在制定方案時，我們還需要考慮風險和應急措施，以應對可能的變化和挑戰(zhàn)。制定方案時需要充分考慮風險和安全問題。以下是小編為大家整理的幾種常用方案，希望對大家有所幫助。
班會方案國慶節(jié)方案篇一
(一)開場白。
又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。金秋的十月，天高氣爽，五星紅旗飄揚;金秋的神州，萬紫千紅，到處生機蓬勃。在世界的版圖上，一個有著五千年歷史的國家中國。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我看到了祖國童年的靈性;布滿烽火的長城之上，我看到了祖國青春的豪放。今年是新中國成立63周年，就讓我們在這樣舉國歡慶的日子里，開始我們的主題班會。
(二)活動內容：本場內容以男、女兩隊對抗形式進行。
游戲一：零用錢大作戰(zhàn)。
方法：男生為一元，女生為五毛，主持人報出一個數，如：三塊五，同學就要立即組合為相應價格的組合，未能組成組合的人淘汰。最后剩下的五個人中看男、女生誰多，人數多的那一方獲勝，獲得相應獎品，輸方獎品二等。11名男生，11名女生為一輪，共計兩輪。
游戲二：國王游戲。
方法：要從同學中選出一名國王，選擇的方法是由老師生日決定，將老師的生日月份數和日數相加，得出三名同學，三名同學以石頭剪刀布的方式來決定輸贏。國王從事先準備好的箱子抽取男女生各一名。兩人進行對抗游戲，共抽取三名男生，三名女生，勝方可獲得相應獎品，輸方獲次品。
游戲三：看你撐多久(開學第一課里的完瑪草做的游戲)。
方法：每輪11名男生，11名女生進行對抗。將11把椅子形成一個圓圈，選手椅子上坐定后，以極其信任的方式躺下，然后讓三位老師一把一把地把椅子抽掉，完成后讓兩位老師用噴霧瓶在兩隊上方噴水，增加難度。兩方開始持久戰(zhàn)直到一方垮掉為止。勝方可得獎品，輸方得次品。
(三)節(jié)目：歌曲。表演者：陸昕韻。
(四)結束語。
尾聲，我們將在將來的日子里，團結一致，共同努力，創(chuàng)造出更多的成就。
班會方案國慶節(jié)方案篇二
今年是我國成立__周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由這么一個契機，通過唱紅歌、詩歌朗誦、觀看視頻與課件資料、小游戲等生動有趣的形式，來加深同學對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，對自己未來的關注。
通過這次班會，讓學生了解建國以來祖國發(fā)生的天翻地覆的變化，從而更加熱愛自己的祖國，同時增強民族自豪感和榮譽感，增強集體榮譽感和班級凝聚力，提高個人的素質。
班會流程：
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。
甲：又是一年秋風送爽時。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍。
乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發(fā)出吶喊――中國、中國(合)。
2.全班合唱《今天是你的生日》。
3.請兩位同學朗誦《祖國在我心中》。
女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家!
