總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的思考，它是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個(gè)過(guò)程或事件。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)忐忑不安篇一
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂(lè)，有悲有愁。
——題記。
我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……。
十月八日，狂風(fēng)吹過(guò)，一片烏云遮住了太陽(yáng)，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語(yǔ)文作業(yè)一字沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果本來(lái)的數(shù)學(xué)課又換成了語(yǔ)文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來(lái)誰(shuí)又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過(guò)道上，下一分鐘，下一秒，不知何時(shí)就會(huì)來(lái)到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來(lái)了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來(lái)了，無(wú)聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺(tái)，大喊一聲："開(kāi)始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時(shí)陷入了真空一樣的沉寂，甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來(lái)，心頭的結(jié)久久不能解開(kāi)。
看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫(xiě)下了"忐忑不安”……。
六年級(jí)忐忑不安篇二
最近幾天，我的心情像坐了一趟過(guò)山車(chē)，從心驚膽戰(zhàn)、備受煎熬到雨過(guò)天晴。這是怎么回事呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
兩周前，我經(jīng)常因?yàn)檠捞鬯恢X(jué)而煩惱。媽媽叫我去看牙醫(yī)，我總是感到很害怕，能拖一天算一天。
因?yàn)槊看慰囱蓝紱](méi)有給我留下好印象?？吹窖泪t(yī)拿著大鉗子和一堆剪刀之類(lèi)的器械在你嘴巴里搗鼓，聽(tīng)到鉆頭在你嘴巴里發(fā)出“嗞—嗞—”的聲音，聞到類(lèi)似烤蚊子的蛋白質(zhì)燒焦的氣味，我都心驚膽戰(zhàn)。每次一想到這樣的畫(huà)面，我就起雞皮疙瘩。
但我終究沒(méi)能逃過(guò)牙痛的折磨，不情不愿地來(lái)到杭州口腔醫(yī)院。當(dāng)我在等待叫號(hào)時(shí)，心已經(jīng)拎到了嗓子眼兒上了，坐立不安，就連心愛(ài)的手機(jī)此刻也不香了。終于輪到我了，我邁著沉重的步伐進(jìn)入了診室。奇妙的是，當(dāng)我躺在椅子上時(shí)，心里突然平靜了下來(lái)，不再那么慌張了。然而，平靜不過(guò)三秒。當(dāng)醫(yī)生檢查一番后，對(duì)我說(shuō)：“你的牙之前雖然已經(jīng)把神經(jīng)爛掉，但是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)做根管治療，里面已經(jīng)發(fā)炎了?，F(xiàn)在你只能在顯微鏡下根管治療了?！?/p>
我一聽(tīng)，頓時(shí)感覺(jué)天都暗下來(lái)了，整個(gè)人都不好了。醫(yī)生準(zhǔn)備好開(kāi)始了，我的手不自覺(jué)地捏成了一個(gè)拳頭。他先用電鉆把我牙齒上補(bǔ)的東西拆下來(lái)，再進(jìn)行清洗，接著用一盒又細(xì)又長(zhǎng)又尖的針疏通根管。我感覺(jué)每一秒都是煎熬，時(shí)間似乎靜止了，周?chē)囊磺幸捕悸讼聛?lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘…。…五分鐘過(guò)去了，可在我眼里仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。醫(yī)生終于不再像容嬤嬤一樣給我扎針了。在打過(guò)藥水后，又給我補(bǔ)了回去。
可算補(bǔ)完牙了，當(dāng)我從椅子上站起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)腿都軟了?；丶业穆飞?，輕風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一切都變回了原來(lái)的樣子，一切又都是如此美好。
六年級(jí)忐忑不安篇三
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的中午，可這么好的天氣，我并不覺(jué)得高興，而是垂頭喪氣地走在回家的路上，唉!還不是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試，考砸了呢!
路旁的小花不再開(kāi)得嬌艷欲滴了，而是耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的模樣;樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在議論著我：“快看，那個(gè)同學(xué)考試又沒(méi)考好，等著回家挨批評(píng)了?！边B路邊的小石頭也欺負(fù)我，害我差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
