影視作品是一種通過(guò)影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過(guò)故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。如何提高團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力？掌握一些寫作范文和例句可以幫助我們提升寫作水平和思維方式。
以良藥為題篇一
所有的友誼，都在幸福中發(fā)芽。最后一個(gè)學(xué)期，所有人都成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。時(shí)間雖然漫漫在我眼底下流逝了，但它也是一種解藥。因?yàn)橹挥惺チ耍艜?huì)懂得珍惜。
還有20幾天就考試了，自己還在遐想著最后一天是怎么的。我應(yīng)該學(xué)習(xí)擺弄自己的心情，眼睛了的迷茫應(yīng)該趕快消失，因?yàn)槲易约合嘈?，不管什么解藥，吃了幾可以作回自己?/p>
我相信，天下沒(méi)有我辦不到的事，只要是我力所能及的，我努力就一定能作到。時(shí)間雖然一分一秒得失去了，但是，我自己得到了解除束縛的解藥。
不管怎么樣，都不要去牽掛。時(shí)間，是一種解藥。
學(xué)習(xí)中的時(shí)間是短暫的，更是漫長(zhǎng)的。自己學(xué)習(xí)，時(shí)間是短暫的，而等待自己學(xué)習(xí)的成果，更是漫長(zhǎng)的。每個(gè)人都有缺點(diǎn)的美麗，而這個(gè)美麗就是讓它變成優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)人，也許小學(xué)是一個(gè)過(guò)路的地方，初中也是一個(gè)過(guò)路點(diǎn)，正正有趣的，是高中。孤獨(dú)的風(fēng)景，是一個(gè)人欣賞的，也就是說(shuō)，自己發(fā)現(xiàn)的，是屬于自己的。
每個(gè)人，一開始都喝了一瓶毒藥，隨著時(shí)間的推延，毒藥的毒性會(huì)越來(lái)越厲害，而時(shí)間，它是一種解藥，因?yàn)槟阍诮^望的時(shí)候，會(huì)珍惜每一分鐘。它就是解藥。
珍惜現(xiàn)在所擁有的，失去了才會(huì)懂得珍惜，每個(gè)偶要去尋找屬于自己的解藥......
以良藥為題篇二
我兒時(shí)的時(shí)候，外公給我講了一個(gè)道理：良藥苦口，他不但對(duì)我的身體上有幫助，還對(duì)我的生活學(xué)習(xí)上有很大的改善。
記得小時(shí)候自己隔三差五就要去醫(yī)院輸液，醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士阿姨都對(duì)我的印象特別深刻，每次看病都會(huì)說(shuō)“小帥哥你又生病了”。
每次還要喝藥，記得有一次，我又生病了，一家人非常著急，就像熱鍋上的螞蟻，我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是要輸液，我輸了三天的液體，每天我都坐在那大大的枕頭旁，小手撫摸著白色的病床，輸液的手上綁著一個(gè)乳白色的大藥盒子，爸爸媽媽生怕我亂動(dòng)“鼓針”。
自己靜靜的坐在病床邊輸液，這已是第二天了。第三天輸完液體，醫(yī)生說(shuō)還要再吃點(diǎn)藥。我們一家人都在我身邊，圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
回到家中，爸爸媽媽給我喂藥，可我就是不肯吃藥。一家人給我講道理，不吃藥病不好恢復(fù)，我在家里東躲西藏，上躥下跳怎么勸說(shuō)都不肯吃藥。家里人足足追了我兩三個(gè)小時(shí)，家里人說(shuō)我像小老鼠。
我一下子又藏在了柜子底下的空檔里。家里人找不到我，外公看見(jiàn)了我的衣服角，一把把我拽了出來(lái)。說(shuō)我這個(gè)小淘氣鬼，一眨眼就不見(jiàn)了，讓我快點(diǎn)喝藥?？晌疫€是不喝。外公告訴了我一句話，“良藥苦口啊”。
當(dāng)時(shí)我“蒙圈”了，我不知是什么意思，外公拉著我的小手語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“能治病的藥往往味道特別苦，特別難吃等你長(zhǎng)大了慢慢就會(huì)懂得這個(gè)道理“。聽(tīng)著外公的一翻話，我慢慢的喝下了藥。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大了，身體也比小時(shí)候壯實(shí)了，我成為了一名小學(xué)生。在我的學(xué)習(xí)中，有一次我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，手里玩著媽媽買的新文具盒，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師嚴(yán)厲的批評(píng)我，過(guò)后想想這也是“良藥苦口”。
慢慢的我懂得了“良藥苦口”的真正的含義，他在學(xué)習(xí)和生活上不斷激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我......
