組織總結(jié)有助于梳理思路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在寫總結(jié)之前，先要對(duì)所要總結(jié)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理，確保具備完整的材料。這些總結(jié)范文包含了作者的個(gè)人感悟、心得體會(huì)，可以給我們帶來(lái)深入思考。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇一
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，乃是為師的根本?，F(xiàn)對(duì)20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作做一個(gè)小結(jié)，以期今后的工作有一個(gè)新的發(fā)展。
本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排，擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員，承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語(yǔ)文及民族團(tuán)結(jié)兩門學(xué)科教學(xué)工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員；在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》這一省級(jí)課題研究中，除按照課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)了課堂研究過(guò)程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級(jí)習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo)。
1、在六三班語(yǔ)文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué)，在教參精神、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，撰寫切合實(shí)際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生心智，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)，且以典型處為基點(diǎn)，溫故而知新。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育，把三維目標(biāo)落到實(shí)處。
2、在每周一下午一個(gè)小時(shí)的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動(dòng)中，以輔導(dǎo)員的職責(zé)開(kāi)展工作。
3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng)，以扎實(shí)而深入的.具體活動(dòng)為契機(jī)，以我鄉(xiāng)語(yǔ)文教學(xué)為基點(diǎn)，有計(jì)劃、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開(kāi)展。利用參加《普洱市“以學(xué)生為主體，順學(xué)而導(dǎo)”語(yǔ)文課堂競(jìng)賽》觀摩、參與指導(dǎo)參加縣級(jí)競(jìng)賽選手指導(dǎo)、“勐大·振太·按板聯(lián)合教研”的機(jī)會(huì)，抓住全鄉(xiāng)六年級(jí)教研活動(dòng)和參加到山街、秀山、黃力小學(xué)督察及平時(shí)的教研活動(dòng)，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究。組織中心完小六年級(jí)語(yǔ)文集體備課。
1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇；組織省級(jí)課題研究成員投稿省級(jí)論文競(jìng)賽5篇，其中2篇獲貳等獎(jiǎng)，3篇活叁等獎(jiǎng)。本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié)，且多為主評(píng)；上公開(kāi)課一節(jié)；鄉(xiāng)級(jí)專題交流3次，校級(jí)專題交流2次。
2、課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學(xué)生習(xí)作能力有所提高，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng)；指導(dǎo)蘭燕寫的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長(zhǎng)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。本人所寫的《四年級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹(shù)王》；《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作能力》獲省級(jí)貳等獎(jiǎng)，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計(jì)劃；參與編輯的10余萬(wàn)字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見(jiàn)面。
3、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分；語(yǔ)文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上均有所提高。
4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核，獲小組第二名。
5、撰寫了《20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》、《20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章。
1、因能力、時(shí)間、精力、經(jīng)驗(yàn)等條件有限，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想。
2、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢(shì)，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、省級(jí)課題研究中，由于時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)際等原因，存在一些需要改進(jìn)的地方。
1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行政領(lǐng)導(dǎo)下，切合實(shí)際地開(kāi)展教研、教學(xué)、課題研究。
2、積極主動(dòng)配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績(jī)體現(xiàn)教師價(jià)值。
3、整合教研與教學(xué)、寫作與教育、課題與問(wèn)題等的生成，搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái)。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇二
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，20xx眨眼間已經(jīng)結(jié)束。過(guò)去的一年，有太多與學(xué)生一起的回憶。年初的自己在各個(gè)工作崗位上盡力做好分內(nèi)職責(zé)，并且在周末休息的時(shí)間里參加了名師公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過(guò)閱讀相關(guān)書籍自讀的方式盡量彌補(bǔ)這些不足。如今經(jīng)過(guò)這一年的歷練，發(fā)覺(jué)自己多了幾分沉著與樂(lè)觀。雖然從教的時(shí)間還不長(zhǎng)，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。作為一名年輕教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，大量查閱相關(guān)知識(shí)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí)。在課堂上，通過(guò)多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課下及時(shí)批改作業(yè)，并總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的正確掌握。
