演講稿可以通過借用名人名言、提問引用、舉例說明等方式增加說服力。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的主題和目的。然后，在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要注意語言簡練明了，結(jié)構(gòu)清晰有序?？梢赃\(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和例證來增強(qiáng)演講的說服力。此外，演講稿應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確、語氣得體，并且要考慮到聽眾的背景知識(shí)和情感需求。最后，在演講的過程中，要注意語速、語調(diào)、肢體語言等非語言因素的運(yùn)用，以增加演講的吸引力和影響力。通過閱讀這些演講稿范文，可以了解到不同演講者的表達(dá)風(fēng)格和技巧，從中汲取寫作靈感。
大學(xué)生把握今天演講稿篇一
早上好！
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分！
創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲。”告誡我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們在市一中這個(gè)知識(shí)王國里，沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。
大學(xué)生把握今天演講稿篇二
人生不是在趕路，而是一次快樂的旅游。所以無需每日忙著趕路，應(yīng)該盡情觀賞沿途的風(fēng)景。曾經(jīng)問過很多人，實(shí)為工作而奔忙，還是為快樂而工作？大概還是疲于奔命的多。究其原因，一是設(shè)定目標(biāo)的不切實(shí)際；而是不是在作喜歡的事；三是工作成為了負(fù)擔(dān)。我們不是為了生活而奔命，我們是為了幸福而生活。于是，隨時(shí)隨地，別忘了注意放松那匆匆的腳步，卸下沉重的行囊，保持內(nèi)心的寧靜，從容的欣賞旅途的景色，盡情領(lǐng)略生活之美。
有沒有這樣的想法：
“等有一天，我有了錢，好好吃一頓，再去痛快地旅行一圈”。然后就開始了拼搏，誰也不知道終點(diǎn)何在，那痛快的一次遙遙無期。
“等待他（她）過生日，我要待他（她）好，讓他（她）高興一場”。于是你要讓人家期待364天，得到時(shí)也是杯水車薪，感情在朝朝暮暮中索然無味。
……。
等到、等到、等到，全部的生命，都可用在等待，結(jié)果會(huì)使錯(cuò)失良機(jī)，使取得比得到的`更多。每個(gè)人的生命都是有限的，許多人經(jīng)常在生命即將結(jié)束時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多事沒有做，有許多話來不及說，這是在是人生最大的遺憾。別讓自己徒留“為時(shí)已晚”的空余恨。逝者不可追，來者猶未卜，最珍貴、最需要掌握的是“當(dāng)下”，人生短暫飄忽，許多事，在你還不懂得珍惜之前已成舊事；有許多人，在你還來不及用心之前已成故人。遺憾的事一再發(fā)生，但過后再追悔“早知道如何如何”是沒有用的，“那時(shí)候”已經(jīng)過去，你追念的人也已走過了你的生命。
一句瑞典格言說：“我們老得太快，欲聰明得太遲?！辈还苣闶欠癫煊X，生命都一直在前進(jìn)。（勵(lì)志文章）人生并未售來回票，失去的便永遠(yuǎn)不再回來。將希望寄予“等到我如何如何的時(shí)候，我再怎樣怎樣”，我們不知失去了多少可能的幸福。
佛家常勸世人要“活在當(dāng)下”。什么是“當(dāng)下”？“當(dāng)下”就是你現(xiàn)在正在做的事、身居的地方、周圍的環(huán)境和生活的人；“活在當(dāng)下”就是要把關(guān)注的焦點(diǎn)集中在這些人、事、物上面，全心全意認(rèn)真去接納、體驗(yàn)和投入這一切?！白蛱臁焙汀懊魈臁笔悄阏Z言里最危險(xiǎn)的兩個(gè)詞。沉浸在昨天你會(huì)停步不前，不能自拔于已有的挫折或名利；眺望著明天你會(huì)感到虛無縹緲，生活在幻想和等待中；今天才是生活，才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵。生活的充實(shí)與幸福，與我們堆積多少物質(zhì)財(cái)富關(guān)系不大，而與我們生活的方式、生活的品質(zhì)、生命的喜樂、生命的追求有關(guān)。試圖等待某個(gè)時(shí)候，湊足了某些條件再去踏上快樂的生活之路，完全沒有必要。坐等一切的變化讓自己有轉(zhuǎn)運(yùn)的時(shí)機(jī)就更是天方夜譚?！敖裉臁苯o你一個(gè)深深地潛入生命之水，或是高高地飛向生命天空的機(jī)會(huì)。
[即使世界明天毀滅，我今天也要種下葡萄樹][勵(lì)志文章：只管做好今天事][你今天的生活，是你三年前所選擇的][牢記昨天，立足今天，寄望明天][勵(lì)志人生：善待今天就是珍惜明天][你唯一能把握的是，變成最好的自己][把握命運(yùn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆][人生要把握好四個(gè)成本][把握好人生成功的三個(gè)法寶][人生應(yīng)把握的十個(gè)“度”][勵(lì)志文章：把握好自己的人生]
