心得體會是對一段時間內的學習和經驗進行總結和歸納的一種方式。寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，提高自身的寫作水平。以下是一些關于心得體會的實用范例，希望能夠對大家寫作有所幫助。
教師軍訓心得體會總結篇一
導言：
軍訓是大多數學校開學之際的一項重要活動，也是學生們接觸軍事、加強體能鍛煉和塑造堅強意志的重要機會。作為教師，我們應積極參與學生的軍訓活動，并通過親身體驗來總結心得體會。在這里，我將分享我在軍訓中得到的一些寶貴經驗。
第一段：明確目標，激發(fā)學生動力。
軍訓是鍛煉學生體能、培養(yǎng)集體紀律和團隊合作精神的重要途徑。作為教師，我們需要明確軍訓的目標，并激發(fā)學生參與的積極性。在軍訓前，我通過與學生進行有效溝通，向他們傳遞參與軍訓的重要性，并與他們共同制定個人和集體的目標。通過設定目標，我發(fā)現學生們更加主動積極地參與軍訓活動，增強了他們的團隊意識和合作精神。
第二段：注重細節(jié)，確保安全。
軍訓是一項具有較高風險的活動，安全問題是我們關注的重點。作為教師，我們要時刻關注學生的安全，做到心中有數。在軍訓期間，我注意觀察學生的身體狀況，及時發(fā)現和處理可能存在的健康問題。同時，我還與學生一起制定安全規(guī)則，確保他們了解和遵守各項安全措施。通過這些細致的工作，我保證學生在軍訓中能夠安全、健康地成長。
第三段：注重師道尊嚴，樹立榜樣形象。
作為教師，我們在軍訓中要成為學生的引領者和榜樣。我始終堅持師道尊嚴，嚴格按照規(guī)章制度要求執(zhí)行任務，保持軍事紀律。同時，我積極參與學生的活動，與他們一起訓練、吃飯、休息。通過親身實踐，我向學生們展示了一個敬業(yè)、負責、有擔當的教師形象，樹立了良好的榜樣。
第四段：注重團隊建設，培養(yǎng)集體凝聚力。
軍訓是一個培養(yǎng)學生團隊合作意識的重要機會。作為教師，我們要注重團隊建設，培養(yǎng)學生的集體凝聚力。在軍訓期間，我組織學生進行各類集體活動，如拉練、串課等，增加他們之間的互動和合作。同時，我鼓勵學生互相幫助，形成互助習慣。經過一段時間的訓練，我發(fā)現學生們之間的關系更加和諧融洽，團隊凝聚力得到了有效提升。
第五段：注重感悟總結，提升教育效果。
軍訓不僅僅是對學生進行體能鍛煉，更是一次對他們個性、意志力和團隊精神的磨煉。作為教師，我們要時刻關注學生在軍訓中的成長和變化，進行感悟總結，并根據總結的經驗來提升教育效果。在軍訓后，我與學生展開了一次深入的討論，聽取他們對軍訓的反饋和體會，從中受益匪淺。通過這次交流，我更好地理解學生的需求和困惑，為今后的教育工作提供了有益借鑒。
結論：
通過參與軍訓活動，教師可以深入了解學生的需求，關注他們的成長，并通過注重細節(jié)、樹立榜樣、團隊建設等方式提高教育效果。同時，教師自身也能從軍訓中受益，不斷提升教育教學水平。希望每一位教師都能深入思考軍訓心得體會，用心總結，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教師軍訓心得體會總結篇二
隨著時間的消逝，脫離初三的我，又迎來了新的挑戰(zhàn)。無所事事不是我的專項，歡樂過每一天是我的樂趣。
面對高一的新事物，軍訓當然少不了。赤熱的太陽，再加上不透風的軍服，可是難熬啊!即使這樣，也阻擋不了我前進的步伐。所謂，堅持就是成功，風雨之后總有彩虹。
x月x日，我踏進了__這個大家庭。說時遲，那時快軍訓也就鉆出來了，我班的教官竟然胖胖的，白白的，略帶一點矮小，圓滿的臉孔，正朝我們走來?？諝庵谐錆M著一層寒氣，我顫抖著雙腿，終歸這還是第一次。來自五湖四海的同學，如今聚集在一起，歡慶這節(jié)日——軍訓。
軍訓可真不是味道。每天都以汗洗身，寸步不離，幸好還有我們堅決的意志，軍訓也就不太累了。軍訓，大多數人認為是難過的、苦痛的，我也有同感。但是，軍訓之中也存在歡樂。休息時，與教官探討心得;看電影時，和同學溝通看法;排練時，與同學們團結相同;在宿舍時，同社員共享歡樂。誰說軍訓就沒有歡樂呢，不必須嘛。歡樂是自己找尋的。
軍訓與在家相比之下，確實有很大的差異。在家時，自己想怎樣就怎樣，看電視就看，洗澡也很安適。到了軍訓，什么都變了，紀律超級嚴格，起先時也快頂不住了，后來就漸漸習慣。反之，在家時奢侈時間，連課外書也不想多看，對才智稍高的人來講更難過。確實是，軍訓時的時間過得很充溢，而且可以熬煉你的體魄，更重要的是懂得軍人的辛苦，讓你在日后的.道路上走得更加暢通，遇強越強，更好地提升自己。
軍訓雖然是僅僅的五天，但亦是漫長的五天。假如將軍訓與中學生活相比，也有不少相像的地方。軍訓雖是5天，中學雖是三年，但享受的只是過程與樂趣。三年確實很長，可是誰覺得軍訓五天就歡樂呢?道理也是一樣，中學確實像軍訓一樣辛苦，甚至超出我們的想象，可是你還有退路嗎?已經沒有了，有的只是向前走，不斷邁進志向的目標。幾天的軍訓，我看透了。軍訓過后也就是剩下五天。一樣的日子，放假雖然過得更快。緣由放假時我們缺乏目標，終日得過且過，連自我也失去了。
軍訓當中，我明白了軍人的痛楚：站軍姿時，一只蚊子叮你十幾分鐘也不許動，靠的是忍耐、意志;明白了上學的好處;在課堂聽講，吹著風扇，沒有太多的苦惱;明白了做人的意義：就是為自己所愛的事去做，短暫的一秒也可以變成一分鐘。
x號，軍訓圓滿完畢，為我上了生動而深刻的一課。
教師軍訓心得體會總結篇三
第一段：引子及軍訓的意義（200字）。
軍訓作為一種特殊的體驗，對于學生的成長和教育有著重要的意義。在軍訓中，學生們在規(guī)范化的軍紀訓練中學會了紀律和組織，增長了團隊合作和溝通交流的技巧，培養(yǎng)了堅持和毅力。作為教師，我們也參與其中，既是軍訓的監(jiān)督者，更是學生的引路人。在軍訓結束之際，我們教師也需要總結自己的心得體會，反思教學方式和方法。
第二段：鍛煉學生的紀律和自律（250字）。
軍訓是學生培養(yǎng)紀律性和自律性的重要環(huán)節(jié)。在軍訓過程中，學生們接受嚴格的訓練，從早到晚遵循嚴格的時間計劃，嚴格遵守紀律要求。這種紀律性的訓練能夠讓學生養(yǎng)成良好的作息習慣和自我管理能力，同時也培養(yǎng)了他們遵守規(guī)則和秩序的意識。作為教師，我們在軍訓中要注重引導學生樹立正確的紀律觀念，并盡力示范和引導學生建立良好的自律性。
