通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢和劣勢，進而調(diào)整自己的學習和工作方式。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學習。
我的小花傘篇一
我的學校門前向左拐，有一片草地，草地上開滿了白色的小花。
這些小花開的是那么可愛，那么美麗，給人一種溫柔的感覺。
小花的花瓣是白色的，花蕊是嫩黃的，給人一種沁人心脾的感覺。白黃相間的小花，配上綠色的小草，真是再合適不過了。每天上學的時候，總會在這兒停留幾分鐘，欣賞這大自然中的美景。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)有些花蕊上面爬著幾只小蜜蜂，還有幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。讓人感到是那么溫暖，那么快樂。
經(jīng)過漫長的國慶節(jié)假期，終于又見到小白花了。開學前，我還沒有注意到它，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，它開得真的很美。姥爺說，小花和向日葵一樣，太陽照射著才會開花，一到晚上，便會合攏花瓣。真的?。∫坏皆缟?，有太陽的部分爭先恐后開放；中午放學后，發(fā)現(xiàn)小花已經(jīng)全部開了；下午呢？下午的小白花，有的已經(jīng)合攏了。
希望我們都愛護環(huán)境，保護小花。我相信，明年春天一定還能看見小花。一定！
我的小花傘篇二
我有一只可愛的小花貓毛是黑白相間的.在它那張小面孔上有一對像寶石一樣的大眼睛炯炯有神.一只小鼻子非常靈敏一聞到魚腥味就嘴饞得咪咪叫.鼻子下面是一張貪吃的小嘴它一張嘴就露出尖尖的雪白的排列整齊的小牙顯得十分鋒利.兩腮各長著一把胡須活像一只小老虎.
小花貓白天睡覺就像總是睡不醒似的有時它全神貫注地觀察著一個方向可能是發(fā)現(xiàn)了鼠情.由于有了它的存在我們家再也沒有老鼠了.
它是那么生氣勃勃天真可愛！多淘氣呀！
我的小花傘篇三
哈哈！從今天起，我們家就多了一個新成員：小花狗！
呵呵，大家可能會問：“咦？一個小花狗，就怎么值得歡心的嗎？”是啊，我也有點這么認為。可是，為了迎接一個新的成員，我就是想高興地迎接他！
那天晚上，我正坐在家里看著電視，一陣敲門聲打破了沉靜。我知道是爸爸媽媽下班回來了，就三步作兩步地小跑過去?？墒?，我看見的不只是爸爸媽媽，還有一個令我驚訝的新成員：小花狗！
我是最怕狗了！因為我曾經(jīng)被外婆的狗咬過，對勾有著不好的影響！恨不得不想見到狗！
可是，這只小狗，并非很恐怖，倒是它怕我了，一個勁地往媽媽身上蹭。媽媽放下小狗，這下我可以仔細端詳小狗啦！它那樣兒，看著就可愛：它的毛有白棕兩色，尾巴上還有一丁點兒黑色。它那耳朵，聽到什么聲音，就一下子豎起來；不過，我更喜歡它的耳朵彎起來的時候，可愛極了。大大的眼睛，突出來了。可看著一點也不恐怖。
我問媽媽：“媽媽，小狗會不會咬我？小狗叫什么名字？”媽媽說：“它不會咬人的，嗯~小狗呀，名字叫小花！”
從此，“小花”這個名字在我的心中留下了深刻的影響。自然，這個叫“小花”的小狗，也是我生命中的一部分，永遠也不能忘卻。它的形象，在別人的心目中，只是普普通通的狗；可在我的心中，我希望它能成為真正的人，我要永遠永遠的去愛他，不想分離！
我的小花傘篇四
活動目標：
1、感受線描的美，
2、引導幼兒能大膽按照自己的意愿用不同的線條裝飾小花傘。
3、引導幼兒學習線描法裝飾小花傘。
