可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計劃?？偨Y的寫作過程中，我們要注重細節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴謹和有說服力。以下是一些專家總結的經驗分享，希望能對大家的總結寫作有所幫助。
環(huán)境藝術設計論文篇一
摘要：當前人們對設計活動的認知和理解也更加“理性化”，尤其是人們更多將生態(tài)、綠色和人文等諸多理念思維層次化融入到整個環(huán)境藝術設計活動的具體實施進程中，通過豐富設計素材，優(yōu)化設計理念，從而實現(xiàn)環(huán)境藝術的豐富創(chuàng)新與優(yōu)化。本文擬從環(huán)境藝術設計活動的創(chuàng)新背景理解入手，結合傳統(tǒng)民間茶文化的具體內涵分析，通過細化認知傳統(tǒng)民間茶文化與環(huán)境藝術設計活動的融合可能性分析，從而探究應用傳統(tǒng)民間茶文化創(chuàng)新環(huán)境藝術設計活動具體理念。
隨著現(xiàn)代建筑學發(fā)展不斷成熟，如今社會大眾在日常生活中，其所關注的不再是一味的奢華和“高大”，在社會大眾生活品質明顯提高的今天，如今人們在認知居住環(huán)境時，也提出全新訴求。無論是具體設計體系，還是其中所使用的元素內容，與以往相比都有了本質化創(chuàng)新與提升。
無論是我們對環(huán)境藝術設計活動的價值認知不斷成熟，還是現(xiàn)代技術發(fā)展的推動力等等，都讓該設計活動在當前時代背景下，進入了創(chuàng)新發(fā)展的新機遇期。
1.1大眾審美理念的成熟發(fā)展：渴求環(huán)境藝術設計機制創(chuàng)新。
事實上，審美理念是社會大眾認知時代發(fā)展理念成熟化、體系化的重要表現(xiàn)。尤其是，在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計活動中，為最有效地確保社會大眾自身的審美理解和情感體驗，在具體實施設計活動時，必須充分注重選擇合適的審美素材融入和應用與整個設計過程中。當然，就目前社會大眾自身的實際訴求和關注點看，人們的審美理念也出現(xiàn)了新的變化。其一，社會大眾的審美認知日益成熟，尤其是更加理性，不在“盲目跟風”。其二，在大眾自身的具體審美訴求中，其更加傾向于文化內涵的融入應用表達。在設計機制全面發(fā)展的初期，多數(shù)設計者自身盲目使用各種流行元素應用與具體的設計活動之中，當前越來越多的設計者，更加傾向于從我國傳統(tǒng)文化元素中選擇合適的素材內容，應用與設計活動之中，從而滿足大眾自身的審美訴求。第三，融合已經成為設計活動開展的趨勢，在當前環(huán)境藝術設計過程中，越來越多的元素被融入其中，比如心理元素、技術元素、文化元素等等，但凡能夠有效激發(fā)和他提升環(huán)境藝術設計品質內涵的元素內容，其實際上都可以被我們具體應用與整個設計體系之中。
設計活動本身就是一種創(chuàng)意思維下的布局與構造，所以，就環(huán)境藝術設計活動開展的本質特點和實際訴求來說，如果想要實現(xiàn)最佳設計效果，就需要充分注重發(fā)揮現(xiàn)代技術上的具體應用優(yōu)勢。近些年，智能技術和信息化的告訴發(fā)展，以vr技術為代表的新型技術，成為信息化時代的重要產物和標志，在該技術具體應用過程中，其通過具體利用模擬三維立體空間這一整體優(yōu)勢，從而使得觀眾自身能夠產生親身入境的感覺，同時這也便于設計者能夠在設計方案完成之后，就對設計效果形成感知，因此，在虛擬技術日益更新、日益完善的時代背景下，通過合理使用該技術，創(chuàng)新實施環(huán)境藝術設計已經成為不可逆的發(fā)展趨勢。
環(huán)境藝術設計從表面上看是一種設計活動，從本質上看，這實際上是一種基于大眾認知和理解前提下的具體創(chuàng)造，尤其是其中所傳遞和表達的更重要的是一種設計思維和文化認知。尤其是該設計活動最終是能夠為觀眾帶來視覺認知和實際感受的綜合活動，所以如何才能更好發(fā)揮傳統(tǒng)文化應用優(yōu)勢的關鍵前提下，通過合理利用具體的藝術思維前提下，通過選擇合適的設計材料，從而在優(yōu)化設計布局的關鍵前提下，實現(xiàn)整個設計活動的最佳效果。
2傳統(tǒng)民間茶文化的具體內涵分析。
客觀地看，我國民間茶文化的內涵是層次化、多樣化的，其中既包含了能夠具體應用與設計活動的素材內容，同時也具有著優(yōu)化設計理念的整體內涵，尤其是其中所表達的規(guī)律，以及獨特的藝術內涵和文化潛質，從而使得整個設計活動在滿足大眾訴求的本質前提下，實現(xiàn)對民間茶文化的有效應用。民族文化與環(huán)境藝術設計的融合,是對民族文化的傳承,也是對環(huán)境藝術設計的發(fā)展。就當前時代看，科技更新速度大大提升，東西文化理念之間的交流與碰撞進一步加劇，可以說，如今已經進入到文化多元深度融合的重要時代，所以在這一過程中，通過具體研究傳統(tǒng)民間茶文化元素在整個環(huán)境藝術設計活動實施過程中的具體影響和綜合應用價值，從而在理性認識民族文化和傳統(tǒng)文化的同時，也實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的傳遞與創(chuàng)新。民間茶文化是茶文化體系的核心內涵，其中所詮釋和表達的，不只是成熟的文化體系，同時也是對大眾生活習慣和習俗的融入與表達。當然，結合我國民間茶文化體系內涵看，其中更多是一種大眾文化，無論是該文化體系所包含的元素內容，還是其中所具體傳遞和承載的理念，都充滿了大眾色彩，這也使得其能夠被具體應用于整個環(huán)境藝術設計之中。
從當前時代背景看，文化與藝術之間的全面融合，不僅僅是當前時代中最為重要的特色，同時更是我們應用傳統(tǒng)文化資源，優(yōu)化環(huán)境藝術設計活動機制的關鍵所在。所以，總的來說，在該設計時，如果我們能夠選擇融入合適的文化元素內容，那么其中所能夠具體實現(xiàn)的，將不僅是設計元素豐富，更是設計活動的品質化提升。所以設計者自身必須注重加強傳統(tǒng)文化元素，在現(xiàn)代環(huán)境藝術設計活動中的具體運用效果，并且確保發(fā)揮和實現(xiàn)其理想的價值作用。當然，如果能夠對傳統(tǒng)民間茶文化進行合理化改造，并且使其應用于具體的設計活動之中，其事實上，將為該文化體系的傳承與詮釋，提供了合適的'載體。不僅如此，當前人們對設計活動的理解也更加全面，比如關于生態(tài)理念的認知與應用，從而使得該設計活動具體實施時，需要將具體的生態(tài)環(huán)境融入其中，通過豐富詮釋設計新意和價值內涵，實現(xiàn)設計活動的本質效果。
在當前建筑設計理念成熟發(fā)展的當前，環(huán)境藝術設計活動作為整個設計體系中，極為重要的內涵詮釋，其中所具體表達的，不僅是一種合適的文化理念及思維內涵，也是我們在具體認知當前社會對整個環(huán)境藝術設計的綜合訴求，所以，創(chuàng)新和優(yōu)化環(huán)境藝術設計時，需要充分注重選擇合適的元素內容，從而在具體滿足設計活動需要的前提下，實現(xiàn)最佳視覺觀賞效果。對于整個環(huán)境藝術設計活動的創(chuàng)新實施來說，其中所包含和詮釋的不僅僅是一種生活理念，更關鍵的是文化理念和創(chuàng)意思維的全面、集中呈現(xiàn)。我國民間茶文化體系中詮釋了豐富的文化內涵和藝術素材，這些內容都是能夠被具體應用于環(huán)境藝術設計活動之中。結合環(huán)境藝術設計訴求日益提升的今天，合理利用民間茶元素，創(chuàng)新設計活動時，必須站在合適的文化載體個大眾生活元素等基礎功能視角來具體實施。在現(xiàn)代環(huán)境設計體系日益完善的時代背景下，合理應用傳統(tǒng)文化元素，其將在有效豐富設計內涵的關鍵基礎下，豐富設計活動的素材應用，同時在這一過程中，也為當前環(huán)境藝術設計活動的創(chuàng)新發(fā)展，提供了核心動力。所以，將傳統(tǒng)民間茶文化元素融入到環(huán)境藝術設計活動的整體過程，其不僅有效提升環(huán)境藝術設計活動的品質內涵，同時也實現(xiàn)環(huán)境藝術設計機制與傳統(tǒng)茶文化的傳承創(chuàng)新之間“雙料增長”、“雙重提升”。當然，在具體應用民間茶文化，實施環(huán)境藝術設計時，注重確保文化內涵“不變質”的基礎前提下，充分注重將文化理念與設計創(chuàng)意、設計情感系統(tǒng)化融入其中。所以，通過深度分析該設計活動開展的應用原則及設計方法，進而具體適應整個環(huán)境藝術設計活動具體開展進程中的本質化訴求。
5結語。
對于當前環(huán)境藝術設計活動的整體創(chuàng)新來說，立足大眾訴求是提升整個設計活動價值力和大眾具體認可度的關鍵所在。因此，環(huán)境藝術設計活動中，所具體詮釋的不僅是一種設計理念，其同時也是對相關文化內涵和藝術機制的綜合詮釋與表達。
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環(huán)境藝術設計論文篇二
環(huán)境設計中生態(tài)心理的基本概念和立論基礎、生態(tài)心理的形成與發(fā)展、生態(tài)心理的文化內涵及表現(xiàn)形態(tài)、生態(tài)心理在室內外環(huán)境藝術中的表達與運用等，較系統(tǒng)地把人類發(fā)展歷史中生態(tài)心理的存在形式、表現(xiàn)形態(tài)與審美倫理結合起來，對現(xiàn)代環(huán)境藝術設計具有開拓性的設計思考與借鑒意義。生態(tài)心理學是研究環(huán)境與人的心理和行為之間關系的一個應用社會心理學領域，又稱人類生態(tài)學或環(huán)境心理學。這里所說的環(huán)境雖然也包括社會環(huán)境，但主要是指物理環(huán)境，包括噪音、擁擠、空氣質量、溫度、建筑設計、個人空間等。環(huán)境藝術設計中的生態(tài)心理學作為研究人與環(huán)境之間的學科，它之所以成為社會心理學的一個應用研究領域，是因為社會心理學是研究社會環(huán)境中的人的行為，自然和社會環(huán)境都對行為發(fā)生重要影響。滿足生態(tài)心理學要求的環(huán)境藝術設計應考慮到周圍的自然環(huán)境，既要順應環(huán)境，又要有節(jié)制地利用和改造環(huán)境，達到自然環(huán)境與人類生活的和諧統(tǒng)一。例如，我國的一些公共設施，就巧妙地利用自然環(huán)境進行了人性化設計。那里到處都是開放式的城市公園；道路、建筑幾乎保留了歷史的原貌；公共座椅、電話亭、書報亭等公共設施的構筑風格古色古香，體現(xiàn)著我國深厚悠久的歷史文脈；道路標志設置醒口；景觀雕塑雄偉壯觀；各種形態(tài)、色彩與環(huán)境既協(xié)調又富有個性。這些設計不但巧妙地利用了自然環(huán)境，而且也方便了人們使用。滿足生態(tài)心理學要求的環(huán)境藝術設計還要考慮到氣候、地域的影響。不同的氣候條件，不同的地域，城市的公共設施應該不同。如我國北方氣候干燥寒冷，因而北方的公共設施材料多采用具有溫暖質感的木材，色彩鮮艷醒目，以調劑漫長冬季中單調的灰、藍色，這些元素能使人們在漫漫寒冬感受到心理上的'溫暖和視覺上的春天，使人們容易抑郁的心情變得輕松愉快。我國有些地方潮濕多雨，因此在公共設施的選材上便十分注意防潮防銹，多為塑料制品或不銹鋼材料，色彩上也盡量使用一些明亮色調。
