總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，需要不斷更新和調(diào)整，以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況?？偨Y(jié)的過(guò)程中，要給自己充分的空間和時(shí)間進(jìn)行思考和反思。通過(guò)這些總結(jié)范文的參考，我們可以更有信心地寫(xiě)好自己的總結(jié)。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇一
在此次支教活動(dòng)中，我是宣傳組的一員同時(shí)也是文藝組組長(zhǎng)，當(dāng)然我也是孩子們的代課老師，所以在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，我們文藝組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備孩子們獎(jiǎng)品，文藝匯演會(huì)場(chǎng)布置需要的裝飾品以及校方紀(jì)念品的采購(gòu)工作，在宣傳組里，我們前期需要準(zhǔn)備對(duì)帶隊(duì)老師的采訪(fǎng)以及對(duì)我們活動(dòng)的宣傳工作。作為一個(gè)代課老師，我需要提前準(zhǔn)備上課所需要的一些材料，以及想好如何用最好的方式把教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生們，讓他們更好的接受我所教的東西。
活動(dòng)正式開(kāi)始以后，在宣傳組的我，除了日常上課以外，每天需要拍大家一些美美的照片，再在最后進(jìn)行篩選，或者寫(xiě)一些微信推送的稿子，隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)人都教會(huì)了微信推送，所以宣傳組的成員也會(huì)輪流對(duì)當(dāng)天的稿子還有照片進(jìn)行推送，為了更好的宣傳我們這個(gè)活動(dòng)。
而身為文藝組的組長(zhǎng)，我的責(zé)任可能會(huì)比其他組員更大一些，除了文藝匯演的節(jié)目，每天下午的節(jié)目彩排，從節(jié)目的篩選到排練，從隊(duì)形到走位，我都會(huì)去和隊(duì)長(zhǎng)商量，商量如何讓孩子們把自己多才多藝的一面更好的展現(xiàn)給他們的家長(zhǎng)。我還需要對(duì)主持人進(jìn)行篩選以及簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。并且根據(jù)最后決定的節(jié)目寫(xiě)出整場(chǎng)匯演的主持詞，安排好匯演的流程。
除此之外，我身為盛夏之光支教隊(duì)的一員，我也會(huì)和大家一起參加調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)記錄和詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)厝藛?wèn)題。有時(shí)再為宣傳拍一些照片，作為宣傳素材。
然而，在這十五天里，我們除了上課以外，還有兩件事每天都會(huì)去做，那就是早上的跑操和晚上的開(kāi)會(huì)。早上六點(diǎn)二十大家準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)集合，沿著山路鍛煉半個(gè)小時(shí)，回來(lái)之后就會(huì)有值班的小伙伴做好早餐。吃過(guò)早餐以后大家就開(kāi)始各自的工作了;每天晚上隊(duì)長(zhǎng)都會(huì)組織一次總結(jié)會(huì)，晚會(huì)會(huì)對(duì)自己一天的工作做一個(gè)總結(jié)，并且找出自己存在的問(wèn)題，以便更好的改正，提升自己。
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暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇二
xx年夏天，西北師范大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣開(kāi)展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。
時(shí)光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開(kāi)的“西北師范大學(xué)暑期支教動(dòng)員大會(huì)”就在昨天，為期半個(gè)月的支教工作已經(jīng)到了尾聲?；貞浺呀?jīng)過(guò)去的15個(gè)日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
xx年夏天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，xx年7月14日，我們懷著滿(mǎn)腔熱情，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開(kāi)我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>
盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風(fēng)光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達(dá)支教地：鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹?chē)?guó)鋒校長(zhǎng)及任課老師，有村里的領(lǐng)導(dǎo)還有社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的各位成員。王支書(shū)和曹校長(zhǎng)首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現(xiàn)有教師7名，在校學(xué)生146名，因?yàn)閺埓鬄炒迳酱鬁仙?，交通不便，?dǎo)致基礎(chǔ)教育師資力量十分薄弱，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對(duì)落后，素質(zhì)教育的實(shí)施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設(shè)施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個(gè)村子來(lái)說(shuō)，xx年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過(guò)上了自來(lái)水的生活，自然條件的艱苦由此可見(jiàn)一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見(jiàn)的。
活動(dòng)中我作為支教負(fù)責(zé)人，總的來(lái)說(shuō)就是負(fù)責(zé)安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也教好我自己的課程。
我主要負(fù)責(zé)的是初中班（六年級(jí)及其以上）和中班（三、四年級(jí)）的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當(dāng)初考慮開(kāi)這門(mén)課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機(jī)會(huì)不多，而外部世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人要立足于社會(huì)不能僅僅掌握書(shū)本上的知識(shí)，也應(yīng)立足社會(huì)了解社會(huì)，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
正是出于這樣的原因我才覺(jué)得這門(mén)課程很重要，因?yàn)樗炔煌谡Z(yǔ)文的言辭鑿鑿，也不同于數(shù)學(xué)的嚴(yán)密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng)，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門(mén)課程對(duì)我的第一次支教活動(dòng)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。
機(jī)遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時(shí)間僅此于語(yǔ)數(shù)外的課程來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是駕輕就熟，高中三年長(zhǎng)時(shí)間的聆聽(tīng)老師的教誨，這一次終于有機(jī)會(huì)讓自己一試身手，內(nèi)心的激動(dòng)是可想而知。但機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)是并存的，而且這種不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設(shè)想，我的課程是以?shī)W運(yùn)圣火的全球傳遞為主線(xiàn)，從中選取十個(gè)具有代表性的國(guó)家和地區(qū)，講述當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風(fēng)土人情，以及其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等等各方面內(nèi)容以此開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，同時(shí)穿插一些關(guān)于該國(guó)的逸聞在增強(qiáng)課堂趣味的同時(shí)也便于同學(xué)們理解和記憶。
設(shè)想是不錯(cuò)，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先，因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程，對(duì)于初中班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)因?yàn)榛蚨嗷蛏儆兴佑|，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)這樣的安排顯得簡(jiǎn)單，而對(duì)于從未接觸過(guò)這類(lèi)事物的中班學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問(wèn)題是——他們聽(tīng)不懂。雖然第一次面對(duì)地球儀的他們很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對(duì)于課程本身來(lái)說(shuō)，他們就所知有限了。
在做過(guò)這些準(zhǔn)備后，我的課再一次開(kāi)始了。這一次我沒(méi)有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因?yàn)榻裉斓恼n程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過(guò)前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過(guò)精心準(zhǔn)備之后，綜合課注定不會(huì)讓他們失望?！徽n程很成功，當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，學(xué)生們起身說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)叫李文的學(xué)生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：楊老師，我覺(jué)得你給我們上課時(shí)間過(guò)得太快了！不知道怎么的，那一刻就被這個(gè)孩子給感動(dòng)了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，感動(dòng)就會(huì)突然跳出來(lái)纏繞著你，讓你為之眼角濕潤(rùn)。
作為我們支教課程又一個(gè)比較突出的亮點(diǎn)，每天下午長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的素質(zhì)拓展課無(wú)疑是具有很強(qiáng)吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學(xué)生們的愛(ài)好為他們開(kāi)設(shè)了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項(xiàng)是要服務(wù)于我們最后的一項(xiàng)同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時(shí)間緊任務(wù)重，人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國(guó)的國(guó)球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰。
為了讓孩子們不至于對(duì)緊張的學(xué)習(xí)感到厭倦，我們也穿插了兩場(chǎng)知識(shí)性與趣味性都很強(qiáng)的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們和老師們都很熱情的支持了我們的活動(dòng)。此次除了支教支農(nóng)調(diào)研三大塊外，在活動(dòng)的最后，我們還有和鄭州大學(xué)赴鎮(zhèn)原支教小分隊(duì)聯(lián)合辦一場(chǎng)文藝聯(lián)歡活動(dòng)的任務(wù)，前面提到的武術(shù)，舞蹈，合唱等都是我們?yōu)檫@次活動(dòng)所作的準(zhǔn)備。大家分工明確，盡職盡責(zé)的做好了自己的工作，使得活動(dòng)取得了很大成功，而我也有幸作為主持人之一，同大家一起感受活動(dòng)的熱烈，也算是對(duì)自己的一次鍛煉。而我們的學(xué)生們克服了時(shí)間的不足，保質(zhì)保量的奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的匯演，他們，才是最棒的！
在這個(gè)世界上，農(nóng)民是最勤勞最樸實(shí)的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點(diǎn)微薄的收成，他們是最可愛(ài)的人！我的老家就在農(nóng)村，幼時(shí)的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情，即使現(xiàn)在在張大灣，可當(dāng)我面對(duì)他們的時(shí)候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動(dòng)，所以有時(shí)候真覺(jué)得自己有種要哭的沖動(dòng)。
作為我們活動(dòng)的第二重任——支農(nóng)工作無(wú)疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)能有個(gè)滿(mǎn)意的收獲，我們?cè)缭缇妥隽藴?zhǔn)備——畫(huà)了宣傳畫(huà)，貼到了村里最為醒目的地方，以此來(lái)吸引聽(tīng)眾；讓學(xué)生們帶話(huà)給家里人，說(shuō)學(xué)校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息，歡迎各位家長(zhǎng)的光臨；并請(qǐng)村里領(lǐng)導(dǎo)事前做了動(dòng)員等等。而我們，也確實(shí)為了那天的.活動(dòng)準(zhǔn)備了許多豐富多彩的項(xiàng)目。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇三
對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐，我的理解就是將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的一切理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以真正發(fā)揮應(yīng)有的效果并從中學(xué)習(xí)到更多。只學(xué)習(xí)而不真正到社會(huì)中實(shí)踐，那么所學(xué)的就毫無(wú)意義了。而且，社會(huì)實(shí)踐可為以后工作打基礎(chǔ)，通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，我們既深化了以前所學(xué)到的知識(shí)又學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。一起相互補(bǔ)充，從而進(jìn)步更快。
這是我們第一次參加暑期社會(huì)實(shí)踐，使我們明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的大好良機(jī)；是提升思想，鍛煉品格，服務(wù)社會(huì)的有效途徑。通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)有莫大的幫助。為期四天的的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，但卻讓我們從中理解、學(xué)習(xí)到了很多的東西，而這些東西將讓我們受益終生。社會(huì)實(shí)踐加深了我們對(duì)社會(huì)各個(gè)階層人的了解，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)與收獲了很多，也明白了自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任。
對(duì)于我們春草實(shí)踐隊(duì)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)為期四天的青島膠州市膠北鎮(zhèn)新農(nóng)村合作社調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐，我們深入走訪(fǎng)和調(diào)查了當(dāng)?shù)刈坑新曂暮献魃?，其中，?duì)青島可花蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社與雙王桃子合作社進(jìn)行了深入的了解和學(xué)習(xí)。下面讓我詳細(xì)介紹一下我們春草社會(huì)實(shí)踐隊(duì)此次的具體實(shí)踐情況。
