節(jié)，祝年輕的你：有魅力，有魄力，有活力，有朝氣。
5、諧音“無事”，就是平安的意思，這一天祝你福你身體平安無事，親人平安無事，朋友平安無事，太太平平平平安安的過一生！青年節(jié)快樂！
6、青青翠翠樹常春，年年歲歲人常紅，深深地祝福您：身體如綠樹常青，生活似紅花常艷，青春時時在，笑臉常常開！青年節(jié)快樂！
7、青春是一張紙，等待你去描繪，任你勾勒，夢想是你的調色盤，付出汗水，奉獻才智，才會有收獲。五四青年節(jié)，愿你努力為著夢想的希望而拼搏，繪出青春美的顏色！
8、五四青年節(jié)，送來祝和福，祝愿青年多奮進，一往無前成大業(yè)；祝愿青年樂求知，金榜題名成棟梁。祝愿朋友有青年般的斗志，成就宏圖偉業(yè)。祝愿朋友青年節(jié)快樂，輕松！
9、青春的我們激情飛揚，青春的我們充滿希望，青春的我們煥發(fā)榮光，青春的我們追逐夢想。五四青年節(jié)到了，祝福青春的我們奮勇拼搏，蓬勃向上！祝青年節(jié)快樂！
10、微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說話輕一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，效率高一點，肚量大一點。青年節(jié)快樂一點！
11、年輕真好，跌倒了可以爬起來再跑，失敗了可以瀟灑地笑笑，煩惱了可以找朋友嘮嘮，生氣了可以直率地吵吵，高興了可以到處逍遙。國際青年節(jié)，愿你青春永葆。
12、昨天一去不復返，好好把握是今天，青年正是好時光，理想成功來開創(chuàng)，耀新增輝為祖國，生活開心永快樂，愿你事事都順利，吉祥幸福皆如意，祝你五四青年節(jié)快樂。
13、青春是首熟悉的歌，你我都曾經(jīng)輕輕哼唱；青春是場美麗的夢，你我都曾豪情滿心夢想；它是種心態(tài)，愿你與年齡比賽，賽出風采，賽得自在，青年節(jié)快樂！
14、“五四”青年節(jié)：“無事”箴言奉上請謹記：用一顆溫柔的心，編兩個心形的籃，拿三生修來的緣，做四季時令的飯。生活就會五顏六色美滋滋，日子就會葷八素樂呵呵，愛情就會十拿九穩(wěn)甜蜜蜜，人生就會圓圓滿滿大豐收！“五四”，讓你永遠“無事”，平安永伴！
15、青年節(jié)快到，短信提前來問候，愿你：幸福生活無煩惱，工作順利壓力消，愛情甜蜜不爭吵，家庭和睦心歡暢，生活諸事皆順利，快樂心情來綻放。
16、曾經(jīng)，你只是躲在溫室中的花朵；如今，你已是一只能夠搏擊風浪的海燕；曾經(jīng)你是偎依在襁褓中嬰兒，是一位朝氣蓬勃風華正貌青年，青年節(jié)快樂！
17、成功沒有問題，思路決定出路；年齡沒有問題，心態(tài)決定狀態(tài)；快樂沒有問題，想法決定方法；問候沒有問題，聯(lián)系決定關系。五四青年節(jié)，祝福愿你幸福。
18、陽光因你而燦爛，花兒因你而嬌艷。有理想，有抱負，前途無限。世界因你而精彩，朋友為你而喝彩。祝：青年節(jié)快樂！
19、青春，是精彩的，追逐著夢想；是熱血的，燃燒著激情；是美妙的，充滿著誘惑；是美好的，散發(fā)著活力。五四青年節(jié)，送上一份清新的問候，愿你時刻開懷，締造無限精彩！
20、時光指尖匆匆過，流失的是傷心的年輪；光陰匆匆心間趟，等待的是默默的希望；百感交集在心中，對你祝福放心頭。祝你五四青年節(jié)快樂！
21、青年是春日的朝陽，蓬勃向上；青年是夏日的烈陽，熱情高漲；青年是秋日的云霞，絢麗輝煌；青年是冬日的白雪，浪漫激昂。五四青年節(jié)，愿青年朋友們追逐夢想，努力成功！
22、年齡沒有問題，心態(tài)決定狀態(tài)。成功沒有問題，思路決定出路?？鞓窙]有問題，想法決定方法。問候沒有問題，聯(lián)系決定關系。五四青年節(jié)，祝福愿你幸福。
23、白日莫閑邁，時光不等待；生活別懈怠，青春不再來；珍惜好現(xiàn)在，奮力拼未來；只要激情在，生命就精彩！五四青年節(jié)，愿你盡情抒寫青春的豪邁！
24、五四青年節(jié)來臨，為了實現(xiàn)你的夢想，我請財神往你家跑，我請灶神為你開灶，我請愛神送你愛情，我請觀音送你平安。夠意思了吧！瞧把你樂的！
25、祝你青年節(jié)喜氣洋洋，滿臉燦爛陽光，愛情吐氣揚眉，事業(yè)得意洋洋，好運接踵而來，晦氣揚長而去，萬事陽關大道！身體健康如牛，愛情幸福似蜜！
26、青春是一首歌，隨著樂章跳動；青春是一幅畫，用生命去描繪；青春是一朵花，綻放美麗光彩；青春是一本書，內容精彩紛呈。青春屬于你我，青年節(jié)快樂！
27、初升的太陽將光芒灑在你的身上，飛翔的小鳥歡叫著從你的頭頂越過，艷麗的花朵把你的容顏襯托的美麗端莊。五四青年節(jié)到了，希望你幸?？鞓?！
28、昂首挺胸，坦蕩蕩走在光明大道，那是朝氣蓬勃氣宇軒昂的新時代青年，不怕艱難險阻，勇于實踐，為祖國的美好明天在努力拼搏，他們是希望，是理想，是銳意進取，給了我們更多的鼓舞。青年節(jié)快樂！
29、在無比繁茂的季節(jié)，無法描繪的地方，無所事事的我送給你無與倫比的祝福，愿你快樂無處不在，生活無憂無慮，人生五味俱全！五四青年節(jié)快樂！
30、五四青年節(jié)到，祝福你，希望能如愿，夢想能實現(xiàn)，拼搏永向前，幸福比蜜甜，愿你青春年少開心笑，萬事順利身體好，幸福吉祥好運繞，家庭幸福樂逍遙。
31、青年節(jié)，“五四”無事，我送你5無，祝愿你：工作無不能，生活無煩惱，愛情無不快，家庭無爭吵，財富無底洞。青年節(jié)一切如意。
32、青春美妙，是你的容顏；青春朝氣，是你的氣質；青春快樂，是你的心情；青春得志，是你的境遇；五四青年節(jié)，祝你青春永駐，幸福第一！
33、摘一縷陽光化作青年的智慧，讓思維之花綻放出華麗的光輝。撿一粒細沙鑄造青年的城堡，讓青春的國度充斥年輕的張揚。五四青年節(jié)，你我共奮進。
34、葉拂露珠，執(zhí)著的一直是奮斗；枝附葉連，追求的一直是夢想；目標就在前方，追求才會實現(xiàn)夢想，相信自己把自己的青春展現(xiàn)，打磨追求的靈魂。青年節(jié)，祝你早日開啟成功門。
35、社會有了青年而充滿朝氣，國家有了青年而充滿希望，我們有了你而充滿了對美味的渴望。祝福正值青春年華的你們快樂生長，過一個快樂的五四青年節(jié)。
（）36、五四青年節(jié)，愿你做最好的青年，立最好的志向，學最好的技術，行最好的作為，為自己的事業(yè)努力，為自己的未來拼搏。五四青年節(jié)，用平常的祝福，給你最真誠的問候！
37、譜奏著動人的故事；青春是奔騰的河流，激蕩著永恒的情懷青春是含苞的花蕊，孕育著盛綻的希望。五四青年節(jié)，愿你在奮斗中幸?？鞓?！
38、青年吼一吼，活力四射。青年逗一逗，郁悶悶只能繞著走。青年秀一秀，青春不老人增壽。青年節(jié)，讓青春見證奇跡的每一刻！青年節(jié)快樂！
39、趁年輕，不猶豫，不彷徨，抬頭望，盡頭雖迷茫，但景象迷人，勇敢向前邁，大步流星走，無須回頭看；拼搏再奮斗！五四青年節(jié)祝君青春無悔！