第三段：培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力（250字）。
軍訓是通過集體性的訓練來培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力的機會。在軍訓過程中，學生們需要通過互相協作、相互扶持來完成各種任務。只有團隊成員緊密合作，相互配合，才能使任務順利完成。這種團隊合作的訓練能夠讓學生們體驗到集體的力量，培養(yǎng)責任感和團隊精神。同時，在軍訓中，學生們還會通過與教官和戰(zhàn)友之間的溝通，學會傾聽、表達和理解他人。作為教師，我們要在軍訓中加強對學生團隊合作和溝通技巧的引導，培養(yǎng)學生的集體意識和合作能力。
第四段：堅持和毅力的培養(yǎng)（250字）。
堅持和毅力是軍訓中最重要的品質之一。在軍訓過程中，學生們面臨著辛苦的訓練、長時間的站立和腳負重行軍等艱苦的環(huán)境和任務。只有堅持下來，才能完成訓練的目標。通過這種鍛煉，學生們不僅鍛煉了身體的耐力，更培養(yǎng)了堅持和毅力的品質。作為教師，我們要在軍訓中教導學生面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)，堅持努力不懈，不輕易放棄。
第五段：反思教學方式和方法（250字）。
作為參與軍訓的教師，我們也需要反思自己的教學方式和方法。通過這段時間的觀察和交流，我們可以了解到軍訓對于學生的影響和作用，進一步審視我們的教學效果和教育目標的實現情況。我們要學會傾聽學生的聲音和反饋，不斷調整和改進自己的教育手段和方法，更好地滿足學生的需求和培養(yǎng)目標。
總結：
通過軍訓的經歷，學生們不僅在體能上得到了鍛煉，更培養(yǎng)了一系列重要的品質和能力，如紀律性、團隊合作、溝通能力、堅持和毅力。作為教師，我們要充分發(fā)揮自己的作用，激勵學生充分發(fā)揮自身潛力，幫助他們更好地成長和發(fā)展。同時，我們也要在軍訓中進行反思和總結，為我們的教學工作提供有益的參考和改進方向。軍訓不僅是學生成長的機會，也是教師成長的過程。
教師軍訓心得體會總結篇四
軍訓作為大學生活中的一部分，旨在培養(yǎng)學生團結協作、遵紀守法的精神和能力。作為參與者之一的教師，我深知軍訓對學生的意義重大。在這次軍訓過程中，我不僅觀察到學生們的成長，也收獲了一些寶貴的體會和心得。下面我將結合自己的親身經歷，總結教師在軍訓中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學生的紀律和組織能力。
軍訓中，學生需要嚴格遵守規(guī)章制度，服從指揮，這是培養(yǎng)學生紀律和組織能力的重要環(huán)節(jié)。作為教師，我們應該帶頭遵守規(guī)定，嚴肅認真地執(zhí)行指令。通過我們的榜樣作用，學生才能對軍事紀律有更深刻的認識，并從中受益。同時，我們還應該在日常教育中注重培養(yǎng)學生的組織能力，鼓勵他們在軍訓中擔任一些小組組長或口頭傳達員等職務，鍛煉其管理和組織團隊的能力。
第三段：關注學生的心理健康。
軍訓環(huán)境相對嚴苛，對于某些身體素質較差或心理脆弱的學生來說，可能會帶來一些困擾和挑戰(zhàn)。作為教師，我們應該時刻關注學生的心理健康。在平時與學生交流的過程中，要細致觀察每個學生，了解他們的情緒和心理狀況，及時給予關懷和幫助。同時，我們還應該教導學生正確的心理調適方法，幫助他們積極面對困難和挫折，增強心理的抗壓能力。
第四段：激發(fā)學生的良好品質和團隊合作精神。
軍訓中，學生需要在團隊中緊密合作，相互支持，這對培養(yǎng)學生的團隊合作精神和良好品質有著重要的作用。作為教師，我們應該從小事做起，培養(yǎng)學生的互相幫助和關心他人的意識。在軍訓過程中，我們還可以設計一些團隊合作的活動，讓學生們共同完成任務，從而提高他們的團隊合作能力和責任感。同時，我們還要激發(fā)學生團隊合作的熱情和自信心，通過一些表彰和獎勵措施，鼓勵他們爭做優(yōu)秀的團隊成員。
第五段：引導學生將軍訓經歷轉化為人生經驗。
軍訓是一次鍛煉學生意志和心理素質的過程，作為教師，我們應該引導學生將這個經歷轉化為人生經驗。在軍訓結束后，我們可以與學生進行總結交流，讓他們回顧整個過程中的收獲和成長，從中發(fā)現自己的不足之處，并為今后的人生道路做好準備。同時，我們還可以引導學生將軍訓中培養(yǎng)的紀律性、組織能力和團隊合作精神運用到日常學習和生活中，提高自身的整體素質和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
結尾：
總之，軍訓對學生的各個方面都有著積極的影響。作為教師，我們應該在軍訓中認真履職，注重培養(yǎng)學生的紀律和組織能力，關注學生的心理健康，激發(fā)學生的良好品質和團隊合作精神，并引導學生將軍訓經歷轉化為人生經驗。相信通過我們的共同努力，學生們會在以后的學習和生活中不斷成長和進步。
教師軍訓心得體會總結篇五
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓生活到此已經圓滿結束，回顧這5天的軍訓生活，有如下收獲：
軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅學會了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學會了怎樣面對困難，學會了忍耐，學會了堅強？？后來，在他們的軍訓日記中，我也看到這樣的文字：“我不會倒下的”、“我要堅持下去”、“我會堅持到最后的”、“我不會給媽媽打電話讓媽媽擔心的”。這些同學堅強的意志鼓舞著全班同學。
我曾經跟同學說過，自從你踏進5班的第一步開始，你就是一名5班的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報演出的時候擰成一股繩，同心協力。
