總結(jié)是對我們過去努力和付出的一種回顧和肯定。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來看看以下這些范文，或許會有所收獲。
舞蹈比賽心得篇一
近日，我參加了一場舞蹈比賽并取得了不錯的成績，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。作為一個舞蹈愛好者，參加比賽是我展示自己舞技的機(jī)會，也是我不斷成長的契機(jī)。通過這次比賽，我深刻領(lǐng)悟到了舞蹈藝術(shù)的魅力與要求，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我參加舞蹈比賽的心得與體會。
第二段：準(zhǔn)備與付出。
參加舞蹈比賽，并不僅僅是一場單純的演出，它需要付出大量的努力與準(zhǔn)備。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我主要集中在舞蹈技巧的提升和舞臺表演的完善上。我每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈動作，盡力去掌握每一個細(xì)節(jié)，確保表演時的技巧能夠得到體現(xiàn)。此外，我也積極參加舞蹈培訓(xùn)班，通過與其他舞者的交流學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的舞蹈視野。這段準(zhǔn)備期不僅讓我技藝有所提高，更讓我認(rèn)識到付出與努力的重要性。只有足夠的準(zhǔn)備與付出，才能在比賽中取得好結(jié)果。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與配合。
在舞蹈比賽中，團(tuán)隊(duì)合作與配合也是至關(guān)重要的。我們每一個舞者都需要在舞臺上展現(xiàn)出最佳的狀態(tài)，與其他隊(duì)友的默契和配合是必不可少的。在我們團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備過程中，我們不僅互相鼓勵和支持，還共同協(xié)商和改進(jìn)每個動作的細(xì)節(jié)，力求在比賽中呈現(xiàn)出最好的效果。更重要的是，在舞臺演出時，我們隨著音樂的節(jié)拍默契地配合，盡力展現(xiàn)舞蹈的美感和力量。通過這次比賽，我深深體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也學(xué)會了更好地與他人合作。
第四段：自信心的培養(yǎng)。
自信心在舞蹈比賽中至關(guān)重要。當(dāng)我走上舞臺時，鏡頭的聚焦和觀眾的注視讓我開始感到緊張，但是我明白，只有保持自信才能夠發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。我經(jīng)常在鏡子前面進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和演練，讓自己在一次次的嘗試中逐漸取得進(jìn)步，并且通過給自己閱讀正面的肯定和鼓勵的話語，不斷地培養(yǎng)自己的自信心。在舞臺上，我學(xué)會了挺直腰桿，保持穩(wěn)定的呼吸，這樣就能夠?qū)⒆孕排c舞蹈技巧完美結(jié)合，展現(xiàn)出最好的風(fēng)采。
第五段：收獲與展望。
通過這次舞蹈比賽，我收獲了許多。首先，我學(xué)會了更加專注和努力，并在舞蹈技巧上取得了進(jìn)步。其次，我了解了團(tuán)隊(duì)合作的力量，團(tuán)隊(duì)的支持和配合為我的表演增添了亮點(diǎn)和自信。最重要的是，我提高了自己的自信心，這將在未來的舞蹈生涯中起到至關(guān)重要的作用。展望未來，我會繼續(xù)保持對舞蹈的熱愛與執(zhí)著，不斷努力提升自己的舞技，并積極參與更多的比賽與演出，期待能夠在舞蹈的舞臺上展示更多的精彩。
舞蹈比賽心得篇二
第一段：引言(150字)。
舞蹈是一門美術(shù)學(xué)科，而說課則是教學(xué)活動中不可或缺的一環(huán)。在小學(xué)舞蹈說課比賽中，我有幸參與了這項(xiàng)激動人心的比賽。在比賽中，我不僅學(xué)到了許多舞蹈教學(xué)的技巧和方法，也對自己的專業(yè)素養(yǎng)和自信心有了進(jìn)一步的提升。在這篇文章中，我將分享自己在舞蹈說課比賽中的心得體會。
第二段：比賽準(zhǔn)備(250字)。
在參加舞蹈說課比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我閱讀了相關(guān)的舞蹈教學(xué)理論和實(shí)踐文章，深入了解每個舞蹈動作的技巧和講解要點(diǎn)。然后，我選擇了適合小學(xué)生的舞蹈作品，并進(jìn)行了反復(fù)排練和演練。同時，我還準(zhǔn)備了配樂、道具和服裝，以提升舞蹈的視覺效果。在準(zhǔn)備過程中，我意識到細(xì)節(jié)的重要性，因此我對每個動作和表情進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)整和指導(dǎo)。
第三段：比賽經(jīng)驗(yàn)(300字)。
比賽當(dāng)天，我緊張而充滿激情地走上了講臺。在講解舞蹈動作時，我特別注重語言表達(dá)和肢體語言的配合，以確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解每個動作的要領(lǐng)。同時，我還引導(dǎo)學(xué)生感受舞蹈中的情感和內(nèi)涵，讓他們能夠通過舞蹈表達(dá)自己的情感和態(tài)度。在整個比賽過程中，我表現(xiàn)出穩(wěn)定和自信的態(tài)度，這不僅能夠給學(xué)生以正確的示范和導(dǎo)向，也能夠給評委和觀眾留下深刻的印象。
第四段：收獲與體會(300字)。
通過參加舞蹈說課比賽，我不僅拓寬了自己的舞蹈教學(xué)視野，還深入理解了舞蹈教學(xué)的核心思想和方法。同時，我還意識到舞蹈教學(xué)需要敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力。比賽過程中，我學(xué)會了如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對我今后的教學(xué)工作有著重要的指導(dǎo)和幫助。