40、青年是少年和老年的黃金分割點，是奮斗和飛翔的起點，是美麗青春的景點，是幸福人生的亮點，五四青年節(jié)，祝福是重點，祝你節(jié)日快樂，越飛越高！
41、青春如詩，散發(fā)書卷氣息；青春如歌，激發(fā)生命活力；青春如畫，彰顯生命色彩；青春如戲，演藝奮發(fā)時代；青年節(jié)，與青春同行，活力每一天。
42、愿快樂鳥兒對你叫，愿好運花兒對你笑，愿煩惱從你身邊跑掉，愿快樂永遠把你擁抱，愿成功久久把你圍繞。五四祝福妙，好運把你罩，幸福向你報到。
43、扛起青春的旗幟，勇攀夢想高峰，在峰頂與勝利會師，握緊青春的拳頭，沖向人生的道路，在明天與成功握手，五四青年節(jié)，加油青年，愿創(chuàng)造自己的一片藍天，青年節(jié)快樂！
44、五四青年節(jié)，送你美祝福：生活無憂愁，工作沒煩惱，家庭和和美，愛情甜又甜，一切隨心愿。祝心想事成甜如蜜，生活愛情喜雙贏。
45、五四青年節(jié)到了，發(fā)條微信祝福你：永遠年輕有朝氣，努力打拼不松氣，臥薪嘗膽有骨氣，功成名就真神氣，買彩中獎有運氣，愛情甜蜜好福氣！祝青年節(jié)快樂！
46、五四青年節(jié)到了，愿你有幸有福，生活幸福；愿你有快有樂，時刻快樂；愿你有成有功，事業(yè)成功；愿你有健有康，身體健康；祝你幸福每天，健康相守！
47、人開心的時候，體內就會發(fā)生奇妙的變化，從而獲得新的動力和力量。但是，不要總想在自身之外尋開心。令你開心的事不在別處，就在你身上。因此，找出自身的情緒高漲期用來不斷激勵自己吧！青年節(jié)與您互相勉勵！
48、青年節(jié)，送你一把時間鎖，鎖住你的年輕；送你一個無憂剪，剪斷所有的煩惱；送你一句祝福話，祝你五四快樂，天天開心，所有夢想都會成真！
49、堅持夢想，因為青春是你的資本；敢拼要闖，因為青春是你的本錢；珍惜時間，因為青春是你的財富。五四青年節(jié)，祝你永遠有一顆年輕的心，快樂的心！
50、五四青年節(jié)：跟緊青年步伐，防止心態(tài)變老；常想青春樂事，壓力不再自找；追求青春體魄，健康相伴今朝；保持輕松心情，永遠年輕不老！青年節(jié)快樂！
51、奮斗使理想盛開鮮花，勤奮使奮斗盛開鮮花。青春使人生盛開鮮花，理想使青春盛開鮮花，青年節(jié)祝你青春美如畫，理想跨駿馬，人生處處開鮮花！
52、安安份份學習，讀完應讀的書。認認真真的工作，上該上的班。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時痛快地歡喜。年輕，沒有什么不可以！五四青年節(jié)快樂。
53、五四青年節(jié)到，愿你保持青春的活力，拿出奮斗事業(yè)的勇氣，努力向前沖，讓理想和夢想實現(xiàn)，讓快樂和幸福圍繞，祝你開心快樂。
54、快樂的指示你要清清楚楚，幸福的命令你要堅決執(zhí)行，健康的身體你要好好呵護，平安的祝福你要欣然接受。青年節(jié)了，祝你節(jié)日快樂，天天向上！
55、五四青年節(jié)到，青年們要記牢：若想不嫌錢少，就要出名趁早；若想對象挑好，就要朋友廣交；若想福氣圍繞，就要常與我聊。做到以上三條，天天開心不老！
57、青春不是生命的剪影，而是心靈的狀態(tài)。與年齡無關，與愛情無關，與事業(yè)無關，與貧富無關。五四青年節(jié)，愿你淡然身外物，把握青春的快樂。
58、愛你翩翩的風度，想你溫柔而多情，贈你細密的思維，給你強勁的動力，送你乘風的順利，讓你刻苦而努力。我的朋友，青年節(jié)快樂！
59、青年年輕有魄力，青年奔放有朝氣，青年活潑有活力，青年開放有魅力，國際青年節(jié)，祝你青春的日子活力，年輕的日子豪邁，一生的日子美麗。青年節(jié)快樂！
60、漫漫人生旅途，青春是最美的一段風景。喜怒哀樂都充滿著清新的味道，失敗挫折也抵消不了燦爛的微笑。國際青年節(jié)，愿你盡情享受好年華，幸?？鞓酚譃t灑。
61、身體是本錢，年輕是財富，青春是籌碼，奮斗是勝數(shù)，夢想在飛翔，溫馨祝福送，五四青年節(jié)，祝你事業(yè)發(fā)，愛情甜如蜜，萬事皆順利。
62、五四青年節(jié)，愿你們用你們的努力，用你們的智慧，用你們的青春，為祖國多作貢獻，充實你們的人生，實現(xiàn)個人的價值，祝你們事業(yè)有成。
63、落花時節(jié)，思念如滿月。秋風明滅，心有千千結?；厥讱q月，友情真如鐵。青年節(jié)，祝福皓如雪，也許不是最早，至少最真：永葆青春，開心到老。
64、在青年時代，有一種友誼叫地久天長，有一種思念叫時常惦記。感謝這個璀璨的年華，讓我遇見了你，五四青年節(jié)快樂！
65、五四青年節(jié)，快樂有秘訣，笑容天天掛，整天樂哈哈，幸福加快樂，愛情又甜蜜，事業(yè)步步升，財源滾滾來，心情保持好，健康身體棒，祝你快樂。
67、五四青年節(jié)到了，愿你擁有“五四無事”的快樂。祝你愛情花開不敗，金錢財富豐滿，健康活力四射，理想好夢成真！事事順意無憂無慮！
68、青年節(jié)將至，魔力短信來送上：收到者心情歡暢無煩惱，閱讀者幸福生活每一秒，收藏者活力四射樂逍遙，轉發(fā)者快樂心情永不掉。愿你幸福美妙！
69、青年是迎春怒放的花朵；青年是即將破土而出的種子；青年是翱翔藍天的雄鷹；青年是馳騁四方的駿馬。五四青年節(jié)祝君青春綻放光芒。青年節(jié)快樂！
70、我的祝福乘春風，送你驚喜和歡顏；我的祝福繪美景，送你激情和活力；我的祝?？缜?，送你思念和關懷：朋友，祝你五四青年節(jié)，快樂幸福久久！
71、五四送給你七色彩虹，真心祝福陪伴你；赤色是健康，橙色表快樂，黃色含富貴，綠色伴平安，青色包好運，藍色藏吉祥，紫色裹如意。青年節(jié)快樂！
72、青春是賭注，奮斗是出路。青春是財富，成功是勝數(shù)。友情靠真誠的祝福，親情靠無私的扶助，愛情靠默契的呵護，微信靠電波的發(fā)出，問候靠手機的幫助：親愛的朋友，五四青年節(jié)，我要你平安又幸福！
73、青春是株林芝草，青春是味不老藥，亮出你的年輕護照，年輕的心艷陽高照，憂愁煩惱統(tǒng)統(tǒng)讓道，好運福氣將你圍繞，心態(tài)年輕快活到老！青年節(jié)快樂！
74、五四青年節(jié)到了，短信接二連三也到了，愿我的短信恰到好時，祝好運連連永不斷，生活滿滿甜又甜，事業(yè)圓圓步步高，家庭美美樂逍遙。
75、五月的陽光照耀你的心田，愿你稱心如愿；五月的清風吹拂你的身體，愿你健康如意；五月的細雨滋潤你的雙臉，愿你幸福平安；五月的祝福最溫暖，青年節(jié)做快樂青年！
76、青年節(jié)，唱一首青春之歌，讓快樂的音符充滿生活；跳一曲青春之舞，讓成功的腳步印滿歲月；擁一顆青春之心，讓幸福的感覺豐滿日子。
77、敢于在挑戰(zhàn)中把夢想實現(xiàn)，敢于在探索中把價值實現(xiàn)，敢于在創(chuàng)新中把激情釋放，敢于在進取中把生命書寫。國際青年節(jié)到了，愿你的人生灑滿無悔的音符。
78、五四節(jié)快樂！祝你：致富踏上萬寶路；事業(yè)登上紅塔山；情人賽過阿詩瑪；財源遍步大中華！
79、青春是人生的春天。青春花開花謝，四季雨飛雪飛，只要心態(tài)不老，人生便青春長駐。五月，借一縷春風，送去一份青澀的問候。青年節(jié)快樂！