其中我們春草實(shí)踐隊(duì)深刻地了解了青島膠州市膠北鎮(zhèn)的合作社情況，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民針對(duì)自身的弱勢(shì)，其中為了凝聚單一農(nóng)戶(hù)的微弱力量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)超對(duì)接以及減少農(nóng)戶(hù)自我單一經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)，響應(yīng)國(guó)家的政策（建設(shè)新型農(nóng)村合作社于20xx年10月31日第十屆全國(guó)人大委員會(huì)第二十四次會(huì)議通過(guò)），依靠自身與政府的力量，逐步開(kāi)展新型農(nóng)村合作社，并在當(dāng)?shù)匦纬梢还汕熬霸絹?lái)越好的新勢(shì)力。其中，我們主要調(diào)研的青島可花蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社與雙王桃子合作社特點(diǎn)尤為突出。下面讓我分別介紹一下這兩家新型農(nóng)村合作社的情況。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇四
為期十五天的支教結(jié)束，從前期的工作安排和準(zhǔn)備工作到正式投入支教和調(diào)研以及最后的文藝匯演，作為后勤組組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)日常正常生活，同時(shí)作為五六年級(jí)的副班主任協(xié)助管理班級(jí)。
我主要負(fù)責(zé)兩部分工作，第一是后勤組，作為后勤組組長(zhǎng)，在前期主要購(gòu)買(mǎi)藥品和隊(duì)服以及生活必需品，考慮到安康市唐莊小學(xué)隸屬于南方濕熱天氣，蚊蟲(chóng)叮咬和各種水土不服問(wèn)題一直是我的擔(dān)憂(yōu)，這一點(diǎn)雖然前期考慮到，但并未做出實(shí)質(zhì)性效果，導(dǎo)致支教期間隊(duì)員們出現(xiàn)不適，是我工作的失誤;另外主要安排值班表、作息時(shí)間表和后勤做飯表，以保證生活秩序井井有條;最后是購(gòu)買(mǎi)隊(duì)服問(wèn)題，由于時(shí)間問(wèn)題，導(dǎo)致三個(gè)隊(duì)員沒(méi)有全套隊(duì)服。
第二是作為副班主任和老師，協(xié)助正班主任給五六年級(jí)強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題和課堂紀(jì)律問(wèn)題以及之后就和同學(xué)們分別做了自我介紹，互相了解，建立了友誼，期間和班級(jí)學(xué)生一直溝通，經(jīng)常會(huì)去和大家交流。之后，開(kāi)始我的第一堂心理教育課程以及接下來(lái)一二年級(jí)的語(yǔ)文課程，開(kāi)始有很多不適，無(wú)法兼顧全班，把握不了整體課堂進(jìn)程和效果，逐漸學(xué)習(xí)后就提高了自己的課程效果。尤其是心理教育課程在五六年級(jí)和初中班級(jí)有明顯效果，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，提高了有些同學(xué)的能力。
支教主要工作已經(jīng)結(jié)束，期間做了一些其它工作，在做推送寫(xiě)文章時(shí)，發(fā)揮自己，雖然效果并不是太好，但出過(guò)想法讓更多人關(guān)注支教，另外自己花費(fèi)時(shí)間和精力，利用專(zhuān)業(yè)量表，調(diào)查分析了一份總的心理健康報(bào)告，我希望下一次我能做的更好，讓有些場(chǎng)景不會(huì)再出現(xiàn)，做出實(shí)質(zhì)性的成果。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇五
為更全面的了解社會(huì)工作崗位的工作內(nèi)容和認(rèn)識(shí)其工作特點(diǎn)，我一改從初中就開(kāi)始選擇的政府機(jī)關(guān)實(shí)踐基地，來(lái)到當(dāng)?shù)氐氖聵I(yè)單位―中國(guó)移動(dòng)溝通100xx營(yíng)業(yè)廳實(shí)踐。這段時(shí)間的實(shí)踐使我受益匪淺，不僅了解了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，更明白了如何更好的與客戶(hù)溝通和服務(wù)，以及如何與人溝通相處。我認(rèn)識(shí)到需要社會(huì)是豐富多彩的，只有投身社會(huì)，才能學(xué)到很多書(shū)本上都沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能更深刻的了解社會(huì)需求及工作的相關(guān)事項(xiàng)。
實(shí)踐第一天早上八點(diǎn)，我同營(yíng)業(yè)廳的姐姐們一起開(kāi)早會(huì)，班長(zhǎng)安排我做迎賓小姐，為客戶(hù)提供咨詢(xún)和幫助。以前看著移動(dòng)服務(wù)廳的工作人員工作，很羨慕，環(huán)境又好，我從心里感覺(jué)輕松。但是真正開(kāi)始了，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)工作沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我雖然只是引導(dǎo)大家用自動(dòng)柜員機(jī)交費(fèi)和查詢(xún)信息，安排大家到相應(yīng)的區(qū)域找服務(wù)人員辦理業(yè)務(wù)，但是每天面對(duì)著不同的客戶(hù)，講著相同的話(huà)，做著幾個(gè)不變的動(dòng)作，不免有些枯燥。有時(shí)一些具體業(yè)務(wù)的辦理方法我還不是很清楚，這時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)難堪，這時(shí)不得不帶顧客到前臺(tái)找姐姐們?cè)儐?wèn)。晚上班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)總結(jié)一天的工作，居然對(duì)我的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，他說(shuō)：“對(duì)待工作要有熱情，這是把工作做好的基礎(chǔ)，還得有耐心，面對(duì)不同的顧客，一定要揣摩他的心思，以便能夠提供稱(chēng)心的服務(wù)，用百分的努力換得顧客的十分滿(mǎn)意是移動(dòng)的服務(wù)宗旨?！闭玖艘惶旎丶液螅群芩岷芡?，此刻才明白工作的不易和笑容背后的艱辛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)吹空調(diào)坐著的工作也沒(méi)有想象中的那么好。
之后的幾天，我已經(jīng)可以自如的為顧客提供各種咨詢(xún)和服務(wù)，自己也明顯感覺(jué)輕松多了，而且利用閑暇還會(huì)和姐姐們聊天，主動(dòng)學(xué)習(xí)了解相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理方法和最新的優(yōu)惠活動(dòng)。班長(zhǎng)很滿(mǎn)意我的表現(xiàn)，開(kāi)始讓我到前臺(tái)推薦業(yè)務(wù)手機(jī)，即所說(shuō)的辦理交話(huà)費(fèi)送手機(jī)。我一開(kāi)始一天都沒(méi)有辦理一部手機(jī)，心中很是難過(guò)，后來(lái)我觀察姐姐們的工作方法，她們不僅介紹手機(jī)的功能和話(huà)費(fèi)的優(yōu)惠，還了解客戶(hù)的消費(fèi)需求，詢(xún)問(wèn)他們每月的消費(fèi)金額，流量使用情況和手機(jī)的使用情況，這樣一來(lái)，就能為他們選出適合他們的手機(jī)和適當(dāng)?shù)南M(fèi)水平的反費(fèi)計(jì)劃了。對(duì)一個(gè)只給孩子們打電話(huà)的農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，是不需要四核的處理器和大量的流量套餐的。摸到門(mén)路后，我開(kāi)始試著與客戶(hù)交談，了解他們的消費(fèi)需求，而不是急著介紹手機(jī)的功能。我順利的推銷(xiāo)出了第一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)的喜悅是無(wú)法形容的。我更體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)以改進(jìn)工作方法的重要性。雖然工作很辛苦，但是收獲的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那些枯燥和不易的。
隨后便開(kāi)始早八晚六規(guī)規(guī)矩矩的上班，同所有工作人員一樣，著裝統(tǒng)一，發(fā)型統(tǒng)一，早會(huì)晚會(huì)每天都會(huì)有，紀(jì)律很?chē)?yán)格。有個(gè)姐姐遲到了三分鐘，被罰款被批，這警醒我要準(zhǔn)時(shí)上班，嚴(yán)守紀(jì)律。在外工作不比在學(xué)校，每天都會(huì)面對(duì)社會(huì)上形形色色的人，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)和素質(zhì)的不同，會(huì)使工作中遇到很多問(wèn)題。有時(shí)甚至有些顧客會(huì)刁難你，你此時(shí)必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)脾氣，更不能和顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一旦被投訴了，就會(huì)被扣工資，取消評(píng)優(yōu)的資格。有時(shí)一天的工作下來(lái)可能收獲不大，此時(shí)我們不能氣餒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié)，自我提高，以使第二天的工作更好。我認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律的嚴(yán)格和自我調(diào)整的重要，我想在今后的工作中加以應(yīng)用，定會(huì)有所收獲。
我還將政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的工作做了個(gè)比較，政府機(jī)關(guān)的工作相比比較輕松，只要做到“權(quán)為民所用，情為民所系”就可以了，而且工作內(nèi)容較具體，而事業(yè)單位，尤其是像這些服務(wù)單位則要求有較強(qiáng)的靈活變通能力，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)，隨著活動(dòng)和優(yōu)惠信息的變動(dòng)不斷學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)內(nèi)容，而且會(huì)遇到各種難纏的顧客，需要耐心應(yīng)對(duì)，稍不小心就可能被投訴。此外，政府部門(mén)的分工比較細(xì)致，信訪(fǎng)，民政，辦公室，人事，外勤，哪里有問(wèn)題就可以問(wèn)題到具體的部門(mén)去處理，而營(yíng)業(yè)廳的姐姐們每天要處理很多業(yè)務(wù)，補(bǔ)開(kāi)卡，停復(fù)機(jī)業(yè)務(wù)，交費(fèi)，開(kāi)通取消業(yè)務(wù)，辦理業(yè)務(wù)機(jī)，查詢(xún)各種信息，而且每個(gè)月都有業(yè)務(wù)額，完成了才有獎(jiǎng)金。而這兩者也是相通的，都需要接人應(yīng)事的能力和靈活變通的智慧，都要求有較高的素質(zhì)和心理自我暗示的調(diào)節(jié)方法。
大家都說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。是的，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)是實(shí)踐的第一要地，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，社會(huì)實(shí)踐是一筆寶貴的財(cái)富，只有正確地深入和了解社會(huì)才能找準(zhǔn)自己的位置，才能更好的服務(wù)于社會(huì)，我體會(huì)到了老師們強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐真實(shí)性的良苦用心。投身社會(huì)實(shí)踐，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效地服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身價(jià)值和高尚追求。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。所以我們要從心里重視這次實(shí)踐并從中不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)，區(qū)域看一看大家說(shuō)的社會(huì)到底是什么樣，大家每天做的工作每天到底是什么樣的。
通過(guò)暑假期間的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了自己在生活方面的很多不足。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，積極思索，動(dòng)手實(shí)踐，在理論和實(shí)踐的完美結(jié)合中成就自己，堅(jiān)定自己的理想，并逐步實(shí)現(xiàn)。我通過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)到很多，同時(shí)我渴望更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)以更全面客觀的了解社會(huì)，不斷的親身嘗試，體驗(yàn)實(shí)踐，工作的酸甜苦辣，付出的辛苦，收獲的喜悅，學(xué)習(xí)的充實(shí)，提高的欣喜，從而更好的理解工作，更深的懂得生活，不斷提高和成長(zhǎng)。
我想這次實(shí)踐的意義不只是了解了一些實(shí)惠的業(yè)務(wù)，以后可以介紹給大家方便和實(shí)惠大家的生活，我更認(rèn)識(shí)到一個(gè)人在工作中自律，自我調(diào)整的重要性，虛心學(xué)習(xí)和與人溝通也是成功必不可少的要素。有了這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和歷練，我會(huì)更加堅(jiān)定自己今后的學(xué)習(xí)方向和提升角度，從而更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇六
xx年夏天，西北師范大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣開(kāi)展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。
時(shí)光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開(kāi)的“西北師范大學(xué)暑期支教動(dòng)員大會(huì)”就在昨天，為期半個(gè)月的支教工作已經(jīng)到了尾聲?；貞浺呀?jīng)過(guò)去的15個(gè)日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
xx年夏天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，xx年7月14日，我們懷著滿(mǎn)腔熱情，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開(kāi)我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>
盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風(fēng)光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達(dá)支教地：鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹?chē)?guó)鋒校長(zhǎng)及任課老師，有村里的領(lǐng)導(dǎo)還有社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的各位成員。王支書(shū)和曹校長(zhǎng)首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現(xiàn)有教師7名，在校學(xué)生146名，因?yàn)閺埓鬄炒迳酱鬁仙?，交通不便，?dǎo)致基礎(chǔ)教育師資力量十分薄弱，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對(duì)落后，素質(zhì)教育的實(shí)施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設(shè)施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個(gè)村子來(lái)說(shuō)，xx年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過(guò)上了自來(lái)水的生活，自然條件的艱苦由此可見(jiàn)一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見(jiàn)的。
活動(dòng)中我作為支教負(fù)責(zé)人，總的來(lái)說(shuō)就是負(fù)責(zé)安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也教好我自己的課程。
三尺講臺(tái)。
我主要負(fù)責(zé)的是初中班(六年級(jí)及其以上)和中班(三、四年級(jí))的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當(dāng)初考慮開(kāi)這門(mén)課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機(jī)會(huì)不多，而外部世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人要立足于社會(huì)不能僅僅掌握書(shū)本上的知識(shí)，也應(yīng)立足社會(huì)了解社會(huì)，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
正是出于這樣的原因我才覺(jué)得這門(mén)課程很重要，因?yàn)樗炔煌谡Z(yǔ)文的言辭鑿鑿，也不同于數(shù)學(xué)的嚴(yán)密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng)，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門(mén)課程對(duì)我的第一次支教活動(dòng)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。