第五段：展望與總結(jié)(200字)。
舞蹈說課比賽對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會。通過比賽，我不僅得到了專業(yè)上的鍛煉和提升，也收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生們的喜愛。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的舞蹈教學(xué)技巧和素養(yǎng)，為學(xué)生帶來更多的快樂和成長。同時，我也期待能夠繼續(xù)參加類似的比賽，與更多的教師交流，共同探討舞蹈教學(xué)的新方法和新思路，為提高我國小學(xué)舞蹈教學(xué)水平貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：通過參加舞蹈說課比賽，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和舞蹈教學(xué)技巧，也培養(yǎng)了自信心和競爭力。這次比賽給我留下了深刻的印象和珍貴的回憶，也讓我明白了教學(xué)工作中的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能將舞蹈教學(xué)做得更好，為學(xué)生們帶來更多的快樂和成長。
舞蹈比賽心得篇三
開頭：
近日，我參加了一場激烈而精彩的舞蹈比賽，這是我人生中第一次面對如此高難度的舞臺挑戰(zhàn)。通過這場比賽的經(jīng)歷，我深深體會到了舞蹈藝術(shù)的美妙之處，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。在這篇文章中，我將回顧這次舞蹈比賽的全過程，并總結(jié)出其中的心得體會。
第一段：
作為一位熱愛舞蹈的舞者，我一直渴望能夠有機(jī)會展示自己的才華。當(dāng)我獲得參加這場舞蹈比賽的資格時，我感到既興奮又緊張。這次比賽有著極高的水平要求，要求選手在有限的時間內(nèi)完成一支無懈可擊的舞蹈作品，展現(xiàn)出他們的專業(yè)技巧和獨(dú)特風(fēng)采。為了迎接這個挑戰(zhàn)，我?guī)е鴿M腔的熱情投入到了備戰(zhàn)中。
第二段：
在準(zhǔn)備過程中，我深刻體會到了舞蹈藝術(shù)對細(xì)節(jié)的極度要求。為了達(dá)到舞蹈作品所要求的高度，我們團(tuán)隊(duì)花費(fèi)了大量的時間和精力進(jìn)行排練。不僅要磨煉舞技，還要注重形體的塑造、情感的表達(dá)和表演力的提升。每天的排練場上，我們面對疲憊和困難，但沒有退縮，始終保持著對完美的追求。在這個過程中，我意識到，舞蹈的美妙不僅在于炫技與舞姿，更在于對舞者整體素質(zhì)的種種要求。
第三段：
比賽的當(dāng)天，緊張和興奮并存，我和隊(duì)友們身穿華麗的舞衣登上了舞臺。燈光璀璨，音樂響起，我仿佛化身成自己創(chuàng)造的舞蹈角色，盡情地表達(dá)自己內(nèi)心的情感。比賽的過程雖然短暫，但對我來說卻意義非凡。當(dāng)我與舞伴們一起用心演繹每一個動作時，我感受到了無與倫比的快樂。與此同時，我也看到了其他參賽選手們的才華與努力，心生敬畏之情。無論是舞蹈的風(fēng)格、技巧的難度還是形體的曼妙，每個人都給予了最好的展示，將最美的一面呈現(xiàn)給觀眾。
第四段：
在這次比賽中，我不僅學(xué)到了舞蹈的技術(shù)與表演，更重要的是深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大力量。與隊(duì)友們密切配合、默契無間，我們共同完成了一支出色的舞蹈作品。每一個動作的完成都需要隊(duì)員們的相互扶持與配合。我們不僅在舞臺上呈現(xiàn)出了完美的團(tuán)隊(duì)形象，也在平時的排練中建立了深厚的友誼。這不僅僅是一場舞蹈比賽，更是人生中難得的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。
第五段：
最終，我們以優(yōu)異的成績獲得了本次比賽的獎項(xiàng)，并受到了觀眾們的熱烈掌聲。這個結(jié)果不僅給予了我們深深的滿足感，也增強(qiáng)了我們對舞蹈事業(yè)的熱愛和信心。這次舞蹈比賽的經(jīng)歷不僅是我舞蹈道路上的重要里程碑，更是我人生中寶貴的財富。我將繼續(xù)保持對舞蹈藝術(shù)的熱情，不斷追求更高的舞臺目標(biāo)，同時也希望能夠與更多熱愛舞蹈的朋友們一起成長、進(jìn)步，為舞蹈事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
通過這次舞蹈比賽的經(jīng)歷，我深深感受到了舞蹈藝術(shù)的魅力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。舞蹈不僅鍛煉了我的技巧和表演能力，更培養(yǎng)了我的自信與堅(jiān)持。我相信，只要我們不斷追求舞蹈藝術(shù)的完美與提升，我們都能夠在這個美妙的領(lǐng)域里展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持舞蹈的夢想，不斷挑戰(zhàn)自我，為舞蹈事業(yè)奉獻(xiàn)出更多的力量。
舞蹈比賽心得篇四
女兒的舞蹈大賽過去一周多的時間了，一直想寫寫關(guān)于此次陪同女兒參加舞蹈大賽的感受和體會，可最近因忙于工作，一直沒抽出時間(其實(shí)也是給自己偷懶找的一借口，嘿陪女兒參加舞蹈大賽的感受和體會)。
今天，得空，抓緊時間寫寫自己當(dāng)時的感受和一點(diǎn)兒體會哈!
女兒學(xué)習(xí)舞蹈以來，除了按時上舞蹈課和參加考級之外，沒有參加過什么排練和演出。為此，她覺得挺無聊和枯燥，咱也認(rèn)為單調(diào)了些。
于是，年初少年宮組織報名參加舞蹈隊(duì)，我毫不猶豫的就給丫頭報了名。
參加舞蹈隊(duì)，我的想法很簡單、目的很明確，就是想讓丫頭多一些參加活動的機(jī)會，在鍛煉中多一份體驗(yàn)、多一份收獲。
9月份的暑假里，舞蹈隊(duì)調(diào)集部分學(xué)生開始了舞蹈節(jié)目的排練。
時間很緊湊、排練很有序，丫頭很積極、我也很高興，哈!