80、青春是歲月的一個片斷，陽光般燦爛，花兒般鮮艷，高山般偉岸，流水般甘甜。歲月能帶走青春的年華，卻帶不走青春的心態(tài)。五四青年節(jié)，愿你歡快青春！
81、五四青年節(jié)許個美好的心愿：祝你快樂連連！許個美妙的心愿祝你事業(yè)圓圓！許個美麗的心愿祝你愛情甜甜！
82、好生活拒絕美麗的謊言；生活拒絕虛幻的誓言；生活拒絕放任的青春。讓我們?yōu)槔硐肴ヅ?，為生活去拼搏，為青春去奮斗！五四青年節(jié)快樂！
83、展現(xiàn)自己的青春，激蕩拼搏的純真，打磨追求的靈魂，努力是成功之根，汗水讓事業(yè)葉茂根深，青年節(jié)，祝早日開啟成功門。
84、揚起青春的帆，在人生的海洋里馳騁，點亮青春的夢，在事業(yè)的上攀登，釋放青春的情，在理想的浪潮中打拼，五四青年節(jié)，愿你青春無敵，收獲精彩人生！
85、青年，十八點鐘的太陽；青年，是人類發(fā)展的希望；青年，是人生的春季，青年，是堅實的脊梁；青年，是上蒼的厚禮，青年，一路高歌一路歡暢！祝各位青年：青年節(jié)快樂！
86、今天五四青年節(jié)，我送你祝福，愿你生活無憂愁，工作無煩惱，愛情無苦惱，家庭無爭執(zhí)，一切如意隨心愿，心想事成甜如蜜，生活愛情喜雙贏。
87、說你也老大不小了，舉動別跟歌小孩子似的，幼稚；你還沒老呢，思想別跟個成人似的，深沉。你還年輕，年輕，就是資本！祝你青年節(jié)快樂，永遠年輕！
88、夢想在藍天飛翔，陽光在晨曦里綻放，江河在奔流中歌唱，大海在澎湃著巨浪，青年，青年，在中國夢的沃土上成長，你我，在譜寫心中青春的暢想！五四青年節(jié)快樂，青春永駐！
89、雖只寥寥數(shù)字，可是飽含情義。如君不嫌不棄，在下萬分感激。本想來份厚禮，可惜金錢不濟。祝福傳予友人，愿爾青年節(jié)如意。
90、幸福，有時候很近，有時候很遠，但年輕的我們，沒有放棄的權利；生活，有時候順心，有時候煩心，但無敵的你我，只有勝利的使命。祝五四青年節(jié)快樂，天天開心！
91、只要擁有深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情，青春的熱流就永遠駐留在生命之中，讓你豪氣貫長虹，勇銳不可擋，進取永無止。祝青年節(jié)快樂。
92、青春煩惱不要多，多多歡笑心開朗；憂愁沉悶不要沾，快樂細胞要繁衍；青年階段要珍惜，努力上進續(xù)夢想；五四青年節(jié)來到，祝你健康又快樂。
93、歲月，總是在"馬不停蹄"的日子里遠去；友誼，總是在"天涯海角"的距離里淡去；青春，總是在"滿不在乎"的歲月里離去。五四青年節(jié)，我還惦記著你，愿咱倆的友誼不會淡去，你的青春無限美麗！
94、年輕是的財富，青春是的賭注，奮斗是的勝數(shù)。讓夢想乘著年輕的翅膀飛翔；讓短信載著溫馨的祝福到達。祝你五四青年節(jié)快樂。
95、青年節(jié)到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：節(jié)日好！
96、青年的目光應該是深邃的，青年的嘴角應該是上揚的，青年的頭腦應該是睿智的，青年的身軀應該是強壯的，青年的口號應該是嘹亮的，青年節(jié)的祝福短信應該是免費的！青年節(jié)快樂！
97、青年節(jié)就要到了，我怕擠不上祝福的高速路，搶不進短信的快車道，所以提前報個到。趕得巧不如來得早，祝你好運連連美夢甜甜，祝你吉祥如意平安順利。
98、今天是你的節(jié)日。它是一個標致，標致著你將走向成熟。酒汗水，讓理想開花結果，獻青春，為祖國耀新增輝。為你獻上五四青年節(jié)祝福語，祝愿你青年節(jié)快樂！
99、昂揚的朝氣，迸發(fā)著蓬勃的生機；無限的活力，激蕩著青春的無敵；人生的壯麗，見證著生命的奇跡。你的名字將被歷史記在心里。祝你五四青年節(jié)快樂！
100、無論身在何方，只要有夢想，我們就依然年輕；無論身遇何難，只要有信心，我們就依然年輕。為夢想而年輕，為年輕而堅定！送給過五四青年節(jié)的你我。
青年節(jié)趣味活動策劃篇八
為了增強我院廣大師生的消防安全意識，杜絕火災隱患。提高對火災撲救工作的組織和處理能力。使廣大師生掌握消防器材的基本性能和使用方法。及在火災真正發(fā)生時，能夠更好、更快、更從容的疏散、自救和滅火。建筑與測繪工程系特此舉辦首屆“關注消防，珍愛生命”消防趣味運動會。
承辦：建筑與測繪工程系。
參賽隊伍12個。
xxxx年11月25日（星期四）16：40---18：00。
學院體育場及籃球場。
1、快速連接消防水帶（4人）。
比賽地點：1號教學樓前主干道（伯苓廣場西南角消防栓處）。比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
比賽規(guī)則：
1、每個參賽隊分別派出4名運動員，參與到此項比賽中。
2、主干道上，以消防栓為中點，向西、向南各延伸50米為比賽場地。
3、發(fā)令哨響后，1、2號運動員前往消防栓西50米起點處，將消防水帶，噴頭、扳手迅速運到消防栓處。
4、4名運動員團結協(xié)作，要求：消防水帶平直向南鋪開，中間無打結；消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在噴頭上；消防扳手放在消防栓的閥門上。
5、以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運動員需將水帶對折卷好，3、4號運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結束。
6、比賽成績以完成項目的時間記錄。
7、該參賽隊結束比賽后，下一隊上場比賽，直到12個隊全部比賽結束。?比賽用品：消防水帶2卷，噴頭2個，扳手2個，秒表1個，哨子2個。?比賽要求：
1、運動員需按指定位置準備比賽。
2、平鋪的消防水帶須平直無節(jié)為合格。
3、運動員服從裁判員指揮。
4、觀看人員不得進入比賽區(qū)域。
5、所有工作人員穿校服，戴?；?。
2、快速接力穿消防服（4人）。
比賽地點：1號教學樓前主干道西半邊。
比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
比賽規(guī)則：
1、2個參賽隊分別派出4名運動員，同時進行接力穿消防服比賽。
2、發(fā)令哨響后，1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣地點（距起點50米處），以最快的速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續(xù)比賽?！比襞卸ú缓细?，指出不合格處，運動運更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽。
4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動員。