除此之外，軍訓的第4天晚上有個軍訓文藝匯演，第3天晚上是班級自己的才藝比拼，雖然班級自己的才藝不夠好，出現一些無厘頭搞笑劇，但是到年級表演的時候有5位同學非常出色，主動表演，利用午休時間抓緊時間排練，為班級爭得了榮譽。其中有2位同學下臺了覺得自己表現不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學說，你們敢為班級站到科迪中學最大的舞臺上就是勝利，為了班集體的榮譽在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會嫌你表現的不好的。經過安慰，這兩名同學均下定決心，下次還要為班級爭光。
雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。
通過軍事化的管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗，讓學生有條理的學習生活。
男生從剛進宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外，學生初步適應了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1，認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。2，注意學生身體上的不適（中暑、磕碰、發(fā)燒等）。
3，注意學生心理上的動態(tài)，及時了解學生的情況，并對有問題的（不認真，想家等）學生進行談心。
開學繼續(xù)鞏固：
1，生活作息時間：養(yǎng)成學生早起的習慣，晨煉的習慣，午睡的習慣，晚熄燈后安靜入睡的習慣等。鞏固學生在軍訓中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費、不說話的習慣。
2，開學教師強調的班級紀律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊安靜等習慣。教師不足：
1，要和學生同甘共苦，讓學生知道老師和學生在共同奮斗。（擋太陽問題，聊天問題）2，并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。（只做到和大多數學生交流過）。
3，軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。
教師軍訓心得體會總結篇六
歷時9天緊張而有序的軍訓活動今天就要圓滿結束了，9天的軍訓生活即將成為我們美好的回憶。現在我的耳旁還回響著同學們鏗鏘有力的口號，我的眼前還閃現著同學們矯健的身影。我們欣喜地看到，在7天的時間里，同學們圓滿地完成了軍訓的各項任務。
通過軍訓，加強了同學們的紀律性。軍訓剛開始，有一部分學生不習慣，懶懶散散。軍姿也站不好，教官耐心給他們作思想工作，看著教官黑黝的臉龐上流著的`汗水，看著同學們整齊的步伐，他們想通了：這是一個有紀律的班級體！在以后的軍訓期間，他們尊敬教官，尊敬師長，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止，這樣一來就加強了組織紀律性，養(yǎng)成文明、良好的集體生活習慣。
通過軍訓，培養(yǎng)了同學們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我印象最深的就是24號跑操比賽。那天我們跑到一半，突然傾盆大雨。但是同學們沒有一個擅自跑動，依然喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐，有序的退回教室。我想那場大雨，是我們此生都難忘的經歷！我們班一共47名學生，其中4名女生，在這里我要表揚一下我們班的四名女生，她們沒有一個逃避軍訓，甚至比男生還要堅強。在其它班里病號坐了一排的時候，我驕傲地看著我們班的學生們，個個精神抖擻地站著軍姿。我班同學在日記中說：“今天?！痹谲娪栔形覀儼嗟耐瑢W學會如何了與同學相互協作、共同努力完成任務；學會做人，做到團結友愛，相互幫助，相互督促，共同提高；認識到只有團結一致，才會取得成功，只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。通過軍訓也引導同學們樹立團隊意識，形成良好的團結向上的班風。
通過軍訓，磨練了同學們的毅力、意志。軍訓中，有些同學腳上都磨出了泡，有的家長心疼孩子的，也幫他請了假。但是，學生自己并沒有休息，而是繼續(xù)站在方陣中，跟同學一起訓練。同學們不怕艱苦，克服困難，經受住了身體和心理的考驗，鍛煉了體魄、磨練了意志，善始善終圓滿地完成軍訓任務。培養(yǎng)了自已的毅力，樹立了自立、自強、拼搏、進取觀念和吃苦耐勞的作風，品嘗到了堅持就是勝利的喜悅?？纯赐瑢W們精神飽滿的曬黑的甚至曬脫皮的臉，作為班主任我感到心疼！但是看看同學們整齊劃一的動作，作為班主任我感到欣慰！總之，軍訓是一件苦事，但是對鍛煉學生的意志、促進班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風起到促進作用。作為一名班主任，在我的眼中，每一名學生都是父母的掌上明珠，都應在明媚的陽光中健康茁壯成長。軍訓，就如四季變遷中風雨、嚴寒等氣候之于小樹，是他們健康成長過程必經的洗禮！
在此，請允許我代表學校向為軍訓付出艱辛勞動的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀！我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們！