國慶節(jié)，舞蹈老師又組織排練，那時，我才知道她們是要參加10月12日全市的舞蹈大賽。
排練、訂服裝、注意事項(xiàng)一一講明后，我們只等那一天的到來。
第一次參加這樣的舞蹈大賽，女兒很興奮，我也如此。
10月11日下午，是預(yù)賽，老師要求我們?nèi)c(diǎn)到廣電集合。
參賽現(xiàn)場的規(guī)定是，誰表演，誰進(jìn)去，而參加表演的學(xué)生家長一律不允許進(jìn)入演播室，都堆在門外等著。
領(lǐng)著丫頭，我們開始滿院子的找她們的舞蹈老師，沒找著。
找同班的學(xué)生，沒看到，哎，等吧!陪女兒參加舞蹈大賽的感受和體會。
3點(diǎn)多，終于看到了少年宮的另外一個老師，她正在給她們班的學(xué)生化妝。
我問老師，她們大約幾點(diǎn)進(jìn)演播室，老師說大概要5點(diǎn)多吧。
望著那些已經(jīng)等候了許久的、早已準(zhǔn)備妥當(dāng)?shù)耐鈪^(qū)縣的諸多小選手們還沒入場，我這心里就在犯嘀咕。
靠近演播室的大門，我看到了當(dāng)天的預(yù)賽名單。
女兒參加的是兒童組的比賽，兒童組一共有71個節(jié)目，女兒的舞蹈居然排在第70個。
湊到跟前一問，現(xiàn)在才輪到第十幾個。
回家。
我當(dāng)時果斷的決定先回家，回家休息，吃過晚飯之后再來化妝。
晚上6點(diǎn)，我和老公領(lǐng)著丫頭又再次來到了廣電。
這時，還有一些外地的小選手們沒有入場，她們在歡聲笑語的跑跳，家長們卻疲憊的坐在一旁，顯得無精打采。
6點(diǎn)多，舞蹈老師來了，孩子們開始化妝，一個個的興奮、激動的很。
我呢，經(jīng)過下午的一番折騰，情緒已經(jīng)沒有剛開始那么高漲了。
7點(diǎn)不到，所有的孩子就都裝扮完畢，只等進(jìn)演播室開演了。
7點(diǎn)半……。
8點(diǎn)……。
8點(diǎn)半……。
只有孩子們樂此不彼的在玩、在笑、在鬧。
眼見大廳里等候的人越來越少，我們知道離我們的節(jié)目也就越來越近了。
9點(diǎn)鐘，孩子們排好隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場，家長們也像是見到曙光似的來了精神，即刻活躍了起來。
9點(diǎn)一刻，我們走出了演播室，預(yù)賽終于結(jié)束了。
第一次參加大賽，第一次經(jīng)歷大賽，從中午到下午、從下午到晚上，孩子們的興致沒有減少，可作為陪同的家長，我的感覺是有些疲憊不堪了。
不付出哪來的收獲?
大賽中，孩子們的表現(xiàn)值得稱贊，在樂觀方面，更值得家長學(xué)習(xí)哈!
我們可謂是等到了最后，也笑到了最后，值了!陪女兒參加舞蹈大賽。
舞蹈比賽心得篇五
第一段：引言及比賽背景介紹（200字）。
我是一名舞蹈愛好者，近日參加了一場舞蹈說課比賽。這次比賽是由舞蹈學(xué)院主辦，旨在提高舞蹈愛好者的表演能力、教學(xué)能力以及理論知識。比賽共有十二名選手參加，分別來自不同年級的舞蹈學(xué)校。我非常榮幸能夠與這些優(yōu)秀的選手一起競爭，我對這次比賽充滿了期待與激動。
第二段：自身表演和心理狀態(tài)（250字）。
在比賽中，我選擇了一支叫做《風(fēng)的傳說》的舞蹈進(jìn)行表演。這支舞蹈有著濃郁的中國特色，以描繪風(fēng)的力量為主題，展現(xiàn)了風(fēng)的起伏和磅礴。在準(zhǔn)備過程中，我付出了很多努力，從挑選音樂、編排動作到排練細(xì)節(jié)，都進(jìn)行了反復(fù)的修改和完善。
在表演時，我努力把握每一個動作的力度和節(jié)奏，充分發(fā)揮自己的舞蹈技巧。同時，我也緊張地觀察著評委的反應(yīng)，希望得到他們的認(rèn)可與肯定。盡管緊張，但我盡力保持自信，相信自己的表演能夠給觀眾們留下深刻的印象。
第三段：與其他選手的比較和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（300字）。
通過與其他選手的表演相互觀摩和比較，我深刻意識到自己在舞蹈技巧上還有很大的提升空間。一些選手的身體控制和動作的流暢度讓我受益匪淺，我時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一些選手在表演過程中能夠更好地與觀眾產(chǎn)生情感共鳴，通過表演傳遞出更多的情感。這讓我認(rèn)識到舞蹈是一種溝通的方式，在表演中要真實(shí)地展現(xiàn)自己的情感和內(nèi)心世界。我將繼續(xù)努力提高自己的表演能力，通過舞蹈帶給觀眾們更多的情感體驗(yàn)。
第四段：對比賽的反思和進(jìn)一步的努力方向（300字）。
回顧比賽中的表演和評委的點(diǎn)評，我發(fā)現(xiàn)自己在表演時有時會緊張，導(dǎo)致一些動作的準(zhǔn)確度和流暢度不夠。因此，我意識到在平時的訓(xùn)練中，要注重心理的調(diào)節(jié)和放松，提高對舞蹈的掌控能力。
同時，我也需要更多地學(xué)習(xí)舞蹈理論知識，了解不同舞種的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，從而更好地融入到自己的表演中。此外，我還要增加對音樂的理解和感知能力，通過音樂來更好地表達(dá)自己的情感。
第五段：對未來的展望和信心（150字）。
這次比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@，也讓我對自己的舞蹈之路充滿了信心和希望。我會在以后的訓(xùn)練中更加努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和表演能力。同時，我也希望能夠參加更多類似的比賽和演出，通過和其他優(yōu)秀的選手交流學(xué)習(xí)，不斷提高自己的舞蹈水平。
總結(jié)：
通過這次舞蹈說課比賽，我不僅收獲了很多舞蹈技巧的提升，還明確了自己在表演上需要努力改進(jìn)的方向。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和努力下，我能夠在未來的舞蹈舞臺上綻放光芒，將自己對舞蹈的熱情與觀眾們分享。
舞蹈比賽心得篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)的講座果然不出我的意料，個人都有不凡的身手。他們個個專業(yè)知識了得，且都有自己獨(dú)到的見解，確實(shí)讓我受益匪淺，也讓我開了眼界。這之后我才知道，原來學(xué)術(shù)還可以這么做，而且還做得很好，對實(shí)踐的作用更大。
在學(xué)習(xí)知識的同時，從他們身上我還體會到其個人成功的獨(dú)門“秘籍”。如采購部總監(jiān)同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對行情的敏銳洞察，就是他在采購工作中成功的一大—法寶，市場部總監(jiān)一切以消費(fèi)者的需求為準(zhǔn)的思想，等等不一而足。各種各樣優(yōu)秀的習(xí)慣，處理問題的獨(dú)特角度，以及獨(dú)特的思考方式，都是他們成功的武器。而這些都是我必須學(xué)習(xí)的。
車間工作是我們這次實(shí)習(xí)主要內(nèi)容，也是我成長最快的地方。在這里我不僅學(xué)會了許多做事的方法，更讓我明白了很多做人的道理。
車間瑣碎的工作，很容易就把人的雄心和壯志磨得干干凈凈。而難能可貴的就是在這時候還能不忘自己的'志向，微笑的面對工作，朝自己的目標(biāo)努力。而這個道理，正是在車間實(shí)習(xí)過程中經(jīng)歷了許許多多的事情才讓我明白的。
處處留心皆學(xué)問，這句話我以前聽說了很多次，但直到車間實(shí)習(xí)期間，我才真正理解了這句話的含義。
車間工作中的瑣事，還讓我學(xué)會了面對事情，正面去迎接自己面對的許多挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己的責(zé)任，而且應(yīng)該微笑的去面對和處理面對的所有問題；我還體會到：不要在自己情緒不穩(wěn)定的時候做決定；最重要的是，我知道應(yīng)該相信同事，相信自己的伙伴，互相理解，互相支持，互相幫助，才能取得成功。我更知道：幫助他人成功，自己也會成功。
