在制定方案時，需要充分考慮風險管理和應對策略，以應對潛在的挑戰(zhàn)和困難。定期評估和調整方案是確保其有效性的重要環(huán)節(jié)。方案的成功與否也需要我們在實施過程中不斷總結和改進。
學校控輟保學方案篇一
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級關于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
組長：張鵬。
副組長：馬雪貞。
成員：馮翠云馬正寅孔慶禮梁建李霞。
（一）提高認識，依法控輟。
1．學校根據《義務教育法》制定了《中江小學控輟保學措施》，明確規(guī)定了教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。2．每年3月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。
（二）管理控輟，措施保學。
1．控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員責任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。
2．為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
3．為了更好地促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師年終考核加5分，不能完成控輟保學目標，則該班的每位任課教師扣10分。
4．學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉出、轉入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。
5．學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過2%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。
（三）教改控輟，興趣導學。
1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學。
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收學費。多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
學校控輟保學方案篇二
溪湖區(qū)目前義務教育階段公辦小學共6所，其中，普通小學5所，特殊教育學校1所，全區(qū)公辦義務教育小學階段現(xiàn)有教職工498人，在校學生2583人。
近年來，我區(qū)一直高度重視義務教育控輟保學工作，成立了以區(qū)教育局局長為組長，主管教學副局長為副組長，義教科、黨辦、督導辦公室主要領導為成員的控輟保學領導小組。明確職能分工，落實各自職責，堅持綜合依法治理，堅持聯(lián)控聯(lián)保，堅持標本兼治，持續(xù)推進教育公平，努力提高義務教育階段鞏固率。主要采取如下措施：
（一）明確責任，建立控輟保學工作機制。落實政府控輟保學主體責任，明確各職能部門責任分工，建立控輟保學聯(lián)保機制。
（二）加大控輟保學力度。各相關部門充分發(fā)揮部門職能，積極做好控輟保學工作，督導到位，實時監(jiān)控。
（三）切實減輕學生課業(yè)負擔。不斷規(guī)范辦學行為，嚴格控制學生作業(yè)時間，嚴格控制作業(yè)量，層層簽訂責任書，把減負和控輟工作做到有機結合。
（四）深化教育教學改革，穩(wěn)步推進基礎課程改革。依托組建集團辦學，積極探索集團辦學新模式。堅持推進特色化辦學，努力打造“一校一品”。
（一）入戶調查，摸清情況。
教育局根據學籍系統(tǒng)，由學校建立輟學學生臺賬。責任到人，逐戶落實。
（二）一人一案，因人施策。
1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨輔導對貧困家庭學生、留守兒童、殘疾學生、學困生積極開展心理激勵和學業(yè)幫扶，幫助其樹立學習信心，避免因喪失學習動力而輟學。
2.與扶貧和資助部門進行溝通，協(xié)調解決易輟生就學問題。
3.關注殘疾學生，根據實際情況，教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門工作。
4.因家庭變故等原因易輟，由教育、團委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長履行監(jiān)護責任。
（三）建立動態(tài)監(jiān)測機制。
各學校要利用學籍信息管理系統(tǒng)，做好輟學學生標注登記工作。每學期核查一次實際人數(shù)與學籍人數(shù)情況，并確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致。教育主管部門要加強學生失學輟學情況監(jiān)測，及時掌握學生在校狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑似輟學要責令學校立即入戶調查、查明原因、立即勸返。
（四）健全責任追究機制。
不斷完善控輟保學督導機制和考核問責機制，將義務教育控輟保學工作作為學校主要領導考核的重要指標。教育督導部門對義務教育控輟保學工作和鞏固水平開展專項督導，把控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內容，各相關部門要切實履行職責、強化責任，努力形成齊抓共管的工作局面，確?？剌z保學工作落到實處，切實保障適齡兒童少年依法接受義務教育的合法權益。
學?？剌z保學方案篇三
正陽關學區(qū)下轄義務教育學段學校12所，其中九年一貫制學校1所、初中1所、小學6所、民辦小學1所、教學點3個。為了進一步全面貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實控輟保學工作精神，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據上級有關部門要求，結合正陽關學區(qū)實際工作情況，特制定此方案。
一、指導思想。
認真執(zhí)行上級教育主管部門的有關規(guī)定，依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。統(tǒng)一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責，堅持“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，切實做好義務教育控輟保學工作。
二、工作目標。
將義務教育學段輟學率控制為0，在校生鞏固率要達到100%。各校爭創(chuàng)控輟保學先進集體，全體教師爭當控輟保學先進個人，切實保障未成年人的合法權益，保障正陽關學區(qū)內學生教育健康發(fā)展，進一步提高義務教育質量，鞏固已取得的“控輟保學”成果。
三、組織領導。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責學區(qū)及本單位控輟保學工作，領導小組下設辦公室，由孫慶平同志具體負責有關控輟保學日常工作。
四、主要措施。
（一）堅持依法控輟。
1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。
（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受義務教育的權利。