5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。
6、比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。
7、以上2個參賽隊比賽結束后，接下來2個參賽隊參加比賽，直到12個參賽隊全部比賽結束。
比賽用品：消防服2套，秒表1個，哨子2個。
比賽要求：
1、運動員往返跑中，不能跑到別的跑道上。
2、運動員返回起點接力下一名運動員時，該運動員必須在起點內摸到接力運動員的手后，方可進行比賽；否則，該運動員返回起點重新跑。
3、運動員服從裁判員指揮。
4、觀看人員不得進入比賽區(qū)域。
5、所有工作人員穿校服，戴?；?。
3、緊急救援（4人）。
比賽地點：伯苓廣場西半場。
比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
比賽規(guī)則：
1、2個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。
2、起點南側20米處，有一人（1名運動員扮演此角色）腿部受傷。
3、起點處3名救援人員（剩余3名運動員扮演此角色）蓄勢待發(fā)，準備救援。
4、起點處北側30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子（6米）。
5、發(fā)令哨響后，2名救援人員跑到擔架區(qū)將擔架部件運送到起點，3人以最快的速度制作擔架。
6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處后，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，將擔架拆除，回復原樣后由2名運動員將擔架部件送到起點北側30米處，以此到達時間計算比賽成績。
7、以上2個參賽隊比賽結束后，接下來2個參賽隊參加比賽，直到12個參賽隊全部比賽結束。
比賽用品：可制作擔架竹竿4根、6米長繩子2根，哨子2個、秒表1個。
比賽要求：
1、傷員不能自己上擔架，必須由救援人員抬或者抱上擔架，否則視為違規(guī)。
2、運動員服從裁判員指揮。
3、圍觀人員不得進入比賽區(qū)域。
4、所有工作人員穿校服，戴?；?。
4、穿越火線（4人）。
比賽地點：伯令廣場東半場。
比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
比賽規(guī)則：
1、每個參賽隊分別派出4名運動員進行比賽。
2、籃球場上工作人員用桌子圍成一片障礙區(qū)，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”（能跑看不見），一半人是“瘸子”（不能跑看得見）。
3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時間穿越障礙區(qū)。
4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。
5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。
6、該隊比賽結束后，下一隊上場比賽，直到12個參賽隊全部比賽結束。
比賽用品：毛巾12個，水桶2個，眼罩3個、冒煙盆2個，秒表1個，哨子2個。
比賽要求：
1、參賽隊自備四條毛巾。每隊“盲人”必須用眼罩捂著眼睛，瘸子腳不能著地，否則重新回到起點。
2、“瘸子”雙手各拿一條毛巾，捂著自己和隊友的口鼻，以免“中毒”，若沒做到位，重新回到起點。
3、運動員服從裁判指示。
4、圍觀人員不得進入比賽區(qū)域。
5、所有工作人員穿校服，戴校徽。
5、接力滅火（4人）。
比賽地點：1號教學樓前主干道東半邊。
比賽隊伍：12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。
比賽規(guī)則：
1、3個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。
2、發(fā)令哨響后，1號運動員提滅火器從起點出發(fā)，將滅火器交給2號運動員（距起點30米）。
3、2號運動員再傳遞給3號運動員（距離起點60米），3號運動員跑至著火點（距離起點90米），將滅火器交給4號運動員，由4號運動員將火撲滅。
4、以火滅時記錄時間為該隊成績，火未滅者，取消本項成績。
5、以上3個參賽隊比賽結束后，接下來3個參賽隊參加比賽，直到12個參賽隊全部比賽結束。
比賽用品：滅火器12個，火盆3個，秒表1個，哨子2個。
比賽要求：
1、各接力處運動員必須嚴格站在接力處，未接力到自己時不能亂跑，否則本隊重新開始。
2、因為有火源，工作人員注意保證自身安全與運動員安全，杜絕不安全事故發(fā)生。
3、運動員服從裁判員指揮。
4、觀看人員不得進入比賽區(qū)域。
5、所有工作人員穿校服，戴?；?。
建筑與測繪工程系。
xxxx年11月16日。
青年節(jié)趣味活動策劃篇九
從前先人，梁啟超先生曾說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進步則國進步；
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
我們是祖國的花朵，更是祖國將來的棟梁。少年是國之希望，強國之本在于少年。
時間猶如白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。今日不知不覺又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬千。
每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時間賽跑，看著日出月落，活在當下，我們強壯成長。
我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著我們的成長。父母都對我們充溢關愛，讓我們走溫室中躲避風雨，享受著溫柔的雨露滋潤。而我們更是祖國的將來。
“明日復明日，明日何其多？”曾經(jīng)埋怨我們長得太小，渴望長大?？稍诓恢挥X之間，我們已經(jīng)強壯成長為青少年。而我的內心卻還沒有做好打算。
如今我們活在自己的`花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學習著別人夢寐以求的學問，感受著來自祖國的關懷。
在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長大意味著苦惱增加，意味著責任的變多。享受權利的時刻，我們要肩負的責任。
但我不會退縮，更不會畏懼。“天將降大任，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)驗風雨，怎能見彩虹？作為青少年，作為祖國的將來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族矗立于世界民族之林巔峰。