總而言之，車間實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了做事，也慢慢學(xué)會了做人。
來自全國各地的同事，各有各的本領(lǐng)，各有各的長處。從他們的身上我學(xué)到了不少東西，也看到了自己不少缺點(diǎn)。別的不說，就拿那天我和一位同事開玩笑一件事，就讓我領(lǐng)悟到了做男人不僅應(yīng)該要有責(zé)任心等一些必備的東西，更應(yīng)該讓自己更有修養(yǎng)。是啊，腹有詩書氣自華嘛，男人就應(yīng)該如此，這樣不僅自己過的更有意義，也會讓家人朋友過的更有意義。況且和修養(yǎng)密切相關(guān)的人格魅力，是和自己的成功有不小的關(guān)系的。
這僅僅是那位同事和我交談的過程中我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)的一個例子而已，在實(shí)習(xí)期間，同事之間相互學(xué)習(xí)、共同成長的了事例很多。也正是這些，在我漸漸成長，成熟路上起到很大的作用。
舞蹈比賽心得篇七
舞蹈說課比賽是小學(xué)生們展示自己舞蹈技巧和表演能力的一場盛會。作為參賽選手的我，更深刻地體會到了舞蹈的魅力和對團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這次比賽，我收獲了很多，不僅培養(yǎng)了對舞蹈藝術(shù)的理解，還懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
在舞蹈說課過程中，我深深感受到了對舞蹈的全面了解的重要性。在準(zhǔn)備說課的過程中，我研究了舞蹈的基本動作、形體的展示以及舞臺的運(yùn)用。這讓我對舞蹈的構(gòu)成有了更深入的了解。通過詳細(xì)的說課內(nèi)容，我可以更加清晰地表達(dá)出我的想法，讓觀眾更好地理解我的舞蹈作品。
而在舞蹈說課比賽中，團(tuán)隊(duì)合作也顯得至關(guān)重要。作為一名舞蹈選手，我們不僅需要精通自己的動作，還需要與舞蹈伴侶相互配合，完成整個舞蹈的演出。在排練的過程中，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助和支持，共同解決問題。這讓我深刻認(rèn)識到只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠取得更好的成績。
在比賽的舞臺上，我感受到了一種深深的自豪感和成就感。當(dāng)觀眾的掌聲和歡呼聲響起時，我的緊張和不安瞬間消失殆盡，我全身心地投入到舞蹈中。在歡愉的音樂中，我的身體不受束縛地舞動起來，整個舞臺都變成了我的世界。這種感覺讓我明白了舞蹈的魅力，也讓我更加熱愛舞蹈。
同時，通過這次比賽，我也意識到了自己舞蹈技巧和表演能力的不足之處。在評委的點(diǎn)評中，他們對我的舞姿和動作給予了中肯的建議和批評。雖然聽到這些并不總是愉快的，但我深知只有接受批評，才能不斷提高自己。這次比賽讓我更加堅(jiān)信，只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我才能夠更上一層樓。
通過這次舞蹈說課比賽，我深刻地體會到了舞蹈對于個人和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)的重要性。通過深入學(xué)習(xí)舞蹈知識，我對舞蹈藝術(shù)有了更深刻的理解；通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了互相協(xié)作和幫助；通過舞臺表演，我感受到了舞蹈的魅力和成就感；通過評委的點(diǎn)評，我明白了自己還有很多需要不斷提高的地方。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以更好地展現(xiàn)出舞蹈的魅力，并為舞蹈事業(yè)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
舞蹈比賽心得篇八
參加一次舞蹈比賽，讓我們對舞蹈充滿了熱愛，對舞者充滿了崇敬，這種用肢體語言表達(dá)美的形式實(shí)在是太讓人心潮澎湃了在此分享。
10月開始，我有幸參加了綿陽卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里，我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西，同時也認(rèn)識了許多的老師，從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。
此次卡思特舞蹈培訓(xùn)到目前進(jìn)行了大半年，老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個培訓(xùn)下來，感覺與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同，即開闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì)，還提升了我對生活的積極態(tài)度，對于和隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足，要學(xué)的知識和技能太多，通過這次培訓(xùn)，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中，看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界的動態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強(qiáng)人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美，追求美的一個廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然，在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式，一種途徑，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個集體中學(xué)會怎樣與人相處，怎樣敢于面對困難，提升自己綜合素質(zhì)，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。
本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。對于一向熱愛生活的我來說，能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我，要學(xué)好并能夠教授學(xué)生，還真是有一定困難和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說“有促進(jìn)健康的教育，有促進(jìn)認(rèn)識的教育，還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達(dá)到盡可能的和諧?！闭缵w老師所開展的這個卡思特舞蹈教師培訓(xùn)活動，對參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個很難能可貴的機(jī)會，對接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個寶貴的機(jī)會。
通過這幾次的培訓(xùn)，我覺得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識和技能，還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法，今后，我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到這項(xiàng)美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)!