一個符合生態(tài)心理學的環(huán)境藝術作品的完成，并不是設計師個人創(chuàng)造活動的完結，而是另外一個創(chuàng)造性的、可持續(xù)發(fā)展過程的開始。因為它存在于自然生態(tài)的開放空間中，它可以通過不同的視覺藝術展示，來激活它所存在的環(huán)境中的其他創(chuàng)意元素。一個具有可持續(xù)性發(fā)展的環(huán)境設計作品將是一個帶動城市復興的新舉動。在我國，可持續(xù)性發(fā)展的觀念逐漸被植入到了應對城市環(huán)境缺失的生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展策略當中，并己被許多環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境藝術工程項目所廣泛接受。環(huán)境藝術設計中的生態(tài)心理學是一種思想和觀念的體現(xiàn)，它追求社會的意義，它希望在社會公眾的參與中進入他們的生活、影響他們對某個問題的看法。一切看似很重要的藝術技巧、手法和材料、樣式等等問題，其實都是在為表達某種觀念服務。設計師們在充分研究了公眾的多種需求后，應該以歷史與當代的文化背景作為基本的框架，以便從中找出最合理的因素加以創(chuàng)造性的發(fā)揮，然后再使用各方面都能接受的藝術表達方案去積極地影響公眾。
因此，在環(huán)境藝術設計中選擇文化精神生態(tài)的視野，從人類精神生活的高度，重新審視環(huán)境藝術設計的特質、屬性及價值意義成為了環(huán)境藝術設計的時代責任與使命。
環(huán)境藝術設計論文篇三
環(huán)境藝術設計主要是指設計者通過計算機繪圖、手繪等方式，具體表達出自身的設計思想和設計理念，并最終向大眾展示出有審美價值的藝術作品的一項工作。然而隨著當今信息技術領域的不斷快速發(fā)展，計算機繪圖作為一種高效、快速的繪圖方式，越來越多地得到了環(huán)境藝術設計行業(yè)的重視。雖然計算機繪圖為現(xiàn)代環(huán)境藝術設計行業(yè)帶來了諸多好處，但手繪繪圖卻仍舊以一種自由、細膩的表現(xiàn)方式，在環(huán)境藝術設計行業(yè)之中散發(fā)著自身無可替代的巨大魅力。
1手繪表現(xiàn)技法。
1.1手繪表現(xiàn)技法的概述。
手繪表現(xiàn)技法，即是指環(huán)境藝術設計過程中，設計者通過徒手繪制方式，所最終繪制出的一種具有表現(xiàn)性的圖紙。在這種情況下，手繪表現(xiàn)技法的高低優(yōu)劣便直接影響到了手繪設計圖的整體效果，對設計者繪畫功底以及相關繪圖規(guī)范要求相對較高。相比于計算機繪圖，手繪圖紙不僅具有極高的藝術觀賞性，同時還兼具文化性、科學性與說明性，能夠讓觀賞者在短時間內，快速而又直觀地了解到設計者的設計思想和設計理念，在環(huán)境藝術設計工作中，具有相對較為廣泛的應用范圍。
1.2對于手繪表現(xiàn)技法的正確認識。
現(xiàn)如今，計算機技術在環(huán)境藝術設計領域的大面積應用，逐漸降低了傳統(tǒng)手繪繪圖方式在環(huán)境藝術設計相關領域的應用頻率，并對傳統(tǒng)的手繪表現(xiàn)方式造成了一定的沖擊。盡管計算機繪圖方式有著快速、高效等諸多方面的'好處，但這并不意味著在今后的發(fā)展進程中，計算機繪圖就能夠行之有效地代替?zhèn)鹘y(tǒng)手繪在環(huán)境藝術設計領域中的重要地位。在環(huán)境藝術設計過程中，設計者通過對不同手繪技法的組合應用，不僅能夠將設計者自身的風格與個性完美展現(xiàn)出來。同時，還能夠將周圍環(huán)境空間中所包含著的具體事物以一種極為細膩生動的方式呈現(xiàn)出來，在設計者的創(chuàng)意發(fā)揮、理念傳達、藝術表現(xiàn)等方面都發(fā)揮著不可替代的重要作用。因此，在環(huán)境藝術設計過程中，設計者應首先正確認識傳統(tǒng)手繪表現(xiàn)技法，立足于實際，在傳統(tǒng)中不斷創(chuàng)新，在當今社會為手繪技法謀求到一條新的發(fā)展之路。
環(huán)境藝術設計論文篇四
民族。
滿
身高。
176cm。
1986年5月。
政治面貌。
無黨派人士。
畢業(yè)學校。
湖南環(huán)境生物學院。
所學專業(yè)。
現(xiàn)所在地。
承德。
身份證號。
工作年限。
1年。
職業(yè)資格。
園林設計員園林施工員室內設計師建筑裝飾工程項目經理。
工作經驗。
自我評價。
多年獨立的生活和學習經歷造就了謙虛謹慎、吃苦耐勞、求知好學的品性，具備良好的心理素質與職業(yè)素質，擁有較強的協(xié)調能力與執(zhí)行能力。樂觀向上，大方開朗，熱情務實；待人誠懇；工作認真負責；適應能力強；善于不斷學習及總結，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好；注重團隊合作精神和集體觀念。
環(huán)境藝術設計論文篇五
環(huán)境藝術設計是當下比較熱門的學科是屬于一門新興學科，城市環(huán)境的日益嚴峻，也越來越得到人們對城市環(huán)境的關注和重視。環(huán)境藝術設計近年來受到社會的高度重視，其涉及內容較為廣泛，一般包括有城市設計規(guī)劃、風景園林設計、藝術設計、建筑設計等多個方面。環(huán)境藝術設計在城市規(guī)劃布局、提升城市美觀度以及改善人們居住環(huán)境中發(fā)揮著不可替代作用[1]。因此，加強對環(huán)境藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)，為社會提供出專業(yè)設計人才具有重大現(xiàn)實意義。表達能力又是環(huán)境藝術設計專業(yè)學生需要具備的基本能力，下文從如何加強學生表達能力的培養(yǎng)進行論述，望為日后人才培養(yǎng)提供有效借鑒和參考。
一、環(huán)境藝術設計專業(yè)表達能力的主要內容。
一般來說，環(huán)境藝術設計專業(yè)要求學生具備的表達能力主要包括三個方面的內容，即口頭、文字、圖面，三者之間關系相輔相成，有相互獨立，是一名合格環(huán)境藝術設計師需要具備的素質。1）首先，現(xiàn)在社會重視溝通，尤其是設計領域，更多的是需要對客戶群體進行解釋設計思路和設計理念，環(huán)境藝術設計專業(yè)對人際溝通能力的培養(yǎng)也非常重要，因為設計主題需要對眾人進行口頭描述，所以口頭表達是極其關鍵和重要的一個能力，這種能力一般包括有語言組織能力、行為禮儀、普通話標準度、答問技巧等多個方面。對于環(huán)境藝術設計學生來說，其在向眾人介紹設計方案的過程中，應該要學會把握主題思想，避免空洞，吐字清晰、言簡意賅，并且在答問過程聽取、尊重對方提出的意見。2）其次，文字表達思想、展現(xiàn)設計理念的一個關鍵環(huán)節(jié)，是一個優(yōu)秀設計的基礎。一般來說，主要包括表達方式、文字邏輯、章節(jié)組織等幾個方面。在開展設計過程中，應對設計理念、條件以及原則等幾個方面進行分析，這些就需要具備扎實的文字組織、表述能力[2]。3）設計成果主要是通過圖面表達來進行展現(xiàn)，一般包括電腦操作能力、手繪、排版設計等幾個方面。因此，對于環(huán)境藝術設計專業(yè)的學生來說，一方面應該要在日常中養(yǎng)成徒手畫稿的良好習慣，另一方面需要增強電腦操作的能力。在設計的過程中，不管是哪一個要素，學生都需要通過圖片來表達，清晰展現(xiàn)出設計的意圖。如果僅僅停留在追求表面效果層次，是無法真正的提升設計水平的。
1、提升學生的口頭表達能力。
口頭表達能力主要涉及語言組織能力、行為禮儀、普通話標準度、答問技巧等幾個方面，一般來說可從以下幾個方面來著手：1）在日常學習過程中，需要重視專業(yè)理論基礎知識的學習，這是后期應用于設計實踐的根本。只有充分掌握了理論知識，熟悉每一個專業(yè)術語，才能在設計過程中有根有據，如魚得水。2）在行為禮儀方面，學校應開設相關課程，加強學生在儀態(tài)方面的培訓，要求學生在交談中保持謙虛態(tài)度，保持良好的行為舉止，以此提升自身形象好感度，獲取對方的肯定和信任，為日后的合作奠定基礎[3]。3）一口流利標準普通話不但有利于促進溝通的順利進行，同時還可為自己的形象加分。因此，對于環(huán)境藝術設計專業(yè)學生來說，應該要虛心向老師或者普通話水平優(yōu)秀的學生進行請教，及時發(fā)現(xiàn)自身不足，課余時間多關注新聞聯(lián)播，仔細觀察新聞主播的發(fā)音和咬字，并不斷學習和模仿，通過刻苦訓練不斷提升自身普通話水平。4）善于利用課余時間參與學校的各種競賽活動，在活動中敢于表現(xiàn)自己，在競爭中學習借鑒人家的答問技巧，把每一次參與都當作一次歷練。同時，學校盡可能為學生在提供實訓平臺，讓學生參與社會，在實踐中鍛煉，作為經驗的積累。通過不斷的學習培養(yǎng)及時應對處理能力，達到提升自身答問技巧的能力目的。
2、提升學生的文字表達能力。
學生的文字表達能力主要包括表達方式、文字邏輯、章節(jié)組織等幾個方面，一般來說可從以下幾個方面來著手。1）對于藝術設計專業(yè)來說，文字的表達的方式多種多樣，但不管是如何表達，都必須要遵守一點原則，即文字表達不但需要生動、有趣、具體，告訴人家設計的目的、設計的原因，充分展現(xiàn)出設計的理念、設計的根本意義。因此，學生必須要在不斷設計的過程中，積累經驗，對于設計的主題進行正確把握，確保文字精煉、有深度、有寓意，切忌給人讀后依然模糊不清，找不到中心思想的感覺[4]。2）對于設計作品來說，文字邏輯、章節(jié)組織也是非常重要的`環(huán)節(jié)，關系到文字表述是否合理清楚，是反映設計作品高低的關鍵，更可顯示出設計師的根基。因此，必須要確保文字具有嚴謹?shù)倪壿嬓?，對于文字的用詞確保精確，句子與句子、段落與段落之間必須要有連續(xù)性，章節(jié)與章節(jié)之間既獨立又緊密聯(lián)系。學生在表述文字時需要多話心思，用心推敲，就算是確保文字充滿幽默高校，也需要在合理前提下去進行改動，禁止出現(xiàn)擅改文字用語、東添西套的行為。此外，平日應多研究、觀摩各種優(yōu)秀設計大師的作品，向其學習如何通過文字表達作品思想，以此不斷提升自身對于文字邏輯、章節(jié)設計等方面把握能力。
3、提升學生的圖面表達能力。
設計成果主要是通過圖面表達來進行展現(xiàn)，一般包括電腦操作能力、手繪、排版設計等幾個方面。一般來說可從以下幾個方面來著手：1）傳統(tǒng)的設計主要是依靠在圖紙上畫，這種方式效率慢，修改起來也比較麻煩，在生活節(jié)奏加快的今天顯然已經不符合。隨著互聯(lián)網技術不斷發(fā)展，計算機已經被完全滲透到生活的各個領域當中，運用互聯(lián)網技術進行設計是現(xiàn)代設計師必須要具備的一個基本能力[5]。因此，對于環(huán)境藝術設計專業(yè)來說，運用互聯(lián)網技術為設計服務，提升誰效率和質量。不但需要掌握基礎的電腦操作后，還必須要掌握設計專業(yè)的所有運用到的軟件，包括“photoshop3dmaxautocadlinghtscape”等專業(yè)設計軟件，通過多種設計軟件，把空間設計、概念完美呈現(xiàn)，打造出一個逼真的設計效果立體圖。2）雖然當前設計均實現(xiàn)電腦操作化，但對于一個專業(yè)、合格的設計師來說，當遇到一個設計靈感之后，還應該具備徒手表現(xiàn)的能力，即通過草圖把設計大概、整體畫出來，形成一個最初的方案。因此，學生在設計中，應該養(yǎng)成隨身攜帶畫紙和筆的習慣，把自己每一個靈感快速記錄下來，在后期中在通過電腦使作品趨于完美。并把這些設計初稿好好的保存起來，在日后設計時，對這些初稿進行整合優(yōu)化，不斷創(chuàng)新，碰撞出新的設計靈感。3）排版是一個設計作品非常重要的一個環(huán)節(jié)，關系到作品的美觀度和效果體現(xiàn)。為此，學生除了需要不斷提高自身的空間思維能力和創(chuàng)造能力，通過多學習、多設計積累經驗，提升美感度，結合設計特點，嚴格排版設計原則，進行合理排版，通過電腦渲圖方式提升排版真實效果[6]。