（2）每學期初，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過校園廣播、板報、宣傳櫥窗、標語、致家長一封信、家長會、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全體師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
2、繼續(xù)建立健全有關的規(guī)章制度，明確控輟保學責任。
（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學區(qū)各學校繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關的規(guī)章制度和實施方案，如控輟保學報告制度、家訪登記制度、《家長通知書》制度、學籍管理制度等。以上各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空白，做到未雨綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學工作納入學校和教師工作考核，并作為一項重要內容?？己私Y果與年終的評優(yōu)選先、職稱評聘等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展控輟保學評先評優(yōu)活動，對控輟保學工作成績突出的給予表彰、宣傳典型經驗。每學年末，根據考核結果，向縣教體局推薦控輟保學先進單位和先進個人。
（二）堅持管理控輟。
1、控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作。學區(qū)和各學校、學校和班主任及授課教師層層簽定控輟保學責任書，并實行分片包干，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。
2、為了準確掌握輟學保學情況，各學校、各班級對發(fā)生輟學情況或苗頭上報不過夜，對出現(xiàn)的新情況及時報告學校、學區(qū)，特殊情況上級鎮(zhèn)政府，做到隨時檢查和處理。
3、各學校要建立規(guī)范的學籍檔案，休學、轉出、轉入手續(xù)要規(guī)范齊全，對輟學情況要建立勸返工作臺賬，及時上報工作進展。
4、實行控輟保學考核“一票否決”制度，對有輟學學生的單位，年終考核一票否決，不得評先評優(yōu)。
（三）堅持教改控輟。
1、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作，切實減輕學生過重的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
2、通過教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
（四）堅持幫扶控輟。
學校教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握學生的思想動態(tài)，讓他們安心的上學，以真情實感把學生留住。切實關心殘疾兒童入學就學，采取隨班就讀、送教上門等方式，細化關愛措施，幫扶殘疾兒童生活、學習和心理上的困難。保證學區(qū)內適齡殘疾兒童建籍、入學、學好、留得住，不讓一個殘疾兒童輟學。
（五）堅持扶貧控輟。
把教育扶貧、減輕農民負擔和控輟保學結合一起，嚴格實行“三免一補”和免費營養(yǎng)午餐，把教育扶貧政策落實到位。嚴格收費管理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經濟負擔。
學?？剌z保學方案篇四
全面貫徹黨的十九大精神和全國、全省、全市教育大會精神，聚焦“兩不愁三保障”中“義務教育有保障”落實過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，強化責任擔當，加大工作力度，實施控輟保學“六步法”，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，確保每個適齡少年“進得來，留得住，學得好”。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在大同市教育局，辦公室主任由范振凱同志兼任?？剌z保學工作領導小組負責協(xié)調成員單位開展控輟保學工作，研究、解決控輟保學的具體問題，督促、檢查各縣區(qū)、各學校落實好控輟保學工作。
（二）強化責任落實，認真履行控輟保學職責。
充分發(fā)揮教育、民政、市場監(jiān)管、人社、公安等部門聯(lián)動作用，研究制定監(jiān)督制約機制，保障轄區(qū)適齡兒童少年接受九年義務教育；教育、公安、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門要建立學籍系統(tǒng)和其他基礎信息庫比對核查聯(lián)動機制，充分發(fā)揮各種大數(shù)據信息庫作用，開展數(shù)據分析，及時查找未入學或輟學兒童少年；教育部門和殘聯(lián)要共同核查殘疾兒童少年信息，確保轄區(qū)殘疾兒童少年接受義務教育并納入學籍管理；人社部門要做好用人單位的法規(guī)宣傳工作，加大對企業(yè)單位和個體工商戶從商行為及使用適齡兒童少年的監(jiān)督檢查力度，對使用童工等行為依法嚴厲處罰；公安部門負責為學校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，并配合教育部門尋找有本地學籍的外地失聯(lián)學生，維護中小學生合法權益；市場監(jiān)督管理部門要加強校園周邊環(huán)境治理力度；財政部門負責落實各項教育經費；各學校依法督促監(jiān)護人履行法定義務，對無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育或造成輟學的，給予批評教育，責令限期改正。
深入開展控輟保學工作，依法保障適齡兒童少年接受完整、公平、有質量的義務教育，無因貧失學輟學情況，切實提高人民群眾的教育幸福感、獲得感。到2020年，實現(xiàn)省定義務教育鞏固率97％以上的目標。
（一）加強依法控輟，建立健全控輟保學工作機制。認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。建立各級政府主要領導任組長，教育、公安、民政、殘聯(lián)、扶貧、人社、市場監(jiān)管等多部門共同參與的控輟保學工作機制。實施控輟保學“雙線責任制”（“雙線”即縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線，以勸返為工作重點；教育局、學校、班級一條線，以保學為工作重點），全力做好失學輟學學生的勸返復學工作，形成政府主導推動，各職能部門相互協(xié)作，家庭、學校、社會密切配合的保障體系。
（二）實施聯(lián)動控輟，全面落實聯(lián)控聯(lián)保協(xié)調機制。各相關部門要加強協(xié)調聯(lián)動，通過戶籍核查、教育資助、數(shù)據比對、規(guī)范用工、強化教育、校園周邊環(huán)境治理等行動，創(chuàng)設良好的適齡兒童少年接受義務教育的社會環(huán)境和氛圍。對無正當理由未送適齡兒童少年入學接受義務教育造成輟學的父母或其他法定監(jiān)護人，由相關部門給予批評教育，責令限期改正，逾期不改或情節(jié)嚴重構成犯罪的，按相應程序依法追究相應責任。
（三）堅持長效控輟，嚴格履行控輟保學管理職責。公安、扶貧、殘聯(lián)、教育部門要建立控輟保學動態(tài)監(jiān)測機制，加強疑似失學輟學兒童動態(tài)跟蹤監(jiān)測，把小學入學、小升初作為重點監(jiān)測時段，把流動、留守、殘疾、家庭經濟困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測對象。教育部門要認真做好學籍管理工作，利用中小學學籍信息管理系統(tǒng)做好疑似失學輟學學生標注登記工作，定期把學生實際在校情況與學籍情況相比照，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，對在校有學籍或戶籍原因的疑似輟學失學，及時作銷號處理。各縣（區(qū)）教育部門和各學校要及時完善控輟保學工作臺賬，并于每月25日向市教育局及時報送。各學校要做好失學輟學學生勸返復學工作，完善學籍管理制度、登記與書面報告制度、導師和家訪制度等，做好失學輟學學生復學保學工作。