經(jīng)過這一年的舞蹈培訓(xùn)，我的收獲很多，也很大。尤其是對我們這種農(nóng)村的學(xué)校來說，很有必要加強(qiáng)我們老師的舞蹈素養(yǎng)，很有價值;對我自己也有很大的幫助。它不僅對我個人影響很大，對我們學(xué)校的六一節(jié)目的排練也是巨大的。非常感謝教委能安排這次培訓(xùn)。對于這次學(xué)習(xí)，我的收獲有以下幾點(diǎn)：
一、基本功的訓(xùn)練：孔老師主要教授了中西方基本功，及訓(xùn)練方法，讓我們在訓(xùn)練基本功的同時，既掌握了要領(lǐng)又不容易受傷。中國的基本功講究內(nèi)斂、氣息、提沉，練習(xí)的是一種氣韻;而西方的基本功講究開(身體打開)、繃(腳要求繃直)、直(身體線條是直的)，練習(xí)的是一種線條美。二者的合二為一，使舞蹈的線條、情感等表達(dá)方式得到完美組合。
二、舞蹈動作的小組合，主要訓(xùn)練了中國民族舞的幾個小組合，如藏族舞，它所表達(dá)的方式與藏族人們的生活息息相關(guān)，比較講究下肢力量要穩(wěn)，上肢力量要收放自如，這樣才能把水袖的優(yōu)美展現(xiàn)出來。
難度動作，要化繁為簡，因?yàn)閷τ谖覀冝r(nóng)村的沒有基本功的孩子來說，這是必要的也是安全的。
四、舞蹈的創(chuàng)編：就舞蹈創(chuàng)編對于我們老師要求很高。首先，作為教師要積累許多的舞蹈動作和舞蹈經(jīng)驗(yàn);其次，要分析音樂風(fēng)格和特點(diǎn)，根據(jù)音樂風(fēng)格和特點(diǎn)來制定舞蹈風(fēng)格;然后，個人根據(jù)音樂旋律或者歌詞，加上已有的舞蹈基礎(chǔ)動作來創(chuàng)編舞蹈，最后，是把舞蹈節(jié)奏和節(jié)拍把動作銜接起來，還可以根據(jù)音樂情節(jié)，展現(xiàn)完整的舞蹈故事。
以上是我從本次培訓(xùn)的所學(xué)到的總結(jié)，同時我還發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，希望能得到更進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和探索。
四月二十八號上午，鳳凰城街道全體幼師在店子幼兒園舉行舞蹈培訓(xùn)，有西李幼兒園的殷曉飛老師任教，老師們很認(rèn)真，很努力，積極性很高，效果非常好。
一次舞蹈培訓(xùn)，讓我們對舞蹈充滿了熱愛，對舞者充滿了崇敬，這種用肢體語言表達(dá)美的形式實(shí)在是太讓人心潮澎湃了，雖然這次培訓(xùn)談不上高層次，更談不上什么高水平，但還是讓我對藝術(shù)的另一種表達(dá)形式肅然起敬，續(xù)而感慨頗多。心理學(xué)上把情緒、情感定義為人對客觀世界的態(tài)度與主觀需要的一種體驗(yàn)伴有植物性神經(jīng)系統(tǒng)的生理反應(yīng)，那是科學(xué)的概念，我們來點(diǎn)爛漫的比喻情感是人體上一種很特殊的電，瞬息間傳遍全身，于是想象力舉起翅膀，心中所有的積存，無論是嶄新的還是陳舊的，形象的還是抽象的。
整塊的還是零碎的，都被調(diào)動起來，運(yùn)動起來他們變軟了，液化了甚至霧化了，有了可融性和磁力，迅速地發(fā)生連鎖，又是互相地反應(yīng)，許多本來無關(guān)的東西。
給這情感的火焰燒化，活噴噴地交融在一起，無論通過前者還是后者我們都能看到情感的巨大力量因?yàn)橛辛饲楦兴枷胱兊脽霟?，給人印象深刻，因?yàn)橛辛饲楦凶屨J(rèn)識變得主動，融化心靈調(diào)節(jié)行為，無形的動力讓你久行而不累。
在任何學(xué)科中的學(xué)習(xí)，你的情感左右你的行為，在舞蹈學(xué)習(xí)中也一樣，但是在這個領(lǐng)域里情感另有特別的意義，只有含有情感的動作才可稱之為舞蹈，只有這樣才是有靈性美的舞蹈。
這就是說主體與客體間聯(lián)系的紐帶之中，存在著美，在于主體與客體的溝通之中，與音樂相伴的動作，個體、音樂、動作交互作用產(chǎn)生感情因素，作出自然、韻律性動作，使人有美的感受，以情激美以美激情人人都可去跳舞。
長伴有音樂，而泱泱華夏大地，，有兩筆寶貴的財富，一個是五千年連續(xù)的傳統(tǒng)的舞蹈藝術(shù)，一個是民間民族舞蹈藝術(shù)，中國地域遼闊，民族眾多每個民族都能歌善舞，由于生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等的不同，每個民族和地區(qū)的歌舞又都具有不同風(fēng)格色彩，無論是為生活而舞還是為藝術(shù)而舞，在感動時我們撲捉到了悸動的瞬間，情感激起求美之心，情感產(chǎn)生美，那也正是舞蹈所追求的愉悅。
舞蹈比賽心得篇九
第一段：引入舞蹈比賽的背景和意義（200字）。
最近，我參加了一場令人激動的舞蹈比賽，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。舞蹈比賽是展示舞者才華與技術(shù)的平臺，舞者們通過比賽來驗(yàn)證自己的實(shí)力，并向觀眾傳遞情感和故事。這項(xiàng)競爭激烈的賽事不僅為舞者們提供了成長和交流的機(jī)會，更能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)對壓力的能力。在這篇文章中，我將分享我在舞蹈比賽中的心得體會和總結(jié)。
第二段：籌備階段的重要性（200字）。
在舞蹈比賽前的籌備階段，我深刻體會到了計劃和準(zhǔn)備的重要性。我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了反復(fù)的排練，每個舞者都努力記憶舞蹈動作，并配合隊(duì)友，形成整齊劃一的舞蹈畫面。此外，我們還積極尋求專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和意見，希望能夠通過他們的建議來提升舞蹈的質(zhì)量。通過這樣的籌備，我們的團(tuán)隊(duì)更加凝聚了一起，為比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：比賽時的挑戰(zhàn)和突破（200字）。