三、結束語。
綜合以上所述我們可知，對于環(huán)境藝術設計專業(yè)來說，表達能力是具備的一種基本能力，因此，學生應該要從口頭、文字、圖面三方面著手不斷增強表達能力，從根本上提升設計水平，成為一名優(yōu)秀環(huán)境藝術設計專業(yè)人才，提升日后就業(yè)競爭能力。
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環(huán)境藝術設計論文篇六
隨著經濟的不斷發(fā)展，工業(yè)化的步伐越來越快，城市交通也越來越擁堵，交通壓力也越來越大。地面上的交通壓力已經接近飽和。發(fā)展地下交通不失為一種有效方式?；诂F(xiàn)實的交通壓力，城市地鐵作為新寵，成為緩解城市交通壓力的一種有效手段，越來越被人們所接受和認可?；诂F(xiàn)實現(xiàn)狀，設計好城市地鐵空間系統(tǒng)環(huán)境，對于地鐵空間系統(tǒng)未來的發(fā)展有著重要的意義。
設計城市地鐵車站環(huán)境時，應注意以下原則［1］：a.滿足使用安全要求：安全是環(huán)境藝術設計的首要原則，地鐵車站環(huán)境藝術設計的基礎和前提是安全性。b.滿足出行方便要求：地鐵車站是人們出行的現(xiàn)代交通區(qū)域，車站環(huán)境設計科學合理可方便居民出行。c.滿足人性化要求：隨著經濟社會的發(fā)展和人類的進步“，以人為本”的居住環(huán)境逐漸走入生活。人們對環(huán)境要求更加高，為創(chuàng)造美妙、有序、和諧的空間秩序，人性化設計要求人與環(huán)境之間相輔相成，從而給人們提供了便利、舒適、美感和情趣的空間環(huán)境，使人們形成認同感和歸屬感。d.滿足整體協(xié)調性要求：設計要與周邊環(huán)境相融合，與當?shù)孛耧L民情相一致，與歷史相協(xié)調，與時代感以及人的感知相協(xié)調。要求設計具有整體性。e.滿足本土文化要求：各種文化有著本民族的習慣和思維方式和文化底蘊，它是傳統(tǒng)文化整合或發(fā)展的一種文化形式。每個城市都有不同的背景、地形和氣候，城市地鐵車站環(huán)境藝術設計是城市形象的象征。
2.2藝術環(huán)境設計存在的問題及解決辦法。
2.2.1地鐵空間的入口設計地鐵空間的入口設計是地鐵空間設計的門面，設計的好壞關系到人們對其第一印象。地鐵信息是入口設計首要呈現(xiàn)的，地鐵信息要與周圍融為一體。地鐵入口設計的難點是地鐵信息要與周圍建筑的整體風格相協(xié)調，又要體現(xiàn)其個性。設計師給出了兩種建議：第一，入口采用簡單的設計處理，這種方法很簡潔，一般是沒有建筑形體的。將入口的設計重點轉移到標識的設計上，將標識作為導向，引導民眾進入地鐵；第二，采用濃重裝飾，優(yōu)雅高貴的華麗設計，令人過目難忘。
2.2.2地鐵空間色彩設計與照明色彩具有強烈的識別效應，已成為經營策略的有力工具。有計劃、有戰(zhàn)略性的采用優(yōu)美的色彩，可在視覺傳達中發(fā)揮舉足輕重的功能。為提高建筑外觀空間的表現(xiàn)力，應該合理運用色彩。一個民族、一個地區(qū)都有其用色習慣，都會受自然環(huán)境、歷史、文化等影響，為營造“地道”的'文化風格，設計人員要全方位的、深入的了解當?shù)靥厣?，設計出具有靈魂的、經得起推敲的好作品。在地鐵空間的藝術性裝飾中，起著舉足輕重作用的還有照明。大多數(shù)地鐵車站都處于地下，車站內部一般缺乏自然光照，會令人緊張不安。地鐵空間可以通過光源的一些特性、燈具質感、造型及其排列組合來妝扮或強化。可以把自然光照引入到車站里來，因地制宜地利用玻璃屋頂或者大面積的玻璃幕墻來增強照明效果。如果條件不允許，也可以采用人工照明，光照盡量以簡潔明快色調為主，這樣，可以使人們在視覺上更加輕松愉悅。
2.2.3地鐵空間中室內墻壁的設計墻壁設計應遵循“以人為本”的設計理念，在地鐵空間內創(chuàng)造舒適的心理環(huán)境，讓人忘卻旅途的疲憊。一個舒適宜人、具有趣味性的候車環(huán)境是大家所期望的。此外，地鐵的室內墻壁是一個城市文化的縮影，通過地鐵空間墻壁設計可以提升城市的品味。國內地鐵最缺乏的就是對城市特色的展示，對地域個性的張揚，如何設計出具有特色又美觀的墻壁，將是對設計師的考驗。
3結語。
城市地鐵作為緩解城市交通壓力的有效工具，在世界各地得到了發(fā)展。作為城市環(huán)境的一部分，城市地鐵空間系統(tǒng)的環(huán)境設計要求具備一定的藝術美感。它的藝術設計對于城市建設、豐富內涵以及提升人們生活質量都有重要的現(xiàn)實意義。本研究在討論地鐵空間環(huán)境藝術背景的基礎上，針對其設計原則，對地鐵入口、地鐵空間色彩和照明設計以及地鐵室內墻壁設計方面進行了闡述，強調了地鐵空間環(huán)境設計的必要性和重要性，并為其藝術研究提供了有效方法。
環(huán)境藝術設計論文篇七
什么是環(huán)境藝術？環(huán)境藝術理論家多伯對于環(huán)境藝術設計的概念解釋為：“環(huán)境設計是眾多藝術分支中的一種，空間較建筑更為巨大的，范圍較計劃更為寬泛，從人文氣息上較工程更富于人類的情感。環(huán)境藝術設計無孔不入、包羅萬象，是一門早已引起重視的傳統(tǒng)藝術，環(huán)境藝術設計在實踐中已經深深證明其對于環(huán)境的影響能力，給予環(huán)境視覺新的秩序，美化人類的生存區(qū)域,提升人類對于周圍環(huán)境美的追求?！盵1]多伯從藝術角度對環(huán)境藝術做了較為全面的概括，這是一門底蘊豐富、內涵深邃、包羅萬象的藝術學科，總之，人們所熟悉的一切事物都是構成環(huán)境的必要組成部分，環(huán)境藝術就是對包括自然環(huán)境、居住環(huán)境，甚至于日常行為如服裝、海報等等環(huán)境要素而言的藝術科學。
（一）數(shù)字技術的廣泛應用。
數(shù)字化技術是現(xiàn)代諸多技術的基礎。數(shù)字化是軟件技術的基礎，可以毫不夸張地說，當前時代已經進入到一個數(shù)字化虛擬空間，在這個空間中，以0和1兩個數(shù)字組合而成，不斷變換組合，涵蓋海量信息，按照不同的規(guī)則進行操作，能夠表達出不同的結果，數(shù)字化技術在包括工業(yè)、通信、藝術在內的各領域都產生了極為深遠的影響，尤其是在藝術設計領域，其改變是翻天覆地的。數(shù)字化技術改變了藝術設計的方法。數(shù)字化技術運用兩個數(shù)字的不斷變換組合，形成了無窮無盡的色彩、圖像、圖形，這些基本設計元素不再需要手工一點一點繪制，而是可以通過計算機呈現(xiàn)方式進行任意改變和組合，以形成全新的作品。龐大的數(shù)據庫支撐能夠給設計師帶來一個巨大的元素備用庫、各種靈感的來源地。數(shù)據的任意組合特性，使得元素的整合更為便利，以前一點一點繪制的圖片能夠在幾分鐘之內完成，并能夠隨著設計師的想法進行便利的修改和整合，徹底顛覆了傳統(tǒng)藝術設計方法。數(shù)字化技術改變了藝術設計的思維方式。由于數(shù)字化的應用，傳統(tǒng)思維方式也被打破，任何設計元素要應用到數(shù)字設計中去，必須進行數(shù)字解構后才能使用，進行分類和存儲，并能夠方便地在數(shù)據庫之間進行調動，這是一種數(shù)據庫與數(shù)據庫之間進行交流和組合的思維方式，已經不同于傳統(tǒng)的思維方式。通過數(shù)字化進行設計，能夠將信息進行數(shù)字化運算分析后完成對現(xiàn)實的模擬，比如燈光的效果設計，傳統(tǒng)思維下是以設計師的感官為準進行設計，而在數(shù)字化時代，則能夠直接以廠家提供的光源真實效果資料輸入到計算機中，通過數(shù)字分析，將真實效果呈現(xiàn)在作品當中，其對于現(xiàn)實的模擬效果與真實情況一般無二，完全擺脫了設計師的主觀干擾。
（二）內涵表達更加直觀。
（1）圖像直觀。環(huán)藝設計作品的最終完成，是設計師與客戶思想溝通的結果，其中既有設計師的主觀意志，也要有客戶的認可，而二者的思想溝通除了通過語言完成之外，最主要的媒介體就是圖紙。以直觀成像的圖紙進行交流，能夠最大化保證作品符合客戶的需求，也能夠保證作品中包含設計者的主觀思想。（2）關系清楚。環(huán)藝作品不同于普通設計作品的一個主要因素就是其涉及面較廣，涉及關系較為復雜，以普通設計作品很難滿足涉及面如此之廣的關系呈現(xiàn)，這就需要以數(shù)字化的方式來體現(xiàn)，數(shù)字設計更能將各個關系訴求清晰，并能夠及時進行修訂。（3）施工重要憑借。環(huán)藝作品設計最終要落到項目的呈現(xiàn)上，而不是一紙圖紙而已，最終的環(huán)境藝術作品還需要施工人員極力配合，才能真正完成環(huán)藝作品，而數(shù)字化技術的應用，能夠更直觀更真實地反映出作品應該呈現(xiàn)出的樣貌，能夠較為直觀地與施工人員進行溝通，保障設計理念能夠最終落實到實際產品當中。
（三）表現(xiàn)手段虛擬化。
以數(shù)字化手段進行環(huán)藝設計，以科學數(shù)據進行對現(xiàn)實的模擬，能夠將原本不存在的、設計師臆想出來的設計理念以虛擬的手段方式呈現(xiàn)出來，通過聲、光、電技術的配合，能夠產生更為立體的模擬效果，主創(chuàng)方能夠根據更為真實的模擬效果判斷項目的可實行性。除了能夠對當前情況進行模擬展示，數(shù)字虛擬還能夠通過數(shù)字化分析，展示出作品對周圍環(huán)境的影響作用，比如對環(huán)境的破壞，對生態(tài)的影響等等方面，這是以往的設計所不能考慮到的方面，也無法推算的結果，數(shù)字化的數(shù)據分析，能夠給我們帶來完全不一樣的設計體驗，使環(huán)藝設計更為人性化，更有利于生態(tài)環(huán)境發(fā)展。
（一）明確的目的性環(huán)藝設計因為與周圍的整體環(huán)境、人體體驗有著密切關系，因此，它不是一個獨立的設計產品，必須考慮其對周圍環(huán)境的影響作用。設計者在進行設計的時候，必須明確設計作品的明確目的，除了明確作品本身的外形特征以及本身的藝術效果外，還應該明確設計的具體內容，其與周圍環(huán)境的關系，以數(shù)字化分析的方法對周圍環(huán)境以及人體體驗進行分析，將結果綜合進設計內容之內，而不能僅憑主觀臆想和偏好進行設計。
（二）形式的新穎性。