機(jī)遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時(shí)間僅此于語(yǔ)數(shù)外的課程來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是駕輕就熟，高中三年長(zhǎng)時(shí)間的聆聽(tīng)老師的教誨，這一次終于有機(jī)會(huì)讓自己一試身手，內(nèi)心的激動(dòng)是可想而知。但機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)是并存的，而且這種不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設(shè)想，我的課程是以?shī)W運(yùn)圣火的全球傳遞為主線(xiàn)，從中選取十個(gè)具有代表性的國(guó)家和地區(qū)，講述當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風(fēng)土人情，以及其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等等各方面內(nèi)容以此開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，同時(shí)穿插一些關(guān)于該國(guó)的逸聞在增強(qiáng)課堂趣味的同時(shí)也便于同學(xué)們理解和記憶。
設(shè)想是不錯(cuò)，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先，因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程，對(duì)于初中班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)因?yàn)榛蚨嗷蛏儆兴佑|，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)這樣的安排顯得簡(jiǎn)單，而對(duì)于從未接觸過(guò)這類(lèi)事物的中班學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問(wèn)題是——他們聽(tīng)不懂。雖然第一次面對(duì)地球儀的他們很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對(duì)于課程本身來(lái)說(shuō)，他們就所知有限了。
在做過(guò)這些準(zhǔn)備后，我的課再一次開(kāi)始了。這一次我沒(méi)有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因?yàn)榻裉斓恼n程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過(guò)前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過(guò)精心準(zhǔn)備之后，綜合課注定不會(huì)讓他們失望?！徽n程很成功，當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，學(xué)生們起身說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)叫李文的學(xué)生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：楊老師，我覺(jué)得你給我們上課時(shí)間過(guò)得太快了!不知道怎么的，那一刻就被這個(gè)孩子給感動(dòng)了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，感動(dòng)就會(huì)突然跳出來(lái)纏繞著你，讓你為之眼角濕潤(rùn)。
素質(zhì)拓展。
作為我們支教課程又一個(gè)比較突出的亮點(diǎn)，每天下午長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的素質(zhì)拓展課無(wú)疑是具有很強(qiáng)吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學(xué)生們的愛(ài)好為他們開(kāi)設(shè)了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項(xiàng)是要服務(wù)于我們最后的一項(xiàng)同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時(shí)間緊任務(wù)重，人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國(guó)的國(guó)球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰。
面朝黃土。
在這個(gè)世界上，農(nóng)民是最勤勞最樸實(shí)的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點(diǎn)微薄的收成，他們是最可愛(ài)的人!我的老家就在農(nóng)村，幼時(shí)的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情，即使現(xiàn)在在張大灣，可當(dāng)我面對(duì)他們的時(shí)候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動(dòng)，所以有時(shí)候真覺(jué)得自己有種要哭的沖動(dòng)。
作為我們活動(dòng)的第二重任——支農(nóng)工作無(wú)疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)能有個(gè)滿(mǎn)意的收獲，我們?cè)缭缇妥隽藴?zhǔn)備——畫(huà)了宣傳畫(huà)，貼到了村里最為醒目的地方，以此來(lái)吸引聽(tīng)眾;讓學(xué)生們帶話(huà)給家里人，說(shuō)學(xué)校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息，歡迎各位家長(zhǎng)的光臨;并請(qǐng)村里領(lǐng)導(dǎo)事前做了動(dòng)員等等。而我們，也確實(shí)為了那天的活動(dòng)準(zhǔn)備了許多豐富多彩的項(xiàng)目。
我下鄉(xiāng)的第二項(xiàng)任務(wù)就是負(fù)責(zé)搞村民運(yùn)動(dòng)會(huì)。計(jì)劃很詳細(xì)，而且可行性也很大，可因?yàn)闀r(shí)間緊張而取消了，但我們其他一些活動(dòng)依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來(lái)作為我們支農(nóng)活動(dòng)日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫(huà)，以及琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個(gè)人的才藝展示，家長(zhǎng)們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農(nóng)講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問(wèn)題上我還和一個(gè)村民詳細(xì)說(shuō)了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過(guò)和我們的談話(huà)家長(zhǎng)們都很放心的把孩子們送到我們這里來(lái)。
支農(nóng)活動(dòng)的重中之重便是已經(jīng)持續(xù)好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
調(diào)研。
下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調(diào)研了，因?yàn)閺埓鬄辰煌ú槐?，出門(mén)就是山路，兩家往來(lái)山路行走半個(gè)鐘頭是很平常的事，卻也突出了調(diào)研工作的典型性。很遺憾，我沒(méi)能親身參與到調(diào)研實(shí)踐中去，但從其他隊(duì)友口中也聽(tīng)到不少對(duì)調(diào)研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗(yàn)吧!
“為什么我的雙眼滿(mǎn)含熱淚，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉!”
短短十五天的支教活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。
可真正哭成淚人的是他們啊!
放學(xué)了，我們可愛(ài)的學(xué)生們不肯離開(kāi)，嗚咽著圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來(lái)為我們送別。那一刻，當(dāng)我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無(wú)力，我們面對(duì)那群質(zhì)樸可愛(ài)的孩子們時(shí)，所有的一切都顯得微不足道，時(shí)間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片——學(xué)生們，我們那些可愛(ài)的學(xué)生啊!
第二天早上，當(dāng)我們乘坐的班車(chē)離開(kāi)曹灣小學(xué)時(shí)，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車(chē)廂內(nèi)的我們也已經(jīng)是泣不成聲;當(dāng)班車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，車(chē)窗外的視線(xiàn)里又一次出現(xiàn)我們?cè)鵀橹畩^斗過(guò)的張大灣小學(xué)那熟悉的操場(chǎng)，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂(lè)又一次在眼前浮現(xiàn)——?jiǎng)e了，張大灣;別了，我可愛(ài)的學(xué)生們!
細(xì)節(jié)決定成敗。
下鄉(xiāng)十五天，每天都有一次例會(huì)，其中感受最深的，就是隊(duì)長(zhǎng)每次都會(huì)提到的——注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗!
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇七
我們這次是社會(huì)實(shí)踐和以往的有所不同，因?yàn)槲覀兇舜问菍?shí)踐的重點(diǎn)放在了支教上，所以連續(xù)5天我們都為那里的孩子進(jìn)行了上課、輔導(dǎo)、答疑等一系列的支教活動(dòng)。
孩子們的熱情是給我的第一印象，他們拉著我的手要和我合影，要我的.聯(lián)系號(hào)碼，還給我吃泡泡糖，折紙送給我，這一切都出于他們單純的童真，孩子們是簡(jiǎn)單的，用最明了的方法表達(dá)他們的感情，記得那個(gè)孩子王，全班屬他最調(diào)皮，但在最后一天抱著我們的隊(duì)員哭得很傷心，不舍得我們的離開(kāi)，其實(shí)我們也很舍不得你們。
我很幸運(yùn)地參與了這次的實(shí)踐，雖然很苦，雖然很累，可是我依然樂(lè)在其中，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我收獲了，滿(mǎn)懷著累累精神碩果，我回來(lái)了，但是實(shí)踐的精神會(huì)依然教導(dǎo)我，無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇八
專(zhuān)業(yè)：思想政治教育。
年級(jí)：
姓名：吳春梅。
實(shí)踐時(shí)間：2013-7-13至2013-8-1。
在這流火的七月，我們一行十三個(gè)隊(duì)員踏上1036次列車(chē)，走進(jìn)我們美麗熟悉的家鄉(xiāng)--貴州，只是沒(méi)有直接回家，而是去到了風(fēng)景秀麗的德江水塘中學(xué)開(kāi)始為期十五天的支教活動(dòng)，十五天太短，依然記得分別時(shí)那一雙雙流淚的眼睛，孩子們的改變，讓我覺(jué)得我們還是帶來(lái)了些什么；十五天，太長(zhǎng)，因?yàn)閭湔n，因?yàn)樵绮?，因?yàn)槔龝?huì)，因?yàn)榛顒?dòng)，每天的工作量大大超過(guò)了本身的負(fù)載，但堅(jiān)持下來(lái)再回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)過(guò)的很充實(shí)，收獲了很多，學(xué)到了很多。
七月十三日從學(xué)校出發(fā)，隊(duì)員們興高采烈，有些期待，也有一些緊張，我們想象著自己、所以能夠圓滿(mǎn)成功，真的的感謝隊(duì)長(zhǎng)及盡心盡力的隊(duì)員們。
同行十九個(gè)隊(duì)員分別來(lái)自不同的地方或者不同的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。有能干搞笑的隊(duì)長(zhǎng)張?jiān)聫?qiáng)，有來(lái)自貴陽(yáng)能歌善舞的“萌”伙伴毛星月，有遠(yuǎn)道而來(lái)的新疆客人楊雪花，有出口成章藝的周貞娟，有明星味十足霸氣的虞世鳳，有一本正經(jīng)卻有點(diǎn)“二”的黎計(jì)華、張羽穆、袁小毛，有帥氣英俊的姚凱、彭曉玲、潘騰峰，有心靈手巧的湖南妹子曹夏玲，有熱情溫柔的德江妹子張誼莉......每一個(gè)隊(duì)員都用全身心的熱情去對(duì)待每天的工作與學(xué)習(xí)，累了，咬咬牙，一起再堅(jiān)持，苦了，相互加油打氣。十五天，讓我們收獲了珍貴的友誼還有滿(mǎn)滿(mǎn)的深情。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些日子，。支教活動(dòng)最初遭到一些質(zhì)疑甚至拒絕，但在隊(duì)長(zhǎng)們的努力和幾個(gè)熱心領(lǐng)導(dǎo)的支持下得以如期開(kāi)展，一直以為自己會(huì)緊張，會(huì)不知所措，但當(dāng)你踏出第一步，走上三尺講臺(tái)，面對(duì)那一個(gè)個(gè)求知的眼神，忽然會(huì)覺(jué)得有很多東西要講，緊張、膽怯，統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，整個(gè)人會(huì)變得很獨(dú)立很自信，這種感覺(jué)很好！
第一天例會(huì)開(kāi)到很晚，回宿舍，還得鋪床打掃，大家伙忙的不亦說(shuō)乎，學(xué)校的食宿條件真的不怎么好，晚上很熱，還有隨處可見(jiàn)的蚊蟲(chóng)和蟑螂嗎，有些不可忍受，好多隊(duì)員還有學(xué)生身上出了疹子，叫受傷，嗓子啞了，可還是在堅(jiān)持，這令我感動(dòng)。
班主任工作的第一天，我們讓孩子們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，可有好多孩子站起來(lái)很膽怯很羞澀，不知該說(shuō)些什么，大概了解孩子們的理想，我在想理想具有階段性，好多孩子的理想是做老師，也許是所見(jiàn)的東西還太少，理想也變得有些狹窄，我想應(yīng)該告訴他們一些大山外面的東西。
第一次學(xué)校老師來(lái)聽(tīng)我們的課，開(kāi)交流大會(huì)，羽穆被批的體無(wú)完膚，這讓我有些擔(dān)心，于是每一個(gè)隊(duì)員都更加認(rèn)真地備課，改進(jìn)授課方式，這當(dāng)中我們聽(tīng)了學(xué)校老師上的課，并同樣進(jìn)行了交流，年齡也許不能說(shuō)明什么，但經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)真的是人生一筆巨大的財(cái)富。
家訪(fǎng)調(diào)研是十五天的支教活動(dòng)中濃墨重彩的一筆，感觸良多。一個(gè)十二歲的女孩，母親早逝，父親外出，和耳聾年邁的奶奶相依為命，依然當(dāng)起了家里的頂梁柱，因?yàn)榉N種，面臨輟學(xué)的選擇，12歲，一個(gè)本該只能背起書(shū)包稚嫩的肩膀卻要擔(dān)起沉重的包袱，我為之難過(guò)，也為之痛苦，我很自己力量太小，很自己力不從心。然后是我們班的一個(gè)孩子，同樣相似的經(jīng)歷卻給他很大的影響，缺少母親的愛(ài)撫讓她不知道該怎么樣去關(guān)心他人，嚴(yán)重缺失的家庭教育讓他忽視了許多事。不知道該做些什么，只是想多給他一些關(guān)心，因?yàn)榧以L(fǎng)，我更深入的了解我的家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的兄弟姐妹，隊(duì)員們也一個(gè)個(gè)慷慨解囊，幫助孩子們解決了一些現(xiàn)時(shí)的.困難，雖然一個(gè)書(shū)包、字典或是每個(gè)人小小的十幾元錢(qián)真的微不足道，卻給孩子們帶去希望：大山外面，還有許多關(guān)切的目光，大山之中，還有祖祖輩輩的希望，他們應(yīng)該克服障礙自由飛翔。
拉拉隊(duì)的隊(duì)員們也熱情洋溢，嗓子喊啞了還不盡興，我想這樣的活動(dòng)是有必要的，它會(huì)增加孩子們的課余情趣，諸如手工、音樂(lè)舞蹈、書(shū)畫(huà)棋課的開(kāi)展，蔣能夠鍛煉孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力，也會(huì)在活動(dòng)中結(jié)下深厚的友誼，對(duì)于班級(jí)凝聚力，對(duì)于孩子們的健康成長(zhǎng)意義重大。十三四歲，正是愛(ài)玩愛(ài)東的年紀(jì)，我喜歡運(yùn)動(dòng)的生命，喜歡有節(jié)拍的生活，它讓人每天總能精力充沛。榮譽(yù)是個(gè)很奇怪的東西，它本身沒(méi)有多少價(jià)值，卻引得許多人為之傾倒。比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)自然是無(wú)比的高興，也有的人不甘心，作為老的角色，卻需要全班兼顧，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、安慰總是不可或缺的內(nèi)容。在這當(dāng)中，我慢慢學(xué)會(huì)與他人交流的技巧，也學(xué)會(huì)如何很好的傾聽(tīng)。