以良藥為題篇三
誠(chéng)信是心靈開出的花，我們要耐心培育它，把它釀成一味酸甜的良藥，忠實(shí)而又美好。
誠(chéng)信與生俱來(lái)，每個(gè)人都有，只是在每個(gè)人心中的地位不同。誠(chéng)信并不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的是你沒(méi)有誠(chéng)信。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)在各種誘惑下迷失自我。為了功名利祿而被牽著鼻子走，這樣喪失了做人的風(fēng)骨，不但低下了高貴的頭也彎下了挺直的腰，更失去了我們特有的誠(chéng)信。于是，我們的生活變得索然寡味，感到極度的空虛。真正的誠(chéng)信來(lái)自內(nèi)心的沉穩(wěn)和堅(jiān)定，來(lái)自生命的品質(zhì)和追求，我們把誠(chéng)信當(dāng)做背囊，背起它，你也許會(huì)感到沉重、艱難、困惑、迷茫，當(dāng)你用了它時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得溫馨、真切、充實(shí)、灑脫。無(wú)論你擔(dān)當(dāng)什么角色，是一個(gè)清潔工，或是一個(gè)默默無(wú)聞的配角，或是一個(gè)貧窮的人，只要你有誠(chéng)信，你就是一個(gè)成功的人，令人敬佩的人。
誠(chéng)信是成功路上的基石，沒(méi)有它，即使走上了成功的路也不會(huì)一帆風(fēng)順；誠(chéng)信是為你點(diǎn)燃黑暗通道的燈，即使道路很長(zhǎng)，但你有著永不熄滅的燈芯；誠(chéng)信是衡量一個(gè)忠誠(chéng)、崇高的人的標(biāo)準(zhǔn)，失去誠(chéng)信等于失去人格；誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重，是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)的承諾。誠(chéng)信是文天祥的“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的忠心；誠(chéng)信是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的悲壯；誠(chéng)信是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的甘心；誠(chéng)信是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的為國(guó)之聲。我們應(yīng)該以誠(chéng)信為基，以誠(chéng)信作準(zhǔn)則。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮外衣；松柏死去了，但留下了上好松木；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；偉人逝世了，但留下了不滅誠(chéng)信。我們可以沒(méi)有力量，可以沒(méi)有非凡，可以沒(méi)有顯赫的地位，但不能沒(méi)有誠(chéng)信。正義使誠(chéng)信萬(wàn)古流芳，邪惡使誠(chéng)信遺臭萬(wàn)年，只有誠(chéng)信才是架起了溝通邪惡與正義的橋梁，使正義戰(zhàn)勝邪惡，所以誠(chéng)信會(huì)名垂青史。
誠(chéng)信的人，人們都信任他，狡猾的人，人們都厭惡他。誠(chéng)信是一種生命的感覺(jué)；誠(chéng)信是一種高尚的情感；誠(chéng)信更是連接人與人之間的紐帶。讓我們飽嘗這味良藥，誠(chéng)信百倍，展望未來(lái)。
以良藥為題篇四
我從小身體不好。
每次生病時(shí)，藥，總是苦中帶甜。我見(jiàn)過(guò)媽媽熬藥，把一些什么草，什么根放在沸水中一煮，白煙一起，倒入碗中，是藥的清香。
藥入口，是苦。我端起藥用勺子盛了一勺，用嘴一抿，苦味如洪水一般奔涌而來(lái)。在小時(shí)候，我生病時(shí)不愛(ài)吃藥，只要媽媽把藥喂我吃，我的嘴馬上就閉緊了。媽媽強(qiáng)迫我喝下去，我不住地?fù)u頭，用手捂住嘴巴。媽媽說(shuō)：“乖，喝下去，喝了病就會(huì)好了?！眿寢屇椭宰雍醚韵鄤瘢叶疾宦?tīng)，用手一掰藥碗?！芭?！”碗碎了一地，藥灑了一身。媽媽忍不住心里的火，手抬了起來(lái)，在我的臉上打了一巴掌。我疼得呲牙裂嘴，用手捂著臉，我眼淚像水龍頭一樣“嘩啦！嘩啦！”流了下來(lái)，在我心里印上了一個(gè)深深的烙印。
苦過(guò)后，是“甜”。我捧起碗，一口一口地體會(huì)藥的“甜”。在那之后，我打碎了碗，媽媽一片一片地?fù)炝似饋?lái)，用拖把把地板拖干?；貜N房去了，我一想：怎么媽媽又去廚房了？我決定去廚房一看究竟。我從床上爬下來(lái)，踮起腳，偷偷跑去廚房門口，媽媽還是在熬藥給我喝。當(dāng)開鍋蓋的一刻，那白煙馬上沖到媽媽的臉上。媽媽的臉被蒸氣，弄得通紅，這時(shí)又將藥盛好端了出來(lái)，看見(jiàn)在廚房外的我笑著說(shuō)：“喝了藥，媽媽就給你買糖吃了?！眿寢寣⑺幬沟搅宋业淖炖?，我一大口，一大口的喝了下去。這時(shí)，藥是“甜”的。想到這藥的滋味，我現(xiàn)在還能記得起來(lái)。
回味，便是苦與甜的融合——純。媽媽在生病時(shí)，我給她泡一杯感冒藥，媽媽臉上露出微笑，眼角的皺紋也少了許多。
以良藥為題篇五
我滿懷自信捧著書來(lái)到了媽媽房間，和她說(shuō)：“媽媽，你抽查一下，我的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)背誦吧?！?/p>
媽媽一轉(zhuǎn)頭和我說(shuō)：“你自己背好了就行，再不行就默一遍不要讓我抽查?！蔽乙宦?tīng)火了，腦子一熱，把書狠狠的摔在地上摔門而出。故意發(fā)出很大的聲響，以告訴媽媽我的生氣。我心想：我只是想你抽查我一下，好讓我向你證明，剛剛我有很認(rèn)真背而已，你還不聽(tīng)，哼，“臭媽媽”。
媽媽瞧著我的門問(wèn)怎么了。我很是生氣，對(duì)媽媽吼到：“你都不聽(tīng)我背科學(xué)，就關(guān)心你的小說(shuō)、電視劇，你從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我！”媽媽似乎也生氣了，門外只有寂靜。但三秒后的一聲巨響打破了這房子里的三秒寂靜。