環(huán)境藝術設計是藝術設計的一個分支，藝術設計是不斷發(fā)展創(chuàng)新的藝術表現(xiàn)形式，環(huán)境藝術設計也必須不停在原有基礎上進行翻新，使得環(huán)境藝術設計的生命得到新的延續(xù)，更加具有吸引力。所以，設計師需要不斷開拓創(chuàng)新的藝術形式，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓更豐富的藝術形式展現(xiàn)在世人面前。數(shù)字技術的加入能夠給設計師提供更為豐富的數(shù)據資源，提供更多的靈感來源，通過數(shù)字技術的虛擬模擬特性，能夠賦予作品更多元化的表現(xiàn)方式，以更為清晰具體的形式呈現(xiàn)在人們面前。
（三）數(shù)據的真實性。
數(shù)字化技術能夠給環(huán)藝作品提供更為真實可靠的設計數(shù)據，并能夠通過對周圍環(huán)境的數(shù)據評估，提供更為真實可靠的設計依據，設計師通過對真實的數(shù)據進行分析，能夠設計出更為科學合理的藝術作品，使環(huán)藝作品更符合公眾需求，更人性化，也更能符合環(huán)境保護以及生態(tài)保護的需求。
（一）方案構思。
一個設計方案能否成形，第一步是設計師根據實際需要及客戶需求進行方案的設想、構思的過程。這一系列的思維活動中包括設計主題、設計主體、題材、布局等等一系列問題，是后續(xù)一系列設計步驟的前提和基礎，是后續(xù)施工的藍圖。優(yōu)秀的設計師需要在這一步驟中將各種思維活動轉化為有章可循的設計圖紙，在數(shù)字技術的幫助下，數(shù)字化的設計雛形方便后續(xù)的修改和完善。
（二）場景構思。
環(huán)藝作品與周圍環(huán)境的相互作用是十分明顯的，其對所處環(huán)境的依賴性很強，而且也能夠通過環(huán)藝作品達到對周圍環(huán)境進行改善。因此，環(huán)藝作品設計過程中要充分考慮周圍場景，對于不同地區(qū)、人群、文化的差異性的思考要融入設計作品中，使設計作品能夠與周圍環(huán)境完美地結合，數(shù)字化模擬要將環(huán)境要素充分運用到作品中來，既要達到與周圍作品融合的目的，也要達到通過作品改善周圍環(huán)境的目的。
（三）市場調研。
環(huán)藝作品也是作品，需要市場的認可與接受，因此，在作品設計之前，對市場的充分調研工作必不可少。通過調研，了解市場的需求及市場的變化，使設計師設計出符合市場要求的產品，這樣的設計作品才能具有生命力。
（四）審美預測。
在對市場進行調研的'基礎上，還要考慮到人們審美需求的變化，不同時期人們的審美標準、審美心理都會發(fā)生不同程度上的改變，設計師要充分了解和掌握審美趨勢，與審美流行保持一致，使環(huán)藝作品更加符合大眾的審美心理，才能被大眾所接受。
（五）施工交流。
環(huán)藝設計的最終作品是需要通過施工方來完成的，進入施工階段后，施工人員與設計師一定會存在見解上的差異，由于這種差異性的存在，使得設計師設計出來的作品藍圖不一定能夠完整地在施工過程中得以呈現(xiàn)，施工人員進行溝通交流時也會帶上個人主觀色彩，使得設計圖紙很難付諸實施。數(shù)字施工藍圖以虛擬方式進行效果呈現(xiàn)，并能夠完成對環(huán)境結構和空間結構的組合研究，通過這種呈現(xiàn)方式，不僅更直觀地讓施工人員理解設計師的意圖，更能夠將可能出現(xiàn)的施工問題展現(xiàn)出來，避免重復設計和重復施工，節(jié)約時間成本和經濟成本。
數(shù)字技術的應用，使得原本手繪方式得到徹底改變，大數(shù)據、計算機的設計方法顛覆了傳統(tǒng)設計理念和方法，計算機軟件的輔助作用，使得環(huán)境藝術設計的技術更為精良，設計元素更為豐富。設計師要能夠保持一種與時俱進的設計理念，在信息時代運用數(shù)字技術呈現(xiàn)出更加精美的設計作品。
計算機輔助技術的快速發(fā)展，給環(huán)境藝術設計的快速發(fā)展提供了快速通道，計算機輔助軟件能夠促使設計師盡快進入角色，完成從設計新人到熟手的轉變。更多元化的思維方式、多樣化的設計元素充斥著整個設計領域，使設計師有更高的視角、更超前的審美意識，更能夠把握作品的水平，設計出更優(yōu)秀的環(huán)境藝術設計作品。
計算機軟件的運用，設計元素被數(shù)字化結構，在數(shù)字化空間中，能夠進行任意的組合和創(chuàng)新，這種任意性徹底改變了過去一個地方出錯就需要重新繪制一張新圖的繁瑣工作，使得修改和整合能夠快速完成，大大提高了設計的效率，也能夠通過虛擬手段，更科學地測試作品中的問題，在設計階段予以解決，避免重復設計和重復施工。
數(shù)字化的世界里，信息是以數(shù)據的方式進行儲存的，這種儲存能夠完成格式上的轉換、修改等工作，設計師在使用這些功能的時候既可以快速完成作品設計，同時也能夠減少不必要的重復。數(shù)字作品能夠無限次地進行印刷、拷貝，數(shù)據共享，遠程傳輸?shù)?，對原作品的品質不會有一點影響，這使得數(shù)字化作品在提高工作效率的同時，也具備了一定的市場性，增強了環(huán)藝作品的市場競爭能力。
五、結語。
數(shù)字化時代，各個領域都發(fā)生了翻天覆地的變化，在環(huán)境設計領域內，不但受到數(shù)字化的影響，而且借著數(shù)字化的發(fā)展，顛覆了設計方法，徹底改變了設計思維，將傳統(tǒng)設計理念與數(shù)字化結合在一起，發(fā)現(xiàn)從主體構思到產品設計都得到了快速發(fā)展。
參考文獻：
[1]陳黃慶.環(huán)境藝術設計中數(shù)字技術的運用和發(fā)展[d].安徽工程大學,2012.
環(huán)境藝術設計論文篇八
在傳統(tǒng)的設計理念中，沒有高新技術的輔助，人類對自然的認知存在大片的留白，設計理念主要依據自然環(huán)境順勢而建，并受到來自生產力與經濟基礎的多方制約。
首先來自地理環(huán)境因素的影響，我們常說“因地制宜”，在生產與技術相對落后的先人時代，人們未有環(huán)境設計的概念，但所行所為卻是與現(xiàn)代環(huán)境藝術設計不謀而合。
先人的詩句為我們描繪了一幅幅和諧優(yōu)美的畫卷，即便在今日，環(huán)境設計依然追求這種人與自然共生統(tǒng)一的態(tài)度，將人的存在融入山水之中，融入花草樹木之間，融入鳥獸蟲鳴之中，以自然觀念反映人類初心。
其次是來自生產力與經濟發(fā)展水平的束縛，我國由黃河流域的農耕文明發(fā)展而來，在歷史的長河中，農業(yè)與手工業(yè)在經濟發(fā)展中占據主要地位，農民順應自然，希望風調雨順，建筑物選址時也會優(yōu)選水土肥沃之處，若說軍事防建是對自然的征服，那生活之所便是與自然的平等對話，其間滲透著“師法自然”的環(huán)境設計理念。
而19世紀以來，伴隨著第一次科技革命，工業(yè)文明得到了極大發(fā)展，人類大踏步進入了機械時代，對自然的開墾力度與強度急劇增加，甚至于追求極致的利潤與效率，當人們沉醉于征服自然、成為世界主宰的美夢中時，層出不窮的環(huán)境問題發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼喚，給人們敲響了警鐘，人們重新認識到人與自然和諧共處的重要性，環(huán)保理念、生態(tài)理念逐漸成為時代的主旋律。
經濟基礎決定上層建筑，當生產力提高至一定程度后，與時代相契合，環(huán)境設計也被賦予了許多新理念。
首先是人性化設計理念，在現(xiàn)代哲學觀中，認為人是自由的個體，要求充分尊重人的主觀能動性與個性化特征，新世紀是以人為本的時代，是人的個性充分得到彰顯的時代，這種轉變體現(xiàn)在社會生活的方方面面，居住環(huán)境的改變亦是其中的重要組成部分。
人性化設計也從最初簡單的功能性綠化與人機工程的形式主義上升為關注人真實需求的觀念，尊重生活習俗、社會文化，充分體現(xiàn)人文情懷。
其次是可持續(xù)發(fā)展理念，20世紀70年代，生態(tài)城市建設的戰(zhàn)略得到確立，環(huán)境設計生態(tài)理念受到普遍認可，并作為一項整體的、多樣化的系統(tǒng)工程得到廣泛推廣，依據生態(tài)學、環(huán)境學、藝術設計學等多學科綜合性知識，將人工材料與氣候、陽光、動植物、土壤、空氣、水源等自然材料有機融合，構建可持續(xù)發(fā)展的、人與自然和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。
1)多學科性與多層次性。
環(huán)境藝術設計自發(fā)展之初便是一門融合了建筑學、園林設計、城市規(guī)劃、美術及工程結構設計的交叉學科，隨著時代的進步，其內涵得到不斷擴充與延伸，向著系統(tǒng)化方向不斷邁進。
同時，環(huán)境設計又是一門滿足人們多方面需求的工程，具有層次特性，其中最底層的便是功能性需求，利用各種自然或人造材料，將環(huán)境改造的安全便利、舒適美觀，例如臥室與客廳都需要良好的日照和通風，但臥室設計以溫馨柔和為主，客廳設計則要整潔大方，設計對象不同的情況下，所選用的設計方法與原材料會有較大差異。
在此基礎上，環(huán)境設計突出藝術特征與氛圍創(chuàng)設，滿足人的感官體驗與情感需求，我們常常有在外居住不如家里舒適的感覺，這就是情感氛圍的重要性，嚴謹利落的線條讓人更多地聯(lián)想到工作、任務而非家的溫馨。
故進行環(huán)境設計工作時，應根據實際需求來確定設計風格與材料選擇。
此外，環(huán)境藝術設計還應力求蘊含一定的文化底蘊，試圖在充斥鋼筋水泥的冰冷與理性麻木思維的環(huán)境中增加一些調劑，豐富人們的視野，環(huán)境藝術設計作品是城市形象的代言人，優(yōu)秀的作品可以使人們心境開闊，感受到人與自然的緊密聯(lián)系，實現(xiàn)自然環(huán)境與社會文化的統(tǒng)一。
2)關聯(lián)性與統(tǒng)一性。
有這樣一種說法：環(huán)境設計本身就是在創(chuàng)造第二自然，其設計對象跨度非常廣，從一個房間到一棟高層建筑，從一所園林到一座城市，每一個對象有其獨立性，更有著與其他事物千絲萬縷的聯(lián)系，它們相互依存、相互關聯(lián)。
故環(huán)境藝術設計工作中應注重同一空間內建筑的關聯(lián)特性，運用多種過渡、融合方法實現(xiàn)其有機統(tǒng)一，否則就會出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象，如西湖旁的建筑群普遍體量巨大，嚴重破壞了其原有風景，造成了文化損失。
3)實用性。
如前文所述，環(huán)境藝術設計最基本的便是滿足一定的使用功能，而隨著人們審美水平的不斷提升，使用功能中也要求包含一定的美感，符合人的行為習慣與精神感知，各種機械設備的穿插也應避免出現(xiàn)生硬感，應以流暢的設計實現(xiàn)對人們的積極引導。
1)追求生態(tài)價值。
傳統(tǒng)的環(huán)境設計強調人的利益，但具有片面性，過于強調經濟利益而忽視環(huán)境效益，為滿足人類自身生存發(fā)展需求肆意揮霍自然資源、損害自然環(huán)境，造成了諸多生態(tài)問題，某些問題已經威脅到人類自身，這種片面的理念亟待轉變。
高度發(fā)展的新時代呼喚生態(tài)價值觀念，需要人們跳出以人類利益為核心的束縛圈，充分發(fā)揮豐富的想象力實現(xiàn)人與自然的溝通，盡量弱化人類活動對自然的破壞，秉承著高度的責任感與使命感施行環(huán)境設計工程，將環(huán)境負面效應降至最低限度。
2)強調生態(tài)倫理。