（四）狠抓扶貧控輟，精準實施教育扶貧資助政策。各相關部門要認真貫徹落實省、市脫貧攻堅的決策部署，把控輟保學工作作為脫貧攻堅的重要任務，全面落實教育扶貧和資助政策，加大經濟困難學生資助力度，對符合資助政策的殘疾學生和殘疾人員子女優(yōu)先予以資助，認真落實義務教育“兩免一補”、營養(yǎng)改善和薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升計劃等惠民政策。每學期開展一次專題調研，通過召開座談會、調研學校、走訪學生家庭等方式，了解貧困學生享受教育資助情況，確保教育資助等扶貧政策覆蓋到每一名學生。
（五）提高質量控輟，大力提升義務教育學校辦學水平。各縣（區(qū)）要落實農村義務教育學校布局調整規(guī)劃（2019－2022），深入實施鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設計劃，推進義務教育學區(qū)制辦學模式改革，積極推行中小學教師“縣管校聘”管理改革。教育部門要規(guī)范學校辦學行為，積極推進學生評價改革，減輕學生過重學業(yè)負擔，促進學生健康成長，出臺《中小學生減負實施方案》。積極推進學校內涵建設，通過制定學校發(fā)展規(guī)劃、完善規(guī)章制度、加強師資隊伍建設、提升教育教研水平、推進教育信息化等舉措，全力提升學校辦學質量和水平。
（六）深化情感控輟，著力強化關心關愛保障措施。教育部門要多措并舉實施情感控輟。啟動“情滿校園關愛行動”，對全市中小學校的所有學生從學業(yè)品行、家庭情況、心理性格等方面進行調查了解，建立學生個人檔案，建立健全學困生幫扶制度，針對學困生的實際情況確定結對幫扶責任人，杜絕因學習困難、厭學導致輟學的現(xiàn)象。加強師德師風建設，嚴格執(zhí)行《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，增強教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。深入實施關愛留守兒童計劃，完善留守兒童關愛機制，設立留守兒童之家，強化“一生一檔”工作，開放圖書室、閱覽室、體育場館、綜合實踐等教育資源，為留守兒童創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。落實殘疾兒童關愛行動計劃，成立殘疾人教育專家委員會，嚴格遵循“全覆蓋、零遺漏”原則，落實殘疾兒童少年“一人一案”，確保有學習能力的適齡殘疾兒童順利完成義務教育學業(yè)。
（一）強化組織實施。各縣（區(qū)）要嚴格履行政府控輟保學的主體責任，高度重視控輟保學工作，各相關部門要落實責任、聯(lián)動聯(lián)控，依法保障適齡少年兒童接受九年義務教育的權利，共同推進控輟保學目標任務。各縣（區(qū)）教育部門負責全面統(tǒng)籌控輟保學工作，完善控輟保學實施方案，進一步建立完善控輟保學考核問責機制，適當增加控輟保學工作在校長年度考核中的比重，并將考核結果作為干部調整、推先評優(yōu)、晉級晉升的重要依據。
（二）加大宣傳力度。各縣（區(qū)）教育部門和各學校要把脫貧攻堅“義務教育有保障”的論述、《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)作為宣傳的重點，廣泛宣傳控輟保學的典型經驗和有效做法，不斷提高全社會對義務教育控輟保學工作重要性的認識。采取靈活多樣的形式對學生和家長進行法制教育，切實強化家長和適齡兒童少年的法律意識，使相關法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，營造適齡兒童少年依法接受義務教育的良好氛圍，確保控輟保學工作順利開展。
（三）加強督導督查。市政府建立控輟保學通報和約談制度，對控輟保學工作進展緩慢的有關縣（區(qū)）進行通報批評，約談相關責任人并責令限期整改，確保工作取得實效。建立市、縣督導檢查機制，市、縣人民政府教育督導部門要加強義務教育控輟保學工作和義務教育鞏固率專項督導工作，把控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內容，切實加強對控輟保學的工作指導。各縣（區(qū)）教育部門要切實加強對控輟保學工作的指導，協(xié)同政府相關部門因人施策，把控輟保學工作做深做細做實。
學校控輟保學方案篇五
為進一步鞏固脫貧攻堅成果，做好控輟保學工作，按照和市教育局和市扶貧開發(fā)領導小組辦公室相關文件要求,制定我區(qū)控輟保學問題整改方案。
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，強化領導、明確職責，實施依法控輟、制度控輟，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學輟學。
確保我區(qū)義務教育鞏固率穩(wěn)定在97%以上，實現(xiàn)零輟學。
（一）建立控輟機制，落實控輟責任。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學要成立控輟保學領導小組，分解控輟保學任務，明確控輟保學責任。按照《國務院辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》要求，明確工作職責，建立部門聯(lián)動機制，形成控輟保學工作合力。
（二）強化過程管理，提升控輟效能。一要帶著使命做控輟，精準確定對象，精準開展工作二要帶著責任搞勸返，加大工作、投入，確保應入盡入、應返盡返；三要帶著真情抓管理，教學管理雙發(fā)力，讓學生留下來學得好；四要按照規(guī)律提質量，強化分類指導，提高育人質量，切實提高鞏固率。
（三）完善工作臺賬，實行動態(tài)監(jiān)控。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學要利用中小學生學籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱學籍系統(tǒng)）控輟保學工作管理臺賬，做好輟學學生標注登記工作，確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致。學校要建立控輟保學信息反饋制度，班主任須即時上報疑似輟學學生情況，包括疑似輟學學生返校上學情況等，學籍管理員根據班主任上報信息要在一周內完成信息標注，及時為控輟保學工作提供真實準確情況。
（四）關注重點群體，加強心理輔導。對進城務工人員子女、留守兒童和殘疾學生給予更的情感呵護。做好“一人一案”，積極依靠特殊教育學校、普通學校隨班就讀、送教上門等多種途徑，安排特殊適齡兒童群體接受義務教育。著力解決學生厭學問題，切實加強對學困生的教育和輔導，幫助學生克服學習困難和厭學情緒，樹立學習信心，努力營造尊重關愛每個學生的良好氛圍，讓每個學生都實現(xiàn)個人發(fā)展。
（五）落實資助政策，減輕家庭負擔。嚴格落實家庭經濟困難學生資助政策，健全義務教育經費保障機制，幫助貧困學生完成學業(yè)，保證貧困家庭學生不因貧困輟學。鼓勵社會捐資助學。加大對貧困學生的幫扶力度，為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學生全部入學。嚴禁亂收費，積極營造良好教育教學環(huán)境。