等到晚上，爸爸問(wèn)我怎么了。我十分詳細(xì)地說(shuō)明了事情的原委，并且向爸爸取經(jīng)。爸爸和我說(shuō)：“要懂得謙讓、寬容、包容、體諒和愛(ài)，現(xiàn)在你應(yīng)該和媽媽道歉承認(rèn)你的錯(cuò)誤。”
也許是沖動(dòng)使我冷靜下來(lái)好好分析，我是該道個(gè)謙，“對(duì)不起”這三個(gè)字需要勇氣，很大的勇氣，但我必須這么做，不管有多難。
我拼湊了我所有的勇氣，上前和媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該和您發(fā)脾氣，科學(xué)默寫我應(yīng)該自己來(lái)做?！蔽覜](méi)有想到媽媽會(huì)很快原諒我。和我說(shuō)：“沖動(dòng)，也許是好事情，因?yàn)闆_動(dòng)后的冷靜是對(duì)自己成長(zhǎng)的冶練?！?/p>
我和媽媽自那以后沒(méi)有吵過(guò)一次架，如果到回到媽媽那時(shí)和我說(shuō)話的表情，我一定會(huì)笑著和他說(shuō)：“沖動(dòng)是一劑良藥，但卻不要過(guò)量，否則會(huì)適得其反?！?/p>
以良藥為題篇六
天漸漸地變冷了，夏姑娘也漸漸地走了，秋姐姐也邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)?？擅慨?dāng)此時(shí)，我的老毛病又開始犯了。
也算我倒霉，小時(shí)候，媽媽一直都“傳染”著外婆的鼻炎，自然，媽媽也把這種病“傳染”給了我。這幾天，我的鼻炎非常嚴(yán)重，就連上課也不得安寧。我把上課時(shí)的困惑一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了非常著急，心想：“這鼻炎可要把孩子學(xué)習(xí)耽誤了！”于是，媽媽便帶我來(lái)到隆泰大藥房，又配上了一大包的中藥。
回家后媽媽就給我煮藥了，媽媽先看了看說(shuō)明書，然后就把藥倒入了砂鍋里，放入適量的水后就開始煮了。煮開五分鐘后，媽媽又放入一袋包著粉狀的藥，再煮了兩分鐘，再加入三片生姜又煮了三分鐘，一碗苦苦的像咖啡一樣顏色的中藥就煮好了。一出鍋，一陣濃濃的苦味就撲鼻而來(lái)，一聞就知道那藥一定很難喝。
當(dāng)媽媽端了一碗中藥時(shí)，我有點(diǎn)迫不及待地想嘗嘗這中藥的味道。媽媽一放到桌上，我就捧起碗，喝了一小口，試試是什么味道，可還沒(méi)等我慢慢品嘗，那苦味真的差點(diǎn)就給我吐出來(lái)了。媽媽在一旁鼓勵(lì)我，說(shuō)：“良藥苦口，一定要喝下去，喝完了你的鼻炎就會(huì)好了！”可在媽媽的鼓勵(lì)下，我萬(wàn)般無(wú)奈地想盡辦法，最后我緊閉雙眼，一口氣把一碗都喝完了，媽媽也露出了滿意的笑容。
晚上，媽媽來(lái)問(wèn)我的病情：“孩子，今天下午怎么樣，還有沒(méi)有鼻涕呢？”“沒(méi)有了！”我開心地說(shuō)。媽媽笑了笑說(shuō)：“藥雖然苦，但喝了以后病就好了，就像爸爸媽媽罵你一樣，當(dāng)時(shí)你聽(tīng)了很生氣，很難過(guò)，但爸爸媽媽也是為了你好，讓你少走彎路，少犯錯(cuò)誤，這就是良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行呀！”
我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭！
以良藥為題篇七
我追求平靜，因?yàn)槟遣皇菤g天喜地，也不是痛哭流涕，而是一種愉悅的心境，不會(huì)大起大落，變成了平靜，成了一劑安定我心神的良藥。
今年的池塘上，沒(méi)有荷葉，我便望見(jiàn)那平靜的池面，像一面鏡子，自由地反射著各種事物，里面有幾棵老樹，雖已腐朽得不成樣子，但現(xiàn)在看來(lái)，卻是那樣堅(jiān)硬挺拔，池邊有一排整齊的小草，像是在看護(hù)著池塘，風(fēng)一來(lái)，吹的小草發(fā)出了警告，池面便從夢(mèng)中醒來(lái)，激出波浪，弄得平靜的“鏡子”也一下子破裂開來(lái)，水中的景物都渾然不知去向，只依稀看得那被“四分五裂”的老樹是何等的不堪，樣子又是何等的丑陋，池面沒(méi)有了一絲色彩，只是胡亂地反射著太陽(yáng)強(qiáng)烈的光，不顧情面的朝我駛來(lái)。
看到這樣的池面，不由得驚呆了，為什么池面會(huì)發(fā)出這樣的狀況，我只能認(rèn)為它生氣了，也許是風(fēng)激怒它了吧！從夢(mèng)中醒來(lái)的池面竟如此可怕，以至于我不敢再看它，也無(wú)法承認(rèn)它在我心中發(fā)生地這一天翻地覆的變化。
隨著我的驚訝，池面又漸漸地平靜了下來(lái)，恢復(fù)了之前的盛狀。不禁在此再次贊嘆起它的美麗來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這樣的變化后，讓我對(duì)平靜有了新的認(rèn)識(shí)，它個(gè)人的不僅是一種美好的想象，還是自己內(nèi)心世界的升華，真正地做到了與世無(wú)爭(zhēng)，不會(huì)大憂大喜，把最美好的，最豐富的，最飽滿的情緒留在心里，這也是一種態(tài)度。留在面部的都是你給他人的感受，我們不要把這些負(fù)面情緒帶給別人，就像池面一樣，保留著自己的美麗。
那是一劑良藥，讓它平靜下來(lái)，煥發(fā)麗彩，讓我們保留著這份平靜，去欣賞，去像鏡子一樣，反映各種事物吧！
平靜是一劑良藥，讓我們保留這份心境，去自由地生活吧！
以良藥為題篇八
有時(shí)候的我，會(huì)被熱烈的友誼沖昏了頭腦。在碩大的教室里、操場(chǎng)上，下課的時(shí)候，總是有成群結(jié)隊(duì)的女孩或是男孩，或是聊天，或是追逐打鬧著。我喜歡被朋友們圍在中間的感覺(jué)，即使是彼此之間并沒(méi)有那么的熟絡(luò)，我也依舊能在大家的陌生中，喚起那么一份熱情。因?yàn)槲易孕?，又因?yàn)槲遗橙?。所以我害怕孤?dú)。
但是，我被冷落了。上一秒我們之間熱情的交談在下一秒瞬間化為烏有。我就坐在自己冷冷清清的座位上，看著四周同學(xué)們熱情似火的聊天。這一刻的我，是孤獨(dú)的。
我害怕去打斷別人，也害怕因我一時(shí)的莽撞而引起別人的反感。孤獨(dú)，我害怕的孤獨(dú)，使我惶恐不安的心平靜下來(lái)。周圍的喧鬧絲毫無(wú)法影響到我內(nèi)心的安寧。我會(huì)把自己的所見(jiàn)所感用筆寫下來(lái)。我想孤獨(dú)的時(shí)候，就用孤獨(dú)去熱愛(ài)整個(gè)世界。