自工業(yè)時代以來，人們過于強化“人定勝天”的理念，環(huán)境設計中強調人至高無上的地位，將自然環(huán)境視為人類的附屬物，認為可以肆意踐踏其他生命，但新時代的生態(tài)倫理觀對此有了全新的定義，將人類負責的道德對象擴大至地球大家庭中的其他成員，從人類自身上升到對整個自然界負責，尊重每一個生命存在的權利。
3)符合生態(tài)美學。
以生態(tài)平衡為核心，將人的活動融入自然界客觀規(guī)律之中，實現(xiàn)自然的人化、人的自然化，既不是征服自然、俯視一切的唯我獨尊心態(tài)，也不是對自然力的畏懼與妥協(xié)，而是人與自然的真正“合一”，是新理念下的生態(tài)美。
1)整體性原則。
環(huán)境自身就是一個整體性概念，要求以系統(tǒng)的眼光去看待問題，在設計過程中既要注重細節(jié)，又不能舍本逐末，小的方面應當為整體服務并服從系統(tǒng)需求，短期目標必須有長遠眼光作為支撐。
將環(huán)境看作一個有機整體，就可能呈現(xiàn)一加一大于二、整體大于部分之和的效益。
將無機環(huán)境與有機生物、文化傳承與自然風光進行合理的安排，構建出運行良好的“二次自然”。
2)地方性原則。
即便是在技術高度發(fā)展的今天，環(huán)境藝術設計仍要以地理因素為約束，力求融入地區(qū)特色與文化，比如北方的建筑應注重抗寒，南方的建筑應注意防潮。
地方性原則是生態(tài)理念于環(huán)境藝術設計的重要要求，期望設計者深入實地考察，設計過程以實際生活為導向，符合當?shù)氐娘L俗習慣與人情理念。
真正優(yōu)秀的作品不僅在當時具有時尚性與新鮮感，經歷了歲月的沖刷之后愈發(fā)歷久彌新，切合實際的環(huán)境藝術設計作品將具有持久的生命力。
3)最小干預最大促進。
環(huán)境藝術設計既然率屬于人類活動，勢必給自然環(huán)境帶來一些影響，而生態(tài)理念則希望從設計上弱化這種影響尤其是不良影響，從技術上削弱這種不利因素，盡量維持自然生態(tài)系統(tǒng)的原有物質循環(huán)與能量循環(huán)體系，保持當?shù)卦猩鷳B(tài)格局。
可以4r理念為指導，減少可再生資源的使用量，對原有景觀構建進行再利用，并建立回收體系，巧妙利用回收的材料創(chuàng)造新功能。
4)藝術科學發(fā)展原則。
生態(tài)理念下的環(huán)境設計要求實現(xiàn)科技美與藝術美的融合而非簡單的疊加，不是科學技術的簡單運用，而是強調科學為環(huán)境藝術服務，是在各種先進技術支持下的和諧、可持續(xù)發(fā)展的設計過程。
通過高新技術提高資源利用率、創(chuàng)造高質量的現(xiàn)代環(huán)境，同時，在每一環(huán)節(jié)與整體設計中滲透入藝術美感，使其符合人類審美追求與情感體驗。
相較于傳統(tǒng)設計觀，生態(tài)理念指導下的環(huán)境藝術設計重視對自然環(huán)境的保護，將生態(tài)學原理滲透至技術應用與設計過程中，建立良好的生態(tài)格局，使其充分融入到原有自然景觀中，同時注重資源的高效利用與回收再循環(huán)，實現(xiàn)節(jié)能減排的環(huán)境友好型設計，生態(tài)理念在環(huán)境藝術設計中的運用具體表現(xiàn)在以下方面：
1、生態(tài)設計與生態(tài)保護。
生態(tài)設計將生態(tài)學原理直接運用于環(huán)境藝術設計工作中的過程，以維護自然生態(tài)系統(tǒng)平衡，促進資源可持續(xù)利用，保護物種豐富性為目標。
隨著現(xiàn)代技術的不斷發(fā)展與公眾環(huán)保意識的不斷增強，生態(tài)設計的理念已滲透至日常生活中，其設計方法也得到了較大發(fā)展。
設計師在設計過程中巧妙利用各種技術手段，可盡量減少人類活動對自然環(huán)境的破壞，并充分挖掘環(huán)境條件的有利因素，維護自然生態(tài)平衡。
如先進的主動呼吸式雙層幕墻技術，它不僅防塵通風、采光合理、隔聲降噪，還能在夜間蓄冷以減少第二天的空調系統(tǒng)工作負荷，科學利用了氣候變化因素，節(jié)約了能源消耗。
2、生態(tài)恢復功能。
若是在自然狀況下，生態(tài)系統(tǒng)擁有著高度的自愈能力，但人類活動對其施加的影響超過其本身所能承受的限度，如廢棄耕地、垃圾場等被人類生產活動嚴重破壞的地區(qū)，想要依靠生態(tài)系統(tǒng)自身完成恢復是極為困難的，設計師必須采取積極手段對其進行恢復與生態(tài)促進工作。
例如美國西雅圖煤氣廠公園設計時，設計師面對滿目的報廢設備，沒有急于處理，
而是選擇將其中能展現(xiàn)工廠歷史的設備保存下來供人參觀，種植適宜氣候環(huán)境的樹木花草，以鮮艷顏色點綴灰色機器氛圍，既實現(xiàn)了系統(tǒng)生態(tài)功能的恢復，又有效降低了資金耗費，一舉雙得。
3、生態(tài)補償功能。
同時利用自然空氣形成冷卻循環(huán)，建筑充分利用太陽能與自然風，有效降低了不可再生資源的消耗量。
環(huán)境藝術設計已然成為人類生產生活的重要組成部分，并且成為一所城市乃至一個國家的標志，在環(huán)境藝術設計工作中應該秉承可持續(xù)、人性化、多元化思想，綜合運用各種先進技術，實現(xiàn)技術美與藝術美的高度統(tǒng)一，為促進地球大家園的可持續(xù)發(fā)展盡一份力。
作者：霍迪單位：遼寧理工學院。
環(huán)境藝術設計論文篇九
色彩構成是各高職院校相關專業(yè)課程體系的重要組成部分，占有一定的比重。色彩構成課程要求學生研究色彩的物理、心理、視覺等特征，了解和把握色彩。色彩構成課程具有紐帶的作用，學生如果對它掌握得不夠詳盡，就難以有效學習后續(xù)課程。所以，教育者對色彩構成課程進行探索和研究是非常有必要的。
一、目前課程教學中的弊端。
1.生源現(xiàn)狀方面。
現(xiàn)在各高職環(huán)境藝術專業(yè)中，大部分學生是自身喜歡這個專業(yè)，有些學生則是根據家長的喜好選擇了這個專業(yè)。因此，學校應制訂相應的教學計劃，因材施教，對兩部分學生的思想、目前的就業(yè)形勢、崗位特點進行分析，進一步加強學生的自主學習能力，提高學生的職業(yè)修養(yǎng)。
2.講授方法方面。
部分高職環(huán)境藝術專業(yè)色彩構成課程的講授方法是灌輸式的，一些教師一味講授理論知識，沒有了解學生的思想情況就布置作業(yè)。一些學生沒有真正消化知識就盲目地完成作業(yè)，沒有運用創(chuàng)新思維，只是把書本上的內容照搬過來。
3.表現(xiàn)手段方面。
高職院校色彩構成專業(yè)的部分學生在學習中采用單一的表現(xiàn)形式，一味追求作業(yè)外觀精美，而忽略了專業(yè)本身的創(chuàng)新性，這樣無異于舍本求末。
4.脫離了后續(xù)課程。
設計色彩構成這門課程主要是為后續(xù)的專業(yè)課打基礎，讓學生能夠很好地認識自己所學的專業(yè)。但如果教師只是將理論灌輸給學生，而不細致講解如何應用，則容易導致學生只是照抄照搬，不會實踐，這樣就會與后面的實踐課程脫節(jié)。
二、對色彩構成課程的改革。
1.色彩構成課程內容的改革。
目前的色彩構成課程主要是研究色彩的基本原理和色彩之間的關聯(lián)，單就一門基礎課來看，這樣是沒有問題的。但是這樣缺少專業(yè)性內容，教師可以就其內容進行一些改動，以增加一些專業(yè)性的知識。
各高職院校要加強聯(lián)系與交流，盡量減少程式化的教學內容，將一味注重理論指導改為注重實踐性的探索，讓學生收集相關材料，通過對色彩的實踐探索，親身感受色彩的變化和其中的奧妙。在實踐的過程中，學生了解到的不單單是色彩理論，他們會感受到自然界中色彩的神奇。通過實踐，學生會把原來頭腦中概念性的色彩轉變?yōu)楦袑哟胃械纳?，這就深化了學生對色彩構成的理解，提高了其學習興趣。
教師還可以讓學生制作小模型，讓學生收集材料進行創(chuàng)造，這就增強了學生的思維創(chuàng)造性。這樣在內容上也不僅僅局限于理論知識，而更注重實踐能力，從觀察、收集、創(chuàng)作三個方面讓學生了解色彩，增強學生的審美能力，進而讓學生深刻了解色彩構成課程。
2.色彩構成教學方法的改革。
在色彩構成教學方法上，教師應以學生為主體，正確引導學生的思想和行為。高職院校藝術專業(yè)的學生個性鮮明，善于靈活運用理論知識，教育者應將學生的特點、專業(yè)愛好和思維方式有機結合起來，進行系統(tǒng)的施教與指導。色彩構成這門課注重學生在學習過程中的實踐感受，所以高職院校教師應扭轉固有的教學觀念，減少理論知識的灌輸，多了解學生的思想，盡可能多元化地進行教學。在教學中，教師要對知識點進行細致講解，設置對應的練習，讓學生采用合作、交流的方式完成作業(yè)，還可以引導學生針對單次課程進行討論，分析和總結對此次課程的想法，從而使學生創(chuàng)作出更加新穎的作品。這種方法，一方面可以提高學生學習色彩構成的積極性；另一方面可以促使學生在研究過程中提高自主學習的'能力、創(chuàng)作思維和合作能力。
三、結語。
環(huán)境藝術設計專業(yè)色彩構成教學改革的主要目的，是讓學生深刻了解色彩構成的內涵與意義。相關教育者應該根據各高職院校環(huán)境藝術設計專業(yè)色彩構成教學的結構需求與學生的特點，設置并及時更新色彩構成課程的教學內容和教學方法，開發(fā)學生的潛能，通過對學生進行系統(tǒng)的講授，結合多元化、靈活的教學方法，使學生將對色彩的理論認識融入對色彩的感性實踐，使學生對色彩單一的感覺上升到更科學、更寬廣、更有創(chuàng)造性的色彩構成的審美境界，從而使學生能靈活運用色彩構成的知識，設計創(chuàng)新型的作品，也為以后的課程學習打下基礎?？傊蕵嫵山虒W還需要更進一步改革和探索，這就需要相關教育者在教學過程中不斷總結經驗、變換思維、分析問題，努力使環(huán)境藝術設計專業(yè)色彩構成的教學質量不斷提高。
環(huán)境藝術設計論文篇十
摘要：綠色化學理念是一種孕育在現(xiàn)階段社會大背景下的理念。高職院校在開展化學教育的過程中理論與實驗尤為重要，積極采用綠色化學理念，將其運用到實際工作中去，促進學生化學能力水平提升的同時，培養(yǎng)與增強綠色化學意識，為我國實現(xiàn)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展輸送更多高素質應用技術型人才。
關鍵詞：高職教育；綠色化學；化學教育。
高職教育的過程中，我們都知道理論教學的重要作用。如果要將綠色化學理念運用在理論教學工作之中，那么第一步就是對學生綠色化學意識的培養(yǎng)。想要培養(yǎng)學生的綠色化學意識則需教師先具備強烈的綠色意識。只有這樣教師才能產生更為積極的教學效果，更好的對學生的專業(yè)知識進行指導，并能通過各種方式將綠色化學理念逐步滲入到學生心中。學會用綠色化學理念去思考所遇到的問題，促進其主觀能動性的發(fā)揮。所以高職院校的教師們應充分了解有關綠色化學的各種知識，建立健全完善的知識系統(tǒng)，能將存儲的知識運用到化學實驗教學的過程中來，采用潛移默化的方式培養(yǎng)學生的綠色觀念與意識，通過授課方式的選擇與教師個人魅力的影響，讓學生更容易接納綠色化學知識，這也正符合綠色化學對于教學方法與教學手段的多樣化、現(xiàn)代化需要。
1綠色化學理念在理論教學中的作用探討。
1.1通過微量化學實驗達到資源節(jié)約、有效利用的目的。