面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，心念通達。
作為青少年的我們，將在將來乘風破浪，披荊斬棘，往直前，肩負起我們應當擔當?shù)呢熑巍?/p>
青年節(jié)趣味活動策劃篇十
活動主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂。
活動目標：
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
活動準備：
(一)物品準備：
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排：
1、咨詢接待：劉老師、王莎老師。
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)。
3、教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)。
4、催場：王佳帥老師。
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)。
6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)。
7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎。
8、米奇扮演：劉菲。
9、場外布置：全體老師。
活動流程：
1、主持人致開場詞。
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)。
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)。
4、親子游戲：看你笑不笑。
規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠游戲。
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎。
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)。
青年節(jié)趣味活動策劃篇十一
中國的.傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，學習禮貌與禮儀，同時還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際，讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長：鄧利副組長：嚴會馬艷、組。
員：肖璇曹琪楊紅梅。
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場。
2、園長講話。
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內容分為獲幣區(qū)（通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣）然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進行消費。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主：阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主：韋戩君。
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責任分工。
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術。
5、列出各攤位每個項目發(fā)放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）。
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出所售商品價格。
6、制作商品價格表（卡通型）游戲街負責人：嚴會。
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出各項目價格。
6、制作項目價格表（卡通型）。
1、上午7：30全體教師集中開會準備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區(qū)域）。
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規(guī)則。
4、9：05園長發(fā)言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達換幣區(qū)。
7、9：20--11：30幼兒家長自由游園時間。
8、11：30--12：00家長自行離園。
9、12：00活動結束，各攤位負責人負責整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排。
音響：韋戩君主持：肖璇。
采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴會。
開場中國鼓：楊紅梅（負責）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮。
青年節(jié)趣味活動策劃篇十二
各學院團委、各學生組織團支部：
為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，認真貫徹落實習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信精神，進一步堅定制度自信，校團委決定，面向廣大青年團員開展“綻放戰(zhàn)禮疫青春堅定制度自信”主題團日活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間2020年4月15日—5月5日。
二、活動主題綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信。
三、活動對象全校各級團組織和全體團員青年。
四、活動內容及形式。
以團支部為單位，組織團員青年學習宣傳貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神;圍繞“綻放戰(zhàn)疫青春堅定制度自信”主題，以提升團支部組織力、引領力、服務力為重點，本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則設計主題團日活動。
1.組織“青年大學習”--提升政治站位。
窗體頂端。