在比賽當(dāng)天，我充分感受到了挑戰(zhàn)性和壓力。當(dāng)舞臺上的燈光打開，觀眾們的目光都聚焦在我們身上時，我緊張且興奮地感到心跳加快。在這樣的環(huán)境中，我們必須保持冷靜，不受外界的干擾，全身心地投入到舞蹈中。此時，舞蹈訓(xùn)練中的付出變得尤為重要，只有經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和深入理解舞蹈內(nèi)涵，我們才能夠在比賽時展現(xiàn)出最佳的狀態(tài)。正是通過這樣的挑戰(zhàn)與突破，我們才能夠不斷進(jìn)步，并提升自己的舞技水平。
第四段：比賽經(jīng)驗(yàn)的收獲和啟示（200字）。
參加舞蹈比賽對我來說，不僅是一次舞技的鍛煉，更是一次人生的啟示。在比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的舞者，他們的舞姿優(yōu)美、動作熟練、氣質(zhì)出眾，給我留下了深刻的印象。與他們接觸交流，我學(xué)到了許多舞蹈技巧和表演技巧。此外，比賽還教會了我如何管理自己的情緒和壓力，以及如何團(tuán)隊(duì)合作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，并在未來的舞蹈道路上起到重要的指導(dǎo)作用。
第五段：展望未來，追求舞蹈夢想（200字）。
通過這次舞蹈比賽，我進(jìn)一步明確了自己對舞蹈的熱愛和追求。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己的舞技，通過舞蹈表達(dá)自己的情感和故事，與觀眾們產(chǎn)生共鳴。未來，我打算報名參加更多的舞蹈比賽，鍛煉自己的舞藝，也希望能夠與更多的舞蹈愛好者一起合作，共同創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的舞臺作品。通過舞蹈，我相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)舞臺夢想，讓自己的舞蹈才華得以展現(xiàn)。
總結(jié)：舞蹈比賽不僅是一場技術(shù)與演繹的較量，更是一次成長和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過深入?yún)⑴c比賽，我不僅提升了舞技，還積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識到了自己的不足之處。此次比賽是我舞蹈道路上的一個重要里程碑，同時也是我前行道路上的一盞明燈，將引領(lǐng)我繼續(xù)追尋舞蹈夢想的征程。
舞蹈比賽心得篇十
一、比賽目的：舞動我們對激情的詮釋，為了豐富員工的課余生活，展示大家的風(fēng)采，我司特舉辦首屆時代陽光“楊森杯”舞林大會，以“釋”的形式玉大家進(jìn)行交流、舞蹈，不僅提高大家的藝術(shù)素質(zhì)，同時也能使大家在氣質(zhì)、審美追求和精神面貌上上升一個高度。
二、比賽主題：心隨舞動·放飛夢想。
三、時間：2010年9月23日（周四）晚。
三、參賽人員：全員參加。
四、參賽要求：
3、請各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在17日（星期五）前將參賽人、曲目報至辦公室倪維處；
4、我們將在20日安排各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人抽取出場順序；
5、比賽評委為公司的內(nèi)、外部客戶。
6．必須化妝、統(tǒng)一著裝。
五、評比辦法。
1．服裝統(tǒng)一；
2．精神面貌好；
3．表演生動，有激情；
4．編排新穎有創(chuàng)意；
5、人員參與情況；
5．比賽采用100分制,自己創(chuàng)編加5分，且為評為現(xiàn)場亮分。
六、獎項(xiàng)設(shè)置。
團(tuán)體第一名，獎勵現(xiàn)金1000元，榮譽(yù)證書。
團(tuán)體第二名，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。
團(tuán)體第三名，獎勵現(xiàn)金600元、榮譽(yù)證書。
最具創(chuàng)意獎，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。
原創(chuàng)舞蹈獎，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。
最佳男/女舞者，獎勵現(xiàn)金600、榮譽(yù)證書。
另設(shè)特別獎項(xiàng)一名：有待進(jìn)步獎。
六、大賽組織。
（一）比賽籌備工作組。
組長：董琳莉。
副組長：倪維、組員：曾定。
一、趙熊、楊蒂、賴婕。
（三）接待、后勤工作組。
組長：倪維。
組員：保安部、物業(yè)組及思八達(dá)戰(zhàn)士。
具體任務(wù)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請和接待工作；人員安全保衛(wèi)工作；保障會議室的用電負(fù)荷及正常工作。
比賽物資準(zhǔn)備：
1.氣球：大100個、小500個（用于懸掛舞臺四周及會議室頂墻、舞臺外沿）；（以粉色、紫色、玫紅色為基本色系）。
2.打氣筒：20個。
3.禮花棒：8根。
4.布簾（用于演員進(jìn)口處）。
5.生日蛋糕（三層）+蛋糕塔+蛋糕推車。
6.300人左右的茶點(diǎn)及酒水（每人凳子上放一份）、另四周擺放一圈。
紅酒、生?。ㄓ帽赝把b，2大保溫筒）、礦泉水、點(diǎn)心、水果。
7.亮分牌。
8.計分紙和筆。