同學們，不經風雨，怎能見彩虹？軍訓期間你們能以教官們?yōu)榘駱?，嚴格訓練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一個軍姿都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致。你們承受了各種考驗，臉曬黑了，嗓子喊啞了，人消瘦了，苦、累、酸、痛的滋味應該都嘗過了，可以說是經歷了一次洗禮，終于取得了今天的好成績。我衷心希望你們把軍人的精神、軍隊的紀律觀念帶到今后的學習生活中，勤奮學習，文明守紀，樹立遠大理想。為此我希望同學們在以后的學習生活中，以這次軍訓為起點，做到以下幾點：1，把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行。2，發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各種規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。
3，珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛。最后，讓我們以熱烈的掌聲，向最棒的自己喝彩！
教師軍訓心得體會總結篇七
尊敬的黨組織：
我們學校舉行了體育教師軍訓活動。目的是各校搞好軍校特色，來自xxxx一中、xxxx三所小學的體育教師共計12名體育教師參加軍訓。我這次有幸參加了這次軍訓，讓我感悟頗深。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的`方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個老師，記得自己在軍訓之前說過：“軍訓反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管冒著風雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦?！皩W然后知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！在這次軍訓中所學到的知識，教給我的學生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。
教師軍訓心得體會總結篇八
此次軍訓自x月xx日至xx日，歷時x天，受訓高一新生共xx個班，xxxx余人。軍訓是高一新生入學初最為重要的一課，對其正直人格、堅強意志、紀律觀念、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我校“一切為了學生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學理念的切實體現，更是對即將到來的祖國xx周年華誕慶典的致敬與獻禮！為此，學校領導相當重視。早在高一新生入學前，學校就專門成立了軍訓領導小組，并決定由政教處和高一年級具體負責軍訓的籌備和日常工作；承訓的縣武警中隊專門抽調了精兵強將奔赴我校參與訓練。9月10日早晨，軍訓動員大會在校田徑場隆重舉行，拉開了本次軍訓的序幕。六天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列、內務整理等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養(yǎng)嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，學員堅毅頑強、不言苦累。六天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中，不懼炎熱，不畏風雨，輕傷不下火線，感人的事跡層出不窮。9月15日上午，進行了軍訓匯操表演，并取得極大成功。六天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許。
通過軍訓，同學們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄，磨煉了意志，培養(yǎng)了集體主義觀念和團隊合作精神，強化了嚴明的組織紀律性，為高中學習生活和健康成長打下良好基礎。
軍訓已經結束了，但留給同學們的是難忘的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是積極而深遠的。
其實我從沒想過自己會有當老師當班主任的一天，但在這次偶然的機會，我真的當上了副班主任，當得知自己被錄取時心里那陣激動，真的無法用言語表達出來，在暑假時就開始研究90后的性格，經常想自己該如何樹立自己的威嚴，但又能讓學生親其情而信其道，該怎樣管理好班級，為的都是做好足夠的心理準備來迎接新的挑戰(zhàn)。
這十天里，從學生報到再到軍訓結束，整整十天的時間，這十天說不辛苦絕對是假的！我舍棄了美容覺，白皮膚，但換來的是我永遠無法忘記的回憶！
每當想要睡懶覺不去看他們時，心里總是不放心，那份責任感鞭策著我按時起床，按時到位，不讓學生失望。這十天里雖辛苦，但很充實！一路上，我都走在學生隊伍的前方為他們加油打氣，其實自己在路上有好幾次累得闖不過氣來，但只要想想自己現在是老師的身份，不能在學生面前倒下，我就靠著那份信念堅持到最后的！
班主任工作是繁雜的，做的事也是無止境的，只有不斷地加強自身素質，不斷的學習新的知識，研究問題，不斷地開拓進取，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)新精神，疏通各種渠道架設心靈的橋梁，全面關心學生，才能正確引導航向。
萬事開頭難更貴在堅持，一個班的管理如果有了一個良好的開端，并且能把這種良好的狀態(tài)堅持下去，那么，管理這個班級時就已經成功了一半。
教師軍訓心得體會總結篇九