各團支部組織動員團員青年把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，結合疫情防控實際和青年特點，廣泛動員基層團支部發(fā)揮教育職責，在線上線下深入組織廣大青年深入學習領會習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，特別是習近平總書記在湖北考察疫情防控工作重要講話精神和給首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生的回信、給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信精神，引導安農學子明確新時代青年責任擔當。
2.開展“青年大宣講”--樹牢制度自信。
發(fā)揮“青年講師團”“青年之聲·面對面”等載體，組織黨政領導、青年教師、優(yōu)秀青年榜樣深入到團員青年當中，以面對面、鍵對鍵的形式，在線上線下廣泛開展生動有效的宣講交流活動。把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為加強青少年制度自信教育的生動教科書，通過在青年團員中開展抗疫成就與制度優(yōu)勢宣講，引導青少年深刻領會中國特色社會主義制度優(yōu)勢。
3.選樹“青年好榜樣”--弘揚青春正能量。
各團支部要強化榜樣帶動，大力推樹宣傳青年身邊典型，通過先進典型事跡展、我的青春故事分享會、青年之聲·我與書記面對面、新時代·安農青年說等形式，用真人、真事和真情實感，讓榜樣精神真正在青年中入腦入心，在廣大青年中切實樹立見賢思齊、奮斗成才的價值引導。
4.傳承五四精神--勇?lián)鷷r代使命。
各團支部要組織廣大團員青年深刻認識肩負的歷史使命和時代重任，以團支部為單位，通過主題演講、征文、辯論賽、志愿服務、文體活動、網(wǎng)絡團日等豐富多彩的形式，引領團員青年接受理想信念熏陶，重溫革命歷史，傳承紅色基因，通過線上線下團日活動，增強青年聽黨話、跟黨走的行動自覺，提升青年團員的愛國意識;發(fā)揮團員和團組織在疫情防控工作中的生力軍和突擊隊作用，引領凝聚青年學習宣傳防控疫情阻擊戰(zhàn)中的青年故事和先進事跡，引導青年當好“戰(zhàn)斗員”“宣傳員”“保障員”，聽從黨的號令，聽指揮、勇拼搏、見行動，積極投身抗擊疫情的重大政治任務。
五、活動要求。
1.高度重視，精心組織。各學院團委、各學生組織團支部要高度重視，邀請黨政領導參加或指導主題團日活動，認真做好活動的組織策劃工作，推動主題團日活動在團支部中廣泛開展，使主題團日活動成為團支部開展團組織生活的重要形式。學院團委應將主題團日活動和“青年講師團”工作及“青年之聲·面對面”活動相結合。
2.突出主題，重在創(chuàng)新。各學院要加強對活動的頂層設計和指導工作，力求融思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，體現(xiàn)時代特征、專業(yè)特色和青年特點，豐富活動內涵、拓展活動載體。各團支部要充分發(fā)揮青年團員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛運用“眾創(chuàng)眾籌眾評”的工作模式，創(chuàng)新活動形式，注重線上線下相結合，以喜聞樂見的形式不斷提升團員青年的活動參與感和獲得感。
3.注重宣傳，擴大影響。各學院團委、各級學生組織團支部要充分發(fā)揮團學組織覆蓋優(yōu)勢和網(wǎng)絡新媒體優(yōu)勢，通過宣傳平臺特別是微信、qq空間等新媒體，對活動的開展進行全媒體宣傳，對好的活動內容、做法、成效進行傳播，全方位、多角度展現(xiàn)我校團員青年活動成效，擴大活動影響力，提高青年參與度，努力形成廣泛覆蓋、全員參與的生動局面。
4.認真總結，固化成果。各學院團委要認真總結本學院主題團日實施情況，并注重總結凝練形成固化成果，在5月11日前將活動總結、新聞報道及1-2個主題團日優(yōu)秀案例(電子檔)報送校團委。校團委將把各學院組織實施主題團日情況納入基層團組織考核工作之中。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青年節(jié)趣味活動策劃篇十三
進一步推進素質教育，豐富班級文體活動，提高學生身體素質，培養(yǎng)合作意識，大力宣傳陽光體育的.健康理念，增強班級凝聚力。
活動主題：
快樂體育人人參與。
活動時間：
20xx年5月17日(周五)。
校階梯教室(暫定)。
總負責人：班主任薛老師。
計時員：家長。
(計時員負責給比賽項目計時，為保證計時的準確，兩位家長同時給一個小隊計時，取平均值計入成績。)。
記分員：家長。
(記分員負責記錄每個小隊完成比賽所用時間，算出單項得分。)。
核對員：家長。
(核對員核對比賽成績并算出總成績，列出名次。)。
文明守紀監(jiān)督員：從二年級各班抽出優(yōu)秀班干對各小隊在比賽中的文明守紀情況進行監(jiān)督和打分。
攝影：陳昱爸爸。
1.小主持人說開場白。
2.薛老師宣布二(7)班室內趣味運動會開始。
3.各小隊入場并喊出自己的口號。
4.分組進行比賽，統(tǒng)計比賽成績。
5.宣布比賽結果并頒獎。
6.小主持人宣布運動會結束。
學生分組情況：
青年節(jié)趣味活動策劃篇十四
列夫．托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結協(xié)作的重要性。
培養(yǎng)團隊精神，具備團結協(xié)作能力，應該增強合作意識。要充分認識成員間相互依存、同舟共濟、互敬互重、禮貌謙遜對于合作共事的重大作用，進而彼此寬容，尊重個性差異；彼此信任，待人真誠，重信守諾；相互幫助，互相關懷，共同進步。良好的合作氛圍是提高團隊能力的基礎，否則就談不上很好的業(yè)績。
“心有靈犀”特色活動正是秉承著團結、協(xié)作的精神，讓學校每個學生參與其中，彼此配合共同完成挑戰(zhàn)。旨在提供給大家又一次相互認識、增進友誼、相互配合體會集體主義思想的充滿意義的活動。為了豐富廣大同學的課余生活,更好的提高我院學生的文化素質、增進友好關系,突出我院全體學生積極向上的精神風貌，特舉辦本次“心有靈犀”大賽.
（1）宣傳活動：由宣傳部設計制作宣傳板報進行此次“心有靈犀”特色活動的宣傳。板報內容以“團結協(xié)作”為主題以及對本次活動的具體介紹。（1張展板）。
（2）廣播站和貼吧分別為本次活動提供廣播和網(wǎng)絡支持。
（3）辦公室人員負責采購本次活動中的獎品及教室租借。
（4）本部負責選拔2名主持人。
（5）本部負責邀請院校其他部門負責人做現(xiàn)場嘉賓。
（6）題目全校范圍內挖掘，可進行采訪調查，參考網(wǎng)上信息資料。
（1）全校同學均可報名參加。
（2）參賽選手小組為兩人一組。
（3）參賽小組參賽順序隨機排列。
（1）同學首先在本班班長處報名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到學生會負責人處。
（2）在活動宣傳中在餐廳南門設立報名點。