大學(xué)生把握今天演講稿篇三
今天是元旦，我們都喜歡向前看看，對未來作一番美好的憧憬。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來，跨世紀(jì)不過是一個(gè)時(shí)間上的概念。xx年開始那一天，日子還得這么過。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情。
我們不妨把目光從新世紀(jì)的喜悅中牽引過來，回頭看看我們過去所走過的路。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)會(huì)告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀(jì)最務(wù)實(shí)的方式。
之所以提出這個(gè)看似老生常談的話題，是因?yàn)樵S多同學(xué)不知道如何把握今天。耳旁想著“做新世紀(jì)弄潮兒”的豪言壯語，眼前看到的卻是“語言的巨人”在充當(dāng)著“行動(dòng)的矮子”。你看：
早上6點(diǎn)的起床鈴打響后，此起彼伏的練聲者卻喚不醒壓在床板上的大多數(shù)；該上課了，總有那么三五人拖拖拉拉按時(shí)不到；課堂上，老師講得津津樂道，有的同學(xué)是睡得津津有味；自習(xí)課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語卻多半不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
當(dāng)然這只是極個(gè)別的現(xiàn)象，但“少做多說”的空談風(fēng)，不能把引起我們的關(guān)注。我們總是習(xí)慣“今天無所謂，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復(fù)著昨天的故事。
2年前我在鄭州上學(xué)的時(shí)候，也是這樣憧憬著明天如何好好干，而馬虎著今天該做的事。課堂上，免不了小憩片刻；下課了，逛逛街溜達(dá)溜達(dá)。特別是學(xué)攝影時(shí)，我很不在乎，交完作業(yè)后總是漠不關(guān)心實(shí)際的操作訓(xùn)練，而是專注于自己喜歡的采訪課。畢業(yè)后走上工作崗位去采訪，卻扛不起并不沉重的攝像機(jī)，拍出的不太清晰地畫面讓我恍然大悟，是沒有把握好的昨天模糊了我的今天。
過去的許多個(gè)今天，不是不曾擁有時(shí)間，而是沒有很好地把握。我們只是把好多好多的計(jì)劃移到了明天，爾后又順延到了明天的明天。這樣，許多個(gè)“今天”在無計(jì)劃狀態(tài)中度過，夢想便也在“明日復(fù)明日”中變成了空想。這時(shí)，我們才會(huì)深深地后悔，后悔自己沒有在過去的一個(gè)個(gè)“今天”里去完成這些事情。
大學(xué)生把握今天演講稿篇四
尊敬的朋友們：
今天是元旦，我們都喜歡向前看看，對未來作一番美好的憧憬。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來，跨世紀(jì)不過是一個(gè)時(shí)間上的概念。xx年開始那一天，日子還得這么過。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情。
我們不妨把目光從新世紀(jì)的喜悅中牽引過來，回頭看看我們過去所走過的路。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)會(huì)告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀(jì)最務(wù)實(shí)的方式。
之所以提出這個(gè)看似老生常談的話題，是因?yàn)樵S多同學(xué)不知道如何把握今天。耳旁想著“做新世紀(jì)弄潮兒”的豪言壯語，眼前看到的卻是“語言的巨人”在充當(dāng)著“行動(dòng)的矮子”。你看：
早上6點(diǎn)的起床鈴打響后，此起彼伏的練聲者卻喚不醒壓在床板上的大多數(shù)；該上課了，總有那么三五人拖拖拉拉按時(shí)不到；課堂上，老師講得津津樂道，有的同學(xué)是睡得津津有味；自習(xí)課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語卻多半不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
當(dāng)然這只是極個(gè)別的現(xiàn)象，但“少做多說”的空談風(fēng)，不能把引起我們的關(guān)注。我們總是習(xí)慣“今天無所謂，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復(fù)著昨天的故事。