該來(lái)的終究會(huì)來(lái)的，這不我已經(jīng)到了家門(mén)口，窗戶(hù)外射進(jìn)兩三束斜斜的太陽(yáng)，是那么的刺眼，我都睜不開(kāi)眼睛，好想這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
我站在家門(mén)口，遲疑了一會(huì)兒，才用顫抖的手去敲門(mén)。媽媽一開(kāi)門(mén)就笑瞇瞇地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，聽(tīng)老師在微信上說(shuō)，你們這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，快說(shuō)說(shuō)，考了多少分?”看著媽媽的笑容，我的心再一次被戳中，我低著頭，不敢看她的眼睛。媽媽見(jiàn)我那垂頭喪氣的樣子，就立馬明白了，幫我提書(shū)包的大手這時(shí)候也沒(méi)有了。我只好小心翼翼地放下書(shū)包，拿出了一張皺皺巴巴的試卷，那試卷右上角的79分像一把刀一般插進(jìn)了我的心里。媽媽一邊盯著試卷，一邊搖著撥浪鼓的腦袋，對(duì)我無(wú)比的失望。
六年級(jí)忐忑不安篇四
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！”錯(cuò)了能及時(shí)改正就好，記憶中，那次批評(píng)使我至今難忘。
事情發(fā)生在六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我們班又一次興起了游戲風(fēng)潮。其實(shí)早在四、五年級(jí)的時(shí)候，我們班就興起過(guò)游戲風(fēng)潮，有些同學(xué)在周末組隊(duì)打游戲，甚至還建立了游戲群，還有群主全程指導(dǎo)，課間都在切磋游戲玩法，當(dāng)然，這種情況引起了老師的重視，很快，風(fēng)潮被遏制了。
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，可能是前些日子和同學(xué)玩游戲被老師發(fā)現(xiàn)了，所以我一進(jìn)班就感覺(jué)氣氛不對(duì)。果不其然，同學(xué)告訴我下課要被老師“請(qǐng)”到辦公室，第一節(jié)課我過(guò)的那叫個(gè)忐忑啊，“叮鈴鈴”，下課了，我們幾個(gè)同學(xué)一起往辦公室的方向走去，當(dāng)我們剛走出教室門(mén)口，就看見(jiàn)郝老師大步流星地向教室走來(lái)，手里托著一本書(shū)和一個(gè)茶杯，臉上的表情十分嚴(yán)肅，我想，這下可完了。之前就因?yàn)橥嬗螒虻氖掳み^(guò)批評(píng)了，這次又被發(fā)現(xiàn)了。
郝老師走進(jìn)教室，像往常一樣拍了兩下手示意我們安靜下來(lái)，我以為這次又要挨批了，可誰(shuí)知老師并沒(méi)有和我們著急，而是心平氣和地和我們說(shuō)了玩游戲地缺點(diǎn)，還給我們講了很多，讓我們了解玩游戲不是不可以，可以適當(dāng)?shù)赝嬉粫?huì)，但不能沉迷，要把玩游戲地時(shí)間用來(lái)做一些有益的事，做一些對(duì)我們的健康和成長(zhǎng)有好處地戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，這樣既享受了玩耍的快樂(lè)，又鍛煉了身體。
時(shí)至今日，郝老師地教誨一直記在我心中。
六年級(jí)忐忑不安篇五
記得那是我還在學(xué)鋼琴的時(shí)候。有一次考級(jí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級(jí)的時(shí)間，我穿上我最仙最美的裙子，打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。
不知什么原因，我那天心里特別沒(méi)底。在車(chē)上，我一直在復(fù)習(xí)譜子，一遍一遍地拿手在腿上彈來(lái)彈去，生怕去到那里的時(shí)候彈錯(cuò)。
來(lái)到考場(chǎng)，我依舊十分忐忑，心里七上八下，只好一遍遍地熟悉譜子來(lái)平復(fù)心情。
輪到我了，我忐忑的心情卻沒(méi)有平靜下來(lái)，而是一直占據(jù)我的身心，手腳都有些顫抖。我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，走到鋼琴邊，做了早已排練好的出場(chǎng)動(dòng)作，鞠躬、坐下、手抬起、落下，按響了第一個(gè)音。
然后，我彈出了早已爛熟于心的曲子。雖然后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，我看起來(lái)十分自如，可是實(shí)際上臺(tái)上表演的我的心卻一直懸得高高的，內(nèi)心始終被忐忑的情緒環(huán)繞著，但有點(diǎn)奇怪的是，似乎也正是這種忐忑不安幫了我，它促使我認(rèn)認(rèn)真真地彈出每一個(gè)音，老師教我的技巧都被它推上我的心頭，一下子我什么都想起來(lái)了。
兩首曲子就快談完了，在最后一個(gè)音還未落下時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了看坐在門(mén)邊的老師，老師笑了笑，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，這最后一個(gè)音才落下來(lái)。與此同時(shí)，那一直在我心中揮之不去的忐忑心情才終于肯散去。
如今，我已經(jīng)沒(méi)有學(xué)鋼琴了，可是這段記憶還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)忐忑不安的心情不只能帶來(lái)不好的影響。有的時(shí)候，如果控制得好，適當(dāng)?shù)撵梢宰屛覀兏訉?zhuān)注、認(rèn)真，讓我們把事情做得更好。有的時(shí)候保持自己的忐忑不安也許會(huì)得到一些意想不到的收獲。
