心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和反思，是自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意過(guò)于主觀的情感色彩，保持客觀中立的態(tài)度。推薦大家閱讀一下這些心得體會(huì)的典型例子，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇一
對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)生是十分重要的內(nèi)容，那么通過(guò)寫(xiě)生都有哪些。
總結(jié)呢？下面就和小編一起來(lái)看看吧。
這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
秋天時(shí)節(jié)，夏天的驕陽(yáng)似火漸漸褪去，冬日的寒風(fēng)刺骨也未降臨，枝頭上仍停留著微黃的綠色?？纯垂派畔愕奈魈粒M窄街道旁是老式的居民住宅，他們?cè)陂T前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒(méi)有寬闊的大馬路，也沒(méi)有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺(jué)，如此的親近自然，親近生活。剛開(kāi)始，同學(xué)們活力四射，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，每天7點(diǎn)出門，挑好自己想畫(huà)的場(chǎng)景開(kāi)始作畫(huà)。第一天，我們坐在小河邊，支起畫(huà)架，呼吸著微濕的空氣，聽(tīng)著小河嘩嘩的流水聲，伴著鴨子嘎嘎的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光曬得有些熱，我們就用自己的畫(huà)筆描繪出心中陽(yáng)光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà)，感覺(jué)是不同的。剛到幾天，覺(jué)得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺(jué)得自己的畫(huà)技高了，也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我：“小朋友你們的畫(huà)賣不賣？”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇，賣畫(huà)？從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說(shuō)罷。
時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺(jué)得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來(lái)了？算了，今天不起來(lái)了！不行！還是得起來(lái)，但是好累啊，昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來(lái)！畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢！”于是我們背著畫(huà)架、畫(huà)板，手里拿著畫(huà)箱、畫(huà)椅，又上路了。
這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái)，讓我倍感榮幸。
讓彼此的心進(jìn)了。如果說(shuō)物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的，那么友誼之情是無(wú)法衡量的，不能簡(jiǎn)單明了的言語(yǔ)說(shuō)清的。
寫(xiě)生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識(shí),并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫(huà)面,使畫(huà)面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。
寫(xiě)生是我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物盡管平凡，但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用我們的觀察能力去研究美，用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美，去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事，就像老師說(shuō)的那樣，即使是不畫(huà)也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫(huà)，因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌?，只是為了作業(yè)而做的。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲理。
通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習(xí)，我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué)，很重要，所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來(lái)表現(xiàn)色彩，因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西，寫(xiě)生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫(xiě)生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要，人不可能記住所有這些細(xì)節(jié)，經(jīng)常寫(xiě)生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中，我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫(huà)面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性，形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過(guò)了有意識(shí)的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn)，是展示自己在色彩寫(xiě)生中也能清晰地表現(xiàn)出對(duì)大自然造型的準(zhǔn)確把握。寫(xiě)生實(shí)習(xí)對(duì)于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn)，并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合，尤其是在速寫(xiě)中，對(duì)造型的研究更加重視，體會(huì)畫(huà)面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識(shí)與把握世界，就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí)，要使自然美得到客觀的再現(xiàn)，必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫(huà)作品中獲得完美的統(tǒng)一。
這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
夏天時(shí)節(jié)，春天的濕潤(rùn)漸漸褪去，秋日的的凄涼之風(fēng)也未降臨，枝頭上仍停留著鮮嫩的綠色?？纯垂派畔愕南掠?zhèn)，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們?cè)陂T前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒(méi)有寬闊的大馬路，也沒(méi)有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺(jué)，如此的親近自然，親近生活。剛開(kāi)始，同學(xué)們活力四射，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，每天7點(diǎn)出門，挑好自己想畫(huà)的場(chǎng)景開(kāi)始作畫(huà)。第一天，我們坐在小河邊，支起畫(huà)架，呼吸著微濕的空氣，伴著各類鳥(niǎo)的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光曬得有些熱，我們就用自己的畫(huà)筆描繪出心中陽(yáng)光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。
在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà)，感覺(jué)是不同的。剛到幾天，覺(jué)得下峪什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺(jué)得自己的畫(huà)技高了，也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我：“小朋友你們的畫(huà)賣不賣？”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇，賣畫(huà)？從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說(shuō)罷。
時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺(jué)得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來(lái)了？算了，今天不起來(lái)了！不行！還是得起來(lái)，但是好累啊，昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來(lái)！畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢！”于是我們背著畫(huà)架、畫(huà)板，手里拿著畫(huà)箱、畫(huà)椅，又上路了。
這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái)，讓我倍感榮幸。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇二
進(jìn)入大學(xué)，對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)生依然是少不了的一環(huán)。我在大一這一年中也經(jīng)歷了許多次寫(xiě)生，感受到了寫(xiě)生對(duì)于我們的重要意義。這里就我個(gè)人的角度寫(xiě)下我大一的美術(shù)寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)們有所幫助。
（二）寫(xiě)生的重要性。
寫(xiě)生是以真實(shí)存在的自然景物為寫(xiě)作對(duì)象，注重的是藝術(shù)家對(duì)觀察的深度和挖掘的功夫。通過(guò)寫(xiě)生，我們可以更好地了解素材的特性和構(gòu)圖的原則，同時(shí)更好地把握色彩、灰度和光影等方面的關(guān)系，進(jìn)而提高藝術(shù)創(chuàng)作的水平。寫(xiě)生不僅能培養(yǎng)觀察力和表現(xiàn)力，也能幫助我們加深對(duì)畫(huà)面的體驗(yàn)和理解。
（三）我的寫(xiě)生經(jīng)驗(yàn)。
在大一的寫(xiě)生練習(xí)中，我學(xué)到了很多新的技巧和方法。首先，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)人物和靜物會(huì)有不同的考驗(yàn)，人物要求我們更加精細(xì)準(zhǔn)確地把握肌理和動(dòng)態(tài)。靜物則通過(guò)細(xì)節(jié)和光線把握表現(xiàn)效果。此外，對(duì)于不同主題的寫(xiě)生，我會(huì)做好提前的準(zhǔn)備，如觀察相關(guān)材料，想好構(gòu)圖，選擇好藝術(shù)工具等。細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度能夠帶來(lái)意想不到的收獲。
（四）寫(xiě)生對(duì)我的啟示。