軍訓的第二天中午，四個學生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點東西的，也有想趁機出去換換吃飯口味的，按學校的規(guī)定，封閉軍訓期間是不允許學生外出的，何況一下還是四個人，我壓住內心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯誤，還不如把這作為一個引導孩子養(yǎng)成良好品質的契機。我立刻出乎他們意料地答應了他們的請求，幾個學生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應，所以也爽快地答應了我的下面的要求：“一定要準時返校，老師在門口一直等著你們！”幾個興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時間？”“要不了多久，頂多30分鐘。”學生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點點頭，當著幾個學生的面，鄭重其事地在每個人的名字下面注明了回來的時間，“說話一定要算數??！”我又再三叮囑每個學生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經有一個同學在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準時守信，這個時候，其余幾個學生也氣喘吁吁地跑進校門，直到我身邊，才停下來說：“老師——我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學生，我不禁心疼起來，“跑什么，時間還沒到呢.”“說話得算數！”幾個學生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點了點頭。
事后，我才知道原來有兩個孩子因為銀行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。
我立刻發(fā)現了這幾個學生的人格亮點：守信，這不正是我們這個時代所倡導的.優(yōu)秀品質嗎？利用軍訓的間隙，我不但多次在和這幾個學生談話時肯定他們當時守信的可貴，還利用集體講話時間當眾表揚這幾個學生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們燃起的那朵守信的火苗。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
教師軍訓心得體會總結篇十
軍訓在我的人生經歷中數不勝數，小時候是軍官叔叔訓我，長大后是我和軍官同志訓學生，每次軍訓，形式與標準動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓卻是別樣的、好玩的、更是有意義的。暑假前我校全體老師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的老師軍訓培訓，校長穿上軍服做教官，老師穿上輕巧裝作學員，一次別樣的軍訓開頭了。
這次軍訓一開頭，石校長就請年紀大的幾位老老師坐到隊伍的`后邊，心領神會的學習就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學習內容因材施教。
記得在開訓前校長曾多次強調自己專心備課、精心打算。這位n從少年軍校出來的校長第次做教官，還用怎樣精心打算、專心備課呀？這是我開頭軍訓頭腦中一直覺得無聊的問題，但當軍訓進行過半后，我有所領悟了。我們的軍訓并不像學生的軍訓，教官一人指揮，老師、學生摳動作，而是開面對，去處理工作中事。
教師軍訓心得體會總結篇十一
我們學校舉行了體育教師軍訓活動。目的是各校搞好軍校特色，來自xx一中、xx三所小學的體育教師共計12名體育教師參加軍訓。我這次有幸參加了這次軍訓，讓我感悟頗深。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個老師，記得自己在軍訓之前說過：“軍訓反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管冒著風雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦?！皩W然后知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！在這次軍訓中所學到的知識，教給我的學生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。
教師軍訓心得體會總結篇十二
一周的軍訓生活已經結束，但是軍訓生活中的點點滴滴，卻深深留在我們的腦海里，有的終身難忘。
回首這幾天的生活，我們或許可以這樣說，軍訓生活真的很苦??！盡管我們沒被訓練，而是跟著學生每天訓練，有時候看著學生在操場上訓練的時候，在我的腦海里會時常想起自己大一軍訓的情景?，F在想想或許都忘掉了那時的艱辛和痛苦，看著他們我不禁想起：只有經歷過地獄的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
到了實習學校，校領導安排我們管理7年級兩個班，于是我們開始了陪著學生訓練的生活。
一天中大部分時間同學們都在訓練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號，整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練，一次又一次的跌倒與爬起。我們能做的就是跟在學生后面，維持著秩序，服務學生，雖然這樣的生活很枯燥，很累，很無聊，然而，我們面對學生的不爭氣我們不會抱怨，更不會放棄他們。在鍛煉中，我們能做到的就是好好鼓勵他們，然他們走向堅強。
我們與學生朝夕相處，關注他們的一言一行，監(jiān)督和批評已是普遍，輔導與教育更是家常便飯。我們聆聽他們的困惑、消除他們的憂慮。同時，我們又不忘自己的身份，嚴格要求自己。把握好批評與表揚的尺度，做到愛嚴交加，愛中有嚴，嚴中滲愛。
學校的操場上，有我們實習老師的吶喊與朗朗笑聲、有關切的問候、有真誠的鼓勵。舞臺上，有我們充滿激情的誦讀、也有我們收獲成功的喜悅。舞臺下，有我們與學生共同排練的堅毅、有我們到處忙碌的身影。
這就是一個教師每天所做的事情，簡簡單單，然而對我們來說卻已是那么充實，讓我們滿足!