4.請兩位同學朗誦詩歌《少年強則國強》，激發(fā)同學們的積極進取之心。
5.播放視頻《新中國成立以來的歷史回顧》。
5.針對視頻中出現(xiàn)的一些歷史事件進行知識問答，回答不上的或者答錯的要表演節(jié)目，回答對的有小獎品。
6.玩擊鼓傳花小游戲，鼓聲停止，拿到花的同學要回答主持人提出的關于祖國的一些小問題，回答不出或者答錯的要表演節(jié)目。
7.請同學們談談自己的理想，使他們對自己的未來有個定位。
8.全班合唱《歌唱祖國》。
9.班會結束，主持人致結束語：祖國的蒸蒸日上，是無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們中新不易啊。他們中新開創(chuàng)了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領;明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。會總結：
通過這次主題班會，讓同學們了解自己現(xiàn)階段的首要任務，給自己的未來一個定位，讓他們保持一顆積極進取的心，努力學習，熱愛祖國。
班會方案國慶節(jié)方案篇三
男：古老的東方有_他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國歷史悠久，是世界四大文明古國之一，也是迄今四大文明古國中生生不息地存在至今的國家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進的科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請同學向大家介紹我國的文明成就。
生1：我國的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術、_印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。紙的廣泛利用，促進了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造_記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產生了較高級的指南儀器。
生2：我國古代的青銅冶煉技術在當時是世界上最先進的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時期。中國古代銅器，是我們的祖先對人類物質文明的巨大貢獻。世界上沒有一個地方的銅器可以與中國古代銅器相比擬。
生4：中國的漢字是世界上保留下來，最古老的文字。世界上曾經存在過的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國文學歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個文學大國的文學相媲美。《詩經》是中國第一部詩歌總集，在其后漫長的社會里，文學得到進一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學形式。簡要地說，就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
班會方案國慶節(jié)方案篇四
設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日國慶節(jié)”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，讓孩子們了解到許多中華民族文化的知識，在他們幼小的心靈中播下了熱愛祖國的種子，同時也激起幼兒作為中國人強烈的自豪感!
活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，理解國慶節(jié)的含義。
2.通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點和生活習慣。
3.通過老師講解、看圖片、自己動手創(chuàng)作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1.在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2.《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅，維吾爾族和藏族人民圖片各一張。
3.材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
4.美工作品煙花、紅旗、天安門各一份。
活動過程：
1.以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容，依次導入主題活動—十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日，是祖**親的生日。
2.觀看開國大典的圖片和錄象帶，引導幼兒們討論，教師講述“國慶節(jié)”的名稱和來歷。(讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。)。
3.播放音樂，幼兒齊唱國歌及紅歌(五十六個民族、大中國)，表達愛祖國媽媽的情感。
(二)出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國。
2.請幼兒上前用手沿著中國地圖輪廓描繪，感受版圖形狀。(重點感受釣魚島也是我們中國領土的一部分。)。
3.教師：從圖上看中國地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大，人口很多，我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各族人民會一起來慶祝。
(三)出示維吾爾族、藏族等少數名族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒經驗。
1.重點介紹兩個民族：藏族和維吾爾族。
師：他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(從服飾、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒討論。)。
2.了解各民族慶祝國慶的方式。
師：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，各族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結彩，并且都掛上了國旗。各地都有各種慶?；顒印０职謰寢尪紩菹?，與孩子、老人共同歡度節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。
(四)分組讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節(jié)”。
師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠，添畫煙花，自制彩旗，畫北京天安門來慶祝國慶節(jié)，讓我們一起說聲“祖國我愛你”!
1)分別出示燈籠、紅旗、天安們的實物(圖片)及手工作品，讓幼兒們觀察它們的顏色和形狀，及其結構特征，學習制作、繪畫方法。
2)分組制作、繪畫，教師巡回指導。
一組：剪貼紅燈籠，添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《我愛北京天安門》。