新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開(kāi)展著，一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，并且在工作中不斷調(diào)整、改變自己的工作方式、方法，一直以滿腔的熱情積極地工作著。本學(xué)期我擔(dān)任二（6）的班主任工作?，F(xiàn)在將全年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、思想方面：
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，本人長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，按時(shí)上下班，服從領(lǐng)導(dǎo)，并且能夠認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)。努力地提高自己，積極的投身到工作之中去，積極的參加了學(xué)校和的培訓(xùn)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教學(xué)方面。
1、備課。從開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課。作為一名新教師我積極把握聽(tīng)課機(jī)會(huì)，向其教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。可以根據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。課下向老教師請(qǐng)教爭(zhēng)取做到一課一問(wèn)，從老教師的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)好方法，并且運(yùn)用到自己的課堂。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
4、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予一定的關(guān)懷，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。而對(duì)易驕傲的學(xué)生，頑皮的學(xué)生我會(huì)時(shí)常和他們聊聊天，談?wù)勑摹W(xué)期結(jié)束時(shí)，不把所有的光環(huán)授予固定的幾個(gè)學(xué)生，而是優(yōu)先考慮進(jìn)步較快的學(xué)生。激勵(lì)每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展。讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、本學(xué)期還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的家校溝通，通過(guò)平常微信、放學(xué)后的時(shí)間和家長(zhǎng)交流及時(shí)，深入的了解學(xué)生個(gè)人、家庭的情況，掌握學(xué)生的家庭信息，為教學(xué)工作提供了一定的基礎(chǔ)，在此過(guò)程中爭(zhēng)得了家長(zhǎng)的支持配合。
6、規(guī)范書寫，從平時(shí)抓起。針對(duì)本班學(xué)生書寫習(xí)慣不好的實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的措施。只要?jiǎng)庸P，就寫規(guī)范字，每次寫作業(yè)之前，我都會(huì)先給他們說(shuō)清楚格式，要求：先寫姓名，再寫日期、題目，這樣作業(yè)看起來(lái)比較清晰。時(shí)時(shí)關(guān)注，在書寫過(guò)程中及時(shí)糾正學(xué)生的不正確書寫習(xí)慣。
7、認(rèn)真做題，從點(diǎn)滴抓起。
在平時(shí)的做題中，我還會(huì)要求他們認(rèn)真、規(guī)范地書寫每一道題。先要做好一起審題的準(zhǔn)備，接著讀懂每道題目的要求，并且在做題過(guò)程中傳授他們一些做題、檢查的好方法。
8、堅(jiān)持不懈，慢慢進(jìn)步。
班里孩子的基礎(chǔ)水平高低不等，本學(xué)期在家長(zhǎng)的配合下孩子們養(yǎng)成了每天堅(jiān)持記作業(yè)的，課課聽(tīng)寫、課課預(yù)習(xí)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在他們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性有了明顯提高了?？吹剿麄兊囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都覺(jué)得真心為他們高興。
9、培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣。
在今年的課堂上自己更加注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，好的習(xí)慣甚至決定了孩子的一生，因此搜集了一些課堂的小口令，讓學(xué)生快樂(lè)的動(dòng)起來(lái)。自從有了一些課堂的小手勢(shì)之后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更喜歡舉手發(fā)言了，發(fā)言也更有序了。
10、5分鐘成語(yǔ)故事。
針對(duì)于學(xué)生不愛(ài)發(fā)言的實(shí)際情況，本學(xué)期我嘗試每天早讀前用5分鐘的時(shí)間讓一名學(xué)生講一個(gè)課本中的成語(yǔ)故事，并且在講完后提出小問(wèn)題，讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)校老師的感覺(jué)，學(xué)生們積極踴躍參加，也鍛煉了他們的表達(dá)能力，與一定的自我思考能力。
三、教育方面。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。讓學(xué)生感受到我愛(ài)他們！因此，我愿意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，和他們成為朋友，傾聽(tīng)他們的心聲。經(jīng)常找學(xué)生談話，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，信任他們，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立自信心，維護(hù)他們的自尊。
1、文明禮貌，從我做起。
人常說(shuō)：厚德載物，這既要求我們做教師的要有良好的道德品質(zhì)，更要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
在平時(shí)，我很注意自己的一言一行，我更注意怎樣去培養(yǎng)他們和別人去交流，比如說(shuō)話的語(yǔ)氣，處理問(wèn)題的方式等。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，不惡語(yǔ)傷人，不講臟話，粗話，更不能動(dòng)手動(dòng)腳，而要及時(shí)地告訴老師，讓老師幫助解決。
2、衛(wèi)生管理要"清""查""實(shí)"。
對(duì)于當(dāng)天的值日情況，自己要做到“值日人數(shù)、人名要清、分工要清”；值日過(guò)程要檢查。檢查學(xué)生打掃時(shí)是否安全，是否認(rèn)真。有無(wú)損害公物的現(xiàn)象；值日完之后，自己要親自進(jìn)行檢查，并給予落實(shí)。對(duì)于值日好的給予表?yè)P(yáng)，有問(wèn)題的及時(shí)提出指正，讓他們引起注意，便于更好的值日。
3、課外活動(dòng)，豐富多彩。
本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展了多項(xiàng)德育活動(dòng)，比如：自己整理書包、自己洗襪子、清掃房間等活動(dòng)。在活動(dòng)中全班學(xué)生參與其中，讓孩子們?cè)诖诉^(guò)程中體會(huì)到自己的事情自己做的快樂(lè)，激發(fā)了學(xué)生的勞動(dòng)熱情；在學(xué)期中的兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們自己動(dòng)手制作一些小物品，或者體會(huì)各種職業(yè)的艱辛與快樂(lè)，通過(guò)實(shí)踐讓孩子們明白了真正的快樂(lè)是通自己的辛勤付出得到的。