雖然我還是一名實習老師，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，但在成為人師的這條路上，我們邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我們都會以學生為本，把學到的一切加以融匯傳授給學生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生。
實習還未結束，關于教學我們還將會學到更多，我相信在教育上我們將來都會登上成功的頂峰。
教師軍訓心得體會總結篇十三
燦爛的八月，我很榮幸的成為了教師團隊的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質，我們接受了為期兩天的軍訓。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機場部隊?？粗宦飞系拿利愶L光，懷著期待到達了犍為機場部隊，一到門口，首先看到的是嚴肅莊嚴的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓，讓我感悟頗深。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的.人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號。
教師軍訓心得體會總結篇十四
8月14日上午，我們新教師軍訓動員會在教師進修學校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓，“夢想、激情、敏感、體驗”是本次軍訓的主題。
武警中隊的葉教官擔任了我們幼師班的軍訓教官，這次軍訓，讓我感悟頗深，軍訓不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個人的堅強意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進行了訓練，三天里，我們進行了站隊訓練、停止間四面轉法訓練、齊步、正步、跑步等項目的訓練，發(fā)揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進修學校的老師們鼓勵我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓精神，鑄就輝煌的教育生涯。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳良機。葉教官一遍一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥，訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。冒著酷暑進行訓練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲餮骱?，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好!在這次軍訓中所學到的知識，我會教給我的孩子們，讓他們學會不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗一下軍訓生活帶來的無限快樂。
我已經成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現在開始，時刻準備著，投入到教育工作中去，獻身于教育事業(yè)。
教師軍訓心得體會總結篇十五
8月14日上午，我們20xxxx年新教師軍訓動員會在教師進修學校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓，“夢想、敏感、體驗”是本次軍訓的主題。
武警中隊的葉教官擔任了我們幼師班的軍訓教官，這次軍訓，讓我感悟頗深，軍訓不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個人的堅強意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進行了訓練，三天里，我們進行了站隊訓練、停止間四面轉法訓練、齊步、正步、跑步等項目的訓練，發(fā)揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進修學校的老師們鼓勵我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓精神，鑄就輝煌的`教育生涯。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的良機。葉教官一遍一遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥，訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。冒著酷暑進行訓練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲骱?，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好！在這次軍訓中所學到的知識，我會教給我的孩子們，讓他們學會不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗一下軍訓生活帶來的無限快樂。
我已經成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現在開始，時刻準備著，投入到教育工作中去，獻身于教育事業(yè)。
教師軍訓心得體會總結篇十六
軍訓在我的人生經歷中數不勝數，小時候是軍官叔叔訓我，長大后是我和軍官同志訓學生，每次軍訓，形式與標準動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓培訓，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學員，一次別樣的軍訓開始了。
這次軍訓一開始，石校長就請年紀大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領神會的學習就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學習內容———因材施教。
記得在開訓前校長曾多次強調自己用心備課、精心準備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準備、用心備課呀?這是我開始軍訓頭腦中一直覺得無聊的問題，但當軍訓進行過半后，我有所領悟了。我們的軍訓并不像學生的軍訓，教官一人指揮，老師、學生摳動作，而是開始時由校長本人指導各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉法的基本動作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領老師們練習。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場，口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認技不如人。最后用游戲“數七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習過后，老師們對基本動作要領都已熟悉，校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓帶來了拉歌所不能產生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領會認真?zhèn)湔n、認真?zhèn)鋵W生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個學習內容。