（一）提高站位，加強領導。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學要切實加強領導，加強控輟保學工作統(tǒng)籌，履行控輟保學主體責任，結合我區(qū)和各學校的實際，周密制定工作方案，明確責任部門和人員，確保各項任務落到實處。中小學校長為控輟保學第一責任人，組織和督促適齡兒童少年入學，幫助他們解決接受義務教育的困難。
（二）加強法制宣傳，依法控輟保學。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學將積極向社會和家長宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，采取靈活多樣的形式對學生和家長進行法治宣講，提高全社會對控輟保學的認識。要增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身接受教育的權利。
（三）加大督查力度，嚴格追究責任。完善控輟保學督導機制和考核問責機制，將義務教育控輟保學工作納入區(qū)教育局對區(qū)屬各中小學考核體系，作為對學校及校主要領導考核的重要指標；建立控輟保學約談制度和通報制度，對因工作不力造成學生輟學未能及時解決的，將根據有關規(guī)定嚴肅追究責任。
學?？剌z保學方案篇六
為貫徹落實《國務院辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕72號）、《自治區(qū)義務教育保障戰(zhàn)役指揮部關于開展義務教育控輟保學攻堅行動的通知》（桂義教指〔20xx〕1號）和《港北區(qū)鞏固脫貧攻堅成果暗訪問題清單（第1期）》通報等文件精神，切實做好控輟保學工作，進一步防控義務教育學生失學輟學，保障適齡兒童少年依法接受義務教育，確保完成脫貧攻堅工作任務，結合我街道實際，制定本方案。
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會和全國、全區(qū)教育大會精神，切實增強做好控輟保學工作的責任感和緊迫感，堅持將控輟保學作為一項常態(tài)化的重點工作抓緊抓牢抓好，進一步建立健全控輟保學工作機制，落實控輟保學工作責任，不斷鞏固提升控輟保學工作成效,辦好人民滿意的教育。
全面貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，以保障適齡兒童少年接受義務教育的合法權利為根本出發(fā)點，以提高九年義務教育鞏固率水平為主要目標，以建立健全控輟保學聯(lián)動機制為主要抓手，以改善義務教育辦學條件和深化義務教育課程改革為突破口，建立保障義務教育鞏固提高長效機制，進一步完善控輟保學“雙線四包”工作機制，落實政府、學校、家長和社會等各方面控輟保學責任制，確保我街道義務教育階段失學輟學人數(shù)動態(tài)“清零”。
為加強對控輟保學工作的領導，調整港北區(qū)貴城街道義務教育控輟保學工作領導小組。領導小組成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在貴城街道708室，辦公室主任由劉盛擔任，辦公室負責對全街道控輟保學活動的組織及協(xié)調，負責日常工作的開展。
“雙線”指區(qū)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）、村一條線，區(qū)教育局、學校、班級一條線。即區(qū)人民政府履行控輟保學主體責任，全面負責區(qū)域內義務教育控輟保學工作，按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”的要求，制定政策措施，統(tǒng)籌協(xié)調各部門履行職責，健全目標責任制，層層簽訂責任書，落實控輟保學工作責任。建立街道辦、社區(qū)、居民小組三級聯(lián)動防護網絡,排查建立本街道、社區(qū)、本網格義務教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學。排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務教育建檔立卡適齡兒童名冊。采取措施防止適齡兒童少年失學輟學，確保實現(xiàn)控輟保學目標。貴城、荷城學區(qū)要認真履行牽頭抓總責任，會同各相關部門制定完善各項制度措施，完善控輟保學工作數(shù)據比對核查機制，切實將控輟保學工作責任落實到各義務教育學校，督促指導義教學校和街道落實好義務教育入學、復學和保學基本制度。
（一）政府一條線。
1.政府線“四包”：指區(qū)政府領導包鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）領導干部包社區(qū)、社區(qū)居委會干部包村民小組、村民小組包戶，區(qū)政府主要領導全面負責區(qū)政府線控輟保學工作，區(qū)政府其他處級領導包干到我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）；街道辦主要領導全面負責本街道的政府線控輟保學工作，街道辦其他領導包干到社區(qū)；居委會主任全面負責本社區(qū)的政府線控輟保學工作，社區(qū)居委會其他干部包干到生產隊或村民小組；村民小組干部包干到戶，并層層簽訂責任書。（具體包干信息見附件1-4）。
2.政府線各部門工作職責：
（1）街道辦、社區(qū)對本轄區(qū)控輟保學工作負主要責任。必須加強領導，實行“一把手”負責制，做好依法控輟，全面提高義務教育工作總體水平。安排專人深入社區(qū)、小區(qū)，具體開展控輟保學工作。強化政府責任，大力宣傳和貫徹《義務教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學接受完九年義務教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動，確保義務教育適齡兒童按時入學；建立起街道、社區(qū)、網格三級聯(lián)動防護網絡，排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學，防止未完成九年義務教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學生勸得回”。
（2）政府線其他部門工作職責：街道扶貧辦與社區(qū)建立信息比對機制，排查貧困戶子女、殘疾兒童失學輟學信息，及時在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)更新修正錯漏信息；街道社保中心要加大整治非法使用童工力度，禁止非法使用童工；轄區(qū)各派出所要與各學區(qū)建立適齡人口基礎信息比對核查機制，為排查義務教育適齡兒童工作提供基礎數(shù)據，要切實保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境；街道司法所要指導義務教育學校做好法制教育工作,指導街道和義務教育學校做好控輟保學司法督促復學工作；街道民政辦要在轄區(qū)范圍內的社區(qū)開辟未成年人活動場所，組織學生開展有益活動，密切與學校的聯(lián)系，對生活困難和弱勢群體學生進行幫扶，確保學生不因家庭困難而輟學；街道團委、婦聯(lián)等團體組織要結合本部門工作，協(xié)助教育部門做好控輟工作。
（二）教育系統(tǒng)一條線。
1.教育線“四包”：指校領導（校長）包學校、班主任包班、科任教師包學生，學校法人包干本校和分校，學校其他領導包干年級，班主任和科任老師包班和學生個人，并層層簽訂責任書。
2.教育部門工作職責。
（1）各學區(qū)和各義務教育學校要切實擔起義務教育控輟保學工作的牽頭責任。落實義務教育入學、復學、保學、勸返基本制度，要將控輟保學作為教育工作的重要任務，列入學校、校長、班主任、教師年度考核內容，全面落實壓實教育線四包責任制。