(發(fā)給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫紙和筆，進行剪剪、貼貼、畫畫，并鼓勵幼兒大膽的進行添畫。)。
(五)結束部分：
1.把幼兒們的作品進行講評，師生共同裝飾教室。
2.齊唱歌曲《我愛北京天安門》。
活動延伸：
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
班會方案國慶節(jié)方案篇五
活動目標：
1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點：
1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里？
2、以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么？有什么感受？
5、北京是我國的首都，是國家領導居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》。
班會方案國慶節(jié)方案篇六
一、活動目的：
通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義，弘揚中華美德，激發(fā)全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
二、活動形式：
三、活動準備：
四、活動過程。
出旗儀式。略。
男：我們偉大的祖國，是世界上最悠久的文明古國之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。
女：壯麗的長江，豪放的黃河，雄奇的長城，挺拔的泰山，構成了中華民族的堅強脊梁。(多媒體出示相關圖片)。
男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯的大江河流是我們的乳汁。
合：我們在溫暖的搖籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長。無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人;無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。啊!我自豪，我是中國人!。
《祖國，您好》主題班會現(xiàn)在開始。
第一篇章：祖國的古代文明成就(媒體出示)。
男：古老的東方有_他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動聽的，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國歷史悠久，是世界四大文明古國之一，也是迄今四大文明古國中生生不息地存在至今的國家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進的，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請同學向大家介紹我國的文明成就。
生1：我國的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術、_印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。紙的廣泛利用，促進了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造_記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產生了較高級的指南儀器。
生2：我國古代的青銅冶煉技術在當時是世界上最先進的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時期。中國古代銅器，是我們的祖先對人類物質文明的巨大貢獻。世界上沒有一個地方的銅器可以與中國古代銅器相比擬。
生4：中國的漢字是世界上保留下來，最古老的文字。世界上曾經存在過的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國文學歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個文學大國的文學相媲美?！对娊洝肥侵袊谝徊吭姼杩偧?，在其后漫長的社會里，文學得到進一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學形式。簡要地說，就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
班會方案國慶節(jié)方案篇七
活動對象：全體隊員及中隊輔導員。
活動目的：通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發(fā)全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛祖國。
活動準備：
1、編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。
2、制作ppt。
3、準備歌曲：《歌唱祖國》。
活動說明：全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。班會中所需設備有計算機、大屏幕、音響以及ppt。
活動部分：
第一項：活動開始。
甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。
乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。
合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。
甲：雖然，我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙：雖然，我們的祖國曾經被侮辱，被人稱為“東亞病夫”
合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。
甲：雖然我們對國慶節(jié)已經熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子里，我們應重溫一下國慶節(jié)的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。
乙：下面，有請徐依依和吳婷婷來為我們介紹國慶節(jié)。
甲：瞧瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長發(fā)。
乙：聽聽，我們的祖國有多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。
乙：你想看看他們的氣勢嗎？那么，就請王睿安和管其寅來為我們朗誦詩歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎！
（詩朗誦：《黃河頌》）。
甲：是的，我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后，我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來的相聲：《祖國在我心中》。
（相聲：《祖國在我心中》）。
乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲：擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：由一個人蒙眼放音樂，其他人將一樣東西往后或往前傳，音樂停時，手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