4、精彩的校園足球文化節(jié)。
今年我們學(xué)校迎來(lái)首屆足球文化節(jié)，文化節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生們幾乎人人參與，當(dāng)然，還有我們給力的家長(zhǎng)團(tuán)參與其中，在幕后為班級(jí)付出了很多。記憶最深的是家長(zhǎng)為了編制草裙親自上陣，甚至請(qǐng)來(lái)許多外援，最終合力完成了一件件精美的裙子；還有家長(zhǎng)作為愛(ài)心組的后援團(tuán)，在賽場(chǎng)上幫助受傷的孩子包扎手指，宛如親生，點(diǎn)滴中有溫暖，有溫度，讓我感動(dòng)。
四、不足之處。
作為年輕教師，由于經(jīng)驗(yàn)不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。這些也是我努力的方向。
具體來(lái)說(shuō)，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點(diǎn)做起：
1、有效利用課堂時(shí)間，提高課堂效率。
（1）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，將難以理解的東西用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行講解。
（2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對(duì)這些問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
2.、虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。
4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。
在這一學(xué)期里，有抹不去的傷痕，也有記憶深刻的歡笑?？傊?，通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力，開(kāi)拓前進(jìn)。我希望自己再以后的工作中更"精"、更"細(xì)"、更出色！爭(zhēng)取讓自己所帶的52個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇三
正確認(rèn)識(shí)專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè)，熱愛(ài)專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專業(yè)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
在工作的時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作，并擔(dān)任電子部團(tuán)支部書記的職務(wù)。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一年來(lái)的工作情況。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇四
時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)x年有余了！想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望將來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，由于回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙！現(xiàn)對(duì)本學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下。
作為一名年輕的老師，時(shí)刻提示自己爭(zhēng)做優(yōu)秀老師。在工作與學(xué)習(xí)中，我以主動(dòng)求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參預(yù)各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入到到學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問(wèn)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國(guó)家大事，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)懷他人；訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷同學(xué)，疼惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。寵愛(ài)自己的事業(yè)。主動(dòng)的投身到工作之中去。主動(dòng)的參預(yù)了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在訓(xùn)練科研、訓(xùn)練理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在這個(gè)學(xué)年中，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的`閱歷，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓同學(xué)在深厚的趣味中自己開(kāi)拓思維，遇到困惑能在大家的關(guān)懷下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教同學(xué)學(xué)，而是老師融入同學(xué)中去，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力氣，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參預(yù)學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了訓(xùn)練教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。
本年度還報(bào)名參預(yù)了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教，組隊(duì)組研討，通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評(píng)！
始終以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、時(shí)常性加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的課間操、衛(wèi)生清潔、平安防護(hù)等督促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行突擊檢查，深入到到同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)了解、關(guān)懷、訓(xùn)練并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇五
這個(gè)學(xué)期，本人主要負(fù)責(zé)xx秋電子班的機(jī)械cad專業(yè)課教學(xué)。xx秋電子班由5年電子信息大專班和3年電氣技術(shù)班兩個(gè)班級(jí)組成?？偣?6人，只有一個(gè)女生。一個(gè)星期4節(jié)課。基于課程的特殊性，在機(jī)房利用多媒體和計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。
機(jī)械cad課程原來(lái)是里勇老師教學(xué)，從上學(xué)期接手以來(lái)，我作為一個(gè)學(xué)生，邊學(xué)邊講，邊學(xué)邊教，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索，也找到了適合自己的教學(xué)方式和方法。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，做好電子課件，認(rèn)真寫好教案。同時(shí)每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。遇到不懂的題目和里勇老師請(qǐng)教，共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
利用好《autocad20xx試題匯編》練習(xí)題，讓學(xué)生多做多練，從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高學(xué)生的畫圖水平。
