通過(guò)這本書(shū)，我看到了社會(huì)不公和人性的復(fù)雜性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以先簡(jiǎn)要描述作品的背景和內(nèi)容，然后闡述自己的感受和觀點(diǎn)，可以從情感、思想、人物形象、故事情節(jié)等方面展開(kāi)，最后可以總結(jié)一下自己的收獲和體會(huì)。希望通過(guò)閱讀這些讀后感范文，大家能夠激發(fā)自己的寫(xiě)作靈感，寫(xiě)出更好的讀后感作品。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇一
這個(gè)假期里，我閱讀了一本書(shū)，名叫《男生賈里》。這本十分有意思，不妨讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
書(shū)中的主人公自然就是賈里啦！除了賈里，還有魯智勝，陳應(yīng)達(dá)，張瀟灑等好朋友出現(xiàn)在書(shū)中。書(shū)中的賈里喜歡行俠仗義，有點(diǎn)調(diào)皮，當(dāng)然調(diào)皮是孩子的天性。書(shū)中給我印象最深的一個(gè)故事叫《風(fēng)村宣言》，在《風(fēng)村宣言》這篇文章中，我看見(jiàn)了一個(gè)勇敢的男生，一個(gè)遇事果斷的男生，一個(gè)遇到困難以身作則的男生。我十分敬佩賈里！除了《風(fēng)村宣言》之外，給我印象比較深的還有《三足鼎立》，《三足鼎立》讓我看見(jiàn)了魯智勝和張瀟灑的另一面，用一個(gè)詞來(lái)形容就是狡猾。不過(guò)這篇文章也讓我看見(jiàn)了一個(gè)寫(xiě)作優(yōu)異，重情重義的賈里!
這本書(shū)給我的暑假生活增添了不少樂(lè)趣，也讓我知道了男生并不都是我想象中的那么壞?！罢{(diào)皮”是孩子們的天性，男生捉弄女生也只不過(guò)是一種調(diào)皮罷了。這本書(shū)還讓我們看見(jiàn)了意想不到的一面，沒(méi)想到男生有時(shí)也會(huì)好心幫忙。有時(shí)并不是他故意的，而是出于不小心，而我們女生就會(huì)以為他是故意的，把它臭罵一頓。
這本書(shū)還讓我看見(jiàn)了不少男生的優(yōu)點(diǎn)，比如賈里：勇敢，遇事不慌張，舍己為人，行俠仗義。我也非常想向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)賈里的勇敢，遇事不慌張，舍己為人。因?yàn)槲倚枰@些，別看見(jiàn)蟲(chóng)子，就大吼大叫的，讓別人笑話我。除了想向賈里學(xué)習(xí)之外，我還十分敬佩他，因?yàn)樗幸还赡凶訚h大丈夫的味道。妹妹雖然在平時(shí)受爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，十分排擠賈里，可是他卻在妹妹生病時(shí)，不丟下她，而是細(xì)心地照顧她，還用所有的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西慰問(wèn)她。我敬佩賈里的寬宏大量。
除了敬佩賈里的寬宏大量之外，我還敬佩賈里的不管是誰(shuí)遇到了困難，他都會(huì)挺身相救的精神。比如說(shuō)就有：陳應(yīng)達(dá)，王小明，林曉梅等等人物不計(jì)其數(shù)。我欣賞他雖然不喜歡林曉梅，甚至是討厭林曉梅，但卻在龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)，林曉梅害怕時(shí)，讓林曉梅抱住自己的腰，不讓林曉梅被吹走。
我希望自己也能和賈里一樣，擁有勇敢的精神，大人不計(jì)小人過(guò)的大度，舍己為人的精神等等。我也希望自己可以像賈里一樣有那么多生死相交的好朋友，以及那么多關(guān)心他的人，還有那么好的一位老師！
讓我們以賈里為榜樣，向賈里學(xué)習(xí)吧!