有時(shí)候的我，會(huì)因突如其來(lái)的成功而驕傲。上一次年級(jí)前五十的好成績(jī)，令我飄飄然好幾周。直到下一次月考的試卷下發(fā)，才知道什么叫做悔不當(dāng)初。老師的斥責(zé)，父母的嘆息，同學(xué)的嘲諷撲面而來(lái)，就像冬天凜冽的風(fēng)，生硬無(wú)情地?fù)舸蛟谖业哪樕?。我做不到用?jiān)定的眼神去回復(fù)一句又一句的質(zhì)疑，盡管內(nèi)心早已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的打擊，但是空虛的內(nèi)心，早已脆弱到無(wú)法拼湊成一個(gè)強(qiáng)大的自己。因?yàn)槲颐靼?，又因?yàn)槲姨颖堋Ｋ晕蚁蛲陋?dú)。
我會(huì)一個(gè)人翻看日記里曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，以及受打擊后的自我放棄。這一刻，我是孤獨(dú)的。孤獨(dú)，我既害怕又向往的孤獨(dú)，是使我從曾經(jīng)的一切以及現(xiàn)實(shí)中脫離開來(lái)。孤獨(dú)使我思考我如今擁有的和沒(méi)有的；孤獨(dú)使我反思什么是我需要的和不能要的；孤獨(dú)使我留下淚水，這淚水，未必是悔恨。既然沒(méi)能改變過(guò)去，那么我便擦去一次次滴落在書本上的淚水。孤獨(dú)的時(shí)候，就用孤獨(dú)的力量重新開始。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)是這樣一劑良藥。從前我不懂，就像不知道的，會(huì)去排斥他。后來(lái)明白了，才會(huì)去享受他。
有時(shí)候當(dāng)你無(wú)力再前進(jìn)，不妨停下來(lái)享受片刻的孤獨(dú)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)孤獨(dú)的你，已經(jīng)不知不覺(jué)的在這個(gè)大千世界里走了很久很久。
就像生病時(shí)良藥不可或缺，生活中要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)！
以良藥為題篇九
同學(xué)們，當(dāng)你被人批評(píng)時(shí)，你會(huì)有什么樣的心情？是難受還是憤怒？我會(huì)選擇虛心接受，因?yàn)槲抑琅u(píng)也是一劑良藥。
記得那時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)“慘不忍睹”。雖然數(shù)學(xué)老師在課堂上口若懸河，我卻一個(gè)字也聽(tīng)不懂。每次布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，總是敷衍了事。這不，又要寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。我看著本子上的題目，手足無(wú)措，既心慌又著急。這時(shí)，我偷偷瞄了一眼同桌，只見(jiàn)她的作業(yè)寫得密密麻麻，一副胸有成竹的樣子。我仿佛抓到了一根救命稻草，哀求同桌：“我的好同桌，給我看看唄?！蓖澜蛔∥业目嗫喟?，心一軟就把作業(yè)本給了我，我喜出望外抄起了作業(yè)。
可是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，每次的數(shù)學(xué)作業(yè)都是我最頭疼的事情，有了第一次就有第二次，終于東窗事發(fā)了。我和同桌兩人被“請(qǐng)進(jìn)”了辦公室。
暴風(fēng)雨的前夕非常平靜，我看著數(shù)學(xué)老師表情十分嚴(yán)肅，就心一涼。果然，他非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我和我的同桌。我十分后悔，自己做錯(cuò)了事還連累了同桌。只見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“抄作業(yè)這種行為十分可恥，你有不懂的可以問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，但是不能抄，可要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)??！”
聽(tīng)了老師的話，我羞愧得無(wú)地自容。從那以后，我都腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不再抄作業(yè)。
幸虧老師的批評(píng)才讓我懸崖勒馬，沒(méi)有犯下更大的錯(cuò)誤。正所謂良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，批評(píng)是一劑良藥，謝謝老師的批評(píng)！
以良藥為題篇十
閱讀是治療愚昧的良藥。魯迅先生棄醫(yī)從文，以筆做劍，喚醒人們麻木的心靈，品讀《中國(guó)人失掉自信力了嗎》我們可以感受到魯迅先生那真摯的愛(ài)國(guó)情；品讀《五猖會(huì)》，我們看到了封建教育對(duì)兒童天性的束縛；品讀《故鄉(xiāng)》，我們看到了楊二嫂由膚白貌美的“豆腐西施”變得辛酸刻薄，貪圖小便宜……閱讀魯迅先生的文章，我們也許會(huì)吶喊，但絕不會(huì)彷徨！
良言是治療迷茫的良藥。那天的我考試不佳，心情郁悶。媽媽看到我心情低落，便問(wèn)道：“怎么了呀？誰(shuí)惹我們公主生氣了呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有，就是考試沒(méi)考好……”媽媽剛開始沒(méi)說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試而已，下次考好就行了。你意識(shí)到自己沒(méi)考好，說(shuō)明你已經(jīng)學(xué)會(huì)自我審視，你已經(jīng)長(zhǎng)大了進(jìn)步了……”媽媽說(shuō)了很多很多，所以現(xiàn)在當(dāng)我感覺(jué)學(xué)習(xí)迷茫，感覺(jué)前途迷茫時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起媽媽說(shuō)的話“與其在這里傷心難過(guò)，不如調(diào)整好心態(tài)，為下次考試做好準(zhǔn)備。”
……。
沒(méi)有一個(gè)人的道路，會(huì)是一帆風(fēng)順的，但也沒(méi)有一個(gè)人的人生會(huì)是永遠(yuǎn)灰色的。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要害怕，因?yàn)榭傆腥藭?huì)站在你的身后做那堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你撐腰。