（游戲：擊鼓傳花）。
甲：也許，大家還想聽點笑話，對嗎？下面，就有請陸玉婷等，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰锻瑢W之間》。
（小品：《同學之間》）。
乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，請出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。
（歌曲：《歌唱祖國》）。
合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。本次主題班會到此結束。
班會方案國慶節(jié)方案篇八
活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導入。
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。
國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
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年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色是希望、活躍、喜悅之情。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;表示著中國人是黃皮膚;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨;環(huán)拱于大星的四星小星，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星象征著中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，代表著中國共產黨領導下的中國人民大團結。下方是雄偉端莊的天安門城樓，象征著中華民族的優(yōu)秀文化喝威武不屈的英姿。天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，象征著人民幸福、祖國繁榮。齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，象征著國泰民安。國徽代表著熱情、美麗、崇高、莊嚴。象征著億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。
四、會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請聽獨唱《國旗國旗真美麗》、《義勇軍進行曲》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
六、總結。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
班會方案國慶節(jié)方案篇九
今年是中華人民共和國成立67周年，全市中小學生中開展“我們的節(jié)日?國慶節(jié)”主題教育活動?，F(xiàn)就有關事宜實施方案如下：
慶國慶促和諧，爭當青年先鋒
2016年9月中旬至10月?；顒訌?月中旬開始，按照上下聯(lián)動、扎實推進、逐步升溫的思路，國慶節(jié)期間形成活動高潮。
1.深入開展“我與祖國共奮進”青少年愛國主義主題教育活動。以國慶節(jié)和省運會為契機，通過組織開展升旗儀式、主題團日、主題隊日、演講比賽、形勢政策報告會、座談會等形式多樣的活動，加強愛國主義教育，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
2.廣泛開展公益廣告創(chuàng)意大賽。以謳歌新中國成立67年來全市經濟社會發(fā)展取得的巨大成就為主題，通過動漫、dv、書畫、攝影等方式，開展公益廣告創(chuàng)意大賽，引導青少年愛黨、愛國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)。
3.組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、青年當先”演講比賽。圍繞正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以慶祝新中國成立67周年為主題，以主題演講比賽的形式，號召動員廣大青年立足本職工作崗位，爭當推動科學發(fā)展、促進社會和諧的主力軍。比賽于9月下旬舉行。
4.組織舉辦首屆中學生“模擬聯(lián)合國”活動?！澳M聯(lián)合國”由中學生們扮演各國外交官，以聯(lián)合國大會的.形式，通過闡述觀點、政策辯論、投票表決、做出決議等親身經歷。活動旨在培養(yǎng)學生的綜合能力和領袖氣質、拓寬學生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經歷、拓展素質，激發(fā)熱情、充分發(fā)揮自己的才能、提升學生的社會責任感?；顒佑?0月初舉行。
1.加強領導，精心組織。各單位要加強對活動的領導，精心策劃，認真組織，周密安排，落實措施，制定切實可行的活動方案，確保各項活動落實到位。學?？筛鶕陨韺嶋H情況，自主設計開展各類活動。
2.創(chuàng)新形式，務求實效。要針對不同年齡層次的學生特點，堅持分類教育引導，科學設計具有鮮明時代特點、學生廣泛參與、深受學生歡迎的活動。同時要注重務求實效，既要體現(xiàn)隆重熱烈，又要注意勤儉節(jié)約，確?；顒訉嶋H效果。
3.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用電視、電臺、報紙、網絡等宣傳媒介，集中宣傳報道活動的有關情況，形成良好的輿論宣傳氛圍。
各單位要結合當前重點工作，廣泛開展相關活動，10月15日前將活動開展情況報市教育局。
班會方案國慶節(jié)方案篇十
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養(yǎng)，經過長期教育和熏陶，才能逐步形成。作為七年級學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從中學生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。
班會方案國慶節(jié)方案篇十一
甲：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。
乙：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
甲：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。
乙：同學們，你們看我們的祖國多美啊!
合：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。
學生齊唱《大中國》。
(我們都有一個家/名字叫中國/兄弟姐妹都很多/景色也不錯/家里盤著兩條龍。
是長江與黃河/還有珠穆朗瑪峰兒/是最高山坡/我們都有一個家/名字叫中國。
兄弟姐妹都很多/景色也不錯/看那一條長城萬里/在云中穿梭/看那青藏高原。
你永遠在我心里/中國祝福你/不用千言和萬語/我們都有一個家/名字叫中國。
不用千言和萬語/中國祝福你/你永遠在我心里/中國祝福你/不用千言和萬語)。
(四)、知識搶擂臺。
甲：看來同學們對祖國媽媽了解的可真不小，下面我們就出一些題目來考考大家。
乙：答對有獎哦!