重點：學習用線描法裝飾小花傘。
難點：能大膽按照自己意愿用不同的線條進行裝飾。
活動準備：
傘的圖片；教師范例；每人一盒水彩筆；圖畫紙；示范畫；雷雨聲。
活動過程：
一、開始部分。
二、基本部分。
1、出示傘的圖片，引導幼兒觀察結(jié)構(gòu)、外形、圖案是什么樣子的？
2、老師也畫了幾把漂亮的小花傘，看看它們是用什么線裝飾的？
啟發(fā)引導幼兒說出直線、曲線、波浪線、斜線等。
這些線條有什么不同？
3、這些畫和我們以前畫的畫有什么不一樣的地方？
教師小結(jié)：引出線描畫的定義，讓幼兒明白線描畫的意思。
4、教師示范，幼兒觀察。
老師用不同的線條來裝飾一把漂亮的傘，請你們仔細看。
5、如果讓你來裝飾，你想怎樣畫？用什么線條裝飾？
6、幼兒繪畫，教師指導并提出要求。
1）鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
2）教師注意觀察指導幼兒，發(fā)現(xiàn)與眾不同的作品及時給予肯定。
三、結(jié)束部分。
展示幼兒作品，教師總結(jié)。
評價誰的花傘美，為什么？
我的小花傘篇五
說起我最喜歡的小動物，非我家的小貓莫屬了，它是一只黑白灰相間的小花貓，尾巴、右耳朵根和右側(cè)腳底的一片肉墊都是黑色的，背上分布著三片大小不一的黑斑，最大的一片有灰色條紋。它鴨梨形的頭，嘴角微微上翹，像是在微笑。身體不長，只有20多厘米，肉乎乎的，像一個毛絨絨的小花球，它的名字叫“布丁”。
布丁睡覺的姿態(tài)最可愛，也很奇怪。有一次，布丁正在跟我嬉戲—吸吮我的手指，突然張開了大嘴，露出還未張齊的小牙，眼睛慢慢合上，四爪朝上，腦袋扭到了胸部，把尾巴尖放到嘴里，一動不動，它竟然就這樣睡著了。
睡足了，就吃。布丁吃飯的樣子可愛極了，它最愛吃炸魚拌饅頭，一會兒用磨牙磨，一會兒用尖牙和爪子將食物撕成碎片，再繼續(xù)吃，還高興得直哼哼。對了，它還特別饞，一塊饅頭能讓它心滿意足，一團米飯能讓它食欲大增，一小片黃油能讓它垂涎三尺，真是一只小饞貓。
酒足飯飽后，布丁便和人虛張聲勢，它向人連蹦帶跳地跑過來，這時它的尾巴看起來不是貓尾巴，尾巴上面的毛蓬松而直立，倒像是一只松鼠的尾巴，嗓子里發(fā)出“嚕?！钡穆曇簦瑪[出一副非要和你拼個你死我活的架勢。可等它跑到你面前，便來個“急剎車”——坐了下來。
布丁每天的生活都過得這樣無憂無慮，陪我度過了好多幸福的時光，它真是一只可愛的小貓。
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我的小花傘篇六
外婆老了，所以外婆把她心愛的小花貓送給了我。
它長得十分漂亮。一身的軟軟絨毛，白黃相間。我只所以喜歡這個顏色，是因為白色代表歐洲，黃色代表亞洲，兩種顏色在它身上融合在一起，表示亞、歐兩洲人民和諧友好相處。它的眼睛綠綠的，在漆黑的夜里一閃一閃的發(fā)出綠光，遠遠看去好象兩顆綠寶石一樣。如果有人靠近它，它就前腿向前一埋，后腿用力一蹬，象箭一樣飛奔出去，就象老鼠見了它一樣。它的四個蹄子全部是白色的，所以我給它起名“踏雪”。
它不僅長得漂亮，而且十分調(diào)皮好玩。有一次放學回家，我剛一進門，小花貓便迎面撲來，用兩只前爪不停地抓我的.褲腳，一副熱情的面孔，“喵喵”溫柔地沖我叫著，我想這個調(diào)皮的家伙是怎么回事?這么乖，該不會又惹禍了。我到媽媽臥室里一看，果然不出所料，它把媽媽的毛線搞得一團糟，跟雞窩差不多。我恨不得踢它一腳，可是看它那可愛的樣子，總是下不了腳。雖說它調(diào)皮好玩，可是每當我掏出書本做作業(yè)時，它好象很懂事一樣，乖巧地爬在沙發(fā)上“東京西京”地睡大覺。