2年前我在鄭州上學(xué)的時(shí)候，也是這樣憧憬著明天如何好好干，而馬虎著今天該做的事。課堂上，免不了小憩片刻；下課了，逛逛街溜達(dá)溜達(dá)。特別是學(xué)攝影時(shí)，我很不在乎，交完作業(yè)后總是漠不關(guān)心實(shí)際的操作訓(xùn)練，而是專注于自己喜歡的采訪課。畢業(yè)后走上工作崗位去采訪，卻扛不起并不沉重的攝像機(jī)，拍出的不太清晰地畫面讓我恍然大悟，是沒有把握好的昨天模糊了我的今天。
過去的許多個(gè)今天，不是不曾擁有時(shí)間，而是沒有很好地把握。我們只是把好多好多的計(jì)劃移到了明天，爾后又順延到了明天的明天。這樣，許多個(gè)“今天”在無計(jì)劃狀態(tài)中度過，夢想便也在“明日復(fù)明日”中變成了空想。這時(shí)，我們才會(huì)深深地后悔，后悔自己沒有在過去的一個(gè)個(gè)“今天”里去完成這些事情。
大學(xué)生把握今天演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
于是，你爽快地應(yīng)約，無所顧慮地和朋友一起出發(fā)，獨(dú)留下那未完的事情，在風(fēng)中嘆息。它嘆息的是，我們總是習(xí)慣把事情留給明天，習(xí)慣于把美好的希望寄托于明天。然而，明天雖然近在咫尺，卻又是遙遙無期。
因?yàn)椋裉炀褪敲魈斓挠白?，明天又是另一個(gè)今天。我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知還有多少個(gè)屬于我們的明天。我們有的，只是今天，只有今天是實(shí)實(shí)在在地握在手上的光陰。
今天，每個(gè)新的開始都是在今天，時(shí)間從今天開始，又是在今天過去，自然的輪轉(zhuǎn)，生命的更替，一切都在今天。不要因?yàn)檫€有明天，就虛度了今天，因?yàn)樘摱冉裉炀褪穷j廢自己，浪費(fèi)今天就是荒廢明天。珍惜今天，才能擁有明天；把握今天，才能收獲明天。
所以，請珍惜每一寸光陰，把握好今天，今日事今日畢，不拖拉，不內(nèi)耗。
昨天已成為歷史，明天還是個(gè)未知數(shù)，可望而不可求。今天才是生活，今天才是一切，才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵。讓我們懷著對明天的希冀和憧憬，把握今天，走好每一步，讓今天的付出，成就明天的燦爛美好！
大學(xué)生把握今天演講稿篇六
往事已被時(shí)間定格，悲歡離合都已被鎖在記憶中，無法改變，更無法操縱。過去似流星在天際滑過，僅僅是那一瞬間的秀麗。但讓它過去就好。
時(shí)光似水流一般從手中流逝，我們嘗試緊緊抓住卻未曾做到過，只能看著一個(gè)又一個(gè)“今天”在指尖滑逝。
未來又如同一個(gè)無法破解的未知數(shù)，卻在某種相應(yīng)的環(huán)境下，有著一個(gè)特定的值。它促使我們在今天拼搏，一切期望就在今天的消磨或努力中泯滅或誕生。
把握今天，不要管花兒的凋零與枯黃，因?yàn)樵诮裉焖鼤?huì)重新開放?？鞓返亩冗^，也就代表著你為花兒又增加了一些營養(yǎng)。
把握今天，今天就像是海中航行的重要關(guān)口。充實(shí)的度過，也就意味著輪船載滿了理想與期望的貨物開始了遠(yuǎn)航。
把握今天，不要幻想勝利的天使來到身旁。因?yàn)樘焓挂矔?huì)化成泡沫，四處飛揚(yáng)。認(rèn)真的度過，也就說明了你在為成功的到來獻(xiàn)出一份力量。
今天，醒來后打開窗，讓清晨的第一縷陽光照入屋內(nèi)，所有的活力就在這一刻如同音符一般歡快的跳躍。早晨呼吸清新的空氣，看著沐浴在陽光中褶褶發(fā)光的事物，讓昨日的一頁日記隨風(fēng)翻過，不需留戀，只讓自己清楚地在這一頁記下今天的輝煌。
把握今天，把思想的火花擦到最亮，給今天的奮斗帶來靈感。讓思維的泉水汩汩流動(dòng)，給今天的拼搏換來喜悅的果實(shí)。讓心靈的角落都被照亮，給他人快樂，更給自己快樂。
把握今天，是一種對待人生的態(tài)度，是一種明智的理念，更是一種生活方式。生死成敗不靠從未開始的明天，更不靠已過去的昨日，只是依靠今天的努力。
把握今天，收獲未來，收獲期望。
記住，今天的太陽升起來了……。
勵(lì)志閱讀（二）：
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大學(xué)生把握今天演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
其實(shí)盡管時(shí)間是易逝的，是挽留不住的，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒有留下遺憾，自然你就會(huì)以一個(gè)更好的心態(tài)去面對明天，著名的指揮家托斯卡卡尼尼說過我生命中最重要的事情就是我現(xiàn)在正在干的事無論是在指揮一個(gè)交響樂團(tuán)還是在剝一個(gè)橘子，只要全心全意去做每一件事，并把它當(dāng)做生命中最重要的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流的更慢了。
時(shí)間是匆匆的，是無情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。
大學(xué)生把握今天演講稿篇八