六年級(jí)忐忑不安篇六
“緊急通知，小區(qū)有接觸者，請(qǐng)全員做核酸！”
六點(diǎn)整，凄涼的冬天，外面飄著絲絲雪花，為這一天增添了幾份不安，令人觸目驚心的畫(huà)面像過(guò)電影一樣浮在眼前。醫(yī)護(hù)人員的大話(huà)筒在小區(qū)里一遍又一遍的呼喊，通知也貼滿(mǎn)了墻壁，一派荒涼，核酸？新聞上有，報(bào)紙上也有，但我卻是第一次親身參加，一切都顯得那么渺小。
廣場(chǎng)上一片寂靜，門(mén)口全是保安，救護(hù)車(chē)也停了幾輛，小區(qū)門(mén)口還被黃色的封條封住了。我心里慌張不己，冷汗也從后背流下。所有人都忍住呼吸，不想發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。去嗎？當(dāng)然?？蔀槭裁催@么可怕？一陣空靜……我心里有一面小鼓，不停的“咚咚”敲著，我想讓它停下，卻愈發(fā)響亮。廣場(chǎng)沒(méi)了以前的熱鬧，跳舞的大娘，不在；練功的大叔，不在；玩耍的孩子，不在。
環(huán)境一如既往，氣氛卻十分緊張，我害怕了，一切都是那么真實(shí)。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……到我了，逃跑嗎？不好吧。難受嗎？試試吧。只見(jiàn)醫(yī)生的棉簽塞進(jìn)了我的喉嚨，停一下！停一下！感覺(jué)我好難受，五臟六腑似乎都疼，手一摸，好燙；腿一伸，好酸！我是不是生病了，是不是要隔離，是不是……別嚇唬自己，核酸不可怕。
棉簽又伸了進(jìn)去，在里面攪來(lái)攪去?！皣I—”一陣反胃，醫(yī)生連忙扶住了我，“別怕，忍住就好?！痹俅紊炝诉M(jìn)去，在喉嚨里一陣翻來(lái)覆去，如翻天倒地般，“我要吐了！”好了好了，我順著方向離開(kāi)了。
我望著手里消融的雪花，別有一番韻味，夢(mèng)是假的，這是真的……。
六年級(jí)忐忑不安篇七
我坐在教室里，拽著剛剛發(fā)到的卷子，心里陣陣難過(guò)。
耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，我感到異常煩躁?？粗蓱z的分?jǐn)?shù)，我連連嘆息，摸摸胸膛，有股心碎的感覺(jué)，壓得我喘不過(guò)氣。望望窗外，雨水肆意地下著，可同學(xué)們臉上永遠(yuǎn)掛著激動(dòng)興奮的笑容，而我，像另類(lèi)。
放學(xué)了，我一把把試卷重重塞進(jìn)書(shū)包，沉著臉走出了教室。外面的空氣可真清鮮啊，但天空是陰沉沉的。我舉著傘，耳邊全是“滴滴嗒嗒”的雨聲，看著雨水從傘上滑落，我有點(diǎn)兒想哭。“在這兒呢！”媽媽朝我招手，我慢悠悠地走過(guò)去，手心都出了汗。我不知道該怎么面對(duì)媽媽?zhuān)髅鬟@樣的事已經(jīng)經(jīng)歷了千百回了。風(fēng)呼呼吹著，有點(diǎn)涼。
媽媽看著我，她好像有魔法似的，一眼就看出我這次考得不理想。我默默想著，媽媽很信任我啊，我說(shuō)什么分?jǐn)?shù)她都信，要不謊報(bào)一個(gè)分?jǐn)?shù)？我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊問(wèn)：“多少分？”我支支吾吾地答：“考了……考了70……70多分?！眿寢屻读藥酌?，狐疑地說(shuō)：“你數(shù)學(xué)這么糟糕，居然能考70多分？”我忐忑不安地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的眉尖舒展開(kāi)來(lái)，一把抱住我。我驚慌失措地反抱著媽媽?zhuān)衣劦搅藡寢屔砩蠝嘏奈兜?，一萬(wàn)個(gè)想法跌跌撞撞涌進(jìn)了我的腦海。我猶豫著到底該不該說(shuō)出實(shí)情，可這一刻實(shí)在太美好了，我不忍心打破平靜。
到家了，媽媽一頭扎進(jìn)廚房。我在房間寫(xiě)作業(yè)，可心里五味雜陳，根本無(wú)法全心全意寫(xiě)?！俺燥埨玻 眿寢尯爸?，我嚇了一跳，心里閃過(guò)一絲慌亂，有那么一瞬，感覺(jué)媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的謊言。鎮(zhèn)定下來(lái)后，我調(diào)整好表情踏進(jìn)廚房。
最終，媽媽沒(méi)再問(wèn)，我也沒(méi)再說(shuō)，但這件事讓我難以忘懷，吃個(gè)飯都心驚膽戰(zhàn)的滋味我不想再?lài)L了！
六年級(jí)忐忑不安篇八
時(shí)光飛逝，在即將結(jié)束的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了許多事情，期中有一堂數(shù)學(xué)課，至今都讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這是節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的數(shù)學(xué)老師與往常有點(diǎn)異樣，她的語(yǔ)氣與臉上的表情都要比往常嚴(yán)肅很多，這可不是一個(gè)好兆頭。
同學(xué)們屏息凝神，大氣都不敢出，生怕下一秒“炮”就開(kāi)火了。
這時(shí)，老師開(kāi)口了：“昨天的作業(yè)，看看你們是怎么做的？亂七八糟，寫(xiě)得一塌糊涂。今天我不上課，我們來(lái)開(kāi)展一次“作業(yè)展覽課”?！崩蠋煹恼Z(yǔ)言剛落，原本鴉雀無(wú)聲的班級(jí)就躁動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老師不要展示，還有的人把頭搖得像一臺(tái)電風(fēng)扇一樣。而老師忙著開(kāi)投影，沒(méi)有時(shí)間去理睬他們。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事，老師居然沒(méi)有當(dāng)全班的面把我“抓”出來(lái)。