寫(xiě)生鍛煉了我的專注力和想象力，讓我逐漸發(fā)現(xiàn)了和體驗(yàn)到生活中的美好，也讓我不斷挑戰(zhàn)自我。這些體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，盡管艱辛和耗時(shí)，但每一次寫(xiě)生都能夠讓我不斷地進(jìn)步、增加信心。而且還需要不斷地創(chuàng)新與練習(xí)，才能獲得進(jìn)步并取得成效。
（五）總結(jié)。
大一的寫(xiě)生鍛煉讓我逐漸擁有專業(yè)美術(shù)素養(yǎng)和良好的繪畫(huà)能力。但是，我也認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作需要不斷地深化和拓展自己的思想和技藝。此外，我的知識(shí)、視野和對(duì)色彩、形狀和人類生活的理解，也更具豐富性。寫(xiě)生，是一種融合了感受，觀察和表達(dá)的實(shí)踐活動(dòng)，我期待能在未來(lái)繼續(xù)這一美妙的體驗(yàn)，不斷提高自己的藝術(shù)造詣。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇三
大學(xué)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生大多數(shù)會(huì)在大一時(shí)進(jìn)行寫(xiě)生課程的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在我的大一美術(shù)寫(xiě)生學(xué)習(xí)中，不僅讓我學(xué)到了很多新東西，同時(shí)也讓我更深入地了解了自己。
第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
我在美術(shù)寫(xiě)生課程中學(xué)到了很多新知識(shí)，首先是對(duì)色彩的理解。在寫(xiě)生過(guò)程中，觀察同一物體不同時(shí)刻的光影變化，使用不同層次的顏色來(lái)表達(dá)物體之間的光影關(guān)系。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何更好地使用畫(huà)筆，在不同的位置和距離下來(lái)掌握色彩的過(guò)渡。
此外，我也意識(shí)到了寫(xiě)生之間的巨大差別。每位學(xué)生的畫(huà)風(fēng)都不同，豐富的生命體驗(yàn)使得每次寫(xiě)生都有著不同的感受和體驗(yàn)。有時(shí)候，我們需要通過(guò)不斷地觀察，沉浸在畫(huà)手中，才能真正體驗(yàn)到寫(xiě)生的魅力。
第三段：感受收獲。
在美術(shù)寫(xiě)生的課堂上，我的視野得到了拓展?？粗蠋熁ㄒ还P一畫(huà)地描繪出優(yōu)美的畫(huà)作，我不僅學(xué)到了美術(shù)知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了不同的文化和風(fēng)景線。這些作品使我覺(jué)得自己真正了解了畫(huà)面背后的故事和思考過(guò)程。同時(shí)，這些寫(xiě)生作品也讓我更好地了解了自己，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡用某種特定的顏色搭配或者有著某個(gè)特定的創(chuàng)作方式。
此外，我還學(xué)到了更多的藝術(shù)思想。以前，我很難理解畫(huà)家將某些形狀或顏色描繪成跟真實(shí)物體完全不一樣的形象，但是通過(guò)寫(xiě)生的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)方式。
第四段：思考感悟。
美術(shù)寫(xiě)生是一種非常好的訓(xùn)練深度思考的方法。在每次寫(xiě)生結(jié)束后，我會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)回顧自己的作品，思考自己哪些地方還需要加強(qiáng)和突破。通過(guò)這種思考，我可以更好地發(fā)掘自己的潛力，不斷地完善自己的畫(huà)面表現(xiàn)能力。
與此同時(shí)，筆下的每一道光影變化，每一個(gè)形狀，都對(duì)我的心靈產(chǎn)生了深刻的影響。我從大量的寫(xiě)生中獲得了很多靈感，不斷地為自己的藝術(shù)道路注入新的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)。
在大一的美術(shù)寫(xiě)生課程中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，這些都是我在以后的藝術(shù)創(chuàng)作中非常重要的基礎(chǔ)功。同時(shí)，從寫(xiě)生中我也懂得了如何去觀察，如何體驗(yàn)美術(shù)作品和自我成長(zhǎng)的過(guò)程。這些對(duì)于我以后的發(fā)展非常有幫助，我相信，在未來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作中，我一定會(huì)不斷地發(fā)掘自己的潛力并不斷創(chuàng)新。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一段：引言(100字)。
美術(shù)戶外寫(xiě)生是一種通過(guò)觀察自然景色，用畫(huà)筆和紙記錄下來(lái)的藝術(shù)表達(dá)形式。我最近參加了一個(gè)戶外寫(xiě)生活動(dòng)，這使我有機(jī)會(huì)在大自然中放松身心，感受自然之美，并通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情感和思考。在這篇文章中，我將分享一些我在戶外寫(xiě)生中的體驗(yàn)和所得，希望能對(duì)其他藝術(shù)愛(ài)好者有所啟發(fā)。
第二段：感受大自然的美(200字)。
戶外寫(xiě)生的第一步是觀察。當(dāng)我走出室內(nèi)，置身于大自然中時(shí)，我被自然的美景所震撼。無(wú)論是藍(lán)天白云、綠樹(shù)草地，還是流水鳥(niǎo)語(yǔ)，每一幅景色都是如此鮮活和真實(shí)。我發(fā)現(xiàn)自然界的顏色和形狀有無(wú)窮無(wú)盡的變化，而這些變化正是藝術(shù)家所喜歡表達(dá)的對(duì)象。在戶外寫(xiě)生中，我學(xué)會(huì)了更加仔細(xì)地觀察細(xì)節(jié)，捕捉大自然的美。
第三段：用繪畫(huà)表達(dá)情感(300字)。
戶外寫(xiě)生的另一個(gè)重要目的是用繪畫(huà)來(lái)表達(dá)情感。當(dāng)我面對(duì)美麗的自然景色時(shí)，我感到內(nèi)心充滿了歡喜和平靜。通過(guò)繪畫(huà)，我把這些情感融入到我的作品中。例如，我在畫(huà)草地時(shí)使用了明亮的綠色和柔和的筆觸，以表達(dá)我對(duì)大自然的喜悅之情。而當(dāng)我面對(duì)波濤洶涌的海洋時(shí)，我選擇了濃重的筆觸和深沉的顏色，以表達(dá)內(nèi)心的震撼和敬畏。繪畫(huà)不僅僅是記錄景物，更是藝術(shù)家的情感和思想的抒發(fā)方式。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)(300字)。
戶外寫(xiě)生并不容易，它是一種技術(shù)和技能的結(jié)合。在戶外環(huán)境中，光線和風(fēng)速常常變化無(wú)常，這對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)因?yàn)椴荒苷莆展饩€的變化而感到沮喪，但隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和利用這些變化。我學(xué)會(huì)了在有限的時(shí)間內(nèi)快速捕捉景物的形態(tài)和顏色，強(qiáng)化自己的觀察能力和繪畫(huà)技巧。通過(guò)這樣的挑戰(zhàn)，我變得更加勇敢和自信，我的繪畫(huà)技巧也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第五段：致敬自然之美(300字)。
在戶外寫(xiě)生的過(guò)程中，我不僅僅是在學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，更是在與自然建立一種深度的聯(lián)系。通過(guò)觀察和繪畫(huà)大自然，我更加深刻地理解了自然界的偉大和它對(duì)人類的重要性。每一次寫(xiě)生都是對(duì)大自然的致敬，使我更加注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我希望我的繪畫(huà)作品能夠喚起人們對(duì)自然美麗之處的關(guān)注，并鼓勵(lì)更多人保護(hù)我們的地球。
結(jié)論(100字)。
通過(guò)戶外寫(xiě)生，我不僅僅是提高了繪畫(huà)技巧和觀察力，更是更加熱愛(ài)自然和珍惜環(huán)境的重要性。戶外寫(xiě)生不僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種與自然親近的體驗(yàn)。我相信通過(guò)持續(xù)的實(shí)踐和探索，我會(huì)不斷提高自己的繪畫(huà)技巧，并用我的作品向世界傳遞愛(ài)與美。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇五
寫(xiě)生是一項(xiàng)非常重要的藝術(shù)實(shí)踐，通過(guò)觀察、記錄和創(chuàng)作藝術(shù)家可以更加深入地理解世界和人們。在美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面就來(lái)詳細(xì)總結(jié)一下。
1.準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行寫(xiě)生前，我們需要做好充足的準(zhǔn)備工作。首先要準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具，例如紙張、鉛筆、炭筆、顏料等。其次，要選擇一個(gè)適宜的角度，根據(jù)寫(xiě)生對(duì)象的光線和姿態(tài)確定畫(huà)面布局。在開(kāi)始作畫(huà)前，還需作為測(cè)試，熟練掌握素材的特性。
2.將視覺(jué)資料轉(zhuǎn)為藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)。
將實(shí)際情況轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)程。藝術(shù)家需要發(fā)掘內(nèi)在統(tǒng)一的經(jīng)驗(yàn)，例如顏色、形狀、明暗度和比例等等。通過(guò)不斷地觀察、記錄和比較，我們可以發(fā)現(xiàn)題材的共性和特點(diǎn)，并逐漸了解它的形式、結(jié)構(gòu)和特殊的細(xì)節(jié)。這個(gè)過(guò)程需要耐心和堅(jiān)定的決心，才能真正理解題材的本質(zhì)。
3.防止局限的視野。
人類的視野和想象力是能夠讓我們擴(kuò)大視野的好工具，但也會(huì)變成束縛我們的困擾。普遍存在局限性的視野是將好的作品功虧一簣的原因。藝術(shù)家在深入研究題材的過(guò)程中，應(yīng)該具有反思性、探究性的好奇心，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行接近寫(xiě)生對(duì)象、挖掘其更深層次的內(nèi)在含義。膝下有識(shí)之士到寫(xiě)生中去尋找展現(xiàn)出自己審美心理深度的東西，從而有條不紊地啟迪寫(xiě)生的思想力和感性力。
4.掌握好技巧和技巧本質(zhì)。
寫(xiě)生的本質(zhì)是一種實(shí)踐能力，藝術(shù)家的繪畫(huà)技巧也是寫(xiě)生過(guò)程的核心。因此，掌握好繪畫(huà)技巧具有決定性的意義。繪畫(huà)師應(yīng)該在不斷的實(shí)踐中，加強(qiáng)繪畫(huà)技法的訓(xùn)練，尤其是學(xué)習(xí)固定的畫(huà)法和色彩理論。與此同時(shí)，還要提高自己的創(chuàng)造力，不斷地提出新的藝術(shù)思想和新的處理方式，體現(xiàn)自己的藝術(shù)感覺(jué)和創(chuàng)作激情。
5.整體性思考和共處。
在寫(xiě)生過(guò)程中，我們需要有好的整體性思維。輪廓、材質(zhì)、質(zhì)感和顏色等多方面的因素不能孤立的看待。藝術(shù)家應(yīng)關(guān)注其共同點(diǎn)，并心中將使用觀察到的單獨(dú)因素集成到一個(gè)完整的作品中。藝術(shù)家還需注重與人和諧的身處共處狀態(tài)，創(chuàng)造共同的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而創(chuàng)造體現(xiàn)出人類形象的作品。