軍訓，其重要意義我領會有兩點。其一，學會我國軍人立正、稍息、左右轉法等基本技法;其二，在軍訓的過程中體會中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓者本身，激發(fā)受訓者斗志昂揚的生活、學習、工作。但本次軍訓還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓體，我們站在臺下的每一個受訓者，在這次軍訓中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓練，同時還擔負著新學期訓練學生的重要任務，為此“教官”與學員態(tài)度都很認真。這也應該是石校長這次軍訓形式培訓的'第三個內容———教學中要講求一箭雙雕。
教與學，結果與過程同樣重要，把握教學藝術，充分發(fā)揮每一次教學行為的作用，更是我們教師應該做的。
作為一個新教師，一個高一年級的新班主任老師，跟著學生們進行軍訓，不正是我的第一次軍訓嘛!縱然我讀高中讀大學大研究生時都參加過軍訓，但作為老師參加的軍訓，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓的感受，已經完全不一樣了。
這一次軍訓讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對工作和生活，尤其是軍訓這特殊時期，我這個新教師該如何權衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師，是軍訓期間給我最大的考驗。也讓我明白自己崇尚老師身份時，和自己真正開始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓中，我遇到了許多當老師多年不一定會遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓，也讓我在陪伴班級學生軍訓的過程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子，他們只是因為考試成績和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個個讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個軍訓的過程中，每有一個因為各種原因而退出，他們每一個都堅持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒有一個人遲到;在每一天軍訓的軍姿站立中，從沒有一個人喊報告;在每一天汗流浹背的太陽底下，從沒有一個人倒下。他們一個個都不像是在家長口中那個嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過農活吃過苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結束了這一次，也是他們第一次的軍訓。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個班級的學生，感到驕傲。有著這樣一群好學生，讓我初次當班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個開始，哪怕是在軍訓中堅持下來的學生，在學習生活中，也會出現各種各樣的問題，而我這個做班主任老師的，正是要對這些問題進行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過話又說回來，能夠將軍訓完美堅持下來的學生，他們在未來的學習生活中，再大的問題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護色，他們會在這種保護色中成長為更好的人，我也會在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓的第一天。短短一天的軍訓讓我們收獲頗多，我們學到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是我們學到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領導讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學習的必修課。堅強的意志和正確的態(tài)度將對我以后的工作有很大的幫助，它們是無形之寶。
早上，我們首先進行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的夢想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們充滿敬佩。
開始訓練時，也許是教官想讓我們先慢慢適應，一開始都是練習“立正”、“稍息”，慢慢的我們進入狀態(tài)了就開始練習“向右”、“向左”、“向后”轉。也許是大家很久沒有參加軍訓了吧，剛開始就是這些很簡單的動作都經常有人做錯，報告聲不斷，而教官也很嚴厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個上午就是在這樣的練習中很快就過去了?？创蠹乙彩怯X得很累，可是沒有一個人說放棄軍訓，大家都是堅定的要參加完軍訓。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓。今天下午的任務就是訓練隊形。
先是訓練隊形，有了上午的一點點基礎，下午訓練起隊形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯的已經很少了。在這次軍訓中，最開始我們無組織無紀律，集合的時間，集合的速度都體現了我們的態(tài)度，但經過一天的軍訓后，我們好多了，在這次軍訓中，我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進立定”、這些具體訓練項目中，給予我很多啟示。“站軍姿”，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我們擁有良好的精神風貌。“行進立定”展現的是我們的團隊作戰(zhàn)意識，一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標作好工作?！跋蜃筠D、向右轉”，講求的是配合與協調，一個團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動作。軍訓給我們講述了一個做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細想一下，現實生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認識軍訓的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓練從早上的無組織無紀律到下午的有模有樣，正是說明這一點，因此這次軍訓的目的是告訴我們在日常工作中，要用正確的態(tài)度去面對。
通過13天的訓練和學習，確實讓我收獲不少，感慨頗多。其實，一個人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對，去處理工作中事。
那次我們到團泊洼紅太陽基地的時候，我哭了。
又過了一天，我們該回家了，當指導員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪囈院?，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當走出"團泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學--王夢瑤已經是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會的，因為我已經努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時，不要因為失敗而半途而廢，要相信有失敗才會有成功，因為暴風雨過后，總會出現美麗的彩虹!!!
在這次軍訓中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水!
這是我們第一次軍訓，很緊張。從3月9日到3月10日是一個星期三。去深圳遠山青年活動基地花了三天時間。同學們突然尖叫起來，有的很興奮，有的覺得軍訓要嚴格，要辛苦，我卻恨不得馬上去圓山!