近些年，隨著我國各行各業(yè)在資源利用效率等諸多方面所提出的更高要求，微型化學實驗也孕育而出，成為近些年一種新興的化學實驗方法，這種實驗方法主要講求化學實驗裝置的微型化，由此盡可能的避免化學試劑的浪費，從而通過這種實驗方法所產生的中間生產物的轉移過程中也得到大幅降低。微型化學實驗最大的優(yōu)點就是有效降低實驗材料的使用量，并且反應效果明顯，其實驗效果相比之下更為優(yōu)異，就時間與空間而言也有則會節(jié)約實驗時間與方便攜帶等諸多優(yōu)勢。通常情況下，微型實驗的試劑用量一般只有普通實驗的0.1%~10%，這與綠色化學的宗旨不謀而合，所以將其運用在高職院校的化學實踐教學中有著非常重要的意義與作用。高職院校在運用微量化學實驗方法之前，首先還是應在實驗效果好、現(xiàn)象明顯的前提下開展各項工作，在實驗中雖然采用單常量試驗儀器，但可以通過調整試劑用量以及降低試劑質量分數(shù)等方式達到節(jié)約效果，在實際操作的過程中我們不難看出微量化學實驗不僅僅能夠降低材料用量，把控經濟成本，更能起到相應的環(huán)保價值[1]。
1.2充分發(fā)揮串聯(lián)實驗、系列化實驗以及組合實驗的效果。
在化學實驗的過程中，采用串聯(lián)實驗、系列化實驗以及組合實驗能夠通過有序的實驗組織安排，將實驗中間物或產物進行有效利用與循環(huán)利用。我們可將前一個反應生產的產物當作后一項十余年的反應物，不僅能夠起到減少試劑用量的效果，更能有效降低環(huán)境污染問題。例如在硅鎢酸催化合成實驗中，學生所合成的產品粗品能夠當作基本操作實驗中的重結晶，之后學生可將乙酰水楊酸精制后純品用在熔點測定的基本操作實驗之中，并且還能為薄層層析實驗提供材料的，在條件允許的前提下，還可通將符合條件的樣品用于紅外吸收光譜測定實驗之中。
1.3重視三廢處理，盡全力降低污染。
綠色化學的宗旨就在于對污染的源頭治理，在污染源頭對其進行把控，從而起到環(huán)保效果，這就要求有關工作者利用化學方法處理三廢問題，通過合理科學的回收利用措施達到降低污染的效果。一方面我們綠色化學理念真正運用到實踐之中，發(fā)揮其實際效果，另一放賣弄還應盡量降低實驗開支，從學校的長遠發(fā)展角度來思考問題。在高職院校綠色化學教學的過程中，教師一定要重視三廢處理問題，有關人員應將廢物處理與污染最低當作綠色化學工作的重要前提，由于高職院校的學生大多在中學階段學習成績較差，當然不排除中學階段偏科的問題，很可能導致學生的化學能力水平與素養(yǎng)上的差異，大部分高職院校學生在剛接觸化學實驗室時，因為缺乏經驗，并且教師不對三廢問題進行著重講述，所以常常會出現(xiàn)直接將不經處理的三廢進行排放，這樣做所造成的危害性是不言而喻的，教師應不斷培養(yǎng)學生綠色觀念的同時，著重樹立危害防范意識，指引學生養(yǎng)成良好的學習與實驗習慣。如學生在對一些經常會用到的有機溶液進行回收利用、對校園內部雨水的酸堿程度進行確定并采用合理方式凈化水質、廢氣的吸附以及對含重金屬的實驗廢液進行分類處理等操作步驟等等。在試驗選擇的過程中，應考慮到高職院校學生的心理需要，選擇他們喜聞樂見的元素加入到化學課程之中，一定要貼近學生生活，讓學生在試驗的過程中發(fā)現(xiàn)化學就在我們身邊，激發(fā)學生學習化學的興趣所在，提升學習主動性與積極性，進一步強化學生的綠色化學意識[2]。
1.4積極采用多媒體輔助教學，推進化學實驗綠色化。
隨著現(xiàn)代信息技術的不斷發(fā)展，現(xiàn)階段多媒體教學已經不是什么新鮮詞匯，諸多高職院校在多媒體硬件方面已經能夠滿足相應的授課要求，但是在采用多媒體教學的'過程中，很多院校依舊不能擺脫傳統(tǒng)授課觀念的束縛與困擾，不能有效發(fā)揮多媒體教學的先進性與實用性，甚至一些教師非常機械的將書本內容防放置在投影儀上，依舊不顧學生感受，在講臺上自說自話，從而不利于學生主觀能動性的發(fā)揮，也不利于學生學習興趣的培養(yǎng)。多媒體技術所采用的設備有著一定的復雜性，但是在使用的過程中，多媒體技術不受實驗條件的限制，可通過視頻等方式進行呈現(xiàn)，不論反應速度的快慢或是操作條件的特殊性要求因素都不能阻止教師采用多媒體技術將實驗內容與過程生動形象的呈現(xiàn)在學生面前，不僅僅提升了教學質量與教學效果，更增加學生學習化學知識的積極性。另外針對一些易燃易爆的實驗或是實驗物不易操作與控制的實驗亦或是一些環(huán)境污染較為嚴重的實驗，教師可不用讓學生親操作，而是通過多媒體的形式對實驗進行模擬演示，這樣不僅僅完成了既定的教學任務，也能將綠色化學的教學理論運用到實驗課程中來，利用計算機模擬技術進行授課，實驗現(xiàn)象明顯、零污染、且有著良好的教學效果。
2結語。
綜上所述，高職院?；瘜W教學工作中運用綠色化學理念有著非常重要的價值與作用，這是素質教育的選擇，更是高職院校培養(yǎng)應用技術型人才的需要，還符合我國可持續(xù)發(fā)展的大趨勢。高職教育不僅僅要進行專業(yè)技能培養(yǎng)，更要培養(yǎng)學生的社會責任感、職業(yè)自豪感與使命感等等，在授課過程中注重學生環(huán)保能力的提升，借助綠色化學理念與知識從污染源下手阻止污染問題的發(fā)生，讓學生抱著積極向上的心態(tài)投入到社會主義社會的建設之中，在保護與改善生態(tài)環(huán)境的同時，為人類文明的長遠發(fā)展奠定基礎。
參考文獻：
[1]劉靜.綠色化學在高職化學教育中的教學探討[j].讀書文摘,,14:55.
[2]祝昌翠.綠色化學在高職化學教育中的滲透[j].中學教學參考,,32:71.
作者：符曉曼單位：洛陽職業(yè)技術學院。
環(huán)境藝術設計論文篇十一
隨著我國教學規(guī)模的不斷擴大,國內已有幾十多所高校開設了環(huán)境科學本科專業(yè),如何適應目前我國社會、經濟的高速發(fā)展對環(huán)境科學專業(yè)人才的需求,是擺在我們環(huán)境科學專業(yè)教育工作者面前富有挑戰(zhàn)性的課題。環(huán)境科學是一門正在發(fā)展中的新興學科,環(huán)境科學的一些概念、原理、規(guī)律以及相應的措施和方法來自于自然科學、社會和人文科學以及工程與技術科學等各個領域[1],可見,環(huán)境科學學科是在綜合多門學科研究成果的基礎上形成的體系,而且還處于不斷發(fā)展和完善的過程中。課程建設是專業(yè)建設的基礎[2],幾年來,為提高我校環(huán)境科學專業(yè)學生的專業(yè)素質和實踐能力,我們在環(huán)境科學專業(yè)課程體系設置以及教學方法等方面開展了大量的探索研究,取得了一些可喜的成績。
1安慶師范學院原有環(huán)境科學專業(yè)課程體系存在的問題。
我校在安徽省內第一個設置了環(huán)境科學本科專業(yè)原來開設的課程分為公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課?；趪鴥刃值茉盒５霓k學經驗和目前就業(yè)市場分析我們逐漸認識到原來的人才模式培養(yǎng)上尚存在著與市場要求不完全一致的方面如課程設置偏重于理論實踐環(huán)節(jié)相對薄弱;選修課程門數(shù)較少學科體系雖有特色但存在開設課程和學時有限之間的矛盾;課程體系大而全實際應用能力不強;選修課較少學生學習的主動性和創(chuàng)造性不足等等。近幾年來我們不斷進行改革課程體系和教學方法以適應我國人才市場對環(huán)境科學專業(yè)學生的要求。
2安慶師范學院環(huán)境科學專業(yè)新課程體系。
近年來,我校為提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力,對原有的環(huán)境科學專業(yè)課程體系、教學內容及人才培養(yǎng)模式進行了改革,以滿足人才市場對環(huán)境科學專業(yè)人才需求,為社會培養(yǎng)出更多、更好的專業(yè)人才。改革后的環(huán)境科學專業(yè)課程體系如表2所示,采用學分制,要求學生畢業(yè)時修滿171.5學分,其中公共課55學分,專業(yè)課93.5學分左右,實踐環(huán)節(jié)23學分。除了必修環(huán)境學、環(huán)境化學、生態(tài)學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境質量與評價等專業(yè)課程外,我們還設置了環(huán)境工程與監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與管理兩個方向,學生可以根據自己的興趣和將來就業(yè)情況任選其中一個方向,專業(yè)方向課突出了實踐環(huán)節(jié),這樣就解決了學生就業(yè)需要和學時有限之間的矛盾。
3安慶師范學院環(huán)境科學專業(yè)教學方法改革。
我們課程改革的目的是根據人才市場的要求,本著厚基礎、寬專業(yè)、強能力、富特色的目標,逐步形成適應市場需求、具有鮮明特色的新教學模式。在教學中,我們不斷改革傳統(tǒng)的教學方式,大量采用討論式和啟發(fā)式相結合的教學法、案例式教學法、比較式教學法,結合國內外環(huán)境保護領域的一些實際案例,開展各門專業(yè)課程教學,開拓了學生的視野,提高了他們適應社會的能力,達到了很好的教學效果。如我校環(huán)境學課程是安徽省省級精品課程,我們在課堂上十分重視理論教學與實踐相結合,部分章節(jié)我們引導學生收看專題資料片,指導學生有針對性地進行討論;在活動課中,老師帶領學生開展環(huán)保咨詢、環(huán)保知識宣傳和保護母親河—長江活動;在寒暑假社會實踐中,組織學生開展皖江濕地生物多樣性調查,家鄉(xiāng)環(huán)境狀況和生態(tài)環(huán)境調查并撰寫調研報告。在環(huán)境監(jiān)測課程教學中,我們將當?shù)丨h(huán)境部門處理的各種環(huán)境污染監(jiān)測案例引入課堂教學和實驗教學中,讓同學們明確學習的目的,同時也增強他們學習的積極性。在環(huán)境工程學課程教學中,由教師先提出一些工廠的廢水水質、水量等基本數(shù)據,然后引導同學們討論、比較不同的'處理方案,最后老師介紹目前國內外的一些處理流程及其處理效果。同學們通過不同方案的對比,提高了利用所學的理論知識來分析問題、解決問題的能力。實驗教學模式的創(chuàng)新與改革對培養(yǎng)高素質人才具有十分重要的意義[3],通過實驗教學改革,可培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,提高學生的實驗技能和科研能力。在實驗教學方面,我們將環(huán)境科學的相關實驗進行合并、調整,減少了驗證性實驗數(shù)量,增加綜合性實驗、設計性實驗的比例,并逐步實現(xiàn)將各個孤立的實驗變成連貫性的系列實驗。如在環(huán)境生物學實驗教學中,通過微核試驗、酶活性變化測定、葉綠素含量變化測定等實驗引導學生進行實驗設計,并對化學污染物的生物效應進行多方面的探討,不僅培養(yǎng)了學生自主設計實驗的能力,也激發(fā)了學生在實驗過程中發(fā)現(xiàn)和探究新問題的興趣。在環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程等實驗中,我們要求學生以安慶地區(qū)的地表水、工廠污水作為研究對象,認真進行水質分析、監(jiān)測,提出處理方案,開展一些設計性實驗研究,目的在于培養(yǎng)學生的動手能力。針對自由沉淀實驗數(shù)據處理工作量大、人工作圖誤差較大等問題,采用visualbasic6.0編程語言設計計算程序,對實驗數(shù)據進行處理,通過計算機自動繪出沉淀效率與沉速關系曲線,減少了學生實驗數(shù)據處理的工作量,達到了很好的效果[4]。