總之，寫(xiě)生是一個(gè)既需技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又展現(xiàn)出不同的想象和創(chuàng)意的藝術(shù)實(shí)踐。深入研究寫(xiě)生并不斷探究其深層的內(nèi)在含義和理解將有助于我們更好的的體驗(yàn)藝術(shù)，并有所創(chuàng)造性的體現(xiàn)和提示。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇六
在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對(duì)黨的性質(zhì)指導(dǎo)思想基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面更深層次的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。這次課程主要講的黨的綱領(lǐng)，下面是我對(duì)這次黨課學(xué)習(xí)的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我意識(shí)到對(duì)待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應(yīng)該真正把握其內(nèi)涵。
在高中的歷史政治課上我就已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，但當(dāng)時(shí)只是為了考個(gè)好成績(jī)，對(duì)它們做著機(jī)械記憶，認(rèn)為這只是一些大而不當(dāng)?shù)目疹^理論，所以后果是只知其然卻不知其所以然，沒(méi)能意識(shí)到其嚴(yán)肅性及其內(nèi)在合理性。而這次黨課上，教授們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度生動(dòng)的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過(guò)程及其核心內(nèi)涵。這使我清醒地意識(shí)到我們黨任何理論政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時(shí)度勢(shì)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果，都是以馬列主義毛澤東思想理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想。
它們的目的都是為了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，并最終指導(dǎo)著實(shí)踐。為了在二十一世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就必須把廣大人民群眾緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮一切積極因素。由此可以看出加入“中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)”的表述乃是順理成章的事。這樣的實(shí)例還可以舉出很多很多。
在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長(zhǎng)霞同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)專題片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，就“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神、黨性修養(yǎng)，入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇七
這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。
在繁華熱鬧的街市上寫(xiě)生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫(huà)，感覺(jué)是不同的。剛到幾天，覺(jué)得西塘什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論畫(huà)作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺(jué)得自己的畫(huà)技高了，也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問(wèn)我：“小朋友你們的畫(huà)賣不賣?”我聽(tīng)了感覺(jué)受到了驚嚇，賣畫(huà)?從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說(shuō)罷。
時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺(jué)得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來(lái)了?算了，今天不起來(lái)了!不行!還是得起來(lái)，但是好累啊，昨天講完畫(huà)十一點(diǎn)多鐘睡的。不行!一定得起來(lái)!畫(huà)面里還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決呢!”于是我們背著畫(huà)架、畫(huà)板，手里拿著畫(huà)箱、畫(huà)椅，又上路了。
這次寫(xiě)生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫(huà)畫(huà)向來(lái)是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過(guò)于放得開(kāi)而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息，使整幅畫(huà)面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫(huà)面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫(huà)作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái)，讓我倍感榮幸。
在這幾天里，也讓我感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。遠(yuǎn)離了家門，在外生活，難免會(huì)碰到釘子，在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時(shí)不時(shí)打探病原的消息，關(guān)心至極。一周下來(lái)，五個(gè)人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒(méi)有產(chǎn)生隔閡，跟讓彼此的心進(jìn)了。如果說(shuō)物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的，那么友誼之情是無(wú)法衡量的，不能簡(jiǎn)單明了的言語(yǔ)說(shuō)清的。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇八
美術(shù)戶外寫(xiě)生是一種能夠觀察、感受和體驗(yàn)自然景觀的藝術(shù)活動(dòng)。在戶外寫(xiě)生過(guò)程中，我不僅能夠感受到大自然的美麗，還能夠提高自己的繪畫(huà)技巧和觀察力。下面我將分享一些在美術(shù)戶外寫(xiě)生中的心得體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)自然之美。
戶外寫(xiě)生讓我重新認(rèn)識(shí)了大自然的美麗。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我不僅僅是站在一旁欣賞，而是用心去觀察、記錄，并將其用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。這樣的親身參與讓我更加投入到自然的懷抱中。例如，在山水寫(xiě)生中，我能夠欣賞到山巒的起伏、溪流的縱橫，同時(shí)通過(guò)畫(huà)筆的表現(xiàn)，讓這些美景永遠(yuǎn)留存在我的作品中。
第三段：提高繪畫(huà)技巧。
戶外寫(xiě)生是我提高藝術(shù)水平的一個(gè)重要途徑。在室外，我能夠觀察自然之間不同的光線、色調(diào)和色彩的變化。通過(guò)親自繪畫(huà)，我能夠更好地理解和掌握這些視覺(jué)元素。我注意到，在戶外天氣的變化下，光線的強(qiáng)弱會(huì)對(duì)景色的表現(xiàn)產(chǎn)生巨大影響。在繪畫(huà)中，我不再局限于簡(jiǎn)單地將對(duì)象畫(huà)出來(lái)，而是注重還原自然景物的光影和層次感，這使我的作品更加生動(dòng)和立體。
第四段：培養(yǎng)觀察力。
戶外寫(xiě)生對(duì)于培養(yǎng)觀察力有著重要的作用。在繪畫(huà)前，我會(huì)花很多時(shí)間觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和整體構(gòu)圖。例如，當(dāng)我寫(xiě)生一朵花時(shí)，我會(huì)觀察花的形狀、花瓣的細(xì)節(jié)和顏色的變化。通過(guò)這樣的觀察，不僅讓我能夠更加準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象，也讓我能夠更加敏銳地察覺(jué)事物的變化和細(xì)節(jié)，提高了我對(duì)周圍環(huán)境的覺(jué)察能力。
第五段：做自己的藝術(shù)家。
戶外寫(xiě)生讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)自己的想法。在繪畫(huà)之前，我會(huì)選擇一個(gè)具有個(gè)人特色或感興趣的對(duì)象。通過(guò)對(duì)這個(gè)對(duì)象的繪畫(huà)表現(xiàn)，我能夠展現(xiàn)自己的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作思想。我不再拘泥于模仿和復(fù)制，而是努力展示自己的獨(dú)特視角和表達(dá)方式。這種自由創(chuàng)作的方式讓我更加自信和滿足，也讓我的作品更加獨(dú)特和有靈魂。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
美術(shù)戶外寫(xiě)生是讓我更好地感受自然之美、提高繪畫(huà)技巧、培養(yǎng)觀察力和展示自己的藝術(shù)才華的一種方式。通過(guò)戶外寫(xiě)生，我懂得了藝術(shù)不再是簡(jiǎn)單地復(fù)制現(xiàn)實(shí)，而是通過(guò)藝術(shù)家的思考和表達(dá)，讓觀眾重新認(rèn)識(shí)和感受世界。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與戶外寫(xiě)生，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并以我的作品傳達(dá)自己的感受和思考。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇九
大學(xué)生活初次接觸美術(shù)寫(xiě)生課程，直面物象表現(xiàn)的同時(shí)，也面臨著自我內(nèi)心情感與審美的表達(dá)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了很多的思考和感悟。在這篇論文中，我將會(huì)分享我在大一美術(shù)寫(xiě)生課程中所體會(huì)到的心得和感悟。
第二段：關(guān)于學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的心態(tài)。
學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，首先要明確自己學(xué)畫(huà)的目的和意義。我認(rèn)為學(xué)畫(huà)要提高審美能力，將生活中的美好事物抽象為繪畫(huà)作品，以及鍛煉耐心專注等修養(yǎng)。學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，我認(rèn)為需要堅(jiān)持，需要不斷的探究，需要得到老師的指導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助。學(xué)畫(huà)也需要靜下心來(lái)，認(rèn)真專心地繪畫(huà)，這樣既能夠提高技巧，又能夠發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)所帶來(lái)的愉悅和成就感。