一劑小小的良藥，發(fā)揮大大的作用。藥劑雖小，威力巨大，我想這社會(huì)也正是因良藥而和諧美麗吧。
生活中處處皆美好，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有意想不到的收獲。
以良藥為題篇十一
有“一劑良藥”曾讓我明白了許多道理，又填補(bǔ)了我那失落的心，讓我變得充實(shí)而快樂(lè)。暑假期間，老師留了一項(xiàng)作業(yè)時(shí)作一張大幅畫報(bào)，只有3天的時(shí)間可以做。因?yàn)闀r(shí)間太緊，我一放學(xué)就快速來(lái)到了文具超市，買了張大白紙。在回家的路上，我心里很焦急，3天時(shí)間太短了，因?yàn)槲蚁挛邕€要上課外課，沒(méi)有時(shí)間又剪又寫、又畫。忽然，一個(gè)“偷懶”的念頭，在我的心底生根，它長(zhǎng)得很快，不一會(huì)兒就變成了一顆小小的樹苗。自然，我那皺緊的眉頭一下子舒展開了。
小風(fēng)一吹，帶走了我全部的焦慮，取而代之的是一身輕松?！皨寢尅?，剛一跨進(jìn)家門，“小樹苗”就等不及了，“我們作業(yè)有一項(xiàng)做大幅畫報(bào)，3天后返校就交。您幫我做吧！”誰(shuí)知，媽媽的臉一下子從笑瞇瞇的“南瓜”變成了“烏云密布”的“絲瓜”，“自己的事，自己做，不小了，別老支別人干，”就是這樣一句話，害“死”了我的“小樹苗”！我有些生氣，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)做，您就幫個(gè)忙不行？”“又不是我的作業(yè)，我做什么？”媽媽不滿的回敬道。我垂頭喪氣地進(jìn)了屋，那小風(fēng)帶著焦慮在外面轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了?，F(xiàn)在只能我自己干了，帶著對(duì)媽媽的不理解，踏上了漫長(zhǎng)的征途。
我展開白紙，拿著鉛筆開始設(shè)計(jì)版式，可每一次的都不盡如人意，得只好打開電腦在網(wǎng)上尋找靈感。終于，我找到了一個(gè)非常新穎的版式。時(shí)光飛逝，等我畫出版式后，一下午過(guò)去了。
為了多爭(zhēng)取時(shí)間，第二天，我6點(diǎn)就起了，開始了抄寫工作。我翻遍了家里所有書，只找到了幾段字，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是，我又求助了電腦。上午的寫字工程還算順利，可是晚上的標(biāo)題工程就沒(méi)那么順利了。在寫最后一個(gè)標(biāo)題時(shí)，我一時(shí)注意力沒(méi)集中，寫錯(cuò)了一個(gè)字。焦慮又涌上額頭，化為汗珠，心又責(zé)怪起媽媽來(lái)，越想越生氣，抓起橡皮，狠狠的摔在地上——所有的努力都白費(fèi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕聲地走了過(guò)來(lái)，撫摩著我的肩。和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，不是我不管你的事，而是想給你更多的鍛煉機(jī)會(huì)。人的一生機(jī)會(huì)并不多，做手工其實(shí)也是一次機(jī)會(huì)。它給了你動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，如果我都替你做了，那你就少了一次機(jī)會(huì)。你要理解媽媽的一份苦心?！闭f(shuō)完我媽媽沖我做了個(gè)“v”字手勢(shì)，轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。聽(tīng)了媽媽一番樸實(shí)的話語(yǔ)，我心里還是有一種苦苦的味道。“不愿管就別管，還講什麼大道理。”我心理嘀咕著，但我努力使自己平靜下來(lái)，心想看我有沒(méi)有解決的辦法。
以良藥為題篇十二
學(xué)習(xí)如同一劑良藥，有人早已痊愈，有人含在口里不愿下咽，也有人垂死掙扎。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！笔俏覀儚男÷?tīng)到大的詩(shī)句了，然而我們卻總不以為然。
小時(shí)候，鄰居家里有一個(gè)大哥哥，他從來(lái)都不上學(xué)，也不用做功課，我也曾羨慕過(guò)他。后來(lái)，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少。有一次，他從我身邊路過(guò)，我卻沒(méi)認(rèn)出。只見(jiàn)他面容憔悴，幾根銀霜爬上了他的烏發(fā)，嘴巴干癟癟的，少年硬生生如同一位四十歲的中年大叔。我知道他已經(jīng)走向社會(huì)了，也看得出他過(guò)得并不好。他自己也時(shí)常感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”如今的他，已是親人眼中的“于勒”了。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！边@句話告訴人們學(xué)習(xí)是進(jìn)步的重要方法。我曾有幸見(jiàn)過(guò)一位驚艷了我許久的老爺爺。他滿頭白發(fā)，可他的白卻不是那個(gè)大哥哥的白，他的白，晶瑩剔透，似乎閃爍著光芒。據(jù)我所知，老爺爺每天七時(shí)起床，讀書到正午，與人交談一小會(huì)，下午便開始記錄他的閱讀感受。所以，我每次見(jiàn)他，都有不同的印象。與他交流，更是收獲匪淺。他似乎永遠(yuǎn)不曾老去，在歲月的長(zhǎng)河中，逆流而來(lái)。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！痹趯W(xué)校，有那么兩種人，一是學(xué)霸，二是學(xué)渣，他們之間有什么差別嗎？或許說(shuō)，劃分的標(biāo)準(zhǔn)是什么，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)嗎？我想成績(jī)只是表面，而實(shí)質(zhì)在于他們是否能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，靜下心沉淀自己。“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。說(shuō)的是你身上的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該謹(jǐn)記自己的責(zé)任。