為了強化學生對各門主要專業(yè)課程的理解,我們增加了實習時間和實習科目。目前我校環(huán)境科學專業(yè)的環(huán)境生物學、生態(tài)學、環(huán)境工程學、環(huán)境監(jiān)測等課程均設置了課程實習。此外,還要開展畢業(yè)實習、科研訓練等實踐環(huán)節(jié)的教學活動。為保證獲得很好的實踐教學效果,幾年來,我校在安慶周邊地區(qū)逐步建設了多個實習基地,使同學們有更多到野外或現(xiàn)場進行考察、實習機會。如我院與安慶市環(huán)境監(jiān)測站、安慶市環(huán)境科學研究所、天柱山國家森林公園、大龍山國家森林公園等單位以及中國石化股份有限公司安慶分公司、安慶市啤酒廠等大中型企業(yè)建立了長期合作關系,使學生實習有固定場所。在安排學生畢業(yè)實習過程中,我們還注重將學生實習與就業(yè)相結合,如我們根據用人單位的需要,選派部分優(yōu)秀學生到用人單位去實習,在工作中接受用人單位的挑選。近年來,我校多名畢業(yè)生由于在實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀,分別被安慶市環(huán)境監(jiān)測站、安慶市環(huán)境科學研究所等單位錄用。由于我校多年來著力培養(yǎng)環(huán)境科學專業(yè)學生的實踐能力,使得畢業(yè)生工作能力有了很大的提高。
4結束語。
我們堅持以人為本,以市場需求為導向,通過課程體系和教學內容優(yōu)化,使得人才的培養(yǎng)與市場的需求相適應,提高了畢業(yè)生從事環(huán)境科學方向科技開發(fā)、科技管理和解決實際問題的能力。經過幾年來的發(fā)展和改革,我們已經形成了比較完整的環(huán)境科學學科體系,取得了一定的成績和教學效果。近年來,我校環(huán)境科學專業(yè)畢業(yè)生考研錄取率始終名列學校首位,就業(yè)率也保持在95%左右,畢業(yè)生就業(yè)分布在安徽省內外的環(huán)境保護單位和大中型企業(yè),部分畢業(yè)生已成為單位的技術骨干,得到用人單位的好評。
環(huán)境藝術設計論文篇十二
無論室內室外、空間大小的環(huán)境都要滿足人們一定行為需求，這就是功能，這樣的環(huán)境才有意義，環(huán)境應具備物質功能、精神功能和審美功能。在環(huán)境藝術設計中三種功能應同時具備，根據人們的需求、環(huán)境空間構成要素、空間組織及空間特征的不同而有所側重。
原則：1.功能原則2.形式原則3.材料與技術原則4.整合優(yōu)化原則5.識別性與創(chuàng)造性原則6.尊重公眾意識原則7.未來可能性原則 評價標準：方便性、舒適性、含義性、個性、和諧性、愉悅性。
在環(huán)境藝術形態(tài)中，形、色、光、質感與肌理、嗅、聲音這六個要素及其相互作用的結果幾乎囊括了所有的感知現(xiàn)象。但是，在六要素中，形無疑是最基本的。因為其他元素都是依附于形而存在的，起到加強形的的表現(xiàn)力并烘托整體氣氛等輔助作用。另外，在環(huán)境藝術設計實踐中，有時也有特意強調光、色、質、嗅、聲的作用而不突出形的作用。
光的照明、造型、裝飾的作用，在城市燈光環(huán)境藝術設計中得到集中體現(xiàn)。街道的照明首先是滿足行人使用上的要求，同時也與店面、廣告牌的照明協(xié)調好，賦予其視覺審美性。通過人工光源對城市環(huán)境再塑造，是燈光藝術與技術相結合的產物，是城市文化和文明的體現(xiàn)。
色：色彩有時會使很平常的形體變得富有美感，在一定程度上改變人的視感或加強形的表現(xiàn)力。
質：在設計材料與造型一樣是表達構思的有力手段，在居室設計中，不同的材料與色彩配置會使同樣形式的空間產生不同的情調。
嗅：盡量采用環(huán)保型材料，減少有害性氣體揮發(fā)，使人更好的從事活動。
聲：聲學設計的基本作用是提高音質質量、減少噪聲的影響。聲音不僅能滿足人們生理上聽覺的需求，而且悅耳的聲音也是增強環(huán)境美感的一個組成元素。
1與業(yè)主接觸。
2研究與分析(基地調查)基本圖準備、基地分類(資料收集)及分析評估、與業(yè)主訪談、課題發(fā)展。
3設計：理想的功能圖解、相關的功能圖解、概念圖、造型組合研究、設計草案、主要計劃、細部設計。
4執(zhí)行設計：施工、植物栽種。5維護。6評估(施工后)
4.為在環(huán)境藝術設計的學習過程中，應該著重加強哪些方面的訓練?
你的綜合能力，思維性，創(chuàng)造性，實際上來說，是要學好cad，3d類型的基礎軟件。
因為環(huán)藝本身是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)，你的綜合能力一定要強，知識面要寬，要多了解環(huán)藝所涉及的內容，這個內容是很寬闊的，它集功能、藝術與技術于一體，涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容，要有扎實的基礎知識和較廣的專業(yè)知識面，才能覆蓋得起環(huán)藝這個寬闊的涉及領域。
要設計一個建筑，除了要具備一定的設計能力，還需要考慮它的經濟合理性、安全性，還要解決施工技術問題，要具有進行工程檢測、工程質量可靠性評價的初步能力。
環(huán)藝涉及美術、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，這些內容在學校學到的還不夠，還要自己多閱覽書籍，這是一個很有前景的專業(yè)，前提是你是否能真切的學好它!
1.公共藝術設計指的是公共空間中的藝術創(chuàng)作和與之相應的環(huán)境設計，公共空間藝術是公共空間建設的核心與靈魂。它是以某種載體和形式創(chuàng)造的，面向非特定的社會群體和特定社區(qū)的市民大眾，通過跟高渠道與大眾接觸，設置于公共空間中的，為社會公眾開放和被其享用的合法的藝術作品或藝術活動。
2.公共藝術是由“公共”和“藝術”構成，藝術是中心，公共是限定即界定核心。
3.公共藝術繁榮是社會發(fā)展、人口聚集、城市化加快的背景下產生的，現(xiàn)代社會人們需要溝通、交流，這是公共空間藝術形成的基礎。
4.公共開放空間是指城市中建筑物與建筑物之間的“空隙”構成的公共空間環(huán)境，公共開放空間的建設是城市人文景觀建設和城市環(huán)境空間改觀的主要內容。
5.公共空間藝術是多種藝術功能的綜合性藝術—兼具現(xiàn)代藝術、城市家具、場所標識、裝飾藝術;公共藝術是伴隨著人類社會的政治經濟發(fā)展而逐步產生出來的一門新興的藝術門類。
6.公共藝術這一術語來源于美術家、工藝美術師在建造的、自然的、城市的和鄉(xiāng)村的環(huán)境中的工作及工作方式。具有易變性，積累性和滲透性，與建筑合為一體或產生新的建筑學空間或產生新的公共空間及景觀美化。
環(huán)境藝術設計論文篇十三
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
江西。
身材：
170cm60kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
室內外裝潢設計:室內設計師設計/廣告類室內設計師。
工作年限：
3
職稱：
中級。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州廣東省廣東省。
個人工作經歷：
1月--3月北京龍發(fā)裝飾設計工程有限公司設計師。
204月--2月廣州源紡裝飾設計工程有限公司設計師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
懷化學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
溝通能力強，工作嚴謹，為人和善，擅長現(xiàn)代簡約、中式的設計風格，能獨立完成一項工程的`設計，預算、施工。能熟練應用3dmax，cad，photoshop，lp，等設計軟件。
詳細個人自傳。
在校期間進行過系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng),例如:素描.色彩.三大構成.室內設計.展示設計.人體工程學.工程預算.鋼筆速寫.廣告攝影等。本人20開始從事室內設計工作，非常熱愛設計工作，個人室內設計作品經常得到業(yè)主及公司好評。愛好攝影，攝影作品曾經多次獲獎。對藝術執(zhí)著的追求。
個人聯(lián)系方式。
環(huán)境藝術設計論文篇十四
尊敬的各位領導：
你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是xxx電子科技大學電子信息與自動化學院模式識別與智能系統(tǒng)20xx屆碩士生。
在過去的幾年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極組織和參加學校的各種活動。在學習之余不忘鍛煉自己的綜合素質能力。
我樂觀向上，愛好廣泛具有挑戰(zhàn)精神!在大學里我勇于挑戰(zhàn)各種使我進步的壓力。所以，我積極參加演講，積極組織活動來鍛煉我的心理承受能力和組織能力。積極參加各種活動。在大學里并且現(xiàn)在已是黨員。通過做學生工作的實踐，認識到：細節(jié)決定成敗! 希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。
給我一次機會還您一份驚喜!
期待您的回復!
最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮
自薦人：xxx
環(huán)境藝術設計論文篇十五
2010年10月份到2011年5月份我到__裝飾工程有限公司實習，此前，我對室內設計、平面設計、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應工作，補充自己的不足，我業(yè)余時間積極自學平面設計方向的知識，購買了相關方面的書籍，讀不懂的地方向領導和同事虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結合，盡快讓自己適應工作崗位。
這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，不管是工作環(huán)境還是工作條件，都刺痛著我的心，但領導與同事們熱情的接待、幫助與關心，使我的心很快的平靜了下來，很快的投入到了工作當中?，F(xiàn)將在公司的工作分述如下：
由于初來乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒怎么做事，只是在旁邊看師傅做事情，幾天下來逐漸熟悉了他們的運轉模式，也能幫上一些忙了。室內設計軟件還涉及到一個重要的設計軟件就是coreldraw，我在學校由于軟件方面訓練的比較生疏，所以我在公司實習的前半個多月在拼命學習coreldraw軟件，在別人已經放假回家時，我獨自在為我的前途努力拼搏，因為我相信，付出的努力總會有回報，風雨過后總會有彩虹!