美術(shù)寫(xiě)生強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用和實(shí)踐的過(guò)程，是一種與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切的藝術(shù)形式，這也是我深深地感受到的。在寫(xiě)生作品中，不單單只是要繪制一幅精美的畫(huà)，而是更加講究的是人的內(nèi)在感受以及對(duì)環(huán)境的恰當(dāng)理解和把握。在我參加的這一學(xué)期的寫(xiě)生中，老師會(huì)帶我們?nèi)敉?，在不同的季?jié)、不同的天氣下，練習(xí)用畫(huà)筆展示一份極具真實(shí)感的東西。這需要我們?cè)诶L畫(huà)的過(guò)程中，去關(guān)注自然的細(xì)節(jié)，去感受自然的節(jié)律。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為不是光靠眼睛來(lái)了解世界，還需要引導(dǎo)心靈去理解。
第四段：關(guān)于畫(huà)畫(huà)中遇到的挑戰(zhàn)。
學(xué)畫(huà)需要面對(duì)的挑戰(zhàn)很多，其中最大的障礙就是人的心態(tài)。不斷嘗試思考和鍛煉藝術(shù)方面的思考能力，能幫助我們打破思維定勢(shì)，更好地理解和體驗(yàn)到藝術(shù)。另一個(gè)挑戰(zhàn)是技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累。每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和思考方式，同時(shí)不同材料、不同媒介的使用也會(huì)帶來(lái)不同的難題。我認(rèn)為需要堅(jiān)持不斷的練習(xí)和摸索，同時(shí)也要去學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第五段：總結(jié)。
在美術(shù)寫(xiě)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我不僅積累了更多的思考和感悟，還提高了自己的審美能力和技能。在實(shí)踐的過(guò)程中，我越來(lái)越能夠發(fā)現(xiàn)自己和環(huán)境的聯(lián)系和共生。這種感覺(jué)，讓我意識(shí)到藝術(shù)與生活是密不可分的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多的困難和挑戰(zhàn)，但是面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我會(huì)保持積極的心態(tài)，認(rèn)真思考，勇于嘗試，這樣才能在學(xué)習(xí)中獲得更多的成果。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我還有更多需要學(xué)習(xí)藝術(shù)和探索藝術(shù)的地方，相信這個(gè)過(guò)程將是充滿樂(lè)趣的。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十
美術(shù)戶外寫(xiě)生指的是藝術(shù)家以自然景觀、建筑物或人物等為對(duì)象，到戶外進(jìn)行實(shí)地觀察、素描或繪畫(huà)的過(guò)程。作為一種常見(jiàn)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，戶外寫(xiě)生既是和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，也是藝術(shù)家鍛煉造型能力、感受自然之美的重要方式。在實(shí)踐中，我深感戶外寫(xiě)生能夠提供獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)，讓我從不同的角度觀察、感受和表達(dá)世界。
戶外寫(xiě)生具有許多優(yōu)勢(shì)。首先，戶外寫(xiě)生提供了更多的機(jī)會(huì)觀察和感受自然之美。在自然環(huán)境中，我們可以親自感受到大自然的氣息、光影變化、風(fēng)景和色彩的豐富性，這些都是室內(nèi)作品很難表達(dá)的。其次，戶外寫(xiě)生能夠鍛煉藝術(shù)家的觀察力和表達(dá)能力。通過(guò)親身觀察和記錄，藝術(shù)家可以更好地捕捉到細(xì)節(jié)、形體和構(gòu)圖，培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力。而在戶外環(huán)境中創(chuàng)作，可以讓藝術(shù)家更好地表達(dá)他們對(duì)自然之美的感受，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。最后，戶外寫(xiě)生也是與他人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在戶外寫(xiě)生的過(guò)程中，我們可以遇到其他藝術(shù)家或?qū)γ佬g(shù)感興趣的朋友，互相交流經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)作理念，共同進(jìn)步。
雖然戶外寫(xiě)生具有許多優(yōu)勢(shì)，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，戶外環(huán)境的不確定性是一個(gè)挑戰(zhàn)。天氣、光線、氣溫等因素都會(huì)對(duì)創(chuàng)作產(chǎn)生影響，需要藝術(shù)家們具備一定的適應(yīng)能力和決策能力。其次，時(shí)間和場(chǎng)地的限制也是戶外寫(xiě)生的挑戰(zhàn)。不同的自然景觀或建筑物可能需要藝術(shù)家不同的時(shí)間和空間去觀察和描繪，需要藝術(shù)家們具備時(shí)間和場(chǎng)地管理的能力。最后，藝術(shù)家們可能遇到其他方面的困難，比如移動(dòng)設(shè)備電量不足、顏料用完等等，需要解決這些問(wèn)題才能更好地進(jìn)行創(chuàng)作。
在實(shí)踐戶外寫(xiě)生中，我總結(jié)了一些技巧與體會(huì)。首先，了解和觀察對(duì)象是關(guān)鍵。在創(chuàng)作開(kāi)始之前，我會(huì)仔細(xì)觀察和分析畫(huà)面的構(gòu)圖、光影和細(xì)節(jié)，進(jìn)行必要的素描和記錄，以便更好地捕捉到景物的特點(diǎn)和美感。其次，準(zhǔn)備好合適的工具和材料是必要的。不同的環(huán)境和主題可能需要不同的工具和材料，藝術(shù)家需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)備，以便更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和需求。最后，耐心和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。戶外寫(xiě)生需要藝術(shù)家持續(xù)地觀察、記錄和表達(dá)，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，堅(jiān)持和持之以恒是取得好作品的必要條件。
通過(guò)戶外寫(xiě)生的實(shí)踐，我收獲了許多啟示。首先，美與自然的融合是無(wú)窮的藝術(shù)源泉。大自然中蘊(yùn)含了豐富的形態(tài)、顏色和變化，通過(guò)戶外寫(xiě)生，我更深刻地感受到了這些美的奧秘。其次，戶外寫(xiě)生增強(qiáng)了我對(duì)細(xì)節(jié)和觀察力的重視。在戶外環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察、記錄和描繪細(xì)節(jié)，這讓我在其他形式的藝術(shù)創(chuàng)作中也受益匪淺。最后，戶外寫(xiě)生也是鍛煉意志力和堅(jiān)持力的機(jī)會(huì)。在戶外創(chuàng)作中，藝術(shù)家需要面對(duì)各種困難和不確定性，只有堅(jiān)持和持之以恒，才能取得良好的效果。
總結(jié)：美術(shù)戶外寫(xiě)生是一種獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)作形式，它可以讓藝術(shù)家與大自然親密接觸，鍛煉觀察力和表達(dá)能力。盡管會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，藝術(shù)家們可以不斷提升自己，描繪出真實(shí)而有力的作品。通過(guò)戶外寫(xiě)生，我獲得了許多啟示和收獲，這讓我更熱愛(ài)藝術(shù)創(chuàng)作，并更加珍惜大自然的美麗。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十一
美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生是一項(xiàng)藝術(shù)課程，它在提高學(xué)生繪畫(huà)基本功、培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力方面，起著至關(guān)重要的作用。在我所在的學(xué)校，每年都有許多同學(xué)選擇了美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生這門課。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)期的美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我收獲了許多體會(huì)和心得。在這篇文獻(xiàn)中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生之前，我們都會(huì)進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。這些準(zhǔn)備工作包括了繪畫(huà)材料的準(zhǔn)備、構(gòu)圖和預(yù)備細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)、模型的選擇等等。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)這些準(zhǔn)備工作雖然看似瑣碎而繁瑣，但卻大大提高了我的繪畫(huà)技巧。例如，當(dāng)我在考慮構(gòu)圖時(shí)，我的視野逐漸擴(kuò)大，從而能看清自然界中更微小的細(xì)節(jié)，在作品中也依然能夠呈現(xiàn)出它們的美感。
第三段：繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程。
美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生的另一個(gè)重要的方面是繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成一件較為復(fù)雜的畫(huà)作，這無(wú)論是對(duì)我們的思維、對(duì)空間的把握還是手眼協(xié)調(diào)能力都提出了嚴(yán)格的要求。在繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到任何作品都要求有思想地進(jìn)行設(shè)計(jì)，精確地表現(xiàn)，將藝術(shù)感與創(chuàng)新性進(jìn)行充分的發(fā)揮。此外，密集的練習(xí)也是必要的，只有不斷練習(xí)才能提高繪畫(huà)技能和審美水平。
第四段：思考與體驗(yàn)。
美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生不僅僅是繪畫(huà)技巧，更是一種思考和體驗(yàn)。為了使我的作品更具有吸引力和深度，我需要深入思考，并且在創(chuàng)作過(guò)程中體驗(yàn)物品的不同層面。美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生能夠讓我發(fā)現(xiàn)想象與創(chuàng)造之間的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)不同題材的繪畫(huà)實(shí)踐，例如動(dòng)物、人物、風(fēng)景等等，我開(kāi)始嘗試思考形態(tài)、顏色和構(gòu)圖形式等方面的異同和特征，這種思考和體驗(yàn)?zāi)軌蜃屛疫\(yùn)用對(duì)審美技藝的理解豐富自己的繪畫(huà)作品。
第五段：提高自我。