充分利用學(xué)校提供的多媒體教學(xué)資源，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
大部分學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本達(dá)到要求但是，由于部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，特別是18、20、23、25號(hào)四名學(xué)生，上課時(shí)不帶書，不做隨堂練習(xí)，目前，仍然無(wú)法很好的完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。今后，我將做好這些同學(xué)的工作，努力調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，更好地完成課程任務(wù)。
班級(jí)的8號(hào)呂培興同學(xué)由于身體條件限制，反映比較慢，我在課堂后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，把教學(xué)內(nèi)容重新再給他梳理一遍，如今也取得了較好的進(jìn)步。
本學(xué)期仍然無(wú)法完成任務(wù)。原因是有多方面的。大的環(huán)境的問(wèn)題是目前職校招生普遍比較困難，不止我校，很多職?，F(xiàn)在都面臨生源缺失的問(wèn)題。那么同時(shí)，自己的問(wèn)題也很多。因?yàn)榧抑泻⒆幽暧?，本人?duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校都不了解，進(jìn)村入戶招生確實(shí)存在困難。但是，在以后的招生工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)其他老師的招生經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)地招生，爭(zhēng)取早日完成招生任務(wù)。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品位著工作中的苦與樂(lè)，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂(lè)。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
除此之外，這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了福建師范大學(xué)開(kāi)展的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，上交了作業(yè)，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境，我要繼續(xù)努力。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇六
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)速，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的'理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組其他老師的一致認(rèn)。并寫論文在國(guó)家刊物西部教育上發(fā)表，獲得優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”在今后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”，不斷學(xué)習(xí)提高自己。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇七
日子過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期又將進(jìn)入尾聲，在這將近一年的時(shí)間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我覺(jué)得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作：
(1)認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
(2)努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)。
(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。
(4)堅(jiān)持聽(tīng)課，作為一名新教師，對(duì)于教材及教學(xué)模式還不是很熟悉，為了更快適應(yīng)、勝任教學(xué)工作，我堅(jiān)持聽(tīng)課，遇到問(wèn)題，向我們組的其他教師請(qǐng)教，吸取別人的精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
二、副班主任工作。
在這一年里，我還擔(dān)任了五二班的副班主任，協(xié)助班主任管理班級(jí)。不管多么小的事，我都認(rèn)真對(duì)待。為了打造優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我將班級(jí)衛(wèi)生細(xì)化，落實(shí)到個(gè)人，督促他們及時(shí)做好值日工作。這半年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級(jí)中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。在與學(xué)生的接觸中，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)學(xué)生，了解了他們的性格特點(diǎn)，努力關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
三、努力方向回顧這半年的工作，很多地方我做的還不夠好，需要今后繼續(xù)努力：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。
3、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>
在這一學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié)，有一些遺憾或許無(wú)法再?gòu)浹a(bǔ)，更有許多美好要去展望，它們都會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，為今后的成長(zhǎng)作好鋪墊。我覺(jué)得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做得更好。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇八
時(shí)光荏苒，忙碌中200_年度上半年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行盤點(diǎn)。的確，我們?cè)谶@一學(xué)期中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，下個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20__年上學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)。
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“只要我們老師是真心對(duì)學(xué)生的，學(xué)生們是可以感受的到的，我們教的孩子沒(méi)有差生，只要慢生!”我認(rèn)同校長(zhǎng)的話，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，每當(dāng)有學(xué)生下課了還不想走，經(jīng)常圍在我身邊說(shuō)要我教他們鋼琴，聲樂(lè)，舞蹈，看到孩子這般的好學(xué)，我感覺(jué)自己所有的付出都值得!
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值日教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。5月份的舉辦的藝術(shù)節(jié)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，像合唱比賽等等，都獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在這一學(xué)期當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，即將到來(lái)的新的學(xué)年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇九