然后是演講比賽，因?yàn)闀r(shí)間有限，演講與寫(xiě)作連在了一起，演講主題《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》，稿子上交很積極，我記得二十六號(hào)晚上我為此工作到一點(diǎn)半，只是為了幫孩子們審閱批改演講稿，不知道什么原因，在這里的十五天，我總會(huì)以最大的認(rèn)真去做每一件事，想把所知道的知識(shí)或是做人的道理完全交給孩子們，一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得十五天很長(zhǎng)我想馬上見(jiàn)到想念的人，想盡快結(jié)束，我們以為十五天會(huì)很漫長(zhǎng)，但在日出日落間，支教活動(dòng)就快結(jié)束了，心理是不舍、是眷戀，“磨刀不誤砍柴工”經(jīng)過(guò)幾天來(lái)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，幾次的彩排，演講比賽進(jìn)行的很成功，孩子們的進(jìn)步讓我始料未及，站在演講臺(tái)上的他們，宛如一顆顆徐徐升起的明星，那般耀眼，我看到中國(guó)夢(mèng)下一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想在生根發(fā)芽，我堅(jiān)信這夢(mèng)想會(huì)在祖國(guó)的明天遍地升花，會(huì)在偉大母親的未來(lái)，它們異彩紛呈。有些欣慰，有些期待！
演講比賽落下帷幕，照舊我們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有好的頁(yè)游不盡人意的地方，但總的來(lái)說(shuō)，都為最后的文藝演出做了充分的準(zhǔn)備。
毛星星是文藝演出負(fù)責(zé)人，時(shí)間緊，任務(wù)重，寫(xiě)策劃、做安排、舞蹈排練、備課，每天累的精疲力盡，看得我心疼，想為她分擔(dān)一些，但沒(méi)辦法，我也還有許多事，另外也因?yàn)檎娴牟惶珪?huì)，還好一切如期進(jìn)行，星星沒(méi)有到下，只是嗓子毀了。
8月1日是文藝演出，也是支教活動(dòng)的最后一天，晴空萬(wàn)里，校園里歌舞升平，一片祥和，孩子們的舞蹈精彩紛呈，令我驚訝，他們真的是沉浸在曼妙的音樂(lè)舞曲中，從一開(kāi)始的不敢開(kāi)口到現(xiàn)在真的完全放開(kāi)，很不容易，還有或激情高昂的《我相信》，或優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《風(fēng)吹麥浪》，幽默詼諧的小品，充滿(mǎn)正能量的詩(shī)朗誦......美好的日子總是過(guò)得太快，一轉(zhuǎn)眼已到了全體支教隊(duì)員的《切克瓦拉》合唱，站在舞臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們那一個(gè)個(gè)稚氣的眼神，忽然我卻想哭，只是一瞬間，眼淚真的流了下來(lái)，苦、累、委屈沒(méi)讓我這般，面對(duì)離別，再也抑制不住，不再敢看孩子們的臉，聲音有些沙啞，當(dāng)校方領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)和我們握手，還是有些失態(tài)，之后的隊(duì)員合影我沒(méi)有參加，只是一個(gè)人跑到幕后大哭一場(chǎng)。
好不容易調(diào)節(jié)情緒，最后一次走進(jìn)教室，卻讓我再一次流淚，孩子們哭成一團(tuán)，我不知道怎么去安慰他們，甜亭淚流滿(mǎn)面，羽穆眼睛紅紅的，這些小家伙淘氣過(guò)、頑皮過(guò)，讓我無(wú)可奈何過(guò)，但是記得最多的還是那一個(gè)個(gè)稚氣的笑容，求知的眼神一束束五顏六色的百合、玫瑰、千紙鶴、桃心，讓我覺(jué)得很幸福，那是溢滿(mǎn)了的深情、是不舍、是眷戀，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)離別來(lái)的好快。
收拾好東西，最后一次緊急會(huì)議，每個(gè)隊(duì)員都做了一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，相對(duì)于苦和累，辛酸和淚水，所得最多的是祝福，是對(duì)孩子們的期望、關(guān)切，最眷戀，為此次能夠成為支教隊(duì)的一員感到慶幸，是為即將到來(lái)的隊(duì)員離別的傷感和在一次見(jiàn)面的期盼，真的有一種還沒(méi)離開(kāi)，就已開(kāi)始想念的感覺(jué)。
除了支教活動(dòng)，我們還與德江一中高三的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流會(huì)，校方領(lǐng)導(dǎo)熱情地款待了我們，還與我們隊(duì)員進(jìn)行了合影留念，還有紅色旅游，遵義會(huì)址調(diào)查問(wèn)卷，紅軍山的參觀，感受濃郁的文化氣息，牽引我們回到那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，與革命英雄一起感受著空氣的清新，祖國(guó)蒸蒸日上的變化。
當(dāng)你在努力，行走在奮斗的路上，多多少少總會(huì)帶來(lái)一些意外的收獲，諸如珍貴的友誼，濃濃的師生情，還有那些關(guān)注的目光，貴陽(yáng)晚報(bào)，各大網(wǎng)絡(luò)媒體，教育局都給了此次活動(dòng)大力支持，他們讓我們知道，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，許許多多服務(wù)人民愛(ài)心人士各大網(wǎng)絡(luò)媒體與我們一樣，在關(guān)注孩子們，在關(guān)心祖國(guó)的明天。
此次支教活動(dòng)在8月1日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束，但這并不代表愛(ài)心的終結(jié)，而是希望的開(kāi)始，愛(ài)心接力，愛(ài)心傳承，正如文藝匯演的最后一支歌唱的那樣：明天會(huì)更好！
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇九
夏天，西北師范大學(xué)三農(nóng)服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣開(kāi)展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。
時(shí)光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開(kāi)的“西北師范大學(xué)暑期支教動(dòng)員大會(huì)”就在昨天，為期半個(gè)月的支教工作已經(jīng)到了尾聲?；貞浺呀?jīng)過(guò)去的15個(gè)日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
20夏天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，年7月14日，我們懷著滿(mǎn)腔熱情，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開(kāi)我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>
日中午我們順利到達(dá)支教地：鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹?chē)?guó)鋒校長(zhǎng)及任課老師，有村里的領(lǐng)導(dǎo)還有社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的各位成員。王支書(shū)和曹校長(zhǎng)首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現(xiàn)有教師7名，在校學(xué)生146名，因?yàn)閺埓鬄炒迳酱鬁仙?，交通不便，?dǎo)致基礎(chǔ)教育師資力量十分薄弱，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對(duì)落后，素質(zhì)教育的實(shí)施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設(shè)施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個(gè)村子來(lái)說(shuō)，xx年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過(guò)上了自來(lái)水的生活，自然條件的艱苦由此可見(jiàn)一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見(jiàn)的。
活動(dòng)中我作為支教負(fù)責(zé)人，總的來(lái)說(shuō)就是負(fù)責(zé)安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也教好我自己的課程。
三尺講臺(tái)。
我主要負(fù)責(zé)的是初中班（六年級(jí)及其以上）和中班（三、四年級(jí)）的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當(dāng)初考慮開(kāi)這門(mén)課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機(jī)會(huì)不多，而外部世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人要立足于社會(huì)不能僅僅掌握書(shū)本上的知識(shí)，也應(yīng)立足社會(huì)了解社會(huì)，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
正是出于這樣的原因我才覺(jué)得這門(mén)課程很重要，因?yàn)樗炔煌谡Z(yǔ)文的言辭鑿鑿，也不同于數(shù)學(xué)的嚴(yán)密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng)，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門(mén)課程對(duì)我的第一次支教活動(dòng)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。
機(jī)遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時(shí)間僅此于語(yǔ)數(shù)外的課程來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是駕輕就熟，高中三年長(zhǎng)時(shí)間的聆聽(tīng)老師的教誨，這一次終于有機(jī)會(huì)讓自己一試身手，內(nèi)心的激動(dòng)是可想而知。但機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)是并存的，而且這種不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設(shè)想，我的課程是以?shī)W運(yùn)圣火的全球傳遞為主線(xiàn)，從中選取十個(gè)具有代表性的國(guó)家和地區(qū)，講述當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風(fēng)土人情，以及其政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交等等各方面內(nèi)容以此開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，同時(shí)穿插一些關(guān)于該國(guó)的逸聞在增強(qiáng)課堂趣味的同時(shí)也便于同學(xué)們理解和記憶。
設(shè)想是不錯(cuò)，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn)。首先，因?yàn)閷W(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程，對(duì)于初中班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)因?yàn)榛蚨嗷蛏儆兴佑|，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)這樣的安排顯得簡(jiǎn)單，而對(duì)于從未接觸過(guò)這類(lèi)事物的中班學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問(wèn)題是――他們聽(tīng)不懂。雖然第一次面對(duì)地球儀的他們很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對(duì)于課程本身來(lái)說(shuō)，他們就所知有限了。
在做過(guò)這些準(zhǔn)備后，我的課再一次開(kāi)始了。這一次我沒(méi)有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因?yàn)榻裉斓恼n程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過(guò)前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過(guò)精心準(zhǔn)備之后，綜合課注定不會(huì)讓他們失望?！徽n程很成功，當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，學(xué)生們起身說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)叫李文的學(xué)生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：楊老師，我覺(jué)得你給我們上課時(shí)間過(guò)得太快了！不知道怎么的，那一刻就被這個(gè)孩子給感動(dòng)了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，感動(dòng)就會(huì)突然跳出來(lái)纏繞著你，讓你為之眼角濕潤(rùn)。
素質(zhì)拓展。
作為我們支教課程又一個(gè)比較突出的亮點(diǎn)，每天下午長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的素質(zhì)拓展課無(wú)疑是具有很強(qiáng)吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學(xué)生們的愛(ài)好為他們開(kāi)設(shè)了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項(xiàng)是要服務(wù)于我們最后的一項(xiàng)同鄭州大學(xué)的文藝匯演的，所以時(shí)間緊任務(wù)重，人人心里都憋著一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國(guó)的國(guó)球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰。
為了讓孩子們不至于對(duì)緊張的學(xué)習(xí)感到厭倦，我們也穿插了兩場(chǎng)知識(shí)性與趣味性都很強(qiáng)的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生們和老師們都很熱情的支持了我們的活動(dòng)。此次除了支教支農(nóng)調(diào)研三大塊外，在活動(dòng)的最后，我們還有和鄭州大學(xué)赴鎮(zhèn)原支教小分隊(duì)聯(lián)合辦一場(chǎng)文藝聯(lián)歡活動(dòng)的任務(wù)，前面提到的武術(shù)，舞蹈，合唱等都是我們?yōu)檫@次活動(dòng)所作的準(zhǔn)備。大家分工明確，盡職盡責(zé)的做好了自己的工作，使得活動(dòng)取得了很大成功，而我也有幸作為主持人之一，同大家一起感受活動(dòng)的熱烈，也算是對(duì)自己的一次鍛煉。而我們的學(xué)生們克服了時(shí)間的不足，保質(zhì)保量的奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的匯演，他們，才是最棒的！
面朝黃土。
在這個(gè)世界上，農(nóng)民是最勤勞最樸實(shí)的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點(diǎn)微薄的收成，他們是最可愛(ài)的人！我的老家就在農(nóng)村，幼時(shí)的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情，即使現(xiàn)在在張大灣，可當(dāng)我面對(duì)他們的時(shí)候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動(dòng)，所以有時(shí)候真覺(jué)得自己有種要哭的沖動(dòng)。
作為我們活動(dòng)的第二重任――支農(nóng)工作無(wú)疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)能有個(gè)滿(mǎn)意的收獲，我們?cè)缭缇妥隽藴?zhǔn)備――畫(huà)了宣傳畫(huà)，貼到了村里最為醒目的地方，以此來(lái)吸引聽(tīng)眾；讓學(xué)生們帶話(huà)給家里人，說(shuō)學(xué)校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息，歡迎各位家長(zhǎng)的光臨；并請(qǐng)村里領(lǐng)導(dǎo)事前做了動(dòng)員等等。而我們，也確實(shí)為了那天的活動(dòng)準(zhǔn)備了許多豐富多彩的項(xiàng)目。
我下鄉(xiāng)的第二項(xiàng)任務(wù)就是負(fù)責(zé)搞村民運(yùn)動(dòng)會(huì)。計(jì)劃很詳細(xì)，而且可行性也很大，可因?yàn)闀r(shí)間緊張而取消了，但我們其他一些活動(dòng)依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來(lái)作為我們支農(nóng)活動(dòng)日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫(huà)，以及琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個(gè)人的才藝展示，家長(zhǎng)們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農(nóng)講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問(wèn)題上我還和一個(gè)村民詳細(xì)說(shuō)了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過(guò)和我們的談話(huà)家長(zhǎng)們都很放心的把孩子們送到我們這里來(lái)。
支農(nóng)活動(dòng)的重中之重便是已經(jīng)持續(xù)好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
調(diào)研。