回顧我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生既考驗(yàn)各項(xiàng)繪畫(huà)技能，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的審美修養(yǎng)。它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中的美妙之處，在創(chuàng)作中提高自己的觀察和創(chuàng)作能力。通過(guò)審視不斷變化的環(huán)境，發(fā)掘其中的紋理和形狀，提取細(xì)致和深意，使我們不斷受到啟發(fā)、深化個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力，為我們的未來(lái)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過(guò)美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的繪畫(huà)技能，也懂得了進(jìn)一步審美體驗(yàn)中的藝術(shù)哲學(xué)和思想的內(nèi)涵，提高了自己的審美標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)思想中有“觀其大略，察其微妙”的觀念，這也是我在繪畫(huà)實(shí)踐中不斷追求的。隨著時(shí)間的推移，我相信自己會(huì)愈發(fā)成熟，能夠練就更加深入、廣闊的藝術(shù)技能，在藝術(shù)道路上發(fā)掘出一片屬于自己的天地。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十二
第一段：引言（200字）。
人類自古以來(lái)就在探索、表現(xiàn)和傳遞美感，在此過(guò)程中，美術(shù)作為一種藝術(shù)形式，一直扮演著重要的角色。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)美術(shù)的需求不斷增加，美術(shù)教育也在不斷完善。在我接受的美術(shù)教育中，寫(xiě)生一直是不可或缺的一部分，通過(guò)寫(xiě)生可以更直觀地感受、領(lǐng)悟藝術(shù)之美。在美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生的過(guò)程中，我收獲了許多，下面就來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)和總結(jié)。
第二段：準(zhǔn)備（200字）。
在進(jìn)行美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生之前，準(zhǔn)備非常重要。首先要對(duì)素材進(jìn)行收集和查詢，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以參考相關(guān)書(shū)籍、網(wǎng)上圖片、真實(shí)物品等途徑。其次，需要進(jìn)行構(gòu)圖和設(shè)色的預(yù)備，對(duì)于構(gòu)圖部分，我們可以先在腦海中嘗試出效果，再將之呈現(xiàn)在紙上，或者我們可以先用淡黃色在畫(huà)紙上勾勒出主體物的輪廓，再在其周圍勾勒出其周邊環(huán)境，這一步可以幫助我們嚴(yán)格掌握比例，保證畫(huà)面效果。在設(shè)色方面，我們需要對(duì)顏色的搭配非常謹(jǐn)慎，以免在之后作畫(huà)的過(guò)程中浪費(fèi)時(shí)間修改色調(diào)。
第三段：實(shí)施（400字）。
在具體作畫(huà)時(shí)，除了以上準(zhǔn)備工作外，也需要注意一些實(shí)施過(guò)程的技巧和方法。首先，要保證舒適的繪畫(huà)環(huán)境，我在進(jìn)行美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生時(shí)，一般會(huì)選擇適度的環(huán)境音樂(lè)來(lái)幫助我進(jìn)入狀態(tài)。其次，要根據(jù)具體情況選擇畫(huà)具，例如，對(duì)于要表現(xiàn)光影效果的部分，會(huì)使用軟質(zhì)筆并有意讓手抖動(dòng)，產(chǎn)生不同深度的線條。對(duì)于要表現(xiàn)植物、花卉和具體物體表面的紋理時(shí)，可以使用硬質(zhì)筆提現(xiàn)物體的特征。其次，我們?cè)诋?huà)出整體輪廓后，可以再進(jìn)一步細(xì)分觀察不同部位的細(xì)節(jié)、光感和陰影。需要注意的是，美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生過(guò)程考驗(yàn)的是耐心和對(duì)細(xì)節(jié)的把握能力。
第四段：小結(jié)（200字）。
美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生不僅可以提高我們的繪畫(huà)技巧和觀察能力，還可以讓我們更好地感受到藝術(shù)的魅力。通過(guò)美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生，我意識(shí)到藝術(shù)之所以如此美妙，是因?yàn)樗h(yuǎn)比我們所能想象的更為細(xì)致和深刻。只有當(dāng)我們細(xì)心的觀察、深刻地理解、投入地表現(xiàn)，才能創(chuàng)造出真正優(yōu)秀的藝術(shù)品。
第五段：展望未來(lái)（200字）。
隨著人們對(duì)美術(shù)的需求和重視程度逐漸增加，我相信，在未來(lái)，美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生的地位和重要性會(huì)不斷提升，更多的人會(huì)通過(guò)這個(gè)途徑來(lái)感悟、表達(dá)和傳遞美感，展現(xiàn)出人類獨(dú)特的審美體驗(yàn)。也希望更多的年輕人能夠在美術(shù)室內(nèi)寫(xiě)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)的熱情，投身于美術(shù)這個(gè)永遠(yuǎn)充滿驚喜和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十三
寫(xiě)生第四天了，天氣依舊晴朗，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)中的大雨，也沒(méi)有遇到非常惡劣的天氣，一切都進(jìn)行得很正常，很合理。環(huán)繞這群山，風(fēng)景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感覺(jué)了，因?yàn)橐磺卸继烂盍恕?/p>
今天換了個(gè)地方畫(huà)風(fēng)景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院里的人很多，院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個(gè)陰冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。陽(yáng)光照不進(jìn)這里背后也只有柴拾雜物，蟲(chóng)子也有許多，但我還是不愿離去，因?yàn)槲矣X(jué)得這里有值得發(fā)現(xiàn)的一幕。所以那樣的畫(huà)面印進(jìn)了我的腦海中。
不知不覺(jué)的，我仿佛習(xí)慣了這里的生活習(xí)性。每天幾點(diǎn)起床啊、幾點(diǎn)集合啊。噢，對(duì)了，這里的飯菜很合我的口味，沒(méi)有想象中的那樣不好，果然耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！
我已經(jīng)為明天的速寫(xiě)做好了充分的準(zhǔn)備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫(xiě)生真的是頗有趣味?。?/p>
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十四
1、藝體生外出專業(yè)培訓(xùn)后的得與失。
美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊(duì)培訓(xùn)工作，快樂(lè)與責(zé)任同在，經(jīng)驗(yàn)與遺憾兼有，下面結(jié)合個(gè)人工作淺談一下對(duì)外出培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
培訓(xùn)的收獲。
1、歷練了學(xué)生。
一是增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學(xué)生都是為了實(shí)現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個(gè)地點(diǎn)。晚上查寢，12點(diǎn)鐘了還有學(xué)生在畫(huà)速寫(xiě)，因?yàn)樗麄冇辛死硐?，也看到了壓力，所以就有了主?dòng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，每個(gè)學(xué)生都由平常的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二提高了學(xué)生獨(dú)立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的疼愛(ài)，外出培訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)生從一開(kāi)始不會(huì)洗衣、不會(huì)整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨(dú)立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。
2、充實(shí)了自己。
一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專業(yè)老師，還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談，覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了一步。從一開(kāi)始與學(xué)生就事論事，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實(shí)的了解了學(xué)生的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。
二是拉近了與專業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)與培訓(xùn)老師的交流以及個(gè)人所看所見(jiàn)，使自己的專業(yè)眼界得到開(kāi)拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫(huà)風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)美術(shù)外出考察心得體會(huì)美術(shù)外出考察心得體會(huì)。
3、不足與遺憾。
第一次帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了很多他們?cè)谕夤芾韺W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，培訓(xùn)初期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動(dòng)，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中，要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作，特別是要加強(qiáng)初期對(duì)學(xué)生思想的開(kāi)導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。
家長(zhǎng)對(duì)外面培訓(xùn)情況了解不夠，部分家長(zhǎng)怕孩子在外面吃苦，給予的生活費(fèi)過(guò)多，導(dǎo)致學(xué)生花錢大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費(fèi)觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)專業(yè)老師與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。
2、如何做好專業(yè)教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專業(yè)合格率達(dá)到90%以上?