生命是由昨天，今天和明天拼湊而成，昨天近似飄渺，明天太過虛幻，唯有今天符合真實(shí)。
昨天是舞臺(tái)的背景，是點(diǎn)綴回憶的那一抹藍(lán)，舒適的，欣慰的，是供你在明媚午后獨(dú)自品味的清茶淡淡的余香在心中輕輕飄散，直至沉入夢里——這就是過去的今天。
明天是建筑的藍(lán)圖，是照亮心房的那一團(tuán)紅，熱烈的，奔放的，是你在觥籌交錯(cuò)時(shí)仰身豪飲的烈酒，陣陣后勁點(diǎn)燃心中的激情在體內(nèi)釋放，直至消磨貽進(jìn)——這就是未來的今天。
而今天，是觸手可及的面包，是吸引眼眸的那一橙，生動(dòng)的，寶貴的，是你在悲痛襲來依然真是拿份美好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入骨髓驅(qū)趕哀愁，給予精神上的慰藉——這是真真切切我們所擁有的。
但，今天而是我們最易失去的，昨天屬于死神，明天屬于上帝，唯有今天屬于我們，把握好今天，我們才擁有一個(gè)真實(shí)的自己。充分利用好每一個(gè)今天，我們才能忘記昨天的苦悶，耕種今天的希望，收獲明天的果實(shí)。
俗話說得好“不為昨天遺憾，不為明天枉然，過好每一個(gè)今天。”因?yàn)槊魈熘皇莻€(gè)未來，昨天已成為過去。未來不知是些什么，過去的只能留作回憶，只有今天才是你真正擁有。昨天是成功的階梯，明天是奮斗的繼續(xù)。緬懷昨天，把握今天，迎接明天！
大學(xué)生把握今天演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“最珍貴的是今天，最容易失去的.也是今天?！?/p>
拿著中考的模擬試卷，我的眉頭不由得緊鎖，我開始變得張皇。面對這些問題，我居然沒有半點(diǎn)還手之力。似乎一切都已定型，三年的努力與奮斗，汗水與眼淚此時(shí)都已被這張?jiān)嚲矸穸?，未來與夢想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果？是誰放下的錯(cuò)？與其現(xiàn)在追究與后悔，不如把握好現(xiàn)在，做好今天該做的事。因?yàn)楫?dāng)你會(huì)很自責(zé)之際，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天，昨天的一切成功與失敗，幸福與痛苦，從今天起已變味了過去。
明天，還太遙遠(yuǎn)。
國外有句名言：tomorrynevercomes（明天永遠(yuǎn)不會(huì)來）我很喜歡這句名言，它警戒人們不要妄想明天，明天是個(gè)遙遠(yuǎn)的謎團(tuán)，它涵蓋了太多的未知。我國清代文嘉的《明日歌》中寫到：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜?！彼嬖V人們不要太依賴明（）天，今天應(yīng)該做的事沒做完，到明天再早也還是耽誤了；對明天不要有太多的期待，否則你即荒廢了今天，又浪費(fèi)了明天。
昨天已乘風(fēng)歸去，明天還遙遙無期，我們只有今天。
“今日復(fù)近日，今日何其少，今日又不為，此時(shí)何其了？人生百年幾日今，今日不為其何惜。若言姑待明朝到，明朝又有明朝事。”這首《今日歌》作者同是文嘉，可見作者的用心——把握好今天。
你不能改寫過去，也不能預(yù)知未來，但是你可以把握今天！
大學(xué)生把握今天演講稿篇十
尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx，非常榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起交流、共勉。在這里，首先請?jiān)试S我感謝關(guān)心我、愛護(hù)我的各位老師，謝謝您們!是您們用豐富的知識(shí)拓展了我生命的天空;此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個(gè)溫暖的家;我感覺自己非常幸運(yùn)，能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體學(xué)習(xí)生活，我愛你們，我可愛的同學(xué)們!
今天，我演講的題目是《把握現(xiàn)在，成就未來》。
經(jīng)歷了升入中學(xué)后的第一次期中考試之后，我相信同學(xué)們的心情也都是各不相同的。但我想對大家說的是：僅僅的一次考試，它并不能確定一個(gè)人的未來。當(dāng)成績單發(fā)下來之后，它反映的只是我們在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況，無論好與壞，它都是已經(jīng)被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與吸取教訓(xùn)：不以一時(shí)的成功而沾沾自喜;也不以一時(shí)的失利而灰心喪氣。要知道，對于我們而言，最重要的不是過去，而是現(xiàn)在與未來。