時間：xx月xx日。
地點：另行通知。
（1）參賽者兩人相距3米面對面的站立，比劃方在看到題板內容時用手式做出動作或者用言語來形容題板上所寫內容，但是在所表述的語言中不能包含題板所寫內容中的字或詞，否則視為犯規(guī)，該題即被跳過。猜方根據(jù)比劃方所示、所述的內容猜出題板上所寫的正確答案。
（2）每組20道題，限時180秒，有二次選擇放棄的.機會。在規(guī)定的時間內以猜對題數(shù)多少定名次，并按正確答題數(shù)計入相應的分值（猜對一題得一分,猜錯不扣分）。
（3）各參賽組比賽時所猜的套題當場在題庫中抽取。
本次活動設一、二、三等獎若干。
青年節(jié)趣味活動策劃篇十五
柳綠花紅，春光明媚，我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節(jié)，為紀念三八國際婦女節(jié)，我校將于3月8號下午在操場舉辦趣味游園活動，希望各位教師學生踴躍參與！本次活動設相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動，只要參與到其中去挑戰(zhàn)成功，可獲得小獎品一份！
參賽對象：中專vs大專
活動地點：操場東區(qū)籃球場
負責人：xx
游戲規(guī)則：六人分為兩組，進行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動地點：主席臺前
負責人：xx
游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規(guī)定時間內運球最多的一方獲勝。
游戲地點：百米跑到上
負責人：xx
游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規(guī)定時間內傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動地點：百米起跑處
負責人：xx
游戲規(guī)則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。
活動地點：操場
負責人：xx
游戲規(guī)則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學（扮瞎子）背另一個同學（扮瘸子），背的同學眼睛需蒙住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。
活動地點：主席臺前草地
負責人：xx
青年節(jié)趣味活動策劃篇十六
為了發(fā)揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。
20xx年5月7日。
陽光操場。
全體教職工。
報名時間：即日起至xx月xx日（星期一）結束。
報名辦法：每個項目限報六個人參加。請到學校工會處登記參加報名。
1、個人跳繩。
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內跳的個數(shù)多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。
2、踢毽子比賽。
比賽規(guī)則：1分鐘計時，以個數(shù)計算最后成績排名。
3、計時拍球。
比賽規(guī)則：1分鐘記時，單手拍球，以個數(shù)計算最后成績排名。
4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
5、定點投籃：
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，（女職工罰球線前），每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。7、單足跳。
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。10、滾鐵環(huán)：
青年節(jié)趣味活動策劃篇十七
以球會友，以桌球比賽的形式增進同學間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學生中的發(fā)展，促進大學生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學院同學之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的技術交流，豐富大學生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯(lián)合會內部的團結和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團聯(lián)合會特色、樹立科學技術學院社團品牌、推廣科技學院社團活動新理念。讓各位大學生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學生。
由各班級統(tǒng)記報名人數(shù)，統(tǒng)計人員將報名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經(jīng)費由學院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵獎3名iphone4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份。
比賽當天，前40名參與活動的同學勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
青年節(jié)趣味活動策劃篇十八
自律會第九屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。
自律委員會全體成員。
xx年5月1日下午6：00。
西操場(足球場)。
1：下午6：00到西操場(足球場)集合，并進行簽到(游戲時會用到)。
2：通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數(shù)而定。
3：第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。
4：第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環(huán)節(jié)結束。這十分考驗兩人的默契度。
8：第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。
10：工作人員統(tǒng)計每組每次游戲的得分情況,選出冠軍;。
11：宣布獲獎名單，由領導頒獎;。
12：活動結束后委員會成員共同負責清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
負責人：王元志郝晶富強及各部部長副部長。