每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我覺(jué)得有這樣幾點(diǎn)可以值得思考:。
1、強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，大多數(shù)原來(lái)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，幫助學(xué)生打一下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。
提高美術(shù)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫(huà)能力，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學(xué)生要想從萬(wàn)萬(wàn)人之中跳出來(lái)，必須是一個(gè)全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類寫(xiě)生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來(lái)源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，有了樂(lè)趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這也在無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十五
美術(shù)戶外寫(xiě)生是一門將自然美景通過(guò)繪畫(huà)藝術(shù)的形式進(jìn)行再現(xiàn)的課程。作為美術(shù)教師，我深知通過(guò)戶外寫(xiě)生能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀察力。在這篇文章中，我將分享我作為美術(shù)戶外寫(xiě)生教師的一些心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外寫(xiě)生之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。首先，需要選擇一個(gè)適合的地點(diǎn)，這個(gè)地點(diǎn)應(yīng)該有美麗的景色和良好的光線。其次，我會(huì)為學(xué)生提前準(zhǔn)備好所需要的繪畫(huà)工具，比如畫(huà)紙、鉛筆等。最后，我會(huì)事先和學(xué)生一起討論關(guān)于畫(huà)畫(huà)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，例如關(guān)于比例和透視等。
第三段：教學(xué)實(shí)施。
如果我要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外寫(xiě)生，我會(huì)在出發(fā)前和學(xué)生們介紹即將參觀的景點(diǎn)，以及一些可能遇到的困難和注意事項(xiàng)。到了目的地后，我會(huì)為學(xué)生們展示一些示范作品，給他們一個(gè)概念，然后鼓勵(lì)他們放松心態(tài)，盡情享受這個(gè)過(guò)程。我會(huì)在學(xué)生們繪畫(huà)的同時(shí)，給予他們一些指導(dǎo)和意見(jiàn)，幫助他們提高自己的技術(shù)和觀察力。
第四段：?jiǎn)l(fā)學(xué)生。
在教學(xué)的過(guò)程中，我努力啟發(fā)學(xué)生們對(duì)美的感知和理解。我會(huì)鼓勵(lì)他們觀察自然界的細(xì)節(jié)，并幫助他們理解如何將這些細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化成繪畫(huà)上的形式。我還會(huì)引導(dǎo)他們關(guān)注色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖的組織，幫助他們創(chuàng)造出更有表現(xiàn)力的作品。除此之外，我也會(huì)與學(xué)生們分享一些藝術(shù)史上的名畫(huà)，并讓他們從中學(xué)習(xí)和汲取靈感。
第五段：總結(jié)與反思。
作為美術(shù)戶外寫(xiě)生教師，我體會(huì)到了這門課程對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和激勵(lì)作用。通過(guò)戶外寫(xiě)生，學(xué)生們的觀察力和審美能力得到了提高，同時(shí)他們也更加熱愛(ài)自然和藝術(shù)。我也從中得到了很多啟發(fā)，比如學(xué)會(huì)更好地組織課程、理解學(xué)生需求以及提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力通過(guò)戶外寫(xiě)生的教學(xué)方式，幫助更多的學(xué)生發(fā)掘自身的藝術(shù)潛能。
以上是我作為美術(shù)戶外寫(xiě)生教師的一些心得和體會(huì)。通過(guò)準(zhǔn)備工作，教學(xué)實(shí)施以及啟發(fā)學(xué)生，我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在戶外寫(xiě)生中找到屬于自己的藝術(shù)之路。我相信，通過(guò)這種方式，他們會(huì)更加熱愛(ài)藝術(shù)，同時(shí)也會(huì)更加熱愛(ài)大自然。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十六
今天是10月5日，是我們出來(lái)進(jìn)行寫(xiě)生學(xué)習(xí)的第三天。相比較昨天來(lái)說(shuō)，我個(gè)人覺(jué)得我今天有了一個(gè)非常大的進(jìn)步。那就是相比較昨天而言，我今天在紀(jì)律方面與繪畫(huà)作業(yè)方面都有了不小的進(jìn)步。
首先是紀(jì)律問(wèn)題。因?yàn)樽蛱斓奈以诩o(jì)律方面做得實(shí)在是不怎么好，所以今天再去寫(xiě)生的過(guò)程中，我暗自在心里強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。到了寫(xiě)生的地點(diǎn)，我找了一個(gè)下坡開(kāi)始畫(huà)，期間，我旁邊的同學(xué)要去超市買東西，我強(qiáng)忍著自己想要去買東西的欲望，沒(méi)有跟他一起去，這樣大概過(guò)了五六分鐘，我在安靜畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他買的東西被老師沒(méi)收走了。我慶幸自己沒(méi)有去買，也為自己遵守了紀(jì)律感到驕傲。
再者就是我繪畫(huà)作業(yè)方面的問(wèn)題。今天的我一改以往的作風(fēng)，在下午的時(shí)候找了一個(gè)干柴活動(dòng)進(jìn)行寫(xiě)生作業(yè)。起初，我的感覺(jué)和前兩天是一樣的，都是無(wú)從下筆。但與前兩天有所不同的是，這一次我畫(huà)出來(lái)的效果相比較前兩天要滿意許多。雖然說(shuō)在晚上美術(shù)老師進(jìn)行講評(píng)的時(shí)候還是點(diǎn)出來(lái)了構(gòu)圖方面的問(wèn)題，但是，我是在進(jìn)步的，而且我也不相信區(qū)區(qū)一個(gè)構(gòu)圖問(wèn)題我就克服不了。所以我相信自己在以后的畫(huà)畫(huà)過(guò)程中一定會(huì)克服這個(gè)問(wèn)題。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十七
1、藝體生外出專業(yè)培訓(xùn)后的得與失。
--屆美術(shù)生培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，回看我第一次將近半年帶隊(duì)培訓(xùn)工作，快樂(lè)與責(zé)任同在，經(jīng)驗(yàn)與遺憾兼有，下面結(jié)合個(gè)人工作淺談一下對(duì)外出培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)。
培訓(xùn)的收獲。
1、歷練了學(xué)生。
一是增強(qiáng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。外出培訓(xùn)，像他們一樣的美術(shù)生有很多，在這里的每一位學(xué)生都是為了實(shí)現(xiàn)考大學(xué)的理想而相聚在同一個(gè)地點(diǎn)。晚上查寢，12點(diǎn)鐘了還有學(xué)生在畫(huà)速寫(xiě)，因?yàn)樗麄冇辛死硐耄部吹搅藟毫?，所以就有了主?dòng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，每個(gè)學(xué)生都由平常的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
二提高了學(xué)生獨(dú)立自主的能力。班里的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的疼愛(ài)，外出培訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)生從一開(kāi)始不會(huì)洗衣、不會(huì)整理自己的生活用品，慢慢的都變成了能夠獨(dú)立生活的優(yōu)秀生，這為他們今后的獨(dú)立學(xué)習(xí)生活起到了很好的歷練。
2、充實(shí)了自己。
一是拉近了與學(xué)生的距離。外出培訓(xùn)，不僅要做學(xué)生的專業(yè)老師，還要做學(xué)生生活老師。每一次與學(xué)生聊談，覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了一步。從一開(kāi)始與學(xué)生就事論事，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)交流，到現(xiàn)在溝通自由，談心事，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等等各方面的大小事，更加真實(shí)的了解了學(xué)生的所思所想，為今后更加科學(xué)的教育學(xué)生起到了很好的指導(dǎo)作用。