談到學(xué)習(xí)方法，我只能說學(xué)習(xí)無處不在：認(rèn)真聽好老師講的每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，這是學(xué)習(xí);通過書籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書籍、紀(jì)錄影像資料等，這是學(xué)習(xí)：甚至從社會(huì)現(xiàn)象中了解更多實(shí)質(zhì)性的問題，為人處事的方法，這也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)為的是擴(kuò)大知識(shí)面，提高個(gè)人素養(yǎng)，而不單是為了考試而學(xué)習(xí)。說到擴(kuò)大知識(shí)面，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩詞美文，能提高文學(xué)素養(yǎng);閱讀名篇小說，能提高人對事物的判斷力與世界觀的全面性。作為中學(xué)生的我們，還沒有真正在社會(huì)的大環(huán)境下真正鍛煉，對于我們而言，它是一張白紙，了解它的方法之一，就是通過多閱讀一些文學(xué)巨匠的不朽之作?！耙槐竞脮筛淖?nèi)说囊簧边@種現(xiàn)象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養(yǎng)，人的一生才可能真正得以改變。
新生代80后作家郭敬明的小說中出現(xiàn)過這樣一句話：“沒有什么過不去，只是再也回不去?！焙唵味ふ膶φ蹋藢θ松纳羁陶J(rèn)識(shí)。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的'袍，爬滿了虱子?！?/p>
沒有一帆風(fēng)順的生活，沿途的溝溝壑壑，可以選擇繞道而行，也可以選擇繼續(xù)前進(jìn)，只是，當(dāng)我們再想重游旅途，或試圖改變曾經(jīng)因種種原因而令自己后悔的事情時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：每向前一步，所走過的路都會(huì)斷裂一步，所謂過河拆橋，拆橋的不是任何人，而是時(shí)間，要想回到從前其實(shí)早已無路可走。就像沙漏可以計(jì)量時(shí)間，而時(shí)間不是沙漏。沙漏上層的沙子漏完了，倒過來，又是一個(gè)全新的開始;但時(shí)間不會(huì)因任何一個(gè)人停駐或倒退，它只能一直向前，一直以超越光速的速度一直向前。珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的生活，珍惜每一個(gè)愛我們并甘愿為我們奉獻(xiàn)一切的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該把握現(xiàn)在，不要總說“不在乎”，因?yàn)槟蔷洹安辉诤酢保?dāng)永遠(yuǎn)失去的時(shí)候會(huì)顯得格外刺耳。虛度光陰，將是人們在一切都無法逆轉(zhuǎn)時(shí)，最沉重的痛，最深刻的悔。
人生最遺憾的，莫過于輕易放棄了不該放棄的。盛世年華，我們最應(yīng)珍惜的就是光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼n予了我們生活，賜予了我們成長的機(jī)會(huì)，同時(shí)，它也有能力賜予我們輝煌的未來，關(guān)鍵是我們必須首先努力，好好把握住時(shí)間。
等量交換，是對現(xiàn)在與未來關(guān)系的最正確公式。把握現(xiàn)在，成就未來，愿在座的每一位同學(xué)都不要錯(cuò)過耕耘的季節(jié)，以這次期中考試為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，通過踏踏實(shí)實(shí)的努力，綻放出屬于自己的絢爛的生命之花!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)生把握今天演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我的國旗下講話題目是《珍惜時(shí)間》。
也有人把時(shí)間比作智慧，來說明時(shí)間是金錢買不來的。它還需要經(jīng)過努力、拼搏、思索、創(chuàng)造······但，即便費(fèi)了這番心思，又有誰能從魔掌中奪回時(shí)間呢?它太是飄渺！無影無形，而又漫天飄搖，世間萬物只能看著它流逝，流逝，而又無可奈何。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。只有善于使用時(shí)間，才能贏得最后的勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落。有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿腔熱血，畢生充實(shí)，有人華發(fā)早生，無為而終。