下課鈴響了，我終于松了一口氣，盡管這次作業(yè)沒(méi)被“展示”出來(lái)，但我還是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。若是我那一次作業(yè)有用心完成，也不至于那么提心吊膽。
這堂課讓我領(lǐng)悟，做任何事都要用心去做，不能馬虎。
六年級(jí)忐忑不安篇九
從上學(xué)開(kāi)始，“考試”就沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們。盡管每次考試前，我都在努力地復(fù)習(xí)，可是真當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，我還是忐忑不安。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試。還沒(méi)上課，老師抱著卷子走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們今天進(jìn)行單元測(cè)試，大家再?gòu)?fù)習(xí)一下。”聽(tīng)到老師的話(huà)，我的心立刻開(kāi)始怦怦直跳。昨晚復(fù)習(xí)了一下，但是感覺(jué)不是很好，怎么辦呢？我硬著頭皮拿出數(shù)學(xué)書(shū)，還沒(méi)翻到復(fù)習(xí)的頁(yè)數(shù)，上課鈴聲了。老師說(shuō)：“把數(shù)學(xué)書(shū)收起來(lái)，準(zhǔn)備考試?！蔽抑缓冒褧?shū)放到書(shū)桌里，老師把卷子發(fā)下來(lái)。寫(xiě)完姓名，大致瀏覽了一下，我感覺(jué)腦子里一片空白?！跋茸隹谒悖_(kāi)始?！崩蠋熛铝?。我手忙腳亂地翻到了第二頁(yè)，開(kāi)始做口算。五分鐘后，老師收走了第二頁(yè)，“開(kāi)始做題?！蓖瑢W(xué)們都紛紛動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，只有我忐忑不安地坐在那里發(fā)呆。
“抓緊答卷！”老師似乎在催促我。思考了片刻，平穩(wěn)了心情，我開(kāi)始動(dòng)筆。耳邊響起老師平時(shí)的教誨，“先認(rèn)真審題，本站然后再做。”我照此去做，果然順利地完成了卷子的一大半題?？墒?，我做著、做著，就遇到不會(huì)的題了，心里立刻又慌了。我看了一下四周，很多同學(xué)都做完了，正在檢查呢！而我卻卡在不會(huì)的題上，心里更加惴惴不安。怎么辦呢？就在這時(shí)，老師把剛才做的口算卷發(fā)下來(lái)，那叫一個(gè)糟糕呀！錯(cuò)了好幾道。我暗暗鼓勵(lì)自己：趕緊把別的題做好，彌補(bǔ)一下吧！就在這時(shí)，老師提醒：“還剩十分鐘。”我頭也不敢抬地趕緊寫(xiě)。很快，十分鐘就過(guò)去了，“開(kāi)始交卷?！本驮诶蠋熣f(shuō)話(huà)的那一瞬間，我終于做完了。走出考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
我常常想：如何在每次考試時(shí)，變“忐忑不安”為“坦然面對(duì)”呢？方法只有一個(gè)：“工欲善其事，必先利其器”。除此，別無(wú)選擇！
六年級(jí)忐忑不安篇十
約莫是在去年5月吧，我們即將迎來(lái)質(zhì)檢，每天都有大批的提綱要背。要是沒(méi)背，老師會(huì)讓你抄提綱，我們一聽(tīng)到“抄提綱”這三個(gè)字就嚇得頭冒冷汗，何故？提綱太多了，叫你三天三夜也抄不完。
天哪，怎么辦？天空仿佛忽然變得十分陰暗，太陽(yáng)躲到云里去了，天下起了毛毛雨，在一棵枯樹(shù)上的幾只烏鴉仿佛譏笑著我：“你怎么連這個(gè)都會(huì)忘記呢？真傻！”一只黑貓也在旁邊附和：“你真是丟三落四！看你等會(huì)要怎么辦！”我加快了腳步，走進(jìn)了學(xué)校。
到了教室，還沒(méi)有上課，我問(wèn)同學(xué)后才知道，老師等會(huì)兒要抽查三個(gè)人。我的腦袋又飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái)：蒼天?。∫欢ú灰榈轿野。】墒?，要是抽到我怎么辦呢？跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)，還是……但不管怎么樣，應(yīng)該是不會(huì)抽到我的。
可怕的上課鈴仿佛在宣布我的死期，老師邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，“我們開(kāi)始抽查！”老師的聲音回蕩在班級(jí)的每一個(gè)角落。我剛放下一點(diǎn)的心，又緊張地懸了起來(lái)。
“第二個(gè)人是……”對(duì)了！要抽三個(gè)人！我的心唰的一下涼了?！暗谒慕M的……”老師故意放慢了語(yǔ)氣。怎么辦？我就是第四組的！怎么辦啊……“第一排的……”完了！我就坐第一排！看來(lái)一定是要抄三天三夜了！“黃生！”是我的同桌！這么說(shuō)？也不是我！我差點(diǎn)沒(méi)高興的跳起來(lái)，看來(lái)我的運(yùn)氣很好??！一連兩次都沒(méi)抽到我。
“第三個(gè)人是……”?。∽詈笠粋€(gè)人了！我雙手合十向天祈禱，希望不要抽到我！“陳……”老師在教室環(huán)顧一周說(shuō)。雖然班里很多姓陳的，但老師很有可能抽到我。“是陳××！”
過(guò)了幾秒我才回過(guò)神來(lái)。不是我，我高興得差點(diǎn)沒(méi)從椅子上摔下來(lái)，我熬過(guò)來(lái)了！但是下次一定要帶提綱，不然我可受不了這么“玩心跳！”
以后再也不能丟三落四了。
六年級(jí)忐忑不安篇十一
今天，我和姐姐正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然想起有一個(gè)東西沒(méi)買(mǎi)，可媽媽不在家，我們只能自己去附近的一家店買(mǎi)了。