“踏雪”，我的小花貓我喜歡你，我喜歡你的調(diào)皮，我喜歡你的乖巧。
我的小花傘篇七
我家有一只小花狗，非常漂亮可愛。白發(fā)上有一點點斑駁的頭發(fā)，就像床上被子上點綴的花和骨頭。但最有意思的是它有多好吃。我喜歡！
每次和咪咪一起去玩都會帶點吃的，目的是看看有多好吃。不帶就不開心了！
“咪咪”好吃的時候很有意思。第一，她乖乖的坐在地上，眼睛一動不動的看著你的手，尾巴劇烈的抖動。這個時候可以說她的尾巴比掃把還不如。如果不給它食物，它會直立起來，像作揖一樣握住兩只前爪，嘴里不時發(fā)出“嗯嗯”的聲音，就像小孩在哭一樣。這時，當你如你所愿地把食物舉得高高的時候，“咪咪”就會直立起來，圍著你轉(zhuǎn)，你的嘴就會碰到你的手。我別無選擇，只能趕緊把食物扔給它。
我真的很喜歡咪咪好吃又可愛的樣子。
我的小花傘篇八
說到性格，就像老舍先生筆下的大花貓的性格一樣奇怪。
你說它好。有時候也不好。告訴它看看家里。它必須蜷縮在一個角落里，快速入睡。如果它是快樂的，它可以比任何人的嘴都甜，比任何人都溫柔。它會對你吠叫幾聲，或者蹭你的腿讓你抱在懷里輕輕撫摸。它依偎在你的懷里，靜靜地躺著，享受著你的愛撫，仿佛它是一個溫順的孩子。也會體諒的。當你在作業(yè)中遇到困難時，小狗會搬個凳子爬上去，輕聲叫，仿佛在說：“小主人，別著急，慢慢想，你會想出來的。”它可以依靠它的快樂。如果他不開心，就會生你的氣，沒日沒夜的跑，讓你想死，但是第二天他就跑回家了。
嗯，是不是很可愛很詭異？是不是像個調(diào)皮的孩子！
我的小花傘篇九
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貝貝的嘴巴旁邊有14根胡須，它的胡須隨時在感觸這的每一個地方。它背上的毛是黃白相間的，但是貝貝腿上的毛卻是雪白的，摸著非常舒服。
貝貝慢慢適應了它的新家，我也慢慢的了解它了。貝貝十分有趣。有一天，我玩電腦游戲時，貝貝縱身一躍，跳到電腦桌上。它左看看右瞧瞧，感到十分好奇。忽然，它眼睛一亮，緊盯著鼠標，小貓彎著腰慢慢地靠近，聞了聞，又看了看，然后“喵喵”地叫著。原來貝貝把鼠標當成它最愛吃的一只老鼠了。貝貝先是向后退了退，然后猛撲過去，咬住鼠標，在電腦桌子上不停地轉(zhuǎn)動。沒想到鼠標一下子點到獅子圖標，頓時，一只獅子出現(xiàn)在電腦屏幕上，嚇得貝貝驚叫一聲，跳下電腦桌，躲到床底下。過了好久，貝貝才探出頭來，朝著我“喵喵”叫，好像在說：“小主人，小主人，快救救我!”看著它那恐懼的眼神，我忍不住大笑起來。
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我的小花傘篇十
有一天，爸爸媽媽帶著我去菜市場買小狗。到了菜市場，我看見了一只溫順又可愛的小花狗。它非?？旎睿装椎模苡腥?。
回到家里，我就給洗了一個澡。我堅持著每天給它洗一次澡，這樣它每天都干干凈凈的。連爸爸媽媽也幫著裝扮小花狗呢！
星期六到了，我們?nèi)胰艘黄鸬浇纪馔妫业男』ü芬布尤肓宋业摹凹壹?。來到美麗的草坪上，小花狗東聞聞，西嗅嗅，對什么都感興趣，還不忘不時地咬咬我的褲腳。它好像在對我說：“我們來賽賽跑吧！”于是，我逗逗它，斜著身子向前慢慢地跑了起來，一邊跑一邊叫著“好小狗，來呀！快追上我呀！”小花狗興奮極了，幾步就追上了我。我跑呀，跑呀。實在跑不動了，就氣喘吁吁地停了下來。可是小花狗還在迅速地往前奔跑著，不時地回頭看看我，好像在說：“我贏了！
回到家里，我給它倒了一些水吃。一眨眼的功夫，小花狗就用它的小舌頭舔得一干二凈了。晚上，小花狗呼呼地睡了，它睡的樣子非?？蓯?，小尾巴不時地一動一動的。我猜它肯定做著一個又香又甜的夢！