(以卡片的形式依次出示搶答題，學生通過做題了解祖國的各個方面內容)。
附：知識搶答題。
1、最早使用鐵犁耕地的國家是哪個國家?(中國)。
2、我國古代被稱頌為神話中名醫(yī)的是誰?(戰(zhàn)國時期的扁鵲)。
3、誰是土木工匠的祖師爺?(魯班)。
4、我國古代測定地震的“候風地動儀”是誰發(fā)明的?(東漢的大科學家張衡)。
5、我國四大發(fā)明之一的造紙術是誰發(fā)明的?(蔡倫)。
6、世界上采煤最早的是哪個國家?(中國)。
7、我國四大發(fā)明之一的活字印刷術是誰發(fā)明的?(畢升)。
8、我國古代杰出的女紡織家是誰?(南宋的黃道婆)。
9、世界上最長的古代運河是哪條?(我國的京杭大運河)。
10、世界上最早的計算器是什么?(算盤)。
11、世界上產電視機最多的是哪個國家?(中國)。
12、世界上最長的城墻(萬里長城)。
13、世界上最著名的涌潮(錢塘潮)。
14、世界上最古最長的東西貿易通道(絲綢之路)。
15、世界上含沙量最多的河流(黃河)。
16、世界上最高的山脈(喜馬拉雅山脈)。
17、世界上最低的盆地(新疆吐魯番盆地)。
18、世界最高峰(珠穆朗瑪峰)。
19、世界最高的高原(青藏高原)。
20、世界上的超級紡織大國是哪個國家?(中國)。
21、世界上最大的廣場是哪兒?(北京天安門廣場)。
22、世界上最大的產糧國是哪個國家?(中國)。
23、世界上最大的產棉國是哪個國家?(中國)。
24、白鯽豚只有我國長江才有嗎?(是的)。
25、大熊貓是我國的國寶嗎?(是的)。
26、我國國旗的名稱是什么?(五星紅旗)。
27、我國國歌的名稱是什么?(《義勇軍進行曲》)。
28、我國國徽的內容是什么?(國旗、天安門、齒輪、麥穗)。
29、有“植物王國”之稱的地方在哪里?(西雙版納)。
30、我國最大的盆地叫什么?(塔里木盆地)。
31、我國最大的沙漠叫什么?(塔克拉瑪干沙漠)。
32、世界上地勢最低的盆地叫什么?(吐魯番盆地)。
33、我國素有“亞洲脊柱”之稱的山脈叫什么?(昆侖山脈和秦嶺)。
34、哪種動物有“高原之舟”之稱?(牦牛)。
35、世界上最高的城市在哪里?(西藏自治區(qū)的拉薩)。
36、青藏高原上現(xiàn)存的古代宮殿叫什么?(布達拉宮)。
37、我國最長的公路指的是哪一條?(川藏公路)。
38、有“山城”之稱的城市指的是哪個城市?(重慶市)。
39、大熊貓主要分布在哪個自然保護區(qū)?(臥龍自然保護區(qū))。
40、有“詩城”之的地方在哪里?(白帝城)。
41、成都平原上最有名的水利工程叫什么?(都江堰水利工程)。
42、“山是一座佛，佛是一座山”是對哪一座著名石刻佛像的描述?(四川樂山大佛)。
43、“聚寶盆”指的是哪個盆地?(柴達木盆地)。
44、中國最大的瀑布叫什么?(黃果樹瀑布)。
45、被稱為“世界第八大奇觀”的古跡是什么?(秦始皇兵馬俑)。
46、我國最大的島嶼是哪個?(______島)。
47、中國政府在何年何月何日對香港恢復行使主權?(.7.1.)。
48、中國政府在何年何月何日對澳門恢復行使主權?(.12.20)。
(五)、說故事，談理想。
(幾名學生站起來講毛澤東，周恩來，馬克思等名人的勵志故事)。
(毛澤東少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快?毛澤東和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼;一班______草;一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天______草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作?？斓缴挝绲臅r候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的;______草的孩子們，都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，毛澤東就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。)。
(周恩來立志讀書的故事)一九一一年的一天，沈陽東關模范學堂一個教室的講臺前，站著魏校長。他在向學生提問：“你們說說看，為什么要上學讀書啊?”一個小同學站起來回答說:“家里窮，上了學，將來好找事做。”另一個小同學說：“現(xiàn)在讀書將來能過好日子?！边@時，只見一個濃眉大眼、紅潤臉龐的學生，筆直地站起來說：“讀書是為了中華之崛起!”魏校長先是沒聽清楚，又問一遍，只見這個學生不慌不忙地說：“我為中華崛起而讀書!”這個英俊的少年人是誰呢?他就是只有十三歲的周恩來同志啊!