男生賈里小學(xué)生讀后感篇二
今天，我讀了《男生賈里全傳》第30章：時(shí)髦的計(jì)劃。主要講了：在賈里的班級(jí)，同學(xué)之間互相起綽號(hào)的事屢有發(fā)生。賈里認(rèn)為，那些綽號(hào)容易自生自滅，一般開(kāi)始時(shí)很風(fēng)行，日子一久，綽號(hào)隔了夜，大家也懶得再叫。只要接連數(shù)月沒(méi)人提起的話，它就算自行消亡。
然而，只有劉格詩(shī)的綽號(hào)例外。大家都叫他“書(shū)呆子”，從初一到現(xiàn)在還叫得瑯瑯上口，仿佛那個(gè)綽號(hào)會(huì)天長(zhǎng)地久似的。
終于有一天，劉格詩(shī)再也忍不住了，去了其它學(xué)校上學(xué)，可是，原來(lái)的學(xué)笑他是膽小鬼，凡事都要用逃避解決事情。
這讓我深有感觸：每一個(gè)人都有自尊，不能傷害自尊，綽號(hào)是一種很不好的習(xí)慣，它會(huì)讓我們離友誼漸漸的疏遠(yuǎn)。到時(shí)候，我們沒(méi)有朋友，會(huì)感受到時(shí)無(wú)比的痛苦和憂(yōu)傷，因?yàn)樽约和纯鄷r(shí)沒(méi)有別人安慰，在自己遇到困難時(shí)沒(méi)有朋友幫助。
到這里就結(jié)束了，更多的精彩文章盡在精品。
作文。
網(wǎng)哦。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇三
《男生賈里》是我讀完《女生賈梅》之后又讀的一本秦文君的兒童文學(xué)小說(shuō)。
賈里是秦文君《男生賈里》里的主人公。他和同學(xué)魯智勝，陳應(yīng)達(dá)并稱(chēng)三劍客。賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書(shū)中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。賈里是個(gè)所謂“當(dāng)代徐文長(zhǎng)式的人物，專(zhuān)愛(ài)惡作劇”，他發(fā)誓要出名，成為校園的“知名人士”，他的正當(dāng)?shù)?，健康?欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。為了出名他鬧了不少笑話，但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動(dòng)時(shí)，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏斗的英雄，倍受女同學(xué)的青睞。
賈里是平凡的，可他卻又是不平凡的。他聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性、助人為樂(lè)的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。賈里的故事不平凡，賈里的故事還在繼續(xù)，還在真實(shí)地繼續(xù)下去。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇四
寒假里，我看了一本好書(shū)叫《男生賈里》。
里面大概是這樣的：故事一開(kāi)頭，賈里在初二（1）班上學(xué)，第一場(chǎng)籃球賽賈里因?yàn)樵谧詈笠幻脒M(jìn)了一個(gè)三分球而勝利，因?yàn)榛@球賽（1）班勝利，賈里的妹妹（2）班的賈梅，對(duì)賈里恨之入骨，處處和賈里作對(duì)。后來(lái)班級(jí)里出現(xiàn)了一系列怪事：（1）班的查老師被調(diào)走，班長(zhǎng)辭職，競(jìng)選混亂，痛失班花....最后連籃球賽也慘敗。就在大家失望時(shí)，查老師給了他們幫助，讓?zhuān)?）班重振雄風(fēng)，賈里也當(dāng)上了班長(zhǎng)。在第三次的籃球賽中賈里用了他們的戰(zhàn)術(shù)，代號(hào)“禿子”和“茄子”，但是被對(duì)手（2）班識(shí)破了，因而大比分失利，籃球賽又一次慘敗。全班都以為是賈里把戰(zhàn)術(shù)告訴了（2）班的莊靜，而被同學(xué)喚作叛徒，其實(shí)是賈梅偷聽(tīng)到的?；@球賽告一段落，（1)班重新努力，在期末考試中取得了輝煌的成績(jī)，期末考試后，學(xué)校讓一班二班聯(lián)手和華南中學(xué)打一場(chǎng)籃球賽，因?yàn)閷?duì)方實(shí)力強(qiáng)大，比賽又陷入了困境，查老師教大家一個(gè)新的戰(zhàn)術(shù)，終于打敗了華南中學(xué)。
故事告訴我們的道理很多，其中最讓我深受感悟的是——對(duì)手也可以成為朋友，聯(lián)合起來(lái)打敗更強(qiáng)大的對(duì)手。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇五
里面的人物各個(gè)生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林小梅、王小明等等。王小明喜歡用眼淚來(lái)打官司，她每次寫(xiě)作文只寫(xiě)十幾個(gè)字，老師給她打低分，她就哭;賈里很愛(ài)面子，尤其是在妹妹賈梅面前要顯得威風(fēng)。