二是拉近了與專業(yè)的距離。外出培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人也是一次提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)與培訓(xùn)老師的交流以及個(gè)人所看所見(jiàn)，使自己的專業(yè)眼界得到開(kāi)拓，更加深入的了解到目前的美術(shù)高考形式、審美標(biāo)準(zhǔn)、繪畫(huà)風(fēng)格，為今后的教學(xué)積累了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)美術(shù)外出考察心得體會(huì)美術(shù)外出考察心得體會(huì)。
3、不足與遺憾。
第一次帶隊(duì)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然外出前同事跟我講了很多他們?cè)谕夤芾韺W(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足，培訓(xùn)初期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況了解不夠，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理狀態(tài)有較大波動(dòng)，影響到了學(xué)習(xí)的信心。在今后的工作中，要大力加強(qiáng)培訓(xùn)前期與初期的準(zhǔn)備工作，特別是要加強(qiáng)初期對(duì)學(xué)生思想的開(kāi)導(dǎo)、學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快速適應(yīng)培訓(xùn)的節(jié)奏與生活。
家長(zhǎng)對(duì)外面培訓(xùn)情況了解不夠，部分家長(zhǎng)怕孩子在外面吃苦，給予的生活費(fèi)過(guò)多，導(dǎo)致學(xué)生花錢大手大腳，養(yǎng)成了不良的消費(fèi)觀念，建議學(xué)校每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)專業(yè)老師與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)更加清析了解外出培訓(xùn)的情況。
2、如何做好專業(yè)教學(xué)和專業(yè)培訓(xùn)之間的銜接使專業(yè)合格率達(dá)到90%以上?
每一年的美術(shù)高考形式在發(fā)生著變化，每一屆學(xué)生的基本素養(yǎng)也不同，要朝著90%這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我覺(jué)得有這樣幾點(diǎn)可以值得思考:。
1、強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。好的專業(yè)基礎(chǔ)是快速提升專業(yè)能力的根本。在培訓(xùn)中有這樣一個(gè)現(xiàn)象，大多數(shù)原來(lái)基礎(chǔ)好的學(xué)生能夠很快的從培訓(xùn)中得到提高，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生適應(yīng)的比較慢。所以在外出培訓(xùn)前，幫助學(xué)生打一下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，以便能夠在培訓(xùn)初期快速適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏。
提高美術(shù)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在高校招生，考察的不僅僅是學(xué)生的繪畫(huà)能力，更是考察學(xué)生的想象力觀察力創(chuàng)造力，學(xué)生要想從萬(wàn)萬(wàn)人之中跳出來(lái)，必須是一個(gè)全面的、綜合素養(yǎng)較高的人，在今后的教學(xué)中，可考慮適當(dāng)加入風(fēng)景類寫(xiě)生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到藝術(shù)來(lái)源于生活，感受到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，有了樂(lè)趣也就有了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。這也在無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十八
美術(shù)寫(xiě)生是一種外出觀察、記錄自然景色或物體的繪畫(huà)方式，它能夠提高學(xué)生的繪畫(huà)觀察能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。作為一位美術(shù)教師，我深深體會(huì)到戶外寫(xiě)生的重要性和價(jià)值，通過(guò)此次教學(xué)實(shí)踐我更加深刻認(rèn)識(shí)到戶外寫(xiě)生在學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)中的不可或缺的作用。
第二段：戶外寫(xiě)生提高學(xué)生的繪畫(huà)觀察能力。
戶外寫(xiě)生是讓學(xué)生親近自然、深入觀察，從而提高繪畫(huà)觀察能力的極佳途徑。在課堂上，學(xué)生僅憑圖片和實(shí)物觀察，無(wú)法真正感受到景物的細(xì)節(jié)和細(xì)微之處，也無(wú)法將自己的情感融入繪畫(huà)中。而戶外寫(xiě)生，學(xué)生可以親自接觸到自然風(fēng)景或物體，憑借自己的感官、思維和體驗(yàn)去感受、觀察，并將這些感受融入到作品中。通過(guò)這樣的實(shí)踐，學(xué)生的觀察力將得到鍛煉和提高，他們能夠更加細(xì)致入微地觀察事物的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并將其通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。
第三段：戶外寫(xiě)生培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。
在戶外寫(xiě)生中，學(xué)生可以面對(duì)自然風(fēng)景或物體，從中獲得靈感和情感的共鳴，進(jìn)而充分展現(xiàn)個(gè)人的藝術(shù)表現(xiàn)力。與課堂繪畫(huà)不同，戶外寫(xiě)生可以讓學(xué)生感受到大自然的美麗和神奇之處，并將這種美麗和神奇通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生可以根據(jù)自己的所見(jiàn)所感自由發(fā)揮，不受形式或題材的限制，從而使作品更加個(gè)性化。在戶外寫(xiě)生中，學(xué)生可以感受到情感的流動(dòng)和變化，進(jìn)而通過(guò)畫(huà)筆傳達(dá)自己的情感。這樣的實(shí)踐能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力。
第四段：戶外寫(xiě)生豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)和體驗(yàn)。
戶外寫(xiě)生不僅能夠提高學(xué)生的觀察力和藝術(shù)表現(xiàn)力，還能夠豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)和體驗(yàn)。在戶外寫(xiě)生中，學(xué)生不僅可以近距離接觸大自然的景色和物體，還可以了解到大自然的色彩運(yùn)用、構(gòu)圖和透視等方面的知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生也能夠體驗(yàn)到繪畫(huà)創(chuàng)作的整個(gè)過(guò)程，從構(gòu)思到實(shí)踐，從失敗到成功，讓學(xué)生深刻體會(huì)到繪畫(huà)的不易和創(chuàng)作的快樂(lè)。通過(guò)這樣的豐富經(jīng)歷，學(xué)生能夠拓寬視野，提升綜合素養(yǎng)，進(jìn)而成為一個(gè)有更廣闊藝術(shù)視野的人。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，美術(shù)戶外寫(xiě)生對(duì)于學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)是至關(guān)重要的。它能夠提高學(xué)生的繪畫(huà)觀察能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)和體驗(yàn)。作為一位美術(shù)教師，我將繼續(xù)推動(dòng)和加強(qiáng)戶外寫(xiě)生的教學(xué)實(shí)踐，幫助學(xué)生在藝術(shù)的道路上取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，我也希望學(xué)校和社會(huì)能夠給予更多的支持和關(guān)注，讓美術(shù)戶外寫(xiě)生成為學(xué)生藝術(shù)教育的必不可少的一部分。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇十九