我們高興地跳上車，半小時后到達。哇!真不敢相信群山連綿，那么美!我們迅速換上威武的軍裝，來到主席臺上聽領導講話。教官帶我們去看電影，但是很開心，但是演不出來，也不知道會有什么后果，所以會受到懲罰。電影講的是兩個中國軍人如何沖出亞馬遜，走向世界。兩個戰(zhàn)士鍛煉了自己，超越了別人。經過艱苦的訓練，他們在許多士兵中脫穎而出，為國家贏得了榮譽。看完之后熱血沸騰，心想以后一定會為國爭光。午飯菜很清淡，我有點不習慣。在家想吃什么喝什么都可以，很舒服。軍訓撓癢癢的時候需要教官批準。
我們通常過于放松自己。我們做事總是抱著包容，包容，包容的態(tài)度。軍訓讓我意識到平時沒有的嚴肅和認真。
教師軍訓心得體會總結篇十七
軍訓在我的人生經歷中數不勝數，小時候是軍官叔叔訓我，長大后是我和軍官同志訓學生，每次軍訓，形式與標準動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓培訓，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學員，一次別樣的軍訓開始了。
這次軍訓一開始，石校長就請年紀大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領神會的學習就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學習內容———因材施教。
記得在開訓前校長曾多次強調自己用心備課、精心準備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準備、用心備課呀?這是我開始軍訓頭腦中一直覺得無聊的問題，但當軍訓進行過半后，我有所領悟了。我們的軍訓并不像學生的軍訓，教官一人指揮，老師、學生摳動作，而是開始時由校長本人指導各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉法的基本動作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領老師們練習。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場，口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認技不如人。最后用游戲“數七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習過后，老師們對基本動作要領都已熟悉，校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓帶來了拉歌所不能產生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領會認真?zhèn)湔n、認真?zhèn)鋵W生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個學習內容。
軍訓，其重要意義我領會有兩點。其一，學會我國軍人立正、稍息、左右轉法等基本技法;其二，在軍訓的過程中體會中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓者本身，激發(fā)受訓者斗志昂揚的生活、學習、工作。但本次軍訓還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓體，我們站在臺下的每一個受訓者，在這次軍訓中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓練，同時還擔負著新學期訓練學生的重要任務，為此“教官”與學員態(tài)度都很認真。這也應該是石校長這次軍訓形式培訓的'第三個內容———教學中要講求一箭雙雕。
教與學，結果與過程同樣重要，把握教學藝術，充分發(fā)揮每一次教學行為的作用，更是我們教師應該做的。
作為一個新教師，一個高一年級的新班主任老師，跟著學生們進行軍訓，不正是我的第一次軍訓嘛!縱然我讀高中讀大學大研究生時都參加過軍訓，但作為老師參加的軍訓，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓的感受，已經完全不一樣了。
這一次軍訓讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對工作和生活，尤其是軍訓這特殊時期，我這個新教師該如何權衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師，是軍訓期間給我最大的考驗。也讓我明白自己崇尚老師身份時，和自己真正開始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓中，我遇到了許多當老師多年不一定會遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓，也讓我在陪伴班級學生軍訓的過程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子，他們只是因為考試成績和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個個讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個軍訓的過程中，每有一個因為各種原因而退出，他們每一個都堅持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒有一個人遲到;在每一天軍訓的軍姿站立中，從沒有一個人喊報告;在每一天汗流浹背的太陽底下，從沒有一個人倒下。他們一個個都不像是在家長口中那個嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過農活吃過苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結束了這一次，也是他們第一次的軍訓。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個班級的學生，感到驕傲。有著這樣一群好學生，讓我初次當班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個開始，哪怕是在軍訓中堅持下來的學生，在學習生活中，也會出現各種各樣的問題，而我這個做班主任老師的，正是要對這些問題進行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過話又說回來，能夠將軍訓完美堅持下來的學生，他們在未來的學習生活中，再大的問題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護色，他們會在這種保護色中成長為更好的人，我也會在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧!
今天是新教師軍訓的第一天。短短一天的軍訓讓我們收獲頗多，我們學到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是我們學到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領導讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學習的必修課。堅強的意志和正確的態(tài)度將對我以后的工作有很大的幫助，它們是無形之寶。
早上，我們首先進行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的夢想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們充滿敬佩。
開始訓練時，也許是教官想讓我們先慢慢適應，一開始都是練習“立正”、“稍息”，慢慢的我們進入狀態(tài)了就開始練習“向右”、“向左”、“向后”轉。也許是大家很久沒有參加軍訓了吧，剛開始就是這些很簡單的動作都經常有人做錯，報告聲不斷，而教官也很嚴厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個上午就是在這樣的練習中很快就過去了。看大家也是覺得很累，可是沒有一個人說放棄軍訓，大家都是堅定的要參加完軍訓。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓。今天下午的任務就是訓練隊形。
先是訓練隊形，有了上午的一點點基礎，下午訓練起隊形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯的已經很少了。在這次軍訓中，最開始我們無組織無紀律，集合的時間，集合的速度都體現了我們的態(tài)度，但經過一天的軍訓后，我們好多了，在這次軍訓中，我有以下感想。
從“站軍姿”、“向左轉、向右轉”、“行進立定”、這些具體訓練項目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我們擁有良好的精神風貌?！靶羞M立定”展現的是我們的團隊作戰(zhàn)意識，一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標作好工作?！跋蜃筠D、向右轉”，講求的是配合與協調，一個團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
“稍息、立正”是一個軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動作。軍訓給我們講述了一個做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細想一下，現實生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認識軍訓的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓練從早上的無組織無紀律到下午的有模有樣，正是說明這一點，因此這次軍訓的目的是告訴我們在日常工作中，要用正確的態(tài)度去面對。
通過13天的訓練和學習，確實讓我收獲不少，感慨頗多。其實，一個人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動力和源泉。軍訓，讓我感悟到，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對，去處理工作中事。
那次我們到團泊洼紅太陽基地的時候，我哭了。
又過了一天，我們該回家了，當指導員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪囈院?，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當走出"團泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學--王夢瑤已經是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會的，因為我已經努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時，不要因為失敗而半途而廢，要相信有失敗才會有成功，因為暴風雨過后，總會出現美麗的彩虹!!!
在這次軍訓中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水!
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