（2）不斷改善薄弱學校辦學條件。進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)義務教育學校布局，在保障學生就近入學的前提下，積極穩(wěn)妥撤并小規(guī)模學校，推動教育資源相對集中，發(fā)揮資源集聚效益。大力推進我區(qū)義務教育城鄉(xiāng)一體化改革，大力改善義務教育學校基本辦學條件和生活條件，切實辦好每一所學校，為城鄉(xiāng)適齡兒童少年入學提供堅實保障。
（3）各學校要加強班主任工作，選好配強班主任，加大班主任培訓力度，切實提升班主任思想政治工作和德育工作水平，指導其耐心細致地做好學生的關愛和幫扶工作，在心理上關心、生活上幫助、情感上關懷學生，讓學生在學校感到家一般的溫暖、父母般的關懷。
（4）要深化教育教學改革，讓學生“學得好”。區(qū)教育局要全面推進義務教育學區(qū)制管理改革，深入落實中小學結對幫扶工作，提升薄弱學校管理水平和教學質量。要深入推進教育教學改革，積極探索建立以學生為本的新型教學關系，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質量。切實保障農村中小學開齊開足國家課程，尤其要解決村小、教學點課程的開設補齊問題，避免學生升入初中后學習跟不上教學進度而輟學。
（5）要豐富校園文化生活，讓學生“留得住”。區(qū)教育局和各中小學校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育，提高中小學生科學素質和動手實踐能力，促進校內教育和校外教育相結合，課本知識和社會實踐相結合，激發(fā)學生對學習的熱情和興趣。要完善學生綜合素質評價方式，圍繞學生品德修養(yǎng)、全面發(fā)展、健康成長等方面，探索科學多元的學生綜合評價機制，全面真實評價每一位學生的發(fā)展，切實扭轉單純以學生成績評價學生的錯誤傾向，讓每一個學生在學校都能受到學校、老師的肯定和鼓勵，獲得有特長和個性的發(fā)展，促進全面健康成長。
（6）全面落實困境兒童關愛保障措施。困境兒童是輟學的高發(fā)群體。進一步完善困境兒童關愛保障工作體系，落實關愛措施，嚴防困境兒童失學、輟學。
（二）完善輟學報告制度。學生無故不到校上課的，學校要第一時間了解情況，積極對輟學學生開展有針對性的勸導工作。學生未按時返校復學的，要及時將學生輟學情況向街道辦事處報告。非本地戶籍學生輟學的,學校也要履行勸返責任，經勸導未返校復學的，要及時報告區(qū)教育行政主管部門，由區(qū)教育行政部門向學生戶籍所在地教育行政部門通報，并將學生電子學籍檔案轉交其戶籍所在地教育行政部門，配合做好勸返復學工作。
（四）完善入學聯(lián)控聯(lián)保工作機制。公安、文化旅游、市場監(jiān)管等部門要加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，嚴肅查處接納未成年學生的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網吧。人力資源社會保障部門要加大對違法招用未成年人務工的單位或個人的查處力度。司法部門要加強控輟保學法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經濟困難學生納入社會救助政策保障范圍。共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)要在控輟保學工作中發(fā)揮各自的作用。
（五）完善復學學生安置機制。根據返校復學學生的年齡和輟學年限等實際情況，將其安置到小學或初中相應年級就讀。年齡偏大、輟學時間較長的返校復學學生，可安置到職業(yè)學校，讓其學習文化和技術，確保達到義務教育學業(yè)水平，增強就業(yè)脫貧能力。要加強返校復學學生的教育管理，避免少數(shù)復學學生將不良風氣帶到學校，影響正常的教學秩序。
（六）關愛困境兒童。教育部門和各中小學校要加強對返校學生的管理工作，從思想、學習和生活等方面給予關心、指導和幫助，確保返校學生不再流失。要關愛困境兒童，保障困境兒童少年接受義務教育的權利。關愛農村留守兒童少年，加強留守兒童教育和管理。
（七）要完善學生資助體系，保障困難群體學生入學。在用足用好中央和上級財政資助資金的基礎上，設立區(qū)本級財政資助資金，資助家庭困難、殘疾兒童少年和孤兒，逐步提高補助標準。建立區(qū)政府學生資助工作績效考核制度，將其納入地方黨政領導干部考核指標體系。
（一）加強組織領導。街道辦及各社區(qū)要高度重視義務教育控輟保學工作，落實工作職責，把控輟保學工作作為當前和今后一個時期的重要工作擺上議事日程，實行“一把手”負責制，主要負責人親自抓，教育行政部門和學校主要抓，其他部門和群團組織協(xié)同抓，形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。要充分發(fā)揮街道扶貧辦和控輟保學聯(lián)席會議制度的作用，研究解決工作中遇到的實際困難和問題，推進工作落實到位。
（二）加強輿論宣傳。通過多種方式，加大對《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，不斷提高全社會對義務教育控輟保學工作重要性的認識。各社區(qū)和學校要完善義務教育入學通知書制度，在通知書中加入有關法律規(guī)定和違法追責說明，切實增強家長和適齡兒童少年的法律意識，營造適齡兒童少年依法接受義務教育的良好氛圍。要充分調動社會和學校的積極性，持續(xù)發(fā)力，久久為功，真正把控輟保學的各項政策落實到每個家庭、每個學生。
（三）加強督導考核。街道紀檢監(jiān)察部門要加強對各社區(qū)、教育部門和學校控輟工作的督導檢查，督促各級職能部門強化執(zhí)法意識，明確控輟的職責，落實工作責任。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的情況和問題，要當面提出，限期整改。經多次整改仍未達到預期效果的，將按有關規(guī)定，追究有關單位和責任人的責任，并在當年不得參與評先評優(yōu)。
學校控輟保學方案篇七
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作方案。
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組。
（二）層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級，教師包學生的三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。
第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）、依法控輟：
1、要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、學校要根據《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。
4、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
（二）、管理控輟。
1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：全校普檢。
學?？剌z保學方案篇八
堅持以十九大、十九屆四中全會精神為指導，認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的控輟保學方針，采取依法控輟、德育控輟、環(huán)境控輟、教學控輟、管理控輟，特色控輟等措施，切實推進校園文化建設、發(fā)展特色教育、轉變教學理念、改進教學方法、改善師生關系、溝通家長親友、突出讀書作用、調動社會力量、借助政府職能等方式，全面提高學校管理水平，穩(wěn)定生源，保證學生不輟學和非正常流動，為我鎮(zhèn)義務教育階段學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調發(fā)展奠定堅實的基礎。