我的世界里有了小花狗，是那樣的多姿多彩呀！
我的小花傘篇十一
教學目的：
1、初步了解團花紋樣的設計。
2、綜合運用折、剪、撕、畫等方法制作傘面團花紋樣。
3、通過模擬制作生活用品小花傘，體驗生活樂趣。
教學重點：
傘面團花紋樣的設計制作。
教學難點：
傘面的折剪方法、傘柄的安裝。
教學準備：
老師dd制作課件、范作、彩紙、剪刀、吸管、雙面膠、透明膠。學生dd剪刀、正方形彩紙、吸管、雙面膠、透明膠。教學過程：
一、課前欣賞歌曲《小花傘》。
二、猜謎語，導入新課。
早就聽說咱班同學聰明又活潑，今天老師給大家?guī)砹艘粍t謎語，想看看哪位同學最先猜出來！
課件出示：“不長藤兒不結(jié)瓜，下起雨來才開花，花兒開在頭頂上，你走到哪兒它到哪兒”（打一生活用品）。
誰能說說在生活中傘有哪些用處呢？
傘總是在我們最需要的時候挺身而出：雨雪天，它為我們抵擋狂風和雨雪，熱辣辣的陽光下，它又為我們遮擋陽光！課件出示雨中撐傘圖：
瞧！當人們撐開一把把雨傘，就像大地上盛開出朵朵會移動的花朵，成為一道美麗的風景！
展示范作：請看，老師手中也開出許多傘花，好看嗎？想不想知道它是怎么制作的？今天我們就來學習制作《小花傘》。（板書課題）。
三，自主探究學習新知。
1、分析傘的結(jié)構(gòu)，討論制作方法。
不管制作什么，首先都要了解它的結(jié)構(gòu)，誰能告訴老師一把傘有哪些部分組成？
（板書：傘面、傘柄）。
仔細觀察老師制作的小花傘，猜猜我都用到了那些制作方法？（板書：剪、折、撕、畫）。
小組討論一下制作過程，先做什么后做什么？
接下來，請思考一下：你認為制作過程中最難的是什么地方？誰有解決方法？
2、演示制作方法：
老師選擇了一種自己喜歡的制作方法，想來制作一把小花傘，同學們想不想知道老師是怎么制作的？那就請同學們自己觀察哦！
做傘面：
（1）先找一張正方形的紙，連續(xù)對折3d5折后，用剪刀把尾部邊緣沿弧線剪下。
（2）再把兩邊的線剪出各種圖形，然后用水彩筆水浸染。
（3）最后把染好的紙慢慢展開，放在另一張白紙上涼干，
（4）用固體膠把染好的紙貼在一張白紙或彩紙上，留出一部分邊，把小傘的傘面做好。
粘傘面：
用剪刀沿一個角一直剪到傘面的中心點，把剪開的這部分重疊粘貼一部分，注意邊緣線要與原來的相重疊。
做傘柄：
將飲料吸管或用厚紙卷成細細的管狀，在一端沿軸線剪開約1厘米長的小口并向兩邊分開，做成傘把，用雙面膠將傘把固定在傘面內(nèi)面尖端處。
四、布置作業(yè)。
想不想親自動手試一試？那就用你喜歡的方式方法，來設計一把跟別人不一樣的小花傘吧！相信你會比這些小朋友制作的小花傘還要漂亮！
溫馨小貼士：
1、動動腦筋，你還有別的辦法制作小花傘嗎？看誰做的能讓人耳目一新！
2、使用剪刀注意安全，小心別把廢紙掉在地上喲！
學生制作，老師巡視指導，并及時發(fā)現(xiàn)、表揚、展示。（播放輕音樂）。
五、展示學生作品。
（引導學生從其傘面的制作，傘花的設計是否美觀去欣賞，還有制作是否精細認真）教師點評和學生互評。
六、課堂小結(jié)。
這節(jié)課，我們親手制作了一把精致的小花傘，怎么樣？有沒有成就感？下課以后，你還可以嘗試用不同的裝飾手法，例如拼貼法，蠟染法，毛線纏繞、折紙等制作不同的小傘，可以當做禮物送給你的好朋友。禮輕情意重，我想收到禮物他一定會非常開心！其實，傘有很多種！
希望將來老師可以撐一把你們設計的傘走在大街上！
教學反思：