賈里是一個(gè)大大咧咧的孩子——對(duì)父母雙胞胎賈梅的寵愛(ài)十分不滿(mǎn)，總是想贏得父母的寵愛(ài)卻常常適得其反。也是一個(gè)聰明機(jī)智熱情俠義和十分調(diào)皮的人。他經(jīng)常和她的小伙伴做出一點(diǎn)令人意想不到的事情，干出一些讓人刮目相看的舉動(dòng)。
雖然賈里有許多小毛病，但是他仍是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛(ài)、可信。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇六
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹谶@個(gè)悠閑的寒假里，我閱讀了許多書(shū)，其中《男生賈里》給我的印象也挺深刻的，感覺(jué)也非常獨(dú)特。
書(shū)中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事，在家里，他令爸爸頭疼、常被妹妹笑話；在學(xué)校，他也是一個(gè)讓同學(xué)嘲笑、小看，讓老師難堪的學(xué)生。但在我讀完整本書(shū)后，我才明白男生賈里原來(lái)不是一個(gè)平平常常的人，他聰穎機(jī)智、熱情俠義，他周?chē)呐笥岩惨粋€(gè)個(gè)非同凡響，各有各的特色。胖胖的魯智勝，聰明伶俐、身為班上“才子”的陳應(yīng)達(dá)，都是賈里引以為傲的兄弟，自稱(chēng)為“三劍客”。雖然賈里有時(shí)非常淘氣，愛(ài)出鬼點(diǎn)子，愛(ài)做惡作劇，可是我覺(jué)得他還是蠻講義氣的。一次，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)要舉辦舞劇每天賈里都幫助、陪伴妹妹練習(xí)舞蹈，賈梅也可以算是藝術(shù)團(tuán)的一朵紅花可到了真正選人物時(shí)老師卻讓賈梅演一個(gè)根本沒(méi)人去觀看的角色，賈里還為此打抱不平！真是一個(gè)患難見(jiàn)真情的好哥哥！這件事也令妹妹賈梅對(duì)哥哥刮目相看，后來(lái)他活潑爽朗的個(gè)性取得了同學(xué)們的喜愛(ài)，助人為樂(lè)的品行贏得了爸爸的信任與老師的表?yè)P(yáng)。
本書(shū)講述的就是一位90后男孩在初中生活中的一點(diǎn)一滴，他就是通過(guò)助人為樂(lè)的品行感動(dòng)了身邊的所有人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，并且將功補(bǔ)過(guò)。這樣才能成為一個(gè)能在社會(huì)上立足的人！
男生賈里小學(xué)生讀后感篇七
今天老師讓我們看一本名叫《男生賈里》的書(shū)，看完后我受益非淺，我認(rèn)為這本書(shū)很好，好在它詳細(xì)地記錄了一位中學(xué)生＂賈里＂的中學(xué)生活，賈里很幽默，很有知慧，很勇敢。
他幽默在于：他的語(yǔ)言動(dòng)作很幽默。
他有智慧在于：有一次，他的好友“魯智勝”染上了煙隱，他把一根煙里放了一根爆竹，好友抽的時(shí)后，把他的嘴給炸了。
他勇敢在于：一次他看到了一個(gè)小偷，他挺身而出，結(jié)果讓小偷用匕首捅了一刀。
讀了這本書(shū)之后，我從賈里身上受到了啟發(fā)：做人要做勇敢的人，要做有智慧的人，要做正直的人。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇八
星期五如約而至，經(jīng)過(guò)一星期繁重課程的洗禮后，終于可以放松一下緊繃發(fā)神經(jīng)，使我們緊張的學(xué)習(xí)生活少了一份學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅多了一點(diǎn)讀書(shū)時(shí)輕松的氛圍和同學(xué)們看書(shū)時(shí)專(zhuān)注的神情。
此時(shí)，賈里已是初二的大孩子了，也已懂得了許多。但思想不是很成熟的他，還是莽莽撞撞的，可每次有總是歪打正著，在這幾章中《老鷹服務(wù)隊(duì)》就是一個(gè)例子。賈里因看到班里的女生建立“雛鷹服務(wù)隊(duì)”而得意忘形感到不滿(mǎn)，于是便下令男生也建立一個(gè)“老鷹服務(wù)隊(duì)”因此，在一次幫助一位老太太中，讓賈里明白了其實(shí)名分不重要，重要的是你幫助別人時(shí)所獲得的快樂(lè)。
看過(guò)這一章后，我似乎也感受到了賈里明白真理后發(fā)自?xún)?nèi)心的那股快樂(lè)。也許，這個(gè)階段中的我們也會(huì)有這樣的舉動(dòng)。在這個(gè)“特殊”時(shí)期，我們常常會(huì)被沉重的功課和父母，老師的“念叨”而壓的喘不過(guò)氣因而思想也會(huì)產(chǎn)生一定的變化，可能是一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)的原因吧，使我們?cè)灸倾露畢s充滿(mǎn)快樂(lè)的心靈發(fā)生了扭曲，變的“黑暗”起來(lái)，有多人因此而踏上了一條不歸路。想必同學(xué)們都看過(guò)公益廣告吧。他們那些人的快樂(lè)就是從實(shí)踐中得來(lái)的，也許，當(dāng)你感到心中壓抑時(shí)，不妨也去試著幫助幫助我們身邊那些需要幫助的人，相信你一定會(huì)有一番別樣的收獲的！