下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調(diào)研了，因?yàn)閺埓鬄辰煌ú槐悖鲩T(mén)就是山路，兩家往來(lái)山路行走半個(gè)鐘頭是很平常的事，卻也突出了調(diào)研工作的典型性。很遺憾，我沒(méi)能親身參與到調(diào)研實(shí)踐中去，但從其他隊(duì)友口中也聽(tīng)到不少對(duì)調(diào)研的'感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗(yàn)吧！
“為什么我的雙眼滿(mǎn)含熱淚，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉！”
短短十五天的支教活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。
可真正哭成淚人的是他們啊！
放學(xué)了，我們可愛(ài)的學(xué)生們不肯離開(kāi)，嗚咽著圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來(lái)為我們送別。那一刻，當(dāng)我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無(wú)力，我們面對(duì)那群質(zhì)樸可愛(ài)的孩子們時(shí)，所有的一切都顯得微不足道，時(shí)間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片――學(xué)生們，我們那些可愛(ài)的學(xué)生??！
第二天早上，當(dāng)我們乘坐的班車(chē)離開(kāi)曹灣小學(xué)時(shí)，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車(chē)廂內(nèi)的我們也已經(jīng)是泣不成聲；當(dāng)班車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，車(chē)窗外的視線(xiàn)里又一次出現(xiàn)我們?cè)鵀橹畩^斗過(guò)的張大灣小學(xué)那熟悉的操場(chǎng)，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂(lè)又一次在眼前浮現(xiàn)――別了，張大灣；別了，我可愛(ài)的學(xué)生們！
細(xì)節(jié)決定成敗。
下鄉(xiāng)十五天，每天都有一次例會(huì)，其中感受最深的，就是隊(duì)長(zhǎng)每次都會(huì)提到的――注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成??！
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十
上午，公司接待辦主任熱情接待了實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們，帶領(lǐng)同學(xué)們觀看了煤礦的安全設(shè)備以及安檢室，介紹了前和煤礦的基本情況及塔山循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式。前和煤礦以煤電一體化，粉煤炭、矸石綜合利用和高嶺土加工為基本發(fā)展模式，形成循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展能源低碳經(jīng)濟(jì)。隨后隊(duì)員們又來(lái)到了煤礦井下，換好了工作服，開(kāi)始了“煤都井下探秘游”。這里除了沒(méi)有工人現(xiàn)場(chǎng)采煤外，各方面設(shè)施與其他工作面一樣，全部是實(shí)景、實(shí)物布置。講解員重點(diǎn)介紹了采煤工作的.各個(gè)方面，井下的精巧設(shè)計(jì)令同學(xué)們稱(chēng)口叫絕。
參觀完之后，實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們和煤礦工人進(jìn)行了一場(chǎng)交流會(huì)，隊(duì)員們積極的向煤礦工人詢(xún)問(wèn)自己不懂的地方以及煤礦生產(chǎn)的各個(gè)方面的問(wèn)題。趙曉飛同學(xué)問(wèn)：“煤礦井下對(duì)局部通風(fēng)機(jī)有哪些要求？”礦方回答：“《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定：掘進(jìn)巷道應(yīng)采用礦井全風(fēng)壓通風(fēng)或局部通風(fēng)機(jī)通風(fēng)，不得采用擴(kuò)散通風(fēng)。局部通風(fēng)機(jī)和掘進(jìn)工作面的電器設(shè)備，必須有風(fēng)電閉鎖裝置。局部通風(fēng)機(jī)停止運(yùn)行時(shí)，應(yīng)立即切斷局部通風(fēng)機(jī)供風(fēng)巷道中的一切電源。低瓦斯礦井掘進(jìn)工作面的局部通風(fēng)機(jī)，可采用裝有選擇性漏電保護(hù)裝置的供電線(xiàn)路供電，或采用與采煤工作面分開(kāi)供電?！?，隊(duì)員們積極的向礦方提問(wèn)題，煤礦負(fù)責(zé)人也耐心的回答問(wèn)題，整個(gè)交流會(huì)的氣氛很好。最后煤礦負(fù)責(zé)人對(duì)于我們這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。
今天的暑期實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，隊(duì)員們不僅了解了前和煤礦安全生產(chǎn)的形勢(shì)、獲得了一定實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我們找到了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那就是大學(xué)生必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升創(chuàng)新能力，在將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，這樣類(lèi)似于煤礦生產(chǎn)等危險(xiǎn)行業(yè)的機(jī)械化水平才能得到有效提高，廣大礦工兄弟的生命安全才能得到根本性的保障。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十一
(一)宣傳和立項(xiàng)階段(xx年5月―6月初)。
重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開(kāi)展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)書(shū)，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在bbs上予以公示。xx年6月10日，將組織競(jìng)標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目。
(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(xx年6月)。
已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議。
7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。
(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(20xx年7月、8月)。
校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。
(四)總結(jié)和答辯階段(20xx年9月)。
各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。
校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯。
二、總結(jié)和表彰。
重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。
三、上交材料。
重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競(jìng)標(biāo)書(shū)和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式：
紙質(zhì)稿提交方式：
注：請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)到供學(xué)院備案。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十二
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)?還不會(huì)書(shū)寫(xiě)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)的朋友可以參考這篇給暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)模板!
記得在《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一段話(huà):當(dāng)生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春:充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。
我們不是天使，但我們有著天使擁有的愛(ài)心;我們不是驕陽(yáng)，但我們有著驕陽(yáng)擁有的熱情;我們不是風(fēng)云人物，但我們有著風(fēng)云人物擁有的雄心!千山萬(wàn)水，割斷不了我們對(duì)那人民的牽掛;狂風(fēng)酷暑，阻擋不了我們前行的腳步。
因?yàn)槲覀冊(cè)缬袦?zhǔn)備，以知識(shí)為風(fēng)帆，以責(zé)任為船舵，以熱情為木槳造出了我們的啟航之舟，隨時(shí)等候拋錨的那一刻!
激情似火的七月, 為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹執(zhí)行黨的大會(huì)精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，本人積極報(bào)名參加了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，并榮幸的成為了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安縣永和鎮(zhèn)的服務(wù)隊(duì)的一員。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備工作
當(dāng)夏季的鐘聲還沒(méi)有敲響，春天的腳步還沒(méi)有離開(kāi)之時(shí)，我院的暑期三下鄉(xiāng)工作就緊鑼密鼓地拉開(kāi)了帷幕。
為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，經(jīng)管學(xué)院兩委會(huì)高度重視，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委書(shū)記李淑賢老師強(qiáng)調(diào):“要發(fā)揮經(jīng)管學(xué)院自身優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，結(jié)合自己所學(xué)有組織，有計(jì)劃，有目的地開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。”經(jīng)過(guò)學(xué)院學(xué)生本人申請(qǐng)、團(tuán)委老師的初試和復(fù)試，最后選定了14名同學(xué)進(jìn)行赴江西省吉安橫江鎮(zhèn)的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
在臨出發(fā)前我們召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)各自的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)為了保證此次活動(dòng)有序高效的開(kāi)展，我們根據(jù)工作計(jì)劃和各人專(zhuān)業(yè)技能與所學(xué)知識(shí)，合理安排人員，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)有具體人員負(fù)責(zé)，并做好檢查督促，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
出發(fā)前，我院特意對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，為順利完成工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了更好的做到機(jī)動(dòng)、靈活、高效、安全的開(kāi)展工作，我們還設(shè)置了后勤保障、財(cái)務(wù)管理、應(yīng)急保障，并有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)。
在課題研究方面，為了便于我們更好地了解當(dāng)?shù)厍闆r，我們搜集了大量關(guān)于當(dāng)?shù)氐馁Y料，并進(jìn)行了統(tǒng)一的整合，編制了宣傳冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。
(二)實(shí)踐進(jìn)行中
6月30日上午八點(diǎn)，我赴吉安三下鄉(xiāng)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)一行14人，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李釗老師和孫琳老師帶隊(duì)，背起行囊，踏上了志愿者的漫漫征途，激動(dòng)的心情使我們忘卻了疲乏，也使得我們的旅途變得更加充實(shí)。
一路的顛簸，我們終于抵達(dá)了我們的駐地--吉安縣橫江鎮(zhèn)政府。
橫江鎮(zhèn)黨委書(shū)記劉小勇熱情的接待了我們，并給我們安排了住宿。
一路的艱辛沒(méi)有減退我們的激情，我們也顧不得歇息，用過(guò)晚飯后就開(kāi)始打掃住所。
在接下來(lái)的日子里，我們開(kāi)展了緊張又有序的“三下鄉(xiāng)”工作:
1.政策宣傳暖人心
7月1日 ，服務(wù)隊(duì)員早早地起床，準(zhǔn)備好精心設(shè)計(jì)的宣傳單，排好隊(duì)列，整裝出發(fā)。
一路上，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光燦爛，鮮艷的旗幟在微風(fēng)中飄揚(yáng)，似乎也在表達(dá)著內(nèi)心按捺不住的喜悅與激動(dòng)。
到達(dá)目的地--橫江影劇院后，我們迅速地布置好咨詢(xún)臺(tái)，正式開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。
此次政策咨詢(xún)涵蓋5個(gè)方面，分別是:環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療保障、創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、新農(nóng)村建設(shè)。
我們利用收集到的資料為農(nóng)民解答，盡管和他們的接觸時(shí)間很短暫，但同學(xué)們熱情的服務(wù)，通俗易懂的解說(shuō)，受到了當(dāng)?shù)孛癖姷慕豢诜Q(chēng)贊。
為他們解答疑難，提供咨詢(xún)服務(wù)的同時(shí)，隊(duì)員們也切身體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
2.以世之賢，莫甚于唐--唐賢坊之行
保護(hù)中國(guó)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，迫在眉睫。
作為一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó)，我國(guó)擁有十分豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著中國(guó)文族特有的價(jià)值、思維方式和想象力，體現(xiàn)出中華民族的生命力和創(chuàng)造力，它是民族智慧的結(jié)晶，也是全人類(lèi)文明的瑰寶。
7月2日，服務(wù)隊(duì)員們來(lái)到江西省歷史文化古村開(kāi)展走訪(fǎng)調(diào)研活動(dòng)。
坐在車(chē)上，透過(guò)雨簾觀望，幢幢高樓逐漸取代破舊的茅屋，瀝青路蔓延在各個(gè)鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)處，雨霧中的鄉(xiāng)村，若隱若現(xiàn)，宛若蓬萊仙境。
朦朧中，青山綠水相依，良田美食為伴，人民的歡笑聲也隱約傳來(lái)……
走進(jìn)唐賢坊村，濃郁的江南風(fēng)情古民居便映入了人們的眼簾，這里的留傳古物見(jiàn)證了歷史的滄桑變革，代代相傳的族訓(xùn)和俚語(yǔ)交融著淡淡的現(xiàn)代生活氣息，充裕著一種無(wú)比清新自然的韻味。
通過(guò)調(diào)研走訪(fǎng)，使我們深刻認(rèn)識(shí)到唐賢坊村的歷史文化價(jià)值，同時(shí)深化了物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。
3.關(guān)愛(ài)留守兒童 構(gòu)建和諧新村
兒童是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。
留守兒童作為一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷備受社會(huì)各界關(guān)注，給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，除了可以幫助留守兒童健康成長(zhǎng)，也能解決農(nóng)村外出打工者后顧之憂(yōu)。
為了給他們帶去南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)子對(duì)他們的
愛(ài)心，我們精心準(zhǔn)備小禮品。
為了豐富活動(dòng)內(nèi)容，我們自編自排了精彩的魔術(shù)表演，生動(dòng)有趣的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，歡動(dòng)優(yōu)美的歌曲串燒，通俗易懂的電腦知識(shí)講解等活動(dòng)，孩子們都被隊(duì)員們精彩的講說(shuō)和表演所吸引，我們看到那一張張渴望被愛(ài)的面孔，純真的笑容，不忍心離開(kāi)他們，我們雖不能代替他們的父母，但我們發(fā)自心底的愛(ài)會(huì)讓他們感受到來(lái)自父母以外親人般的關(guān)懷。
孩子們，愿你們能分健康成長(zhǎng)!