回首即將過(guò)去的`20xx學(xué)年，我的感覺(jué)是忙碌而充實(shí)！特別是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的思想和水平都得到了很大的鍛煉和提高，但也存在不足，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
首先思想上，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事教育教學(xué)工作。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
其次業(yè)務(wù)素質(zhì)上，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。這學(xué)期我努力探索小班化課堂教學(xué)的新模式，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)。平時(shí)，我也主動(dòng)與其他教師研究教材、教法，以期共同提高。此外，我積極參加北師大入?yún)^(qū)培訓(xùn)，以及其他形式的學(xué)習(xí)，如到揚(yáng)州參加展示課觀摩、參加教育局組織的研修班等。
再次教育教學(xué)工作上，這學(xué)期我擔(dān)任的是七年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)并繼續(xù)任初一（五）班班主任。我認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研教材，在實(shí)踐中研究課堂教學(xué)，加深對(duì)新課改理念的領(lǐng)會(huì)，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，注重培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。本學(xué)期有一篇教學(xué)論文被評(píng)為省二等獎(jiǎng)。在平時(shí)的班級(jí)工作中，我注重給學(xué)生留有空間，我努力想做的是他們需要幫助時(shí)的求助對(duì)象，而不是他們需要仰視的師長(zhǎng)。
最后在考勤請(qǐng)假上，我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了有事請(qǐng)假，堅(jiān)持并珍惜著天天上班。
總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇十
開(kāi)學(xué)伊始，美術(shù)組為了參加學(xué)校工會(huì)組織的教工羽毛球比賽，幾位美術(shù)教師在完成本職的工作外，利用閑暇時(shí)間去校運(yùn)動(dòng)館練習(xí)羽毛球。其中：張xx老師為了美術(shù)組的集體榮譽(yù)，克服困難，壓縮送奶時(shí)間早到校練球；同樣，商務(wù)區(qū)的張xx老師為了美術(shù)組在本次比賽中獲得較好成績(jī)，自費(fèi)往返打車來(lái)往總校區(qū)練球……在姐妹們的共同努力下，美術(shù)組最終蟬聯(lián)了學(xué)校教工羽毛球比賽第二名的好成績(jī)！
剛剛參加完學(xué)校教工羽毛球比賽，美術(shù)組教師又開(kāi)始為學(xué)校優(yōu)秀教研年組評(píng)比活動(dòng)做準(zhǔn)備了。為了帶領(lǐng)組員在同行教師面前更好的展示我們美術(shù)學(xué)科的教學(xué)魅力，作為美術(shù)組的教研組長(zhǎng)的我連續(xù)好幾日加班到深夜，構(gòu)思、改稿、整理材料……而且作為本次年組教研的中心發(fā)言人，我除了要完成自己分內(nèi)那塊內(nèi)容外，還要對(duì)組員的稿件內(nèi)容進(jìn)行全面了解，做到對(duì)每個(gè)美術(shù)組成員的發(fā)言稿做細(xì)致研讀，提領(lǐng)了每個(gè)人的發(fā)言內(nèi)容綱要，因?yàn)橹挥袑?duì)每個(gè)組內(nèi)成員的發(fā)言內(nèi)容做到心中有數(shù)，才能從整體上穿聚成串，形成一個(gè)有思想、有見(jiàn)解、有內(nèi)容的完整的教研內(nèi)容體系，達(dá)到最后的年組教研的完美呈現(xiàn)！
由于時(shí)間緊，我一個(gè)人的經(jīng)歷有限，于是我又發(fā)動(dòng)大家各盡其能為本次美術(shù)組活動(dòng)盡力，孟x(chóng)x老師家中也有一個(gè)初中生孩子，可以說(shuō)在家的壓力也很大，可是她通常在孩子睡覺(jué)后開(kāi)始她的課件制作，讓我感動(dòng)致深！有付出就有收獲，雖然活動(dòng)其中有過(guò)付出、有過(guò)波折、……功夫不負(fù)有心人！最后，在多數(shù)美術(shù)組教師共同努力下，美術(shù)組獲得了優(yōu)秀教研組評(píng)比二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
在xx年11月23日——12月4日我參加了遼寧省美術(shù)學(xué)科帶頭人在廣東省東莞市的培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)授課安排是有計(jì)劃的，七天的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)w成員全情投入，虛心學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，受益匪淺。研修的頭幾天，是理論研修。此次理論研修主要以請(qǐng)來(lái)的幾位專學(xué)者的講學(xué)為主，我們聆聽(tīng)了廣州體育學(xué)院教授饒xx主講《學(xué)高為師，身正為范》，xx美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育研究所研究員陳xx主講《地方文化資源美術(shù)課程開(kāi)發(fā)》，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士后吳曉懿主講《漢字書法的源流及其筆法系統(tǒng)》，xx外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李xx主講《視覺(jué)的意義——美術(shù)課程的視覺(jué)性》，華南師大附中、xx省工藝美術(shù)大師鄭xx主講《工藝美術(shù)及陶藝制作》xx市xx區(qū)美術(shù)教研員湯xx主講《美術(shù)新課程修訂后中小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)》，深圳中學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師房尚昆主講《美術(shù)教師的自我發(fā)展與創(chuàng)新課堂》等專題講學(xué)。而且非常幸運(yùn)有機(jī)會(huì)代表遼寧省小學(xué)美術(shù)學(xué)科帶頭人在東莞松山湖小學(xué)執(zhí)教了一節(jié)美術(shù)課《形形色色的人》，得到鍛煉的同時(shí)也開(kāi)闊了教育的視野！
通過(guò)和這些專家學(xué)者們面對(duì)面的學(xué)習(xí)與交流，不僅讓我領(lǐng)略到了大師的風(fēng)采、拓寬了自己的視野，同時(shí)也讓我深深地認(rèn)識(shí)到自己的不足，體會(huì)到“高度不同，眼界自然不同”的深刻含義，更激發(fā)我產(chǎn)生一種要學(xué)習(xí)的欲望。
每年學(xué)校元旦聯(lián)歡美術(shù)組都要下大力度參與其中，而且也都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認(rèn)同！今年在12月中旬我還在家病休，本想我本人沒(méi)有經(jīng)歷和體力再組織大家排練大型的教工聯(lián)歡了節(jié)目了，放手讓兩個(gè)年輕人代表表演一個(gè)小型節(jié)目吧！可是，看到身邊的各個(gè)年組都在積極準(zhǔn)備，同組的姐妹們好像很失落……于是爭(zhēng)求了大家意見(jiàn)，由我構(gòu)思，美術(shù)組開(kāi)始籌備學(xué)校慶元旦聯(lián)歡的節(jié)目了！通過(guò)幾次元旦節(jié)目排練，讓我深悟出：最后的結(jié)果不是最重要，重要的享受活動(dòng)的過(guò)程！在本次活動(dòng)過(guò)程中，由于時(shí)間緊，而且參與人員眾多，所以大家真的是忙得手忙腳亂！除了每個(gè)老師都固定完成兩件服裝的設(shè)計(jì)、制作之外，課件制作的重任又落在孟x(chóng)x老師身上！記得那幾日正是孟琪血糖偏高不穩(wěn)定的時(shí)候，我了解到她總是在忙完家里活后，在丈夫和孩子入睡后的夜深人靜時(shí)候才開(kāi)始制作課件，真的是于心不忍，可是對(duì)于課件制作這塊真的是技不如孟琪老師，所以也只能是在她的后方盡我所能為她分擔(dān)……由她分擔(dān)的學(xué)生服裝由我擔(dān)當(dāng)過(guò)來(lái)！孟琪老師很感動(dòng)我?guī)土怂齻€(gè)大忙！而我則更感動(dòng)她不計(jì)較個(gè)人得失為集團(tuán)的付出、對(duì)我組長(zhǎng)工作的支持！本次活動(dòng)中組織20多個(gè)學(xué)生走臺(tái)這塊工作很累，中途我曾因?yàn)檠参慈帜笱繌?qiáng)忍，善良的姐妹蔣靜老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)接過(guò)我的耳麥，一遍一遍指揮全體師生排練，到最后成型時(shí)，她已是聲音沙啞，也累得手扶后腰強(qiáng)撐著站在臺(tái)前！