在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老總對我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方，不能獨自解決的問題，去請教老總，總能得到悉心的指導。老總從小就受到西方開放式的教育，所以在公司里做事也是比較“透明”的，有什么不滿意的可以說出來大家一起討論，發(fā)言自己的觀點，這一點對我們這一實習大學生來說是很可貴的。在公司里我向老總學到的第一件事是“禮貌”，當然，禮貌這一詞在我們小學已經學過了，在這里談豈不是畫蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語言上，還有衣著上，舉手投足之間表達一個人外在的形象與內涵。
這次在公司里工作我學到很多不同專業(yè)的知識，例如工商管理，市場考察等等。當然，這只是巨大領域中九牛一毛的知識。我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)提倡“一專多能”的專業(yè)技術人才，企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對大學畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場需求，有針對性地去學習和打工，通過實踐增長本領，是大學生們不容忽視的。由于實習的時間有限，我在?？悼萍加邢薰緦嵙暺陂g就遇到了一個公司vi設計的策劃案例。通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內設計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質，使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)造出符合現(xiàn)代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環(huán)境。
現(xiàn)代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創(chuàng)造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素來進行室內設什與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
1.功能：在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。在家庭室內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構成;生活方式;家庭成員的業(yè)余愛好和情趣;來客情況;電器安裝的要求;家庭用餐;色彩要求;家具的材料、式樣、色調;室內紡織品的選擇;地面、墻面、天棚的材料;采光、照明。精神功能則要根據居住者的身份、愛好、信仰等來考慮。
2.空間：居室空間作為家庭室內設計的起點，在這個空間里人們要進行起居、睡眠、休息、娛樂、會客、團聚、家務、洗浴等眾多的活動。因此，室內設計的任務就是在居室空間里，要為現(xiàn)代生活的秩序創(chuàng)造一個良好的條件?？臻g形象有著自己的規(guī)律性和內涵的幾何原則?？臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的，人們喜歡有規(guī)則、有序列的幾何形體。室內的空間進行合理的劃分才能使偌大的空間變得充實;使狹窄的空間顯得寬敞。
3.色彩：色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內設計中心須在色彩上進行全面認真的推敲，使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發(fā)罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協(xié)調，才能取得令人滿意的室內效果。
4.線條與質感：線條是統(tǒng)一室內各部分或房間相互聯(lián)系起來的一種媒介。垂直線條常給人以高聳、挺拔的感覺，水平線條常使人感到活潑、流暢。在現(xiàn)代家庭室內空間中，用通長的水平窗臺，窗簾和橫向百頁以及低矮的家具，來形成寧靜的休息環(huán)境。材料質地的不同常給人不同的感覺，質感粗糙的往往使人感覺穩(wěn)重、沉著或粗獷;細滑的則感覺輕巧、精致。材料的質感還會給人以高貴或簡陋的感覺。成功地運用材質的變化，往往能加強室內設計的藝術表現(xiàn)力。
5.采光與照明：在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過光來表現(xiàn)，光能改變空間的個性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類，室內自然光或燈光照明設計，在功能上滿足照明，光質，視覺和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術效果。室內照明的表現(xiàn)必須根據室內設計的要求，確定布局形式，光源類型，燈具類型，配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風格上的協(xié)調統(tǒng)一。體現(xiàn)實用與裝飾相結合，來增強室內空間的藝術氣氛。
6.家具與陳設：在室內設計中，家具有著舉足輕重的作用，是現(xiàn)代室內設計的有機構成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質產品又是精神產品，是以滿足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。因為，空間的劃分是以家具的合理布置來達到功能分區(qū)明確，使用方便，感覺舒適的目的。作為陳設藝術，有著廣泛的社會基礎，人們按自己的知識、經歷、愛好、身份以及經濟條件等安排生活，選擇各類陳設品。綜合家具、裝飾品和各類日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材質等方面的因素，使室內空間得到合理的分配和運用，給人們帶來舒適和方便，同時又得到美的熏陶和享受。
7.綠化：室內綠化可調節(jié)溫、濕度、凈化室內環(huán)境，組織空間構成，使室內空間更有生氣、有活力，以自然美增強內部環(huán)境表現(xiàn)力。植物的綠色具有生命力，既活潑又生動，會帶給人們以和平安定的感覺。而且，花木不但是生命的象征，還有色、香、味三種特性，可啟發(fā)智慧、怡情悅性。鮮花、綠葉、插花、干枝都是點綴的佳品，配合家具造型，同柔質材料制作的人工盆景，使其形態(tài)和室內環(huán)境協(xié)調，仍可增加室內氣氛給人以超自然的感覺。
在公司設計部實習期間，我主要是針對個人的體會做一下總結：
首先要有好的心態(tài)，剛到設計部一定會在各個方面和公司的設計人員有差距，要注意差距不是問題，要看到差距，然后想辦法縮小差距。其次要有團隊精神，做設計必須要具備團隊精神，要了解團隊成員在設計中的職責。要急時的與團隊的成員進行溝通。好的設計是經過團隊成員之間的相互溝通才能設計出來的。好的作品必須是每一個普通的人都認為好。這樣的設計才是成功的。再就是注意細節(jié)，做設計的時候必須注意每一個環(huán)節(jié)，把每一個環(huán)節(jié)都要做好，這樣才能夠保證設計的作品在整體上和局部上都做好。
要多向前輩學習，在公司設計部要多和設計師交流，在交流的過程中可以學習很多做設計的方法。要重視環(huán)境的影響，一個好的工作環(huán)境可以帶來好的設計靈感。在工作中，要注意個人衛(wèi)生，要多用禮貌用語，學會尊敬每一個人。賤書賤夫，要懂得尊重書籍，從書籍中學習設計大師的設計方法，了解設計的思路以及設計的形式。
1.找工作如果條件允許的話，找自己有興趣的工作，興趣就是動力。
2.找到了理想的工作，工作態(tài)度就要保持積極向上;即使沒有找到理想的工作，也要保持上進的心態(tài)。
3.工作的時候要合理的安排自己的作息時間結合工作的需要，保持一個良好的生活習慣。
4.出來工作無論是什么工作都好，人與人之間的接觸交流是必不可少的。所謂人際關系多廣，你的前途就有多大，沒有一個成功人士是靠著自己去成功的，懂得借助外力，才能及時把握機會，讓工作事半功倍。
在專業(yè)學習方面主要有以下幾點：
6.重視概念設計風格定位：概念設計是對項目設計思路它是綜合結果它是總思路包含對人文和功能、科技與材料綜合考慮有設計者對設計項目獨特認識因素和個性特征是有別于其他設計方案根本著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下獨特個性植入所以不要形成固定風格但可以形成固定思路。
10.形成風格：作為設計師創(chuàng)新是非常重要在設計中要提高警惕，不要丟掉個性要憑獨創(chuàng)打開局面設計畢竟是造型藝術設計發(fā)展有畫圖過程對個性化要求是設計師畢生追求要不斷在工作中磨練形成獨特符合室內設計規(guī)律風格。
在短短幾個月的工作中，讓我深刻的體會到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細節(jié)+尊敬他人+團隊精神。在公司實習的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學到了許多寶貴的經驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎。
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環(huán)境藝術設計論文篇十六
畢業(yè)院校：
懷化學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
溝通能力強，工作嚴謹，為人和善，擅長現(xiàn)代簡約、中式的設計風格，能獨立完成一項工程的設計，預算、施工。能熟練應用3dmax，cad，photoshop，lp，等設計軟件。
詳細個人自傳。
在校期間進行過系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng),例如:素描.色彩.三大構成.室內設計.展示設計.人體工程學.工程預算.鋼筆速寫.廣告攝影等。本人開始從事室內設計工作，非常熱愛設計工作，個人室內設計作品經常得到業(yè)主及公司好評。愛好攝影，攝影作品曾經多次獲獎。對藝術執(zhí)著的追求。
個人聯(lián)系方式。
環(huán)境藝術設計論文篇十七
1、公司為了謀求暴利把廉價材料運用到工程中，損害了消費者利益同時降低公司誠信度，對公司未來發(fā)展很不利。因此，需要工商局等部門對裝飾裝修公司進行整頓，質檢部門應本著對消費者認真負責的態(tài)度對工程中運用的材料進行徹底檢查。
2、為了創(chuàng)建些形象工程，本來在設計中可以用最便宜的材料來做這個項目的設計，而且完成后效果會非常理想。然而，領導要的是金子貼在臉上，你就不得不去搜尋昂貴的材料，而這時候的設計師充其量是在堆集材料而已，不要說環(huán)保，就是日后維護都很麻煩，本來有的政府大樓可以重復使用很多材料和設備，為了照顧關系，設計師便肩負起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設備。
3、市場上很多設計師素質不高，實踐經驗少，獨立完成工程的質量有待提高。有些沒經過培訓就上崗，有的只學過電腦，手繪方面一塌糊涂。之所以出現(xiàn)以上弊端也是因為這里室內設計起步晚，市場體系還不成熟，不過映射出有利的一面，那就是發(fā)展空間比較大，高素質設計師處于相對不飽和狀態(tài)，只要經過各方不懈努力相信設計市場輝煌未來不會遙遠。
總體來說，我覺得這次在設計公司的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
這是在校期間最后一次實習，我的這次實習生活也已畫上圓滿句號，我很珍惜這次機會，在這個過程中也學到很多本領，相信這筆財富會在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵著我前進。
環(huán)境藝術設計論文篇十八
英國廣告學專業(yè)留學就業(yè)方向：
1、廣告策劃——主要從事媒體研究、廣告投放、效果分析以及消費者調查等工作;。
2、平面設計師——運用電腦技術、軟件進行廣告創(chuàng)意、設計;。
3、影視多媒體策劃——整個媒體設計過程的統(tǒng)籌、宣傳和組織實施;。
4、企業(yè)、集團的ci部門員工——企業(yè)形象設計、宣傳等。
環(huán)境藝術設計論文篇十九
尊敬的領導：
您好!
請恕打擾。我是一名剛剛從xx大學xxxx系畢業(yè)的大學生。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:。
作為一名環(huán)境藝術設計專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了素描、色彩、三大構成、室內設計、展示設計、人體工程學、工程預算、景觀設計、手繪效果圖、攝影等。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，本人能熟練操作:3dmax-photoshop-autocad-sketchup-artlants-vray-等繪圖軟件。
本人現(xiàn)在無錫風景園林設計院工作。主要負責景觀效果圖表現(xiàn)。會畫簡單的景觀施工設計圖。有一定的方案能力。還有一定的手繪功底。認識園林景觀常用植物。
本人誠實守信，為人和善，工作態(tài)度認真，有良好的心理素質，能吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新，具有團體合作精神，環(huán)境適應性強，有吃苦的精神。感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!
希望各位領導能夠對我予以考慮，如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!
求職人：xx。
xx年xx月xx日。
環(huán)境藝術設計論文篇二十
2.3分析結果。
2.3.1借鑒的地方。
2.3.2存在問題。
一些作品設計的時候經常會出現(xiàn)簡單模仿某一形象的問題，這種做法背離了建筑仿生的意義，只是一種單純追求新奇噱頭的效果，既無創(chuàng)新的價值，也不能與周圍生態(tài)環(huán)境取得協(xié)調。
環(huán)境藝術設計論文篇二十一
作為環(huán)境藝術設計專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入環(huán)境藝術設計專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。
頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。
生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。
過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是環(huán)境藝術設計專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。
雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。
有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。
第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。
不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學環(huán)境藝術設計專業(yè)相關知識與自己崗位相結合，努力讓環(huán)境藝術設計專業(yè)相關知識應用到實際工作中。
實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的環(huán)境藝術設計專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的沒長大的孩子。
但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。
為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。
環(huán)境藝術設計論文篇二十二
環(huán)境藝術設計中的建筑物和室內外環(huán)境只是其中一小部分環(huán)境，這個環(huán)境要融合在一個特定的整體環(huán)境中，這個整體環(huán)境就是當?shù)氐沫h(huán)境條件或者是當?shù)氐娘L景區(qū)，甚至是當?shù)氐哪硞€街道和田野。因此，在環(huán)境藝術設計進行之前，要充分結合當?shù)氐恼w環(huán)境，對整體環(huán)境做一個詳細的了解，從整體出發(fā)，避免在環(huán)境藝術設計中出現(xiàn)小環(huán)境與整體環(huán)境不協(xié)調的`現(xiàn)象。
在環(huán)境藝術設計中，室外的環(huán)境設計以及建筑的外觀、小品等都與建筑的總體風格有著密切的關系，建筑的不同總體風格對環(huán)境藝術設計有不同的影響，古典的藝術風格和現(xiàn)代的藝術風格對建筑本身的環(huán)境藝術設計的要求就不一樣。因此，在進行環(huán)境藝術設計時，要充分契合建筑的總體風格，與總體風格保持一致。
建筑室外面的環(huán)境要在建筑規(guī)模和設計內容上與主體建筑保持一個相呼應的關系，能把主體建筑積極的襯托出來，讓整個設計產生協(xié)調感，充分體現(xiàn)出設計的主題。
所謂建筑性格就是建筑的風格，它是隨著時代和社會的發(fā)展而變化的，不同功能的建筑有不同的建筑形式，這些建筑形式就形成了不同的建筑性格和使用特征，它也是建筑可別性的基本基礎。因此，建筑外的環(huán)境藝術設計要充分體現(xiàn)建筑性格，根據不同的建筑做不同的研究與處理。
建筑室外的環(huán)境藝術設計的主要目的就是把主體建筑的積極氛圍襯托出來，因此，在設計的過程中，要注重主次分明，突出重點，合理進行設計。避免那種盲目的追求視覺效果而沖淡了建筑主題。
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