故事看完了，我不但從中感悟到了許多，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是在每個(gè)章節(jié)前面都會(huì)有一段賈里的日記，從而引起讀者的興趣，使讀者想繼續(xù)看下去，就如有一盞引路燈，指引著從這里走過(guò)的每一個(gè)人。
短暫的讀書(shū)時(shí)間雖已過(guò)，但卻有一次豐富了我對(duì)人生的理解，仿佛我也跟著賈里一同在成長(zhǎng)，一同經(jīng)歷生活中的風(fēng)雨和坎坷，使我更加有信心來(lái)面對(duì)未來(lái)生活學(xué)習(xí)中的坎坷與不可預(yù)知的暴風(fēng)雨。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇九
“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見(jiàn)興替，以人為鏡可以知得失?！辟Z里就是我的一面鏡子。
賈里是個(gè)好哥哥，也是個(gè)好教練。賈梅在哥哥這位鐵面無(wú)私教練的嚴(yán)格訓(xùn)練下，已經(jīng)能高高地?cái)R起腳，足以使別人目瞪口呆。但是，也正是這位哥哥，在校慶日上使妹妹丟盡臉面。在校慶會(huì)上，賈梅被安排了一個(gè)紡織女工的角色，賈里為妹妹不平，便讓妹妹在最后關(guān)頭與大家一起加入舞蹈，沒(méi)想到賈梅在最后關(guān)頭腳一滑，把主演撞倒，把整場(chǎng)戲都給弄砸了。
賈里的經(jīng)歷告訴我：做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)誠(chéng)懇，不可一味只求表現(xiàn)。
賈里是“三劍客”中的錦囊袋。他使陳應(yīng)達(dá)參加英語(yǔ)智力大賽。陳應(yīng)達(dá)是個(gè)不愿意把時(shí)間花在比賽上的人，但賈里利用自己善于模仿的優(yōu)點(diǎn)，模仿祁老師的聲音，順利使陳應(yīng)達(dá)參加比賽，但當(dāng)陳應(yīng)達(dá)知道真相后，從此與賈里的友誼就斷了。他還為了讓魯智勝戒煙而利用他的好奇心，把他引到偏僻處，用包著香煙紙的爆竹炸了魯智勝，使魯智勝對(duì)香煙產(chǎn)生恐懼從而完全戒了煙，但卻讓他受了傷。
賈里的經(jīng)歷告訴我：即使是幫助他人也要講方式方法。
賈里還是爸爸的好幫手。賈里的爸爸出的一本新書(shū)不暢銷(xiāo)，于是就讓賈里和賈梅看完書(shū)后把看法說(shuō)出來(lái)。賈里看完后把自己的看法告訴爸爸，但又不敢說(shuō)是自己的看法，就用“龍傳正”這個(gè)假名代替。他沒(méi)想到爸爸對(duì)“龍傳正”的建議非常重視。爸爸在聽(tīng)取這些建議后修改新書(shū)，竟意外收取大筆稿費(fèi)，于是想請(qǐng)“龍傳正”做客。賈里看實(shí)在瞞不住了，才坦白了身份。
賈里的經(jīng)歷告訴我：在生活中，要勇于向長(zhǎng)輩說(shuō)出自己的想法，才可能會(huì)有更好的溝通。
鏡子賈里，調(diào)皮可愛(ài)，聰明機(jī)智，是家人的好幫手，是同學(xué)間的智多星，可是，有時(shí)卻也為自己的冒失沖動(dòng)付出沉重的代價(jià)?，F(xiàn)在的我，要以此為鑒。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇十
男生賈里，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，覺(jué)得妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細(xì)膩的文筆刻畫(huà)著一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里聰穎機(jī)智、熱情狹義，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說(shuō)書(shū)像串糖葫蘆一樣，將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的小故事展現(xiàn)在我眼前。
賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書(shū)中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩;在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。
但是，在我讀完了這本書(shū)后，卻發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)小男孩聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性、助人為樂(lè)的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。