學(xué)習(xí)如同良藥，放縱自己如同糖果，關(guān)鍵在于你如何抉擇。
以良藥為題篇十三
沐浴春光，在窗邊洋洋灑灑之下，我手捧經(jīng)典，如飲香茗。
已經(jīng)記不清有多少個(gè)早晨像這樣沐浴書海，似乎是從記事起就喜歡上了閱讀，從繪本到兒童文學(xué)，到現(xiàn)在略覽詩(shī)書，對(duì)書籍的熱愛(ài)不減反增。
閱讀時(shí)我經(jīng)常這樣想:作家們真是天使啊，那這些經(jīng)典大概就是天使贈(zèng)予的良藥吧。在書中，在那張張白紙黑字上，年幼的我明白了許多至道:朋友、知己是重要不可缺的，那更要珍惜，真誠(chéng)交友，慷慨待人；面對(duì)挫折我們更該不斷向前，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，走那條一直延續(xù)下去的道路。書籍就像我的啟蒙老師，也正是明白這些道理，我才能成就更好的自我。
書籍作為良藥，治愈的不僅僅只有現(xiàn)代人，從它被創(chuàng)作的開始，不論是作家，還是讀者，都會(huì)為之深深觸動(dòng)。屈原的絕唱——《離騷》引起了多少千古文人的共鳴；文天祥的“留取丹心照汗青”道盡了無(wú)數(shù)革命者的真心。書籍經(jīng)過(guò)這樣的歷史積淀，芳香如故且更加濃郁。
于書中品味我的熱愛(ài)，書籍不僅是良藥，還是甘露，使萬(wàn)物生長(zhǎng)，使思維升華。
宜居城市（此處不恰當(dāng)），書本堆砌了我的世界，讓我能立足現(xiàn)世，眺望過(guò)去，遙想未來(lái)。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)，也就是熱愛(ài)，追求不止，生命不息。
窗外的暖陽(yáng)不比清晨的柔和，甚至有些晃眼，這才把我從書海中喚醒。此時(shí)似乎又去了另一個(gè)世界，但是只要保持那一如既往的熱愛(ài)，夢(mèng)便不會(huì)結(jié)束。(結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，非常優(yōu)秀)。
以良藥為題篇十四
“媽，我學(xué)累了，可不可以歇一會(huì)兒？”我輕輕揉搓著模糊的雙眼說(shuō)。
“不行！你知道嗎？做功課的時(shí)候，是不能叫苦叫累的。你現(xiàn)在休息了，可是別人卻在刻苦用功，差距一下子就拉開了。學(xué)，就要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，不能投機(jī)取巧，懶惰成性！”媽媽嘮嘮叨叨。
“知道了，行了行了，快讓我清靜一會(huì)兒吧！”我頓時(shí)感覺(jué)腦袋好大。
不知道你們會(huì)不會(huì)時(shí)常陷入矛盾之中，既不愿意聽(tīng)他們一大堆的大道理，也總是覺(jué)得他們很沒(méi)用，但又很是心疼他們，卻怎么也做不到令他們滿意。
我們?cè)趯W(xué)校，有什么難題，就要去找老師。老師即便再忙，也會(huì)耐心細(xì)致地教。解決一道是一道，總比什么都不會(huì)強(qiáng)許多。老師總是苦口婆心勸我們好好讀書，老師的話總能讓我們看到希望。而父母的話，總是特別難聽(tīng)，恨不能把我們損死。
同學(xué)之間若有了矛盾，就應(yīng)該把問(wèn)題及時(shí)化解。道歉，是對(duì)一個(gè)人的尊重。只有這樣，才能和氣地交談，任何帶有火藥味道的語(yǔ)言都不是解決問(wèn)題的辦法。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了。我們要做聽(tīng)話的學(xué)生和孩子，要認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的每一句話，他們會(huì)教我們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題和改正錯(cuò)誤，不要逼他們說(shuō)出逆耳的忠言來(lái)。
我想，既然一切都是為我們好，為什么不能好好說(shuō)呢？良藥，根本就無(wú)須苦口嘛。
以良藥為題篇十五
陽(yáng)光，懶洋洋的溫暖著人間萬(wàn)物。
春天，她悄悄地牽住了青草的小手，拉著他走出泥土；她輕輕地爬上了桃花的臉龐，讓她綻出最美的微笑。
夏天，她跑到鴨群間，調(diào)皮嬉戲，在綠葉中來(lái)回穿梭。她跟著小溪一路奔跑，留下一串歡樂(lè)的音符。
秋天和冬天，她漸漸安靜了，沉穩(wěn)了，展現(xiàn)出另一種成熟的美。她常常坐在樹杈上，一動(dòng)不動(dòng)地聆聽(tīng)、遐想。
陽(yáng)光，也溫暖著人的心靈。
站在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光如精靈在你身邊跳躍，一股暖意圍繞在你身邊，讓你仿佛置身于暮春淺夏的森林：遮天蔽日的大樹，如一把筆直的大傘，如茵的草地上跳動(dòng)著迷離閃爍的光點(diǎn)。小鳥在無(wú)邊的藍(lán)天上自由自在地飛翔，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴交織出一只無(wú)憂無(wú)慮的歌，夾雜著晶瑩的清露和夏天的喜悅。一朵朵五彩繽紛的鮮花盡情展現(xiàn)出妖嬈的舞姿，像一片云，又如一條彩虹，那么夢(mèng)幻，那么美麗，讓你如癡如醉。
陽(yáng)光，時(shí)而安靜，時(shí)而活潑，但卻有一點(diǎn)永恒不變：她永遠(yuǎn)都無(wú)私地照亮人的心靈，就像一劑良藥，驅(qū)趕著一切寒冷與悲傷。
以良藥為題篇十六
哭喪著臉回到家，書包一扔。
“媽！我回來(lái)了?！甭曇糁形ㄒ煌嘎兜男畔ⅰ医裉鞓O差！似乎是為了印證什么猜想，她從房間走出來(lái)，“怎么了這是？平時(shí)氣不喘能說(shuō)一天，都嫌你煩……”
我極力“表演”——腦袋一嗒拉，臉一扳，分明就是在告訴我媽，今天你兒子氣壓高，容易生氣。她倒也配合，“誰(shuí)這么大膽子敢惹‘您’生氣？“我有點(diǎn)忍不住了，您？可又不想這么快敗下陣來(lái)，”誒，倒也沒(méi)什么，就是朋友之間受了點(diǎn)委屈罷了?！安蛔杂X(jué)地，手里已在玩弄著一支筆，似一副無(wú)所謂的樣兒?！扒颇銈€(gè)玻璃心樣兒，再正常不過(guò)的小事了，弄得哭喪個(gè)臉干嘛？”
這著實(shí)把我刺激到了，從沙發(fā)上跳起來(lái)，直視著她說(shuō)道：“你不懂！要是別人這樣對(duì)我，壓根不把他們當(dāng)回事兒！但偏偏是他！難道短短一年不見(jiàn)就變了個(gè)模樣?jì)?？”我臉漲的通紅，眼角分明帶著眼淚……轉(zhuǎn)過(guò)頭，悄悄揩去，又一副“超然物外”的模樣。