小朋友，周恩來同志說要為中華崛起而讀書，其意思就是上學讀書，是為了讓祖國富強起來。那時，腐敗的清朝政府，投降賣國，出賣民族利益，我們的祖國貧窮落后，受著帝國主義的侵略。
周恩來曾在一個同學的爺爺帶領下，到日本鬼子和俄國沙皇軍隊在魏家樓村打仗和屠殺中國人的地方參觀過。同學的老爺爺是個愛國的老人，他激憤地向孩子們講了日本鬼子和俄國兵犯下的罪行，并講了中國人民進行反抗斗爭的故事。周恩來看到、聽到這些，恨透了日本鬼子和俄國沙皇，恨透了反動的清朝政府。這些，更加激發(fā)了他好好讀書，長大救中國的志氣。
不久,周恩來在學校寫了一篇作文。文中寫道:學生上學讀書正是為了將來肩負國家重任!作文里還談到希望學校要為國家造就人材。
一九一三年八月，周恩來離開沈陽，又進入天津南開學校學習。后來，他為了尋找救國的真理，還去日本留學。在去日本之前，他又回到沈陽的母校，看望老師和同學。他留下的臨別贈言是：“志在四方”，“愿相會于中華騰飛世界時”。再一次表達了他獻身給親愛的祖國的宏偉志愿。
小朋友,周恩來同志一生都在實踐著少年時為中華崛起而奮斗的志愿。他為共產主義事業(yè)，勤勤懇懇工作，為建立和建設新中國，無私地獻出了畢生的精力。
他是多么值得我們崇敬與學習的啊!)。
乙：聽完這幾則名人勵志成才的故事，我們會發(fā)現(xiàn)，樹立了遠大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。
甲：作為我們--跨世紀的小學生，你的理想是什么呢?我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢?誰愿意來談一談。
(學生暢想理想)。
(六)、歌舞《歌聲與微笑》。
甲：一片枯葉飄零并不意味凋零;。
乙：一束花朵綻開并不意味收獲;。
甲：可我仍努力用我的汗水、我的心血，滋養(yǎng)您的葉，您的花，您的果。
合：祖國啊，我親愛的祖國，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵。最后我們把這歌聲與微笑送給您，愿您在今后笑得更加燦爛，變得更加強大，創(chuàng)造新的輝煌!
學生歌舞表演《歌聲與微笑》。
(請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯。
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯。
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
請把我的歌帶回你的家。
請把你的微笑留下。
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯。
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花。
明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯。
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花)。
(七)、結束語。
合：豐收的十月，燦爛的十月，我們共同慶賀、共同歌頌的十月，讓我們再真誠地說一聲：祖國媽媽，生日快樂!
班會方案國慶節(jié)方案篇十二
教學目標：
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
教學準備：
教師范例、幼兒繪畫用品。
教學流程：
導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評。
教學重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的關系。
教學過程：
一、導入活動。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的`是什么?)。
二、交代任務、幼兒作畫。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫，教師指導。
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。
三、相互講評。
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。
教案二：
一、主題名稱：快樂國慶節(jié)。
二、主題來源。
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了我愛祖國這一主題。
三、主題實施時間。
三周(9月22日10月10日)。
圖片。
四、主要教育教學目標。
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
最早提出‘國慶日’的，2113是時任政協(xié)委員、民進首席5261代表的馬敘4102倫。1949年10月9日，馬敘倫托許廣平在中國人民政治協(xié)1653商會議第一屆全國委員會第一次會議中提出：“中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日。”林伯渠委員也同樣附議，要求討論決定。當天會議通過《請政府明定十月一日為中華人民共和國國慶日，以代替十月十日的舊國慶日》的建議案，送請中央人民政府采擇施行。
1949年12月2日，中央人民政府委員會第四次會議通過的決議指出：“中央人民政府委員會茲宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日?！?/p>
這就是“國慶日”的來歷，即現(xiàn)在我們的國慶節(jié)。
教學反思：
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛。
班會方案國慶節(jié)方案篇十三
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國之情。