（一）為加強“控輟保學”的領導，成立官橋鎮(zhèn)“控輟保學”工作領導小組：
組長：蔡飛。
副組長：楊堃。
成員：縱團結史友豐胡陽任亞玲劉穎。
控輟保學領導小組的主要職責是：研究、解決控輟保學的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學工作，督促、檢查各學?？剌z保學工作，確保中小學生輟學率控制在規(guī)定的指標范圍內。
（二）各學校要成立由校長為組長的“控輟保學”工作領導小組，學校校長作為學校控綴保學工作的第一責任人，對控綴保學工作負總責，校長要親自抓，分管同志具體負責，有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學工作，全體教職工擔負著控輟保學的重要責任。各中小學校要與教師簽訂控輟保學責任狀，把控輟保學指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)的重要依據。要積極探索、研究解決因“學困、厭學”而導致輟學的有效辦法，穩(wěn)住“學困生”，使其學有所得；留住“易輟生”，使其安心學習；要加強學生學籍管理，銜接好學生轉入、轉出學校的各個環(huán)節(jié)；要強化師德教育，尊重、關心、愛護學生，幫助學生解決實際困難，讓學生切實感受到學校的溫暖和教師的關懷，確保中小學生“進得來、留得住、學得好”。
1、通過完善工作措施，努力提高入學率，杜絕流失。小學階段入學率達到100%，初中階段入學率達到100%；小學輟學率控制在0%，初中輟學率控制在0%以內，達到上級部門確定的義務鞏固率的標準。
2、每所學校爭創(chuàng)“無輟學學?！保课唤處煚幃敗翱剌z保學先進教師”；確保我鎮(zhèn)控輟保學工作走在全縣前列。
（一）層層落實責任，確保領導到位。
1、堅持“控輟保學”從中心學校到學校一條線包保責任制。真正做到中心學校領導包學校、校領導包年級、班主任包班、科任老師包生（戶），層層簽訂責任書，責任落實到個人，做到領導到位、人員到位、執(zhí)法到位、責任到位、措施到位、時間到位。
2、根據《義務教育法》，制定本?？剌z保學的規(guī)章制度及措施，明確學校、學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
3、做好期末學生人數(shù)清點造冊工作，做到底數(shù)清、情況明，同時嚴格落實學籍管理相關要求，及時完善變動學生學籍手續(xù)。
4、完善家校聯(lián)系制度，注重與家長保持聯(lián)系，了解學生在家情況。告知家長假期期間學生防范安全事故的重點，確保學生假期安全。積極向家長宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。
（二）充分發(fā)揮學校“控輟保學”的職能作用，積極實施假期控輟保學工作。
1、各學校校長是學校“控輟保學”工作的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任。校長與教師要簽訂“控輟保學”責任狀，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據。
2、各學校要聯(lián)合行政村廣泛開展宣傳。以多種形式宣傳《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高社會和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務教育的法律意識。動員社會參與“控輟保學”工作。
3、放假期間的教師培訓，要繼續(xù)進行師德師風教育，學校要引導全體教師樹立素質教育的價值觀、人才觀和質量觀，做好轉化“學困生”的積極性，以學生為主體，尊重愛護學生；大力倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，禁止體罰和變相體罰學生的行為，不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。努力提高教學質量。廣大教師要面向全體，因材施教、分層教育，有針對性地進行心理輔導，不斷提高教學水平和教學質量。多關心、多鼓勵，讓學生體驗成功的喜悅，真正使“學困生”留得住、學得好，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。
4、健全假期走訪制度，重點做好學困生、留守兒童、貧困家庭學生、單親家庭學生控輟及關愛工作，定期詢問學生在家生活和學習情況。杜絕出現(xiàn)因未開展勸學返校工作而造成的學生輟學現(xiàn)象。
5、針對假期學生容易輟學的特點，有的放矢地開展假期走訪活動；將學困學生和單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務工家庭等弱勢家庭學生作為控輟工作的重點，做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學生制度，加強對“問題學生”、“留守學生”的心理健康教育。
6、期末學生人數(shù)清點工作，及時向鎮(zhèn)中心學校包保負責人報告輟學學生情況，一旦發(fā)現(xiàn)有輟學的傾向，要及時做好學生及家長的思想工作，打消他們的輟學念頭，特別是目前仍在外務工的適齡青少年，要動員家長勸其返校就讀。
7、要關注學習困難學生、家庭經濟困難學生，農村中小學要特別對留守兒童和女童要進行重點動員和關注，有針對性的解決其實際困難，并建立“一對一”的結對子幫扶關系，讓學生體會到教師的關愛和學校的溫暖。認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學機制，保證貧困家庭學生不因貧輟學。認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的“以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育”的規(guī)定，保證進城務工人員隨遷子女就近入學。
8、要認真執(zhí)行中小學校學籍管理制度，嚴格轉出、轉入、休（退）學手續(xù)，學生變動要嚴格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備。
鎮(zhèn)中心學校將組成專項督查組，定時、不定時地開展專項督查，發(fā)現(xiàn)學校在控輟保學工作中的問題，及時進行工作指導，協(xié)助解決。對控綴保學工作做得好的學校，一要表揚獎勵，二要將這些好經驗好做法，在全鎮(zhèn)范圍內進行推廣。同時將加大處罰力度，對于因領導不重視、責任不明確、措施不落實，推諉扯皮，造成輟學影響大局的，將按照有關規(guī)定除扣發(fā)績效工資外再進行責任追究。
學?？剌z保學方案篇九
為貫徹落實《義務教育法》《甘肅省義務教育條例》，消除學生輟學現(xiàn)象，確保義務教育階段適齡兒童少年完成學業(yè)，加強我區(qū)義務教育階段控輟保學工作，按照《蘭州市教育局關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作的通知》（蘭教基[2113]238號）精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求，結合我校實際，特制定控輟保學工作方案如下：
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包”，進行全員管理。
我校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。
第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全。