活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但孟x(chóng)x、蔣xx等老師的一個(gè)個(gè)光輝形象深深的印入我的腦海！通過(guò)一次次的年組活動(dòng)，增近了讓我與同組的兄弟姐妹間的彼此感情，大家的心靠的更攏了，我們的姐妹情誼更加深厚！（就是在剛剛我萌發(fā)了一個(gè)想法：由我自己出資給參與我們這次活動(dòng)的每一個(gè)孩子洗一張舞臺(tái)演出照片，感謝支持美術(shù)組節(jié)目的老師們！）。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇十一
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析得失，今后更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起好的形象。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱各種教研書籍。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)語(yǔ)文等教學(xué)及其中六年級(jí)班主任工作。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。我所指定的"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步還非常快。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持到班上了解學(xué)生的早讀、午休、課間活動(dòng)等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都比學(xué)期初有了進(jìn)步。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
雖然本人在工作中努力，勤奮，但由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，在工作中還有很多的不足，比如，在教學(xué)方法上還不夠靈活，在學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方面也做得還不夠好等等。在今后的教學(xué)中，本人將繼續(xù)努力，奮發(fā)進(jìn)取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好地完成自己的教育教學(xué)工作任務(wù)。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇十二
本期工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退，做到全勤。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。
我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式）向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的.工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
1、十一月份積極參加在綿陽(yáng)的保育員培訓(xùn)。保育員除了要做好保潔消毒工作，還要配合好教師的教學(xué)工作。如：在戶外活動(dòng)中一方面給幼兒準(zhǔn)備玩具，毛巾，關(guān)心體弱多病的幼兒，另一方面要積極配合協(xié)助老師組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)；在幼兒上課時(shí)，保育員一方面關(guān)心脫衣的小朋友及時(shí)穿衣，關(guān)心個(gè)別要上廁所的幼兒，另一方面還要關(guān)心幼兒上課的坐姿，管理幼兒的常規(guī)，配合老師教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。在幼兒午餐時(shí)，一方面做好桌面消毒工作，另一方面配合教師管理幼兒進(jìn)餐，讓每個(gè)幼兒吃完自己的一份飯菜，不要倒掉等等。再者，通過(guò)生動(dòng)形象的餐前教育，使幼兒從小懂得一些粗淺的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，提高營(yíng)養(yǎng)方面的自我保護(hù)能力，這樣能有效的糾正幼兒偏食、挑食的不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2、積極參加網(wǎng)上四川職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》我堅(jiān)定自己的為人民服務(wù)的信念，提高了對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，決心自覺(jué)加強(qiáng)自己的專業(yè)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)以增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)社會(huì)變化的能力，并成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者、一名合格的教育工作者，不辜負(fù)作為一名人類靈魂工程師的稱號(hào)。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇十三
在這學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)一班，二班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教齡淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，所以我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，我學(xué)到了很多東西同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中對(duì)七年級(jí)教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)年的個(gè)人工作情況總結(jié)。
一、教學(xué)計(jì)劃。
七年級(jí)是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期，教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以我時(shí)刻注意學(xué)生對(duì)這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類，用盡量簡(jiǎn)潔卻有趣的方式教課，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受知識(shí)，以免學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個(gè)班的人數(shù)都在70人左右，要想對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo)，這幾乎是不可能的，所以我每周都會(huì)制定目標(biāo)針對(duì)廣泛出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式，知識(shí)上也有了一定的提高，而且知識(shí)的運(yùn)用也較好。
二、教學(xué)成績(jī)。