如何解決留守兒童這個(gè)問(wèn)題?我們陷入了深思，其實(shí)這是需要我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，政府以及社會(huì)各界的充分重視，讓孩子們獲得更多希望的火種，在稚嫩的心田燃起溫暖的火把，照亮前方艱難的道路。
4. 愛(ài)心支教，情暖校園
7月3日，我們來(lái)到橫江中心希望小學(xué)開(kāi)展了“愛(ài)心支教，情暖校園”活動(dòng)。
為了豐富活動(dòng)形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，隊(duì)員們精心準(zhǔn)備了魔幻奇特的魔術(shù)表演，生動(dòng)有趣的英語(yǔ)單詞朗誦，寓意深遠(yuǎn)的小寓言，歡快靈動(dòng)的歌曲串燒，通俗易懂的電腦知識(shí)講解，精彩活潑的互動(dòng)小游戲，孩子們表現(xiàn)都極為活躍，積極參與其中。
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。
來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人，廠(chǎng)子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。
倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因?yàn)槟菢右粊?lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。
就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。
一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì)。
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話(huà)不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。
其間，“社會(huì)”一詞必然成為話(huà)題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)、趣聞，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一頓飯的工夫，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。
我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話(huà)叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。
到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。
具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨。
隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息，過(guò)會(huì)兒會(huì)有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。
是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。
大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。
他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來(lái):“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做"家電下鄉(xiāng)，以舊換新"，什么意思呢?就是說(shuō)，你們看著那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。
什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼祝銈冋f(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是，還有人在莫名的偷笑。
那人接著半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認(rèn)真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果，是吧?但是在這，一會(huì)沒(méi)聽(tīng)明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。
笑后想想，他說(shuō)的很在理，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋?zhuān)粌H臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機(jī)，舊家電不一定非得也是電視機(jī)，什么洗衣機(jī)、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來(lái)，“這家電呢，不論它壞沒(méi)壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q。
當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)?對(duì)!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，舊家電值不多少錢(qián)，關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的那13%。
不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。
培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好，沒(méi)機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑，聽(tīng)他講的那么細(xì)，誰(shuí)還會(huì)不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了，他接著說(shuō)“好。
看來(lái)大家動(dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。
一會(huì)呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢(xún)時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢(xún)的碰上了也發(fā)一張。
發(fā)了他不就咨詢(xún)了嘛。
你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你們了。
”之后，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。
于是，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話(huà)。
想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。
半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢(xún)員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫(xiě)著“咨詢(xún)處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”。
看著感覺(jué)著這些，心里莫名的感到一種自豪。
原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開(kāi)的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門(mén)，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。
不過(guò)，自己干就自己干，沒(méi)什么大不了的.。
我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說(shuō)一口地地道道的本地話(huà)，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話(huà)來(lái)了。
老大爺似乎對(duì)一切都很好奇，一直在問(wèn)，問(wèn)得很是仔細(xì)，我并沒(méi)有感到厭煩，反而覺(jué)得能把我知道到表達(dá)出來(lái)，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。
我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆?tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。
我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話(huà)都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。
雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話(huà)的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話(huà)上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。
顧客是上帝，這話(huà)沒(méi)錯(cuò)，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。
社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話(huà)，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè)于接受你。
予人玫瑰，手有余香。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。
我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
在忙碌中，時(shí)間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期的集體活動(dòng)--暑期社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了，感覺(jué)有很多的不舍，不過(guò)還好在這里我收獲了許多，也學(xué)到了很多。
可以這么說(shuō)，因?yàn)閰⒓恿诉@次活動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)夏天是充實(shí)而有意義的。
因?yàn)檫@個(gè)實(shí)踐讓我成長(zhǎng)了很多，在思想上有了一個(gè)相當(dāng)大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。
首先我要對(duì)整個(gè)實(shí)踐過(guò)程做一個(gè)總結(jié)，可以劃分為三個(gè)方面:
一.實(shí)踐前期的培訓(xùn)
為了可以使我們的實(shí)踐可以高質(zhì)量的完成，使其達(dá)到預(yù)期的效果，楊書(shū)記對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給與了我們相當(dāng)大的支持和鼓勵(lì)，并且在活動(dòng)開(kāi)始的前一天，王瑋老師給我們介紹了各項(xiàng)儀器的功能及使用方法，在此過(guò)程中我學(xué)到了許多新知識(shí)，更體會(huì)到了，我們的體育對(duì)人的身體健康起著相當(dāng)大的作用。
此外，我們對(duì)工作進(jìn)行了分工，大家各自負(fù)責(zé)好自己工作和儀器。
大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!
二.奔赴不同的地方進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試和健康觀念調(diào)查
本次社會(huì)實(shí)踐的一大特點(diǎn)就是需要大量的與人溝通，而且溝通的對(duì)象也大不相同，不同的年齡，不同的層次，都需要采取不同的溝通方式。
我們?cè)跅顣?shū)記的帶領(lǐng)下，分別去了勞動(dòng)保障中心、杜官屯、安陽(yáng)市廣播電視臺(tái)等站點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，我們主要是給人們免費(fèi)做身高體重、血壓、反應(yīng)時(shí)、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅(qū)和臺(tái)階試驗(yàn)的測(cè)試。
我在實(shí)踐中經(jīng)歷著種種突發(fā)情況，但是之后，我從開(kāi)始的不自信到自信，從不知道如何應(yīng)對(duì)他們的問(wèn)題到學(xué)會(huì)如何隨機(jī)應(yīng)變，從對(duì)師兄師姐的陌生到熟悉，這一切的一切都讓我感覺(jué)自己好像是收獲了果實(shí)的農(nóng)民，有一種滿(mǎn)載而歸的喜悅。
測(cè)試期間我不僅真正的掌握了很多技術(shù)，而且深刻的體會(huì)到了，要學(xué)以自用的真諦，懂得了一旦抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就不要放棄的道理，楊書(shū)記親自帶隊(duì)實(shí)踐，王瑋老師加盟助陣，讓我們體會(huì)到了老師多我們的關(guān)懷所在。
實(shí)踐的過(guò)程就是一個(gè)與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，是真正鍛煉自己各方面能力的機(jī)會(huì)，是讓你更早的學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的階段。
在這次實(shí)踐中，我不僅從我們的團(tuán)隊(duì)中，學(xué)到了要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)合作的精神，更從我們測(cè)試的對(duì)象身上學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，在杜官屯的村民們身上，我學(xué)到了質(zhì)樸、善良和熱情，更加體會(huì)到了樂(lè)于助人的快樂(lè);在安陽(yáng)市廣播電視臺(tái)我學(xué)會(huì)了尊敬、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流，更加感受到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力之大，無(wú)論面對(duì)多大的阻力，我們都必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持到底，不輕言放棄!做每一件事都要有他的收獲，無(wú)論是什么時(shí)候，只要用心就一定會(huì)有收獲，正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”!
在這個(gè)酷熱的夏天，實(shí)踐中的我們是辛苦的，勞累的，但是當(dāng)我們看到那些渴望知道自己身體狀況如何的人經(jīng)過(guò)測(cè)試得到我們開(kāi)的運(yùn)動(dòng)處方后，露出滿(mǎn)意的笑容時(shí)，我們是快樂(lè)的，也許這就是累并快樂(lè)著吧!
三.分三組分別對(duì)健身房、俱樂(lè)部、拓訓(xùn)公司進(jìn)行社會(huì)調(diào)研活動(dòng)
為了使我們了解社會(huì)對(duì)我們體育專(zhuān)業(yè)的人才的需求情況，在楊書(shū)記的號(hào)召下，我們將一隊(duì)分為三個(gè)小組，分別進(jìn)行對(duì)健身房、俱樂(lè)部、拓訓(xùn)公司進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研，我所在小組是由武京京學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)的，主要調(diào)研對(duì)象是俱樂(lè)部。
通過(guò)對(duì)俱樂(lè)部的實(shí)地調(diào)查，我了解到了很多的情況，更加體會(huì)到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)大，也明確了今后自己努力的方向。
我們?nèi)サ氖前埠途銟?lè)部，他們的經(jīng)理明確的告訴我們他們需要的人才，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還必須要具備綜合的素質(zhì)，溝通能力、組織能力、懂得隨機(jī)應(yīng)變的教學(xué)能力等。
通過(guò)調(diào)查，我才真正明白了原來(lái)在校所學(xué)的一切都是為了適應(yīng)社會(huì)，所以必須學(xué)會(huì)融入社會(huì)，與社會(huì)時(shí)刻聯(lián)系在一起，做到可以真正的利用自己的所學(xué)給社會(huì)帶來(lái)利益!
以上即是這個(gè)實(shí)踐中我的主要收獲，下面我將談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之
地只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.因?yàn)槊刻於疾粩嘤行碌臇|西涌現(xiàn)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐中，我們一定要做一個(gè)有心人，要懂得利用自己的邏輯思維，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。
不僅要敢說(shuō)敢講，還要去思考你如何去講才可以讓大家對(duì)你講的感興趣，如何講才會(huì)使你講的內(nèi)容更吸引人，更易讓別人接受你的觀點(diǎn)。
除此之外，必須要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活，要使自己達(dá)到更高的水平，就必須要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點(diǎn)，樹(shù)立一個(gè)全新的自我，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技術(shù)。
充實(shí)自己的生活，讓自己的每天都有收獲，并且學(xué)會(huì)反思，使自己不斷地前進(jìn)。
只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才可以在社會(huì)上立足。
時(shí)間飛逝，實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲了，因?yàn)樗拇嬖?，這個(gè)夏季顯得充實(shí)而又觸動(dòng)人心，社會(huì)實(shí)踐實(shí)際上就是你人生的第二課堂，在這堂課中學(xué)到的東西將會(huì)影響我的一生。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)為了自己的理想去更加努力奮斗的，是暑期實(shí)踐中身邊的人對(duì)我的影響，也是參加這樣一個(gè)與社會(huì)近距離接觸的活動(dòng)，讓我真正的體會(huì)到只有不斷努力才可以夢(mèng)想成真!