時(shí)間有一顆明事理、辨黑白的心，有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競爭的人，痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，愿青春之江河滾滾奔向大海，愿百花年年開不敗！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，勇敢的迎向挑戰(zhàn)，面對考驗(yàn)無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪開辟一條屬于自己的陽光大道，達(dá)到海岸邊的理想天堂！
機(jī)不可失，時(shí)不再來！盡管我們欠缺很多，盡管我們并不完美，但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃！我們竭盡全力，信心滿懷！
列寧說過：“贏得了時(shí)間就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視之眼，在無形中捕捉時(shí)間，同它斗爭！牢牢把握每一時(shí)刻，共同努力，共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)生把握今天演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同志們：
大家晚上好！
我是來自經(jīng)貿(mào)系的白雪。
我今天演講的題目是《告別昨天，把握今天，創(chuàng)造明天》。
揮別昨日黑色的六月，我們懷揣著夢想，帶著父母殷切的希望步入今天的大學(xué)生活。我想在座每個(gè)在經(jīng)歷了高考之后的同學(xué)，今天都有一身輕松的感覺吧！
當(dāng)我們拿到那封期待已久的通知書時(shí)，應(yīng)該就已經(jīng)在勾畫自己心中的大學(xué)生活了吧，但當(dāng)我們設(shè)身處地的站在我們昨日向往已久的今天時(shí)，我們面對今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)怨天尤人吧，我想在座的各位也應(yīng)該都知道，人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問題，即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬八千里的差距，我們都還是一樣要告別昨天面對今天走到明天。很多人都喜歡往回看，卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。
不知道大家有沒有聽過關(guān)于何國英的事跡，這個(gè)女碩士在得知自己患有絕癥的情況下，并沒有對著過去健康的自己悲嘆，而是把握今天，用自己所學(xué)的知識(shí)造福人類，創(chuàng)造了更加輝煌的明天。
要記住，多一份認(rèn)同感，就會(huì)多一份風(fēng)格，多一份建設(shè)性，就會(huì)多一份成熟。
我個(gè)人很喜歡這樣一段話：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。不知道在座的各位覺得怎么樣？若是覺得好，是可以記一下的。
首先我們就應(yīng)該在今天重新給自己定位，看自己適合什么，然后才能為著自己美好的明天去奮斗。
我們要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。
在遭到失敗的時(shí)候，我們不妨對著鏡子笑一笑，說“沒關(guān)系”，這可是三個(gè)具有神奇魔力的字哦，他會(huì)讓你重新找回自信的。
大學(xué)生把握今天演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是603班的邢婷。今天，我在國旗下講話的題目是《把握今天，展望明天》。
同學(xué)們！當(dāng)你們撕下一頁頁日歷，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過時(shí)，你有何感想呢？在這里，我首先大聲地回答你們，我會(huì)握著拳頭對著鏡子里的自己認(rèn)真地說：要珍惜時(shí)間，要珍惜你的最佳年華！別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走！別讓你的理想，成為一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢想！
現(xiàn)在我們一起來做個(gè)計(jì)算吧。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少；最后我們來預(yù)測一下我們的年壽有幾何。你們能預(yù)測嗎？我不能！
上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天！
我們的世界、我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)、我們的父母、老師、長輩們，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè)，期待我們的明天更美好！向往成功的桂冠，就別空費(fèi)每一天！同學(xué)們，讓我們攜起手來：把握今天，從我做起，從現(xiàn)在做起。我深信：世界將因我們的努力更美好，我們的明天一定可以展望。