第六，嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學生，保證學生的.身心健康。
（三）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導常抓不懈，教導處對全校學生了如指掌，心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人。具體要求是：
依法控輟：
1、要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、學校要根據《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。
4、學校一旦出現(xiàn)輟學學生，立即對該學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
5、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
1、學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班，實施控輟管理，校長與教師、教師與學生家長，做到責任到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
學校控輟保學方案篇十
為認真貫徹九年義務教育法，普及九年義務教育。根據區(qū)教育局關于控輟保學措施的有關規(guī)定，結合我鎮(zhèn)的實際情況特制定我?？剌z保學實施方案。
組長：xxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxxxxxxxxxxxx。
每期開學開學為控輟宣傳月，以學校以年級以班級為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
在全鎮(zhèn)廣泛開展無輟學班、控輟先進個人的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施控流考核一票否決，并依照有關法律的規(guī)定追究相關人的責任。
加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾不因學校內部原因使學生輟學。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。
（一）、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經學校和學生所在村委會證實，學校請示申請?zhí)乩a助。
（二）、對沒有得到助學基金的特困學生由學生法定監(jiān)護人向學校寫出書面申請，經學校核實后，給予適當?shù)臏p免。
（三）、除此外在師生中廣泛開展一幫一、手拉手、結對子的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。
建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于義務教育階段學生轉學、休學的規(guī)定，貫徹上級教育行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。
中心學校對控輟保學實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。對在控輟保學工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰，并及時推廣經驗納入年度考核。
完善教育執(zhí)法建設，加強教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。同時實行雙線三級責任制，即校長包校、班主任包班。
1、控流保學工作，學校實行包崗責任制：校長負總責，具體督促本校搞好這項工作，各班主任包班、科任教師協(xié)助抓好本班工作，力爭綴學率為零。
2、各班主任、科任教師要經常訪問學生，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)有綴學、流失傾向的學生及時向學校匯報，并配合學校及時家訪，進行勸阻，防止出現(xiàn)綴學情況。
3、學校要加強勸學控流工作和宣傳工作力度，要充分利用開學初、放假前對學生進行思想教育，分析當前形勢，幫助學生認識綴學的危害性，學習知識的必要性，并定期召開教師會、學生會、家長會，通過張貼標語，利用廣播等宣傳工具，發(fā)動學生互相勸誡等方式來提高認識，達到控流保學的目的。
4、學校要加強對轉學、休學、留級、退學等學生異動情況的管理，嚴格按規(guī)定辦理有關手續(xù)，并按規(guī)定登記入冊，做到有據可查。
5、各班的控流保工作，除按規(guī)定獎罰外，將列入班主任目標管理檢查內容中進行考核。
學校控輟保學方案篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為貫徹落實縣委縣政府關于控輟保學有關文件精神，進一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學工作，動員勸返流失學生回校就讀，切實降低義務教育階段輟學率，結合我鎮(zhèn)實際情況，制定本方案。
一、指導思想。
以黨的十九大精神為指導，貫徹落實*縣《關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》，依法實施九年義務教育，強化領導，落實職責，通過“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略，落實“開展一輪義教階段學生流失大排查、開展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開展一輪動員勸返流失學生的大行動、開展一輪義務教育學校規(guī)范辦學大整改”的具體措施，建立控輟保學工作長效機制，動員各方面力量，努力防止學生輟學，千方百計降低輟學率，確保“該入學的一個不能少，已入學的一個不能走”。全鎮(zhèn)小學和初中階段適齡兒童全部入學，小學輟學率控制在0.06％，初中輟學率控制在0.20％。
二、加強組織領導。
為全面貫徹落實縣委、縣政府文件精神，切實加強我鎮(zhèn)控輟保學工作，經研究，決定成立*鎮(zhèn)勸返學生工作領導小組，組成人員如下：
組?長：
副組長：
成?員：
各成員單位也要建立控輟保學組織機構，單位主要領導為勸返學生工作第一責任人；
鎮(zhèn)包村干部、學校、村兩委成員組成勸返工作隊，落實勸返任務，開展家訪勸返工作。
三、明確工作任務。
建立目標責任機制。層層簽訂控輟保學責任書，實行三包制度，即：學校領導包片、包村，班主任包班，科任教師包生。采取切實可行的措施，按九年義務教育鞏固率95.5％的目標，動員勸返流失學生返校就讀，切實降低輟學率。
四、落實工作措施。
輟學學生勸返工作是一項任務艱巨的工作，需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據控輟保學“雙線四包”工作責任制和鎮(zhèn)級“聯(lián)校包村”幫扶安排，各校、各村（居）委會要想方設法，多渠道多形式開展流失學生勸返工作。
（一）制定勸返計劃。
各校根據學生流失的實際情況，按照“一家一案、一生一案”的指導思想，根據不同的家庭，不同的學生制定行之有效的勸返工作計劃，分解落實勸返學生工作任務。勸返輟學學生任務要落實到相應干部、村委、村民小組和學校領導、班主任、科任教師，確保層層落實責任。
（二）開展勸返工作。
一是要開展“大家訪”活動。各校、各村（居）委會要從5月份開始，開展輟學學生“大家訪”活動，進村入戶，深入每一個輟學學生家庭，上門動員，要曉之以理，動之以情，做好家長的思想工作，由家長簽字確認并及時送子女返校入學。