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十三
暑期社會(huì)實(shí)踐歸來(lái)已經(jīng)好些天了，享受著家里空調(diào)、西瓜的清涼，擺脫期末熬夜復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的陰影，卸下實(shí)踐時(shí)的疲勞，如今提筆來(lái)記錄它，5天的生活猶如電影畫(huà)面般在腦海中一一浮現(xiàn)，5天的生活于我是一筆寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)珍藏。
關(guān)鍵詞一：天氣。
聽(tīng)山東本地的同學(xué)說(shuō)那里夏天基本不怎么下雨，日照“相當(dāng)”充足?？墒牵覀儺?dāng)?shù)诌_(dá)那里就下起了磅礴的大雨，讓我們一時(shí)沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備。在5天的實(shí)踐過(guò)程中，天氣也是時(shí)晴時(shí)雨，雨水沖刷了陸地，使得我們所到之處都泥濘一片，這對(duì)我們的出行可謂是不小的挑戰(zhàn)，但是這份來(lái)自上天的考驗(yàn)不正是磨練我們的最好機(jī)會(huì)嗎？雨水澆不熄我們對(duì)支教的熱情，也沖刷不了我們所有隊(duì)員的堅(jiān)定信念。越是困難，我們?cè)绞且朔@是我們身上肩負(fù)的責(zé)任。
關(guān)鍵詞二：生活作息。
都說(shuō)我們是生活極其不規(guī)律的80后，如果不是在學(xué)校，很少有人能做到一日三餐正常吃吧，很少有人能做到12點(diǎn)前一定睡覺(jué)吧，來(lái)到這里后，剛在考試復(fù)習(xí)的噩夢(mèng)中緩解過(guò)來(lái)的我們一下子還真的很難適應(yīng)這樣的健康生活呢。
都說(shuō)上海是最不適合人居住的地方，壓力大，物價(jià)高。然而這里的一切都讓我們眼前一亮：10個(gè)人吃早飯，用了不到10元；一頓小飯館的家常小炒，平均每個(gè)人6、7元；3塊錢(qián)就能買(mǎi)到滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的新鮮水果……這讓我們一群學(xué)生們感到激動(dòng)不已。最讓我記憶猶新的就是那些可口的農(nóng)家菜了，聽(tīng)說(shuō)他們那里的菜雖說(shuō)也是從集貿(mào)市場(chǎng)統(tǒng)一買(mǎi)的，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)都是比較“原始、綠色、有機(jī)、健康”的天然食物，入口就有一股清新之感，雖說(shuō)與上海菜特有的甜、酸口味相比，這里的菜明顯口味比較重，也偏咸，但這絲毫不影響我們的胃口，每個(gè)人都吃得津津有味，就像動(dòng)漫里吃到美食時(shí)的夸張表現(xiàn)，那種滿(mǎn)足感就是幸福吧。
關(guān)鍵詞三：運(yùn)動(dòng)。
08年是奧運(yùn)年，是值得所有中國(guó)人驕傲的一年，而我們也把這份運(yùn)動(dòng)激情傳遞到了當(dāng)?shù)?，在那里舉行了一場(chǎng)籃球比賽。而我們的對(duì)手正是官莊武警支隊(duì)的我們可愛(ài)的軍人同志，這著實(shí)讓我們的隊(duì)員嚇了一跳，但是奧運(yùn)精神的體現(xiàn)就在于永不放棄啊，即使再?gòu)?qiáng)的對(duì)手面前，我們也絕不會(huì)退縮的。球場(chǎng)上，大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡情揮灑青春的汗水；球場(chǎng)邊，大家齊聲加油，盡情洋溢青春的朝氣。我們是一個(gè)整體，雖然我們的隊(duì)員來(lái)自不同的系別，不同的班級(jí)，但是此刻，我們有同樣的名字——信息學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)；我們有同樣的使命；我們身肩同樣的職責(zé)。有人摔倒了，伸出手，拉一把，這是隊(duì)友間的默契；有人體力不支了，主動(dòng)要求換人，遞上水，這是隊(duì)友間的關(guān)心。一場(chǎng)球賽，將我們彼此的心拉得更近，讓我們更加了解彼此，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
關(guān)鍵詞四：皮影。
皮影——斷崖上舞蹈的文化精靈。她色彩斑斕，像一只只美麗的蝴蝶，在燈光柔和的映照下翩躚于潔白的幕布上；她小巧靈活，一舉手一投足都是一門(mén)技巧，把觀眾帶入她編織好的.美麗而又精彩的故事中。
當(dāng)我第一次如此近距離地接觸皮影，輕輕地?fù)u動(dòng)人偶身上的竹條，我不得不驚嘆制造者手藝的精湛，關(guān)節(jié)，雕花，鏤空，每處細(xì)節(jié)都獨(dú)具匠心，滲透著中華民族智慧的結(jié)晶和文化的底蘊(yùn)。
伴隨著老師傅婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、神韻飄逸的曲調(diào)，我們仿佛真的進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)想象、充滿(mǎn)故事的王國(guó)，在那里，我們看到了5個(gè)象征奧運(yùn)五環(huán)的吉祥物福娃，看到了我國(guó)傳統(tǒng)神話(huà)故事里的唐僧師徒四人，還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。然而，這本該屬于世界的民族文化卻在面臨著前所未有的危機(jī)。沒(méi)有人欣賞她了，沒(méi)有人愿意繼承她了，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代，我們拋棄了弄堂口搖著蒲扇的乘涼躲進(jìn)了空調(diào)房，我們拋棄了皮影選擇了大投資、大成本的美國(guó)電影。
好在，也有著越來(lái)越多的人，特別是當(dāng)代學(xué)生，他們意識(shí)到了這文化的危機(jī)，他們主動(dòng)走進(jìn)皮影的故鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)皮影，用他們的力量將皮影傳播到大城市，讓更多熱愛(ài)民族文化的人傳承她，星星之火可以燎原，這屬于民族文化的火把將代代相傳。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十四
7月9日，我們幾個(gè)人從廣州出發(fā)去韶關(guān)。一出發(fā)就遇上時(shí)間很趕的問(wèn)題，大家從學(xué)校出發(fā)的'時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因上不了公車(chē)，最后我們一隊(duì)人只好分成幾批人去火車(chē)站。每一隊(duì)人都很擔(dān)心彼此趕不上火車(chē)。最后大家還是在火車(chē)站入站口集合了，且時(shí)間剛好踩點(diǎn)。
上了火車(chē)后，坐座位上，不禁感慨：這只是剛出發(fā)，我們這支隊(duì)伍中有好幾個(gè)人是第一次坐火車(chē)，而接下來(lái)的十天里，我們將會(huì)面對(duì)更多我們之前沒(méi)有遇到過(guò)的狀況，我們也將做一些之前沒(méi)有做過(guò)的事;但是這也正是我們此行的目的之一。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們希望主要通過(guò)支教的方式，用不同于同學(xué)平常上課的方式教學(xué)，帶他們一些知識(shí)，拓寬他們的知識(shí)面，給他們?cè)趯W(xué)習(xí)和某些觀念上以啟發(fā)。這是我們大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的一種方式，而在這個(gè)過(guò)程中，我們自身也將得到鍛煉及獲得一些啟發(fā)。
現(xiàn)在，回過(guò)頭想在韶關(guān)支教的那十天里，覺(jué)得那十天好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不是因?yàn)槟抢锏臈l件很苦，而是因?yàn)樵谀抢锏拿恳惶炖锒加胁煌瑑?nèi)容，每一天都過(guò)得好充實(shí)。雖然我們10個(gè)人平均下來(lái)每個(gè)人只有5節(jié)課，但是我們每個(gè)人每一天都參與其中。所以在那10天里的經(jīng)歷，對(duì)我們個(gè)人來(lái)講都是難得而又充實(shí)的。
除了支教之外，我們還進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我們是分組進(jìn)行的，因?yàn)樯嚼锏娜丝诓欢?，故這項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行得不是很順利?？墒墙Y(jié)果并不是最重要的，重要的是這個(gè)過(guò)程中，我們的所見(jiàn)、所感和所獲以及我們的所做對(duì)那里的人們的意義。有個(gè)孩子的媽媽看著問(wèn)卷說(shuō)，如果不是做我們的這份問(wèn)卷，她之前都沒(méi)有都沒(méi)有想過(guò)有些狀況。
最后的一天里，我們進(jìn)行了戶(hù)外拓展活動(dòng)，而活動(dòng)的最后便是一個(gè)小小的告別會(huì)。我們十人都以我們各自的方式和小朋友告別。而有準(zhǔn)備的不只是我們，小朋友們也用他們的方式來(lái)表達(dá)他們的不舍，帶給我們不少驚訝。尤其是我，因?yàn)槲沂沁@支隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)，故我也作為我們這個(gè)人班的班主任，所以平常他們都很少見(jiàn)我的笑，在我上臺(tái)講話(huà)的時(shí)候，小朋友們一齊喊著要看我的笑臉的時(shí)候，我很是感動(dòng)。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于我們10個(gè)人來(lái)講都是一段難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，得到了鍛煉，了解到了遠(yuǎn)離城市的喧囂之外山村里的人們的純樸，以及那群學(xué)生們帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只有10天，但是我來(lái)說(shuō)這是一段很值得很難忘很有意義的經(jīng)歷。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十五
以前從一些去過(guò)三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游，但這次實(shí)際的經(jīng)歷給我的感覺(jué)卻不是這樣的。沒(méi)有悠閑，有的卻是說(shuō)不清的`，難以表述明白的一種感覺(jué)。我想這種感覺(jué)就是這次最大的收獲。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，鍛煉自己。這也是開(kāi)展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說(shuō)是大大的補(bǔ)充了精神營(yíng)養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己?jiǎn)胃傻淖黠L(fēng)，多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過(guò)程中有什么樣的困難，只要我們的團(tuán)隊(duì)一起面對(duì)，群策群力，總可以解決的…….