9.背景噴繪。
10.燈光音響的租賃。
舞蹈比賽心得篇十一
一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)。
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。
3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)。
4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)。
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。(2分)。
6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)。
舞蹈比賽心得篇十二
根據(jù)《第四屆校園文化節(jié)活動實(shí)施方案》安排，由初等教育學(xué)院承辦，第二屆大學(xué)生民族舞蹈大賽。大賽目的是為豐富校園文化生活，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和專業(yè)技能等綜合素質(zhì)的全面提升，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。
本次活動由各院系學(xué)生自愿組織舞蹈隊(duì)（每隊(duì)8—12人）參加比賽，每隊(duì)一個節(jié)目，參賽舞種是民族舞。比賽分初賽和決賽，初賽由各學(xué)院自己組織進(jìn)行，并將選出的節(jié)目報名參加決賽。各二級學(xué)院團(tuán)總支將本單位參賽作品的報名表于6月15日17：00前報到文科樓301室（初等教育學(xué)院團(tuán)總支辦公室）。
對參賽舞蹈的具體要求和評分細(xì)則分別是：
（一）具體要求：
1、服裝、伴奏、道具由參賽單位自行準(zhǔn)備。伴奏：必須使用光盤伴奏，音樂必須錄制在光盤開頭，須備兩份，賽前送到場地音響師進(jìn)行調(diào)試。
2、舞蹈時長：6分鐘以內(nèi)，最短不得少于3分50秒。
3、各二級學(xué)院要按通知要求認(rèn)真組織初賽，選拔優(yōu)秀選手參加決賽。
4、參賽選手提前10分鐘到場，遲到超過5分鐘（含5分鐘）的參賽隊(duì)將取消其參賽資格。
（二）評分細(xì)則：本次比賽采用十分制。
1、舞蹈的整體效果（2分）。
2、服裝、造型（1分）。
3、舞蹈的表現(xiàn)力（3分）。
4、舞蹈的技巧（2分）。
5、動作的編排（2分）。
比賽的具體時間、地點(diǎn)及參賽報名表在“關(guān)于舉辦第二屆大學(xué)生民族舞蹈大賽的通知”里。
第四屆校園文化節(jié)組委會辦公室。
2011年6月5日。
舞蹈比賽心得篇十三
活動時間：待定。
活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心多功能廳。
活動流程：
一、前期宣傳。
1)組織報名。
2)廣播。
3)海報。
4)橫幅。
5)展臺（組織最佳人氣獎投票團(tuán)）。
二、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽。
參賽條件：具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報名。
初賽時間：待定。
三、復(fù)賽選拔。
1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內(nèi)）。
2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
3)評委提問。
復(fù)賽時間：待定。
四、人氣投票團(tuán)評委征集（選出最佳人氣獎）。
五、決賽。
4)問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：待定。
決賽流程：
1)開場：集體舞。
2)參賽表演：4個人/團(tuán)體舞蹈一組。
3)現(xiàn)場拉票：每一個人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)。
4)情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
5)評委亮分。
6)終極pk：評委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
7)領(lǐng)導(dǎo)講話。
8)頒獎：頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
9)謝幕：12組個人/團(tuán)體選手。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳：橫幅、海報、展臺、攝影、廣播等（合計200元）。
舞臺：背景幕布?xì)馇颉⒉始?、臺簽、禮炮、燈光、泡泡機(jī)、噴霧（合計500）。
嘉賓用水請?zhí)?00元。
獎品：待定。
總計：1200元左右。
舞蹈比賽心得篇十四
這是個陽光毒辣的中午，我在舞蹈培訓(xùn)中心化完妝，就匆匆忙忙地趕到萬商售樓處。穿上服裝，大家都像一只只栩栩如生的小兔子，真可愛！
鄭老師叫我們列隊(duì)等待，忽然，主持人喊到：“有請蒲公英舞蹈中心”的“吐氣揚(yáng)眉”上場。那時候，我覺得心都提到嗓子眼了，但還是無奈地上場了。
剛開始，我們擺著各種美麗的`姿態(tài)，配著童真的音樂，簡直是一種享受。突然大灰狼出現(xiàn)了，小兔子們逃向兔窩，兔媽媽則奮不顧身去與大灰狼戰(zhàn)斗，兔媽媽一不留神，被大灰狼捉住了。小白兔往大灰狼腿上使勁咬下一塊肉，大灰狼扔下兔媽媽，捉來小白兔，小白兔便向大灰狼討好，兔媽媽拿蘿卜來砸，狠狠地扔向大灰狼，周圍便發(fā)出快樂的掌聲。
于是，節(jié)目在小兔子們的歡聲笑語中結(jié)束......