賈里周?chē)耐瑢W(xué)，也是個(gè)個(gè)不同凡響，他們經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng)，叫人刮目相看，跌破眼鏡的事情。
總之，這本書(shū)的內(nèi)容充滿(mǎn)了奇特的的偶然性和無(wú)法言愉的必然性。我想，一本小說(shuō)的產(chǎn)生大抵就是如此吧，他們有滋有味的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的感動(dòng)，聯(lián)想到了90年代的我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我想說(shuō):我們，應(yīng)該快樂(lè)的生活，勇敢的生活，我們要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，心懷感恩。也許，我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，但是，這些都是最真實(shí)的.生活的表現(xiàn)。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇十一
他，是一個(gè)平凡的男生，他樂(lè)于助人，善良，勇敢，路見(jiàn)不平、拔刀相助。他，為了一個(gè)并不熟悉的人可以主動(dòng)伸出援助之手。他，對(duì)妹妹關(guān)愛(ài)有加。
他，就是我寒假中認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友——賈里。
這本書(shū)主要講了中學(xué)生賈里的初中生活。賈里有個(gè)雙胞胎妹妹叫賈梅，他們兩個(gè)在同一個(gè)學(xué)校。這使哥哥賈里十分苦惱，他總是因?yàn)橛袀€(gè)同校同級(jí)的嬌滴滴的妹妹而苦惱，但是有一天情況轉(zhuǎn)變了，竟然妹妹即將有個(gè)機(jī)會(huì)成為舞臺(tái)明星，這讓賈里感到意外，他每天回家都認(rèn)真訓(xùn)練妹妹的基本功，可是為了出風(fēng)頭，哥哥賈里的一個(gè)歪主意使妹妹在舞臺(tái)上出了丑。一個(gè)好機(jī)會(huì)就這樣沒(méi)了，賈里覺(jué)得很對(duì)不起妹妹，但妹妹并沒(méi)有責(zé)怪哥哥，她覺(jué)得這件事自己也有一半的責(zé)任。
天真，處理事情也變得更有自己的想法了。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的每個(gè)地方都令我回味無(wú)窮，有的地方讓你可以笑的噴飯，還有的地方蘊(yùn)涵著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的那種尷尬。
希望大家都去讀一讀，這一定會(huì)讓你認(rèn)為是一本好書(shū)的。
男生賈里小學(xué)生讀后感篇十二
我在這里面我到了一個(gè)不良的習(xí)慣那就是《男生賈里》里面拉，抄襲案別人一般都說(shuō)抄答案等，可是今天這個(gè)抄襲案不是抄答案而是開(kāi)玩笑的，有人說(shuō)世上的玩笑至少有幾億種，我只怕其中的一種，那種玩笑會(huì)讓人一下子悶掉，說(shuō)不清，辯不白，好像智商也都跟著下降拉。
這里面我覺(jué)的著幾段說(shuō)明拉這個(gè)習(xí)慣的問(wèn)題拉!那開(kāi)架書(shū)店的老頭，曾說(shuō)到做到，往學(xué)校寄過(guò)告狀信。他把學(xué)生證的班級(jí)`校名都記得分文不差，唯獨(dú)把陳應(yīng)達(dá)的名字錯(cuò)記為陳軍達(dá)，這聽(tīng)起來(lái)就像是陳應(yīng)達(dá)的兄弟干的事。據(jù)說(shuō)，祁老師曾詢(xún)問(wèn)過(guò)陳應(yīng)達(dá)，陳應(yīng)達(dá)沉默良久，小聲地答道：“您找錯(cuò)人了!”
沒(méi)等賈里去訓(xùn)斥妹妹，查老師出動(dòng)了。他又一次在辦公室召見(jiàn)賈里，說(shuō)：“你喜歡《中學(xué)春秋》，我很高興。我保證，把信轉(zhuǎn)給草人!”
“你認(rèn)識(shí)草人?”賈里欣喜地問(wèn)。
“有一點(diǎn)交情?！辈槔蠋熜Φ寐冻隽搜例X，“據(jù)我了解，他是個(gè)大肚量的人，絕不會(huì)在意你偶然借用了他的文句。”
“你私拆別人的信是違法的?！辈槔蠋熀芮宄?，“我能干這傻事?”
“那你怎么……一清二楚?”
查老師說(shuō)道：“我有特意功能?！备袅艘幻腌?，他又補(bǔ)充道，“賈里，你是個(gè)不平凡的學(xué)生，希望你以后為班級(jí)多出些奇妙的點(diǎn)子?！?/p>
在這里面我有好多的同感，我發(fā)現(xiàn)這玩笑以后不可以亂開(kāi)的否者要出人命的。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14788003.html】