我們穿好鞋子，就出去了。開(kāi)始時(shí)還有路燈和行人，沒(méi)什么好怕的。我們走到小路了，四周空無(wú)一人，一點(diǎn)兒光亮也沒(méi)有。我的心就像在跳街舞一樣，“砰砰”跳個(gè)不停，四周仿佛只能聽(tīng)到微風(fēng)的咆哮聲和我心臟跳動(dòng)的聲音。我看向姐姐，只見(jiàn)她臉上發(fā)白，好像也被嚇住了。彎彎的月亮就像是我們唯一的亮光，照亮我們前行。我心想：“萬(wàn)一有什么東西突然跳出來(lái)，一定很?chē)樔税?。”姐姐突然大叫一聲，我以為是出什么事了，就和姐姐向小店瘋跑?/p>
六年級(jí)忐忑不安篇十二
在生活中我們經(jīng)歷過(guò)很多的事，有過(guò)不同的心情。比如：一個(gè)人走夜路時(shí)，有懼怕的時(shí)候；做了不對(duì)的事，有愧疚的時(shí)候；遇到不開(kāi)心的事，有難過(guò)的時(shí)候；而令我難以忘懷的是上課時(shí)，忐忑不安的時(shí)候。
語(yǔ)文老師突然說(shuō)下節(jié)課要抽一部分同學(xué)背課文，我一聽(tīng)這話(huà)心里特別的緊張，因?yàn)槲叶歼€沒(méi)怎么讀熟，更別說(shuō)背了。此時(shí)，我心里特別后悔每天放學(xué)只顧著玩，根本沒(méi)把心思放背課文上。趁下課十分鐘，我開(kāi)始拼命地練習(xí)，可是越緊張?jiān)街本驮接洸蛔?，快要上課了，我才能勉強(qiáng)背一小段。
“叮叮叮”上課鈴響了，老師開(kāi)始要抽背了，我心里一直在念叨：不要抽到我，不千萬(wàn)不要抽到我。我不會(huì)作文如果抽到我，我背不出，尷尬死了，那樣會(huì)很丟人的??！心里想著，腳也一直在發(fā)抖，我同桌還說(shuō)：“你腳抖什么??？”我只是小聲地說(shuō)了句：“沒(méi)什么?！?/p>
可能是老天眷顧我吧，抽了幾個(gè)同學(xué)流暢地背完課文后，老師停止了抽背，我不禁松了一口大氣。低頭看著自己手心在止不住地冒汗，手上的汗珠像一只只蝌蚪在我手心游來(lái)游去時(shí)，我感覺(jué)特別不是滋味！
我真后悔，自己平時(shí)只顧著貪玩，沒(méi)好好學(xué)習(xí)，這次沒(méi)被抽是我的幸運(yùn)，可是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五?。∫院笊险n，我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，回家后也多讀多背，在家就背得滾瓜爛熟了，我就再也不怕被老師抽背了，再也不會(huì)在上課時(shí)忐忑不安了！
六年級(jí)忐忑不安篇十三
早上一起床，拉開(kāi)窗簾一看，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然，雨嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，預(yù)感：昨天才考完英語(yǔ)，今天肯定不是一個(gè)好兆頭。于是，心不時(shí)地砰砰跳，臉色也白了幾分。
英語(yǔ)的早讀開(kāi)始了，老師腳步輕盈地走進(jìn)來(lái)，布置練習(xí)給我們做，語(yǔ)氣沉重。再瞟一瞟她的眼神，發(fā)現(xiàn)她正充滿(mǎn)憤怒地環(huán)視四周，眉毛也皺在一起，就好像外面的暴雨。我感覺(jué)等一下班里也會(huì)下“暴雨”。我拿著筆，手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼，可手上的筆此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起筆來(lái)寫(xiě)字。教室里靜得可怕，大家都滿(mǎn)臉寫(xiě)著“擔(dān)憂(yōu)”兩字，也有的寫(xiě)著“絕望”、“后悔”。此時(shí)只能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲，連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。
整整到下課，老師都沒(méi)提到考試成績(jī)。有同學(xué)試圖問(wèn)一下老師，沒(méi)想到遭到一頓吼：“你們考得真的是一團(tuán)糟，還敢問(wèn)成績(jī)？你們也不想一想，你們這幾個(gè)星期在學(xué)什么？”說(shuō)完，卷起袖子，抱起課本，甩著頭發(fā)，大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘氣。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績(jī)發(fā)下來(lái)了，但只是時(shí)間問(wèn)題而已，想到這里，我只能走出教室，看看外面的風(fēng)景，以此來(lái)放松此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大，本該發(fā)出的是快樂(lè)的歡叫聲，可聽(tīng)到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的坐以待斃；有的后悔莫及，趕緊默默祈禱分?jǐn)?shù)；有的則拿起課本背單詞，覺(jué)得應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，繼續(xù)努力。
六年級(jí)忐忑不安篇十四
如今，我還清楚地記得過(guò)去一次數(shù)學(xué)考試以及考試后的不安給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)。
與往常一樣，到了發(fā)卷子的時(shí)候，我還是十分悠閑地等著卷子。不一會(huì)兒，卷子便落在桌子上，我看也不看一眼，正打算一把將卷子塞進(jìn)桌子里，無(wú)意掃了一下分?jǐn)?shù)，嗯？十位竟然是“8”，仔細(xì)一看，分?jǐn)?shù)才“82”分？“這么差嗎？'95+'的我豈會(huì)如此？”我不敢相信地擦了擦眼睛，分?jǐn)?shù)依舊礙眼地立在那框里，儼然一個(gè)高大的魔鬼，正狠狠地盯著我。我擦著雙眼，一遍又一遍，直到眼睛擦紅了，都未曾發(fā)生絲毫改變，此時(shí)，我徹底絕望了。