比賽結(jié)束之后，大家個個汗流夾背，像剛撈上來的“水人”。當(dāng)宣布進(jìn)入復(fù)賽時，大家歡呼雀躍。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。誰知道完美落幕的背后，我們付出了多少汗水！
舞蹈比賽心得篇十五
展現(xiàn)自己,舞動青春。
二、活動意義.慶祝2012年5.12護(hù)士節(jié)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會展示自己的青春活力，提供愛好舞蹈的學(xué)生展現(xiàn)平臺，豐富校園文化生活。
三、活動時間與地點(diǎn).（一）時間:初賽4月17日，復(fù)賽4月27日，決賽4月29日。
（二）地點(diǎn):求實(shí)樓形體房。
四、承辦組織:。
護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支舞蹈社團(tuán)、新細(xì)胞街舞社團(tuán)。
五、參賽對象和要求：
岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院三年制高職11級、五年制高職09、10、11級學(xué)生。
六、活動內(nèi)容及要求：
以慶祝2012年“5.12”國際護(hù)士節(jié)為主題,參賽選手根據(jù)自己的喜好、特長，如拉丁舞、爵士舞，肚皮舞，少數(shù)名族舞，交誼舞，中國舞等舞蹈，參賽選手可以是組合或者個人，參賽選手提前準(zhǔn)備音樂,在決賽時參賽選手請注重舞蹈服裝和妝扮。
七.活動流程.1.班主任在班發(fā)動，召集所有班級的文藝委員開會,會議內(nèi)容宣傳本次比賽的時間,地點(diǎn),活動目的,活動意義，4月12日之前收集信息（節(jié)目名稱，人數(shù)）上報團(tuán)總支社團(tuán)部，（三年制10-16班，柳娟，***）（五年制09-1班，胡純，***）。
2.比賽分為初賽復(fù)賽決賽三個部分。三個階段都給予班級目標(biāo)管理分加分，參加初賽每人加3分（最多加10分），進(jìn)入復(fù)賽加10分，進(jìn)入決賽加20分。獲得一等獎加40分，獲得二等獎35分，獲得三等獎加30分，其他獎加25分。不參加不扣分。
4.在決賽中由評委評出一,二,三名及優(yōu)勝獎,頒發(fā)榮譽(yù)證書和物資，進(jìn)入決賽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個人將選入“5.12”護(hù)士節(jié)文藝晚會匯演。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)及排名辦法比賽為10分制，參賽隊(duì)伍或個人總得分計算辦法入如下：
（1）按照比賽基本參賽要求，舞蹈表演內(nèi)容積極向上2分（占20%）。
（2）舞蹈著裝、妝扮，團(tuán)體動作整齊2分（占20%）。
（3）音樂為1分（10％）。
（4）表演性5分（占50%）。
根據(jù)最后得分的高低進(jìn)行排名。
九、獎項(xiàng)設(shè)定。
（1）一等獎一名獎勵物資待定。
（2）二等獎兩名獎勵物資待定。
（3）三等獎三名獎勵物資待定。
（4）優(yōu)秀獎若干獎勵物資待定。
馨囑：盡管我們在策劃中已傾盡全力，但限于經(jīng)驗(yàn)和水平，錯誤和紕漏依然難免，懇請老師和同學(xué)給予評議、指正，以利于下次活動更好的開展，謝謝。
護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部。
2012年4月。
舞蹈比賽心得篇十六
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。
具體評分實(shí)施細(xì)則如下：
1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
3表演者對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。
4表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。
5舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示風(fēng)采。
6表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。
7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，
營造出一個良好的舞臺效果。
8所帶動的觀眾氣氛。
注：分別是以去掉最高分和最低分后計平均分。
舞蹈比賽心得篇十七
校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發(fā)掘?qū)W生各個方面才能為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高選拔,從而進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、活動對象及主題。
本校在讀學(xué)生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來!引導(dǎo)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗(yàn)美!
三、活動時間和地點(diǎn)。
活動時間:20xx年11月14日——20xx年12月23日。
1、第一階段:動員宣傳。時間:11月14日——11月26日。
確定各班比賽名額,每班每項(xiàng)3名學(xué)生參賽。
2、第二階段:班級海選。時間:12月1日——12月14日。
學(xué)生自主報名,由班主任進(jìn)行班內(nèi)選拔,被入選的選手方可參加學(xué)校決賽。
(校級比賽報名表上交時間:12月15日)。
3、第三階段:校級比賽。
具體時間安排:。
12月20日上午8:20獨(dú)奏比賽。
12月20日下午12:50獨(dú)唱比賽。
12月21日下午13:00獨(dú)舞比賽。
抽簽時間:12月16日中午12:40,抽簽地點(diǎn):美術(shù)室1。
比賽地點(diǎn):多功能報告廳。
四、評委:兩個校區(qū)音樂教師(按照評分細(xì)則打分)。
五、活動要求。
1、獨(dú)唱:上交一份簡譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時間不超過4分鐘;(簡譜紙質(zhì)稿于12月15日上交給z老師,電話z)。
2、獨(dú)舞:準(zhǔn)備舞蹈音樂,獨(dú)舞時間不超過5分鐘。(背景音樂于12月17日發(fā)送至z老師郵箱z)。
3、獨(dú)奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時間不超過4分鐘。(自帶樂器請?zhí)崆鞍胩熘烈惶旆旁趯W(xué)校多功能報告廳,做好調(diào)試準(zhǔn)備)。
六、獎項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)報名人數(shù)設(shè)定。
獨(dú)唱。
(一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名。
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名。
獨(dú)舞。
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名。
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名。
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名。
獨(dú)奏。
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名。
(二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
(三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
七、前期準(zhǔn)備與人員安排:。
時間內(nèi)容人員安排。
12月20日上午主持z。
12月20日下午。
12月21日下午。
12月20日上午計分z。
12月20日下午。
12月21日下午。
備注:。
1.現(xiàn)場燈光、屏幕設(shè)備調(diào)試、音樂控制(前期設(shè)備調(diào)試:z)。
2.獨(dú)唱鋼琴伴奏:zz。
3.比賽簽到、音樂控制:主持人。
4.攝影、錄像:家長志愿者、有空節(jié)的老師。
5.照相機(jī)、錄像機(jī)等設(shè)備準(zhǔn)備:z。
2、前期準(zhǔn)備。
評委介紹詞:z。
評委簽到表:z。
參賽序號標(biāo)簽:z。
ppt背景:z。
主持稿:z。
話筒準(zhǔn)備、燈光音響設(shè)備調(diào)試:z。
伴奏播放準(zhǔn)備:主持人。
寫?yīng)劆?z。
獨(dú)唱簡譜:班主任、z。
大型樂器:提前半天至一天搬運(yùn)至多功能報告廳。
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂老師負(fù)責(zé)。
頒獎嘉賓:z。
現(xiàn)場秩序:主持人。
賽后清理:在場教師與學(xué)生。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14760660.html】