“這人，總是要變得。哪有人能從小至死都是一個(gè)樣呢？就算是能，你憑什么要求他們成為你喜歡的樣子？朋友之間難免有矛盾，你若覺(jué)得能接受，便繼續(xù)這段友誼；你若覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要了，你也可以選擇結(jié)束?？倳?huì)有值得你珍惜的友誼的……”她說(shuō)了很多，我卻不以為然，只在嘴邊吐出幾個(gè)字——我們不一樣。她臉上有幾絲失落，“誒，是不一樣呢。媽媽只是希望你知道，在人際交往中并不是所有時(shí)候都能有人理解你的做法，你也不一定能接受他人的，可你得做到問(wèn)心無(wú)愧?！?/p>
她，我的母親，永遠(yuǎn)是我失意時(shí)的一劑良藥，包治百病……。
以良藥為題篇十七
心靈之門，會(huì)因一句不經(jīng)意的話就緊閉；會(huì)因一件不經(jīng)意的事就破碎。理解是一劑良藥，能輕叩心靈，溝通是一劑良藥，能愈合。
和你一起的那幾年，是我一生中最幸福的時(shí)光。我們同齡，你卻像，處處讓著我、幫著我，任由我的任性、撒嬌?？墒?，再好的也會(huì)有一些誤會(huì)，一些矛盾。
期間，留了一項(xiàng)作業(yè)時(shí)作一張大幅畫報(bào)，只有3天的時(shí)間可以做。因?yàn)闀r(shí)間太緊，我一放學(xué)就快速來(lái)到了文具超市，買了張大白紙。在回家的路上，我心里很焦急，3天時(shí)間太短了，因?yàn)槲蚁挛邕€要上課外課，沒(méi)有時(shí)間又剪又寫、又畫。忽然，一個(gè)“偷懶”的念頭，在我的心底生根，它長(zhǎng)得很快，不一會(huì)兒就變成了一顆小小的樹苗?！啊?，剛一跨進(jìn)家門，我就笑嘻嘻地說(shuō)“我們作業(yè)有一項(xiàng)做大幅畫報(bào)，3天后返校就交。您幫我做吧！哪曾想生氣了，說(shuō)自己的事要自己做，我就怨恨了一聲進(jìn)房創(chuàng)造，一點(diǎn)也沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
進(jìn)房后，心亂亂地，畫了大半天都沒(méi)畫成樣，心就更煩了，一氣之下，把這些東西摔在地下都，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕聲地走了過(guò)來(lái)，撫摩著我的肩。和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，不是我不管你的事，而是想給你更多的鍛煉機(jī)會(huì)。人的一生機(jī)會(huì)并不多，所以才更要做，不然，以后后悔。自己靜靜吧，媽媽相信你。
坐下來(lái)，喝了杯水，過(guò)了會(huì)兒，心果然靜了，然后又開始了我的創(chuàng)作之旅，到了晚上，已經(jīng)完成了，雖然不是很漂亮，但我已經(jīng)很滿足了，自己做的，每看一次我都有收獲。
這“一劑良藥”讓我明白了許多道理，我會(huì)將這一刻記錄在我內(nèi)心深處。
以良藥為題篇十八
有句俗語(yǔ)想必大家都耳熟能詳了吧？“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@句話讓不少人改變了自己，讓他們更容易接受別人發(fā)現(xiàn)的新觀點(diǎn)、新事物。
我小的時(shí)候生病，當(dāng)醫(yī)生開的藥方里有苦藥時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有好好吃過(guò)藥。每次都是哭鬧一番后才不情不愿地把藥喝了，有時(shí)候甚至還偷偷把藥倒掉，病也過(guò)了好幾天才治好。
古往今來(lái)，不知有多少忠臣死于劊子手的刀下，為什么？因?yàn)樗麄冎苯訌恼嫣岢瞿切┎恢新?tīng)的建議，導(dǎo)致上司很生氣，把他們判了死刑。而那些懂得說(shuō)話的大臣們則從側(cè)面委婉地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣既不會(huì)得罪上司，也能讓上司明白并采納自己的建議。
良藥不苦口也能利于病，忠言不逆耳也能利于行。因此，和別人說(shuō)話不要太直接，要三思而后行，要有充足的理由和正確的觀點(diǎn)才能讓他人信服你并同意你的建議。
以良藥為題篇十九
良藥苦口，利于病。但只有經(jīng)過(guò)咀嚼，才能發(fā)揮出苦口良藥的藥效。
——題記。
我一直自詡?cè)司壊诲e(cuò)，交友甚廣，與眾人都能擁有較好的關(guān)系。因此，我一直認(rèn)為，我有喜多的知心朋友。我與班上的同學(xué)總是嘻嘻哈哈，卻忘記了一句古語(yǔ)——君子之交談如水，小人之交甘如飴。友誼，不需要錦上添花，只需要雪中送炭。只有經(jīng)得起時(shí)間砂礫打磨的友誼，才是一劑良藥，能在漫漫人生路中，為你遮風(fēng)、擋雨。
凄風(fēng)、苦雨、人去、影空。
我佇立于窗前，神色平靜，波瀾不驚。臉上無(wú)悲無(wú)喜，無(wú)笑無(wú)淚?？晌业膬?nèi)心中，卻早已翻涌著驚濤駭浪——怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣？班級(jí)29名……我的腦海中只回蕩著一個(gè)念頭。
我面無(wú)表情的走回教室，在座位上坐下，兩眼無(wú)神地凝望著那一頭的黑板。教室里歡聲笑語(yǔ)不斷，刺激著我的神經(jīng)。我想哭，可眼中卻沒(méi)有淚。內(nèi)心悔恨不已，卻無(wú)濟(jì)于事?？荚囋缫呀Y(jié)束，此刻的懊悔，有什么用呢？這一切，都是我自找的。
旁邊驀然傳來(lái)一個(gè)聲音：“考砸了？看你的樣子，一定是考砸了。哎，讓我看看?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，一只手就從旁邊伸出，一把搶走了我所有的試卷。我壓抑著心頭怒火——反正她平時(shí)一直如此。她一邊看，一邊在草稿紙上寫寫算算。而我平時(shí)的那些“好朋友”，此刻，卻沒(méi)有一個(gè)在安慰考場(chǎng)失意的我。唯有平時(shí)一直與我對(duì)著干的她，在我耳邊絮絮叨叨：“沒(méi)事的啦，一次而已。你只是平時(shí)沒(méi)背副科而已，你看你看，你的主科可是年級(jí)前20呀，下次努力就好?！?/p>
心中，驟然劃過(guò)一道暖流。
她苦口，卻是我的良藥，伴我成長(zhǎng)。我希望不長(zhǎng)不短的初中三年，我們的友誼能像酒一樣，越釀越醇。三年過(guò)后，也許曲終人散，卻不會(huì)酒醉人傷。