謝謝大家，我的講話完了。
大學(xué)生把握今天演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一位作家曾經(jīng)這樣說過，回首昨天應(yīng)該是問心無愧的；面對今天應(yīng)該是倍加珍惜。展望今天應(yīng)該是信心百倍。
把握今天，不要怨恨昨天，因?yàn)樵谌松牡缆飞希蝗缫獾氖绿?，有時(shí)以為幸福光臨，卻不意連遭不幸，有時(shí)以為時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，卻不意層巒疊嶂，亂石嶙峋……凡此種。種，既不必驚訝，也不必感嘆。人生無回路，失去了，錯(cuò)過了，就不要耿耿于懷。特意的找回與彌補(bǔ)，只是一廂情愿的強(qiáng)求，只能遭遇錯(cuò)位的尷尬。
把握今天，不要去期待明天，因?yàn)槊魈爝€是一個(gè)說不清，道不明的未知數(shù)，不知道明天的世界將會(huì)是怎樣的，周圍會(huì)發(fā)生什么變化？其中風(fēng)景畢竟是恍恍惚惚，讓人難以領(lǐng)略，難以捕捉。如果一昧的期待明天，就會(huì)錯(cuò)失今天，使今天在漫不經(jīng)心中流逝。
把握今天，就要全心全意的投入今天，駕馭今天，為今天而奮斗，如果前面有高山相阻，你就要奮力去攀登；如果前面是大海相隔，你就要去修船搭橋……總之一句話：該做的趕快做，該辦的趕快辦，切莫觀望，切莫退縮不前，只有這樣持久的進(jìn)行下去，到頭來，你才能問心無愧地說：“我的每一個(gè)今天都沒有虛度；我的每一個(gè)今天都是一部青年史。”
把握今天才有許多光輝的明天，過好了每一個(gè)今天，明天才會(huì)更有希望，因?yàn)橹挥薪裉斓牟シN，才有明天的收獲；只有今天的奮斗，才有明天的成功，才會(huì)無愧于明天。
朋友們！請把握今天！把握你生命中的每一天！
大學(xué)生把握今天演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么；然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么？！是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞；是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵，如果是這樣，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來。基礎(chǔ)是怎么來的，是積累來的！。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么？因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧？！今天不努力，何來明日的希望！當(dāng)明天來臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多啊！所以，同學(xué)們，我們要把握今天。
即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌；即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說——此生無憾。
曾經(jīng)，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天；曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口；曾經(jīng)，面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過。——可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了。現(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了！只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。
同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。
大學(xué)生把握今天演講稿篇十六
大家晚上好！
我是來自經(jīng)貿(mào)系的白雪。
我今天演講的題目是《告別昨天、把握今天，創(chuàng)造明天》
揮別昨日黑色的六月，我們懷揣著夢想，帶著父母殷切的希望步入今天的大學(xué)生活。我想在座 每個(gè)在經(jīng)歷了高考之后的同學(xué)，今天都有一身輕松的感覺吧！
當(dāng)我們拿到那封期待已久的通知書時(shí)，應(yīng)該就已經(jīng)在勾畫自己心中的大學(xué)生活了吧，但當(dāng)我們設(shè)身處地的站在我們昨日向往已久的今天時(shí)，我們面對今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)怨天尤人吧，我想在座的各位也應(yīng)該都知道，人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問題，即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬八千里的差距，我們都還是一樣要告別昨天 面對今天 走到明天。很多人都喜歡往回看，卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。