我的心怦然一擊，忽然變得十分沉重，仿佛萬(wàn)噸重的鉛壓在我的心口，讓我無(wú)比壓抑。“完了，考試考成這副鬼樣子，怎么辦？完了！”我心中不斷地重復(fù)著，大腦仿佛不再是我的，不受我的控制。洗手臺(tái)旁，我望著鏡中的我，甚是蒼白。那冷得有些刺骨的水，“嘩嘩”地從我手上流過(guò)，讓我再次想起這件事，又不由自主地顫抖了一下。回到教室看著那張卷子的錯(cuò)題，感到越來(lái)越惶恐，以及焦慮。
放學(xué)路上，我無(wú)力地邁著步伐，向家走去，越走越無(wú)力。“啊，這卷子還要簽字，這下我可死定了?！蔽乙琅f默默地說(shuō)著喪氣話(huà)。天空中烏云密布，考砸了的我心里也滿(mǎn)是烏云?；丶液?，媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，只是說(shuō)：“不必過(guò)于看重成績(jī)，而是看錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，這才是大道?！?/p>
六年級(jí)忐忑不安篇十五
“今天有體檢哎……”“希望是語(yǔ)文課體檢……”我在同學(xué)們的對(duì)話(huà)當(dāng)中知曉了有體檢的事，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是挺喜歡體檢的，因?yàn)檫@樣就可以少上一節(jié)課了！
下午上語(yǔ)文課，老師把試卷發(fā)給每一位同學(xué)，大家都深深地陷入成績(jī)考差了的悲傷氣氛中。
這時(shí)，老師一看手表，“哎呀，時(shí)間來(lái)不及了！快，快，把本子發(fā)下去體檢了，咦，你們笑什么？快點(diǎn)呀，都來(lái)不及分析試卷了……”我們都開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)椴挥蒙险Z(yǔ)文課呀！
我們排好隊(duì)，向行政樓醫(yī)務(wù)室進(jìn)發(fā)！一到醫(yī)務(wù)室就立即傻了眼：有抽血，竟然有抽血，以前都沒(méi)有的呀！
老師先讓我們檢查其他的，最后才抽血，我們先檢查了視力，肺活量，身高體重和扁桃體，最后輪到了抽血。
我有一點(diǎn)害怕，也有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是勇敢，我見(jiàn)好幾個(gè)女生都哭了，心想又不是靜脈血，只是指頭血，干嘛怕成這樣？雖然我也有一絲緊張。
我們忐忑不安地排著隊(duì)，試圖用聊天來(lái)緩解氣氛。看見(jiàn)小l怕得不得了，我便安慰她，“l(fā)，不疼的，想當(dāng)年我抽靜脈血，只見(jiàn)那針管一厘米寬，十厘米長(zhǎng)，噗的一聲就扎進(jìn)了我的皮膚，整整抽了八筒血……”小l“噗嗤”一聲笑了，“哪有你這么夸張！”“真的！而且我一滴眼淚都沒(méi)掉，所以你看這指頭血有什么好怕的？”其實(shí)我也有些緊張，因?yàn)橛袔讉€(gè)女生哭了，肯定是太疼了。想到這兒，我的心抽了一下。
我們這聊得正愉快呢，一個(gè)隔壁班的女生還沒(méi)來(lái)得及打針就被嚇得哭了，后來(lái)是她的班主任緊緊地抱著她才抽的血，那位女生哭的死去活來(lái)，把我后面的小l嚇得臉色蒼白，我連忙拍拍她的背，其實(shí)，看到這一幕我也好緊張。
終于輪到我了，我想看看過(guò)程，但心里又害怕。直到護(hù)士擦我的手時(shí)，我才做出決定：我要看著我的血是怎么從身體里出來(lái)的！
針扎到了我的手指上，我緊張地想閉眼，可還是忍了下來(lái)，一陣刺痛以后，兩滴鮮紅的血滴到了一塊玻璃板上，護(hù)士往上滴了另一種液體，判斷我是o型血。
這等待的五分鐘是我最緊張的五分鐘……。
六年級(jí)忐忑不安篇十六
臺(tái)風(fēng)“煙花”還沒(méi)登錄，就已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地下了好幾天雨了，有些地方雨還下得挺大的，交通受到了嚴(yán)重的影響，好多車(chē)子被泡水。
天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)臺(tái)風(fēng)會(huì)于25日在舟山登陸，我們這里離舟山不遠(yuǎn)，受到的影響也不小。24日早上八點(diǎn)多，媽媽在微信朋友圈看到外婆家那邊因?yàn)榍耙惶焱砩舷铝艘徽淼拇笥辏∠锏乃呀?jīng)滿(mǎn)到了路面上，有些地勢(shì)比較低的人家家里都已經(jīng)進(jìn)水了。其中有一個(gè)視頻就是在外婆家附近，小溪里的水滾滾而下，路面上積了不少的水。外婆家就在小溪旁邊，看到這個(gè)視頻，媽媽連忙撥通了外婆的電話(huà)。
“嘟、嘟……”電話(huà)響了四五下才被接起，“媽?zhuān)依镌趺礃樱俊眿寢尳辜钡貑?wèn)?！败?chē)庫(kù)已經(jīng)進(jìn)水了，滿(mǎn)到腳背上了，外面院子里水也有點(diǎn)滿(mǎn)了，家里還好……你把這個(gè)放上面去，然后把那個(gè)放到這里……”外婆一邊回話(huà)，一邊在那里指揮外公。
“還好就好，我看他們視頻發(fā)出來(lái)路上水都很滿(mǎn)了，昨天晚上雨這么大的嗎？”媽媽繼續(xù)問(wèn)。
“是的，我們家里還算好的，有些人家家里已經(jīng)進(jìn)水了。”
“現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)還沒(méi)登陸，要明天才登陸，現(xiàn)在就這樣了，等下不知道會(huì)不會(huì)更嚴(yán)重。要不你們就把電器之類(lèi)的值錢(qián)一點(diǎn)的東西搬到二樓，其它東西就隨它去吧！人安全最重要！”媽媽說(shuō)，“要不你們到妹夫家去住幾天吧，等臺(tái)風(fēng)過(guò)去了再回家！”