以良藥為題篇二十
那是一個(gè)夜晚，我坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，奶奶拿了針線要我?guī)退┚€，而我滿心心思全放在手機(jī)上，一次次的嘗試都穿不進(jìn)去，我氣惱地把針線還給奶奶，卻又把自己的手給扎破了。這時(shí)奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“穿針引線前提要有十足的謹(jǐn)慎和細(xì)心，不容得一點(diǎn)馬虎，可你心思不在正在做的事情上，怎么能把事情做好呢？事情啊，是以小見(jiàn)大，只有穿好了線，有了十足的把握，才能繡出萬(wàn)里江山圖哪！來(lái)，孩子。不要?dú)怵H，再嘗試一下，要專注?！蹦棠桃贿呂⑿Φ匕厌樉€遞給我。我平復(fù)了情緒，小心翼翼的接過(guò)針線，深吸一口氣，盯著針孔，輕松地就把線穿過(guò)去了。穿過(guò)去的那一霎那，我仿佛明白了什么。
回過(guò)神來(lái)，我沉思著，靜下心來(lái)，心想：解不開題目并不是因?yàn)轭}目難，而是我的心還不夠平靜吧。
撿起試卷，深吸一口氣，逐字逐句地讀著題目，運(yùn)用公式演算著，一步一步分析，全身心投到了題目中，不一會(huì)兒解出了題目。受挫的信心又找了回來(lái)。
躺在床上，抬頭望向夜空，想起了遠(yuǎn)在外鄉(xiāng)的奶奶，她是否早已悟透了穿針引線的道理？
謝謝你，奶奶，你的一番話勝似一劑良藥，使我悟透“穿針引線”所表達(dá)的含義，教會(huì)了我耐心謹(jǐn)慎，而且必將陪伴我一生。用心發(fā)現(xiàn)，真切體會(huì)，就自然能發(fā)現(xiàn)其中真意所在。
以良藥為題篇二十一
夢(mèng)想，看不到，摸不著，卻在人迷失方向的時(shí)候，點(diǎn)亮前方的道路，給人最大的動(dòng)力。
又是一個(gè)陰雨天，天氣悶熱，雨水打在玻璃上讓我煩惱不已。英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)紅色的叉號(hào)讓我更加憤怒。
回到家，把試卷團(tuán)成一團(tuán)扔在旁邊，看著書桌上翻開的《夢(mèng)想向前》，不禁陷入沉思，風(fēng)鈴輕響，我的思緒也飄上天空。
在人聲鼎沸的大廳里，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，展示著一件件由我設(shè)計(jì)出的華麗服裝，臺(tái)下掌聲如雷貫耳，我不禁洋溢出笑容?？粗抑械囊路际浅鲎晕业脑O(shè)計(jì)，心中不禁感到自豪。走在路上，各大商廈都張貼著我的海報(bào)，擺放著我設(shè)計(jì)的服裝，一股暖流注入我的心中。這時(shí)我早已成為了一名一流的服裝設(shè)計(jì)師，舉世矚目，一件件精美的繪圖出自我的手中。
風(fēng)鈴又被吹動(dòng)，我不知不覺(jué)清醒了不少，回頭看著身后那面貼滿繪畫比賽獎(jiǎng)狀的墻，瞬間清醒，我的夢(mèng)想不就是成為著名服裝設(shè)計(jì)師嗎？英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)這么一個(gè)小問(wèn)題怎能難住我呢？我拿過(guò)放在一旁的英語(yǔ)試卷，把它一點(diǎn)一點(diǎn)展平，拿起筆，忽然看見(jiàn)自己早已被磨平的指甲，心想：“從小我一直畫畫，手上的傷，指上的繭都證明了我的努力，我不會(huì)止步不前，這一點(diǎn)小困難是無(wú)法阻擋我的道路的！”
看著英語(yǔ)試卷，覺(jué)得紅色叉號(hào)其實(shí)沒(méi)有那么刺眼，那只是另一種鼓勵(lì)我的方式吧！我會(huì)向著我的夢(mèng)想，努力向前，向著夢(mèng)想，走向成功之路?？聪虼巴庥晖Ａ?，天空懸掛著七色彩虹，我想，這就是雨過(guò)天晴吧！
夢(mèng)想是一劑良藥，它給我希望，讓我向前。
以良藥為題篇二十二
時(shí)光如流水般飛逝，不知不覺(jué)，那美麗的臉上漸漸出現(xiàn)了皺紋，在哪美好的時(shí)光中我們漸漸長(zhǎng)大，在時(shí)光中我們逐漸磨練著自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。
時(shí)間就和風(fēng)一樣，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)卻帶走了我們最寶貴的東西。從小時(shí)候開始我就知道了時(shí)間有多么重要。
我還記得在我小的時(shí)候有很多壞毛病，不得不讓老師佩服的五體投地，可那一次我把老師惹毛了，老師在星期五的中午對(duì)我說(shuō)：“如果你星期一來(lái)了之后還沒(méi)有改掉這些壞毛病你就完了?！睍r(shí)間不停的向遠(yuǎn)處跑去，直到我再也看不見(jiàn)我才發(fā)現(xiàn)這一切都晚了。窗外的蝴蝶早已遠(yuǎn)去，地上的花草也都低下了頭，天漸漸暗了下來(lái)，我多么希望時(shí)間可以停在那一刻啊，可惜時(shí)間是不會(huì)等我的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻只知道了珍惜時(shí)間，結(jié)果是肯定的——我被老師說(shuō)了一頓。
隨著時(shí)間慢慢的推移，我的毛病早已散去，頭上的烏云也早已從未燦爛的陽(yáng)光，時(shí)間也讓我學(xué)會(huì)了很多，以前那個(gè)愛(ài)玩的我也消失了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。
窗邊的那朵花離我而去了，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是藥，是一劑良藥也是一劑苦藥，時(shí)間帶走了我的缺點(diǎn)與痛苦，卻給我?guī)?lái)了新的不安。時(shí)間是一杯冷水，無(wú)數(shù)次的救了我，也無(wú)數(shù)次的讓我失望。我對(duì)時(shí)間不報(bào)太大的希望，因?yàn)槠障＝鹫f(shuō)過(guò)：“希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹”。
俗話說(shuō)的好“良藥苦口忠于病”。時(shí)間是一劑苦藥，所以時(shí)間也是一劑良藥，因?yàn)樗魏昧宋姨嗵唷?/p>
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14763403.html】