策劃：大學生自律委員會策劃部。
所需物品：1.第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。
2.第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。
3.第三關：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。
4.第五關：跳繩若干，需借心里協(xié)會活動室及器材(主任或部長去借)。
5.第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
備注：1，粗略計算游戲至少六人一組;。
2，再有所需由部長劉宏祿負責。
注意事項：1.在活動進行期間須注意安全。
2.所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。(最高指揮：主任王元志)。
3.勤儉節(jié)約，不得浪費。
5.所有物品按時歸還。
4.不得損壞公共物品。
青年節(jié)趣味活動策劃篇十九
1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。
2、拓展學生視野，培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。
3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
七年級學生。
1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。
2、報名的同學分兩大組，由教師進行考核、選拔，挑選12名同學，分成兩個活動小組。
3、每組推薦一名組長來負責每個成員任務。
4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數(shù)據(jù)。
5、最后活動結束后組長分配任務要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫匯報記錄。
1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場完成自己所擔任的項目。
2、每次活動全體成員必須到場。
3、根據(jù)各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。
4、各小組活動確保五落實：落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。
5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導。
6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
a、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。
b、演示：演示地球的自轉、公轉，說明地球的運動產(chǎn)生的現(xiàn)象；演示三球運動，認識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現(xiàn)象的產(chǎn)生；演示季風活動，了解季風活動對我國氣候的`影響。
c、編寫調查報告：即針對某一典型問題，組織學生進行調查研究，通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境保護、節(jié)約用水等方面。
d、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
1、制作簡易的地球儀。
2、利用填充式空白地球儀認識經(jīng)緯線和經(jīng)緯度以及南北半球和東西半球的劃分。
3、地球的運動演示實驗。
4、繪制學校平面圖。
5、制作等高線地形模型，認識不同地形部位的地形特征。
6、利用填充式地球儀認識七大洲、四大洋的位置和輪廓。
7、觀看各種地質構造模型。
8、利用學校氣象園記錄天氣狀況。
10、辯論賽：“人口過多”、“人口過少或負增長”的利與弊？
11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報。
張xx。
1、利用周日在家時間、平常閑余時間。
2、周三課外活動時間。
青年節(jié)趣味活動策劃篇二十
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規(guī)則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：
(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。
(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到終點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規(guī)則：
(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。
(3)距離為30米。
規(guī)則：十人一組，九張凳子，由裁判發(fā)令，進行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子者勝出并在獎券上蓋章。
規(guī)則：在一塊布上放上一個碗，4個人抓住布的一角，將水從相距30米處的起點運到終點，3分鐘內，按運水量的多少取決名次。起點和終點的人只能在指定位置舀水和倒水，只能是碗里的水倒入容器計量，布上沾的水不計量。3隊(或4隊)一輪。
規(guī)則：把瓶子放在場地上依次排列，在距離3米左右的地方畫一條白線，參加者手拿6個圈圈套瓶，套中多者獲勝。
規(guī)則：20米距離，兩端各站3人，一人走，另2人拿4塊木塊，輪流向前放置，要求走的人必須站在木塊上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木塊過線后，另一方才可以進行接力，以最后完成用時最少的隊伍為勝。
規(guī)則：參賽者的'左、右腳上各放置一只毽子，發(fā)令后小心翼翼地朝前走去，掉了要拾起來擺好再繼續(xù)，先到終點者為勝。
規(guī)則：各組人數(shù)相等，預備時各組排頭來到主持人面前，聽記住一句需要傳呼的話兒，然后返回原位。發(fā)令后，依次用耳語朝后傳呼，直至組尾，組尾來到臺前面對話筒匯報，傳得又快又準確的組為優(yōu)勝。
感動，是最好的禮物!3月8日，在這個專屬于女人的節(jié)日，比賽后可以給公司女員工送上一份特別的38節(jié)禮品，為她們的生活增姿增彩，表達對她們的祝福，溫暖感動她的心!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14755302.html】