在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語(yǔ)知識(shí)，而且能夠較為熟練的運(yùn)用，這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。另外，除了課本知識(shí)的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強(qiáng)自制力，為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。
三、存在的問(wèn)題。
雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識(shí)掌握，但是在知識(shí)的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難。另外，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，注意力投放在其他的地方，這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的發(fā)展，從而對(duì)學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。
四、改進(jìn)的措施。
只有掌握了這一學(xué)年教學(xué)和工作中存在的問(wèn)題，才能更好的進(jìn)行改進(jìn)，所以我常常對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過(guò)思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進(jìn)的地方：首先，對(duì)該年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)不明確，從而導(dǎo)致有時(shí)候教學(xué)思路不明確，教學(xué)內(nèi)容過(guò)多。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時(shí)刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最后，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)知識(shí)的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點(diǎn)，在接下來(lái)的工作中我要多從學(xué)生的角度想問(wèn)題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題并讓學(xué)生逐漸建立起自信，在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上就是我對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié)，在這一年中我遇到了很多的困難同時(shí)也學(xué)到了很多，體驗(yàn)了很多的快樂(lè)，在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，半年來(lái)，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下面我總結(jié)一下本學(xué)期教學(xué)情況：
第一、在課堂上，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌、猜謎語(yǔ)等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
第二、在批改作業(yè)方面，我做到了全批全改，并且按時(shí)及時(shí)地批改，詳細(xì)地做好批注，找出重點(diǎn)出錯(cuò)的地方，著重在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還要個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識(shí)。
第三、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識(shí)。
在教學(xué)的同時(shí)，既虛心請(qǐng)教其他教師、學(xué)習(xí)教法，又加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;既用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種資料，又常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的.回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭(zhēng)在今后的教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝，進(jìn)入教育行業(yè)已是半年，回想這半年，有喜有哀也有悲。
作為剛考進(jìn)學(xué)校的新老師，能帶兩個(gè)班級(jí)讓我受寵若驚，因?yàn)檫@意味著我比同等的人有了的鍛煉機(jī)會(huì)。
德育方面。
由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì)，在校的學(xué)生除了周末外吃喝住行基本上都在學(xué)校，這意味著其與外界接觸甚少，也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限。因此，作為老師，我有職責(zé)與義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情，端正其世界觀、人生觀與價(jià)值觀。更何況是我們學(xué)校的學(xué)生，這一點(diǎn)尤為重要。
備課方面。
雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)整體較差，但作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，我必須認(rèn)真的備好每一節(jié)課，做好任何一個(gè)細(xì)節(jié)，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準(zhǔn)備，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付。當(dāng)然，通過(guò)半年的實(shí)踐工作，我深知自己還有諸多不足的地方，尤其需要“補(bǔ)腦”，在以后的日子里我將嚴(yán)格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步。
課堂教學(xué)方面。
備課的充分并不意味著課堂的充分，備課是死的而課堂是活的，課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生各種自己意料之外的事，比如睡覺(jué)、講話、發(fā)呆、做其它事情等等。如何正確處理這些事情，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛變得更加活躍，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是一門令人值得深思的學(xué)問(wèn)。當(dāng)然，這也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。
改作業(yè)方面。
學(xué)生的作業(yè)代表著學(xué)生的思想，作為老師，我必須認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的每一份作業(yè)，不管這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)好與差。通過(guò)作業(yè)，我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平，從而對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，激起其自信心，使其不氣壘，不放棄，從而逐步得到提高。
半年的經(jīng)歷，收獲與教訓(xùn)還有很多，在此我也不再一一列舉?？傊瑢?duì)于我的學(xué)生，德育應(yīng)放在第一位，首先應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣做人，其次才是學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。我不要求他們各個(gè)都進(jìn)北大清華，也不要求他們各個(gè)都成為科學(xué)家政治家，但是必須要有良好的道德品行。
不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，盡量的公平，盡量的關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、尊敬學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生，這是我的工作準(zhǔn)則，愿此準(zhǔn)則能伴我走完漫長(zhǎng)的教育之路。