團(tuán)結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。那就是在隊(duì)伍中，每個(gè)人都能找到自己的位置，站在自己的著力點(diǎn)上，發(fā)揮自己的最大功效，從而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得強(qiáng)大起來(lái)。在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)不體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)，無(wú)不詮釋著團(tuán)結(jié)的含義。每一個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展，又何嘗不是團(tuán)結(jié)的完美表達(dá)呢?這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的同時(shí)，也在增進(jìn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)。使得我們可以跨越又一個(gè)高度，占領(lǐng)新的平臺(tái)，我想這種精神會(huì)使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?，?duì)自己的能力沒(méi)有做一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于很多的活動(dòng)，我自己一個(gè)人參加，不會(huì)合作共贏?，F(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點(diǎn)，而我自己正是卻這些。所以我得學(xué)習(xí)，需要補(bǔ)救。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些，多學(xué)一些。
畢竟一個(gè)人強(qiáng)大，不僅僅是指軀體的強(qiáng)大，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無(wú)窮。我希望自己會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十六
令人興奮的大一暑期實(shí)踐結(jié)束了，現(xiàn)在想起來(lái)仍然意猶未盡，我所在的支隊(duì)是赴山東濱州xx二中支教支隊(duì)。這次實(shí)踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對(duì)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下指導(dǎo)，但是我們還有很多意想不到的收獲。
這次活動(dòng)從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個(gè)兩個(gè)人的事，而是大家一起在商量準(zhǔn)備。從結(jié)果來(lái)看，大家的準(zhǔn)備還是相當(dāng)充分的，無(wú)論活動(dòng)行程安排，記錄工作還是吃飯住宿，安全工作都認(rèn)真做了考慮，讓我們看到了集體的力量之強(qiáng)大。
講完課之后大家都已經(jīng)感覺(jué)口干舌燥了，但是大家卻都異常興奮，畢竟這是第一次站在臺(tái)上展示自己，收獲是非常大的。第三天晚上是和高二優(yōu)秀學(xué)生的座談，從他們身上仿佛找回了自己往日的影子，料到結(jié)束大家還意猶未盡，徐志強(qiáng)同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌，算是對(duì)大家的一個(gè)激勵(lì)吧。第四天也是我們支教的最后一天是最為隆重的報(bào)告會(huì)，由于時(shí)間原因自己沒(méi)能上，但是看到大家，特別是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我由衷的為我們支隊(duì)感到高興，我們的支教任務(wù)圓滿(mǎn)完成。我們應(yīng)該感謝xx二中師生的熱情招待，感謝他們給了我們這么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，也希望我們的活動(dòng)能給他們一些啟發(fā)，這是我們最希望看到的。
離開(kāi)xx，我們?nèi)チ诵★w機(jī)場(chǎng)。座談上，雙方感覺(jué)都有些尷尬，錯(cuò)誤在我們。因?yàn)槲覀儗?duì)該飛機(jī)場(chǎng)的估計(jì)錯(cuò)誤導(dǎo)致我們的問(wèn)題有些不合領(lǐng)導(dǎo)們的胃口，但是他們都一一詳細(xì)作了解答。其后我們才知道這個(gè)小飛機(jī)場(chǎng)只生產(chǎn)固定機(jī)型，沒(méi)有技術(shù)專(zhuān)利是一個(gè)典型的小飛機(jī)組裝廠(chǎng)。這讓我們看到了國(guó)內(nèi)小飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的落后，更加明確了我們航空?qǐng)?bào)國(guó)的志向。下午我們對(duì)小飛機(jī)的生產(chǎn)流程作了參觀，完全模具使得生產(chǎn)流程，讓我們有些乏味，我們只能期待國(guó)家低空開(kāi)放能夠促進(jìn)國(guó)家自主小飛機(jī)技術(shù)的進(jìn)步。
至此實(shí)踐活動(dòng)告一段落，但是我們收獲的不止這些。在xx時(shí)，大家一起找飯吃，一起看世界杯，一起三國(guó)殺到深夜，發(fā)展到后來(lái)喝醉酒后玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)，讓我們著實(shí)感覺(jué)到了一種家的溫暖。實(shí)踐過(guò)后大家可以掏心窩地說(shuō)話(huà)了，男女生之間也可以毫無(wú)顧忌的談些感情問(wèn)題(對(duì)燈發(fā)過(guò)誓的，莫提)，讓我們感覺(jué)到這個(gè)集體獲得了前所未有的凝聚力。其后許多同學(xué)去了泰山，看了日出，而我選擇了回家?，F(xiàn)在我有些后悔，我覺(jué)得自己如果能夠和大家一起在泰山之巔看日出，那將是我畢生難忘的經(jīng)歷。
實(shí)踐結(jié)束了，但是余味會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我們每個(gè)支隊(duì)成員的心間……。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十七
七月烈日，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)主義高校辦學(xué)的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代接班人，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一宗旨的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以希望通過(guò)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)達(dá)到提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力的目的，同時(shí)也希望達(dá)到服務(wù)社會(huì)的目的。暑期社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生的舞臺(tái)，是不可缺失的鍛煉機(jī)會(huì)。參加暑期社會(huì)實(shí)踐不僅可以把漫長(zhǎng)的幾個(gè)月合理利用起來(lái)，而且使參與者得到了鍛煉，獲得了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了個(gè)人見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，更為以后人生道路的開(kāi)辟奠定了一定的基礎(chǔ)。
懷著對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的渴望，我參加了班級(jí)組織的“牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心”，關(guān)愛(ài)山區(qū)空巢老人的志愿服務(wù)活動(dòng)，這個(gè)志愿活動(dòng)主要開(kāi)展“愛(ài)心敲門(mén)進(jìn)家庭”、“健康安全面對(duì)面”、“愛(ài)滿(mǎn)空巢”等一系列活動(dòng)。
總結(jié)。
令人欣慰的是有很多村民前來(lái)捧場(chǎng)，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的汗水沒(méi)有白流。此次志愿活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，第二天我們懷著愉悅的心情離開(kāi)了柿林村。
這次實(shí)踐雖然條件艱苦，我們也遇到了許多沒(méi)有預(yù)料到的困難，但卻令人難以忘懷，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)自己的努力通過(guò)我們自己的雙手克服了種種困難，這是很難能可貴的。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我鍛煉了自己的體力與意志，體驗(yàn)了生活，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也使我能更好地規(guī)劃自己的將來(lái)。
xx年的這個(gè)暑假，我參加了由班級(jí)申報(bào)，院團(tuán)委組織的“牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心”關(guān)愛(ài)山區(qū)空巢老人志愿服務(wù)孤寡老人活動(dòng)。作為走訪(fǎng)者，我們分了小隊(duì)，由各小對(duì)對(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)走訪(fǎng)了柿林村的各個(gè)孤寡老人家。由于以前未做過(guò)這類(lèi)事情，所以有些事情很不成熟，但村里的領(lǐng)導(dǎo)和村民都給予了我們最大的幫助和支持。我們做得很順利，爺爺奶奶們很親和，沒(méi)有為難我們，這使我們感到很高興。
長(zhǎng)時(shí)間與老人的交往，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對(duì)生活和做人有了新的認(rèn)識(shí)。每次與老人的交流，我們都感到特別的充實(shí)愉悅，當(dāng)然我們也很認(rèn)真與真心地去關(guān)心他們。雖然我們走訪(fǎng)的的老人不多，但他們都很和藹可親。我們之間的關(guān)系十分融洽，就像朋友一樣，這樣也給我們的`交流帶來(lái)了方便。記得我們拜訪(fǎng)的的一位老黨支書(shū)，他十分開(kāi)心我們喜歡他講的關(guān)于打仗時(shí)期的故事，還興致勃勃的帶我們參觀了第一黨支部，為我們介紹那些展覽品的歷史和意義。帶我們回到了過(guò)去，帶我們思考了生活的意義。是啊，我們現(xiàn)在的幸福生活得之不易我們應(yīng)該，好好珍惜現(xiàn)在的每一天。社會(huì)給了我們幸福的生活。這次實(shí)踐給了我們一次回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)山區(qū)，為那些兒女不在身邊的老人帶去一點(diǎn)我們的心意。
活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，我們組織了一次小型文藝表演。每天走訪(fǎng)完老人，我們都要聚到一起挑選準(zhǔn)備我們的節(jié)目，期待能為老人們帶去一絲絲的快樂(lè)。因?yàn)槭亮执迨且粋€(gè)革命村，大部分成員都選擇了紅歌一類(lèi)的表演，獨(dú)唱、合唱、齊唱、手語(yǔ)表演等等。我們還邀請(qǐng)了爺爺奶奶跟我們一起表演。那位神采奕奕的老大爺給我們拉了一首又一首二胡曲，邊上的奶奶也隨這這曲聲放聲歌唱。
在走訪(fǎng)過(guò)程中，我們勞逸結(jié)合，在當(dāng)?shù)卮迕竦慕ㄗh下我們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)赜忻牡ど匠嗨屛覀兪煜ち水?dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。
當(dāng)然，活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。語(yǔ)言不通，我們聽(tīng)不懂方言，他們不會(huì)講普通話(huà)，這給我們的交流帶來(lái)了很大的不便。我們只能通過(guò)幾個(gè)會(huì)講當(dāng)?shù)胤窖缘耐瑢W(xué)交流?；顒?dòng)不可能一下就做到完美，達(dá)到自己所想的那樣，但經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，一次次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我想一定能夠達(dá)到我們心中的那個(gè)目標(biāo)。在大家的努力下，我們的活動(dòng)一定能夠越來(lái)越出色，為社會(huì)為我們的學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答案。
時(shí)光飛逝，很快一個(gè)星期就過(guò)去了。平時(shí)大家都是開(kāi)開(kāi)心心的在一起，現(xiàn)在到真的有點(diǎn)舍不得。在這里，我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，同時(shí)它也不同于公司實(shí)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一段美好的回憶。
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)篇十八
為了體驗(yàn)做老師的榮耀與辛苦，我特意報(bào)名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，參加“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，不僅是為了去體驗(yàn)生活，為了給孩子們帶去知識(shí)和快樂(lè)，還為了傳遞志愿者精神，更為了通過(guò)這次活動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心懷天下的胸襟與抱。
7月13號(hào)清晨，我早早起床，準(zhǔn)備自己的三下鄉(xiāng)之旅。我時(shí)刻期待著與學(xué)生見(jiàn)面，期待著與他們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識(shí)和快樂(lè)······心中充滿(mǎn)著激動(dòng)和喜悅。
這次的xxxx中學(xué)支教，我們都很用心準(zhǔn)備。各個(gè)隊(duì)員都將會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長(zhǎng)展示給當(dāng)?shù)貙W(xué)生看，并將把自己擅長(zhǎng)的技能、實(shí)用的知識(shí)教授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。
來(lái)到xx中學(xué)的第一天，我們先舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的`升旗儀式。然后，我們逐個(gè)向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹自己，重點(diǎn)介紹自己的特長(zhǎng)。這樣做是想讓學(xué)生對(duì)我們產(chǎn)生興趣，之后，我們會(huì)更容易交朋友。
介紹完自己后，我們提著自己的行旅來(lái)到宿舍，清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。我們是10個(gè)人一個(gè)宿舍。住宿條件還一般，雖然沒(méi)風(fēng)扇，但因?yàn)槭窃谏嚼?，周?chē)泻芏嗟拇髽?shù)，吸走了很多熱氣，所以不覺(jué)得不太熱。宿舍里面有獨(dú)立的衛(wèi)生間和沖涼房。這樣，生活方便了很多。
第二天，我們開(kāi)始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽(tīng)老師講，現(xiàn)在角色變換，自己站在講臺(tái)給學(xué)生講課。以“老師”這一身份站在講臺(tái)上授課，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是人生第一次，感覺(jué)真是新鮮，但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔(dān)心自己講不好。
我們?cè)谏险n之前給學(xué)生表演了各自的特長(zhǎng)。我表演的是葫蘆絲，邊吹邊用眼神跟他們交流，他們都好認(rèn)真聽(tīng)，好認(rèn)真看。
節(jié)目演完，我們就開(kāi)始上課了。首先是由我給同學(xué)們上樂(lè)理知識(shí)。我給他們講的是最基礎(chǔ)的簡(jiǎn)譜知識(shí)，像音階、音符、休止符、符點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹。當(dāng)我講音階的時(shí)候，他們還能理解，再深入去講音符等的時(shí)候，可能因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)，所以大部分學(xué)生不太明白我講的內(nèi)容。我是讓他們站起來(lái)試唱后，發(fā)現(xiàn)他們唱錯(cuò)或是不會(huì)唱，才知道我講得內(nèi)容他們沒(méi)有吸收。
但讓我欣慰和感動(dòng)的是，他們雖然聽(tīng)不懂，但在我講得過(guò)程中，他們還是很認(rèn)真聽(tīng)，盡量去聽(tīng)我講的內(nèi)容。這讓感受到了學(xué)生對(duì)老師的尊重。雖然沒(méi)有授課時(shí)的成功的喜悅，但有的是站在講臺(tái)上的欣喜和快樂(lè)。
總結(jié)自己做的不足之處：首先是自己缺乏積極主動(dòng)的態(tài)度，在講課前沒(méi)有先去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不知道他們的音樂(lè)基礎(chǔ)。其次，是最重要的不足之處：表達(dá)欠缺，自己懂的知識(shí)，沒(méi)有用最淺顯的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致學(xué)生覺(jué)得很難，失去了聽(tīng)講的興趣。再次是準(zhǔn)備不夠充分，我可以準(zhǔn)備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。最后，我在課后缺乏與學(xué)生交流，沒(méi)有再給他們帶來(lái)更多的音樂(lè)知識(shí)。
從這次講課中，我體會(huì)到當(dāng)一名老師難，要當(dāng)一位讓學(xué)生喜歡的老師就更難。老師不僅要在上課之前備好課，同時(shí)也要懂得變通，要根據(jù)上課時(shí)學(xué)生的反應(yīng)對(duì)自己的課程做一些調(diào)整，不能完全就按著自己的教案講。如果我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備多一些小游戲，那么，我在上課時(shí)候就可以在講課時(shí)候穿插一些小游戲，就不會(huì)讓學(xué)生聽(tīng)得那么吃力了。
無(wú)論怎樣，在其他兩位隊(duì)友的配合下，還是很順利完成了授課工作。讓我感到最開(kāi)心的是終于實(shí)現(xiàn)了自己年幼時(shí)做老師的夢(mèng)想。讓我真真切切感受到了站在講臺(tái)，拿著粉筆，面對(duì)學(xué)生講課的愉快心情。也讓我對(duì)教師這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。我想，當(dāng)我回到大學(xué)，坐在教室的時(shí)候，會(huì)更加認(rèn)真地去聽(tīng)課，因?yàn)槲抑?，這是講臺(tái)上的老師的最期望得到的尊重。
我沒(méi)課的時(shí)候就去聽(tīng)別的隊(duì)員上課，發(fā)現(xiàn)課堂氣氛活躍的課都有些共同點(diǎn)：
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