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
全體小、托班幼兒。
(一)、聽音樂：《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二)、美工活動。
1、出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。
2、幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。
3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。
班會方案國慶節(jié)方案篇十四
為慶祝中華人民共和國成立72周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：
慶國慶。
二、活動時間：
9月28日——10月10日。
三、活動對象：
全校師生。
四、活動內容：
1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會。
時間：10月8日上午第一節(jié)課。
2、慶國慶主題墻報評比。
時間：9月25日——10月12日。
內容：學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
評比時間：10月16日下午。
3、“慶國慶，迎奧運，樹新風”健康文體活動。
時間：9月30日下午第一節(jié)。
以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
具體安排：
各班負責人：正副班主任。
活動場地的安排：
注意事項：提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回?；顒?，當天學生第一節(jié)課后就直接放學，放學前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學生放學。
4、手抄報制作。
學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
注意事項：學生利用國慶假期制作手抄報，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(一年級可以不參加)。
五、活動要求：
1、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
2、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學生方可離校。
3、在活動中，各班主任要做好活動安全教育，保證活動安全進行。另外，三年級在校門口走道活動，一定要在老師指定的位置活動，不許隨意走動，負責老師要管理好班級。
班會方案國慶節(jié)方案篇十五
為了慶祝中華人民共和國建國××周年，豐富社區(qū)廣大居民的假日生活，××××特舉辦慶國慶系列文化活動。
××××慶國慶系列文化活動之——夕陽無限美。
游泳池旁邊籃球場。
××××中老年人。
(1)文藝表演類：
由××××各個小區(qū)居委會選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節(jié)目，反映中年人的精神風貌，老年人老有所樂，老有所為，節(jié)目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區(qū)中老年人的精神面貌即可。
為了調動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內一些知名的曲藝演員穿插表演，如：××、×××、×××等。
常青花園各小區(qū)居委會于9月25日前將所選送的文藝節(jié)目報送活動組委會，每個小區(qū)可推薦1—3個文藝節(jié)目。
(2)書法繪畫類：
參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區(qū)居委會，在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應獎次，在文藝表演活動中頒發(fā)獎品及證書。
各小區(qū)居委會于9月25日前將推薦作品遞交到活動組委會，活動組委會將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當天在現(xiàn)場進行展覽。
時間安排：上午8：30——11：30文藝節(jié)目表演。
下午2：00——6：30參觀書畫展。
××××慶國慶系列文化活動之——成長快樂。
時間：10月4日。
地點：游泳池旁邊籃球場。
對象：3—12歲小朋友。
項目：
(1)、文藝表演類：
唱歌、舞蹈、樂器演奏等均可;。
所在小區(qū)居委會將與9月25日前將參賽節(jié)目推薦到活動組委會選送。組委會將評出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)、現(xiàn)場繪畫類：
在現(xiàn)場布置部分桌椅及遮陽傘，準備同類尺寸大小一樣的繪畫紙及繪畫筆(一套)，按免費(或按成本價)發(fā)放給小朋友，同時參賽的小朋友可以免費領取一個紙品卡通造型的遮陽帽。
畫完的小朋友在遞交繪畫作品后可領取一瓶飲料，同時作品在現(xiàn)場進行布展。
紙張和文具以及的準備根據預計參加小朋友人數而定。
9：00——11：00文藝節(jié)目表演。
××××慶國慶系列文化活動之——與時代同步讓青春飛揚。
時間：10月6日。
地點：游泳池旁邊籃球場。
對象：青年人。
項目：
(1)文藝表演類：
時尚動感，唱歌、舞蹈、樂器演奏均可。
節(jié)目由各小區(qū)居委會篩選推薦，于9月25日前報送到活動組委會，組委會將評出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)戶外大型攀巖：