xx.1.3
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇十五
20xx年的教師節(jié)是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，南京理工大學(xué)為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開(kāi)展了主題為“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”活動(dòng)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯：
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”的主題，活動(dòng)當(dāng)天被祝福的老師們都非常開(kāi)心，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福賀卡，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)!”這句話說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認(rèn)可度高：
在學(xué)生給老師送上盆栽花的那一刻，老師的臉上都露出了笑容，讀著同學(xué)們送的卡片上的每一句話，老師們熱淚盈眶。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)自動(dòng)化院辦充滿了溫馨的氣息。
在寫賀卡的同時(shí)也道出了同學(xué)們真摯的情意，向全體的老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福;在為老師送上禮物和賀卡的同時(shí)，也為老師送上衷心的節(jié)日問(wèn)候與祝賀。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：
宣傳過(guò)程中，各負(fù)責(zé)人配合得比較好，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)中，各負(fù)責(zé)人積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;同學(xué)們也都積極響應(yīng)，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的師生氛圍。
由于準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)匆促，在活動(dòng)過(guò)程中，出現(xiàn)了多次浪費(fèi)同學(xué)不必要的時(shí)間的場(chǎng)面，通過(guò)總結(jié)，希望能夠爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中辦得更好。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇十六
根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào)，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化，做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)篇十七
新學(xué)期剛剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們第一次走進(jìn)歷史課堂，不知道怎么學(xué)習(xí)歷史，更不知道歷史對(duì)于他們來(lái)說(shuō)有什么意義。我知道，攻堅(jiān)戰(zhàn)還在后面呢。
師生相互調(diào)整、適應(yīng)的過(guò)程，真是一段難忘的歷程啊!每前進(jìn)一步都是那么艱難，每節(jié)課我要面對(duì)學(xué)生審視的目光……我知道，他們?cè)谕ㄟ^(guò)不同的方式了解、適應(yīng)我。學(xué)生的這種心態(tài)及行為我能理解，我要做的就是盡快讓學(xué)生適應(yīng)我，適應(yīng)七年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也得想盡一切方法讓學(xué)生喜歡我，喜歡歷史課。
在平時(shí)的上課過(guò)程中，我注意觀察學(xué)生，并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們，讓他們適應(yīng)七年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)，同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們。
教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題、困難都是我成長(zhǎng)的催化劑，這催化劑往往也會(huì)生出快樂(lè)的小泡泡。
在與學(xué)生們的不斷磨合的過(guò)程中，學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史，更學(xué)會(huì)了去懂得歷史。
期中考試中，我所任教的七年級(jí)十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且，在區(qū)里各校評(píng)比中七年級(jí)期中考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)遙遙領(lǐng)先，這是七年級(jí)全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果。
這學(xué)期我參加了__市第三屆教師論壇活動(dòng)，在區(qū)選拔中脫穎而出，參加的論壇稿件及錄像被選送到市里，在市里的層層選拔之后，入圍最后十人的市級(jí)論壇競(jìng)賽。通過(guò)參加這次論壇活動(dòng)不僅豐富了我的教育教學(xué)理論知識(shí)，而且也使我的學(xué)科教學(xué)研究能力有了進(jìn)一步的提高，同時(shí)，我也從其他的參賽選手身上學(xué)到了許多東西，更增強(qiáng)了我堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的信心和勇氣。
這個(gè)學(xué)期七年級(jí)歷史組組織了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng)和百題競(jìng)賽活動(dòng)，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)，也使歷史走進(jìn)了學(xué)生，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課。
作為備課組長(zhǎng)，不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，更要把日常的教學(xué)工作做好。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間，每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，做到有效備課。這學(xué)期我們還承擔(dān)了全區(qū)七年級(jí)的集體備課任務(wù)，共為區(qū)里七年級(jí)歷史老師精心備了四課時(shí)的內(nèi)容，得到的教研員及區(qū)內(nèi)歷史老師的認(rèn)可，并獲得一致好評(píng)。
備課是為了上好課，課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù)，力求達(dá)到最好的教學(xué)效果。新來(lái)的李紅晶老師和于金龍老師經(jīng)常聽(tīng)我的課，為了能讓他們盡快的熟悉七年級(jí)的歷史課堂教學(xué)，我都做到敞開(kāi)課堂，毫無(wú)保留，希望他們能學(xué)到更多的東西，不斷進(jìn)步。
我們給每一課都配上了隨堂練習(xí)，在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí)，每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí)、單元測(cè)試題、綜合測(cè)試題以及復(fù)習(xí)提綱。這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題，使學(xué)生精練、老師精批，提高了教與學(xué)的效率，真正做到了事半功倍。
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