《小花傘》是一個讓孩子動手體驗的教學活動。我根據(jù)本班孩子的年齡特點及動手能力選擇了這個美術(shù)活動。為了讓孩子能根據(jù)自己的能力進行富有情感的美術(shù)活動。我選擇了孩子們?nèi)粘Ｉ钪斜容^熟悉的、經(jīng)常接觸的“傘”。先讓孩子通過觀察傘，了解了傘的基本特征，和裝飾特點和結(jié)構(gòu)，之后開展了這個美術(shù)教學活動。
一、課程目標的設定。
根據(jù)孩子們課前進行的一系列的準備活動我制定了。
1、初步了解團花紋樣的設計。
2、綜合運用折、剪、撕、畫等方法制作傘面團花紋樣。
3、通過模擬制作生活用品小花傘，體驗生活樂趣。
我的教學目標，希望孩子能達到這些目標。在課堂教學中，本班孩子在動手方面尤其是在使用剪刀方面能力相對較強，所以我選擇讓孩子自主制作小傘，這既給了孩子們更多的動手機會，也能激發(fā)孩子的興趣。
二、兒歌引入主題。
我以之前學過的小兒歌《小花傘》作為課堂導入，直接將這堂課的主要內(nèi)容引出，引導孩子說出他們所觀察到的傘的樣子。
三、范例展示，激起孩子的制作、繪畫興趣。
在語言表達后，我將事先準備好的范作按照不同的裝飾方法出示了出來。這樣，孩子通過觀察、比較，了解了不同的裝飾方法，可以裝飾出各種漂亮的圖案。
我的小花傘篇十二
今天，媽媽給我買了一只黑白相間的小花貓，我非常喜歡這只小花貓，給他起了個好聽的名字，叫心心，誰要是敢動我的心心，我就會大發(fā)雷霆，一陣怒吼，嚇得他們趕快逃跑了，還有心心的一日三餐都是我為他準備的，他似乎也很喜歡吃我做的魚，每天，只要心心和我在一起，我是時刻刻都會保護心心，時常心心都會保護我。
還有一次，我和楊月容那個在樓底下玩捉迷藏，張浩博和李晨宇恰好也在那玩，他們走過來準備咯婁我們，幸好我的小花貓看見了，他連忙撲上去，把他們一人踢了一腳，我和楊月容笑得肚子都疼了。
我真喜歡我的小花貓，因為人人見了我的小花貓，都說是貓界的武林高手。
我的小花傘篇十三
教學提示：
自由創(chuàng)編各種跳的動作，并配著節(jié)拍跳動。
1.復習歌曲《小花傘》，把小雨快樂的樣子唱出來.
2.啟發(fā)小朋友自由創(chuàng)編各種打傘的動作。指導小朋友聽著音樂的節(jié)拍，一拍一下地跳。
3.自由創(chuàng)編游戲的玩法和規(guī)則。根據(jù)小朋友自己討論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)則進行游戲。(嘗試用不同的玩法和游戲規(guī)則，提醒小朋友遵守規(guī)則，體驗自由創(chuàng)編游戲的快樂。)。
音樂小知識：
音樂名言。
音樂是上天給人類最偉大的禮物只有音樂能夠說明安靜和靜穆。――柴科夫斯基。
我的小花傘篇十四
以前我家養(yǎng)了只小花貓，聽媽媽說它是在一個冬天自己跑來的，那里我還小，它是我的小伙伴。
小花貓長得很可愛，圓圓的頭上有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一個長長的尾巴，全身都是毛，一抱起來毛茸茸的`，好象是一個毛球。它經(jīng)常淘氣愛吃老鼠、小鳥和肉，我常常在吃肉時給它一點，它和我很親，經(jīng)常跟我玩兒，我也很喜歡它。媽媽跟我說，以前我怎么拽它的尾巴玩它也不咬我，媽媽還說小花貓很講衛(wèi)生，大小便都會跑到園子里面，還有一件更好的事，它把我家的所有老鼠都抓住了，因為自從它來到我家，爸爸媽媽在家里就沒有在看到過老鼠。
我非常喜歡小花貓，可是有一天它突然沒了，這讓我很難過，怎么能沒呢？媽媽說可能是它又找到新的主人了，或者是吃了有毒藥的死老鼠而被藥死了，我每天都在院子里尋找，望著大門口、屋頂上，希望它一下子跳到我的面前，可是一直也沒找到它。有一次我看見大門口跑過一只貓，我喊媽媽：“小花貓回來了”，媽媽說它不是我家的那只小花貓，可是我就是覺得小花貓回來過。