二是開展關愛活動。對厭學或其他原因不想上學的學生，各學校、各村（居）委會要積極開展心理激勵和學業(yè)幫扶，幫助其樹立信心，動員其返校就讀，想方設法解決他們的各種困難，讓他們安心上學。同時要切實做好厭學學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。
三是實行銷號制。對已經排查出經核實的輟學學生，各村、各學校要建立臺賬，對勸返的時限、方式方法、責任人都要有明確的要求，勸返工作實行銷號制，勸返一個，在臺賬上銷號一個，并及時在學籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。
（三）安置勸返復學學生。
對已經勸返復學的學生，要通過各種辦法解決他們在學習和生活上的困難，決不能讓一個勸返學生在中途輟學。
（四）動態(tài)監(jiān)測機制。
通過學籍信息管理系統(tǒng)，扎實做好輟學學生標注登記工作，對在籍不在校學生逐一核實，確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致。把流動、留守、殘疾、家庭經濟困難適齡兒童少年作為重點監(jiān)測群體，確保動態(tài)監(jiān)測全覆蓋。
（五）關愛幫扶機制。
嚴格執(zhí)行《*縣家庭經濟困難學生資助工作實施辦法》，保障農民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務教育。按照“一家一案，一生一案”制定扶貧方案，落實農村義務教育“兩免一補”政策。對殘疾兒童就學實施精準扶貧，加強”送教上門”和“隨班就讀”管理。
五、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。相關單位和部門要高度重視義務教育控極保學工作，充分認識控極保學工作的重要性和緊迫性，切實落實工作職責，把控極保學工作作為當前和今后一個時期的重要工作擺上議事日程，實行“一把手”負責制，主要負責人親自抓，分管領導直接抓，教育部門和學校主要抓，其他部門和群團組織協(xié)同抓，形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局，確保按時完成工作目標。
（二）制定方案，細化任務。各村（社區(qū)）、各部門和各義務教育學校要針對整改目標即動員勸返學生目標，制定動員勸返工作方案和落實動員勸返任務，把動員勸返學生的任務落實到具體的環(huán)節(jié)和責任人身上，建立分工負責制，做到定人員、定任務、定時間、定標準。
（三）強化督查，狠抓落實。鎮(zhèn)政府建立各責任單位主要領導為第一責任人的整改工作責任制和責任追究制，組織人員對各部門、各義務教育學?？剌z保學工作整改情況進行督查。對認識不到位、整改不落實、行動遲緩、成效不明顯的單位和個人，將按有關規(guī)定進行通報、約談和責任追究。
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學校控輟保學方案篇十二
為進一步鞏固控輟保學成果，加快實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，確保“義務教育有保障”，現(xiàn)結合我縣實際，制訂鞏固控輟保學成果大排查實施方案：
全縣義務教育階段適齡兒童少年義務教育保障情況。
20xx年4月27日至5月31日開展集中排查，后期持續(xù)推進。
是否存在義務教育得不到保障的情況，是否存在除身體原因不具備學習條件外農村家庭義務教育階段適齡兒童少年失學輟學情況等。
1.排查義務教育階段6-15周歲適齡兒童是否失學輟學。
2．排查“中小學生學籍信息管理系統(tǒng)”數(shù)據與實際在校生情況是否一致；送教上門的殘疾類學生是否建立學籍；“教育部學籍系統(tǒng)控輟保學臺賬管理”平臺數(shù)據是否與實際失學、輟學情況相符，是否及時更新。
要全面徹底解決義務教育有保障問題，確保全縣適齡兒童少年不失學不輟學，確保義務教育階段學生入學率、鞏固率100%。
1．加強組織領導。各學校充分認識鞏固拓展脫貧攻堅成果的重要意義，高度重視大排查工作，加強組織領導，主要負責同志要親自部署、親自抓落實，全面梳理排查，對于排查出現(xiàn)的問題，及時整改。
各學校對于排查中發(fā)現(xiàn)的失學、輟學義務教育階段兒童少年，做好信息登記工作。登記后要將姓名、身份證號碼信息在公安部門戶籍系統(tǒng)和中小學學籍系統(tǒng)中分別進行查詢，確保信息準確無誤，對情況仍不清楚的，要向社區(qū)、村（居）委會或監(jiān)護人再次確認。登記的信息經各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校審核確認后，按大排查結果報送程序逐級上報。
2．全面排查整改。各學校要聚焦排查內容，逐項進行深入、細致、全面排查，做到不漏一戶，對排查出現(xiàn)的問題，能立即整改的，制定措施立行立改；不能立即整改的，明確完成時限，限時整改，有效鞏固控輟保學成果。
3．建立排查臺賬。各學校要根據排查出的突出問題，建立排查臺賬，填寫問題調查表，及時入盒入柜，形成專項檔案。對經排查確認為失學、輟學的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和學校要按程序實施勸返復學工作，發(fā)放勸返復學通知書。按照“一家一案，一人一案”制訂勸返方案，發(fā)揮部門聯(lián)控聯(lián)保工作機制，督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學并完成義務教育，確保孩子不因家庭經濟困難而失學、輟學。
4．及時總結上報。各學校要將排查情況形成問題臺賬，紙質版由單位主要負責人簽字加蓋公章，于每月23日前報送教體局基教股，電子版發(fā)郵箱xx，電話：。
學校控輟保學方案篇十三
為貫徹落實《義務教育法》文件精神，根據省人民政府教育督導室省教育廳《關于印發(fā)義務教育階段“控輟保學”三項工作制度的通知》、一步做好義務教育階段我校的控輟保學工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務教育，經校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學宣傳月”活動，特制定此活動方案。
大力宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學生家庭，向學生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉變教育觀念，堅持以人為本、面向全體學生，切實做到依法治教、依法治校。
組長：
成員：
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：（1）利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。
（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。
（3）組織班主任和教師深入村寨，對學生家庭進行普遍家訪；對輟學學生和有輟學傾向的學生，聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。
1、必須深入學生家里，與學生及其家長進一步溝通，從思想上轉變其意識，力爭讓每個流失的學生再次入學完成國家規(guī)定的義務教育。
2、家訪必須向學生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進行映證。
3、懸掛標語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。
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