不知道大家有沒有聽過關(guān)于何國英的事跡，這個(gè)女碩士在得知自己患有絕癥的情況下，并沒有對著過去健康的自己悲嘆，而是把握今天，用自己所學(xué)的知識(shí)造福人類，創(chuàng)造了更加輝煌的明天。
要記住，多一份認(rèn)同感，就會(huì)多一份風(fēng)格，多一份建設(shè)性，就會(huì)多一份成熟。
我個(gè)人很喜歡這樣一段話：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。不知道在座的各位覺得怎么樣？若是覺得好，是可以記一下的。
首先我們就應(yīng)該在今天重新給自己定位，看自己適合什么，然后才能為著自己美好的明天去奮斗。
我們要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。
在遭到失敗的時(shí)候，我們不妨對著鏡子笑一笑，說“沒關(guān)系”，這可是三個(gè)具有神奇魔力的字哦，他會(huì)讓你重新找回自信的。
大學(xué)生把握今天演講稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《把握今天》。
當(dāng)今日的朝陽普照大地，高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰(zhàn)場就在今天，三年的汗水和夢想化為他們拼搏的力量就在今天，他們，將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次，我們曾在同一面國旗下聆聽老師的諄諄教誨多少次，我們曾在同一個(gè)校園里憧憬明天、暢想未來。
而此時(shí)，當(dāng)他們在考場里奮筆疾書，我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天，在高考的戰(zhàn)場上運(yùn)籌帷幄決勝千里我們相信，淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀，在炎炎的夏日，劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。
我們相信，他們定會(huì)胸有成竹、鎮(zhèn)定自若，為十二中再創(chuàng)輝煌也許有過迷茫，但此刻他們的目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方；也許有過彷徨，但此刻他們的心靈已鎖定理想；也許有過失望，但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。
蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻，站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們，你有沒有想到再過一年，你們也將直面高考的挑戰(zhàn)，奔赴人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)高一的同學(xué)們，你們有沒有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語中無聲地逝去，多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯(cuò)失我們有著共同的夢想，帶著不同的目標(biāo)一起為明天拼搏昨天，也許我們失敗過。
但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天，也許我們成功過，但成功的喜悅不會(huì)成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天，惟有銘記昨日的教訓(xùn)，認(rèn)真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們，昨天屬于過去，明天屬于未來，惟有今日屬于我們，是觸手可及的，是我們真真切切擁有的。
把握今天，分秒必爭，只有充分利用好每一個(gè)今天，我們才能洗刷昨天的失意，耕種今天的希望，收獲明天的果實(shí)；把握好今天，我們才能無愧于自己，無悔逝去的年華當(dāng)在無數(shù)個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí)，我們將學(xué)會(huì)怎樣承受負(fù)擔(dān)，我們將擁有一葉扁舟獨(dú)自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念，成為百折不撓的強(qiáng)者！
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