外婆回答說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)事的，再看看吧！家里沒(méi)人在也不放心的。你們也不用來(lái)的，你現(xiàn)在自己身體管好，這么大雨，路上也不安全?！蓖馄挪淮饝?yīng)出來(lái)，媽媽也沒(méi)辦法，只好掛了電話(huà)。
后來(lái)到十點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽又從村里的微信群看到外面幾個(gè)地勢(shì)低的村子馬路上積起的水已經(jīng)快到膝蓋處了，馬路被封了，車(chē)子也沒(méi)辦法進(jìn)出了，這下真的是要去接也沒(méi)辦法了。媽媽又陸續(xù)打了幾個(gè)電話(huà)給外婆，問(wèn)家里的情況，直到下午才有些好轉(zhuǎn)，我們才稍微放心了點(diǎn)。
通過(guò)微信朋友圈，我看到外婆家旁邊的馬路水退下去了，但是路面又很多破損，變得凹凸不平，有一段靠近溪邊的馬路還坍塌了下去，路上全是從附近山上沖下來(lái)的樹(shù)枝樹(shù)葉。
就因?yàn)椤盁熁ā睅?lái)的這場(chǎng)暴雨，讓我忐忑不安了一整天，希望這次的臺(tái)風(fēng)早點(diǎn)過(guò)去！
六年級(jí)忐忑不安篇十七
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我特別高興，因?yàn)轳R上就可以見(jiàn)到我最親愛(ài)的伙伴們和我最敬愛(ài)的兩位老師啦！
可是，轉(zhuǎn)眼一想，萬(wàn)一我哪一項(xiàng)作業(yè)漏寫(xiě)、忘帶了怎么辦？萬(wàn)一我哪一項(xiàng)作業(yè)完成得不好，惹老師生氣，老師批評(píng)我了怎么辦？如果真是那樣，那我就成為全班同學(xué)的笑柄了。
于是，我把作業(yè)檢查了一遍又一遍，在書(shū)包里數(shù)了一次又一次。即使檢查了那么多遍，我還是不放心，又讓爸爸幫著我檢查。終于，我和爸爸在保證萬(wàn)無(wú)一失的情況下，我才放下心來(lái)。
走進(jìn)教室，我又開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，感覺(jué)自己這個(gè)也沒(méi)帶，那個(gè)又沒(méi)寫(xiě)，特別是數(shù)學(xué)老師在領(lǐng)通知書(shū)那天特別叮囑過(guò)，好好預(yù)習(xí)新課，開(kāi)學(xué)來(lái)了就考試……想到這，我更害怕了，害怕自己考不好，哎！上課了，老師讓我們把假期作業(yè)拿出來(lái)，讓組長(zhǎng)檢查。啊！我所有的作業(yè)都過(guò)關(guān)了，我那顆懸著的心終于可以落地了。
忐忑不安的一天伴隨著放學(xué)鈴聲的響起而結(jié)束了。
六年級(jí)忐忑不安篇十八
今天心情很忐忑。因?yàn)榻裉焓俏覀円荒昙?jí)新生的第一次專(zhuān)業(yè)考試，有理數(shù)的及格考試。
下午上完兩節(jié)課，我們出去考試。在同學(xué)們嘈雜的聲音里，我也聽(tīng)到有人在念叨:風(fēng)小水冷，壯士一去不復(fù)返。我心想:沒(méi)那么難過(guò)！但是我的心在打鼓，我的`神經(jīng)很緊張。
考試開(kāi)始了。唉，為什么只有我一個(gè)人沒(méi)有試卷？難過(guò)的我開(kāi)始緊張，跑了好幾個(gè)考場(chǎng)都沒(méi)有卷子。整個(gè)市場(chǎng)好得多，也更令人愉快?；乜紙?chǎng)，喊！他們已經(jīng)開(kāi)始做了。我匆忙回到座位上。為什么最后一個(gè)問(wèn)題真的很難？還好還有半個(gè)小時(shí)，足夠我想清楚了。我仔細(xì)對(duì)比，哦，沒(méi)錯(cuò)！我一直寫(xiě)得很努力，該寫(xiě)完了。初中壓力很大！
我發(fā)現(xiàn)，人如果做事情態(tài)度好，就會(huì)事半功倍。所以我要保持良好的心態(tài)。并祝自己取得好成績(jī)。
六年級(jí)忐忑不安篇十九
深秋的雨嘩嘩的落著，回家路上的野草肆意地伸到我的腳邊，打濕了我單薄的鞋，烏云遮住了僅有的一絲陽(yáng)光。我?guī)е?0分的試卷走在回家的路上，滿(mǎn)腦子盡是沮喪。
為什么我考得這么差，是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)？一定不是！是卷子太難？好像也不是，我這是怎么了？盡管我故意放慢了腳步，可竟還是這么快到了家。我敲了敲門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我又敲了敲，屋里傳來(lái)急促的腳步聲，我心中不禁猛的一緊，揪成了一團(tuán)。媽媽是不是已經(jīng)知道我的分?jǐn)?shù)了？媽媽看到我的分?jǐn)?shù)會(huì)怎么樣呢？千萬(wàn)不要生氣啊，我在學(xué)校里已經(jīng)夠委屈了，算了，就算是臭罵我一頓就當(dāng)是教訓(xùn)了。
門(mén)開(kāi)了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“剛才在洗衣服沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”她看了看我，察覺(jué)到我糟糕的心情，問(wèn)道：“怎么啦？被欺負(fù)了？還是考試沒(méi)考好？和我說(shuō)說(shuō)?！蔽也磺樵傅乩_(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里翻出試卷，盯著試卷上的8和0，它們仿佛不懷好意的在催促我，立刻把卷子上交！我和它們斗爭(zhēng)了許久，終于把卷子塞進(jìn)了媽媽手中，媽媽微微皺眉沒(méi)說(shuō)話(huà)，我便不敢再看媽媽?zhuān)皇前涯抗馀蚕騽e處，雙手緊緊的絞在一起，手心直冒汗。過(guò)了幾分鐘，媽媽還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，只是從椅子上站起來(lái)，又坐下，把嘴唇咬的發(fā)紫，害怕下一秒媽媽就會(huì)朝我大吼，可是媽媽卻沒(méi)有那樣做，她坐到我身邊，幫我分析試卷，通過(guò)媽媽的分析和總結(jié)，我內(nèi)心的沮喪被振作代替了，忐忑不安也自然煙消云散了。