關(guān)于這個(gè)話題我本人已經(jīng)關(guān)注過(guò)很久，至于臨摹和寫(xiě)生的關(guān)系，是相互影響二者并存的。自我在學(xué)習(xí)美術(shù)以來(lái)在傳統(tǒng)方法上都是先臨摹后寫(xiě)生，至于我臨摹的還是很少的，結(jié)果是我不能輕便的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)素描，只是一味著的畫(huà)，到頭來(lái)使得自己的邏輯變得很混亂。臨摹是每個(gè)學(xué)生階段性所必須要經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是臨摹的具體理解又是什么呢?臨摹不單單是所謂的臨襲別人的摹本，在我看來(lái)而是臨摹別人的一種對(duì)事物的概括能力和明暗處理能力，這也是素描的至關(guān)重要的兩個(gè)方面，所以說(shuō)在我看來(lái)素描的臨摹與寫(xiě)生的環(huán)節(jié)安排可以算做是具體的。
在學(xué)生們剛剛踏入素描這一領(lǐng)域的時(shí)候大家都是很迷茫的，老師也是，他們就回說(shuō)買書(shū)回來(lái)臨摹，但是他們往往忽略了一個(gè)關(guān)鍵因素——引領(lǐng)，所謂的引領(lǐng)也就是說(shuō)作為老師帶著學(xué)生去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍，這個(gè)好處是可以選擇老師自己喜歡的或是和自己本身教學(xué)很相似的書(shū)籍，這樣一來(lái)學(xué)生就會(huì)很配合的跟著老師教學(xué)步驟進(jìn)行教學(xué)安排了。如果沒(méi)有引領(lǐng)的話，學(xué)生在自己去買的時(shí)候往往會(huì)瞎買、無(wú)目的的買。之后很可能會(huì)造成書(shū)籍無(wú)用、不符合教學(xué)計(jì)劃等等。這樣一來(lái)對(duì)你的下一步教學(xué)時(shí)很無(wú)利的。所以說(shuō)對(duì)于教學(xué)開(kāi)始的引領(lǐng)是很重要的。之后在進(jìn)行教學(xué)講解讓他們能很好的理解造型和結(jié)構(gòu)，在進(jìn)行教學(xué)示范，讓他們帶著目的性的和理解過(guò)后的心態(tài)去進(jìn)入臨摹，這樣的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盲目臨摹帶來(lái)的好處，也很好的為下一階段墊下基礎(chǔ)。在這之后的環(huán)節(jié)才是真真的進(jìn)入寫(xiě)生狀態(tài)，這樣才能很好的避免一系列在盲目教學(xué)時(shí)候帶來(lái)的不便，也能清楚的讓學(xué)生能夠在臨摹與寫(xiě)生的安排上受益。
所以在之后的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該這樣就行，而不是盲目，漫無(wú)目的，所謂的教學(xué)計(jì)劃也是根據(jù)學(xué)生的自身狀況進(jìn)行的教學(xué)安排，這樣才能夠很好的縮小學(xué)生之間的大差距，讓他們?cè)诙潭痰募?xùn)或者基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候打下堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇二十
5月11日清晨，我們迎著東方的朝陽(yáng)，穿著整齊的校服，高舉校旗，邁著整齊的步伐向東湖公園走去。
走了半小的路程，我們順利地到達(dá)了寫(xiě)生的地方。和煦的春風(fēng)吹拂著我們的笑臉，我們的心情都有些激動(dòng)，面對(duì)不同于畫(huà)室呆板、簡(jiǎn)單、乏味的靜物，外面的風(fēng)景隨時(shí)隨地吸引我們的目光。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫(huà)中，可面對(duì)隨時(shí)變化的太陽(yáng)光還是顯得有些手足無(wú)措。畫(huà)慣了靜物的我們面對(duì)著藍(lán)天、白云、河流、綠草，真是不知如何下筆。這時(shí)美術(shù)張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫(huà)的程序，比如，如何取景，如何起稿，從用色到主體的把握都向我們做了詳細(xì)的介紹。使我們很快了解了野外寫(xiě)生的基本方法。
我們?cè)谧鳟?huà)期間，校長(zhǎng)也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們作畫(huà)。天氣很熱，汗水浸透了衣裳，可我還是覺(jué)得很值。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫(xiě)生作品，為此次東湖定寫(xiě)生交上了滿意的答卷。每名同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的微笑。作品完成后，我們坐在小河邊哼著小曲，看漁人捕魚(yú)，看孩童嬉戲。時(shí)而遠(yuǎn)眺天邊的白云，時(shí)而看魚(yú)翔淺底，大自然真好。
寫(xiě)生結(jié)束了，雖然很累，但受益非淺。外出寫(xiě)生并不是簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，他可以擴(kuò)展我們的視野，提高我們的繪畫(huà)水平，還能釋放我們心中的壓抑，鍛煉我們的體魄，真是百利無(wú)一害。中午時(shí)分，我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫(xiě)生早點(diǎn)到來(lái)。
美術(shù)生戶外寫(xiě)生心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
戶外寫(xiě)生是美術(shù)教育中非常重要的一種教學(xué)方式，它能夠讓學(xué)生在自然環(huán)境中觀察、感受并表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所聞。作為美術(shù)教師，我多次組織學(xué)生進(jìn)行戶外寫(xiě)生活動(dòng)，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和觀察，希望能給其他教師提供一些參考。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在戶外寫(xiě)生前，我會(huì)提前做一些準(zhǔn)備工作。首先，我會(huì)選擇一個(gè)適合寫(xiě)生的地點(diǎn)，例如花園、公園或者鄉(xiāng)村等。其次，我會(huì)提前勾勒出寫(xiě)生的主題，讓學(xué)生知道他們應(yīng)該關(guān)注什么。最后，我會(huì)備齊所需的繪畫(huà)工具和材料，例如鉛筆、水彩筆、畫(huà)板、畫(huà)紙等等。這些準(zhǔn)備工作能夠幫助學(xué)生更好地投入到寫(xiě)生活動(dòng)中。
第三段：觀察與感受。
戶外寫(xiě)生的核心是觀察與感受，因此我鼓勵(lì)學(xué)生用心去觀察周圍的一切。例如，在畫(huà)風(fēng)景時(shí)，學(xué)生們可以仔細(xì)觀察樹(shù)木的形態(tài)、花草的顏色、光線的變化等等。同時(shí)，他們也應(yīng)該用心去感受自然界所帶來(lái)的美和寧?kù)o。觀察與感受是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，通過(guò)戶外寫(xiě)生，學(xué)生能夠更深入地認(rèn)識(shí)和理解自然界的美。
第四段：引導(dǎo)與批評(píng)。
在教學(xué)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察并提出問(wèn)題。通過(guò)回答這些問(wèn)題，學(xué)生能夠更深入地理解自然界的一切。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行批評(píng)，指出他們的不足之處，并提供改進(jìn)的建議。通過(guò)引導(dǎo)和批評(píng)，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛力，并提升他們的繪畫(huà)技巧。
第五段：總結(jié)與反思。
戶外寫(xiě)生是一項(xiàng)終身受益的活動(dòng)，它能夠讓學(xué)生更好地理解藝術(shù)與自然的關(guān)系，并提升他們的觀察、表現(xiàn)和創(chuàng)作能力。在教學(xué)過(guò)程中，我也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如，我學(xué)會(huì)了如何在戶外環(huán)境中布局與設(shè)置畫(huà)面，如何引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受，并如何進(jìn)行有效的批評(píng)與指導(dǎo)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我個(gè)人的教學(xué)有所幫助，也讓我更好地理解了藝術(shù)與自然的融合之美。
總之，美術(shù)戶外寫(xiě)生是一種非常有價(jià)值的教學(xué)方式，它能夠增強(qiáng)學(xué)生與自然的互動(dòng)，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。作為美術(shù)教師，我們應(yīng)該充分利用戶外寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，給學(xué)生提供一個(gè)更廣闊的藝術(shù)舞臺(tái)。通過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和觀察，我們也能不斷提升自己的教學(xué)水平，以更好地引導(dǎo)學(xué)生在戶外寫(xiě)生中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作和表達(dá)美。
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