按兩人賽制，每兩個人分為一組，根據抽簽的辦法決定攀左右?guī)r壁，在攀巖墻的最頂端設置一鈴鐺，當選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時為勝，可獎品一份，另外選手可獲得紀念品一份。
同時可設助威團用鑼鼓為選手助威加油，調動現(xiàn)場氣氛。
時間安排：8：30——11：00文藝表演。
9：00——11：30攀巖比賽。
本次活動基本上是由活動組委會牽頭，基本上以各小區(qū)居委會為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動主要以各小區(qū)組委會為主，在整個活動結束后組委會將評出相應的居委會優(yōu)秀組織獎。
各小區(qū)居委會于9月25日前將參賽項目，節(jié)目名稱、人員等報送活動組委會。
班會方案國慶節(jié)方案篇十六
為了慶祝中華人民共和國建國73周年，豐富社區(qū)廣大居民的假日生活，xxxx特舉辦慶國慶系列文化活動。
xxxx慶國慶系列文化活動之——夕陽無限美。
游泳池旁邊籃球場。
xxxx中老年人。
(1)文藝表演類：
由xxxx各個小區(qū)居委會選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節(jié)目，反映中年人的精神風貌，老年人老有所樂，老有所為，節(jié)目形式不限，曲藝、歌舞均可，能夠反映社區(qū)中老年人的精神面貌即可。
為了調動整個會場的氣氛，可以考慮邀請市內一些知名的曲藝演員穿插表演，如：xx、xxx、xxx等。
常青花園各小區(qū)居委會于9月25日前將所選送的文藝節(jié)目報送活動組委會，每個小區(qū)可推薦1—3個文藝節(jié)目。
(2)書法繪畫類：
參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區(qū)居委會，在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應獎次，在文藝表演活動中頒發(fā)獎品及證書。
各小區(qū)居委會于9月25日前將推薦作品遞交到活動組委會，活動組委會將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當天在現(xiàn)場進行展覽。
時間安排：上午8：30——11：30文藝節(jié)目表演。
下午2：00——6：30參觀書畫展。
xxxx慶國慶系列文化活動之——成長快樂。
時間：10月4日。
地點：游泳池旁邊籃球場。
對象：3—12歲小朋友。
項目：
(1)、文藝表演類：
唱歌、舞蹈、樂器演奏等均可;。
所在小區(qū)居委會將與9月25日前將參賽節(jié)目推薦到活動組委會選送。組委會將評出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)、現(xiàn)場繪畫類：
在現(xiàn)場布置部分桌椅及遮陽傘，準備同類尺寸大小一樣的繪畫紙及繪畫筆(一套)，按免費(或按成本價)發(fā)放給小朋友，同時參賽的小朋友可以免費領取一個紙品卡通造型的遮陽帽。
畫完的小朋友在遞交繪畫作品后可領取一瓶飲料，同時作品在現(xiàn)場進行布展。
紙張和文具以及的準備根據預計參加小朋友人數而定。
9：00——11：00文藝節(jié)目表演。
xxxx慶國慶系列文化活動之——與時代同步讓青春飛揚。
時間：10月6日。
地點：游泳池旁邊籃球場。
對象：青年人。
項目：
(1)文藝表演類：
時尚動感，唱歌、舞蹈、樂器演奏均可。
節(jié)目由各小區(qū)居委會篩選推薦，于9月25日前報送到活動組委會，組委會將評出優(yōu)秀節(jié)目。
(2)戶外大型攀巖：
按兩人賽制，每兩個人分為一組，根據抽簽的辦法決定攀左右?guī)r壁，在攀巖墻的最頂端設置一鈴鐺，當選手攀到頂端觸摸到鈴鐺時為勝，可獎品一份，另外選手可獲得紀念品一份。
同時可設助威團用鑼鼓為選手助威加油，調動現(xiàn)場氣氛。
時間安排：8：30——11：00文藝表演。
9：00——11：30攀巖比賽。
本次活動基本上是由活動組委會牽頭，基本上以各小區(qū)居委會為單位參與宣傳和組織的模式，因此本次活動主要以各小區(qū)組委會為主，在整個活動結束后組委會將評出相應的居委會優(yōu)秀組織獎。
各小區(qū)居委會于9月25日前將參賽項目，節(jié)目名稱、人員等報送活動組委會。
班會方案國慶節(jié)方案篇十七
活動時間：2011年3月4日星期五。
主持人：班主任老師。
一、活動目標:。
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:。
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。（班主任）1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）。
提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）。
《學習雷鋒好榜樣》歌詞。
學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。
學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上。
全心全意為人民共產主義品德多高尚。
學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上。
8、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、活動總結：
春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒......同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。
通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。
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