現(xiàn)在我九歲了，我知道小花貓不能再回來陪我玩了，我很懷念它，但是我只希望小花貓現(xiàn)在能過得快樂，我就心滿意足了！
我的小花傘篇十五
瞧，我有一只小花貓，我叫他“黑龍”，當然大家知道游戲里有很多角色的名字叫“黑龍”。如：終極一班3視頻，穿越火線等游戲。但是我這只貓是獨一無二的。
看看它，黑白相間的毛，好像一杯可樂加牛奶，，好像把它給……那灰溜溜的眼睛，精著哩，看得老遠老遠。還有那耳朵，尖著很……它還有很多很多有用的器官?？粗嫒侨讼矏蹔W。
它不僅長得漂亮，而且還是一位“能手”。不用說，大家都知道，當然是捉耗子啦。盡管耗子這樣機靈，還是難以逃脫那銳利的.眼睛。它像箭一樣飛跑過去，逮主老鼠，就跑到一邊享受這頓“美餐”了。
它還會撒嬌，我每次放學后到家，它總是第一個跑的我跟前，用那他那暖活活的毛一個勁蹭我，我就會抱起它，望著它那有點無辜的眼神，一個勁的笑。做完作業(yè)后，我總是和它玩一會，摸它的毛，和它賽跑，但我總么都追不上它。
介紹完之后，你是不是會用羨慕的口音說你想要一只，但我會用驕傲的語氣告訴你，這只貓只有我家才有，不送！哈哈！
我的小花傘篇十六
我有一個“小花園”，里面的花雖然不多，但每一盆，我都把它視為掌上明珠。里面有茉莉花，太陽花和含羞草。
我最喜歡的就是茉莉花了。幾片潔白的花瓣擁抱著一簇嫩黃色的花芯。還不時發(fā)出陣陣幽香。好聞極了！長相最奇的就是太陽花了。它的主莖中綠中還帶了一點兒深深的梅紅色，分莖幾乎完全是中綠色的，葉子胖胖的，綠綠的，很有水分。不過它的花非常華麗。首先是一個綠色的花苞，然后慢慢地變大，最后開出一朵花來。我的那盆太陽花開出來的是一種深紅色的，金黃色花芯太陽花的一種。特征最怪的自然是含羞草了。細細的莖，一片大葉子上，有許多小小的，橢圓形的綠葉子。用手一摸它就像一個害羞的小姑娘一樣，把葉子收攏起來。
我每天一到下午，就拿起水瓢給它們澆水，看到它們一個個挺起了精神，我心里可高興了！茉莉花慢慢地抽出了長長的枝條，含羞草也抽出了新枝條，長出了嫩綠色的小葉子，但太陽花可沒什么變化。慢慢地，夏天過去了。可太陽花不知道為什么，胖胖的葉子變得小小的，變得沒有水份，變成黑綠色的，萎縮成了一團。我看在眼里，疼在心里。慢慢地它“死”了。慢慢地秋天也過去了。茉莉花也停止了生長。不過我知道明年的夏天它會長得更茂盛、更燦爛。
我愛我的花兒們，因為“她們”讓我懂得了一個道理：堅強是在殘酷的世界里生活下來的唯一途徑。
我的小花傘篇十七
我有一個可愛的小花貓。它的名字叫小白。這是我媽媽給我的，所以我非常喜歡它。
它的身體胖乎乎的，尾巴很長，耳朵特別尖。它的小嘴旁邊有幾根胡須。嘿！你不知道，它的胡子是用來測量老鼠洞的。它的眼睛在中午瞇成一條縫，到了晚上，它變得像一個明亮的綠色銅鈴。
小白最喜歡吃小魚。我回家后做的.第一件事不是放下書包，而是去買小白小魚。當我把魚舉得高高的時候，小白會跳來跳去，抓住我手里的魚，但是它沒有我跳得高。這時，它會用乞求的目光盯著我，好像在說:“主人，把魚給我?！蔽腋淖冎饕?，把魚向前扔，小白跑過去把魚吃掉了。
另一次，它睡得很熟。我悄悄地戴上太陽鏡對小白喊道:小白起床了！”小白睜開了眼睛。哇！都晚上了，我必須盡快抓到老鼠！”他急忙跑到老鼠洞，有東西從小白眼睛里掉了下來。小白裝出一副驚訝的樣子，皺起眉頭說道:還沒到時候！”我站在一旁看著，嘴角揚起一抹笑容。
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