忐忑不安并不是一件壞事，反之它可以幫助你改正錯(cuò)誤，只有認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤才會(huì)產(chǎn)生忐忑不安的心理，只有產(chǎn)生忐忑不安的心理，才會(huì)將錯(cuò)誤化為經(jīng)驗(yàn)，使人進(jìn)步。
六年級(jí)忐忑不安篇二十
這幾個(gè)星期我不知道是怎么了，考試默寫(xiě)沒(méi)幾個(gè)100分不說(shuō)，甚至還有好幾次低到80幾分。心理壓力本來(lái)就很大了，這個(gè)時(shí)候老師還偏偏甩下一張紅紙——家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函。
那天本來(lái)一切都算正常，然而，就在放晚學(xué)前幾分鐘，老師“突然襲擊”：“今天下午六點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，回去和家長(zhǎng)說(shuō)下自己坐在哪里?！?/p>
從這一刻起，我做事就開(kāi)始心不在焉，腦海里總是浮現(xiàn)出媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后怒發(fā)沖冠，把我一頓狠批的情景。在這樣的情緒干擾下，放學(xué)排隊(duì)我都排岔了，跑到別的班隊(duì)伍里去了，還是同學(xué)把我給拉了回來(lái)。
回到家，隨便喝了幾口水，我就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，想著：“我如果在媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前就把作業(yè)寫(xiě)完，可能就不會(huì)挨批了?！?/p>
可寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，我才把數(shù)學(xué)寫(xiě)完。看著剩下的英語(yǔ)和語(yǔ)文，我又看了看一旁的鐘，不由開(kāi)始慌了，還有5分鐘媽媽就要到家了。完了，我又看了一眼那些作業(yè)，唉！5分鐘，肯定是完不成的了。但不管怎樣，媽媽還沒(méi)回來(lái)，希望還是有的，我趕緊又開(kāi)始和作業(yè)大軍苦戰(zhàn)。
語(yǔ)文書(shū)面作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我抬頭一看，15分鐘過(guò)去了，媽媽居然還沒(méi)回來(lái)。我的心里又開(kāi)始嘀咕了：“說(shuō)不定媽媽今天加班，如果是這樣，那就不能趕上今天的家長(zhǎng)會(huì)了，我就不用挨批了！唉！但愿是這樣吧！”
但是，事與愿違，媽媽還是到家了。聽(tīng)了我的通知，她拿上本子，就往學(xué)校趕去?？粗鴭寢岆x去的背影，我的心像被一只手給拽住了，瞬間蕩到了谷底。
我在家里雖然繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，但其綠色作文網(wǎng)實(shí)一直在想著家長(zhǎng)會(huì)的事，老師有沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)我？老師怎么說(shuō)的呢？媽媽現(xiàn)在心情怎么樣？會(huì)不會(huì)生氣呀？唉！肯定還是要被打一頓的，逃不過(guò)去了。想著這些，弄得我寫(xiě)作業(yè)都沒(méi)有心思了，一直在寫(xiě)錯(cuò)別字，作業(yè)本被橡皮擦的只有薄薄的一層紙皮了，還破了幾個(gè)洞。
好不容易讓自己心里放松了一點(diǎn)兒了，定下心開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但窗外的喇叭聲又讓我憂(yōu)心忡忡，我問(wèn)奶奶；“是不是媽媽回來(lái)了？”
奶奶說(shuō)：“不是的，還沒(méi)回來(lái)呢！”
過(guò)了一會(huì)兒，我又問(wèn)奶奶：“要到時(shí)間了，媽媽回來(lái)了嗎？”
奶奶回道：“沒(méi)有呢，應(yīng)該快了！”
我一下子緊張起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，奶奶出門(mén)買(mǎi)東西，十分鐘后，只聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門(mén)聲，我以為是奶奶回來(lái)了，就沒(méi)太在意，直到腳步聲慢慢離我的房間越來(lái)越近。
我回頭一看，嚇得站了起來(lái)，叫出了聲：“媽媽?zhuān) 眿寢屨诙⒅铱矗倚南耄和炅?，媽媽面無(wú)表情，說(shuō)明心情很差，逃不過(guò)這一頓打了！我哆哆嗦嗦地問(wèn)：“媽媽?zhuān)恰莻€(gè)，老師說(shuō)…說(shuō)了什么啊？”看著我膽怯如鼠的樣子，媽媽“噗嗤”一下，笑了：“沒(méi)什么，老師只是說(shuō)，有些人最近這段時(shí)間退步很多，需要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)，看來(lái)你也是知道這‘有些人’里有你一員?。俊蔽衣?tīng)了，羞愧地低下了頭。媽媽摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“我知道你自己心里也不好受，退步不可怕，最重要的是要及時(shí)改正，所以，你一定要加油啊！”
現(xiàn)在想來(lái)，那幾個(gè)小時(shí)真是忐忑不安，為了以后不再有這種經(jīng)歷，還是要好好學(xué)習(xí)?。?/p>
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